自我鑒定是一種重要的評價形式,屬于自我概念的重要內(nèi)容之一。自我鑒定的標(biāo)題一般有兩種,性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成或者用文種“自我鑒定”作標(biāo)題,一篇自我鑒定應(yīng)該要怎么寫呢?希望大家能夠關(guān)注我寫的這篇關(guān)于“工作簡歷自我評價怎么寫”的文章,歡迎查看并受益。
我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,與各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個認(rèn)真工作,認(rèn)真鉆研,勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦,掌握一定的office辦公軟件,與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系,樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩,善于總結(jié)歸納,善于溝通,有良好的敬業(yè)作風(fēng)與團隊合作精神。
我叫xx,是xx工作人員,以下是在這一年里面我的付出與收獲的一個工作鑒定。
工作告一段落,透視過去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自從站在這個工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無情地壓來,企業(yè)的不斷擴建與化驗室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗的相關(guān)知識進行重學(xué)習(xí),加深認(rèn)識。使之更加系統(tǒng)化,從而融會貫通,便化驗專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。
有了新起點,下一步就是怎樣在實踐具體發(fā)輝作用,在崗位人員嚴(yán)重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個,一是加強崗位練兵,增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。
曾幾何時,我從夢里一回回驚醒,卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現(xiàn)實,不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析,從怎樣節(jié)約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,創(chuàng)開新篇章!
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。
我從無限繁忙中走進這一年,又從無輕松中走出這一年,在新的一年到來的時候,我只想說,來吧,我已從工作中長大!我相信在未來我會做得更好,更多的挑戰(zhàn)。
一年結(jié)束了,現(xiàn)將對一年的個人工作總結(jié)呈現(xiàn)。這一年中,我認(rèn)真貫徹剛要精神,終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提高教學(xué)水平和能力。
在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,不計個人得失,積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認(rèn)真核查,仔細查對,保證了工資調(diào)級的順利完成,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。這一年期間,我分別擔(dān)任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級財務(wù),作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,擔(dān)任各科教學(xué)時,以幼兒為主體,不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點,選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重幼兒個性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動,認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,逐漸改變老的教學(xué)模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真完成教學(xué)活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點,做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù),特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了一個陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負(fù)小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,如他不愿意也不強求,慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,我就經(jīng)常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵她大膽與小朋友交往,現(xiàn)在她進步多了,能主動找老師說話,與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學(xué)時,我們召開家長會,向家長匯報計劃及要求。家訪中,及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,共同商討育兒方法,有針對性的密切配合。家長開放活動中,認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動,讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學(xué)水平,對家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心的接受,家長對我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對我們工作滿意率達100%,徐天益小朋友的家長說:“我們對幼兒園的老師表示感謝,她們教會了徐天益許多知識,幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小朋友的家長說:“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說:“小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放心,感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任,同時也給了我極大的鼓勵。
我是一個對理想有著執(zhí)著追求,不甘平凡的人,為人誠實,吃苦耐勞,熱情穩(wěn)重,熱愛銷售,自信但不自負(fù), 勤奮而負(fù)有責(zé)任感,有親和力及較強的溝通表達能力,并有良好的團隊合作精神;一年銷售工作經(jīng)驗與實戰(zhàn)商務(wù)談判,對銷售有一定的了解與認(rèn)識,有志于在房地產(chǎn)銷售行業(yè)發(fā)展!
自我評價范文二:
有很強的獨立業(yè)務(wù)開發(fā)能力,待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強的適應(yīng)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力有很強的責(zé)任心和工作干勁,不懼挑戰(zhàn),有一定的親和力及管理能力,思維靈活,反映快,接收能力強,字跡工整。
自我評價范文三:
本人做事認(rèn)真負(fù)責(zé),適應(yīng)力強,思維敏捷,處理問題能力強,為人謙和大方、做事勤勉負(fù)責(zé)、人際關(guān)系良好,具有團隊精神.
為人誠實守信,具備良好的心理素質(zhì)和承受壓力的能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),作為技術(shù)人員,我的不足之處是缺乏管理方面的經(jīng)驗。
自我評價范文四:
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
我喜歡有挑戰(zhàn)的事,因為那樣更可以證明自己,所以希望工作也是。
自我評價范文五:
本人性格開朗與人處事融洽,對工作善始善終,能承受日益嚴(yán)重的競爭壓力,并能在成功與失敗中完善自己。活潑開朗、樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長業(yè)務(wù)具有良好的溝通能力與團隊合作精神。
自我評價范文六:
本人在工作中細心嚴(yán)謹(jǐn),踏實肯干,有較強的責(zé)任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團隊精神,注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識,新技能,注重自身發(fā)展,以確保勝任當(dāng)前工作。
專業(yè)素質(zhì)高,性格開朗,勤奮好學(xué),態(tài)度認(rèn)真,善于溝通,有較強的集體主義和團隊合作精神。有足夠的自學(xué)能力和適應(yīng)能力,能同時熟練運用各種專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間,我在建筑工地做過,對這個工作有一定的了解。我也經(jīng)常參加廣聯(lián)達和sville的培訓(xùn),善于聽取別人的意見,認(rèn)真執(zhí)行上級的安排。實習(xí)期間多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。
在工作過程中,結(jié)合個人專業(yè)知識,盡職于個人崗位,出色并成功地完成了本職工作;虛心學(xué)習(xí),不斷在工作中完善自己。個性開朗,善于與人溝通,有較強的親和力;頭腦靈活,思維敏捷,敢于承擔(dān)壓力,能夠獨立分析解決問題;樂觀向上,具有極強的責(zé)任心,能夠以大局為重,與他人很好地交流并合作。
性格開朗、善于交際;為人正直,上進心強。
工作期間認(rèn)真、積極主動、團隊意識強;能按時、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。
我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。IT行業(yè)是一個具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新,不僅要會工作還要會學(xué)習(xí),我喜歡接受這種挑戰(zhàn),也愿意從事這方面工作。能認(rèn)真執(zhí)行公司決策,服從公司領(lǐng)導(dǎo),做事能吃苦耐勞,工作積極,有良好的團隊合作精神。
擁有五年以上的項目設(shè)計和管理經(jīng)驗,兩年以上大型門戶網(wǎng)站項目管理,團隊管理經(jīng)驗,良好的團隊合作精神,精通高訪問量的B/S架構(gòu)的系統(tǒng)開發(fā),設(shè)計和管理。
有5年軟件項目開發(fā)經(jīng)驗,勤奮踏實,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自學(xué)能力強;性格開朗,容易與人相處,注重團隊協(xié)作精神,且能承受較大壓力。
有充滿激情的工作態(tài)度,能夠在沒有監(jiān)督的狀況下按質(zhì)按量主動完成工作任務(wù),團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力強,一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力,擅于發(fā)現(xiàn)問題,執(zhí)行力強,思維縝密,保密性好,承擔(dān)職責(zé),能夠接受加班和出差。
熟悉WINDOWS操作系統(tǒng),能熟練運用POWERPOINT,EXCEL,WORD等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn),能用英語自如交談,發(fā)音清晰,具有一定的聽說讀寫及翻譯的能力。
本人忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸職責(zé);有自制力;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);會用100%的熱情和精力投入到工作中;為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強,勤奮好學(xué),腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認(rèn)真。
有較強的組織管理與協(xié)調(diào)能力,群眾榮譽感強,富有團隊精神。
熟悉專業(yè)知識、豐富質(zhì)量管理和改進經(jīng)驗、豐富人員管理經(jīng)驗。有良好的英語聽說能力。超強適應(yīng)能力超強學(xué)習(xí)能力、很強的社會活動能力,能與別人很好的交流。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進心。多年經(jīng)驗積累,善于發(fā)現(xiàn)解決問題,重視制程改善,追求創(chuàng)新與技術(shù)進步,良好的心態(tài),較強的抗壓能力,團隊至上。
本人熱心、自信、上進心強,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優(yōu)雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,責(zé)任感強;具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力,熱愛團隊工作。做事比較投入,學(xué)習(xí)新事物的能力比較強,安排工作比較有計劃性,愛好廣泛。
本人熟練操作SQL數(shù)據(jù)庫,熟悉計算機軟硬件的安裝調(diào)試及維護工作,對于公司局域網(wǎng)的組建和管理有實際的操作本事;熟練使用Dreamweaver進行網(wǎng)頁的制作和維護。專注于公司網(wǎng)絡(luò)管理及數(shù)據(jù)庫方面發(fā)展。
1、責(zé)任感:熱愛幼教事業(yè),對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強烈的求知欲和進取心,積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術(shù):以細致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
個性開朗活潑,適應(yīng)能力強,工作踏實認(rèn)真,勤奮努力,有高度責(zé)任感和團隊合作精神。外向、健談、喜歡新經(jīng)驗與嘗試。樂觀,在任何時候都不會放棄希望和自己理想,愿意為理想付出辛苦和努力。
本人好學(xué)上進,誠信、敬業(yè)、責(zé)任心強,有強烈的團體精神,對工作認(rèn)真積極,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。本人性格內(nèi)外結(jié)合,適應(yīng)能力強,為人誠實,有良好的人際交往能力,具備相關(guān)的專業(yè)知識和認(rèn)真。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團體精神的我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),總希望能把事情做得更好!
本人善良、自信、自律、上進心強,有較強的組織、管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境,具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。
具有豐富的團隊組建與擴充經(jīng)驗和項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗;擅長人事工作及進度管理;熟悉生產(chǎn)跟單工作流程;熟練操作各種系統(tǒng),及文件圖紙的收發(fā)并存檔,及各種資料打印與表格制作等。熟悉辦理員工請假,新進員工入廠和各類離職人員的手續(xù),考勤的管理工作,部內(nèi)會議的召集、記錄,日常工作中各種文檔的處理、歸檔及管理,生產(chǎn)進度的監(jiān)控、品質(zhì)異常的統(tǒng)計及辦公用品的領(lǐng)取與發(fā)放,日常重要管理項目的資料收集、整理及圖表的制作,各種表單及標(biāo)簽的制作和財務(wù)工資統(tǒng)計、發(fā)放等工作流程。
個性開朗,積極樂觀,渴望成功,腳踏實地,較能吃苦。良好的團隊合作精神,良好的人際關(guān)系技巧,工作主動、積極。
自我鑒定
我是一位有著強烈求知欲望和自我挑戰(zhàn)欲望的人。在過去的職業(yè)經(jīng)歷中,我始終堅持不斷學(xué)習(xí)、進步的原則,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我認(rèn)為,工作不僅僅是一份職業(yè),更是一種責(zé)任和使命。在工作中,我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,力求做到最好。
我擁有豐富的項目經(jīng)驗和團隊協(xié)作能力。在過去的項目中,我能夠迅速融入團隊,與團隊成員建立良好的合作關(guān)系,共同完成工作任務(wù)。同時,我也能夠獨立思考,勇于承擔(dān)責(zé)任,不懼挑戰(zhàn)。
對于未來,我有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我希望能夠在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)不斷深入挖掘,成為一名行業(yè)內(nèi)的專家。同時,我也希望能夠拓展自己的視野,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,為公司和社會創(chuàng)造更多的價值。為了實現(xiàn)這些目標(biāo),我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力,追求卓越。
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