一年級寫包餃子日記7篇

作文伴隨著我們整個學(xué)生時代，作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？以下為小編為你收集整理的一年級寫包餃子日記7篇，僅供參考，歡迎閱讀。

一年級寫包餃子日記 篇1

作為一名一年級小學(xué)生，今天我經(jīng)歷了一場有趣的包餃子活動。

早上，老師宣布，今天我們要在班里一起包餃子，所有同學(xué)都興奮不已。大家很快就開始分組，每組五個人。我和我的四位同班同學(xué)組成了一個小組。

我們迫不及待地開始了準(zhǔn)備工作。首先，我們需要把餃子皮和餡都準(zhǔn)備好。餃子皮是一公分大小輕薄的麵團(tuán)，餡料則是由豬肉、洋蔥、韭菜和調(diào)味料混合而成，看上去十分下飯。我們每人拿了一個小碗，把餡料放進(jìn)去，然后開始包餃子。

包餃子看似簡單，其實需要一定的技巧。我們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了包餃子的幾個技巧。首先，把餃子皮放在手掌中心，用另一只手沾水潤濕邊緣。其次，將餡料放在餃子皮中央，同時將皮折疊成半月形或橢圓形，并把它們緊密地封閉在一起。最后，把餃子的兩端交叉合在一起，以呈現(xiàn)出一個完美的餃子造型。

我發(fā)現(xiàn)，包餃子需要非常細(xì)致和耐心。一旦手法不夠嫻熟，便不能封閉好餃子邊緣，就會煮出不好看的餃子。但是，當(dāng)我們成功地包了第一個餃子之后，我們都感到非常滿足。

在包餃子的整個過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何包餃子，還學(xué)習(xí)了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，因為我們需要一起合作完成這個任務(wù)。我們分工合作，有的同學(xué)包皮，有的同學(xué)在邊上等待，我們一起唱歌跳舞，分享我們在學(xué)校和家庭中的經(jīng)驗和想法。這種互相支持和協(xié)作的精神，讓我們感覺好像在一個大家庭里面。

最后，我們?nèi)考尤氲桨嗉壍耐聿蜁r間。我們將自己包的餃子放在一起，大家開吃。我們大口地吃著餃子，或者互相分享自己的包餃子經(jīng)驗和互相幫忙，這讓我們感受到了家庭般的溫馨。整個過程中，我們都非常開心，非常滿足。

在今天的包餃子活動中，我不僅學(xué)到了如何包餃子，還學(xué)到了更重要的東西：以互相支持和協(xié)作的方式來完成任務(wù)。我很高興能夠有這樣一群和我一樣的朋友，一起分享這個美好的時光。

一年級寫包餃子日記 篇2

日期：2023年2月18日

今天是冬至，我和家人一起包了餃子。我坐在沙發(fā)上，看著媽媽包餃子，感覺好神奇。媽媽一邊包餃子，一邊給我講包餃子的小技巧，我感覺好有趣。

開始包餃子了，媽媽教我首先要把面揉成面團(tuán)，然后搟成薄片，再把餡放在薄片上，接著把薄片卷起來，最后把它捏緊。我照著媽媽的方法，開始了我的包餃子之旅。

我包餃子的時候，爸爸則在廚房幫忙。他拿出刀和板，把面搟成薄片，然后把它捏成餃子形狀。他還教我如何包陷，如何把餃子包緊。

經(jīng)過不懈的努力，我成功地包了幾個餃子。媽媽把它們煮熟，然后我把它們放在盤子里，看著它們晶瑩剔透的樣子，感覺好好吃。

今天是一個特別的日子，我們一起包了餃子，感受著冬至的寒冷，也享受著家庭的溫馨。我期待著明天，還有下一個冬至，我們還會一起包什么樣的餃子呢？

一年級寫包餃子日記 篇3

放學(xué)路上，看著街邊那些色香味俱全的餃子，真是讓人垂涎三尺，我想包餃子肯定很簡單，回家我也要央求媽媽讓我來包一回餃子。

我先把肉洗干凈，再把香菇放在熱水里浸泡了一段時間，然后把肉和香菇剁得碎碎的，接下來放上一勺鹽，半勺糖，適量料酒，一點醬油和許多蔥花，用筷子順時針使勁地攪拌起來。

拌好了餡兒，我拿起一張餃子皮，把它展開平放在左手掌心，右手拿著勺子舀了一點兒肉餡，放在餃子皮中間?？扇怵W放得太少了，我的第一個餃子軟塌塌的，不能立在盤子上，就像一個頭大身體小的孩子。于是，這一回我就在餃子皮里放了很多很多的肉餡，可因為肉餡太多了，整個餃子圓鼓鼓的，我捏住這一頭，那頭就露出了很多肉餡，好不容易捏住那一頭，這一頭又咧開了嘴，我的第二個餃子像一個胖得衣服都穿不下的孩子，咧著嘴朝我尷尬地笑。吸取了前兩次的教訓(xùn)后，我又試了一次。第三次，我在里面放上不多不少，剛剛好的肉餡兒。一個個餃子像一個個精神抖擻的士兵佇立凝望。太棒了!我終于成功!這份成功給給了我自信，一連包完了剩下來所有的餃子皮。

所謂熟能生巧，我還向媽媽學(xué)習(xí)起了包各種各樣的餃子：三角餃，用兩只手對稱往中間一擠一捏;小鎖餃，中間一個“十”字花樣像八小鎖……餃子下鍋后，有的像小魚隨著水流一起舞蹈，有的像調(diào)皮的孩子在游泳，還有的在嬉戲打鬧……

真是不經(jīng)一番寒徹骨，怎得“餃子”撲鼻香啊!

一年級寫包餃子日記 篇4

星期三晚上，我和媽媽一起包餃子。

我們開始包了。媽媽像風(fēng)一樣的速度搟起皮，我卻像蝸牛走動的速度包起來，而且還包得很難看。

媽媽說：“小蝸牛，包完了嗎？”我生氣地想：“我不是小蝸牛，我是人！”媽媽說：“我來教你吧！”我爽快的答應(yīng)了。媽媽耐心地教著我，我心中的火一下子被澆滅了?？墒牵野娘溩舆€是跟面包一樣，特別難看。媽媽說：“只要有耐心，就一定能成功！”聽了媽媽的話，我立馬包了起來。越包越好，越來越好，越來越好??????

包完了，就煮餃子了，出鍋了，我嘗了一口，真好吃！

一年級寫包餃子日記 篇5

今天是一年級的包餃子日，同學(xué)們都興奮地躍躍欲試，互相交流著包餃子的經(jīng)驗和技巧。

我們來到食堂，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了面粉、肉餡、韭菜和各種調(diào)料。首先，老師教我們?nèi)绾魏兔妫總€人都拿了一把面粉和水，往碗里攪拌。有的同學(xué)煞費苦心，仍然無法按照要求和出一個好的面團(tuán)。但是，老師很耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾魏兔?，讓我們了解到每個步驟的重要性。

接下來，老師教我們?nèi)绾伟雒牢兜娘溩印Ｊ紫龋獙⒚鎴F(tuán)揉成一個圓形并切成小塊。然后在桌面上用搟面杖將小塊搟成薄餅。接著，要將肉餡放在薄餅上，并將餅團(tuán)沿邊緣涂上一圈水。隨后，將圓餅對折成半圓，并將兩個底角往中間捏在一起。最后，再將其余兩個角往外翻倒出現(xiàn)菜花狀。

同學(xué)們個個動手，有的包的餃子有點大有點小，有的餃子底部不齊，有的餃子皮太厚，有的餡兒太多。不過我們彼此鼓勵，經(jīng)過多次嘗試，終于掌握了技巧，包出了成形的餃子。

等到餃子都包好了，我們把它們放進(jìn)鍋里煮熟。煮熟之后，我們品嘗到了我們自己動手做的美味餃子，滿意地侃侃而談。

這時候，老師又教我們一種新的包法，是將餃子搟平后將它們蓋在蒸鍋里，過一會兒就會出現(xiàn)翡翠般的美味。

在一年級包餃子的日子里，我們收獲了新的技能，也收獲了友誼和快樂?？吹酱蠹夷樕系男腋Ｐθ荩也唤械阶院啦⑵诖乱淮蔚陌溩尤?。

一年級寫包餃子日記 篇6

冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通常在農(nóng)歷的十二月初八左右。在這一天，人們會慶祝太陽的生日，吃冬至餃子，象征著冬天的到來，溫暖和團(tuán)圓。

今天是一年級的學(xué)生，他們的老師給他們布置了一項特殊的作業(yè)：寫一篇日記，記錄他們在冬至期間所做的任何事情。

學(xué)生們非常興奮，他們開始商量如何完成這項任務(wù)。有人提議用餃子來記錄，有人想記錄冬至的家庭活動，還有人想記錄自己學(xué)到了什么新的知識。

在老師的幫助下，學(xué)生們開始準(zhǔn)備材料，包括面粉、餡料和餃子架。他們還會影響周圍的學(xué)生一起合作，用他們的智慧和創(chuàng)造力來制作餃子。

在餃子做好后，學(xué)生們開始享用他們親手制作的餃子。他們用各種方式來品嘗餃子的味道，有些人喜歡吃皮，有些人喜歡吃餡，有些人喜歡把它煮開放在湯里吃。

在冬至這個特別的日子里，學(xué)生們通過參與制作餃子和品嘗餃子，感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)會了合作、創(chuàng)造力和分享。他們感到非常自豪和開心，因為他們不僅學(xué)到了知識，還參與了一項重要的家庭活動。

一年級寫包餃子日記 篇7

冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通常在農(nóng)歷月份的冬至這一天。在這一天，人們會吃湯圓和餃子，以慶祝冬至的到來。

今天是一年級的學(xué)生，他們可能會在老師的帶領(lǐng)下一起慶祝這個節(jié)日。我可以參考下述日記，記錄下這個有趣的活動。

今天是冬至，我和家人一起包餃子。我拿著餃子皮和餡，開始認(rèn)真地制作餃子。我試圖模仿媽媽的做法，把餡包在餃子皮里，然后餃子就順利完成了。

我們一起煮餃子，看著餃子從鍋里慢慢浮起來，感覺非常有趣。我們一起分享餃子，吃得津津有味。

冬至是一個團(tuán)圓的節(jié)日，讓我們和家人一起度過，享受美食和溫馨的氛圍。我覺得包餃子是一項非常有趣和有意義的活動，希望以后我也能有機(jī)會參與其中。