幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃精選

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特意為大家收集整理了“幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃精選”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃 篇1

內(nèi)容與要求：體驗(yàn)和表達(dá)想念朋友的情感

重點(diǎn)：體驗(yàn)愛同伴的情感

難點(diǎn)：大膽表達(dá)自己的想法

活動(dòng)準(zhǔn)備：韋你軟件

活動(dòng)過(guò)程：

一.產(chǎn)生興趣

1.教師出示圖，講故事

2.下雪了，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他們就堆了一個(gè)雪白雪白的小熊。

3.教師提問：小兔堆了雪白雪白的誰(shuí)?他們?yōu)槭裁匆押门笥涯?

二.借助生活經(jīng)驗(yàn)討論

1.你有好朋友么?你的好朋友是誰(shuí)?

2.你想他么?在什么時(shí)候想他?

三.遷移講述

1.小兔兄弟想念朋友就堆一個(gè)雪白雪白的朋友，那你想念誰(shuí)?

你想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)呢?

2.除了這個(gè)辦法，你想念朋友時(shí)還會(huì)怎么做?

3.讓幼兒自由表達(dá)自己想法

師加以引導(dǎo)動(dòng)作，語(yǔ)言表達(dá)

觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：給予幼兒充分的時(shí)間，讓他們說(shuō)說(shuō)想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)，以滿足他們的表達(dá)欲望。

4、我們還可以怎么和好朋友聯(lián)系呢?(打電話，拍照片，寫信等)

操作建議：

1、若下雪，活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的語(yǔ)言進(jìn)行交流，如：你想念誰(shuí)?如果想念__就堆一個(gè)雪白白的__吧!”

2、給予幼兒充分的時(shí)間，讓他們說(shuō)說(shuō)：想堆一個(gè)雪白雪白的__”，以滿足他們的表達(dá)欲望。

大班冬天教學(xué)活動(dòng)5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

2、養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識(shí)。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

核心要素：

溜冰時(shí)不沖撞人擁擠讓一旁

為安全守規(guī)則禁止地我不去

活動(dòng)準(zhǔn)備：

禁止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。

基本過(guò)程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙涂梢缘綉敉馊?/p>

玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過(guò)冰嗎?”

(二)關(guān)鍵步驟：

1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對(duì)安全問題的重視。

2、通過(guò)幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

3、認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志：

(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在不能滑冰的地方有沒有見過(guò)禁止滑冰的標(biāo)志?禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的?

(2)出示禁止滑冰的標(biāo)志。

(3)讓幼兒認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。

4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

(三)結(jié)束部分：

給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動(dòng)作，做音樂律動(dòng)。讓活動(dòng)在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。

活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)禁止滑冰的標(biāo)志。

2、播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。

3、欣賞歌曲《滑冰歌》

4、通過(guò)講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場(chǎng)滑冰的危害。

家園互動(dòng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)冰場(chǎng)滑冰，讓孩子體驗(yàn)滑冰的樂趣。

注意事項(xiàng)：

能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志，帶孩子到正規(guī)冰場(chǎng)所滑冰。

幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃 篇2

幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃－大家的力量在娃娃角區(qū)域內(nèi)，今天進(jìn)區(qū)玩的是楊曉煕、俞俊燁、朱澤恩、王夢(mèng)恬等幾位小朋友，這次他們玩的游戲是搶救在海嘯中受傷的病人。游戲一開始，由俞俊燁為隊(duì)長(zhǎng)組成的120醫(yī)療隊(duì)就忙開了。首先，他們接待的第一個(gè)傷員是小兔，因?yàn)樾⊥脗麆?shì)比較嚴(yán)重，據(jù)俞隊(duì)長(zhǎng)講它幾乎沒有呼吸了。于是，幾個(gè)醫(yī)生一起上，有的給小兔接氧氣，有的給小兔打針，朱澤恩則在給小兔電擊。我問他：“你這是在干什么呀？”他說(shuō)：“這是最有效的搶救方法，我在電視中看到的，一般在傷員最危險(xiǎn)的時(shí)候就用這個(gè)方法?！薄罢娌缓?jiǎn)單！”我當(dāng)即就表?yè)P(yáng)了朱澤恩。（這是由幼兒發(fā)起的一次活動(dòng)內(nèi)容，無(wú)論是在整體過(guò)程中還是在各個(gè)環(huán)節(jié)上，其積極行為多于消極行為）這時(shí)，又有幾個(gè)病人送過(guò)來(lái)了，當(dāng)然，我也加入了他們的搶救隊(duì)伍。（因?yàn)槲衣犚娽t(yī)生們都在說(shuō)：“太忙了，太忙了！”）小朋友見我參加了，都高興的跟什么似的，勁頭更足了，他們安排給我的任務(wù)是接聽電話。于是，在老師和小朋友的共同活動(dòng)中，內(nèi)容更加豐富了。他們聽心跳、摸胸口、相互討論搶救方法……忙進(jìn)忙出，儼然一副小醫(yī)生的樣子。這時(shí)，又送來(lái)一個(gè)危急病人，是一個(gè)娃娃，好象連呼吸也沒有了。小醫(yī)生們開始議論紛紛：“陳老師，是不是他已經(jīng)死掉了？”“不會(huì)吧？看看他還有沒有氣？”“先聽心跳！有心跳就說(shuō)明他還有氣！”于是，他們有的捏捏娃娃的臉，有的推推娃娃，有的用聽筒聽娃娃的心跳……在老師的引導(dǎo)下，又一次搶救行動(dòng)忙碌而有序的進(jìn)行著。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我表?yè)P(yáng)了他們120搶救小組。因?yàn)橛辛舜蠹业暮献髁α亢蛨F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能將這么多的傷員搶救過(guò)來(lái)，小朋友初次經(jīng)歷了救死扶傷的過(guò)程，也嘗試到了成功后的喜悅，小臉上個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的微笑。上述案例是一種由幼兒發(fā)起行為，引出的師幼互動(dòng)活動(dòng)。由于該活動(dòng)是由幼兒發(fā)起的，所以，幼兒在活動(dòng)中所能達(dá)到的教育性目標(biāo)，不是教師所能掌握的，而只能從幼兒自己的活動(dòng)及教師的反饋刺激中實(shí)現(xiàn)。這也就直接確立了幼兒在師幼互動(dòng)中的主動(dòng)地位，激發(fā)了幼兒主體性的發(fā)揮。起初，該活動(dòng)只是幼兒自己，但在活動(dòng)中途老師饒有興趣的參與到活動(dòng)之中，她不僅影響了互動(dòng)中的教師和幼兒，使幼兒在活動(dòng)中的勁頭更足了。教師在這次活動(dòng)充當(dāng)?shù)慕巧皇枪芾碚?、指揮者，更不是機(jī)械的灌輸者或傳授者。教師不是告訴幼兒該做什么，該怎么做，而是作為一個(gè)互動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)造者、交往機(jī)會(huì)的提供者、積極師幼互動(dòng)的組織者、以及幼兒發(fā)展的支持者、幫助者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者出現(xiàn)在活動(dòng)之中。由幼兒關(guān)注的這次搶救海嘯中受傷的傷員事件，自然引入到安全知識(shí)的鞏固練習(xí)中，提取幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從幼兒的情感需要出發(fā)，而不是局限于約束紀(jì)律和簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，教師在與幼兒一起游戲的過(guò)程中，不是流于表面層次的互動(dòng)，而是深入有效的參與活動(dòng)。在活動(dòng)中充分尊重幼兒的主體地位，放手讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究，在幼兒尋求指導(dǎo)時(shí)教師才適時(shí)給予引導(dǎo)幫助，鼓勵(lì)幼兒自身主動(dòng)的學(xué)習(xí)，來(lái)積極的建構(gòu)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，教師作為一個(gè)支架，因幫助幼兒逐漸發(fā)展并逐步獨(dú)立。溫馨寄語(yǔ)：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國(guó)兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來(lái)哦。?? O(∩_∩)O

幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃 篇3

幼兒園大班區(qū)域活動(dòng)工作計(jì)劃

一、前言

幼兒園大班是幼兒教育中的重要階段，為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們制定了一份詳細(xì)的大班區(qū)域活動(dòng)工作計(jì)劃。該計(jì)劃將涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，旨在幫助孩子們獲得廣泛的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

二、語(yǔ)言發(fā)展區(qū)域活動(dòng)工作計(jì)劃

1.聽故事角落：每周將安排一本繪本故事，老師通過(guò)繪本的閱讀和講述，引導(dǎo)孩子們提出問題和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.戲劇表演區(qū)：每月將選取一個(gè)故事或童話，組織孩子們進(jìn)行角色扮演，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演藝術(shù)。

3.語(yǔ)言游戲角域：通過(guò)游戲和活動(dòng)，如造句游戲、拼字游戲等，提高孩子們的詞匯量、語(yǔ)言互動(dòng)能力和溝通能力。

三、數(shù)學(xué)發(fā)展區(qū)域活動(dòng)工作計(jì)劃

1.數(shù)學(xué)探索角落：提供各種數(shù)學(xué)游戲和教具，如拼圖、積木、計(jì)數(shù)貼紙等，幫助孩子們理解數(shù)字概念和數(shù)學(xué)關(guān)系。

2.做手工數(shù)學(xué)：通過(guò)手工活動(dòng)，如折紙、剪貼、拼圖等，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，并間接運(yùn)用數(shù)學(xué)概念。

3.數(shù)學(xué)游戲角域：設(shè)計(jì)各種數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)學(xué)猜謎、數(shù)學(xué)接龍等，激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。

四、科學(xué)發(fā)展區(qū)域活動(dòng)工作計(jì)劃

1.實(shí)驗(yàn)角落：每月選取一個(gè)科學(xué)主題，引導(dǎo)孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)他們的觀察力和邏輯思維。

2.植物觀察區(qū)：引導(dǎo)孩子們關(guān)注植物的成長(zhǎng)過(guò)程，提供小花盆和種子，讓他們親自種植并觀察植物的變化。

3.動(dòng)物園游戲角域：通過(guò)模擬動(dòng)物園游戲，讓孩子們了解不同的動(dòng)物和它們的特征，培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)物世界的興趣。

五、藝術(shù)發(fā)展區(qū)域活動(dòng)工作計(jì)劃

1.繪畫角落：提供各種繪畫材料和題材，引導(dǎo)孩子們表達(dá)想象和情感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。

2.手工制作區(qū)：教授孩子們使用不同材料制作手工藝品，如折紙、剪紙、手繪賀卡等，培養(yǎng)他們的手工技能和想象力。

3.音樂舞蹈區(qū)：通過(guò)唱歌、跳舞等活動(dòng)，讓孩子們感受音樂的美妙，培養(yǎng)他們對(duì)音樂和舞蹈的興趣。

六、總結(jié)

以上是我們幼兒園大班區(qū)域活動(dòng)工作計(jì)劃的概要。通過(guò)這樣的工作計(jì)劃，我們可以創(chuàng)造豐富多樣、有針對(duì)性的活動(dòng)環(huán)境，為孩子們提供充分的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。我們相信，孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中，將能夠快樂地學(xué)習(xí)、積極地參與，獲得全面的發(fā)展。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們能夠積極配合和參與，共同努力為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃 篇4

班級(jí)：大班

區(qū)域內(nèi)容

益智區(qū)：拼圖

美工區(qū)：

設(shè)計(jì)安全標(biāo)志

圖書區(qū)活動(dòng)目標(biāo)

1可以觀察到拼圖的細(xì)節(jié)，在最快的時(shí)間內(nèi)完成拼圖。

2、學(xué)會(huì)整理拼圖。

1知道有黃色警告標(biāo)志和紅色禁止標(biāo)志。

2設(shè)計(jì)實(shí)用美觀的安全警示標(biāo)志。

1我喜歡看書，知道正確的讀書方式。 2、 懂得愛護(hù)圖書。

材料提供活動(dòng)指導(dǎo)

1.指導(dǎo)兒童玩拼圖游戲時(shí)

各類拼圖拼圖混淆。

2、游戲后能整理規(guī)整拼圖。

1引導(dǎo)兒童設(shè)計(jì)實(shí)用美觀的標(biāo)志和白色安全警示標(biāo)志。

紙、剪刀 2、提醒幼兒活動(dòng)后能自覺的整理美工區(qū)。

1、提醒幼兒要安靜看書，學(xué)會(huì)輕

圖書若干

輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕翻書。

班級(jí)：中班

幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表debasrideb.com

區(qū)域內(nèi)容

益智區(qū)：

給燈籠排排隊(duì)

美工區(qū)：

好吃的湯圓

圖書區(qū)活動(dòng)目標(biāo)

1學(xué)習(xí)按大小、形狀和顏色排列物體。

2通過(guò)觀察和比較，提高了學(xué)生的判斷力和推理能力。

1在欣賞各種餃子的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)揉。

2感受元宵節(jié)的喜慶氣氛。

1初步養(yǎng)成愛護(hù)書籍的良好習(xí)慣，能閱讀侗族繪本的主要內(nèi)容，并能表演。

2對(duì)寫作有興趣，能閱讀**啟發(fā)的漢字，愿意學(xué)習(xí)普通話。

材料提供活動(dòng)指導(dǎo)

各種顏色不

知道孩子在排隊(duì)等燈籠的過(guò)程中可以

一、大小不宜

隨意選擇你喜歡的燈籠，但你必須遵循一個(gè)

一的燈籠， 排

定的規(guī)律。

圖板讓幼兒發(fā)揮想象， 讓湯圓變得更具風(fēng)各色橡皮泥味，更漂亮，更加吸引幼兒制作的興

趣。提醒孩子們要愛惜書籍，輕翻慢放，

圖書若干

安靜的翻閱圖書。

班級(jí)：小 1 班

幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃 篇5

教學(xué)資料參考范本

目錄：幼兒園班幼兒英語(yǔ)區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃1

幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)彩鏈二

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)婷卡三

幼兒園英語(yǔ)區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃1

設(shè)計(jì)思路：

“全語(yǔ)言”的理念告訴我們?nèi)Z(yǔ)言就是主張語(yǔ)言學(xué)習(xí)的歷程要回到真實(shí)的世界中，通過(guò)孩子在生活中實(shí)際運(yùn)用的機(jī)會(huì)——問問題、聆聽對(duì)方的回答、對(duì)回答做出回應(yīng)等，從聽說(shuō)讀寫的過(guò)程中全方位地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

雙語(yǔ)活動(dòng)最關(guān)鍵的是讓幼兒能喜歡說(shuō)、大聲說(shuō)英語(yǔ)，區(qū)角活動(dòng)是一種輕松自由，而又不是松散、無(wú)序的非正式活動(dòng)，在區(qū)角活動(dòng)中教師仍然可以有目的有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，而這種過(guò)程更多的是一種自主的游戲。在區(qū)角活動(dòng)中滲透雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，不僅可以為幼兒創(chuàng)設(shè)更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，而且可以使雙語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程更多元化，更豐富多彩，也更適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的需要，它是幼兒雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要形式。

英語(yǔ)角活動(dòng)的主要目標(biāo)是：

1、 讓孩子玩、畫、貼、跳、說(shuō)等活動(dòng)，幫助孩子正確區(qū)分26個(gè)字母的大小寫。

2、 在此基礎(chǔ)上，孩子們可以理解一些簡(jiǎn)單的單詞拼寫，提高他們對(duì)英語(yǔ)讀寫教學(xué)的興趣。我們班的孩子已經(jīng)學(xué)了三年英語(yǔ)了。從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們逐漸對(duì)英語(yǔ)字母和單詞產(chǎn)生了一定的興趣。于是我們開始嘗試進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，經(jīng)常有意識(shí)地出現(xiàn)一些字母、單詞，讓孩子認(rèn)字。

芒果班英語(yǔ)區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃藝術(shù)區(qū)1。讓孩子們自己做鐘，并根據(jù)英文時(shí)間顯示貼在相應(yīng)的地方。

2理解英語(yǔ)數(shù)學(xué)問題并計(jì)算答案。 make a clock.

美麗的花墻1。各種顏色的手紙。

2.在墻上粘貼一兩個(gè)英語(yǔ)時(shí)間。

1. 英語(yǔ)數(shù)學(xué)題花瓣若干。

2.墻上的答案是十。生活區(qū)可以玩英語(yǔ)購(gòu)物。

1. can i help you?

2. i want to buy ......

3. how much is it?

4. $ yuan!

5. thank you! ......

shopping

1一些玩具、文具、水果等商品。

2. 用雪花片代替錢。 運(yùn)動(dòng)娛樂區(qū) 1. 讓幼兒通過(guò)游戲大膽讀出棋盤上的英語(yǔ)單詞。

2能讀懂屏幕上的英文數(shù)字1到6。

我們自己制作的英語(yǔ)棋盤之一。

2. 自制大篩子一個(gè)。

語(yǔ)言區(qū)1。培養(yǎng)孩子大膽運(yùn)用英語(yǔ)復(fù)述故事的能力。

2. 復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。 表演英語(yǔ)故事

英文卡1張。不同題材和風(fēng)格的英語(yǔ)文學(xué)作品錄音帶。

2. 自制的英語(yǔ)單詞牌。

第一步分是通過(guò)游戲讓孩子記住26個(gè)英文字母的順序。

2讓孩子在游戲中正確地分辨出26個(gè)英文字母的大小寫。

三。讓孩子們?cè)卺烎~游戲中閱讀單詞，找到好朋友進(jìn)行**配對(duì)。 字母連線

字母寶寶找朋友

幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃 篇6

教學(xué)資料參考范本

內(nèi)容：幼兒園大班區(qū)活動(dòng)計(jì)劃1

幼兒園大班活動(dòng)設(shè)計(jì)的春天到了

葉子三：幼兒園大班區(qū)味活動(dòng)設(shè)計(jì)

幼兒園大班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃一

區(qū)域名稱

內(nèi)容目標(biāo)

材料投放

數(shù)學(xué)區(qū)形狀接龍、數(shù)卡配對(duì)、分類火車、數(shù)字填色、找另一半、克隆、量一量1、 按規(guī)律接龍

2、 物數(shù)匹配

3、 10以內(nèi)加減

4、 按兩種特征分類等

圖形卡、陰陽(yáng)卡紙、小火車圖形紙、數(shù)字卡片、自制操作本益智區(qū)益智幾何翻珠、走迷宮、思維訓(xùn)練題、壘高計(jì)算1、 看清楚題目對(duì)應(yīng)

2、 找對(duì)出入口

3、 獨(dú)立讀題

4、 對(duì)應(yīng)累計(jì)數(shù)和

拼圖標(biāo)題，轉(zhuǎn)珠卡，迷宮圖，對(duì)應(yīng)記錄卡

建構(gòu)區(qū)棍子接口、原木擺弄、可樂瓶壘高

1、 引導(dǎo)幼兒找多種接口的方法

2、 看懂平面圖

3、 積累壘高不倒的經(jīng)驗(yàn)方法

可樂瓶、原木積木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夾子棋類區(qū)五子棋、圍棋、跳棋、象棋

熟悉規(guī)則，能按規(guī)則玩，培養(yǎng)合作活動(dòng)的情感。聽和讀各種棋子和棋盤英語(yǔ)故事

聽讀練習(xí)、集中注意力、練習(xí)糾正發(fā)音

耳機(jī)、英語(yǔ)書、紙木偶等

手工區(qū)皺紋紙加工、抹灰裝飾、紙箱變形、折紙

1練習(xí)扭、搓、揉等加工技巧

2能組合兩種物體，掌握貼面技巧

3、 探索組合的規(guī)律

4積累對(duì)稱和反向折紙技能

各種起皺紙、彩泥、手工紙、各種立體形狀的紙盒、剪刀、雙面膠帶**區(qū)聽敲門，表演小舞臺(tái)

1積極選擇打擊樂器，聽旋律**

2、 選用合適道具大膽表述

各種打擊樂器、各種表演道具（帽子、圍巾、頭飾等）實(shí)驗(yàn)區(qū)上下起伏，光反應(yīng)靈敏

通過(guò)放置材料，我們可以了解起伏和光照的科學(xué)現(xiàn)象，并使他們對(duì)水，各種容器，不同紋理的物體和小鏡子感興趣。

美術(shù)區(qū)涂色百變、巧音盒

鞏固冷暖色彩的彩繪技法（斜、直、圓）

選擇顏色重彩涂染

演示、紙張、蠟筆、底片、半成品的智能音箱

語(yǔ)言區(qū)百變回形針、小拼圖

1、 鞏固筆畫、筆順、加強(qiáng)識(shí)字量

2、 會(huì)講一段完整的話

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃精選》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班區(qū)域計(jì)劃專題，希望您能喜歡！