幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

班主任工作計(jì)劃高一十一篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-29

想要將工作和活動(dòng)開展地更加順利,更加流暢,我們就有必要為自己安排一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以帶動(dòng)周圍員工的積極性,打造一個(gè)充滿正能量的團(tuán)隊(duì),工作計(jì)劃怎么寫可以寫好呢?也許"班主任工作計(jì)劃高一十一篇"就是你要找的,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

班主任工作計(jì)劃高一【篇1】

我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,不少學(xué)生父母在外打工,屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊,老人年紀(jì)大,在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少,而學(xué)習(xí)上的約束也很少,由此造成一部分學(xué)生自律性差,這對(duì)班級(jí)管理有一定的影響,另一方面學(xué)生來自農(nóng)村深知讀書的不易,因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

高中一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

1、建立良好的師生關(guān)系。

我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計(jì)劃,和所有的學(xué)生談話,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決問題,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級(jí)氣氛。

2、充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級(jí)。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法,并主要通過班干部的模范帶頭作用來實(shí)施。

由于班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,而且還有了班級(jí)強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,這就大大提高了學(xué)生遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法的自覺性。

同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級(jí)紀(jì)律。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的助手。

這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班級(jí)管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

班主任工作計(jì)劃高一【篇2】

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級(jí)部及第二組團(tuán)有關(guān)工作的安排,再結(jié)合本班實(shí)際情況,制定本學(xué)期高一(11)班班主任工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,以《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),以年級(jí)部工作安排為抓手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德。

二、班級(jí)基本情況。

全班共有學(xué)生55人,其中有男生28人,女生27人;從中考成績(jī)來看,最高分與最低分相差超過一百分,各學(xué)科之間也不平衡。

三、本學(xué)期班級(jí)特色及重點(diǎn)工作。

1。發(fā)揚(yáng)民主,優(yōu)選班委會(huì),加強(qiáng)班集體建設(shè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》,在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見,由班主任匯總后再交班委會(huì)討論后制定適合本班級(jí)的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例。

通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時(shí)班委會(huì)、團(tuán)支部(一個(gè)月后再成立正式的班委會(huì)),發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級(jí)的好人好事,提升學(xué)生的素養(yǎng),提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。

另外,為調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性,充分展現(xiàn)自己的才能,更好地建設(shè)班級(jí),我們班級(jí)還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理,直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)。值日當(dāng)天,要做到早到、晚走。詳細(xì)記錄班級(jí)當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評(píng)比,一月一大評(píng)比,管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

2。開展各種興趣小組活動(dòng),落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1)擬定條件,優(yōu)選各個(gè)學(xué)科興趣小組。興趣小組長(zhǎng)為該學(xué)科課代表,負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難,充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,班級(jí)學(xué)科的引領(lǐng)者。

3)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育,開學(xué)初一個(gè)月,利用班會(huì)課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時(shí)間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等。

4)緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),美化、亮化、凈化教室環(huán)境,每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào),建設(shè)好讀書角,積極開展讀好書、看名著活動(dòng);開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng);抓好三操。

3。根據(jù)年級(jí)部的要求,突出抓好以下重點(diǎn)工作。

1)班級(jí)衛(wèi)生。編排詳細(xì)實(shí)用的衛(wèi)生值日表,把值日名單公布在黑板上。每組值日一周,生活委員每天監(jiān)督,了解年級(jí)部的檢查反饋情況。

2)身體鍛煉。跑步做到“快、靜、齊”。集合要快,站隊(duì)要靜,跑步要齊!

3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條:上課不遲到不廢話,作業(yè)不抄襲不拖拉!

4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理,講究藝術(shù)!

四、本學(xué)期分月具體活動(dòng)安排:

1、新生入學(xué)教育。

2、選舉產(chǎn)生臨時(shí)班委會(huì)、各學(xué)科組長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng)等。

3、初建班級(jí)“我與十一班共成長(zhǎng)”的專項(xiàng)宣傳欄。

4、學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》,初擬班級(jí)規(guī)章制度。

1、座位調(diào)整,力爭(zhēng)公平、合理。

2、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

3、班級(jí)文化建設(shè),布置班級(jí)并建立圖書角。

4、堅(jiān)持一個(gè)月的每天半小時(shí)集體講座,找全體學(xué)生談話至少各一次。

5、加強(qiáng)師生聯(lián)系,融洽師生關(guān)系,構(gòu)建和諧班級(jí)。

6、與每位家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次,了解學(xué)生情況!

7、長(zhǎng)跑訓(xùn)練,快靜齊!

8、主題班會(huì):我善待了父母親了么?

9、評(píng)選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

3、“我的行為習(xí)慣好么”主題班會(huì)。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員及運(yùn)動(dòng)之星評(píng)選。

5、開展班級(jí)教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動(dòng),將班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新高度。

1、結(jié)合平時(shí)測(cè)驗(yàn),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流,召開“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì)。

2、組織好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

3、參加期中考試,并做好考后的總結(jié)工作。

4、作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作,組織召開期中家長(zhǎng)會(huì)。

1、開展廣泛的談心活動(dòng)。

2、迎新系列活動(dòng)。

3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富高中的校園生活。

4、參加年級(jí)部冬季長(zhǎng)跑比賽。

5、開展“我進(jìn)步了么?”的主題班會(huì)。

1、穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

2、期末評(píng)語及學(xué)期總結(jié)。

3、評(píng)選學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。

4、召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

班主任工作計(jì)劃高一【篇3】

新學(xué)期伊始,為進(jìn)一步引導(dǎo)全班同學(xué)走上正確的思維學(xué)習(xí)道路,全面健康發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智力潛能,培養(yǎng)吃苦耐勞的班級(jí)作風(fēng),本學(xué)期工作計(jì)劃如下。 :

我。班級(jí)情況分析

從上學(xué)期各方面來看,班級(jí)總體不錯(cuò),班風(fēng)積極健康,同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)步,工作班干部的能力有了很大提高,大部分學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)效率低、成績(jī)很差。本學(xué)期,要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育學(xué)生個(gè)體進(jìn)步,大膽讓學(xué)生做自己能做的事,做好工作的組織和指導(dǎo),最大限度地創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極和先進(jìn)班集體。

2.本學(xué)期目標(biāo)

1. 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好的班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚和挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)的重要性,注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4.做好學(xué)生特別是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(1)繼續(xù)做好學(xué)生思想工作:

(1 ) 對(duì)于個(gè)別學(xué)生 耐心地交談,直到它奏效。

(2)了解和關(guān)愛學(xué)生,努力啟蒙學(xué)生,努力做心理專家和指導(dǎo)者。

(3)利用空閑時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)于一些需要進(jìn)步的學(xué)生,要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們上一個(gè)更高的層次。

(5)努力改變貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)常規(guī)工作:

(一)積極開展各類考核活動(dòng),形成比、學(xué)、搶、幫的氛圍,人人爭(zhēng)做“陽光學(xué)生”。

(二)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期召開班干部會(huì)議,做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地處理班務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與志愿活動(dòng),使他們接近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和為人民服務(wù)的意識(shí)。

(3)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1.經(jīng)常與各學(xué)科教師交流,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2.做好后進(jìn)生的改造工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,利用班會(huì)開展知識(shí)競(jìng)賽、閱讀交流、辯論會(huì)等形式多樣的活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)、午自習(xí)、晚自習(xí)的自我管理。

(4)活動(dòng)安排:

9月:利用班會(huì)時(shí)間將寒假生活轉(zhuǎn)移到課堂,對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行教育,及時(shí)總結(jié),避免弱點(diǎn)。

10月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)。通過向雷鋒學(xué)習(xí),形成了人人關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人的良好氛圍,同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育。 ,以提高班級(jí)的整體形象。

11月:開展緬懷烈士活動(dòng),有效利用學(xué)校寶貴的教育資源,回顧學(xué)校革命歷史,將烈士的理想行為與自己進(jìn)行對(duì)比,牢固樹立艱苦奮斗意識(shí)和進(jìn)步。同時(shí),做好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中考試。

12月:分析總結(jié)期中考試,表揚(yáng)和鼓勵(lì)取得進(jìn)步的學(xué)生,針對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣。此外,學(xué)生接受集體主義教育,積極參與校園吉尼斯活動(dòng),為班級(jí)增光添彩。

一月:有針對(duì)性地總結(jié)全班學(xué)習(xí)情況,做好期末考試的動(dòng)員和結(jié)束工作。

二月:準(zhǔn)備期末考試和考試風(fēng)格和紀(jì)律教育。

本學(xué)期,我將積極學(xué)習(xí),不斷探索,注重班級(jí)德育工作,積極協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃高一【篇4】

一、管理理念:

以“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級(jí)的管理指導(dǎo)思想,在班級(jí)的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,學(xué)生的自我管理為輔,班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級(jí)的管理中,注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,輔助管理班級(jí),而班主任在整個(gè)管理的過程中,處于主導(dǎo)地位,在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力;

二、奮斗目標(biāo):

將班集體建設(shè)成年級(jí)先進(jìn)班集體,提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號(hào),激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),以“努力讓自己成長(zhǎng)為公民的表率、國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn);

三、班級(jí)基本情況:

本班是一個(gè)由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生人,女生人;正取生人,擇校生人;住宿人;

四、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來,這樣,有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2、熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,掌握詳細(xì)的第一手材料,為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì),從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

晚自修的絕對(duì)安靜。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成布置的各項(xiàng)任務(wù),不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定,不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,更應(yīng)有時(shí)間觀念,強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。

和班級(jí)文化陣地(黑板報(bào)、墻報(bào)、班級(jí)標(biāo)語等),大力弘揚(yáng)正氣,營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,形成良好的班風(fēng)。

5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。

6、盡快培養(yǎng)好班干部,打造一支以身作則的班委隊(duì)伍,以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,職責(zé)分明。讓他們工作有崗位,職責(zé)記在心。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性,建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),為創(chuàng)建自主管理班級(jí)做好保障。

五、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排

組建班委,重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班委進(jìn)行具體分工,責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、十一月份:為期中考試做準(zhǔn)備,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。同時(shí),也開始為運(yùn)動(dòng)會(huì)做動(dòng)員準(zhǔn)備。

3、十二月份:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準(zhǔn)備。

班主任工作計(jì)劃高一【篇5】

高一下半年班主任工作計(jì)劃

作為班主任要不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編帶來的范文“高一下半年班主任工作計(jì)劃”,歡迎閱讀。

高一下半年班主任工作計(jì)劃

新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)?,F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析

本班共83人,男生46人,女生37人,班級(jí)人數(shù)較多,雖屬第二層次,但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀粎⒉畈积R,大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低。本學(xué)期重在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)積極向上的先進(jìn)班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)

(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)建立良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

(3)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

(4)做好學(xué)生的思想政治工作,建立良好的新型師生關(guān)系。 三,具體措施

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力當(dāng)好學(xué)生心理的引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的'學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)常規(guī)工作:

(1)組建新的班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(2)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做“陽光學(xué)生”。

(3)加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)和兩操的管理。

(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

(2)充分發(fā)揮班級(jí)合作學(xué)習(xí)小組的作用。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

(4)加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)、午自習(xí)、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

(5)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

班主任工作計(jì)劃高一【篇6】

高一級(jí)班主任工作計(jì)劃的寫法與格式是什么?請(qǐng)參考以下這篇范文。

新一屆高一學(xué)生即將入學(xué),為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,在各方面能得到全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定計(jì)劃如下。

一、思想建設(shè)

1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

2、要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時(shí)解決問題,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周的主題班會(huì),班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

二、組織建設(shè)

在班級(jí)干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

三、制度建設(shè)

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。

四、學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班風(fēng),促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。

班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過程中有不妥之處,則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。

帶好新一屆的高一新生,我很有信心,我有經(jīng)驗(yàn),有能力,有水平,有良知,我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),同事的期望,還有學(xué)生家長(zhǎng)的期望,最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中,我都會(huì)以班主任的身份和他們度過,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,我不能對(duì)不起他們,也不能對(duì)不起我的良知和良心。

的小編希望以上3篇高一級(jí)班主任工作計(jì)劃范文能夠幫到你,當(dāng)然,你還可以點(diǎn)擊這里查看更多高一級(jí)班主任工作計(jì)劃范文。

班主任工作計(jì)劃高一【篇7】

2012-2013年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

踏著青春的節(jié)拍,我迎來了12級(jí)的高一新生,有幸成為高一的班主任,我感覺高興的同時(shí)也感到肩上的責(zé)任重大,我知道這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),所以我也倍覺珍惜,因此,在今后的工作中我也將認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè),作好自己的本職工作,同時(shí)將班主任工作也上升一個(gè)臺(tái)階,下面是我本學(xué)期的工作計(jì)劃:

一、班情分析

雖然今年的高一新生,在成績(jī)上比往年的要高一些,但總體素質(zhì)方面還不是很理想,他們是從各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯聚而來,現(xiàn)在又重新組成了新的班級(jí),他們也要盡快地適應(yīng)新的同學(xué)和老師,所以,在日常的行為習(xí)慣上還得加以強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的集體,通過軍訓(xùn),就要讓學(xué)生鍛煉自己吃苦耐勞的精神,磨練自己的意志,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。我?guī)У母咭皇话啵敲佬g(shù)班,全班共44名同學(xué),我相信在這一學(xué)期的共同的學(xué)習(xí)和生活中,我將用我的愛心和恒心,成為學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

二、奮斗目標(biāo)

對(duì)于高一十一班的奮斗目標(biāo),我始終堅(jiān)持自信、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取;先有更好,再有最好。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,我要求學(xué)生,每一天都有進(jìn)步,每一天都是充實(shí)的。

三、采取的措施

1、思想教育

要及時(shí)并不斷地給學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都能夠很好地處理一些事情,每次班會(huì)中先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生有凝聚力,有集體榮譽(yù)感,并讓學(xué)生很快地融入到集體當(dāng)中,對(duì)于學(xué)習(xí)和生活中的很多事情,都能夠很好地去處理。

2、組建一支好的班委

可以說班委是班主任的左膀右臂,是老師的得力助手,所以要組建一支得力的班委,在開學(xué)之初,是班主任任命,開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間,有學(xué)生民主選出自己信得過的班委。我要求,班委每個(gè)人都要有自己的任務(wù)分工,在每一次開班會(huì)的時(shí)候,班委都要各自發(fā)言,其他同學(xué)有問題也要問,對(duì)班委的成員進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)他們的工作提出考核意見。

3、加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí)

畢竟全班的學(xué)生都是學(xué)習(xí)美術(shù)的,因此在學(xué)習(xí)過程中,要增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)課水平和知識(shí)水平,我們?yōu)槊E囵B(yǎng)做準(zhǔn)備。每天、每周的學(xué)習(xí)都要有新的收獲,在專業(yè)課方面加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。

4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

班級(jí)中總有一些學(xué)生,學(xué)習(xí)和紀(jì)律不是很好,平時(shí)多跟學(xué)生溝通,多做思想工作,可以及時(shí)與任課老師溝通,讓任課老師一起幫忙,及時(shí)反饋班級(jí)里的情況,多講一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。多關(guān)心學(xué)生。

5、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通

將學(xué)生在校的情況,及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng),并且讓家長(zhǎng)幫助一起管理好學(xué)生,若有問題,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)溝通,這樣建立起家長(zhǎng)、學(xué)校的橋梁,能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中,始終保持愛心、恒心、耐心;做到腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤,我也相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和關(guān)心下,我們班將取得更好的成績(jī)。

高一十一班

2012年9月11日

班主任工作計(jì)劃高一【篇8】

高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開始,從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。作為一個(gè)班主任,我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要,為此我思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

政策,結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作。

人生觀的教育,與時(shí)俱進(jìn),以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。

信任、平等、關(guān)注的原則,抓好班級(jí)管理工作,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

司馬光在《資治通鑒》中指出:“才者,德之資也;德者,才之帥也?!边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義。 “德”,是“才”的方向和靈魂,是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間,“德”是首要的、第一位的,必須“以德為先”。因此,班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計(jì)劃、規(guī)律、效率、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展,不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。 通過努力,和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

三、工作計(jì)劃

1、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性

高中一年級(jí)第一學(xué)期,學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此,了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師,在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2、充分了解學(xué)生的基本情況

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),針對(duì)本班特點(diǎn),自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3、宣講校規(guī)校紀(jì),制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國(guó)家,小到班級(jí)都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。

5、善于抓住時(shí)機(jī),深入思考,因勢(shì)利導(dǎo)。

在本學(xué)期初,要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。

并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。

通過集體大討論的方式,借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等,做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。

團(tuán)支部,盡量讓學(xué)生自主管理。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試,盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理,班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議,分析和解決本班存在的問題,包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí),由班會(huì)費(fèi)出資,每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。

緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生,要及時(shí)地加強(qiáng)教育。

(在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn)。

(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生,要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

9、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。(如:演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽、座談會(huì)、知識(shí)講座、才藝表演、故事會(huì)、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí),與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),使集體主義觀念深入人心,增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,把集體利益放在第一位,鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光。

加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。

加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系。

密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師,深入了解學(xué)生。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育,誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié)。

嚴(yán)格地要求自己,以身作則,為人師表,以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感,全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),虛心地向他人學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,本人將不勝感激。

班主任工作計(jì)劃高一【篇9】

班級(jí)基本情況:高一(4)班共有學(xué)生54人,其中女生28人,男生26人。入學(xué)成績(jī)首尾差別很大,最高成績(jī)664分,最低成績(jī)527分。但從8月21-26日的軍訓(xùn)表現(xiàn)來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。

開學(xué)后為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

一.思想上

1、 大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),開好每周的班會(huì)課。

2、 高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題, 為幫助同學(xué)們搞好初中到高一的過度,作為班主任,首要任務(wù)就是想方設(shè)法縮短與同學(xué)們的距離,要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)為同學(xué)們排憂解難,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)后進(jìn),力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)及科任老師的聯(lián)系,密切了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),以便采取有針對(duì)性的思想工作。

二.班級(jí)建設(shè)上

1、 采取自我推薦,同學(xué)推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,形成班級(jí)核心,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

2、 帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度和《中學(xué)生守則》,努力促成同學(xué)們盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的自我管理,培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,形成遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

3、 開展多樣式的班級(jí)活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促同學(xué)們?cè)缌⒅?、早努力、早成功?/p>

三.學(xué)習(xí)上

1、 用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)管理工作,集中主要力量抓好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng), 提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

3、 以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說.建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

四.文體活動(dòng)

1、 認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)文體活動(dòng),如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等。

2、 督促同學(xué)們做好早操、眼操。

3、 組織同學(xué)們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動(dòng),要以良好的身體保證學(xué)習(xí)的進(jìn)行。

高一新生已經(jīng)入校,為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定計(jì)劃如下:

一、思想建設(shè):

1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長(zhǎng),。

2、要搞好初中到高一的過度階段,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)后進(jìn),力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周二的主題班會(huì),班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

二、組織建設(shè):

在班級(jí)干部任免中,采用民主集中制,自我推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

三、制度建設(shè):

用“中學(xué)生手冊(cè)”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的`行為。

四、學(xué)習(xí)方法:

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,若有不妥之處,爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。

新的學(xué)期開始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、 班級(jí)情況分析

從分班一個(gè)月以來各方面情況看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

二、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1. 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

《高一班主任工作計(jì)劃表》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。

我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1) 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

3. 面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

6. 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意,要有個(gè)案,重點(diǎn)突出。

7. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8. 健全班委會(huì)和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷對(duì)干部進(jìn)

行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度,促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。

三、 具體措施

1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2. 發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。

4. 抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

6. 抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

新的學(xué)年,新的開始,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在我送走了高三畢業(yè)班之后,我就又開始了新一次的輪回,那就是重新帶高一新生,直到把他們帶到高考結(jié)束為止,這就是我的工作,一屆一屆的迎來新生,送走學(xué)生,然后再應(yīng)接新生,我的工作這么多年來一直在不斷的變化,不過唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好,我的工作能力在不斷的提高!

從目前班級(jí)學(xué)生組成情況看,男生多,女生少,但高一(5)班是一個(gè)有活力、有個(gè)性的集體。因?yàn)樗麄冇星啻旱某瘹夂蜔崆椋袑?duì)未來的美好期盼和向往,并有實(shí)現(xiàn)理想的行動(dòng)力,所以我相信:他們?cè)谌蘸蟮南嗵幹?,?huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的“大家庭”。

一、工作重點(diǎn)

1. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣。

2. 相信自己是最棒的那一個(gè),早立志,早努力,早成功。

3. 形成良好班風(fēng)。

二、目的要求

1. 讓本班學(xué)生在高一伊始,便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立正確的人生目標(biāo)。

2. 激發(fā)學(xué)生自信,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。

3. 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體,形成良好班風(fēng)。

三、教育內(nèi)容

1. 學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范。

2. 共同制訂班規(guī),商定德育評(píng)分細(xì)則。

3. 開展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

4. 讓學(xué)生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè),但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,做到最好)。

5. 團(tuán)結(jié)、向上,學(xué)會(huì)做人。

四、主要措施

很多時(shí)候,我們都在說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”但我個(gè)人認(rèn)為:

作為一名合格的教師,時(shí)代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師,而是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一。即我們不僅要有豐富的學(xué)識(shí),為學(xué)生答疑解惑,更應(yīng)率先垂范,在做人也是學(xué)生的表率。我們經(jīng)常說“德高為師,身正為范”,是非常正確的。所以,在與學(xué)生的相處中,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位老師,要做好學(xué)生的示范作用,同時(shí)也會(huì)提醒自己,在課外,我是他們最真誠(chéng)的朋友,會(huì)用心去走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。所以,我在開展班級(jí)工作中,會(huì)注意以下幾點(diǎn):

1、樹立良好班風(fēng)

(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)

(2) 制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則

(3) 要求學(xué)生牢記“常規(guī)口訣”。

(4) 利用班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。

(5) 尊重課堂,發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班特長(zhǎng)生,努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

(6) 抓好衛(wèi)生建設(shè),凈化校園環(huán)境。

2、激發(fā)學(xué)生斗志,樹立他們的信心

我一直相信:在這個(gè)世界上,沒有比別人差的人,只有比別人差的心。你若目前做得還不夠好,不能說明你比別人差,而是你對(duì)自己的要求還不夠。所以我在初次與學(xué)生正式交流時(shí),就告訴學(xué)生:要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。讓他們明白,當(dāng)我們一遍遍地渴求別人的信任時(shí),你必須得先相信你自己。

3、迅速確立班團(tuán)委成員,形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子

沒有將軍的軍隊(duì)猶如一盤散沙,所以在學(xué)生報(bào)到伊始,我即細(xì)心觀察每一位學(xué)生,確定班干人選,讓班級(jí)有序,形成以班團(tuán)委為核心的有向心力的班集體。并嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,指導(dǎo)工作方法。

雖然與這班孩子相處時(shí)間還非常短暫,我們彼此之間也正在互相熟悉、了解,但在與學(xué)生的相處中,我一直非常真誠(chéng)地走進(jìn)他們,并試圖走進(jìn)他們的內(nèi)心。因?yàn)槲覉?jiān)信,我會(huì)用愛架起一座與他們溝通的橋梁。

高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不是很繁重,所以這個(gè)學(xué)期我就是要給學(xué)生灌輸一下我的教學(xué)理念和高考時(shí)的感受,以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高,這就是在不斷的學(xué)習(xí)中,我們開始了我們的不斷進(jìn)步,我們的不斷進(jìn)步促成了我們的一代又一代的輝煌!

班主任工作計(jì)劃高一【篇10】

為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,學(xué)生分別來自9個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級(jí)規(guī)章制度,力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開展工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,堅(jiān)持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

班主任力爭(zhēng)做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。

剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生,由于畢業(yè)生靠的很好,我也十分高興,可是假期還沒有享受舒服,又要迎來新一屆的高一學(xué)生了,我當(dāng)然責(zé)無旁貸。作為一個(gè)當(dāng)了不少年高中班主任的我,我的經(jīng)驗(yàn)決定了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級(jí)上面去當(dāng)班主任,這是對(duì)我的信任,也是對(duì)我的考驗(yàn)。

我在接到學(xué)校的通知后,果然是要我?guī)Э傮w實(shí)力最差的班級(jí),希望我能夠?qū)⑺麄兏咭徊钌鷰У礁呷齼?yōu)生,這種任務(wù)不知道我已經(jīng)接過多少次了,再來我駕輕就熟,我欣然接受,這是我的榮幸。

新一屆高一學(xué)生即將入學(xué),為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,在各方面能得到全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定計(jì)劃如下。

1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時(shí)解決問題,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3.大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周的主題班會(huì),班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

在班級(jí)干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

三、制度建設(shè):

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班風(fēng),促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。

班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過程中有不妥之處,則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。

帶好新一屆的高一新生,我很有信心,我有經(jīng)驗(yàn),有能力,有水平,有良知,我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),同事的期望,還有學(xué)生家長(zhǎng)的期望,最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中,我都會(huì)以班主任的身份和他們度過,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,我不能對(duì)不起他們,也不能對(duì)不起我的良知和良心。

總之這一屆新生我有信心帶好,我會(huì)努力的。

本班學(xué)生人數(shù)共77人,其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45,都屬于走讀生。在經(jīng)過了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。班干部工作能力也顯著增強(qiáng),衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸走向正軌。本學(xué)期文理分科之后,對(duì)于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機(jī)。在取得一定成績(jī)的同時(shí)也存在以下幾個(gè)幾個(gè)共性的問題:學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,班級(jí)男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,個(gè)別學(xué)生的'偏科情況尤為嚴(yán)重。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。

二、工作的理念:

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解、團(tuán)結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中,我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個(gè)性,從而在日常管理中對(duì)癥下藥,對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,班主任積極疏導(dǎo)、激勵(lì)拼搏,常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生。這樣,班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,同學(xué)間互幫互助,師生間情感互動(dòng),從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。

針對(duì)班級(jí)的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開:

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學(xué)科不均衡,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

2、做好“談心”工作,追蹤學(xué)生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,深入地了解他們,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評(píng),幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對(duì)挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能。

3、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志、量化管理抓實(shí)處。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育,兩次不交告之家長(zhǎng),三次不交給予處理。與此同時(shí),制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級(jí)管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化:

1、通過制定《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理?!栋嗉?jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及時(shí)聽取值周班長(zhǎng)的匯報(bào),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流、溝通。

2、充分利用班會(huì)課,真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個(gè)學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》、《誠(chéng)信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會(huì),采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會(huì)。

3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整)、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

(三)、適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會(huì),所以,我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,要注意通過文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此,這學(xué)期我打算通過幾個(gè)途徑給學(xué)生減壓,并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

1、文體活動(dòng)。積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)他們的集體主義感,同時(shí),可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用。

2、野外活動(dòng)。這學(xué)期跨春、夏兩個(gè)季節(jié),特別是春季,我們學(xué)校會(huì)組織春游活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)一來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和興趣,提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力。

班級(jí)管理如何,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?!耙郧楦腥耍岳碇伟唷?,班主任盡心盡力、善始善終,營(yíng)造和諧班級(jí)的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。

班主任工作計(jì)劃高一【篇11】

一、工作目標(biāo)

第一學(xué)期是大一新生入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,所以工作的重點(diǎn)是讓學(xué)生快速適應(yīng)高中的教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,以形成良好的班級(jí)風(fēng)格。同時(shí),要全面落實(shí)學(xué)校德育的主題,貫徹兩個(gè)原則的精神。高一(3)年級(jí)的學(xué)生比較活躍,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)上屬于中等水平,所以課堂德育極其重要,是班級(jí)紀(jì)律的保證。

二、工作計(jì)劃實(shí)施細(xì)則:

(一)爭(zhēng)創(chuàng)明星集體:

開學(xué)的時(shí)候要注意行為規(guī)范,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取一個(gè)好的開始。

1、采取值日班長(zhǎng)和班委共同負(fù)責(zé)制,共同管理班級(jí)工作,實(shí)行一日制,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。每天放學(xué)后,值日班長(zhǎng)都要對(duì)班級(jí)情況發(fā)表評(píng)論。

2、自主管理,安排學(xué)生值班。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和文明意識(shí)。

(1)每個(gè)學(xué)生都有自己的崗位職責(zé),職責(zé)明確,各司其職。

(2)有關(guān)學(xué)生應(yīng)在課間和中午打掃教室。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

專心上課,積極思考;工作認(rèn)真獨(dú)立;全面審查,完整性測(cè)試

營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng),提倡學(xué)生爭(zhēng)取“無監(jiān)督考生”。讓學(xué)生知道如何在學(xué)習(xí)中多思考,如何勤奮學(xué)習(xí),多提問。引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助,努力使落后的學(xué)生跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,努力使學(xué)生在各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展。班主任加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),形成合力

(二)弘揚(yáng)民族文化,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神

1、弘揚(yáng)民族文化。用這學(xué)期的重陽節(jié),中秋節(jié),冬至節(jié)來介紹傳統(tǒng)文化。設(shè)置系列主題,開展主題課活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和信心,不崇洋媚外,熱愛祖國(guó)。

2、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī),開展一系列學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),宣傳爭(zhēng)取免試活動(dòng)。

(三)、開展訪問優(yōu)秀校友活動(dòng)。

三、日程安排:

喜歡《班主任工作計(jì)劃高一十一篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解工作計(jì)劃模板,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了班主任工作計(jì)劃高一專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 高一班主任工作計(jì)劃(系列十篇) 感興趣于“高一班主任工作計(jì)劃”的讀者一定不能錯(cuò)過這篇欄目小編精選的文章。為了能讓工作完成地更有效率,因此我們才需要撰寫一份下一階段的工作規(guī)劃了。未來工作的成功離不開工作計(jì)劃的制定和實(shí)施。請(qǐng)將本網(wǎng)頁添加到收藏夾中以備不時(shí)之需!...
    2023-09-22 閱讀全文
  • 高一班主任工作計(jì)劃 為了實(shí)現(xiàn)未來的工作目標(biāo),我們需要仔細(xì)考慮制定工作計(jì)劃。是否有可供參考的工作計(jì)劃呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了這篇名為“高一班主任工作計(jì)劃”的優(yōu)質(zhì)文章,希望大家會(huì)喜歡,并歡迎分享。...
    2023-05-24 閱讀全文
  • 高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃十一篇 為了確保工作流程不中斷,因此,下一份的個(gè)人工作計(jì)劃就需要我們自己撰寫了。如何做一份有效的工作計(jì)劃?這篇文章將為您展現(xiàn)“高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃”的魅力和內(nèi)涵,如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站有價(jià)值請(qǐng)節(jié)約用筆動(dòng)手收藏它!...
    2024-02-03 閱讀全文
  • 高一班主任工作計(jì)劃7篇 根據(jù)公司對(duì)于錯(cuò)誤決策的處理方式,大家要盡早完善好自己工作計(jì)劃。常說的工作計(jì)劃,是對(duì)我們下一階段目標(biāo)的羅列。所以你在寫工作計(jì)劃時(shí)要注意些什么呢?以下是小編為大家收集的“高一班主任工作計(jì)劃7篇”大家不妨來參考。希望你能喜歡!送走了有收獲并伴著喜悅的一年,即將迎來新的一年,迎接新的挑戰(zhàn)。接下來的工作我將面...
    2023-04-24 閱讀全文
  • 高一班主任學(xué)期工作計(jì)劃 下面欄目小編給大家分享高一班主任學(xué)期工作計(jì)劃。為了能加快速度跟上工作進(jìn)度,我們要提前準(zhǔn)備工作計(jì)劃。我們?cè)谠O(shè)定工作計(jì)劃的時(shí)候應(yīng)該更注意邏輯性。供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...
    2023-04-05 閱讀全文

感興趣于“高一班主任工作計(jì)劃”的讀者一定不能錯(cuò)過這篇欄目小編精選的文章。為了能讓工作完成地更有效率,因此我們才需要撰寫一份下一階段的工作規(guī)劃了。未來工作的成功離不開工作計(jì)劃的制定和實(shí)施。請(qǐng)將本網(wǎng)頁添加到收藏夾中以備不時(shí)之需!...

2023-09-22 閱讀全文

為了實(shí)現(xiàn)未來的工作目標(biāo),我們需要仔細(xì)考慮制定工作計(jì)劃。是否有可供參考的工作計(jì)劃呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了這篇名為“高一班主任工作計(jì)劃”的優(yōu)質(zhì)文章,希望大家會(huì)喜歡,并歡迎分享。...

2023-05-24 閱讀全文

為了確保工作流程不中斷,因此,下一份的個(gè)人工作計(jì)劃就需要我們自己撰寫了。如何做一份有效的工作計(jì)劃?這篇文章將為您展現(xiàn)“高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃”的魅力和內(nèi)涵,如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站有價(jià)值請(qǐng)節(jié)約用筆動(dòng)手收藏它!...

2024-02-03 閱讀全文

根據(jù)公司對(duì)于錯(cuò)誤決策的處理方式,大家要盡早完善好自己工作計(jì)劃。常說的工作計(jì)劃,是對(duì)我們下一階段目標(biāo)的羅列。所以你在寫工作計(jì)劃時(shí)要注意些什么呢?以下是小編為大家收集的“高一班主任工作計(jì)劃7篇”大家不妨來參考。希望你能喜歡!送走了有收獲并伴著喜悅的一年,即將迎來新的一年,迎接新的挑戰(zhàn)。接下來的工作我將面...

2023-04-24 閱讀全文

下面欄目小編給大家分享高一班主任學(xué)期工作計(jì)劃。為了能加快速度跟上工作進(jìn)度,我們要提前準(zhǔn)備工作計(jì)劃。我們?cè)谠O(shè)定工作計(jì)劃的時(shí)候應(yīng)該更注意邏輯性。供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...

2023-04-05 閱讀全文