接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“幼兒園安全教育活動計劃方案”需要您的關(guān)注。想掌握事情的主動權(quán),我們就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,按照企業(yè)公司的慣例。通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案大多是為了工作能夠更有效的去執(zhí)行和開展。再次感謝您的光顧希望您能多多留意我們的網(wǎng)站!
隨著城市發(fā)展的快速變化和人口的增加,交通安全問題變得越來越重要。在這個背景下,幼兒園交通安全教育活動的策劃方案應(yīng)該得到高度重視。通過寓教于樂的方式,讓幼兒們在游戲中學(xué)習(xí)交通規(guī)則、交通禮儀和交通安全知識,以提高他們的交通安全意識和自我保護(hù)能力。
一、活動目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,讓他們理解并遵守交通規(guī)則。
2. 培養(yǎng)幼兒行走時的自我保護(hù)能力,提高其交通安全意識和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
3. 提高幼兒的交通安全禮儀素養(yǎng),培養(yǎng)他們的公民責(zé)任感。
二、活動內(nèi)容
1. 交通安全知識宣傳
通過課堂教學(xué)和圖書館閱讀活動,教授幼兒交通安全知識,如過馬路的正確姿勢、紅綠燈的意義、乘坐公交車的注意事項等。同時,通過引導(dǎo)幼兒觀看與交通安全相關(guān)的動畫片和故事書,讓他們在生動的情境中消化和理解這些知識。
2. 實地教學(xué)和模擬體驗
組織幼兒參觀交通博物館、交警局等地,讓他們親身接觸各種交通工具和道路設(shè)施,并了解其作用和使用方法。在模擬交通環(huán)境中開展游戲,讓幼兒扮演交通警察、司機(jī)、行人等角色,學(xué)習(xí)交通禮儀和交通規(guī)則,提高他們的交通安全意識。
3. 制定交通安全行動計劃
通過討論和小組活動,引導(dǎo)幼兒制定屬于自己的交通安全行動計劃。他們可以設(shè)計家庭交通安全宣傳海報、整理交通安全宣傳冊子、制作安全騎行標(biāo)語等等。這些活動既培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和合作精神,又增加了他們對交通安全的重視和參與感。
4. 安全教育主題活動日
組織一天的主題活動,如“交通安全日”或“座談會”,邀請交警、交通安全專家或交通事故傷員進(jìn)行分享和講座。同時設(shè)置交通安全知識競賽和安全游戲,讓幼兒通過參與互動,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的交通安全知識和技能。
三、活動實施
1. 制定詳細(xì)的活動計劃,并與學(xué)校、家長和相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。
2. 由專業(yè)的教師和交通安全專家擔(dān)任活動的指導(dǎo)員和講師,確?;顒拥膶I(yè)性和教育效果。
3. 配置必要的教學(xué)設(shè)備和道具,如模擬交通信號燈、標(biāo)志牌、交通工具模型等,以支持實地教學(xué)和模擬體驗活動。
4. 邀請家長參與活動,讓他們了解幼兒在交通安全教育方面的進(jìn)展,并提供指導(dǎo)和支持。
四、活動評估
1. 通過觀察、訪談和問卷調(diào)查等方式,對幼兒在活動中的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)進(jìn)行評估。
2. 分析評估結(jié)果,總結(jié)幼兒的優(yōu)點和不足,為下一階段的交通安全教育活動做出調(diào)整和改進(jìn)。
3. 鼓勵幼兒、教師和家長分享活動經(jīng)驗,加深對交通安全教育的認(rèn)識和理解。
通過以上策劃方案,幼兒園交通安全教育活動能夠有效地提高幼兒的交通安全意識和自我保護(hù)能力。通過實地教學(xué)、模擬體驗和親身參與,幼兒能夠更好地掌握交通禮儀和交通規(guī)則,增加他們的交通安全知識和技能。同時,家長的參與和支持也能夠促進(jìn)他們和孩子一起形成良好的交通安全意識和行為習(xí)慣。
活動目標(biāo)
1.幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2.學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。
活動準(zhǔn)備
掛圖安全用電(一)、(二)、(三)、(四)。
活動過程
1.通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。
提問:
(1)天黑了,什么都看不見了,這時候我想看書怎么辦?
(2)天氣非常熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?
(3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?
(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓他們工作起來,都需要用什么?
(5)在我們生活中,還有那些東西也需要用電?
小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但是這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2.取出畫面,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
電在什么時候會發(fā)脾氣傷人呢?請小朋友看圖片,想一想他們這樣做對嗎?
(1)請幼兒取出畫面(一)觀察:小熊用剪刀在剪電線。提問:這只小熊做的對不對?這樣做會怎樣?為什么?
根據(jù)畫面(一)引導(dǎo)幼兒思考、討論:
①如果你家有破損的`電線怎么辦?
②如果馬路邊有斷電線落在了地上,你需要通過這里,怎么辦?
③能不能把電線放在靠近爐子的地方使用?為什么?
(2)幼兒取出畫面(二)觀察:小老鼠將手指伸進(jìn)電源插座的孔內(nèi)。
提問:這只小老鼠在干什么?他這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?
根據(jù)畫面(二)引導(dǎo)幼兒思考、討論:
①如果電源插座已損壞,還能不能用?
②如果你想看電視,可電源插頭還沒插上,怎么辦?
(3)幼兒取出畫面(三)觀察:一幼兒在浴室內(nèi)洗澡,一電暖器放在潮濕的地上,小朋友伸出潮手想摸電熱器。提問:這微笑朋友在干什么?這樣做會怎樣?
根據(jù)畫面(三)討論:
①一位小朋友正在看電視,他發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上落了許多灰,就拿了一塊濕抹布來抹,對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?
②器內(nèi)不小心弄進(jìn)了水,還能不能用?為什么?怎么辦?
(4)請幼兒取出畫面(四)觀察:一幼兒在臺燈下看書,另一幼兒把臺燈放在被子里看書。根據(jù)畫面(四)討論:
①夏天看電視時,能不能將蓋布一直罩在上面,不取下來。
②電器能不能放在容易燃燒的物品旁使用?(如紙、木屑等)
一、 談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/strong>
1、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的`氧氣,防止煤氣中毒。
二、 游泳時要注意安全
1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場所。
3、 下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、 飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、 水下情況不明時,不要跳水。
6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
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活動目標(biāo):
1、了解暑期安全防范意識,學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識
活動重點:
了解暑期安全防范意識,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
活動難點:
在學(xué)習(xí)中了解安全知識點,提高安全意識
活動過程:
一、談話引入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,這幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
(1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游
泳。 (3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行
老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
老師:大家都說的很好,老師今天老師來幼兒園的時候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!
1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?
老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲
老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧,小朋友們來到幼兒園了都很開心呢,開始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的,多危險啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險呢?
老師:剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答,玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
老師:你們說的都很好,玩游戲的時候一定要注意安全,學(xué)會跟小朋友一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?
4、安全飲食
老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!
老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對,誰應(yīng)該改正呢?
老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動總結(jié)
老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
老師:現(xiàn)在夏天來到啦,有很多小朋友喜歡游泳呢,但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險,不能這樣做,明白嗎?
老師:老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的好寶寶!
活動時間:20xx年11月10日星期二
活動地點:幼兒園大二班教室
活動目的:
1、通過開展“安全教育畫展”活動,進(jìn)一步幫助小朋友樹立安全意識,掌握安全知識。
2、提高自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。
3、小組合作尋找身邊的安全隱患,貼上醒目的安全標(biāo)志。爭做安全小衛(wèi)士。
活動準(zhǔn)備:
幼兒準(zhǔn)備:在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,完成一幅完整的安全畫。
教師準(zhǔn)備:將幼兒帶來的安全畫布置成畫展;有關(guān)安全標(biāo)志卡片若干張。
活動過程:
1、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫展,播放輕音樂,渲染氣氛。
2、結(jié)合自己的安全畫,分享安全小知識。(如:“過馬路的安全”、“不能爬護(hù)欄”等)
3、教師進(jìn)行梳理,提升幼兒的安全知識經(jīng)驗。
安全教育內(nèi)容十分廣泛,涉及的內(nèi)容方方面面,有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫了有關(guān)安全方面的小知識,如:我們上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
還有知道各種報警電話,包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法,向大人求助的方法。我們不做危險的事情,要學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己,建立安全意識。
4、以小組為單位,尋找身邊的安全隱患,貼上醒目的安全標(biāo)志。
5、鼓勵大家爭做安全小衛(wèi)士。
一、設(shè)計意圖:
最近社會上出現(xiàn)了幾起危害幼兒的惡性案件,在我們生活的周圍環(huán)境中,也到處充滿著威脅孩子安全的因素,幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生,最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,因此我們設(shè)計了此活動。
二、活動目標(biāo):
1、了解警察叔叔的工作環(huán)境。
2、讓幼兒了解一些簡單的自我防衛(wèi)知識。
3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬警察叔叔的感情。
活動準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作
三、活動過程:
一、交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求(引起幼兒參觀的興趣)
1、交待任務(wù),去派出所參觀。
2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。
二、組織幼兒來到派出所參觀。
(豐富幼兒的生活經(jīng)驗,初步了解警察叔叔的工作)
1、聽警察叔叔講解如何撥打110,遇到危險如何自我保護(hù)。
2、參觀監(jiān)控室了解其作用。
3、了解警察常用工具。
4、幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈,體驗情感。
5、和警察叔叔留念道別。
三、離開派出所回園討論
1、你在派出所看到什么?聽到什么?
2、如果遇到壞人你會怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打110?
3、警察叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做警察的?為什么?
活動小結(jié):
結(jié)合安全教育活動,今天我們班開展了"參觀派出所"的社區(qū)實踐活動。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進(jìn)了長興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細(xì)介紹下,大家收獲著實不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊,原來警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求:引導(dǎo)幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)起對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
一、 活動目標(biāo)
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。
2、了解一些安全小知識。
二、活動準(zhǔn)備
雪天出行的圖片
三、活動過程
(一)談話引入。這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
(二)教師小結(jié)
1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!
(三)結(jié)束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,切實做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
二、活動目標(biāo)
圍繞主題“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本園實際情況,集中開展一個周(xx月xx日—xx月xx日)的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園
各項安全工作。
三、活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
四、活動主題
強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)
五、活動安排
1、聽一聽
(2月27日)以主題班會形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
①通過電子顯示屏宣傳安全教育主題;
②出一期安全教育宣傳欄;
③觀看安全教育宣傳片;
3、談一談
通過老師的講解,結(jié)合《生命生活與安全》教材,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護(hù)能力,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。
4、練一練
在安全教育周,組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽,并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書,和家長一起閱讀,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
①組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”。
②動員廣大師生,開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患:活動,找出安全問題細(xì)節(jié),做好整改落實工作。
8、考一考
開展教職工安全培訓(xùn)和測試,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,
掌握安全救護(hù)常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,能對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育,使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能,并與家長有效溝通,增強(qiáng)家長的安全意識。
六、活動要求
1、根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落實到實處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題 宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。
5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,對本園進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。
活動目標(biāo):
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備:
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程:
一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導(dǎo)入活動。
教師:
(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?
(2)這些都是在馬路上經(jīng)??吹降臇|西,他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。
教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?范文集錦小朋友,一起來看一看吧。
(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。
(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施??罩幸蛔髽?,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。
活動反思:
這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動,主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
這次活動過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過,我當(dāng)時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,心得體會范文錦集能讓活動更好的進(jìn)行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗,感受這些標(biāo)記的重要**。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“幼兒園安全教育日活動方案”。
一項工作,首先要具有計劃,才會有后續(xù)的開展。為了讓工作計劃順利進(jìn)行,事先寫好一份方案是非常重要的。方案的種類繁多,有策劃方案、運營方案等等。我們怎么樣才能寫好方案呢你也許需要"幼兒園安全教育日活動方案"這樣的內(nèi)容,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
20--年3月31日是第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”,為了更好貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定的精神,我們將圍繞“強(qiáng)化安全意識,提高安全素養(yǎng)”這一主題,根據(jù)班內(nèi)的一些實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化各項安全工作。
一、安全活動時間:20--年3月31日——4月4日
二、安全活動主題:“強(qiáng)化安全意識,提高安全素養(yǎng)”
三、安全活動目標(biāo):
1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,提高家長的安全意識。
2、學(xué)會正確的自救方式(防火、防震、防踩踏)
3、學(xué)會在遇到危險時,如何逃脫。
4、知道最基本的救助電話號碼(119、110、120)
5增強(qiáng)孩子的應(yīng)變能力。
四、安全活動實施的過程:
(一)、集體教學(xué)活動:(圖片、多媒體資源、視頻、圖書)
1、防震演練:
目標(biāo):學(xué)會正確的防震方法,學(xué)會自救。
2、防火演練:
目標(biāo):能夠快速的逃離現(xiàn)場,知道遇到火災(zāi)時如何逃生、自救。
3、情景表演:陌生人、獨自在家
目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的安全意識,不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。
4、小心鉛筆
目標(biāo):學(xué)會正確的使用自己的鉛筆,不要將鉛筆放在嘴巴中,不能用鉛筆弄傷他人。
5、安安全全用電器
目標(biāo):能正確使用家中常用的、簡單的小家電,知道正確的操作方式。未學(xué)會之前不能隨便亂動按鈕。
6、食品包裝上的秘密
目標(biāo):學(xué)會認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期、質(zhì)量安全標(biāo)志。學(xué)會辨別過期、腐爛、變質(zhì)、有異味的食物,知道食品變質(zhì)后不能食用。
7、傳染病要預(yù)防:
目標(biāo):了解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及預(yù)防方法。養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
(二)家園合作:
1、利用博客、QQ群、飛信向家長轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳有關(guān)安全的活動而對文章,提高家長的安全意識,引導(dǎo)家長在家中和孩子進(jìn)行相關(guān)的安全活動。增強(qiáng)孩子對安全的意識。
2、請家長和孩子在家中進(jìn)行安全相關(guān)的教育活動,并將活動過程拍下來,傳到群中大家一起分享、交流學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)家長利用身邊的一切教育資源教育孩子,抓住每一個教育契機(jī)。
(三)宣傳活動:
1、在室外的宣傳欄中粘貼有關(guān)安全的文章,讓家長閱讀。
2、宣傳相關(guān)的安全繪本書籍,讓孩子閱讀從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識。
3、本周中將和孩子一起創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的主題墻。
教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
活動目標(biāo):
1、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。
2、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個愉快的春節(jié)。
活動準(zhǔn)備:
電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。
活動過程:
1、注意用電安全。認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的'零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
4、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
5、教師小結(jié):春節(jié)要注意的各方面安全問題。
春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!
一、活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。
2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗,提高自我保護(hù)能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。
二、活動準(zhǔn)備:
生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
三、活動重點與難點:
活動重點:提高自我保護(hù)能力,學(xué)會簡單的自救方法。
活動難點:引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。
四、活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達(dá)自己的看法。
3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫(yī)院治療。
(3)誤服藥物及時告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請成人正確包扎。
5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。
20**年,我校全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動,在市區(qū)兩級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以“生命不保,談何教育”的思想,加強(qiáng)安全第一的教育,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力:營造全校教職員工齊抓共管的良好的局面,切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?,F(xiàn)將今年的安全工作總結(jié)如下:
一、安全工作主要措施
1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生財產(chǎn)的安全工作,負(fù)責(zé)起草并落實各項安全措施,負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。做到時時處處事事的安全工作有專人負(fù)責(zé),以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故。
2.重新制訂各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括
①《**安全工作責(zé)任書》
②《**安全工作制度實施細(xì)則》
③《**安全工作重點部位實施的具體措施》
④《**安全工作上報制度》
⑤《**安全事故處理應(yīng)急方案》
⑥《**突發(fā)事故飲食衛(wèi)生傳染病應(yīng)急處理預(yù)案》
⑦《**20**年幼兒安全工作責(zé)任書》
⑧《**家長交接幼兒責(zé)任書》
⑨《**家校共育責(zé)任書》
⑩《**幼兒食堂留用制和試嘗制》新增添了《**幼兒樓道管理制度及責(zé)任書》《禽流感的應(yīng)急預(yù)案》等共十多類。
簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各處的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3.完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,以及學(xué)生管理,門衛(wèi)值班,巡邏值班,防火防災(zāi),食品衛(wèi)生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4每月一次安全檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施,做到未雨綢繆防患于未然。今年在10月和11月進(jìn)行了專項的檢查,檢查的內(nèi)容包括消防栓電燈電器保管室食堂玩具午睡室醫(yī)務(wù)室活動室等。及時更換了可能存在的隱患,做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品。醫(yī)務(wù)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和老師必須和幼兒一起上下樓的要求。
5.宣講安全知識普及安全常識。今年我們請了四川省消防協(xié)會的小李到幼兒校為老師上了消防知識課,請了消防中隊的叔叔來為小朋友表演滅火技術(shù)和防火逃生的技巧。平時通過電視電腦媒體,向幼兒講解交通安全知識。多方宣傳用電用氣等安全知識,普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
6.每周一次安全教育的主題課。由各班教師選材對幼兒進(jìn)行安全教育,包括安全知識,安全警報安全玩法等進(jìn)行宣講,讓幼兒通過看聽進(jìn)行討論,以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用vcd光盤黑板報宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
7.定期反饋一段時間來學(xué)校安全工作,及時查找問題排除隱患。一學(xué)期來分三個階段(1—8周9—15周16—22周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除安全工作及早布置安全措施及早落實安全警鐘長鳴。
8.認(rèn)真抓好安全教育月的各項工作。根據(jù)區(qū)教育局對安全教育動員大會的要求,重新檢查消防設(shè)施,明確各人員的工作職責(zé)等。
9.定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。十月學(xué)校專門組織召開了安全工作的家長會,學(xué)校都致家長一封信和校內(nèi)???*校地》里,提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在學(xué)習(xí)其間中的安全。
10.認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校校安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點部位保護(hù),工作薄弱環(huán)節(jié),各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
11.對學(xué)校食堂進(jìn)行了重點的把持,嚴(yán)格了進(jìn)出人員,進(jìn)貨渠道與每個供貨方簽訂了合同。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),堅持了對每天事物的試嘗和留用,杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到學(xué)校,確保了在校師生的食品安全。
12.今年我們利用“五一”節(jié)全校進(jìn)行了安全知識的表演和游戲活動,孩子們通過表演和游戲加深了對安全的認(rèn)識。并在六月對全區(qū)幼兒校進(jìn)行了安全教育半日觀摩活動,贏得了同行們的好評。
13.校長***在全區(qū)中小學(xué)安全培訓(xùn)會上,做了《用科學(xué)的方法和手段進(jìn)行學(xué)校安全管理》的經(jīng)驗發(fā)言。
二、安全工作的主要經(jīng)驗
1.高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識,嚴(yán)防死守,層層落實,責(zé)任到人,對安全工作要小題大做捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性。
2.堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件,對上級布置的每一項安全工作有計劃有落實有檢查有反饋有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3.對安全教育工作實行群防群治,定期對幼兒家長進(jìn)行安全教育,要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。
三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向
1.加強(qiáng)對幼兒的法紀(jì)教育社會道德教育文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀(jì)意識提高了,就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。
2.安全難度增大。獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗。幼兒作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3.安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
今年3月26日是第22個“全國中小學(xué)生安全教育日”,為了更好貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定的精神,我園將圍繞“學(xué)校安全我發(fā)現(xiàn),家庭安全我排查”這一主題,根據(jù)本園實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化我園各項安全工作。
一、活動時間: 20XX年3月26日——4月1日
二、活動主題:學(xué)校安全我發(fā)現(xiàn),家庭安全我排查
三、活動要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、加強(qiáng)對幼兒的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、幼兒園結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本園進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況并做好小結(jié)。
四、安全教育活動內(nèi)容:
1、加強(qiáng)組織宣傳工作,營造平安和諧校園的良好氛圍。
為切實做好今年學(xué)校安全教育日活動,制定好活動實施方案,落實保障措施,周密組織實施,確?;顒影踩樌倪M(jìn)行。為加大宣傳力度,幼兒園將通過國旗下講話、宣傳欄、xx網(wǎng)站致學(xué)生家長的一封信等形式,把幼兒園安全工作的要求,告知幼兒及家長,努力讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、各班于3月26日當(dāng)天開展安全教育主題活動,對幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。
3、制定詳實的疏散演練方案,于活動日期間擇機(jī)舉行師生逃生疏散演練,并將安全演練做到經(jīng)常化、制度化,最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。
4、本周組織進(jìn)行一次全園性的安全專項大檢查,將對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改,一時不能整改的要上報備案處理。
5、聯(lián)合家長力量,配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
6、對安全教育日活動進(jìn)行及時總結(jié),對活動積極的班級進(jìn)行表揚。
教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
孩子的世界就像童話,充滿歡樂,但是,就像童話里總有大灰狼一樣,如果大人沒有警惕,孩子們的生活里就會埋伏著一個殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全?社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。
今年3月29日是第xx個“全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日”,主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關(guān)部門合作,開展安全教育和緊急疏散演練活動。
在日常生活中,我們堅持利用早操、上下學(xué)等時間開展演練,定期組織全園疏散演習(xí)。利用家長資源,開展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動,對孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
為全面搞好安全教育工作,配合此次安全教育日,我園定于3月27日上午9:30——11:00召開“關(guān)愛生命,保護(hù)兒童”主題會議,向家長傳播安全知識,增強(qiáng)安全意識,學(xué)習(xí)防范措施,屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè),關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo),為我們進(jìn)行專題講座。提高家長保護(hù)孩子的能力,讓孩子遠(yuǎn)離傷害,因為安全是一切幸福的基礎(chǔ)。
活動安排:
1、xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話:安全應(yīng)放在教育第一位
2、新城派出所李祥:
●給孩子一個安全的環(huán)境
●加強(qiáng)疏散演練確保孩子平安
3、幼兒園安全教育實施措施介紹
4、兒科醫(yī)生焦念?。鹤鰝€會保護(hù)的父母
●兒童常見意外傷害;
●家長如何預(yù)見危險;
●兒童安全用藥常識;
5、體育教師趙輝:開展體育運動,為健康成長保駕護(hù)航
●保護(hù)兒童不是通過束縛的方式;
●如何防范運動傷害;
●強(qiáng)身健體讓孩子健康成長;
6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事
讓我們一起行動起來,保護(hù)我們的孩子,改善我們生活的環(huán)境,讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。
一、指導(dǎo)思想
以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的
今年是第十六個全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識,提高學(xué)生避險能力。
三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:孫麗華
副組長:胡 曉、胡立軍、李新林
成 員:荊鴻輝、白陽龍、任 波、羅紹良、張曉實、鄭延年、
王 華、韋 偉、各班級班主任
四、活動時間:
20xx年3月28日——4月1日
五、活動主題:
強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”。
六、活動安排:
圍繞主題開展安全教育活動周
1、組織動員:20xx年3月28日(星期一)班會課時間,各班級開展“安全教育”為主題的《強(qiáng)化安全意識,提高避險能力》教育活動班會,對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。在國旗下講話,由孫麗華校長作《強(qiáng)化安全意識,提高避險能力》主題報告。各班級利用周末時間出一期以 “安全教育知識”為主要內(nèi)容的黑板報???。3月29日,領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況,評分量化。
2、4月1日開展疏散演練;在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,全體教師積極參與,開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練(各教學(xué)樓疏散線路圖附后)。
3、對全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè):《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》,通過學(xué)生的親身參與活動,把安全意識融入到學(xué)生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、實驗室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處,利用學(xué)校及時整改,排除隱患。
6、學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行安全知識幼教早教。
七、活動要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。
2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報,開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié),同時把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》,于4月1日前交到政教處。
4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動,開展自查自糾,寫出書面材料匯報州教育局。
我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
20__年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第三個全民國家安全教育日。按照“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展首個全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神,為做好首個全民國家安全教育日宣傳活動,結(jié)合我幼兒園實際情況,制定全民國家安全教育日宣傳活動方案。
一、活動時間:4月15日
二、活動主題:“國家安全、人人有責(zé)”
三、活動目的
開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動,目的是提升全體教職工的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺,更好地營造自覺履行維護(hù)國家安全責(zé)任義務(wù)的工作氛圍。從小培養(yǎng)幼兒的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習(xí)慣。
四、活動內(nèi)容
1、充分利用各種宣傳陣地,加大對《國家安全法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度,大張旗鼓地向教師和家長進(jìn)行普法宣傳教育,真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進(jìn)入幼兒的頭腦。
2、活動期間組織開展的活動
①組織全園教職工以會議形式學(xué)習(xí)國家安全相關(guān)法律法規(guī)。
②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進(jìn)行普法宣傳。(4.15當(dāng)天)
3、活動結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)本次安全教育活動。
五、活動要求
1、各班級要精心組織,周密部署,搞好安全教育日的主題家長會。
2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動,而且還要切實抓好對學(xué)生的日常安全教育,落實各項安全措施,提高師生的安全意識及自我保護(hù)能力,建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。
安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段,對幼兒實施我保護(hù)和安全這方面的教育,應(yīng)針對幼兒的年齡特點,從幼兒周圍的生活開始,通過事例,由近及遠(yuǎn),由淺入深,增加幼兒的感性經(jīng)驗,重點培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識,以預(yù)防為主,同時讓幼兒知道一些簡單道理。為此,我園組織了我會保護(hù)自己的主題活動.具體內(nèi)容如下:
一、不做危險的事
1、不玩火
有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。
教育幼兒平時做到:
(1)不玩火柴、打火機(jī),不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。
建議
(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。
(2)不要教幼兒參加救火過程,因為幼兒缺乏自我保護(hù)能力。
2.不摸電線、不亂動電器
電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當(dāng),危險會發(fā)生。
幼兒好奇心強(qiáng),對電是很感興趣的,但對電的危險性認(rèn)識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到:
(1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。
(2)不亂動家用電器,如落地?zé)?、電扇等?/p>
(3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。
我們在制定方案的時候,一定要做到簡明扼要,開門見山,當(dāng)我們因為迷茫錯過某些事情時。就經(jīng)常需要事先準(zhǔn)備方案,一篇好的方案要怎么才能寫好呢?想要了解更多相關(guān)信息不妨閱讀一下“幼兒園安全教育日活動方案范本”,請將本頁添加到書簽夾隨時隨地閱讀!
為了進(jìn)一步深化關(guān)愛生命,文明出行“6+1”安全教育活動,牽手一個孩子,帶動一個家庭、影響一個社區(qū),增強(qiáng)廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng),經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動?,F(xiàn)將活動要求通知如下:
一、活動主題
本次活動以“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題,講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行,道路交通管理和教育等認(rèn)識、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫,題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康,能充分表達(dá)真情實感,力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。
二、參加對象
凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命,文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。
安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段,對幼兒實施我保護(hù)和安全這方面的教育,應(yīng)針對幼兒的年齡特點,從幼兒周圍的生活開始,通過事例,由近及遠(yuǎn),由淺入深,增加幼兒的感性經(jīng)驗,重點培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識,以預(yù)防為主,同時讓幼兒知道一些簡單道理。為此,我園組織了我會保護(hù)自己的主題活動.具體內(nèi)容如下:
一、不做危險的事
1、不玩火
有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。
教育幼兒平時做到:
(1)不玩火柴、打火機(jī),不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。
建議
(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。
(2)不要教幼兒參加救火過程,因為幼兒缺乏自我保護(hù)能力。
2.不摸電線、不亂動電器
電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當(dāng),危險會發(fā)生。
幼兒好奇心強(qiáng),對電是很感興趣的,但對電的危險性認(rèn)識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到:
(1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。
(2)不亂動家用電器,如落地?zé)?、電扇等?/p>
(3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。
一、教育目標(biāo)
3月28日是第__個全國中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項活動,提高活動的實效性,增強(qiáng)師生安全意識,提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動,讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。
二、具體內(nèi)容及要求
(一)社會活動
1、醫(yī)生家長進(jìn)課堂
目標(biāo):了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,了解常用的醫(yī)療器材
形式:通過談話、操作活動來達(dá)到目標(biāo)。
2、安全逃生
目標(biāo):進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。
形式:模擬著火時的情景,進(jìn)行演習(xí)。
3、安全用剪刀
目標(biāo):用剪刀剪紙,用小刀削東西時要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。
形式:談話的方式進(jìn)行教育。
(二)健康領(lǐng)域
1、安全玩滑滑梯
目標(biāo):戶外活動時,注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。
形式:出去活動時教育。
2、有序上廁所
目標(biāo):幼兒入廁時要輪流去,以免擁擠發(fā)生事故。
形式:實踐練習(xí)。
3、排隊喝開水
目標(biāo):教育幼兒注意有秩序地接開水,防止?fàn)C傷。
形式:通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。
(三)語言活動
1、去醫(yī)院看病
目標(biāo):了解看病的主要過程,知道常用的醫(yī)用工具。
形式:講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2、大狗醫(yī)生
目標(biāo):知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防生病。
形式:講故事,情境創(chuàng)設(shè)。
(四)緊急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容,我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險事故。
3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長工作
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護(hù)意識。
20--年3月31日是第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”,為了更好貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定的精神,我們將圍繞“強(qiáng)化安全意識,提高安全素養(yǎng)”這一主題,根據(jù)班內(nèi)的一些實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化各項安全工作。
一、安全活動時間:20--年3月31日——4月4日
二、安全活動主題:“強(qiáng)化安全意識,提高安全素養(yǎng)”
三、安全活動目標(biāo):
1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,提高家長的安全意識。
2、學(xué)會正確的自救方式(防火、防震、防踩踏)
3、學(xué)會在遇到危險時,如何逃脫。
4、知道最基本的救助電話號碼(119、110、120)
5增強(qiáng)孩子的應(yīng)變能力。
四、安全活動實施的過程:
(一)、集體教學(xué)活動:(圖片、多媒體資源、視頻、圖書)
1、防震演練:
目標(biāo):學(xué)會正確的防震方法,學(xué)會自救。
2、防火演練:
目標(biāo):能夠快速的逃離現(xiàn)場,知道遇到火災(zāi)時如何逃生、自救。
3、情景表演:陌生人、獨自在家
目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的安全意識,不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。
4、小心鉛筆
目標(biāo):學(xué)會正確的使用自己的鉛筆,不要將鉛筆放在嘴巴中,不能用鉛筆弄傷他人。
5、安安全全用電器
目標(biāo):能正確使用家中常用的、簡單的小家電,知道正確的操作方式。未學(xué)會之前不能隨便亂動按鈕。
6、食品包裝上的秘密
目標(biāo):學(xué)會認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期、質(zhì)量安全標(biāo)志。學(xué)會辨別過期、腐爛、變質(zhì)、有異味的食物,知道食品變質(zhì)后不能食用。
7、傳染病要預(yù)防:
目標(biāo):了解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及預(yù)防方法。養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
(二)家園合作:
1、利用博客、QQ群、飛信向家長轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳有關(guān)安全的活動而對文章,提高家長的安全意識,引導(dǎo)家長在家中和孩子進(jìn)行相關(guān)的安全活動。增強(qiáng)孩子對安全的意識。
2、請家長和孩子在家中進(jìn)行安全相關(guān)的教育活動,并將活動過程拍下來,傳到群中大家一起分享、交流學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)家長利用身邊的一切教育資源教育孩子,抓住每一個教育契機(jī)。
(三)宣傳活動:
1、在室外的宣傳欄中粘貼有關(guān)安全的文章,讓家長閱讀。
2、宣傳相關(guān)的安全繪本書籍,讓孩子閱讀從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識。
3、本周中將和孩子一起創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的主題墻。
教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力,切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方,在第二十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”到來之際,我園認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于開展“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神,圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題,做到有方案、早安排、抓落實,使安全教育周的各項活動得以順利開展。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動,加強(qiáng)和改進(jìn)工作,切實抓好學(xué)校治安秩序、安全工作、法制教育,加強(qiáng)治安防范管理力度,為幼兒創(chuàng)造一個良好的健康成長環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員:由顏毅真園長任組長,陳淑媚、梁媛玲任副組長,保衛(wèi)科干部及年段長、各班班主任為組員。
二、營造環(huán)境,加大宣傳
通過各種宣傳教育渠道,加強(qiáng)對師生防火災(zāi)、反恐防爆、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防交通事故、防擁擠踩踏、防人身傷害等系列安全教育。在校園里懸掛標(biāo)語、制作展板、設(shè)立每個班級家園宣傳欄等,向家長宣傳安全是幼兒園工作的重中之重,從思想上高度重視,行動上積極配合。并通過《至家長的一封信》、安全???、家園聯(lián)系欄、家長會等形式廣泛宣傳各種安全教育方面的知識,大大提高了廣大家長、幼兒的法制、安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、融入課堂,加強(qiáng)教育
1.舉辦一次啟動儀式,提高思想意識。
3月26號早上,我園梁媛玲副園長在國旗下對全園師生就交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防拐騙、防觸電、防食物中毒、防意外傷害等安全知識加強(qiáng)了教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高師生的安全防范意識和應(yīng)急避險能力。
2.組織一次應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處置技能。
在演練之前,我園成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,嚴(yán)密部署,制定演練方案,明確疏散路線。我園保衛(wèi)科長呂艷艷老師對各班班主任及保育員進(jìn)行了演練動員大會,提醒注意事項,并讓每個班級在活動前進(jìn)行“壞人來了,怎么辦”的安全教育活動,幫助幼兒積累相關(guān)的知識經(jīng)驗。同時,同安特警大隊副大隊長曾反響警官也重點從歹徒襲擊的心理活動、幼兒的情緒調(diào)控、教師的應(yīng)對策略等方面進(jìn)行細(xì)致的剖析,并教大家如何在第一時間有效的發(fā)出警報及__歹徒等,確保在安全前提下演練活動的順利進(jìn)行。
隨著校園的警報聲響起,由防暴隊員扮演的持棍“犯罪分子”從幼兒園西側(cè)躍過高墻闖入園內(nèi),保安迅速啟動“一鍵報警”,廣播室第一時間拉響全園警報。聽到信號,全園立即停止活動,各班教師在最短的時間內(nèi)組織引導(dǎo)幼兒逃離到就近安全的教室。各班老師與保育員分工合作,協(xié)調(diào)有序,老師迅速組織幼兒躲進(jìn)班級隱藏處并穩(wěn)住幼兒情緒;保育員迅速關(guān)緊門窗,并拿著防衛(wèi)武器守在教室門后隱蔽處,以防萬一被歹徒破門而入時為幼兒爭取更多的逃跑時間,對歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。同時,幼兒園應(yīng)急小組緊急行動,按防暴應(yīng)急預(yù)案要求手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護(hù)幼兒安全。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時,大家迅速將“歹徒”__?!按跬健北籣_后,曾隊長協(xié)同幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組一起巡視各班應(yīng)急躲避情況。只見各班門窗緊閉,玻璃門后還都架上了各種柜子,讓歹徒在短時間內(nèi)無法破門而入。同時,在巡視組進(jìn)入班級后,幼兒依然能保持穩(wěn)定情緒,鴉雀無聲的躲在各個隱蔽的角落里,得到了曾隊長等人的一致好評。
演習(xí)結(jié)束后,全體教師和幼兒在操場集合,清點人數(shù),由曾隊長對幼兒進(jìn)行反恐防爆知識與技能教育,并對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時,曾隊長又組織教職員工進(jìn)行分析總結(jié),針對歹徒有可能出現(xiàn)的動作行為進(jìn)行分析,討論如何以最快、的方法來阻擊,并與“歹徒”現(xiàn)場再現(xiàn)作案過程。同時,曾隊長考慮幼兒園都是女老師的弱勢,結(jié)合女子防身術(shù)教會大家如何與歹徒對抗,學(xué)員們反應(yīng)強(qiáng)烈,積極配合,掌聲不斷。在短短一個小時的講解示范過程中,大家掌握了基本應(yīng)急自救的方法。通過此次反恐防暴演練活動,提高了門衛(wèi)的安保能力,使孩子們學(xué)到了在突發(fā)事件中聽從老師指揮,增強(qiáng)自救意識,有效保護(hù)自己,并增強(qiáng)了教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力,檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性,進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定,為幼兒園保教工作營造出安全的育人環(huán)境!
3.強(qiáng)化安全知識教育。
根據(jù)幼兒園的特點,從幼兒實際情況出發(fā),開展系列安全主題教育活動,內(nèi)容包含有活動安全、防溺水安全、食品安全、消防安全及交通安全等,涉及安全教育內(nèi)容廣泛,豐富幼兒多方面安全知識,為幼兒健康安全成長提供了有力的經(jīng)驗保障。老師們通過晨間談話、集中教育、游戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育,主要講解了“防溺水安全”“交通安全”、“用電安全”、“入園安全”、“防火安全”等方面知識,教育幼兒關(guān)注安全,珍愛生命。各班結(jié)合自身的特點開展了安全知識普及教育活動,如小班開展了:不能跟陌生人走、不吃臟東西、不玩尖銳物品、不將小東西放入耳鼻中、不玩電、不玩水、如何安全上下樓梯?怎樣搬椅子才安全?哪里不能去玩等,中大班開展了:情境表演《陌生人》、《我家到幼兒園》、《哪些事情不能做》、《哪里不能去玩》、《交通安全伴我行》、《火災(zāi)和地震逃生與自救》、《認(rèn)識和設(shè)計安全標(biāo)志》等等。特別是通過開展豐富的角色游戲,幼兒在模仿、體驗中記住了特殊電話號碼、學(xué)會了辨別安全食品、懂得了遵守交通規(guī)則,從小樹立了安全意識。
4.組織開展治安隱患排查。
本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,在“安全教育周”期間,全園進(jìn)行了一次全面細(xì)致的安全大排查,落實排查幼兒生活中每個角落的不安全隱患,細(xì)化到:檢查孩子是否有帶尖銳物或其它不安全物品來園,熱飯菜和湯是否放在幼兒碰不到的地方,不安全物品是否放到幼兒拿不到的地方……排查結(jié)果為:一切正常,無不安全隱患。
5.加強(qiáng)森林防火教育。
對幼兒做好消防安全宣傳教育,特別是清明節(jié)期間的森林防火教育,通過“以小帶大”的形式告知家長,上墳祭拜祖先應(yīng)提倡用鮮花,嚴(yán)禁在山區(qū)燃燒紙錢,燃放鞭炮,注意野外用火,防止發(fā)生森林火險。
6.強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)導(dǎo)護(hù)。
制定學(xué)生上下學(xué)導(dǎo)護(hù)工作方案與突發(fā)事件處理預(yù)案,一如既往地加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)期間的管理工作,做到每天學(xué)生上下學(xué)期間,有一名領(lǐng)導(dǎo)干部、兩名教師、兩名家長護(hù)衛(wèi)隊、一名后勤人員及保安在校門口及學(xué)校周邊進(jìn)行導(dǎo)護(hù),疏通交通堵塞,及時處理突發(fā)事件。保安人員佩帶鋼盔、橡膠棒辣椒水等防護(hù)設(shè)備,站在醒目位置,以便隨時應(yīng)付突發(fā)事件,預(yù)防或減少發(fā)生師生的安全事故。
7.深化交通安全教育。
開展“小手拉大手”交通安全宣傳工作,老師們通過晨間談話、集中教育、游戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式,不厭其煩地進(jìn)行交通安全教育,做到入腦入心,使安全出行、文明交通成為一種習(xí)慣。如小班開展了《認(rèn)識紅綠燈》、《馬路邊上不玩?!返?,中大班開展了:情境表演《我是小司機(jī)》《交通安全伴我行》、《認(rèn)識和設(shè)計安全標(biāo)志》等。特別是通過開展豐富的角色游戲,幼兒在模仿、體驗中記住了特殊電話號碼、學(xué)會了辨別各種交通指示燈、懂得了遵守交通規(guī)則,從小樹立了安全意識。
8.組織參加安全教育平臺主題宣傳教育活動。
積極組織參加福建省學(xué)校安全教育平臺主題宣傳教育活動“做自己的首席安全官——平安校園行”,教師通過平臺提供的第23屆“全國中小學(xué)生安全教育日”視頻等資源開展課堂教學(xué),對本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育。同時,家長陪同幼兒積極參與平臺學(xué)習(xí),了解學(xué)生遭遇校園欺凌、拐騙、性侵害等傷害背后的原因及如何預(yù)防,同時參與安全小游戲,通過寓教于樂的方式,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)安全知識和技能,提高幼兒的安全素養(yǎng)。
20__年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第三個全民國家安全教育日。按照“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展首個全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神,為做好首個全民國家安全教育日宣傳活動,結(jié)合我幼兒園實際情況,制定全民國家安全教育日宣傳活動方案。
一、活動時間:4月15日
二、活動主題:“國家安全、人人有責(zé)”
三、活動目的
開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動,目的是提升全體教職工的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺,更好地營造自覺履行維護(hù)國家安全責(zé)任義務(wù)的工作氛圍。從小培養(yǎng)幼兒的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習(xí)慣。
四、活動內(nèi)容
1、充分利用各種宣傳陣地,加大對《國家安全法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度,大張旗鼓地向教師和家長進(jìn)行普法宣傳教育,真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進(jìn)入幼兒的頭腦。
2、活動期間組織開展的活動
①組織全園教職工以會議形式學(xué)習(xí)國家安全相關(guān)法律法規(guī)。
②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進(jìn)行普法宣傳。(4.15當(dāng)天)
3、活動結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)本次安全教育活動。
五、活動要求
1、各班級要精心組織,周密部署,搞好安全教育日的主題家長會。
2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動,而且還要切實抓好對學(xué)生的日常安全教育,落實各項安全措施,提高師生的安全意識及自我保護(hù)能力,建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目標(biāo)
圍繞主題及有光安全的熱點問題,根據(jù)本園實際情況,集中開展一個周(2月27日-3月2日)的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項安全工作。
三、活動時間
20__年2月27日-3月2日
四、活動主題
珍愛生命、幸福成長
五、活動安排
1、聽一聽:(2月27日)
以主題班會形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語;
②出一期安全教育宣傳欄;
③觀看安全教育宣傳片;
3、談一談
通過老師的講解,結(jié)合《生命生活與安全》教材,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護(hù)能力,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。
4、練一練
在安全教育周,組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽,并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書,和家長一起閱讀,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
① 組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”。
② 動員廣大師生,開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患:活動,找出安全問題細(xì)節(jié),做好整改落實工作。
8、考一考
開展教職工安全培訓(xùn)和測試,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護(hù)常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,能對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育,使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能,并與家長有效溝通,增強(qiáng)家長的安全意識。
六、活動要求
1、根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落實到實處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。
5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,對本園進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
幼兒園是幼兒接受教育和成長的場所,安全是保障幼兒生命安全的前提。幼兒園應(yīng)設(shè)有相應(yīng)的安全設(shè)施和安全措施,預(yù)防和減少各類意外事故的發(fā)生,確保幼兒不受傷害。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園安全活動方案”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
活動名稱:幼兒園安全活動日
活動目的:通過開展有趣、互動的安全活動,提高幼兒園幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,減少事故發(fā)生的可能性。
活動時間:每年的安全教育宣傳周期間,每周舉行一次。
活動對象:幼兒園全體幼兒及相關(guān)教職員工。
活動內(nèi)容:
1.?身體安全類:
a.?舉行安全防范知識講座,邀請專業(yè)人士向幼兒和家長講解火災(zāi)逃生、交通安全等方面的知識;
b.?組織幼兒進(jìn)行身體安全體驗活動,例如穿戴安全帽騎行、模擬火災(zāi)逃生等,幫助幼兒學(xué)習(xí)危險情況的判斷與正確應(yīng)對方式;
c.?進(jìn)行安全繪畫比賽,鼓勵幼兒通過繪畫的方式表達(dá)自己對安全的理解。
2.?網(wǎng)絡(luò)安全類:
a.?針對家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全講座,提醒家長注意幼兒在使用互聯(lián)網(wǎng)時的安全問題;
b.?在幼兒園開放日舉行網(wǎng)絡(luò)安全主題的親子活動,引導(dǎo)幼兒掌握正確的上網(wǎng)行為;
c.?通過觀看教育視頻、互動游戲等形式,向幼兒傳授網(wǎng)絡(luò)安全知識。
3.?食品安全類:
a.?組織幼兒到食品加工廠參觀,了解食品的生產(chǎn)過程,提高食品安全意識;
b.?舉辦食品安全知識問答和烹飪競賽,通過有趣的游戲形式學(xué)習(xí)食品安全知識。
4.?家庭安全類:
a.?組織幼兒模擬家庭火災(zāi)逃生演習(xí),加強(qiáng)幼兒對自家火災(zāi)逃生的認(rèn)知與理解;
b.?邀請警察叔叔或消防叔叔來幼兒園,向幼兒講解家庭安全知識。
活動實施流程:
1.?設(shè)立活動籌備小組,制定活動計劃和安全保障措施。
2.?在活動前進(jìn)行相關(guān)主題宣傳,加強(qiáng)家長對活動的參與度。
3.?根據(jù)具體活動內(nèi)容,展開安全教育講座、實踐體驗活動、繪畫比賽等。
4.?在活動后進(jìn)行總結(jié)和評估,整理活動資料,為下一次活動做準(zhǔn)備。
活動評估方法:
1.?通過問卷調(diào)查收集家長和教職員工對活動的評價和建議;
2.?觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn);
3.?對活動所達(dá)到的教育目標(biāo)進(jìn)行評估。
活動預(yù)算及物資準(zhǔn)備:
1.?編制詳細(xì)的活動預(yù)算,包括活動所需的宣傳品、講座費用、場地租用費等;
2.?購買相關(guān)的安全教育器材和道具,例如消防器材模型、安全帽、繪畫工具等。
目的:為了保障幼兒的安全,增強(qiáng)幼兒的安全意識,預(yù)防意外事件的發(fā)生,特制定幼兒園安全活動方案。
一、安全教育活動:
1.每學(xué)期組織一次消防安全教育活動,邀請消防官員到幼兒園進(jìn)行消防知識的講解,包括火災(zāi)的危害、如何正確使用滅火器、逃生方法等。
2.每月組織一次交通安全教育活動,通過游戲、故事等形式向幼兒傳授交通規(guī)則,教導(dǎo)幼兒如何安全過馬路、乘坐公交車等。
3.進(jìn)行急救知識培訓(xùn),邀請專業(yè)醫(yī)生或急救員對教職工進(jìn)行急救技能培訓(xùn),提高應(yīng)急處置能力。
二、安全檢查活動:
1.每學(xué)期進(jìn)行一次安全隱患排查,包括室內(nèi)室外各個區(qū)域。發(fā)現(xiàn)問題立即整改,確保環(huán)境安全。
2.定期檢查教室及其他場所的電線電器,確保無漏電、跳閘等現(xiàn)象。
3.定期檢查游樂設(shè)施的安全性能,如搖椅、滑滑梯等,確保設(shè)施無破損、銹蝕等問題。
三、安全應(yīng)急演練活動:
1.每學(xué)期組織一次火災(zāi)逃生演練,教職工和幼兒模擬火災(zāi)情景進(jìn)行逃生訓(xùn)練,熟悉逃生路線和逃生方法。
2.每年組織一次地震防護(hù)演練,教職工和幼兒進(jìn)行地震避災(zāi)演練,教導(dǎo)幼兒如何正確行動。
3.定期開展應(yīng)急疏散演練,模擬突發(fā)事件,例如煤氣泄漏、疏散過程中電閘跳閘等,熟悉應(yīng)急疏散流程。
四、家庭安全宣傳活動:
1.定期組織家長會,向家長傳達(dá)幼兒園的安全措施和安全意識,鼓勵家長在家中加強(qiáng)安全教育。
2.定期發(fā)放家庭安全宣傳資料,包括室內(nèi)安全、食品安全、水電安全等方面的常識和注意事項。
3.鼓勵家長參與幼兒園安全活動,共同營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
活動目標(biāo):
提高幼兒對安全問題的認(rèn)識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動內(nèi)容:
1.?安全教育課程:開展安全知識講座和互動游戲,向幼兒普及基本的安全常識,包括火災(zāi)、電器用品、交通安全等。
2.?安全演習(xí):定期進(jìn)行火災(zāi)演練、地震逃生演練等,引導(dǎo)幼兒掌握必要的逃生技能。
3.?環(huán)境安全檢查:每周對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行安全檢查,確保教室、廁所、食堂等場所保持整潔、安全。
4.?安全活動日:組織幼兒參加安全活動日,開展各種安全主題活動,如安全繪畫、模擬游戲等,讓幼兒通過親身參與提高安全意識。
5.?家長參與:邀請家長參與安全教育活動,組織家長與幼兒進(jìn)行親子互動游戲、家庭安全常識分享等,共同關(guān)注幼兒園安全教育。
活動策劃:
1.?制定安全活動計劃表,明確每個活動的目標(biāo)、內(nèi)容和時間安排。
2.?進(jìn)行活動前的宣傳,向幼兒和家長介紹活動內(nèi)容和意義。
3.?準(zhǔn)備安全教育素材,如圖片、教具、互動游戲等,以增加趣味性和吸引力。
4.?配備專業(yè)人員指導(dǎo)活動,并落實安全責(zé)任人,確?;顒舆^程中的安全。
5.?活動后進(jìn)行總結(jié)評估,收集反饋意見,改進(jìn)活動方案。
注意事項:
1.?活動方案應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和智力水平進(jìn)行合理策劃,確保活動內(nèi)容適宜幼兒能力。
2.?保障活動的安全性,選擇合適的場地和設(shè)備,確保教師能夠及時處理突發(fā)情況。
3.?強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,如不亂跑、不亂吃東西等。
4.?建立活動檔案,記錄每個活動的組織過程和效果,為后續(xù)活動提供參考。
目標(biāo):提高幼兒園兒童的安全意識,培養(yǎng)其自我保護(hù)能力。
1.?幼兒園安全教育課程
-?設(shè)置一個專門的安全教育課程,包括火災(zāi)逃生、交通安全、防拐騙、急救知識等內(nèi)容。
-?通過故事、動畫、游戲等形式生動地向幼兒介紹安全知識,增強(qiáng)他們的記憶力和學(xué)習(xí)興趣。
-?鼓勵幼兒用簡單的語言和動作重復(fù)安全知識,以加深記憶。
-?設(shè)立獎勵機(jī)制,鼓勵幼兒在安全知識學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步。
2.?安全演習(xí)活動
-?定期組織火災(zāi)逃生演習(xí),引導(dǎo)幼兒掌握基本的逃生技巧,并熟悉逃生路線。
-?定期組織交通安全教育活動,讓幼兒了解紅綠燈的含義,如何過馬路等。
-?針對防拐騙,組織角色扮演,讓幼兒了解如何保護(hù)自己,提高應(yīng)對緊急情況的能力。
-?定期組織急救知識培訓(xùn),教導(dǎo)幼兒基本的急救手法,如止血、包扎等。
3.?安全設(shè)施和環(huán)境管理
-?檢查幼兒園內(nèi)外的安全設(shè)施是否完善,如消防器材是否齊備、安全出口是否暢通等。
-?確保幼兒園門口設(shè)置有疏導(dǎo)交通的標(biāo)志和標(biāo)線,交通環(huán)境安全有序。
-?建立安全制度,明確安全管理責(zé)任人,并定期進(jìn)行安全巡查和演練。
4.?家庭和幼兒園合作
-?與家長密切合作,加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
-?定期組織家長會,向家長介紹孩子在幼兒園的安全情況和安全教育方案,征求家長的合作和意見。
-?向家長提供安全教育資料,提醒家長與孩子一起學(xué)習(xí)和鞏固安全知識。
一、安全教育活動:
1.?定期組織安全教育課程,向幼兒傳授基本的安全知識,如火災(zāi)逃生、交通安全、水上安全等。
2.?配置安全教具和模型,通過幼兒園角色扮演、游戲等方式,讓幼兒參與安全教育,提高他們的安全意識。
3.?舉辦消防演習(xí),教導(dǎo)幼兒正確使用滅火器等消防工具,提高火災(zāi)應(yīng)急能力。
4.?進(jìn)行家庭安全教育,組織家長與幼兒一起學(xué)習(xí)家庭安全知識,加強(qiáng)家庭防范意識。
二、安全環(huán)境改善:
1.?對幼兒園內(nèi)部進(jìn)行安全巡查,確保教室、衛(wèi)生間等場所的安全設(shè)施完備,并及時修復(fù)或更換損壞的設(shè)施。
2.?定期檢查游戲設(shè)施和戶外活動場地的安全性,如秋千、滑梯等,發(fā)現(xiàn)存在問題及時進(jìn)行維修。
3.?配備專業(yè)人員,負(fù)責(zé)凈化室內(nèi)空氣,確保幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生與健康。
4.?制定并實施應(yīng)急疏散預(yù)案,確保在突發(fā)事件發(fā)生時,能迅速疏散幼兒,保證安全。
三、安全管理與監(jiān)控:
1.?建立幼兒園安全管理制度,規(guī)范教職工的安全行為規(guī)范,嚴(yán)禁吸煙、酗酒等行為,確保校園內(nèi)無安全隱患。
2.?配備安全監(jiān)控設(shè)備,定期檢查并保持其正常運行,確保對幼兒園各個角落的實時監(jiān)控,防止發(fā)生不安全事件。
3.?配備專門的安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)管幼兒園的安全工作,并應(yīng)急處理各類安全問題。
四、應(yīng)急演練和救護(hù)設(shè)備:
1.?定期組織火災(zāi)逃生演練,讓幼兒熟悉火災(zāi)逃生路線和應(yīng)急處理措施。
2.?配備急救設(shè)備和急救品,包括急救箱、急救手冊等,以備發(fā)生意外傷害時進(jìn)行急救。
3.?建立緊急聯(lián)系人名單和電話,確保能夠及時聯(lián)系到急救人員或家長。
一、活動目的:
提高幼兒園幼兒的安全意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,確保幼兒園安全。
二、活動內(nèi)容:
1.?安全教育課程:
通過安全教育課程,向幼兒普及各種安全知識,如火災(zāi)防范、交通安全、水域安全、自然災(zāi)害等。教育幼兒正確面對危險情況并采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。
2.?模擬演練:
在每學(xué)期末舉行一次火災(zāi)、地震、風(fēng)水災(zāi)害等緊急情況模擬演練活動,讓幼兒了解應(yīng)急逃生方法,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時配備滅火器材、逃生工具等,確保演練的安全性。
3.?安全游戲活動:
開展各種安全游戲活動,如安全拼圖、安全搶答、安全小演員等。通過游戲的形式,培養(yǎng)幼兒遵守安全規(guī)則的意識,學(xué)會安全知識。
4.?安全環(huán)境改善:
定期檢查幼兒園安全設(shè)施和設(shè)備,確保電線、插座、燃?xì)夤艿赖仍O(shè)施的安全可靠,配備防護(hù)欄材料,避免幼兒發(fā)生意外傷害。
5.?安全活動日:
每個月舉辦一次安全活動日,邀請家長參與,共同了解幼兒園的安全工作,分享安全經(jīng)驗,加強(qiáng)家園合作,共同維護(hù)幼兒的安全。
6.?游園安全規(guī)則:
建立游園安全規(guī)則,明確禁止幼兒園幼兒單獨進(jìn)入園區(qū)、禁止攀爬高墻或欄桿、禁止隨便觸摸陌生動物等。教育幼兒按照規(guī)則行動,避免發(fā)生意外傷害。
7.?安全保衛(wèi)隊:
組建安全保衛(wèi)隊,每個班級指定一名學(xué)生擔(dān)任隊長,并組織隊員參與各項安全活動。隊長負(fù)責(zé)擔(dān)任班內(nèi)的安全監(jiān)督員,定期檢查班級安全工作。
三、活動時間:
定期舉行,保持持續(xù)性的安全活動。
四、活動效果評估:
通過觀察幼兒在日常生活中是否遵守安全規(guī)則,落實安全知識的運用,以及實施安全演練后幼兒對應(yīng)急情況的應(yīng)對能力評估等,來評估活動的效果。
五、活動保障:
1.?幼兒園配備專職或兼職的安全教育老師,負(fù)責(zé)安全活動的組織和指導(dǎo)工作。
2.?幼兒園與家庭保持緊密聯(lián)系,加強(qiáng)家園共同關(guān)心幼兒安全。
3.?配備足夠的應(yīng)急工具、醫(yī)療設(shè)備等。
4.?邀請專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全檢查,確保園區(qū)環(huán)境的安全性。
六、注意事項:
1.?活動中應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況選擇適當(dāng)?shù)幕顒觾?nèi)容和方式。
2.?活動過程中嚴(yán)格遵守安全規(guī)范,確保幼兒的安全。
一、目的
1.?提高幼兒對安全問題的認(rèn)識和警惕性,培養(yǎng)他們基本的安全防范意識。
2.?培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對突發(fā)事件的能力,提高他們的自護(hù)自救能力。
二、活動內(nèi)容
1.?安全宣傳教育
-?組織教師對幼兒進(jìn)行安全知識的宣傳教育,如火災(zāi)、地震、交通安全等。
-?通過游戲、故事、圖片等方式,向幼兒傳達(dá)安全知識。
-?安排幼兒觀看安全問題相關(guān)的視頻或動畫,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)安全常識。
2.?安全演練
-?組織逃生演練:模擬火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,教導(dǎo)幼兒應(yīng)急逃生的基本技能。
-?組織交通安全演練:教導(dǎo)幼兒過馬路的正確方法,如過斑馬線、注意交通信號等。
3.?安全游戲
-?組織幼兒參加安全游戲,如找出安全隱患、模擬急救場景等。
-?利用趣味性的游戲,讓幼兒在玩樂中學(xué)會安全。
4.?寶寶保護(hù)小組活動
-?組織幼兒成立班級寶寶保護(hù)小組,每周輪流擔(dān)任小組長和副組長。
-?小組長和副組長負(fù)責(zé)巡視班級安全隱患,及時向教師報告。
-?教師根據(jù)小組的巡查情況,進(jìn)行整改并給予獎勵。
5.?安全家訪
-?教師與家長合作,定期進(jìn)行安全教育家訪活動。
-?家訪內(nèi)容包括家庭安全隱患排查、安全知識宣講等。
-?加強(qiáng)與家長的交流,共同致力于幼兒的安全教育。
三、組織與協(xié)調(diào)
1.?幼兒園安全工作小組負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行安全活動方案,包括教師、家長和安保人員等。
2.?每個安全活動由負(fù)責(zé)人確定,并安排必要的參與人員和資源。
3.?活動前需提前做好活動準(zhǔn)備工作,包括準(zhǔn)備教具、場地布置等。
4.?每項活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)評估,及時改進(jìn)活動方案。
四、注意事項
1.?活動中要注重幼兒的安全和心理健康,確保他們的參與程度和安全感。
2.?活動中要遵循教育教學(xué)規(guī)律,融合游戲性和教育性。
3.?安全活動應(yīng)定期進(jìn)行,確保幼兒對安全知識的鞏固。
活動目的:
1.?培養(yǎng)幼兒正確的安全意識和自我保護(hù)能力;
2.?提高幼兒園師生的安全知識和技能;
3.?創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,保障幼兒的身體健康和心理健康。
活動內(nèi)容:
1.?組織安全知識教育活動:
-?通過繪本、游戲、故事等形式向幼兒普及常見安全知識,如火災(zāi)、電器使用、交通安全等;
-?定期舉行安全知識競賽,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
2.?進(jìn)行安全演練活動:
-?定期組織火災(zāi)疏散演練,讓幼兒熟悉逃生通道、疏散方法以及喊救火警報警電話等;
-?開展防范溺水的演練活動,教導(dǎo)幼兒如何正確使用救生圈和求救方式;
-?模擬交通安全場景,教導(dǎo)幼兒如何過馬路、乘坐交通工具等。
3.?設(shè)立安全角:
-?在幼兒園內(nèi)設(shè)置安全角,展示各類安全設(shè)備,如滅火器、應(yīng)急藥箱等,并向幼兒解釋其使用方法;
-?師幼一起繪制“安全提示牌”,提醒幼兒注意安全事項。
4.?邀請公安、消防等部門開展安全主題講座:
-?邀請公安、消防等部門的工作人員到幼兒園進(jìn)行安全主題講座,向幼兒和家長傳授安全知識和技能。
5.?建立安全監(jiān)測和應(yīng)急機(jī)制:
-?配備安保人員對幼兒園內(nèi)外進(jìn)行安全監(jiān)測,確保安全環(huán)境;
-?建立應(yīng)急預(yù)案和緊急聯(lián)系機(jī)制,確保在緊急情況下能夠及時有效地處理。
6.?家庭與幼兒園的安全合作:
-?加強(qiáng)家園合作,與家長進(jìn)行安全教育交流,共同關(guān)注和保護(hù)幼兒的安全;
-?向家長提供安全知識手冊,幫助他們了解幼兒的安全需求和預(yù)防措施。
活動評估與改進(jìn):
1.?對活動進(jìn)行評估,了解幼兒和家長的滿意度;
2.?收集各類安全事故、隱患和意見反饋,進(jìn)行整理和總結(jié);
3.?根據(jù)評估結(jié)果,對安全活動方案進(jìn)行調(diào)整和完善,提高活動的針對性和實效性。
人生不管做什么事情,都需要有計劃,有條理。為了有序地開展工作,免不了制作一些方案。制定方案可以為各級人員指明工作方向和目標(biāo)。到底應(yīng)如何寫方案呢?也許"幼兒園安全教育日活動方案"就是你要找的,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
孩子的世界就像童話,充滿歡樂。但是,就像童話里總有大灰狼一樣,如果大人沒有警惕,孩子們的生活里就會埋伏著一個殺手兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全?是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。
今年3月29日是第20個全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日,主題為加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關(guān)部門合作,開展安全教育和緊急疏散演練活動。
在日常生活中,我們堅持利用早操、上下學(xué)等時間開展演練,定期組織全園疏散演習(xí)。利用家長資源,開展警察叔叔進(jìn)課堂活動,對孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
為全面搞好安全教育工作,配合此次安全教育日,我園定于3月27日上午9:3011:00召開關(guān)愛生命,保護(hù)兒童主題會議,向家長傳播安全知識,增強(qiáng)安全意識,學(xué)習(xí)防范措施。屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè),關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo),為我們進(jìn)行專題講座。提高家長保護(hù)孩子的能力,讓孩子遠(yuǎn)離傷害,因為安全是一切幸福的基礎(chǔ)。
為認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》和上級安全文件及會議精神,切實保障全園幼兒的生命安全,為20__安全工作開好局、起好步打下基礎(chǔ),結(jié)合幼兒園實際情況,特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴(yán)格按照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
以黨的__屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù),以開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動為載體,以深化安全工作責(zé)任制為重點,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo),加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識,完善機(jī)制,加強(qiáng)管理,使幼兒園向著平安、和諧、安全、文明的方向發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
(一)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度,完善安全管理體系,健全管理網(wǎng)絡(luò),形成長期有效的管理機(jī)制。
(二)積極參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。
(三)加強(qiáng)安全教育,提高全園師生的自護(hù)能力,強(qiáng)化應(yīng)急演練,每學(xué)期至少組織一次。
(四)加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)動,加大校園周邊環(huán)境治理力度,保障幼兒生命安全。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全責(zé)任,實行全園教職工“一崗雙責(zé)”制,與各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(二)加強(qiáng)安全教育 提高安全意識
1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
2.積極利用幼兒園黑板報、家長聯(lián)系欄、博客、網(wǎng)站、致家長的一封信等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
4.在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
5.充分利用“安全生產(chǎn)月”、“安全教育日”、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動;根據(jù)季節(jié)、假期前后進(jìn)行相關(guān)的安全教育,提高幼兒的自護(hù)能力,以及對危險的應(yīng)對能力。
6.家園共育,幼兒園的安全工作離不開家長的配合,充分利用家長會、QQ群等聯(lián)系方式加強(qiáng)與家長的溝通,達(dá)成共識,共同為孩子創(chuàng)造一個安全文明的生活環(huán)境。
(三)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的生活環(huán)境。
1.積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。
2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
3.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
4.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
6.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
7.加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。
8.建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日?;顒印嬍场⑿l(wèi)生安全工作。
9.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師值班和24小時巡邏制度、外來人員接送制度和登記制度,實行封閉式管理,幼兒入園和離園時段,年級組之間實行錯時制,后勤人員全部到崗,維持秩序。家長接送孩子必須持接送卡,無卡一律不準(zhǔn)放行。
10.加強(qiáng)消防、用電管理。定期對消防器械、電線進(jìn)行檢修,及時更換過期的滅火器,老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關(guān)一定要貼紅色標(biāo)志。
11.加強(qiáng)上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯,集體出操時安排專人接應(yīng),班級中兩名教師必須一前一后照應(yīng)幼兒。
12.班級中如果組織大型活動,必須書寫安全方案,經(jīng)園務(wù)委員會審批后才能實施,外出時必須有保健醫(yī)跟隨。外出車輛必須要有資質(zhì)。
13.加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。深入貫徹落實《突發(fā)事件應(yīng)對法》,建立健全應(yīng)急管理體系,成立應(yīng)急隊伍,并經(jīng)常演練,提高應(yīng)急能力。聘請有關(guān)專家舉辦講座等形式提高幼兒園處置突發(fā)事件的能力。
14.安排專人負(fù)責(zé)安全信息報送工作,確保信息報送及時準(zhǔn)確,實行一日一小查,一周一大查,一月一匯總制度,按時上報教育局。
四、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查
經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未然。
將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力,切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方,在第二十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”到來之際,我園認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于開展“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神,圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題,做到有方案、早安排、抓落實,使安全教育周的各項活動得以順利開展。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動,加強(qiáng)和改進(jìn)工作,切實抓好學(xué)校治安秩序、安全工作、法制教育,加強(qiáng)治安防范管理力度,為幼兒創(chuàng)造一個良好的健康成長環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員:由顏毅真園長任組長,陳淑媚、梁媛玲任副組長,保衛(wèi)科干部及年段長、各班班主任為組員。
二、營造環(huán)境,加大宣傳
通過各種宣傳教育渠道,加強(qiáng)對師生防火災(zāi)、反恐防爆、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防交通事故、防擁擠踩踏、防人身傷害等系列安全教育。在校園里懸掛標(biāo)語、制作展板、設(shè)立每個班級家園宣傳欄等,向家長宣傳安全是幼兒園工作的重中之重,從思想上高度重視,行動上積極配合。并通過《至家長的一封信》、安全??⒓覉@聯(lián)系欄、家長會等形式廣泛宣傳各種安全教育方面的知識,大大提高了廣大家長、幼兒的法制、安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、融入課堂,加強(qiáng)教育
1.舉辦一次啟動儀式,提高思想意識。
3月26號早上,我園梁媛玲副園長在國旗下對全園師生就交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防拐騙、防觸電、防食物中毒、防意外傷害等安全知識加強(qiáng)了教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高師生的安全防范意識和應(yīng)急避險能力。
2.組織一次應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處置技能。
在演練之前,我園成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,嚴(yán)密部署,制定演練方案,明確疏散路線。我園保衛(wèi)科長呂艷艷老師對各班班主任及保育員進(jìn)行了演練動員大會,提醒注意事項,并讓每個班級在活動前進(jìn)行“壞人來了,怎么辦”的安全教育活動,幫助幼兒積累相關(guān)的知識經(jīng)驗。同時,同安特警大隊副大隊長曾反響警官也重點從歹徒襲擊的心理活動、幼兒的情緒調(diào)控、教師的應(yīng)對策略等方面進(jìn)行細(xì)致的剖析,并教大家如何在第一時間有效的發(fā)出警報及__歹徒等,確保在安全前提下演練活動的順利進(jìn)行。
隨著校園的警報聲響起,由防暴隊員扮演的持棍“犯罪分子”從幼兒園西側(cè)躍過高墻闖入園內(nèi),保安迅速啟動“一鍵報警”,廣播室第一時間拉響全園警報。聽到信號,全園立即停止活動,各班教師在最短的時間內(nèi)組織引導(dǎo)幼兒逃離到就近安全的教室。各班老師與保育員分工合作,協(xié)調(diào)有序,老師迅速組織幼兒躲進(jìn)班級隱藏處并穩(wěn)住幼兒情緒;保育員迅速關(guān)緊門窗,并拿著防衛(wèi)武器守在教室門后隱蔽處,以防萬一被歹徒破門而入時為幼兒爭取更多的逃跑時間,對歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。同時,幼兒園應(yīng)急小組緊急行動,按防暴應(yīng)急預(yù)案要求手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護(hù)幼兒安全。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時,大家迅速將“歹徒”__?!按跬健北籣_后,曾隊長協(xié)同幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組一起巡視各班應(yīng)急躲避情況。只見各班門窗緊閉,玻璃門后還都架上了各種柜子,讓歹徒在短時間內(nèi)無法破門而入。同時,在巡視組進(jìn)入班級后,幼兒依然能保持穩(wěn)定情緒,鴉雀無聲的躲在各個隱蔽的角落里,得到了曾隊長等人的一致好評。
演習(xí)結(jié)束后,全體教師和幼兒在操場集合,清點人數(shù),由曾隊長對幼兒進(jìn)行反恐防爆知識與技能教育,并對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時,曾隊長又組織教職員工進(jìn)行分析總結(jié),針對歹徒有可能出現(xiàn)的動作行為進(jìn)行分析,討論如何以最快、的方法來阻擊,并與“歹徒”現(xiàn)場再現(xiàn)作案過程。同時,曾隊長考慮幼兒園都是女老師的弱勢,結(jié)合女子防身術(shù)教會大家如何與歹徒對抗,學(xué)員們反應(yīng)強(qiáng)烈,積極配合,掌聲不斷。在短短一個小時的講解示范過程中,大家掌握了基本應(yīng)急自救的方法。通過此次反恐防暴演練活動,提高了門衛(wèi)的安保能力,使孩子們學(xué)到了在突發(fā)事件中聽從老師指揮,增強(qiáng)自救意識,有效保護(hù)自己,并增強(qiáng)了教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力,檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性,進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定,為幼兒園保教工作營造出安全的育人環(huán)境!
3.強(qiáng)化安全知識教育。
根據(jù)幼兒園的特點,從幼兒實際情況出發(fā),開展系列安全主題教育活動,內(nèi)容包含有活動安全、防溺水安全、食品安全、消防安全及交通安全等,涉及安全教育內(nèi)容廣泛,豐富幼兒多方面安全知識,為幼兒健康安全成長提供了有力的經(jīng)驗保障。老師們通過晨間談話、集中教育、游戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育,主要講解了“防溺水安全”“交通安全”、“用電安全”、“入園安全”、“防火安全”等方面知識,教育幼兒關(guān)注安全,珍愛生命。各班結(jié)合自身的特點開展了安全知識普及教育活動,如小班開展了:不能跟陌生人走、不吃臟東西、不玩尖銳物品、不將小東西放入耳鼻中、不玩電、不玩水、如何安全上下樓梯?怎樣搬椅子才安全?哪里不能去玩等,中大班開展了:情境表演《陌生人》、《我家到幼兒園》、《哪些事情不能做》、《哪里不能去玩》、《交通安全伴我行》、《火災(zāi)和地震逃生與自救》、《認(rèn)識和設(shè)計安全標(biāo)志》等等。特別是通過開展豐富的角色游戲,幼兒在模仿、體驗中記住了特殊電話號碼、學(xué)會了辨別安全食品、懂得了遵守交通規(guī)則,從小樹立了安全意識。
4.組織開展治安隱患排查。
本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,在“安全教育周”期間,全園進(jìn)行了一次全面細(xì)致的安全大排查,落實排查幼兒生活中每個角落的不安全隱患,細(xì)化到:檢查孩子是否有帶尖銳物或其它不安全物品來園,熱飯菜和湯是否放在幼兒碰不到的地方,不安全物品是否放到幼兒拿不到的地方……排查結(jié)果為:一切正常,無不安全隱患。
5.加強(qiáng)森林防火教育。
對幼兒做好消防安全宣傳教育,特別是清明節(jié)期間的森林防火教育,通過“以小帶大”的形式告知家長,上墳祭拜祖先應(yīng)提倡用鮮花,嚴(yán)禁在山區(qū)燃燒紙錢,燃放鞭炮,注意野外用火,防止發(fā)生森林火險。
6.強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)導(dǎo)護(hù)。
制定學(xué)生上下學(xué)導(dǎo)護(hù)工作方案與突發(fā)事件處理預(yù)案,一如既往地加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)期間的管理工作,做到每天學(xué)生上下學(xué)期間,有一名領(lǐng)導(dǎo)干部、兩名教師、兩名家長護(hù)衛(wèi)隊、一名后勤人員及保安在校門口及學(xué)校周邊進(jìn)行導(dǎo)護(hù),疏通交通堵塞,及時處理突發(fā)事件。保安人員佩帶鋼盔、橡膠棒辣椒水等防護(hù)設(shè)備,站在醒目位置,以便隨時應(yīng)付突發(fā)事件,預(yù)防或減少發(fā)生師生的安全事故。
7.深化交通安全教育。
開展“小手拉大手”交通安全宣傳工作,老師們通過晨間談話、集中教育、游戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式,不厭其煩地進(jìn)行交通安全教育,做到入腦入心,使安全出行、文明交通成為一種習(xí)慣。如小班開展了《認(rèn)識紅綠燈》、《馬路邊上不玩耍》等,中大班開展了:情境表演《我是小司機(jī)》《交通安全伴我行》、《認(rèn)識和設(shè)計安全標(biāo)志》等。特別是通過開展豐富的角色游戲,幼兒在模仿、體驗中記住了特殊電話號碼、學(xué)會了辨別各種交通指示燈、懂得了遵守交通規(guī)則,從小樹立了安全意識。
8.組織參加安全教育平臺主題宣傳教育活動。
積極組織參加福建省學(xué)校安全教育平臺主題宣傳教育活動“做自己的首席安全官——平安校園行”,教師通過平臺提供的第23屆“全國中小學(xué)生安全教育日”視頻等資源開展課堂教學(xué),對本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育。同時,家長陪同幼兒積極參與平臺學(xué)習(xí),了解學(xué)生遭遇校園欺凌、拐騙、性侵害等傷害背后的原因及如何預(yù)防,同時參與安全小游戲,通過寓教于樂的方式,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)安全知識和技能,提高幼兒的安全素養(yǎng)。
20**年,我校全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動,在市區(qū)兩級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以“生命不保,談何教育”的思想,加強(qiáng)安全第一的教育,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力:營造全校教職員工齊抓共管的良好的局面,切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?,F(xiàn)將今年的安全工作總結(jié)如下:
一、安全工作主要措施
1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生財產(chǎn)的安全工作,負(fù)責(zé)起草并落實各項安全措施,負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。做到時時處處事事的安全工作有專人負(fù)責(zé),以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故。
2.重新制訂各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括
①《**安全工作責(zé)任書》
②《**安全工作制度實施細(xì)則》
③《**安全工作重點部位實施的具體措施》
④《**安全工作上報制度》
⑤《**安全事故處理應(yīng)急方案》
⑥《**突發(fā)事故飲食衛(wèi)生傳染病應(yīng)急處理預(yù)案》
⑦《**20**年幼兒安全工作責(zé)任書》
⑧《**家長交接幼兒責(zé)任書》
⑨《**家校共育責(zé)任書》
⑩《**幼兒食堂留用制和試嘗制》新增添了《**幼兒樓道管理制度及責(zé)任書》《禽流感的應(yīng)急預(yù)案》等共十多類。
簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各處的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3.完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,以及學(xué)生管理,門衛(wèi)值班,巡邏值班,防火防災(zāi),食品衛(wèi)生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4每月一次安全檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施,做到未雨綢繆防患于未然。今年在10月和11月進(jìn)行了專項的檢查,檢查的內(nèi)容包括消防栓電燈電器保管室食堂玩具午睡室醫(yī)務(wù)室活動室等。及時更換了可能存在的隱患,做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品。醫(yī)務(wù)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和老師必須和幼兒一起上下樓的要求。
5.宣講安全知識普及安全常識。今年我們請了四川省消防協(xié)會的小李到幼兒校為老師上了消防知識課,請了消防中隊的叔叔來為小朋友表演滅火技術(shù)和防火逃生的技巧。平時通過電視電腦媒體,向幼兒講解交通安全知識。多方宣傳用電用氣等安全知識,普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
6.每周一次安全教育的主題課。由各班教師選材對幼兒進(jìn)行安全教育,包括安全知識,安全警報安全玩法等進(jìn)行宣講,讓幼兒通過看聽進(jìn)行討論,以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用vcd光盤黑板報宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
7.定期反饋一段時間來學(xué)校安全工作,及時查找問題排除隱患。一學(xué)期來分三個階段(1—8周9—15周16—22周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除安全工作及早布置安全措施及早落實安全警鐘長鳴。
8.認(rèn)真抓好安全教育月的各項工作。根據(jù)區(qū)教育局對安全教育動員大會的要求,重新檢查消防設(shè)施,明確各人員的工作職責(zé)等。
9.定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。十月學(xué)校專門組織召開了安全工作的家長會,學(xué)校都致家長一封信和校內(nèi)???*校地》里,提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在學(xué)習(xí)其間中的安全。
10.認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校校安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點部位保護(hù),工作薄弱環(huán)節(jié),各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
11.對學(xué)校食堂進(jìn)行了重點的把持,嚴(yán)格了進(jìn)出人員,進(jìn)貨渠道與每個供貨方簽訂了合同。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),堅持了對每天事物的試嘗和留用,杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到學(xué)校,確保了在校師生的食品安全。
12.今年我們利用“五一”節(jié)全校進(jìn)行了安全知識的表演和游戲活動,孩子們通過表演和游戲加深了對安全的認(rèn)識。并在六月對全區(qū)幼兒校進(jìn)行了安全教育半日觀摩活動,贏得了同行們的好評。
13.校長***在全區(qū)中小學(xué)安全培訓(xùn)會上,做了《用科學(xué)的方法和手段進(jìn)行學(xué)校安全管理》的經(jīng)驗發(fā)言。
二、安全工作的主要經(jīng)驗
1.高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識,嚴(yán)防死守,層層落實,責(zé)任到人,對安全工作要小題大做捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性。
2.堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件,對上級布置的每一項安全工作有計劃有落實有檢查有反饋有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3.對安全教育工作實行群防群治,定期對幼兒家長進(jìn)行安全教育,要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。
三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向
1.加強(qiáng)對幼兒的法紀(jì)教育社會道德教育文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀(jì)意識提高了,就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。
2.安全難度增大。獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗。幼兒作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3.安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
活動目標(biāo):
1、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。
2、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個愉快的春節(jié)。
活動準(zhǔn)備:
電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。
活動過程:
1、注意用電安全。認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的'零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
4、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
5、教師小結(jié):春節(jié)要注意的各方面安全問題。
春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!
一、活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。
2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗,提高自我保護(hù)能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。
二、活動準(zhǔn)備:
生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
三、活動重點與難點:
活動重點:提高自我保護(hù)能力,學(xué)會簡單的自救方法。
活動難點:引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。
四、活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達(dá)自己的看法。
3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫(yī)院治療。
(3)誤服藥物及時告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請成人正確包扎。
5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。
一、指導(dǎo)思想
以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的
今年是第十六個全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識,提高學(xué)生避險能力。
三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:孫麗華
副組長:胡 曉、胡立軍、李新林
成 員:荊鴻輝、白陽龍、任 波、羅紹良、張曉實、鄭延年、
王 華、韋 偉、各班級班主任
四、活動時間:
20xx年3月28日——4月1日
五、活動主題:
強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”。
六、活動安排:
圍繞主題開展安全教育活動周
1、組織動員:20xx年3月28日(星期一)班會課時間,各班級開展“安全教育”為主題的《強(qiáng)化安全意識,提高避險能力》教育活動班會,對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。在國旗下講話,由孫麗華校長作《強(qiáng)化安全意識,提高避險能力》主題報告。各班級利用周末時間出一期以 “安全教育知識”為主要內(nèi)容的黑板報專刊。3月29日,領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況,評分量化。
2、4月1日開展疏散演練;在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,全體教師積極參與,開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練(各教學(xué)樓疏散線路圖附后)。
3、對全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè):《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》,通過學(xué)生的親身參與活動,把安全意識融入到學(xué)生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、實驗室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處,利用學(xué)校及時整改,排除隱患。
6、學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行安全知識幼教早教。
七、活動要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。
2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報,開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié),同時把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》,于4月1日前交到政教處。
4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動,開展自查自糾,寫出書面材料匯報州教育局。
我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
一轉(zhuǎn)眼,即將迎來活動,我們要開始做活動方案了?;顒臃桨缚梢员WC接下來的活動能夠順利進(jìn)行,不管怎么說,這么有意義的活動方案不能遺漏!你做好活動方案了嗎?由此,編輯為你收集并整理了幼兒園安全教育周活動方案還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
教學(xué)目標(biāo)
1、知道暑假生活是豐富多彩的,感受是很深的。
2、引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受,自己設(shè)計展示方案,展示自己的暑假作品,發(fā)展學(xué)生的思維。
3、品味暑假生活帶來的快樂,積發(fā)幼兒的想象力。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
教學(xué)重難點
引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受。
通過暑期趣事的交流,讓學(xué)生品味暑假生活帶來的快樂,使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
老師:同學(xué)們,暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又開始了,大家暑假過的好嗎?
學(xué)生:(略)
老師:大家在暑假經(jīng)歷過什么有趣的事情嗎?
學(xué)生:(略)
老師:下面我們就來一起談一談你在暑假經(jīng)歷的趣事和感受。(過渡)
【講授新課】
一、暑假的趣事和感受(板書)
(一)暑假的趣事(板書)
老師:同學(xué)們,打開課本第二頁,我們認(rèn)真看一看圖中的小朋友在干什么呢?
學(xué)生:(略)
老師:圖中的同學(xué)們正在交流他們在暑期經(jīng)歷的趣事。讓我們也來談?wù)勀闼?jīng)歷的趣事吧!
(讓同學(xué)們自由結(jié)組,進(jìn)行交流。)
學(xué)生:(略)
老師:大家都有什么有趣的事情呢?我們找?guī)讉€同學(xué)來說一說。
學(xué)生:(略)
(還可讓同學(xué)們欣賞視頻“暑期參觀”、“暑期活動(一)”、“暑期活動(二)”、“暑期夏令營”;圖片“安全伴我過暑假”、“好書伴我過暑假”、“暑假科普”、“快樂暑假”等。)
老師:暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經(jīng)歷的趣事中,我們肯定會有一些感受深刻的事情,我們先來看一看下面這個同學(xué)在暑假經(jīng)歷了什么趣事,他有什么感受?(過渡)
(二)我的感受(板書)
老師:我們打開課本第三頁,認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么?然后說一說。
學(xué)生:(略)
老師:這個同學(xué)通過暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜,學(xué)到了什么?他有什么感受呢?
學(xué)生:(略)
(還可給同學(xué)講“農(nóng)村孩子如何過暑假”、“我的暑假生活”等知識。)
老師:我們大家是不是也有令自己感受最深的事情呢?給大家說一說吧!
學(xué)生:(略)
老師:大家從這些事情中,或多或少都得到了一些收獲,下面大家把這些感受、收獲記錄下來吧!
學(xué)生:(略)
老師:我們打開課本第四頁,看下面這首兒歌,跟我一起來讀一讀。
學(xué)生:(略)
老師:暑假是豐富多彩的,讓我們“走向社會開眼界,增長知識有收獲?!贝蠹铱磧焊枭厦娴耐瑢W(xué)們在做什么呢?
學(xué)生:(略)
老師:大家說的很好,他們在展示他們的暑期作品,下面,讓我們也來讓我們舉辦一個暑期的作品展吧!(過渡)
二、暑期作品展(板書)
(讓同學(xué)們欣賞圖片“暑假航模賽”、“暑假手工”、“暑假學(xué)畫”)
老師:同學(xué)們在暑假期間,可能也參加了好多類似的活動,做了一些自己的作品。下面我們就來討論一下,怎樣展示我們的暑假作品。
學(xué)生:(略)
(讓同學(xué)們討論交流,老師引導(dǎo),制訂一個展示方案。)
老師:下面大家把自己課下準(zhǔn)備的作品拿出來向大家介紹、展示一下吧!
學(xué)生:(略)
(暑期作品展覽,同學(xué)們談參觀后體會。)
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生交流了暑期有趣的事情和內(nèi)心感受,品味了暑假生活帶來的快樂;培養(yǎng)了學(xué)生觀察、積累生活體驗的習(xí)慣,以及他們的表達(dá)交流能力;通過讓學(xué)生展示自己的暑假作品,發(fā)展了學(xué)生的思維,受到了鼓舞,體驗到了成功的快樂。使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
活動目標(biāo);
1能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,想出各種驅(qū)熱的好辦法。
2有初步的自我保護(hù)意識和一些自我保護(hù)的方法。
活動準(zhǔn)備;
1一張火紅的太陽圖片。
2教學(xué)掛圖:《夏天來了.》
3小卡片若干,總數(shù)多于幼兒,人手一枝勾線筆。
4小毛巾、扇子、玩水和制作冷飲的用具等。
活動過程:
1教師念兒歌:夏天夏天真厲害,它讓太陽便火爐,它讓雷電發(fā)脾氣,它讓西瓜變爽口,它讓我們漢成河。
引導(dǎo)幼兒討論:夏天還會讓我們怎樣?
教師與幼兒一同小結(jié)有關(guān)夏天帶來的天氣、飲食、服裝、身體上的變化。
2教師與幼兒共同討論,了解夏天驅(qū)熱的好辦法。
教師:夏天來了,會讓我們覺得很熱,怎么辦?有什么好辦法能讓自己涼快呢?
請幼兒在小卡片上畫出讓自己涼快的各種辦法。
出示掛圖,教師和幼兒共同小結(jié)驅(qū)熱的好辦法。
3幼兒以游戲形式進(jìn)行探索活動。
幼兒任選1~2種讓自己涼快的活動做游戲,教師隨時指導(dǎo)。
幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康,孩子年齡小,自我保護(hù)能力差,因此安全是幼兒園各項工作的重中之重。為了進(jìn)一步樹立我們師生的安全意識,提高幼兒的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒的健康成長。在“安全教育月”中,我們遵循“安全第一,預(yù)防為主”的原則,以飲食安全衛(wèi)生安全教育、傳染病預(yù)防知識教育、防溺水教育、消防安全等教育為內(nèi)容,組織上好安全教育,排查整治校園周邊的安全隱患,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、 班內(nèi)老師共同做好安全月計劃
有關(guān)“安全月”的宗旨,首先作為老師要有這個意識,為了做好安全月的各項安全教育,我們班內(nèi)的三位老師坐下來一起結(jié)合班內(nèi)幼兒的實際情況,制定出了在“安全月”里的相關(guān)安全教育,做到有計劃、又準(zhǔn)備。
2、集體安全教學(xué)活動:
圍繞《我安全,我健康,我快樂》進(jìn)行了相關(guān)的主題安全教育活動,利用安全教育視頻、安全故事、兒歌、歌曲等豐富多彩的形式,讓幼兒了解相關(guān)的安全知識,加強(qiáng)安全防范意識。
3、幼兒活動場地安全排查
在“安全月”里我們再次進(jìn)行了安全排查活動,對整個幼兒的活動場地進(jìn)行安全檢查,重點放在班級教室、寢室、幼兒體育活動器械、場所等安全方面,及時排查可能存在的安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。
4、 防溺水安全教育
對于住在海邊的我們來說,尤其現(xiàn)在面臨夏季洗海藻,防溺水安全教育就尤為重要,針對此我們加強(qiáng)了幼兒有關(guān)“防溺水”安全知識的教育,讓孩子了解有關(guān)的安全知識,做到玩得開心,玩得安全。
5、傳染病預(yù)防
隨著天氣轉(zhuǎn)熱,各種傳染病肆意妄為,各種細(xì)菌大量繁衍,向手足口等疾病更是青睞幼兒,針對這種情況,我們通過飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手等方面,對孩子進(jìn)行安全教育,杜絕病從口入現(xiàn)象。
6、安全疏散演練
有了一系列的安全教育,但是孩子能夠自保自救才是最根本的,所以我們結(jié)合安全教育的同時,開展了安全疏散演練活動,針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展了一次應(yīng)急疏散演練,使師幼掌握避險、逃生、自救的方法,防止發(fā)生擁擠XX。
7、 家園合作做好節(jié)假日安全教育
“安全月”中,通過飛信、家園宣傳欄等方式向家長宣傳安全教育日活動,提高家長的安全觀念,切實把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在首要位置,要求家長和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護(hù)的教育工作,尤其是節(jié)假日的相關(guān)安全教育,如防走失、不到人多的地方等。
8、嚴(yán)把晨午檢關(guān)
為了來園每個孩子的安全,我們每天加大晨午檢力度,把好晨午檢關(guān),做到在園的每一個孩子都是健康的,做到提前預(yù)防,嚴(yán)把安全關(guān)。
9、安全主題繪畫活動
在孩子們了解這些安全方面的知識后,我們開展了《我安全,我健康,我快樂》的主題繪畫活動,讓幼兒通過手中的畫筆,把相關(guān)的安全知識展現(xiàn)在畫紙上。
“安全重于泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全月的活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,堅持不懈的抓好安全工作,確保幼兒不出一點安全事故,讓安全陪伴幼兒每一天。
一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學(xué)年的安全工作,通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效?,F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:
一、著重提高了全園教職員工對安全的重視度,把安全工作放到了首位
我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項安全制度,措施得力,管理到位
1、安全檢查小組定期檢查,認(rèn)真記錄。
我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組,負(fù)責(zé)檢查全園各項安全工作,定期對園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了的安全。并認(rèn)真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。
2、堅持每天晨檢。保證不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防走失。保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。
我園結(jié)合安全工作實際情況,按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)制度管理,層層落實責(zé)任,強(qiáng)化檢查力度,積極做好交通安全宣傳、教育、管理工作,扎扎實實地把幼兒園交通安全教育管理工作做實、做細(xì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把交通安全工作列入重要議事日程,在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。
二、制度保證,措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
5、加強(qiáng)幼兒安全教育,開展各類演練活動,完成園本安全教育教材課程。
三、齊抓共管,群防群治。
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列交通安全教育活動,并取得了良好的教育效果。
1.積極開展宣傳活動,讓廣大教職工和家長知曉本次活動的重要性。把入園畫廊裝飾成的集教育功能、審美功能于一體的兒童化的形象墻,并將創(chuàng)建平安校園的口號“創(chuàng)建平安校園,共建人文和諧”張貼在畫廊前端最醒目處,還通過形象墻的“宣傳欄”,面向幼兒及家長定期出版法制安全、交通安全、消防安全等專題宣傳欄,通過“家長通知欄”及時將有關(guān)安全的文件、通知、活動信息傳遞給家長,與家長共同交流。我園還在校園顯要位置寫上“家園手牽手共同創(chuàng)平安”口號,在教學(xué)樓樓道張貼上“報警電話要牢記”、“上下樓梯要安全”等圖文并茂的充滿人性化的溫馨安全提示,做到“讓每一塊墻壁都會說話”,讓校園的每一個景觀都成為幼兒潛移默化地得到安全、文明教育的地方。
2.增強(qiáng)教師、家長的交通安全意識,注重自身出行安全:如騎車帶頭盔、不酒后駕車,夜間出入處以結(jié)伴等,確保安全。
3.做好家長工作。通過“家長開放日”、“家長會”“家長委員會”等活動向廣大家長宣傳交通安全知識,同時分發(fā)“大洲分園家長行為規(guī)范”、“致家長的一封信”等將安全教育落實到位,取得家長的支持與配合。
4、在日常管理工作中,認(rèn)真做好常規(guī)安全工作。
(1)嚴(yán)格落實安全制度,加強(qiáng)安全工作管理,落實安全責(zé)任。
(2)提高廣大教職工的工作責(zé)任心,抓好班級常規(guī)工作,加強(qiáng)戶外活動、外出活動的管理,保證幼兒的安全。
(3)加強(qiáng)值班制度、行政值日制度的落實,注重每個時段的巡查,確保幼兒安全及各項教育教學(xué)活動的正常開展。
(4)加強(qiáng)堅持督促,狠抓安全隱患的整改落實,建立安全檢查的長效機(jī)制。常規(guī)安全檢查要堅持,落實工作到位,安全檢查不走過場,有記錄有整改措施。
(5)做好幼兒安全教育工作,通過教學(xué)活動、談話活動、參觀活動、游戲活動提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。幼兒園通過*、每周一“國旗下講話”活動和班級早間談話活動的形式,對幼兒進(jìn)行交通安全教育談話。
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力,切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方,在第二十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”到來之際,我園認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于開展“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神,圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題,做到有方案、早安排、抓落實,使安全教育周的各項活動得以順利開展?,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動,加強(qiáng)和改進(jìn)工作,切實抓好學(xué)校治安秩序、安全工作、法制教育,加強(qiáng)治安防范管理力度,為幼兒創(chuàng)造一個良好的健康成長環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員:由顏毅真園長任組長,陳淑媚、梁媛玲任副組長,保衛(wèi)科干部及年段長、各班班主任為組員。
二、營造環(huán)境,加大宣傳
通過各種宣傳教育渠道,加強(qiáng)對師生防火災(zāi)、反恐防爆、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防交通事故、防擁擠踩踏、防人身傷害等系列安全教育。在校園里懸掛標(biāo)語、制作展板、設(shè)立每個班級家園宣傳欄等,向家長宣傳安全是幼兒園工作的重中之重,從思想上高度重視,行動上積極配合。并通過《至家長的一封信》、安全???、家園聯(lián)系欄、家長會等形式廣泛宣傳各種安全教育方面的知識,大大提高了廣大家長、幼兒的法制、安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、融入課堂,加強(qiáng)教育
1.舉辦一次啟動儀式,提高思想意識。
3月26號早上,我園梁媛玲副園長在國旗下對全園師生就交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防拐騙、防觸電、防食物中毒、防意外傷害等安全知識加強(qiáng)了教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高師生的安全防范意識和應(yīng)急避險能力。
2.組織一次應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處置技能。
在演練之前,我園成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,嚴(yán)密部署,制定演練方案,明確疏散路線。我園保衛(wèi)科長呂艷艷老師對各班班主任及保育員進(jìn)行了演練動員大會,提醒注意事項,并讓每個班級在活動前進(jìn)行“壞人來了,怎么辦”的安全教育活動,幫助幼兒積累相關(guān)的知識經(jīng)驗。同時,同安特警大隊副大隊長曾反響警官也重點從歹徒襲擊的心理活動、幼兒的情緒調(diào)控、教師的應(yīng)對策略等方面進(jìn)行細(xì)致的剖析,并教大家如何在第一時間有效的發(fā)出警報及__歹徒等,確保在安全前提下演練活動的順利進(jìn)行。
隨著校園的警報聲響起,由防暴隊員扮演的持棍“犯罪分子”從幼兒園西側(cè)躍過高墻闖入園內(nèi),保安迅速啟動“一鍵報警”,廣播室第一時間拉響全園警報。聽到信號,全園立即停止活動,各班教師在最短的時間內(nèi)組織引導(dǎo)幼兒逃離到就近安全的教室。各班老師與保育員分工合作,協(xié)調(diào)有序,老師迅速組織幼兒躲進(jìn)班級隱藏處并穩(wěn)住幼兒情緒;保育員迅速關(guān)緊門窗,并拿著防衛(wèi)武器守在教室門后隱蔽處,以防萬一被歹徒破門而入時為幼兒爭取更多的逃跑時間,對歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。同時,幼兒園應(yīng)急小組緊急行動,按防暴應(yīng)急預(yù)案要求手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護(hù)幼兒安全。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時,大家迅速將“歹徒”__。“歹徒”被__后,曾隊長協(xié)同幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組一起巡視各班應(yīng)急躲避情況。只見各班門窗緊閉,玻璃門后還都架上了各種柜子,讓歹徒在短時間內(nèi)無法破門而入。同時,在巡視組進(jìn)入班級后,幼兒依然能保持穩(wěn)定情緒,鴉雀無聲的躲在各個隱蔽的角落里,得到了曾隊長等人的一致好評。
演習(xí)結(jié)束后,全體教師和幼兒在操場集合,清點人數(shù),由曾隊長對幼兒進(jìn)行反恐防爆知識與技能教育,并對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時,曾隊長又組織教職員工進(jìn)行分析總結(jié),針對歹徒有可能出現(xiàn)的動作行為進(jìn)行分析,討論如何以最快、的方法來阻擊,并與“歹徒”現(xiàn)場再現(xiàn)作案過程。同時,曾隊長考慮幼兒園都是女老師的弱勢,結(jié)合女子防身術(shù)教會大家如何與歹徒對抗,學(xué)員們反應(yīng)強(qiáng)烈,積極配合,掌聲不斷。在短短一個小時的講解示范過程中,大家掌握了基本應(yīng)急自救的方法。通過此次反恐防暴演練活動,提高了門衛(wèi)的安保能力,使孩子們學(xué)到了在突發(fā)事件中聽從老師指揮,增強(qiáng)自救意識,有效保護(hù)自己,并增強(qiáng)了教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力,檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性,進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定,為幼兒園保教工作營造出安全的育人環(huán)境!
3.強(qiáng)化安全知識教育。
根據(jù)幼兒園的特點,從幼兒實際情況出發(fā),開展系列安全主題教育活動,內(nèi)容包含有活動安全、防溺水安全、食品安全、消防安全及交通安全等,涉及安全教育內(nèi)容廣泛,豐富幼兒多方面安全知識,為幼兒健康安全成長提供了有力的經(jīng)驗保障。老師們通過晨間談話、集中教育、游戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育,主要講解了“防溺水安全”“交通安全”、“用電安全”、“入園安全”、“防火安全”等方面知識,教育幼兒關(guān)注安全,珍愛生命。各班結(jié)合自身的特點開展了安全知識普及教育活動,如小班開展了:不能跟陌生人走、不吃臟東西、不玩尖銳物品、不將小東西放入耳鼻中、不玩電、不玩水、如何安全上下樓梯?怎樣搬椅子才安全?哪里不能去玩等,中大班開展了:情境表演《陌生人》、《我家到幼兒園》、《哪些事情不能做》、《哪里不能去玩》、《交通安全伴我行》、《火災(zāi)和地震逃生與自救》、《認(rèn)識和設(shè)計安全標(biāo)志》等等。特別是通過開展豐富的角色游戲,幼兒在模仿、體驗中記住了特殊電話號碼、學(xué)會了辨別安全食品、懂得了遵守交通規(guī)則,從小樹立了安全意識。
4.組織開展治安隱患排查。
本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,在“安全教育周”期間,全園進(jìn)行了一次全面細(xì)致的安全大排查,落實排查幼兒生活中每個角落的不安全隱患,細(xì)化到:檢查孩子是否有帶尖銳物或其它不安全物品來園,熱飯菜和湯是否放在幼兒碰不到的地方,不安全物品是否放到幼兒拿不到的地方……排查結(jié)果為:一切正常,無不安全隱患。
5.加強(qiáng)森林防火教育。
對幼兒做好消防安全宣傳教育,特別是清明節(jié)期間的森林防火教育,通過“以小帶大”的形式告知家長,上墳祭拜祖先應(yīng)提倡用鮮花,嚴(yán)禁在山區(qū)燃燒紙錢,燃放鞭炮,注意野外用火,防止發(fā)生森林火險。
6.強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)導(dǎo)護(hù)。
制定學(xué)生上下學(xué)導(dǎo)護(hù)工作方案與突發(fā)事件處理預(yù)案,一如既往地加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)期間的管理工作,做到每天學(xué)生上下學(xué)期間,有一名領(lǐng)導(dǎo)干部、兩名教師、兩名家長護(hù)衛(wèi)隊、一名后勤人員及保安在校門口及學(xué)校周邊進(jìn)行導(dǎo)護(hù),疏通交通堵塞,及時處理突發(fā)事件。保安人員佩帶鋼盔、橡膠棒辣椒水等防護(hù)設(shè)備,站在醒目位置,以便隨時應(yīng)付突發(fā)事件,預(yù)防或減少發(fā)生師生的安全事故。
7.深化交通安全教育。
開展“小手拉大手”交通安全宣傳工作,老師們通過晨間談話、集中教育、游戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式,不厭其煩地進(jìn)行交通安全教育,做到入腦入心,使安全出行、文明交通成為一種習(xí)慣。如小班開展了《認(rèn)識紅綠燈》、《馬路邊上不玩?!返?,中大班開展了:情境表演《我是小司機(jī)》《交通安全伴我行》、《認(rèn)識和設(shè)計安全標(biāo)志》等。特別是通過開展豐富的角色游戲,幼兒在模仿、體驗中記住了特殊電話號碼、學(xué)會了辨別各種交通指示燈、懂得了遵守交通規(guī)則,從小樹立了安全意識。
8.組織參加安全教育平臺主題宣傳教育活動。
積極組織參加福建省學(xué)校安全教育平臺主題宣傳教育活動“做自己的首席安全官——平安校園行”,教師通過平臺提供的第23屆“全國中小學(xué)生安全教育日”視頻等資源開展課堂教學(xué),對本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育。同時,家長陪同幼兒積極參與平臺學(xué)習(xí),了解學(xué)生遭遇校園欺凌、拐騙、性侵害等傷害背后的原因及如何預(yù)防,同時參與安全小游戲,通過寓教于樂的方式,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)安全知識和技能,提高幼兒的安全素養(yǎng)。
一.設(shè)計思路:
近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位,而家長們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個人呆在家里,因此如何能讓孩子有保護(hù)自己的能力呢?他們在事故發(fā)生時也特別容易受到傷害。因為,孩子比起成人來說,他們的運動能力和對付危險的能力大大不足。火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。因此,讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)事故中保護(hù)自己的生命顯得由為重要。,有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識,學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以,我認(rèn)為:選擇此課題有意義非常重。就如:《綱要》中所說:既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此,次活動來源于社會生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。
二.活動目標(biāo):
1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
三.活動重點:避免火災(zāi)的發(fā)生
四.活動難點:在火災(zāi)發(fā)生時,保護(hù)自己的方法
五.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備:
1.幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2.對錯、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份
六.教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入
1.(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?
2.夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)
3.我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)
(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
1.假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
2.現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)
3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4.剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話119,那應(yīng)該怎樣正確的撥打119呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)
教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
(三)今天誰會贏的游戲
1.現(xiàn)在我們就做一個今天誰會贏的游戲,我要考考你們,假如發(fā)生火災(zāi),小朋友怎樣來保護(hù)自己?
2.我們分成三隊,紅隊、蘭隊、黃隊,每一隊五位小朋友。
3.每一隊的第一位小朋友就是一號,第二位小朋友就是二號,第三位小朋友就是三號,依此類推。
4.游戲規(guī)則:
(1)桌上有兩個牌子,一個是對或錯,另一個就是1或2,選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。
(2)誰答對題目,你所在的隊就能拿上一個小旗子。
5.今天誰會贏游戲
(1)對或錯
a\現(xiàn)在每一隊的一號請聽題:油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?
教師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。
b\煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?
教師小結(jié):火災(zāi)煙氣溫度高,有毒,用濕毛巾捂住口鼻,可以起到降溫、過濾的作用,以免被濃煙熏著暈倒。
(2)選擇題
a\遇到火災(zāi)時,什么辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)
教師小結(jié):煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯,電梯很可能會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是又快又安全的。
b\火災(zāi)煙氣重時,用什么方法趕快離開火場?(1。站著跑2。彎腰前進(jìn))
教師小結(jié):火災(zāi)發(fā)生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進(jìn)。
c\假如有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到床下了,你用火柴照明好不好呢?(1。好2。不好)
教師小結(jié):小朋友使用不當(dāng),很容易引起火災(zāi),這個方法不好,那可以用什么方法呢?
(3)搶答題
a\火警的電話是多少?(119)
b\電線冒火時,該怎么辦?(先關(guān)閉電源總開關(guān),或通知供電部門斷電后在進(jìn)行補救。)
c\每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。
6.游戲結(jié)束后,老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)嵉乜纯次覉@的安全通道。
延伸活動:孩子們積極參與火災(zāi)的預(yù)防和自救的活動,他們通過平時積累的經(jīng)驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進(jìn)行宣傳,讓每個孩子都能從中得到啟示及經(jīng)驗。
七.活動反思:
大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此我采用直觀教學(xué)法,先設(shè)置問題,讓幼兒帶著問題去看VCD尋找答案。此外,我們還適時采用了交流討論法、賞識激勵法、游戲法層層深入、加以整合。例如:教師大膽地鼓勵孩子想辦法,表達(dá)自己的方法和自己的想法是我們現(xiàn)在要倡導(dǎo)的。在這種活動當(dāng)中,我們多次的讓孩子自己在火災(zāi)的時候應(yīng)該怎么辦?帶著問題去思考。以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒參加探究活動,不僅提高了認(rèn)識,鍛煉了能力,社會情感得到深化。因此,活動中我們每一個環(huán)節(jié)都引導(dǎo)幼兒是帶著問題去看一看,想一想,說一說,學(xué)一學(xué)等多種感官參與,不知不覺就掌握了、自我保護(hù)的方法,提高了自我保護(hù)的意識。
興趣是最好的老師活動一開始教師就提出問題聽一聽發(fā)生是什么聲音?什么原因引起火災(zāi)的?(課件著火了)情境,引發(fā)幼兒對老師提出的問題的關(guān)注,興趣。
根據(jù)幼兒好奇,求知的特點,在第二環(huán)節(jié)我就安排孩子自由探索,我們?yōu)橛變禾峁¬CD,供幼兒觀察。在這一過程,教師是引導(dǎo)者,支持者,合作者,讓幼兒在輕松自由的氛圍中與同伴,老師說說各自看到是什么?
在這一過程中,孩子獲得經(jīng)驗是零碎的,那怎么進(jìn)行加工整理呢?為此,在自由探索后我們就通過幼兒集體討論方式,對幼兒獲取發(fā)生火災(zāi)后怎樣做進(jìn)行整理。由于VCD投放在孩子的視線前面,故講評時可結(jié)合VCD進(jìn)行,避免了空洞性。也點到了火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,更進(jìn)一步讓孩子明白了不能隨便玩火。
由于大班孩子都是具備多維度思考的能力。因此,我們在讓孩子學(xué)習(xí)如何報火警,逃生兩個重要環(huán)節(jié)中,都是提出問題讓幼兒去思考,說一說。在此我們允許錯誤的方法和爭論,教師不加以否認(rèn),再通過繪畫學(xué)習(xí),教師加以分析,引導(dǎo),小結(jié)以共同學(xué)習(xí)達(dá)到修正知識,方法。這兩個環(huán)節(jié),孩子是處于自由,寬松探論氛圍中的。個體經(jīng)驗在集體的討論中演變成了集體的、提升后的、有價值的完整經(jīng)驗。
在幼兒都掌握了報火警、逃生方法時,例如:老師扮演消防員,讓孩子來報火警。這一環(huán)節(jié)也充分體現(xiàn)角色游戲給孩子帶來的趣味性、知識性。又如:在檢驗孩子是否掌握正確的逃生方法時。讓孩子完全體驗,投入于游戲知識氛圍中。在教師生動的言語調(diào)動,引導(dǎo)下,師生共同學(xué)習(xí)。讓游戲的方式對孩子知識的鞏固和深化。這種游戲的形式演練是比較適合孩子年齡的發(fā)展特點的,在玩樂中獲得了知識的體驗。
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