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下雨的周記(精品15篇)

發(fā)布時間:2024-03-01

周記是將自己想說的一些心事寫下來,許多學(xué)生在學(xué)校都會被要求寫周記。每周記錄可以讓我們更加專注于自己的成長和進步,寫好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點呢?如果你對“下雨的周記”感興趣那么這篇文章一定值得一讀,我希望我的建議可以為您提供一份珍貴的參考材料!

下雨的周記 篇1

早晨起來背著書包,我慢跑在熱鬧的街道上,人們都在忙碌著,歡笑聲遍布各個街角,“哎,小樹苗啊,你可要快快長大哦!”隨后聽見一位阿姨說“孩子,多披件衣裳,著涼了可不好。”然后看到前面一對夫妻在說話“老伴,你慢著點兒,讓我挽著你走!”……我笑著,嘿!這樣的感覺真好!而后,太陽躲進了白云的衣角,火紅的臉蛋已被冷卻,風(fēng)姑娘湊著熱鬧,道路邊的小草跳著舞蹈。呦!雨點也來了!像細絲,密密斜織著;像花針,輕松排列著。街上的人卻沒有亂了陣腳???,大家拿著備好的雨具,依然顧著忙活。我撐起隨身帶著的紅傘,走在微微濕漉的街上。呀!這樣的感覺真好!

踏著濕潤的小草,看著遍地種滿的樹苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機,害羞輕彎著小腰。我笑著抹著臉,只見那棕黃的泥土?!跋掠炅耍掠炅?,快澆澆我的樹苗!”

路過校園的門口,母親嘮叨淘氣的孩子,“過來,下雨了,套上衣服,可別著涼!”衣上的絨毛被卷到角落,孩子卻并沒在意,母親摟著孩子,親自送進教室,此刻,好暖!孩子臉上笑開了花,“媽,您走好!”我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好!

渡過河上的大橋,一對老人攙扶著往前走,“哎,再慢點兒,咱慢慢走!”一把雨傘下,是兩個年過半百老人的身影。歡笑著,交談著,就在這下雨天里。我佇足遠望那對漸去的身影,有些朦朧的雨霧里,我卻看見兩張幸福的臉孔。下雨天,真好

下雨的周記 篇2

今天又是下雨,好懷念以往的太陽??!我不高興地說。如果這雨下完能看到彩虹該多好啊!下完雨,街上大大小小的水坑遍地都是。

這次下雨的時間可真長,天天下。風(fēng)也刮了好長時間,根本停不下來,還有小孩亂踩水坑,都濺在我身上了。車都塊堵死了。嘀,嘀,真煩人,小攤子也沒了,你說這無趣不?放學(xué)了,傘都快擠爆了,真是的。大大小小的花蘑菇都鋪滿天涯海角了吧!它們總是有的跳,有的轉(zhuǎn),有的走,有的亂蹦亂跳的。

每次看到天氣預(yù)報,都是中雨轉(zhuǎn)陣雨小雨轉(zhuǎn)陰大雨轉(zhuǎn)中雨!這些我都聽膩了,可是它總是一直這樣轉(zhuǎn),中雨、大雨、陣雨、小雨這些我都經(jīng)歷過,有時也挺快樂的,被雨淋一會兒也美滋滋的,可是最大的不便就是傘!中午還有作業(yè),還被那么大的風(fēng)刮著,下課了也不能出去玩,否則,就會淋個落湯雞!

我們這里下雨的時間長,可以和世界級大雨時長比拼了。

小草小花小樹喝飽了,我們卻被淋飽了!這些天我觀察到了,小草比平時長高長快了許多,樹上的葉子也多得不能再多了,小花淋濕了。一個個都樂呵呵的,其實多下雨對植物不好,對動物也不好,對我們?nèi)祟惛缓?,因為許多人都在下雨天生病了,也會影響到人們的工作和心情。

你看這烏云調(diào)皮不調(diào)皮?在天上都埋伏好幾天了,哼!如果太陽出來的話,把調(diào)皮的烏云通通消滅掉,讓你們在天堂下雨吧!

雨妹妹也撲撲通通的快半個月了,不過雨妹妹挺乖的,知道人不喜歡下雨,就弄成小雨滴淋到人們身上,其實人們喜歡小雨滴。烏云壞蛋!你看看人家,考慮到了我們的感受,再看看你自己,想想就讓人討厭。

我家河邊那里的臭水又漲了許多,大前年,我還在河里玩呢!現(xiàn)在簡直臭的不行了。

不過,我家對面的小樹,小花,小草是真心漂亮。晚上,我和家人去散步,由于剛下過雨,小草上還有露珠呢!有一次,我在樹下玩,不小心被樹上的水珠砸到頭了,一下子流到了衣服里頭,給我難受的呀!如今提起來都是淚。那里晚上開著彩燈,我們散步的時候,看見有好多人牽著小狗出來玩呢!

下雨天,真是讓我們又愛又恨呀!

下雨的周記 篇3

房外,細雨蒙蒙,雨珠滴落在地面上,豎起耳朵,仔細聽,就會聽到悅耳的嘀嗒聲。那種聲音使人無法抗拒,我下樓,走了下去。在小路上,我張開雙臂,讓讓雨珠滴到我手心里涼滋滋的~好舒服??!

瞧,滴到地面上的雨珠在水坑里蕩起水花,波紋向外擴散,又一道道的蕩回來。雨珠就像降落的傘兵,奮不顧身地跳下來,然后穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。

仔細看,就會看見空中的雨就像一根根連綿不斷的線條,斷斷續(xù)續(xù)的。站到屋檐下,抬頭仰望,就會覺得天空正在舉行音樂會。雷公公和電婆婆噼里啪啦地演奏著樂曲,烏云作為唯一的觀眾,左搖右擺地吶喊,歡呼。小雨點作為出色的舞蹈家,轉(zhuǎn)個圈就跳下舞臺。讓另一位表演者上臺。

看到這里,我不禁打了個寒顫,或許是冷的,也肯能是被雷顫的。但是我心里暖暖的,就像一輪太陽照在我心里,亮堂堂的。

回到樓上,我再次趴在窗臺上。用手托著臉,準(zhǔn)備做一個甜美的夢送給這場精彩的音樂會……

下雨的周記 篇4

背著書包,我慢跑在熱鬧的街上,各樣的人們忙碌著,歡笑聲遍布各個街角,“哎,小樹苗啊,你可要快快長大哦!”“孩子,多披件衣裳,著涼可不好?!薄袄习?,你慢著點兒,讓我挽著你走!”……我笑著,嘿!這樣的感覺真好!而后,太陽躲進了白云的衣角,火紅的臉蛋已被冷卻,風(fēng)姑娘湊著熱鬧,道路邊的小草跟著舞蹈。呦!雨點也來了!像細絲,密密斜織著;像花針,輕松排列著。街上的人卻沒有亂了陣腳???,大家拿著備好的雨具,依然顧著忙活的。我撐起隨身帶著的紅傘,走在微微濕漉的街上。呀!這樣的感覺真好!

踏著濕潤的小草,男孩種著心愛的樹苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機,害羞輕彎著小腰。男孩笑著抹著臉,只見那棕黃的泥土上了他的嘴角。“下雨了,下雨了,快澆澆我的樹苗!”我注視著那天真活潑的小臉。下雨天真好!

路過校園的門口,母親嘮叨淘氣的孩子,“過來,下雨了,套上衣服,可別著涼!”衣上的絨毛被卷到角落,孩子卻并沒在意,母親摟著孩子,親自送進教室,此刻,好暖!孩子臉上笑開了花,“媽,您走好!”我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好!

渡過河上的大橋,一對老人攙扶著往前走,“哎,再慢點兒,咱慢慢走!”一把雨傘下,是兩個年過半百老人的身影。歡笑著,交談著,就在這下雨天里。我佇足遠望那對漸去的身影,有些朦朧的雨霧里,我卻看見兩張幸福的臉孔。下雨天,真好!

下雨的周記 篇5

“淅淅瀝瀝”,窗外傳來下雨的聲音,我輕輕放下手中的書,推開窗子,深呼吸,直到肺里污濁空氣重新變得清新。“下雨了!”耳邊是妹妹興奮的聲音。我也微微一笑。是啊,下雨了!

因為家里住在二樓,所以可以看見樓下來來往往的各種人各種事。當(dāng)雨開始下起,路上的人們都打開傘,形形色色,有大有小。一把把傘重疊成一幅絕美的畫卷。雨滴落在傘上,發(fā)出“啪,啪”的聲音,跳動的音符組成一首悅耳的樂曲,賞心悅目。淺淺的雨絲交織在一起,形成一層薄薄的霧。將頭伸出窗外,雨霧仿佛緊緊貼在了人的臉上。雨聲滴滴,雨霧蒙蒙,整個世界都被雨籠罩了。

窗外有一棵大樹生長得十分茂盛,葉子青翠地掛在樹枝,被雨水打得搖搖欲墜,偶爾也有一滴雨珠“危險”地掛在葉尖,當(dāng)雨水匯集在一起時,便墜落、下沉。又一聲“啪”地掉在傘上。那時,撐傘的人一定會感到手中的雨傘有一陣小小的震動吧。不再理會窗外那些事,

我獨自一人想要出門,可妹妹卻樂顛顛地跑到我的身邊,仰起小臉天真地問我:“姐姐,我可以跟你一起出去嗎?”我望了望空無一人的房間,無奈的嘆了口氣:“好吧!”于是我關(guān)上門,牽上妹妹的手就下樓了。當(dāng)然,我也沒忘了帶上一把傘。

因為下雨,人不是很多,但因為傘的緣故,所以顯得有些擁擠。我牽著那只小小的手,被擁在人群中。走了好一會兒,人才漸漸散去,我們也走累了,在小店的雨篷下站著。休息了一會兒,又來了一位躲雨的人,他向我靦腆地笑笑,我朝旁邊挪了挪,給他留了個空位,而妹妹則沖他燦爛的笑開了。雨小了點,我撐開傘拉著妹妹又走了出去。我們走在泥濘的小路上,雨水打濕了鞋面,泥點沾上了褲腳,此時我覺得我就像一位風(fēng)塵仆仆的旅人,十分疲憊。路上偶爾有幾條蚯蚓冒出地面,估計是想掙脫那層束縛,呼吸一會兒新鮮空氣吧!扭頭望向路邊,發(fā)現(xiàn)那些草兒花兒經(jīng)過雨水的沖刷顯得更青翠欲滴,仿佛重生一般。而我也好像得到了雨水的洗禮,煥然一新。

過了一會兒,我們在一扇大門前停下,我抬頭一看,原來已經(jīng)到了奶奶家了,怪不得覺得這么熟悉呢!我放下手中的傘,竟然沒有感到有水落下,原來雨已經(jīng)停了,天空的那邊,甚至出現(xiàn)了一座彩虹,散發(fā)著炫目的光,讓人眼花繚亂。

雨落下,落在這塵世間,沖刷掉許多的污穢,帶給人們煥然一新。

下雨的周記 篇6

雨淅淅的下著,我趴在窗臺上,總覺的有些心酸,因為,那件事,已經(jīng)深深的刻在我心靈的最深處。

那是一個下午,英語班來了一們新的英語老師,烏黑的長發(fā)飄飄,一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧的鼻子,一個櫻桃小嘴,加上一身粉紅色的連衣裙,活象一個布娃娃。

她的到來,讓我覺的很不舒服——因為她一來我的朋友們都去給她玩,就連我在英語班的死黨也去和那也 玩,只有我站在那里惡狠狠地盯著她,她盯著我,想,知道我怎么了。好不容易挨到下課,英語過關(guān)了,我正要回家,媽媽卻來了電話,說她今天有事,讓我自己回家,這時我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了,這可不是一點“毛毛雨”,而是“大雨紛飛”;我急了,心想怎么辦,回不了家了!5點、6點都過去了,英語班,除了沒有過關(guān)的,就只有我自己了,我更急了,急的快要哭了,這時,有一把傘出現(xiàn)在我的眼前,我一看,這不是那個新來的老師的傘嗎!只見那個老師對我微笑說:“你拿去用吧!”

“那你怎么辦”我不解的問。

“沒事!一會有人來接我?!彼€是微笑的說,我說了聲“謝謝”,拿著傘就往家里跑!回到家時,已經(jīng)快7點了,我開始有點喜歡這個老師了!

第二天,我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師,并向她表示感謝,可是我連廁所也找了,就是不見老師的蹤影,我一打聽才知道,那位老師感冒了!可是昨天還好好的她怎么感冒了呢?前臺老師說昨天,那個老師因為冒雨回家才感冒的!,只有我愣愣的拿著傘站在那兒。

下雨的周記 篇7

雨淅淅的下著,我趴在窗臺上,總覺的有些心酸,因為,那件事,已經(jīng)深深的刻在我心靈的最深處。

那是一個下午,英語班來了一們新的英語老師,烏黑的長發(fā)飄飄,一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧的鼻子,一個櫻桃小嘴,加上一身粉紅色的連衣裙,活像一個布娃娃。

她的到來,讓我覺的非常不舒服——因為她一來我的朋友們都去給她玩,就連我在英語班的死黨也去和那也 玩,只有我站在那里惡狠狠地盯著她,她盯著我,想,知道我怎么了。好不容易挨到下課,英語過關(guān)了,我正要回家,媽媽卻來了電話,說她今天有事,讓我自己回家,這時我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了,這可不是一點“毛毛雨”,而是“大雨紛飛”;我急了,心想怎么辦,回不了家了!5點、6點都過去了,英語班,除了沒有過關(guān)的,就只有我自己了,我更急了,急的快要哭了,這時,有一把傘出現(xiàn)在我的眼前,我一看,這不是那個新來的老師的傘嗎!只見那個老師對我微笑說:“你拿去用吧!”

“那你怎么辦”我不解的問。

“沒事!一會有人來接我?!彼€是微笑的說,我說了聲“謝謝”,拿著傘就往家里跑!回到家時,已經(jīng)快7點了,我開始有點喜歡這個老師了!

第二天,我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師,并向她表示感謝,可是我連廁所也找了,就是不見老師的蹤影,我一打聽才知道,那位老師感冒了!可是昨天還好好的她怎么感冒了呢?前臺老師說昨天,那個老師因為冒雨回家才感冒的!,只有我愣愣的拿著傘站在那兒。

下雨的周記 篇8

說來也真是不巧,明明都已經(jīng)特意看過天氣預(yù)報了,結(jié)果外邊還是下起了雨。讓我一個喜歡下雨天的人,都有些忐忑不安了。不過,這倒是讓遲到的人,有了借口可以逃脫我們的責(zé)怪。不過

好不容易碰上假期,我們早早的約好要出去玩,結(jié)果突然下了雨,阻擋了我們前進的道路,而且是在我們差不多集合之后,才下了雨。好在是在我家集合,不然我肯定更加不悅了。因為我是一個不喜歡被打破計劃的人。遲到的人,果然也拿下雨的借口,說了一句要不不來了吧。不過,也因為有人遲到,我們剛好有氣沒處撒,當(dāng)然不肯放過他的。所以,讓他也一同來,大家一起在我家玩。

說是這樣說,但是根本不知道在家玩什么。我是一個無聊的人,家里沒什么玩具可以玩。看書也太奇怪,一起看電視又太普通,都玩各自的手機,又顯得太沒意思,不如回家。

于是,我們就想到了,讓遲到的人,順便給我們買大富翁來玩。

雖然是游戲棋,但是大家也是很久沒有玩,所以也玩得比較起勁了。而且,遲到的那個人,也很識趣,還帶來了點心,倒也像那么回事了。一堆人圍成一個圓圈,里面擺著花綠的游戲棋,還你收我錢,我收你錢的計較,怪好玩的。從前,我只覺得只是一個游戲,怎么會好玩,現(xiàn)在倒覺得,大概是從前孤獨,自然玩不出一份情緒。而且,我大概也是游戲里,最拖拉的人,在游戲里,我也喜歡算的清楚明白。不過,我也提醒自己不要過分,好好享受游戲就可以,發(fā)現(xiàn)這同樣也是一個挑戰(zhàn)。

就這樣,我們玩這個玩的差不多了,就開始收拾殘局,時間也過了大半。不過外面的雨,倒是下得激烈。我們都開始餓了??墒羌依镉譀]有什么吃的,爸媽也要晚上才回來,我樣只好自己解決,好在都帶了飯錢,但是因為有的人是現(xiàn)金,而且又覺得無事干,不如買點菜,自己做。

于是,游戲輸了的兩人去買菜,我們則負責(zé)收拾殘局和準(zhǔn)備好廚房。就這樣,一頓忙碌和說好菜譜之后,也聯(lián)系了去往菜市場的兩人,開始新的“游戲”。

等到一切準(zhǔn)備就緒,會做菜的人,切菜炒菜,不會做菜的人,洗菜刷鍋,分工合作,也是不錯的挑戰(zhàn)。這種時候,我倒真覺得,一堆人在一起,著實幸福。

沒多久,我們就開始一頓豐富的午餐,一面對菜色評頭論足,又一面抱怨誰剛剛不熟練的樣子,吃的有趣極了。

我望向窗外的雨,漸漸變得小了些。是我最喜歡的中雨的狀態(tài),我忽然覺得,好像雨天,也有遜色的時候,就是在和諧的一堆朋友,聚在一起的時候,一起吃飯的溫暖時刻,雨好像,就變得沒那么多情了。

下雨的周記 篇9

窗外,淅淅瀝瀝的雨,正悄悄地下著

下雨天真好,到處都是濕漉漉的,我的思緒在雨中飛揚,好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋€處所,離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。

遠方,是天真的嗎?

在那池塘邊,有我兒時歡樂的童年,我們追逐著,戲水玩耍,天真無邪;在堂屋里,戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底;在田里,父親吆喝著,牛兒歡快地叫著,那是說一年的收獲又有了希望

遠方,是神圣的嗎?

校園里,到處書聲朗朗,每一個人的臉上都寫滿了希望;寧靜的象牙塔中,厚厚的書本如歲月一樣被輕輕翻過;在那夜晚里,白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著我們的未來

遠方,是美麗的嗎?

在經(jīng)歷了人生抉擇后,我們一同來到了西部村莊,干起了太陽底下最光輝的事業(yè),發(fā)誓要改變山區(qū)的面貌,做出一番驚天動地的事業(yè)。

下雨天真好,每一顆雨珠都是一個美麗的故事,那些美麗的好時光啊,我要用雨珠的鏈子把它串起來,永遠珍藏。

下雨的周記 篇10

雨,一年四季都看得見它的身影,它無處不在,他發(fā)起脾氣來可就麻煩了,就會造成洪災(zāi);最近老是下雨,連體育課都沒法上了,只能呆在教室里。

嗨,真無聊呀。終于到了周末,本想出去玩玩的,可是外面還是下著傾盆大雨,又不能出去玩了,只能呆在家里做作業(yè)了,我別做邊想雨什么時候才會聽呢?嗨,真倒霉,最近這雨老是下個不停呢?這與倒也挺奇怪,一下是傾盆大雨,一會又是毛毛細雨,一下子又停了,讓你捉摸不透,雨停的時候,你就會以為不會再下了,當(dāng)你剛跑出去玩的時候,突然大雨傾盆,就像有人用水潑你一樣,躲都躲不過去,害的我們濕淋淋的,經(jīng)過數(shù)天的雨淋,衢江的水已經(jīng)日夜增多,而且水流非常急。我在想:要是有人一不小心掉下去的話,肯定上不來了。

能游上來簡直是個奇跡。天大的奇跡:雨滴穿過云層,直奔陸地,大街小巷里,馬路上都是濕漉漉的;到處都聽的得到在地上的“啪嗒”聲。街頭,有的人撐著雨傘慢慢地走著。有的人騎著自行車穿著雨衣的人,開足了馬力直奔“老家”。有的則是忘帶雨傘的小學(xué)生,把書包頂在腦袋上擋雨,匆匆忙忙的趕回家。雨中世界的我,總是在房間里做作業(yè),時不時看看窗外的雨景。雨中的世界豐富多彩,雨滴聲里還有一絲音樂的旋律。

下雨的周記 篇11

從小到大,我一直都很喜歡下雨,每遇下雨,我都是一臉欣喜。

也許雨天在別人眼中是很煩人的:路上的泥濘,還時不時踩到路邊水洼里,濺起一身臟水;小朋友不能在室外盡情嬉鬧了;學(xué)生上學(xué)除了背著的書包外還要隨時攜帶雨具;遇到心情不好的時候,聽到雨聲心就更煩了……

可我就是喜歡雨,沒來由的?;蛟S有時我會抱怨上兩句,可一看到那些清新的、活潑的雨點,心就變得柔軟起來,像要被雨點洇出幾朵花似的。

幾天前,下了一場痛痛快快、干凈利落、瀟灑奔放的雨。

上午還是陽光明媚,中午間,天色忽地陰沉下來,緊接著,一場暴雨驟然來臨了。

呵!真是一場暴雨呢!沒有任何猶豫,就那樣猝不及防地從云端落下,極大,仿佛要將天地淹沒。沒過多久,雨又停了,是那么干脆,一點兒也不拖泥帶水,突然的,迅速的,好像對人們開了個小小的玩笑而已。

雨,走了,沒有“拖泥帶水”,可這世界卻在“拖泥帶水”地變化著,我也是。

下雨的周記 篇12

聽!淅淅瀝瀝的雨聲響了起來。看!窗外的魚像一顆顆白珍珠似得啪啪的打在房頂上、雨傘上、車上、人們的身上

這場雨已經(jīng)持續(xù)了十幾天了,樹木得到了雨水的滋潤,莊稼也長得高了。雨后,可以收獲到飽滿碩大的果實。但是我們上學(xué)卻要帶上一個小小的累贅傘。交通也變得擁擠起來,公交車上也擠滿了人,并且路上坑坑洼洼,雨水四處皆是。

在這之前,太陽像一個大火球在炙烤著大地,似乎快要把馬路都要融化了似的;莊稼有的也已經(jīng)被旱死了,樹木也都#@6a6@#旱打敗;水塘里的水蒸發(fā)了許多,魚兒也都急躁躁的跳出水面;有的土地也裂開一道大口子,看起來特別嚇人。農(nóng)民望著自己的莊稼,恨不得自己變成能變成一場大雨,來澆灌自己岌岌可危的莊稼;魚塘的魚兒們焦急的跳著叫著,急切的希望來一場大雨來緩解他們的干渴;那些快#@6a6@#旱結(jié)束生命的莊稼,苦苦的哀求道:快給我們一些水吧,我們快要渴死了!忙碌的人們也在期盼著一場大雨的降臨,或許是老天聽到了我們的呼喚,一場大雨如約而至。

莊稼得到了雨水的灌溉,恢復(fù)了生機;魚兒得到了雨水的滋潤,高興的在水里游來游去;人們看到雨水,心情舒暢了,周圍的空氣也變得清新起來??捎晁牡絹硪步o我們帶來了不少麻煩,交通堵塞了,鞋子也容易被打濕,而我們也不能到外面玩耍了現(xiàn)在,我一點也不渴望雨水了,因為下雨家里變得冷冰冰的,上學(xué)放學(xué)不僅要帶著雨傘,還不能在外面和小朋友們一起玩耍了。真的好希望這場雨趕快的停下來。

雨既給我們帶來了歡樂,也給我們帶來了煩惱。雨姐姐,求求你,趕快回去吧!希望你總能在我們需要的時候及時趕到。

下雨的周記 篇13

轟轟隆隆,打雷了,打雷了。我匆匆忙忙的跑回家,剛剛踏進家門,外面的雨點像斷了線的珠子一樣噼里啪啦的跳了下來。我心里暗道:還好我跑的快,否則就變成落湯雞了。

我趴在窗臺上,透過窗戶上流下來的雨簾,看到窗外白蒙蒙的一大片。突然,一道閃電像利劍一樣劃過我的眼前,一眨眼的瞬間又消失在白茫茫天空,在消失的那一剎那,我驚呆了,心里感嘆到大自然的神奇。閃電過去了,雷聲接踵而來了,轟轟隆隆的好像在給雨點們發(fā)號施令一般,催促它們快點落下來,去滋潤干涸的土地。透過白茫茫的雨幕,狂風(fēng)刮的大樹隨風(fēng)飄舞,似乎是在歡迎朋友的樣子。

不一會雨停了,我跑出家門看見西邊的天空出現(xiàn)了一道五彩斑斕的彩虹,像一座五顏六色的橋一樣掛在天空,地上的小草顯得更加的碧綠,大樹顯的更加挺拔。小伙伴們也都出來了,我們盡情的跑著跳著,盡情的享受著這夏天雨后的清涼。

夏天的雨呀,真是太奇特了,來的急走的快。這就是大自然的神奇之處。

下雨的周記 篇14

天氣悶熱悶熱,人們都無精打采,于是,吃完午飯,我們就去睡覺了。

睡著睡著,我被一陣轟隆隆的雷聲驚醒了。起床一看,豆大的雨滴噼哩啪啦地打在窗戶上,哇,下雨啦!我一骨碌爬了起來,趴在窗臺上,往外一看,天灰蒙蒙的,遠處,一排排楊樹也灰蒙蒙的,田里的莊稼盡情地享受著雨水的滋潤,它們好像在說:好涼爽呀!太舒服了!雨水從屋檐上落下來,在眼前形成了一道雨簾,落在窗臺上,噼噼啪啪,奏起了歡樂的音樂。

不一會兒,雨停了,天亮了。人們都從悶熱的家里走了出來,高興地說:太涼快了!草綠了,花艷了,禾苗又精神了。抬頭看,我望見天空里有兩面只小麒麟在奔跑,嬉戲。

下雨的周記 篇15

“唉呀媽媽,你不是說今天天氣預(yù)報要下雨嗎?為什么是晴天啊?!這是啥天氣預(yù)報啊,還不如我來預(yù)報呢!”

星期天,難得的可以睡懶覺的日子,我和妞妞還戀著熱熱的被窩,崇崇卻已經(jīng)精神抖擻地準(zhǔn)備起床玩了,一看爸爸拉開的窗簾外面艷陽高照,立即不情愿起來。

呵呵,原本預(yù)報說這兩天要大大的降溫,已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接陰雨天了,沒想到外面真是大晴天,而一像喜歡戶外活動的寶寶為什么這里卻盼著雨呢?這皆是因為昨天新買了一把小雨傘的緣固。

崇崇對某項東西的“執(zhí)著”,可以說是我最頭疼的事了,自從發(fā)現(xiàn)班上兩位好友人都有小雨傘,他不止一次跟我提起過:媽媽,給我買把自動傘吧,超牛,一開,嘭,王楚童都已經(jīng)有了,下雨我上廁所用啊!”

開始幾次我一直沒有答應(yīng),因為我們有雨衣,又是三輪車接送,好像用不著傘,周六又是雨天,家里的雨傘找不著了,崇崇又重提小雨傘的事,我就爽快地答應(yīng)了,沒想到這家伙早已趁跟我到超市的功夫悄悄“偵查”好了,當(dāng)我去健強發(fā)現(xiàn)只有質(zhì)量很差的一種時,孩子立即趁機推薦:媽媽,大時代有,可多啦,咱們?nèi)ツ前?。去了后崇崇就熟門熟路地帶著我們妞妞直奔目的地,順利買了回來,可惜“天公不作美”,此時已經(jīng)雨過天睛了,小雨傘暫時用不上了,使得崇崇無比遺憾,“明天有雨”的天氣預(yù)報就成了他心中的期盼。難怪看見大晴天反而一點都不開心了。

孩子由于晴天而帶來的不快一會兒就淡忘了,但我卻限入深深的思索,如何消除孩子沒完沒了的“物質(zhì)欲望”呢?唉,這真是比較頭疼的事。

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    2023-06-20 閱讀全文
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    2023-05-20 閱讀全文
  • 下雨周記 作為優(yōu)秀學(xué)生,如何撰寫一篇出色的作業(yè)周記呢?周記是一種特別的表達個人情感的方式之一,很多學(xué)生都會在周記中記錄生活中的點點滴滴。撰寫周記不僅可以保持學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,還可以使學(xué)生更好地表達自己的情感。本篇“下雨周記”是小編精心推薦的,相信您會從中獲得很多經(jīng)驗與收獲。希望本篇內(nèi)容能夠為您提供有益幫助。...
    2023-05-27 閱讀全文
  • 寫下雨的周記 我們常常會記錄下身邊發(fā)生的事情作為周記,這有助于我們更加全面地了解自身處境和所處環(huán)境。你是不是也在為寫周記而困擾呢?今天,編輯為各位推薦一篇非常好的文章,主題為“寫下雨的周記”,歡迎大家閱讀!...
    2023-06-18 閱讀全文
  • 下雨周記9篇 我們?yōu)槟砹艘黄m合您要求的“下雨周記”。周記是人們用語言、文字符號來記錄事物的過程,反映個人生活的方式。讀書時,班主任通常會要求每周寫一篇周記。通過寫周記,我們可以反思自己在生活中的行為和處理事務(wù)的方式。請您仔細閱讀以下重要信息!...
    2023-12-10 閱讀全文

怎樣寫周記才能寫得好呢?寫作就像是在敘述故事之后再加入感情的調(diào)味品一樣。老師們都有安排讓學(xué)生寫周記的習(xí)慣,因為周記有助于我們更加專注于自己的成長和進步。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“下雨的周記”的精彩內(nèi)容,如果你希望方便后續(xù)閱讀,請務(wù)必收藏本文!...

2023-06-20 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?以下是小編為大家整理的“下雨的周記4篇 ”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...

2023-05-20 閱讀全文

作為優(yōu)秀學(xué)生,如何撰寫一篇出色的作業(yè)周記呢?周記是一種特別的表達個人情感的方式之一,很多學(xué)生都會在周記中記錄生活中的點點滴滴。撰寫周記不僅可以保持學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,還可以使學(xué)生更好地表達自己的情感。本篇“下雨周記”是小編精心推薦的,相信您會從中獲得很多經(jīng)驗與收獲。希望本篇內(nèi)容能夠為您提供有益幫助。...

2023-05-27 閱讀全文

我們常常會記錄下身邊發(fā)生的事情作為周記,這有助于我們更加全面地了解自身處境和所處環(huán)境。你是不是也在為寫周記而困擾呢?今天,編輯為各位推薦一篇非常好的文章,主題為“寫下雨的周記”,歡迎大家閱讀!...

2023-06-18 閱讀全文

我們?yōu)槟砹艘黄m合您要求的“下雨周記”。周記是人們用語言、文字符號來記錄事物的過程,反映個人生活的方式。讀書時,班主任通常會要求每周寫一篇周記。通過寫周記,我們可以反思自己在生活中的行為和處理事務(wù)的方式。請您仔細閱讀以下重要信息!...

2023-12-10 閱讀全文