德育工作總結(jié)（精華8篇）

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德育工作總結(jié)【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

二、工作總目標(biāo)：

1加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的'養(yǎng)成教育，通過評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

2加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”。

3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國主義題材影片。

（二）、以“愛國、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好愛國主義教育活動(dòng)。

3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，打造好學(xué)校的文化建設(shè)，

（三）、以“創(chuàng)建文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。

2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會(huì)情況，

4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：

（1）對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

（2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

（3）法制教育。

（4）安全衛(wèi)生教育。

（四）、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

1、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作。

2、爭取社會(huì)力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。

3、學(xué)樣校組織召開六年級(jí)家長會(huì)。

（五）“以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。

認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。

四、主要工作安排

三月份

1、開學(xué)典禮。

2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式

3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。

4、開展“文明濱湖、志愿先鋒”活動(dòng)。

5、全校開展慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。

6、結(jié)合植樹節(jié)，各班開展好綠色環(huán)保教育。

7、常規(guī)養(yǎng)成月活動(dòng)總結(jié)。

四月份

1、專題教育系列：安全教育講座。

2、參加學(xué)區(qū)春節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、出版慶?！拔逡弧?、紀(jì)念“五四”宣傳專欄。

五月份

1、慶“五一”活動(dòng)為主題升國旗儀式（全校）。

2、各班開展歌詠比賽。

3、班主任工作會(huì)。

5、開展班級(jí)管理巡查活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀班集體。

六月份

1、做“四有”新人為主題升國旗儀式（全校）。

2、專題教育系列：法制教育專題講座――《預(yù)防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)工作。

5、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。

七月份

1、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。

2、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語、填寫有關(guān)資料等工作。

3、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。

4、工作總結(jié)

德育工作總結(jié)【篇2】

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。

(2)開展好“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

德育工作總結(jié)【篇3】

德育工作總結(jié)

德育，即德育工作，是指通過一系列教育和培養(yǎng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的過程。德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德素養(yǎng)具有重要意義。以下是我校本學(xué)年德育工作的總結(jié)。

我校高度重視德育工作，在思想認(rèn)識(shí)上深刻領(lǐng)會(huì)到德育工作的重要性。本學(xué)年，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作的總體目標(biāo)和具體實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持德育工作，加強(qiáng)對德育工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo)，使得德育工作取得了良好的開端。

我校注重學(xué)生德育工作的日常管理和評(píng)價(jià)體系的建立。學(xué)校按照本學(xué)年的德育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了具體的德育工作計(jì)劃，并加強(qiáng)學(xué)生德育教育的管理。學(xué)校成立了德育工作評(píng)價(jià)小組，每學(xué)期對學(xué)生德育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對學(xué)生的德育成績進(jìn)行登記和記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，使學(xué)生德育工作得到了有效的管理和改進(jìn)。

我校積極開展德育工作的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的德育教育內(nèi)容。本學(xué)年，學(xué)校開展了形式多樣的教育活動(dòng)，如開設(shè)主題班會(huì)、舉辦德育實(shí)踐活動(dòng)、組織德育講座等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生了解到了中華傳統(tǒng)文化的精髓，增強(qiáng)了自身的道德意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了道德與法治教育，組織學(xué)生參觀法院、警察局等機(jī)關(guān)，讓學(xué)生深刻了解法律的作用和對社會(huì)的重要性。

我校引入了外部資源，提升了學(xué)校德育工作的水平。本學(xué)年，學(xué)校與社區(qū)、家長、社會(huì)組織等建立了緊密合作的關(guān)系，充分利用外部資源，開展了多種形式的德育工作。社區(qū)組織了志愿者活動(dòng)，學(xué)生積極參與社會(huì)公益事業(yè)；家長參與學(xué)校的德育工作，與教師共同培養(yǎng)孩子的良好品德；社會(huì)組織提供了相關(guān)的教育資源，為學(xué)生提供了豐富的德育教育內(nèi)容。通過引入外部資源，學(xué)校充分利用社區(qū)、家長和社會(huì)的力量，為學(xué)生提供了良好的德育環(huán)境和資源。

小編認(rèn)為，本學(xué)年我校的德育工作取得了顯著成效。學(xué)校為學(xué)生提供了高質(zhì)量的德育教育，在培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德素養(yǎng)方面取得了良好的效果。要繼續(xù)加強(qiáng)德育工作的組織和管理，注重德育工作的實(shí)效性和可操作性。同時(shí)，還要不斷創(chuàng)新德育教育的方法和手段，緊跟時(shí)代的發(fā)展要求，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

德育工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期，我校依據(jù)《教育局年度德育工作安排意見》和20xx年9月15日區(qū)教育局德育工作會(huì)議精神。適逢今年7月1日中國共產(chǎn)黨九十華誕之際，我校德育工作的重點(diǎn)是以“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”為主題開展系列活動(dòng)。

我們靈沼中心學(xué)校打造了一支探索育人的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在德育教育活動(dòng)方面進(jìn)行了大量的探索與實(shí)踐，收效良好。因而，我校于一九九一年五月，被長安縣委和長安縣人民政府授予“文明學(xué)校”的光榮稱號(hào)。又由于少先隊(duì)工作搞得出色，一九九一年九月，受到全國少工委的獎(jiǎng)勵(lì)。曾先后多次被評(píng)為省市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、長安區(qū)標(biāo)兵紅旗大隊(duì)、文明校園。二十年來，本著“精誠于心，銳意于行”的原則，每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)，更有活動(dòng)方案。項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，有記錄、有照片，詳實(shí)可觀。二零零七年我校又榮獲“長安區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)，我們堅(jiān)持始終站在先進(jìn)的行列。

教育部基礎(chǔ)教育司司長，全國少工委常務(wù)副主任高洪同志在少工委六屆二次全委會(huì)上說：“教育部門要為少先隊(duì)工作創(chuàng)造更加有力的條件。”領(lǐng)導(dǎo)為什么能提出這樣要求呢？首先，少先隊(duì)的地位非常明確，就是有著黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系。因此少先隊(duì)必須考慮如何發(fā)揮預(yù)備隊(duì)的作用。其次，少先隊(duì)的性質(zhì)非常明確，它是少年兒童自己的組織。因此少先隊(duì)必須考慮教育方式如何適應(yīng)少年兒童的特點(diǎn)，如何為少年兒童成長服務(wù)，這是永恒的主題。也是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題。我們要依據(jù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的變化，依據(jù)少年兒童的特征不斷地進(jìn)行探索。在這兩點(diǎn)上，少先隊(duì)組織做得越好，就越能發(fā)揮不可替代的作用，教育部門要責(zé)無旁貸的全力支持。

因此，近幾年來，我校突破德育工作單打一的局面，以黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)協(xié)作，形成“多渠道、全方位、立體式育人”

的新格局。領(lǐng)導(dǎo)把德育工作壓給少先隊(duì)，少先隊(duì)才有了探索育人之路的平臺(tái)與契機(jī)。我校德育工作做到“周周月月有安排、時(shí)時(shí)事事作匯報(bào)”，使領(lǐng)導(dǎo)知事知情給予支持，工作得心應(yīng)手、較有實(shí)效。

我校樹立“人人都是德育工作者”、“育人是全體教育工作者的共同職責(zé)”的觀念。以《綱要》和《實(shí)施意見》精神為準(zhǔn)則，堅(jiān)持育人為本，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育教育工作全局，在教育工作中認(rèn)真落實(shí)“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育理念。經(jīng)常性的舉辦“師德師風(fēng)演講”、“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”，探索更適合小學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。現(xiàn)表述如下：

我校德育工作以建黨90周年為契機(jī)，以“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”為主題，以“學(xué)、訪、傳、唱”為主要形式，開展了系列教育活動(dòng)。

（一）紅書誦讀，綠色閱讀，心靈深處立信念。

在校園內(nèi)營造一種“書聲書香滿校園”的良好氛圍，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生每人讀五本紅書，如：《延安的故事》、《革命烈士詩歌》等。各中隊(duì)舉辦“黨在我心中”詩歌朗誦會(huì)、故事會(huì)。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。班級(jí)環(huán)境建設(shè)有了自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、讀書制度、黑板報(bào)等符合班級(jí)的特色，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動(dòng)的過程中，學(xué)生們了解了黨史，樹立了從小跟黨走的理想信念。

在第十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中，參加“春苗網(wǎng)知識(shí)競賽”我校“榜上有名”。全國參賽10萬多名中小學(xué)生，樹立和諧理念，增強(qiáng)愛國情感。特優(yōu)獎(jiǎng)陜西省5名，其中一名是我校徐瑞同學(xué)；還有馬特等10名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在長安區(qū)“紀(jì)念建國60周年系列”活動(dòng)：《禮贊中國》征文大賽中，許英維老師輔導(dǎo)醋俏同學(xué)寫的《家鄉(xiāng)那一片綠色》征文榮獲小學(xué)組特等獎(jiǎng)；崔天龍寫的《最美的博物館》獲得一獎(jiǎng)。

在開展慶祝“建黨90周年”系列教育活動(dòng)中，“我在黨旗下茁壯成長”知識(shí)競賽，我校5名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。慶祝“建黨90周年”朗誦比賽，張雪迪等三同學(xué)以“黨呀，請聽我說”為題的朗誦獲得聽眾的贊譽(yù)與掌聲。我校六年級(jí)三班王少楠同學(xué)在區(qū)教育局舉辦的“相約世園擁抱綠色”為主題的中小學(xué)生講故事演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

（二）感恩英烈，走訪農(nóng)家，德育基地受教育。

張周勤烈士的后代、長安區(qū)退休干部張建國在家開辦的“張周勤烈士事跡展覽室”。去年清明節(jié)，我校已掛牌確認(rèn)為：我?！暗掠逃顒?dòng)基地”。我們靈沼鄉(xiāng)中心學(xué)校，今年3月30日上午，由鄉(xiāng)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員孫穩(wěn)團(tuán)、大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師，帶領(lǐng)7名少先隊(duì)干部來到我校“德育基地”。打掃陵園、潔凈展室為清明節(jié)接待祭掃活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。鏟除了陵園雜草、擦洗墓碑，打掃烈士事跡展室衛(wèi)生、擦洗門窗、潔凈玻璃。孫老師登上高高的木梯為烈士墓碑描新了“名垂青史”四個(gè)大字。使烈士陵園和烈士事跡展室真正成為圣潔之地。

通過祭掃活動(dòng)的開展，使同學(xué)們明白，是革命先驅(qū)們用自己的生命和熱血，換來了今日的幸福生活。今天，我們應(yīng)居安思危，憶苦思甜，悼念革命先烈，牢記歷史，化悲痛為力量，刻苦學(xué)習(xí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

由省教育廳引薦：20xx年10月我們靈沼鄉(xiāng)中心學(xué)校有幸和陜西省西安小學(xué)結(jié)為了城鄉(xiāng)幫扶的對子。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，人們越來越重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，而組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、交際能力、社會(huì)活動(dòng)能力等各種能力行之有效的途徑。今年4月20日，我校第三次和西安小學(xué)聯(lián)合開展“親近大自然，感受生活美”社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生探尋大自然的奧秘、感受大自然的氣息、領(lǐng)略大自然的風(fēng)光、享受生活的和諧與快樂。上午9點(diǎn)20分，我們的客人到來了，西安小學(xué)的26位老師和320多名同學(xué)來到我校，城鄉(xiāng)孩子“零距離”接觸。在少先隊(duì)旗飄揚(yáng)的操場上，西安小學(xué)的同學(xué)為我校同學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值6300多元錢的書籍。隨后，我校的同學(xué)帶著新朋友一起回家，走進(jìn)農(nóng)村、了解農(nóng)村。和西安小學(xué)的同學(xué)一起吃家常飯、學(xué)習(xí)做家務(wù)、下象棋、打籃球、交朋友、合影留念。

使我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了待人接物、使西安的同學(xué)更深入的體驗(yàn)農(nóng)村與城市的差別，進(jìn)一步感受農(nóng)村改革開放后的巨大變化，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、感謝黨恩的情感。

（三）歡樂六一，才藝展示，組織意識(shí)大增強(qiáng)。

為了豐富我校師生課余生活，結(jié)合我鄉(xiāng)爭創(chuàng)德育教育特色系列活動(dòng)。5月20日特舉辦了“靈沼鄉(xiāng)師生才藝展示聯(lián)賽”，27個(gè)參賽節(jié)目，有舞蹈、獨(dú)唱、詩朗誦、太極拳、小品、武術(shù)，幼兒園的雙簧，億光年培訓(xùn)班的電子琴、葫蘆絲獨(dú)奏，西安小學(xué)與我校師生的書法繪畫。真是知識(shí)性、技能性、趣味性、教育性綜合性地得到了體現(xiàn)，給師生搭建了展示才華的平臺(tái)。

今年“六一”期間，我校舉行了隆重的“紅領(lǐng)巾心向黨文藝匯演”慶祝活動(dòng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、相關(guān)代表1000多人歡聚一堂，“唱支山歌給黨聽”拉開了序幕，用高唱紅歌、載歌載舞地共慶“六一”兒童節(jié)。

通過活動(dòng)的開展，使全體師生愛黨、愛國、更愛家。組織意識(shí)大大增強(qiáng)，發(fā)揮了學(xué)校集體的凝聚力。師生感嘆：校園就是我的家。

（四）傳唱紅歌，規(guī)范隊(duì)會(huì)，紅色情感永流傳。

9月29日，我校代表隊(duì)在長安四中參加了“長安區(qū)‘唱響經(jīng)典紅歌，傳承民族精神’歌詠比賽”，榮獲比賽三等獎(jiǎng)。10月20日，在我校在阿底小學(xué)召開了“靈沼街道德育教育學(xué)習(xí)會(huì)”。與會(huì)的各校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員代表通過對“阿底小學(xué)《弘揚(yáng)延安精神爭做四有新人》主題隊(duì)會(huì)”的觀摩、座談研討、重溫《隊(duì)章》。進(jìn)一步加強(qiáng)了對少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者在少先隊(duì)禮儀教育方面的培訓(xùn)力度。10月27日，教育局普教科王老師一行4人來我街道，對阿底小學(xué)德育工作進(jìn)行了檢查評(píng)估，肯定了成績指出了不足，對我街道德育工作、少先隊(duì)工作有著指導(dǎo)意義。11月份，教育局給阿底小學(xué)頒牌確認(rèn)為“德育教育先進(jìn)學(xué)校”。我們要繼續(xù)努力工作，創(chuàng)出富有特色的德育教育工作新路子。不斷傳唱紅歌，規(guī)范隊(duì)會(huì)，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮。

（五）紅星閃閃，領(lǐng)巾飄飄，“四好少年”其爭先。

為了更好地在少先隊(duì)員中貫徹“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)禮儀教育、少先隊(duì)陣地活動(dòng)教育，全街道各校經(jīng)常性組織

少先隊(duì)員重溫《新隊(duì)章》并對新隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)前教育，加深全體隊(duì)員對少年先鋒隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)。使紅領(lǐng)巾在全鄉(xiāng)少先隊(duì)員胸前飄起來。使學(xué)生成為具有良好行為習(xí)慣的小公民，我校結(jié)合區(qū)教育局今年年2月24日召開的德育工作會(huì)議精神，開展“好習(xí)慣養(yǎng)成”教育活動(dòng)。這一活動(dòng)調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，他們自覺、主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的素質(zhì)，班風(fēng)校風(fēng)也越來越好。

3月3日下午3點(diǎn)，靈沼鄉(xiāng)中心學(xué)校成功地舉行了以“好習(xí)慣伴我行”為主題的養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式，全校師生參加了此次活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出了倡議，并提出了“四方面五十八條”具體要求，使學(xué)生們了解到良好的行為習(xí)慣對他們成長的重要性。在學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師講話的感召下，學(xué)生代表興致勃勃的表達(dá)了要積極響應(yīng)學(xué)校倡議的決心。全體學(xué)生由大隊(duì)委員王國華帶領(lǐng)宣誓：“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂生活每一天！”啟動(dòng)儀式的舉行，拉開了靈沼鄉(xiāng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的序幕。我們要以此活動(dòng)為工作的新起點(diǎn)，以《綱要》和《實(shí)施意見》精神為準(zhǔn)則，探索育人之路。繼續(xù)辦好“長安區(qū)青少年活動(dòng)中心靈沼活動(dòng)站”，繼續(xù)開展好“科技制作展評(píng)活動(dòng)”。認(rèn)真落實(shí)“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育理念，突現(xiàn)“合格+特長”辦學(xué)特色。使全體學(xué)生健康成長，人人都成為黨期望的“四好少年”。

總而言之：二十年來，我們一步一個(gè)腳印地開展著德育教育工作，成績時(shí)時(shí)有、榮譽(yù)處處新。在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。在“抓落實(shí)年”活動(dòng)中，我們將一如既往的踏實(shí)工作，我們認(rèn)為只有不斷總結(jié)，不斷探索，才會(huì)不斷有收獲。在中心小學(xué)這個(gè)龍頭學(xué)校的帶動(dòng)下，在今后的工作中，我們會(huì)更加努力，迎接新一輪挑戰(zhàn)的到來。為辦好人民滿意的教育不懈地努力！

德育工作總結(jié)【篇5】

一年級(jí)班主任德育工作總結(jié)

一年級(jí)班主任德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任的工作

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和正確指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我圓滿完成了本學(xué)期班主任德育工作。眾所周知，班主任工作的核心是德育工作，德育工作是促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步的有效措施。根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，我班采取了一系列德育工作措施，具體措施如下：>

學(xué)年之際，我在課堂上提出了一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)：

在各種活動(dòng)中，勇敢挑戰(zhàn)組經(jīng)常舉行學(xué)習(xí)交流會(huì)，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助解決問題。每個(gè)人都在努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。個(gè)人目標(biāo)也在集體目標(biāo)的鼓勵(lì)和教育下得到有效強(qiáng)化。

二、開展活動(dòng)，形成凝聚力

對于剛進(jìn)入初一的學(xué)生來說，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)自閉的現(xiàn)象。關(guān)心。面對這個(gè)問題，我收集了很多資料，號(hào)召大家一起討論如何增強(qiáng)課內(nèi)外的課堂凝聚力，并向大家解釋了一個(gè)道理，那就是人是人，重在參與。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生在課堂上開展豐富的班會(huì)活動(dòng)，如：

“生命在你手中交通安全教育”、“從小事做起、紀(jì)律嚴(yán)明”、我可以才藝表演等等 人生每個(gè)月的一道作業(yè)題 11月的題目包羅萬象，所有的大學(xué)生都希望有一個(gè)寬廣的胸懷，能像大海一樣容納無數(shù)的河流。從那以后，每當(dāng)課堂上出現(xiàn)一點(diǎn)摩擦，只要提到作業(yè)，他們就會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，容忍別人的過錯(cuò)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生各方面的能力得到了鍛煉和提高，課堂的凝聚力也得到了增強(qiáng)。

三、完善制度，形成合力

班級(jí)的日常管理需要調(diào)動(dòng)全班的積極性，才能做到形成合力，共同構(gòu)建學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我用自我管理的方法來管理每個(gè)學(xué)生的任務(wù)，讓他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)，鍛煉自己，表達(dá)自己，提高自己。

本學(xué)期我班使用的方法是：

1.就是建立周班監(jiān)督制度，按學(xué)生人數(shù)輪流管理，

3。是民主連任班的干部。

4.全班開展學(xué)習(xí)和紀(jì)律競賽。先進(jìn)的學(xué)生將獲得積分，落后的學(xué)生將被扣除。

5.就是大膽放權(quán)，不時(shí)給予指導(dǎo)，讓學(xué)生自主管理。 自習(xí)班的管理，上午和下午的課時(shí)細(xì)化到班組長，各項(xiàng)活動(dòng)的開展都由他們自己組織安排，既鍛煉了自己的能力，也給班組帶來了活力。課堂，也對學(xué)生。他們帶來了很多快樂！四、家庭教育感染，形成吸引力

家庭教育不僅是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，可以為學(xué)校教育提供有力支撐。德育事業(yè)的順利開展，離不開家長的幫助。良好的家校聯(lián)系，無形中為學(xué)生的生活打造了一張無微不至的關(guān)懷網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也能有效填補(bǔ)學(xué)生監(jiān)督的盲點(diǎn)。學(xué)校的家長會(huì)為我們班主任提供一個(gè)特別好的平臺(tái)。我們可以與家長面對面交流，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)和生活狀況。同時(shí)，我們也會(huì)及時(shí)將學(xué)生的學(xué)校情況反饋給家長，讓家長對自己有一個(gè)很好的了解。及時(shí)了解孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。并且家長們也可以互相交流，獲得一些更好的教育孩子的好方法。密切的家校聯(lián)系充分調(diào)動(dòng)了家長參與管理的積極性，家長參與管理也極大地感染和鼓舞了學(xué)生。 ，從而促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。

通過以上具體措施，本學(xué)期我班德育工作取得了不小的收獲。在今后的聽力工作中，我會(huì)取長補(bǔ)短，不斷優(yōu)化德育工作的艱巨和長遠(yuǎn)。

一年級(jí)班主任德育工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，我是一個(gè)七年班的班主任。班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生心靈的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。

1.了解心理學(xué)并提供指導(dǎo)

健康的頭腦和健康的人格怎么樣？ 1.充分了解學(xué)生。正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，每個(gè)學(xué)生都有不同的品質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣。對一個(gè)具體的問題、具體的事情也有不同的看法，這就需要班主任深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每個(gè)學(xué)生的情況。選擇不同的形式，因人而異地做好思想政治工作。班主任要從實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)分析具體問題，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把心理學(xué)家的工作做好，生活做事。達(dá)到個(gè)性化教學(xué)的目的和效果。

2。患者說服。 班主任不要急于幫助后進(jìn)生，而要注意尊重和關(guān)愛他們，教育他們要深情，懂得道理，善于勸導(dǎo)。既不傷學(xué)生自尊，又達(dá)到教育目的。對于成績不佳的人來說，不僅要指出他們的不足，更重要的是要發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)他們。尤其要遵循心理規(guī)律，重視心理疏導(dǎo)，通過教育、引導(dǎo)、啟發(fā)，解決學(xué)生的思想問題。

3.注重心理健康指導(dǎo)。 由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，存在各種心理障礙：

表現(xiàn)為學(xué)習(xí)中的緊張、焦慮甚至恐懼；人際關(guān)系中的懷疑、退縮、嫉妒；在社會(huì)關(guān)系中自卑、失落、冷漠甚至失去生活的樂趣，當(dāng)學(xué)習(xí)和生活遇到挫折時(shí)，會(huì)產(chǎn)生灰心、沮喪甚至消極的態(tài)度等。針對這些現(xiàn)象，我通常會(huì)進(jìn)行一些有利于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的談話和活動(dòng)指導(dǎo)。

二、以身作則，引導(dǎo)學(xué)生。

偉大的教育家烏辛斯基曾經(jīng)說過：

老師的個(gè)人榜樣對學(xué)生的心靈最有用，沒有什么可以代替陽光。以身作則比教更重要，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行為無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅要聽他們的話，還要觀察他們的行為。班主任自身的素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)成為班上幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在課堂工作中，我始終注重自己的形象，一切從我做起，以良好的形象樹立榜樣，潛移默化地影響著我的學(xué)生。

三、好學(xué)風(fēng)，塑造學(xué)生

作為班主任，在課堂上把握好學(xué)風(fēng)，是不可推卸的責(zé)任，因?yàn)榱己玫膶W(xué)風(fēng)是上課的關(guān)鍵。集體生命線。一個(gè)班的好壞取決于它在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，能有效增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。針對課程改革的理念，我鼓勵(lì)學(xué)生在課堂管理中多問問題。學(xué)生問學(xué)生，學(xué)生問老師，有時(shí)學(xué)生告訴老師。使學(xué)生養(yǎng)成思考和提問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，問是打開知識(shí)殿堂的鑰匙。讓學(xué)生提問可以增加學(xué)生的自信心，交流師生之間的情感，拉近師生之間的距離。 ，可以起到事半功倍的效果。同時(shí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生思考和提問的習(xí)慣。

第四，加強(qiáng)溝通，贏得家長的支持。

教育學(xué)生是一個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生的素質(zhì)在很大程度上取決于家庭的整體教育質(zhì)量。因此，班主任必須把與家長的聯(lián)系和溝通作為一項(xiàng)重要的日常工作。通過與家長的接觸，不僅要讓家長關(guān)注孩子的教育，還要讓家長協(xié)調(diào)好自己的教育工作。

我從不后悔我的癡情，我的努力澆灌了希望之花。這些年來，我確實(shí)付出了無數(shù)的心血和汗水，但也確實(shí)得到了同行的口碑和學(xué)校的認(rèn)可。既然選擇了老師，我就一路走，不回頭。愿我的心和血被希望之花澆灌。

附：

一年級(jí)教師德育工作計(jì)劃

一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃

一年級(jí)教師德育工作計(jì)劃

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新學(xué)年，為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)這種氛圍，更好地完成學(xué)業(yè)，我還是打算從德育工作。具體方案如下：

1．抓住亮點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)和欣賞學(xué)生

人人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)秀的學(xué)生需要表揚(yáng)，學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更需要表揚(yáng)。我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，善于給予他們信任，引導(dǎo)他們自覺發(fā)揚(yáng)長處，克服短處，揚(yáng)長避短，向好的方面發(fā)展。

根據(jù)班上學(xué)生的現(xiàn)狀，這種鼓勵(lì)和贊賞的教育方式從七年級(jí)第二學(xué)期開始就開始使用，對七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)期末考試，并鼓勵(lì)他們表揚(yáng)他們。并告訴其他同學(xué)，月考、期中、期末考試取得進(jìn)步的同學(xué)，將一如既往地得到獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)的目的是增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在此基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，有利于提高學(xué)生的思想意識(shí)。

第二，做榜樣，言傳身教

首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，能全方面注意做老師，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，順境不驕傲，逆境不沮喪，樂觀開朗；在學(xué)生面前展現(xiàn)我對生活的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀豁達(dá)的精神狀態(tài)。用自己的個(gè)性去感染學(xué)生，以輕松、快樂、積極的心情迎接每一天的工作。

對學(xué)生的教育應(yīng)該關(guān)注如何做人。學(xué)生與老師關(guān)系融洽，成績也不錯(cuò)。各個(gè)學(xué)科的老師都反應(yīng)很好。

一年級(jí)班主任德育工作方案一、德育工作方案的指導(dǎo)思想：

本學(xué)期一年級(jí)以育人為本，以德育為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以先修學(xué)后做人為中心，著眼于學(xué)生未來發(fā)展?jié)摿?，采取德育人生?zhàn)略，重視學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。

二、具體工作：

1.作為一項(xiàng)德育工作，是我一年級(jí)班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生主動(dòng)參與、自我管理、自助服務(wù)等活動(dòng)模式，努力成為行為規(guī)范的模范班，讓一大批行為準(zhǔn)則的小星星在學(xué)生中涌現(xiàn)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成文明行為的良好習(xí)慣，人人爭當(dāng)文明公民。

2.充分利用各類教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

3.營造溫馨的課堂，體現(xiàn)人與人之間的相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系。

4. 學(xué)會(huì)感恩、關(guān)心他人、明白責(zé)任、恪守誠信。本學(xué)期德育的主題是促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。

3.教育內(nèi)容及措施：

1．班級(jí)將進(jìn)行定期教育，注重紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。套路使行為規(guī)范培訓(xùn)定期化、規(guī)范化。 為學(xué)生的自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.班級(jí)開展以下活動(dòng)：

向雷鋒學(xué)習(xí)；感恩教育活動(dòng)，并列感恩教育工作計(jì)劃；學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)；愛國主義教育活動(dòng)；理想的教育活動(dòng)。一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃

擔(dān)任班主任以來，在個(gè)人的教學(xué)工作實(shí)踐中，深感：

班主任是一種甜蜜的苦差事。努力工作，責(zé)任重大。一個(gè)班的作業(yè)能不能做好，學(xué)生的成績能不能提高，班主任起著關(guān)鍵作用。可以說，有好班主任，才有好班。

一、指導(dǎo)思想：

老師的使命是教育每一個(gè)學(xué)生，班主任的使命是把健康把學(xué)生的成長作為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而光榮的。學(xué)生應(yīng)該以班主任為榮，班主任也以學(xué)生為榮。所以，作為辦公室主任，首先要對得起學(xué)生，其次才是對得起學(xué)生，最后才是對得起學(xué)生。

二、班級(jí)基本情況及目標(biāo)：

我班有 55 名學(xué)生。有35個(gè)男孩和20個(gè)女孩。本學(xué)期我們班的基本目標(biāo)是：

打造一支有進(jìn)取心、能干的班干部隊(duì)伍，讓全體學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成紀(jì)律嚴(yán)明、進(jìn)取勤奮的班級(jí)作風(fēng)。

三。工作要點(diǎn)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1．班級(jí)工作計(jì)劃

要加強(qiáng)思想品德教育深化全國青年工作委員會(huì)頒布的少先隊(duì) 根據(jù)體驗(yàn)教育的意見，引導(dǎo)孩子們開展各種實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排。要加強(qiáng)對全體學(xué)生的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；顒?dòng)前要做好預(yù)案，明確活動(dòng)要求，扎實(shí)開展活動(dòng)，力求發(fā)揮主題教育的最大效果。班主任與學(xué)生確定本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外開展靈活多樣、趣味橫生的活動(dòng)，如主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等. 友誼中隊(duì)組織一些聯(lián)誼活動(dòng)

2.營造向上的氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、環(huán)繞、和諧、向上的班級(jí)氛圍。

制定課堂慣例、課堂風(fēng)格、給你的課堂和團(tuán)隊(duì)起一個(gè)新名字、創(chuàng)作課堂歌曲等。

設(shè)置課堂環(huán)境。比如設(shè)立口袋書角、衛(wèi)生角、黃金童年、我們在這里長大等文化背景。

讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，為學(xué)生提供施展才華的機(jī)會(huì)

，在潛移默化中逐步形成自理和自主能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，探索創(chuàng)新精神。

3.培養(yǎng)班干部工作計(jì)劃

初級(jí)班干部是班主任的左右手。既要精心選拔小干部，又要精心培養(yǎng)小干部。

德育工作總結(jié)【篇6】

德育工作非常重要，但要從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起。在新的教育理念指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下。我圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下。

本學(xué)期注重全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育為保證，積極構(gòu)筑德育工作發(fā)展的新格局。

1、教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。本學(xué)期，我努力激發(fā)孩子們的積極性和學(xué)習(xí)熱情，曾不止一次的和學(xué)生一起做心理小實(shí)驗(yàn)，讓他們從中受到教育。同時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

每時(shí)每刻從小事抓養(yǎng)成教育，強(qiáng)化日常教學(xué)中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，配合學(xué)校加強(qiáng)了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、本學(xué)期從數(shù)學(xué)史的角度對孩子們進(jìn)行教育。使愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

教師的目標(biāo)是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造完美人格。教育的目標(biāo)是了解學(xué)生，學(xué)習(xí)更多、更好的教育方法以達(dá)到教育學(xué)生的目的。今后，我還要特別關(guān)注德育與教學(xué)的聯(lián)系，扎實(shí)的開展好德育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透工作。

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。

為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。開學(xué)初，利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育，我班還對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如下總結(jié)。

學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次。不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。

對一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的`精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí)，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯(cuò)了，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒!”頓時(shí)，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì)活動(dòng)之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，20xx第二學(xué)期不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。

我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

德育工作總結(jié)【篇7】

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后的工作，把本期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況

發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成績

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高師生思想素質(zhì)

（1）堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)注意正面典型的挖掘、宣傳和弘揚(yáng)，用身邊的人、身邊的事影響帶動(dòng)全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。杜絕體罰與變相體罰、亂收費(fèi)等違紀(jì)事件的發(fā)生，努力塑造人民教師的良好形象。（2）強(qiáng)化每位教師都是德育工作者的意識(shí)。思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主渠道，學(xué)校嚴(yán)格按課程計(jì)劃上好品德與生活、品德與社會(huì)課，以課標(biāo)和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等相結(jié)合，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并在各科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，做到教書與育人并舉。

（3）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。通過定期召開家長會(huì)、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。學(xué)期初，各班主任就建立好家校的聯(lián)系電話卡。鼓勵(lì)教師進(jìn)行有計(jì)劃的家訪，在與家長接觸交流過程中，倡導(dǎo)平等地對待每一位家長，讓廣大學(xué)生家長感受學(xué)校教師的良好的人文素養(yǎng)，讓家長和學(xué)校之間的關(guān)系更加密切。成功地舉辦了本學(xué)期的家長會(huì)，取得了預(yù)期的效果。（4）加強(qiáng)班主任工作。班主任隊(duì)伍是德育工作的關(guān)鍵。通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。本學(xué)期的兩次班主任工作會(huì)把各項(xiàng)工作都落到實(shí)處。

（6）重視學(xué)生干部工作。通過各種有益的'集體活動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生自覺地與集體的榮辱聯(lián)系在一起，確立一損俱損，一榮俱榮的觀念。不斷優(yōu)化班集體建設(shè)環(huán)境，增強(qiáng)對后進(jìn)生的吸引力，增強(qiáng)集體凝聚力。優(yōu)秀班集體離不開一支堅(jiān)強(qiáng)的、有號(hào)召力的學(xué)生干部隊(duì)伍，我校的班級(jí)引入競爭機(jī)制，實(shí)施干部競爭上崗制度，培養(yǎng)和鍛煉了大部分學(xué)生的才干。

2、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。成功地邀西安市臨潼區(qū)人民法院法官劉平作了法制報(bào)告。

3、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全

（1）師生安全教育。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，以增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。建立健全安全工作制度，學(xué)校每周會(huì)議都體現(xiàn)了安全工作的回顧和布置。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生考勤制度。并建立突發(fā)事故報(bào)告制度。

4、建立了“問題學(xué)生”檔案。學(xué)校針對“問題學(xué)生”作了相應(yīng)的部署，政工處同每個(gè)“問題學(xué)生”進(jìn)行了誡勉談話，真正的觸及到了學(xué)生的靈魂。

5、通過各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加了各級(jí)競賽活動(dòng)，并取得了理想的成績。

三、今后設(shè)想

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

德育工作總結(jié)【篇8】

倡導(dǎo)全員德育理念，拓展學(xué)校德育工作的主體范圍，從德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)、整合社會(huì)資源、借助大學(xué)平臺(tái)、形成家校聯(lián)動(dòng)、德育融入課堂、學(xué)生自我管理等六個(gè)方面展開工作，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是新時(shí)期對學(xué)校德育工作的新要求。面對這一要求，附屬學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)少先隊(duì)組織的積極作用，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，著力培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。深化校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。

以學(xué)生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導(dǎo)向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容，以“勵(lì)志勤學(xué)、明辨篤行”的校訓(xùn)精神為校園文化建設(shè)的核心。以“端正校風(fēng)，整肅學(xué)風(fēng)”為首要任務(wù)，以“充分利用校園宣傳陣地、開展豐富多彩的校園活動(dòng)、優(yōu)化美化校園環(huán)境”為抓手促進(jìn)校園文化繁榮。

第一階段成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂招生相關(guān)政策，召開動(dòng)員大會(huì)。（20__年2月-3月上旬）。

第二階段招生宣傳、考試（20__年3月中旬-5月中旬）。

第三階段維穩(wěn)（20__年5月下旬-7月上旬）。

第四階段報(bào)到、入學(xué)（20__年8月-9月）?！綟ANwEN.Hao86.cOm 好工具范文網(wǎng)】

協(xié)助校長積極推動(dòng)人事代理教師內(nèi)轉(zhuǎn)和職稱評(píng)定等重點(diǎn)工作。

按照市教育主管部門統(tǒng)一部署，積極參與x市創(chuàng)建“未成年人思想道德教育先進(jìn)城市”及“全國文明衛(wèi)生城市”的相關(guān)工作。

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