在很普通的學(xué)習(xí)生活中,相信我們會(huì)專門學(xué)習(xí)如何寫檢討書。檢討書是為了避免今后再發(fā)生犯錯(cuò)行為而撰寫的一種文體,從哪個(gè)方面開始寫檢討書名稱比較合適呢?如果您對(duì)“違反校規(guī)檢討書”感到好奇那么這篇文章一定適合您,感謝您的光顧讓我們一起打造更好的明天!
學(xué)校違規(guī)檢討書范文:學(xué)生夜不歸宿檢討書
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。
在本學(xué)期第十二周的星期六晚上,我沒有在學(xué)校宿舍過夜,而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。
在經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的批評(píng)和教育之后,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心改正。
其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào):所有同學(xué),必須遵守學(xué)校的紀(jì)律,所有學(xué)生,不論任何情況都不應(yīng)違反。
因?yàn)椋o(jì)律不僅是學(xué)校對(duì)我們的監(jiān)督,同時(shí)也是對(duì)我們的保護(hù)。
老師的教導(dǎo)言猶在耳,我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律,經(jīng)過老師的教育與我一個(gè)禮拜的思考之后,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
夜不歸宿不僅是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活。
我認(rèn)識(shí)到,學(xué)生任何時(shí)候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事,特別是我們師范生,以后我們中的大部分人都要走上講臺(tái)教書育人,所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范,才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表,為自己的學(xué)生做出好的表率。
這不僅是自己的問題, 更加是對(duì)教師這個(gè)光榮的職業(yè)的責(zé)任。
而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯(cuò)誤的行為放在心上,對(duì)此我感到十分的慚愧,并已下定居心改正。
學(xué)校出于對(duì)學(xué)生人身安全的考慮,將關(guān)閉南邊的校門,這是一件好事。
但是還是有很多包括我在內(nèi)的學(xué)生都不理解學(xué)校的苦心。
盡管老師一再向我們傳達(dá)學(xué)校的思想和要求,但是我們并沒有仔細(xì)地想過這件事情,在此之前對(duì)面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故,而被害人大多是每天到對(duì)面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生。
即使如此依然有學(xué)生不顧自己的安全,到網(wǎng)吧上網(wǎng),為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了大量的勸導(dǎo)、教育,但收效甚微,不得已關(guān)閉了南邊的校門。
在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學(xué)生在網(wǎng)吧里出了事。
活生生、血淋淋的例子擺在眼前,至此我才意識(shí)到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險(xiǎn)的事情,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng),而并沒有將學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生而制定的紀(jì)律放在心上。
直道觸犯了它,才追悔莫及。
在老師的幫助下我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤。
在此事之后,我對(duì)自己進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的自我批評(píng),得出了以下結(jié)論。
首先,在此之前我并沒有給予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視。
其深層次原因是我思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
這是我犯下錯(cuò)誤的最重要的原因。
其次,缺乏對(duì)學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和認(rèn)識(shí)。
這其實(shí)是一種對(duì)學(xué)校工作極不尊重的行為,如果我能以對(duì)待重要事件的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的紀(jì)律,我相信這種錯(cuò)誤是完全可以避免的。
學(xué)校違規(guī)檢討書范文:老師檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
在3月29日上午9:20分,當(dāng)時(shí)我班級(jí)課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解,這時(shí)候課堂上非常吵鬧,一些同學(xué)隨便講話,一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。
當(dāng)時(shí)我見到那番情景,頓時(shí)間就非常生氣,整個(gè)人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面,期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上,腿部輕微擦傷。
平時(shí)這幾名同學(xué)成績(jī)不理想,當(dāng)時(shí)又違反紀(jì)律,我一心想管好他們,加上當(dāng)時(shí)就快面臨期中考試了。
我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>
現(xiàn)在看來,我當(dāng)時(shí)的行為是有些不妥了。
管教學(xué)生本來是應(yīng)該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒有完全的行為能力,有時(shí)候就不由自主地失去了上課注意力。
我不應(yīng)該這么不耐心,還做出了過激舉動(dòng),導(dǎo)致孩子受輕傷。
學(xué)校違規(guī)檢討書范文:考試違規(guī)檢討書
尊敬的老師:
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。
在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案 ,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。
這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。
而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。
所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的.表現(xiàn)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古 就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。
雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。
我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在 告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)。
通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。
這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。
弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。
然而,我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。
我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
考試作弊寫小紙條,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
檢討人:xxx
Xxxx年xx月xx日
尊敬的xxx:
今天我懷著十二萬分愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代青年卻沒有好好把它延續(xù)下來。就像很多青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
一次“火柴事件”,吵鬧沸騰,老師您有幾多憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。首先,造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我約束能力差了。要是我不帶火柴來學(xué)校,也不會(huì)發(fā)生這么多的事情。間接原因:我也不知道誰拿了我的火柴亂刮,導(dǎo)致班里一股火藥味。我不想推卸責(zé)任,這里責(zé)任最大的就是我了。歌德說過:“我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
這次“火柴事件”違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),影響同學(xué)們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間,此乃不忠,一罪也。又辜負(fù)了偉大的父母對(duì)我的殷切希望,也浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間,此乃不孝,二罪也。更讓老師為此事傷心失望,此乃不仁,三罪也。此時(shí)我已經(jīng)深感自己無知,后悔之極。
我以后上學(xué)一定會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,平時(shí)我對(duì)這件事的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí),我正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和重大性!再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)們之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)門帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),老師是非常關(guān)心我門,愛護(hù)我們的,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生,希望老師給我們改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事,使我心理感到非常愧疚,我太感謝老師對(duì)我的深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,保證以后上學(xué)不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。
最后,麻煩;費(fèi)時(shí)來檢閱我所做的檢討了,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中……。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上學(xué)帶火柴這決不是一件可忽略的小事!只要我們都有好的約束力,那就沒有這么多“事情”可以做。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在眼前,我盡我所能克制自己,決不讓老師失望,說到最后只一句話:請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧。
檢討人:
日期:
錯(cuò)誤的性子是嚴(yán)重的。
這種舉動(dòng)本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于本身的`沖動(dòng),和一時(shí)的想法,完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響。
這也是不對(duì)的,學(xué)校是一個(gè)集體,大家不應(yīng)該只是想著本身,我這么做,害的不是一個(gè)兩小我私家,我如許做,現(xiàn)實(shí)上是不成熟的表現(xiàn)。
并且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處置懲罰這件事變,平息影響。
因此我感觸十分對(duì)不起老師。
是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,讓繁忙的老師們多操了許多心。
我在此樸拙地說:對(duì)不起,請(qǐng)您們包涵。
敬愛的老師:
我是你的學(xué)生:_____。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒帶校牌這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不不帶校牌的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得不帶校牌,但是我還是無故不帶校牌。關(guān)于不帶校牌的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:________________所以,我選擇了不帶校牌這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的。但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故不帶校牌也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證上學(xué)帶校牌是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師,值周生有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我不帶校牌的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會(huì)隨意忘記帶東西嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有忘記東西的時(shí)候。很多時(shí)候,往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩,每一個(gè)要求帶的東西都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯。
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我很羞愧違反了學(xué)校規(guī)定,在我們xx中學(xué)規(guī)定就是規(guī)定,對(duì)于一名學(xué)生來講我這次也是太不爭(zhēng)氣了,學(xué)習(xí)是自己的事情,我真的沒想到我會(huì)違反學(xué)校的規(guī)定,盡管我現(xiàn)在非常的自責(zé),但是已經(jīng)晚了,您就一直叮囑我們自己哪些事情該做哪些不該做,我沒有一個(gè)好的態(tài)度,這一點(diǎn)就做的非常不好,想了想這就是我個(gè)人的一些缺點(diǎn),讓您失望了,我感覺就是這種缺點(diǎn)一步步的讓我墮落,學(xué)習(xí)了一些不好的東西,習(xí)慣其實(shí)往往就是在不知不覺中養(yǎng)成的,我真心的希望自己嫩鞏固達(dá)到這一點(diǎn),以后的學(xué)習(xí)這些肯定是要避免的,不敢是處于什么,原因我想一些細(xì)節(jié)上面都應(yīng)該注意才是,這是作為一名中學(xué)的基本素養(yǎng),違紀(jì)的事情我抱著深刻的心情檢討自己。
學(xué)校的規(guī)矩不遵守就會(huì)讓自己越來越放肆,就會(huì)越來越不自覺,一些好的東西我沒有去學(xué)習(xí),平時(shí)在學(xué)校我也總是在找借口,不學(xué)好的后果我現(xiàn)在真的是體會(huì)到了十分讓人難受,很多事情我不擺好心態(tài),也會(huì)出大問題,現(xiàn)在我考慮到了這些我很是難受,第一我給自己抹黑了,學(xué)生在學(xué)校的形象也是很重要的,我這次給學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)留了不好的印象,這么一來總會(huì)出問題的,現(xiàn)在我真是太不自覺了,考慮到自己的以后養(yǎng)成了這種不好的習(xí)慣我就非常自責(zé),第二就是讓您失望了,過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間您一直在給班級(jí)操心,雖然說您是班主任,我現(xiàn)在想了想自己這次違紀(jì)讓您操心了不免心中懊悔,這不是我的本意,我不想您操這種心,作為學(xué)生我沒有替您分擔(dān),在您忙的時(shí)候,在您忙著為班級(jí)事情憂慮的時(shí)候,我的違紀(jì)是在不該出現(xiàn)。
這次事情影響不好,至少很今后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我自己內(nèi)心會(huì)糾結(jié),處在這種狀態(tài)面,我應(yīng)該反省,初中的生涯還會(huì)有一段時(shí)間,仔細(xì)想想我應(yīng)該細(xì)細(xì)的去體會(huì)這一點(diǎn),無論是在生活上面還是學(xué)習(xí)上面,這段時(shí)間我沒有學(xué)好,給您添堵了,跟您跟同學(xué)們我也應(yīng)該有一個(gè)交待,違紀(jì)的情況不能影響到大家,學(xué)校對(duì)于這次事情嚴(yán)肅的處理我沒有抱怨,現(xiàn)在我有的就是對(duì)自己更加負(fù)責(zé),包括學(xué)習(xí),包括個(gè)人思想上面的完善,我會(huì)向優(yōu)秀的同學(xué)靠攏,這次的事情我沒有遵守校規(guī),算了算一上午過去,反省良久,今后一杜絕這種情況的發(fā)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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