善之路標(biāo)作文模板

寫好一篇作文的技巧？作文是語文學(xué)科中最能夠進(jìn)行文化傳承和積累的一部分，寫作可以幫助我們更好地理解和包容他人的不同。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路，編輯在翻閱中發(fā)現(xiàn)了一篇十分實(shí)用的“作文寫作技巧”，相信在本文中您會(huì)有深刻的收獲和收獲！

善之路標(biāo)作文 篇1

特別路標(biāo)

永壽縣逸夫小學(xué)五年級一班馬釗

一天，天氣風(fēng)和日麗，小明與爺爺一起去公園玩。他們走了一會(huì)兒后，看見路上到處都是土塊。

一不留神，只聽“咕咚”的一聲，爺爺?shù)暨M(jìn)了泥坑里。小明趕緊扶起爺爺，關(guān)心的問：“爺爺，您怎么了？”爺爺拍去身上的泥土，埋怨地說道：“這個(gè)施工單位真缺德，這么大一個(gè)泥坑，也不知道填一下。再說連一個(gè)施工標(biāo)志都不掛，太危險(xiǎn)了！”小明一邊安慰爺爺，一邊心里想：“不如我來做一個(gè)施工標(biāo)志吧！”于是小明說干就干。他先在路邊的商店里借了一些硬紙，找來一支筆，在上面整整齊齊地寫上——“修路，注意安全！”然后他用自己身上的零花錢買了一些鐵絲。他先拿出隨身“寶物”—小刀，想把鐵絲截成四段。他使勁地割鐵絲，可是鐵絲好象故意跟他過不去，任憑他劈、砍、割鐵絲總是截不斷，他不由的想：“算了吧，我又不是活雷鋒，何苦呢？”想著，拉起爺爺?shù)氖峙ど砭妥??？墒莿傋邇刹?，爺爺就溫和地對他說：“小明，來，爺爺幫你！你想，那些路人每天都要走這段路，他們多不方便！”小明想了想大聲說：“對！”于是他們一個(gè)人拿著鐵絲一個(gè)人使勁割，??！終于割斷了。他們接著便把硬紙固定在木頭上，栽在土坑旁。他們橫看豎看，左思右想，感覺好像缺些什么？小明突然靈機(jī)一動(dòng)，恍然大悟。他把自己的心愛之物——?dú)馇蚪壴诹藰?biāo)志牌上。這樣，一個(gè)顯眼的路標(biāo)便做成了，爺孫倆開心地笑了。路邊的鳥也飛到了標(biāo)志牌上方，“唱”著歡快的歌兒，好像在表揚(yáng)小明這種高尚的行為。

事后，這件事讓左鄰右舍的人都知道了，大家都夸小明是個(gè)樂于助人的好孩子。

善之路標(biāo)作文 篇2

指向風(fēng)景的路標(biāo)

旅行是一種享受生活的方式，它讓我們遠(yuǎn)離都市的喧囂，走進(jìn)大自然的懷抱。而當(dāng)我們的目光追隨著一條又一條路標(biāo)時(shí)，我們將發(fā)現(xiàn)，指向風(fēng)景的路標(biāo)其實(shí)是一條通向心靈世界的道路。

我記得有一次，我和我的家人一同踏上了一場穿越山野的行程。我們行走在群山之間，呼吸著清新的空氣，腳步踏在茂密的草地上，享受著大自然的饋贈(zèng)。而一路上，那些指向風(fēng)景的路標(biāo)就像一只精靈，引導(dǎo)著我們前行。

我們沿著路標(biāo)所指的方向繼續(xù)前行，走過了一片青青的竹林。竹子搖曳生姿，發(fā)出一陣陣沙沙聲，仿佛在給我們奏著一曲天籟之音。我和家人拿出相機(jī)記錄這美妙的一刻，并深深被自然的力量所感染。

途中，我們還看到了一個(gè)小村莊，它隱藏在山間，安靜而祥和。村莊的居民們熱情地歡迎我們的到來，帶領(lǐng)我們參觀了他們的地方特色建筑。我們沉浸在這個(gè)別具風(fēng)情的小村莊里，感受著純樸的鄉(xiāng)村生活。而這一切，都是那些指向風(fēng)景的路標(biāo)帶給我們的驚喜。

在行程的中途，我們發(fā)現(xiàn)一片湖泊，湖面如鏡，清澈見底。岸邊的路標(biāo)顫動(dòng)著，仿佛在向我們招手。我們激動(dòng)地跑到湖邊，穿過湖泊的倒影，跳進(jìn)湖水中。水滴在身上濺起一朵朵水花，讓我們感覺自己融入了大自然的懷抱。湖面上漂浮著一朵朵蓮花，它們潔白無瑕，美不勝收。我們停下腳步，站在湖邊，靜靜地欣賞著這湖泊的美麗。湖水的清澈如同心靈的凈化，而路標(biāo)則是我們探索美景的向?qū)А?/p>

沿途的美景一直帶給我們無盡的驚喜。指向風(fēng)景的路標(biāo)如同小精靈一般，它們引導(dǎo)我們穿越一片茂密的森林，看到了奇形怪狀的樹木；經(jīng)過一個(gè)山洞，我們看到了壯麗的瀑布從洞口傾瀉而下；還有一個(gè)廣闊的草原，草地上奔跑著小動(dòng)物，快樂的笑聲在空中回蕩。

旅行的腳步?jīng)]有停歇，我們繼續(xù)跟隨著那些指向風(fēng)景的路標(biāo)，一直向前走。最終，我們來到了一個(gè)被山巒環(huán)繞的高原，站在高處俯瞰著整片山區(qū)。這里沒有喧囂和污濁，取而代之的是靜謐和純凈。我們感受著山風(fēng)輕輕拂過臉頰，山間的云霧繚繞，仿佛給我們帶來了一種心靈的洗滌。

指向風(fēng)景的路標(biāo)如同一只強(qiáng)大的指南針，引領(lǐng)著我們穿越了那個(gè)充滿詩意的世界。在這個(gè)過程中，我們不但體驗(yàn)到了大自然的美妙和力量，更加意識到生活中美好的一面。而那些指向風(fēng)景的路標(biāo)，它們不僅是一條獨(dú)特的道路，更是我們心靈之旅的向?qū)?。我們時(shí)刻跟隨著它們，走向一個(gè)又一個(gè)美好的風(fēng)景。

指向風(fēng)景的路標(biāo)，這些簡單卻意義非凡的指示牌，給予了我們勇往直前的力量，激勵(lì)著我們探索未知的領(lǐng)域。它們是一種信仰，一種對美好事物前行的信仰。因?yàn)橹挥行叛?，我們才能永遠(yuǎn)追逐那些美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)尋找那些讓人心動(dòng)的瞬間。讓我們一直向前走，跟隨著那些指向風(fēng)景的路標(biāo)，尋找下一個(gè)令人心馳神往的目的地。

善之路標(biāo)作文 篇3

不管黑貓、白貓，能抓住老鼠的就是好貓。

題記

作為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)；作為子女，我們要孝順；作為未來某屆的高考生，我們需要不懈的努力以達(dá)成功的目的。

多年的學(xué)涯，不就為了高考？不斷地拼搏，不就為達(dá)更上一層樓的目的？是啊，不論臬，我們還是會(huì)回到這個(gè)經(jīng)久不息的、自古不變的目標(biāo)上來，也不論中途如何的遭遇，更不論中途如何的狂風(fēng)暴雨、冰天雪地，我們決不可飛流直下，也不可止步不前。

然而，我們抵達(dá)目的的途徑太多，太多了。有腳踏實(shí)地，也有投機(jī)主義，更有考場作弊，也許，也許有點(diǎn)取巧些，投機(jī)主義和考場作弊達(dá)到了目的，但其終究比不上腳踏實(shí)地業(yè)得穩(wěn)當(dāng)。所謂路遙知馬力，日久見人心想必，在抵達(dá)目的后不久的某天，不光是已達(dá)的目的，甚至更好的環(huán)境都會(huì)一落而空。畢竟，不是自己爬上的崖壁。可能，或一定爬得越高，摔得越厲害。yjS21.cOM

所以，途徑，抵達(dá)目的的途徑，一定要選取好的，正當(dāng)?shù)模貌凰サ摹Ｒ簿褪钦f，抓老鼠比賽，得是貓，才能參加，否則就是抓住了，也不會(huì)是好貓了。

是貓了，但貓也有以不住誘惑的時(shí)候。十七的花季，美麗的雨季，誰不心動(dòng)？然而，我們別無選擇，過早地靠岸只會(huì)讓我們這些飄泊的小般錯(cuò)失沿岸更多更多的美麗的風(fēng)景。

就算是走也好，跑也罷。還是邊走邊跑都罷，只要是能選取子的路標(biāo)，能讓自己的旅途早達(dá)目的的就是好樣的。

或許，不懈的努力，不斷的進(jìn)取讓我們太累太累了，也或許和那些豐富的課余生活、追星世界、名牌專賣店相比，我們?nèi)缃駬碛械奶菰?、太乏味了。但是，風(fēng)雨之后的陽光，又何嘗不美妙無比呢？更何況還有一道美麗的彩虹，七彩的世界，多姿的未來

是的，以往之不諫，來者之可追，只要肯努力去做，沒有什么是做不好的，只要你自己去做，永遠(yuǎn)也不會(huì)追。但唯一的條件就是，不可損他人以利已，否則，遲早會(huì)有那么一天，兵敗如將倒。

走吧，讓我們一起努力，為我們共同的目標(biāo)，選取一個(gè)好的路標(biāo)，攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌，相信自己，明天，我會(huì)是最優(yōu)秀的，沒有最好，只有更好，我，一定可以做到！

善之路標(biāo)作文 篇4

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，有一個(gè)永遠(yuǎn)屹立在十字路口的路標(biāo)，他有一份特別的工作。每一輛車都會(huì)來到這個(gè)國度，來到這個(gè)十字路口，來到這個(gè)路標(biāo)所在的地方

嘟嘟一陣刺耳的鳴笛聲傳了過來。路標(biāo)睜開了眼睛，打量著眼前這輛車這是一輛紅色的炫酷跑車。搞什么鬼?。≡趺纯偸羌t燈，要耽誤我多長時(shí)間啊！它氣沖沖地向紅綠燈吼道。年輕人，你這是要去哪里啊？那么急干什么？看慣了富麗堂皇的它，并沒有注意到這個(gè)看不出年份的路標(biāo)。當(dāng)它聽到是這個(gè)路標(biāo)在說話時(shí)，不屑地哼了一聲：切，我去哪里你沒必要知道。路標(biāo)知道，這輛長期生活在高檔人眼中的車是在瞧不起他，但他畢竟還是見識過世面的，就也不覺得很過分了。于是，他心平氣和地說：我只是要提醒你不要走錯(cuò)路。跑車依然不屑：我都跑過世界上那么多地方了，還怕這歐洲去不了嗎！去歐洲是往要左走的，可這跑車明明走的是中線道啊！路標(biāo)知道它走錯(cuò)了，于是趕忙地說：去歐洲要左轉(zhuǎn)，你直走干嘛。我身上有世界上最先進(jìn)的GPS系統(tǒng)，怎么可能會(huì)錯(cuò)，你真是老糊涂了！就在這時(shí)，噔紅燈變成了綠燈，跑車揚(yáng)長而去。

唉，這可怎么辦?。÷窐?biāo)很自責(zé)，這種情況以前不是沒有，但他每一次都覺得很內(nèi)疚，雖然這并不怪他。

撲嗞一個(gè)緊急剎車。停下來的是一輛大眾，它剛剛一下左邊一下右邊的走，扭得向條蛇一樣，最后停在了中間。哎呀，嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊耍铧c(diǎn)就闖紅燈了，它仿佛是一個(gè)跑步被突然中斷的青年，不斷地喘著粗氣，路標(biāo)路標(biāo)，你知道去歐洲是往哪里走嗎？路標(biāo)這才回過神來，問：你去歐洲干嘛呀？我，我的一個(gè)好朋友身上少了一個(gè)零件，這太難受了，我得幫它去歐洲買一個(gè)零件。它講得很急促。哦！這樣啊，去歐洲是要往左轉(zhuǎn)的。路標(biāo)回答說。呀！左轉(zhuǎn)！它急忙掉了一個(gè)頭，換了一個(gè)車道，我記性不太好，只記得要轉(zhuǎn)彎，左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)記不清了。路標(biāo)無語了這是，綠燈又亮了，大眾說：再見，我要趕緊走了，謝謝你的提醒。說完，大眾也走了。

還沒完，卡茨卡茨一輛拖拉機(jī)緩緩地開了過來，那一點(diǎn)也不悅耳的發(fā)動(dòng)聲逐漸變大。要是那輛跑車在的話，肯定又是一番冷落和不屑。它慢慢地前進(jìn)又慢慢地在左車道的等候區(qū)停下。你這是要去歐洲嗎？這回是路標(biāo)先說話。是的，老人家。路標(biāo)很驚訝，剛才那兩輛車都是去歐洲，卻都走錯(cuò)了方向，但眼前的這輛小小的拖拉機(jī)怎么就走對了呢。你怎么知道去歐洲是要左轉(zhuǎn)？路標(biāo)又問。我有一個(gè)夢想，就是希望有些一天能到歐洲去，聽它們說歐洲的風(fēng)景很美，所以就一直打聽關(guān)于歐洲的消息，一路聞?dòng)嵍鴣恚詈缶偷搅诉@。路標(biāo)滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他說：可是以你的速度，不是要走很久才能到？沒錯(cuò)，我是費(fèi)了很長的一段時(shí)間才到了這，盡管我知道離歐洲還很遠(yuǎn)，但我希望能靠自己的努力到達(dá)那里，我相信我一定可以的。拖拉機(jī)很堅(jiān)定。隨后，拖拉機(jī)發(fā)問了：老人家，你成天守在這里不感覺很枯燥，外面的世界多好啊，你不想到處看看嘛？路標(biāo)笑了，他自豪地說：你有一個(gè)希望，我也有?。∥业南Ｍ褪亲屆總€(gè)路過這里的車子去實(shí)現(xiàn)它們的希望，這是我的責(zé)任！也是我的希望！說完，紅燈變了，拖拉機(jī)重新啟動(dòng)，它跟路標(biāo)道別后，伴隨著那一聲聲一點(diǎn)也不悅耳的聲音前進(jìn)

它一定可以到歐洲的！

是?。】傆幸惶煳覀兌紩?huì)來到一個(gè)人生的分岔口，即使沒有這樣一個(gè)路標(biāo)，我們也都要謹(jǐn)慎思考，選擇一個(gè)最正確的方向然后朝著自己所希望的，所期盼的，去努力！去拼搏！

善之路標(biāo)作文 篇5

指向風(fēng)景的路標(biāo)

旅途中，我們常會(huì)遇到各式各樣的路標(biāo)，它們是我們前進(jìn)的指引，也是我們追尋美麗風(fēng)景的引路人。每一個(gè)路標(biāo)似乎都帶著神秘的魅力，讓我們?nèi)滩蛔∠蛑瞧衿娴娘L(fēng)景走去。

在一次北方之行中，我遇到了一塊特別的路標(biāo)。那是一個(gè)雨后的清晨，陽光灑在大地上，道路濕潤得閃著晶瑩的光。我驅(qū)車穿過這片嶄新的世界，突然看到一塊紅色的路標(biāo)，上面寫著“綠意谷”。路標(biāo)似乎隱藏著無盡的誘惑，使我無法抗拒地向那里駛?cè)ァ?/p>

隨著車輛駛進(jìn)“綠意谷”，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。驅(qū)車在林間小道上徐徐行進(jìn)，道路兩旁綠樹成蔭，鳥兒歡快地鳴叫。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著窗外的風(fēng)景，一幅幅美麗的畫卷在我眼前展開。

繼續(xù)深入，我來到了一個(gè)湖邊，碧波蕩漾。湖的中央佇立著一座小橋，串起了對岸的兩片翠綠。橋上的人群絡(luò)繹不絕，在微風(fēng)中徐徐穿梭。我也悠閑地漫步上橋，遠(yuǎn)處的山巒在陽光的照射下若隱若現(xiàn)，美得讓人如癡如醉。

沿著湖畔的小徑繼續(xù)向前，我來到了一片花海。五彩斑斕的花朵迎風(fēng)搖曳，香氣撲鼻而來。路旁的一位老人告訴我，這里是一片郁金香園，每年春天都會(huì)盛開漫山遍野的郁金香。我欽佩地想，每一朵花苞都是這片土地的一顆心，每一次綻放都是對大地的禮贊。

隨后，我來到了一個(gè)瀑布前。瀑布水勢洶涌，奔騰而下，發(fā)出雷鳴般的聲響。飛濺的水花灑在我的臉上，仿佛給我?guī)硪还汕逍碌牧α?。我感受到了自然的魅力，那種神圣的力量仿佛可以洗滌我們心中的塵埃。

待我品味完每一幅風(fēng)景，我才發(fā)現(xiàn)每一條指引我前行的路標(biāo)都是那樣地細(xì)心和用心。它們不僅僅標(biāo)明了方向，更是帶著一份對美的向往，帶著一份對人們內(nèi)心的渴望。它們像佳人般婉轉(zhuǎn)地誘惑著我，讓我不斷地向著那片神奇的風(fēng)景走去。

在回程的路上，我默默感慨著這些路標(biāo)帶給我的美好體驗(yàn)。從此之后，每當(dāng)我經(jīng)過一塊路標(biāo)，我都會(huì)陷入回憶，想起那個(gè)特殊的瞬間。

指向風(fēng)景的路標(biāo)，不僅是一種指引，更是一種生活的節(jié)奏。我們可以隨時(shí)尋找那些獨(dú)特的路標(biāo)，它們會(huì)引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。在這個(gè)世界里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景，感受到大自然的宏偉和生命的力量。

無論是那片郁金香綻放的花海，還是那座奔騰的瀑布，每一個(gè)風(fēng)景都猶如一首美麗的詩歌，讓人流連忘返。這些路標(biāo)就像是詩的引子，詩的開端，它們指向的不僅僅是一道美景，更是我們?nèi)松穼っ篮玫姆较颉?/p>

指向風(fēng)景的路標(biāo)，呈現(xiàn)給我一個(gè)奇幻、充滿魅力的世界。每一次遇到它們，我都會(huì)被激發(fā)出對美的追求和對世界的熱愛。它們不僅僅是道路上的標(biāo)志，更是引領(lǐng)我心靈航行的明燈。

感謝路標(biāo)，讓我找到了心靈的歸宿，讓我在尋找風(fēng)景的路上看到了自己的無限可能。每一次提到那些美麗的場景，我都會(huì)心生歡喜。我始終相信，旅途中遇到的每一個(gè)路標(biāo)，都能為我們的人生增添一份風(fēng)景。

善之路標(biāo)作文 篇6

今天，天氣晴朗，爺爺帶著孫子去公園玩。突然，前面有一個(gè)下水道，蓋板已經(jīng)沒有了，孫子喊到：“爺爺小心點(diǎn)!”話還沒說完，就聽見爺爺：“哎呀!”一聲慘叫，只見爺爺摔在了下水道口上。孫子急忙將爺爺?shù)睦匣ㄧR撿起來，然后把爺爺扶起來，看見爺爺渾身上下都是泥土，簡直就像到了泥坑里滾了一圈。孫子連忙把爺爺身上的泥土拍了拍。爺爺說：“小明啊，哎呀，疼死我了，我這把老骨頭都快散架了!”小明想：連我扶著爺爺，爺爺都回摔倒，那別的路人怎么辦呢？小明對爺爺說：“爺爺，您在這等一會(huì)兒，我去去就來?！睜敔攧傁雴柸ツ模啃∶饕涣餆熅筒灰娏?。

原來小明是跑到最近的商店去買紙和筆。在爺爺?shù)膸椭?，他寫了一張紙條，上面寫著“請繞路”寫完后小明用自己最心愛的氣球綁在那張紙條上，將它放在下水道邊醒目的地方了。

做完這些之后，爺孫倆就高高興興地去公園了。大家知道他們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興嗎？因?yàn)樗麄優(yōu)檫^路人做了一個(gè)特別路標(biāo)!

善之路標(biāo)作文 篇7

指向風(fēng)景的路標(biāo)

夏日的陽光灑在大地上，猶如金色的雨滴，溫暖而明媚。這是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，每個(gè)人都迫不及待地想要走出家門，探索大自然的美妙。而對于我而言，最讓我心動(dòng)的，莫過于那些指向風(fēng)景的路標(biāo)。

在我小時(shí)候，每逢暑假，父母總是會(huì)帶著我們?nèi)胰ヂ眯?。那時(shí)的我充滿好奇與憧憬，對于未知的世界充滿了渴望。而每當(dāng)我們前往一個(gè)新的目的地時(shí)，那些路邊的指示牌就成為了我最重要的朋友。它們像是一個(gè)個(gè)守護(hù)者，在通往美景的道路上引導(dǎo)我們前行。

記得有一次，我們一家四口來到了著名的國家級風(fēng)景景區(qū)。這里擁有壯觀的山脈、清澈的湖泊和茂密的森林，每一片風(fēng)景都讓人流連忘返。當(dāng)我們踏上這片神奇而美麗的土地時(shí)，迎接我們的是一塊巨大的指向景點(diǎn)的路標(biāo)。它長達(dá)兩米，由鍍鋅鐵制成，并涂上了醒目的紅色。上面標(biāo)注著各個(gè)景點(diǎn)的名稱及距離，指引著我們暢游這片天地。指向湖泊的路標(biāo)給予了我們渴望的目標(biāo)，我們沿著路標(biāo)的指引，踏上一條通向湖岸的小徑。那里匯聚著清澈的湖水，周圍則是翠綠的山巒，如詩如畫般的美景令人陶醉。

不僅在景區(qū)，指向風(fēng)景的路標(biāo)也存在于城市的角角落落。有一次，我和幾個(gè)朋友來到一座著名的城市進(jìn)行參觀游玩。作為游客，我們對這座城市不甚熟悉，但幸運(yùn)的是，在城市的街頭巷尾遍布著指示牌，引導(dǎo)我們前往各個(gè)旅游景點(diǎn)。這些路標(biāo)以它們獨(dú)特的形狀和鮮明的顏色，令人難以忽視。青春之春的藍(lán)色，響徹大街小巷；博物館的路標(biāo)亮起了金黃色的燈光，宛如一塊巨大的招牌，吸引著我們前往探尋其中的寶藏。

并非所有的指向風(fēng)景的路標(biāo)都是如此顯眼。有些風(fēng)景更大的誘人之處恰恰在于它們的隱藏。一次春游活動(dòng)中，我們決定前往鄉(xiāng)村尋找美麗的花海。由于沒有具體地址，我們不得不依靠路邊的路標(biāo)來引導(dǎo)我們前行。這些路標(biāo)藏在林蔭小路的拐角處，或者隱身在道路邊緣的綠樹叢中。每當(dāng)我們遇到一個(gè)路標(biāo)時(shí)，我們就停下來，仔細(xì)閱讀其中的信息，確保我們朝正確的方向前進(jìn)。而正是這一點(diǎn)點(diǎn)尋找的過程，讓我們的旅途充滿了刺激和樂趣。

在我眼中，指向風(fēng)景的路標(biāo)不僅僅是起到引導(dǎo)的作用，更重要的是引發(fā)了我們內(nèi)心的美好期待。那些路標(biāo)在不經(jīng)意間，串聯(lián)起了一個(gè)個(gè)美景，讓我們置身于大自然的懷抱中，感受到生命的奇跡。而我相信，只要我們的心中擁有對美的向往，這些路標(biāo)將會(huì)一直伴隨著我們的腳步，指引我們探索更多美麗的風(fēng)景。

時(shí)光荏苒，歲月如歌。如今的我已不再是那個(gè)年少輕狂的孩子，然而對于指向風(fēng)景的路標(biāo)的喜愛從未改變。每當(dāng)我疲倦時(shí)，我喜歡驅(qū)車流連于郊外，尋找那些被歲月遺忘的小村莊，而那些宛如指引劇場的路標(biāo)，如魔法般喚醒我內(nèi)心深處的夢想和渴望。指向風(fēng)景的路標(biāo)，是我心中的一種信仰，一道通向美麗世界的門票，它們總能在我最需要的時(shí)候給我找到方向，帶領(lǐng)我踏上探索之旅。

指向風(fēng)景的路標(biāo)不僅僅是一塊靜靜等待車輛或行人的標(biāo)記，更是一種啟示。它們引領(lǐng)我們找到了最美的風(fēng)景，激發(fā)我們內(nèi)心的激情和探索的欲望。毫無疑問，那些指向風(fēng)景的路標(biāo)在我們的生活中扮演著不可或缺的角色，它們不僅指向了美麗的目的地，更指引我們走出舒適區(qū)，勇敢地去探索世界的廣闊。讓我們懷揣著對美的向往，和那些指向風(fēng)景的路標(biāo)一起，向未知的風(fēng)景前進(jìn)吧！

善之路標(biāo)作文 篇8

如果不能周游世界，欣賞各地的風(fēng)景，那就換一種方式，讓自己的夢想與靈魂，寄托到遠(yuǎn)方——題記

剛剛升入初中，我們的數(shù)學(xué)老師的樣子令全班同學(xué)都有點(diǎn)發(fā)笑。第一次數(shù)學(xué)課上，他那帶著婁底口音的普通話，給我留下了很深的印象。

聽我們班主任說，他是一位極其德高望重的老師，他教過的學(xué)生，清華北大的都數(shù)不清。并且還是我們的數(shù)學(xué)組長。這使我對滑稽的他不禁產(chǎn)生了些許敬畏，這也使一直自認(rèn)為數(shù)學(xué)很好的我立刻對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。從他的第一節(jié)課開始，便不敢開一會(huì)兒小差。

開學(xué)一陣子，初中以來的第一場奧數(shù)考試就開始了，我第一個(gè)跑到老師那里報(bào)了名，數(shù)學(xué)老師詢問了我小學(xué)時(shí)的奧數(shù)成績，我大膽地說還不錯(cuò)，他意味深長地望了我一眼，眼中充滿了期待，對我說：“加油，我相信你?！?/p>

一場緊張的考試過后，我自以為可以取得十分優(yōu)異的成績，可是第二天公布我們的考試成績，結(jié)果卻令我失望，看著老師在講臺上捧著一大摞鮮紅的獎(jiǎng)狀。一張一張地發(fā)完了一等獎(jiǎng)，到了二等獎(jiǎng)的末尾，我才聽到了我的名字。想起考前考后我還一臉自信的向老師說沒有問題，與同學(xué)們對答案時(shí)我還手舞足蹈的慶幸自己的答案對了很多，想到這里，我羞愧得連老師的眼睛也不敢去望，害怕看到老師失望的表情。心臟獨(dú)自地跳個(gè)不停，似乎呼吸也變得更加的緊促。遲遲不敢跑上講臺，我想：“老師不會(huì)在同學(xué)們面前說什么吧?！苯K于，在同學(xué)的催促下，低著頭，一路緊張地小跑上了講臺，接過令我失望的二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，輕輕的說了聲謝謝，馬上跑回了座位。

下課后，我的心情久久不能平靜。在躊躇良久之后我終于決定去找老師。幾番詢問，我找到了老師的辦公室，一踏進(jìn)去，門口便看見了數(shù)學(xué)老師，他望了望我，眼神中仿佛并沒有責(zé)備，他從辦公桌里拿出一份資料，看了看我的成績，對我說：“這個(gè)在年級中并不是算好的，也不是差的，依你的水平來講，你應(yīng)該可以拿到一等獎(jiǎng)的。”他用手指了指那些拿一等獎(jiǎng)同學(xué)的成績：“這就是你的目標(biāo)，以后有不會(huì)的題目，你可以盡管來問我，我一定會(huì)回答你?！?/p>

走出年級組的辦公室，往窗戶內(nèi)一望，數(shù)學(xué)老師任然還在辛勞地批改著作業(yè)。我原本是一輛迷途的汽車，他用他最強(qiáng)有力的手臂，指向前方，想把我引向遠(yuǎn)方的大道，而我，現(xiàn)在卻還在小路上，向著他手指的方向，奔向前去。

第二個(gè)學(xué)期，我又一次爭取到了考試的機(jī)會(huì)，我想，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，應(yīng)該有些收獲了吧。即使駛不到地球的另一端，但是我我相信我是可以駛到看得見的最遠(yuǎn)方的，因?yàn)槲已刂蠋熕傅姆较?，努力了?？荚囃旰螅覜]有想其他的，只是靜靜地等待著成果的到來，等待著去欣賞沿途的風(fēng)景。第二天公布成績時(shí)，喜出望外的是，我的名字，出現(xiàn)在了特等獎(jiǎng)的名單中，這一次，我沒有低頭，而是大膽望向講臺，望向前方，老師臉上欣慰的笑在我腦海中回蕩，但是前方還有更美的風(fēng)景。

同樣是那天，數(shù)學(xué)老師又宣布了一個(gè)好消息：他三年前教過的那一批學(xué)生，有兩名在世奧賽中取得了金牌和銀牌，他說，獲得這份榮譽(yù)的雖然不是他，但是他作為他們初中時(shí)的班主任，作為他們的數(shù)學(xué)老師，他也感到無比自豪，仿佛自己就是站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。

師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，無數(shù)的老師選擇成為路標(biāo)，他們雖不能涉足遠(yuǎn)方，但他們的手臂，指出了最寬廣的大道，他們把所有的希望裝載上了汽車，我們可以選擇停留在原地，也可以選擇向前，沿途的風(fēng)景不一定美，但是它值得你欣賞與留戀。

若干年后，也許駛向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的風(fēng)景成畫，回頭凝望，身后那一排排路標(biāo)。

善之路標(biāo)作文 篇9

人生并不是一條直接到達(dá)彼岸的道路，而是散射的蜘蛛網(wǎng)。我們要如何在這尋找前進(jìn)的方向呢？

外婆家門口有一棵歷經(jīng)歲月滄桑的大樹，三人合抱粗，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)巨大守護(hù)者，維護(hù)著庭院的和平。它高于屋檐，直上青云。

然而這巨人，不知何時(shí)，身體上出現(xiàn)一個(gè)洞。

那個(gè)樹洞丑陋無比，可以看見洞內(nèi)焦黃色的木頭。時(shí)不時(shí)，還有幾只膽大的蟲，從洞中冒出頭來。觀望著沒有危險(xiǎn)，便結(jié)隊(duì)地往外爬去。洞中，居住著蛛群，它們在里面結(jié)網(wǎng)、捕食。到了秋葉枯敗時(shí)，那樹洞便成了蟲群們最舒適、最溫暖的家。

我本以為它已經(jīng)時(shí)日無多，可它到了夏天，依然洋溢著活力。盛夏時(shí)，它依如曾經(jīng)的枝繁葉茂，樹枝上掛滿了密不可隙的樹葉。樹周圍是明麗的陽光，而樹下卻是一個(gè)清涼世界。當(dāng)微風(fēng)輕拂過，感覺十分的舒爽。巨人為夏天的我們撐開一把大傘，抵擋著日光。它在證明，它還活著。

雖然大樹外表艷麗，可身體卻寄居著許多蟲子。樹干內(nèi)定是四通八達(dá)的道路，定是蟲子開枝散葉的住所。樹盡管被蟲子破壞了內(nèi)部，但它依然向世界展現(xiàn)了自己的美。

接著，秋天如約而至。大樹樹枝枝頭掛著金黃的樹葉，把枝條壓著向下。螞蟻在它身上游走著，翻過它大半的身體，最后到達(dá)樹洞。洞口有一層厚厚的蜘蛛層，上面還沾著幾片葉子。秋風(fēng)刮過，卷起樹上的枝葉，下起了金色的雨。它度過了秋天。

冬天，并沒有決定饒過它。它的全身被一層冰鎧所覆蓋，陽光照下，便閃爍著誘人的銀光。樹洞依在，只是躲藏在雪后，它又安然地度過了嚴(yán)寒的冬天。

來年春天，它照舊抽枝發(fā)芽。就這樣，幾個(gè)春秋后，樹洞成為巨人的死因。但它在臨死前，為我們做了許許多多的事。

每當(dāng)我想起它，都會(huì)感慨，它用自己的殘來對待未來。它并沒有因?yàn)槟菢涠炊嬖V我不要怯懦。

在人生的道路上，它指引我勇敢地往前走。

善之路標(biāo)作文 篇10

恰如夜空中耀眼的星星，恰如湖面上點(diǎn)點(diǎn)的波紋，歷史的足跡像是一個(gè)路標(biāo)一樣指引著我們前進(jìn)。

我不知該用如何的言語去描繪圓明園，高大的石柱佇立在凄冷的環(huán)境中，蕭瑟的凄風(fēng)吹刮著，嚴(yán)寒的冷雨拍打著，它就像是一個(gè)歷盡風(fēng)霜的老者一樣向人們娓娓道來他所經(jīng)歷的痛楚，從他的麗日輝煌到他的逐日衰敗，就像一幅畫卷向我們一一描繪著，在這幅畫卷中看到了歷日的繁榮：圓明園匯集了當(dāng)時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融合了古代造園藝術(shù)的精華，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩情畫意融合于變化萬千的景象中。圓明園是一座異花奇木之園，名貴花牡達(dá)到數(shù)百萬株，在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“世界園林之王”。圓明園同樣是一座珍寶館，里面藏有名人字畫，金銀珠寶等稀世文物，遺憾的是，這座豪華的，集智慧與一體的園林在英法聯(lián)軍的槍支下毀于一旦，建筑被燒毀，文物被洗劫，奇花被踐踏……就這樣，神話一般存在著的圓明園變成了廢墟，人們只能從它的遺跡中去想象他過去的豪華與壯美。在遺跡中，我們看到了那些西方所謂文明人貪婪的嘴臉，他們拿起槍支破壞了他人的家園，搶走了別人的東西，奪去了無數(shù)中國人的生命……圓明園就像一只路標(biāo)，讓人們記起了它的輝煌，記起了它的傷痛，也記起了我們的責(zé)任

南京大屠殺，讓無數(shù)的中國人民心痛的無以言說，再痛苦的辭藻面對這一堆白骨都顯得這么蒼白無力，一雙雙絕望的眼睛讓我們回到了過去，回到了那個(gè)痛苦的現(xiàn)實(shí)，一張照片讓我無法忘記：一個(gè)未滿一周歲的嬰兒的胸膛上插著一把尖銳的軍刀，一雙恐懼的眼睛顯示著他的驚慌，顯示著他的無奈，而他此刻卻被萬惡的日本士兵手提著，一個(gè)剛剛降臨的新生兒還沒有感受到世界美好，還沒有體會(huì)父母的愛，還沒有經(jīng)歷人情世故，他的希望，他的生命就這樣被扼殺了，日本人以貪婪的行為向我們訴說著他們的無恥，試想一下，如果他們的孩子遭受這樣的命運(yùn)，他們還可以笑得出來嗎，還可以像現(xiàn)在一樣鄭重其事的否認(rèn)歷史嗎，教自己的后代說這是個(gè)光榮的事情嗎……

這些都是中國的恥辱，而這些恥辱向我們豎起了路標(biāo)：要改變這些恥辱的重?fù)?dān)就要但在我們的身上，要牢記恥辱，不要再讓這些痛苦重演，同時(shí)我們也要謹(jǐn)記他們的卑劣行為，避免自己走上他們的道路，成為侵略別人的一份子，我們要維持正義，維持公平，維持和平，成為真正意義上的大國。

善之路標(biāo)作文 篇11

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回首這90年來，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。1921年7月，在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)全國各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國。

十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為主要代表的第二代中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導(dǎo)下，國家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，中國由落后走向繁榮，人民生活達(dá)到小康水平。在社會(huì)主義建設(shè)的新階段，XXX同志結(jié)合我國現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際情況，站在歷史和發(fā)展的高度上提出“三個(gè)代表”重要思想。“三個(gè)代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的進(jìn)一步繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。在“三個(gè)代表”思想的指導(dǎo)下，我國生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展，人民生活更加富裕。

20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)，向全世界展示了一個(gè)全新的中國，一個(gè)富強(qiáng)的中國，提及這些，我們不會(huì)忘了身后站著的那個(gè)默默奉獻(xiàn)的黨，他是我們民族堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給了人民尊嚴(yán)和幸福。如今，我們在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽光下，相信我們一定會(huì)看清前行的路標(biāo)，茁壯成長，一定會(huì)把祖國的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)。無論是迎著朝陽走進(jìn)教室，還是披著晚霞離開校園，每當(dāng)仰望那鮮紅的太陽，我們放聲幸福的歌唱；憧憬美好的未來。