2024主題活動總結(jié)(收藏十篇)

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主題活動總結(jié)(篇1)

線繩主題活動總結(jié)

近日，在學校舉辦了一場別開生面的線繩主題活動。這場活動的舉辦旨在增強學生對團隊協(xié)作的意識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。整個活動充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，讓參與者流連忘返。

在活動開始之前，組織了一次簡短的培訓，向?qū)W生介紹了線繩和活動的目標和重點。特別強調(diào)了團隊合作的重要性，并提醒他們要充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。學生們聽得津津有味，積極參與討論和提問。

活動正式開始時，將學生分成小組。每個小組分配了一段長度相等的線繩，并給予了一些任務。例如，第一個任務是要求學生們利用線繩構(gòu)建一個可以承受重物的橋梁。學生們充分發(fā)揮想象力和設計能力，設計出各式各樣的橋梁，每個橋梁都有其獨到之處。有些橋梁采用了三角形結(jié)構(gòu)，有些則采用了彎曲設計。經(jīng)過一番努力，所有小組都成功搭建出了堅固的橋梁。

接下來的任務更加考驗學生們的創(chuàng)意和合作能力。要求他們使用線繩為小組成員構(gòu)建一個人字擔架，并將一名成員搬運到指定地點。這項任務不僅要求他們總結(jié)前面活動中的經(jīng)驗，還需要他們緊密合作和協(xié)調(diào)，確保搬運過程中的安全。學生們思考出了各種不同的解決方案，有的小組采用了三腳架的結(jié)構(gòu)，有的小組則采用了人字形的設計。在大家齊心協(xié)力的努力下，每個小組都成功完成了任務。

最后一個任務讓活動達到了高潮。給予每個小組一段線繩和一些小球，要求他們利用線繩構(gòu)建一個球迷裝置，能夠快速將小球從一端運送到另一端。學生們思考出了各種巧妙的方案，有的小組選擇了創(chuàng)建一個坡道，有的小組則設計了一個運送裝置。他們不斷改進和調(diào)整，最終都達到了預期效果。

整個活動過程中，學生們展現(xiàn)了出色的團隊合作精神和創(chuàng)造力?；顒硬粌H增強了他們的溝通與合作能力，還培養(yǎng)了他們解決問題的能力。通過線繩主題活動，學生們更深刻地認識到團隊的力量和合作的重要性。他們發(fā)現(xiàn)只有齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。

線繩主題活動給學生們帶來了樂趣和挑戰(zhàn)，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力與想象力。通過這次活動，學生們不僅增長了知識，還培養(yǎng)了一種積極向上的精神面貌。相信，這樣的活動將在今后的教育中成為一種常見的教學模式，激發(fā)學生的興趣和潛能，培養(yǎng)他們的團隊精神和綜合能力。

線繩主題活動在學生中產(chǎn)生了積極的影響。它不僅加深了學生對團隊合作的認識，還促進了他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。相信，通過這次活動的積極影響，學生們將會在未來的學習和生活中取得更大的成功。

主題活動總結(jié)(篇2)

為了推進學校書香學校的建設，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，又配合4月23日的世界讀書日，經(jīng)學校領導同意，把4月定為“讀書月”，開展一系列的讀書活動，也取得了必須的成效。

讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月，活動項目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點：

一、領導高度重視

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時，王朝興校長就充分給予肯定，并要求教研室立刻成立活動領導小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。

二、組織有條不紊

教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香學校建設研究課題小組共同來承辦活動。在3月中旬就召開了相關人員的會議，把任務分配下去，并且制定了時間表，要求各負責人務必在要求的時間完成相關的工作，開展相關活動。3月下旬，由譚麗、玉鈺負責的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真教師負責的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。4月第二個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責的讀書專題班會如期開展。4月中旬，再一次召開有關負責教師開會，了解各自活動的進程，并且督促完成。4月28日，為展示會作最終的準備。4月29日，在總務處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。5月18日晚，讀書月的最終一項活動，請來了教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結(jié)束。在活動過程中，各位負責的教師都能認真做好自己的工作，讓活動順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。

三、資料豐富，師生重視。

本次讀書月活動本來擬定涉及十多項資料：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會，讀書會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。之后因場地和時間限制，閱讀分享會只在個別班舉行，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成。

主題活動總結(jié)(篇3)

1、為學生開出推薦書目。我通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，根據(jù)新課程標準的要求及中年級學生的身心、知識和經(jīng)驗，每月為學生開列相應的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級開展“好書推薦”活動，讓同學們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習慣。

2、倡導有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我積極倡導有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字，背誦詩歌不少于20篇，寫讀書心得不少于5篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。

3、引導學生在讀書中積累。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，我和學生們制定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報活動，讓學生暢談自己的`讀書收獲和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫。并建立讀書檔案卡，讓學生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。

教給學生讀書方法

“授之以魚，不如授之以漁?！苯探o學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。本學期，我不僅告訴學生讀書的重要性，還重點在學生讀書方法上下功夫。本學期，我專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導課，加強對學生讀書方法的指導。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎上，我又合一篇學生喜歡的童話故事，具體指導學生該如何展開閱讀。我的具體做法是：

1、告訴學生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?對這些問題，都要求學生做到眼到、心到。

2、重點強化“不動筆墨不讀書”的方法：①圈點勾畫：用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

除上好閱讀指導課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎作品《愛的教育》，整篇小說融入了人世間種種最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……使學生在閱讀中受到愛的教育。同時也進行了生生之間的推薦，激發(fā)了學生讀更多書的興趣。

我常常教導學生這樣一種道理：“你交流一點知識，我交流一點知識，對一個人來說就知道了很多知識?！痹谧x書活動中，我要求學生通過不同的形式進行交流。交流課上，學生對讀過的寓言故事進行“講一講”、“演一演”、“評一評”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動了閱讀寓言的興趣，進一步形成了閱讀寓言故事的習慣。

主題活動總結(jié)(篇4)

在一片熱烈的掌聲中，“迎春節(jié)”聯(lián)歡活動結(jié)束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動的身影分外顯眼。

1、在“迎春節(jié)”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長們都認為可愛極了。不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著回答老師的提問，反應可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。

專注。尤其是在與家長的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

身心活潑，學習更上一層樓!

主題活動總結(jié)(篇5)

雙江民族小學

“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會

活動總結(jié)

為了深入關貫徹團省十三大會議精神、落實少先隊組織的根本任務，促進社會和諧的成就和事例以及黨員的先鋒模范作用教育引導少年兒童，迎接和慶祝黨的十八大勝利召，培養(yǎng)全體少先隊員熱愛黨、熱愛少先隊組織的思想，增強少先隊員黨、團、隊銜接意識，根據(jù)省少工委的要求少先隊組織開展圍繞“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題，充分發(fā)揮少先隊組織生活的特點和作用，我校在10月12日各班特開展了“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會活動

活動內(nèi)容形式如下：

一、活動內(nèi)容

根據(jù)少工委的要求，這次活動內(nèi)容主要圍繞“讓我最激動的發(fā)展成就”用國家大事、家鄉(xiāng)變化進一步引導少先隊員認識近年來黨推動科學發(fā)展、促進社會和諧的時代業(yè)績；“讓我最溫暖的生活小事”用一些與普通百姓的生活密切相關的身邊小事（家庭生活的變化、學校營養(yǎng)餐等）引導少先隊員在回憶這些生活小事的過程中感受黨推動民生改善和黨對少年兒童的關愛；“我最敬佩的時代先鋒”組織少先隊員了解學習優(yōu)秀黨員的先進事跡引導少先隊員發(fā)現(xiàn)和認識時代先鋒身上體現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，樹立向他們學習的志向；“我最想許的一個心愿”引導少先隊員挖掘自己成長中、隊日活動中的真實感受，通過“許一個心愿”、“寫一封心愿信”、“做一個心愿結(jié)”表達自己最美好的一個心愿等主題班隊會。

二、活動形式

1、各班舉辦一“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會。采用講故事、演小品、詩朗誦、歌表演，重溫入隊誓詞、合唱隊歌、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學習雷鋒鋒精神、找出身邊學習榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領巾愛心小計劃等形式，表達了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。

鼓勵少先隊員采用“一句話心聲”“一分鐘講述”說出心中的真實感受，與小伙伴分享等各種時代感強，少年兒童喜歡的形式，使時代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進少先隊員內(nèi)心，使少先隊員理解黨對少年兒童的真心關愛。認識到：無論在平凡的崗位上，還是在危險的時刻，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員宗慶后都能站起來幫助別人。

2、圍繞這一主題，舉辦“手抄報展覽”。學生們開始在黨員中尋找先鋒隊和模范人物或英雄的故事，在新的生產(chǎn)過程中深切感受到中國共產(chǎn)黨的偉大。

總之，這項活動的開展，培養(yǎng)了少先隊員熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素情感。充分展示了少先隊員積極向上的良好風貌，培養(yǎng)了學生愛祖國、愛黨、愛校園的無限熱愛之情，使少先隊員們在活動中找到自己的不足和努力方向。通過這次活動，少先隊員的道德素質(zhì)的道了相應的提高，為學校道德建設打下了良好的基礎。

雙江鎮(zhèn)民族小學少先大隊

2012/10/12

主題活動總結(jié)(篇6)

“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。

為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學生?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：

一、制定好有序的計劃：

為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。

二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：

在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營造閱讀氛圍：

班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師領導學生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。

1、利用好學校閱覽室：學校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。

交換和補充。

王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關讀書方面的內(nèi)容。學習園地也中經(jīng)常更新著同學們讀書后的感想。

3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間，方面，人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

3、增強民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。

4、有目的有計劃的進行家訪

家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。

四、期末收獲成果，喜悅與遺憾

我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。

以上是本學期班級特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

主題活動總結(jié)(篇7)

主題團日活動活動總結(jié)范文1自從1949年10月1日天安門廣場上那個偉大的聲音向世界宣示中華人民共和國的成立至今，中華民族已經(jīng)歷過rr載的風雨兼程，rr載的輝煌戰(zhàn)績，rr載的偉大崛起。作為80后、90后，面對祖國翻天覆地的變化，怎能不感到興奮和自豪？

而我們目前面臨的是大三的來臨，看著大四的師兄師姐一個個穿著正裝出去為工作奔波忙碌，我們明白，大三是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點，如何更好地服務國家和社會，如何選擇一個適合自己的職業(yè)，如何在未來職業(yè)生涯中獲得成功，這一連串問題，讓我們深深得明白，我們首先應該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖。

今年10月1日，是一個偉大的日子，為了慶祝建國rr周年，我們將做出我們的認識規(guī)劃，展望國家未來，設計自己的道路，以形式多樣的活動為載體，探索為祖國貢獻力量的最優(yōu)途徑以及實現(xiàn)自己人生價值的最佳道路。

具體內(nèi)容報團委、學生會如下：

活動一：組織策劃階段

由我班班委共同**本次團日活動的開展形式、具體分工、財政支出以及時間、場地、設施等。最后，全班同學將活動場地安排在一起。為活動的開展做好了周全準備。

活動二：**個人職業(yè)生涯規(guī)劃

該活動旨在讓大家交流自己對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識，以便更好地看清時勢，定制最適合自己的人生道路。開展此項活動之前，團支書首先在q群上進行宣傳，讓班內(nèi)所有同學先對該主題有所思考，活動開始時，首先邀請一部分同學進行講話，然后所有同學各抒己見，最后展開熱烈的討論。

活動三：國慶rr周年知識問答

知識競賽的形式是四人一組，學生可以自由組隊。題目方面分為必答題和搶答題。題目內(nèi)容涉及建國rr周年以來我國發(fā)生的重大事件，以及我國、我黨當前推行的一些重要政策，還有一些重要的新聞事實。

活動四：活動總結(jié)

由班委會總結(jié)和分析團日活動的經(jīng)驗和不足，最后整理所有文字和**資料。

總體來說，我們這次以“我的未來我做主”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1）準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天在q群宣傳本次活動，邀請講話同學準備講話等，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2）分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，班委就已經(jīng)將各種設備和資料的準備、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。

3）活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到宣傳組織同學進行分工，一直到活動的開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背后，我們也認真反思自己的不足。

1）場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

主題團日活動活動總結(jié)2為積極響應校團委組織部關于開展“我的低碳我做主”主題團日活動的號召，計科院與軟件學院認真開展了系列的團日活動：召開團日活動主題會議，組織學院同學**低碳宣傳片，向同學們講述低碳生活的必要性以及怎樣進行低碳生活。號召廣大團員從小事做起，從身邊做起，從自己做起，積極開始低碳生活。

具體工作總結(jié)如下：

為了保證此次主題團日活動地成功開展，我們廣泛征集建議，召開專門會議商討活動主題、內(nèi)容及流程；配合團委學生會和各團支部開展活動。

召開宣傳低碳生活方式的主題會議

1計算機學院組織部部長李志倩主持會議

4月16日晚7:30，會議在計算機樓217報告廳舉行。李志倩支持會議，她首先引出低碳生活的概念，由計算機學院團委書記助理08級的王靜同學詳細的向在場的同學介紹了低碳的起源，由目前突出的環(huán)境問題引出低碳生活方式。軟件學院組織部主任趙道謙暢談低碳生活的內(nèi)容，呼吁大家養(yǎng)成低碳的生活方式。

同時，**了環(huán)境污染的專題片，令同學們受到心靈的震撼，也通過低碳生活宣傳片來告訴同學們怎樣在生活中做到低碳。

2、會議互動環(huán)節(jié)同學之間進行討論，并積極發(fā)言

為了更好地讓同學們了解低碳的生活方式，對低碳有一個正確地認識，我們讓同學之間進行討論，同學們在討論過程中暢所欲言，氣氛活躍，取得了良好的效果。

08級陳璐同學發(fā)言，講述了她對低碳生活的理解，基于我院的特點呼吁同學們隨手關閉計算機顯示器，同時提出在生活中隨手關燈、不使用一次性餐具、多種植植物等的重要性。09級董波同學進行了補充發(fā)言，用生動，形象，詼諧的語言，動作，提倡大家少用紙巾改用手帕，少用塑料袋，雙面打印等，來維護共同的生存環(huán)境——地球。最后，團支部書記代表段婷婷就低碳生活方式是否會影響現(xiàn)代生活質(zhì)量等熱點問題作了詳細解答。

三。規(guī)劃研究院組織部部長李志謙作了總結(jié)

組織部部長李志倩指出本次會議只是低碳生活活動的開始，同學們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，在生活中宣傳低碳生活的作用，以自身為表率帶動更多的同學加入低碳生活，為我們共同的家園出一份力。并指出，我院將拍攝低碳生活宣傳片，擴大這一活動的影響力，使低碳生活方式深入人心。

4、演唱本次活動的主題曲

會議最后由張海洋、段婷婷、曹運洲、崔鐘銳四位同學演唱為本次活動改編的主題曲《低碳歡迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好評，會議在活躍的氣氛中結(jié)束。

低碳生活宣傳片的拍攝工作

在這次活動中，我們拍攝了兩部宣傳片，主要內(nèi)容如下：

1低碳生活方式知識普及

2計算機與信息技術(shù)學院與軟件學院聯(lián)合制作的低碳生活mv

在一系列團日活動開展之后，團委組織部全體成員對所有的活動進行總結(jié)，大家各抒己見，指出活動中的不足之處。借鑒這次活動的經(jīng)驗，為下一個活動打下基礎，保證下一步活動順利順利進行。

主題團日活動活動總結(jié)3rr年是中國共產(chǎn)黨成立rr周年，也是“十r五”開局之年。慶祝建黨rr周年對謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，加強社會主義核心價值體系，以及建設高品質(zhì)的校園文化都具有重要的現(xiàn)實意義。作為當代大學生的我們應當積極響應黨的號召，深入了解黨的歷史，領悟黨的精神，培養(yǎng)愛黨思想，提高歷史責任感與使命感，走在時代前沿，用青春的名義為黨的生日送上祝福。

1、宣傳準備階段(1)召開團支部會議，確定活動的主題和以及詳細的活動規(guī)劃。首先，明確活動的目的和意義。其次，制定詳細的活動規(guī)劃，對各個環(huán)節(jié)，具體操作，人員安排做出認真布置，對活動的預期效果及活動中可能出現(xiàn)的問題做出設想，制定相應措施。

(2)動員支部成員利用網(wǎng)絡資源的便利條件對有關建黨90周年的資料和**進行深入了解，做到對活動主題了然于胸。(3)確定活動中所需的道具以及獎品，制作板報、海報、和橫幅、提前布置好活動現(xiàn)場，安排好講解人員，做好活動的準備工作。

2、實踐開展階段此次活動將班會、網(wǎng)絡交流與校外實踐活動相結(jié)合、分三個階段進行：第一階段：開展“我們跟黨走”的演講比賽，共有14名選手參加，同學們在比賽中暢談了對黨組織的深刻認識與見解，最后評選出前三名分別獲

1、 二、三等獎，其他同學獲優(yōu)秀獎，并合影留念。

第二階段：開展“我為黨旗添光彩”的校外實踐活動，于4月21日在師大實驗小學二年級一班舉行

①首先將事先準備好的紀念建黨90周年的海報貼在黑板上，借助筆記本電腦**愛黨愛國教育片，其次帶領大家重溫入少先隊時的情景，教唱紅色歌曲《我們是共產(chǎn)主義**人》，選出代表帶領其宣讀少先隊員誓詞、并敬禮。

②由選出的講解員為小學生講述中國共產(chǎn)黨的歷史以及黨旗、國旗所代表的含義，并且發(fā)下貼紙，讓同學們記錄重點信息，再收集起來貼在海報上。評選出5名優(yōu)秀少先隊員并頒發(fā)獎章，以示鼓勵。

③ 給參加活動的其他小學生贈送糖果，并拍照留念。第三階段：開展“對黨說句真心話”活動，搭建網(wǎng)絡交流平臺——班級博客，通過建立博客圈，發(fā)博文，留言等形式讓同學們送上對“建黨90周年”的祝福與期望，在抒發(fā)愛國情懷的同時營造出團員青年一心向黨的濃厚氛圍。

1各參訓人員要保持高度自律，使各方面緊湊合理地執(zhí)行。

2、在校外志愿實踐與小學生的互動中，要與相關負責人提前商量聯(lián)系好，和老師一起維持好課堂的秩序，充分調(diào)動小學生的積極性。

三。活動開展后，要注意總結(jié)、肯定優(yōu)勢、吸收不足，為以后的活動打下基礎。創(chuàng)意成效通過在班級中召開演講比賽，充分發(fā)揮廣大團員青年的主動性與創(chuàng)造性，使團員青年在實踐中樹立堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持中國特色社會主義的決心；通過對紅色文化的宣傳和與小學生的交流，引導他們樹立愛國愛黨的思想，提高他們的積極性，努力成為先鋒少年；通過建立網(wǎng)絡傳播平臺，紅色寄語黨的生日，表達愛國情懷，為黨的生日送上美好的祝愿。

通過多種形式慶祝黨的生日，借此提升團支部的凝聚力和向心力，提高學生的綜合素質(zhì)，彰顯當代團員青年積極向上的精神面貌。心聲飛揚此次活動充分激發(fā)了同學們愛國愛黨的熱情，激勵其提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為今后成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員不懈奮斗。青春團員揚美德，少年先鋒樂成長通過此次活動，可以感受到同學們的愛黨熱情，與此同時，那些努力求學的少先隊員也為我黨的未來建設注入了一股新鮮的血液。

主題團日活動活動總結(jié)4新的學期又如約而至，伴隨著新生力量的注入，我院的各項學生工作也如火如荼的開展起來。作為傳統(tǒng)的團體活動，主題小組日活動也按計劃進行。我們的主題團日活動以“黨的十r大”重要思想為指導，以培養(yǎng)團員青年的愛黨愛國？

愛校榮校的責任感為主旨，以服務青年成長成才為出發(fā)點，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創(chuàng)新、注重實效”的原則，鼓勵和倡導基層團組織的首創(chuàng)精神，充分發(fā)揮團員參與設計團組織生活的能動性和創(chuàng)造性，提高團員參加團組織生活的主動性和積極性，增強團組織生活的時代感和針對性，從而進一步加強團員意識教育，鞏固團員意識主題教育的成效，豐富和完善新形勢下的團組織生活制度，切實加強團的基層組織建設，不斷增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我院也嚴格按照要求開展活動，在剛開學的繁忙日子里，我們集中開展了主題小組日活動。本月雖沒有大的創(chuàng)新活動，但一些老形式的活動大家也增添了新的內(nèi)容，如奧運會的回顧，奧運精神的延續(xù)等等，與時俱進，基本取得預期效果。

主題活動總結(jié)(篇8)

網(wǎng)格主題活動總結(jié)

近年來，隨著城市建設的不斷發(fā)展，網(wǎng)格管理模式逐漸被引入到社區(qū)治理中。為了進一步推動網(wǎng)格管理模式的發(fā)展，提高社區(qū)居民的參與意識和滿意度，我社區(qū)于近日組織了一次精彩的網(wǎng)格主題活動。本篇文章將詳細介紹這次活動的策劃、準備工作和具體情況。

為了策劃這次網(wǎng)格主題活動，我們成立了一支專門的策劃團隊。團隊成員根據(jù)社區(qū)居民的需求和反饋意見，確定了活動的主題為“綠色環(huán)保，共建美好家園”。通過這樣的主題，我們希望能夠引發(fā)社區(qū)居民的環(huán)保意識，促進大家共同參與社區(qū)建設。

在準備工作方面，策劃團隊組織了一次專題會議，與社區(qū)干部、社區(qū)工作人員、志愿者代表等進行交流與討論，確定了具體的活動內(nèi)容和策略。同時，團隊根據(jù)實際情況制定了詳細的活動計劃，明確了各項任務分工和時間節(jié)點。

活動當天，我們提前在社區(qū)廣場搭建了展臺和宣傳展示區(qū)。活動開始前，策劃團隊成員在社區(qū)入口處為居民發(fā)放了宣傳材料和禮品，向他們介紹了活動的目的和意義。同時，我們還邀請了環(huán)保組織和企業(yè)代表參與活動，為居民提供環(huán)保知識、綠色產(chǎn)品和服務。

在網(wǎng)格主題活動現(xiàn)場，我們分為幾個小組進行不同的活動。一組負責舉辦環(huán)保講座，通過現(xiàn)場講解和互動環(huán)節(jié)，向居民普及環(huán)保知識和技巧。第二組組織了社區(qū)清潔行動，鼓勵居民自覺投入到社區(qū)環(huán)境的整治和維護中。第三組則開展了綠色產(chǎn)品展銷活動，提供了各類綠色、環(huán)保的產(chǎn)品供居民選擇購買。

同時，為了激發(fā)居民的參與熱情，我們還設計了一系列的互動游戲和抽獎活動。居民可以通過參與游戲和抽獎，贏取豐厚的獎品和禮品。這不僅給活動增添了樂趣，也增加了居民對活動的積極性和參與度。

整個活動過程中，我們積極引導居民與參與者們互動交流，鼓勵他們分享環(huán)保心得和建議。通過這種互動方式，我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч?。居民們紛紛表示，通過這次活動，他們學到了很多有關環(huán)保的知識，也更加意識到了環(huán)境保護的重要性。同時，他們也提出了一些建議和意見，希望今后能多舉辦這樣的活動，加強社區(qū)與居民的互動與交流。

通過這次網(wǎng)格主題活動，我們充分發(fā)揮了居民的主體作用，提高了社區(qū)治理的效率和質(zhì)量?；顒舆^程中，社區(qū)居民意識到了環(huán)保的重要性，形成了積極向上的社區(qū)氛圍。我們相信，在網(wǎng)格管理模式的引領下，社區(qū)居民將更加關注、參與社區(qū)建設，共同打造美麗宜居的家園。

這次網(wǎng)格主題活動取得了圓滿成功。通過策劃團隊的努力和居民的積極參與，我們促進了社區(qū)居民的環(huán)保意識和參與度。相信在今后的工作中，我們將繼續(xù)深入落實網(wǎng)格管理模式，推動社區(qū)建設和居民參與，為創(chuàng)造美好家園貢獻更大的力量。

主題活動總結(jié)(篇9)

黨史分享主題活動總結(jié)

近日，在我們學校廣場上舉行了一場別開生面的黨史分享主題活動。此次活動的目的是通過大家的分享，激發(fā)同學們對黨史的興趣，讓他們更深入地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，提高他們對黨的認同感。此次活動共有十個分享者，每個分享者都帶來了自己獨特的故事和感悟，讓我們對黨的歷史有了更加深刻的理解。

第一個分享者是李明同學，他是一位學習歷史的研究生。他的分享主題是“共產(chǎn)黨的初心與使命”。他講述了中國共產(chǎn)黨的成立背景和艱苦奮斗的歷程，展示了中國共產(chǎn)黨為了實現(xiàn)人民的幸福和國家的繁榮所付出的巨大努力。通過他的分享，我們明白了中國共產(chǎn)黨始終堅守初心和使命，為中國人民謀幸福。

第二位分享者是王濤同學，他是一位社會工程師。他的分享主題是“黨的奮斗與人民生活的變化”。他講述了中國共產(chǎn)黨領導下的中國社會在經(jīng)濟、教育、醫(yī)療等方面的變化。他通過數(shù)據(jù)和實例的展示，揭示了中國共產(chǎn)黨在建設中國特色社會主義過程中取得的巨大成就，使我們深刻認識到黨的奮斗對人民生活的改善起到了至關重要的作用。

第三位分享者是劉芳同學，她是一位志愿者。她的分享主題是“黨員的責任與擔當”。她通過分享自己在社區(qū)服務中的經(jīng)歷，講述了作為一名共產(chǎn)黨員應該具備的責任與擔當精神。她的分享引發(fā)了與會同學的共鳴，使大家對作為黨員的責任與擔當有了更深入的認識。

其他分享者的主題包括“黨的發(fā)展歷程與時代變遷”、“黨的執(zhí)政能力與制度建設”等。每一個分享者都精心準備，并以生動的語言和圖文并茂的展示方式將自己的觀點表達清晰。通過這些分享者的分享，我們不僅了解了黨史，也深刻認識到中國共產(chǎn)黨對國家和人民的重要性。

此次活動的舉辦給予了同學們寶貴的學習機會。通過聽取和參與分享，同學們增長了知識，提高了對中國共產(chǎn)黨的認識與理解。同時，也激發(fā)了同學們的思考，讓他們思考自己在未來發(fā)展中應該如何發(fā)揮作用，為實現(xiàn)中國夢而努力。

小編認為，此次黨史分享主題活動是一次非常成功的活動。通過分享的方式，同學們更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，加深了對黨的認同感。這種分享活動是一種很好的宣傳黨史的方式，也是培養(yǎng)青年同學們對黨的認同感和歸屬感的有效途徑。我們期待著未來還有更多這樣的活動，讓我們更加了解黨史，更加熱愛黨和祖國。

主題活動總結(jié)(篇10)

我校一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

一、指導思想

為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的新課程理念。

二、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)，教務處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。

四、建立保障機制

1、固定閱讀時段，校專門為學生準備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

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