【熱】幼兒園秋游活動總結(jié)6篇

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幼兒園秋游活動總結(jié) 篇1

4月1日我們大班組織了春游活動〃考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全〃 園委會將地點選擇為幼兒園側(cè)面的新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村。春天是一個春暖花開的季節(jié)〃帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖〃是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察〃鍛煉了幼兒的體能〃也增強了幼兒意志力〃同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

春游前一天〃我們將信息告訴了家長〃以幫助孩子們?yōu)榇河芜h足活動做好準備工作。并組織孩子們分了小組〃分別有四個小組長。

4月1日上午〃小組長拿著彩旗〃孩子們興致勃勃的徒步前進〃一路上感受著春天的氣息〃并在老師的提醒下〃遵守老師的出行要求。來到新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地〃多彩的鮮花〃透著清新氣息的綠葉〃清清小池〃墻上的十二生肖動物圖片生動的樣子〃還有旁邊稻田里農(nóng)民伯伯在耕田〃深深吸引住了孩子〃孩子間不斷傳來贊美的聲音〃春天真美〃油菜花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花〃在這里都能找到〃孩子們聞聞、摸摸〃和美景合影〃感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗〃大聲喊著同伴〃我們找到春天的秘密了。

隨后〃孩子們來到鄉(xiāng)村舞臺休息〃和好朋友們一同游戲活動： 揪尾巴、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴〃一塊手絹。

春光的沐浴〃身心得到極大的放松。每個小朋友一小瓶奶〃他們當做真寶樣舍不得喝掉〃孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"〃把活動場地周圍的垃圾清理干凈不隨地亂扔垃圾。喝完的奶瓶放進盒子里整理干凈 通過春游活動不僅能開闊孩子的視野〃增長知識〃更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活〃讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧〃增強環(huán)保意識〃同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好.

這次遠足 活動很圓滿〃短短2小時的活動讓我們收獲頗豐感觸良多

孩子們很開心。知道保護環(huán)境〃團結(jié)同學。唯一點缺陷就是場地小了孩子們游戲時忘乎自我差點摔跤了。同時也提醒了我〃每個孩子的優(yōu)點需要去發(fā)現(xiàn)的。

幼兒園秋游活動總結(jié) 篇2

秋高氣爽，正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風光，我們開展了此次幼兒園中班秋游活動。以下是幼兒園中班秋季游活動總結(jié)，歡迎閱讀。

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午，我們來到正在舉辦菊花展的世紀公園。我們一進公園大門，花園的色彩和香味就包圍了我們。各種各樣的菊花進入孩子們的眼睛。家長們忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的**。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。

瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起**菊花的奧秘。在公園里，父母們似乎也回到了童年時代，玩著滑梯，走著勇敢的道路。

秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在快樂親子游中，孩子們開闊了眼界，增長了知識，鍛煉了意志力，增進了親情。同時，家長與老師的密切配合也拉近了彼此之間的距離，進一步協(xié)調(diào)了家庭關(guān)系，全面體現(xiàn)了家庭聯(lián)合教育的成效。

10月3日，我們班去了海底世界秋游?；顒臃浅３晒Α，F(xiàn)在我覺得還有點沒完成！好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀！

孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。最重要的是智力和體質(zhì)的全面發(fā)展。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動，讓孩子和家長更好的交流。

十一月的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅．

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午，我們來到正在舉辦菊花展的世紀公園。我們一進公園大門，花園的色彩和香味就包圍了我們。各種各樣的菊花進入孩子們的眼睛。家長們忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的**。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。

瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起**菊花的奧秘。在公園里，父母們似乎也回到了童年時代，玩著滑梯，走著勇敢的道路。

這次秋游在計劃中完美完成，打到我們的預料的要求，在此感謝家長們的配合。

上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動，那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們排著隊在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過馬路，沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園——柏樹園。雖然天氣有點冷，微風習習，但孩子們的臉上卻洋溢著興奮和喜悅。

秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在這個活動中，孩子們開闊了視野，增加了知識。我們不僅了解秋天的季節(jié)特征，還可以體驗秋天的樂趣和大自然的美麗

樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，大雁排著隊伍南飛等等，同時還認識了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的感覺。發(fā)展學生的想象力，創(chuàng)造力及動手能力，最后我們發(fā)動孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學校里做出粘貼畫，孩子們聽說后興趣很高，結(jié)果是滿載而歸。

在最小的花園旁邊，有一個小菜地。我們帶孩子們認識白蘿卜、紅蘿卜和其他蔬菜。

活動結(jié)束后，孩子們遵守紀律，整齊有序地安全返校。

總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，相信通過這樣的活動孩子們肯定能健康、樂的成長。

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼雀躍，不知不覺來到番禺著名的果園。老師帶孩子們認識各種動物，欣賞美麗的秋景，感受秋天的變化。隨后，孩子們參觀了農(nóng)場和科技園，并在入口處合影留念。

在這里，我們散步、聊天，把我們的生活環(huán)境和秋天的變化視為秋游活動。讓孩子們親身體驗秋天，增進對秋天的理解。

孩子們的臉上洋溢著無法控制的興奮和喜悅。通過參觀科技園，他們不僅開闊了視野，而且增加了知識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長多了解生活、環(huán)境和自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展的關(guān)鍵；認知的好途徑。

看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性；通過我們的親子活動，讓更多的家長了解孩子的基本情況；理解幼兒園的宗旨：把童年的快樂還給孩子。

這次秋游在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園秋游活動總結(jié) 篇3

活動目標：

1、感受秋天的美景，產(chǎn)生對秋天的喜愛之情。

2、知道外出游玩需要注意的一些安全知識。

活動準備：

通知：告知家長秋游的時間、地點，接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

幼兒書包物品的準備：一小瓶水、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

孩子著裝要求：比較輕的球鞋(不要系鞋帶的)，容易穿脫的外套。

安全教育：外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面，隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排,不亂丟垃圾。

活動過程：

1、出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準備的檢查，老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

2、、出發(fā)前清點人數(shù)

3、牽著小一班弟弟妹妹出發(fā)去北荷北園

4、集體游戲

5、吃一些零食，并開展一些活動

衛(wèi)生環(huán)保教育：看見地面上有垃圾馬上撿起來，找到垃圾桶扔掉;自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面，最后的時候再統(tǒng)一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。

轉(zhuǎn)換活動場地時要清點人數(shù)，并按照規(guī)定的位置排好隊。

5、觀察一下秋天的變化。

6、回園結(jié)束秋游

注意事項：

1、排隊要走直線，眼睛看前面跟著帶隊老師走。

2、幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍。

3、及時清點人數(shù)。

4、提醒家長零食不要帶太多。

活動反思：

本次秋游活動進行的十分順利，我們大一班所有小朋友都很認真的牽著小班弟弟妹妹的手，有哥哥姐姐的榜樣，幼兒都能按照次序，班級老師也能配合得很默契，在這次活動中，本班幼兒都有哥哥姐姐的意識，知道要保護好弟弟妹妹，不推不擠，在過馬路的時候都很集中。在進行游戲活動的時候，孩子們都能踴躍參與進來，表現(xiàn)得很活躍，孩子們玩得很開心，后來在回去的路上，我們還看到路上到處是落葉，有些小朋友，用手去摸一摸，感受一下秋天的喜悅，后來經(jīng)過一個小池塘，那里有許多的小金魚，他們看到可開心了?；貋淼穆飞希⒆觽?，一個個邊說邊笑，這是次很開心的秋游。

幼兒園秋游活動總結(jié) 篇4

在最美的秋天，天空是那么安靜，白云像綿羊。為了讓孩子們走進大自然,感受秋天美好的氣息，進一步促進孩子社會性發(fā)展以及親子之間的交流，xx幼兒園于2018年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動。

在父母的陪同下，孩子們來到上方山森林動物園，一個個像喜鳥一樣，感受著秋天帶來的特殊感受。在動物園我們開展了草坪親子互動游戲，孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運氣球，大人孩子都玩得不亦樂乎。接下來的分散活動時間，小朋友們和動物朋友來了個親密接觸，長頸鹿、老虎、火烈鳥、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃，看鸚鵡和海獅表演，大家還一起收集了秋天的色彩，分享著美景，與小動物、小伙伴一起留下了親密的合影，留下歡樂而珍貴的秋游時光。

在這場快樂的親子之旅中，孩子們走出教室走進了美妙的大自然，增長了知識，鍛煉了意志，培養(yǎng)了友誼。通過這次活動也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個大集體中各方面的表現(xiàn)，更加了解自己的孩子，這也是屬于每個家庭最美好的回憶，大手拉小手，親子樂無窮。

幼兒園秋游活動總結(jié) 篇5

幼兒園秋游活動總結(jié)范文一：

10月30日，我們班去了海底世界秋游。活動非常成功?，F(xiàn)在我覺得還有點沒完成！好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀！

由于天氣的原因，活動在去與不去之間波動，但是周日的天氣并沒有讓期待已久的孩子失望。瞧！一支快樂的隊伍出發(fā)，看到家長和孩子們都積極參與到活動中來。

因此，12班的老師有一群超級支持的家長！十二班的老師很幸福&.

來到海底世界門口，孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達，看得出他們很期待這樣的活動，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了，臭美中&..難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵.看??！這就是我們大家臭美的摸樣哦！

幼兒園秋游活動總結(jié)范文二：

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼雀躍，不知不覺地來到了目的地山南珍稀植物園。老師帶孩子們認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受了秋天的變化。

在這里，我們散步、聊天，把我們的生活環(huán)境和秋天的變化視為秋游活動。讓孩子們親身體驗秋天，增進對秋天的理解。

孩子們的臉上洋溢著無法控制的興奮和喜悅。通過參觀植物園，他們不僅開闊了視野，而且增加了知識。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。

隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

飯后，我們的游戲開始了：親子游戲（撫摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長多了解生活、環(huán)境和自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展的關(guān)鍵；認知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目標是為孩子們提供第一手資料，使他們能夠通過第一手的經(jīng)驗成為植物方面的專家。孩子們可以通過各種方式組織和顯示在野外調(diào)察中收集到的數(shù)據(jù)，這將進一步加深他們對觀察到的事物的理解。

看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性；通過我們的親子活動，讓更多的家長了解孩子的基本情況；理解幼兒園的宗旨：把童年的快樂還給孩子

幼兒園秋游活動總結(jié)范文三：

活動時間:10 月7日

活動名稱: 秋游

活動地點:馬鞍山革命教育基地

活動內(nèi)容:

1讓孩子接觸自然，學會觀察事物的本質(zhì)，培養(yǎng)孩子的探索精神。

2讓家長和孩子有一個情感交流的機會，增進親子之間的親子關(guān)系。

3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。

4重陽節(jié)是登高的好時機。

設(shè)計思路:

秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。 為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次親子秋游活動。

活動準備:

1、首先,寫出計劃,爭得園領(lǐng)導同意。

2、組織家長報名。

三。請園區(qū)領(lǐng)導幫忙購票、聯(lián)系車輛等工作。

4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

活動小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到目的地馬鞍山革命教育基地。

在活動中，所有家長的配合體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班系就象親親一家人。

父母了解孩子，孩子也了解父母，這在平時的活動中是無法體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀念館。

幼兒園秋游活動總結(jié)范文四：

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼雀躍，來到番禺著名的果園。老師帶孩子們認識各種動物，欣賞美麗的秋景，感受秋天的變化。隨后，孩子們參觀了農(nóng)場和科技園，并在入口處合影留念。

在這里，我們散步、聊天，把我們的生活環(huán)境和秋天的變化視為秋游活動。讓孩子們親身體驗秋天，增進對秋天的理解。

孩子們的臉上洋溢著無法控制的興奮和喜悅。通過參觀科技園，他們不僅開闊了視野，而且增加了知識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊

談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長多了解生活、環(huán)境和自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展的關(guān)鍵；認知的好途徑。

看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性；通過我們的親子活動，讓更多的家長了解孩子的基本情況；理解幼兒園的宗旨：把童年的快樂還給孩子。

這次秋游在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園秋游活動總結(jié)范文五：

孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。最重要的是智力和體質(zhì)的全面發(fā)展。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動，讓孩子和家長更好的交流。

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午，我們來到正在舉辦菊花展的世紀公園。我們一進公園大門，花園的色彩和香味就包圍了我們。各種各樣的菊花進入孩子們的眼睛。家長們忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的**。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。

瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起**菊花的奧秘。在樂園里的，家長也像回到了孩提時代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

這次秋游在計劃中完美完成 ，打到我們的預料的要求，在此感謝家長們的配合。

幼兒園秋游活動總結(jié) 篇6

2017年10月xx日，xx幼兒園組織小、中、大班所有幼兒開展親子秋游活動。親子游分為兩個地方：初中班去水族館和昆蟲博物館，大班去科技館。

上午，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時都看不見的魚類、龜類等，有的很小，很絢麗；有的很大，長得奇形怪狀；孩子們可以近距離體驗與海底動物親密接觸的美妙體驗**。當孩子們看到可愛的企鵝和海星時，他們會情不自禁地跟他們打招呼、擁抱、合影留念。

而在浦東，位于世紀大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進行著各種互動——看機器人表演，做各類實驗，體驗各種快樂。眾所周知，科技館分為11個風格各異的主題展區(qū)、4個高科技特種影院、3個古今中外科學家及其足跡的藝術(shù)長廊、2個主題特展和若干個臨時展廳，它們共同為四方游客生動地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。

下午，小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館，里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅能得到各種各樣的昆蟲，還能喂養(yǎng)羊羔、兔子、松鼠等小動物，體驗最直接。

一天很快就結(jié)束了，孩子們不情愿地離開了會場。通過本次親子秋游活動不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣，體驗科技時代的先進與發(fā)達，而且還增進了家長與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園親子秋游活動總結(jié)二

為了促進幼兒、教師和家長之間的溝通，增強團組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進行了以“走進農(nóng)家樂、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動，本次活動不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農(nóng)間秋天的變化。整個活動開展的較順利，取得圓滿成功。

現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、活動參與情況

本次活動在進行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動的調(diào)查問卷 ”后根據(jù)大部分家長的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的?；顒拥攸c為“筆架山——中塘村”，根據(jù)大部分家長的反饋意見，活動于20xx年10月20日（星期六）進行，大部分不能參加本次活動的幼兒是因為要參加周末的圍棋比賽和才藝班。原計劃共有27戶家庭參加，但只有25戶家庭參加，因為陳詩羽和樊蕊回憶起活動當天的一些事情，暫時決定不參加。

二、活動組織情況

活動當天，8點50分，家長們聚集在幼兒園一樓大廳。除了徐晉森和郭伊函，所有的家長都遲到了。8點50，陳老師宣布了本次活動的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗農(nóng)家的生活，收獲勞動的喜悅。并提醒活動中的注意事項，如：

請每個家庭都帶足水、衛(wèi)生紙；請家長看護好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請一定跟老師打招呼；不要隨意扔垃圾，將包裝袋放入自己準備的垃圾袋中，離開活動現(xiàn)場時要清理干凈；在汪園對本次活動的注意事項進行補充后，9:10分我們在“原汁原味原生態(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在公園巴士上，孩子們興高采烈，對他們一路上看到的事物充滿好奇，并不時提出許多小問題。到達中塘村后，小朋友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃燦燦的稻谷上，稻田里不時傳來陣陣稻香，這是一個豐收的季節(jié)。

孩子們在陳老師的帶領(lǐng)下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個小朋友不禁感慨：“原來這個世界這么大，這個稻田迷宮什么時候才能走完？

”父愛如山，鄧斯詠和莫凱寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來，還給小心怡捉蚱蜢?？赐甑咎?，我們?nèi)ノ莺蟮拈僮訄@摘橘子。爸爸們充分發(fā)揮身高優(yōu)勢，盡量給寶寶摘橘子。

當我爬到樹上給孩子們摘橘子時，琛琛總結(jié)道，真的是孫悟空能摘這么大的橘子。中午，我們聚在一起，聊著天，品嘗著姚嘉龍媽媽為我們準備的正宗原汁原味的農(nóng)家菜。

午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小游戲，最后，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動。

三、家長反饋情況

活動結(jié)束后，家長在口述日記本上都說這次的活動孩子們都玩的很開心，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進了老師和家長的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動。不過，也有家長認為活動意義不大，王岱卿奶奶讓她在活動當天站出來。廖藝鈞也因為家事，先回家，沒吃過午飯。

四、活動中的不足

本次活動的開展，因時間倉促，首先在經(jīng)費預算方面沒有考慮周全，有的家長臨時有事不能參加而我們又預先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費超支的現(xiàn)象；其次，陳老師把手機落在幼兒園，一些自己開車的家長聯(lián)系不上班主任，找不到路；第三，老師帶的藥里沒有蚊蟲叮咬的藥膏，導致一些采摘橘子的孩子被蚊子叮咬，沒有及時處理；最后，活動前我們沒有親自到筆架山去踩點，也沒組織游戲讓家長與孩子互動，讓部分家長覺得活動形式較為單一。

通過這個活動的開展，孩子們可以感受到秋天農(nóng)民之間的變化，加強了我們老師和家長之間的交流。同時，此次活動也使自己明白了活動組織中的不足，為以后的親子活動增加了經(jīng)驗，在以后的工作中我們將更細致的去考慮各方面的問題。

幼兒園親子秋游活動總結(jié)三

涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至，在這個充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年x月x日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進森林公園，新鮮空氣撲面而來，大家都很高興。

賞秋景，寓意秋收，拾起秋葉，感受大自然之美。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。它是一種開放、互動、家庭合作的形式。

由于家長的直接參與，家長可以直觀地了解幼兒園秋游的意圖和過程。而通過家庭的良性互動，可以有效地改善家長與教師之間的溝通，為家庭交往提供機會。

當然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天?

”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機會對孩子們進行隨機教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導游到達了第一個目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個美麗的 “世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊)，詼諧的裁判和隊員們進行了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。

球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1:0勝出。

整個活動結(jié)束后，大人小孩都很開心。

下午，我們的老師一直和孩子們在一起，無論是玩游戲還是散步。我們的老師首先讓孩子們走進秋天的場景，引導孩子們?nèi)ジ兄?、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，讓孩子們在體驗的同時學習。孩子跟隨著老師們的細心的引導，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。

一個又一個問題解決了，滿足了孩子們對知識的渴求，激發(fā)了他們對自然的熱愛。他們用**的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點燃了，一個個都變成了小哲人。

在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游讓孩子們對秋天有了更感性的認識，懂得了人與自然和諧共處的重要性，收獲了幸福。

在活動中，所有家長的配合體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。

父母了解孩子，孩子也了解父母，這在平時的活動中是無法體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。

這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。

幼兒園親子秋游活動總結(jié)四

活動時間:10月x日

活動名稱: 秋游

活動地點:馬鞍山革命教育基地

活動內(nèi)容:

1讓孩子接觸自然，學會觀察事物的本質(zhì)，培養(yǎng)孩子的探索精神。

2讓家長和孩子有一個情感交流的機會，增進親子之間的親子關(guān)系。

3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。

4重陽節(jié)是登高的好時機。

設(shè)計思路:

秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。 為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次“親子秋游”活動。

活動準備:

1、首先,寫出計劃,爭得園領(lǐng)導同意。

2、組織家長報名。

三。請園區(qū)領(lǐng)導幫忙購票、聯(lián)系車輛等工作。

4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

活動小結(jié)：

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。在活動中，所有家長的配合體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。

家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。父母了解孩子，孩子也了解父母，這在平時的活動中是無法體現(xiàn)的。

我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀念館。

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