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『從哆啦A夢的百寶口袋到小小讀書朗』
其實每一人的心中都有一個百寶袋
它能幫你解決困難
使人轉(zhuǎn)危為安
或許它并不起眼
或許你沒有注意到它
但它一定存在
——它就在你的心中。
——題
小時候總是愛看哆啦A夢，看著他的百寶口袋，總是羨慕。
他總是能借這那個口袋的力量未卜先知、逢兇化吉……總是希望自己也能有一個哆啦A夢--幫助我，保護我。甚至經(jīng)常為之陶醉，脫離現(xiàn)實，幻想自己也有一個百寶袋。
然而現(xiàn)實總是那么的殘酷，那么的令人討厭。--我就要上學了。
以前總是聽著鄰家的奶奶說：“上學很痛苦吶，先生總是會拿著皮鞭，若是不聽話，便要受打。”
聽著便心生怕意，懇求媽媽說：“媽，我不要上學！”
母親聽后便怒：“不讀書哪來的前途?！?/p>
乃不知母親會如此，便知學習有多恐怖。
心中便想，該如此應付。但無論用什么辦法，都逃不過阿媽的“法眼”。
唉，要上學了，以后再也不能看電視了，再也不能……
一想到這里，心中便不是滋味。唉，鄰家的哥哥，每天都背著大大的包，戴著個款大大的眼睛，如若摘下，便覺四周無光，無法看清東西--領(lǐng)家奶奶說，拿叫近視眼，如若無拿喚為“眼鏡”之物，形如盲人。
“那似鴉片?早聽阿媽說，當年鴉片可讓人無斗爭，無精神……而且無法必須每天吸食！眼鏡是否為此物?”奶奶不答。
后來，終于上學了，才知道上學根本沒有那么恐怖，根本沒有先生拿著皮鞭督促讀書，只有一張張慈善地面孔——老師的面孔。酸甜苦辣，人生百態(tài)，我的生活從上學的那天開始，就被改寫，就變得有意義起來。
童年的哆啦A夢已經(jīng)遠去，才知道我根本無法得到百寶袋，但是，在每個人的心中，都有一個百寶袋，但里面并非是那些用來偷懶的道具--而是知識。它承載著知識，飛向每個人的心中，讓你了解知識，明白知識，懂得知識，運用知識……
--『THEEND』——20xx-9-2223:34:00
我有一個多啦A夢似的百寶袋，它裝滿了豐富的知識無窮的魔力，使我對它愛不釋手，最后還會變成知識淵博的小學者。它到底是什么神奇的東西呢？我有個讓人頭疼的毛病，那就是讀起我的“百寶袋”時就廢寢忘食，在寫作業(yè)的時候也想啊想。呵！這不，被老媽知道了，一時間像大灰狼逮住了小白兔。
母親大人怕我分心，便再三警告我只能在規(guī)定時間內(nèi)看書，但那卻無法滿足我極大的好奇心，想看書的想法嵌在我的腦子里。突然，一絲想法從我的腦袋中油然而生……終于到了星期六，我借口老師說要到書城買書，獲得了允許后又經(jīng)過媽媽的千叮萬囑，我這才順利地出了家門。一路上我像只餓久了的小鳥似的直飛到書城“覓食”。
來到書城，我邁著輕盈的步伐小跑著到達了目的地。我不到漫畫專區(qū)，而是駐足于林海音專柜。我站在那仔細地尋找：沒有？再來一次!終于，在書架的倒數(shù)第二排找到了我心儀已久的書。
我驚喜萬分地跳了起來，周圍的人都朝我投來了詫異的目光。我不好意思地撓了撓頭，便席地而坐下。翻開第一頁，那飛舞的文字和精彩的內(nèi)容深深地吸引著我。
每當林海音受委屈的時候，我抓緊衣角，隨著內(nèi)容的起伏，我的心上下跳動。我看得津津有味，愈是往后，我就愈激動。人逐漸變少時，我才發(fā)覺六點了。
我的脖子酸酸的，但突然想起了媽媽?！霸懔耍 蔽业秃??；氐郊?，果然我又被說了一通。
這“百寶袋”實在令我著迷。聰明的你知道它是什么了嗎？那就是——書！
我有一個百寶盒——文具盒。它是我離不開的伙伴。它是我二年級上學期買的，是我和媽媽去超市買東西時，我看見的。我想讓媽媽給我買回家，我和媽媽說，我會保護它的。媽媽最后給我買了，還說這是到五年級最后一個。
它很光滑，像新桌子的桌面。它是軍綠色的，上面有三顆紅星，是一個長方形的。它一共有三層，每一層都像城堡一樣。里面住著鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、圓珠筆。
有一天“百寶盒”里發(fā)生了爭吵，是幾個城堡的侍衛(wèi)，它們在爭著誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用是最大的，我能畫畫。”橡皮不服的說：“我的作用是最大的，你粗心大意時，還不是我?guī)湍愕摹！背咦由鷼獾恼f：“數(shù)學課、語文課、英語課、美術(shù)課，不都是用我畫直線，所以我的功勞是最大的?！变摴P終于開口了說：“上了三年級語文課、英語課是用我的，我的兄弟圓珠筆對這方面也是有巨大的貢獻，我們的用處是最大的?！眻A珠筆驕傲的說：“對對對對對對……”這時，“百寶盒”語重心長的說：“你們要團結(jié)，不要用自己和長處和別人的短處比?！贝蠹衣犃艘院?，都感到很慚愧，紛紛低下了頭。
我離不開“百寶盒”，它是書包里努力的一員，也離不開那些在“百寶盒”里面奮力向前的一員。
你若問我最熟悉的物品是什么，那就是我的“百寶匣”了，它是我生命的一部分。
百寶匣是一個木制的盒子，有一個鞋盒那么大，上面還有一把小鎖。想知道我為什么鎖住嗎？因為里面裝的東西不僅珍貴，而且還是我的秘密。
打開盒子，首先印入眼簾的是一本小相冊，翻開相冊，就會看到一個可愛的小女孩，那就是我。有出生50天的我，出生100天的我，兩歲的我，兩歲半的我，四歲時到深圳的我……翻閱相冊，就仿佛在欣賞電影。童年的喜怒哀樂一幕幕清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。
四歲那年我第一次出遠門，第一次坐火車，我被火車那“轟隆，轟隆”的聲音嚇壞了。媽媽慈愛地告訴我，那是火車。坐在火車上，我高興地手舞足蹈。經(jīng)過兩天一夜短暫而漫長的旅途，我們來到深圳。至今，我還記得深圳的夜景：馬路上閃爍的燈光，川流不息的汽車，摩肩接踵的行人……我真想再到一次深圳。
相冊旁有一疊整整齊齊的賀卡，有的是我生日時朋友送的，有的是過年過節(jié)時送的……這些賀卡常會喚起我甜蜜的回憶。
今年的生日，在老家的堂姐給我寄來了生日賀卡，這是她第五次給我寄賀卡了。我非常喜歡這張賀卡。封面的四周繪著鮮嫩多汁的櫻桃，中間有個蛋糕，旁邊還有許許多多的鮮花。打開賀卡，動聽的生日快樂歌隨之響起，蛋糕被映得通紅，上面的花紋水果可以看得一清二楚。
去年的圣誕節(jié)，表妹也給我送了一張賀卡。賀卡上大雪紛飛，圣誕老人坐在雪橇上，袋子里裝了一大包禮物，兩只鹿在前面拉車。
賀卡上面有一個像鉛筆盒那么大的紙盒，里面裝滿了我喜歡的飾品，有朋友送的扎頭發(fā)的飾品，還有在鄉(xiāng)下和鄰居女孩一起串的珠子項鏈、手鏈……兩年過去了，可我仍然清晰得記得和她一起穿珠子的情景。
那還是前年暑假，我和弟弟跟著一個老鄉(xiāng)回了老家。村子里一下子多了很多孩子，其中我最喜歡和一個叫娜娜的小女孩玩，她和我同齡。她教我許多好玩的游戲，我教她學英語。時間長了，我們成了形影不離的好朋友。有一次，我去找她玩，她正在拿線穿五彩繽紛的珠子?？匆娢胰チ?，就讓我和她比賽穿珠子?？斓街形缌?，我穿了三個手鏈，她穿了一個項鏈，一個手鏈。在我離開的時候，她把那條項鏈送給我作紀念，我也送她兩個手鏈。
……
百寶匣里裝得東西讓人眼花繚亂，我非常喜歡這只百寶匣，因為它不僅貯藏著我的秘密，更盛載著我對童年的回憶。
我有一個袋子，里面什么都有，我叫它百寶袋。百寶袋里有貼紙、小本子、書簽等等我喜歡的東西。
小本子有點厚，上面有個兔子頭。里面有日歷，還有兩三個笑話。
貼紙也是我的最愛，有鉆石的貼紙，還有些貼紙，底部透明。我媽媽小時候也愛收集貼紙，現(xiàn)在，她把這些貼紙都送給了我。她的貼紙角上有點破，不過，其他東西看上去一點事也沒有。
還有書簽，上面有許多花兒，一朵比一朵更美麗。
我還有花紙頭，紙頭上有斑馬、大象、藍鯨、海豚、火烈鳥這6種動物。
小詩《百寶袋》
百寶袋，
東西多。
窮人拿了成富人，
金錢裝滿衣服口。
富人拿了變窮人，
拿著盆子去討飯。
貪財不好，
貪財不好，
我們一定不貪財。
時光倒退回曾經(jīng)。那記憶中給我留下深刻印象的百寶盒，還有媽媽的笑臉，是無論什么風也吹不去，什么雨也沖不走的。盡管到了現(xiàn)在，依舊如此，不管心中雜亂的東西怎么堆積，也依舊能在最干凈的一方空地里找到她們的身影。
回想小時候……
“吱呀——”媽媽慢慢地推開了房間的門，端著一個紙制的棕色的小盒子，從房間里走了出來。媽媽的臉上掛滿了笑容，就好像，好像春天的花兒那樣美麗動人。
那，就是媽媽的百寶盒。
那是個不像盒子的盒子。說它是盒子，也不算對，因為它沒有蓋子；說它不是盒子，也不算對，因為它和別的盒子一樣可以用來裝東西。這盒子說大不大，因為只和兩個手指并在一起差不多；但說小也不小，因為里面裝了無數(shù)的東西，是物質(zhì)呢，還是什么別的東西？就不告訴你。這盒子里主要都是些什么呢？其實，是一些我穿著偏小的服裝上剪下來的小圖案，像粉色的星星啊黃色的小花啊這些小圖案，媽媽積得可多了，甚至還有粘在褲邊上的小碎花邊，或者是扣子、拉鏈之類的。媽媽總是仔仔細細地把它們減下來，我從未見過那些花紋上有一點點的瑕疵和一點點由于沒剪好的有小破洞，從來沒有見過。這一些小小的東西湊在一起，零零星星卻也裝滿了整個盒子，我就喜歡把它叫做“百寶盒”。從小到大，百寶盒總是干干凈凈的，不管常用還是不常用，除了那些小花紋外，不存在任何的灰塵。百寶盒里的東西總是那么多，好像滿得都快溢出來了似的。
那時，整天就知道玩。在地上爬來爬去把褲子蹭出破洞，鉆籬笆時把褲子勾出破洞，甚至有時候在樓梯上跑太快了，直接把褲子摔出一個破洞?？傊?，我的褲子上大大小小新新舊舊的破洞，總是一天接著一天地出現(xiàn)。要換成誰的媽媽，誰都會嫌棄：“這野孩子，浪費褲子?。 比缓笾苯恿嗥饋泶蛞活D。但媽媽卻不同，媽媽頂多就捏捏我的小臉，笑罵我?guī)拙?。因為媽媽有自己的秘密武器——“百寶盒”?/p>
每當我把褲子弄出一個又一個的破洞時，媽媽都會拿出百寶盒。仔細看看這破洞的大小，如果挺大的，就拿出一個大點的圖案，像小孩圖案之類的；仔細看看這破洞的位置，如果是在褲腿邊沿，就拿出波浪形的碎花條紋。
媽媽喜歡坐在沙發(fā)上用圖案填補破洞。小時候的我常常倚在媽媽的身邊，兩只手搭在媽媽的肩膀上，頭靠在媽媽的膝蓋上，屁股既不坐在沙發(fā)上又不坐在地板上，就讓它這么懸空著，兩只眼睛睜得大大的，就這么盯著，盯著媽媽填補這個被我制造出來的破洞，如果媽媽正好盯著我的眼睛，那么我的眼睛會透露出不好意思
媽媽總是那么安安靜靜地坐在沙發(fā)上，任憑旁邊的我怎樣坐不住地動來動去。媽媽老是說自己的針線活比不上人家，人家心靈手巧，她毛手毛腳。但對我來說，這已經(jīng)足夠足夠厲害了，畢竟我有一次玩針線還差點把自己弄毀容。
媽媽抿著嘴巴，眼睛緊緊盯住手上的針線，動作輕快地扎進我的褲子和小花紋樣里，然后用兩根手指頂住另一面，幾下功夫，可能就眨兩下眼的時間，針線又迅速穿了出來。在媽媽的手里這針線根本不像無生命的小東西，就像一只小精靈在里面快活地跳來跳去，一會兒出來，一會兒又調(diào)皮地鉆進褲管里。線逐漸地把小花紋樣和褲子拉攏在一起，成了一對不打不鬧的好朋友。媽媽把線打了一個結(jié)，再用剪子把線剪斷。一朵小花就在褲子上活靈活現(xiàn)了，同時，褲子又因為漂亮的小花而變得煥然一新。
媽媽笑著站起來把褲子舉著給我看。外面射進來的陽光照在媽媽的上，照在百寶盒上。我仿佛看見，媽媽的肩膀更加高大，媽媽的身影更加有力，媽媽的笑容更加燦爛！百寶盒有了陽光的襯托，有了媽媽的襯托，變得更加漂亮，富有一種獨特的氣韻！
時光穿梭回現(xiàn)在。我到底大了，跳來跳去什么的都不會再做了。媽媽很少再拿出百寶盒，除非我拉鏈扣子這些東西掉掉了，像那種花紋什么我也不再會用了，媽媽也不會拿出來縫了，因為褲子上沒有破洞了。但是每當媽媽再次拿出百寶盒的時候，我還是曾經(jīng)那副樣子：兩手扶在媽媽的肩膀上，頭靠在媽媽的膝蓋上，凝神地看著媽媽魔術(shù)般地把壞掉的東西弄好，凝神地看著百寶盒又一次為我的衣物作出貢獻；但是每當媽媽再次拿出百寶盒的時候，媽媽還是笑容滿面，平和而安靜，充滿幸福和快樂，如沐春風般，百寶盒仍舊裝得滿滿的，好像是媽媽對我快溢出來的愛一樣。
小時候，媽媽那樣的笑臉和百寶盒的樣子，每天都能見到，自然不會忘記；現(xiàn)在，媽媽那樣的笑臉和百寶盒的樣子，見得少了，但卻仍然沒有淡出我的記憶；也許十年過后，我就只能靠回憶記起媽媽那樣的笑臉和百寶盒的樣子，但絕對不會忘記。因為我永遠記得，那百寶盒里有我的感情，有媽媽的感情；媽媽的回憶里，有百寶盒的小時模樣，也有我的小時模樣；而我的記憶里，有百寶盒的愛，更有媽媽的愛。也許多年過后，在心里回首往事，也依舊能找到媽媽的笑臉和百寶盒呢。也許，這就是漫長歲月的洗禮吧。
聽了這個題目，你一定會想到哆啦A夢吧，但我寫的并不是哆啦A夢，更不是未來人，是我們班一個同學，那么是誰？你看完這篇文章就知道了。
今天是開學的第一天，我興高采烈地來到新學校。坐在我的座位上，我就想：我在以前的名氣可不小，老師應該會重用我吧。果然，不到一周，老師就讓我當上了帶讀、帶背的職位，這以后，我在班上就是有名氣的人了。
10月20日，今天又是我來帶讀，可是卻發(fā)生一件出人意料的事，我的烏紗帽不保了。老師竟然讓潘藝丹來代替我的工作。我聽了老師開除我的話后，大吃一驚，想：潘藝丹，不就是那個小胖妞嗎？她有什么大本事來跟我比，哼！這天后，我暗暗討厭她。
可是有一天，語文老師拿著一本作文本，對我們說：潘藝丹同學非常聰明，她寫的小小跳水員這篇文章非常有意思，大家表揚她。她的作文水平已經(jīng)有中學生的作文水平了，大家要向她學習……
當老師把那篇小小跳水員讀完后，我才發(fā)現(xiàn)原來潘藝丹同學真的超過了我，她的本事比我大一百倍、一千倍，她的成績也比我好得多……唉！我深深地嘆了一口氣。
下課了，我去問潘藝丹，為什么你寫的作文會那么好？為什么你上課能那么積極舉手發(fā)言？為什么你的成績分數(shù)那么高……聽完我的話后，潘藝丹毫不猶豫地說了一個?quot;勤，我驚奇地說了一聲：啊，就是勤？我心想：原來潘藝丹就是拿著這個勤法寶來勝我的，我不禁佩服她！
后來，潘藝丹又利用勤法寶當上了學校的升旗主持人和廣播員。
潘藝丹真是一個深不可測的高人！
自從上了中學，我的原本豐富多彩的課余生活逐漸被山一般的作業(yè)、課外題所代替。為了不影響學習，許多興趣愛好我都忍痛割愛了。但唯一我不能割愛的，是我的另一片天地陽臺一角，那是我的百寶堆。
說起百寶堆，那不過是我收集一些玩具零件、碎布、塑料的小木箱。不過，說它是百寶堆也不算夸張，因為那里確實有上百種的小玩意。雖然我常以百寶堆而得意，但愛清潔的媽媽卻三番五次要拿去賣廢品，我死活不讓。于是媽媽逢人便講:她呀，最大的興趣就是收廢品，長大了非當個破爛王不可!聽著那人大笑的聲音，我卻羞得連頭都不敢抬。
不過，初三開學不久在學校組織的興趣愛好小制作比賽中，我用裝飲料的塑料瓶剪的花籃卻意外地獲得一等獎，這讓媽媽著實吃了一驚!
接下來物理課開設(shè)了電學小實驗。每當我走進實驗室時都十分自信，因為在百寶堆的幫助下，我練得一雙靈巧的手。于是，當其他同學還托著下巴苦思冥想的時候，我早已拿著成品等待老師檢查。老師夸我心靈手巧愛動腦筋，媽媽聽了笑瞇瞇的，我聽了也別提多高興了!
就這樣，媽媽不再干涉我的興趣愛好，甚至臨考前的復習也沒有。不但如此，媽媽也更信服我了，每當家里有什么東西壞了，便讓我大顯身手，而我的業(yè)務(wù)水平也得到媽媽的贊可。這全歸功于我的另一片天地我的百寶堆，難道不是嗎?
我深深地懂得，21世紀所需要的人才應該是全面發(fā)展的，既會大膽思考，又要會實踐創(chuàng)新。我多么希望我的每一個同齡人都有一個我這樣的實踐天地啊!
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