2024《大瀑布的葬禮》讀后感(模板十二篇)

不管是工作還是學習中，總有和作文打交道的時候，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實生活，可以仰望星空想象未來。因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，有沒有一些可以參考的作文模板？下面是小編為大家整理的“2024《大瀑布的葬禮》讀后感(模板十二篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇1

新書一發(fā)到手，我便翻開了目錄，《大瀑布的葬禮》這個題目深深地吸引了我。我只聽說過為人們舉行葬禮。怎么會有瀑布葬禮呢？在好奇心的促使下，我翻開正文，仔細地讀起來。

這是一個令人驚訝的故事。

1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上舉行了一個特別的葬禮。葬禮是為一個著名的瀑布，塞特克達斯的大瀑布舉行的。以前，瀑布的水很洶涌，一瀉千里，非常壯觀。

現(xiàn)在，因為種種原因，大瀑布就將消失。

讀到這里，我想：瀑布怎么能消失這么多水？原來都是環(huán)境污染惹的禍。環(huán)境污染難道不是人類造成的嗎？

現(xiàn)在，地球上有十大疾病：酸雨、水土流失、森林面積減少、土地荒漠化、溫室效應(yīng)、水污染、大氣破壞、臭氧層破壞、物種滅絕和動物滅絕。酸雨是由二氧化硫在冷空氣中下落引起的。

酸雨腐蝕性很強，更別說人了，連水泥房都可能被腐蝕。有些地方因為酸雨，河里沒有魚。水土流失是因為下了暴雨之后，有些土沒有樹根的固持，便和水一起沖到河里。

水土流失不僅污染水源，而且減少土地面積。真是天災(zāi)！森林面積的減少是由于不斷砍伐樹木造成的。如果有一天世界上沒有森林，雨水會造成水土流失，風的吹拂會使黃沙滿天飛揚。我們怎么生活？

這讓人觸目驚心，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：幾年不下一滴雨，地面很干燥，出現(xiàn)了無數(shù)條裂縫，人們張開干枯的嘴，對著老天吶喊：“天呀！

下點雨吧……”不久，果然下了一場大雨，可下的卻是酸雨。人們無奈地搖頭我不想那是真的?！胺堑洹睍r期，人們得到了一些教訓，嘗到了破壞環(huán)境的苦果，知道了除了要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生***，還要注意愛護環(huán)境。

然而，人們并沒有被地球的十大疾病所警醒?！胺堑洹币贿^，便“好了傷疤忘了痛”，依然沒有環(huán)保意識。

我想對人們說：“如果現(xiàn)在不愛護環(huán)境，那滅絕的就是人類自己！”

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇2

讀過大瀑布的葬禮之后，我又有了很深的感受。

本文講的是：大瀑布本來是世界的大瀑布，近年來由于人們用水毫無節(jié)制，濫砍濫伐樹木，不僅水土大量流失，而且水量也在逐年減少。幾年過去，它在群山之中低下了頭，枯竭了。總統(tǒng)為了提醒人們，給大瀑布舉行了一個葬禮，讓人們保護它，維護生態(tài)平衡。

一股巨大的水流咆哮而下，頓時激起千朵蓮花……這樣的景色何時才能再見到。如今的賽特凱達斯大瀑布正在逐漸枯竭，昔日的風光已不會再現(xiàn)。留給我們的，將是一座沉默的大山和幾聲催人淚下的水滴聲。

這一切，都是誰之過？是賽特凱達斯大瀑布嗎？不，是人類。造成悲劇發(fā)生的是那些亂砍亂伐的人們，是那些用水毫無節(jié)制的工廠，是那些破壞自然環(huán)境的鼠目寸光之輩。從此，森林里沒了一棵棵生機勃勃的樹，山間沒了一條條清澈見底的小溪，草原上沒了一匹匹自由自在的珍禽異獸……可憐啊，可悲啊！

讀過文章后我又到網(wǎng)上看了看有關(guān)水的資料，看過后我就吃驚了，竟然還有水資源枯竭的國家，我想今后一定要節(jié)約用水。當?shù)厍蛘嬲粴鐣r，人類才會真正體會到失去家園后的痛苦。當昔日的宏偉如今變成貧瘠的土地時，人類才會真正感受到地球的無奈。照人類這樣下去，再美的景色也會消失，在平和的生活也會硝煙不斷，戰(zhàn)火連連。為了我們近乎可憐的家園，停止吧！

醒悟吧，地球難道還不夠可憐的嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護自然環(huán)境，愛護我們賴以生存的家園！

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇3

今天中午，我讀了我們將要學的課文：《大瀑布的葬禮》。

課文主要講了1986年9月，發(fā)生在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國的交界處，有一條巴拉那河，河上有一條世界著名的瀑布賽特凱達斯大瀑布。后來因為20世紀80年代初，為了發(fā)電，瀑布上游建起一座世界上最大的水電站伊泰普水電站，又因沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，導(dǎo)致大量的水土流失，大瀑布水量逐年減少而使得大瀑布枯竭。最后巴西總統(tǒng)非格雷特主持大瀑布的葬禮的事情。

讀完后，我想到以前也有過類似的事情發(fā)生過。這幾年來，新聞上報道過許多森林嚴重被砍伐、破壞、污染等事件。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，也給人類生存帶來了嚴重的威脅。

這件事啟發(fā)了我們：我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇4

近日，我懷著沉重的心情，讀了一篇名叫《大瀑布的葬禮》的文章，它給了我極大的震撼。

在一九八六年的九月，拉丁美洲的巴那拉河上，舉行了一場給瀑布舉辦的葬禮，而這個瀑布，就是大名鼎鼎的大瀑布——賽特凱達斯大瀑布。在巴西和巴拉圭兩國的交界處，有一個賽特凱達斯大瀑布，它曾經(jīng)是世界上流量的瀑布，洶涌的河水咆哮著從崖上跳入河中，滔滔不絕，一瀉千里。到了每年的汛期，大瀑布的聲音震耳欲聾，據(jù)說，在三十千米外瀑布的巨響還清晰可聞。很久以來，賽特凱達斯大瀑布一直是巴西、巴拉圭人民的驕傲。來這里參觀旅游的游客更是流連忘返?？删褪沁@么一個奇觀，卻在一步步走向盡頭。在二十世紀八十年代，為了發(fā)電，瀑布的上游建起了一座世界上的水電站——伊泰普水電站。高高的攔河大壩截住了大量的河水，使賽特凱達斯大瀑布的水源大減，再加上周圍許多工廠用水毫無節(jié)制，大瀑布的水量逐年減少。幾年過去了，大瀑布，曾經(jīng)多么雄偉壯觀的賽特凱達斯大瀑布逐漸枯竭。于是，眾多熱愛大自然的人們給大瀑布舉行了一個葬禮，哀悼這條瀑布。

讀完這篇文章，我陷入了深思：我能為保護大自然做些什么？在外少用一雙一次性筷子，就能少砍倒一棵樹；少坐一次出租車，就能少排放一些二氧化碳；及時關(guān)掉水龍頭，就能少浪費一滴水；房間沒人時，少開一盞燈，就能節(jié)約一點電；用手帕代替紙巾擦手，就能少用一張紙。

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇5

去干嗎呢?王奶奶笑得合不攏嘴，連聲向馮玉潤和幾米道謝。直到有一次我想媽媽了，我就爬上桌子。3月22日——28日是我國第二十三屆“中國水周”，它的主題是“清潔用水，健康世界”;茶花仙子和桃花姑娘面對面坐在枝頭，互相微笑談心。曾記得，是您用柔腸百結(jié)的手指劃過我的眼角，為我拭去憂傷的淚滴。

如果選前者，那在心理感受和視覺方面是非常舒服，但是在電力，灌溉，防洪和運輸方面就失去了一些便利。噢，何只是一些，應(yīng)該是許多!因為在《〈大瀑布的葬禮〉另一種版本》中，介紹到伊泰普水電站的一些作用：伊泰普水電站發(fā)出的電力占巴拉圭全國用電量的89%，占巴西全國用電量的35%以上。且不說別的，就單是在電力方面就耽擱了那么多，就不要再提別的了。

如果選擇后者，那確實是在電力，灌溉，防洪和運輸方面為人們造福了?？蔀榇艘惯@么美的一個瀑布消失，那也是非?？上У?。說夸張一點，未免有點得不償失。我想，建這個水電站的人也一定是權(quán)衡再三吧!

古人云：魚與熊掌不可兼得。確實如此，像這篇文章，大瀑布和水電站就不可能同時存在。再有，像三峽工程啊、各個城市的建新建筑物與保護遺址啊等等，等等的一些事情都是無法十全十美的。所以，這些不可兼得的事情是沒有辦法去評論哪個好哪個不好的。

還有，在《〈大瀑布的葬禮〉另一種版本》中的倒數(shù)第二自然段中，解釋了“伊泰普”在印第安語中的意思是“會唱歌的石頭”，這是為什么呢?眾所周知，水電站是用石頭做的，而“會唱歌”則是人們對它的一種期望。人們愿伊泰普人工湖將永遠為塞特凱達斯大瀑布歌唱!這表明了人們將永遠懷念塞特凱達斯大瀑布!

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇6

讀《大瀑布的葬禮》有感

重慶市北碚區(qū)梨園小學六年級三班鄭靜

今天，我激動地打開了中文書。頓時，一個醒目的標題映入我眼簾——《大瀑布的葬禮》，只聽說過人有葬禮，沒聽說過瀑布也有葬禮。我懷著好奇和沉重的心情看了這篇文章。

1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上舉行了一個特別的葬禮。當時，巴西人**身穿黑色禮服，主持了這場為著名瀑布舉行的特別葬禮。這個瀑布的名字叫賽特克達斯瀑布。

它的雄偉給巴西和阿根廷人民帶來了財富和驕傲。但由于環(huán)境的污染和破壞，瀑布干涸了，人們只好含淚掩埋。

當我讀到：“幾年過去，賽特凱達斯瀑布逐漸枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，許多慕名而來的游人，見此情景，無不惆悵滿懷，失望而去，”時，我的心中不禁一酸，人類的破壞多么殘忍?。∥也挥傻孟肫鹆宋业募亦l(xiāng)之水——嘉陵江，聽父母說，以前的嘉陵江美麗如一條翠色的帶，兩岸綠樹成蔭，每到星期天，兩岸坐滿了釣魚的人，人們一邊垂釣一邊欣賞大江兩岸的美景。

可是近幾年來，人類大搞建設(shè)，江邊的樹少了，江面上飄浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……一陣陣惡臭，隨著風影響著大江邊生活的人們。釣魚的人早已不知去向。

我國的母親河——黃河，由于水源匱乏早已斷流多處。我們的長江也被污染了，它也在咆哮，發(fā)泄著它們的憤怒，它們的憤怒。據(jù)查地球上條條江都受到人類的破壞。

想到這兒，我眼前出現(xiàn)了一幅漫畫，這漫畫很有趣、寓言很深?！八幸粭l魚撐起了一把保護傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品：有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝劇毒藥品的瓶子也扔了進去。

”我不禁在心里大聲疾呼：“人們??！都來保護環(huán)境吧！

從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該采取緊急行動，控制污染，綠色環(huán)境，防止海灣石油污染重演。我們要向所有有良知的人們敲響警鐘，快醒悟吧，保護我們的水、我們的樹、我們的地球，不要讓賽特凱達斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個無污染的地球留給子孫后代。

有感而發(fā)，感受較深。

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇7

今天，我們學了《大瀑布的葬禮》。

這篇課文的主要內(nèi)容是：在拉丁美洲那邊，有一條很大的瀑布，非常雄偉。后來，人們在瀑布上造了一個水電站，水電站攔住了水，人們還亂砍濫伐樹木，造成水量大失，瀑布枯了，當時的巴西總統(tǒng)為瀑布舉行了葬禮。

我認為，大瀑布是水電站害的，害大瀑布的還有那些亂砍濫伐樹木的人，如果大家不亂砍樹木，不亂扔東西，保護家園，那大瀑布也不會面臨消失，大家以后要保護大自然。大瀑布就是一個例子，如果大家不保護我們的家園，將會有很多像大瀑布一樣的悲劇重演。

我現(xiàn)在呼吁人們：“要保護我們的家園，保護大自然，保護生態(tài)平衡，保護大自然的一草一木。”

我從這篇課文感受到：要愛護大自然上的一草一木，不要破壞大自然，要保護我們生存的家園──地球。

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇8

今天，我學了大瀑布的葬禮這篇文章。大瀑布的消失無不使我感到惋惜，同時又感到憤怒。

這篇文章主要講的是拉丁美洲塞特凱達斯大瀑布昔日的雄奇和輝煌，游人紛至沓來，贊嘆不絕。可如今，大瀑布上游建起一座水電站，加上沿岸森林濫砍濫發(fā)，使水土大量流失，瀑布水量急劇減少，游人們乘興而來，失望而歸?？茖W家預(yù)測，過不了多久，瀑布將消失得無影無蹤。這是多么令人惋惜啊！這一說法即刻喚一起了世人的環(huán)保責任心，連巴西總統(tǒng)也加入這一行列，號召人們維護生態(tài)平衡。

玖完后，我覺得保護地球，保護生態(tài)平衡已經(jīng)刻不容緩。為了發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，人類隨意建造各種工廠，排放各種有害氣體已使大氣層遭受巨大的傷害，冰川融化，海面上升，到頭來還是害了人類自己啊！

美，和諧，是什么？我們常常說要保護地球，讓地球變得更美麗、和諧，但我們實現(xiàn)了嗎？世上萬物和人類共同生活在一起，應(yīng)共同享受大自然賜予我們的美好生活。人們常說自己是“高等動物”，我想：人類應(yīng)是世上最殘忍最笨的物種！魚兒知道一愛一他美麗的大海，小鳥知道一愛一他湛藍的天空，牛羊知道一愛一他遼闊的草原。而人類，除了破壞生態(tài)，犧牲環(huán)境來滿足自己日益增長的物質(zhì)生活，還懂得什么呢？

是呀！玖了【大瀑布的葬禮】后，我忽然覺得自己應(yīng)該立即做點什么了，整個人類也應(yīng)該覺醒了！

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇9

大瀑布的葬禮讀后感（一）近日，我懷著沉重的心情，讀了一篇名叫《大瀑布的葬禮》的文章，它給了我極大的震撼。在一九八六年的九月，拉丁美洲的巴那拉河上，舉行了一場給瀑布舉辦的葬禮，而這個瀑布，就是大名鼎鼎的大瀑布——賽特凱達斯大瀑布。在巴西和巴拉圭的交界處，有一個賽特克達斯瀑布。它曾經(jīng)是世界上最大的瀑布。洶涌的河水從懸崖上呼嘯而出，躍入河中，滔滔不絕，流淌千里。

在每年的汛期，瀑布的聲音震耳欲聾。據(jù)說30公里外瀑布的聲音仍然清晰可辨。長期以來，賽特克達斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲。來這里參觀旅游的游客更是流連忘返。

可就是這么一個奇觀，卻在一步步走向盡頭。上世紀80年代，為了發(fā)電，世界上最大的水電站伊泰普水電站建在瀑布上游。高壩截流了大量河流，大大減少了賽特克達斯瀑布的水源。此外，周圍許多工廠用水沒有控制。瀑布的水量逐年減少。

幾年過去了，大瀑布，曾經(jīng)多么雄偉壯觀的賽特凱達斯大瀑布逐漸枯竭。因此，許多熱愛自然的人為瀑布舉行了葬禮，悼念瀑布。讀完這篇文章，我陷入了深思：

我能為保護大自然做些什么？在外少用一雙一次性筷子，就能少砍倒一棵樹；少坐一次出租車，就能少排放一些二氧化碳；及時關(guān)掉水龍頭，就能少浪費一滴水；房間沒人時，少開一盞燈，就能節(jié)約一點電；用手帕代替紙巾擦手，就能少用一張紙。在日常生活中，我要牢記環(huán)保。

出門多走幾條路，多騎一會兒，不僅鍛煉身體，對大自然也有一點貢獻。扔垃圾的時候，順便看看哪一邊可以**，哪一邊不能**。分類扔垃圾。**紙張和廢鐵可以加工和再利用。晚上，出一個房間要隨手關(guān)上房間的燈，這也是一個好習慣。

我們只有一個地球，只有一個大自然。大自然就像我們的父母，他們給我們食物、衣服、住所和交通工具。我們應(yīng)該盡力保護大自然不受損害。大瀑布的葬禮讀后感（二）今天，我學了《大瀑布的葬禮》這篇文章。

瀑布的消失使我同時感到抱歉和憤怒。這篇文章主要講的是拉丁美洲塞特凱達斯大瀑布昔日的雄奇和輝煌，游人紛至沓來，贊嘆不絕。但是現(xiàn)在，在大瀑布的上游建了一座水電站。此外，沿海森林被砍伐，造成大量水土流失。瀑布的水量急劇減少，游客們又高興又失望地回來了。

科學家**，過不了多久，瀑布將消失得無影無蹤。這是多么令人惋惜??！這一說法即刻喚起了世人的環(huán)保責任心，連巴西**也加入這一行列，號召人們維護生態(tài)平衡。

看完后，我覺得保護地球和生態(tài)平衡刻不容緩。為了發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，人類隨意建造各種工廠，()排放各種有害氣體已使大氣層遭受巨大的傷害，冰川融化，海面上升，到頭來還是害了人類自己??！美，和諧，是什么？

我們常說要保護地球，使它更加美麗和諧，但我們做到了嗎？世界上的萬物都與人類生活在一起，我們應(yīng)該享受大自然給我們的美好生活。人們常說自己是“高等動物”，我想：

人類應(yīng)是世上最殘忍最笨的物種！魚知道愛他的美麗大海，鳥知道愛他的藍天，牛羊知道愛他的廣闊草原。人類除了破壞生態(tài)、犧牲環(huán)境以滿足日益增長的物質(zhì)生活之外，還知道什么？

是呀！讀了《大瀑布的葬禮》后，我忽然覺得自己應(yīng)該立即做點什么了，整個人類也應(yīng)該覺醒了！大瀑布的葬禮讀后感（三）今天，我讀了一篇課文，叫《大瀑布的葬禮》，它給我留下了深刻的印象。

這篇課文講的是：在1986年9月時，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次葬禮，是為一條瀑布：塞特凱達斯瀑布準備的，因為科學人士推斷這座大瀑布將要停止流水了，是因為人類掠奪了大自然！

這條短信讓我很生氣。人類，像蝗蟲一樣，為了自己的利益從自然界掠奪。只有這樣的掠奪，世界著名的塞特凱達斯瀑布才會停止。如果人類珍惜更多的資源，節(jié)約更多的資源，瀑布就不會停止。大家是不是都很愛去看一些美麗的景色？

愛去一些美麗的地方游玩？如果你愛，請珍惜它，多存點，多愛點，自然會更美。

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結(jié)合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。debasrideb.com

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學方法的同時，引導(dǎo)學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應(yīng)用題的學習，進一步學***比較容易的三步應(yīng)用題，使學生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇10

當我捧著語文書翻看目錄時，《大瀑布的葬禮》這個題目像磁鐵一樣吸引著我，我便迫不及待地讀起來。

“大瀑布的葬禮？大瀑布也要舉行葬禮嗎？”大家一定會問。其實，這里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭兩國的交界處，一條世界著名的大瀑布DD塞特凱達斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每到汛期，每秒鐘有1萬立方米的水從這里落下，就是在30公里外也能聽見瀑布的巨響。但是后來，由于人們在瀑布上游建起了水電站，加上人為的破壞，使大瀑布的水流量逐年減少，最后，塞特凱達斯大瀑布完全消失了。1986年9月，巴西總統(tǒng)穿上黑色禮服，親自主持了這個特別為大瀑布舉行的葬禮，還號召人們要保護生態(tài)平衡，愛護我們的地球。

讀完文章，我感到非常震驚，世界上曾經(jīng)流量最大的瀑布居然消失了，真不知道什么時候各種大大小小的瀑布、河流也會消失。根據(jù)數(shù)字顯示：水只占地球的百分之三！其實，導(dǎo)致瀑布消失的原因主要在于人為的破壞。想到這里，那一個個破壞水資源的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：人們亂砍濫伐森林，導(dǎo)致水土流失、土壤沙化、洪澇災(zāi)害日益嚴重；有的工廠不注意處理污水，使污水流入河里，河水被嚴重污染；還有的人洗完東西不關(guān)水龍頭，任由水嘩嘩地流走，非常浪費……因此，我們要一起行動起來，節(jié)約用水，保護好水資源，保護好生態(tài)，讓我們的地球更美好，讓大瀑布的悲劇不再重演！

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇11

今天，我們學了一篇課文——《大瀑布的葬禮》。它讓我深深地感受到了人類對自然的破壞程度。

塞特凱達大瀑布曾是世界上流量最大的瀑布。洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，綿延數(shù)千英里。它曾經(jīng)是巴西和巴拉圭的驕傲，是世界各地游客的最愛，也是地球上罕見的景觀。然而，它會消失，但它會因為人們對自然的破壞而永遠消失！

為此，1976年9月，在巴西**菲格雷特的指揮下，舉行了一個特殊的葬禮，“大瀑布的葬禮”。

讀完這篇，我感到無比震驚。從不知道，人類對環(huán)境的影響會如此之大。但這種影響，是因為一些小事積累起來的。

如果一個人小時候隨地亂扔紙團，對嘩嘩流水的水龍頭無動于衷，那么，誰能保證他長大以后，不會去偷獵，不會去亂砍亂伐樹木呢?別以為這些小事和環(huán)境沒多少關(guān)系，它可能就是影響你前途發(fā)展的重要因素，仔細算一算，說不定塞特凱達期大瀑布的枯竭，算到你頭上，還有一大筆帳呢!畢竟，從不亂扔垃圾，從不浪費資源的人很少很少。

在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣一幕：幾個人排隊洗抹布，最后一個人剛洗完就匆匆忙忙地跑，讓水不停地流著，誰也不心疼。水漫金山了，同學們還會踩著磚進踩著磚出，卻看不見流水的龍頭。

最后，還是好心的老師關(guān)上了水龍頭。試想，幾十年、幾百年、幾千年后，水庫干涸時，雨不會下，到處都是酸雨。人類有生存的條件嗎？！人類死后，幾顆外星來到地球上，他們互相問：

“人類怎么

會滅亡的?”了解后才明白，是人類破壞了環(huán)境的自然平衡，是渴死的。那真是活該啊!

有一則非常著名的廣告說：人類最后一滴眼淚將是自己的眼淚！

親愛的同學們，請記住巴西**的號召。從現(xiàn)在開始，是時候改正了。讓我們都努力做環(huán)保的小衛(wèi)士，為地球上生命的延續(xù)造勢！

大瀑布的葬禮讀后感【二】

今天，我懷著激動的心情，打開了語文書。頓時，一個醒目的標題映入我眼簾——《大瀑布的葬禮》，只聽說過人有葬禮，沒聽說過瀑布也有葬禮。我?guī)е闷娑殖林氐男那榭赐炅诉@篇。

1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上舉行了一個特別的葬禮。當時，巴西人**身穿黑色禮服，主持了這場為著名瀑布舉行的特別葬禮。這條瀑布的名字叫賽特凱達斯瀑布。

它的雄偉給巴西和阿根廷人民帶來了財富和驕傲。但由于環(huán)境的污染和破壞，瀑布干涸了，人們只好含淚掩埋。

當我讀到：“幾年過去，賽特凱達斯瀑布逐漸枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，許多慕名而來的游人，見此情景，無不惆悵滿懷，失望而去，”時，我的心中不禁一酸，人類的破壞多么殘忍啊!我不由得想起了我的家鄉(xiāng)之水——嘉陵江，聽父母說，以前的嘉陵江美麗如一條翠色的帶，兩岸綠樹成蔭，每到星期天，兩岸坐滿了釣魚的人，人們一邊垂釣一邊欣賞大江兩岸的美景。

可是近幾年來，人類大搞建設(shè)，江邊的樹少了，江面上飄浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……一陣陣惡臭，隨著風影響著大江邊生活的人們。釣魚的人早已不知去向。

我國的母親河——黃河，由于水源匱乏早已斷流多處。我們的長江也被污染了，它也在咆哮，發(fā)泄著它們的憤怒，它們的憤怒。據(jù)查地球上條條江都受到人類的破壞。

想到這兒，我眼前出現(xiàn)了一幅漫畫，這漫畫很有趣、寓言很深。“水中一條魚撐起了一把保護傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品：有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝劇毒藥品的瓶子也扔了進去。

”我不禁在心里大聲疾呼：“人們啊!都來保護環(huán)境吧!

從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該采取緊急行動，控制污染，綠化環(huán)境，防止海灣石油污染和其他人類悲劇重演。我們要向所有有良知的人們敲響警鐘，快醒悟吧，保護我們的水、我們的樹、我們的地球，不要讓賽特凱達斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個沒有污染的地球留給子孫后代。

”看完，我的心仍難以平靜，因為我知道：保護環(huán)境不能只說，要靠大家的行動。晚上，我做了一個夢：我在空中種樹。很快，山變綠了，水變綠了

《大瀑布的葬禮》讀后感 篇12

今天，我懷著激動的心情，打開了語文書。頓時，一個醒目的標題映入我眼簾——《大瀑布的葬禮》，只聽說過人有葬禮，沒聽說過瀑布也有葬禮。我?guī)е闷娑殖林氐男那榭赐炅诉@篇文章。

當我讀到：“幾年過去，賽特凱達斯瀑布逐漸枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，許多慕名而來的游人，見此情景，無不惆悵滿懷，失望而去，”時，我的心中不禁一酸，人類的破壞多么殘忍??！我不由得想起了我的家鄉(xiāng)之水——嘉陵江，聽父母說，以前的嘉陵江美麗如一條翠色的帶，兩岸綠樹成蔭，每到星期天，兩岸坐滿了釣魚的人，人們一邊垂釣一邊欣賞大江兩岸的美景。可是近幾年來，人類大搞建設(shè)，江邊的樹少了，江面上飄浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……一陣陣惡臭，隨著風影響著大江邊生活的人們。釣魚的人早已不知去向。我國的母親河——黃河，由于水源匱乏早已斷流多處。我們的長江也同樣受到污染，它也在怒吼，在宣泄著它們的憤，它們的怒。據(jù)查地球上條條江都受到人類的破壞。想到這兒，我眼前出現(xiàn)了一幅漫畫，這漫畫很有趣、寓言很深。“水中一條魚撐起了一把保護傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品：有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝劇毒藥品的瓶子也扔了進去?！蔽也煌跣睦锎舐暭埠簦骸叭藗儼。《紒肀Ｗo環(huán)境吧！從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演。我們要向所有有良知的人們敲響警鐘，快醒悟吧，保護我們的水、我們的樹、我們的地球，不要讓賽特凱達斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個沒有污染的地球留給子孫后代?！?/p>

有感而發(fā)，感受較深。