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高中政治老師工作總結(jié)個人十篇

發(fā)布時間:2024-03-12

時間是多么寶貴,我們一不小心,它就會悄悄溜走,這一階段的工作尾聲已經(jīng)悄悄的逼近。在這之前一份工作總結(jié)是必須要完成的。寫工作總結(jié)使目標(biāo)更加明確,工作更有動力和意義。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?小編特意為大家收集整理了“高中政治老師工作總結(jié)個人十篇”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇1】

1、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點,運用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展第二課堂活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的綜合能力。

除了平時的教育教學(xué)工作外,本人還積極參加教研活動,并申請了1個省級課題,不斷地充實自己的科研能力。在教學(xué)上,本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上,多聽老教師的課,本人做到邊聽邊講邊記,學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,克服自己的不足。同時在本校中,認(rèn)真聽課,并且做好聽課記錄,以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。

本學(xué)年,由于本人在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。

總而言之,在以后的教學(xué)生涯中,我會不斷地反思自己的教學(xué)實踐,從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望,再實踐、再反思、再更新,無限循環(huán),讓自己更好地成長!

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇2】

高中政治教師個人工作總結(jié)

作為一名高中政治教師,我認(rèn)為教育是第一位的責(zé)任和義務(wù)。在過去的一年中,我認(rèn)真履行了自己的職責(zé),盡最大的努力為學(xué)生們提供良好的教育。在此,我想對過去的一年中的工作進(jìn)行總結(jié),并期望未來能夠持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。

一、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,我講授的是政治課程,是學(xué)生研究世界發(fā)展趨勢和國際關(guān)系的重要課程。為了更好地教育學(xué)生,我認(rèn)真研究教學(xué)大綱,并參考其他教材和學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,努力設(shè)計了高質(zhì)量的教學(xué)計劃,并給予了學(xué)生以全面而細(xì)致的指導(dǎo)。

同時,我注重學(xué)生的互動和主動學(xué)習(xí),通過多種方式教授課程,如利用多媒體教學(xué)、實地考查、學(xué)科交流等方式,使學(xué)生更好地理解和掌握知識。我鼓勵學(xué)生提出問題,分組探討,互相交流,以更加豐富的學(xué)術(shù)交流刺激他們的思維,提高他們的理解能力和學(xué)習(xí)動力。

二、管理方面

作為一名教育工作者,在管理方面,我非常注重與同事和家長的溝通。我經(jīng)常參與學(xué)校的活動和會議,了解學(xué)校的理念和方針,與同事配合共同為學(xué)生提供良好的教育。

在與家長的溝通中,我及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn),支持家長積極參與學(xué)校的活動,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德、健康的身體和順暢的情感。我相信,通過與家長的密切合作和溝通,可以協(xié)助學(xué)生充分發(fā)展其潛能,更好地為未來做好準(zhǔn)備。

三、教育研究方面

在教育研究方面,我注重學(xué)習(xí)、了解和更新現(xiàn)行的教育標(biāo)準(zhǔn)和方法。我認(rèn)為,只有不斷學(xué)習(xí)和更新,才能更好地教育學(xué)生。

我密切關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài),反復(fù)撰寫教學(xué)日志,并參會與其他學(xué)者交流。通過本學(xué)期的教學(xué)實踐,我注重測量和評估的應(yīng)用,研究了更多教學(xué)手段和教學(xué)方法方面的問題。我還研究和解決與學(xué)生有關(guān)的問題,集中討論了可持續(xù)發(fā)展方面的問題??傊?,我的目標(biāo)是為學(xué)生提供更好的教育體驗。

最后,我想向我的學(xué)生和同事表達(dá)我的感激之情。在過去的一年中,他們的支持和幫助無疑促進(jìn)了我的工作和專業(yè)成長,使我的教育事業(yè)取得了巨大的成功。下個學(xué)期,我將繼續(xù)保持這種工作方式,并努力更好地為學(xué)生提供教育服務(wù)。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇3】

高中政治老師年度工作總結(jié)

一、引言

在過去的一年中,我作為高中政治教師進(jìn)行了各項教學(xué)工作。通過自己多年的工作經(jīng)驗和努力,我對自己的工作進(jìn)行了全面總結(jié)和反思,總結(jié)出了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中,我將分享我的年度工作總結(jié),希望與大家一起成長和進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

1. 教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備

作為政治教師,我深知教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備的重要性。在過去的一年中,我更加注重對教材的深入研讀,并結(jié)合實際情況進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整和優(yōu)化。我充分利用各種教學(xué)資源,使課堂內(nèi)容更加生動有趣,同時增加了一些案例分析和實踐活動,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2. 教學(xué)方法創(chuàng)新

在教學(xué)過程中,我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和邏輯思維能力。為此,我積極探索各種教學(xué)方法,如翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、案例分析等,使學(xué)生能夠主動參與,形成自主學(xué)習(xí)的能力。通過這些創(chuàng)新的教學(xué)方法,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對政治學(xué)科的理解和應(yīng)用能力有了明顯的提升。

3. 提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我通過引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外的政治實踐活動,如模擬選舉、參加政論比賽等,讓學(xué)生能夠更好地將理論與實踐相結(jié)合。同時,我定期組織討論課、答辯等活動,幫助學(xué)生提高自己的表達(dá)和思考能力。

三、管理工作

1. 學(xué)生管理

作為班主任,我注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在過去的一年中,我與家長保持密切聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,并及時解決學(xué)生所面臨的問題。我也注重學(xué)生的思想教育,組織開展了一系列班會和主題活動,提高了學(xué)生的愛國主義和社會責(zé)任感。

2. 與同事合作

在教育教學(xué)工作中,與同事的合作是非常重要的。在過去的一年中,我積極與其他政治教師進(jìn)行交流和研討,共同探索教學(xué)方法和課程設(shè)計的創(chuàng)新。通過這種合作,我不僅擴(kuò)大了自己的知識和視野,也提升了自己的教育教學(xué)水平。

四、自我反思與展望

通過對過去一年的工作總結(jié),我深感教師的工作永無止境。我認(rèn)識到自己在一些方面仍然存在不足之處,如課堂管理中的困難以及個別學(xué)生的問題處理。因此,我決定在新的一年中加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng),提升自己的教育教學(xué)水平。

同時,我也對未來的工作充滿信心和期待。我將繼續(xù)探索教學(xué)方法和課程設(shè)計的創(chuàng)新,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。我將更加注重學(xué)生的思想教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng),培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的優(yōu)秀公民。

五、結(jié)語

通過過去一年的工作總結(jié),我認(rèn)識到教育工作的重要性和深遠(yuǎn)影響。作為一名高中政治教師,我將繼續(xù)努力,提升自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信,在全體教師的共同努力下,我們的學(xué)生將會更加優(yōu)秀,我們的教育事業(yè)也將邁上新的臺階。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇4】

回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來,由于是高三,大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問,一般都能都取得明顯的進(jìn)步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、政治成績相對落后,基礎(chǔ)跟不上。基礎(chǔ)薄弱點很多,綜合做題能力較差,學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)。

2、知識面比較狹窄,知識點欠缺仍很多。

3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,不能及時落實復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強(qiáng)。

5、不善利用零碎時間,閑散事比較多。

6、深入研究思考少,主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,學(xué)習(xí)被動,不愛動腦、動手。

7、有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時注意根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動。

2、完成的教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的夯實。教學(xué)中,對于基礎(chǔ)知識,要求每個學(xué)生過關(guān),并對過關(guān)情況作出登記。

3、精選習(xí)題,準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,幫助學(xué)生進(jìn)行知識遷移。在設(shè)制習(xí)題時,盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,增強(qiáng)高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中,我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,從中選出適合學(xué)生特點,時量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時事的練習(xí)題,印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計,并針對學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課,講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生,讓每一個學(xué)生動起來,讓每一個學(xué)生落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí),培養(yǎng)其獨立思考能力。每個章節(jié)結(jié)束后,學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外,教師布置重要的主觀題,學(xué)生上交并由教師批閱。對于平時的試卷,教師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解,要求學(xué)生主動送交老師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識的重要方法,接受學(xué)生的提問,認(rèn)真給他們講解。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學(xué),我也不介意,讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學(xué)生,多做鼓勵,對其學(xué)習(xí)提出符合實際的要求,同樣可以獲得成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。自習(xí)課期間,堅持到班級了解實情,進(jìn)行個別輔導(dǎo),主要精力放在幫助學(xué)生答疑。

6、理論聯(lián)系實際,努力結(jié)合時事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動性,又能讓學(xué)生熟悉時事材料,還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息,充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,使學(xué)生緊跟時代的足音,從容迎接高考。

7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對于文科學(xué)生,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,及時和不定時的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對答題在指導(dǎo),要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作,如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會主動找他談話,和他交流,讓他們有效的放松自己的心情,專心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生,我一直特殊的關(guān)注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時候,給予方法上的指導(dǎo)。

經(jīng)典的 高中政治教師教學(xué)工作總結(jié) (三)

一、認(rèn)真組織教學(xué)工作,提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué),需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好,不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好每一課教案,力爭做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要,采用多種的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性,并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

二、在教學(xué)措施上,積極采用新的教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)的時效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運用多種方式進(jìn)行教學(xué),以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí),提高自己教學(xué)基本功。

虛心請教其他老師。在教學(xué)上,虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作,提高自己的教學(xué)能力。

四、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

五、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、在探索新的教學(xué)模式,尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,還需要在實踐中在進(jìn)行改進(jìn),同時注意提高教學(xué)的有效性。

2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn),本學(xué)期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得上課效率不高,對于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之,本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會有收獲。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇5】

高中政治老師年度工作總結(jié)


2021年度是我作為一名高中政治老師的第十個年頭,通過這些年的工作經(jīng)驗和實踐,不斷成長和進(jìn)步。在這一年里,我在教學(xué)、教育科研和學(xué)生成長等方面都取得了一定的成績和收獲。下面是對我在2021年度的工作總結(jié)。


一、教學(xué)工作:


1. 提高教學(xué)質(zhì)量:


我注重對學(xué)科知識的深入學(xué)習(xí)和研究,努力將最新的理論和實踐應(yīng)用于課堂教學(xué)。通過選用更加生動、富有啟發(fā)性的教材,結(jié)合時事熱點和學(xué)生實際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時,我也加強(qiáng)了與學(xué)生的互動和溝通,注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。


2. 考試成績提升:


在備考階段,我組織了針對性的復(fù)習(xí)課和模擬考試,幫助學(xué)生了解考試形式和要求,并逐步提高他們的答題技巧和應(yīng)試能力。學(xué)生的高考政治成績明顯提升,不少學(xué)生考入了理想的大學(xué)。


3. 德育工作:


政治課不僅是學(xué)習(xí)知識的過程,更是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的過程。我注重思想教育和價值觀培養(yǎng),開展一些具有思想性和啟發(fā)性的活動,如學(xué)習(xí)黨的十九大報告和習(xí)近平總書記系列重要講話,引導(dǎo)學(xué)生堅定正確的政治立場,熱愛社會主義祖國。


二、教育科研:


1. 科研課題:


在教育科研方面,我參與了多個科研課題的研究和探討,如“高中政治課程改革研究”、“與時俱進(jìn)的政治教育實踐研究”等。通過對課程教材、教學(xué)方法等方面進(jìn)行深入研究,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。


2. 學(xué)術(shù)交流:


我積極參加學(xué)術(shù)研討會、教研活動等,與其他學(xué)科老師和教育專家進(jìn)行交流和合作。通過交流和學(xué)習(xí),我不斷拓寬了自己的教育視野,提升了對教育教學(xué)的認(rèn)識和理解。


三、學(xué)生成長:


1. 班級管理:


作為班主任,我注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。通過班會、個別談心等方式,了解學(xué)生的需求和問題,并及時給予指導(dǎo)和幫助。同時,我也與學(xué)生家長保持良好的溝通和聯(lián)系,加強(qiáng)了家校合作。


2. 學(xué)生思想引導(dǎo):


我注重學(xué)生的思想引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),鼓勵學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在學(xué)科學(xué)習(xí)上,我培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新思維,讓他們能夠主動思考和獨立思考。


4. 學(xué)業(yè)指導(dǎo):


我根據(jù)學(xué)生的興趣和特長,提供個體化的學(xué)業(yè)指導(dǎo),幫助他們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和未來發(fā)展。通過探索學(xué)習(xí)動力的培養(yǎng)和激勵機(jī)制,使每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛能和優(yōu)勢。


2021年度的工作總結(jié)就是以上內(nèi)容,通過對教學(xué)工作、教育科研和學(xué)生成長方面的總結(jié),我能夠更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,為下一個學(xué)年的工作制定更加明確和可行的目標(biāo)。也希望通過不斷的努力和學(xué)習(xí),能夠成為一名更優(yōu)秀的高中政治老師。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇6】

本學(xué)期,我擔(dān)任高二年3、4、17、18、19五個班的政治科任教師。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,了解學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),同時針對五個班三個層次的現(xiàn)狀(3、4班火箭班,19班實驗班,17、18平行班)采用因材施教的方式在教學(xué)工作中有針對性地落實教與學(xué)的任務(wù),圓滿地完成了學(xué)前任務(wù),取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。

由于是新課改,理論實踐經(jīng)驗缺乏,對“自主學(xué)習(xí)”一時還吃不透,因此,本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“自主學(xué)習(xí)”的理論,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)中整體把握,有的放矢。通過自己課堂實踐,我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動,只有充分發(fā)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,才會有學(xué)生的創(chuàng)造性,從而將學(xué)校大力推廣的“自主學(xué)習(xí)”的模式從本學(xué)期做好心理上、態(tài)度上、工作中的切實轉(zhuǎn)化,為下個學(xué)期全面開展“自主學(xué)習(xí)”做好充分的準(zhǔn)備。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作。

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實的制定教學(xué)計劃,按章辦事;能認(rèn)真的備課,充分的備好學(xué)生,寫好教案,絕不上隨意課,一學(xué)期共有教案和反思55個;認(rèn)真的上好每一堂課,積極的探索新的教學(xué)模式,并有的放矢進(jìn)行改革,學(xué)生反映良好;能適時布置作業(yè),做到全批全改,并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考,做好質(zhì)量分析,及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體,能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,適時的開展德育滲透。

三、做好教科研工作,積極交流研討。

認(rèn)真的參與教科研工作,積極的參與課改研究工作,積極的撰寫論文;積極的參加教研組活動,積極的承擔(dān)教科研任務(wù),能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,一學(xué)期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課,做好培優(yōu)扶差工作,所帶班級成績提高明顯,差生面明顯縮小,優(yōu)生率有所提高;積極的參加各種課題研究,發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流,多次聽評課、理論學(xué)習(xí)等,與教研組、備課組內(nèi)其他政治教師交流新課程下的教與學(xué)的經(jīng)驗,取長補(bǔ)短。

認(rèn)真地對待每個學(xué)生,認(rèn)真地對待每節(jié)課,認(rèn)真地對待每本作業(yè),認(rèn)真地對待每次輔導(dǎo),認(rèn)真地對待每張試卷在一學(xué)期的辛勤努力下,我所帶班級學(xué)生的政治成績有了很大進(jìn)步,在年級中名列前茅,我本人在學(xué)校的學(xué)生評估、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)測評中名列全年級第一,獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。今后,將更加努力,為了學(xué)生能力的提高多想辦法,多鉆研,多探討,多學(xué)習(xí),爭取學(xué)生的更大發(fā)展。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇7】

本學(xué)期,我擔(dān)任高x年級x班的政治科任教師。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,了解學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),采用因材施教的方式在教學(xué)工作中有針對性地落實教與學(xué)的任務(wù),圓滿地完成了學(xué)前任務(wù),取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究

由于是新課改,理論實踐經(jīng)驗缺乏,對“自主學(xué)習(xí)”一時還吃不透,因此,本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“自主學(xué)習(xí)”的理論,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)中整體把握,有的放矢。通過自己課堂實踐,我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動,只有充分發(fā)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,才會有學(xué)生的創(chuàng)造性,從而將學(xué)校大力推廣的“自主學(xué)習(xí)”的模式從本學(xué)期做好心理上、態(tài)度上、工作中的切實轉(zhuǎn)化,為下個學(xué)期全面開展“自主學(xué)習(xí)”做好充分的準(zhǔn)備。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實的制定教學(xué)計劃,按章辦事;能認(rèn)真的備課,充分的備好學(xué)生,寫好教案,絕不上隨意課,一學(xué)期共有教案和反思圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,適時的開展德育滲透。

三、做好教科研工作,積極交流研討

認(rèn)真的參與教科研工作,積極的參與課改研究工作,積極的撰寫論文;積極的參加教研組活動,積極的承擔(dān)教科研任務(wù),能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,一學(xué)期共聽課理論學(xué)習(xí)等,與教研組、備課組內(nèi)其他政治教師交流新課程下的教與學(xué)的經(jīng)驗,取長補(bǔ)短。

認(rèn)真地對待每個學(xué)生,認(rèn)真地對待每節(jié)課,認(rèn)真地對待每本作業(yè),認(rèn)真地對待每次輔導(dǎo),認(rèn)真地對待每張試卷。在一學(xué)期的辛勤努力下,我所帶班級學(xué)生的政治成績有了很大進(jìn)步,在年級中名列前茅,我本人在學(xué)校的學(xué)生評估、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)測評中名列全年級第一,獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。今后,將更加努力,為了學(xué)生能力的提高多想辦法,多鉆研,多探討,多學(xué)習(xí),爭取學(xué)生的更大發(fā)展。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇8】

一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、發(fā)揚教學(xué)民主、使學(xué)生學(xué)有得。同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作。作為科任教師的我不敢懈怠,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動和備課組活動。經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

在實施教育教學(xué)中,我始終尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生?讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間。重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,層層善誘、多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲、再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會,看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象、人格品質(zhì)、作學(xué)生的表率。多讀書、讀好書,豐富自己的頭腦,不斷充實自己、提高自己、看新聞看報紙,與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因為我相信,教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師?我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教高一政治課的老師,我明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性?提高課堂的教學(xué)質(zhì)量?按時完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期,我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試,取得了比較好的效果,學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了。在工作中,積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,看報紙、雜志、聽新聞、廣播、到圖書館博覽群書,到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,不斷拓寬知識面,為教育教學(xué)注入新鮮血液。

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律。培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點,運用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點、難點。多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展第二課堂活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的綜合能力。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組,讓學(xué)生互幫互學(xué)、互相監(jiān)督,以好幫差、以差促好,以利于大面積提高該科成績。

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標(biāo)不明確。

2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué)。積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來,工作有得有失,今后我一定會取長補(bǔ)短,爭取做得更好。

本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、高三級部的教學(xué)安排,承擔(dān)高三年級一個選科、三個文科、三個理科班的教學(xué)任務(wù);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與年輕教師研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,堅持閱讀教學(xué)報刊,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

首先,能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。本學(xué)期主要是進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),而這一輪復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ),側(cè)重于知識的鞏固、提高,所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

3、教研能力:理論聯(lián)系實際撰寫小論文。如所寫《提高教學(xué)效果之我見》在本校的論文評比中獲得優(yōu)秀獎。

本學(xué)年全勤,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。參加市、本校聽課超過10節(jié);堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、市、教研組的集體活動,并舉辦校級公開課,得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定。

1.與時俱進(jìn),真誠做人,扎實做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時候,都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取,鉆研業(yè)務(wù),永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實,認(rèn)真敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。

3.做好自己的本職工作,盡心盡力。

4.教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心,關(guān)愛自己和他人,尊重學(xué)生。

7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,要想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學(xué)生,用激情激勵學(xué)生,用方法指導(dǎo)學(xué)生,用知識充實學(xué)生,用毅力推動學(xué)生,用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8.教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇9】

本學(xué)年以來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,做好各項工作。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。本人爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,本人都做好充分的準(zhǔn)備,本人的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。這學(xué)年擔(dān)任高三(1)(2)班語文教學(xué),并擔(dān)任高三年級備課組組長,在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。培優(yōu)輔差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,本人總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責(zé),主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實是非常盡責(zé),而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點,學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來,學(xué)生都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非??臁?/p>

總之,本人在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動,都源于一個目標(biāo)──我要做一個優(yōu)秀的人民教師。

高中政治老師工作總結(jié)個人【篇10】

在高中政治課堂教學(xué)中,以老師為課堂教學(xué)主體、注重知識傳遞而輕素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)方法已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢的要求。在教學(xué)實踐中,廣大政治老師不斷歸納總結(jié),出現(xiàn)了很多有利于提高政治課堂教學(xué)效率的教學(xué)方法。對于這些新的教學(xué)方法,廣大高中政治老師要積極借鑒,以便更好提高學(xué)生的政治素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。

一、注重理論聯(lián)系實際

單純的政治理論有一定的枯燥性,同時政治理論也有一定的抽象性,如果在政治課堂上老師只是單純進(jìn)行知識點的講解,難以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,政治理論需要很好地與實際問題結(jié)合起來。老師在講課過程中,要把知識點放到實際例子中去講,讓學(xué)生通過事例理解政治理論,同時也使學(xué)生從政治的高度去理解社會現(xiàn)實。通過老師的引導(dǎo),學(xué)生不僅對生活有了更加深入的認(rèn)識,同時也培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事的好習(xí)慣,學(xué)生用政治理論去分析社會熱點問題,不僅了解了事物的現(xiàn)象,還抓住了事物的本質(zhì),引發(fā)學(xué)生進(jìn)行更深層次的思考與探究。

二、充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

直到目前為止,政治課給人的印象始終是講大道理、背死教條、死記硬背、枯燥無味。這里有歷史原因、社會原因、也有我們政治課自己的原因,如果教學(xué)與學(xué)生實際相脫節(jié),與學(xué)生認(rèn)識水平相脫節(jié),結(jié)果學(xué)生聽起來必然索然無味。要使學(xué)生學(xué)有所獲,知行統(tǒng)一,就必須合理安排課堂教學(xué),從學(xué)生關(guān)心的問題出發(fā),有目標(biāo)的入時政。這要求教師必須掌握教材,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)處理教材,突出重點、抓住關(guān)鍵,用精練的語言準(zhǔn)確的傳授基礎(chǔ)知識,揭示知識內(nèi)在聯(lián)系,教會學(xué)生在體系中把握知識。在此基礎(chǔ)上,合理利用課本事例,恰當(dāng)引入時政。從而使政治課教學(xué)深入淺出,生動有趣、引人入勝。為了使引入的時政事例具有針對性,教師要注意博采,廣泛選材,電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)都是選材的常用信息渠道,要注意精挑細(xì)選、歸類存檔。一般來說這些材料最好是學(xué)生熟知的,別總搞獨家報道。獨家報道雖可以引一時之趣,卻會使學(xué)生感覺到距離千里。因此我常從新聞聯(lián)播、焦點訪談、經(jīng)濟(jì)半小時、生活、本市晚報等學(xué)生熟悉的材料中選擇。學(xué)生常有”怎么我沒有想到?”“原來個中竟有如此奧妙!”的感慨。漸漸也在日常生活中去尋找這種平凡中寓神奇的感覺,這種教學(xué)使學(xué)生體會到政治課對生活的指導(dǎo)性,由此激發(fā)學(xué)生探索精神和求知欲,并培養(yǎng)了良好興趣下的自主學(xué)習(xí)精神。這比傳授知識本身具有更大的意義。

三、培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神

在政治課堂教學(xué)過程中,對于學(xué)生提出的問題,老師要引起足夠的重視,并要鼓勵學(xué)生積極大膽地提出問題,因為每一次問題的提出,都能有效促進(jìn)學(xué)生綜合政治素質(zhì)的提升。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要積極發(fā)現(xiàn)問題,同時老師也要為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提供有效指導(dǎo)。老師應(yīng)該為學(xué)生設(shè)置一些題目,通過這些題目,啟發(fā)學(xué)生的思維,并以此為契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生思考,在思考過程中,發(fā)現(xiàn)更多問題。老師要注意,在設(shè)置問題時,要緊密結(jié)合教材知識,問題既源于教材,又高于教材,只有這樣才能產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。問題的設(shè)置也要難易適中,既有簡單問題,使學(xué)生能夠順利做出解答,鼓勵學(xué)生的政治學(xué)習(xí)士氣,也要有一定數(shù)量學(xué)生經(jīng)過深入思考才能解答的難題,有效培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與解題能力。

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