大一學期自我鑒定

哪些好的自我鑒定值得借鑒呢？自我鑒定是一個階段內對自己進行總體評價和分析成績的總結的應用文寫作。接下來和大家分享一篇關于“大一學期自我鑒定”的精彩文章，文中信息僅供參考查看。

大一學期自我鑒定 篇1

一個學期的學習，我發(fā)現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。

在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。

平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。

在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當時我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經成為過去。只有大學才更接近于社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過后我有些失望，更多的是后悔。不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

大一學期自我鑒定 篇2

時光匆匆，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

本人思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的.統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種，以適應社會發(fā)展要求。

本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

大一學期自我鑒定 篇3

可貴的大一生涯已瀕臨序幕，感到十分有必要總結一下大學第一年的得失，使本人回想走過的路，也更是為了看清未來要走的路。

在剛進入大學時，我就懷著沖動的心境向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我仍是一名黨的宣揚員，我不光自己遞交了入黨申請，還激勵大家積極向黨組織聚攏。大一下學期，我有幸加入了中南大學第十四期黨校培訓，我踴躍的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。固然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行動嚴厲請求自己。在20xx年度“五四”評優(yōu)中我取得了“優(yōu)良團員”的光彩名稱。

大一上學期在軍訓期間我擔負了班常設負責人，軍訓停止后在老師和同學們的信賴跟支撐下我入選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我瀆職盡責，盡力為同窗辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有許多不足和過錯，我努力矯正了，不可能及時糾正的我也從中汲取了教訓教訓。在20xx年10月我參加了共青團中南大學委員會下屬的升華網站并工作至今。這是一個有著輝煌成績的群體，在這個平臺中我結識了良多在行政或技巧上無比有才能的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的常識，得到了極大的錘煉與晉升。

雖然大一學習成績不是異常好，但我卻在學習的進程中播種了很多。首先是我端正了學習立場，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大水平的進步了自己的自學能力，接收了大學的啟示式教導模式。再有就是理解了應用學習方式同時重視獨破思考。我與身邊很多同學樹立了良好的學習關聯，互幫互助，戰(zhàn)勝難關。經由努力我在上學期失掉了“三等獎學金”。我并不自豪，而是持續(xù)學習，使自己做的更好。我意識到自己的學習成績需進一步提高，今后我必定發(fā)揮成就，克服不足，爭奪更大提高。

大一學期自我鑒定 篇4

大一學期自我鑒定

時間過得真快，轉眼間我已經度過了大一學期。在這個特殊的學年里，我學到了很多東西，也經歷了一些挑戰(zhàn)和困惑。因此，我希望能夠對自己進行一次全面的自我鑒定，評估自己的學習和成長。

學習成績

首先，我需要評估自己的學習成績。在大一的第一學期，我參加了多門課程，其中包括一些基礎課程和一些專業(yè)選修課程。在考試結束后，我開始對我的成績進行評估。在整個學期中，我的成績總體上來說還是比較不錯的，我基本上都能保持在B+以上的水平。值得一提的是，我特別喜歡的一些課程，比如計算機編程課程，我取得了比較好的成績，這讓我感到非常滿意。我意識到，這些成績的取得不是無緣無故的，而是我在認真聽講、積極交流、勤奮學習的基礎上取得的。然而，我也注意到了自己在一些課程中的一些問題，比如數學課程中的疏忽和馬虎，英語課程中的閱讀理解不夠精準等等。這些問題讓我對自己的表現感到有些失望，但同時也讓我有機會反思自己，并學會如何改進。

課外活動

除了學習成績之外，我還需要評估自己在課外活動中的表現。在大一的第一學期，我參與了很多課外活動，比如社團活動、志愿服務等等。這些活動不僅讓我增長了見識，也讓我鍛煉了很多實用的技能。比如我加入了學生會，主要是幫助組織一些校園活動，負責一些宣傳工作。通過這樣的活動，我學會了如何與他人合作、如何策劃和組織活動，同時也學會了如何與其他部門進行交流和合作。我還與其他同學一起參與了一些志愿服務活動，比如為老人服務、為貧困學生送去物資等等。這些活動讓我感受到了實現價值、奉獻社會的快樂，也讓我認識到自己所面對的一些社會問題和困難。

領導能力

最后，我需要對自己的領導能力進行評估。在過去的學期中，我參與了多個團隊項目，比如創(chuàng)新創(chuàng)意競賽、社團活動等等。通過這些項目，我學會了如何發(fā)揮主動性和領導力，并成為了一些項目的核心團隊成員?？偟膩碚f，我認為自己的領導能力還有很大的提升空間，比如在協(xié)調和管理團隊方面還有很多不足之處。但同時，我也認為，作為一個大一新生，我已經在領導力方面有了一些積累和經驗。我也意識到，領導力是需要持續(xù)學習和實踐的，我會繼續(xù)努力提升自己的領導能力。

總的來說，我認為我在大一的第一學期中取得了一些進步和成果，但同時也還有一些不足之處。我也知道，作為一名大學新生，我的學習和成長之路還很長。因此，我需要持續(xù)學習和努力，并且在未來的學習和生活中不斷提升自己。

大一學期自我鑒定 篇5

在我的大一學期中，我經歷了很多挑戰(zhàn)和收獲。

首先，在學習方面，我意識到高中和大學的學習方式有很大的差別。在課堂上，老師講授的知識更加深入，需要自己在平時加強復習。我每節(jié)課都認真聽講，并做好筆記。同時，我也嘗試了不同的學習方式，比如參加討論小組和參加辯論比賽。這些活動幫助我更好地掌握知識，并提升了我的能力。

其次，在課外活動方面，我積極參加了學生組織的活動。作為一名志愿者，我參加了志愿服務活動，幫助社區(qū)的老人和孤兒院的孩子。這些經歷讓我更加珍惜生活，并體會到為他人服務的意義。

此外，在個人成長方面，我不斷探索自己的興趣和價值觀。通過參加一些課外活動和社交場合，我認識了很多有趣的人，了解了不同的文化和觀念。這些經驗讓我更加自信并且更加適應多元化的社交環(huán)境。

最后，在學期結束時，我回顧過去幾個月的經歷，認識到我還需要在許多方面努力。我需要更加專注于學習，從而提升自己的成績；我需要更加細致地規(guī)劃自己的時間，并且優(yōu)化自己的生活方式。我相信只要我不斷努力，我可以取得更多的進步。

總的來說，這個學期是我人生中一段寶貴的時光。我學習了很多，成長了很多，并且認識了很多有趣的人。我期待未來的學習和生活，希望能夠在這條路上不斷向前，成為一個更加優(yōu)秀的人。

大一學期自我鑒定 篇6

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

copy別人的!

到了大三，就真正轉入專業(yè)課的學習，第一次同時面對五六門重要課程，剛開始真感覺畏懼，害怕自己應付不來，不過經歷以后回頭想想，其實實際學習過程也沒有原先想象的艱難。最大的感想是要同時學好幾門專業(yè)課，必須從開始就抓緊，一步一步有始有終地走到最后。

大一大二一般一學期較重要的或難學的課程就兩三門，以前平時若跟不上老師經常就采取課后自學的方式，因為課程門數不多，所以應付得來，特別是考前兩三個星期集中式的學習，可以讓自己對原本一無所知的課本有一定程度的理解，對付考試游刃有余，當時很是竊喜。不過拿到大三的課程表，我就知道用以往的學習方法是不可能兼顧所有課程的，于是剛開學我和宿舍同學就立馬進入狀態(tài)，勤快得天天往自習室跑。上課效率也比以往有很大改善，盡量大得從老師那吸收知識，因此課后的時間能夠解決幾門課的復習和整理。提高上課效率很實際的一個方法就是坐在前排。

下面我簡單介紹一下自己的一些課程的學習心得：

熱工：這是一門比較繁瑣的課程，公式多，概念多，上課認真跟著老師學一遍重要知識點是必要的，更重要的是課后的總結和消化。每學完一節(jié)或一章，都要仔細得溫習一遍課本內容，把重要的概念和公式寫在紙上，然后通過例題及作業(yè)題進行鞏固，就能對知識有比較系統(tǒng)和清晰的認識。

自控：這門課沒有太多的背記，更多的是理解，所以上課認真聽講顯得格外重要，因為課后單靠自己自學可能比其它課程困難。抓住這門課程的整體脈絡有助于對其知識的認識和理解。作業(yè)一定要認真做，老師布置的題一般都很典型，涵蓋有各個知識點，對課本內容的鞏固和消化很有好處。

信號：老師總是說這是一門專業(yè)課中的數學課，學完以后感覺很有道理，它似乎和其它課程都有聯系。雖然這是門選修課，但很有學的必要。老師說過，在學每個知識點之前，都要站在高處先看看它的用處及和以前所學知識的聯系，以便對其有總體的認識，這樣有助于后續(xù)的學習。這是一門比較難學的課程，在學習過程中不可避免的會遇到很多問題，但是注意千萬不要放棄，跟好老師的步伐，當知識無法貫通掌握時，先忍一忍，繼續(xù)學習后面的內容，前后知識的聯系會促進你對知識的消化，所以不要太著急，相信自己總會搞懂的。

微機：這門課我學得很皮毛，經常聽不懂老師上課的內容，課下看書看得也很頭痛，直到考前幾天的學習，才對它有一定的理解，不過學得也很膚淺，只能應付考試。顯然這門課非常重要，要學好也比較難，需要進行較深入的'研究和上機實踐。

過參：這門課偏向于文科性質，主要是記，不太涉及計算，學得很淺，但似乎與實際聯系最大，如果只是對付考試，平時不用花太多時間。

總之，上大三后，要讓自己忙碌起來，踏踏實實得走好每一步。上課認真聽講，課后認真總結，把重要知識點都記在紙上，讀書就是把一本書讀薄的過程，當你學完一門課，把一本厚厚的書變?yōu)槭畮讖埣埖臅r候，會有很大的成就感。

大一學期自我鑒定 篇7

時間過得讓人促不及時啊，才剛上大學，這一學期竟然又要過去了，在學期末尾對這一學期進行回顧，我才發(fā)現自己本學期真的是有好多的收獲呀?，F在我就本學期對自己進行以下的鑒定：

從開學起，我就明確自己的目標，對專業(yè)的學習更是特別的努力，每天規(guī)劃好自己的學習，上課除了認真聽講外，我還會對老師提出的問題積極思考和作答，不僅讓自己在課堂上越來越大膽，更是讓老師對我的印象越來越深，這也為我獲得很多與老師交流的機會。雖然這是我大學第一學期，還有很多方面不太熟悉，也有很多方面還不熟悉，但是我在努力去適應大學的生活，努力的培養(yǎng)好的學習習慣。整個一學期，我整個的成績有所上升，學期末的考試我也是十分有信心，準備了一個學期，讓我不用擔心自己掛科。在這一學期里，我獨立思考的能力提高了，學習更加積極主動，不用再像高中那樣要老師催著學習，我喜歡自己主動前進，朝著自己的目標往前一步步的踏實行進。

一進入大學，就有各種組織部門和社團招新，為了豐富自己的大學生活，我參加了學校里的吉他社，同時也成功進入學生會外聯部，讓這學期的除學習的時間外過的很充實。下午最后一堂課結束就與其他小伙伴一起跟著社長學習怎么談吉他，讓自己在這大學里有一個興趣愛好，本身自己也喜歡音樂，參加這個社團，正好合了自己的意。平時沒有課的時候，就會去外聯部簽到值班，跟著學長學姐們一起管理部門，為部門做事。我們外聯部主要負責搞策劃，所以我本學期又學到新的技能，學習了做策劃書，雖然還不能像學長學姐們那樣能用來做活動，但是經過一學期的學習，我也能做一份完整的策劃書了，大體的格式熟記于心。我也相信自己有了第一個學期的基礎，下個學期，我會把策劃書做的更好的。

這一學期的大學的過得格外的充實，每天往返教、部門、吉他社、宿舍之間，把時間安排的滿滿的，雖然有時候也會感覺很累，但是充實的生活讓我不覺得大學無聊，是豐富的。未來還有幾年的時間，我會珍惜這些時間，認真的完成學業(yè)，不斷去提高除學習能力以外的各方面能力，把自己的優(yōu)勢都發(fā)揮出來。

大一學期自我鑒定 篇8

大一上學期半年的時間也讓我很好的適應了大學的校園，對自己的生活和學習都有著很大的期待和向往，更是在融入到了校園里面，適應了全新的學習模式之后，自己也開始更加認真的朝著自己的目標，在大學里面馳騁，在校園里面付出自己最大的努力。剛進入到大學時候的自己還歷歷在目，就好像是昨天發(fā)生的事情，大一一整年的學習和生活都已經結束，隨著期末考試的到來，自己下學期的學習也結束了，馬上就可以說是大二的學生了，在大一下學期，我很好的完成了自己的學業(yè)，在思想上也有了一定的改變，毫不夸張的說，自己變得更加的成熟和懂事了，也成長了很多。

下學期整整一個學期，我都在更好的完成自己的學習，大一的學習任務是比較繁重的，自己的課程也很多，所以在下學期的時候，我憑借著自己在上學期打下了一個堅實的基礎，和班上的同學也建立了一定的情誼，在學習上也完成了大學專業(yè)知識的入門，以及對大學校園的生活節(jié)奏有了很好的適應，所以我也從一開學開始，就融入到學習當中，按照學校規(guī)定，大一的學生是不允許參加任何國家性的考試的，必須要到大二的時候才行，所以我也除了自己日常的學習之余，我的學習任務也基本所剩無幾，但是我并沒有浪費自己的時間，我喜歡讀書，也和享受書籍帶給自己的樂趣和知識，我從書本里面可以體會到很多人生當中的酸甜苦辣，所以很多的時候，我在完成了自己基礎的學習之后，就會將自己的時間打發(fā)在書本上面，在圖書館里面找一本名著，積極認真的遨游在書籍的世界里，享受自己片刻的寧靜和身心的洗滌。

在生活當中，我樂于與人交往，因為我知道在生活當中，和不同的人交流溝通也可以讓自己感受到更多的與人交往的道理，在處理人際關系上面也會得到很好的提升，大學里面，所以的同學也都是來自五湖四海，每一個城市的都有，我也可以很好的去熟悉他們家鄉(xiāng)的文化。

校園生活又過去了一年的時間，未來我也會繼續(xù)努力的，每一學期都會合理的安排自己的時間和方向，朝著自己的目標去努力，我也希望自己在大學校園里面更好的去完成自己的學習任務，成為一個優(yōu)秀出色的人，帶著所有人對我的期待去不斷的向上，積極樂觀的去生活，努力刻苦的去學習，足夠自信，足夠勇敢的朝著未來加油。

大一學期自我鑒定 篇9

大一學期自我鑒定

尊敬的評委老師：

又到了我反思的時刻，在這次的自我鑒定中，我將會詳細闡述我在大一學期的表現和成長，望老師批評指導。

大學的第一年，是我踏入大學生活的開端，我很珍視這段難得的經歷。在這一學期中，我自信地適應了校園生活，積極參加各種活動，從中我發(fā)現自己的不足，并不斷提高自己的協(xié)作和溝通能力。

首先，我在豐富多彩的課堂中，努力掌握知識和技能。我認真聽講，積極互動，獲得了較好的成績。在其中，我更注重實踐能力的提高，通過參加一些學科競賽和展覽，如國際英語演講比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展覽等，我感受到了學習和競爭的激情。在比賽中，我學會了自我管理和自我激勵，以及團隊合作的重要性。這不僅增加了我的見識和經驗，而且提高了我的學習效率和時間管理能力。

其次，我主動參與各種社團和實踐活動，最大限度地開拓了校園生活。我加入了英語辯論社、志愿者聯盟和學生會等組織，成為他們的中堅力量。在社團中，我積極溝通，參加集體討論和活動，并通過團隊合作，進一步提高自己的領導和組織能力。在實踐中，我探索了自己的興趣愛好和特長，并與眾多同學一起嘗試了各種項目以及做出了許多成果，例如參加了夏令營的志愿者工作、為校報寫稿子、組織電影節(jié)、策劃文藝晚會等。

最后，我還歷經了一些經濟困難家庭的挑戰(zhàn)，但我積極面對。這種復雜的環(huán)境教會了我如何處理困難和問題，尤其是在學習上更加自律和努力。因此，我獲得了一些獎學金，也通過了一些實習崗位的競爭，體現了我的堅韌和執(zhí)著精神。

在大一的整個過程中，我很珍視這段經歷，體驗到學習身心力量的提升，并在各個方面形成了自己的個性特征和社會適應策略。同時，我保持著學習和生活的平衡，在每一個方面追求精神和體力上的健康與均衡。

在未來的學習和生活中，我將會繼續(xù)保持自己的積極態(tài)度，進一步探索學習的道路，豐富自己的文化背景，加強自己的實踐經驗，同時也不斷完善自己的人際交往能力和協(xié)作能力。

總之，我會認真總結自己的學習和生活經驗，并穩(wěn)步提高自己的素質和技能，設定個人目標，并通過穩(wěn)步努力，實現人生價值。我愿意在未來的大學生活中，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，成為一個充滿活力和創(chuàng)意的人。感謝評委老師的批評指導。

大一學期自我鑒定 篇10

本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有富厚的舞臺履歷，顛末不停的快樂，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的確定，而且拿到了四級證書。

在日常生活中，本人尊師敬長，團結同學，集體榮譽感強，具有較強的自主創(chuàng)新力量。課于時間，普及閱讀課外學問，以此進步自身的文學修養(yǎng)。在校的學習積存和技能的培育使我把握了堅固的專業(yè)學問，讓我由一個天真稚嫩的女孩慢慢走向如今的成熟，穩(wěn)重。 性格開朗，樂于助人，喜愛生活，喜愛學習。對學習抱有積極向上的態(tài)度。

三年來我嚴格要求自己在專業(yè)學習上做到客氣討教，勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來得到了確定的結果。 三年來的'熬煉，給我的僅是開端的履歷積聚，對于邁向社會還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我等待更多的挑釁，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人優(yōu)點補充本身的不敷。信任自己肯定會演繹出精致的一幕。

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