歲月觀后感優(yōu)選

幼兒教師教育網(wǎng)小編將帶您探索“歲月觀后感”的背后故事請跟隨我們的腳步，如果您需要某方面的信息可以依據(jù)本文查找參考資料。不同的人在看完同一部影片之后會有不同的觀點，我們可以把心中所想用文字表達出來，即寫一篇觀后感。觀后感就是一部影片給你的感悟和人生道理，寫觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達自己的想法。

歲月觀后感 篇1

生活是什么？生活是磨難嗎？還是生活本應多姿多彩。但是，你必須要經(jīng)歷磨難呢。無數(shù)人都在探索生活，但是到如今，生活依然是個謎。生活是變幻莫測的。很多時候，我們可能都會經(jīng)歷生活帶給我們的苦難。然而，如何在苦難中熬下去卻成了比較熱門的話題。《在難熬的歲月里，做內(nèi)心強大的自己》這本書告訴了我們：如何在艱難的歲月里活出自己的風采。

第一，你要認清自己，承認自己的不足。在現(xiàn)代社會這個大環(huán)境里，那些個挫折、困難可能隨時都會來到。而面對這些困難，如果我們的心力或者說是定力不足的話，就容易被它給打倒，從而頹廢到底。前幾天看了一篇文章，說的是，為什么你的孩子和別人的孩子的差別那么大？窮人家的孩子，他們往往負擔不起其他額外的特長支出，所以當富人家的家長都給孩子報各種鋼琴、繪畫等特長班時，窮人家的孩子只能在學校里跟著老師學一學課本上的知識。也因此，到了工作的時候，我們往往會發(fā)現(xiàn)自己在這些方面的欠缺與不足。但其實在這方面我們完全沒有必要自卑。我們這個不足是條件所限，但是我們可以通過自己后天努力把它給補起來。但這個前提必須是你承認你有這個方面的不足，你發(fā)現(xiàn)了這個方面不足，然后你才能有這個意識去把短板給補起來，如果你一直跟在別人后面想著你這里這里不足，而沒有去把不足給補起來，相反，那樣是不好的。所以在生活里做強大的自己的第一步就是承認自己的不足，只有承認，才能更好的改變他。

第二個要了解自己需要什么，想要什么。在現(xiàn)代社會，那些往往看著上升趨勢很好的人，結(jié)果卻最后一落千丈。你知道這是什么原因嗎？那是因為他們沒有既定的目標，不知道自己想要做什么。也因此，他們對自己沒有特別強大的約束力，一旦外界沒有給他施加壓力，他自己就容易放松。記得有一個高考狀元就是這樣的，他每次高考都能考到省的第一名，但是到了大一之后，他卻總是有幾門功課不及格。但是當他再去進行一次高三復讀，然后考試，他還是第一名。這其實就是自律的區(qū)別了。高三的時候，有老師給你明確的制定了你的作息時間，復習規(guī)劃。這些你都有自己的事情做，每個時間段你都有自己的安排，但是到了大學，它的時間是分散的，他們不會要求你這個時間段兒，那個時間段干什么，這個時候你就容易放松。所以對自己有一個清醒的認知，知道自己想要什么，了解什么是最重要的。

當然，在這本書里還有其他的關于做最好的自己的點，但是我認為，不管你干什么，你首先都要對自己有一個了解，對自己有一個自己的約束，這才是最重要的。而當你對自己有了一定的約束，有了自律之后，你會發(fā)現(xiàn)生活其實會變得容易很多。

歲月觀后感 篇2

打開《歲月如溪》，看到一個翩翩少年背著書包意氣風發(fā)地向我走來，眉宇間透著股英豪氣，他踏著大步，將堅毅的目光投向遙遠的夢想。掩卷沉思，又仿佛看到一位歷經(jīng)滄桑的耄耋老者，歲月染白了他的鬢角，卻絲毫遮蓋不了他作為教育學者的睿智光芒，他用如此殷殷的目光注視著我，勸勉我要樹立遠大志向，珍惜如溪光陰，把握今朝，發(fā)奮圖強，做一個于家于國有益的人。

他是朱開軒，一個從遠郊的農(nóng)村小學走出去的國家教委主任。讀完全書，我不禁震撼，心緒難平。朱開軒出生的再向前，才能在辛苦跋涉后看到希望的曙光。正是抱著這樣一種執(zhí)著與堅持，從抗戰(zhàn)勝利到全國解放，朱開軒在一路成長過程中，受到了深刻的教育，覺悟不斷提高，心志更加明確，不管是棄筆從戎，還是后來任國家教委主任，他秉持這樣一種情懷，這一生一定要做一個對國家、對社會有利、有貢獻的人。這份讀書人的情懷是如此深深地打動了我!。

此刻，朱開軒對胞妹朱銘瑋的叮嚀“好好讀書”，字字珠璣，敲打著我的心。朱開軒小時候凄風苦雨的社會環(huán)境沒有使他步履踉蹌，裹足不前，相反，他始終抱著執(zhí)著的信念，用好好讀書來奠定他報效祖國的基矗想想我們現(xiàn)在的一切受教育環(huán)境，可以讓我們更加節(jié)約時間，不必承受因戰(zhàn)爭帶來的暫時休學等困苦。物質(zhì)層面的豐裕給我們提供的方便應該使我們更快捷、更真實的面對我們該面對的學習任務，在這個我們務必要認真讀好書的年代里，我們真的沒有理由不去好好讀書!朱開軒的執(zhí)著、不放棄的信念，更應是我們今天要默默堅守的。每個人的人生就是在“堅持”和“放棄”之間，日積月累，漸漸地發(fā)生著微妙的變化。只要秉持這樣一份信念，在每一個堅持不住的時刻，咬緊牙關再堅持一下，在就要放棄的那一刻，再堅守一下，相信生命的空間就會以另一番嶄新的天地向我們敞開。應該像少年朱開軒一樣，將“信念”種在心中，扎扎實實一天一步往前走，相信這樣的堅持，會讓“理想”變得越來越近，直至近得讓人感到美好。

戰(zhàn)爭帶來的社會動蕩，在讀書少年朱開軒的情懷里，已經(jīng)種下了心懷天下蒼生苦難，立志報效祖國的.宏遠志向，這是一份難得的情懷。這讓聰穎勤奮的他克服生活中的種種磨難，不斷鞭策自己，砥礪奮進，直至觸摸到自己一個又一個的夢想。這也讓我深深感悟到：少年讀書對開啟人生的意義何在?我們?nèi)松睦硐牒卧?我們讀書學習追求的個人自我完善與這個國家這個社會怎樣地對接起來，人生才更圓滿更有意義?想起宋代文人張載有句話說：為天地立心、為生民立道、為往圣續(xù)絕學、為萬世開太平。原來讀書不僅要有聰明、要有勤奮，它還需要一種情懷，一種心懷天下，關愛人類，拯救蒼生的情懷。有了這種情懷，才會有類似火箭發(fā)射的動力;有了這種情懷，才會懂得學無止境，不斷進齲朱開軒在一路成長的過程中，正是不斷用實際行動默默踐行著這份情懷，鞭策著自己前進的腳步。

將自己的思緒靜靜地整理一下，聽見老年朱開軒是在用如溪的歲月告訴我：好好讀書，秉持信念，擁有情懷，砥礪奮進，你們每一人，都會擁抱一個嶄新的明天!

歲月觀后感 篇3

世界上還有什么比夢想成真更令人驚訝；世界上還有什么比愿望更令人向往。朝圣的靈魂歲月有痕跡。2011年歲末，我終于走近“雨霖蒼生”，走進《歲月有痕》。在山東省東營市，我度過了一個難忘的平安夜和圣誕節(jié)。

一直懷著一顆虔誠的心，在追隨著《歲月有痕》，總認為這才是真正的文學：沒有風花雪月，沒有無病呻吟，沒有華麗辭藻，沒有矯揉造作。只有單純，真實，天真，只有真實，真誠，真情，卻如此感人，發(fā)人深省，遠離虛偽，遠離世俗，仿佛打開了一扇窗，讓微風吹走了心中的塵埃。

曾經(jīng)很厭煩自傳文學，一向固執(zhí)地認為，那就是自戀自大的人，制造的一本本流水帳，能有什么看頭？要想吸引眼球，無非是大曝個人隱私，大尺度描寫，大量傷及無辜，或者是苦大仇深的發(fā)家史，或者是咬牙廝殺的奮斗史，或者是三角四角的戀愛史。不知誰說過這句話：

人最關心的，其實只是自己。這句話太經(jīng)典了，就象女人之間一樣，她們在一起熱得說不出話來。事實上，他們大多數(shù)都在談論自己。誰真的對別人的故事感興趣？尤其近些年來掀起名人出書熱，大有人人皆作家，個個談文學之勢，其實也就是利用了名人效應，名人光環(huán)，有他們的粉絲捧場，究竟能有多大價值？

就象趙本山的小品中所說的，那些書都用于糊墻了，我為此還想過寫一篇文章《拿什么拯救你，自傳文學》。

它是靈魂的交流，可以跨越時空。一位大師曾經(jīng)說過，文學是作家人格樹上的花朵?！稓q月有痕》的魅力，就來自雨霖蒼生的人格魅力，他的熱情，真誠，善良，豁達，樂觀，堅強，都極富感染力，讓我產(chǎn)生了想去山東看望他的念頭。

記得錢鐘書曾經(jīng)回應過想拜見他的讀者：“如果你覺得一只雞蛋很好吃，你有必要去看看那只下蛋的母雞嗎？”我一向為錢大師的回復叫絕，但讀了《歲月有痕》之后，卻再也無法茍同。

我是如此渴望穿越銀幕，穿越時空，給那個悲傷的年輕人送去鼓勵，哪怕只是輕輕拍了拍肩膀，也無話可說。或者看看他走的路，交的朋友，愛的人，用心去詮釋他的感受。

人民的熱情好客使我深受感動。雖然只有不到兩天的時間，但每一點都充滿了感情。且不說親自接送，全程陪同，住最豪華的賓館，吃最好的海鮮，驅(qū)車去黃河入海口游玩，在歌廳里盡情放歌，而且在平安夜和圣誕節(jié)，讓他文章中的人物，那些個赤誠、豪爽、仗義的兄弟們與我見面，讓他可愛的兒子與我零距離接觸，讓我與他的文友一一**現(xiàn)場直播，讓我真正走近了他，走進了《歲月有痕》。尤其當他當眾朗誦我寫的那篇《照亮靈魂深處的鏡子》時，大家都落淚了。

我們相識才4個月，卻象多年的朋友，在異地重聚，沒有隔閡，沒有陌生感，卻象在尋找失散多年的親人。

東營之旅是對文學的崇拜，是對心靈的朝圣，是對真善美的向往，是對人生的反思。我覺得這次旅行值得一游，我會滿載而歸。人間沒有桃花源，世上沒有烏托邦，人活一世，總有什么值得我們?nèi)フ湟暤陌?，在功名利祿之外，在感觀刺激之外，在爾虞我詐之外，讓我們?yōu)樽约旱撵`魂，留下最后一片凈土。

歲月觀后感 篇4

寒假即將過去，我們即將迎來新學期、新挑戰(zhàn)。

在這短暫的的寒假里，我閱讀了《成長的歲月》這本使我思考成長的書。

這本書是由許許多多的小故事組成的一本書，而每一個故事都能給予我們很多啟發(fā)，而我印象最深的故事是《被自己淘汰》。

這個故事告訴我們，作者的朋友在倫敦大學學習工商管理時參加了一次**選拔。

朋友的**被英國企業(yè)界的成功人士看好。

英國皇家賽車公司總裁親自點名讓他參加公司的職位競選，朋友決定參加比較激烈的總裁助理一職的競選。

競選分為兩部分，朋友很順利的通過了第一關，他和另一個選手勝出，第二關考的是開車，前半截朋友很順利，但到后來他們走的路塞車了，朋友為了盡快甩下對手，便掉回頭去走另外一條路，結(jié)果是那位對手耐心地等到塞車結(jié)束，而作者的朋友因為走得太遠了，當他到達目的地的時候?qū)κ衷缫呀?jīng)到了，他被公司淘汰。

**告訴他：你的性格在開車時就顯露出來了。如果一個人耐心等待堵車過去，即使在工作中遇到危機，他也能理性地解決問題。

后來，筆者告訴朋友，他是被賽車公司淘汰的，但朋友認真地說，他其實并不是被賽車公司淘汰的，他是自己淘汰的。

這個故事讓我有了一個感悟：站在人生的起跑線上，我們同時在跑人生的馬拉松。

在命運的十字路口，有些人會放慢腳步，有些人會另辟蹊徑，有些人會堅持前進。這取決于你的選擇。

我們每個人都不完美，都有缺點，但我們唯一需要記住的是，在這個復雜的社會里，我們不需要被自己淘汰，我們需要不斷地提高和充實自己，從而戰(zhàn)勝自己。

歲月是我們成長，而成長的歲月是美好的。

歲月觀后感 篇5

城市車水馬龍，喧囂吵鬧，我拖著沉重的步伐回到我那狹小的房間。等待我的是灰暗窗臺，以及窗外星星點點的燈光，像罐子里的螢火蟲一樣，暗淡的閃爍著些微的光。我正在走上一條成為大人的路上，也想不起來我究竟要走向何處，毫無目的的就來到了一個陌生的城市，開始了自己一人的打拼之路。像電影的主人公妙子一樣。

好累啊，我到底在做什么？

不止一次的我這樣想著，透過聲光影畫，我和妙子一樣，無所事事的總是不經(jīng)意想起曾經(jīng)。

過去的我希望能成為現(xiàn)在的我嗎？過去的我是怎么樣的呢？

時光歲月不經(jīng)意間偷偷溜走，兒時的樣子也已經(jīng)漸漸模糊。妙子在社會中疲憊的生活，她做出了一個很多人不敢做的決定，辭掉工作，回到過去的小村莊，不為了別的什么，她只是想停下來，她只是了累了，想回到那個讓她歡笑與感動的過去，想想那時的自己是什么樣子。

于是，她回到那個青山綠水，自由自在的家鄉(xiāng)，拖著重重的行李，在陳舊的車站看到早已經(jīng)不熟悉的故友的身影，一切是那么的模糊又熟悉，歲月的童話似乎從這一刻翻開了它的篇章。

還是那個破舊的田舍，綠色的原野里綻放著金黃的花，淳樸的鄉(xiāng)親們對她露出和藹的笑容。

她像過去一樣下田勞作，像過去一樣生活。

那時候，她似乎曾為一個包和家里人慪氣。

那時候，她似乎十分討厭一個十分愛捉弄她的男生。

那時候，她似乎擅長于演戲，因為他人的認可沾沾自喜。

回憶像說書人講述起過去的故事，回憶不斷回溯像河畔的螢火蟲飛入天空無垠的繁星，那時候的快樂很簡單，無憂無慮的穿行于田野，小溪旁看著魚兒嬉笑，幫助著鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親勞作，簡單而又純粹。

原來那就是過去的自己，她早已經(jīng)舍棄了過去的自己，追逐著行駛向銀河的列車，像童話里一樣向往著更遠更藍的天空。

故事的最后，妙子要走了，回到那個匆匆的世界，繼續(xù)自己漫無目的的生活，或許那是一個成功的人生，她依依不舍的踏向電車，突然思考著，緩緩回頭望

……

不，這不是她想要的，列車的終點應該是童話的起點，過去的自己拉著她，狂奔回那個深埋過去的回憶中，當她氣喘吁吁的站在俊雄的面前時，她發(fā)現(xiàn)過去的時光歲月就是一本童話，因為，

童話的結(jié)尾總是個圓滿的結(jié)局，悲傷卻總深埋在故事的角落。

她長大了才發(fā)現(xiàn)那止不住的悲傷，可歲月再也回不去了。

歲月觀后感 篇6

原創(chuàng)資料僅供學習

20世紀50年代至70年代，知識青年下鄉(xiāng)下山，是這一特定歷史時期的一場巨大運動。數(shù)以千萬計的城市知識青年走向農(nóng)村和邊疆，不僅面臨著從相對優(yōu)越的城市到貧困農(nóng)村的生活轉(zhuǎn)型，也面臨著從無憂無慮的學生到勤勞的農(nóng)民的身份轉(zhuǎn)型。面對這突如其來的巨變，很多人把它看作是人生的磨難。

***就是這眾多知青之一，而且他又是其中年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青。正是在這“三最”之艱難困苦中，***開始了他人生的“第一課”，系緊了人生的第一?？圩?。***這七年的知青，也啟迪了正處于事業(yè)發(fā)展啟點的青年官兵。

1、 革命理想高于天空——我們越是身處逆境，就越要堅持原來的理想，理想是因為偉大，信念是因為堅持。知青的最初生活，***和大多數(shù)年輕人一樣，比較孤獨、迷茫，沒有長期待下去的想法，不過是懷揣一個簡單的信念，就是：“聽毛主席的話，接受貧下中農(nóng)再教育”。

他用在革命老區(qū)的所見所聞，用對人民群眾的感情不斷加深，用一天一天艱苦生活的磨礪，不斷糾正自己的人生觀和價值觀，理想信念越來越清晰——為人民群眾辦實事！之后，雖然加入隊列的知識青年、一些招工的、一些參軍的，卻不斷地離開農(nóng)村。***卻不急不躁、不慌不忙，仍然該干活干活、該讀書讀書。

為了入黨，他先后寫了10份申請書。他的執(zhí)著追求終于使現(xiàn)了他的愿望，他還擔任了大隊黨支部書記。經(jīng)過2000多個日日夜夜的曲折經(jīng)歷和實踐積累，他以嚴謹?shù)淖黠L、求實創(chuàng)新的意志品質(zhì)、真摯的為人民服務的情懷和振興中華的精神，在飽滿的激情中萌芽和扎根。若將世路比山路，世路更多千萬盤。

人生總是順境與逆境，參軍之道也是如此。從地方青年到革命軍人，從舊體制到新體制，我們時時面臨著轉(zhuǎn)變，也迎接著巨大的挑戰(zhàn),更需要有像***同志那種革命理想高于天的態(tài)度，越是身處逆境越要堅守初心，在艱苦的環(huán)境中激發(fā)潛能、積累經(jīng)驗，磨礪意志、增長才干，打牢成長的根基，鑄就矢志不渝的理想追求。

歲月觀后感 篇7

《悠長的歲月》是一本由茨威格所著的小說，通過對一個家族的故事展開，深刻揭示了人生的種種困境和生命的脆弱。故事發(fā)生在一個上流社會家族中，通過幾代人的傳承，展現(xiàn)了家族成員們在各種復雜的人際關系中所經(jīng)歷的掙扎和成長。小說以其細膩的文字和深刻的思考，向讀者展示了時間的長河中那些動人的故事和況味。

書中的主人公是一個叫作約阿希姆的青年，他從小就被祖父母和父母寄予了厚望，希望他能成為家族中下一個輝煌的一代。約阿希姆在成長的過程中，卻發(fā)現(xiàn)自己無法適應家族對他的期望和壓力，他開始迷失在追求自我和家族榮耀之間的矛盾之中。在愛情、友情和事業(yè)上，約阿希姆都陷入了困境，他對生活和未來感到迷茫和無助。

在時間的長河中，家族中的每一代人都經(jīng)歷了各種挫折和考驗，他們在生活中不斷試錯，不斷改變，最終找到了屬于自己的人生方向。每一個人物都有著自己獨特的性格和遭遇，他們在時間的洪流中嬉笑怒罵，最終悟出了生命的真諦。讀者在閱讀中不僅能夠感受到人物的鮮活生動，還能從他們的故事中汲取到人生的智慧和啟示。

通過《悠長的歲月》，茨威格向讀者展示了時間的力量和人生的脆弱。在歲月的長河中，每個人都經(jīng)歷了成長和變化，我們所要做的就是勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，不斷地探尋自我和未來。只有在經(jīng)歷了磨礪和挫折之后，我們才能找到屬于自己的人生價值和幸福之道。

在讀完《悠長的歲月》之后，我深深體會到生活中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們敢于勇敢面對，相信自己的內(nèi)心，就一定能找到最終的答案。時間是悠長的，人生也是悠長的，我們不必為一時的困境和挫折而氣餒，只要保持堅定的信念和勇敢的心，一切都會迎刃而解。生命就是一場旅程，只有在經(jīng)歷了風雨之后，才能看到彩虹。愿我們都能在歲月的長河中找到自己的歸宿，過上幸福美滿的生活。

歲月觀后感 篇8

每個人的青春歲月只有一次，如何有價值的度過這段人生中最美好的時光是值得每個人思考的問題。讀完《習近平的七年知青歲月》（中央黨校出版社xx年出版)，一個能吃苦愛學習有擔當充滿人生正能量的形象躍然紙上，這本書無疑是年輕人最好的生活學習指南，是指引我們不忘初心繼續(xù)前行的人生動力。

感受一：學而信、學而用、學而行。人無學，則不明理；人之有學，則有力。與習近平一起到延川縣梁家河插隊的知青們說：近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考；近平很喜歡學習，平時也很喜歡看書，喜歡思考，喜歡寫東西。他帶來不少書，不僅自己經(jīng)?？?，也把書借給別的知青和村里的老鄉(xiāng)看，他也從別的知青那里借書、找書看。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜。他勤奮好學，到了夜以繼日的程度。他讀書興趣廣泛。

習近平總書記既從書本經(jīng)驗中來也能到實踐經(jīng)驗中去，他刻苦鉆研建成了陜西省第一口沼氣池；他看問題從多方面考慮，善于運用辯證思維方式，針對一個問題進行多角度反復推敲，互相印證。他做群眾工作注意方式方法，更能抓住根本。習近平說得好：好學才能上進，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。

感受二：工作不能等靠要，而是要積極作為。在梁家河的七年里想干一件事情，無論有沒有先例會不會成功他都是先調(diào)研研究了解實際情況，然后拿出切實可行的辦法腳踏實地去做，去苦干實干。七年里他帶領干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。因為他的心里一直把人民群眾放在第一位。

感受三：永遠把人民群眾放在第一位。習近平曾自述：7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。習近平認為自己就是個普通農(nóng)民。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親，到對智力有點缺陷的靈娃之包容、關心；從把娘的心針線包送給村民張衛(wèi)龐，到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量；從把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過上美好的生活。這樣，久而久之，就養(yǎng)成了習近平的為民情懷。

歲月觀后感 篇9

當前在***x里，傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應“主動、**、合作”新型學***，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念所取代。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，以多**和網(wǎng)絡技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速崛起，正在沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下，知識突破了原有書本的局限，不再是點的形式，而是流的形式，使教學觀念、教學主體、教學方法、教學過程和教學形式發(fā)生了根本性的變化。

我們的黨員教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，活學活用，學以致用，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。面對知識青年，想到他靈活運用知識和巧妙的聯(lián)系就足以讓大家學習。

在梁家河的鄉(xiāng)親們心中，***同志是“敢說敢做敢擔當”的“后生”。為了改變梁家河的落后面貌，他勇敢地承擔起村支書的責任，在短短一年多時間里，帶領鄉(xiāng)親們開拓進取、苦干實干，打出了梁家河第一口吃水井、建立了梁家河第一個鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨房。聽說四川沼氣池試驗成功后，**同志到四川學習?；氐搅杭液雍?，他修建了陜西省第一座沼氣池和第一座淤地壩。

在當前，******所面對的困難很多，一校多區(qū)，師資、經(jīng)費困難，班級規(guī)制巨大，教師流動交流頻繁，管理難度成倍加大，但我們共產(chǎn)黨人就要有所進步，就要敢于較真碰硬、敢于直面困難，自覺把使命放在心上、把責任扛在肩上，努力打造省內(nèi)知名，乃至全國有名的名校，這樣才能創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。面對知識青年時代，任何一種責任感都是由強烈的使命感驅(qū)時的。作為村領導的同志也是。它們足以成為每個人學習的榜樣。

青年知青***，離我們并不遙遠，。雖然不能再經(jīng)歷過去，但對黨和人民的態(tài)度永遠不會改變?！?**的知青歲月》是當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動范本，也是我們進行理想信念教育的最好讀本。

歲月觀后感 篇10

零零碎碎加起來一周多的時間，我讀完了《習近平的七年知青歲月》這本書。很感動，也深受啟發(fā)。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！倍暯皆陉儽毕锣l(xiāng)的這七年，正是他苦其心志、空乏其身的七年。在這七年的時間里，他由一個不諳世事的少年，成長為一名有理想、有信念的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

下面我從幾個地方談談我的幾點感受：

一.對父親警衛(wèi)員的傾囊相助。

習近平在文安驛公社趕集時，遇到了自稱是父親警衛(wèi)員的乞討者，在還沒弄清楚真假的情況下，便將身上所有的錢、陜西省糧票，就連身上的外套，都全部給了他。在那個物資匱乏的年代，習近平那樣做，可謂是傾其所有了。

習近平這種“豈曰無衣?與子同袍”的情懷是常人所不及的，而我也相信，即使那位乞討者與他沒有任何的關系，他也會做出同樣的選擇。因為習近平身上這種博大的胸懷，可以包納萬物。而從側(cè)面也可以反映出，那個時候的習近平就有了一心為民的情懷和全心全意為人民服務的意識。

二.艱難的入黨之路。

在那個特殊的時代背景下，像習近平這種家庭背景的孩子，會被扣上黑幫子弟的帽子。因此，對于習近平說入團、入黨都是很艱難的事情?？杉词乖谌绱似D難的環(huán)境下，他還是沒有選擇放棄，靠著自己勤奮的努力工作，贏得了群眾一致的認可，在先后提交了8份入團申請書，10份入黨申請書后，終于被黨組織接受了，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。習近平這種堅定的理想信念，和在困境中不斷奮進、錘煉意志的堅韌品格，值得我們?nèi)W習。他再次回到梁家河的時候，對全村人說過這樣一句話：“那個時候，我就說，今后如果有條件、有機會，我要從政，做一些為老百姓辦好事的工作?！钡浆F(xiàn)在看來，他實現(xiàn)了自己的理想，并兌現(xiàn)了自己的諾言。在他心里，永遠放不下群眾，永遠牽掛著群眾，永遠將群眾的利益擺在第一位。

三.千里迢迢，四川學習辦沼氣。

由于延川縣特殊的地理位置，土地少，植被稀疏，群眾沒有柴火做飯。習近平在報紙上看到介紹四川推廣沼氣的報道后，產(chǎn)生了到當?shù)貙W習辦沼氣、解決當?shù)厝泵喝辈駟栴}的想法。于是在延川縣委的組織下，他們組成七人代表團到四川學習經(jīng)驗。由于四川各地沼氣池建設情況不一樣，習近平他們走了5個地區(qū)17縣，前前后后加起來差不多有40天的樣子。習近平在學習中十分的認真，沼氣池怎么挖?弧度是多大?口留多大?出料口和進料口怎么設置?口要怎么密封?安不安全?這些問題，都問得很仔細，確保回去之后的可操作性。從四川回來之后，在習近平他們的努力下，沼氣池得以成功實施，并很快在全縣開始推廣。解決了群眾，照明、煮飯、施肥等老大難問題。

從習近平辦沼氣這件事可以看出，他一心一意為老百姓辦事的心，不知從何時開始，這個從首都北京來的高干子弟，早已和陜北這片黃土地融為一體，成了我們黃土地的兒子。這個兒子為了能讓老百姓過上好日子，不厭其煩、不辭辛勞的做著工作。而在延川老百姓的眼中，早已把近平當做了自己的孩子。他們看著這個孩子成長，看著他進步，看著他一步步走到今天。

四.重回梁家河，重溫知青歲月。

202月13日，距離1993年回來，習近平再回到這里，已時隔二十幾年光陰了?？杉幢闳绱?，他仍然能記得梁家河的每一座山、每一條溝;仍然能記得四十幾年沒有聯(lián)系的人的名字，甚至是小名。他親切的與大家交談，沒有一絲的距離，大家也沒有一絲的拘謹。仿佛時光又回到了四十幾年前，又仿佛時光重來都沒有走過。

習近平剛來梁家河時，只有十五歲，這個本該無憂無慮的年紀，因為父親的迫害，讓他小小年紀便要承受巨大的壓力，他彷徨、迷茫，是梁家河的人民接受了他，并愛護著他，使他成長為一名有理想、有抱負的青年。二十二歲，當他離開時，他人生已經(jīng)有了堅定的目標，并且充滿了自信。

習近平說過：“作為一個人民的公仆，陜北是我的根，因為這里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠都是黃土地的兒子?！?/p>

最后我想說的幾點是，這本書真的讓我很感動，也感觸良多。我為有這樣一位好書記而感到自豪，也為是一名共產(chǎn)黨員而自豪，但同時也感受到了深深的壓力。做為一名基層公務人員，每天都要與群眾打交道，我需要有更多的耐心，與群眾進行溝通。我也希望自己能好好珍惜在基層的時光，努力學習，不斷充實自己，為咱們的基層事業(yè)奮斗終生。

歲月觀后感 篇11

合上《故鄉(xiāng)》，也輕輕地合上了我的眼。此時，我終于感受到那時社會的無情。那時的人們之間有著過多的規(guī)矩。因為人們對貧富的看法，貧富之間有差距。

我小時候，飛躍地球和魯迅是真誠的好朋友，因為他們不知道社會規(guī)則。然而，隨著周邊人的影響和歲月的推移，使閏土要去遵從社會的那些規(guī)矩，要去把從前的迅兒哥叫“老爺”?！八咀×耍樕犀F(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有做聲。

”那時的閏土可能并未忘記和魯迅小時候玩耍的快樂時光，而是他認識到這社會上那些所謂的“規(guī)矩”，認為自己已經(jīng)長大，不再是當初那個不懂事的閏土了，于是強忍心中的激動，有些悲感地恭恭敬敬叫“老爺”。就這樣，那位“老爺”他呆住了；就這樣，一段真誠無邪的友誼破碎了；就這樣，閏土和魯迅間筑起了一層“可悲的厚障壁”……

在船上，當宏兒問他什么時候回來時，魯迅顯然很吃驚。當他得知宏兒要去水上之家應約演出時，我和魯迅都陷入了深思。我不知道魯迅先生怎么想，但我想他可以答應宏兒再回來?？赡荇斞刚娴牟幌Ｍ陜褐刈咦约涸?jīng)走過的“路”，和水生也隔上一層“障壁”，但是，他們畢竟現(xiàn)在還只是小孩子，長大后的事誰又會預料到呢？

即使分離，也應該有著一段珍貴的回憶吧！

如果舊社會的友誼經(jīng)常受到富人和窮人的影響，那么現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的友誼又是被什么所影響呢？我身邊總有許許多多的朋友，可是我們總會因為某些事而產(chǎn)生矛盾，這常常會使一段友誼無緣由分離破碎；擇友要擇良友，可這樣挑選會傷害彼此的感情，讓朋友認為，你之所以選擇我做朋友，并不是因為我們之間的友誼，而是因為我的成績等等方面；有時候，兩個朋友之間發(fā)生爭執(zhí)，我又該怎么辦才能既不破壞朋友感情，又能解決她們之間的糾紛和矛盾呢？

我希望每一段友誼都是真誠的。不要強迫自己和你不喜歡的人做朋友。這種友誼不值得。只有真誠信任的朋友，才能畫出美麗的圖畫，玩出美麗的樂趣！