【熱】幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)6篇

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幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié) 篇1

4月1日我們大班組織了春游活動(dòng)〃考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全〃 園委會(huì)將地點(diǎn)選擇為幼兒園側(cè)面的新農(nóng)村示范點(diǎn)美麗鄉(xiāng)村石牛村。春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)〃帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖〃是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察〃鍛煉了幼兒的體能〃也增強(qiáng)了幼兒意志力〃同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

春游前一天〃我們將信息告訴了家長(zhǎng)〃以幫助孩子們?yōu)榇河芜h(yuǎn)足活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組〃分別有四個(gè)小組長(zhǎng)。

4月1日上午〃小組長(zhǎng)拿著彩旗〃孩子們興致勃勃的徒步前進(jìn)〃一路上感受著春天的氣息〃并在老師的提醒下〃遵守老師的出行要求。來到新農(nóng)村示范點(diǎn)美麗鄉(xiāng)村石牛村孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地〃多彩的鮮花〃透著清新氣息的綠葉〃清清小池〃墻上的十二生肖動(dòng)物圖片生動(dòng)的樣子〃還有旁邊稻田里農(nóng)民伯伯在耕田〃深深吸引住了孩子〃孩子間不斷傳來贊美的聲音〃春天真美〃油菜花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花〃在這里都能找到〃孩子們聞聞、摸摸〃和美景合影〃感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)〃大聲喊著同伴〃我們找到春天的秘密了。

隨后〃孩子們來到鄉(xiāng)村舞臺(tái)休息〃和好朋友們一同游戲活動(dòng)： 揪尾巴、丟手絹。游戲準(zhǔn)備若干紅色綢帶作尾巴〃一塊手絹。

春光的沐浴〃身心得到極大的放松。每個(gè)小朋友一小瓶奶〃他們當(dāng)做真寶樣舍不得喝掉〃孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"〃把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈不隨地亂扔垃圾。喝完的奶瓶放進(jìn)盒子里整理干凈 通過春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野〃增長(zhǎng)知識(shí)〃更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活〃讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧〃增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)〃同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好.

這次遠(yuǎn)足 活動(dòng)很圓滿〃短短2小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐感觸良多

孩子們很開心。知道保護(hù)環(huán)境〃團(tuán)結(jié)同學(xué)。唯一點(diǎn)缺陷就是場(chǎng)地小了孩子們游戲時(shí)忘乎自我差點(diǎn)摔跤了。同時(shí)也提醒了我〃每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)需要去發(fā)現(xiàn)的。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié) 篇2

秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開展了此次幼兒園中班秋游活動(dòng)。以下是幼兒園中班秋季游活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。

按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午，我們來到正在舉辦菊花展的世紀(jì)公園。我們一進(jìn)公園大門，花園的色彩和香味就包圍了我們。各種各樣的菊花進(jìn)入孩子們的眼睛。家長(zhǎng)們忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的**。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。

瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起**菊花的奧秘。在公園里，父母?jìng)兯坪跻不氐搅送陼r(shí)代，玩著滑梯，走著勇敢的道路。

秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂親子游中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了意志力，增進(jìn)了親情。同時(shí)，家長(zhǎng)與老師的密切配合也拉近了彼此之間的距離，進(jìn)一步協(xié)調(diào)了家庭關(guān)系，全面體現(xiàn)了家庭聯(lián)合教育的成效。

10月3日，我們班去了海底世界秋游?；顒?dòng)非常成功?，F(xiàn)在我覺得還有點(diǎn)沒完成！好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛的小朋友呀！

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來。最重要的是智力和體質(zhì)的全面發(fā)展。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更好的交流。

十一月的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅．

按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午，我們來到正在舉辦菊花展的世紀(jì)公園。我們一進(jìn)公園大門，花園的色彩和香味就包圍了我們。各種各樣的菊花進(jìn)入孩子們的眼睛。家長(zhǎng)們忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的**。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。

瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起**菊花的奧秘。在公園里，父母?jìng)兯坪跻不氐搅送陼r(shí)代，玩著滑梯，走著勇敢的道路。

這次秋游在計(jì)劃中完美完成，打到我們的預(yù)料的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的配合。

上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動(dòng)，那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過馬路，沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園——柏樹園。雖然天氣有點(diǎn)冷，微風(fēng)習(xí)習(xí)，但孩子們的臉上卻洋溢著興奮和喜悅。

秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們開闊了視野，增加了知識(shí)。我們不僅了解秋天的季節(jié)特征，還可以體驗(yàn)秋天的樂趣和大自然的美麗

樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，大雁排著隊(duì)伍南飛等等，同時(shí)還認(rèn)識(shí)了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的感覺。發(fā)展學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力及動(dòng)手能力，最后我們發(fā)動(dòng)孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學(xué)校里做出粘貼畫，孩子們聽說后興趣很高，結(jié)果是滿載而歸。

在最小的花園旁邊，有一個(gè)小菜地。我們帶孩子們認(rèn)識(shí)白蘿卜、紅蘿卜和其他蔬菜。

活動(dòng)結(jié)束后，孩子們遵守紀(jì)律，整齊有序地安全返校。

總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，相信通過這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、樂的成長(zhǎng)。

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼雀躍，不知不覺來到番禺著名的果園。老師帶孩子們認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，欣賞美麗的秋景，感受秋天的變化。隨后，孩子們參觀了農(nóng)場(chǎng)和科技園，并在入口處合影留念。

在這里，我們散步、聊天，把我們的生活環(huán)境和秋天的變化視為秋游活動(dòng)。讓孩子們親身體驗(yàn)秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的理解。

孩子們的臉上洋溢著無法控制的興奮和喜悅。通過參觀科技園，他們不僅開闊了視野，而且增加了知識(shí)。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將自己的桌面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)多了解生活、環(huán)境和自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展的關(guān)鍵；認(rèn)知的好途徑。

看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；通過我們的親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解孩子的基本情況；理解幼兒園的宗旨：把童年的快樂還給孩子。

這次秋游在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié) 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受秋天的美景，產(chǎn)生對(duì)秋天的喜愛之情。

2、知道外出游玩需要注意的一些安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

通知：告知家長(zhǎng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn)，接送時(shí)間，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育。

幼兒書包物品的準(zhǔn)備：一小瓶水、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

孩子著裝要求：比較輕的球鞋(不要系鞋帶的)，容易穿脫的外套。

安全教育：外出時(shí)不離開老師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽從老師的安排,不亂丟垃圾。

活動(dòng)過程：

1、出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準(zhǔn)備的檢查，老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

2、、出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)

3、牽著小一班弟弟妹妹出發(fā)去北荷北園

4、集體游戲

5、吃一些零食，并開展一些活動(dòng)

衛(wèi)生環(huán)保教育：看見地面上有垃圾馬上撿起來，找到垃圾桶扔掉;自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，最后的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉;離開時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地，保證場(chǎng)地衛(wèi)生。

轉(zhuǎn)換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清點(diǎn)人數(shù)，并按照規(guī)定的位置排好隊(duì)。

5、觀察一下秋天的變化。

6、回園結(jié)束秋游

注意事項(xiàng)：

1、排隊(duì)要走直線，眼睛看前面跟著帶隊(duì)老師走。

2、幼兒不獨(dú)自玩耍，不到水塘邊玩耍。

3、及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

4、提醒家長(zhǎng)零食不要帶太多。

活動(dòng)反思：

本次秋游活動(dòng)進(jìn)行的十分順利，我們大一班所有小朋友都很認(rèn)真的牽著小班弟弟妹妹的手，有哥哥姐姐的榜樣，幼兒都能按照次序，班級(jí)老師也能配合得很默契，在這次活動(dòng)中，本班幼兒都有哥哥姐姐的意識(shí)，知道要保護(hù)好弟弟妹妹，不推不擠，在過馬路的時(shí)候都很集中。在進(jìn)行游戲活動(dòng)的時(shí)候，孩子們都能踴躍參與進(jìn)來，表現(xiàn)得很活躍，孩子們玩得很開心，后來在回去的路上，我們還看到路上到處是落葉，有些小朋友，用手去摸一摸，感受一下秋天的喜悅，后來經(jīng)過一個(gè)小池塘，那里有許多的小金魚，他們看到可開心了?；貋淼穆飞?，孩子們，一個(gè)個(gè)邊說邊笑，這是次很開心的秋游。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié) 篇4

在最美的秋天，天空是那么安靜，白云像綿羊。為了讓孩子們走進(jìn)大自然,感受秋天美好的氣息，進(jìn)一步促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流，xx幼兒園于2018年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動(dòng)。

在父母的陪同下，孩子們來到上方山森林動(dòng)物園，一個(gè)個(gè)像喜鳥一樣，感受著秋天帶來的特殊感受。在動(dòng)物園我們開展了草坪親子互動(dòng)游戲，孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球，大人孩子都玩得不亦樂乎。接下來的分散活動(dòng)時(shí)間，小朋友們和動(dòng)物朋友來了個(gè)親密接觸，長(zhǎng)頸鹿、老虎、火烈鳥、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃，看鸚鵡和海獅表演，大家還一起收集了秋天的色彩，分享著美景，與小動(dòng)物、小伙伴一起留下了親密的合影，留下歡樂而珍貴的秋游時(shí)光。

在這場(chǎng)快樂的親子之旅中，孩子們走出教室走進(jìn)了美妙的大自然，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了意志，培養(yǎng)了友誼。通過這次活動(dòng)也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個(gè)大集體中各方面的表現(xiàn)，更加了解自己的孩子，這也是屬于每個(gè)家庭最美好的回憶，大手拉小手，親子樂無窮。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié) 篇5

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)范文一：

10月30日，我們班去了海底世界秋游?；顒?dòng)非常成功。現(xiàn)在我覺得還有點(diǎn)沒完成！好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛的小朋友呀！

由于天氣的原因，活動(dòng)在去與不去之間波動(dòng)，但是周日的天氣并沒有讓期待已久的孩子失望。瞧！一支快樂的隊(duì)伍出發(fā)，看到家長(zhǎng)和孩子們都積極參與到活動(dòng)中來。

因此，12班的老師有一群超級(jí)支持的家長(zhǎng)！十二班的老師很幸福&.

來到海底世界門口，孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達(dá)，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了，臭美中&..難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵.看??！這就是我們大家臭美的摸樣哦！

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)范文二：

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼雀躍，不知不覺地來到了目的地山南珍稀植物園。老師帶孩子們認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受了秋天的變化。

在這里，我們散步、聊天，把我們的生活環(huán)境和秋天的變化視為秋游活動(dòng)。讓孩子們親身體驗(yàn)秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的理解。

孩子們的臉上洋溢著無法控制的興奮和喜悅。通過參觀植物園，他們不僅開闊了視野，而且增加了知識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

飯后，我們的游戲開始了：親子游戲（撫摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)多了解生活、環(huán)境和自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展的關(guān)鍵；認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目標(biāo)是為孩子們提供第一手資料，使他們能夠通過第一手的經(jīng)驗(yàn)成為植物方面的專家。孩子們可以通過各種方式組織和顯示在野外調(diào)察中收集到的數(shù)據(jù)，這將進(jìn)一步加深他們對(duì)觀察到的事物的理解。

看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；通過我們的親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解孩子的基本情況；理解幼兒園的宗旨：把童年的快樂還給孩子

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)范文三：

活動(dòng)時(shí)間:10 月7日

活動(dòng)名稱: 秋游

活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山革命教育基地

活動(dòng)內(nèi)容:

1讓孩子接觸自然，學(xué)會(huì)觀察事物的本質(zhì)，培養(yǎng)孩子的探索精神。

2讓家長(zhǎng)和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的親子關(guān)系。

3、主題活動(dòng)《我的祖國(guó)》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛國(guó)教育。

4重陽節(jié)是登高的好時(shí)機(jī)。

設(shè)計(jì)思路:

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。 為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次親子秋游活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、首先,寫出計(jì)劃,爭(zhēng)得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、組織家長(zhǎng)報(bào)名。

三。請(qǐng)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)幫忙購票、聯(lián)系車輛等工作。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

活動(dòng)小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到目的地馬鞍山革命教育基地。

在活動(dòng)中，所有家長(zhǎng)的配合體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長(zhǎng)能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)大班系就象親親一家人。

父母了解孩子，孩子也了解父母，這在平時(shí)的活動(dòng)中是無法體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長(zhǎng)城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)范文四：

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼雀躍，來到番禺著名的果園。老師帶孩子們認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，欣賞美麗的秋景，感受秋天的變化。隨后，孩子們參觀了農(nóng)場(chǎng)和科技園，并在入口處合影留念。

在這里，我們散步、聊天，把我們的生活環(huán)境和秋天的變化視為秋游活動(dòng)。讓孩子們親身體驗(yàn)秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的理解。

孩子們的臉上洋溢著無法控制的興奮和喜悅。通過參觀科技園，他們不僅開闊了視野，而且增加了知識(shí)。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊

談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將自己的桌面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)多了解生活、環(huán)境和自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展的關(guān)鍵；認(rèn)知的好途徑。

看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；通過我們的親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解孩子的基本情況；理解幼兒園的宗旨：把童年的快樂還給孩子。

這次秋游在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)范文五：

孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來。最重要的是智力和體質(zhì)的全面發(fā)展。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更好的交流。

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午，我們來到正在舉辦菊花展的世紀(jì)公園。我們一進(jìn)公園大門，花園的色彩和香味就包圍了我們。各種各樣的菊花進(jìn)入孩子們的眼睛。家長(zhǎng)們忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的**。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。

瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起**菊花的奧秘。在樂園里的，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

這次秋游在計(jì)劃中完美完成 ，打到我們的預(yù)料的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的配合。

幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié) 篇6

2017年10月xx日，xx幼兒園組織小、中、大班所有幼兒開展親子秋游活動(dòng)。親子游分為兩個(gè)地方：初中班去水族館和昆蟲博物館，大班去科技館。

上午，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國(guó)際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見的魚類、龜類等，有的很小，很絢麗；有的很大，長(zhǎng)得奇形怪狀；孩子們可以近距離體驗(yàn)與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗(yàn)**。當(dāng)孩子們看到可愛的企鵝和海星時(shí)，他們會(huì)情不自禁地跟他們打招呼、擁抱、合影留念。

而在浦東，位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)——看機(jī)器人表演，做各類實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)各種快樂。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(zhǎng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。

下午，小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館，里面有昆蟲長(zhǎng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅能得到各種各樣的昆蟲，還能喂養(yǎng)羊羔、兔子、松鼠等小動(dòng)物，體驗(yàn)最直接。

一天很快就結(jié)束了，孩子們不情愿地離開了會(huì)場(chǎng)。通過本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣，體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá)，而且還增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)二

為了促進(jìn)幼兒、教師和家長(zhǎng)之間的溝通，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農(nóng)間秋天的變化。整個(gè)活動(dòng)開展的較順利，取得圓滿成功。

現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)參與情況

本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷 ”后根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的?；顒?dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”，根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見，活動(dòng)于20xx年10月20日（星期六）進(jìn)行，大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑膰灞荣惡筒潘嚢唷Ｔ?jì)劃共有27戶家庭參加，但只有25戶家庭參加，因?yàn)殛愒娪鸷头锘貞浧鸹顒?dòng)當(dāng)天的一些事情，暫時(shí)決定不參加。

二、活動(dòng)組織情況

活動(dòng)當(dāng)天，8點(diǎn)50分，家長(zhǎng)們聚集在幼兒園一樓大廳。除了徐晉森和郭伊函，所有的家長(zhǎng)都遲到了。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，如：

請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙；請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請(qǐng)一定跟老師打招呼；不要隨意扔垃圾，將包裝袋放入自己準(zhǔn)備的垃圾袋中，離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要清理干凈；在汪園對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9:10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號(hào)中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在公園巴士上，孩子們興高采烈，對(duì)他們一路上看到的事物充滿好奇，并不時(shí)提出許多小問題。到達(dá)中塘村后，小朋友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃燦燦的稻谷上，稻田里不時(shí)傳來陣陣稻香，這是一個(gè)豐收的季節(jié)。

孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長(zhǎng)們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨：“原來這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完？

”父愛如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來，還給小心怡捉蚱蜢?？赐甑咎?，我們?nèi)ノ莺蟮拈僮訄@摘橘子。爸爸們充分發(fā)揮身高優(yōu)勢(shì)，盡量給寶寶摘橘子。

當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘橘子時(shí)，琛琛總結(jié)道，真的是孫悟空能摘這么大的橘子。中午，我們聚在一起，聊著天，品嘗著姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的正宗原汁原味的農(nóng)家菜。

午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小游戲，最后，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。

三、家長(zhǎng)反饋情況

活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng)。不過，也有家長(zhǎng)認(rèn)為活動(dòng)意義不大，王岱卿奶奶讓她在活動(dòng)當(dāng)天站出來。廖藝鈞也因?yàn)榧沂拢然丶?，沒吃過午飯。

四、活動(dòng)中的不足

本次活動(dòng)的開展，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全，有的家長(zhǎng)臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象；其次，陳老師把手機(jī)落在幼兒園，一些自己開車的家長(zhǎng)聯(lián)系不上班主任，找不到路；第三，老師帶的藥里沒有蚊蟲叮咬的藥膏，導(dǎo)致一些采摘橘子的孩子被蚊子叮咬，沒有及時(shí)處理；最后，活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn)，也沒組織游戲讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，讓部分家長(zhǎng)覺得活動(dòng)形式較為單一。

通過這個(gè)活動(dòng)的開展，孩子們可以感受到秋天農(nóng)民之間的變化，加強(qiáng)了我們老師和家長(zhǎng)之間的交流。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。

幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)三

涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年x月x日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，新鮮空氣撲面而來，大家都很高興。

賞秋景，寓意秋收，拾起秋葉，感受大自然之美。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。它是一種開放、互動(dòng)、家庭合作的形式。

由于家長(zhǎng)的直接參與，家長(zhǎng)可以直觀地了解幼兒園秋游的意圖和過程。而通過家庭的良性互動(dòng)，可以有效地改善家長(zhǎng)與教師之間的溝通，為家庭交往提供機(jī)會(huì)。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，“老師，這是大森林，書上有的。”“老師這是不是就是秋天?

”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。”我們的教師也很好的利用這次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低，小朋友很榮幸的來到這個(gè)美麗的 “世外桃源”，怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì))，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。

球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，大人小孩都很開心。

下午，我們的老師一直和孩子們?cè)谝黄穑瑹o論是玩游戲還是散步。我們的老師首先讓孩子們走進(jìn)秋天的場(chǎng)景，引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ兄⑷ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)的同時(shí)學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。

一個(gè)又一個(gè)問題解決了，滿足了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，激發(fā)了他們對(duì)自然的熱愛。他們用**的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。

在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游讓孩子們對(duì)秋天有了更感性的認(rèn)識(shí)，懂得了人與自然和諧共處的重要性，收獲了幸福。

在活動(dòng)中，所有家長(zhǎng)的配合體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長(zhǎng)能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺。

父母了解孩子，孩子也了解父母，這在平時(shí)的活動(dòng)中是無法體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。

這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是夢(mèng)想。

幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)四

活動(dòng)時(shí)間:10月x日

活動(dòng)名稱: 秋游

活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山革命教育基地

活動(dòng)內(nèi)容:

1讓孩子接觸自然，學(xué)會(huì)觀察事物的本質(zhì)，培養(yǎng)孩子的探索精神。

2讓家長(zhǎng)和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的親子關(guān)系。

3、主題活動(dòng)《我的祖國(guó)》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛國(guó)教育。

4重陽節(jié)是登高的好時(shí)機(jī)。

設(shè)計(jì)思路:

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。 為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、首先,寫出計(jì)劃,爭(zhēng)得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、組織家長(zhǎng)報(bào)名。

三。請(qǐng)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)幫忙購票、聯(lián)系車輛等工作。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

活動(dòng)小結(jié)：

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。在活動(dòng)中，所有家長(zhǎng)的配合體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。

家長(zhǎng)能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)大班級(jí)部就象“親親一家人”的感覺。父母了解孩子，孩子也了解父母，這在平時(shí)的活動(dòng)中是無法體現(xiàn)的。

我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長(zhǎng)城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。

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