幼兒園策劃活動方案(4篇)

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，教師以活動的形式進行教學，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？你不妨看看幼兒園策劃活動方案(4篇)，供你參考和使用，請收藏和分享。

幼兒園策劃活動方案(篇1)

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以宣傳貫徹系列重要講話精神、大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，充分利用電視、互聯(lián)網、報紙、廣播、板報、標語等多種途徑和手段，進一步宣傳貫徹黨和國家安全生產的方針、政策和近期國家、省、市政府有關安全生產的重要指示精神，強化‘紅線’意識，弘揚安全文化，營造安全氛圍，普及安全知識，提高安全素養(yǎng)，促進安全發(fā)展，為堅決遏制煤礦事故，加快實現(xiàn)安全生產形勢根本好轉提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論支持。

強化紅線意識，促進安全發(fā)展。

x月x日為全國安全宣傳咨詢日，宣傳咨詢日活動以“堅守紅線、從嚴執(zhí)法”為主題。

全市煤炭系統(tǒng)“安全生產月”活動從x月x日至x月x日在各級、各部門、各企業(yè)同時展開。

為進一步強化全市煤炭系統(tǒng)“安全生產月”活動的組織領導，確保本次活動取得實效，市局決定成立以局長為組長，局班子成員為副組長，各縣區(qū)煤炭工業(yè)局、南煤集團、山西煤銷集團陽泉公司主要負責人及局屬各相關科室、事業(yè)單位負責人為成員的“安全生產月”活動領導組。領導組下設辦公室，辦公室設在市局安監(jiān)科。

各縣區(qū)煤炭工業(yè)局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要組織煤礦企業(yè)深入宣貫關于安全生產重要指示精神，通過開展集中宣講，撰寫學習筆記、學習心得等形式，使每個部門、每個班組、每個崗位、每個人員全面學習和深刻理解關于安全生產重要指示精神，做到人人皆知，大力營造學習貫徹系列講話精神的濃厚氛圍。

各縣區(qū)煤炭工業(yè)局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要開展安全生產警示教育活動，所屬煤礦企業(yè)要組織從業(yè)人員觀看《生產安全事故典型案例盤點版》、《煤礦安全警示錄3d動漫片》、《盲洞.迷途》、《生命刻度》、《平安是?！返染窘逃?，進行反思大討論，每名觀看人員要結合本職工作寫一篇心得體會。同時要“圍繞講身邊的事、講身邊的人”這一主題，選取典型事故案例，讓事故責任人、親歷者和傷亡家屬現(xiàn)身說法，用親身經歷分析事故的經過、原因和教訓，講解事故造成的社會影響、經濟損失和家庭傷痛，教育員工增強自我安全意識，自覺提高安全技能。

各縣區(qū)煤炭工業(yè)局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要組織開展以“雙七條”、“瓦斯防治十二條紅線”、《陽泉市人民政府關于印發(fā)健全相關機制促進煤炭工業(yè)健康發(fā)展的意見的通知》(陽政發(fā)[]10號)、《關于全市煤礦堅守底線、不越紅線，確保安全生產的通知》(陽煤政發(fā)[]53號、“五十條紅線”)和煤礦安全質量標準化、煤礦應急管理基本知識、應急預案為主要內容的全員大培訓，并組織考核。通過全員大培訓，要讓“培訓不到位是重大安全隱患”的理念進一步深入人心，全面提升煤礦從業(yè)人員的整體素質及應急處置能力。

各縣區(qū)煤炭工業(yè)局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要按照陽政發(fā)[]10號文件要求，組織煤炭主體企業(yè)和煤礦企業(yè)法定代表人進行安全生產承諾，要在《陽泉日報》上做出年安全工作承諾，重點是嚴格遵守陽政發(fā)[]10號文件要求的承諾內容、嚴格按照采掘計劃作業(yè)、加強安全質量標準化建設、完善“六大”系統(tǒng)建設等方面的具體承諾，進一步促進煤礦企業(yè)安全生產主體責任的落實,

各縣區(qū)煤炭工業(yè)局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要按照國家、省、市要求，結合實際，認真組織實施應急預案演練，切實做好應急預案演練方案制定、演練培訓、廣泛動員、組織實施、安全保障、總結評估等全過程管理，確保應急預案演練活動有序、有效開展，進一步推進應急演練進基層、進企業(yè)、進現(xiàn)場，增強煤礦職工的應急意識和全面應對各類生產安全事故能力。

各縣區(qū)煤炭工業(yè)局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要指導煤礦企業(yè)開展安全文化創(chuàng)建活動，提升理念，筑牢紅線，大力開展安全文化示范企業(yè)創(chuàng)建工作，為建立安全生產長效機制提供文化保障。煤礦企業(yè)要召開“人人都是通風員”理念實踐專題研討會，通過論文研討和經驗交流等形式，深入宣傳貫徹“雙七條”和“人人都是通風員”理念等內容。同時要開展安全知識競賽活動，使員工和公眾在濃厚的安全文化氛圍中增強安全生產意識。

各縣區(qū)煤炭工業(yè)局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要緊緊結合當前煤礦安全大檢查工作和防爆反恐要求，突出重點，狠抓落實，嚴格開展煤礦民爆物品安全大檢查活動，重點檢查煤礦使用民爆物品證照手續(xù)、涉爆人員培訓檔案、涉爆人員持證和民爆管理制度情況;民爆器材庫人員值守情況;井下民爆物品倉儲、運輸、使用設施情況;民爆物品領、用、退手續(xù)及簽字情況;井下爆破作業(yè)情況等，進一步搞好煤礦民爆物品管理工作，確保民爆物品無丟失、無外流。

(一)加強組織領導。各單位要高度重視“安全生產月”活動，切實加強組織領導，把“安全生產月”活動作為開展煤礦安全生產“基礎提升年”活動的重要內容。要按照市局活動領導組統(tǒng)一部署，落實活動的組織機構和具體負責人，保障活動經費，做到統(tǒng)籌安排、整體部署、有序推進，確?；顒禹樌_展、取得實效。

(二)精心制定方案。各單位要緊緊圍繞活動主題，結合各自實際，認真組織謀劃，精心制定方案。要圍繞“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”這個主題，突出對“雙七條”和“人人都是通風員”理念貫徹落實情況的宣傳報道和精神解讀，充分調動廣大干部、職工廣泛參與，增強全員的安全意識，增強活動的整體效果。

(三)強化督促檢查。各單位要切實抓緊抓好“安全生產月”的各項活動，將其納入安全生產工作考核范圍，確?；顒臃桨疙樌麑嵤?。

(四)加強信息報送。各單位要注重總結經驗，加強信息交流，將本地區(qū)、本部門、本單位好的經驗、做法、典型，及時上報市局活動領導組辦公室。同時要將活動方案(6月1日前)和活動總結(7月5日前)上報市局活動領導組辦公室。

幼兒園策劃活動方案(篇2)

今年6月，是第十三個全國“安全生產月“，根據(jù)定海區(qū)教育局《關于下發(fā)開展20年“全國安全生產月”和“安全生產萬里行“活動方案的通知》(定教基〔20〕58號)文件精神，為更好地促進“安全生產月”各項工作的落實，結合我園實際，特制定本方案。

一、指導思想：

以黨的大和教育局的安全工作方案為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以強化安全意識、提高安全素質為著力點，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，積極宣傳黨和國家的安全生產方針政策，弘揚安全文化，普及安全知識，深入排查和治理事故隱患，保障幼兒園師生生命安全和財產安全，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、構建和諧校園作出積極貢獻。

二、活動主題：

“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”

四、組織機構：

幼兒園成立“安全生產月”活動領導小組，負責活動的開展。

五、具體活動安排：

1、制定《城西幼兒園20年“安全生產月”活動方案》，并通過多種途徑讓教職工和家長了解活動方案。

2、召開教職工大會，園長做安全教育月動員講話。

3、向家長發(fā)放“安全生產月”活動的倡議書。

4、在園門口懸掛醒目的以“安全生產月”為主題的宣傳橫幅標語。

5、進一步完善幼兒園安全管理制度。要結合“安全生產月”活動，根據(jù)教育局已出臺的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本園實際，進一步完善各項安全管理制度，明確和充實工作崗位安全責任內容，將幼兒園每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，形成嚴密的幼兒園內部安全管理責任體系。

(1)在幼兒園網站刊出一期以“防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災”等為主要內容的安全教育專欄，“幼兒保健”欄目出一期以“防手足口病”為主要內容的宣傳教育專欄，營造“安全生產月”活動的濃厚氛圍。

(2)在園門口宣傳櫥窗及班級家園欄，張貼有關安全教育的內容。

(3)以“學生安全千萬家活動”為載體，著力落實家長的監(jiān)護職責，加強與家長(監(jiān)護人)的溝通聯(lián)系，每周五放學前，給家長發(fā)一條安全短信，以提醒家長注意周末、假期學生在家期間的安全防范和監(jiān)管。

(4)通過家長開放日活動與家長會，向家長宣傳安全教育知識，提高家長安全教育意識。

(1)每周組織2次安全教育集體活動，具體可包括“防溺水安全教育”、“外出交通安全”、“防走失安全教育”、“防拐騙安全教育”“外出意外傷害”等內容。

(2)在各種活動中，加強隨機安全教育。

(3)安全教育形式多樣，盡量減少以說教為主的安全教育活動，可以組織安全教育情景劇、安全實踐活動、安全兒歌、安全歌曲、安全教育視頻觀看、安全小游戲等。

(1)組織每周一次的國旗下講話。每周一升國旗后，由陳園長圍繞安全教育做專題講話。

(4)組織教職工及家長開展“我為安全工作”提建議活動(6月15日——6月21日)

(5)向全體教職工及家長進行“安全知識知多少”的問卷調查。

(1)組織安全工作小組進行園所安全工作大排查，包括對校園周邊環(huán)境、園舍安全、消防與用電安全、藥品安全、運動游戲活動器械安全、食品安全等。

收集安全生產月活動資料(圖片、視頻、信息等)，總結活動經驗形成書面報告，并上報教育局。

(一)提高認識，加強領導。全園教職工要認識當前的幼兒園安全工作的形勢，提高對“安全生產月”活動的重要性認識，把它當作當前重要工作來抓，園長為第一責任人，分管領導為具體負責人，各班主任、教師為直接責任人，要職責明確，責任到人，確?！鞍踩a月”活動取得實效。

(二)精心組織，抓好落實。各班要認真組織開展安全教育和排查活動，并通過活動的開展，徹底排除校園安全隱患，切實增強師生安全防范能力，幼兒園安全小組將組織專人對各班的活動開展情況進行抽查。

(三)總結經驗，不斷創(chuàng)新。今年6月是我國第十三個“安全生產月”，幼兒園要緊緊圍繞今年活動主題，突出以人為本抓安全的“人本觀”，一切事故都是可以控制和避免的“預防觀”，“安全源于責任心、源于防范”的“責任觀”，“安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費”的“價值觀”，“一人安全，全家幸?！钡?“親情觀”,不斷在活動的內容上、形式上和手段上進行創(chuàng)新，力爭使本次活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，真正做到廣大師生通過本次活動受到教育，得到啟發(fā)。

(四)要通過各種渠道加強對活動開展情況的宣傳，大力營造“安全生產月”活動輿論。要在單位醒目位置懸掛或刷寫“安全生產月”宣傳標語，活動過程要積極向教育網發(fā)布。

幼兒園策劃活動方案(篇3)

一、活動背景：

為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的`大學生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

二、活動目的、意義和目標：

勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。

三、活動資源需要：

各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

四、活動開展：

1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。

2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。

3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。

5、12點，活動結束。

五、經費預算：

活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。

2、各位同學應當放松心態(tài)，服務學校中來。

3、活動結束后，應當妥善歸還用具。

七、活動負責人及主要參與者：各班共青團員、學生會成員。

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幼兒園策劃活動方案(篇4)

為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學校的高度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯(lián)合社會各方面力量，切實做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

通過開展幼兒園“安全教育周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。

組長：

2月23日至2月29日，為期一周。

（一）防火、用電安全知識的宣傳和教育。

（二）交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。

（三）防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

1。開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

2。組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動，觀看錄像、消防演練等活動，增強幼兒安全意識，進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力?？赏ㄟ^等增強幼兒的辨別能力和求救能力。

1、各班收集與安全有關的小故事和兒歌，開展教學活動，通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。

2、舉辦安全知識講座，提高教師的安全自救能力及應變能力。

3、開展一次模擬消防演習，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。

4、開展一次“防騙、防走失”演習活動。

5、活動后做好總結反思及后續(xù)工作。

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幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案通用4篇

計劃對于實現(xiàn)目標是必要的，方案對工作亦如此。面臨即將開展的工作，一份優(yōu)秀的方案是非常有必要的，方案具有一定的可性，具有重要的指導作用。撰寫方案時我們可以從哪些角度著手呢？幼兒教師教育網小編為大家呈上收集和整理的幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案(篇1)

過幾天就是元宵節(jié)了，為了讓孩子們感受元宵氛圍，體驗元宵習俗，元宵節(jié)主題活動操練起來~

粘土湯圓

1.準備材料

從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出超輕粘土。

2.制作湯圓

通過團圓、揉搓等技能制作湯圓、糖葫蘆、粽子等。

賞花燈、猜燈謎

1.準備材料

每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2.賞燈活動

幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

3.猜謎活動

集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

皮影組圖

1.準備材料

從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出皮影組圖，準備毛根等材料。

2.組裝皮影人

用毛根將皮影人物的頭、身體、四肢分別連接并固定起來，各個關節(jié)部分是可以活動的。

3.展示和運用作品

用冰棒棍分別粘貼在皮影人物的手或腳上。幼兒舞動冰棒棍，皮影人物就開始活動了。

立體鞭炮

1.準備材料

從美工區(qū)主題材料包“大班下1”里面取出立體鞭炮，準備彩虹繩、彩色手工紙、鐳射紙等材料。

2.制作立體鞭炮

先沿折疊線折疊并組合粘貼好一個一個的圓柱體形的立體鞭炮。然后，在每一個立體鞭炮外面用鐳射紙或者亮光紙包裹并粘貼好，看，是不是很像鞭炮了。

最后，將所有做好的鞭炮用彩虹繩穿編起來，一串節(jié)日鞭炮就完成了。

除了以上方法，幼兒還可以用涂色、彩繪的方法裝飾做好的立體鞭炮。另外，教師可以引導幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將做好的鞭炮造型當作車廂、車輪等玩具。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案(篇2)

一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標： 1.知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。

3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準備：

(一)物品準備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排：1、咨詢接待：x老師、xx老師

2、燈籠展示：xx、x老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

4、催場：xx老師

5、吃元宵——碗、勺子(x老師、x老師、x老師)

6、音樂播放(xxx) 照相(x老師)

7、元宵節(jié)故事講述：xx

8、米奇扮演：xx

9、場外布置：全體老師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案(篇3)

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學習傳統(tǒng)文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下：

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：xxx年x月5日

三、活動目標：

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節(jié)的由來。

5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。

6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案(篇4)

活動目標：

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

4、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

干米粉、小盤子、大盤子。

活動過程：

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道?

2、請老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。

五、延伸活動(嘗一嘗)

通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

幼兒園生日會活動策劃方案分享(4篇)

下面幼兒教師教育網小編為您帶來了“幼兒園生日會活動策劃方案”的相關內容，請閱讀后分享你的朋友。光陰匆匆而過，今年活動活動已經閉幕了，此時我們不妨將其寫成一篇詳細的活動總結。我們進行活動總結可以全面分析自身不足和優(yōu)點。

幼兒園生日會活動策劃方案(篇1)

設計思路

我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設計了生日聯(lián)歡會.一學期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00～6:00召開.教師在設計實施過程中,要突出營造歡樂氣氛,讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園.同時,這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解.

活動目標

1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情.

2.體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達自己的愛.

活動一;開心寶寶過生日

活動準備

1.室內放置一個小型滑梯并裝飾好.

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3.活動前為小壽星化好裝.

4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5.生日紅燭置于教室四周.

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始.請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2.主持人及小壽星的父母致詞.

3.主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4.熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5.請小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動.

幼兒園生日會活動策劃方案(篇2)

活動準備

1、錄像機、小壽星的成長錄像帶。

2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4、教師扮成“太子兔”形象。

5、親子游戲用的道具。

6、室內布置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

5、放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶?？翠浵駮r要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8、親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結合合影留念。

評析

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調查。結果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶?；顒又饕怀隽艘韵绿攸c。

1、創(chuàng)設喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

2、強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

3、強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

其實，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒園生日會活動策劃方案(篇3)

設計意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.

活動目標;

1、感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關.

2、能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己.

活動準備;

1、人手一個小兔子的胸飾,老師一個小兔子的頭飾.

2、蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返?

活動過程;

1、聽《兔子舞》的音樂入場,教師帶孩子們與家長們打招呼.

2、教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長們一起表演所學的律動.

3、游戲;老貓睡覺醒不了.

4、為八九月份的幼兒過生日.

A、先請出8—9月份過生日的幼兒,請他們出來為他們量身高,體會時間的輪換讓他們漸漸長大.

幼兒園像我家,老師愛我我愛她.老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽.

幼兒園生日會活動策劃方案(篇4)

一、活動準備

1、周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù)，請xx老師訂蛋糕；xx負責買水果。

2、周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）。

3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。

4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席），準備音響，音樂磁帶。

5、自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、活動布置

生日會負責人：xxx

生日會背景布置：xxx

照片布置：xxx

桌椅布置：每班一名老師

發(fā)水果：xxx

音響負責人：xxx

主持人：xxx

照相：xxx

三、活動流程

1、主持人致開場詞

2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準備一個節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、游戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕：請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5、自助水果：小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6、主持人致結束詞.

四、活動結束

1、合影留念。

2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園(模板4篇)

磨刀不誤砍柴工，提前預備方案可以提高效率對于有些工作任務，我們要好好地去寫一份方案。方案確定了工作或活動的開展方向和范圍。寫好方案的基本方法都有哪些呢？或許"感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園"是你正在尋找的內容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇1

活動主題：

感恩節(jié)——讓愛住心底

活動時間：

20xx年11月26日《星期四》

活動地點：

活動地址：

活動要求：

2歲以上寶寶

活動時間：

18：00——20：00

活動流程：

1簽到

2開場舞

3。感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

4。穿蔓越橘游戲

5《愛心番茄》親子互動游戲

6。玉米游戲

7火雞舞后活動結束

讓我們先初步了解感恩節(jié)：

感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié)，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝！”。

【溫馨小提醒】

1、請媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2、活動當天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問題

3、請準時到場。

4、活動時不要來回亂跑，傾聽老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個良好的活動現(xiàn)場

5、別忘了帶照相機，回來交作業(yè)哦！

【責任聲明】

本活動為非盈利性質的聚會活動，參加者須對自己的安全負責。路途中及活動中如果發(fā)生意外事故，組織者不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中或路途中發(fā)生人身損害及其他不可預見的事故，活動組織者不承擔賠償責任

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇2

一、小小寶貝，知感恩

活動開場白：

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機會，在幼兒園內開展小小寶貝，知感恩的感恩節(jié)系列活動。

活動目的：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

活動時間：4月的第四個星期四下午4點（今年11、26）

活動地點：某某幼兒園大廳。

活動前期準備：

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2、各班征集感恩箴言。

3、整理寫給家長的感謝信。

4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

6、表演《感恩的心》手語學習。

7、布置感恩互動墻。

活動大致內容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻

一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻）

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領孩子來欣賞感恩墻。

學會感恩，明白什么是愛

1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：

了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

2、表示感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意（擁抱，親吻，說謝謝）

3、感恩節(jié)特別活動————護蛋之情，感恩之心

孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

4、欣賞《感恩的心》故事

5、手語《感恩的心》感恩的話

6、幼兒制作《愛心樹》

7、感恩節(jié)宴會

準備工作：

以下需要家長配合：

1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、4月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

三、感恩你我，真情成長

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；

b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習

d、制作感恩賀卡；

4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：

a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

當日活動流程：

A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

B，全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關知識。

D，英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！

E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。

活動結束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的`人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇3

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田，幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的'關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

三、活動時間：11月xx日

四、活動地點：春江幼兒園

五、具體安排：

教師篇：（各園工會負責）

1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

4、網站開設《感恩節(jié)主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

感恩節(jié)活動方案策劃幼兒園 篇4

一、活動時間

20xx年xx月xx日

二、活動地點

各班級

三、活動過程

（1）欣賞話劇感恩節(jié)的由來 了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人；

（2）感恩游行 走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意；

（3）“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心 分組用籃子傳送雞蛋，最先到達終點且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

（4）欣賞《感恩的心》故事

（5）手語《感恩的心》感恩的話

（6）幼兒制作《愛心樹》

（7） 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、xx月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個生的雞蛋。

2、 xx月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

幼兒園教師教師節(jié)活動方案策劃(4篇)

如果要想更好的去推進我們的工作，可以考慮建立一份高效的方案，為了防止不可抗因素破壞活動或者工作的進程。常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？經過仔細篩選“幼兒園教師教師節(jié)活動方案策劃”相關的信息已被幼兒教師教育網的編輯梳理歸類，相信本頁上有一些你之前沒有知道的事情！

幼兒園教師教師節(jié)活動方案策劃【篇1】

這是一封幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃書，我們將為您提供五個創(chuàng)意活動方案，讓您的教師節(jié)更加有趣、生動、有意義。

一、DIY小禮物創(chuàng)意活動方案

材料準備：

紙板、彩紙、膠水、剪刀、顏料、毛筆、畫筆、線。

活動準備：

1.為每個孩子準備一個蝴蝶結或紙袋。

2.為每個孩子準備一份手工教程教材。

活動流程：

1.組織孩子們學習制作蝴蝶結或紙袋。

2.教師通過教材教給孩子們如何制作一個漂亮的DIY小禮物。

3.老師指導孩子們自由發(fā)揮，用自己的想象力和創(chuàng)意制作小玩具、小卡片、小素描等小禮物。

4.全員評選出最有創(chuàng)意、最令人驚喜的小禮物。

二、兒歌表演創(chuàng)意活動方案

材料準備：

麥克風、擴音器、音響設備、錄音機、CD。

活動準備：

1.準備一些孩子熟悉的國際兒歌。

2.為每個孩子準備一份歌詞教材。

活動流程：

1.讓孩子們依次上臺，根據(jù)自己喜歡的兒歌，在音響設備前大聲演唱。

2.利用麥克風進行錄音，保存孩子們演唱的音樂CD，做成課堂留念。

3.教師以教材為主導，教孩子們認真而投入地學習兒歌歌詞、正確掌握歌詞的語音。

三、親子合唱創(chuàng)意活動方案

材料準備：

CD、背景音樂、歌詞卡，合唱指揮棒。

活動準備：

1.為所有家長、家長帶來的孩子們、幼兒園教師準備一份合唱歌曲。

2.準備一份合唱指揮棒，便于以此領唱。

活動流程：

1.老師以講解和演示的方式教會家長和孩子們如何合唱，合唱的基本原則和要點。

2.使用合唱指揮棒，一個一個地領唱。全員的聲音齊平，聲音和諧。

3.表演結束后每個家長都有機會表達自己對孩子的愛和感激，并向孩子的班主任和幼兒園領導送上自己和孩子的感謝。

四、托兒所家庭教育創(chuàng)意活動方案

材料準備：

家長用品、玩具、學習教材。

活動準備：

1.讓家長準備一份自己的“家園教育”主題或指定主題的家長禮物。

2.教師為孩子們發(fā)放同樣主題的玩具和教材。

活動流程：

1.孩子們帶著配套的教材和玩具，自由學習，與親戚、朋友良性相互學習，互相分享和指教。

2.老師會做回顧、頒獎和感恩謝意的工作。會鼓勵家長對孩子的表現(xiàn)進行評價，對孩子的優(yōu)點和弱點進行評測和肯定。

五、輪滑比賽創(chuàng)意活動方案

材料準備：

輪滑器材、比賽用時表、獎勵牌和給大賽各組別的鼓勵牌。

活動準備：

1.為每個孩子準備一份輪滑教程教材。

2.為孩子們準備些許輪滑器材和輪滑比賽場所。

活動流程：

1.根據(jù)各組別不同的身體條件，安排不同輪滑的路線，并規(guī)定比賽用時。

2.老師將分為若干組，每組不超過6人，進行組內的比賽，并為每組比賽計算得分。最高分的選手將參加總決賽。

3.根據(jù)不同的現(xiàn)場狀況，協(xié)調頒發(fā)獎勵和鼓勵，看看孩子們的滑行效果，評選出最佳表現(xiàn)的隊伍和選手，并對各組的表現(xiàn)細節(jié)進行總結和點評。

六、總結

教師節(jié)是幼兒園的重要節(jié)日，有機會可以給孩子們留下不一樣的記憶。教師可以通過多樣的活動方式來增強孩子們的交流和創(chuàng)意能力，讓他們在過程中更加快樂、有意義。我們希望我們提供的五個教師節(jié)創(chuàng)意活動方案，可以幫助您和您的孩子更好地慶祝教師節(jié)，更好地表達您和學校對老師們的感激之情。

幼兒園教師教師節(jié)活動方案策劃【篇2】

活動目標：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。

活動準備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點：

唱準歌曲旋律、節(jié)奏

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內容：

（1）“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>

教師示范演唱歌曲。

理解歌詞內容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學圖邊學唱。

（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

附歌詞：我為老師唱首歌

小蜜蜂愛花朵，

小魚兒愛小河，

我們愛老師，

老師喜歡我，

我給老師唱首歌，

謝謝老師哺育我。

社會：我為老師做件事403班

活動目標：

l、了解教師節(jié)的來歷。

2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3、了解教師的基本職責。

4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

活動準備：

l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟：

l、討論老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？

4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

活動延伸：

不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

美術：繪畫《我親愛的老師》

幼兒園教師教師節(jié)活動方案策劃【篇3】

一、指導思想

為迎接第35個教師節(jié)的來臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第35個教師節(jié)的慶?；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動準備

1、“互敬互愛”活動負責人：__

2、“心系開幼”公益活動負責人：__

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：__

四、參加對象

__幼兒園全體教職工

五、活動時間：

20__年9月10日教師節(jié)

六、活動內容

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費

以教室為單位確定數(shù)額，一個教室100元，共7個教室700元。

備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

幼兒園教師教師節(jié)活動方案策劃【篇4】

一、指導思想

以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，樂于奉獻的精神。

二、活動時間

9月1日9月10日

三、活動安排

1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。

5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

幼兒園愛耳日活動策劃方案通用4篇

想要讓事情發(fā)展在自己的掌握之中，就要做好準備，當我們打算開展一個項目時。需要制定相應方案，方案可以使我們的邏輯多維度發(fā)散，從而不斷提升自己，究竟怎樣才能寫出一份詳細的方案呢？這篇文章名為“幼兒園愛耳日活動策劃方案”我們特意為您精心整理，熱烈歡迎您的閱讀希望這篇文章能夠與您的需求相符！

幼兒園愛耳日活動策劃方案【篇1】

一、導入

1、教師板畫“3(反著) 3”

師：小朋友們，你們仔細看圖，像我們身體的哪個器官？

2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國愛耳日，今天就是3月3日，所以在這個特別的日子里，我們要來上一節(jié)班會課，老師和大家一起來認識認識我們的耳朵。

二、活動

1、了解耳朵的重要性。

討論交流：(1)耳朵有什么作用？

A：耳朵可以聽聲音。

B：耳朵是用來聽話的。

C：耳朵可以聽故事。

D：耳朵可以聽音樂。

E：眼鏡是架在耳朵上的。

(2)我們沒有了耳朵會怎么樣？(學生回答)

2、認識耳朵的結構。

師：同學們，耳朵為什么能幫助我們聽到聲音呢？我們聽聽醫(yī)生是怎么說的？

(播放關于耳朵的科學視頻)

師：誰聽明白了？(讓學生復述)

3、引導學生討論如何保護耳朵。

(1)師：每個人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事、聽聲音......

說明我們的耳朵很有用，那么我們該怎樣保護耳朵呢？

(2)討論交流：

A：不能對著耳朵大叫。

B：不能往耳朵里塞東西。

C：洗澡時不能把水弄到耳朵里。

D：聽到很響的聲音要捂住耳朵……

(3)師生共同小結：

不隨便挖耳朵；

不隨便往耳朵里塞東西；

不對著耳朵大聲喊叫或說話；

聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴；

當有水進入耳朵時，請大人用棉球把耳朵擦干凈；如果左耳進水就抬起右腿，把頭偏向左側，用手拍右耳，使水從左耳流出來。

(4)師：如果不保護耳朵，耳朵會怎么樣呢？

A：耳朵會受傷

B：耳朵會聽不見聲音

C：耳朵會聾

教師肯定了學生的回答，并補充介紹：如果不保護耳朵就可能會使耳朵的內部一些部位受傷，耳膜如果破了就會聽不見聲音。

5、游戲“看誰耳朵靈”

(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護耳朵。現(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！”

師：“靈！”

師：“好，現(xiàn)在我們就一起來做個游戲‘看誰耳朵靈’”

(2)游戲。(播放聲音，學生猜一猜是什么聲音。)

幼兒園愛耳日活動策劃方案【篇2】

活動一：

機靈的耳朵

活動目標：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

活動準備：

會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設計：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

三、 游戲：誰的耳朵靈

1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。

2、小結：耳朵能聽到四面八方傳來的`聲音。

中幼組：

活動一：耳朵的秘密

活動目標：

1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護耳朵的觀念

2、讓幼兒通過辨別行為對錯，了解保護耳朵的基本常識。

活動準備：

1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。

2、每名幼兒一套彩筆。

活動過程

1、教師出謎語導入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見。”(耳朵)

2、玩游戲“聲音聚會”。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。

3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護耳朵的辦法呢?”幼兒自由發(fā)言。

幼兒園愛耳日活動策劃方案【篇3】

四、表達表現(xiàn)

1保護我們的耳朵是非常重要的。讓我們畫出保護耳朵的方法，告訴我們的弟弟妹妹們。

2、幼兒自由繪畫：保護耳朵

3.給弟弟妹妹講護耳的畫像，并介紹護耳的方法。

以下編者帶來適合幼兒園的主題活動計劃，以推廣ear日：

機靈的耳朵

活動目標：

1在日常生活中感知和辨別不同的聲音，發(fā)展聽力。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

活動準備：

會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設計：

一、感知聲音

1孩子們可以自由選擇桌子上的材料進行操作，并盡量使他們聲音悅耳。

2聽聽發(fā)生了什么事？你怎么聽到的？

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師**課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2小結：不同的事物發(fā)出不同的聲音。

幼兒園愛耳日活動策劃方案【篇4】

教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？

師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎？

師：對了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？

教師拿出黃豆提問：小朋友們這是什么呀？

師：嗯，對了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進耳朵里行嗎？

師：小朋友們說的很對，我們千萬不能把這些小東西放進我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險的，會傷害到我們的耳朵和鼻子的。

繼續(xù)拿出準備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強烈的噪音時要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護好耳朵，不要被凍傷。

五四活動方案策劃(4篇)

幼兒教師教育網向大家提供了五四活動方案策劃。我們在做自己本分的工作時，一定要提前想好計劃，做好準備，根據(jù)上級領導的相關指示。我們在項目開始之前應該有一份完整的方案，方案的建立可以充分的讓我們對于具體的情況有所了解。希望您分享本頁內容與您朋友！

五四活動方案策劃 篇1

為紀念“五四運動”94周年，在團員青年中進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強學生對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。我校特舉行紀念五四運動“弘揚五四精神，新團員入團宣誓”儀式，具體方案如下：

一、活動主題

“弘揚五四精神，爭做進取青年”。

二、活動時間及地點

20xx年5月4日上午9:40，雷山三中田徑場。

三、活動對象

全校所有符合入團條件的學生。

四、活動要求

1、《團章》規(guī)定："年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。"這是青年入團必須具備的條件。

2、學生須思想和學習上要求進步，工作積極，在班上具有良好的帶頭作用。

3、推薦名額：七年級每班3名，八年級每班10名，九年級不限。被推薦學生須在老師和同學的推薦下進行，并在4月26日星期五之前交入團申請書到校團委辦公室。

4、請各年級組長，各班主任交待好事項并要求學生按時上交申請書，便于統(tǒng)計。

五、活動參加人員

學校領導、校團委老師、各年級組長及班主任。

五四活動方案策劃 篇2

一、目的

為活躍機關文化生活，增強機關干部職工體質，局系統(tǒng)工會決定在“五一”勞動節(jié)與“五四”青年節(jié)到來之際組織干部職工開展多種形式、豐富多彩的職工文化體育活動，以抒發(fā)干部職工拼搏奮進、開拓創(chuàng)新的情懷，豐富職工的節(jié)日文體生活。通過活動為干部職工提供增進了解和溝通的機會，提高集體榮譽感，培養(yǎng)干部職工的凝聚力、向心力、歸屬感，促進干部職工“知恩圖報，愛崗敬業(yè)”,“爭先創(chuàng)優(yōu)，多做貢獻”。

二、活動口號

“運動，健康，學習，敬業(yè)，快樂”， “團結、緊張、嚴肅、活潑”。

三、組織領導

成立活動領導小組：

總指揮：

辦公室：

項目組:

裁判組：

宣傳報道組:

負責人:

后勤組:

保衛(wèi)組:

四、活動安排

定于2021年4月26日舉行，全體工會會員技校開展活動，具體活動安排：

1、 局長講話

2、同唱《團結就是力量》歌曲

3、太極表演

4、分項比賽

①齊心協(xié)力(負責人： )

②沙包投準(負責人： )

③螃蟹賽跑(負責人： )

④托球跑 (負責人： )

⑤火車賽跑(負責人： )

5、頒獎

五、活動規(guī)則

8：30前赴

1、局各屬二級機構組隊參賽(人才交流中心與檔案室組成聯(lián)隊參賽);

2、每個單項比賽項目設一、二、三個計分等次，第一名設1個，總積分計5分;第二名設2個，總積分計4分;第三名設3個，總積分計3分;其它名次不計分;

3、活動以積分多少評獎，設一、二、三等獎和優(yōu)勝獎，并發(fā)放獎牌，一等獎1個單位，獎金1000元，二等獎2個單位，獎金800元，三等獎3個單位，獎金600元，其余單位優(yōu)勝獎，獎金300元;

4、參賽單位均發(fā)獎牌。

六、參賽要求

1、除值班人員外，原則上所有工會人員都應參加活動;

2、組織工會會員唱熟《團結就是力量》歌曲;

3、活動以健身和娛樂為目的，各參賽隊員必須注意好自身及隊友安全;

4、籌劃發(fā)放好“五一”勞動節(jié)與“五四”青年節(jié)工會活動經費;

5、比賽項目及規(guī)則見附表。

五四活動方案策劃 篇3

一、活動目的

為了紀念五四運動103周年，深入貫徹科學發(fā)展觀，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發(fā)揚偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養(yǎng)從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領.

二、活動主題

身懷報國心，永遠跟黨走

三、活動內容:

1. 開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發(fā)學生的愛國意識，樹立高尚情操.

2. 開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關愛行動.關注低收入家庭青少年，留守兒童，學困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關愛的學生，發(fā)動青年團員開展特別關愛行動，助推青少年發(fā)展.舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生"大手拉小手關愛伙伴" 結成儀式.

四、活動安排:

1. 學校青年團員教師，七八年級學生，各年級需要關注的少年兒童參加此次活動.

2. 活動地點:學校階梯教室。

五、活動要求:

1. 參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，9:20分開始入場，三分鐘入場完畢。

2. 青年團員教師提前做好調查工作，確定關愛人選，與之結成"大手拉小手的關愛伙伴".準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關愛伙伴，現(xiàn)場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關愛伙伴"結成儀式.

3. 青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學習，給他們以溫暖等等.

通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發(fā)愛國情懷，用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量.

五四活動方案策劃 篇4

在五四青年節(jié)即將來臨之際，我校將舉行“繼承五四傳統(tǒng)，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部的表彰大會。本次大會將于5月4日晚6：00在我校大禮堂舉行，30屆時我校領導將到場觀看，具體要求如下：

1.我校學生必須入場內佩戴好自己的胸牌。

2.我校須學生提前半小時入場。

3.必須遵守會場紀律，嚴禁大聲喧嘩 。

學院電力工程系團總支20年5月3日策劃書一、活動意義在第九十一個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題

本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部表彰大會。

三、活動概述時間：

5月4日晚6：30地點：湖南水利水電職業(yè)技術學院大禮堂對象：我校領導及全體師生活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲準備工作：

4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。

4月21日——25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。

4月26日——30采購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務贊助工作

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內容。

2、聯(lián)系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節(jié)目編排

1、由組織部對參演節(jié)目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節(jié)目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺布置

1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。

2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。

物品采購

1、辦公室對所需物品，進行統(tǒng)一采購

2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

安保工作

1、由青工部負責檢票工作。

2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園策劃活動方案(4篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園策劃活動方案專題，希望您能喜歡！