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寫我的朋友的日記(精華七篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-08

精心為您整理的“寫我的朋友的日記”。信息時(shí)代,每份工作都離不開文檔處理,范文給我們的寫作帶來很大幫助,這篇范文強(qiáng)調(diào)了整體構(gòu)思對于領(lǐng)導(dǎo)和管理的重要性。以下內(nèi)容僅供參考請自行判斷是否可信!

寫我的朋友的日記【篇1】

今天,我要向大家介紹的是我的朋友,她今年8歲啦。一提起她,樓區(qū)里的人們都喜歡她。她長得不高不矮,兩道彎彎的眉毛下,長著一雙水汪汪的大眼睛。她紅嘟嘟的臉上閃著光亮,就像九月里的蘋果一樣紅。最特別的是她長著金黃色的頭發(fā),夾著兩個(gè)發(fā)夾,就像兩只小蝴蝶在她的頭上翩翩起舞。

這就是我的好朋友,王小丫。

寫我的朋友的日記【篇2】

我的好朋友一年級作文(一)

我有一位好朋友,她的名字叫岳少敏,她長的瘦瘦的,留著短發(fā),長著一雙柳葉般的眉毛,長著圓溜溜的眼睛,圓圓的臉,鼻子矮矮的,但牙齒又白又整齊。

她上課時(shí)很認(rèn)真,經(jīng)常被老師表揚(yáng),還愛幫媽媽做家務(wù),她特別愛看書,因?yàn)闀嫌泻芏嘀R,尤其最愛,而且她看書的時(shí)候,不忙不慌,很認(rèn)真,有時(shí)候我們回到阿姨

家,吃完飯之后,她就在那里看書,有幾次我叫她玩,她都沒有聽見。

她也有缺點(diǎn),就是字寫的不好、吃飯的速度很慢,有時(shí)一次飯要吃將近半個(gè)小時(shí)。

這就是我的好朋友,我很喜歡她。

我的好朋友一年級作文(二)

我和宋睿是一對好朋友,因?yàn)槲覀儌z從一年級,就是一對形影不離的好朋友。他喜歡運(yùn)動,我也一樣。只不過他有點(diǎn)胖。我們兩個(gè)也愛互相開玩笑,只要笑起來,沒完沒了,就像瀑布一樣滔滔不絕。有一次,在我一年級的時(shí)候,我還不認(rèn)識宋睿,見宋睿長的胖乎乎的很可愛,我就對他說:"你叫什么名字?”“宋?!彼f:"那你叫什么名字?"徐曉東,我說,我們倆一會兒玩捉迷藏,一會做游戲,今天特別高興,我們這才互相認(rèn)識。之后,我們倆的友情越來越濃了。

有一次宋睿到我家去寫作業(yè),我們遇到難題的時(shí)候互相幫助對方,學(xué)習(xí)起來輕松愉快,這時(shí)候正寫作業(yè)的宋睿突然叫到"徐曉東sos"他這一叫嚇了我一大跳。我又耐心的給他講了一遍,哦他很快領(lǐng)會了。

通過這次學(xué)習(xí),我倆今后經(jīng)常友好往來。

我的好朋友一年級作文(三)

邱添是我的好朋友,她長著一頭烏黑的長發(fā),圓圓的小臉上長著一雙葡萄般的大眼睛,尖尖的鼻子下,有一張能說會道的小嘴,張嘴就露出一排潔白的牙齒。到了夏天,她就穿上了她喜歡的小短裙,變得更加漂亮了。

她是我們班的英語、科學(xué)課代表,還是假小子——巧克力芯、如意星的小幫手。我倆不在的時(shí)候,她就主動幫我倆管理班務(wù)。她的愛好很多,有舞蹈、畫畫……

她和我一樣,也很愛保護(hù)環(huán)境,有一次,我倆一塊兒去她家,在路上,她看見一個(gè)壞菠蘿,就撿起來扔到垃圾箱里。

她樂于助人、愛護(hù)環(huán)境、學(xué)習(xí)努力、能認(rèn)真完成作業(yè)……

她也有不足的地方,就是干什么事都很慢,做題馬虎,這點(diǎn)和我很像,哈哈!我相信她一定能改掉這些壞習(xí)慣的!

這就是我的好朋友——邱添。

寫我的朋友的日記【篇3】

“而你撐傘擁我入懷中,一字一句誓言多慎重…”

像是沉入海底,像是,被牢籠緊緊禁錮著,皮膚上傳來的緊密觸感,卻是點(diǎn)點(diǎn)刺痛,我身披荊棘甲,而棘刺反向。

什么都看不到,什么都聽不到,什么也摸不到,只有皮膚上密密的刺痛提醒我,可是,我在哪兒,溺水的感覺,肺里灌進(jìn)濕濕咸咸的液體,身體越來越重,手臂像灌了鉛,抓不住心頭上朦朧的那抹光芒,好像在說著,再見。

舉世無雙,大概每個(gè)詞語生來都在等待,等著適合它的那個(gè)人,然后,成為它的專屬。

北,方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國。

天外空氣灰蒙蒙的,看不到太陽,也沒有絲毫要下雨的痕跡。可溫度卻一如既往的高,那種悶入骨子里燥熱,從哪里來,仿若,要灼干了血液。只是,到了眼里,都成了海水。

若是飲酒,那也不枉為幸事。

寫我的朋友的日記【篇4】

2021年9月1日,我來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境——小學(xué)一年級。剛開始的幾天,我還有點(diǎn)害羞,不知道該如何和同學(xué)們交流。不過,我很快就交到了好朋友。

我的好朋友叫做小明,他跟我同班,是一位活潑開朗的男孩。第一天上課時(shí),他就主動跟我打招呼,并在小休息時(shí)間里,拿出了自己的玩具跟我分享。他的玩具都非常棒,有蠟筆小新,海綿寶寶等等。我和小明一起玩得很開心,也感覺到了來到新環(huán)境的溫馨。

另外一個(gè)我的好友叫做小麗,她是我們班的小公主,很漂亮。她很有禮貌,待人接物非常友善。剛開始的時(shí)候,我們并不是很熟悉,但一次偶然的機(jī)會,我們在上廁所的路上遇見了,她主動跟我搭話,我們就成為了好朋友。從那以后,每次上廁所,我們都相互攙扶著出門,手拉手地回到教室。有時(shí)候,我們一起畫畫,一起玩耍,感覺非常愉快。

還有我的好朋友小剛,他很聰明,是班里的班長。小剛每天都會幫助其他同學(xué),讓大家感到特別溫暖。有一次,在跑操時(shí),我不小心摔倒了,小剛看到后,馬上跑過來,問我有沒有受傷,又幫我擦干了眼淚,讓我感到很感動。

我的好朋友還有很多,例如小芳、小紅等等。雖然我們只在一起學(xué)了幾天,但我們已經(jīng)有了深厚的友誼,相信在接下來的日子里,我們會更加親密。

我很高興能在一年級交到這么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。雖然學(xué)習(xí)上會遇到很多困難,但有了他們在身邊,我覺得困難也不再那么困難了。我相信,未來的日子里,我們一定會一起攜手成長。

寫我的朋友的日記【篇5】

我有很多朋友,但和我最好的朋友要數(shù)章樂了。

章樂他,不高很瘦和我一樣,他全身上下長的最帥的要數(shù)頭發(fā)了,他的頭發(fā)是個(gè)蘑菇,跑起來就像一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的蘑菇。

章樂非常的樂于助人,記得一次在服務(wù)所時(shí),我的筆沒墨了,當(dāng)時(shí)大家都沒有墨水,我只好問別人借筆,可他們一個(gè)都不愿意借,哼!小氣,下次我也不借給你用,就在我愁眉苦臉是,章樂挺身而出借了我筆,我看看了這支筆,咦!這不是章樂最喜歡的那次鋼筆嗎?平時(shí)他都不舍得用,墨還是滿滿的,我對章樂說:這次筆你那么喜歡,要不我們換一下吧!章樂卻說:沒關(guān)系,都是朋友嘛!聽到這句話,我差點(diǎn)哭了從來,章樂真是我的好朋友,我得珍惜啊!

章樂還救過我的命呢!有一次,我不小心把一個(gè),高年級的大哥哥,打了一下,那個(gè)大哥哥說:你為什么撞我!我對大哥哥說:我不是故意的!大哥哥聽了這句話,我以為他會走開,沒想到變本加厲了,還打我,剛打我,章樂來了說:你憑什么打我們這些底年紀(jì)?。〈蟾绺缯f:你是誰,多管閑事。章樂不管三七二十一就和大哥哥打起來了,章樂哪是那哥哥的對手,我對章樂眨了一下眼睛,就代表跑,我說:一,二,三跑!我和章樂飛快的跑回班上,上氣不接下氣,我對章樂說:謝謝你!章樂卻說:不客氣!

有章樂這么好的兄弟,是我的福氣??!

寫我的朋友的日記【篇6】

每一個(gè)人都有好朋友,我的好朋友是小龍。

小龍不僅名字和武打明星一樣,而且長相也很相似,都是英俊瀟灑的男子漢。小龍上知天文、下曉地理,因?yàn)樗袀€(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛看書,不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動,他都無動于衷,自己沉醉在書的世界里。

有一次我和同學(xué)叫他玩游戲,連叫三聲他都沒聽見,還是兩手抱著一本《我愛科學(xué)》專心致志地看著,最后我忍無可忍,來了一聲“河?xùn)|獅吼”,小龍才抬起頭,一臉無辜地說:“對不起,我沒聽到你叫我,我要看書,不玩游戲?!钡覀兛刹淮饝?yīng),決定采用干擾政策,比如扔一塊紙團(tuán),跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他,可沒想到他連頭都不抬一下,我們也是無可奈何。

小龍的抽屜里總是裝滿各種書,有一次晨讀,好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書,可是檢查的老師就要到了,大家相視一笑,不約而同地找到了小龍,小龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家,同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過來。

愛看書的小龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣,有這樣的朋友我感到很自豪。

寫我的朋友的日記【篇7】

我的老師我想對你說,不太偏心了!你總是對成績好的同學(xué)好,對我們就像狗一樣!比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦!你也太偏心了!你說名額只有10個(gè)但你并不叫我們,成績差就不是人嗎?你只叫那些成績好的同學(xué)!你真的好偏心,他們有些并不像搬可是你還是不肯叫我們!讓給一些根本不像去的人,倒不如讓給一些想去的人!成績真的代表以后的一切嗎?

我曾經(jīng)的朋友我想對你說,你們讓我好失望!我只是想換個(gè)位置!你呢?倒是對老師說不要!算你狠!你寧愿去相信別人的一句話都不相信我用我的命來擔(dān)保的誓言!算你狠!我?guī)椭^你們,但你們呢?一個(gè)你說你肚子餓,好!我?guī)湍阒笠淮卧绮陀衷鯓?!另一個(gè)呢?你叫我?guī)湍愕膸?,我沒有要求過回報(bào),別人惹怒你,你那我出氣,我也沒有還過手!但你們呢?一個(gè)就在我背后說我壞話而且就你對老師說了一句話讓我沒了400多元!另一個(gè)呢?就在我和老師說調(diào)位置的時(shí)候,你上來阻止!老師說:你不就是想和前面的差生講話嘛!不許調(diào)!你是知道我的目的的,但你為什么要阻止呢?我受不了了!

看著老師對我的偏心,看著同學(xué)和朋友對我的背叛!我遲早會瘋!別人說,畢業(yè)分手時(shí)總有悲傷!但我剛好相反!可以離開看不起我的老師,離開已經(jīng)背叛了我的同學(xué),可以離開那對我充滿痛苦和悲傷的校園!我仿佛有些興奮!

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