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高中生觀后感分享9篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-19

有沒(méi)有好的作品名觀后感模板呢?好的作品會(huì)讓人回味無(wú)窮。這時(shí)我們就需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了,寫觀后感需要我們對(duì)電影或書(shū)籍進(jìn)行深入的思考和分析,根據(jù)您所查詢的“高中生觀后感”小編為您整理了相關(guān)資料供您參考,如果您覺(jué)得這篇文章有趣請(qǐng)分享給您的朋友們讓大家一起看看吧!

高中生觀后感(篇1)

平凡的人,在這個(gè)平凡的世界,走平凡的路,過(guò)平凡的生活;平凡的人,在這個(gè)平凡的世界里,有著平凡的夢(mèng)想,平凡的追求;但奇妙的是,普通人在困難時(shí)期有著非凡的精神和毅力;普通人在這些困難時(shí)期有著非凡的毅力和非凡的勇氣。

孫少平的目標(biāo)雖然小,孫少安的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但他們的精神可嘉,志向遠(yuǎn)大。他們都是一樣的,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的勇氣,一樣的善良,一樣的單純,一樣的真誠(chéng),一樣的真誠(chéng)。他們腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的精神品質(zhì)詮釋方法完美;兄弟二人以不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的毅力,拼搏、拼搏、砥礪前行;兩兄弟一直在努力追求自己想要的生活,一直追隨內(nèi)心的欲望,在堅(jiān)守自己的本性的同時(shí),也一直在追逐自己最初的夢(mèng)想。

《平凡的世界》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng),這不是僥幸,不是偶然,不是僥幸,不是假名,相反,他是最公平、最真實(shí)、最有價(jià)值、最說(shuō)服力,最肯定的獎(jiǎng)項(xiàng)。在專家、能人、作者、讀者心目中,這本書(shū)是經(jīng)典之作,是杰作。無(wú)論本書(shū)的情節(jié)設(shè)定還是人物刻畫(huà),都是勞動(dòng)人民的真實(shí)寫照,是現(xiàn)實(shí)生活的直觀反映,是對(duì)歷史事件的重新解讀,是人類進(jìn)程的寶貴財(cái)富。更重要的是,它具有人性的高度,人性的透視,人性的解剖,人性的反映。從這個(gè)角度來(lái)看,這本書(shū)的價(jià)值根本無(wú)法用金錢來(lái)衡量。

《平凡的世界》一書(shū)一直傳遞著一種精神,一種化苦難為前進(jìn)力量的堅(jiān)韌精神;一種普通人克服種種困難的奮斗精神;即使在絕境中仍能保持美麗靈魂的寶貴精神;一種自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神,屹立不倒,永不言??;堅(jiān)韌不拔、敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢灰环N追求自我、自強(qiáng)不息、自我升華的道德精神。

正如書(shū)上所說(shuō),“人生不能等待別人安排,你要自己去拼搏奮斗;不管結(jié)果是喜是悲,但安慰的是你沒(méi)有白費(fèi)在這個(gè)世界上。我有過(guò)最后一世?!比松錆M了失望和不開(kāi)心,只有振作起來(lái),勇敢起來(lái),才能有強(qiáng)大的精神力量去接受風(fēng)暴,無(wú)論結(jié)果是好是壞,我們都可以安心的對(duì)自己說(shuō),我從不后悔,從不后悔,從不退縮,從不懈怠。

高中生觀后感(篇2)

平凡,這個(gè)詞十分抽象,它是生活中不可缺少的一部分,對(duì)于這浩瀚無(wú)窮的世界,我們?nèi)祟愂嵌嗝吹奈⒉蛔愕馈o(wú)論是悲與歡、窮與富、強(qiáng)與弱,對(duì)于這歷史的長(zhǎng)河不過(guò)是些平凡的小事罷了。從剛出身的小寶成長(zhǎng)到現(xiàn)在的我,日復(fù)一日、年復(fù)一年,這種平平淡淡的生活就是所謂的平凡吧!對(duì)我而言是的。我素來(lái)對(duì)平凡都是這樣認(rèn)為的??勺x了《平凡的世界》后我覺(jué)得所謂的平凡又顯得不那么的平凡。

平凡的人物,在這平凡的世界,走著平凡的道路,過(guò)著平凡的生活;平凡的人物,在這平凡的人世,有著平凡的夢(mèng)想,有著平凡的追求;可是奇妙的是,平凡的人物,在這艱苦的歲月,卻有著不平凡的精神,有著不尋常的毅力;平凡的人物,在這艱難的時(shí)代,卻有著過(guò)人的執(zhí)著,有著異人的魄力。

孫少平的目標(biāo)雖小,孫少安的夢(mèng)想雖簡(jiǎn),但是他們的精神可嘉,他們的志氣可揚(yáng)。他們dou一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的勇敢,一樣的善良,一樣的樸實(shí),一樣的真摯,一樣的真情。他們把腳踏實(shí)地,吃苦耐勞的精神品質(zhì)演的法爐火純青;他們將艱苦奮斗,不忘初心的傳統(tǒng)美德表現(xiàn)得淋漓盡致。兄弟兩個(gè)用不怕艱難險(xiǎn)阻,一直勇往直前的毅力在戰(zhàn)斗著,抗?fàn)幹?,奮進(jìn)著,前進(jìn)著;兄弟兩個(gè)一直在努力的追求著自己想要的生活,始終在遵循著自己內(nèi)心的渴望,一直在堅(jiān)守著自己的本性,始終在追尋著自己最初的夢(mèng)想。

就如書(shū)里提到的“生活不能等待別人來(lái)安排,要自已去爭(zhēng)取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)?!鄙罹褪沁@樣充滿了不如意與不順心,我們只有自己振作起來(lái),自己勇敢起來(lái),才會(huì)擁有強(qiáng)大的精神力量去接受暴風(fēng)雨的襲擊,而不論結(jié)局是好是壞,我們都可以心安理得的對(duì)自己說(shuō),我不曾后悔過(guò),不曾遺憾過(guò),不曾退縮過(guò),不曾懈怠過(guò)。

這個(gè)世界上的所有生物、人的生活相對(duì)而言,看似平凡卻非平凡。

高中生觀后感(篇3)

這本書(shū)主要是寫保姆狗――一只純種的德國(guó)臘腸狗,長(zhǎng)著一張憂郁的老頭兒臉。它是帥仔狗的保姆狗。在體形上,它比帥仔小,年齡卻比帥仔大。它具備臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)――智慧、冷靜、堅(jiān)韌。而帥仔――一只純種的柯利牧羊犬、高大彪悍,眼神卻異常溫柔。帥仔太完美了,得到了很多愛(ài),也招來(lái)許多的嫉妒。在它身邊??偸俏C(jī)四伏,險(xiǎn)象環(huán)生,但它一直不知道,許多驚險(xiǎn)故事都是因它而發(fā)生的。因?yàn)?強(qiáng)烈的嫉妒使保姆狗喪失了理智,最終一步一步地走向罪惡的深淵。最后保姆狗精心策化的車禍,但要死的是帥仔,不是它,沒(méi)想到車子來(lái)了一個(gè)急剎車,……它臨死前終于懺悔了,可已經(jīng)晚了。

通過(guò)這本書(shū),讓我知道了,我們不能失去了性格中那些美好的東西:比如善良,比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智,去陷害別人,更不能不分辯事實(shí),去顛倒是非。我們應(yīng)該 相信事實(shí),因?yàn)槊總€(gè)人或動(dòng)物都有自己好的一面,只是有的人或動(dòng)物沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)而已。我們還要記裝善有善報(bào),惡有惡報(bào)”;我們更要相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人,還是動(dòng)物,都應(yīng)該有好的性恪,這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。

其實(shí),每一個(gè)人,每一只動(dòng)物的頭上,都有一片屬于自己的美麗天空,誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下,好好地活著。我們不能去爭(zhēng)奪別人頭上的天空。

縷縷淡香如溫暖的微風(fēng);諄諄話語(yǔ)如飄落的花雨;淺淺抒懷如散碎的落葉。使身心漸漸放松,讓心花悄然綻放,無(wú)數(shù)內(nèi)心的情感隨之飄然釋放……

每次與《初中生之友》見(jiàn)面,我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀起來(lái),不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。在《初中生之友》中,我欣賞了許多作者的作品,學(xué)到了不少寫作的經(jīng)驗(yàn)。從此,我走近了他們的心中并一起同行,感受他們的咸淡冷暖,和他們一起哭、一起笑,盡情抒寫自己的情懷。

《初中生之友》中的欄目用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事給我們講述了一個(gè)個(gè)人生哲理。

“卷首寓言”是一個(gè)讓我們感悟人生哲理的地方,它讓我知道每個(gè)人都應(yīng)心存美好?!靶@故事”讓我感受到了學(xué)校中的歡笑與淚水,以及在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一幕都讓人難忘?!皶r(shí)文大觀園”讓我感受到了心靈的自由和晶瑩剔透的高尚。那里面有許多憑著冥思苦想得不到的東西,而只要用心體會(huì)就能輕而易舉的得到?!懊伺雠鲕嚒毕蛭覀冎v述了許多名族英雄的傳奇故事,讓人感受頗為深刻,像一顆種子,深深的扎根在了心里,那種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)及崇敬是怎么樣都不能忘記的。然而我對(duì)“經(jīng)典回放”中的'感受是最為深刻的,因?yàn)樗屛抑溃粋€(gè)人的過(guò)去可能是假的,可一群人的過(guò)去則是真實(shí)真切的,那些曾經(jīng)的美好,是無(wú)論如何都不能忘記的?!盎孟肷帧彼嬖V我們要富有想象力,只要把它當(dāng)做自己的一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?!肮适陆育垺本褪且欢喂适碌拈_(kāi)始,而要我們來(lái)續(xù)寫下面的故事,這可以讓我們自由的發(fā)揮想象力?!半p語(yǔ)加油站”它讓我學(xué)習(xí)到了許多新的英文單詞,這樣就可以更多的豐富我們的知識(shí)了?!耙撩眯畔洹笔且粋€(gè)可以談心的地方,如果你有什么煩惱或有什么不能解決的難題,都可以通過(guò)寫信的方式來(lái)傾訴,這樣,不僅可以安慰你的心靈,還會(huì)因此照亮我們前進(jìn)的道路,成為我們成長(zhǎng)的階梯。

《初中生之友》,它就像一個(gè)曉知人生百態(tài)的智者,在生活中讓我們懂得人生的道理。它幫助我們積累智慧,它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。它的?nèi)容給予了我們生命的活力,內(nèi)心的善良,心靈的震撼……讓我們受到了無(wú)限的啟發(fā)。

《初中生之友》給我點(diǎn)亮了一盞心燈,讓我能保持清醒的頭腦,使我能一路走到今天;是它帶我走進(jìn)全新的世界,讓我重新認(rèn)識(shí)自己;是它把我?guī)肭楦械氖澜缰校屛遗c同學(xué)更好地相處;是它為我開(kāi)啟了人生的第一把鎖,讓我打開(kāi)了通往成長(zhǎng)的道路。

它雖然只是一本薄薄的刊物,但在里面卻記載了人生中的各種場(chǎng)面,記載了我們生活的繽紛與多彩,也記載了學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。品讀它,會(huì)覺(jué)得它不是一個(gè)沒(méi)有生命,沒(méi)有思想的靜物,而是一個(gè)有有思想、有情感,懂得愛(ài)恨情仇的一個(gè)物體。它讓我們了解到了生活與學(xué)習(xí)上的人生百味。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,如何戰(zhàn)勝軟弱的心理障礙,它是我們?nèi)松猛局胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)益友。

《初中生之友》,我的人生因你而精彩。《初中生之友》――我的良師益友!我衷心地感謝你!祝福你!并期待著《初中生之友》越辦越好,真正成為“全國(guó)初中生自己的刊物”!

高中生觀后感(篇4)

這個(gè)暑假,阿姨在網(wǎng)上幫我買了幾本書(shū),其中有一本便是《自行車之歌》,讀完這本書(shū)后,我對(duì)其中的《狗刨式游泳》這篇文章特別感興趣,讀完后感觸頗多。

讀完這個(gè)故事,我想到了自己的親身經(jīng)歷。在我四年級(jí)的暑假期間,我學(xué)過(guò)幾個(gè)星期的素描,但我到最后不想學(xué)了,開(kāi)始我并沒(méi)有那么覺(jué)得,我認(rèn)為能畫(huà)畫(huà)就已經(jīng)很開(kāi)心了,可十幾天過(guò)去了之后……那天,我正在素描室畫(huà)一個(gè)蘋果,可我畫(huà)到一半就放下了筆,到了晚上我和媽媽說(shuō),我不想學(xué)了,媽媽問(wèn)我為什么,我回答:媽媽我去學(xué)畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà),在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心,可這一陣子我發(fā)現(xiàn),老師讓我們畫(huà)瓶子,我們就畫(huà)瓶子,老師讓我們畫(huà)圓形,我們就畫(huà)圓形,可我并不想畫(huà)老師說(shuō)的這些,我想畫(huà)自己想畫(huà)的東西,自己喜歡的東西,而不是被束縛,我發(fā)現(xiàn)自己就像一個(gè)機(jī)器人一樣,老師讓我畫(huà)什么我就畫(huà)什么,所以我不想學(xué)了,媽媽居然欣然同意了,我真的好開(kāi)心啊。從此以后我自己在空余時(shí)間就沉浸在自己喜歡的畫(huà)畫(huà)之中,無(wú)憂無(wú)慮。

從這篇文章和我的親身經(jīng)歷中,我明白了一個(gè)道理:做自己喜歡的事,并不要去刻意的,去聽(tīng)別人的擺布,自己玩的開(kāi)心,做得開(kāi)心就可以了,做真實(shí)的自我是最幸福的。

高中生觀后感(篇5)

有人說(shuō)過(guò)人生就像把一塊不斷從山上滾下來(lái)的石頭推上山,然后石頭又從山上滾下來(lái),又把石頭推上上。

人一輩子就這樣努力著,生活著,辛辛勞勞著。

李森祥的《臺(tái)階》中的父親是一位勤勞淳樸的農(nóng)民,老實(shí)厚道。

他在農(nóng)村里沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)地位,他總覺(jué)得自家房屋的臺(tái)階低,因?yàn)椤芭_(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。

他為了改變自家的地位開(kāi)始了漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,從撿一磚一瓦、積累一角一角錢開(kāi)始,年年辛苦勞碌,任勞任怨,目的只有一個(gè)——改變地位,獲得別人的尊重。

最終愿望實(shí)現(xiàn)了,可是父親卻為此衰老了,身體也跨了。

這篇課文告訴我們,父親創(chuàng)業(yè)的艱難困苦,根源在于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)極端貧困落后,小說(shuō)深沉的響著時(shí)代對(duì)先進(jìn)的生產(chǎn)力的呼喚。

中國(guó)的農(nóng)民終于走進(jìn)了時(shí)代的春天,現(xiàn)在過(guò)上了好日子。

我作為一位普通的老師,教書(shū)十多年,工作中兢兢業(yè)業(yè)。

通過(guò)不斷的努力,換了個(gè)工作環(huán)境,每月工資四到五千元,而當(dāng)?shù)氐姆績(jī)r(jià)每平方一萬(wàn)或更高,如果很節(jié)儉過(guò)日子,每年可攢下二到三萬(wàn),想買個(gè)一個(gè)普通的小房子住,就得工作三十年。

我們一輩子有多長(zhǎng)的工作時(shí)間?我們一輩子生命又有多長(zhǎng)?那我們比臺(tái)階中的父親強(qiáng)多少呢?也許我們會(huì)成為房奴。

試想,將來(lái)一個(gè)孩子從上幼兒園開(kāi)始,要讀二十多年書(shū),該要花多少錢,等到他將來(lái)通過(guò)努力到大城市里工作,一輩子也就只能為房子奔波了。

人啊,真的不容易!

李森祥的'《臺(tái)階》描寫的是一個(gè)勤勞誠(chéng)實(shí)的農(nóng)民形象。

一個(gè)父親一生中最大的愿望就是造一座高臺(tái)階的房屋。

父親經(jīng)過(guò)大半輩子的努力,終于造了一座高臺(tái)階的房屋。

房子造好了,父親也老了。

這是六七十年代典型的農(nóng)民形象。

勤勞、淳樸、善良,不僅要求能溫飽,而且有自己的追求。

父親的追求就是擁有一座高臺(tái)階的房屋,因?yàn)楫?dāng)?shù)赜幸粋€(gè)說(shuō)法,臺(tái)階高房屋的主人地位就高。

現(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的愿望啊,但卻耗去了父親大半輩子的心血。

讀了這篇文章讓我感觸最大的就是感恩。

對(duì)父親感恩,對(duì)社會(huì)感恩。

每個(gè)人都有自己的父親,他們?yōu)榱俗约旱募遥簧量鄤诶?,默默無(wú)聞,直到老去。

父親的幸福似乎就在勞動(dòng)中,父親的幸福寄托在兒女的健康成長(zhǎng)中。

可憐天下父母心,一生只為兒女活。

但是現(xiàn)在的不少孩子卻不能夠理解父母的辛勞,常常以自我為中心,趁著年輕盡情享受,把所有煩惱留給父母。

如果說(shuō)感恩父母很多人還能夠理解,但談到感恩社會(huì)不少人不屑一顧。

雖說(shuō)中國(guó)目前還存在這樣那樣的問(wèn)題,但我們也應(yīng)該看到,我們的社會(huì)發(fā)生了巨大的變化,人民的生活水平日益提高。

這是我們辛苦勞動(dòng)的結(jié)果,也是也是政府執(zhí)政理念的進(jìn)步。

在父親那個(gè)年代,老百姓幾乎沒(méi)有任何福利,種地要繳費(fèi),看病沒(méi)醫(yī)保,孩子上學(xué)要交學(xué)費(fèi),沒(méi)有養(yǎng)老金,正因?yàn)檫@樣才有文中的父親追求大半輩子只是造一座高臺(tái)階的房屋。

雖然現(xiàn)在的父親沒(méi)有文中的父親那么辛苦了,但是他們對(duì)兒女的心卻永遠(yuǎn)不變;雖然現(xiàn)在的社會(huì)制度還存在這樣那樣的問(wèn)題,但它會(huì)越來(lái)越完善。

無(wú)論對(duì)于父母還是對(duì)社會(huì)我們都應(yīng)該心存感恩之心。

臺(tái)階低,意味著經(jīng)濟(jì)地位低,父親由此形成了自卑心理。

這種自卑心理長(zhǎng)期存在,難以一下子消除,所以臺(tái)階高了,反而處處不習(xí)慣,不對(duì)勁。

我覺(jué)得,人有時(shí)不可以太要強(qiáng)。

太要強(qiáng)了,失望的頻率也會(huì)比常人高,當(dāng)自己的能力不如往常時(shí),總會(huì)有明顯的失落感,使自己心情不悅。

文中的父親,往常總是不服老,但自從閃了一次腰后,“我”便不讓父親挑水了,父親也總覺(jué)得少了什么。

這也是人生的無(wú)奈。

我們總說(shuō)命運(yùn)掌握在我們自己手中,但事實(shí)上,生命中總有些事是我們無(wú)法掌控的,比如文中的父親老了,對(duì)于這些事,我們應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),并在現(xiàn)實(shí)中找到解決問(wèn)題的最好方法。

另外,這篇文章也寫出了作者對(duì)父親的愛(ài),單是一句“怎么了呢,父親老了。

就寫出了作者為父親老了而感到的傷感。

我不由想起了朱自清《背影》中的話“父親少年出外謀生,獨(dú)立支持,干了許多大事,哪知老境如此頹唐!”兩位老父親如此的相似,再想想自己年邁的父親,為家庭為生活又何嘗不是含辛茹苦,任勞任怨?還有那些為社會(huì)為家庭奉獻(xiàn)了一輩子的老人,在老境頹唐之時(shí),他們內(nèi)心的失落有多少人能夠理解和體會(huì)呢?關(guān)愛(ài)老人吧,讓他們?cè)谑デ啻?、失去活力、失去健康之時(shí),得到一些溫暖吧!

高中生觀后感(篇6)

讀書(shū)是改造靈魂的重要工具。人類缺少具有啟發(fā)性的營(yíng)養(yǎng),而唯一能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷的便是閱讀。――題記

暑假馬上要過(guò)去了,我把我沒(méi)看的和看了的書(shū)全部重新看了一遍,可是還是很無(wú)聊。少了同學(xué)們的嬉戲打鬧,少了老師們的溫暖問(wèn)候,少了好友們的追逐打鬧,我很想上學(xué)!于是,在百般無(wú)奈之下,我又從書(shū)架上拿來(lái)了一本書(shū),咦?沒(méi)想到是一本新的《初中生之友》!我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)?不管了,我迫不及待的拿出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的的看起來(lái),生怕漏掉那個(gè)細(xì)節(jié)似的!翻開(kāi)第一頁(yè),就有一張和藹可親的笑容出現(xiàn)在我面前,這下面訴說(shuō)著一位身殘志堅(jiān)的青年,通過(guò)自己的努力,為自己的未來(lái)打造出來(lái)了一片新天地!看完后,我不禁感慨萬(wàn)分,這世界無(wú)奇不有,也無(wú)所不弄!讓我明白了只要努力,沒(méi)有完不成的事!沒(méi)有跨不去的坎!《初中生之友》目錄中有很多欄目,它們都讓我感慨不已?!熬硎自?shī)”讓我感悟人生哲理,清楚世間美好;“校園故事”讓我體會(huì)青春感動(dòng),校園趣事;“名人碰碰車”讓我體會(huì)革命烈士精神,拋頭顱、灑熱血的場(chǎng)面;“時(shí)文大觀景”讓我感受心靈自在,頓釋心中疑難;“經(jīng)典回放”讓我明白世間真假善惡,洞悉人間各色事物;“雙語(yǔ)加油站”讓我學(xué)習(xí)新知識(shí),培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣;“伊妹信箱”讓我訴說(shuō)自己在生活中的的喜怒哀樂(lè),訴說(shuō)自己在生活中的酸甜苦辣。這幾個(gè)欄目令我印象深刻,既豐富了我對(duì)世間的了解,也讓我明白了世間的美好!《初中生之友》就像一個(gè)上知天文、下知地理、曉通全科的智者,讓我懂得人生哲理。它幫我積累智慧,教會(huì)我如何做人;它贈(zèng)予我生命活力、內(nèi)心善良、心靈震撼……讓我受到了很大的啟發(fā)!它就像一盞明燈,為我照亮了正確的、明亮的道路,讓我走正確的道路!它就像一把鑰匙,幫我打開(kāi)了去除煩惱的鎖,讓我心胸之開(kāi)闊!它就像一根蠟燭,贈(zèng)我默默無(wú)聞的樂(lè)于助人的精神,讓我樂(lè)于幫助!它就像一支紅梅,予我堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),讓我認(rèn)真刻苦!《初中生之友》我感謝你,你讓我的.暑假?zèng)]有無(wú)聊,讓我的生活沒(méi)有閑散,讓我的世界沒(méi)有痛苦,讓我的人生沒(méi)有放縱!我由衷的感激你,我希望你可以成為最引以為傲,最惹人喜愛(ài)的刊物,成為我們最忠實(shí)的朋友,真誠(chéng)的伙伴!

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這本書(shū)主要是寫保姆狗――一只純種的德國(guó)臘腸狗,長(zhǎng)著一張憂郁的老頭兒臉。它是帥仔狗的保姆狗。在體形上,它比帥仔小,年齡卻比帥仔大。它具備臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)――智慧、冷靜、堅(jiān)韌。而帥仔――一只純種的柯利牧羊犬、高大彪悍,眼神卻異常溫柔。帥仔太完美了,得到了很多愛(ài),也招來(lái)許多的嫉妒。在它身邊??偸俏C(jī)四伏,險(xiǎn)象環(huán)生,但它一直不知道,許多驚險(xiǎn)故事都是因它而發(fā)生的。因?yàn)?強(qiáng)烈的嫉妒使保姆狗喪失了理智,最終一步一步地走向罪惡的深淵。最后保姆狗精心策化的車禍,但要死的是帥仔,不是它,沒(méi)想到車子來(lái)了一個(gè)急剎車,……它臨死前終于懺悔了,可已經(jīng)晚了。

通過(guò)這本書(shū),讓我知道了,我們不能失去了性格中那些美好的東西:比如善良,比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智,去陷害別人,更不能不分辯事實(shí),去顛倒是非。我們應(yīng)該 相信事實(shí),因?yàn)槊總€(gè)人或動(dòng)物都有自己好的一面,只是有的人或動(dòng)物沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)而已。我們還要記裝善有善報(bào),惡有惡報(bào)”;我們更要相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人,還是動(dòng)物,都應(yīng)該有好的性恪,這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。

其實(shí),每一個(gè)人,每一只動(dòng)物的頭上,都有一片屬于自己的美麗天空,誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下,好好地活著。我們不能去爭(zhēng)奪別人頭上的天空。

高中生觀后感(篇7)

長(zhǎng)江,有多少神奇的自然景觀!那是因?yàn)殚L(zhǎng)江用健美的臂膀挽起高山大海。中國(guó)旅游勝地長(zhǎng)江三峽第一峽的瞿塘峽,中國(guó)歷史文化名城白帝城,劉備托孤的永安宮,諸葛亮的八陣圖,瞿塘峽內(nèi)的摩崖石刻、懸棺群等,哪一處不讓世人心馳神往??!

長(zhǎng)江用甘甜的乳汁哺育各族兒女。站在赤壁之戰(zhàn)遺址之上遙想:神機(jī)妙算的諸葛亮羽扇綸巾,指揮若定;少壯實(shí)力派周瑜意氣風(fēng)發(fā),談笑間檣櫓灰飛煙滅,真乃天造之才呀,出奇招兒火燒連環(huán)船使得曹氏基業(yè)毀于一旦,令一代梟雄曹操掩面嘆息慨當(dāng)以慷,憂思難忘;更有無(wú)數(shù)為葛洲壩這一世紀(jì)宏偉工程出謀獻(xiàn)策,流血流汗的專家、工程師和普通勞動(dòng)人民,是他們讓我們領(lǐng)略到人間奇跡!長(zhǎng)江,不愧是我們中華民族的精魂!

滔滔長(zhǎng)江,恒古長(zhǎng)江,《長(zhǎng)江之歌》這最美的詩(shī)篇是對(duì)長(zhǎng)江母親的不朽贊歌!讓我們千萬(wàn)遍地唱響你是無(wú)窮的源泉……你有母親的情懷……你從遠(yuǎn)古走來(lái),你向未來(lái)奔去……歌聲回蕩在天外!

??!長(zhǎng)江,我醉了!

高中生觀后感(篇8)

你們認(rèn)識(shí)布萊基嗎?你們想知道布萊基是誰(shuí)嗎?啊哈,布萊基是一只勇敢狡猾的烏鴉。它淘氣自信,自以為是,總喜歡去關(guān)注它不該關(guān)注的事,結(jié)果總是惹禍上身。它愛(ài)對(duì)小動(dòng)物們搞惡作劇,可有時(shí)卻會(huì)幫助小動(dòng)物們脫離危險(xiǎn)。它名言千萬(wàn)條,總愛(ài)使別人惹上麻煩,自己獲得利益。布萊基愛(ài)做壞事,可聰明的它卻總是沒(méi)有受到懲罰。

烏鴉布萊基就是我這篇讀后感的主人公,書(shū)名是《烏鴉布萊基歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)使我記憶猶新,回味無(wú)窮,腦子好像裝上了發(fā)條,一筆不停地將這篇讀后感寫了下來(lái)。

這篇?dú)v險(xiǎn)記講的是烏鴉布萊基發(fā)現(xiàn)了貓頭鷹霍蒂一家的新鳥(niǎo)窩,就帶著他的親戚們?cè)噲D偷走霍蒂的鳥(niǎo)蛋,但沒(méi)有成功。它就又試圖引誘農(nóng)夫布朗的兒子拿走霍蒂的鳥(niǎo)蛋,但又失敗了。大家都說(shuō)“壞人的心是黑的,但是壞人也有好的一面,烏鴉布萊基有時(shí)也是善良的。有一次布萊基發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人的奇怪行為,經(jīng)過(guò)多次觀察,它發(fā)現(xiàn)這個(gè)男人想捕獵它的好朋友野鴨,布萊基便用它的智慧使朋友們脫離危險(xiǎn),安然無(wú)恙,它成為了朋友們心中的英雄。

在布萊基生活的這片森林中,雖然有著弱肉強(qiáng)食,適者生存的法則,但是卻充滿了關(guān)愛(ài)。

每個(gè)動(dòng)物之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然偶爾寧?kù)o的生活會(huì)被幾陣槍聲或布萊基的捉弄而攪亂,他們時(shí)而驚慌,時(shí)而煩惱,但他們卻忘不了生活的快樂(lè),樂(lè)觀地面對(duì)生活中的種.種困難險(xiǎn)境。其中布萊基就是只快樂(lè)的烏鴉,雖然平時(shí)愛(ài)對(duì)小動(dòng)物們搞惡作劇,但是在關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)挺身而出,拔刀相助,不會(huì)見(jiàn)死不救,無(wú)動(dòng)于衷。它還會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞分享給動(dòng)物朋友們。有了布萊基的幫助,小動(dòng)物們變得勇敢、齊心協(xié)力、其樂(lè)融融。

小動(dòng)物們還經(jīng)常收到其他好心人的幫助。大自然的法則和好心人的幫助,使小動(dòng)物們懂得了誠(chéng)實(shí)、信任、謙遜、勤勞、勇敢等品質(zhì)。有了這些優(yōu)秀的品質(zhì),森林里自然多了份愛(ài),小動(dòng)物們的生活自然又多了一份安全和美好。

你們喜歡這本書(shū)里的小動(dòng)物嗎?你們喜歡布萊基嗎?讓我們學(xué)著和這本書(shū)里的小動(dòng)物一樣,團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助、勇敢善良吧!這樣我們的生活才會(huì)充滿幸福、美好和快樂(lè)!

高中生觀后感(篇9)

平凡,這個(gè)詞很抽象,是生活中不可缺少的一部分,我們?nèi)祟悓?duì)于這個(gè)浩瀚無(wú)垠的世界是多么的渺小。無(wú)論是悲喜、貧富、強(qiáng)弱,都不過(guò)是歷史長(zhǎng)河的瑣碎瑣事。我一直認(rèn)為平凡就是這樣??赐辍镀椒驳氖澜纭?,我改變了看法。

這本書(shū)是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠,是悲劇嗎?是喜劇嗎?還是劇情?有一點(diǎn)點(diǎn)。它省略了華麗的描述,驚天動(dòng)地的情節(jié),以及驚心動(dòng)魄和離奇的故事。它所講的,無(wú)非就是常人、常事、常人。

這本書(shū)講述了這個(gè)故事:故事的主人公孫少平出生在一個(gè)貧窮的家庭。從在學(xué)校吃黑面饅頭,到長(zhǎng)大當(dāng)工人,還是很辛苦的??傻艿艿墓S又關(guān)門了,家里幾口人的生活壓力都?jí)涸谒粋€(gè)人身上。起初他無(wú)法忍受,但后來(lái)他堅(jiān)持下來(lái)了,他也總結(jié)了一種對(duì)苦難的自豪感和崇高感。我不禁為他讀到這里而落淚。

看完這本書(shū),我不禁想,孫少平給后人留下了什么態(tài)度?它是一種對(duì)苦難的崇高和自豪感,一種對(duì)生活的熱愛(ài)和美麗。姐姐給他寫信說(shuō):她后悔自己為什么是農(nóng)村人,孫少平回信說(shuō):“我們出生在貧苦農(nóng)民家庭,永遠(yuǎn)不要輕視我們的出身,它帶給我們的好處將持續(xù)到我們的一生。但我們必須擺脫出身的局限,徹底背叛農(nóng)民意識(shí)中的狹隘性,追求更高的人生意義……” 比較苦澀。我的痛苦無(wú)非是學(xué)校老師布置了很多作業(yè),而且睡得很晚;或者做完作業(yè)后,父母不讓他們玩電腦;

孫少平在哪里?他每天在危險(xiǎn)的煤礦里掙著微薄的薪水,而這點(diǎn)錢,就是全家一個(gè)月的開(kāi)銷。兩者的對(duì)比實(shí)在是相形見(jiàn)絀!現(xiàn)在我們過(guò)著衣冠楚楚的生活,就像蜜罐里的一個(gè)大泡泡,但我們并不滿足。經(jīng)常在超市看到有些孩子因?yàn)椴粷M意在店里哭鬧;有些孩子很自然地把魚(yú)頭給媽媽吃,認(rèn)為這是她的最愛(ài);有的孩子更極端,他甚至打罵撫養(yǎng)他的父母,并成立反父母聯(lián)盟對(duì)抗父母。那么孫少平呢?他喝野菜粥,吃黑面饅頭,卻用微薄的食物給祖母做白饅頭。當(dāng)少平用自己僅有的錢,給患有眼疾多年、半癱瘓?jiān)诖采系哪棠藤I了一瓶止痛藥和兩瓶眼藥水時(shí),兩滴淚水從奶奶的眼角滑落。 ,我的眼淚止不住。住下來(lái),我們真的和孫少平不一樣!

也許物質(zhì)上比孫少平富,但精神上比他窮。浩瀚的世界,眾生,平凡的人,不平凡的世界。

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