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幼兒園參觀活動(dòng)方案精選8篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-13

如果您還不了解“幼兒園參觀活動(dòng)方案”的話建議閱讀一下本文,這只是我個(gè)人的看法供您作為一個(gè)參考點(diǎn)。智者不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái),為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進(jìn)行。常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,制定方案能夠控制工作。

幼兒園參觀活動(dòng)方案【篇1】

為了讓孩子了解小學(xué)生活,做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,特制我園參觀香二小學(xué)的活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月3號(hào)(星期一)

二、活動(dòng)內(nèi)容:參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué),了解小學(xué)生生活。

三、活動(dòng)目標(biāo):

(1)通過(guò)帶幼兒參觀閻村中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

(2)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

四、參加班級(jí)及人員分工:

(1)參加班級(jí):大班

五、活動(dòng)過(guò)程安排:

一、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、英語(yǔ)教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

二、參觀小學(xué)的升旗儀式。

三、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

四、參觀要求:

1、幼兒從幼兒園走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,過(guò)馬路要走人行橫道,不東張西望,做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。

2、幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。

3、在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。

4、不能大聲說(shuō)話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

5、愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪。

五、回到幼兒園后的延伸活動(dòng):

⑴表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

⑵表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。

幼兒園參觀活動(dòng)方案【篇2】

(2018-2019學(xué)年第二學(xué)期)

在《走近小學(xué)》這一主題的行進(jìn)過(guò)程中,孩子們興奮不已,問(wèn)題不斷,“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學(xué)校睡覺(jué)嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作,滿足即將畢業(yè)的大班孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望,幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué),強(qiáng)化幼兒“我能行、我真棒”的意識(shí),使幼兒能自信、從容的跨入學(xué)校的大門,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。

特訂華墨金苑幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間:

8: 2019年6月13日上午00-10:00

2、 活動(dòng)內(nèi)容:參觀十一中小學(xué),了解一年級(jí)小學(xué)生的生活。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1通過(guò)帶孩子參觀小學(xué),孩子們可以進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)孩子們進(jìn)入小學(xué)的愿望。

2提高兒童適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為孩子進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、制定好參觀計(jì)劃表。

2聯(lián)系小學(xué)班級(jí)和有責(zé)任感的老師。

5、 班級(jí):墨金苑幼兒園大班24人

六、具體教師人員安排:

領(lǐng)隊(duì):劉毛毛

大班有三位老師,中間組是郝瑞榮,小班組是王紅娟

拍照:郭霞霞

七、活動(dòng)過(guò)程安排:

1集合點(diǎn):6月13日星期四上午8:00,所有幼兒園將在十一屆全國(guó)人大中西部大門指定地點(diǎn)集合。

2孩子進(jìn)入小學(xué)后,提醒他們注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。

⑴在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。

(2) 他們不能大聲說(shuō)話,這影響了他們的學(xué)習(xí)。

(3) 愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,不摘花,不踩踏草坪。

三。8: 00-8:20**升旗儀式。

⑴奏國(guó)歌

⑵職大幼兒園幼兒代表發(fā)言

⑶十一中致歡迎詞

要求:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要組織好對(duì)孩子和家長(zhǎng)的管教。

48: 20-9:20參觀校園,體驗(yàn)校園生活。

⑴參觀校園文化建設(shè)。

⑵**社團(tuán)活動(dòng)。

⑶參觀部室并體驗(yàn)活動(dòng)課。

參觀校園文化建設(shè)、社區(qū)活動(dòng)及部門安排:

59:20合影(參觀幼兒園后直接拍照),返回幼兒園。

6溝通-你在小學(xué)看到了什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

7、繪畫(huà)《我眼中的學(xué)?!贰?/p>

墨金苑幼兒園

2019年6月10日

墨金苑幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

(2018-2019學(xué)年第二學(xué)期)

隨著時(shí)間的流逝,孩子們離畢業(yè)的日子竟只剩下大約一個(gè)月的時(shí)間了,因孩子們即將步入小學(xué)生活,為了讓孩子提前感受小學(xué)的氛圍,了解小學(xué)生們的生活,我們?cè)?月13日這一天組織了孩子們參觀十一中小學(xué)部,孩子應(yīng)到22人、實(shí)到22人。由此可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)還是比較重視的。

在十一中小學(xué)部老師的帶領(lǐng)下,墨幼的孩子們分別參觀了學(xué)校的操場(chǎng)、教室等環(huán)境和設(shè)施,聆聽(tīng)了對(duì)學(xué)校一日學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律的介紹,對(duì)學(xué)校生活有了更全面的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)的具體過(guò)程是:家長(zhǎng)們于早上7:40將孩子送至十一中小學(xué)部門口,老師組織孩子簽到,孩子集中完畢后,小學(xué)教師向孩子們介紹進(jìn)入小學(xué)需要注意的事項(xiàng)、需要準(zhǔn)備的文具。

然后,孩子們進(jìn)入學(xué)校上課,然后參觀學(xué)校校園,最后找個(gè)地方拍照。

活動(dòng)過(guò)程中,在小學(xué)教師向孩子們介紹在小學(xué)怎樣才能得到貼畫(huà)時(shí),孩子們十分感興趣,都說(shuō)自己要爭(zhēng)取得到貼畫(huà)。在后面的參觀校園時(shí),孩子們表現(xiàn)出濃郁的興趣,對(duì)小學(xué)里的一切都充滿了好奇,一直問(wèn):“老師,這是什么?

老師,這是干什么用的?老師,為什么把它放在這里?”而我們則是笑著向孩子一一介紹,解答孩子的疑問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程中,,孩子們走進(jìn)教室,模仿著哥哥姐姐們的樣子坐在教室座位上,聽(tīng)小學(xué)老師講課,孩子們個(gè)個(gè)興趣勃勃,對(duì)小學(xué)生的生活充滿了向往。

最后,孩子們懷著好奇和期盼的心情**了大哥哥大姐姐的大課間活動(dòng),他們被哥哥姐姐們精神抖擻、充滿朝氣的“足球操”所感染,情不自禁地跟著做起了體操。

這次參觀小學(xué)活動(dòng)讓孩子們?cè)俅谓嚯x了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,滿足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心,激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和當(dāng)小學(xué)生的愿望,也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

墨金苑幼兒園

2019年6月13日

幼兒園參觀活動(dòng)方案【篇3】

【活動(dòng)目標(biāo)】

了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué),安排參觀內(nèi)容。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話

1.教師:你去過(guò)小學(xué)嗎?小學(xué)和幼兒園有哪些不同?

2.教師:今天我們要到臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀,你最想看到什么、最想知道什么?

3.教師歸納出幼兒需要了解的方面,入:小學(xué)生的升旗活動(dòng)、小學(xué)生的教師里有什么?與幼兒園的教師相比,小學(xué)的教師有哪些不同?小學(xué)的操場(chǎng)和幼兒園的有什么不同?小學(xué)生在學(xué)校里做什么?

參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng),如:有禮貌、專心聽(tīng)老師和小學(xué)生的介紹,走廊排好隊(duì)、靠邊走。

二、參觀小學(xué)

1.參觀大操場(chǎng)。讓幼兒在大操場(chǎng)上奔跑,感受操場(chǎng)很大,請(qǐng)幼兒看一看操場(chǎng)有哪些運(yùn)動(dòng)器具,觀看小學(xué)生升旗,做早操。

2.參觀教師

比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。

3.觀察教室設(shè)備。

觀摩小學(xué)生上課。傾聽(tīng)上課鈴聲。

教師:上課前要響幾次鈴?(告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴)說(shuō)說(shuō)預(yù)備鈴響后要做什么?

讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級(jí)進(jìn)行互動(dòng),讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。

三、談話

教師:今天我們參觀小學(xué),你看到了什么?(可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時(shí)間,上課科目、上課紀(jì)律等方面談)

活動(dòng)延伸

幼兒在幼兒繪畫(huà)《我看到的小學(xué)》中的空白處畫(huà)出參觀小學(xué)時(shí)印象最深的一件事。

幼兒園參觀活動(dòng)方案【篇4】

大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開(kāi)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)的大門。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,無(wú)論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡,我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)?!被顒?dòng),讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境,做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

一、活動(dòng)目標(biāo):

(一)通過(guò)帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

(二)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月7號(hào)——5月9日(下午5:45—6:30)

5月7日:大一班、大二班

5月8日:大三班、大四班

5月9日:大五班、大六班

三、活動(dòng)內(nèi)容:參觀xx路小學(xué),了解小學(xué)生生活

四、參加人員及分工:

(一)參加人員:全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

(二)人員分工:

組織集合隊(duì)伍:各班班長(zhǎng)

大門口驗(yàn)證:xxx、xxx

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。

2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡,告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。

4、活動(dòng)前談話,加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

六、活動(dòng)過(guò)程安排:

1、幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué),提醒家長(zhǎng)注意交通安全,過(guò)馬路要走人行橫道,不東張西望,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園。

3、幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。

(1)在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。

(2)不能大聲說(shuō)話,不隨地亂扔垃圾。

(3)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪。

(4)參觀時(shí),兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),不推也不擠,靠著右邊走。

4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

5、請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

6、與小學(xué)里的老師告別,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。

7、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng):

(1)表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

(2)表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)(繪畫(huà)或口述日記等)。

幼兒園參觀活動(dòng)方案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解小學(xué)生活,感受其中樂(lè)趣,激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先出通知

2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日

活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)

活動(dòng)過(guò)程:

1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)

2、參觀小學(xué)生上課

(1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),特別累。)

(2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè),了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。

3、參觀校園環(huán)境

(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道,引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)

幼兒園參觀活動(dòng)方案【篇6】

為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活,近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同,減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行參觀,為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

2、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。

2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組,先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課,然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。

3、每班準(zhǔn)備一份禮物,送給參觀的班級(jí),表達(dá)謝意。

四、活動(dòng)對(duì)象

大班全體幼兒

五、活動(dòng)過(guò)程

1、觀摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,并提出自己的疑問(wèn),與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。

2、贈(zèng)送禮物給參觀的班級(jí),表達(dá)謝意。

3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

4、在五樓禮堂集中,小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng),講解上小學(xué)的相關(guān)事宜,為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)安排

1、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教,協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。

2、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口,攔截過(guò)往車輛,為孩子的出行做好安全保障。

3、每參觀完一個(gè)地點(diǎn),老師都要清點(diǎn)人數(shù)。

4、活動(dòng)結(jié)束后,由各班老師組織好幼兒,返回幼兒園,注意路上幼兒的安全。

5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則,文明參觀、文明觀摩,不影響小學(xué)生上課,不隨意離開(kāi)集體。

在參觀的過(guò)程中,小朋友們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、問(wèn)答互動(dòng)等形式,對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解,激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往,同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備,更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的`基礎(chǔ)!

幼兒園參觀活動(dòng)方案【篇7】

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)觀察,感受秋天豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn),知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛(ài)惜糧食。

4、了解水果蔬菜的生長(zhǎng)的情況。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問(wèn)題。

3、幼兒每人帶好一小瓶水和一個(gè)小點(diǎn)心,學(xué)校再準(zhǔn)備好一些桌布、毛巾、備用藥。

4、照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師交代活動(dòng)目的與要求。

2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

A、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

B、說(shuō)一說(shuō)?;貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

如:你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里最高興的事是什么?

最感興趣的事是什么?

誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

幼兒園參觀活動(dòng)方案【篇8】

2016年幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案

【幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案】

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境,初步了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班上好預(yù)備課并提出參觀小學(xué)的要求

2、與西小事先聯(lián)系參觀事項(xiàng)

3、各班出通知,告知幼兒時(shí)間。

活動(dòng)時(shí)間:6月26日早上7:50

活動(dòng)對(duì)象:大班組全體幼兒及老師

安全措施:

各班班主任及兩名配班老師,全程做好幼兒的安全保護(hù)工作。

活動(dòng)過(guò)程安排:

1、整隊(duì):

1)各班7點(diǎn)40整隊(duì)點(diǎn)名。

2、提出要求:

1)幼兒從幼兒園走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,過(guò)馬路要走人行橫道,不東張西望,做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。

2)幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。

⑴在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。

⑵不能大聲說(shuō)話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

⑶愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪。

3、7點(diǎn)50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

4、參觀小學(xué)的升旗儀式。

5、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

具體安排:

一(吳素萍老師負(fù)責(zé))

一(大二班1—21號(hào)(熊楚玲)

一(張燕)、大三1—10號(hào)(楊天艷)

一(王春風(fēng))

一(5)教室:大四1-33號(hào)(黃春芳及保育員)

一(大五班1-20(葛夢(mèng)潔)

一(7)教室:大五21—45號(hào)(李萌及保育員)

哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

7、回到幼兒園后的延伸活動(dòng):

⑴表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

⑵表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。

【幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案】

活動(dòng)時(shí)間:2016年6月26日早上7:50——10:00

活動(dòng)人員:大班全體家長(zhǎng)、幼兒及老師

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境,初步了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同,為順利進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。

2、體驗(yàn)上小學(xué)的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、談話活動(dòng):參觀小學(xué)的要求

2、與玉東小學(xué)聯(lián)系參觀事項(xiàng)

3、家長(zhǎng)自備交通工具

戴園帽、穿園服,以及便于走路的鞋子。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話活動(dòng)。

1、你們想上小學(xué)嗎,為什么?

媽媽帶你去過(guò)嗎?看到了什么?

3、提出參觀小學(xué)的注意事項(xiàng):要有禮貌,專心聽(tīng)老師解說(shuō),隊(duì)要排好,走路要靠邊。不打擾小學(xué)生的正?;顒?dòng)。

二、參觀玉東小學(xué)。

1、觀看升旗儀式。

教室、圖書(shū)室、廁所,食堂等地方,邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。

3、進(jìn)入課堂觀摩一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、參觀活動(dòng)結(jié)束,由家長(zhǎng)把幼兒送回幼兒園。

提醒回去路上應(yīng)注意的事項(xiàng)。

關(guān)于參觀小學(xué)的注意事項(xiàng):

1、孩子在家吃早餐,7:50準(zhǔn)時(shí)在玉東小學(xué)門口以班為單位集中,8:00開(kāi)始參觀。因?yàn)槭羌w活動(dòng),過(guò)時(shí)則視為不參加活動(dòng)。

2、請(qǐng)孩子穿上夏裝(紅色)的園服和戴上園帽。

3、每位孩子由一名家長(zhǎng)陪同參觀(父母雙方的其中一位),請(qǐng)注意路上的安全。

4、由于參觀的班級(jí)較多,建議家長(zhǎng)到達(dá)玉東小學(xué)后按照每班老師或家委的指示及規(guī)定地點(diǎn)停車。請(qǐng)家長(zhǎng)切記鎖好自己的車輛。

5、各班在玉東小學(xué)門口集合后由講解員帶領(lǐng)參觀,不能單獨(dú)行動(dòng),以免影響學(xué)校的正常教學(xué)。

不打鬧、不影響小學(xué)生上課,有需要的請(qǐng)?jiān)儐?wèn)學(xué)校的老師。

7、參觀結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子送回幼兒園。為了安全,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必把孩子交給自己班上的老師后方可離開(kāi)。

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