關(guān)于橋的作文

關(guān)于橋的作文九篇。

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關(guān)于橋的作文 篇1

我見(jiàn)過(guò)許多橋，有橫在溪水上的獨(dú)木橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋，有跨過(guò)大江大河的斜拉橋，但是，我最喜歡的仍是我們油田翠湖公園里的'石拱橋。

在翠湖公園的南邊有一座叫”聞鶯“的石拱橋。它長(zhǎng)有三米多，寬大約有兩米，高約有兩米多，它是用水泥和磚塊砌成的。橋的兩頭各有十個(gè)臺(tái)階，中間是個(gè)平臺(tái)，上面刻有祥云的圖案。兩邊的橋欄上各有七個(gè)白色的荷花包，距離有一米，橋兩邊的欄板上刻有鴛鴦荷花、嫦娥奔月、獅子斗寶，并有竹子等有吉利意文的圖案裝飾，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。

假如白天你從湖的南邊緣著橋的臺(tái)階往上走，站在中間的平臺(tái)上，可以看到左邊是郁郁蔥蔥的假山，還有湖心島上的一座大象雕塑。前邊是綠樹(shù)環(huán)抱的湖，右邊是九曲橋和湖心亭。在欄桿往下看能看到波光粼粼的湖水里有往返飛舞的水草，偶爾還能看到成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在湖里自由安閑地游來(lái)游去。

走下橋，站在湖心島上看這座石拱橋，就像一個(gè)王冠扣在人工湖的南岸和湖心島之間。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，燈光打在湖上，彩色的燈光倒映在水里，披發(fā)成五顏六色的柱狀，錦繡極了。有時(shí)，燈光反射在橋上，把橋照得很耀眼，像條奔騰的小白龍，格外迷人。

它就是我以為最迷人的石拱橋。

關(guān)于橋的作文 篇2

2025年，我早已是一個(gè)著名的科學(xué)家，和地球上的建筑家、科學(xué)家準(zhǔn)備再次在太空和天空修橋。因?yàn)榈厍蛏先颂嗔?，所以大家把目光投向太空?/p>

費(fèi)盡多年功夫，大家把橋修好了。我和李子健、許若霈乘著太陽(yáng)能飛機(jī)來(lái)到太空。首先，去參觀“太空一號(hào)”大橋，這座橋從地球直達(dá)月球。月球上已經(jīng)建立了基地，從地面克隆了許多地球上的動(dòng)植物，還有很多人居住在上面。

我們要去參觀“太空二號(hào)”大橋，它就更宏偉了，是從地球直達(dá)火星，長(zhǎng)有5580萬(wàn)千米，橋有八層。第一層是讓飛機(jī)行駛，因?yàn)榭紤]安全起見(jiàn)，所以讓飛機(jī)在大橋里行駛。第二層是讓汽車行駛，寬有20米，10輛汽車可以同時(shí)并駕行駛。第三層是火車行駛的，上面安了特殊的軌道（上下兩面都安軌道），這樣才能安全行駛。第四層是人行道，讀到這時(shí)，有的小朋友會(huì)問(wèn)了：“地球離火星這么遠(yuǎn)，怎么能走到呢？”別著急，我也想到了這一點(diǎn)，我在人行道上安了超快速電梯，上面還安了座位和安全帶，只要人一坐上去，霎時(shí)間，整個(gè)人好像不見(jiàn)了似的，這種主要適用于買不起汽車和飛機(jī)的人。（當(dāng)時(shí)飛機(jī)很便宜，是九十萬(wàn)元一架）第五層是水里的動(dòng)物走的。在這里可以看見(jiàn)各種水生動(dòng)物，比如章魚(yú)、鯊魚(yú)、藍(lán)鯨等。另外還有一種魚(yú)兒加速裝置，它是針對(duì)游得慢和壽命短的魚(yú)兒，為了讓它們也領(lǐng)略一下火星上的景色，才發(fā)明這個(gè)東西的……

本身還要去看“天空一號(hào)”和“天空二號(hào)”大橋的，可因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只有等下一次了。

“叮鈴鈴”，原來(lái)是我的小鬧鐘，我揉了揉眼睛一看，只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。同學(xué)們，為了這個(gè)夢(mèng)想，為我加油吧！

篇三:

2077年，我和葉博士、蔣博士去看我們新造的橋，名字叫：“無(wú)敵勁爽橋”。

無(wú)敵勁爽橋有幾個(gè)區(qū)，一個(gè)是游樂(lè)區(qū)，一個(gè)是游覽區(qū)，另一個(gè)是欣賞區(qū)。游樂(lè)區(qū)里有多個(gè)方法過(guò)去：可以坐過(guò)山車過(guò)去，可以坐“飛天車”過(guò)去，……，坐過(guò)山車過(guò)去的先要坐上一個(gè)小車箱，拴上安全帶，人滿后車便自動(dòng)開(kāi)了。先要下一個(gè)大坡，再一個(gè)向上的快沖，車便起飛了，下坡時(shí)沒(méi)有任何噪音，這樣過(guò)4個(gè)彎，人們下來(lái)后己經(jīng)被嚇得魂不守舍了。飛天車的控制是先自動(dòng)飛上去，然后就是人們自己控制了，只不過(guò)上了200碼后就要收費(fèi)了，要注意哦！

下一個(gè)是游覽區(qū)，人上車便可以選風(fēng)景欣賞。橋上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都是美景，有誰(shuí)會(huì)放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)呢？只是車開(kāi)得有點(diǎn)兒快面己！哈哈！

再下一個(gè)是欣賞區(qū)，人上車后可以選擇欣賞音樂(lè)、欣賞電影、欣賞一些科普期刊……，只不過(guò)不能欣賞風(fēng)景，因?yàn)檫@安排在游覽區(qū)了。這個(gè)區(qū)的獨(dú)特之處是可以一邊欣賞一邊吃東西，零食可都是免費(fèi)哦！你看，既可以玩樂(lè)，還可以免費(fèi)欣賞，那可是神仙般的享受呢！所以今天這個(gè)區(qū)來(lái)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于別的區(qū)嘍！“哎喲，這位別踩我！”，“對(duì)不起，對(duì)不起！Sorry！”。

我們今天本意是來(lái)欣賞我們的杰作同，可我的饞嘴毛病卻又上來(lái)了，“哎！哎，你還吃哦？你都吃得體重增加了3斤了！”“哦！救命哦，誰(shuí)來(lái)幫我減肥哦？我要回到我以前的1Q的身材！”。

篇四:

橋有很多，形態(tài)各異，但未來(lái)的橋卻是十分奇異的，它有著獨(dú)特的外形和作用。

以往的橋，古老又堅(jiān)固，沿河造起，橋墩、橋拱一樣不少，現(xiàn)在的橋，美觀又實(shí)用?？裳睾影对?，也可在路上造，這樣減輕了橋的.自身重量，也節(jié)省了材料，未來(lái)的橋，傳奇又幻想。隨處可造，隨處可有，材料不一，還可以輕捷方便。

未來(lái)的橋可以是；

1：多用于不便行走的路或荊棘叢中，它是用一種泡沫制成的，這種泡沫遇樂(lè)則小，遇水則脹，出去前，將它曬一曬，變小就可以放進(jìn)旅行包，當(dāng)遇到不便走的路，就可以在上面撒點(diǎn)水，膨脹后，像一塊結(jié)實(shí)的木版，過(guò)去后，再曬些太陽(yáng)，又可以放進(jìn)包中了。

2；多用于較寬的河道邊，山坡之間，它用一種橡皮膜做成，它可以充氣，彈性很好，可以充到一到五百米，充氣后會(huì)形成弧線行，像一個(gè)氣墊橋。從它上面可過(guò)大河，也可過(guò)山坡，過(guò)完后，防開(kāi)氣，它就變干癟了。像癟了的氣球，可以放在口袋里，帶時(shí)方便輕捷。

3；可用于太空中，這種橋兩頭具有磁性，且磁性不同。能被不同的星球吸引，它能夠拉開(kāi)兩頭的距離，在星球之間架起一座橋，就能從這個(gè)星球走到另一個(gè)星球上。走上這座橋，人就會(huì)有重力，能平穩(wěn)，輕松的走過(guò)去，也可以站在橋上欣賞那美麗的燦爛宇宙。這座橋在一定時(shí)間后自己可以自動(dòng)運(yùn)行，也可以人工使其運(yùn)行。這樣，橋就可以另兩個(gè)星球之間了。

伴隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，世上的橋?qū)?huì)越來(lái)越多。未來(lái)的橋千奇百怪，用處甚多，將會(huì)給人類帶來(lái)無(wú)窮的財(cái)富，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)窮的思索。

篇五:

長(zhǎng)大的時(shí)候，我已是個(gè)出色的橋梁科學(xué)家，我和其他的科學(xué)家設(shè)計(jì)并建造了許多高科技的橋。

潛水橋是用高級(jí)玻璃修建的，它能讓人從大海里自由自在地在海上和海底里散步，從海底還能看到許多奇妙的事物，如熱帶魚(yú)、珊瑚、瑪瑙、水草和各式各樣的魚(yú)。冬季海上非常冷，我們?cè)诓Ａ蚶锩驿伾系責(zé)?，放著氧氣，人們走在里面就跟在陸地上一樣。地面是全封閉的長(zhǎng)方形的玻璃，還能夠并排通過(guò)四輛小轎車呢。

航空橋建設(shè)的更完美，它的坡度是35度，人們可以乘座高鐵一直通到天上，到天上沒(méi)有氧氣時(shí)，橋的兩邊可以出來(lái)一個(gè)氧氣罩，可以供給人們氧氣，整個(gè)橋一共長(zhǎng)一千億千米，寬能同時(shí)行駛兩輛大卡車。

穿越歷史橋能把人帶到古代支，它的寬度比其他橋要窄一些，面積一棟樓房大小，因?yàn)檫@個(gè)橋就能放開(kāi)一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，它的設(shè)備是非常完美的：里面有廁所、餐廳、客廳、臥室、廚房、還有沙發(fā)、以及足夠的糧食等生活用品。到了古代，橋的中心就發(fā)出了警告：“旅客，您已經(jīng)到了古代?！比缓?，人們就下車了，到了三國(guó)，去看看諸葛亮的神機(jī)妙算；到了西游記，去看看孫悟空的神武功；到了水滸傳，去看看武松的武力神招；到了紅樓夢(mèng)，去看看大觀園里奇妙的景色……

寫(xiě)到這些橋，我又想起了現(xiàn)在，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大真能建設(shè)出這樣的橋，那該有多好呀！

篇六:

我是一個(gè)喜歡幻想的女孩子，這不，我又幻想起來(lái)了，不過(guò)這次想的有點(diǎn)奇怪，想知道是什么嗎？不是自己會(huì)飛，不是自己能變成超人，而是未來(lái)的橋。

未來(lái)的橋名叫高速分子縮小橋，又稱“幫人趕時(shí)間的橋”。這種橋跟普通的橋的外觀差不多，但是比較短，連普通橋的四分之一還不到。盡頭來(lái)有一個(gè)很大的車庫(kù)，這個(gè)大車庫(kù)分為兩條大通道，，每個(gè)大通道里各有兩個(gè)小通道，左邊的大通道是來(lái)車通道，右邊的大通道是去車通道。兩個(gè)小通道上面分別寫(xiě)著分子通道和縮小通道。

分子通道是把人和車壓縮成分子，然后跟發(fā)資料一樣用“分子發(fā)射器”發(fā)送到另一臺(tái)“分子發(fā)射器”上去，速度只用0.00001秒，然后另一邊立刻組合，組合完就能走了。這一過(guò)程中，人就像睡著了一樣。

縮小通道是把人和車縮小成跟分子一樣小，然后用“縮小發(fā)射器”發(fā)到另一臺(tái)“縮小發(fā)射器”，然后立刻放大，當(dāng)然，那樣時(shí)間要2—3秒。人在此期間是清醒的，可以看到整個(gè)過(guò)程。

那么“分子發(fā)射器”和“縮小發(fā)射器”到底是什么呢？“車庫(kù)”上面就有兩個(gè)，像導(dǎo)彈沒(méi)了彈頭，它們的作用是發(fā)射分子和接收分子。

進(jìn)了“車庫(kù)”，就會(huì)出現(xiàn)一張大地圖，圖上標(biāo)著五角星的地方就是有橋的地方，你只要用手碰一下你要去的橋就可以走了。壓縮或縮小了以后，就會(huì)從分子發(fā)射器上發(fā)射走。為了你們的安全，發(fā)射出去后還會(huì)有一層護(hù)體，有保護(hù)作用。

呵呵！這個(gè)美好的愿望，也許在30年以后就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)了！我們要一起祈禱哦！

關(guān)于橋的作文 篇3

龍橋河位于奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)天坑堤豐風(fēng)景區(qū)。它是一個(gè)著名的避暑勝地，風(fēng)景優(yōu)美。據(jù)說(shuō)這條河的起源充滿了傳說(shuō)。源于上游龍門(mén)壩，流入下游云龍洞。其間有一座天然形成的石橋，雄偉如龍，故名龍橋河。我以前和父母一起去那里，這很有趣。

從三角壩開(kāi)車需要將近一個(gè)小時(shí)，然后到達(dá)目的地。一下車就覺(jué)得冷，胳膊起雞皮疙瘩。放眼望去，山巒起伏，樹(shù)木茂密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到傳說(shuō)中的石橋。雖然這座天然石橋沒(méi)有我想象的那么壯觀，但是在土里還是比較奇怪的，但是它離下面的河很高。橋下是一大片卵石灘，許多人喜歡在那里釣魚(yú)、野餐和露營(yíng)。

沿著泥濘濕滑的小道，我們互相攙扶著，小心翼翼地向河灘走去。一路穿過(guò)茂密的樹(shù)林，挺拔的松樹(shù)，像威武的哨兵；還有綠草如茵，路邊開(kāi)滿了非常鮮艷的花朵，令人神往，芳香撲鼻。對(duì)面山腰有一個(gè)黑暗神秘的山洞，就是著名的云龍洞。

大約半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了龍橋河。這是一條河，但水很淺，更像一條小溪。河水清澈見(jiàn)底，我們光著腳踩在鵝卵石上。天太冷了，我的腳幾乎抽筋了。一群可愛(ài)的小魚(yú)，搖著尾巴，嘴里吐著小泡泡，好像在問(wèn)候我們！

我們?cè)诤舆呑分疰覒?，耳邊傳?lái)“哇——哇——”的聲音。往里看，一個(gè)壯觀的瀑布出現(xiàn)在我們面前！不禁想起唐代大詩(shī)人李白說(shuō)的“飛下三千尺，疑銀河墮九天”。

龍橋河之美，名不虛傳，令人流連忘返。我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍橋河！

關(guān)于橋的作文 篇4

我家住在彭州園附近，小的時(shí)候，爺爺、奶奶天天都要帶我去公園玩，公園里有良多座橋：石拱橋、水泥拱橋、鋼管拱橋、平橋、木橋、踏木橋，我常常在橋上爬上爬下，非常好玩。

其中我最喜歡的是翠湖東面游船碼頭亭的大石拱橋。橋高三米多，一邊有30多級(jí)臺(tái)階，橋兩邊全部都是雕在石板上的浮雕圖案：仙女披發(fā)花、竹、蘭、梅、菊等，每次走在那里，我仿佛聞到了花兒沁人肺腑的暗香。24個(gè)欄桿石柱子上有24個(gè)石獅子，可惜現(xiàn)在只剩下一個(gè)了，孤零零地立在橋上。

翠湖緊靠柳河之間，有一座凹形的踏水橋，橋面用78個(gè)長(zhǎng)4米，寬50公分的石板組成，橋的東面是奔流直下的柳河，西面是從翠湖溢出的孱孱流水。特別是夏天，河水沉沒(méi)部門(mén)石板，行人走在橋上仿佛走在河中，十分舒服。

翠湖西面也有兩座用鵝卵石鋪的橋，其中一個(gè)拱橋的兩端有3顆大榕樹(shù)，把橋面遮完了，橋面是用石板鋪成的臺(tái)階狀，欄桿是用石條和石板砌成，石柱上還雕了12個(gè)云、龍的圖案，橋面和欄桿都做成自然的巖石外形。到公園里游玩的人，都喜歡在這里攝影留念。

我愛(ài)公園里的橋，她既利便了游人游園，又給了我們回歸大天然的享受。我更但愿大家都要愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)為游客服務(wù)。

關(guān)于橋的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在江南。家鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。

小河長(zhǎng)，小橋多。橋連接著一個(gè)個(gè)村莊，連接著一戶戶人家。如果提個(gè)籃子趕集去，不經(jīng)過(guò)十座八座小橋才怪呢！

家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋，一塊長(zhǎng)石板擱中間，把兩戶人家連起來(lái)。最漂亮、最氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個(gè)很大很大的圓月，兩邊的幾十級(jí)石階形成個(gè)大大的“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子雄赳（jiū）赳地屹立在石柱上。夜里，你撐只小船穿梭其間，那光景，會(huì)使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢！

家鄉(xiāng)小橋的名字也美極了：千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是根據(jù)橋的形狀叫出來(lái)的；而震龍橋、娘娘橋．就跟民間傳說(shuō)有關(guān)系了；至于如意橋，則取自唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句。流水如有意，暮禽相與還”。有趣的是，請(qǐng)石匠鑿就的橋名字體也各不相同，或篆（zhuàn）或隸（lì），或楷或草，有的飄逸瀟（xiāo）灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)跟外婆坐船掃墓去，每過(guò)一座橋，我大聲地念一遍橋名，接著就聽(tīng)外婆講這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！

家鄉(xiāng)的橋是我們的樂(lè)園。炎熱的夏天。我們?cè)跇蝾^下棋、猜謎、講故事；我們把橋當(dāng)做跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們?cè)跇蜻呩烎~(yú)、摸螺螄（sī），碰得巧，還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞．舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把我們送入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。

關(guān)于橋的作文 篇6

我熱愛(ài)橋。橋，像彩虹一樣錦繡；橋，可使天塹變通途；橋，把但愿送給苦難的人們；橋，把情誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平，更讓每一個(gè)人看到但愿、幸福的未來(lái)！人們踏上這一座座美妙的橋，決心信念非常堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向夸姣的未來(lái)走去……我要把全中國(guó)、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！正由于這樣，我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的橋。

這未來(lái)的橋，名字是幸福橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有地道，地道總長(zhǎng)約400米，地道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過(guò)、進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)、進(jìn)入水上樂(lè)園，地道口設(shè)有關(guān)卡，由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫(kù)出題，過(guò)橋的人必需答對(duì)了關(guān)卡橋出的智能題，才能過(guò)橋或進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園，假如答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如：我一按“進(jìn)水上樂(lè)園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“30×25=？”我不假思考地回答：“1000！”，進(jìn)入水上樂(lè)園的大門(mén)就敞開(kāi)了，旁邊還供有蘋(píng)果、香蕉、西瓜……等生果呢！在水上樂(lè)園可以像在大海上一樣自由安閑地游泳、劃船……多浪漫、多快樂(lè)呀！

關(guān)于橋的作文 篇7

有一天晚上，我正在床上看書(shū)，不知不覺(jué)睡著了。在夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)我到了二十七世紀(jì)。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，流水潺潺，美麗極了。不過(guò)令人驚訝的是，那里有一座透明的橋，上面寫(xiě)著四個(gè)金字世紀(jì)大橋。

旁邊有許多的外國(guó)朋友，有金發(fā)的，有紅發(fā)的我非常想和這些小朋友交談。可這些外國(guó)小朋友說(shuō)的都是各自國(guó)家的語(yǔ)言，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，該怎么辦呢？當(dāng)我感到懊惱的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我身旁說(shuō)：小朋友，你想和這些小朋友交談嗎？

當(dāng)然。我說(shuō)。

如果這樣的話，那你跟我來(lái)一個(gè)地方。

于是，我跟機(jī)器人來(lái)到橋下，坐上一輛自行車，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到橋上。

橋上的一切把我嚇得目瞪口呆，地面金光閃閃，能照出人的影子，旁邊的東西都是用水晶做出來(lái)的，機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：小朋友，這里有許多廳，你要先學(xué)哪一種呢？我回答：我要先去英語(yǔ)廳。說(shuō)完，我就箭一般地沖進(jìn)去了。坐上時(shí)空超級(jí)電子椅子，按一下電腦網(wǎng)絡(luò)，電腦通過(guò)電流，順著電子椅子，把所有英語(yǔ)都輸送到我的腦子里。

接下來(lái)，我又去了日語(yǔ)廳，德語(yǔ)廳一個(gè)星期后，我從橋下來(lái)，已經(jīng)會(huì)所有國(guó)家的語(yǔ)言了，可以隨便跟外國(guó)小朋友交談了。

忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我真希望再做一次那樣的夢(mèng)。

關(guān)于橋的作文 篇8

我想象中的橋是一座夢(mèng)幻的彩虹橋，由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色搭建而成的。每當(dāng)雨后，它的顏色會(huì)更加醒目。

從赤色上走過(guò)，可以通往傳說(shuō)中牛郎織女的家，看看當(dāng)時(shí)他們倆生活有多么美好，還可以和他們的孩子一起玩耍，欣賞古代的玩具和建筑物，那會(huì)是多么有趣啊。

從橙色上走過(guò)，可以把你所有的悲傷和痛苦都帶走，還會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。比如說(shuō)，小姑娘們都希望自己能成為一位小公主，穿著華麗的衣服，那么，在橙色的橋面上，你的愿望就可以成真哦！

從黃色上走過(guò)，可以走到太陽(yáng)公公那里去，讓他把溫暖和陽(yáng)光灑在大地上，把凍僵的生命復(fù)蘇，讓大地上永遠(yuǎn)百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭。

從綠色上走去，可以看見(jiàn)嫦娥姐姐在那冷清的月宮里化妝，我們可以和她聊聊天，讓她在寂寞的生活里多一份歡笑，讓冷清的月宮多一點(diǎn)熱鬧。 從青色上走過(guò)，可以看見(jiàn)西天佛祖的雷音寺，讓佛祖保佑大家一生平安。

從紫色上走過(guò)，就可以看見(jiàn)外星人，我想我會(huì)和外星人一起照相，還會(huì)邀請(qǐng)他們來(lái)地球作業(yè)，我想信每一位地球人都會(huì)歡迎他們的。 這就是我想象中的彩虹橋，它是多么豐富多彩啊。

我想像中的橋——天橋

我想建造的橋是天橋，它又高又長(zhǎng)，直通天空，這樣人們就可以不花那么的錢(qián)來(lái)坐飛機(jī)，直接上天橋來(lái)欣賞天上美麗的景色。

我想象中的天橋，橋兩邊的護(hù)手很粗，而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個(gè)加速器，如果你想去哪兒，直接說(shuō)出要去的 地點(diǎn)，天橋就自動(dòng)噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上，嗖嗖的直飛出去，一到目的地，安全帶就松開(kāi)了。天橋有兩個(gè)功能，第一是看風(fēng)景，第二是載人。坐天橋的規(guī)定是：不滿十歲不準(zhǔn)上橋。天橋可以分成好多份，可以一次運(yùn)好幾十個(gè)人，這樣人們就不用擠來(lái)擠去的去搶著上天橋了。

如果世界上真有這種橋，那我們?nèi)祟惪梢圆挥米w船和飛機(jī)去太空了。因?yàn)轱w行器飛那么遠(yuǎn)肯定要排出很多污氣，為了環(huán)保，我們可以從天橋直接走上去。我們?nèi)祟惥涂梢灾苯幼叩皆虑蛏?，跟嫦娥姐姐聊一聊古時(shí)候的神話，也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現(xiàn)在的科技有多 么發(fā)達(dá)。

我真希望科學(xué)家能發(fā)明出這樣的天橋，如果發(fā)明了它，一定不要偏心向著大城市，要給每個(gè)小城市都建一座天橋，讓每一個(gè)小朋友都能上去游覽。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家，要發(fā)明出許多天橋，讓每一個(gè)貧苦的人都能看一看風(fēng)景，讓每一個(gè)小朋友都能享受一次飛的感覺(jué)！別忘了是免費(fèi)的哦！

關(guān)于橋的作文 篇9

人們常說(shuō)橋是“情誼之橋”，“愛(ài)情之橋”，但我覺(jué)得橋更像是一幅古色古香的水墨畫(huà)。橋是由一塊塊石板拼接而成的，石板間的隙縫中，團(tuán)團(tuán)青苔圍繞，那是生命的延續(xù)。

春天那寧?kù)o的清晨，時(shí)而從樹(shù)上傳來(lái)一聲兩聲動(dòng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴，溪水不停的沖打著石柱上歲月留下的痕跡。橋邊的樹(shù)木伸展著墨綠色的枝葉，抖下一顆顆清甜的露珠。走在石橋上，賞識(shí)著橋柱上細(xì)細(xì)打磨而成的石獅子，栩栩如生，惟妙惟肖。橋板上還刻著許多小而富有歷史文化的精美詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)。

秋天的中午，天高氣爽。天空中白云朵朵，云朵倒映在平靜的溪水中，搖搖擺晃，中斷中斷續(xù)續(xù)。樹(shù)上金黃色的落葉，緩緩的打著轉(zhuǎn)兒，落到了石橋上，石橋瞬間變得錦繡極了，身上鋪滿了一層落葉。石獅上，橋欄上，甚至是人們的身上，都灑滿了金色。走在橋上，撫摩著石橋柱子上的一顆顆沙粒，就仿佛走進(jìn)了從前。專心去品味，用眼去探索。

橋，你是我們心中的一顆種子；橋，你身上布滿了歷史氣味；橋，你是讓我們記憶的開(kāi)始；橋，你永遠(yuǎn)在我們心里。

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關(guān)于心靈橋的作文

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關(guān)于心靈橋的作文【篇1】

愛(ài)心無(wú)價(jià)，它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí)，人們看到了希望。它沖破了黎明前的黑暗，它將我們帶進(jìn)了一個(gè)新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，它在我們最無(wú)助的時(shí)候，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無(wú)助的人們以希望。

讓我們心里裝著愛(ài)，讓愛(ài)撐起一支長(zhǎng)蒿，我愿是那大洋中翱翔的航船去尋找愛(ài)心的彼岸。長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史留下了深沉的回憶。歷史說(shuō)：“付出吧，為了你的生命與心靈。當(dāng)愛(ài)心像鮮花般紛撒在災(zāi)難深重的人民心頭，那會(huì)是多么驚心動(dòng)魄的壯舉?！?/p>

讓我們心里裝著愛(ài)，讓愛(ài)撐起一支長(zhǎng)蒿，在印度洋窗體頂端海嘯之后，深重的災(zāi)難降臨到海岸人民頭上。一個(gè)個(gè)哭喊的面孔，無(wú)情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團(tuán)結(jié)一心的堅(jiān)固橋梁。世界給愛(ài)插上了飛翔的羽翼，幫助印尼地區(qū)的人們擺脫困境。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風(fēng)帆，這是人民危難之中的燈盞。

人生的路既坎坷又崎嶇，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有給予的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情，友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。

朋友們，從現(xiàn)在起讓我們將幸福定格于愛(ài)，不只是被動(dòng)接受，更是主動(dòng)施于。讓我們時(shí)時(shí)擁有春天般的心情，用我們年輕和美好的心靈去幫助每一個(gè)人，用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛(ài)的瞬間：當(dāng)別人摔倒時(shí)，伸出你搭扶的手；當(dāng)別人失意時(shí)，送上你真誠(chéng)的慰藉；當(dāng)被人感到寒冷時(shí)，為他送上一件厚厚的大衣……對(duì)于愛(ài)的施予，我們應(yīng)從此刻開(kāi)始：在四川省瀘州市敘永縣馬嶺鎮(zhèn)麥地中學(xué)就讀初二的魏星，年僅14歲，于20xx年11月29日被診斷患有白血病。對(duì)于一個(gè)普通農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)晴空霹靂的噩耗。家里為了給魏星看病已經(jīng)傾其所有、負(fù)債累累。我們?cè)跄茏屵@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子與健康、生命失之交臂呢？也許，每個(gè)人的捐款不多，但涓涓細(xì)水可以匯成大海，來(lái)挽救這生命垂危的魏星同學(xué)。為此，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，伸出救援之手，來(lái)幫助魏星！我們的班級(jí)，我們的學(xué)校已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，匯款已經(jīng)源源不斷地匯集到魏星同學(xué)身邊。

是愛(ài)充飾了我們的生活，是愛(ài)，是溫暖的問(wèn)候，是真摯的祝福，是無(wú)私的幫助點(diǎn)燃我們的每一個(gè)希望，救活出我們?cè)S多泯滅的理想。是愛(ài)，是有力的手，是無(wú)私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語(yǔ)言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑聲。

有這樣一個(gè)曾感動(dòng)全中國(guó)人的故事。洪戰(zhàn)輝，在他幼時(shí)就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重?fù)?dān)他四處求學(xué)，雖然飽受滄桑，但他學(xué)會(huì)了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。他帶著妹妹去大學(xué)求學(xué)，有那么多的愛(ài)心者為他伸出援助之手，他并沒(méi)有接受，但心存對(duì)這些好心人的感恩。面對(duì)如此困境，他毫不退縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，他便傾其所有幫助那些人。他被評(píng)選為“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一。在頒獎(jiǎng)典禮上，他坦然地說(shuō)：“我只不過(guò)是記著別人對(duì)我的幫助，用一顆感恩的心去幫助更多比我更貧困之人。”他的話獲得了一陣陣的掌聲。這不僅是感恩，更是用愛(ài)來(lái)回報(bào)社會(huì)！

記得雷鋒的那句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他說(shuō)到了，也做到了，他的一生是在為人民服務(wù)中度過(guò)的。從不計(jì)較個(gè)人得失，從一點(diǎn)一滴的小事做起，無(wú)償幫助老幼病殘，并樂(lè)此不彼。他的所作所為給當(dāng)時(shí)中國(guó)帶來(lái)了一絲溫暖，使當(dāng)時(shí)的人們都被愛(ài)緊緊包圍著。直到今天，他用愛(ài)這條鎖鏈把億萬(wàn)群眾的心連在了一起，使之為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)共同奮斗。這條愛(ài)的鎖鏈在一代代的人中傳遞著，不曾銹蝕，不曾丟失，直到現(xiàn)在。

天空會(huì)因一抹云彩而更深邃，大海會(huì)因一朵浪花而壯闊，世界也會(huì)因一份愛(ài)而更加美好。讓我們將愛(ài)化作一座無(wú)形的橋建架于我們的心田之上，將愛(ài)傳遞。

關(guān)于心靈橋的作文【篇2】

水上橋連接了水的這頭和那頭，天橋連接了馬路的一邊和另一邊，鵲橋連接了牛郎和織女一說(shuō)到橋，我便會(huì)想到人與人之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，或親或疏，但都是人生道路上不可或缺的。

狂天上完課，我來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，那里有一些帶著孩子的阿姨與奶奶在一起閑談家常，小朋友們?cè)谒齻兩砼耘軄?lái)跑去。我媽指著讓我去找我的小妹妹，我定睛一看，看見(jiàn)了她－－她好像正皺著眉，歪在一旁，卻只給了我一個(gè)落寞孤寂的背影。我猜，她是和小朋友鬧了矛盾嗎？不然那雙充滿妒意的小眼神怎么總是望著她的好朋友那邊呢！

我心中打了一個(gè)小小的驚嘆號(hào)，這么小的寶寶怎么有這么重的心思？作為姐姐，我覺(jué)得應(yīng)該去幫幫她。于是，我走到她面前，溫柔地問(wèn)她：丹妹，是不是和朋友鬧別扭啦？她委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我抱起她。她對(duì)我說(shuō)：我的朋友跟那個(gè)男孩子玩，我不想和男孩子玩。你為什么不跟男孩子玩呢？女孩子就要和女孩子一起玩，男孩子就應(yīng)該和男孩子一起玩，我的朋友和那個(gè)男孩子玩得那么高興，卻不和我玩了。我不知道是誰(shuí)給她說(shuō)的女孩只能和女孩玩，男孩子只能和男子玩。小小年紀(jì)有這樣的思想，有這樣的舉動(dòng)，真是不可思議，也讓我思考起這件事來(lái)。

想起以前不懂事的我，不成熟的我，意氣用事的我，我也正是以兒童的思維對(duì)待我的朋友，去踐踏我們之間的關(guān)系，我特別后悔當(dāng)時(shí)我的行為。

我的朋友，我和她聊得很來(lái)，相處得很開(kāi)心。但當(dāng)時(shí)，我的心中涌起一個(gè)又一個(gè)不祥的念頭。上課時(shí)，我和她比，下課也和她比，比得我的心里焦脆，自傲自卑。我們看似了解彼此，實(shí)際彼此之間的關(guān)系慢慢被腐爛。多少次我們之間的關(guān)系僵持了又僵持，多少次我為我的行為而深感丑陋。如果現(xiàn)在來(lái)看的話，我會(huì)狠狠地將自己嘲笑一番，再為成長(zhǎng)的自己在心里痛痛快快的夸獎(jiǎng)一番。說(shuō)破了，我們還是沒(méi)有足夠了解對(duì)方，總認(rèn)為對(duì)方會(huì)傷害自己，雙方的關(guān)系像薄冰一樣，一打便碎。本身自己是不想去傷害對(duì)方，但負(fù)面情緒積累得太多，便說(shuō)出傷人的言語(yǔ)。

如今，我想不如就坦白了算了，上課仍然拼盡全力，較著勁兒比，下課后我們?nèi)跃椭鴮?xiě)作業(yè)的勁去比，俗話說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏！該比還是要比。該玩的時(shí)候我們玩的嗨，一起瘋狂，一起分享快樂(lè)，吃辣條也能在一起吃，一邊嘲笑對(duì)方辣得流出眼淚，一邊自己哭得稀里嘩啦。多么美好，多么有意思，多么讓人懷念。

對(duì)待我的妹妹，我絕不能操之過(guò)急，因?yàn)樗€聽(tīng)不懂。我只能在以后的生活中慢慢地讓她體會(huì)，不論男孩子還是女孩子，大家能和氣的玩耍，我們能主動(dòng)的去玩就能和他們?nèi)诤显谝黄稹Ｎ乙矔?huì)隨著她成長(zhǎng)的腳步，也慢慢成長(zhǎng)。

正是人與人之間的交流才有了聯(lián)系，才有了人與人之間心靈連通的橋。怎樣架設(shè)好這座的橋呢？還要靠我們自己慢慢去摸索。幸運(yùn)的是時(shí)不時(shí)還有人給我們遞主意呢！

關(guān)于心靈橋的作文【篇3】

人與人用來(lái)傳遞心情、表達(dá)想法的最方便的方法就是溝通。溝通就好比是人與人之間建立起了的一座橋――一座心靈之橋，自己所想要表達(dá)的想法就憑這座心靈之橋到達(dá)他人心中，從而讓他人來(lái)享受你的快樂(lè)，感受你的心酸，分擔(dān)你的憂愁，同情你的悲傷。

世界上的橋形形色色：有大有小，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有牢固與不牢固之分。心靈之橋也是這樣：這橋的大小、長(zhǎng)短，以及有多寬，有多牢固，是取決于你與他人關(guān)系的緊密程度的。你與他人的關(guān)系越好，是無(wú)話不談的知心朋友，那么這座心靈之橋就會(huì)很短，也會(huì)很寬，當(dāng)然也會(huì)很大，并且十分地堅(jiān)固。即使再來(lái)幾千次甚至幾萬(wàn)次的由摩擦與誤會(huì)融合而成的“洪水”，也拿它沒(méi)辦法，也沖不垮你與他人的心靈之橋！反之，你與他人關(guān)系不是太好，連一個(gè)普通朋友也算不上，那么你與他人的心靈之橋?qū)?huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很窄很窄，甚至窄得來(lái)讓橋兩邊護(hù)欄都搭在一起。那種心靈之橋是極不安全的，不僅窄不說(shuō)，橋還很長(zhǎng)，也極不牢固，簡(jiǎn)直就是一座廢橋！如果發(fā)生一次小小的“洪水”，極有垮塌的危險(xiǎn)。

我們都知道：橋是有橋墩的。心靈之橋的橋墩就是你與他人之間的相互信任與鼓勵(lì)支持。你越是信任他人，越是相互鼓勵(lì)和支持，那么橋墩會(huì)變得越粗，從而也就會(huì)大幅度提升橋的抗洪能力。如果你與他人的來(lái)往越多，關(guān)系就會(huì)越好，那么即使你們的心靈之橋再小再長(zhǎng)再不牢固，它也會(huì)因你們的友好來(lái)往而變得牢固。就算一次偶然沖垮了心靈之橋，也可以再重新建立，并且會(huì)變得比上次還要牢固。而你與他人的那座很窄且長(zhǎng)還不牢靠的橋，就像是沒(méi)有橋墩的支撐似的，就算躲過(guò)了一場(chǎng)浩劫，仍然還在水面之上，那么也只算是表面現(xiàn)象，其實(shí)它已經(jīng)搖搖欲墜了，起不了任何作用。如果你與任何一個(gè)人都沒(méi)有建立起一座像樣的橋，那么你將會(huì)孤立與群體，孤立于社會(huì)，孤立與全世界！

關(guān)于心靈橋的作文【篇4】

思想漫無(wú)邊際地搜索著往事，一個(gè)個(gè)影響了世界的名字閃爍著不朽的光輝，甚至照亮了我們今天的世界。但那些曾經(jīng)偉岸的背影為何如今離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，顯得模糊，遙不可及。劍橋三一學(xué)院依舊佇立著牛頓高傲的形象，而他已不在我們心中，只化為了一種象征意義的符號(hào)，仿佛只有提到特定的單詞時(shí)，我們才會(huì)想起這位創(chuàng)世紀(jì)的科學(xué)巨人。我們只會(huì)拾人牙慧般地把偉人當(dāng)作我們談話的佐料，而拒絕接受一個(gè)完整的形象，為此我們找到的借口是他們太偉大了！事實(shí)絕非如此，我們有能力去了解偉人，甚至我們必須了解他們。只有當(dāng)我們與偉人間架起一座心靈的橋梁時(shí)，新思想才會(huì)產(chǎn)生，世界才會(huì)發(fā)展。

羅曼羅蘭就是這樣一位先驅(qū)者，他為平凡的世界打開(kāi)了一扇圣靈之窗，在我們的貧乏與巨人的高尚之間制造了一個(gè)偉大的連接，得以使他們的思想滋養(yǎng)著每一個(gè)卑微的心靈。這或許是《名人傳》遠(yuǎn)勝于《約翰克里斯朵夫》的原因吧。

我們應(yīng)建造起心靈之橋，在巨人與自己之間建立獨(dú)有的心靈之橋，為此去翻看那些不朽的名著是必不可少的。

當(dāng)那些史詩(shī)巨作安然躺在書(shū)架中時(shí)，我感到它離我是那么的近，又是那么的遙遠(yuǎn)。我目光的的確確掃過(guò)了那些字的經(jīng)典排列組合，而在我的頭腦中它們僅僅是一個(gè)個(gè)單字，似乎真正的意義就藏匿在字與字之間，而我卻無(wú)法領(lǐng)會(huì)。我站在河對(duì)岸，努力地張望著。但我真正把自己投入到伊利亞特的戰(zhàn)場(chǎng)上，置身于煉獄中，漫游在歐幾里得建立的空間里時(shí)，我與那些巨人是平等的，在通過(guò)一座心靈之橋后，我來(lái)到他們中間，不再彷徨，沒(méi)有窺視，我眼前是真實(shí)、具象的思想。

正如拉斐爾在《雅典學(xué)院》中描繪的一樣，我們也需要與大師并肩站立，甚至踩著他們的肩膀跨過(guò)去。一個(gè)民族的發(fā)展需要我們與前輩大師架一座心靈之橋，我們不能忘記孔丘、老聃、杜甫，否則我們的文明只能在反復(fù)中蹉跎歲月而毫無(wú)建樹(shù)。大師們本想給世界帶來(lái)光明，卻因后人的懦弱，他們的身影成了高山仰止的屏障，阻礙了文明的發(fā)展，真是莫大的悲哀！

康德、黑格爾早已作古，但他們的思想與后世通過(guò)一座座心靈的橋連通著，當(dāng)他們的思想激勵(lì)著一代又一代的青年才俊時(shí)，他們也會(huì)露出欣慰的笑容的。

關(guān)于心靈橋的作文【篇5】

在寬廣的天空中，飄動(dòng)著一朵又一朵的白云，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有喧嚷。是那么靜那么美。忽然，一只鳥(niǎo)一邊叫著一邊飛快的從這片天空通過(guò)，打破了這安靜。飛鳥(niǎo)又像流星一般，一頭撞進(jìn)了這連綿不絕的山里。那山里的流水聲逐漸飄來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越明晰，那水就這樣流著，流過(guò)花草，流過(guò)樹(shù)木，流進(jìn)了兩個(gè)村子的中心，這兩個(gè)村子就這樣一向被這條河隔著，一向沒(méi)有跨過(guò)這條河，來(lái)到彼岸。

河這邊的村莊，牛羊成群；

河那兒的村莊，綠樹(shù)成陰：

河這邊的村莊，平整舒適；

河那兒的村莊，蔭蔽幽麗：

河這邊的村莊，自在、寬廣；

河那兒的村莊，安靜、美麗；

……

盡管，它們很近，卻有著很大的不同。這兩個(gè)村莊的人都在彼此望著各自的不同，看著跟自己不同的國(guó)際，不免有些別致，有些神往。

河這邊的人想到那兒去，河那兒的人想到這邊來(lái)，所以，兩個(gè)村莊的人通過(guò)屢次商議，決議在這兩岸中心，造一座橋。

過(guò)了幾個(gè)月橋造好了，兩個(gè)村莊的人，帶著等待，帶著驚喜，帶著期望，走上了這座橋，來(lái)到了他們盼望已久的彼岸。

他們的安靜的日子也總算有了一些改動(dòng)，吃著他們從未吃過(guò)的甘旨，知道了他們從未知道的人，賞識(shí)著從未賞識(shí)的的景色……這兩個(gè)村莊好像比曾經(jīng)跟熱烈些，更高興些。

但是，日子便是這樣，災(zāi)禍總讓你措手不及。

那天，不知怎樣的，忽然就刮起了風(fēng)，下起了雨。這風(fēng)越來(lái)越激烈，這雨越下越猛。風(fēng)要把這大地吹翻，雨要把這大地打碎，風(fēng)雨相交，勢(shì)不可擋。

但是，兩村的人也只能一向躲著，眼睜睜的看著他們的房子被風(fēng)吹倒，看著他們的家鄉(xiāng)被損壞，看著他們苦心建筑的橋被炸毀……他們力不從心，就像是泥菩薩過(guò)河——自顧不暇。

在這綿長(zhǎng)的幾天往后，這場(chǎng)災(zāi)禍總算過(guò)去了。兩個(gè)村莊的人也化悲痛為力量，開(kāi)端重建他們的家鄉(xiāng)。這方的村長(zhǎng)本來(lái)想請(qǐng)那方的村長(zhǎng)幫一幫助，但是不知怎樣的就吵了起來(lái)，這方的人以為彼岸的人底子不想幫自己，而彼岸的人卻以為他們是在看自己的笑話，由于一時(shí)的激動(dòng)，便說(shuō)了許多的氣話。

誰(shuí)也不睬誰(shuí)，誰(shuí)也不幫誰(shuí)，誰(shuí)也不會(huì)先垂頭向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。就這樣一向暗斗著，壞了的橋也沒(méi)人去修補(bǔ)。

橋斷了，人也散了。

某天，一位白叟從這河濱走過(guò)，不由長(zhǎng)嘆一聲。小孩看到這斷橋后便問(wèn)“爺爺，這橋?yàn)槭裁礇](méi)人修補(bǔ)啊?！薄坝捎谠谌藗冃睦餂](méi)有通往對(duì)方心靈的橋啊。”“通往心靈的橋很重要嗎﹖”

“當(dāng)然重要了，人與人之間便是由于沒(méi)有了這通往心靈的橋，才會(huì)不睬解對(duì)方，產(chǎn)生誤會(huì)。這樣的話，就算站在對(duì)方身邊，那也會(huì)感覺(jué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?！?/p>

“那么，怎樣才能有通往心靈的橋呢﹖”

“首要，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕。寬恕很簡(jiǎn)單，卻又很難?！?/p>

說(shuō)完，白叟就拉著小孩的手，越走越遠(yuǎn)，直到他們的身影匯成兩個(gè)小圓點(diǎn)，再逐漸消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下這片寬廣而又安靜的天空。

關(guān)于心靈橋的作文【篇6】

從我懂事開(kāi)始，我就知道去外婆家必定要經(jīng)過(guò)那座橋。

在記憶深處，那座橋是一座普通的水泥橋，整座橋都是由水泥鋪砌而成的，那時(shí)小河很窄，橋拱也只有一個(gè)，像一個(gè)月牙兒橫跨在小道上。到了夜晚，河旁邊的路燈倒映在河中，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)，皎潔的月光籠罩著橋面，在黑暗中橋顯得有些突兀，橋墩旁的草叢里蟋蟀、青蛙的叫聲接連不斷，更添加了一種可怕的氣氛。那時(shí)候每每晚上回家走過(guò)橋，總要把頭靠在媽媽?xiě)牙铮p手緊緊抱著媽媽的腰，不敢抬頭看這可怕的情景？

對(duì)這座橋最深的記憶是在我八九歲時(shí)，那時(shí)正值深秋，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，風(fēng)雨侵蝕，橋變得破爛不堪，就像民國(guó)時(shí)窮苦人家的一件布滿補(bǔ)丁的衣服，雖然仍是水泥橋，但這里破那里破，橋面坑坑洼洼，騎車過(guò)去都要顛好幾次，我記得那時(shí)候總問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)我們經(jīng)過(guò)橋的時(shí)候，橋會(huì)不會(huì)突然斷掉，然后我們掉到河里去？”媽媽總回答我說(shuō)：“不會(huì)的，這橋啊，你媽我小時(shí)候經(jīng)常走的，結(jié)實(shí)得很?！鄙钋锏募竟?jié)里，橋邊的草木都變得枯黃，凜冽的秋風(fēng)吹過(guò)這座橋，感覺(jué)搖搖晃晃，特別危險(xiǎn)，所以我給這座橋起了一個(gè)名字——“危橋”。

沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，政府下了命令，決定要對(duì)我們這塊區(qū)域拆遷，建高樓大廈，理所當(dāng)然，這橋也是要拆的。剛開(kāi)始，為了方便我們通行，在危橋的旁邊搭了一個(gè)吊橋，是由幾根麻繩、幾塊木板組成的，風(fēng)一吹，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲響。那時(shí)候，我走著吊橋覺(jué)得比危橋還可怕，特別是河水已被抽干，走時(shí)從木板與木板之間的縫隙往下看，黑乎乎一片淤泥，就算是大白天也會(huì)讓人心生懼意？

現(xiàn)在，去外婆家仍然要走一座橋，只不過(guò)這橋已不是危橋，橋面鋪著柏油，因?yàn)楹拥劳趯挼年P(guān)系，橋拱成了五個(gè)，對(duì)稱狀分布，到了夜晚，沒(méi)有蟋蟀，青蛙的歌聲，橋旁欄桿上裝著五光十色的小燈泡，夜晚一閃一閃的，映亮整個(gè)橋面，還有路燈的光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，不再可怕，而是一片明亮，而我心頭卻有幾分空虛。不變的是路燈依舊倒映在河里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)，月亮依舊倒映在河里，依舊那么皎潔明亮？

“危橋”，存在我的記憶里，成為我心靈深處的那座橋。

關(guān)于心靈橋的作文【篇7】

人與人之間最強(qiáng)烈的交流是心靈之間的溝通，則搭建心靈之間的橋卻需要真正的感情和堅(jiān)定的信念去創(chuàng)造，就像雨后的彩虹，他所劃過(guò)的弧線，正如天地間心靈的交融。

——題記

她，我初中的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋?，從剛邁入初中生活的那一刻，他的樸質(zhì)美就像磁鐵一樣牢牢的吸引了我。隨著時(shí)間的流逝，那些記憶也成了我心中永遠(yuǎn)抹不掉的美好的回憶。

她，既是我的老師，卻又像一位和藹的母親，更像我的一位知心朋友！

那是多年來(lái)一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，雖然正值十一月份，但北京的天卻冷得讓人窒息。幾天的連續(xù)不斷、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，讓人感到無(wú)奈。終于那天晚上，上帝被激怒了：整整一夜漫天飛舞的雪花覆蓋了整個(gè)北京城，整個(gè)城市陷入了一片潔白。早晨，樹(shù)枝上，房屋上，車頂上劃過(guò)了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。只是雪后的地面，讓人無(wú)法涉足，足足五厘米厚的雪，一直延伸著，延伸著……

盡管天氣不容樂(lè)觀，但我們欣然的接受了自然地挑戰(zhàn)——按時(shí)到校。

下午放學(xué)后，雖說(shuō)雪已經(jīng)融化了，但經(jīng)太陽(yáng)照射過(guò)得“雪兒”們卻又凝結(jié)成了冰，依附在大地母親的懷抱中，說(shuō)實(shí)話，如果走路不小心，真的會(huì)展現(xiàn)出四腳朝天的“表演”，沒(méi)有辦法，我只能在這艱苦的考驗(yàn)下重新踏上回家的路，剛走出學(xué)校幾步，身后便想起了一陣?guó)Q笛聲，緊接著，一輛車便停在了我的旁邊，這時(shí)劉老師從車?yán)锾匠鲱^對(duì)我說(shuō)：“我送你回去吧，天這么冷，路又不好走，你自己走要費(fèi)很多時(shí)間的?！?/p>

面對(duì)這春天般的溫暖，我輕輕的搖了搖頭：”您回去吧，我自己走可以的，反正也沒(méi)什么事。走走還熱乎……”我知道劉老師的孩子還小，作為一位母親，她怎能不急著回家照顧孩子呢？我又一次對(duì)老師搖了搖頭，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)，我依舊決定走著回去，劉老師看著我那“倔脾氣”也只好笑了笑，然后消失在了淡淡的夜幕中，看著劉老師的車越來(lái)越遠(yuǎn)，突然有一股暖流涌上心頭，我不再感到那么冷，因?yàn)樾撵`的橋融化了我腳下的雪。

雖然，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，但我和劉老師之間的心靈溝通依然通過(guò)不同的方式進(jìn)行著。

如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)童心未泯的小孩子了，面對(duì)初三，迎接中考的到來(lái)，沉重的學(xué)業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，堆積的作業(yè)，緊緊地包圍了我的每一天，時(shí)間被安排的滿滿的，盡管我也很努力的去追趕，但是理想的成績(jī)卻總是與我擦肩而過(guò)。正當(dāng)我感到彷徨時(shí)，我慶幸，因?yàn)橛袆⒗蠋煹墓膭?lì)，我又一次重新呼喚出了心底的信心。

我告訴劉老師：此時(shí)的初三已經(jīng)無(wú)法用疲倦和勞累來(lái)形容了，這種生活真的像被囚禁了一樣。

“是的，畢竟是初三，是很關(guān)鍵的一年，所有的初三都是一樣的?！?/p>

“面對(duì)現(xiàn)在的初三壓力，有時(shí)我甚至想到放棄，現(xiàn)在連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一放松，就會(huì)被甩下來(lái)的?！?/p>

“你可以為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，向著那個(gè)方向去努力”

“是有目標(biāo)，可是每次都離目標(biāo)差的太遠(yuǎn)”

“只有這樣才能激勵(lì)你向前奮進(jìn)啊，其實(shí)你真的很優(yōu)秀，你不應(yīng)該對(duì)自己?jiǎn)适判模闶俏易顑?yōu)秀的學(xué)生，曾經(jīng)你對(duì)困難視而不見(jiàn)的那種精神是多么讓人敬佩，現(xiàn)在，你同樣也應(yīng)該拿出勇氣與膽量去面對(duì)自己，說(shuō)服自己……”

聽(tīng)著一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我怎能有理由再去放縱自己呢？

又一次，那條無(wú)形的繩線悄悄地搭建在我和劉老師的心靈之間。

停下手中的筆，放下手中的活兒，用內(nèi)心的深處去體會(huì)心靈的交流，讓彼此的心靈搭建成連綿的長(zhǎng)城，用無(wú)盡的愛(ài)去構(gòu)筑心靈的橋！

關(guān)于橋作文(范文13篇)

經(jīng)過(guò)收集，編輯整理了關(guān)于橋作文，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作文是需要一定文字功底。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，你了解寫(xiě)出好作文的技巧嗎？

關(guān)于橋作文【篇1】

廣州是一座古老而美麗的城市，而廣州塔是鑲嵌在廣州的璀璨的明珠。

廣州塔是廣州市標(biāo)志性的建筑。有600米高，主體建筑有450米，而天線占著150米;它有108層，是世界第3高、亞洲最高的塔。

廣州塔是一座炫麗的塔。晚上，廣州塔穿上了五光十色的衣服。一會(huì)兒它穿上了紅色的衣服，一會(huì)兒它換上了綠色的衣服，又一會(huì)兒它的衣服成了金色，更令我驚訝的是，廣州塔的衣服竟然變成五顏六色的了。好像仙女身穿七彩霓裳，亭亭玉立。

廣州塔是一座雄偉的塔。從遠(yuǎn)處看，如高大的擎天柱，直入云霄;又好像一個(gè)巨型沙漏，上下粗大，而中間卻只有一個(gè)“小蠻腰”。

我和媽媽乘上電梯，登上了108層，來(lái)到了廣州市的最高處。一出電梯，我就興奮地跑到玻璃旁，觀賞多姿多彩的廣州夜景。

首先映入眼簾的是珠江中心的海心沙體育館和海心沙公園。體育館射出的激光，不斷組成各種各樣的圖案，令我目不暇接。而體育館的大屏幕上顯示著“中國(guó)加油!廣州加油!”八個(gè)醒目的大字。而在下面的獵德大橋上，已經(jīng)燈光薈萃。幾束激光不斷地變幻著，美麗極了!而海心沙像一條帆船，滿載著中國(guó)的希望，向世界揚(yáng)帆起航!又與獵德大橋遙遙相對(duì)，好像多年的好友即將分離。我拿起望遠(yuǎn)鏡，朝珠江望去，只見(jiàn)廣州人民政府贊助的游船，正緩緩前進(jìn)，船上的熒光燈十分明亮，在塔上也能看得清清楚楚。幾條船漸漸分散，竟組成了北斗七星。我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，差不多十點(diǎn)了，我們?cè)摶厝チ耍蝗贿B末班車都沒(méi)有了?！蔽易詈罂戳艘谎垡雇砻利惖膹V州，戀戀不舍地離開(kāi)了廣州塔。

啊!我愛(ài)美麗的廣州塔，更愛(ài)美麗的廣州!

關(guān)于橋作文【篇2】

家，如同那一本記事本，記錄著快樂(lè)、后悔、悲傷、歡笑；家，如同一列火車，車廂上裝著許多的回憶；家，如同一部電影，播放著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

今天，我回到家準(zhǔn)備吃飯，就聽(tīng)到爸爸媽媽在飯桌上嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆話。我學(xué)著他們平時(shí)的語(yǔ)氣，壓低了嗓音說(shuō)：“吃飯要專心，不要說(shuō)話?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“專心吃你的飯去，不要影響我們討論家庭大事?！蔽也环獾卣f(shuō)：“我也是家庭成員，我也有資格。”爸爸媽媽眼看自己沒(méi)理，只好把這件事告訴了我。原來(lái)是要建設(shè)菜園呀！我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)情景：我拿著噴壺澆著蒼翠欲滴的菜苗，然后親自采摘青菜。那該多好?。∥曳e極參加，爸爸媽媽就讓我加入了“創(chuàng)建菜園團(tuán)隊(duì)”。

有了想法，當(dāng)然要有計(jì)劃。我原以為要拿幾麻袋的草稿紙計(jì)算，畫(huà)圖。結(jié)果爸爸媽媽說(shuō)了幾句就完事了，我驚訝得不敢相信，怎么有點(diǎn)像趙括。爸爸看見(jiàn)我在旁邊發(fā)懵，忙做解釋：“目前計(jì)劃只有三步，1、先叫一個(gè)師傅來(lái)做一個(gè)鐵架子，建個(gè)小型“空中花園”用來(lái)種百香果。

2、買防水材料鋪在地面上防止?jié)B水。

3、去紫荊山運(yùn)松針土回來(lái)，完畢?！蔽衣?tīng)得非懂似懂。

第一步：做鐵架子，爸爸一個(gè)上午就搞定了，出師得勝。

第二步：買防水材料，身為網(wǎng)蟲(chóng)的老媽一鍵搞定，隔天得貨。

第三步：至關(guān)重要的一步。在使用工具上我們家產(chǎn)生了很大的分歧，我主張用鋤頭，老爸主張用小鏟子。老媽保持舉棋不定。我和老爸盯著老媽心里忐忑不安。最后老媽把票投給了老爸，老爸得意洋洋地說(shuō)：“反對(duì)者，殺無(wú)赦?！庇懻撏戤?，行動(dòng)開(kāi)始。爸爸分配自己挖土，我扛土，媽媽開(kāi)車把土運(yùn)回家。我一想到自己要扛幾十斤的土，不禁暗自叫苦。我的心思好像被爸爸看穿，爸爸答應(yīng)要幫我扛土，太好了。我和老爸揮舞著鏟子拼命地鏟，工作效率卻低——鏟子太小，又累死了?！安宦?tīng)老人言，吃虧在眼前”這句俗話被我顛覆了。我們爺倆挖呀挖，費(fèi)了九牛二虎之力，不知挖了多久，終于把四袋土填滿了。我下去的時(shí)候走都沒(méi)力氣了，更別說(shuō)扛土，干脆把袋子放在地上，讓它自己滾下去。走到山下，媽媽迎了上來(lái)，打趣說(shuō)：“再不回來(lái)我都要回家吃飯了?！边@句話把我們逗笑了。夕陽(yáng)映襯著我們的身影遠(yuǎn)去。

雖然菜苗還沒(méi)播種，但是我們的心中早已播下希望的種子。真心希望我們的小苗能茁壯成長(zhǎng)，希望這菜園能給我家?guī)?lái)更多的歡聲笑語(yǔ)。

關(guān)于橋作文【篇3】

你知道什么東西可以讓我們快速的查資料、傳送電子郵件嗎?答對(duì)了!是電腦!它可是所有電器中最受歡迎的呢!我們?cè)谏钪凶钚枰?，因?yàn)榭梢圆挥贸鐾鈺裉?yáng)就能買到想要的商品。電腦有好處也有壞處，它真像個(gè)“雙面間諜”。

在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)電腦，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為電腦只是用來(lái)玩游戲而已，沒(méi)想過(guò)所謂的大經(jīng)理、大老板，每天所依靠的就是電腦?，F(xiàn)在，我想法不同了，開(kāi)始慢慢理 解，學(xué)電腦是為了方便人們的生活，例如：大部分上班族，他們需要統(tǒng)計(jì)資料、制作圖表，打字是必要學(xué)習(xí)的!設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在大多用電腦取代手繪，連衣服也是透過(guò)電腦設(shè)計(jì)。電腦，真是個(gè)可靠的小幫手啊!

現(xiàn)代人，大多以電腦為朋友，例如：宅男，沒(méi)事吃飽太閑就只知道打電腦，但它們并不是在做有益的事情，而只是在玩線上游戲。越來(lái)越多的人沉迷在網(wǎng)咖，我們這些“未來(lái)的主人翁”花費(fèi)時(shí)間，卻浪費(fèi)在沒(méi)用的事情。唉-電腦，你真是個(gè)害人精!

但是，電腦不只有壞處而已

每件事物都有好有壞，當(dāng)然電腦也不例外!雖然它很壞，但也有很大的益處。它的益處是-當(dāng)我要傳送電子郵件時(shí)，它就馬上變身為“小郵差”;當(dāng)我要寫(xiě)文章時(shí)，它就成了我的筆。喔!電腦，你怎么那么可靠!

我們的生活里不能沒(méi)有電腦，有人把它當(dāng)朋友，更有人把它當(dāng)作神，而我，把它當(dāng)作小幫手。它既能娛樂(lè)我的生活，也豐富了我的世界。你能說(shuō)電腦永遠(yuǎn)只帶來(lái)負(fù)面的影響嗎?我不認(rèn)為。電腦，你到底是何方神圣?是好還是壞?在我心里，你始終被蓋上一層朦朧的薄紗!

關(guān)于橋作文【篇4】

彈指一揮間，60年過(guò)去了，家鄉(xiāng)銅陵發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的莫過(guò)于銅都的橋。

60年前的長(zhǎng)江上沒(méi)有大橋，長(zhǎng)江兩岸的人們交往十分不便。當(dāng)時(shí)，人與車只能通過(guò)渡江輪過(guò)江，上趟銅陵比上趟北京還難。然而，60年后今天，一代偉人毛爺爺?shù)暮甏罄硐搿耙粯蝻w架南北，天塹變通途”在皖江城市銅陵第一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)。大橋全長(zhǎng)2592米，其中主橋長(zhǎng)1152米，引橋長(zhǎng)1440米，橋面寬23米，大橋是雙塔雙索面的斜拉橋，其綜合性能屬國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際先進(jìn)。銅陵大橋的建成對(duì)于貫通淮北、江淮和皖南之間的交通聯(lián)系，緩解大江南北交通運(yùn)輸緊張狀況起了不可估量的作用，加速了銅陵市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而奠定了銅陵市作為安徽腹地一個(gè)中心城市的基礎(chǔ)。

站在雄偉壯觀的大橋上，俯瞰長(zhǎng)江，長(zhǎng)江由于一條看不到頭的白絲帶，滾滾東流，是她養(yǎng)育了無(wú)數(shù)江淮兒女。以前，城區(qū)的十字路口，沒(méi)有人行天橋，行人只得與汽車爭(zhēng)道。在這些路口，早晚行車高峰時(shí)往往呈現(xiàn)一鍋沸粥般的情景：人與于汽車，組成一條長(zhǎng)蛇陣，像邁不開(kāi)步的老嫗，一步一步挪;愈聚愈洶涌的自行車流，就像沖破堤壩的洪水，漫溢到路口的每塊空間。正因?yàn)槿绱?，這些路口經(jīng)常發(fā)生交通事故，甚至釀成悲劇。經(jīng)過(guò)60年的大發(fā)展，現(xiàn)如今，在繁華的十字路口的上空，一座座美麗的人行天橋如雨后春筍般的架起。它們不僅給城市的版圖增添了新彩，而且大大緩解了交通壓力，降低了交通事故的發(fā)生率。不同路口橋的造型迥異，有的象巨大的振翅欲飛的蜻蜓;有的象一條即將騰飛的巨龍;有的象城市花園之中的一朵美麗的奇葩。 夜晚，當(dāng)你緩步走在橋上，仿佛置身于太空之中，遠(yuǎn)處高樓里的一盞盞燈猶如天上的星星。我愛(ài)銅都，更愛(ài)銅都的橋。期盼銅都的明天更美好!

關(guān)于橋作文【篇5】

當(dāng)你擁有某件事物時(shí)，或許你并不會(huì)非常在意它，沒(méi)有好好珍惜它，有時(shí)甚至?xí)?duì)它產(chǎn)生厭惡之情。但哪天，當(dāng)它不再屬于你的時(shí)候，或許你又會(huì)后悔，想到：要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定……

在我們的日常生活中，就有很多這樣的例子：有些人在少年時(shí)期，擁有著美好的時(shí)光，可是他們不好好利用這些時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，而是整天吃喝玩樂(lè)白白浪費(fèi)了許多時(shí)間，到了老的時(shí)候，他們一事無(wú)成，然而屬于他們的時(shí)間已經(jīng)不多了。這時(shí)他們就會(huì)想：真是后悔，年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在一事無(wú)成。有些人，他們擁有一些對(duì)他們直言不諱的諍友，當(dāng)他們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，那些諍友就會(huì)對(duì)他們提出意見(jiàn)?？墒怯行┤?，他們不懂得珍惜這些朋友，聽(tīng)不慣那些逆耳的忠言，終于有一天，他們失去了那些朋友。直到他們由于身上太多的小毛病而犯下大錯(cuò)的時(shí)候，他們又想：當(dāng)初我為什么不好好珍惜這些朋友，努力改正錯(cuò)誤？如果我那么做的話，今天的局面，就不會(huì)是這樣的。

生活告訴我們，請(qǐng)珍惜眼前你所擁有的一切吧！你的益友，諍友，美好的時(shí)光……

關(guān)于橋作文【篇6】

只要有一雙眼睛，就能看見(jiàn)世間的萬(wàn)物萬(wàn)象；但有些人什么都看不見(jiàn)，或是不想看。

我有一雙靜默的眼睛，看見(jiàn)世界上赤裸的人性。成就能被看見(jiàn)，財(cái)富也能被看見(jiàn)，但是存在于社會(huì)角落的陰暗及冷漠卻常被視而不見(jiàn)；有太多人，只看得見(jiàn)自己的利益，卻看不見(jiàn)別人的需求與無(wú)助。人們需要有一雙關(guān)懷的眼睛，才能看見(jiàn)社會(huì)各處的不公平，看見(jiàn)溫暖，看見(jiàn)明亮的陽(yáng)光。

我有一雙沉默的眼睛，看見(jiàn)大自然物競(jìng)天擇下的殘酷──適者生存，不適者淘汰；這也許只是一種簡(jiǎn)單的生存守則，但也殘酷?，F(xiàn)在，大自然正一步步面臨危機(jī)，所謂的強(qiáng)者，會(huì)不會(huì)也承受不了這變化？而這規(guī)則，會(huì)不會(huì)又因此而改變？

我希望自己能夠擁有一雙單純的眼睛，能看得見(jiàn)自己所擁有的，最簡(jiǎn)單的幸福；我期望自己能夠擁有一雙充滿智慧的眼睛，能看見(jiàn)人世間的無(wú)常，才不會(huì)為了一點(diǎn)小事就放棄堅(jiān)持；我渴望自己能夠擁有一雙明亮的眼睛，能看得見(jiàn)隱藏在陰暗角落里的希望，不會(huì)每天活在悲觀里嘆息。

我有一雙眼睛，卻不能看盡這世界的一切。希望有一天，我也能看到那些自己不想看、不愿接納的事物，才能讓自己更充實(shí)，讓我眼中的世界更繽紛、更美好！

關(guān)于橋作文【篇7】

每天回到家做作業(yè)、睡覺(jué)時(shí)，都有不少的蚊子來(lái)騷擾我，嘿，你別說(shuō)現(xiàn)在我已經(jīng)被蚊子叮了好幾個(gè)包了。

有一次，我在家做作業(yè)，點(diǎn)了兩個(gè)滅蚊器，我身上還擦了好幾遍花露水，可是我還是被蚊子咬得渾身癢癢，難道這一大群死蚊子抗藥嗎？真討厭！

還有一次，在一個(gè)夜晚，一個(gè)蚊子飛到了床沿上，我看準(zhǔn)了一個(gè)好時(shí)機(jī)，拿著花露水向那蚊子噴過(guò)去，我看了一個(gè)黑點(diǎn)，哈哈哈，你可敗在了我的手下呀，哈哈……，我想看看它的尸體，我伸手一模，結(jié)果是個(gè)線頭，我大吃一驚，環(huán)顧四周，竟發(fā)現(xiàn)它在床沿的另一邊無(wú)憂無(wú)慮地休息。這可把我氣壞了，你這個(gè)死東西，看我不把你打死，我拍我拍我拍拍拍，我重重地拍著床沿，心想這次它一定掛掉了，打開(kāi)手心一看，什么都沒(méi)有，哎，蚊子呢？又發(fā)現(xiàn)它在另一邊，我突然覺(jué)得有點(diǎn)癢，一看，媽呀，不看還好，一看就要昏過(guò)去了，我的手上和腿上一連串的大包。我趕緊拿起花露水，打開(kāi)大燈，披著被子，穿上爸爸的大襪子，朝著蚊子猛烈地噴著花露水，蚊子飛到哪里，我就噴到哪里，最后我用了大半瓶花露水，可蚊子還在飛，我又拿起滅蚊專家“雷達(dá)”向它噴去，終于蚊子死了，可我卻沒(méi)睡好覺(jué)。第二天，還被老媽批評(píng)了一頓，因?yàn)闉⒘颂嗟幕端汛矄味寂獫窳?，這個(gè)死蚊子真討厭??！

對(duì)這些討厭的蚊子，我真的有些無(wú)可奈何，你有什么好辦法嗎？

關(guān)于橋作文【篇8】

我真希望能變成一只美麗的蝴蝶公主，在藍(lán)天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風(fēng)吹在我的臉上，我會(huì)覺(jué)得這是最幸福的日子。

這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉;有的像一片枯黃的樹(shù)葉，落在樹(shù)干上休息;有的像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的，那就是自然樸實(shí)，而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍(lán)色的，可在那清純的'顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的光，真是漂亮的令人驚嘆。

蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動(dòng)人?？捎幸环N蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”?！暗刍束P蝶”，多有氣勢(shì)的名字，它不僅聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的顏色，漂亮極了。

這時(shí)一個(gè)小朋友突然叫起來(lái)：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶！”我們向著他指的方向望去，哇！真的！一只特大的蝴蝶。它藍(lán)色的底，黃色的邊，紅色的條紋，黑色的斑點(diǎn)。大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就跟鬼子進(jìn)村的姿勢(shì)一個(gè)樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起，大伙追著、嚷著、搶著抓它，可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

蝴蝶，張開(kāi)美麗的翅膀， 帶著永恒的期盼， 變成了一只木乃伊蝴蝶，凝固著永不褪色的美麗， 那種美像流星， 像流星劃過(guò)天空的一瞬間。 一個(gè)凝固的永恒。

關(guān)于橋作文【篇9】

“知了！知了！”蟬在樹(shù)上不知疲倦的叫著，好像在抱怨只炎熱的天氣。路邊的大花狗吐著舌頭，不停地吸氣。我放學(xué)了，背著沉重的書(shū)包向外走，頭上不停地冒著汗。看到別的同學(xué)拿著零花錢(qián)去冰激淋，我心里羨慕極了，我手往口袋里一伸，希望能摸出點(diǎn)錢(qián)買個(gè)冰激淋解解熱、解解渴?？墒强诖锟湛杖缫病Ｎ彝蝗晃易類?ài)吃的草莓，家里還有一點(diǎn)兒，及解渴，又解熱，我真希望有人給我送來(lái)點(diǎn)兒，哪怕一個(gè)也行?。∥易詈蟮南Ｍ图耐性谶@兒了，可是沒(méi)有人來(lái)送啊！我有氣無(wú)力的`向前挪著，希望趕緊回家，可又跑不動(dòng)，我突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫：“早早！早早！”（“早早！”是我的小名）我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，繼續(xù)往前走?！霸缭纾　蹦锹曇粲猪懥似饋?lái)。我回頭一看，哈！是奶奶，奶奶送草莓來(lái)了。我興奮的跑到奶奶跟前大叫道：“有草莓！”“是啊，吃吧，給你的！”我大口大口的吃著草莓，忘記了身邊還站著奶奶，這時(shí)，一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上，我抬頭一看，原來(lái)是奶奶的汗，我問(wèn)奶奶吃不吃，奶奶咽了一下口水說(shuō)：“不吃！不吃！給我孩子吃！”我把最后一顆草莓分成了兩半，奶奶一半，我一半，我突然覺(jué)得草莓好甜好甜，好好吃！

現(xiàn)在，我更愛(ài)吃草莓了，也能為她凝結(jié)著我和奶奶的愛(ài)。

關(guān)于橋作文【篇10】

今天，秦老師給我們每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)橙子，讓我們看著寫(xiě)一篇作文。

我發(fā)現(xiàn)，橙子的外形是圓的，比乒乓球大一點(diǎn)，黃澄澄的果皮表面看上去光溜溜的，很有光澤，但細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)在橙子皮上有凹下去的斑點(diǎn)，在橙子的頂端還戴著一頂小帽子，非常討人喜歡。

聞橙子的時(shí)候，就會(huì)聞到一股清香，聞到后，我整個(gè)人變得更加精神了，但是，這一個(gè)橙子不但有一股清香，還有一些酸酸甜甜的`味道。

當(dāng)你把橙子皮剝時(shí)，會(huì)覺(jué)得很費(fèi)勁，因?yàn)槌茸拥钠ず芎?，手指甲?huì)很疼，剝完后，這一個(gè)橙子就好像變了一個(gè)樣子，變成了一個(gè)奇怪的小孩，變得凹凸不平，但是，剝下來(lái)的橙子皮就像一個(gè)五角星，非常漂亮。剝的時(shí)候，有很多橙子汁會(huì)噴到你的鼻子上，特別酸，還有一股很濃的清香。

剝好皮后，當(dāng)我們把橙子分成一小塊一小塊的時(shí)候，一塊塊的像一個(gè)小月亮。亮晶晶、黃澄澄的果肉，你會(huì)不由自主地、輕輕地舔它一下，甜甜酸酸的味道，讓你大開(kāi)胃口。橙子不僅酸甜可口，還有很多維生素C，特別有營(yíng)養(yǎng)。

通過(guò)吃橙子，使我知道：做人或看人不能只看外表，而要重內(nèi)在。在一個(gè)班級(jí)或一個(gè)家庭中，每個(gè)成員都缺一不可，只有團(tuán)結(jié)，才能有力量。

關(guān)于橋作文【篇11】

客家土樓

“客家土樓”一個(gè)神秘的地方。全封閉的土屋上，圓形方形的瓦頂里究竟藏了多少故事？那里住著怎樣的一個(gè)民族？有著怎樣的風(fēng)俗？

帶著一堆的問(wèn)號(hào)，我們今天來(lái)到了福建省的南靖土樓群，融入了這個(gè)一樣風(fēng)景的國(guó)度。沿途有層疊的矮山，均勻的條狀種植著茶葉，整齊有序。漸漸的土樓稀疏映入眼簾，一群熱情好客的客家人也迎面而來(lái)。說(shuō)起客家人，他們是一千多年前流浪的漢族人，從中原來(lái)到這個(gè)氣候土壤都很利于生存的地方，成了這里的客人。他們創(chuàng)造自己的語(yǔ)言，用自己的勤勞智慧，建筑了這種世界奇葩的建筑“土樓”。漸漸地，這群自稱客人的人，變成了今天的客家族。同姓的都生活在一個(gè)土樓里。當(dāng)時(shí)沒(méi)有水泥，鋼筋。高高的土樓有四層，全部用木質(zhì)，竹制構(gòu)架搭接，用土坯做墻。一樓有祠堂，廚房，二樓是糧倉(cāng)，三樓開(kāi)始有窗戶才是住人的。門(mén)都在樓內(nèi)，外面都是墻，分圓形，方形，月牙形幾種。一開(kāi)始是方形的，后來(lái)為了產(chǎn)生更大的可利用空間，節(jié)省墻面，更好的抵抗風(fēng)雨，沖擊力，出現(xiàn)了圓形土樓。還有內(nèi)層，幾個(gè)圓形套在一起。這樣的建筑，最古老的土樓居然有上千年的歷史。我們現(xiàn)在的樓房也不過(guò)幾十年就要拆掉，可見(jiàn)客家人的勤勞和智慧！

土樓中最年輕的也有50多年，最有名的“狀元樓”，是一個(gè)家庭里幾個(gè)兒子同心動(dòng)手蓋的。就在這個(gè)院子里，居然培養(yǎng)出了十一位博士?？芍^風(fēng)水寶地！走進(jìn)土樓，正對(duì)門(mén)的房間是客廳，里面掛著家族的照片，桌上擺著資產(chǎn)的茶葉，和自制的土煙。土樓是一個(gè)樓，也是一圈墻，更是一個(gè)小鎮(zhèn)。地面有貼在門(mén)外的排水溝，里圈有浴室，浴室里有個(gè)爐子燒火，這可不是廚房，是用來(lái)燒水沖澡的。干完農(nóng)活回來(lái)，臟衣服要放在門(mén)外的墻柜里。最大的土樓有四，五百個(gè)房間。在這一個(gè)圓圓的空間里，各自一家，自炊，自做，但又想其樂(lè)融融的一家人?？图胰藗€(gè)子小小，瘦瘦的，眼睛里仿佛有用不完的智慧和精氣神！

傳說(shuō)中的“土樓王”，已有680歲的高齡。用手觸摸他的外墻，堅(jiān)固的土，仿佛在講述著歷史的滄桑。經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)雨雷電，時(shí)間的蹉跎，他也曾傷痕累累。但經(jīng)過(guò)眾人的修復(fù)，他依舊可以面向世界，招待八方來(lái)客。摸著那挺拔結(jié)實(shí)的土墻，像個(gè)倔強(qiáng)的漢子，感悟著客家人世代，生生不息的勤勞和智慧。為世界建筑歷史貢獻(xiàn)了一份奇跡！

簡(jiǎn)單樸實(shí)的外表下，卻包羅著鉆石般的智慧。繁衍生息著一代又一代客家人。他們用自己勤勞的雙手，用泥土撐起了一片天，為世界矚目！

關(guān)于橋作文【篇12】

螞蟻是人們常見(jiàn)的一類昆蟲(chóng)，很容易識(shí)別。一般體小0。5mm—3cm），顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，光滑或有毛?？谄骶捉朗?，上顎發(fā)達(dá)。觸角膝狀，4~13節(jié)，柄節(jié)很長(zhǎng)，末端2~3節(jié)膨大。腹部第1節(jié)或1、2節(jié)呈結(jié)狀。有翅或無(wú)翅。前足的距大，梳狀，為凈角器清理觸角用）。為多態(tài)型的社會(huì)昆蟲(chóng)據(jù)估計(jì)，僅有大約半數(shù)的螞蟻——目前約為11700種——被描述了。一個(gè)更大范圍的螞蟻區(qū)系研究也有待進(jìn)行。常見(jiàn)的有小家蟻。等。螞蟻為典型的社會(huì)昆蟲(chóng)，具有社會(huì)昆蟲(chóng)的3大要素，即同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體;具明確的勞動(dòng)分工;在蟻群內(nèi)至少餓個(gè)世代重疊，且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代。

它的蹤跡幾乎遍布全球，除南極洲之外，其它各洲都可以見(jiàn)到它們，以熱帶地區(qū)最多。螞蟻也是一種非常古老的動(dòng)物，它在地球上生活的歷史超過(guò)了一億多年。地球上到底有多少種螞蟻，目前還沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的數(shù)據(jù)，各種資料由于來(lái)源渠道不同，相差甚遠(yuǎn)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能與螞蟻個(gè)體太小、分布地域太廣等原因有關(guān)，而生活在我國(guó)境內(nèi)的螞蟻已經(jīng)查明的大約有500種。螞蟻的個(gè)頭因種類不同相差很大，大的超過(guò)花生米，小的只有芝麻般大，從身體的顏色來(lái)看，有紅、黑、褐、黃等多種，少數(shù)還有金屬光澤。螞蟻的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)幾個(gè)階段，發(fā)育全過(guò)程大約要經(jīng)過(guò)8至10周的時(shí)間。它們的食性復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)比較低級(jí)的種類為肉食或雜食性，比較高級(jí)的種類為植食性。

在昆蟲(chóng)世界里，螞蟻的社群行為可以說(shuō)是最復(fù)雜的了，從群體的大小來(lái)看，多的達(dá)到數(shù)十萬(wàn)到上百萬(wàn)，例如軍蟻，少的只有數(shù)十到一千來(lái)只，例如小家蟻;從巢穴方面來(lái)看，大多數(shù)螞蟻的巢穴都建在地下深處或石塊、建筑物之下以及植物根的附近，少數(shù)種類的巢穴高出地面，形成蟻丘，還有把巢建在樹(shù)上的。從生活習(xí)慣方面來(lái)看，更是五花八門(mén)。有一種生活在南美洲熱帶地區(qū)的軍蟻，它們不筑巢，平時(shí)列隊(duì)在叢林中四處游蕩，將沿途碰到的各種昆蟲(chóng)以及無(wú)脊椎動(dòng)物一掃而光，蛇、蝎、蜥蝎等動(dòng)物遇到它們也在劫難逃，除了蟻后周期性產(chǎn)卵時(shí)，蟻群休息幾天，然后就又?jǐn)y帶著幼蟲(chóng)一起遷移;還有一種以蚜蟲(chóng)產(chǎn)的蜜露為食的蜜蟻，它們具有放牧的本領(lǐng)，能幫助蚜蟲(chóng)越冬，從一株植物遷移到另一株植物以及抵御其它天敵的襲擊，蚜蟲(chóng)就像是它們的“奶?！币话?還有一種生活在非洲的去頭葡萄蟻的生活習(xí)性也十分有趣，其蟻后故意讓香家蟻將其拖到巢中，然后咬掉香家蟻蟻后的頭，將香家蟻的工蟻?zhàn)兂伤摹芭`”，所產(chǎn)的卵由這些被奴役的工蟻來(lái)照看。諸如此類，不一而足，這些千奇百怪的習(xí)性形成原因是螞蟻在長(zhǎng)期的生物進(jìn)化中，不斷地適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。

螞蟻個(gè)子雖說(shuō)不大，但力氣卻不小，它能搬運(yùn)的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動(dòng)的重量是自己1 700倍的物體，而對(duì)于號(hào)稱萬(wàn)物之靈的人類來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能舉起重量超過(guò)自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動(dòng)物世界中當(dāng)之無(wú)愧的大力土。螞蟻的力氣為什么會(huì)如此之大呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，螞蟻肢體上的骨頭長(zhǎng)在肌肉外面，它的肌肉纖維里含有特殊的酶和激素蛋白，稍加活動(dòng)就能釋放出巨大的能量，而且?guī)缀鯖](méi)有損耗，這是其它動(dòng)物所不能相比的。螞蟻的這一特長(zhǎng)引起了仿生學(xué)家極大的興趣，他們?cè)噲D制造出“人造肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”，那樣只需要少量的？？可以使能源的利用率達(dá)到70%至90%。螞蟻還是天生的“數(shù)學(xué)家”，當(dāng)一只螞蟻遇到自己搬不動(dòng)的物體時(shí)，它會(huì)通知蟻巢中的其它工蟻來(lái)幫忙，這些來(lái)幫忙的工蟻剛好能將物體搬走，在根據(jù)搬運(yùn)對(duì)象確定勞動(dòng)力的多少方面，達(dá)到了十分精確的程度。

關(guān)于橋作文【篇13】

生活中有許多大大小小的道理等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，沒(méi)發(fā)現(xiàn)并不代表它不存在。道理會(huì)隨著我們年歲的增長(zhǎng)，以及我們的經(jīng)歷、遭遇，慢慢地從我們的生活中被攫取出來(lái)，現(xiàn)在的我也從生活中領(lǐng)悟到一些道理了。

繁瑣的周考和段考中，我也曾經(jīng)考過(guò)第一名，可能是因?yàn)樘湴磷詽M了吧，下一次的考試馬上掉到了十一名，但考不好也不是只有負(fù)面意義，因?yàn)橛蛇@次的考試，我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理。

第一個(gè)領(lǐng)悟的道理是大家都聽(tīng)了千百遍的“勝不驕”，但要做到可也真是不容易，唯有做到不驕矜自滿的才是真正的勝利者。第二個(gè)是“有勝必有衰”、“人生不如意事，十常八九。”如果結(jié)果沒(méi)有像你預(yù)期中的那樣也不需太過(guò)在意，有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)才是最重要的。

現(xiàn)在的我們未來(lái)還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路要走，考試對(duì)整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，只是些芝麻綠豆的小事，不用太過(guò)在意這些小事。寫(xiě)到這里我又領(lǐng)悟了一個(gè)道理，“莫待無(wú)花空折枝”，不要因這些小事把青春鎖住了。

關(guān)于楓橋的作文匯總

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作,寫(xiě)作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。想要寫(xiě)一篇好作文也需要多積累素材，寫(xiě)作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？小編收集并整理了“關(guān)于楓橋的作文匯總”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于楓橋的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)有一座橋。橋橫跨在村前的小河上，是村里人集資建造的。它全長(zhǎng)十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土做橋面的石橋。橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有兩堵高大的石墻支撐著整個(gè)橋身，彎彎曲曲的河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過(guò)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候河上沒(méi)有建橋，鄉(xiāng)親們出行很不方便。平時(shí)，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當(dāng)獨(dú)木橋行走?？墒?，一旦小河暴發(fā)洪水，獨(dú)木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過(guò)河。

到了秋天，田野里到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由于交通不便瓜果運(yùn)不出去，鄉(xiāng)親們的收入也增加不了。

自從建起了小橋，鄉(xiāng)親們?cè)僖灿貌恢庵_丫子淌水過(guò)河了，孩子們也不用擔(dān)心走在獨(dú)木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天，不管是黎明，還是黃昏，橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親們開(kāi)著自己的農(nóng)用車安全地走過(guò)小橋，賣瓜果蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物去了。鄉(xiāng)親們的收入增加了。

日子也好過(guò)了，再也不用擔(dān)心那些瓜果爛在地里了。

我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。在心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的小橋，你是世界上最美麗的橋！

關(guān)于楓橋的作文 篇2

毓文橋，位于洲嶺鄉(xiāng)洲邊村，建于清道光十九年(1839年)，全長(zhǎng)23米，寬4米，單跨7.6米，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)睿瑱M跨兩山之中。

建廊屋七間，三層樓閣式，屋面重檐懸山式，屋脊有葫蘆頂，四翼角高翹，造型別致。1986年村民自籌資金重修。1994年列為泰順縣第四批文物保護(hù)單位。三層樓閣，二樓為文昌閣，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)?，與周圍古松、溪水融為一體，是現(xiàn)存造型最豐富優(yōu)美的廊橋。

在泰順的所有廊橋中，毓文橋最為精雕細(xì)琢。此橋?yàn)榍宄拦饽觊g所建，呈半月?tīng)顧M跨山谷之間，廊屋七間，閣樓三層，勾心斗角，屋檐上嵌葫蘆頂，是謂別具匠心。我遠(yuǎn)眺毓文橋，燈火通明，一盞盞燈籠掛在毓文橋上，顯得格外的美麗，毓文橋是一座三層樓格式，樓屋7間；毓文橋的里面呢？有7間房子，一排排座椅，二樓，有一張桌子，四張椅子圍著它，古時(shí)候人們就在這里談笑、喝茶。

毓文橋的下面格外的美麗，石頭光溜溜，小草綠油油，花兒綻開(kāi)了臉，清澈見(jiàn)底的溪流在燈籠的照應(yīng)下顯得火紅，叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方……

關(guān)于楓橋的作文 篇3

030年7月，一座美麗的橋彩虹橋誕生了！

它橫跨于黃河兩岸，是由我設(shè)計(jì)的。

彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽(yù)的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的香味，令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓?，所以非常結(jié)實(shí)。

彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過(guò)，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見(jiàn)橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備：只要人進(jìn)入橋里，照上彩虹光，無(wú)論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用，還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣，使環(huán)境得到更好的保護(hù)。

自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環(huán)境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀！

關(guān)于楓橋的作文 篇4

世界上有各種各樣的橋，在我的心目中，最難忘的是我童年的橋。

姥姥家附近有一條一米多寬的小溪，里面有些許潺潺流水，清澈可愛(ài)；小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家，我都喜歡到那里玩，每次都有新意，非常有趣。

誰(shuí)知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心，他笑著對(duì)我們說(shuō)：“咱們來(lái)建一座“橋”，好嗎？”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說(shuō)干就干，我?guī)椭司藦募依锬脕?lái)木棍竹竿和小繩子，很快搭起一座有比獨(dú)木橋稍寬的單邊扶手“小橋”，在上面跑來(lái)跑去比跳躍水面穩(wěn)當(dāng)多了。小表弟在橋上還模仿著開(kāi)汽車，雙手好像扶著方向盤(pán)，小嘴撅著嗚嗚作響，我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了，心靈之橋溝通，加入我們的行列，追逐跑跳，真是高興。

玩耍中不覺(jué)太陽(yáng)西斜，我們要回家了。拆“橋”時(shí)小表弟又哭又鬧，我望著我的“大河”我的“橋”，也依依不舍。站在水邊，看著夕陽(yáng)斜照，突然想到雖然沒(méi)有“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景色，但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。

?。∥业臉?，我童年的小橋。

關(guān)于楓橋的作文 篇5

說(shuō)實(shí)話，家鄉(xiāng)在我的印象中不是特別的美?？赡苁情L(zhǎng)期待在這的緣故吧，所有的事物都看膩了，沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮感。

但是這個(gè)想法在國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，被我打破了。國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，我和幾個(gè)伙伴一起去水云洞游玩。在那里，我印象最深刻的是那一座橫跨在皎河之上的橋（由于我的見(jiàn)識(shí)很少，并不知這橋的名稱）。

這座橋規(guī)模不怎么大，造型不怎么獨(dú)特。但是，橋與水與船形成了美好的意境，像一幅潑墨古畫(huà)。如果春天，細(xì)柳飄絲，春雨綿綿，橋上再走過(guò)一位“丁香一樣的”，撐著傘的姑娘，那簡(jiǎn)直太美了。橋的周圍是一座座山，長(zhǎng)滿了樹(shù)，橋下的水清澈見(jiàn)底，水中有很多的石子，有大、有小，各式各樣，有著說(shuō)不出的奇妙。

看到這里，我才真正地理解吳冠中的《橋之美》。橋與山水。山水本來(lái)就是美麗的，橋在這樣的天然圖中，真是相得益彰。杜甫詩(shī)“市橋官柳細(xì)，江路野梅香”，白居易詩(shī)“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來(lái)”等，就描寫(xiě)了山光水色與橋共同構(gòu)成的美景。

看著眼前這一幅美麗的畫(huà)卷。在陽(yáng)光的照耀下，這座橋顯得精神煥發(fā)。橋是鋼筋混凝土澆筑成的，它有著古色古香的韻味和樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格。它出塵脫俗，給人耳目一新的感覺(jué)，使我產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。

在我看來(lái)，這座橋不單單只是一座橋，它是一座充滿魅力，擁有獨(dú)特生命的橋。它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感。怪不得，橋歷來(lái)都是文人畫(huà)士筆下的寵兒。

看一下時(shí)間，已經(jīng)下午三點(diǎn)多了。我們急匆匆地回家，但是我仍舍不得這優(yōu)美的風(fēng)景，這擁有生命的橋。我心中暗暗給它取了一個(gè)名——心靈之橋，因?yàn)檫@座橋溝通了我和它的心靈。

心靈之橋，我永遠(yuǎn)忘不了。

關(guān)于楓橋的作文 篇6

生命有如大海上的一座座孤島，架起溝通的橋梁，他們便成為一體。生命的橋梁猶如彩虹，它可以給人生增加絢麗的色彩。有了一座座連通心靈的橋梁，也就有了人與人之間的尊重、信任與相互理解。

遠(yuǎn)山連綿，溪水潺潺，夕陽(yáng)的金輝灑在一片清幽的山林中，好像萬(wàn)物都在靜待著……突然一首悠揚(yáng)的琴曲聲打破山林的寂靜，阻遏了天上的行云，也阻住了一個(gè)人的腳步。他高聲驚嘆：“巍巍乎高山，浩浩乎江河！”從此中國(guó)歷史上便留下了這一段“知音”的佳話?！爸簟保苍S換成知心才更合適。由于俞伯牙是專心在彈，而鐘子期是專心在聽(tīng)，當(dāng)心與心交融溝通成為一體時(shí)，人與人之間也就消除了隔膜沒(méi)有了間隔。人哪，撥動(dòng)你的心靈之弦，張開(kāi)你的心靈之耳吧，你可知，此時(shí)你已搭成了一座溝通的橋梁，縱貫心靈的彼岸。

“朝廷之臣莫不畏王，宮婦左右莫不么王，四境之內(nèi)莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣?！痹绯希u忌娓娓道來(lái)，齊王態(tài)度嚴(yán)肅，側(cè)耳聆聽(tīng)，文武百官點(diǎn)頭贊許。終于，王曰：“善。”于是鼓勵(lì)百官進(jìn)諫，于是獎(jiǎng)勵(lì)上書(shū)建言，于是表彰議論朝政。一座座溝通君民的橋染建成了，一個(gè)君臣相得的帝國(guó)興起了。歷史的傳奇告訴我們，誠(chéng)心與虛心是建成溝通之橋的必備材料。

水緩緩指動(dòng)一雙稚嫩的小手，這顆幼小的心靈正在當(dāng)真體驗(yàn)著每個(gè)人都習(xí)認(rèn)為常的水，疑惑而高興，她看不見(jiàn)水，也聽(tīng)不見(jiàn)水聲，只能感觸感染到它是如斯溫順柔軟，就象站在一旁的老師?！癢ATER”，老師在她的手上寫(xiě)上這幾個(gè)字母，但換來(lái)的只是緘默沉靜，老師重復(fù)著寫(xiě)下“WATER”，一遍又一遍，直到女孩臉上露出驚喜的笑臉……海倫凱勒和她的老師就這樣為我們譜出了一個(gè)文學(xué)史上的奇跡，不，說(shuō)得正確些，是生命的奇跡。而這奇跡又是建立在一座溝通心靈的橋梁之上，這座橋的名字叫“愛(ài)”。

點(diǎn)數(shù)著這些的柔美的名字：真心、誠(chéng)心、虛心、愛(ài)心……朋友，你有什么收成呢？你沒(méi)有一種沖動(dòng)——我要將這些橋與我身邊的所有的人連通。

關(guān)于楓橋的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在沈陽(yáng)，那里不僅風(fēng)景秀麗，橋也很美，有渾河橋、青年橋、珠江橋、小津橋、黃河立交橋……

我最喜歡的固然要數(shù)青年橋啦！你必然會(huì)問(wèn)我為啥子？我會(huì)回覆你："由于，它很特別。它的特別之處就是它的橋欄，是用漢白玉制造而成的，關(guān)于青年橋的漢白玉橋欄另有1個(gè)小故事呢！某一天，一位熱腸的沈陽(yáng)市平易近——李大爺，他降臨了青年橋，據(jù)說(shuō)橋欄是漢白玉砌成的，李大爺一邊兒欣賞，一邊兒用右手握了一下，沒(méi)想到居然碎了，他頓時(shí)給質(zhì)檢部門(mén)打了電話，經(jīng)過(guò)闡發(fā)，橋欄果然不是漢白玉制造的。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)動(dòng)靜，驚動(dòng)了所有沈陽(yáng)市平易近。為了平息震驚，國(guó)家頓時(shí)派人用真的漢白玉從頭修造了青年橋。

如果所有沈陽(yáng)市平易近都能向李大爺這樣，??！不！是天下人平易近都像李大爺這樣，我們的國(guó)家就會(huì)變得越發(fā)欣欣向榮、繁榮昌盛！

關(guān)于楓橋的作文 篇8

有一天我夢(mèng)到了我心中冥思苦想的橋，終于面世了。受到大家的強(qiáng)烈熱鬧歡迎！

跟著城市化進(jìn)程不中斷深入，現(xiàn)在城市的良多地方，隨處可見(jiàn)各種各樣的橋。例如：公園里的九曲橋，出城的復(fù)式立交橋，跨海、跨江的各類浮橋……就是由于有了這些橋，我們的出行才更加的利便。我心中也有一座橋，那是一座智能化的神奇橋梁。

這座橋有它的神奇本領(lǐng)，假如你急著去補(bǔ)課，卻又碰到堵車。橋梁兩側(cè)那隱藏的掃描儀就會(huì)把橋上的車輛統(tǒng)統(tǒng)掃個(gè)遍，掃描儀能感觸感染到你的心里變化，能感知你的迫切程度。假如你的時(shí)間緊迫，橋梁兩側(cè)的隱形鐵索就會(huì)變幻成巨大的手臂，把你瞬間時(shí)空轉(zhuǎn)移到你的目的地，保證你不會(huì)遲到。橋梁在車輛擁堵的高峰之際，還會(huì)自動(dòng)升降產(chǎn)生第二層通道，讓出城的車輛走二層，進(jìn)城的車輛走一層。這樣就不會(huì)再擁堵了，車輛很快就被疏浚了。假如碰到突發(fā)交通事故，隱形鐵索會(huì)緊急把事故點(diǎn)包抄起來(lái)，并降到二層安全區(qū)，以免二次事故產(chǎn)生。

我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的是“速度減減”新材料。即便你撞到護(hù)欄也不用害怕，這種新材料就會(huì)迅速吸能減震，輕輕把你的車彈開(kāi)。同時(shí)你后面的車已經(jīng)被這種新材料吸附，自動(dòng)減速了。等你的車安全開(kāi)走之后，后面的車才被這種新材料開(kāi)釋，這樣就不會(huì)再有什么交通事故發(fā)生了。

我心中的橋，假如有一無(wú)邪能面世，那全世界都不會(huì)再有什么交通事故了，這是多么夸姣的橋！

向往我心中的橋……

關(guān)于石橋的作文(系列5篇)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感。寫(xiě)作文到底難不難呢？我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供關(guān)于石橋的作文，希望對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于石橋的作文【篇1】

來(lái)到儒林鎮(zhèn)的東大街，你很會(huì)自然地看到一座橋，那便是“儒林橋”。遠(yuǎn)看，它就像一條雨后的彩虹，格外美觀，橫跨于儒林東大河之上。

全橋由橋身和引橋兩大部分組成，長(zhǎng)約百米，很是壯觀。橋面的寬度十二米，人行道、車道寬闊，能并行兩輛載重逾十噸的卡車。

此外，橋上的欄桿也十分的和諧、美觀。它們一組組地對(duì)稱著，挺胸昂首，像是一群迎接老朋友的儀仗隊(duì)。它們的圖案是仿古式的，看起來(lái)覺(jué)得帶有古樸風(fēng)味，而又不乏現(xiàn)代氣息。

在正橋的欄桿旁，還設(shè)有十二盞華燈，華燈由五個(gè)玉蘭花形的燈頭組合成的。夜間開(kāi)放之際，光彩奪目，活像一簇盛開(kāi)的玉蘭花。此時(shí)的儒林橋也顯得分外絢麗多姿！

儒林橋的橋身與聞名于世的趙州橋有許多相似之處，其中最顯著的就是都是獨(dú)拱，而且拱上有拱。大拱的兩肩各立有兩個(gè)小拱，其長(zhǎng)度也在30米左右。這種造型不但美觀，而且牢固實(shí)用。

儒林橋?yàn)榱思亦l(xiāng)的繁榮和交通運(yùn)輸，在默默地奉獻(xiàn)著自己的一切！

關(guān)于石橋的作文【篇2】

毓文橋，位于洲嶺鄉(xiāng)洲邊村，建于清道光十九年(1839年)，全長(zhǎng)23米，寬4米，單跨7.6米，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)?，橫跨兩山之中。

建廊屋七間，三層樓閣式，屋面重檐懸山式，屋脊有葫蘆頂，四翼角高翹，造型別致。1986年村民自籌資金重修。1994年列為泰順縣第四批文物保護(hù)單位。三層樓閣，二樓為文昌閣，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)?，與周圍古松、溪水融為一體，是現(xiàn)存造型最豐富優(yōu)美的廊橋。

在泰順的所有廊橋中，毓文橋最為精雕細(xì)琢。此橋?yàn)榍宄拦饽觊g所建，呈半月?tīng)顧M跨山谷之間，廊屋七間，閣樓三層，勾心斗角，屋檐上嵌葫蘆頂，是謂別具匠心。我遠(yuǎn)眺毓文橋，燈火通明，一盞盞燈籠掛在毓文橋上，顯得格外的美麗，毓文橋是一座三層樓格式，樓屋7間；毓文橋的里面呢？有7間房子，一排排座椅，二樓，有一張桌子，四張椅子圍著它，古時(shí)候人們就在這里談笑、喝茶。

毓文橋的下面格外的美麗，石頭光溜溜，小草綠油油，花兒綻開(kāi)了臉，清澈見(jiàn)底的溪流在燈籠的照應(yīng)下顯得火紅，叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方……

關(guān)于石橋的作文【篇3】

在我的家鄉(xiāng)寶雞，有一條錦繡的渭河穿城而過(guò)，在它身上架了好幾座橋，有錦繡無(wú)比的彩虹橋；寬大平坦的金陵橋，歷史悠久的東嶺廊橋......但我最喜歡的仍是離爸爸的工作單位不遠(yuǎn)的臥龍寺大橋。

寶雞臥龍寺大橋，又稱作寶雞蟠龍大橋，南接寶雞高新開(kāi)發(fā)區(qū)——高新五路，北連寶雞市行政中央，跨越渭河和西寶高速，是我市“四橫十縱”主干道路網(wǎng)框架之一。大橋南北總廠1146米，寬28米，雙向六車道。大橋不僅干凈，風(fēng)景也很不錦繡。

天天清晨，清潔工就早早地把橋上的衛(wèi)生打掃干凈，就連橋欄桿也擦的纖塵不染，更加凸起臥龍寺大橋的魅力。

到了中午，車輛也一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來(lái)。你看，橋上行駛的車輛有：摩托車、三輪車、自行車、小汽車、出租車、公交車等等。由于橋面很寬，、有些車輛假如加點(diǎn)油的話，就會(huì)像要飛起來(lái)一樣。

臥龍寺大橋它實(shí)在是一座斜拉橋，橋面是水泥做的所以是灰色的；橋欄和兩個(gè)斜塔是紅色的，兩個(gè)斜塔上各拉了3-6根細(xì)細(xì)的柱子，酷似兩個(gè)巨人迎風(fēng)聳立，看上去特別壯觀。

夜晚上的臥龍寺大橋固然沒(méi)有彩虹橋漂亮，也沒(méi)有金陵橋?qū)挻?，更沒(méi)有東嶺廊橋的歷史文化，但他卻擁有一種屬于自己的特色--壯觀。

我喜愛(ài)這座錦繡的橋！

關(guān)于石橋的作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)有一座特別美麗的橋它叫東洋河橋，它建于20xx年。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，東洋河橋像一座臥龍橫跨，橋長(zhǎng)500米左右。寬15米左右，兩邊的人行橫道大約一米。兩邊是一模一樣的護(hù)欄。一共有480個(gè)柱子，每個(gè)柱子上面是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的獅子。這些獅子有的腳底有個(gè)小球。他們像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵。日夜守護(hù)著這個(gè)橋上。橋兩側(cè)有48個(gè)路燈。到了晚上它們就變得五顏六色。有的是黃色，有的是紫色，還有的是綠色，閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)美麗的東洋河橋。

清晨，空氣特別清新。在東洋河橋上有的人很早就去趕集，有的人去逛公園，有的人去上班，還有的人去上學(xué)。還有……東洋河橋的水，流的像箭一樣快。水里還有魚(yú)呢！有的人每天早上帶著魚(yú)竿，還有漁具，就在這里釣魚(yú)。我每天早上去了都會(huì)看見(jiàn)他們?cè)卺烎~(yú)。

這就是我們美麗的東洋河橋。

關(guān)于石橋的作文【篇5】

你知道20年后的橋是什么樣的嗎？有可能是充氣橋、有可能是水橋、有可能是……

讓我們一起穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到20年后。

我來(lái)到了河邊玩耍，看到對(duì)面有許多漂亮的鮮花，好想過(guò)河去看看，可是左看看又看看都沒(méi)有橋，怎么辦呢？

這時(shí)，我才看到河堤上有一個(gè)小屋，我走過(guò)去，正準(zhǔn)備伸手敲門(mén)。突然，門(mén)開(kāi)了，屋子里面沒(méi)有一個(gè)人，但是卻有聲音，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“要過(guò)河，請(qǐng)拿下墻上的一個(gè)黑色的手提包，上面有使用說(shuō)明，過(guò)河以后把手提包放到河對(duì)面的小屋里?！?/p>

我拿下手提包，打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)充氣橋。走到河邊，把充氣橋一抖，橋立刻充滿了氣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了河面上。我看了看這座橋，擔(dān)心會(huì)不會(huì)走上去不穩(wěn)，會(huì)不會(huì)掉到河里面……

我抬起一只腳踩了踩，很平，又抬起了另一只腳也放到了橋上，站在上面就像是站在平地上一樣，沒(méi)有松軟的感覺(jué)，這下我可放心了。

過(guò)了河，按照說(shuō)明書(shū)上的要求，把橋收了起來(lái)。河的對(duì)岸也有一座小房子，我把黑色的手提包放到小屋里。

??！這橋太好了，讓過(guò)往的人們很放便，而且不影響河堤的美觀！

關(guān)于斷橋的作文(模板9篇)

以下的“關(guān)于斷橋的作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)特意整理的。小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了，寫(xiě)作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑。本文供你參考，希望能幫到你！

關(guān)于斷橋的作文 篇1

030年7月，一座美麗的橋彩虹橋誕生了！

它橫跨于黃河兩岸，是由我設(shè)計(jì)的。

彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽(yù)的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的香味，令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓?，所以非常結(jié)實(shí)。

彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過(guò)，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見(jiàn)橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備：只要人進(jìn)入橋里，照上彩虹光，無(wú)論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用，還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣，使環(huán)境得到更好的保護(hù)。

自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環(huán)境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀！

關(guān)于斷橋的作文 篇2

坐在書(shū)桌前，幻想著未來(lái)自己設(shè)計(jì)的汽車應(yīng)該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車。

未來(lái)的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實(shí)的海陸空一體化。

汽車上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。

汽車上有10個(gè)座位，每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器，坐在車上，可以根據(jù)個(gè)人的喜好，來(lái)調(diào)節(jié)，吃喝玩樂(lè)，應(yīng)

有盡有，如果你坐累了，對(duì)著聲控器說(shuō)一聲，你可以舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說(shuō)一聲，馬上就有可口的飯菜送來(lái)。在你的心情不好的時(shí)候，點(diǎn)上一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，保證讓你心情舒暢。

坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個(gè)角落都?xì)g迎你，同學(xué)們，這樣一個(gè)萬(wàn)能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來(lái)的汽車，也許比我想象得還要好……

關(guān)于斷橋的作文 篇3

橋是什么？是水泥和石磚砌在一起方便人們行走的過(guò)道。這一定是你心中的答案。不錯(cuò)，石橋、天橋、鐵路橋、花橋、九曲橋它們都是這樣的。可是，“橋” 意義卻不僅僅如此。

其實(shí)，在我們的生活中處處都有“橋”，到處都是“橋”，那就是“親情橋”、“愛(ài)情橋”和“友情橋”。這些無(wú)形的橋就建立在我們身邊。人與人之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間、人與動(dòng)物之間。

再換句話說(shuō)，人世間所有的人都是由這些許許多多的橋連接起來(lái)的。同學(xué)之間建立的就是“友情之橋”，只有在我們的心間建立“友情之橋”才能獲得友情，時(shí)間長(zhǎng)了，根基才會(huì)牢固?！皭?ài)情橋”和“親情橋”也同樣如此，這便是我所說(shuō)的“橋”。

你可千萬(wàn)不要認(rèn)為這橋非常難造，其實(shí)想建立這些橋是很簡(jiǎn)單的?！皭?ài)情橋”需要的是兩廂情愿；“親情橋”需要的是尊敬與關(guān)懷；“友情橋”造起來(lái)最容易但也最難，需要你對(duì)別人的欣賞與關(guān)心。鄰居之間、同學(xué)之間都需要如此?？墒请y的就是絕不能因?yàn)槭裁丛蚓桶选皹颉苯o拆了。

奧運(yùn)會(huì)允許所有的國(guó)家參加。其實(shí)每辦一屆奧運(yùn)會(huì)就在國(guó)家與國(guó)家之間架起了一座“友情橋”，這便是造橋的一種很好的方式。再比如說(shuō)四川地震，把全國(guó)人民的心都連在了一起，無(wú)意中架起了更多的“橋”。

關(guān)于斷橋的作文 篇4

家鄉(xiāng)有座橋，一座美麗的橋。

我的家鄉(xiāng)在鄰水，它是一個(gè)縣。恐怕大家都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?？墒钱?dāng)你來(lái)到這里，看那里，一排翠綠的柳樹(shù)，你一定會(huì)看到，柳樹(shù)旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。

橋用石頭做的，由于年代比較久遠(yuǎn)了，石頭上已經(jīng)有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的老橋增添了一絲“青春”的氣息。我不知道老橋年輕的時(shí)候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會(huì)有許多人走過(guò)，但是沒(méi)有人注意了這座橋，沿途的風(fēng)景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫(huà)了老橋的年齡已經(jīng)很大了，他沒(méi)有樹(shù)木的年輪來(lái)記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。

老橋如一位德高望重的老人，他可沒(méi)有拐杖。他的朋友很多，柳樹(shù)、小河……老橋沒(méi)有寂寞，因?yàn)橛写笞匀慌惆樗?/p>

春節(jié)期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時(shí)他是多么快樂(lè)啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語(yǔ)中，年輕了許多……

關(guān)于斷橋的作文 篇5

一大早，云兒在天上綻開(kāi)了笑窩，太陽(yáng)露著紅撲撲的臉蛋兒出來(lái)了。小兔一骨碌從床上起來(lái)。吃完早飯，小兔就帶著高興的心情走向河對(duì)岸的學(xué)校。

可剛踩上小橋，就聽(tīng)到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發(fā)愁了。它想:完了，獨(dú)木橋斷了，今天去學(xué)?？隙ㄒt到了。怎么辦？我們的老師可是很嚴(yán)厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來(lái)。正在這時(shí)，小猴也向這里走來(lái)了。它看見(jiàn)小兔哭得這么傷心，就問(wèn):“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔說(shuō):“獨(dú)木橋斷了，我不能去學(xué)校了?！毙『锷ι︻^，想了一個(gè)辦法，它對(duì)小兔說(shuō):“有了，我去找根木頭，把橋修一修?！眲傉f(shuō)完，小猴飛快地向前跑去。過(guò)了一會(huì)兒，小猴回來(lái)了，只見(jiàn)它大汗淋漓地扛來(lái)一根木頭。經(jīng)過(guò)小猴的一番努力，小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個(gè)好心人。”

關(guān)于斷橋的作文 篇6

現(xiàn)在，人們的出行越來(lái)越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當(dāng)然，還有橋梁。

盡管如此，我還想發(fā)明一種橋，這個(gè)橋上面有一個(gè)表，表上面有數(shù)字，旁邊有加號(hào)和減號(hào)，按加號(hào)橋就會(huì)變寬，按減號(hào)橋就會(huì)變窄，這種橋上有十個(gè)鍵盤(pán)，如果下雨了，可以按第一個(gè)鍵，開(kāi)啟防雨盾，把雨擋??；如果你累了，可以按第二個(gè)鍵，就會(huì)出現(xiàn)一座亭子，一個(gè)亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個(gè)鍵，可以過(guò)海底去；如果想抓魚(yú)，用描準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)，再按第四個(gè)鍵，就可以把魚(yú)撈上來(lái)；如果你想到上面，就按第五個(gè)鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個(gè)鍵，馬上就會(huì)出現(xiàn)一張桌子，可以在上面吃美味可口的飯；如果你想要什么菜，按第七個(gè)鍵，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你面前，問(wèn)你要什么，你說(shuō)出菜名或樣子，機(jī)器人馬上就可以做好；如果你想看書(shū)的話，就按第八個(gè)鍵，就會(huì)有機(jī)器人出來(lái)幫你借書(shū)；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個(gè)鍵，馬上就有一個(gè)機(jī)器人出來(lái)保護(hù)你；如果你想看看有沒(méi)有壞人，就按第十個(gè)鍵，可以讓壞蛋不能動(dòng)，然后抓住他，這就是我想象中的橋。

我相信這種橋一定在不久的將來(lái)，一定會(huì)被人類建造出來(lái)的。

關(guān)于斷橋的作文 篇7

毓文橋，位于洲嶺鄉(xiāng)洲邊村，建于清道光十九年(1839年)，全長(zhǎng)23米，寬4米，單跨7.6米，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)睿瑱M跨兩山之中。

建廊屋七間，三層樓閣式，屋面重檐懸山式，屋脊有葫蘆頂，四翼角高翹，造型別致。1986年村民自籌資金重修。1994年列為泰順縣第四批文物保護(hù)單位。三層樓閣，二樓為文昌閣，系石拱木廊橋。拱卷青石筑砌，呈半月?tīng)?，與周圍古松、溪水融為一體，是現(xiàn)存造型最豐富優(yōu)美的廊橋。

在泰順的所有廊橋中，毓文橋最為精雕細(xì)琢。此橋?yàn)榍宄拦饽觊g所建，呈半月?tīng)顧M跨山谷之間，廊屋七間，閣樓三層，勾心斗角，屋檐上嵌葫蘆頂，是謂別具匠心。我遠(yuǎn)眺毓文橋，燈火通明，一盞盞燈籠掛在毓文橋上，顯得格外的美麗，毓文橋是一座三層樓格式，樓屋7間；毓文橋的里面呢？有7間房子，一排排座椅，二樓，有一張桌子，四張椅子圍著它，古時(shí)候人們就在這里談笑、喝茶。

毓文橋的下面格外的美麗，石頭光溜溜，小草綠油油，花兒綻開(kāi)了臉，清澈見(jiàn)底的溪流在燈籠的照應(yīng)下顯得火紅，叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方……

關(guān)于斷橋的作文 篇8

你們知道未來(lái)的橋是什么樣子嗎？那就聽(tīng)我的子孫給你說(shuō)明一下吧！

有一種防止交通事故的橋，這個(gè)橋有十幾個(gè)機(jī)器手臂，手勢(shì)柔軟的海綿墊子，車要相撞時(shí)，手向中間一插，要是撞上了的時(shí)候，也不會(huì)出現(xiàn)交通事故啦。

還有一種果凍橋，所有老人都有一把槍，打一下就出現(xiàn)一個(gè)透明無(wú)形的橋，一直到你想去的地方。對(duì)了，上面還有電動(dòng)樓梯哦！

有一種變形橋，這是每家每戶都有的，沒(méi)有門(mén)，可以從橋上到樓下，但是別人踩不著自己家的橋梯吧，除了這家是主人同意就可以進(jìn)去。

世界上還有一種族風(fēng)橋，這也是未來(lái)的一個(gè)客車，是免費(fèi)的，你想去哪兒，就和族風(fēng)橋說(shuō)一聲，族風(fēng)橋里面還有床、臺(tái)燈、電腦、桌子、水、吃的等等。

還有一種“丘比特式和諧橋”，比如說(shuō)，有幾個(gè)人不友好，總吵架，丘比特就在他們身上搭建一座和諧橋，這樣世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

還有兩種橋，第一個(gè)是通往知識(shí)世界的橋；另一個(gè)是通向游戲世界的橋；知識(shí)世界的橋是給學(xué)習(xí)不好的準(zhǔn)備的，游戲世界的橋是給學(xué)習(xí)好的準(zhǔn)備的，讓學(xué)習(xí)好的玩一會(huì)兒……

這樣的橋越多越安全，越美好，我們這個(gè)世界就越來(lái)越和諧健康。

關(guān)于斷橋的作文 篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我爬起床，習(xí)慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。

以前，赤水河只有一座橋，那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱著來(lái)來(lái)往往的車輛和人群，眨眼間，它就到了“退休”的年齡，于是，大家決定再建一座新橋，順便把舊橋改造一下，讓它不再那么辛苦。

在大家的努力下，新橋很快就建好了，這座橋可是人們勞動(dòng)的結(jié)晶啊，第一次走在新橋上的時(shí)候，我無(wú)比興奮，它終于可以替代老橋繼續(xù)為人民服務(wù)了，

舊橋不久也改造好了，它比新橋還漂亮呢，因?yàn)榕f橋現(xiàn)在只需供人行走，所以剩余的空間十分大，橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木，就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶，好看極了，每到晚上，舊橋就成了人們的休息場(chǎng)所，老人們?cè)跇蛏下?tīng)歌跳舞，小孩子們?cè)跇蛏咸そ睿鲇螒?，還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門(mén)陣，真是熱鬧極了，

這兩座橋緊緊地挨在一起，相互托著對(duì)方，就像一對(duì)相互幫助的兄弟，為對(duì)方減輕負(fù)擔(dān)，舊橋是哥哥，新橋是它的弟弟。

這兩座橋一直無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù)，為我們合江縣人民出行帶來(lái)了方便，但始終不求回報(bào)，我們學(xué)習(xí)它們不求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

關(guān)于斷橋的作文精選7篇

我們經(jīng)常會(huì)去寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話語(yǔ)。我們特別編輯了“關(guān)于斷橋的作文”，歡迎你閱讀與收藏！

關(guān)于斷橋的作文【篇1】

橋多么雄偉的建筑?。?/p>

它承載著路邊的行人自己卻默默無(wú)聞地承受著行人們所帶來(lái)的壓力，當(dāng)汽車轟隆隆地開(kāi)來(lái)時(shí)我們只會(huì)捂住自己的鼻子以防止尾氣進(jìn)入自己的鼻子導(dǎo)致生病，卻沒(méi)有想到橋它也會(huì)‘生病’。

你們知道橋是怎么‘生病’的嗎？恰是人們毫無(wú)停止破壞、破壞、再破壞。當(dāng)你把一塊塊口香糖吐向橋時(shí)，你是否想過(guò)橋的‘衣服’會(huì)被染臟？你的心情也會(huì)興奮嗎？你的良心沒(méi)受到譴責(zé)嗎？所以說(shuō)我們要愛(ài)護(hù)橋，人是要懂得感恩的。橋梁專家茅以升說(shuō)：橋不外是一條放大的板凳。從“橋”的含義看，一指橋梁，架在河面上，把兩岸接通的建筑物；一指能起溝通作用的人或事物。

“橋”有形的，也無(wú)形的。是啊，橋是溝通人們心靈的橋梁，沒(méi)有心靈之橋人們就無(wú)法溝通金谷園中柳，春來(lái)似舞腰。何堪好風(fēng)景，獨(dú)上洛陽(yáng)橋。

關(guān)于斷橋的作文【篇2】

從廣場(chǎng)東北角上二十七步臺(tái)階，就到了引橋，引橋是鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)十八米，寬二點(diǎn)五米。從引橋俯視，公路上的汽車和行人絡(luò)繹不絕。

從引橋上七步臺(tái)階后就到了正橋。正橋由兩根碗口粗的鐵索，呈弧線形固定在南北的橋頭堡上，橋長(zhǎng)八十多米，有二點(diǎn)五米寬，橫跨在五十多米寬的河面上。橋面是用水泥板鋪成的，無(wú)數(shù)根稍細(xì)的鋼筋將它們懸吊在鐵索上，顯得十分穩(wěn)固。在鐵索橋上往下望，寧河水緩緩地流著，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，使人神清氣爽。

正橋橋頭各有一座橋頭堡，橋頭堡上各有一尊雕塑。北面是一個(gè)正在拉弓的獵人和他的獵狗，南面是一只正踩著浪花奔跑的梅花鹿。這尊雕塑來(lái)源于一個(gè)美麗的神話故事：一個(gè)獵人帶了他的狗追一只梅花鹿，追了幾天幾夜，而那只梅花鹿也好象故意逗獵人，走走停停，誘得獵人和狗一路下去，來(lái)到寧廠這個(gè)地方。獵人實(shí)在饑渴，忽聞水聲潺潺，一看是一口泉水，捧起一喝，竟是鹽水。抬頭隱隱看見(jiàn)梅花鹿微微一笑，然后再無(wú)蹤影，獵人方知神鹿指引他來(lái)尋這口鹽泉。至此巴人靠制鹽度日，逐漸繁榮昌盛上千年。這座橋也以此而得名——鹿子橋。

這座橋建于1985年，之后又經(jīng)過(guò)維修，此刻的橋更堅(jiān)固。它成了寧河兩岸人們的必經(jīng)之路，每一天，橋上行人來(lái)來(lái)往往，川流不息，好不熱鬧。炎熱的夏夜，這兒又成了另一道風(fēng)景，人們紛紛站在橋上，享受著絲絲涼風(fēng)，好不愜意。

關(guān)于斷橋的作文【篇3】

聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們糊口的年代，秀江河上僅有一座小浮橋，是把幾十條劃子用碗口粗的繩索串聯(lián)起來(lái)，上面鋪上木板做成的，人走在上面搖搖擺晃。假如趕上下大雨，河里漲水或有大船經(jīng)由，還要把橋中斷開(kāi)，給人們的糊口帶來(lái)許多不便。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們年青時(shí)一座水泥橋代替了小浮橋，但上面全是石臺(tái)階，一碰到下雨就打滑、摔跤，自行車只能慢慢推上去，因?yàn)闃蛱鞣N機(jī)動(dòng)車輛只能繞道而行。如今，我們這一代人走的卻是寬廣雄偉的鋼鐵大橋——袁州大橋。

袁州大橋?qū)捈s二十米，連引橋長(zhǎng)約有六百米，寬廣的橋面可并排行駛?cè)?、四輛汽車，兩旁還有恬靜的人行道，天天都有不計(jì)其數(shù)的行人、車輛在上面經(jīng)由。袁州大橋建成后成為連接秀江兩岸的一條主要交通要道，真不知道假如沒(méi)了這座橋連接秀江兩岸，我們的糊口會(huì)成什么樣。

袁州大橋造型別致，非常新奇：大橋因?yàn)檫^(guò)長(zhǎng)，受力面積大，搞不好有塌下去的可能，可設(shè)計(jì)者卻獨(dú)出機(jī)杼想出了一個(gè)辦法，在橋上架兩個(gè)拱行的大鋼管，鋼管下依次排列一排鋼柱，由那些鋼柱拉著橋身，再由鋼柱把力傳給上面的拱行鋼管，拱行鋼管有把力傳給了鋼管下的土壤里，簡(jiǎn)直做得天衣無(wú)縫??！

假如從遠(yuǎn)處看袁州大橋，你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)它多么想一條正遇起飛的巨龍。那兩個(gè)拱行鋼管是龍的角，橋身是龍巨大的身軀，而那兩對(duì)粗大的橋墩就是巨龍強(qiáng)而有力的爪子，到了晚上，橋上那五彩繽紛的霓虹燈就像是龍身上一閃一閃的鱗片，多美??！

袁州大橋，你是我們宜春人的驕傲！

關(guān)于斷橋的作文【篇4】

有時(shí)候在不經(jīng)意間有兩個(gè)人就會(huì)彼此關(guān)愛(ài)，有時(shí)候在不知不覺(jué)中對(duì)方與你溝通一個(gè)沒(méi)有橋梁的峽岸心卻都能飛過(guò)相互的無(wú)形的間隔……

在網(wǎng)上，我碰到了一個(gè)人，從她言語(yǔ)可以看出她待人很好，很溫順。第一次，她主動(dòng)發(fā)出的會(huì)話，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”開(kāi)始我一個(gè)勁的狂笑。我媽媽跑過(guò)來(lái)就好奇的看，我推她出了門(mén)，反鎖。認(rèn)不到就不可以加了嗎？“我有一個(gè)要求，你先告訴我，我就告訴你?！彼芩斓木突亓恕Ｎ叶⒅謾C(jī)屏幕直發(fā)呆：嘿，還真有這人，認(rèn)不熟悉就發(fā)大名，唯恐天下不知到?！拔覀儾皇煜づ?，你就這么等閑告訴別人名字啊？”她大概很不爽吧！“你耍我！”實(shí)在我并不是有心這么說(shuō)的。“沒(méi)有啊，我又不是萬(wàn)能的，咋就知道你是誰(shuí)，不外我覺(jué)得真的可以把名字告訴別人嗎？”……

后來(lái)我才明白，原來(lái)人與人之間也可以沒(méi)有焦距的交流?。≡陔娔X上，很快就能熟悉一個(gè)人，溝通就是這樣一個(gè)橋梁，很忽然的就可以有了一個(gè)朋友。實(shí)在心與心間隔并不遠(yuǎn)，只是我們把自己封裝起來(lái)，與外界隔離了。這樣的開(kāi)頭就成為了一個(gè)沒(méi)有橋梁的聯(lián)通，心與心拉近了。

糊口就是如斯，一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)微笑……就可以感染別人。實(shí)在本的來(lái)說(shuō)，即使相隔海洋之遠(yuǎn)海角之闊，只要我們有心就一定會(huì)有交際，溝通使我們的心從上而過(guò)，彼此之間一線之隔。

沒(méi)有橋梁的聯(lián)通讓人與人認(rèn)，沒(méi)有間隔的心的了解。是的，只要我們還活著，就會(huì)與人交流，不相識(shí)的心總會(huì)熟悉。溝通使之而拉近間隔。想要知道心有多遠(yuǎn)嗎？可以知道，心與心溝通的時(shí)候零的間隔。

關(guān)于斷橋的作文【篇5】

這座橋很堅(jiān)固。

自從我誕生，這座橋便陪伴了我十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，這座橋給予我源源不中斷的愛(ài)意，這座橋賦予我的愛(ài)意，這座橋賦予我堅(jiān)強(qiáng)的精神。這座橋，一直是我心中的強(qiáng)者。

這座橋就是我離開(kāi)家里必經(jīng)的橋，小時(shí)候蹣跚學(xué)步，曾無(wú)數(shù)次在這條橋上摔過(guò)，在這座橋上，那瓦藍(lán)的天，那清澈的水老是有什么氣力激勵(lì)著我站起來(lái)繼承走，這橋見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

步入童年的時(shí)候，每次上學(xué)我都要經(jīng)由它，考的不好了，有心事了，我都會(huì)在這座橋上坐一會(huì)兒，安靜的思索一下再離開(kāi)，這座橋似乎有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的特別功效。

輕微長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這座橋開(kāi)始徐徐矮了，它似乎變得小了。但是，那座橋，時(shí)常在我腦中浮現(xiàn)。我依舊最喜歡伏在他的身上，賞識(shí)波光粼粼的河流，聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。十幾年了，它伴跟著我，老是悄悄的、默默的，我覺(jué)得他有一種神奇的愛(ài)，讓我的人生更加坦蕩，思惟更加寬大曠達(dá)。

每次回家看到這座橋，都會(huì)非常親切，它似乎變成了我的一位家人，是我放學(xué)以后的天地，我愛(ài)這座橋！

關(guān)于斷橋的作文【篇6】

爸爸說(shuō)：“要帶我們?nèi)ピ惩醵?，我心情很興奮，開(kāi)心。”

我們自駕游，開(kāi)始我們?cè)惩醵粗?，從綿陽(yáng)到猿王洞共行駛了兩個(gè)小時(shí)左右，媽媽說(shuō)：“到了?！蔽覀兛匆?jiàn)了幾個(gè)大字“北川猿王洞?！卑职仲I了門(mén)票，我們坐上索道，索道又高又長(zhǎng)，從上面往下望我心里既高興又害怕。

我們下了索道，向前走幾十米，就到達(dá)了情人橋，一座靈巧輕巧的鋼索橋?qū)勺缜閭H般遙相呼應(yīng)的鳳凰亭牢牢的連在一起，兩山之端分別凌空矗立著兩個(gè)翠綠色的亭子，一名鳳亭，一名凰亭，兩亭遙遙相呼訴不盡的相思之意。講述的是羌家的“梁祝愛(ài)情”的故事，點(diǎn)化著人世間萬(wàn)千癡情男女。此橋?qū)?8厘米，長(zhǎng)138米，高118米，遠(yuǎn)看像一列火車在兩山之間行使，走在上面搖搖擺晃，感覺(jué)自己坐在搖籃里，往下一看真恐怖呀！

假如下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)感觸感染情人橋的“驚，險(xiǎn)，奇。”

關(guān)于斷橋的作文【篇7】

今天一上課，老師就交給我們一個(gè)任務(wù)：用紙和鉛筆盒搭一座橋，而且要放一本書(shū)!我驚訝不已，心想：這不可能啊!

架紙橋開(kāi)始了，大家伙都議論紛紛，討論的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，就傳出了驕傲自滿的聲音：“好耶!我們搭好了!周老師快來(lái)看!”又過(guò)了幾分鐘，另一個(gè)小組也搭好了……到最后，只剩下我們小組沒(méi)好了，搭了一次失敗，搭了一次又失敗……周老師開(kāi)講了：“同學(xué)們，你們搭的橋都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都依賴鉛筆盒的氣力，我們進(jìn)步難度，不能借助任何東西來(lái)?yè)巫。豢窟@張紙來(lái)完成?！甭?tīng)完以后，那幾組同學(xué)又開(kāi)始拼命地做了，只聽(tīng)“砰”一聲失敗了，我們?cè)嚵薔多次都沒(méi)試出來(lái)，都像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。周老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我就要試驗(yàn)給你們看!”說(shuō)完，老師驕傲地拿起一張白紙，像折扇子一樣，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：老師這次又想耍什么花招，我等著看笑話呢!只見(jiàn)老師把那張紙往返折，很快就折成了一把扇子型。老師把那張紙放到了“橋墩”上面，放上了一本書(shū)，果然如老師所說(shuō)，不會(huì)掉下來(lái)。這次我還真信了：老將出馬，一個(gè)頂倆!老師說(shuō)：“你們看，這張紙上有許多‘M’形，里面有良多個(gè)三角形，三角形具有不亂性，把紙這樣折，也增加了厚度和張力，所以才可以堆這么多書(shū)?！甭?tīng)了老師的話，我恍然大悟，再做一遍，果然成功了。

這次的實(shí)驗(yàn)帶給了我許多收成，還讓我學(xué)會(huì)了一些科學(xué)小知識(shí)呢!