最新還有讀后感(實用8篇)

您需要的“還有讀后感”已經(jīng)備好了，讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西。為了更加理解作品的思想情感，我們應該多寫讀后感，您是否也在為寫作品的讀后感而感到棘手？想掌握更多信息請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

還有讀后感 篇1

早上，打開電腦，登錄博客，瀏覽“看世界”博友的博文時，從一個評論中看到了“雨也蕭蕭”這位不凡的博友，于是點過去，我看到了這樣一篇博文，很感興趣：《從圖書館到讀書館還有多遠？》

說到“圖書館”，特別是學校的“圖書館”，您一定會想：“這有什么稀奇，那個學校沒有？十萬、幾十萬、上百萬冊藏書的多的是，連農(nóng)村學校生均二三十冊都不稀奇……”，但如果說到流通、借閱和使用量呢？

有多少是為了達標、評估？有多少是為了應付、檢查？有多少是為了參觀、展示？

有多少是真正的老師和學生？……

假如我告訴你：“某學校有這樣一個‘三無圖書館’—— 無墻、無門、無崗，10萬冊圖書統(tǒng)統(tǒng)躺在完全開放的書架上，在沒有任何監(jiān)控設(shè)施的寬松環(huán)境里，任由師生自助借閱?！蹦阌謺鯓酉耄?/p>

當參觀者走進這個“不設(shè)防”的圖書管時，無不感到由衷的震驚。

人們追著校長問：“你怎么不設(shè)圖書管理員呢？”yjs21.com

校長樂呵呵地反問大家：“你們說，我這10萬冊藏書設(shè)幾個圖書管理員合適呢？”

有人答：“6個吧?！?/p>

校長問：“6個人一年的工資是多少？”

回答說：“30萬。”

校長問：“我每年拿出30萬養(yǎng)人好還是買書好？”

大家不吭聲了。

有人小聲問：“那你的書要是丟了怎么辦？”

校長說：“書丟了是好事還是壞事？你可能會說丟書不是件好事。

是。但是，古今中外哪本書教人偷書了？沒有吧。

偷書，是因為受教育不夠，多看書就是多受教育，受教育多了，反省的的機會就多了，人的境界就上層次了，境界一上層次，就算是真的曾偷偷拿過書，也會悄悄放回書架?！?/p>

大家笑校長的推理有趣，問他：“那，你打算一年丟多少書??？”

校長笑答：“我打算一年丟30萬元的書，要不，這30萬元也得發(fā)了工資啊。把我沒交的30萬元工資換成學生接受教育的機會，對我來說是多么有價值??！

只要我每年損失的書不超過30萬元，我的思想就相當平衡。”

又有人問：“你查過嗎？實際丟了多少書？”

校長說：“一年過去了，年終盤點的時候，我們發(fā)現(xiàn)原來的10萬冊書變成了10萬零6000冊——瞧，我們的書會談戀愛！多出來的書，是學生們給學校發(fā)的‘被信任獎’。

孩子們說：學校越是信任我們，我們就越是要對得起這份信任，我們習慣了把自己買的書看完后也放到學校的書架上，讓它去漂流。”

這個故事發(fā)生在浙江省鄞州市高級中學。這所學校的王校長有個夢想——把圖書館辦成“讀書館”。

這就是近期，我連續(xù)在《青年文摘》xx年第5期、《意林》xx年第7期、《今晚報》、《精品文摘》等各類報刊雜志上看到的文章。這種“無為而治”的管理，得益于該校王賢明校長先進的教育理念，“自由閱讀的環(huán)境能引發(fā)學生的閱讀興趣，不怕學生偷書，最怕學生連偷書的興趣都沒有。”這，是一校之長的大氣，是對學生深深的熱愛、理解和寬容，更是寓德育于日常言行之中的大教育。

教育教育，既要 “教”還要“育”，教育的真諦源自于愛、真誠、理解、尊重和信任！

毫無疑問，建這樣的“圖書館” 就是為了更自由的閱讀，這是教育的——大智慧，更是真正的——以人為本。

“圖書館”常有，而“讀書館”不常有。

從“圖書館”到“讀書館”，我們還遠嗎？

這是博友在xx年發(fā)的一篇博文，我看完后，馬上百度“圖書館與讀書館”于是，我又找到了和這篇文章相關(guān)的介紹：

圖書館與“讀書館”

《今晚報》上刊登了張麗鈞《一個校長的精明糊涂賬》，說的是我們浙江鄞州高級中學王校長把圖書館辦成“讀書館”的故事：

原故事與上述藍色文字相同，略去。

這位王校長是用他的“精明”做“糊涂”事，實現(xiàn)他把把圖書館辦成“讀書館”的夢想。關(guān)于書籍功能的經(jīng)典隱喻有很多：書籍只是帶文字的紙質(zhì)書籍；書籍是一種經(jīng)驗的議論；書籍是人類求真知的入門工具；書籍是我們了解世界、人、事、物的啟示；書籍是人類進步的階梯，書籍是良師，書籍是益友，書籍如同涓涓細流，滋潤著我們的生命，書籍如同多年老友，教誨著我們?nèi)松囊饬x……確實，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

鄞州高級中學全開放不設(shè)防的“讀書館”，給學生提供了多讀書的方便。我們學校近幾年利用體藝館的樓下走廊，開辟了一個“活動”的開放閱覽室，活動門一拉就是屏風，走廊成了一道長長的讀書吧，結(jié)束閱覽時把活動門一推歸回原位，這里又還原成走廊通道。學生們很喜歡這個開放的閱覽室，每天中飯之后、夜自修之前，這條讀書走廊上總是坐滿了靜靜看書的學生們。

每次看到這些專心讀書的孩子，我的語文老師總是心滿意足。因為引導學生多讀書，讀好書是語文教師不可或缺的責任。

李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”每個人的成長過程中都離不開書籍，因為一個人的力量相對于世界實在太過于渺小，一個人的所知、所見、所聞、所想也畢竟有限，而書籍正是將不同人們的見識和感受匯集在一起，它跨越了時間的界限，沖破了地域的阻隔，讓每一個人都能感受到別人眼中的別樣世界，感受到別人心中的美丑與善惡，從而選擇一條自己的道路，領(lǐng)略屬于自己獨有的人生，體味生命的真諦。

通過閱讀，豐富知識，開闊視野，升華精神世界，完善理想，讓生活更加豐富多彩。

希望學校里多開辟“讀書館”，希望我們能陪伴更多的學生做一個專業(yè)的讀者、寬泛的讀者、終身的讀者，在書籍的帶領(lǐng)下，讓我們的心靈漸漸充實成熟。

xx年5月

我看完了，想想自己這些年的做法，汗顏直至！我們圖書館的書都編了號，排好了隊。那些書的順序不應混亂，更不應丟失。我鼓勵孩子們多讀書。每年，我都會請老師為孩子們借書，因為老師們不會把我圖書館里的書翻出來或丟了。

但結(jié)果是：老師太忙，借不到書；老師借的書孩子們沒興趣讀；老師懶得借書。孩子們沒有書可看！老師讓班干部或?qū)W生借書。書的順序常常一團糟。

我希望孩子們多讀書，所以我的省級情感課是孩子們借書的時間，但周一還不夠。

后來，我們把編號的書封存起來進行專項檢查，并購買了大量適合兒童閱讀的書供兒童借閱?？蓤D書買回來了，我們才發(fā)現(xiàn)，我們沒有閱覽室，這些書我們不知道放到哪讓孩子們讀合適！于是，集中老師們的意見，我們又把新圖書編序號，分好組一組五十本打成一包，還得讓老師去借，這次這些書可以在班級里放一周，一周后再還再借。

時間一長又出現(xiàn)原來的問題！上課時，我在教室前面的老師桌上發(fā)現(xiàn)了一大捆這樣的好書。我問孩子們?yōu)槭裁床唤钑x書？得到回答是老師不讓動！

老師沒有時間管理閱讀，教室里沒有地方放書，老師怕書送不回來等等。還有就是書發(fā)下去了，學生隨手一翻就又交給了組長，不愿意看，不會看書的孩子有那么多！教師還應引導班上的孩子多讀書，在班上開展閱讀活動和閱讀競賽，激發(fā)孩子的閱讀興趣。

有太多的事情要做，但是老師沒有時間和精力！

我們在校園里建了兩個書吧，孩子們過去常去。我很高興看到這么多孩子在書吧前瀏覽。但過了一段時間，書吧的整理和清潔幾乎成了負擔。由于是在室外，塵土飛揚，很多孩子習慣不好，看完書亂放，雖然有圖書管理員整理，但還是展現(xiàn)在人們面前最多的還是書吧的雜亂。

另外圖書的損壞與丟失使我們不敢也不能及時的更換新的圖書在上面，慢慢孩子們?yōu)g覽在書吧的時間越來越少，書吧形同虛設(shè)。

這些，我看在眼里，急在心里，可是，看著老師忙，我有點不知所措。

我想布置一個閱覽室，讓孩子們進去讀他們自己的書?？裳b修閱覽室要上報、要招標，我又是拖了又拖。至今仍是計劃中！

越來越明顯的看到自己的弱點：我能發(fā)現(xiàn)問題，但是卻不積極的解決問題，而是一味地為別人去找理由來解脫，老師們已經(jīng)很忙了，我這樣要求有點不近人情，于是一次又一次擱淺計劃。

發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，朝著目標努力，并堅持下去。這就是我下一步要做的。我不會后悔的！

還有讀后感 篇2

《幸福還有多遠》梅婷、王志文、佟大為等主演的，劇情寫的是物質(zhì)生活和精神生活同樣匱乏的年代，一個女孩子向往外面的世界，尤其是對軍人的崇拜，她的勇敢讓她的人生有了豐富多采的內(nèi)容。如果你們有時間就一定要去看，如果你已經(jīng)看了或正在看，也可把感想告訴大家，讓大家分享你對此劇的真實感受，這可是要拿大獎的作品喲！

《幸福還有多遠》告訴我，幸?？偸窃谌藗兣瓮写嬖谥憧床灰?，摸不著，能笑、能吃、能說、能睡就認定是幸福吧。人生不如意有9，你還有什么不能看透呢？不過此劇確實讓人深思，追求著就是幸福，有追求的人，那怕是在泥濘里、在懸崖邊、在深淵里，他都以生命的存在告誡世人，我在固我幸福。

活著的方式有多種多樣，你不可能讓人象放牛、羊，象養(yǎng)雞、鴨，象收蜂王那樣有規(guī)有矩。每個人的夢想都不一樣。你不能用你的夢想想想別人的生活。尊重生命和每個人生命的意義是非常重要的。做為一個人，他必須首先對自己負責。一個能對自己的生活負全責的人必須是高尚的，就象王志文在劇中扮演的吳天亮一樣。

正因為每一個人追求幸福的方式不同，追求的目標也各異，于是才有了此電視劇一開場就由梅婷扮演的李萍，知道這批香煙發(fā)往海軍部隊，就將寫有：如果你看到……如果你還沒有結(jié)婚，那我愿意嫁給你。的紙條放入百合香煙里的劇情。

由佟大為扮演的戰(zhàn)士首先拿到有紙條的香煙，由此的劇情都是圍繞著這一張紙條展開的，劇情緊湊、合理、不夸張，讓人重溫了那個時代的悲歌，王志文、佟大為和梅婷演的很到位，能讓觀眾跟著劇情走到至深至純的境界。這張紙條變成了三對婚姻，在其中尋找愛情的方式令人感動。當下的年輕人對愛情的錯位，對婚姻的恐懼，尤其是幸福指數(shù)遠遠低于那個年代。

《幸福還有多遠》最終結(jié)局讓人進入無限的想象空間，貫穿全劇的歌聲真的很感人：還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋謝的花，陪我走過風風雨雨，看世界的無常，看人生的滄桑，為愛付出的代價，是永遠難忘的，都是真摯的癡情話，永遠在我心里，雖然沒有他。

偶爾還會想起他，偶爾難免惦記著他，就當是個老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛。但我心中不再有火花，讓過去隨風而去，所有真摯的迷戀之詞都還在我心中，雖然沒有他。走吧，走吧，人總要學著自己長大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧，走吧，為自己的心找一個家，也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價。

幸福還有多遠讀后感（二）

張永琛的《幸福還有多遠》以長相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線索，揭示了上世紀七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。

主人公李萍在內(nèi)外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。結(jié)果，年過四十，妻子已死的部隊首長吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥，找上門來。

李萍在反復思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過上了衣食無憂、備受呵護的官太太生活。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。她覺得自己成了一個無事可做的寄生蟲。她渴望工作，渴望工作，心中充滿了追求和夢想。

她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。丈夫為了愛妻生活的充實一些，無奈之下派手下王小毛給李萍送些書來看，以打發(fā)時間。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。

后來，王小毛專業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結(jié)合，住著租來的房屋，干著擺煙攤的生意。直至王小毛死了，她還深深愛他。在她看來，幸福不是物質(zhì)財富，不是嬌生慣養(yǎng)，而是和心愛的人在一起。

幸福是一種精神的追求和精神的滿足。

文章中的吳天亮是個好人。他認為身邊人的幸福就是自己的幸福。他追求的是贈人玫瑰手有余香幸福。

麗萍的姐姐李嵐認為幸福是物質(zhì)財富。所以，她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來。結(jié)果，她落下個可悲的下場。

麗萍的好朋友靳英認為，只要我愛他，不管他愛不愛我，我都愿意為他付出代價。

李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。

父母輩呢，則認為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。

這本書表明，幸福是一種內(nèi)心的感覺。每個人追求不同的東西，對幸福有不同的感覺。其實幸福并不遙遠，她就在我們的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無處不在——明媚的陽光讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會讓人幸?！绻愀杏X不幸福，是因為你還不知道，沒感覺，不珍惜幸福而已。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。

幸福還有多遠讀后感（三）

我每尋找一部連續(xù)劇的時候，都會先從劇本名字開始入手，如果劇本名字能夠吸引我的眼球，那么我會一口氣把全集**到電腦里，然后倒杯熱水，披件衣服，開始聚精會神的投入其中。我喜歡看連續(xù)劇，喜歡那種一集又一集，像講故事一樣敘述著某個人的生活，喜歡那種永遠不知道接下來會發(fā)生什么的感覺，喜歡每個演員在劇中傾情演繹著自己的角色，而最重要的是在每部連續(xù)劇看完后，自己總會有些感想，有些領(lǐng)悟，會讓我忽然間明白了許多道理。

《幸福還有多遠》通過一個普通女孩追求人生幸福的坎坷經(jīng)歷，折**不同人對幸福的不同看法。26日的連續(xù)劇在短短兩天時間里，但心情卻長時間不能平靜下來，很難擺脫長久以來的悲歡離合情節(jié)。它為我們演繹了每個家庭的經(jīng)歷，從組建到破碎，演繹了每個人的情感生活，都給我們帶來了許多感嘆和思索，理想中的婚姻愛情和現(xiàn)實中的家庭生活，總會存在著不小的距離和差距，而幸福離我們是近還是遠？

一半靠命運和天意，另一半靠自己的把握和努力。

劇中幸福的兩個詞在人們眼中有著不同的定義。他們追求夢想，追求幸福和浪漫，追求金錢的力量。其實，幸福很簡單，但現(xiàn)在的人們的社會里有了更多的追求和夢想，所以他們的心里有了更多的東西。我想只要你停下來休息一下，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。

還有讀后感 篇3

這個周末假期，老師要我們練習寫讀書心得，我從書柜里找到這本書《我還有一只腳》，我想在這里與大家分享。

書中的主角叫周大觀，大觀小時候是個聰明活潑，人見人愛的小孩子，不幸卻在八歲的時候，罹患了癌癥。他被迫截肢來換取生命，從此以后，他只剩一只腳。他雖然被截肢，造成行動不便；持續(xù)做化療，以致于頭發(fā)沒有了；健康情形每況愈下，生命也即將逝去，但他秉持著還剩一只腳，也要對抗到底的精神，是病魔永遠打不倒的。

周大觀最令我佩服的地方，正是他積極樂觀的生活態(tài)度。他在書中說：我還有一只腳，我要用它走遍美麗的世界。這種精神真是令人敬佩啊。我覺得自己擁有健全的四肢、健康的身體，是多么幸福的事啊！所以我一定要把握時間，用心做好每一件事情。

還有讀后感 篇4

內(nèi)容簡介：內(nèi)容充斥著白領(lǐng)小資情調(diào)的喃語，特別是對城市男女所處的工作、所生活的都市都有若隱若無卻無比真實的反映，都市人多多少少都能在文中找到自己的工作映照與生活寄托。除此之外，作者在幾米的經(jīng)典語句中品味生活的哲理，同時融入都市人共通的情感，通過清新舒潔的語言、詩意的憂傷、逝去的童真回憶等來探索人生的真諦，釋放人們生活與工作中的壓力，緩解人們生活中的焦灼感，引導人們以健康樂觀的心態(tài)對待生活。

距離寂寞還有幾米的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：山川寂寥，街市井然，居民相安無事。可惜人無身影，無記憶，無心。男女可以相親卻不能相愛。愛須有心，而心已被嵌入無數(shù)的獨角獸頭蓋骨化為“古老的夢”。

距離寂寞還有幾米的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我終于發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過簡單，我從來沒有去想面具下面是一張怎樣的面容，我總是直接把面具當做面孔來對待，卻忘記了笑臉面具下往往都是一張流著淚的臉。

還有讀后感 篇5

《幸福還有多遠》梅婷、王志文、佟大為等主演的，劇情寫的是物質(zhì)生活和精神生活同樣匱乏的年代，一個女孩子向往外面的世界，尤其是對軍人的崇拜，她的勇敢讓她的人生有了豐富多采的內(nèi)容。如果你們有時間就一定要去看，如果你已經(jīng)看了或正在看，也可把感想告訴大家，讓大家分享你對此劇的真實感受，這可是要拿大獎的作品喲！

《幸福還有多遠》告訴我，幸?？偸窃谌藗兣瓮写嬖谥?，你看不見，摸不著，能笑、能吃、能說、能睡就認定是幸福吧。人生不如意有9，你還有什么不能看透呢？不過此劇確實讓人深思，追求著就是幸福，有追求的人，那怕是在泥濘里、在懸崖邊、在深淵里，他都以生命的存在告誡世人，我在固我幸福?；钪姆绞接卸喾N多樣，你不可能讓人象放牛、羊，象養(yǎng)雞、鴨，象收蜂王那樣有規(guī)有矩。每一個人的夢想均有不同，你不可能用你的夢想斷想別人的人生，尊重生命，尊重每一個人的生命意義，這很重要。做為人首先必須對自己負責，一個能為自己的生命負全責的人，那他一定是高尚的，象王志文在劇中扮演的吳天亮。正因為每一個人追求幸福的方式不同，追求的目標也各異，于是才有了此電視劇一開場就由梅婷扮演的李萍，知道這批香煙發(fā)往海軍部隊，就將寫有：如果你看到如果你還沒有結(jié)婚，那我愿意嫁給你。的紙條放入百合香煙里的劇情。

由佟大為扮演的戰(zhàn)士首先拿到有紙條的香煙，由此的劇情都是圍繞著這一張紙條展開的，劇情緊湊、合理、不夸張，讓人重溫了那個時代的悲歌，王志文、佟大為和梅婷演的很到位，能讓觀眾跟著劇情走到至深至純的境界。這張紙條處成了三對婚姻，在這三對婚姻里，尋找愛的方法卻讓人感動。當下的年輕人對愛情的錯位，對婚姻的恐懼，尤其是幸福指數(shù)遠遠低于那個年代。

《幸福還有多遠》最終結(jié)局讓人進入無限的想象空間，貫穿全劇的歌聲真的很感人：還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經(jīng)過那風吹雨打，看世事無常，看滄桑變化，那些為愛所付出的代價，是永遠都難忘的，所有真心的癡心的話，永在我心中，雖然已沒有了他。偶爾還會想起他，偶爾難免惦記著他，就當是個老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛。只是我心中不再有火花，讓往事都隨風去吧，所有真心的癡心的話，仍在我心中，雖然已沒有了他。走吧，走吧，人總要學著自己長大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧，走吧，為自己的心找一個家，也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價。

還有讀后感 篇6

張永琛的《幸福還有多遠》以長相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線索，揭示了上世紀七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。

主人公李萍在內(nèi)外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。結(jié)果，年過四十，妻子已死的部隊首長吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥，找上門來。

李萍在反復思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過上了衣食無憂、備受呵護的官太太生活。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。她覺得自己成了一個無事可做的寄生蟲。她渴望工作，渴望工作，心中充滿了追求和夢想。

她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。丈夫為了愛妻生活的充實一些，無奈之下派手下王小毛給李萍送些書來看，以打發(fā)時間。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。

后來，王小毛專業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結(jié)合，住著租來的房屋，干著擺煙攤的生意。直至王小毛死了，她還深深愛他。在她看來，幸福不是物質(zhì)財富，不是嬌生慣養(yǎng)，而是和心愛的人在一起。

幸福是一種精神的追求和精神的滿足。

文章中的吳天亮是個好人。他認為身邊人的幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。

麗萍的姐姐李嵐認為幸福是物質(zhì)財富。所以，她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來。結(jié)果，她落下個可悲的下場。

麗萍的好朋友靳英認為，只要我愛他，不管他愛不愛我，我都愿意為他付出代價。

李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。

父母輩呢，則認為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。

這本書表明，幸福是一種內(nèi)心的感覺。每個人追求不同的東西，對幸福有不同的感覺。其實幸福并不遙遠，（inspirational quotes 她就在我們的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無處不在——明媚的陽光讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會讓人幸?！绻愀杏X不幸福，是因為你還不知道，沒感覺，不珍惜幸福而已。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。

幸福還有多遠讀后感（三）

我每尋找一部連續(xù)劇的時候，都會先從劇本名字開始入手，如果劇本名字能夠吸引我的眼球，那么我會一口氣把全集**到電腦里，然后倒杯熱水，披件衣服，開始聚精會神的投入其中。我喜歡看連續(xù)劇，喜歡那種一集又一集，像講故事一樣敘述著某個人的生活，喜歡那種永遠不知道接下來會發(fā)生什么的感覺，喜歡每個演員在劇中傾情演繹著自己的角色，而最重要的是在每部連續(xù)劇看完后，自己總會有些感想，有些領(lǐng)悟，會讓我忽然間明白了許多道理。

《幸福還有多遠》通過一個普通女孩追求人生幸福的坎坷經(jīng)歷，折**不同人對“幸福”的不同看法。26日的連續(xù)劇在短短兩天時間里，但心情卻長時間不能平靜下來，很難擺脫長久以來的悲歡離合情節(jié)。它為我們演繹了每個家庭的經(jīng)歷，從組建到破碎，演繹了每個人的情感生活，都給我們帶來了許多感嘆和思索，理想中的婚姻愛情和現(xiàn)實中的家庭生活，總會存在著不小的距離和差距，而幸福離我們是近還是遠？

一半靠命運和天意，另一半靠自己的把握和努力。

劇中“幸福”兩個字在人們眼里都有著不同的定義，有關(guān)于追求夢想的，有關(guān)于追求幸福浪漫的，有關(guān)于追求金錢勢力的。其實，幸福很簡單，但是現(xiàn)在的人們的社會有了更多的追求和夢想，所以他們的心里有了更多的東西。我想只要你停下來休息一下，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。

還有讀后感 篇7

我重拾了信心，我在心里吶喊:就算沒有去到自己所心儀的學校，但這并不代表我就不能好好學習，我要在同中，這個神圣之地打下一片天地。我要比以前更加努力地學習，我要進步。只有不斷地進步我才能充實自己，打敗以前沉浸在自己世界里的我。我成長了，我變了。我變得有抱負，有思想，有目標，不服輸。我想，這才是真正的我，真正閃亮的我。

我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星光河塵，我們是比這些還要渺小的存在這是郭敬明在小時代中寫的一段話，可是我不想成為這個渺小的存在，我想變得閃亮，我會是那顆最明亮的星星。

《向著明亮遠方》，我看過這本書后就仿佛看到了以前的自己。最終，我明白了一個道理：成長就像一道道關(guān)卡，你要跨過去。成長的過程就像一場障礙賽，沿途有很多障礙物，如果你害怕了，退縮了，那么你就止步不前了，如果你大膽地跨過去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，總會跨過它，一旦跨過去就意味著你又往前進了一步。

還有讀后感 篇8

此外，我們還有一個積分活動，可以交換超值禮品。像您這樣的vip鉆石卡用戶可以享受200%積分的反饋，即1個消費積分2分，年底不清算！”“可是，我想問，這玩意到底有什么用？”他掏了掏耳朵。

也許，我們選擇的專業(yè)不是我們想學的專業(yè)。誰裁剪了雪花，它純潔無私。當我看到榮譽名單上的名字在我面前閃閃發(fā)光時，我曾經(jīng)恨他們不認真上課，但他們有漂亮的成績。

中年人乙：這些都是小根他家的孩子。葬禮在大多數(shù)時候都很重要。

”“等會兒，給你們找老師去，你們來這里等會兒……”未及看清臉面，老人便轉(zhuǎn)身離去了。如果你等不及，你就永遠等不到。俗話說：

書中自有**屋。高考也像一輛汽車，不同的是它是一列火車，載著人們朝不同的方向跑，呼嘯而過。長亭外、驛道邊總能留下我們的腳印。

原來幸福就是，你在感到口干舌燥時朋友的一杯純凈的水；原來幸福就是，你在感到無助時朋友的一個貼心的擁抱；原來幸福就是朋友……長大后的幸福，不再像小時候那樣簡簡單單，而是一種心境，這種心境不是有金錢和名譽堆砌起來的，而是心靈的滿足，一種真真切切的感受。其實這一切自我灰色的心態(tài)，皆不在于外界給予我們過多的不公，恰是我們自我的靈魂，總在不經(jīng)意之間長時間停留于迷霧之中，心中那雙眼睛，不愿意調(diào)換位置與方向，善于去發(fā)現(xiàn)身邊那縷真實的光亮而已。氣急敗壞的胡漢三想殺掉小冬子，機智勇敢的小冬子與胡漢三在糧倉里展開了搏殺。

結(jié)果一腳沒落穩(wěn)，踩了個空，就從上面那道坎一下子摔到下面的那塊石板上，落入了荊棘網(wǎng)叢中。好多動物被他們抓起來了，不是送上餐桌，就是任人宰割。忘不了大連市的那個公交司機在犯心臟病的那一刻，首先想到的是滿車乘客的安全，他將車安穩(wěn)停在路邊，等乘客全部安全下車后才停止呼吸；也忘不了那個瘦弱的女導游文花枝，在大客車翻車的那一刻，首先考慮的是救助遭難的群眾，而當自己被救出時已經(jīng)奄奄一息。

每天他會要求我去學很多東西。曾經(jīng)天真的認為真心的對人最后也可以得到他們的真心對待。那是一個金秋的早晨。我醒來發(fā)現(xiàn)除了我的家人沒有其他人，因為我困了。

他和許多同時代的人一樣，并沒有受到“一條龍”的從小學到大學的完善的教育，1969年去延安插隊。紙上談兵實則無真才實學，成為千古的笑料。