三做活動(dòng)總結(jié)推薦。
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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中全會(huì)精神，根據(jù)“X黨建計(jì)劃”全面進(jìn)步年工作要求，X年X月—X月，X縣在全縣開(kāi)展了“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)活動(dòng)，對(duì)全縣X萬(wàn)余名黨員進(jìn)行了全覆蓋集中輪訓(xùn)，并取得了較好成效。現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下。
一、主要做法
（一）明確教育培訓(xùn)主題，確保訓(xùn)有方向。本次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中全會(huì)精神，把堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性觀念作為教育培訓(xùn)主題，推動(dòng)全縣廣大黨員通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、提高綜合素質(zhì)，堅(jiān)決踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中全會(huì)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
（二）科學(xué)劃分培訓(xùn)班次，確保訓(xùn)有重點(diǎn)。按照“重點(diǎn)黨員重點(diǎn)訓(xùn)”的原則，根據(jù)不同層次和崗位職責(zé)進(jìn)行分層分類(lèi)篩選，合理劃分培訓(xùn)類(lèi)別，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次。全縣培訓(xùn)活動(dòng)共劃分兩個(gè)層次進(jìn)行，縣級(jí)層面圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，依托縣委黨校舉辦X期示范培訓(xùn)班，對(duì)全縣X個(gè)村（社區(qū)）干部中的黨員（X年度已參加過(guò)縣級(jí)集中輪訓(xùn)的村黨組織書(shū)記和村委主任不再參加，避免多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)）、X個(gè)村中的黨員后備干部和農(nóng)村“雙強(qiáng)”黨員進(jìn)行了全員輪訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)骨干黨員X余人；各黨（工）委層面，利用基層黨校、X講習(xí)所、流動(dòng)課堂等方式，根據(jù)培訓(xùn)主題，緊貼實(shí)際工作，對(duì)未參加縣培訓(xùn)的黨員完成了一次全員集中培訓(xùn)。
（三）精心設(shè)計(jì)課程菜單，確保訓(xùn)有質(zhì)量。聚焦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆五中全會(huì)精神，精心設(shè)計(jì)課程菜單，豐富教學(xué)形式，促進(jìn)課程生動(dòng)豐富，有效提升黨員學(xué)習(xí)積極性和興趣性。縣級(jí)示范培訓(xùn)班圍繞堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性觀念主題，整合黨校優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)，設(shè)置了《X》《X》《X》X節(jié)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合脫貧攻堅(jiān)邀請(qǐng)縣扶貧辦同志進(jìn)行扶貧業(yè)務(wù)知識(shí)講解，推動(dòng)參訓(xùn)學(xué)員學(xué)以致用、以學(xué)促干。各基層黨（工）委依托X縣X名縣級(jí)X講師隊(duì)伍，積極邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)專(zhuān)家、致富帶頭人等，圍繞培訓(xùn)重點(diǎn)制定了滿足黨員實(shí)際需求的培訓(xùn)課程，提高了培訓(xùn)活動(dòng)的吸引力和針對(duì)性。同時(shí)，將學(xué)員代表發(fā)言和知識(shí)測(cè)試作為培訓(xùn)的規(guī)定環(huán)節(jié)，有效強(qiáng)化培訓(xùn)效果和質(zhì)量。
（四）多方籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保訓(xùn)有保障。針對(duì)各基層黨（工）委培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊張等困難，縣委組織部積極向市管黨費(fèi)申請(qǐng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)X萬(wàn)元，同時(shí)從縣管黨費(fèi)中劃撥X萬(wàn)元，為開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。
二、存在問(wèn)題及不足
一是教育培訓(xùn)形式不夠靈活。部分基層黨組織在培訓(xùn)中不分對(duì)象“一鍋煮”、不分層次“一刀切”，沒(méi)有把握黨員的學(xué)習(xí)需求，仍采取傳統(tǒng)說(shuō)教式培訓(xùn)方式，針對(duì)性、實(shí)踐性不強(qiáng)。
二是黨員參與培訓(xùn)積極性需進(jìn)一步調(diào)動(dòng)。個(gè)別黨員特別是農(nóng)村無(wú)職黨員對(duì)教育培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠、重視不足，忙于家務(wù)、農(nóng)活或個(gè)人事務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做可有可無(wú)的東西，參加培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)。
三是流動(dòng)黨員培訓(xùn)組織難。受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化影響，當(dāng)前外出務(wù)工黨員日益增多，在開(kāi)展“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)活動(dòng)中，流動(dòng)黨員的教育培訓(xùn)難以組織，出現(xiàn)真空現(xiàn)象。
三、下步工作打算
下一步，X縣將認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！钡慕?jīng)驗(yàn)，按照每年將黨員全員輪訓(xùn)一遍的目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、整合培訓(xùn)資源、優(yōu)化師資隊(duì)伍、提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提升黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，推動(dòng)廣大黨員在X高質(zhì)量發(fā)展的新征程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
一是堅(jiān)持需求導(dǎo)向。結(jié)合黨員個(gè)性化需求，針對(duì)黨員崗位性質(zhì)、文化層次、思想狀態(tài)等，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地確定黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)按照“缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么、什么重要重點(diǎn)訓(xùn)什么”要求，有針對(duì)性開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，提高黨員教育培訓(xùn)的實(shí)效性。
二是靈活培訓(xùn)形式。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育結(jié)合起來(lái)，把日常教育與集中教育結(jié)合起來(lái)，把集中授課與遠(yuǎn)程教育、講習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把課堂教育與基地實(shí)踐、實(shí)地考察結(jié)合起來(lái)，把“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”結(jié)合起來(lái)，不斷提高教育培訓(xùn)的成效。
三是健全培訓(xùn)體系。充分發(fā)揮縣委黨校和基層黨校、黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、X講習(xí)所、黨員教育培訓(xùn)基地、黨員微信學(xué)習(xí)群、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP等教育平臺(tái)作用，構(gòu)建健全完善的黨員日常教育培訓(xùn)體系，推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)的常態(tài)化、規(guī)范化。
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，決定事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論能夠讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維潛力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。透過(guò)辯論，人們能夠更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，到達(dá)更高層次上的心理溝通。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）第十五屆大學(xué)生辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)*的落下帷幕?，F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)地大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，用心向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘機(jī)電學(xué)院辯論人才，用心響應(yīng)學(xué)校的第視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力，為學(xué)校挑選出優(yōu)秀個(gè)人。機(jī)電學(xué)院學(xué)術(shù)部在主席團(tuán)的支持下以及各個(gè)部門(mén)的配合下*的完成了此次辯論賽。
一、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳：
我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前用心做好宣傳工作，首先，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳；其次，我們?cè)隗w育館門(mén)口拉起紅幅以及擺放宣傳板讓更多的人了解并用心參與；另外，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái)；除此之外，將選拔選手的任務(wù)交給各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)和各班班長(zhǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。
2、隊(duì)伍的選拔：
由于學(xué)院班級(jí)以及人數(shù)眾多，我們?cè)翰扇》謱?zhuān)業(yè)組隊(duì)的形式，各個(gè)年級(jí)自由組合，這樣也讓每只隊(duì)伍的實(shí)力更加均衡。最終我們的院辯論賽確定了八只參賽隊(duì)伍（機(jī)械與通信專(zhuān)業(yè)各。
3、辯題的確定：
辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話題，適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平，同時(shí)透過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話題，對(duì)同學(xué)們有更大的教育好處。最終確定的辯題如下：
①人和自然能夠和諧相處
②合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使禮貌進(jìn)步
③在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊
④重獎(jiǎng)大學(xué)生利大于弊
⑤寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)利大于弊
⑥網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展
⑦網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊
⑧紀(jì)律有利于個(gè)性發(fā)展
4、評(píng)委以及嘉賓：以學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)為主。
二、比賽形式以及辯論程序
根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽，半決賽，決賽：
1、初賽采用淘汰制，8支參賽隊(duì)伍抽簽分為4組；
2、經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成兩個(gè)組進(jìn)入半決賽，半決賽仍采用淘汰制；
自由辯論、總結(jié)陳詞共三個(gè)部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，然后是精彩紛呈的自由辯論，接下來(lái)由三辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再之后是觀眾提問(wèn)，最后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方帶給了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題，在自由辯論階段，很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解，如；在一方說(shuō)完后，這一方不能之后進(jìn)行補(bǔ)充等，造成了比較混亂的現(xiàn)象。
在后期宣傳中，每場(chǎng)比賽我部門(mén)都邀請(qǐng)了宣傳部的成員來(lái)做比賽的全程報(bào)道工作，并將照片和文字材料及時(shí)上傳到了院報(bào)《機(jī)電之光》。透過(guò)院報(bào)來(lái)擴(kuò)大此次辯論賽的影響。
三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕，機(jī)械、測(cè)控、通信代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍，并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)有優(yōu)異的八名辯手，對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，選出的八名優(yōu)秀辯手代表學(xué)院參加校級(jí)的辯論賽。
四、校辯論賽
經(jīng)過(guò)院辯論賽的選拔，選出了八位選手代表機(jī)電學(xué)院參加中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）第十五屆大學(xué)生辯論賽。辯題下來(lái)后，學(xué)生會(huì)用心備戰(zhàn)，為大賽創(chuàng)造各種條件，同時(shí)用心宣傳，辯手們團(tuán)結(jié)在一齊深入理解辯題，在指導(dǎo)老師的熱忱指導(dǎo)以及各位辯手的努力下，我門(mén)學(xué)院與數(shù)理學(xué)院打了一場(chǎng)精彩的辯論賽，但是由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，辯手們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)、對(duì)規(guī)則不夠了解等原因，我院在此次辯論中敗北，但是參賽的選手得到了評(píng)委老師的好評(píng)。同時(shí)由于學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)與辯論賽的沖突，導(dǎo)致很多人無(wú)法到場(chǎng)觀戰(zhàn)，這也是造成當(dāng)場(chǎng)比賽觀眾氣氛不活躍的原因。
此次辯論賽在必須程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆院辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，沒(méi)有為主持人配備一個(gè)話筒，而場(chǎng)地的選取上面，由于所選場(chǎng)地過(guò)小，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀賽的狀況，這是我們部門(mén)此次活動(dòng)中工作上的失誤。其次，在比賽規(guī)則的制定上面未能?chē)?yán)格按照校辯論賽的規(guī)則使得我院的選手在校辯論賽上表現(xiàn)得不太適應(yīng)。
總之，這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析潛力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的理解老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的潛力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們必須會(huì)做的更好！我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，加入我們唯町的團(tuán)隊(duì)已有一個(gè)月的時(shí)間了，從對(duì)這個(gè)行業(yè)的陌生感，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的接觸，不管是培訓(xùn)，還是我們一起策劃的老外灘活動(dòng)，都讓我慢慢的對(duì)其有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)婚禮策劃的魅力所在。
此次公司的私人酒會(huì)在20xx.11.11拉下了帷幕，回顧這次酒會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有得，亦有失，現(xiàn)將這次活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
工作中的得與失：
得：
1、通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我了解了什么是私人的酒會(huì)，私人酒會(huì)是怎么樣去做的。
用心、細(xì)心的去做的，我們的目的就是能讓每個(gè)環(huán)節(jié)都做到盡善盡美。
3、對(duì)于我個(gè)人而言，這不僅僅是公司的私人酒會(huì)，這更是一個(gè)很好的讓我親身實(shí)踐的平臺(tái)，收獲亦有，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面做得不足的地方，這將在今后的活動(dòng)當(dāng)中，讓我更好的做好每一項(xiàng)工作，知道哪是該做的，哪是不該做的地方。
失：
1、簽到這一環(huán)節(jié)比較混亂?？陀^的原因：由于場(chǎng)地的限制，門(mén)口較小，簽到桌較小，所以導(dǎo)致只能是一位客人在簽到桌上簽字，其他客人都堵在門(mén)口；同時(shí)有幾位客人帶了朋友就懶得簽字，或是沒(méi)有寫(xiě)生日。主觀原因：有些客人趁人多的時(shí)候，就擠進(jìn)去了，我們來(lái)不及叫他等等因素，既然這一環(huán)節(jié)是我和芳芳負(fù)責(zé)的，我們就有不可推卸的責(zé)任，沒(méi)有把事情做到最好，這是值得我們反思的。
2、音頻設(shè)備出現(xiàn)故障。我們下午到達(dá)場(chǎng)地的時(shí)候，對(duì)電腦及音頻線進(jìn)行了調(diào)試，沒(méi)有問(wèn)題，但是我們忽略了話筒的調(diào)試，等我們吃完飯回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)慕尼黑的工作人員在修理設(shè)備，這使我心里不免有了小小的緊張。到酒會(huì)正式開(kāi)始的時(shí)候，話筒就出現(xiàn)了一些問(wèn)題，導(dǎo)致了小林姐在臺(tái)上講話，聲音太小，有雜音等等現(xiàn)象。這歸根到底，我認(rèn)為一方面，是慕尼黑那邊問(wèn)題，但是另一方面，我覺(jué)得我們?nèi)鄙倭艘稽c(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，沒(méi)有完全檢查好所有設(shè)備。
3、由于這次酒會(huì)來(lái)的都是我們公司人員的自己的朋友，在酒會(huì)進(jìn)行的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都難以避免去招呼自己的朋友，沒(méi)有照顧到所有朋友。雖然我是在現(xiàn)場(chǎng)走走停停，但是我覺(jué)得自己還是不夠細(xì)心，忽略了自己是這場(chǎng)酒會(huì)的工作人員，要去方方面面的去照顧到所有客人的感受，“事無(wú)巨細(xì)”，就是要靠自己去發(fā)現(xiàn)，去做。
4、時(shí)間沒(méi)有卡準(zhǔn)，導(dǎo)致還有一個(gè)游戲沒(méi)有做。
5、就像小林姐說(shuō)的一樣，我們的團(tuán)隊(duì)可能還處于磨合期，所以沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大作用，我想在今后的工作生活當(dāng)中，我們會(huì)更好的相處融洽，壯大自己的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量，很多時(shí)候，會(huì)讓人覺(jué)得自己不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)樯砗笥袕?qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在做支撐，會(huì)感到很溫暖，很有力量。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這場(chǎng)酒會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方做的還不到位，缺乏經(jīng)驗(yàn)，我希望在以后的工作和培訓(xùn)當(dāng)中，多學(xué)、多問(wèn)、多做，同時(shí)通過(guò)這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷鼓勵(lì)自己、敦促自己、改正自己，做好每一項(xiàng)工作，不管是大事還是小事，都必須抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地的做到盡善盡美，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
我們要始終圍繞建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)，牢記使命、明確任務(wù)、把握重點(diǎn)，努力辦好人民滿意的教育。
一是解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)教育根本問(wèn)題。要把立德樹(shù)人的根本任務(wù)融入教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，用好安江農(nóng)校紀(jì)念園、高廟稻作文化遺址等地方資源，組織學(xué)生開(kāi)展德育、勞動(dòng)等實(shí)踐，樹(shù)理想信念、立家國(guó)情懷、成棟梁之材。
二是建設(shè)好“高質(zhì)量教育體系”。要聚焦教育公平，采取補(bǔ)足與整合相結(jié)合的方式，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)和城區(qū)學(xué)位建設(shè)，高效利用教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，高中教育特色發(fā)展，更好地滿足人民群眾“上好學(xué)”的需求。
三是組建好“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”教師隊(duì)伍。抓關(guān)鍵少數(shù)，狠抓校長(zhǎng)隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)競(jìng)聘上崗，讓年富力強(qiáng)、有思想、有創(chuàng)新能力的年輕人參與學(xué)校管理；抓師德建設(shè)，始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師培訓(xùn)的必修課題，培養(yǎng)愛(ài)崗奉獻(xiàn)精神；抓素質(zhì)提升，做好“線上”“線下”培訓(xùn)兩篇文章，建好年輕教師培養(yǎng)、成長(zhǎng)體系。
伴隨著國(guó)慶假日的日趨臨近，我校的秋季運(yùn)動(dòng)大會(huì)也在一片熱烈、火爆、和諧的氛圍中落下惟幕，這是一次盛大的體育慶會(huì)，一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，是一次真正意義上的檢驗(yàn)我校素質(zhì)教育改革成果的盛會(huì)。煦暖的驕陽(yáng)照在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、伴著歡快的樂(lè)曲，運(yùn)動(dòng)健兒們各個(gè)生龍活虎、奮勇拼搏、用優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)彰顯著個(gè)人運(yùn)動(dòng)本色，向全校師生們充分展示著自己體育運(yùn)動(dòng)方面的才能;而一些來(lái)自教學(xué)一線的老師們也一改往日侃侃而談的嚴(yán)謹(jǐn)形象，從容地?fù)?dān)任著各自組別的裁判工作，他們一絲不茍的工作作風(fēng)，感染著與會(huì)的同學(xué)們，從另一方面展示著自己身為人師的典范。也正是他們兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊的工作，在全體同仁的共同努力下，才會(huì)使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿、順利地舉行。
縱觀本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了令人滿意的效果，運(yùn)動(dòng)會(huì)上閃現(xiàn)出許多亮點(diǎn)，值得我們借鑒保留，具體如下：
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前籌備工作到位，及時(shí)。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。開(kāi)學(xué)之初，王校長(zhǎng)就將此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作安排提到日程上來(lái)，陳校長(zhǎng)也在班主任工作會(huì)議上將此項(xiàng)工作進(jìn)行布置宣傳、具體安排相關(guān)事宜。在體育組的統(tǒng)一布署下，體育組的全體教師在運(yùn)動(dòng)會(huì)前僅一周的情況下，論文網(wǎng)積極配合、群策群力、確定運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目，完成了運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、秩序冊(cè)編排、競(jìng)賽分組等工作，召開(kāi)了裁判長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)體育委員會(huì)議、賽會(huì)工作人員會(huì)議，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)上各方面的相關(guān)事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)賽程有條不紊的進(jìn)行。正是大家的共同努力付出、精心準(zhǔn)備，才會(huì)使運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期工作得以順利完成，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行。
二、各檢閱隊(duì)伍準(zhǔn)備充分
1、刀旗隊(duì)：由初二年組選派男生每班7人，由徐立國(guó)負(fù)責(zé),在訓(xùn)練時(shí)間上學(xué)生們不計(jì)較長(zhǎng)短;在訓(xùn)練場(chǎng)上他們不怕吃苦、不怕烈日，從始至終無(wú)一人提出過(guò)分的要求，都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)盡自己的一份努力。
2、花束隊(duì)：由初二年組選派女生每班7人，由郝云麗負(fù)責(zé)，以郝云麗為主教練的訓(xùn)練隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，最后在表演時(shí)達(dá)到了活潑、整齊、色彩鮮明的效果，充分展示了我校女子的風(fēng)采。
3、軍訓(xùn)隊(duì)伍：從一年級(jí)選派每班四人，由呂忠偉負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極訓(xùn)練，各班主任都非常重視，派來(lái)了本班素質(zhì)好的學(xué)生參加訓(xùn)練。在開(kāi)幕式上，軍訓(xùn)方隊(duì)114名同學(xué)身著迷彩服、邁著矯健的步伐、以飽滿的精神風(fēng)貌走過(guò)主席臺(tái)前，寫(xiě)作參考接受著與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師和3000多名學(xué)生的檢閱，他們用實(shí)際行動(dòng)向大會(huì)展示著一年級(jí)新生的軍訓(xùn)成果。盡管在他們稚嫩的臉頰上看不出一絲軍人的真正風(fēng)采，但他們同樣得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞與認(rèn)可。
4、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍：各個(gè)年級(jí)分別選派隊(duì)員，每班四人，由趙成銘、高峰負(fù)責(zé)。由于各年級(jí)選派的運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量得不到保證、參差不齊，無(wú)形之中給訓(xùn)練的教師帶來(lái)一定的困難。這樣趙、高兩位教師采用了不同的管理方法，把一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的較好，相對(duì)來(lái)說(shuō)收到了一定的效果。但也有不足之處，個(gè)別學(xué)生在老師離開(kāi)時(shí)就亂說(shuō)亂動(dòng)，相互之間說(shuō)鬧。因此建議以后訓(xùn)練最好把各年級(jí)分開(kāi)訓(xùn)練，或者男女生各一半，選派的學(xué)生最好別全是最不聽(tīng)話的學(xué)生，這就能避免一些不必要的擔(dān)心。
三、發(fā)揮體育精神，不怕臟，不怕累，積極為賽會(huì)服務(wù)。
1、體育教師精心準(zhǔn)備、耐心指導(dǎo)，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生的身體特點(diǎn)以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材等多種狀況，體育組的老師發(fā)揮了不怕苦，不怕累，不怕臟的體育精神，對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行了積極、全面的準(zhǔn)備，工作任勞任怨，一點(diǎn)不拖沓，這也是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功開(kāi)展的一個(gè)重要保證。運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備期間，五位體育老師利用課上和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，對(duì)各個(gè)班級(jí)不偏不向，等同對(duì)待。以此保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的精彩紛呈，給全校同學(xué)帶來(lái)了視覺(jué)上的沖擊、精神上的享受。
2、發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，組織學(xué)生積極備戰(zhàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班的體育委員和體育骨干們，充分發(fā)揮個(gè)人體育才能，心得體會(huì)彰顯個(gè)性，發(fā)揮個(gè)人在體育運(yùn)動(dòng)方面的才能。他們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了班級(jí)更多的體育愛(ài)好者參與運(yùn)動(dòng)、一起努力。利用課余時(shí)間積極帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，相互鼓勵(lì)，不能參加比賽的學(xué)生也在一旁吶喊助威，為同學(xué)加油。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們競(jìng)爭(zhēng)激烈，充分發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，勝不驕敗不餒，有始有終，頑強(qiáng)拼搏，貢獻(xiàn)著自己的光和熱，為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光，向大會(huì)充分展示了自己的體育才能和良好的組織能力。
3、增加新的集體游戲項(xiàng)目。
全體體育組成員在過(guò)去運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上重新設(shè)置了一些游戲項(xiàng)目，而且在人數(shù)的確定上也較以往不同，目的是使更多的學(xué)生走出教室，沐浴驕陽(yáng)，親身去參與感受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣，使全民健身運(yùn)動(dòng)在學(xué)校得到更好的體現(xiàn)。
四、裁判員隊(duì)伍，工作認(rèn)真、任勞任怨。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員本著對(duì)大會(huì)負(fù)責(zé)的精神，尊重參賽選手，文明裁判、嚴(yán)肅認(rèn)真、不徇私情、秉公辦事，在大會(huì)組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，所有的裁判長(zhǎng)、裁判員都在盡心盡力的工作，論文參考圓滿的完成了各項(xiàng)裁判工作?？偛门虚L(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各裁判長(zhǎng)之間的關(guān)系，及突發(fā)問(wèn)題的處理,保證大會(huì)的順利進(jìn)行。
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我們的還沒(méi)來(lái)得及好好感受，小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣溜走了，這次活動(dòng)的總結(jié)該用心去寫(xiě)好它了。我們寫(xiě)總結(jié)，可以更好地推動(dòng)我們工作的前進(jìn)。不管怎么說(shuō)，這么有意義的總結(jié)不能遺漏！只是實(shí)在是很頭疼，我們應(yīng)該怎么寫(xiě)好這次的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)呢？下面是工作總結(jié)之家小編精心為您整理的“小學(xué)校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告”，希望能為您提供更多的參考。
本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跟歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣激動(dòng)人心，所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子，是令全校師生都快樂(lè)的節(jié)日。現(xiàn)場(chǎng)師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時(shí)難得一見(jiàn)的風(fēng)景，如果多一些普及性的活動(dòng)，這種景致可能會(huì)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中也顯現(xiàn)無(wú)疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢?
當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí)，我們的血液還會(huì)冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生，卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時(shí)，我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員，工作盡責(zé)盡力，也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
有些運(yùn)動(dòng)員傾盡全力投入比賽，可是方向沒(méi)有控制好，跑錯(cuò)了道，結(jié)果成績(jī)?nèi)∠?，很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn)，相信該同學(xué)會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)方向和規(guī)則的重要性，方向錯(cuò)了，再怎么努力都是白費(fèi)勁，違反了規(guī)則，一切成績(jī)都會(huì)清零，不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是這樣，人生的任何競(jìng)賽也是如此。還有同學(xué)不理解，不同組的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)一樣，為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績(jī)相同的幾率會(huì)很多，成績(jī)相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說(shuō)明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的，說(shuō)明他們的父母也是如此，說(shuō)明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。社會(huì)不會(huì)是公平的，但公平絕對(duì)是我們社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，比起過(guò)去，我們生活在相對(duì)公平的環(huán)境中，未來(lái)將會(huì)更加公平，因?yàn)檫@會(huì)是我們共同的愿望。
通過(guò)比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問(wèn)題。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還是人生的各種戰(zhàn)場(chǎng)上，勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)和管理中，應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到一些東西，以使我們的工作做得更好。
5月19日上午8時(shí)，龍固鎮(zhèn)畢海小學(xué)全體師生，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，伴著高亢激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律，邁著矯健的步伐，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，通過(guò)主席臺(tái)，開(kāi)幕式由副校長(zhǎng)于玉晴主持，校長(zhǎng)宋化芹致開(kāi)幕詞，隊(duì)員代表畢泗浩、裁判員代表盧如立分別宣誓，隨后拉開(kāi)了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)比賽序幕。
此運(yùn)動(dòng)會(huì)，共設(shè)田賽、徑賽、球賽三大類(lèi)，28個(gè)小項(xiàng)目，5個(gè)年級(jí)代表隊(duì)，123名學(xué)生參賽。比賽中，隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友誼、緊張、拼搏、奮進(jìn)”的精神和毅力，弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的體育章程，尊重裁判，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。觀眾們的吶喊聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏。經(jīng)過(guò)一天的角逐，19人次打破本校體育8項(xiàng)紀(jì)錄，一批身心素質(zhì)優(yōu)良、競(jìng)技水平高的少兒脫穎而出。
下午5時(shí)的頒獎(jiǎng)儀式上，組委會(huì)為獲得一、二、三等獎(jiǎng)的兩個(gè)班集體和76名隊(duì)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、和諧、緊張、嚴(yán)肅、愉悅”，充滿陽(yáng)光，充滿溫馨，充滿幸福，既展現(xiàn)了學(xué)生的身心素質(zhì)，又展現(xiàn)了師生只爭(zhēng)朝夕、勇往直前的勃勃生機(jī)，進(jìn)而有力推進(jìn)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，比過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加隆重，因?yàn)闀r(shí)代的原因，大家越來(lái)越重視健康，也更喜歡運(yùn)動(dòng)，很多過(guò)去不愿意參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人，都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入到了活動(dòng)項(xiàng)目中，主動(dòng)參與。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)隆重的動(dòng)員大會(huì)，沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都站在操場(chǎng)上認(rèn)真的聆聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)的激動(dòng)人心的演講，而又項(xiàng)目的人，都在等候著躍躍欲試，我們最先的是個(gè)人運(yùn)動(dòng)，比如長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)調(diào)高，扔鉛球等運(yùn)動(dòng)，每個(gè)場(chǎng)所都有一個(gè)小節(jié)目，很多個(gè)小節(jié)目小項(xiàng)目一起舉行，圓形的操場(chǎng)，四周都有約比操場(chǎng)高兩三米的觀眾臺(tái)，如同階梯狀的觀眾臺(tái)露天，溫暖的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上泛起淡淡的金色，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)都在盡情的揮灑自己的力量。
如同百川匯哈，百花爭(zhēng)艷，真相奔放。操場(chǎng)上還有老師做裁判，每當(dāng)一個(gè)接結(jié)束，就會(huì)馬上舉行另一個(gè)節(jié)目，參加的很多同學(xué)，穿著運(yùn)動(dòng)服，做著熱身運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)自己的能力讓所有觀眾都感到了一個(gè)不同的同學(xué)，在操場(chǎng)上的每個(gè)同學(xué)，都散發(fā)出不同的魅力，那就是自信的微笑。
春季是充分陽(yáng)關(guān)，充滿了色彩的地方，這里讓我們接受到了很多的春的色彩，讓我們開(kāi)心之余也學(xué)會(huì)了去鍛煉，我們學(xué)習(xí)大力鼓舞所有同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)，所有參加運(yùn)動(dòng)的同學(xué)都有一份參與獎(jiǎng)，雖然禮品簡(jiǎn)單，但是卻也極大的激勵(lì)了大家的積極性，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有的人為了展現(xiàn)自己的力量，有的是參與，不管如何都讓這次春季的運(yùn)動(dòng)會(huì)有著別樣的色彩。
激動(dòng)人心的音樂(lè)，響起在我們每個(gè)讓你心中，沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)了啦啦隊(duì)，為自己的班級(jí)的同學(xué)加油，大家都用力的吶喊，讓在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，充滿了力量，一起去努力的做著簡(jiǎn)單卻有令人振奮的工作。時(shí)間過(guò)的很快，消失在了以前的工作中，每個(gè)人都表現(xiàn)出了自己最優(yōu)秀的一面，個(gè)所有的同學(xué)檢閱，讓所有的同學(xué)共同欣賞他們的風(fēng)采。
下午的集體運(yùn)動(dòng)會(huì)同樣也讓人滿懷激動(dòng)，比如接力賽，每個(gè)人都彼此仙姑協(xié)助，有的人因?yàn)榧?dòng)都不由自主的站了起來(lái)看著他們不斷奮斗的身影，都恨不得自己參加其中，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有讓我們失望，沒(méi)有讓我們留下遺憾，給了我們最夠精彩的表演，同時(shí)對(duì)于運(yùn)動(dòng)也讓我們有了更多的激情，相信以后會(huì)有更多的同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)，有最優(yōu)秀的人有最努力的人，他們都值得我們尊重，他們有的用自己的能力讓我們尊敬，有的用自己的堅(jiān)持展現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)相信會(huì)一樣精彩。
社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展20__校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、高度重視，廣泛參與
把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目；不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開(kāi)幕
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及家長(zhǎng)的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是開(kāi)幕式的節(jié)目，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，老師們(__)自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過(guò)程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修煉，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
每一個(gè)比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺(tái)前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作，是沒(méi)有辦法完成的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動(dòng)，不僅策劃比賽項(xiàng)目，而且抽空編寫(xiě)出比賽秩序冊(cè)，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評(píng)分表的設(shè)計(jì)到獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)、方塊隊(duì)的排練、標(biāo)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)懸掛、積分算分、為開(kāi)幕式準(zhǔn)備煙花、來(lái)賓的接待攝影、協(xié)議的的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的布置、場(chǎng)地的劃分、器具的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)……太多的細(xì)節(jié)，看起來(lái)很小，可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮好，都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血，從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作。
在這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了__這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的，也有默默付出的，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，就如一朵朵花默默開(kāi)放在__小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、亮點(diǎn)紛呈
精彩的開(kāi)幕式給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下良好的印象；小記者的團(tuán)隊(duì)也充滿了創(chuàng)新，正在學(xué)習(xí)攝影采訪，學(xué)習(xí)怎樣去選材.怎樣去采訪老師來(lái)賓，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上亮麗的風(fēng)景線；軍民共建，讓學(xué)校不斷融合資源，為學(xué)校發(fā)展奠定一些資源基礎(chǔ)……
4、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂(lè)，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長(zhǎng)樂(lè)此不疲，許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。
正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來(lái)，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無(wú)形的宣傳。
應(yīng)該說(shuō)，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，為了學(xué)校的發(fā)展，累一點(diǎn)也值得。
以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的我校20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)于12月12─14日成功召開(kāi)，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢(shì)，達(dá)到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
一、學(xué)校重視、組織健全
在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，學(xué)校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，組委會(huì)召開(kāi)了會(huì)議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。大會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了組委會(huì)、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、場(chǎng)地器材組等小組，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。
二、準(zhǔn)備充分、分工落實(shí)
運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是對(duì)每個(gè)項(xiàng)目工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較為系統(tǒng)而嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作。在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦與組織過(guò)程中，體育教師付出了很多心血。從秩序冊(cè)的編寫(xiě)到入場(chǎng)式和各項(xiàng)目的訓(xùn)練，從班級(jí)桌椅如何擺放到運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)檢，直至整個(gè)賽場(chǎng)的工作，無(wú)不凝聚著體育教師的汗水，充分體現(xiàn)了體育教師的奉獻(xiàn)精神。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。
三、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合
運(yùn)動(dòng)會(huì)從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長(zhǎng)與成員之間及時(shí)溝通。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，學(xué)生會(huì)部分人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的督察，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。
四、全員參與、再創(chuàng)佳績(jī)
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)，除身體欠佳不能參與活動(dòng)的少數(shù)同學(xué)之外其余學(xué)生全部加入比賽，廣大師生和家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性很高，達(dá)到了全員參與的目的。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各組裁判員堅(jiān)持原則，公正裁判；參賽運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，取得了輝煌的戰(zhàn)果。在比賽中，共有人獲得了一等獎(jiǎng)，有人獲得了二等獎(jiǎng)，有名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)名，四等獎(jiǎng)34名，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀通訊員50人。破紀(jì)錄獎(jiǎng)9人。這些成績(jī)的取得，是我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，豐富校園文化生活真實(shí)寫(xiě)照，是全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員辛勤汗水的結(jié)晶。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿召開(kāi)，為我校體育事業(yè)的發(fā)展譜寫(xiě)了新的篇章。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校的教職工都參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學(xué)生管理工作，從開(kāi)幕式到各個(gè)項(xiàng)目的比賽，從競(jìng)技項(xiàng)目到廣播稿件，從比賽名次競(jìng)爭(zhēng)到優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生員工積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)部門(mén)的大力支持，得到了班主任和同學(xué)們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得安全，開(kāi)得文明，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績(jī)，不僅體育競(jìng)技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績(jī)得到超越，更重要的是我們的`精神也發(fā)生一次大的超越。
總之，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功，當(dāng)然更希望全校師生以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為挈機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得好的成績(jī)。
這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)算是圓滿地劃上了句號(hào)了，接下來(lái)應(yīng)該做的第一件事就是寫(xiě)今天的活動(dòng)總結(jié)了。寫(xiě)總結(jié)有利于我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，吸取教訓(xùn)。所以，就算花的時(shí)間比較久，也要學(xué)好總結(jié)！那么，你真的知道要怎么寫(xiě)一篇秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)嗎？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家編輯的《秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
時(shí)間：20xx年x月
地點(diǎn)：體育場(chǎng)
主題：趣味運(yùn)動(dòng)、展現(xiàn)風(fēng)采
參加單位：能源與動(dòng)力工程系20xx級(jí)本科
活動(dòng)項(xiàng)目：
1.袋鼠跳
活動(dòng)內(nèi)容：
1、賽前準(zhǔn)備布袋，各班級(jí)選出參賽選手。安排各班級(jí)賽道和各賽道計(jì)時(shí)員，(計(jì)時(shí)員不計(jì)己班成績(jī))。
2、比賽開(kāi)始，各選手將布袋套入腿中，并進(jìn)行跳動(dòng)，直到終點(diǎn)。
3、統(tǒng)計(jì)各班選手成績(jī)，排出各班名次。
2.兩人三足
活動(dòng)內(nèi)容：
1、賽前準(zhǔn)備好繩子，各班級(jí)選出參賽三名選手。
安排好各班級(jí)賽道和統(tǒng)計(jì)員。
2、比賽開(kāi)始，每班隊(duì)員按要求將腿綁好后就可
以出發(fā)，先到者為勝。
3、統(tǒng)計(jì)各班選手成績(jī)，排出各班名次。
4、趣味開(kāi)鎖
活動(dòng)內(nèi)容：
1、賽前準(zhǔn)備許多串鑰匙和鎖頭，各班級(jí)選出參賽選手。每位參賽選手有一串鑰匙(其中只有一把能打開(kāi))，安排好各班級(jí)賽道和統(tǒng)計(jì)員。
2、比賽開(kāi)始，每班隊(duì)員按要求將鎖頭打開(kāi)后才可以繼續(xù)向前跑到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。
3、統(tǒng)計(jì)各班選手成績(jī)，排出各班名次。
4、端球賽跑
活動(dòng)內(nèi)容：
1、賽前準(zhǔn)備好乒乓球和球拍，各班級(jí)選出參賽選手。安排好各班級(jí)賽道和統(tǒng)計(jì)員。
2、比賽開(kāi)始，每班隊(duì)員按要求用球拍端著乒乓球球向前跑，直到終點(diǎn)(乒乓球掉落后，必須回到掉落點(diǎn)才能繼續(xù)向前)。
3、統(tǒng)計(jì)各班選手成績(jī)，排出各班名次。
4、俯臥撐
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班級(jí)選出參賽選手。安排好各班級(jí)賽道和統(tǒng)計(jì)員。
2、比賽開(kāi)始，每班隊(duì)員要求在一分鐘內(nèi)盡可能多的去做俯臥撐，以所做的多少為勝。
3、統(tǒng)計(jì)各班選手成績(jī)，排出各班名次。
活動(dòng)心得：這是一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒(méi)有學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面激烈。但趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)卻有無(wú)限的快樂(lè)，有許多活潑快樂(lè)的身影跳動(dòng)在你我之間，這是一場(chǎng)豐盛的精神盛宴。參賽同學(xué)和觀戰(zhàn)同學(xué)都從中得到了無(wú)盡的快樂(lè)。增進(jìn)了我們之間的情感，讓個(gè)人對(duì)大家有了更深厚的了解和認(rèn)識(shí)。這也是給我們的一場(chǎng)娛樂(lè)可更是給我們的一次鍛煉，仔細(xì)品味趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的流程與各個(gè)細(xì)節(jié)，給我們留下了無(wú)盡美好的回憶，也給我們帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
xx年11月25日，信息科學(xué)與工程學(xué)院在校體育場(chǎng)舉辦了別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，院學(xué)生會(huì)主席王俞人，副主席劉洋，劉新鵬，體育部部長(zhǎng)馬強(qiáng)強(qiáng)和各部部長(zhǎng)都親臨現(xiàn)場(chǎng)，和同學(xué)們共同見(jiàn)證了一次運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由體育部主辦，其他部門(mén)協(xié)助舉辦。比賽前，體育部成員都精心準(zhǔn)備比賽器材，細(xì)心考慮比賽流程，考慮比賽過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。在前一天晚上，體育部全體成員認(rèn)真清點(diǎn)物品器材，確保比賽萬(wàn)無(wú)一失。11月25日早上布置場(chǎng)地。早上8點(diǎn)，學(xué)生會(huì)工作人員領(lǐng)取工作證。8點(diǎn)20各班全部到齊，各班體委簽到并安排各班到指定地點(diǎn)站隊(duì)集合。8點(diǎn)40分，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始，王俞人致開(kāi)幕詞，最后王俞人主席宣布比賽正式開(kāi)始！
比賽共4項(xiàng)，分別是拔河比賽、鉆呼啦圈、兩圈過(guò)河和螃蟹運(yùn)球。比賽分組進(jìn)行，將大一大二大三23只隊(duì)伍分為abcd4個(gè)小組，a、b、c每組6個(gè)隊(duì)，d組5個(gè)隊(duì)，比賽按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。在拔河比賽中各班同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，表現(xiàn)出極高的集體榮譽(yù)感，最終12計(jì)軟本以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得冠軍，11通一獲得第二，11計(jì)本和11軟外獲得第三。鉆呼啦圈的同學(xué)表現(xiàn)出非凡的智慧，一個(gè)比一個(gè)快，大家臉上都充滿喜悅，12通一喜獲第一，11計(jì)信拼得第二，10計(jì)信拿到第三。中場(chǎng)是學(xué)生會(huì)拔河，學(xué)生會(huì)成員齊上陣，大家拔的不亦樂(lè)乎。螃蟹運(yùn)球充滿了趣味性，同學(xué)們?cè)诒荣愔谐錆M了歡聲笑語(yǔ)，最后比賽結(jié)果，11軟外、11通二、10計(jì)本分別獲得一、二、三名。兩圈過(guò)河，由于準(zhǔn)備不充分，中間出了一點(diǎn)問(wèn)題，但最后比賽還是順利的完成，12通三、10通三、12計(jì)三分別獲得一二三名。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，是為了讓大家更快的融入大學(xué)生活，享受大學(xué)生活，增強(qiáng)機(jī)體榮譽(yù)感，增加班級(jí)凝聚力，通過(guò)此次比賽，同學(xué)們既收獲了友誼，也獲得了快樂(lè)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦，我們要感謝老師和學(xué)生會(huì)的大力支持，還要感謝全體同學(xué)的積極配合。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)還有許多需要改進(jìn)的地方我們會(huì)努力改正，這次犯下的錯(cuò)誤以后不會(huì)再出現(xiàn)。希望在全體同學(xué)的努力下，我們?cè)俳釉賲枺院蠡顒?dòng)爭(zhēng)取越辦越好。
“七彩運(yùn)動(dòng)快樂(lè)童年”的校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，首先要感謝同事們的默契配合，這樣的活動(dòng)需要的人員肯定少不了，而屬于學(xué)生們的節(jié)日就不能讓學(xué)生來(lái)當(dāng)志愿者，一切的裁判工作就只能靠老師們來(lái)處置。
雖然說(shuō)在活動(dòng)之前有考慮到各種情形以及相應(yīng)的處理措施，但在比賽過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題：
1.、在《盛水接力》(跑道前方設(shè)置一個(gè)水桶，起點(diǎn)外設(shè)置一個(gè)大塑料瓶。比賽開(kāi)始時(shí)參賽選手持水瓶到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶?jī)?nèi)依次進(jìn)行盛水接力，大塑料瓶先盛滿水者為勝注：塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點(diǎn)）項(xiàng)目上，在前一天的試驗(yàn)上是可以成功將水倒?jié)M的，而在比賽當(dāng)天就出現(xiàn)了個(gè)別班級(jí)能倒?jié)M，大多數(shù)班級(jí)倒不滿的現(xiàn)象，到后面現(xiàn)場(chǎng)就要增同個(gè)場(chǎng)次的倒水人數(shù)，這樣也就造成比賽現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，增加了一些安全隱患。
2、在《你的地盤(pán)我做主》（10人為一組，每個(gè)人站在一張報(bào)紙上，每組有一名隊(duì)員手抱一個(gè)軟排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報(bào)紙上，這個(gè)組的報(bào)紙就減少一張（地盤(pán)被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個(gè)隊(duì)員同時(shí)被擊中了，他也必須被淘汰，最后哪一組剩下的隊(duì)員最多，哪一隊(duì)就獲勝了。）由于事先未考慮到場(chǎng)地大小以及低年組對(duì)規(guī)則的理解不是很清楚的因素，導(dǎo)致在這個(gè)項(xiàng)目上游戲時(shí)間拖延了不少；裁判員有限，有一些人被球打到了未及時(shí)制止其比賽，也導(dǎo)致了一些學(xué)生的異議不能很好地解決。
當(dāng)然還有一些原因使得現(xiàn)場(chǎng)很亂，最主要的就是觀眾問(wèn)題，由于科任老師全部擔(dān)任裁判，班主任要組織本班參賽人員，這樣沒(méi)有人負(fù)責(zé)組織觀眾，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序就造成一些未參加此項(xiàng)比賽的學(xué)生三三兩兩的玩去了，甚至跑進(jìn)比賽場(chǎng)地，進(jìn)而干擾比賽。
針對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我們會(huì)及時(shí)及時(shí)吸取教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中盡量改正，盡可能找一些班級(jí)來(lái)演習(xí)一遍，看一下有什么考慮不周之處，那里沒(méi)有想到，然后根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，以達(dá)到最好的效果。
好的方面嘛，活動(dòng)的氛圍很好，同學(xué)們熱情高漲，玩的很開(kāi)心，各項(xiàng)活動(dòng)均以團(tuán)體的形式進(jìn)行，增進(jìn)了班集體的感情。學(xué)生放學(xué)回家之后和家長(zhǎng)一起分享在學(xué)校的樂(lè)趣，從這方面說(shuō)我們的目的達(dá)到了。體育活動(dòng)本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動(dòng)中不可避免的要出現(xiàn)一些問(wèn)題，重要的是我們?cè)趺醇皶r(shí)解決這些問(wèn)題，這就需要我們大家的共同努力！
生命在于運(yùn)動(dòng)，不論年齡的大小，我們都該讓生命運(yùn)動(dòng)起來(lái)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人擁有一個(gè)好身體，擁有一個(gè)努力進(jìn)取的好心態(tài)，雖然有汗水，有創(chuàng)傷，有疼痛，有失敗、和成就，但更多的是促進(jìn)我們心理的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們的心堅(jiān)強(qiáng)、淡定。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家都累的氣喘吁吁，是的，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑汗水，都是為了自己的目標(biāo)而努力。轉(zhuǎn)眼間又到了閉幕式，大家都十分有信心，當(dāng)然我也不例外，希望自己的班級(jí)能獲得“團(tuán)體總分前三名”。
可是誰(shuí)也沒(méi)有想到——在老師宣布班級(jí)分?jǐn)?shù)時(shí)，在五年級(jí)里居然沒(méi)有我們班，只見(jiàn)大家眉頭緊鎖的神情，我不由埋頭苦干：為什么呢？大家都盡了自己的一份力。
到了教室，xx老師巡視著每一位同學(xué)，緊皺雙眉地說(shuō)：“這次我也不再多說(shuō)了，你們要好好反省，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)好好發(fā)揮，欲雪前恥?！毕铝苏n，我迎著北風(fēng)往家走一邊搖頭嘆息，xx老師的話仍然在我耳邊回響，是的近幾年我們老是獲得前幾名，同學(xué)們的確太驕傲了，是應(yīng)該好好的反省了。
自從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，同學(xué)們?cè)趚x老師的積極配合下，更加努力鍛煉身體，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮超正常水平為班級(jí)增光添彩。我也在努力，通常有時(shí)會(huì)無(wú)意間掃視一下黑板，總覺(jué)得有些別扭，可能是少了一張煞紅的獎(jiǎng)狀吧。不過(guò)我相信在不久的將來(lái)這張獎(jiǎng)狀一定會(huì)重新貼在我們五（2）班的后黑板上。
工學(xué)院又一次迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院積極參加，成績(jī)也比前幾年有所進(jìn)步。成績(jī)的取得主要是在于運(yùn)動(dòng)會(huì)之前準(zhǔn)備工作做的非常充分。許書(shū)記給學(xué)生會(huì)各部門(mén)明確分工，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間大家相互協(xié)調(diào)認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作，各個(gè)部門(mén)團(tuán)結(jié)在一起使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中各項(xiàng)工作進(jìn)行的有條不紊。
1、早在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的十幾天，劉宇翼輔導(dǎo)員就開(kāi)始宣傳和動(dòng)員全院同學(xué)能夠參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)，宣傳得到了積極的響應(yīng)，不少同學(xué)報(bào)名參加。學(xué)生會(huì)體育部就開(kāi)始選拔運(yùn)動(dòng)員并開(kāi)始組織他們每天訓(xùn)練，各個(gè)部門(mén)都積極參與其中，我們女生部主要是負(fù)責(zé)200米同學(xué)的訓(xùn)練工作，主要工作上是要提前半小時(shí)到檢錄處檢錄，幫助運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練還有能夠進(jìn)行有效的提高運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)，幫助他們記錄一下成績(jī)。訓(xùn)練期間我們專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了許書(shū)記給我們的運(yùn)動(dòng)員以精心的指導(dǎo)。大家都想為我們學(xué)院取得好成績(jī)，所以運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中非常的辛苦。
2、在比賽當(dāng)天，我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)幕式儀式，展現(xiàn)出我們學(xué)校同學(xué)的多才多藝，也為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。開(kāi)幕儀式的成功也預(yù)示著接下來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行。首先，我們學(xué)生會(huì)成員代表全院同學(xué)精神抖擻的走過(guò)主席臺(tái)，展現(xiàn)出全院同學(xué)的積極向上的精神風(fēng)貌，不負(fù)學(xué)生會(huì)成員幾天晚上刻苦地訓(xùn)練走方陣，我們?nèi)〉昧司裎拿鳘?jiǎng)。
其次，我們的運(yùn)動(dòng)員賽出了風(fēng)格,賽出了水平,取得了不凡成績(jī),較去年的成績(jī)有了較大的突破,在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上老生的表現(xiàn)依然令人鼓舞.不少新生也同樣在此次他們進(jìn)入大學(xué)后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)揮了他們的特長(zhǎng)，為學(xué)院掙的不少榮譽(yù)。其次，學(xué)生會(huì)每個(gè)部門(mén)同心協(xié)力,認(rèn)真負(fù)責(zé)地協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)。
3、我們女生部的工作有得有失，但總得來(lái)說(shuō)是成功的。我們部門(mén)的成員能夠忠于職守，一直工作在自己該工作的地方，在短短的兩天中給運(yùn)動(dòng)員很好的幫助，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿完成做出了貢獻(xiàn)。
4、美中不足的是在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作安排中出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，那就是分工安排上出現(xiàn)了多人安排的情況，也就是沒(méi)有按照預(yù)先的安排來(lái)派遣我們的工作人員，致使工作中出現(xiàn)混亂，分工不明確。希望在以后的工作中不要再次出現(xiàn)類(lèi)似的情況。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們系之所以能夠取得進(jìn)步，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那便是"團(tuán)結(jié)"，如果沒(méi)有大家齊心協(xié)力緊緊地團(tuán)結(jié)在一起就不會(huì)取得這么好成績(jī)!希望，同時(shí)我也相信我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院能夠在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加輝煌的成績(jī)。
社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、高度重視，廣泛參與
把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目；不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開(kāi)幕
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及家長(zhǎng)的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是開(kāi)幕式的節(jié)目，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，老師們（王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷）自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過(guò)程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修煉，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
每一個(gè)比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺(tái)前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作，是沒(méi)有辦法完成的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。
3、亮點(diǎn)紛呈
精彩的開(kāi)幕式給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下良好的印象；小記者的團(tuán)隊(duì)也充滿了創(chuàng)新，正在學(xué)習(xí)攝影采訪，學(xué)習(xí)怎樣去選材。怎樣去采訪老師來(lái)賓，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上亮麗的風(fēng)景線；軍民共建，讓學(xué)校不斷融合資源。
4、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂(lè)，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長(zhǎng)樂(lè)此不疲，許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。
正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來(lái)，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無(wú)形的宣傳。應(yīng)該說(shuō)，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，為了學(xué)校的發(fā)展，累一點(diǎn)也值得。
20**年4月30日星期四下午,xx幼兒園在園中園輪滑操場(chǎng),又一次舉行了秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì).在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,老師們都投入了很多的心血,精心的編排項(xiàng)目及花樣操,尤其是在年組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每個(gè)年組都呈現(xiàn)出不甘示弱、不服輸?shù)姆e極狀態(tài);孩子們更加從活動(dòng)中得到了鍛煉,不但增強(qiáng)了體質(zhì)、培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)的意識(shí)、同時(shí)還鍛煉了他們的膽量、更加增進(jìn)了親子感情;這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也得到了所有家長(zhǎng)朋友們的大力支持與配合,也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時(shí)的美好時(shí)光.
一、優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)
1、組織嚴(yán)密,環(huán)節(jié)緊湊,準(zhǔn)備成分,分工明確.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)一年一次,因?yàn)橛幸酝慕?jīng)驗(yàn)積累,無(wú)論是老師和幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)節(jié)都不陌生,組織起師生來(lái)比較順手,所以在整體突出組織比較嚴(yán)密,環(huán)節(jié)上也十分的緊湊.
2、年組活動(dòng),集思廣益,上下團(tuán)結(jié).這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不同以往,是幼兒園成立年組以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)年組有了領(lǐng)導(dǎo)人、帶頭人,大家在工作上有了方向,各年組之間及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行討論,使每個(gè)年組都有不同特色的突出表現(xiàn).尤其是花樣操的表演,做到服裝整齊,步調(diào)一致,有創(chuàng)新.
3、場(chǎng)地布置合理,時(shí)間安排緊湊.提前布置場(chǎng)地,畫(huà)好跑道,給運(yùn)動(dòng)員提供了良好的比賽場(chǎng)所,項(xiàng)目比賽有條不紊,分場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外同時(shí)進(jìn)行,沒(méi)出現(xiàn)時(shí)間拖沓的現(xiàn)象.整體上,時(shí)間安排的比較緊緊湊.
4、家長(zhǎng)的積極配合.今年的家長(zhǎng)給孩子做出了突出的榜樣作用,家長(zhǎng)的隊(duì)伍很龐大,分成爸爸、媽媽方隊(duì)和爺爺、奶奶方隊(duì),家長(zhǎng)們得到通知都積極響應(yīng),隨時(shí)聽(tīng)從園里的安排.
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,為幼兒園創(chuàng)造了良好的社會(huì)影響力.
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行期間,在精心合理的組織,及家長(zhǎng)和老師的共同努力下,未發(fā)生任何安全事故.
7、會(huì)場(chǎng)秩序良好,不凌亂.會(huì)場(chǎng)上井然有序,隨時(shí)聽(tīng)從會(huì)場(chǎng)工作人員的安排.
二、存在的缺點(diǎn)及改正方法
1、在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)小漏洞
如;各年組在比賽過(guò)程中,各班老師只關(guān)注本班幼兒,不能照顧到全體,因此應(yīng)添加裁判員,裁判員的人選從其他年組的老師里出.
2、在獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備上,不夠充分,出現(xiàn)分配獎(jiǎng)品不到位的情況.導(dǎo)致個(gè)別項(xiàng)目的家長(zhǎng)在獎(jiǎng)品分配上出現(xiàn)分歧.
3、由于某個(gè)班級(jí)派有家長(zhǎng)代表,幫助老師管理一些事宜,但是家長(zhǎng)代表的工作任務(wù)安排的不明確,導(dǎo)致其他家長(zhǎng)的誤解.
4、還有個(gè)別的比賽項(xiàng)目安排的不夠縝密.如;輪滑項(xiàng)目不夠豐富,孩子們的輪滑風(fēng)采沒(méi)有得到充分的體現(xiàn).
5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,沒(méi)有閉幕和師生合影.
以上就是隊(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做總結(jié),爭(zhēng)取在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩.
“一年一度秋風(fēng)勁”中學(xué)第三十一屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全體工作人員、裁判員和運(yùn)動(dòng)員的共同努力下取得了圓滿成功。在此，我謹(jǐn)代表大會(huì)組委會(huì)向取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、班級(jí)表示最熱烈的祝賀!向?yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的教練員、裁判員及工作人員表示最誠(chéng)摯的敬意!
1、每年一屆的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。作為體育傳統(tǒng)強(qiáng)校，我校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德、廣博的知識(shí)，更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄和優(yōu)良的身體素質(zhì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)，既是對(duì)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)水平的一次全面檢閱，也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。
2、賽前，學(xué)校各部門(mén)、各年級(jí)進(jìn)行了一個(gè)多星期的策劃、籌備工作。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為期兩天，共設(shè)6個(gè)大項(xiàng)19個(gè)小項(xiàng)，共有32個(gè)代表隊(duì)，參賽運(yùn)動(dòng)員757名，領(lǐng)隊(duì)、裁判及各類(lèi)工作人員101名，規(guī)模為近幾年之最。高一、高二年級(jí)部還分別為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備了精彩的廣播操和健美操表演。
3、合理的賽程安排、科學(xué)的賽前訓(xùn)練也催生了優(yōu)異競(jìng)賽成績(jī)的取得。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有288名同學(xué)獲得各類(lèi)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中高三(6)代表隊(duì)在4×100米中以1分01秒46的成績(jī)勇破校運(yùn)會(huì)記錄;陳興華同學(xué)在女子跳高中更是以1米30的成績(jī)打破了“封塵已久”的校運(yùn)會(huì)記錄。這些成績(jī)的取得，充分展示了我校重視學(xué)生全面發(fā)展，全力推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)出的累累碩果。
4、體育賽事的競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅是體能和技能的競(jìng)爭(zhēng)，更是毅力和意志的競(jìng)爭(zhēng)。希望大家把賽場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，高歌猛進(jìn)的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)下去，投入到學(xué)習(xí)中去，使自己的身體更加健康，思想更加進(jìn)步，行為更加規(guī)范，成績(jī)更加優(yōu)秀;以昂揚(yáng)的斗志、嶄新的姿態(tài)和飽滿的激情譜寫(xiě)我校教育的新篇章。
最后，再次向取得佳績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、先進(jìn)班集體表示祝賀!向全體教練員、裁判員及全體工作人員表示衷心的感謝!
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也要過(guò)去了，現(xiàn)在我們應(yīng)該用心花時(shí)間去寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)了。寫(xiě)總結(jié)是提升自己認(rèn)識(shí)和能力的過(guò)程，對(duì)我們有很大幫助。所以，就算花的時(shí)間比較久，也要學(xué)好總結(jié)！那么，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)要怎么寫(xiě)才能顯得獨(dú)特呢？請(qǐng)您閱讀工作總結(jié)之家小編輯為您編輯整理的《學(xué)校秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
在這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們校學(xué)生會(huì)體育部的干事們都很團(tuán)結(jié)，在那一天，大家都很賣(mài)力工作。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備工作，在畫(huà)場(chǎng)地的時(shí)候影響的工作進(jìn)度，在活動(dòng)開(kāi)始期間，可能是因?yàn)榈谝淮喂ぷ?，與干事們交流不夠，導(dǎo)致工作分工不夠明確，出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂，個(gè)別或別缺少干事。但很快又機(jī)動(dòng)人員補(bǔ)上。對(duì)于我自己在這活動(dòng)的表現(xiàn)我是不大滿意的，在上籃的項(xiàng)目中，因?yàn)榕R時(shí)缺人，而我作為機(jī)動(dòng)人員補(bǔ)上，但沒(méi)有清楚了解工作內(nèi)容后就直接上崗，不但沒(méi)有對(duì)這些工作負(fù)責(zé)，而且在數(shù)人轉(zhuǎn)圈的部分，沒(méi)有準(zhǔn)確數(shù)清楚圈數(shù)，導(dǎo)致對(duì)別的部門(mén)不公平，也對(duì)不起我們體育部。對(duì)于這次活動(dòng)，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對(duì)它負(fù)責(zé)，不能懶散，在工作之前了解清楚工作內(nèi)容再上崗，對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在最后的拔河比賽中，我們?nèi)w體育部干事，都非常團(tuán)結(jié)，參與拔河的干事在拼命努力，旁邊的啦啦隊(duì)員也在拼命加油，雖然最后不能得到這個(gè)項(xiàng)目第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團(tuán)體總冠軍。
9月30日上午，我校召開(kāi)了“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。會(huì)議由大隊(duì)輔導(dǎo)員xx主持。教育局xx也應(yīng)邀參加了入場(chǎng)儀式。
7：30伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，四名女少先隊(duì)員持國(guó)旗走在最前面，接著是四名男隊(duì)員抬著?；?，之后是彩旗隊(duì)、花束隊(duì)，最后是裁判員隊(duì)伍、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)此刻，校園內(nèi)充滿了歡樂(lè)祥和的氣氛。魏校長(zhǎng)公布了“精神文明班”評(píng)比條件，李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，裁判員代表xx老師、運(yùn)動(dòng)員代表五年一班體委xx分別表態(tài)發(fā)言。
8:00總裁判長(zhǎng)xx宣布“xx市xx小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。一聲令下，活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。我們看到學(xué)生們?cè)诒荣愔惺冀K保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳，低年級(jí)的杯水接力、小貨車(chē)賽、趕小豬，中年級(jí)的螞蟻運(yùn)糧、巧搬運(yùn)、30米跑，高年級(jí)的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項(xiàng)目，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生們?cè)谙硎荜?yáng)光的同時(shí)，鍛煉了身體，提高了綜合能力。
教師接力表演賽把活動(dòng)推向高潮，從而充分展現(xiàn)出我校師生的風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責(zé)、公正公平、以身作則，表現(xiàn)出了我們應(yīng)有的裁判水平。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實(shí)工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力的保障。特別表?yè)P(yáng)六年部的學(xué)生為這次大會(huì)提供部分比賽器材和服務(wù)。
活動(dòng)按計(jì)劃順利完成。11:30閉幕式，楊主任公布成績(jī)、公布精神文明班級(jí)。孫校長(zhǎng)致閉幕詞。
雖然比賽時(shí)間很短，不足以讓我們盡情揮灑運(yùn)動(dòng)激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚(yáng)光大。
我們每個(gè)人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恒的期待。但即便一時(shí)沒(méi)有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾。一個(gè)擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會(huì)是人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上，奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地！
此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)、政教處的大力支持。全組教師在前期做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地規(guī)劃、以及活動(dòng)中應(yīng)急措施等。組內(nèi)教師的協(xié)作使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有足夠的人員調(diào)度；此次活動(dòng)以各年組的形式參與，系班與班之間加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)參與的熱情度；此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，達(dá)到了一定的效果.此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)下午的角逐，圓滿地落下了帷幕。本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是團(tuán)結(jié)、拼搏的盛會(huì)，各個(gè)班級(jí)組織認(rèn)真，整個(gè)賽場(chǎng)秩序井然，展示了我校良好的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了二十三中學(xué)的校風(fēng)，我們要在這種精神的激勵(lì)和鼓舞下，扎扎實(shí)實(shí)做好今后的每一項(xiàng)工作，共創(chuàng)二十三中學(xué)的輝煌。
今天我們一（6）班在學(xué)校足球場(chǎng)舉行了首屆“親子“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開(kāi)展學(xué)生喜歡，情緒高漲；家長(zhǎng)積極支持，踴躍參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展增強(qiáng)了師生感情，融合了家校關(guān)系。現(xiàn)將活動(dòng)工作如下：
一、收獲及取得的經(jīng)驗(yàn)
1、活動(dòng)開(kāi)展要學(xué)生、家長(zhǎng)參與面大，家長(zhǎng)對(duì)參加學(xué)?；顒?dòng)很支持；活動(dòng)設(shè)計(jì)的開(kāi)放性參與節(jié)目（如說(shuō)數(shù)字、過(guò)天橋、圈老牛等）很受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)。
2、大型活動(dòng)分版塊策劃、籌備、訓(xùn)練，子項(xiàng)活動(dòng)分由各小隊(duì)承擔(dān)效果很好。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，探索出班級(jí)活動(dòng)家長(zhǎng)參與率可以大于90%。
二、不足及有待改進(jìn)的地方
1、活動(dòng)環(huán)節(jié)不流暢，活動(dòng)需要加強(qiáng)訓(xùn)練的力度；
2、活動(dòng)過(guò)程中，有出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)摔傷的情況，應(yīng)在活動(dòng)前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；
3、聚餐環(huán)節(jié)失誤過(guò)多，導(dǎo)致孩子和家長(zhǎng)不太高興，原因在于本來(lái)是以自助火鍋的形式進(jìn)行，但考慮到各方面的因素（電力不足、孩子安全問(wèn)題等），最后還是以自助餐形式開(kāi)展聚餐，氣氛總是差了點(diǎn)，希望能在此次活動(dòng)中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，把下次活動(dòng)開(kāi)展得更好。
三、感謝
1、感謝各位家長(zhǎng)的積杉參與，讓活動(dòng)開(kāi)展得非常順利；
2、感謝家委會(huì)成員的辛苦工作，幫忙做好所有活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
活動(dòng)已結(jié)束，在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多東西，不親身經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到我們所擁有的能力和自己所欠缺的能力。回顧這次活動(dòng)，我們每個(gè)人都能樂(lè)在其中，組織人員都能依照安排做好自己的本職工作，大家相互配合相互幫助群力群策，盡自己最大的努力讓運(yùn)動(dòng)會(huì)順利有序的進(jìn)行，即使在面對(duì)一些突發(fā)情況也能夠妥善處理，給大家一個(gè)完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這里更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
雖然活動(dòng)還算圓滿，但是作為組織策劃者從活動(dòng)中我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。首先就是策劃的問(wèn)題，有很多我都沒(méi)有考慮到，沒(méi)有做到更加詳盡的安排和組織，沒(méi)有給組織者盡早的安排他們應(yīng)負(fù)責(zé)的具體事務(wù)，以至于在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)混亂和組織斷層，這是我的失誤之一。再者就是沒(méi)有對(duì)外在條件作出慎重的考慮，在作出決定之后更沒(méi)有做出應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備方案，面對(duì)天氣情況沒(méi)有做出合理安排，被迫活動(dòng)中斷，更沒(méi)有安排應(yīng)對(duì)雨天的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地讓大家淋雨，這是我的失誤之二。還有就是對(duì)活動(dòng)的結(jié)束也沒(méi)有安排好，草草的結(jié)束沒(méi)有做出一個(gè)總結(jié)，這是我的失誤之三。
無(wú)論怎樣，在這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)到了很多。自己的力量是渺小的，如果沒(méi)有他們的幫助活動(dòng)僅憑我一個(gè)人根本沒(méi)辦法舉行。所以，謝謝你們！
11月24日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們城內(nèi)幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)《利用鄉(xiāng)村特色開(kāi)展戶外體育活動(dòng)》的市級(jí)課題，開(kāi)展了第五屆“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎(jiǎng)”“玩法挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”，班級(jí)還被評(píng)為“秩序最佳獎(jiǎng)”。我感到我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動(dòng)器材，進(jìn)行“一具多玩”。我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，，選擇了“紙箱多玩”。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動(dòng)中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛(ài)的小動(dòng)物”。孩子們十分喜歡，并能很快地進(jìn)入活動(dòng)的角色?！拔沂怯赂倚∮率俊庇螒蛑?，家長(zhǎng)和孩子們一起鉆進(jìn)去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈?！拔沂强蓯?ài)的小動(dòng)物”，家長(zhǎng)和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應(yīng)的動(dòng)物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅密切了家長(zhǎng)和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長(zhǎng)更多的了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點(diǎn)，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長(zhǎng)思想上不大配合，沒(méi)有融入到這次的活動(dòng)中，以后多組織一些這樣的家園活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
20__年3月23日中午，河西學(xué)校體育館舉行了一場(chǎng)有趣的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(一)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)在相應(yīng)時(shí)間段順利開(kāi)展，各年級(jí)組積極參與?；顒?dòng)開(kāi)展得有聲有色，整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
(二)成就經(jīng)歷
1.活動(dòng)前期已做好充分準(zhǔn)備，包括活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地規(guī)劃、活動(dòng)前期宣傳、活動(dòng)應(yīng)急措施等。
2.活動(dòng)以各年級(jí)團(tuán)隊(duì)的形式參與，組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)，相應(yīng)增加了參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的積極性；
3.這項(xiàng)活動(dòng)旨在增進(jìn)教師之間的友誼，活躍學(xué)校氣氛，取得必要的成果。
(三)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)
1.事故發(fā)生在該事件的評(píng)分過(guò)程中，導(dǎo)致雙方發(fā)生小糾紛。不過(guò)經(jīng)過(guò)合理調(diào)整，在比賽期間影響不大。
2.參與者多，協(xié)調(diào)分?jǐn)?shù)時(shí)人手不夠。
3.因?yàn)榍叭齻€(gè)項(xiàng)目耗時(shí)太多，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目“保齡球”無(wú)法進(jìn)行，比賽直接結(jié)束。最終沒(méi)有積極調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠。
(四)總結(jié)
這次活動(dòng)取得了成功，豐富了教師的學(xué)校生活，營(yíng)造了健康、禮貌、進(jìn)取的學(xué)校氛圍，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師的身心健康發(fā)展。我相信在接下來(lái)的活動(dòng)中我們會(huì)收獲更多。
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的目的
1、給予學(xué)生一個(gè)參加運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的平臺(tái)。
2、提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、延續(xù)學(xué)校多年來(lái)的傳統(tǒng)。
5、給學(xué)生一個(gè)證明實(shí)力的機(jī)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備
為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出我們藥學(xué)院的風(fēng)采，比賽前一個(gè)月我們藥學(xué)院體育部進(jìn)行了前期報(bào)名統(tǒng)計(jì)與運(yùn)動(dòng)員選拔，在選拔的過(guò)程中，由于天氣原因延誤一天，但是還是圓滿完成了任務(wù)。
為了迎接一年一度的廣播操比賽，我們藥學(xué)院體育部對(duì)藥學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了為期一周的廣播操培訓(xùn)，地點(diǎn)定在了實(shí)驗(yàn)樓g樓前的空地。旨在能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)出我們的水平，展現(xiàn)出我們的風(fēng)格。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的成果
一年一度的廣播操比賽以隆重的形勢(shì)開(kāi)幕，也以完美的姿態(tài)落幕了。藥學(xué)院的健兒們都賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了青春的朝氣。賽前他們揮灑淋漓的汗水，默默地付出著，只為賽時(shí)，向全校展現(xiàn)出屬于他們的自信與活力。而在那一刻，他們做到了。
金秋十月，在我校20xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，藥學(xué)院的健兒們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂(lè)章，榮獲了廣播操比賽二等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上這些些珍貴的瞬間，會(huì)成為回憶中關(guān)于青春最美好的注腳。運(yùn)動(dòng)會(huì)已然落幕，勵(lì)志，但它所傳遞的“努力，拼搏，健康，快樂(lè)”的體育精神會(huì)存于我們每個(gè)人心中。
總結(jié)反思
總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)期的效果，在這次活動(dòng)中在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院學(xué)生盡顯風(fēng)姿，不僅賽出自己的成績(jī)，也賽出了學(xué)院的風(fēng)采，為我院在學(xué)校樹(shù)立了良好的形象，同時(shí)為提升我們藥學(xué)院的體育素質(zhì)起到激發(fā)作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學(xué)習(xí)熱情。這是我們藥學(xué)院團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗的見(jiàn)證。
本次活動(dòng)舉辦的成功離不開(kāi)我們整個(gè)體育部的積極籌備，提前一個(gè)多月就開(kāi)始籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)的具體事宜，具體細(xì)化了各個(gè)環(huán)節(jié)和整體流程，準(zhǔn)備得十分充分。
本次活動(dòng)的不足則是地面潮濕對(duì)運(yùn)動(dòng)員選拔產(chǎn)生了一定的影響，一些有潛力的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)能夠被挖掘出來(lái)。在今后的工作中，我們會(huì)做好充分的宣傳和準(zhǔn)備工作，提高同學(xué)們的熱情，爭(zhēng)取做出更好的活動(dòng)。
歷經(jīng)三天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可在這三天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、歡樂(lè)與悲傷、喜悅與遺憾是你一輩子也感悟不完的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，那些人，那些事紛紛涌現(xiàn)出來(lái)，是你一輩子都難以忘懷的。三天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給了我們?cè)S多………
曾記否，那些頑強(qiáng)拼搏的健兒們：
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目，我們班的李同學(xué)在同學(xué)們的鼓勵(lì)下參加了跳高比賽，他在這項(xiàng)比賽中，雖然沒(méi)有榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，但他頑強(qiáng)拼搏的精神比任何獎(jiǎng)項(xiàng)都無(wú)法比擬的，我們七（1）班為他的這種精神而感到自豪！李同學(xué)在跳高項(xiàng)目中一次次跳過(guò)了桿欄，即使在沒(méi)有跳過(guò)去后，也堅(jiān)持不懈去第二次試跳，我們?cè)趺床槐凰木袼袆?dòng)呢？
曾記否，那些不求回報(bào)的后勤服務(wù)人員們：
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一個(gè)個(gè)后勤服務(wù)人員為比賽做出了巨大的貢獻(xiàn)，胡同學(xué)每天不辭辛苦去幫助每個(gè)運(yùn)動(dòng)員安排服務(wù)，幫助恢復(fù)和補(bǔ)充他們的體能，對(duì)于此點(diǎn)，她從未抱怨。張xx同學(xué)每天安排同學(xué)打掃衛(wèi)生，保證班級(jí)衛(wèi)生區(qū)整潔、干凈。葛安康帶著宣傳組把稿件一張張送入主席臺(tái)，為全校了接七（1）打開(kāi)宣傳的窗口。
曾記否，那些涌現(xiàn)的好人好事：
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，三天中好人好事不斷，一雙雙援接同學(xué)的雙手，給他們溫暖的力量！本班同學(xué)在跑完1500米之后，我們班級(jí)同學(xué)有的拿水，有的拿紙，他們帶去的是集體的力量，王xx將我們班三位功臣-----李xx攙扶著回了班級(jí)所在的位置。是同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)員們倍受鼓舞，發(fā)揮出超常的水平。
曾記否，那些為班級(jí)爭(zhēng)光的人：
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班有些同學(xué)奮力拼搏，贏得了一張張獎(jiǎng)狀，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。他們?yōu)榘嗉?jí)做出了貢獻(xiàn)，是七（1）的英雄！看，那些在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的身姿，是誰(shuí)呢？是投鉛球賀實(shí)心球分別榮獲第二與第一的劉微笑，是四百米與立定跳遠(yuǎn)榮獲第一與第二的朱xx，是長(zhǎng)跑榮獲二、三、四名的常xx……….我們以你們?yōu)闃s，我們?yōu)槟銈凃湴痢?/p>
腦海閃現(xiàn)的一幕幕畫(huà)面，讓我們懂得了許多，其實(shí)生活和運(yùn)動(dòng)史一樣的原理，在學(xué)習(xí)上，我們更要朝著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，給自己一個(gè)目標(biāo)，并時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)努力，你終會(huì)成功，在班級(jí)集體中，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)互幫互助，與同學(xué)們一起解決學(xué)習(xí)上的難關(guān)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們太多太多………運(yùn)動(dòng)中的精神、突破、拼搏、經(jīng)驗(yàn)等使我們受益終生。
熱烈慶祝七(1)班在合肥眾望學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“精神文明班級(jí)”榮譽(yù)
個(gè)人獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)
常xx 1500m第二名
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，比過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加隆重，因?yàn)闀r(shí)代的原因，大家越來(lái)越重視健康，也更喜歡運(yùn)動(dòng)，很多過(guò)去不愿意參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人，都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入到了活動(dòng)項(xiàng)目中，主動(dòng)參與。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)隆重的動(dòng)員大會(huì)，沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都站在操場(chǎng)上認(rèn)真的聆聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)的激動(dòng)人心的演講，而又項(xiàng)目的人，都在等候著躍躍欲試，我們最先的是個(gè)人運(yùn)動(dòng)，比如長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)調(diào)高，扔鉛球等運(yùn)動(dòng)，每個(gè)場(chǎng)所都有一個(gè)小節(jié)目，很多個(gè)小節(jié)目小項(xiàng)目一起舉行，圓形的操場(chǎng)，四周都有約比操場(chǎng)高兩三米的觀眾臺(tái)，如同階梯狀的觀眾臺(tái)露天，溫暖的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上泛起淡淡的金色，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)都在盡情的揮灑自己的力量。
2、秋季是充分陽(yáng)關(guān)，充滿了色彩的地方，這里讓我們接受到了很多的春的色彩，讓我們開(kāi)心之余也學(xué)會(huì)了去鍛煉，我們學(xué)習(xí)大力鼓舞所有同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)，所有參加運(yùn)動(dòng)的同學(xué)都有一份參與獎(jiǎng)，雖然禮品簡(jiǎn)單，但是卻也極大的激勵(lì)了大家的積極性，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有的人為了展現(xiàn)自己的力量，有的是參與，不管如何都讓這次秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)有著別樣的色彩。
3、激動(dòng)人心的音樂(lè)，響起在我們每個(gè)讓你心中，沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)了啦啦隊(duì)，為自己的班級(jí)的同學(xué)加油，大家都用力的吶喊，讓在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，充滿了力量，一起去努力的做著簡(jiǎn)單卻有令人振奮的工作。時(shí)間過(guò)的很快，消失在了以前的工作中，每個(gè)人都表現(xiàn)出了自己秀的一面，個(gè)所有的同學(xué)檢閱，讓所有的同學(xué)共同欣賞他們的風(fēng)采。
4、下午的集體運(yùn)動(dòng)會(huì)同樣也讓人滿懷激動(dòng)，比如接力賽，每個(gè)人都彼此仙姑協(xié)助，有的人因?yàn)榧?dòng)都不由自主的站了起來(lái)看著他們不斷奮斗的身影，都恨不得自己參加其中，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有讓我們失望，沒(méi)有讓我們留下遺憾，給了我們最夠精彩的表演，同時(shí)對(duì)于運(yùn)動(dòng)也讓我們有了更多的激情，相信以后會(huì)有更多的同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)，有秀的人有最努力的人，他們都值得我們尊重，他們有的用自己的能力讓我們尊敬，有的用自己的堅(jiān)持展現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)相信會(huì)一樣精彩。
我在這里受車(chē)友會(huì)各位管理所托做簡(jiǎn)短總結(jié)，車(chē)友會(huì)自成立以來(lái)，一直在低調(diào)做人，高調(diào)做事，先后組織了 等活動(dòng)。我們每一位車(chē)友都把這里當(dāng)成家一樣，維護(hù)著組織的形象，遵守和完善著組織的紀(jì)律，為杠5車(chē)友會(huì)的正規(guī)化發(fā)展，持久性發(fā)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)著自己的力量。正是因?yàn)樯鐣?huì)相關(guān)人士的關(guān)注和指導(dǎo)、大家的積極努力和車(chē)友家屬的配合，才使我們車(chē)友會(huì)今天有機(jī)會(huì)在這里召開(kāi)第一次年會(huì)，讓大家歡聚一堂，我代表此次年會(huì)的組織團(tuán)隊(duì)對(duì)參加本次年會(huì)的嘉賓、車(chē)友及家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 光陰荏苒，歲月如梭，今晚，長(zhǎng)安馬自達(dá)CX-5車(chē)友會(huì)的各位好朋友從四面八方來(lái)到西華酒樓，為增進(jìn)彼此之間的友誼而歡聚一堂；今晚，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，回憶小五帶給我們的美好時(shí)光；今晚，我們相聚在這里，用我們的心來(lái)感受真情，用我們的愛(ài)來(lái)融化冰雪。讓我們一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚，見(jiàn)證車(chē)友之間那充滿快樂(lè)的歲月。
20xx年，是值得紀(jì)念一年，我們無(wú)數(shù)次在網(wǎng)上相逢，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，討論車(chē)事家事國(guó)事，養(yǎng)成了好發(fā)言、發(fā)好言的習(xí)慣。同時(shí)，我們堅(jiān)持以人為本，以車(chē)為媒，以網(wǎng)絡(luò)為載體，
以微信為平臺(tái)，以車(chē)友快樂(lè)為中心，以家庭和睦為出發(fā)點(diǎn)，大力開(kāi)展全民灌水運(yùn)動(dòng)，為杠五車(chē)友會(huì)實(shí)現(xiàn)新跨越貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
一年來(lái)，車(chē)友們?cè)?jīng)編隊(duì)巡航，游歷四方。一年來(lái)，我們互幫互助，同舟共濟(jì)，我們互尊互敬，親如一家，每次相聚都有說(shuō)不完的話，關(guān)于你，關(guān)于我，關(guān)于他，每次分別都有訴不盡的牽掛，祝福你，祝福我，祝福他。今天，我們歡聚一堂，今天，我們一定要舉杯歡唱。
在已經(jīng)到來(lái)的20xx年，讓我們繼續(xù)高舉團(tuán)結(jié)的旗幟，知榮明恥，與車(chē)俱進(jìn)，解放思想，深化感情，遵守交規(guī)，懲前毖后，繼往開(kāi)來(lái)，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的杠五車(chē)友會(huì)而努力奮斗！
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)了解數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的廣泛聯(lián)系，學(xué)會(huì)了綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，獲得了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的思考方法，并能與他人進(jìn)行合作交流。激發(fā)了學(xué)生的求知欲和想象力，發(fā)展了學(xué)生的探究、發(fā)現(xiàn)和初步的創(chuàng)新能力。
整百數(shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除法的組合中引進(jìn)，并在計(jì)算過(guò)程中通過(guò)比較，使學(xué)生掌握計(jì)算方法；在前幾冊(cè)直觀感知圖形的基礎(chǔ)上較系統(tǒng)的進(jìn)行圖形的初步認(rèn)識(shí)。為此，在教學(xué)時(shí)，從學(xué)生熟悉的生活、感興趣的事物中提供觀察和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)。
“教師問(wèn)，學(xué)生答”以及教師精講例題，學(xué)生大量演練練習(xí)題的所謂“精講多練”的教學(xué)模式，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變角色，要變知識(shí)的傳授者為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。教學(xué)中給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)和思考的空間，培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動(dòng)手的科學(xué)精神，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、歸納、分析和整理的過(guò)程中，理解數(shù)學(xué)知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)的要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用多種算法，應(yīng)用題教學(xué)重視基本數(shù)量關(guān)系的分析和實(shí)際應(yīng)用的訓(xùn)練。力求題材內(nèi)容的生活化，呈現(xiàn)方式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼是我們中華民族驕傲的傳統(tǒng)美德。那是無(wú)聲的，滋潤(rùn)著我們?nèi)A夏的孩子們，陶冶著我們炎黃的子孫，洗凈了世代和世代的靈魂。
農(nóng)歷九月初九，既是中國(guó)傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)，也是中國(guó)新訂購(gòu)的老人節(jié)?！白鹄?、敬老、愛(ài)老、助老”是傳統(tǒng)美德。孟子說(shuō):老吾老，人老，幼吾幼，人幼。帶著對(duì)老人的尊敬，帶著對(duì)老人的關(guān)懷，帶著對(duì)老人的愛(ài)，_義工和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生來(lái)到院橋敬老院為祖父祖母?jìng)兯蜕瞎?jié)日祝福，讓祖父祖母感受到社會(huì)的溫暖和愛(ài)，讓敬老院的祖父祖母?jìng)冞^(guò)上溫暖快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
30多位_義工利用周末時(shí)間，與老人聊天、拉家常；幫助有需要的老人洗頭、剪指甲、洗衣服、做清潔；請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者為老人量血壓、針對(duì)常見(jiàn)的老年病日常自我保養(yǎng)知識(shí)的普及等；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，為老人們表演節(jié)目，老人們開(kāi)心得像個(gè)小孩。同學(xué)們一到，敬老院就響起爺爺好！奶奶很好！問(wèn)候聲，親切的稱呼激怒了老人們的心，笑了。
義工們依次向老人們贈(zèng)送蘋(píng)果、香梨、重陽(yáng)糕等慰問(wèn)品。慰問(wèn)品很少，但真相都代表著。老人們拿著禮物，含著眼淚，不能感謝。他們感謝社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，感謝黨的好政策，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝這個(gè)偉大的時(shí)代。因?yàn)橹挥性谶@樣偉大的時(shí)代，沒(méi)有孩子的孤獨(dú)老人才能過(guò)上這樣幸福的生活。
贈(zèng)完禮品之后，同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘俗跃幍奈乃嚬?jié)目。古箏演奏、書(shū)法對(duì)聯(lián)、快板、舞蹈、小品、手語(yǔ)。老人們看得津津有味，會(huì)心之處笑聲掌聲不斷?！霸絼∥易钕矏?ài)聽(tīng)了，打小就喜歡，可現(xiàn)在住在敬老院里，自己腿腳不方便，平時(shí)只能通過(guò)收聽(tīng)機(jī)解解戲癮，唱得很好聽(tīng)，跟磁帶上播放。
一樣好聽(tīng)?！币呀?jīng)入住敬老院6年的73歲老人x大爺對(duì)義工“南極鳥(niǎo)”的表演非常贊賞。一時(shí)間敬老院里洋溢著歡樂(lè)愉快的氣氛，連滿院飄香的菜花香氣也濃了許多……
慰問(wèn)活動(dòng)很快結(jié)束了。當(dāng)義工和同學(xué)們依依不舍地和爺爺奶奶們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，老人們緊緊握著他們的手，滿懷深情地與話別，感激之情溢于言表。
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候。創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，因此，長(zhǎng)清區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園（恒大園）在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
活動(dòng)共分五個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：看看我多棒！幼兒展示升入中班后所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)，讓爺爺奶奶看看自己的寶貝有多棒！第二環(huán)節(jié)：精彩瞬間。幼兒和爺爺奶奶一起看孩子在園的精彩瞬間，感受孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)變化。第三環(huán)節(jié)：尊敬老人我知道。教師播放重陽(yáng)節(jié)小視頻，并講述重陽(yáng)節(jié)的意義，孩子們用一句溫馨的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩的感激，并為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩。第四環(huán)節(jié)：贈(zèng)送小禮物。孩子們用泡泡泥給爺爺奶奶制作小蛋糕，送給親愛(ài)的爺爺奶奶。第五環(huán)節(jié)：美食共分享。孩子們自己剝橘子喂給爺爺奶奶吃，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的尊敬之情。
通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)嘉興市老齡工作委員會(huì)辦公室文件精神，積極響應(yīng)上級(jí)“老人月”的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，紫溪社區(qū)經(jīng)過(guò)認(rèn)真規(guī)劃和部署，開(kāi)展了一系列針對(duì)社區(qū)老年朋友的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、經(jīng)開(kāi)環(huán)保局的工作人員慰問(wèn)社區(qū)困難老人家庭
在重陽(yáng)節(jié)前夕，經(jīng)開(kāi)環(huán)保分局的工作人員為社區(qū)的神秀文家庭送上了慰問(wèn)金。沈阿姨原本是社區(qū)的一名小組長(zhǎng)，去年不幸被查出患有腮腺癌，一直靠著高昂的醫(yī)療費(fèi)用維持著。三個(gè)兒子由于經(jīng)歷單位下崗等風(fēng)波，生活上也不是很寬裕。她的老伴胡師傅是社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)的一員，為人熱心的他經(jīng)常關(guān)心社區(qū)的大小事務(wù)，在創(chuàng)文明、創(chuàng)衛(wèi)生城市期間作為志愿者為社區(qū)出了不少力。面對(duì)這樣一戶家庭，經(jīng)開(kāi)環(huán)保局一直都很關(guān)心，主動(dòng)聯(lián)系我們前去看望，并向他們送上了1000元的慰問(wèn)金。
二、在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，社區(qū)組織開(kāi)展了“重陽(yáng)節(jié)觀嘉興新貌”的活動(dòng)
社區(qū)的30位老人一起乘坐專(zhuān)用公交車(chē)游覽了南湖新區(qū)、嘉興南站、凌公塘公園和落帆亭。讓平時(shí)出門(mén)不太方便的一些老人們領(lǐng)略到了如今嘉興的風(fēng)貌?；氐缴鐓^(qū)后，社區(qū)工作人員還給每一位參加活動(dòng)的老年朋友送上了重陽(yáng)糕，希望他們“高高興興歲歲登高”。
三、重陽(yáng)祝福送高齡老人
社區(qū)工作人員將100元蛋糕票和重陽(yáng)糕送到了八十歲以上老人的手中，同時(shí)也送上了我們最真摯的祝福。老人們都笑的合不攏嘴，每當(dāng)看到這一幕，我們的心里也是分外甜蜜。老吾老及人之老，我們希望大家能夠共同用心關(guān)心我們的老年朋友們，讓他們的`晚年生活更加幸福安康。
在全市教育系統(tǒng)號(hào)召“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求的感召下，更為了提高鄭州市教工幼兒園全體黨員的政治觀念、理論水平、執(zhí)紀(jì)能力、和先鋒模范帶頭作用，鄭州市教工幼兒園黨支部4月11日在陳春書(shū)記主持下開(kāi)展了以“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”推進(jìn)學(xué)習(xí)與踐行為主題的黨日活動(dòng)。
多形式黨課教育，牢記黨員身份
鄭州市教工幼兒園4月份黨課課堂開(kāi)課了！陳春書(shū)記精選內(nèi)容、創(chuàng)新形式上黨課。一是傳達(dá)解析《鄭州市教育局黨組2018年黨的建設(shè)工作要點(diǎn)》，讓大家明晰2018年的黨建工作要做什么、怎樣做、做的標(biāo)準(zhǔn)。二是組織全體黨員同志共同觀看中國(guó)共產(chǎn)黨首個(gè)宣傳廣告視頻《我是中國(guó)共產(chǎn)黨，始終和你在一起》，旨在強(qiáng)化黨員身份，增強(qiáng)身為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的應(yīng)盡義務(wù)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與無(wú)比的自豪感。三是結(jié)合實(shí)際、深入學(xué)習(xí)全面解讀《一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則》，并組織黨員結(jié)合幼兒園不同的崗位工作進(jìn)行實(shí)際的研討。陳春書(shū)記要求每一位黨員：落實(shí)好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，扎實(shí)有效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保立足本職、帶頭踐行、一身正氣、切實(shí)發(fā)揮好黨員同志的模范先鋒帶頭作用。
簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)”，黨員宣讀承諾
抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨一直在路上。為了推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，明確黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)，全面完成2018年反腐倡廉建設(shè)工作，教工幼兒園支部與每一位黨員均簽訂了“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)”。黨員代表還宣讀了“個(gè)人黨風(fēng)廉政承諾”，黨員們謹(jǐn)記：遵守黨規(guī)黨紀(jì)、遵守職業(yè)道德、反對(duì)形式主義、按時(shí)參加黨日活動(dòng)、做日常行為及教專(zhuān)業(yè)發(fā)展的表率。
不畏臟亂清潔環(huán)境，走進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)
鄭州市教工幼兒園黨支部不僅抓緊日常學(xué)習(xí)，更注重行動(dòng)踐行。支部黨員在黨課集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，在陳春書(shū)記的帶領(lǐng)下，市教工幼兒園黨員志愿者以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為契機(jī)走進(jìn)附近社區(qū)，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)：看到路上有垃圾拿起掃帚掃起來(lái)，草叢里的垃圾擼起袖子撿起來(lái)，黨員同志們熱火朝天的把社區(qū)收拾的干干凈凈，樓上的居民透過(guò)窗戶向教工幼兒園黨員志愿者表示謝意。
開(kāi)展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一次深化，一次提升，黨員干部紛紛表示要在學(xué)習(xí)中把自己擺進(jìn)去，在工作中把紀(jì)律立起來(lái)，堅(jiān)定正確的理想信念、政治方向和政治立場(chǎng)，提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，廉潔自律，持之以恒做好本職工作，使“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”真正內(nèi)化于心，外化于行。
“質(zhì)量年”活動(dòng)黨課教材
工程處在全出防范內(nèi)開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的質(zhì)量年活動(dòng)，從四月份一直持續(xù)到今年年底。整個(gè)活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段：宣傳動(dòng)員階段（4月19日—4月25日），分析梳理階段（4月25日—5月上旬）、執(zhí)行落實(shí)階段（5月上旬—12月底）?；顒?dòng)主題為“提升工作質(zhì)量，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”。活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)“質(zhì)量年”活動(dòng)，促進(jìn)基層單位質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，管理短板和薄弱環(huán)節(jié)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和管理效果明顯提高，工程處經(jīng)營(yíng)質(zhì)量和管理水平明顯提升，全面完成工程處經(jīng)營(yíng)和發(fā)展任務(wù)，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。根據(jù)上述目標(biāo)和要求，工程處黨委專(zhuān)題下發(fā)了《“質(zhì)量年”活動(dòng)宣傳方案》，明確要求上好主題黨課。下面，我結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際，就質(zhì)量年活動(dòng)中如何發(fā)揮好黨支部和黨員的作用上一堂專(zhuān)題黨課。
一、正確、全面理解質(zhì)量年活動(dòng)的含義和內(nèi)容
質(zhì)量年活動(dòng)中質(zhì)量的含義是廣義的，涵蓋項(xiàng)目管理的全部工作，絕不是單指工程實(shí)體的質(zhì)量，包括經(jīng)營(yíng)管理、材料管理、分包隊(duì)伍管理、安全、質(zhì)量、文明施工、標(biāo)準(zhǔn)化工地創(chuàng)建、黨建和后勤、保衛(wèi)等管理等。對(duì)項(xiàng)目部而言重點(diǎn)是提升管理水平，提高管理成效；對(duì)每個(gè)管理者而言重點(diǎn)是要提升履行職責(zé)和落實(shí)執(zhí)行力的能力及水平；對(duì)操作者而言重點(diǎn)是上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。
二、黨支部在質(zhì)量年活動(dòng)中要發(fā)揮好四個(gè)作用
1、要發(fā)揮好組織策劃作用。按照工作分工和班子會(huì)確定的階段任務(wù)分工，切實(shí)抓好質(zhì)量年活動(dòng)的組織、策劃。重點(diǎn)抓好宣傳策劃、管理短板和薄弱環(huán)節(jié)的查找、分類(lèi)分解好、細(xì)化到人，以及實(shí)施和總結(jié)。在宣傳上要利用各種會(huì)議和載體，全方位、多渠道進(jìn)行宣傳教育，做到人人皆知，深入人心。
2、要發(fā)揮好監(jiān)督作用。整個(gè)質(zhì)量年活動(dòng)最大的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)就是令行禁止和體現(xiàn)管理行為。黨支部要在這個(gè)側(cè)重點(diǎn)上對(duì)項(xiàng)目部所有管理人員、黨團(tuán)員好、班組長(zhǎng)作出嚴(yán)格的監(jiān)督。對(duì)令不行禁不止，履職中不能體現(xiàn)出管理行為的人員，要從思想認(rèn)識(shí)、政治覺(jué)悟、能力水平等方面進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，然后采取誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、處罰直至停職學(xué)習(xí)、退回工程處等相應(yīng)措施。
3、要發(fā)揮好凝聚人心、鼓舞士氣作用。首先要通過(guò)入黨積極分子的教育培養(yǎng)、黨員教育管理和“五必談?三必訪”等渠道經(jīng)常性進(jìn)行談心談話，鼓勵(lì)激勵(lì)這部分人員干活本職工作，提高履職能力；其次抓好工團(tuán)組織和治安保衛(wèi)工作，切實(shí)發(fā)揮好管理職能，提高工作成效。針對(duì)工團(tuán)組織自主開(kāi)展工作差、缺少工作方法，特別是群監(jiān)員和青安崗員作用發(fā)揮不好、組織領(lǐng)導(dǎo)不力等問(wèn)題，必須要抓整改制定措施和糾正辦法，5月份整改完畢。第三在職工群眾的吃住、洗漱、喝水、環(huán)境衛(wèi)生等后勤保障管理方面要密切關(guān)注、經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改，確保職工群眾的基本需求得到保證。
三、共產(chǎn)黨員在質(zhì)量年活動(dòng)中應(yīng)發(fā)揮的作用
黨支部現(xiàn)有黨員17人，入黨重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象2人，入黨積極分子4人，上述人員中只有1人是工人，其余全部為管理崗位人員，7名班子成員中6人為黨員，黨員占管理人員總數(shù)的50%。如果每名共產(chǎn)黨員在質(zhì)量年活動(dòng)中能夠當(dāng)先鋒作表率，令行禁止，提高履職能力和工作成效，那么整個(gè)項(xiàng)目部的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量、工作業(yè)績(jī)肯定會(huì)有大的提升。
為此，項(xiàng)目部黨支部號(hào)召、要求每名共產(chǎn)黨員必須清醒的認(rèn)識(shí)到除崗位職責(zé)外你的身上還承擔(dān)著共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，黨有號(hào)召黨員就要有行動(dòng)，我們的行動(dòng)就要體現(xiàn)在你的管理行為上，體現(xiàn)在你的模范帶頭作用上。具體要做到：在學(xué)習(xí)上要熟知牢記崗位職責(zé)、明令禁令和管理紅線；在工作中絕不違章指揮和冒險(xiǎn)蠻干，要令行禁止，要自覺(jué)遵守項(xiàng)目部各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合同事和部門(mén)的工作；在心胸和境界上要做到心胸開(kāi)闊，不能小肚雞腸，要有大局和整體觀念，不能憑自己的喜好行事，要廉潔自律，不能貪圖小利，與各個(gè)老板要保持好一定的距離。黨組織正在培養(yǎng)的發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子，以及共青團(tuán)員、非黨管理人員、班組長(zhǎng)等都是黨組織必須要關(guān)注和監(jiān)督的人員，希望你們嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，令行禁止，強(qiáng)化執(zhí)行力的落實(shí)，帶頭遵章守紀(jì)，堅(jiān)決執(zhí)行項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度。只要我們黨員帶頭，管理骨干帶頭，形成合力和凝聚力，項(xiàng)目部既定的管理目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
賓川縣各小學(xué)近些年的少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮了少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用，把少先隊(duì)工作納入學(xué)校德育工作的考核范疇，作為學(xué)校綜合性考評(píng)的具體內(nèi)容。在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系、以及開(kāi)展教學(xué)改革時(shí)，充分照顧少先隊(duì)的發(fā)展需要，確保每名少年兒童都參加少先隊(duì)。在少先隊(duì)組織中接受政策啟蒙教育、組織教育和自我教育，保證少先隊(duì)員都能參與少先隊(duì)活動(dòng)，得到少先隊(duì)文化的熏陶。為了今后更好的開(kāi)展好賓川縣少先隊(duì)工作，也為了給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，現(xiàn)對(duì)賓川縣各小學(xué)的的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)調(diào)研工作報(bào)告如下：
一、少先隊(duì)工作的基本情況
賓川縣現(xiàn)有有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的五有標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)組織，抓隊(duì)伍，建陣地，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，建設(shè)了少先隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造了少先隊(duì)活動(dòng)氛圍，做出了一定的工作成績(jī)。
二、少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況
英雄學(xué)習(xí)作為行動(dòng)指南。
2、手拉手活動(dòng)?！笆掷止渤砷L(zhǎng)”活動(dòng)是少隊(duì)活動(dòng)的特色之一，近年來(lái)，一小與賓居鎮(zhèn)蹇街完小建立了手拉手活動(dòng)，與鐘英大干塘小學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子，又與力角鎮(zhèn)大會(huì)完小拉手，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了兩校之間的文化交流，讓城鄉(xiāng)小朋友相互了解，相互幫助，在此過(guò)程中建立友誼，開(kāi)拓視野，使學(xué)校共同進(jìn)步，共同發(fā)展。開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，要根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持生活化的教育理念和方式，從少年兒童現(xiàn)實(shí)生活中捕捉和選取教育材料，以小見(jiàn)大，挖掘出鮮明的時(shí)代特征和深刻的教育意義，６至１４歲的少先隊(duì)員面對(duì)“黨”的概念在隊(duì)員們心中太抽象，太模糊，我們常常把愛(ài)黨教育和愛(ài)國(guó)教育混為一談，忽略了黨的歷史知識(shí)和黨情的學(xué)習(xí)，以后，我們將把比較理性的知識(shí)抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的內(nèi)容。從讓隊(duì)員說(shuō)出黨的歷史，明白黨和少先隊(duì)的關(guān)系，讓隊(duì)員說(shuō)出黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的姓名，讓隊(duì)員說(shuō)出一些黨的英雄人物，優(yōu)秀楷模和時(shí)代先鋒的姓名，閱讀他們的事跡等方面做起，把愛(ài)黨教育方案轉(zhuǎn)化為隊(duì)委會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃。制定明確可行的愛(ài)黨教育目標(biāo)，采用靈活的組織形式，讓少先隊(duì)員心中有黨，全心愛(ài)黨，把對(duì)黨的感情深深植根于少先隊(duì)員心中。
3、少先隊(duì)員思想道德認(rèn)知體系建設(shè)教育活動(dòng)?！梆B(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民”道德體驗(yàn)活動(dòng)是“少先隊(duì)員思想道德認(rèn)知體系”建設(shè)教育活動(dòng)的具體實(shí)踐。要求全縣少先隊(duì)員以“小公民”道德建設(shè)“五小”行動(dòng)為目標(biāo)，即在家做父母的“小幫手”；在社會(huì)做幫人律己的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”；在少先隊(duì)里做主動(dòng)向上的“小主人”，引導(dǎo)少年兒童從小以德立身，做繼承和弘揚(yáng)民族精神的合格小公民。
4、少年兒童平安行動(dòng)。為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，保證少年兒童擁有良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境，近年來(lái)，團(tuán)縣委在全縣少先隊(duì)組織中圍繞少年兒童安全問(wèn)題，深入開(kāi)展了少年兒童安全教育系列活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。團(tuán)縣委通過(guò)整合社會(huì)資源，幫助學(xué)校少先隊(duì)組織尋求社會(huì)支持，讓更多的社會(huì)資源和社會(huì)力量進(jìn)入學(xué)校，開(kāi)辟了滿足少年兒童需求和深化少年兒童平安行動(dòng)的多種途徑。
三、新形勢(shì)下少先隊(duì)工作存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
不了解。
2、賓川縣所有的少先隊(duì)輔導(dǎo)員中，沒(méi)有參加過(guò)市州以上的少先隊(duì)培訓(xùn)，其余大多數(shù)的輔導(dǎo)員都是專(zhuān)任教師，學(xué)校里的教學(xué)骨干，對(duì)輔導(dǎo)員工作都是自己摸著干，或校長(zhǎng)叫怎么干就怎么干。
干起來(lái)不要”的態(tài)度，認(rèn)為少先隊(duì)工作會(huì)耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，影響教學(xué)任務(wù)完成。
4、少先隊(duì)陣地建設(shè)薄弱，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊缺。
5、對(duì)工作中的困難消極觀望，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，少先隊(duì)活動(dòng)形式老化，不能適應(yīng)當(dāng)今少年兒童的特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)，孩子們被動(dòng)地充當(dāng)某個(gè)角色，去表演一下，參與一下，導(dǎo)致活動(dòng)成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊(duì)員們的主動(dòng)性、積極性沒(méi)有充分得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。
有一種語(yǔ)言它很神秘，蘊(yùn)含著一個(gè)民族上下幾千年的情感；有一種語(yǔ)言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲(chóng)魚(yú)，河流山川；有一種語(yǔ)言它很豐富，抑揚(yáng)頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。
在秋風(fēng)送爽、詩(shī)情畫(huà)意的九月，我們迎來(lái)了不同尋常的一周――全國(guó)第xx屆普通話推廣周（。本次推普周的主題是“同講普通話，攜手進(jìn)小康”，深州市西街小學(xué)在教育局的統(tǒng)一部署下，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的系列活動(dòng)，為進(jìn)一步推廣普通話提供了契機(jī)。
板報(bào)宣傳、校園廣播等多渠道地開(kāi)展宣傳，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)，增強(qiáng)推普力度。
在推普周期間，各班召開(kāi)了班級(jí)推普特色活動(dòng)：一次以“說(shuō)好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題的班會(huì)；一次以“學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)寫(xiě)規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報(bào)；一期以“說(shuō)普通話，做文明學(xué)生”為主題的手抄報(bào)；傾聽(tīng)經(jīng)典詩(shī)文誦讀等班級(jí)特色活動(dòng)，從不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
學(xué)高為師，身正為范，教師一直是學(xué)生的榜樣，結(jié)合第36個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，西街小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”為主題的全校師生漢字書(shū)寫(xiě)比賽，你看那一撇一捺，一筆一畫(huà)寫(xiě)得多么認(rèn)真，橫平豎直方方正正的漢字無(wú)不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國(guó)人的驕傲與自豪！
通過(guò)“推普周”活動(dòng)，西街小學(xué)每位學(xué)生都樹(shù)立了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中不斷地加強(qiáng)和提高了自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，將爭(zhēng)做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵，結(jié)出累累碩果！
Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀
充分閱讀范文可以給我們帶來(lái)更多好處，因?yàn)榉段牡慕Y(jié)構(gòu)要求清晰明了，方便我們理解閱讀。在寫(xiě)作過(guò)程中，借鑒優(yōu)秀的范文是不可或缺的。接下來(lái)，跟幼兒教師教育網(wǎng)的編輯一起了解“文化活動(dòng)總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，相信對(duì)大家會(huì)有所幫助！
現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展一年多來(lái)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、組織啟動(dòng)
接到《石家莊市教育局XX年“校園文化主題年”活動(dòng)指導(dǎo)方案》后，我們認(rèn)真對(duì)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并予以轉(zhuǎn)發(fā)（高教〔XX 〕33 號(hào)）。又結(jié)合縣實(shí)際情況，制定了《高邑縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育科、思政體衛(wèi)科等相關(guān)科室科長(zhǎng)參加的高邑縣校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建活動(dòng)提供了組織保障，開(kāi)展了校園文化建設(shè)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)的開(kāi)展情況
活動(dòng)開(kāi)展后，我們制定了“一年打基礎(chǔ)，二年上臺(tái)階，三年出精品”的總體規(guī)劃，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、利用我縣于XX年11月份迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展了大規(guī)模的校園綠化、美化活動(dòng)。
2、各學(xué)校抓住迎奧運(yùn)的時(shí)機(jī)，開(kāi)展了“奧運(yùn)主題系列文化活動(dòng)”舉辦了學(xué)生主題作文、主題演講等活動(dòng)。
3、開(kāi)展文化警示語(yǔ)育人活動(dòng)。在學(xué)校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語(yǔ)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)。
4、在開(kāi)展“xxxx”為主題的系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展學(xué)生頌讀“中華經(jīng)典”（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等）活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、利用重大節(jié)日（建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等）和世界主題紀(jì)念日（世界環(huán)境日等）開(kāi)展以國(guó)情、環(huán)保、健康、法制等為內(nèi)容的主題活動(dòng)。
6、在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，在繼續(xù)開(kāi)展好每年的全縣中小學(xué)春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上，XX年，我們又舉辦了縣首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、積極拓寬學(xué)校藝術(shù)教育，各學(xué)校每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，全縣每年舉辦一次文藝匯演，每三年舉辦一次綜合內(nèi)容的全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
8、廣泛動(dòng)員各級(jí)學(xué)校的廣大師生積極參與，人人動(dòng)手，開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，XX年參加市探索者創(chuàng)新大賽，44人次獲獎(jiǎng)，我縣教育局還獲得了市教育局頒發(fā)的活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)勝。
此外，我們還在開(kāi)展學(xué)生心理咨詢方面進(jìn)行積極探索，選派優(yōu)秀教師參加市心理咨詢師培訓(xùn)；還組織開(kāi)展了集體主義教育等活動(dòng)。
三、工作成績(jī)與不足
校園文化主題年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)上述一系列活動(dòng)的舉辦，各學(xué)校形成了一套完善的管理制度，普遍開(kāi)展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學(xué)區(qū)、學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，形成了自己的特色，不僅深厚了校園文化氛圍，還有力的推動(dòng)了學(xué)校管理工作的開(kāi)展。
我縣王同莊學(xué)區(qū)在全學(xué)區(qū)開(kāi)展了“8－1”活動(dòng)。即：在每個(gè)工作日時(shí)間中抽出1小時(shí)，進(jìn)行體育鍛煉或開(kāi)展文體活動(dòng)。使人人參與其中，享受快樂(lè)與健康。這同時(shí)也是對(duì)周濟(jì)部長(zhǎng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號(hào)召的響應(yīng)。（此活動(dòng)詳細(xì)材料附后）
萬(wàn)城學(xué)區(qū)谷興莊學(xué)校針對(duì)小學(xué)生不注意保護(hù)樹(shù)木、在墻上亂涂亂畫(huà)的不良習(xí)慣，開(kāi)展了“每棵樹(shù)都育人，每堵墻會(huì)說(shuō)話”的校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。即：學(xué)生認(rèn)領(lǐng)維護(hù)校園樹(shù)木，在每棵樹(shù)上掛上有警示意義的語(yǔ)句、謎語(yǔ)等，并定期更換；學(xué)校在校園里劃出一定區(qū)域的墻壁專(zhuān)供學(xué)生“涂鴉”，學(xué)生在教師的'引導(dǎo)下，“涂鴉”出了文明、“涂鴉”出了文化。上述活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使學(xué)生改掉了不良習(xí)慣，同時(shí)又形成了濃郁的校園文化氛圍。
對(duì)與以上兩個(gè)學(xué)區(qū)的這些特色校園文化活動(dòng)，我們?cè)赬X年底舉辦的高邑縣校園文化建設(shè)階段性現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上進(jìn)行了推廣，從目前反饋的情況來(lái)看，各學(xué)區(qū)、學(xué)校在推廣中開(kāi)展的較為順利，活動(dòng)得到了全體師生以及學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊同。
在此次校園文化建設(shè)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：
1、有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不能正確認(rèn)識(shí)與理解校園文化的內(nèi)涵，單純的認(rèn)為校園文化建設(shè)就是唱唱歌、搞搞校園衛(wèi)生、寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ)。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)中隱性教育的巨大作用，因?yàn)閷W(xué)校教育中除顯性教育外，環(huán)境、氣氛等也潛在影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，這是間接的、無(wú)意識(shí)的教育。
2、個(gè)別學(xué)校在活動(dòng)中，生搬硬套，盲目根據(jù)網(wǎng)上外地學(xué)校的“經(jīng)驗(yàn)”制定不切合學(xué)校實(shí)際的方案、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等，使活動(dòng)流于形式、走過(guò)常
四、下階段工作計(jì)劃
下一階段，我們一方面要在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使校園文化建設(shè)上層次，向特色化方向發(fā)展，力爭(zhēng)使各級(jí)學(xué)校形成自身特有的校園文化。
另一方面，要積極把校園文化建設(shè)同學(xué)校精細(xì)化管理結(jié)合起來(lái)，使各學(xué)校逐步形成“花園式校園、文化味氛圍、精細(xì)化管理”的學(xué)校。再結(jié)合正在開(kāi)展的縣域中小學(xué)布局調(diào)整工作，全力打造精品學(xué)校，使每一個(gè)學(xué)生、老師都置身于其中。教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)。
總之，我們將繼續(xù)努力推進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)市教育局在校園文化主題年活動(dòng)實(shí)施方案指導(dǎo)思想中提出的：使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。同時(shí)，也為縣域?qū)W校的綜合建設(shè)增添光彩。
文化認(rèn)可活動(dòng)總結(jié)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的交流，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注文化傳統(tǒng)的傳承和保護(hù)。為了更好地保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)，許多文化認(rèn)可活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和推廣。本文將詳細(xì)介紹這些活動(dòng)對(duì)于文化保護(hù)和傳承方面所起的作用，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。
一、什么是文化認(rèn)可活動(dòng)
文化認(rèn)可活動(dòng)，是指對(duì)于一種文化項(xiàng)目或者一段歷史文化遺址進(jìn)行認(rèn)可活動(dòng)。這些活動(dòng)通常會(huì)組織專(zhuān)業(yè)的文化、歷史學(xué)家、藝術(shù)家、考古學(xué)家等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士，對(duì)文化項(xiàng)目或歷史文化遺址進(jìn)行認(rèn)可和評(píng)定，以此推進(jìn)文化的保護(hù)和傳承。
二、文化認(rèn)可活動(dòng)的作用
1. 文化認(rèn)可活動(dòng)是加強(qiáng)文化保護(hù)的有效手段。文化認(rèn)可活動(dòng)能夠?yàn)槲幕z產(chǎn)的保護(hù)提供專(zhuān)業(yè)的支持和幫助，對(duì)于那些無(wú)法得到保護(hù)的文化遺產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)可和評(píng)估，為政府制定文化保護(hù)政策提供重要參考。
2. 文化認(rèn)可活動(dòng)有助于文化遺產(chǎn)的推廣。不少文化項(xiàng)目或歷史文化遺址由于缺乏知名度和推廣，難以得到足夠的關(guān)注和贊譽(yù)，而文化認(rèn)可活動(dòng)可以很好地推廣這些文化作品和歷史文化遺址，并且提高他們的知名度和認(rèn)可度，這對(duì)于文化傳承具有重要意義。
3. 文化認(rèn)可活動(dòng)是促進(jìn)文化交流的重要手段。隨著全球化的發(fā)展，各國(guó)之間的文化交流越來(lái)越密切。文化認(rèn)可活動(dòng)可以吸引國(guó)內(nèi)外各種文化愛(ài)好者、專(zhuān)家學(xué)者到達(dá)承認(rèn)的文化項(xiàng)目或歷史文化遺址進(jìn)行研究和學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)文化跨越國(guó)界的傳播和交流。
三、文化認(rèn)可活動(dòng)的實(shí)際案例
1. 華山獵場(chǎng)文化認(rèn)可活動(dòng)
華山獵場(chǎng)位于陜西省華山市，是一處中國(guó)歷史上最著名的獵場(chǎng)。該文化認(rèn)可活動(dòng)依托專(zhuān)業(yè)的考古團(tuán)隊(duì)和文化專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，對(duì)華山獵場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)可和評(píng)審。通過(guò)對(duì)華山獵場(chǎng)的認(rèn)可和評(píng)審，文化專(zhuān)家們紛紛表示，希望能夠通過(guò)華山獵場(chǎng)的文化傳承，加強(qiáng)中西文化交流和傳承。
2. 蘇州園林文化認(rèn)可活動(dòng)
蘇州園林是中國(guó)傳統(tǒng)園林的典范，是中國(guó)文化的一大奇跡。蘇州市委和市政府決定開(kāi)展蘇州園林文化認(rèn)可活動(dòng)，希望能夠通過(guò)對(duì)蘇州園林的認(rèn)可和評(píng)審，為蘇州園林的保護(hù)和傳承提供更多的思路和建議，并打造世界著名的園林文化品牌。
3. 巴黎圣母院文化認(rèn)可活動(dòng)
巴黎圣母院是法國(guó)的文化標(biāo)志之一，它建造于1345年，至今已有六個(gè)世紀(jì)的歷史。不久前，巴黎圣母院遭遇了火災(zāi)，損失了很多文化財(cái)富。為了更好地保護(hù)和傳承巴黎圣母院這一文化遺產(chǎn)，法國(guó)政府決定開(kāi)展文化認(rèn)可活動(dòng)，評(píng)估巴黎圣母院這一文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)方案。
四、總結(jié)
文化認(rèn)可活動(dòng)對(duì)于文化保護(hù)與傳承方面具有重要作用，不僅能夠加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，推廣文化遺產(chǎn)，而且可以促進(jìn)國(guó)際文化交流。我們相信，在文化認(rèn)可活動(dòng)的推動(dòng)下，我們的文化會(huì)越來(lái)越精彩，也將吸引更多的人關(guān)注文化的保護(hù)和傳承。
為了讓藝術(shù)學(xué)院展示出藝術(shù)的魅力本身，為全面實(shí)行德育教育，使每一位學(xué)生都能受到良好的熏陶，同時(shí)也讓每一位學(xué)子感受到知識(shí)和素養(yǎng)就在我們身邊，所以我部就此針對(duì)三月德育活動(dòng)月舉辦一次“讓每一面墻說(shuō)話“的活動(dòng)。使學(xué)生隨時(shí)隨地都能受到感染，體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。
這個(gè)活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)主辦，藝術(shù)學(xué)院院心理部承辦，宣傳部協(xié)作。
活動(dòng)于3月25日在學(xué)員活動(dòng)中心一樓大廳舉行。我們?cè)诨顒?dòng)之前部門(mén)做了充分的準(zhǔn)備和宣傳，為了起到更好的效果宣傳部協(xié)作在學(xué)員活動(dòng)中心門(mén)口和學(xué)校大門(mén)前擺設(shè)了有關(guān)此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，由每班來(lái)兩名同學(xué)參加此次活動(dòng)，讓每個(gè)班級(jí)都融入到此次活動(dòng)當(dāng)中?；顒?dòng)中我們添加了一個(gè)特別項(xiàng)目，特別制作了一面許愿墻，并給同學(xué)發(fā)便利貼和筆，在上面寫(xiě)下自己的愿望，并由我們部門(mén)的成員帶頭，把便利貼一起貼在許愿墻上。上面表達(dá)了自己內(nèi)心的真實(shí)想法，讓大家在此許下心愿，帶給心靈一些快樂(lè)，讓同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿興趣、了解更多人生哲學(xué)。在整個(gè)活動(dòng)中，許愿墻的設(shè)置是一道亮點(diǎn)，希望這面墻能成為同學(xué)們的向往。
1、與院里其他部門(mén)的友好合作，使我們的工作進(jìn)展得更順利，也增進(jìn)了我部與其他部門(mén)的友情和協(xié)作；
2、全體人員積極配合，在申請(qǐng)和布置方面，還是在意見(jiàn)收集、現(xiàn)場(chǎng)方面都表現(xiàn)出了做為學(xué)生干部該有的那份激情。在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)小組都配備了一名熟悉現(xiàn)場(chǎng)流程的工作人員做為督導(dǎo)，從而提高了整個(gè)活動(dòng)的流暢性，有效縮短了交接時(shí)間，提高了整體效率。
3、整個(gè)展覽所展出的都是優(yōu)秀的學(xué)生作品，為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)子們創(chuàng)造了一個(gè)自我展現(xiàn)，自我發(fā)揮的平臺(tái)；名人名言給同學(xué)們帶來(lái)了不一樣的氣息。
4、在與老師的交流中吸收了更多的建議，讓我們這次活動(dòng)的順利開(kāi)展避免了一些不必要的錯(cuò)誤；
5、此次活動(dòng)也增進(jìn)了我們部門(mén)成員之間的友情，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈訄F(tuán)結(jié)；
6、在此次活動(dòng)中，各班心理委員與各班同學(xué)的積極配合，給我們的工作帶來(lái)極大的便利等等。
通過(guò)這次活動(dòng)，在各項(xiàng)工作的開(kāi)展和活動(dòng)的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時(shí)加強(qiáng)各種活動(dòng)的舉辦和開(kāi)展，也希望在接下來(lái)的工作中取得新的突破。
更多信息請(qǐng)查看活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)
日前，三明市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)通知，對(duì)20__年春節(jié)、元宵節(jié)期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)進(jìn)行部署，要求各地各部門(mén)結(jié)合實(shí)際，積極貫徹落實(shí)黨的______精神，促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮，活躍節(jié)日期間群眾文化生活，營(yíng)造喜慶的節(jié)日氣氛。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的重大意義
以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)民族凝聚力和認(rèn)同感、引導(dǎo)群眾繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮，進(jìn)一步建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，滿足群眾不斷增長(zhǎng)的文化需求，有著十分重要的意義。各地各部門(mén)要從建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度，廣泛深入組織“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題文化活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)人們把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與破除迷信、移風(fēng)易俗結(jié)合起來(lái);與傳播現(xiàn)代文明理念、講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)、崇尚科學(xué)、文明和諧的良好社會(huì)氛圍。
二、廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)
堅(jiān)持因地制宜、就近就便，貼近群眾、貼近生活的原則，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動(dòng)，深入挖掘和弘揚(yáng)春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。充分利用城區(qū)文化宮、青少年宮、體育場(chǎng)館、圖書(shū)館、公園廣場(chǎng)及鄉(xiāng)村文化站、文化室、文化中心戶等宣傳文化陣地，組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會(huì)、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影等文體活動(dòng)，不斷豐富群眾節(jié)日文化生活。組織廣大文藝工作者深入城鄉(xiāng)基層特別是蘇區(qū)、老區(qū)，開(kāi)展公益性文化惠民服務(wù)活動(dòng)，把歡樂(lè)送到千家萬(wàn)戶。組織結(jié)對(duì)共建、軍民共建、警民共建等活動(dòng)，發(fā)揮機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、企業(yè)等單位的文化資源優(yōu)勢(shì)，幫助基層、社區(qū)、鄉(xiāng)村文藝骨干編排節(jié)目，組織文化聯(lián)誼，使人們?cè)趨⑴c中抒發(fā)情感、愉悅身心。
三、積極開(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)
以道德模范、“身邊好人”、生活困難群眾為重點(diǎn)，組織各種關(guān)愛(ài)活動(dòng)。積極開(kāi)展向道德模范和“身邊好人”拜年慰問(wèn)走訪、座談聯(lián)誼活動(dòng)，組織他們參加當(dāng)?shù)氐母鞣N節(jié)慶和文藝聯(lián)歡活動(dòng)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，體現(xiàn)黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷。有關(guān)部門(mén)和各級(jí)文明單位要主動(dòng)慰問(wèn)孤寡老人、殘疾人和低保戶，推動(dòng)惠民措施的落實(shí)，幫助解決生活中的實(shí)際困難，讓他們過(guò)一個(gè)舒心、開(kāi)心、溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。
四、進(jìn)一步開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
廣泛發(fā)動(dòng)市民群眾參與形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞親情友情，傳播文明風(fēng)尚。動(dòng)員志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的形式，為空巢老人、留守兒童和殘疾人提供生活照料和精神慰藉等服務(wù)，讓他們心情舒暢、快樂(lè)過(guò)節(jié)。以城市農(nóng)民工為重點(diǎn)，組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工維權(quán)活動(dòng)。開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守農(nóng)民工活動(dòng)，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容，讓留守打工地域過(guò)年的農(nóng)民工在異地他鄉(xiāng)度過(guò)一個(gè)喜慶溫馨的春節(jié)。
五、積極營(yíng)造輿論氛圍
各類(lèi)媒體加強(qiáng)“我們的節(jié)日·春節(jié) 元宵”主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道，通過(guò)新聞報(bào)道、專(zhuān)題專(zhuān)欄、專(zhuān)門(mén)網(wǎng)頁(yè)、公益廣告、手機(jī)短信等形式，及時(shí)報(bào)道各地開(kāi)展主題活動(dòng)的進(jìn)展情況，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹我市各地春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)民俗知識(shí)，傳播文明和諧、喜慶節(jié)儉的節(jié)日理念，讓越來(lái)越多的人喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。
近年來(lái)，鎮(zhèn)社區(qū)文化體育服務(wù)中心在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本、惠及百姓”和“科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的服務(wù)理念，堅(jiān)持先進(jìn)文化發(fā)展方向和公益性為主的服務(wù)原則，以上海舉辦世博會(huì)、慶祝建黨90周年系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，滿足人民群眾多層次、多樣化的精神文化需求，努力在創(chuàng)新上求突破、在特色上出精品、在工作上求實(shí)效，為的新一輪發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，公益性文化設(shè)施日趨完備 經(jīng)濟(jì)是血肉，文化是靈魂。
鎮(zhèn)把社區(qū)文化作為民心和民生工程狠抓落實(shí)，以人為本，從機(jī)制、組織、財(cái)力、設(shè)施上加以完善，不斷增強(qiáng)中心的服務(wù)性、公益性和先進(jìn)文化的引導(dǎo)性。
領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。針對(duì)全鎮(zhèn)性宣傳文化工作的開(kāi)展，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子定期進(jìn)行專(zhuān)題研討，主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，鎮(zhèn)黨委宣傳委員具體分管，鎮(zhèn)文體中心、社區(qū)辦、工青婦、基層黨組織等職能部門(mén)和團(tuán)隊(duì)組織共同參與，結(jié)合教育和黨建各項(xiàng)工作的開(kāi)展，形成了自上而下、層次分明的管理網(wǎng)絡(luò)，確保了社區(qū)文化的有序開(kāi)展。每逢重大節(jié)慶、主題宣傳大型文藝活動(dòng)和展示，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。
專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)款明用。在經(jīng)費(fèi)方面，建立公共財(cái)政投入機(jī)制，保障群文活動(dòng)和文化中心正常運(yùn)行。20xx年新聞宣傳、文體活動(dòng)、圖書(shū)館等專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)800萬(wàn)元，為群眾文化的開(kāi)展提供了有力的經(jīng)費(fèi)保障。為確保財(cái)務(wù)透明，一是由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，成立各基層小紀(jì)委共同參與的專(zhuān)項(xiàng)資金檢查小組，確保資金“下的來(lái)、理得清、花得實(shí)”；二是鎮(zhèn)社區(qū)文體活動(dòng)中心，成立由中心主任任組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理小組，加強(qiáng)對(duì)使用經(jīng)費(fèi)的管理，定期公示財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，做到專(zhuān)款明用。
文化設(shè)施，惠及民眾。新建成的社區(qū)文化活動(dòng)中心融合文化、教育、科技、體育等25項(xiàng)多功能設(shè)施，成為地區(qū)百姓的家園、樂(lè)園和學(xué)園，使居民出家門(mén)步行15分鐘就能找到適合自己的公益性文化活動(dòng)。鎮(zhèn)基層文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)積極推進(jìn)。有線電視實(shí)現(xiàn)了村村通，文化活動(dòng)室、圖書(shū)室、室外活動(dòng)廣場(chǎng)，建成率、使用率達(dá)100％。
二、加強(qiáng)管理，創(chuàng)新教育，群眾性文化服務(wù)日益完善。
一流的設(shè)施需要一流的管理，一流的服務(wù)需要一流的人才。社區(qū)文化中心在完善硬件建設(shè)的同時(shí)，十分注重相應(yīng)軟環(huán)境、軟實(shí)力建設(shè)，不斷創(chuàng)新教育模式，完善各類(lèi)文化服務(wù)。
設(shè)施管理，滴水不漏。作為文化新地標(biāo)的社區(qū)文體中心，擁有一流的設(shè)施。為確保中心健康運(yùn)行,特完善了資產(chǎn)管理制度，分責(zé)到人、包責(zé)到位。各活動(dòng)項(xiàng)目明確管理維護(hù)責(zé)任人，
并予以張榜公示，持證上崗。明確服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目管理職責(zé)，做到更好的管理和服務(wù)好廣大居民。建立中心領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)分工、物業(yè)管理“三位一體”安全保衛(wèi)制度和環(huán)境衛(wèi)生制度，嚴(yán)查安全隱患，嚴(yán)防治安漏洞，嚴(yán)格衛(wèi)生管理。迄今，無(wú)重大人身傷亡事故和財(cái)產(chǎn)損失。環(huán)境整齊清潔，窗明幾凈。
人才教育，創(chuàng)新形式。建立“團(tuán)隊(duì)管理員——團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——團(tuán)員”的管理模式，加快文化骨干的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。成立名人工作室，實(shí)現(xiàn)社區(qū)群眾與藝術(shù)家“零距離”，與專(zhuān)業(yè)院校老師“面對(duì)面”，形成文化中心“高地”效應(yīng),不斷提升了百姓的藝術(shù)修養(yǎng)。如成立“上海曉輝國(guó)際藝術(shù)中心”，聘任著名的二胡演奏家馬曉輝擔(dān)任鎮(zhèn)群眾文化的藝術(shù)總監(jiān)。以點(diǎn)帶面，不斷完善各類(lèi)培訓(xùn)。如胸鼓舞培訓(xùn)、腰鼓舞培訓(xùn)、民族舞培訓(xùn)等，吸引地區(qū)更多的文藝愛(ài)好者共同參與。
文化服務(wù)，以人為本。依托圖書(shū)館、東方信息苑、東方宣教中心、東方大講壇、東方文化藝術(shù)指導(dǎo)中心等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立文化資源配送機(jī)制，以人為本，提升基層文化服務(wù)能力。文化中心還筑巢引鳳，積極實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”的文化戰(zhàn)略，鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀的文化人才和創(chuàng)作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地，文藝人才的高地，極大得提升了地區(qū)的文化水準(zhǔn)和服務(wù)能力。與黨成校和賀祿汀藝校共同攜手讓百姓在家門(mén)口就能享受到星級(jí)培訓(xùn)服務(wù)，從而在很大程度上滿足地區(qū)青少年及中老年人藝術(shù)培訓(xùn)的需求。
截至去年11月，中心開(kāi)設(shè)各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)班總計(jì)11次，培訓(xùn)人次達(dá)到1900余人次；中心設(shè)文化團(tuán)隊(duì)14個(gè)，全年活動(dòng)人數(shù)達(dá)到11760人次；全年開(kāi)展講座7次，受益群眾20xx余人次；展覽7次，受益群眾10000余人次。文化中心下基層輔導(dǎo)21次，創(chuàng)作文藝作品32個(gè)。利用影劇院設(shè)施開(kāi)展“周末電影大放送”活動(dòng)、“黨員電影沙龍”、“紅色經(jīng)典電影展映”等活動(dòng)，共放映電影場(chǎng)次數(shù)57場(chǎng)，觀看人數(shù)16530人次。
三、打造品牌，培育特色，不斷提升社區(qū)文化影響力。
鎮(zhèn)社區(qū)文體活動(dòng)中心把打造品牌、培育特色項(xiàng)目作為發(fā)展繁榮社區(qū)文化的“生命線”，力爭(zhēng)把獨(dú)具魅力的傳統(tǒng)文化做深、形成特色的文化品牌做精、快速發(fā)展的文化事業(yè)做強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)文化建設(shè)的新發(fā)展，建設(shè)和諧、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化新市鎮(zhèn)提供強(qiáng)有力的精神文化支撐。
打造特色，豐富創(chuàng)作。群星文化藝術(shù)團(tuán)，下設(shè)聲樂(lè)、合唱、交誼舞、書(shū)畫(huà)、舞蹈、戲曲、器樂(lè)、江南絲竹、攝影、朗誦、時(shí)裝表演等各類(lèi)文藝團(tuán)隊(duì)20支，團(tuán)員達(dá)300多人。其組織緊密，人員穩(wěn)定，活動(dòng)正規(guī)，經(jīng)常性地深入開(kāi)展文化下鄉(xiāng)和文藝巡演。通過(guò)打造特色團(tuán)隊(duì)，豐富文藝創(chuàng)作。20xx年，我們把打造特色團(tuán)隊(duì)與促進(jìn)文藝創(chuàng)作相結(jié)合，取得了較好的成效。在區(qū)社區(qū)文化展演月活動(dòng)中，從年初開(kāi)始著手創(chuàng)作節(jié)目的準(zhǔn)備、平面類(lèi)作品的征集工作，最終經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的積極準(zhǔn)備，舞臺(tái)類(lèi)共送出3個(gè)創(chuàng)作作品。平面類(lèi)比賽中，書(shū)畫(huà)、攝影隊(duì)成員積極創(chuàng)作，送出作品64件，獲獎(jiǎng)作品6幅。
“異鄉(xiāng)風(fēng)采”，延伸內(nèi)涵。“異鄉(xiāng)風(fēng)采”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了15個(gè)年頭，近年來(lái)，我們不斷延伸項(xiàng)目?jī)?nèi)容、拓展活動(dòng)形式、擴(kuò)大活動(dòng)參與面，做深、做實(shí)品牌內(nèi)涵，極大地調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)十多萬(wàn)外來(lái)建設(shè)者參與活動(dòng)的積極性，使群眾文化品牌的影響力滲透到全鎮(zhèn)的每個(gè)角落。具體說(shuō)來(lái)：
一是做大“異鄉(xiāng)風(fēng)采”項(xiàng)目。20xx年的.“異鄉(xiāng)風(fēng)采”活動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)異鄉(xiāng)朋友的活動(dòng)需求，拓寬活動(dòng)參與渠道、延伸活動(dòng)參與對(duì)象、增加活動(dòng)比賽項(xiàng)目，使得活動(dòng)參與對(duì)象由單純的外鄉(xiāng)朋友拓展到參與建設(shè)的外鎮(zhèn)市民、落戶的新上海人、投資的外國(guó)友人，參與面更廣了、參與的對(duì)象也更多了。舉辦的“品味書(shū)香情 共沐世博風(fēng)”——鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風(fēng)采”外來(lái)建設(shè)者讀書(shū)征文及征文演講比賽，廣大異鄉(xiāng)朋友踴躍參與，共收到了200多篇參賽作品，評(píng)選出了62篇讀書(shū)征文，37位異鄉(xiāng)朋友的征文入圍演講。開(kāi)展的“喜慶世博 魅力”——鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風(fēng)采”外來(lái)建設(shè)者才藝大賽等系列活動(dòng)，在參賽形式上調(diào)整為以團(tuán)隊(duì)為參賽單位，經(jīng)過(guò)多場(chǎng)預(yù)賽，最終有28個(gè)團(tuán)隊(duì)、112人進(jìn)入復(fù)賽和決賽。此項(xiàng)活動(dòng)為更多的新人搭建展示才能的舞臺(tái)，豐富了他們的精神文化生活。
二是做深“異鄉(xiāng)風(fēng)采”內(nèi)涵。我鎮(zhèn)“異鄉(xiāng)風(fēng)采”品牌15年來(lái)秉承服務(wù)外鄉(xiāng)朋友、為外鄉(xiāng)朋友搭建展示平臺(tái)的服務(wù)目標(biāo)，
我系為了豐富學(xué)生寢室文化生活，提高同學(xué)們的衛(wèi)生文明意識(shí)，全面塑造文明衛(wèi)生，積極上進(jìn)的多方面發(fā)展大學(xué)生，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生風(fēng)貌，特此展開(kāi)了此項(xiàng)校園活動(dòng)。同時(shí)，以寢風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)帶校風(fēng)的目的積極舉辦了此次活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，寢室文化節(jié)圓滿落幕，現(xiàn)將這次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、寢室文化活動(dòng)的目的和意義
1、本次活動(dòng)為豐富同學(xué)的生活，提高寢室的整體水平和營(yíng)造良好的寢室文化氛圍而展開(kāi)的。同學(xué)們積極參與，認(rèn)真打掃寢室衛(wèi)生，精心設(shè)計(jì)寢室特色，將一個(gè)個(gè)窗明幾凈、各具特色的寢室展現(xiàn)給我們，使寢室文化節(jié)成為學(xué)校里的一道靚麗的風(fēng)景。同學(xué)們的創(chuàng)作更體現(xiàn)了美術(shù)系獨(dú)具特色的表現(xiàn)力和藝術(shù)涵養(yǎng)。
2、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我們認(rèn)真準(zhǔn)備了活動(dòng)策劃書(shū)，積極宣傳，來(lái)確保每個(gè)同學(xué)都可以參與，保證良好衛(wèi)生情況和特色設(shè)計(jì)。我們崇尚以新穎大方，積極向上，顏色鮮明，環(huán)保，手工制作為前提而展開(kāi)的這次活動(dòng)。同時(shí)號(hào)召各班生活委員來(lái)帶動(dòng)各寢室熱情投入，精心設(shè)計(jì)。
3、經(jīng)同學(xué)們的努力，每個(gè)寢室都煥然一新，整齊的床鋪，明亮的地板，干凈的窗戶和書(shū)桌，物品整齊擺放。特別是同學(xué)們別具匠心的設(shè)計(jì)裝飾，是一個(gè)個(gè)寢室顯得生動(dòng)活力，各具特色的設(shè)計(jì)，給人耳目一新的感覺(jué)。
二、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容
1、以寢室設(shè)計(jì)為主展開(kāi)的，在這次活動(dòng)中大多寢室都遵從了設(shè)計(jì)要求，各有特色，獨(dú)顯風(fēng)彰。“別居一閣”室內(nèi)設(shè)計(jì)，同學(xué)們熱情投入，一幅幅自己的美術(shù)作品，一個(gè)個(gè)自己設(shè)計(jì)的剪紙，還有攝影作品、書(shū)法作品等，使一個(gè)個(gè)寢室充滿文化氣息，給人一種溫馨的家的感覺(jué)。還有值得我們贊揚(yáng)的是廢物利用設(shè)計(jì)，用瓶子做鞋架，用瓶蓋做窗簾的，獨(dú)顯創(chuàng)新，是評(píng)委和老師贊不絕口。我系的“別居一閣”室內(nèi)設(shè)計(jì)在院里得到了廣大的好評(píng)。2、為了豐富同學(xué)們的動(dòng)手能力和活躍思維能力，我系還加入了“l(fā)ogo作品設(shè)計(jì)”大賽，同學(xué)們積極參與，踴躍提交作品。一個(gè)個(gè)別具思維的作品展現(xiàn)出了同學(xué)們的積極性和思維活躍力。我系的“l(fā)ogo作品設(shè)計(jì)”在院里分別被評(píng)為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，成績(jī)斐然。
3、為了加強(qiáng)同學(xué)對(duì)宿舍的管理和生活基本常識(shí)的掌握，同時(shí)還涉入宿舍知識(shí)競(jìng)賽“問(wèn)題答達(dá)”這一環(huán)節(jié)。以學(xué)生手冊(cè)和入學(xué)指南為參考，也涉及網(wǎng)絡(luò)生活常識(shí)，為了考察同學(xué)的知識(shí)性常識(shí)和創(chuàng)新拓展能力，使其能有進(jìn)一步提升。4、還有為之精彩的“話劇表演”師院的那些事為主題開(kāi)展的，經(jīng)過(guò)激烈選拔，最終產(chǎn)生了一支實(shí)力很強(qiáng)的組合參加院里初賽。經(jīng)過(guò)演員們的努力排練和全體勞生部成員的陪同排練、道具準(zhǔn)備、音樂(lè)制作等，我系話劇在院里初賽獲得第三名，決賽以二等獎(jiǎng)的好成績(jī)完美謝幕，這場(chǎng)話劇使我們校園和寢室文化更具特色和活力，給我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。
三、通過(guò)這次活動(dòng)使我們都有了新的認(rèn)識(shí)，寢室文化有了新的提高
雖然這次活動(dòng)取得一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題：如在活動(dòng)中缺乏氛圍，準(zhǔn)備工作存在缺陷，前期準(zhǔn)備宣傳不到位，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)通知不清，時(shí)間緊張不夠充分等問(wèn)題，導(dǎo)致一些宿舍沒(méi)能完成。在今后我們將完善寢室文化活動(dòng)，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。在老師和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下維護(hù)寢室文化，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使文明，和諧宿舍永葆青春。
為貫徹落實(shí)黨的.十七屆六中全會(huì)精神，豐富和活躍基層群眾的精神文化生活，XX縣建設(shè)了一支有專(zhuān)業(yè)技能和志愿精神的群眾文化工作隊(duì)伍，本著“奉獻(xiàn)社會(huì)、志愿服務(wù)、關(guān)心他人、共同進(jìn)步”的準(zhǔn)則，旨在響應(yīng)我國(guó)精神文明的建設(shè)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，為城鄉(xiāng)群眾提供專(zhuān)業(yè)性、公益性、經(jīng)常性文化服務(wù)，推動(dòng)了我縣文化大繁榮、大發(fā)展。
通過(guò)一些列的志愿者文化服務(wù)活動(dòng)，展示志愿者的風(fēng)采，展示新時(shí)代志愿者的良好精神風(fēng)貌，使人們更加了解志愿者這個(gè)特殊的群體，擴(kuò)大志愿者群體的影響力。同時(shí)也豐富志愿者的精神文化生活，推動(dòng)文化志愿服務(wù)的發(fā)展，為創(chuàng)建科學(xué)、高雅、和諧的平順文化貢獻(xiàn)力量。
一、參加文化下鄉(xiāng)演出
此活動(dòng)旨在推進(jìn)城鄉(xiāng)文化建設(shè)，提升文化的感召力。提高農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，豐富農(nóng)村人民群眾的精神文化生活,為農(nóng)民提供良好的生活和工作環(huán)境，協(xié)調(diào)群眾文化發(fā)展，為農(nóng)村創(chuàng)造和諧溫馨的生活和文化氛圍，幫助廣大農(nóng)民更快更好地投入到的生活當(dāng)中去。
此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，共參與文藝演出44場(chǎng)，編排文藝節(jié)目26個(gè)，進(jìn)入12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)36個(gè)村莊演出，服務(wù)人次達(dá)1萬(wàn)2千人次，節(jié)目形式多樣、寓教于樂(lè)，文藝演出多在露天席地進(jìn)行，老百姓看了覺(jué)得親切、貼近，多數(shù)節(jié)目采用編演身邊的人和事，反映良好，都說(shuō)唱自己人演自己事比看電視劇、電影的大戲更有趣，同時(shí)自愿者也和百姓一起吃飯聊天，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，使自愿者在活動(dòng)中放下心情投身農(nóng)村，走到百姓家炕頭，覺(jué)得是一次生活體驗(yàn)，又是創(chuàng)作素材的收集大好機(jī)會(huì)。為營(yíng)造“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的農(nóng)村文化氛圍貢獻(xiàn)出了力量。
二、送出一本書(shū)、貢獻(xiàn)一份熱
關(guān)注農(nóng)村，凝聚愛(ài)心，為農(nóng)村架起一道了解外面世界的橋梁；為農(nóng)村的群眾，建立起愛(ài)心書(shū)社。將志愿者的精神發(fā)揚(yáng)光大，使更多的人感受到社會(huì)人心的溫暖，享受到社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成果。此活動(dòng)一經(jīng)開(kāi)展，得到縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，自愿者的積極響應(yīng)，深入農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展圖書(shū)登記，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)配書(shū)籍的不足之處，積極調(diào)撥農(nóng)民急需的圖書(shū)6400余冊(cè)，開(kāi)展當(dāng)面?zhèn)魇谥R(shí)，開(kāi)展文化講堂，積極為群眾解答問(wèn)題，突出解決農(nóng)村種植、養(yǎng)殖、手工藝、土木建筑等知識(shí)傳授講課活動(dòng)，同時(shí)把當(dāng)時(shí)解決不了的重點(diǎn)問(wèn)題收集整理成冊(cè)，遞交給相關(guān)部門(mén)的學(xué)科技術(shù)人員，請(qǐng)專(zhuān)家予以傳授。共開(kāi)展講座24期，服務(wù)群眾3650人次，解答技術(shù)問(wèn)題42條，充分保障了圖書(shū)下鄉(xiāng)知識(shí)。
投送整個(gè)鏈條的完整性和有效性。為農(nóng)村的人民群眾獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，送一本書(shū)，獻(xiàn)一份熱。
三、文化藝術(shù)傳遞
結(jié)合全縣群眾文化活動(dòng)展示，通過(guò)開(kāi)展教、傳、授活動(dòng)，輔導(dǎo)農(nóng)村開(kāi)展文化節(jié)目創(chuàng)作、編排，實(shí)現(xiàn)文化站、文化室、文化戶聯(lián)合資源的配置，給他們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)村人民群眾搞文藝的基本水平，從身邊的人和事寫(xiě)起，結(jié)合生產(chǎn)生活的普遍性，把生活搬上舞臺(tái)、融進(jìn)文藝當(dāng)中，針對(duì)性開(kāi)展創(chuàng)作指導(dǎo)活動(dòng)6次，輔導(dǎo)農(nóng)村業(yè)余文藝創(chuàng)作人員65人，開(kāi)展文藝節(jié)目編排輔導(dǎo)9次，輔導(dǎo)120人次，編排節(jié)目9個(gè)，主要集中于農(nóng)民喜歡的戲曲聯(lián)唱、潞安鼓書(shū)、秧歌等題材，節(jié)目短小精干深受廣大群眾喜歡。
四、志愿者互聯(lián)成果斐然
文化志愿者根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)分成四個(gè)組，在實(shí)際服務(wù)當(dāng)中，各組通過(guò)協(xié)調(diào)員相互配合完成工作任務(wù)，對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)召開(kāi)討論會(huì)解決，科技下鄉(xiāng)工作組通過(guò)編排快板、數(shù)來(lái)寶等節(jié)目開(kāi)展宣傳活動(dòng)，既可以將科技知識(shí)傳授又能增強(qiáng)老百姓學(xué)知識(shí)的興趣，便于理解便于掌握，圖書(shū)服務(wù)組可以通過(guò)科技專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展農(nóng)村科技講座活動(dòng)，編印宣傳資料發(fā)放，從書(shū)本到講授再到田間的服務(wù)模式，這種三合一的服務(wù)模式可以使農(nóng)民拿得到、學(xué)得快、好實(shí)踐，帶動(dòng)一個(gè)地方帶動(dòng)一批人，把文化志愿者下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展的有實(shí)效、有成就、有根基。
志愿者活動(dòng)是年內(nèi)的新事物，我們也是逐步進(jìn)行，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不僅要使工作有成效，還要使我們的活動(dòng)受歡迎，每年帶動(dòng)一個(gè)點(diǎn)，不僅要把文化知識(shí)傳授給農(nóng)村，還要讓農(nóng)民學(xué)會(huì)自主學(xué)文化辦文化管理文化，依托文化站、文化室、文化戶的帶動(dòng)作用，做成一個(gè)文化網(wǎng)絡(luò)，跳出小圈圈成就大視野。
近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確指導(dǎo)下，我區(qū)積極貫徹落實(shí)省委十屆七次、八次全會(huì)精神，大力實(shí)施“文化惠民”工程，面向基層，服務(wù)群眾，打造品牌，不斷完善文化公共服務(wù)體系，著力構(gòu)建綜合文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形式多樣的文化盛宴提升了群眾幸福指數(shù)。圖書(shū)公益服務(wù)、藝術(shù)展覽、少兒文藝、少兒合唱、藝術(shù)培訓(xùn)、廣場(chǎng)文化、電影巡播、粵曲“私伙局”等群眾文化發(fā)展均走在全市各縣（市、區(qū)）前列，我區(qū)被廣東省人民政府授予“廣東省實(shí)施‘南粵錦繡工程’文化先進(jìn)區(qū)”稱號(hào)。
一、成績(jī)現(xiàn)狀
1、努力完善文化設(shè)施建設(shè)，保障群眾基本文化權(quán)益
近年，我區(qū)共投入1800多萬(wàn)元到區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（居）三級(jí)文化設(shè)施建設(shè)中，推進(jìn)了一批重點(diǎn)文化項(xiàng)目建設(shè)。區(qū)文化館經(jīng)改造，建成總面積460平方米、展線210米的雙層展覽廳，以及230平方米的室內(nèi)演出排練場(chǎng)館；城北、城西、城東、睦崗建起了綜合文化服務(wù)中心（文化站）；端州圖書(shū)館不斷進(jìn)行改造和修繕，大大增加了館藏書(shū)庫(kù)容量和閱覽坐席；廣東省流動(dòng)圖書(shū)館端州分館經(jīng)搬遷裝修和增加設(shè)備，成為全省最大的流動(dòng)圖書(shū)館分館；省市區(qū)三級(jí)政府共同投入近400萬(wàn)元建起21間農(nóng)家書(shū)屋；相繼啟動(dòng)全國(guó)文化信息資源共享工程端州支中心、端硯數(shù)據(jù)庫(kù)等項(xiàng)目，城區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施日益夯實(shí)，文化服務(wù)功能得到進(jìn)一步優(yōu)化提升。端州圖書(shū)館在第四次全國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)工作中被廣東省文化廳列為“免檢館”，順利被評(píng)為國(guó)家縣級(jí)一級(jí)圖書(shū)館，并連續(xù)四年被省文化廳評(píng)為“先進(jìn)單位”；城西文化站多次受到中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度贊揚(yáng)；城北辦事處年獲得“全國(guó)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)街道”，城東辦事處獲得“全國(guó)第六批城市體育先進(jìn)社區(qū)”、“廣東省老年人體育工作先進(jìn)街道”，城北康樂(lè)北社區(qū)被評(píng)為“全國(guó)文化先進(jìn)社區(qū)”，城西府前東社區(qū)被評(píng)為“全國(guó)學(xué)習(xí)型社區(qū)”。
2、打造群眾文化品牌，繁榮群眾文化生活
樹(shù)起了一批群眾文化品牌?！岸酥輩^(qū)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作年”活動(dòng)催生了本土群眾文藝創(chuàng)作的原動(dòng)力，有力地舞動(dòng)了群眾文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的龍頭；“五四”征文活動(dòng)和“迎春書(shū)畫(huà)攝影展”堅(jiān)持舉辦了32年，成為群眾文化生活中的重要內(nèi)容；與區(qū)紀(jì)委共同舉辦的“頌荷說(shuō)蓮”文藝演出和“清風(fēng)·蓮韻”文藝晚會(huì)成為打造廉政文化的又一品牌；廣佛肇粵語(yǔ)童謠大賽開(kāi)啟三地聯(lián)創(chuàng)群眾文化陣地的先河；端州敬舞團(tuán)、海韻童聲合唱團(tuán)、天天舞蹈室、城北腰鼓隊(duì)、城西夕陽(yáng)紅藝術(shù)隊(duì)等群眾文藝團(tuán)體以及近15支曲藝隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火，少兒文藝事業(yè)領(lǐng)跑全市。區(qū)文化局組織端州圖書(shū)館、區(qū)文化館、城區(qū)電影公司每年都超額完成三送任務(wù)。舉辦高雅、大眾、貼近生活的各類(lèi)展覽，迎合各層次群眾。
3、主要做法
在省委、省政府提出建設(shè)文化大省之后，我區(qū)及時(shí)按照市委市府的要求，制訂建設(shè)文化強(qiáng)區(qū)總體規(guī)劃，把公共文化服務(wù)體系建設(shè)擺上重要日程。成立區(qū)、鎮(zhèn)（辦事處）、村（居委會(huì)）三級(jí)建設(shè)管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。先后制定《端州區(qū)文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《端州區(qū)五年文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，設(shè)立《端州區(qū)文化站站長(zhǎng)年度工作獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《端州區(qū)業(yè)余文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)基金》和《端州區(qū)農(nóng)家書(shū)屋獎(jiǎng)勵(lì)制度》，分工明確，責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持把文化設(shè)施建設(shè)作為城鄉(xiāng)建設(shè)的一個(gè)有機(jī)組成部分，文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)年年有增加，財(cái)政安排的文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)不少于區(qū)財(cái)政總支出的1.01%。積極爭(zhēng)取中央、省的基層文化專(zhuān)項(xiàng)資金，盡最大努力加快公共文化設(shè)施建設(shè)。結(jié)合本地實(shí)際，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，提升全民素質(zhì)。
二、面臨的困難和問(wèn)題
1、經(jīng)費(fèi)投入不足，部分文化基礎(chǔ)設(shè)施空缺，在很大程度上制約了文化惠民工作的開(kāi)展。文化事業(yè)與教育事業(yè)一樣，都屬于社會(huì)公益事業(yè)，主要是靠政府的投入和扶植。我區(qū)尚有2個(gè)文化站站舍空缺。解決獨(dú)立站舍難處在于選址、資金投入上，由于省、市政府關(guān)于文化站建設(shè)的文件較少，下?lián)芊龀仲Y金也少，納入泛珠三角后，更是不能享受山區(qū)優(yōu)惠政策，扶持資金驟減。當(dāng)?shù)卣粌H要解決資金問(wèn)題，還要解決樓舍問(wèn)題，而文化站屬于公益行業(yè)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益，使得當(dāng)?shù)卣鴧s步，欲為而不為。
2、文化站缺乏專(zhuān)職、專(zhuān)業(yè)人員，組織群眾文化工作縛手縛腳。除了城西文化站有3名專(zhuān)職人員外，其他各站人員以文化站編制入職的都是兼職文化工作或從未涉足文化站。文化站人員編制被占用的問(wèn)題已存在很久，多數(shù)文化站站長(zhǎng)身兼多職，同時(shí)對(duì)口民政、環(huán)衛(wèi)、衛(wèi)生、教育、體育等部門(mén)，文化只占他們工作的1/6。
3、文化人才結(jié)構(gòu)和能力與端州文化發(fā)展需求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在：一是文化從業(yè)人員年齡老化，出現(xiàn)青黃不接的情況。區(qū)文化公益性單位的從業(yè)人員平均年齡為45歲，人員新進(jìn)速度跟不上退休速度。街道社區(qū)6位文化站長(zhǎng)的平均年齡為40，只有1人是專(zhuān)職文化工作的。二是高層次和復(fù)合型人才相對(duì)缺乏。以文化館為例，原來(lái)的美術(shù)、攝影、舞蹈三個(gè)品牌，隨著“帶頭人”的退休，由于新進(jìn)人員無(wú)法達(dá)到專(zhuān)業(yè)和管理要求，優(yōu)勢(shì)逐漸弱化。十幾年來(lái)，攝影和戲曲類(lèi)人員一直空缺。另外，區(qū)文化館、圖書(shū)館都沒(méi)有高級(jí)職稱人才，同時(shí)，與當(dāng)今公共文化群眾需求和審美相適應(yīng)的復(fù)合型人才相對(duì)缺乏，與建設(shè)端州文化特色區(qū)的高要求與任務(wù)不匹配。
三、措施
1、以區(qū)文化活動(dòng)中心建設(shè)為重點(diǎn)，以“十分鐘文化圈”建設(shè)為目標(biāo)，建設(shè)一批基層文化設(shè)施，抓好公共文化基礎(chǔ)建設(shè)。整合現(xiàn)有寶月臺(tái)文化館、圖書(shū)館、老干之家、寶月公園、寶月荷塘等公共資源，建成一個(gè)具有綜合文化功能，代表端州文化形象、輻射面廣、貼近群眾的全新“端州區(qū)群眾文化活動(dòng)中心”。完善文化站和文化室建設(shè)，力爭(zhēng)各文化站擁有獨(dú)立站舍。實(shí)現(xiàn)文化信息共享工程服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋到每個(gè)社區(qū)，每個(gè)行政村有農(nóng)家書(shū)屋，每個(gè)社區(qū)有綜合文化活動(dòng)室。
2、以繁榮群眾文化為抓手，以中心城區(qū)人才優(yōu)勢(shì)為動(dòng)力，倡導(dǎo)全社會(huì)共同參與，共同培育群眾文化知名品牌。
打造社區(qū)文化品牌。鼓勵(lì)扶持各社區(qū)文化中心建設(shè)，進(jìn)一步將社區(qū)文化專(zhuān)干、社區(qū)文化輔導(dǎo)顧問(wèn)和輔導(dǎo)員工作制度完善起來(lái)，把“送”文化和“種”文化相結(jié)合，在不斷將先進(jìn)文化送到基層的同時(shí)，培養(yǎng)群眾自己的文化隊(duì)伍，帶動(dòng)其他社區(qū)規(guī)范化將活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。打造文藝團(tuán)隊(duì)品牌。大力扶持和引導(dǎo)群眾文化團(tuán)體不斷做大和提升檔次，爭(zhēng)取政府支持，對(duì)大力支持送戲進(jìn)社區(qū)的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)給予一定的經(jīng)濟(jì)扶持和培訓(xùn)幫助，讓各業(yè)余團(tuán)體能夠有更大的提升。打造節(jié)慶文化活動(dòng)品牌。將“端硯文化節(jié)”、“紀(jì)念伍丁先師寶誕節(jié)”等節(jié)慶活動(dòng)推向深入，不斷挖掘傳統(tǒng)文化潛力，組織開(kāi)展中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日的文化活動(dòng)，將“迎春書(shū)畫(huà)攝影展”、宋城墻燈謎競(jìng)猜等具有廣泛的群眾性基礎(chǔ)的文化活動(dòng)推向深入。打造文藝培訓(xùn)品牌。建立健全培訓(xùn)機(jī)制，市區(qū)一體化，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，充分利用好區(qū)文化館、青少年宮、老干部大學(xué)、社區(qū)文化中心等陣地，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和社區(qū)群眾的文化培訓(xùn)，提升全民素質(zhì)。充分鼓勵(lì)社會(huì)力量參與文藝培訓(xùn)工作，大力扶持各種民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。重點(diǎn)開(kāi)展少兒舞蹈、少兒語(yǔ)言類(lèi)的培訓(xùn)，積極組織參加各種比賽、交流活動(dòng)，創(chuàng)出特色。
3、積極推進(jìn)文化站人事制度改革，把人員編制劃歸區(qū)文化館統(tǒng)一管理，區(qū)財(cái)政統(tǒng)一供養(yǎng)，不與鎮(zhèn)、街行政機(jī)關(guān)相互混崗，全面推行文化站站長(zhǎng)聘用制度和崗位管理制度，著力實(shí)現(xiàn)文化站人員編制專(zhuān)職專(zhuān)用。
一、基本情況
近年來(lái)，高明區(qū)各級(jí)黨委、政府以及相關(guān)職能部門(mén)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，樹(shù)立“文化民生”理念，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把資源資金向基層傾斜，全區(qū)基層文化惠民工作取得良好成效。
（一）文化惠民保障機(jī)制扎實(shí)有力。一是建立規(guī)范有效的公益文化事業(yè)籌資機(jī)制。區(qū)、鎮(zhèn)（街）財(cái)政對(duì)文體事業(yè)的投入逐年增加，實(shí)現(xiàn)文體事業(yè)經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比重達(dá)到1%以上。二是發(fā)揮公共財(cái)政的主導(dǎo)作用。區(qū)印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施高明區(qū)公共文化設(shè)施覆蓋工程的意見(jiàn)》（明府辦〔20xx〕147號(hào)），以及連續(xù)幾年執(zhí)行高明區(qū)“五項(xiàng)文化惠民工程”實(shí)施方案，區(qū)、鎮(zhèn)（街）兩級(jí)財(cái)政加大了對(duì)公共文體設(shè)施建設(shè)和文體惠民工程的扶持力度，發(fā)揮了公共財(cái)政的主導(dǎo)作用。三是把握機(jī)遇，大力實(shí)施《高明區(qū)革命老區(qū)文化惠民工程實(shí)施規(guī)劃》，有力保障了高明區(qū)革命老區(qū)各項(xiàng)重點(diǎn)文化建設(shè)項(xiàng)目的順利推進(jìn)。四是建立完善全區(qū)各級(jí)公共文體陣地管理機(jī)制，制訂完善服務(wù)規(guī)范，提高了管理水平和服務(wù)效益。五是繼續(xù)實(shí)施基層文體建設(shè)年度考評(píng)機(jī)制，表彰先進(jìn)，鞭策落后，確保文化惠民工作落實(shí)到位。
（二）文化惠民基礎(chǔ)設(shè)施不斷夯實(shí)。推進(jìn)新文化中心和體育中心等一批區(qū)級(jí)重點(diǎn)公共文體設(shè)施的規(guī)劃工作。區(qū)圖書(shū)館、區(qū)文化館均達(dá)國(guó)家一級(jí)館標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)影劇院達(dá)國(guó)家三星級(jí)影院標(biāo)準(zhǔn)，6家博物展館設(shè)施也不斷完善，發(fā)揮了“龍頭”帶動(dòng)作用。各鎮(zhèn)（街）文化站向綜合化轉(zhuǎn)變，楊和鎮(zhèn)新建文化廣場(chǎng)、明城鎮(zhèn)優(yōu)化布局鎮(zhèn)文化中心等。村（居）一級(jí)文化設(shè)施不斷擴(kuò)容，實(shí)現(xiàn)農(nóng)家書(shū)屋和共享工程基層服務(wù)點(diǎn)在72個(gè)行政村、社區(qū)的全覆蓋。部署開(kāi)展93條人口500人以上自然村的綜合文化室建設(shè)工程，20xx年建成了10家示范點(diǎn)。全區(qū)51條行政村全部達(dá)到省農(nóng)民體育健身工程建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施要求。
（三）重點(diǎn)文化惠民工程成效明顯。高明區(qū)革命老區(qū)文化惠民工程建設(shè)取得階段成效，老區(qū)鎮(zhèn)文化站達(dá)到省一級(jí)站以上標(biāo)準(zhǔn)，“農(nóng)家書(shū)屋”全覆蓋老區(qū)行政村，老區(qū)500人以上自然村綜合文化室建設(shè)工程全面鋪開(kāi)，老區(qū)健身廣場(chǎng)建設(shè)進(jìn)展順利，啟動(dòng)了青少年文化宮和譚平山紀(jì)念園建設(shè)工程前期工作。全區(qū)529條自然村全部通有線電視，相關(guān)工作走在全省前列。完成“園園通” 有線電視工程，受惠企業(yè)800家、員工約8萬(wàn)人。推動(dòng)農(nóng)家書(shū)屋、共享工程和聯(lián)合圖書(shū)館協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)市、區(qū)圖書(shū)館業(yè)務(wù)“一卡通”，區(qū)、鎮(zhèn)（街）和村（社區(qū)）公共圖書(shū)定期輪換。每年購(gòu)買(mǎi)公益數(shù)字電影1000多場(chǎng)送到基層。年平均組織“魅力大舞臺(tái)·文化周末”活動(dòng)100多場(chǎng)，觀眾近20萬(wàn)人次。啟動(dòng)流動(dòng)圖書(shū)車(chē)、流動(dòng)演出車(chē)，廣泛開(kāi)展“文藝三下鄉(xiāng)”、“高明講壇”、“高明藝術(shù)講壇”等活動(dòng)，文化惠民工作載體呈現(xiàn)多元化、個(gè)性化、科技化特點(diǎn)。
（四）文化惠民活動(dòng)逐步形成品牌。積極與企業(yè)合作，與媒體合作，實(shí)施大型文體活動(dòng)項(xiàng)目招商，增強(qiáng)了發(fā)展活力。讀書(shū)節(jié)、新年音樂(lè)會(huì)、元宵煙花文藝晚會(huì)、“魅力大舞臺(tái)”、區(qū)運(yùn)會(huì)、龍舟大賽、“體育村居行”、百村籃球賽、“體育嘉年華”、20xx暢賞高明綠色歡樂(lè)節(jié)等，深受市民群眾的歡迎，成為高明區(qū)具有影響力的文體品牌項(xiàng)目。如20xx暢賞高明綠色歡樂(lè)節(jié)，組織開(kāi)展了區(qū)首屆綠色博覽會(huì)、區(qū)第四屆萬(wàn)人瀨粉節(jié)、鎮(zhèn)（街）特色文化旅游推介、區(qū)首屆登山節(jié)等10多項(xiàng)特色活動(dòng)，讓全區(qū)群眾共享文化旅游盛宴，進(jìn)一步打響了高明“宜游宜商宜居”的綠色生態(tài)旅游文化品牌。此外，通過(guò)創(chuàng)設(shè)表演平臺(tái)的辦法，大力扶持群眾文藝團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，與條件成熟的單位、企業(yè)、學(xué)校、村（社區(qū)）共建
文藝培訓(xùn)基地，廣泛開(kāi)展慰問(wèn)演出、藝術(shù)輔導(dǎo)、信息咨詢、文化服務(wù)等活動(dòng)，讓基層文化真正扎根基層，更好地實(shí)現(xiàn)文化惠民和公共文體服務(wù)均等化的目標(biāo)。
二、存在問(wèn)題
盡管近年來(lái)高明區(qū)文化惠民工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，但對(duì)比《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)城市“十分鐘文化圈”和農(nóng)村“十里文化圈”的要求，還有一定的距離，文化惠民的廣度和深度還不夠。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是基層公共文化設(shè)施建設(shè)落后于形勢(shì)要求。鎮(zhèn)（街）綜合文化站建設(shè)離佛山市提出的基本創(chuàng)建成為省特級(jí)文化站的要求有一定的差距。村（社區(qū)）文化設(shè)施缺乏，個(gè)別文化陣地處于無(wú)人員看管、無(wú)維護(hù)資金、難以對(duì)外開(kāi)放的境況。
二是文化惠民管理機(jī)制不健全。區(qū)屬公益性文化事業(yè)單位的勞動(dòng)人事、收入分配和運(yùn)作模式制度改革還處于起步階段，對(duì)全區(qū)公共文化事業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)力度不足。文化站干部兼職過(guò)多、人手不足、人員流動(dòng)性比較大等現(xiàn)象比較普遍，造成日常管理工作不到位。村、社區(qū)缺乏專(zhuān)（兼）職文化管理人員，文化輔導(dǎo)員制度有待完善。
三是文化惠民產(chǎn)品和服務(wù)不足。全區(qū)藝術(shù)精品創(chuàng)作和演出的數(shù)量比較少，文化產(chǎn)品質(zhì)量比較低。部分公共文化服務(wù)陣地管理不到位，開(kāi)放
時(shí)光如逝，過(guò)去的時(shí)光就讓它過(guò)去吧，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們要開(kāi)始騰出時(shí)間進(jìn)行總結(jié)了，高效性的工作和生活是離不開(kāi)基本的工作總結(jié)的。有沒(méi)有值得我們參考的工作總結(jié)呢？下面，小編為大家整理的“宣傳活動(dòng)總結(jié)推薦”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！
一、精心組織
根據(jù)xx市應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《xx市20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排》文件精神，我區(qū)高度重視，由區(qū)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定《xx區(qū)20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案》，組織區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、區(qū)各街道辦及部分轄區(qū)企業(yè)等相關(guān)單位共同開(kāi)展轄區(qū)各項(xiàng)節(jié)能宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)情況
節(jié)能宣傳周期間，我區(qū)積極組織了節(jié)能宣傳周“走進(jìn)機(jī)關(guān)”、“走進(jìn)社區(qū)”、“走進(jìn)企業(yè)”、“走進(jìn)學(xué)?！钡摹八倪M(jìn)”活動(dòng)，并以此為基點(diǎn)，向轄區(qū)各領(lǐng)域、各層面輻射，宣傳節(jié)能知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生態(tài)理念。
(一)開(kāi)展節(jié)能宣傳周“走進(jìn)機(jī)關(guān)”宣傳活動(dòng)
為提高機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部節(jié)能低碳的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮機(jī)關(guān)工作人員的表率作用，參與節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。6月9日上午，在xx區(qū)管理中心大廈設(shè)置宣傳專(zhuān)欄，開(kāi)展“20xx年節(jié)能宣傳周走進(jìn)機(jī)關(guān)”宣傳活動(dòng)，通過(guò)布置展板宣傳、發(fā)放宣傳物品、電梯張貼宣傳海報(bào)，群發(fā)宣傳短信等形式，向前來(lái)辦事人員及機(jī)關(guān)干部職工傳遞“美麗中國(guó)夢(mèng)”、“美麗xx”、“美麗xx”等低碳理念，宣傳辦公節(jié)能小貼士、“綠色出行，低碳生活”等節(jié)能知識(shí)?；顒?dòng)中，共發(fā)放宣傳資料1000余份，宣傳短信近萬(wàn)條，通過(guò)活動(dòng)宣傳，掀起了節(jié)能減排活動(dòng)熱潮，使“xx_”主題深入人心，有效增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部職工在工作生活中的節(jié)能減排意識(shí)。
(二)開(kāi)展節(jié)能宣傳“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
一是印發(fā)宣傳海報(bào)，通過(guò)各街道辦、部分企業(yè)在居民小區(qū)宣傳欄、大型商場(chǎng)、酒店、商業(yè)樓宇張貼，向轄區(qū)居民傳遞低碳理念;
二是6月10日上午，在xx步行街廣場(chǎng)開(kāi)展xx區(qū)“20xx年節(jié)能宣傳周走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，懸掛起節(jié)能宣傳橫幅，擺放節(jié)能宣傳展板，發(fā)放宣傳購(gòu)物袋和宣傳手冊(cè)，附近居民踴躍參與，起到了良好的宣傳效果。活動(dòng)共擺放展板20塊，購(gòu)物袋和宣傳手冊(cè)各3000份。通過(guò)走進(jìn)社區(qū)、深入群眾，將綠色節(jié)能知識(shí)及理念送到百姓身邊，讓社區(qū)居民了解節(jié)能知識(shí)，提高節(jié)能意識(shí)，發(fā)揮社區(qū)在社會(huì)基層的輻射帶動(dòng)作用，有效倡導(dǎo)社區(qū)居民逐漸形成低碳的生活方式，為創(chuàng)建生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自已的力量。
(三)開(kāi)展節(jié)能宣傳“走進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)
6月11日中午，我區(qū)在xx互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園展開(kāi)了“20xx年節(jié)能宣傳周走進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛起節(jié)能宣傳橫幅，擺放節(jié)能宣傳展板，向企業(yè)宣傳節(jié)能法律法規(guī)及轄區(qū)節(jié)能減排扶持政策，并向企業(yè)員工發(fā)放宣傳購(gòu)物袋和宣傳手冊(cè)等宣傳物品，把節(jié)能低碳技術(shù)、節(jié)能低碳發(fā)展理念帶入日常工作生活，宣傳辦公節(jié)能小知識(shí)?；顒?dòng)共擺放展板20塊，發(fā)放購(gòu)物袋和宣傳手冊(cè)各20xx份，在轄區(qū)大型樓宇張貼宣傳海報(bào)1000余張。通過(guò)此次走進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳我區(qū)對(duì)節(jié)能改造項(xiàng)目的扶持政策，撬動(dòng)企業(yè)自主實(shí)施節(jié)能改造，降低能源消耗水平，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(四)開(kāi)展節(jié)能宣傳“走進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)
為了廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的節(jié)約、節(jié)能意識(shí)，6月12日下午，我區(qū)在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院初中部開(kāi)展了“節(jié)能宣傳周走進(jìn)學(xué)?！毙麄骰顒?dòng)，
活動(dòng)擺放了生動(dòng)活潑的.宣傳展板，吸引了同學(xué)駐足觀看。邀請(qǐng)了市發(fā)展改革委能源與循環(huán)經(jīng)濟(jì)處xx處長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)，并由xx市少年宮xx主任給學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)節(jié)能科普知識(shí)講座。講座對(duì)學(xué)生們講述了“十二大”全球污染事件、氣候變化形勢(shì)、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等主要內(nèi)容，引導(dǎo)他們樹(shù)立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能降耗理念和行為習(xí)慣。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍回答老師提出的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中就在自己身邊的節(jié)能低碳小常識(shí)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小習(xí)慣，從小處做起，樹(shù)立良好的節(jié)能意識(shí)，當(dāng)好地球的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力方向
此次節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)，通過(guò)宣傳展板、海報(bào)、短信、發(fā)放宣傳物品、科普知識(shí)講座等形式，在轄區(qū)各領(lǐng)域進(jìn)行宣傳，形成了“機(jī)關(guān)帶頭、社區(qū)參與、企業(yè)支持、學(xué)校引導(dǎo)”的良好氛圍，取得了預(yù)期的效果。
宣傳周活動(dòng)結(jié)束后，我區(qū)將持續(xù)開(kāi)展多樣節(jié)能宣傳活動(dòng)，推廣節(jié)能產(chǎn)品，扶持節(jié)能減排項(xiàng)目，廣泛宣傳能源形勢(shì)和節(jié)能減排的重要意義，弘揚(yáng)節(jié)能減排先進(jìn)典型，倡導(dǎo)低碳消費(fèi)理念，提高社會(huì)公眾的生態(tài)環(huán)境決策能力和參與能力，讓xx“更美麗”。
今年9月20日是全國(guó)第十一個(gè)“公民道德宣傳日”，同時(shí)也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布12周年紀(jì)念日。按照局黨委通知要求，我中心積極開(kāi)展了“公民道德宣傳日”宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開(kāi)展“加強(qiáng)道德建設(shè)，共創(chuàng)文明城區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)，我中心高度重視“公民道德宣傳日”活動(dòng)，精心組織，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展公民道德宣傳教育活動(dòng)。
二、發(fā)掘典型，深入宣傳
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我中心醫(yī)護(hù)人員道德建設(shè)，提高醫(yī)護(hù)人員道德素質(zhì)，我中心充分利用宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式向廣大職工及患者宣傳公民道德建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大黨員群眾講文明話、辦文明事、做文明人。組織黨團(tuán)員、職工40余名學(xué)習(xí)了“濱海好人”——孫文翠同志飛機(jī)上救助心臟病患者的感人事跡。通過(guò)開(kāi)展此次道德模范宣傳教育活動(dòng)，在中心內(nèi)掀起了向?qū)O文翠同志學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)了黨員群眾關(guān)心道德建設(shè)、支持道德建設(shè)、參與道德建設(shè)的巨大熱情。
三、勸導(dǎo)文明、義務(wù)導(dǎo)診在門(mén)診大廳的導(dǎo)診臺(tái)前，每天都會(huì)迎來(lái)各種前來(lái)咨詢的患者，面對(duì)形形色色的患者，在導(dǎo)診臺(tái)耐心解疑答惑、提供周到服務(wù)的有保健院與中心的青年志愿者們。
如今義務(wù)導(dǎo)診已經(jīng)成為我中心志愿者的常規(guī)活動(dòng)，他們發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅僅為就診患者提供了方便，同時(shí)也為全面提升婦幼保健整體服務(wù)水平，營(yíng)造“溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)”的就醫(yī)環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量。
中心通過(guò)此次活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德精神，以良好的社會(huì)道德風(fēng)尚迎接新中國(guó)成立64周年。
今年4月是全國(guó)第x個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，城關(guān)中學(xué)為推動(dòng)全市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作深入開(kāi)展，根據(jù)市愛(ài)衛(wèi)辦制定的《萊西市第x個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)實(shí)施方案》要求，并結(jié)合自身實(shí)際，做到認(rèn)真貫徹實(shí)施，現(xiàn)將實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
學(xué)校結(jié)合20xx年世界衛(wèi)生日“病媒傳播的疾病——小生物、大威脅”的主題，以蚊蟲(chóng)、鼠等重要病媒生物和瘧疾、登革熱、流行性出血熱等易發(fā)媒介生物性的傳染病為重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳計(jì)劃。充分運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳渠道，大力宣傳開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的重要性和必要性。同時(shí)對(duì)于校園的衛(wèi)生臟、亂、差等衛(wèi)生死角問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)清理。
二、做好“除害防病”工作，倡導(dǎo)健康生活方式，積極開(kāi)展“健康x行動(dòng)”活動(dòng)
繼續(xù)開(kāi)展健康教育“五進(jìn)”及師生控?zé)熜麄骰顒?dòng)。學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙校園，”“無(wú)煙辦公室”活動(dòng)。進(jìn)一步做好春季病媒生物防制工作，組織全校師生集中開(kāi)展滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅活動(dòng)，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境投藥，同時(shí)做好安全警示工作，領(lǐng)導(dǎo)及分管人員定期檢查，以防止意外事件發(fā)生。
三、集中行動(dòng)，全校參與。
學(xué)校緊緊抓住愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月有利時(shí)機(jī)，集中組織開(kāi)展健康教育宣傳，動(dòng)員廣大師生人人動(dòng)手，清潔環(huán)境，建設(shè)美好校園，享受美好環(huán)境。
四、加強(qiáng)督查，注重實(shí)效。
活動(dòng)期間，校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，有效推動(dòng)工作進(jìn)展。學(xué)校衛(wèi)生每周定期組織全面檢查一次，學(xué)生會(huì)不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決，檢查抽查的成績(jī)納入績(jī)效考核。
通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，查找了衛(wèi)生臟亂差形成的原因，在突擊整治的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的問(wèn)題建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)了日常管理，確保制度與措施落實(shí)到位，防止臟亂差問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，使校園環(huán)境整潔有序。
20xx年3月3日是第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”，在“愛(ài)耳日”當(dāng)天，北京市殘疾人輔助器具資源中心與東城區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)共同舉辦慶祝第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”暨彩金助聽(tīng)器項(xiàng)目發(fā)放儀式。北京市殘疾人輔助器具資源中心副主任王琦、杜肖靜，東城區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)調(diào)研員汪凱燕，北京兒童醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席該活動(dòng)。
今年 “愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)主題為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”，區(qū)聾人協(xié)會(huì)會(huì)員、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院專(zhuān)家、聽(tīng)力技術(shù)有限公司代表、康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)代表、東城區(qū)手語(yǔ)志愿者團(tuán)隊(duì)等80余人參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)旨在向全民宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽(tīng)力殘疾工作的重要性與必要性，增強(qiáng)全社會(huì)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容包括市殘聯(lián)彩票公益金康復(fù)捐贈(zèng)項(xiàng)目、輔具廠家聽(tīng)力產(chǎn)品展示、咨詢指導(dǎo)、兒童醫(yī)院專(zhuān)家義診、現(xiàn)行輔具政策講解以及聽(tīng)力殘疾預(yù)防知識(shí)講座等。現(xiàn)場(chǎng)，北京市殘聯(lián)還為16名貧困聽(tīng)力殘疾人免費(fèi)配發(fā)助聽(tīng)器，用于改善聽(tīng)力障礙人群的生活狀況。
近年來(lái)，東城區(qū)殘聯(lián)在東城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的'領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“平等、融合、共享、陽(yáng)光”為理念，以殘疾人問(wèn)題和需求為導(dǎo)向，幫助殘疾人挖掘自身潛能，推動(dòng)供需對(duì)路的精準(zhǔn)服務(wù)，讓有需求的殘疾人更快捷、更便利地得到輔具服務(wù)，營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍。
為積極響應(yīng)人總行統(tǒng)一開(kāi)展的“全國(guó)征信知識(shí)宣傳月”活動(dòng)，人民銀行阜陽(yáng)市中心支行結(jié)合實(shí)際，立足“拓展宣傳深度與廣度，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境”的宣傳目標(biāo)，緊扣“珍愛(ài)信用記錄，享受幸福人生”宣傳主題，開(kāi)展多種形式的征信宣傳活動(dòng)，推動(dòng)“征信宣傳月”各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展，收到了良好的社會(huì)效果。
在“宣傳月”前期準(zhǔn)備階段，成立由行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管行長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)科、辦公室、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)科、后勤服務(wù)中心等部門(mén)人員參加的“征信宣傳月活動(dòng)協(xié)調(diào)小組”，并下設(shè)協(xié)調(diào)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)征信宣傳月的組織協(xié)調(diào)工作，明確責(zé)任，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。同時(shí)，組織召開(kāi)轄內(nèi)各縣支行和金融機(jī)構(gòu)分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人參加的專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)行全轄宣傳總動(dòng)員，使金融機(jī)構(gòu)充分認(rèn)識(shí)此次宣傳月活動(dòng)的重要意義和具體要求，同時(shí)進(jìn)行合理分工，明確不同階段各金融機(jī)構(gòu)宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)區(qū)域。
結(jié)合實(shí)際制定宣傳月活動(dòng)方案，明確宣傳任務(wù)，確定宣傳月的活動(dòng)主題、時(shí)間、內(nèi)容、范圍、對(duì)象、形式等，從政府、銀行、社會(huì)等層面深入開(kāi)展，切實(shí)形成調(diào)查、宣傳齊頭并進(jìn)的局面。這次活動(dòng)共設(shè)計(jì)了六大主題活動(dòng)：一是舉行“誠(chéng)信與征信”主題報(bào)告會(huì)；二是利用、廣播、公交車(chē)車(chē)載電視等媒體開(kāi)展征信知識(shí)系列宣傳；三是在轄內(nèi)統(tǒng)一開(kāi)展以“信用報(bào)告關(guān)愛(ài)日”為主題的宣傳活動(dòng)；四是全面開(kāi)展以“恪守信用，共奔小康”為主題的征信知識(shí)進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)；五是與團(tuán)市委聯(lián)合開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”聯(lián)合征文活動(dòng)；六是開(kāi)展以“你對(duì)征信了解多少”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
20xx年6月3日，人民銀行阜陽(yáng)市中心支行與阜南縣人民政府在阜南縣聯(lián)合舉辦了“阜陽(yáng)市征信宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。人民銀行合肥中心支行副行長(zhǎng)丁伯平、征信管理處處長(zhǎng)翟光明，人民銀行阜陽(yáng)市中心支行行長(zhǎng)陳偉、副行長(zhǎng)榮杰，阜南縣人民政府副縣長(zhǎng)王標(biāo)出席啟動(dòng)儀式并講話。各金融機(jī)構(gòu)單位負(fù)責(zé)人、職工代表等100多人也應(yīng)邀參加了啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著以“珍愛(ài)信用記錄，享受幸福人生”為主題的征信宣傳月活動(dòng)在阜陽(yáng)市正式拉開(kāi)序幕。丁伯平在講話時(shí)指出，阜陽(yáng)市征信知識(shí)宣傳月啟動(dòng)儀式是全省征信宣傳活動(dòng)的第一家，希望以此為起點(diǎn)，積極推動(dòng)全社會(huì)征信知識(shí)的普及和全民信用意識(shí)的提高。陳偉在講話中倡導(dǎo)全市人民要以積極的態(tài)度和行動(dòng)去營(yíng)造誠(chéng)信，共創(chuàng)和諧。儀式的舉辦為充分調(diào)動(dòng)全市人民的誠(chéng)信意識(shí)，推進(jìn)征信知識(shí)宣傳邁出了關(guān)鍵的一步。
在6月14日全國(guó)“信用記錄關(guān)愛(ài)日”活動(dòng)當(dāng)天，轄內(nèi)縣支行和金融機(jī)構(gòu)在同一時(shí)段、集中開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“信用記錄關(guān)愛(ài)日”主題宣傳活動(dòng)，各宣傳人員統(tǒng)一著裝，由行、社領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成了強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍，活動(dòng)期間共散發(fā)宣傳單和調(diào)查問(wèn)卷5000多份，現(xiàn)場(chǎng)受理個(gè)人信用報(bào)告查詢313筆，贈(zèng)送宣傳折頁(yè)和征信書(shū)籍（《百姓征信知識(shí)問(wèn)答》）140本，近3000人到場(chǎng)咨詢、觀看，在全轄營(yíng)造極好的宣傳轟動(dòng)效應(yīng)，引起了群眾的極大關(guān)注。
宣傳活動(dòng)月期間，立足“一地一品”，有效、有序、有聲、有力地開(kāi)展特色宣傳。中心支行共青團(tuán)員宣傳小分隊(duì)利用夏收期間農(nóng)民返鄉(xiāng)高峰期，到火車(chē)站向農(nóng)民工開(kāi)展征信宣傳；潁上縣支行在“六·一”兒童節(jié)期間，到旅游景點(diǎn)向兒童開(kāi)展“征信宣傳進(jìn)景區(qū)，誠(chéng)信意識(shí)從小抓”活動(dòng)；臨泉縣支行深入田間地頭、麥?zhǔn)宅F(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展征信知識(shí)宣傳活動(dòng)；界首支行在重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行政村辦事機(jī)構(gòu)的政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，張貼征信宣傳單，在農(nóng)村全面開(kāi)展日常性宣傳工作；太和縣支行利用農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)逢集日，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，普及農(nóng)村信用知識(shí)；阜南縣支行在鹿城鎮(zhèn)設(shè)立征信工作宣傳站，聘請(qǐng)征信宣傳員面向農(nóng)村、農(nóng)民開(kāi)展征信知識(shí)宣傳的同時(shí)，與河南省淮濱縣支行在兩省交界處開(kāi)展征信知識(shí)聯(lián)合宣傳活動(dòng)，千方百計(jì)把征信知識(shí)送入千家萬(wàn)戶，切實(shí)提升征信知識(shí)的社會(huì)認(rèn)知率。
一是開(kāi)展征信培訓(xùn)。邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)朱強(qiáng)教授舉辦“信用經(jīng)濟(jì)知識(shí)”講座，阜陽(yáng)市政府分管金融的副市長(zhǎng)、相關(guān)經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)、各金融機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及主要業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加本次培訓(xùn)。二是通過(guò)媒體宣傳。在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)黃金時(shí)段滾動(dòng)播放醒目的征信宣傳字幕，在收聽(tīng)率較高的阜陽(yáng)交通廣播電臺(tái)播放征信廣播短劇，在市內(nèi)120輛公交車(chē)的車(chē)載電視上循環(huán)播放征信知識(shí)宣傳片20余天，用通俗易懂的故事和大眾化的語(yǔ)言 ，傳播征信信息。三是媒體跟蹤報(bào)道。在宣傳月啟動(dòng)、集中宣傳和各項(xiàng)專(zhuān)題宣傳活動(dòng)中，邀請(qǐng)電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤報(bào)道、及時(shí)向社會(huì)傳遞征信宣傳的動(dòng)態(tài)，引起市民的廣泛關(guān)注。四是開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄。從6月初開(kāi)始開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)“安徽省政務(wù)信息公開(kāi)網(wǎng)”增設(shè)“信用阜陽(yáng)”專(zhuān)項(xiàng)欄目，分12期次上傳《百姓征信知識(shí)問(wèn)答》等相關(guān)內(nèi)容，上傳征信宣傳海報(bào)、宣傳圖片18張。同時(shí)，公布征信咨詢電話和郵箱，接受網(wǎng)民在線咨詢服務(wù)，最大限度地?cái)U(kuò)大宣傳面和影響力。
一是明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，注重對(duì)宣傳活動(dòng)過(guò)程中熱點(diǎn)、難點(diǎn)的收集與整理，加大對(duì)征信宣傳活動(dòng)的動(dòng)態(tài)反映，及時(shí)上報(bào)上級(jí)行。宣傳月活動(dòng)期間，上報(bào)宣傳信息13篇，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。二是積極開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查宣傳。宣傳月前發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷780份，收回761份，回收率達(dá)97.6%。在宣傳月后，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷780份，收回762份，回收率達(dá)97.7%，調(diào)查對(duì)象分布合理，調(diào)查范圍較廣，代表性極強(qiáng)。同時(shí)，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行及時(shí)分析研究，認(rèn)真了解轄區(qū)群眾對(duì)征信工作的意見(jiàn)與建議，了解社會(huì)公眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題與現(xiàn)象，便于開(kāi)展下一步工作。同時(shí)利用問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行了相關(guān)征信知識(shí)、征信內(nèi)容的宣傳，擴(kuò)大了征信宣傳的影響力。三是及時(shí)對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)真吸取宣傳活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，積極改進(jìn)與提高宣傳活動(dòng)質(zhì)量與效率，為今后開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
為深入開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，根據(jù)蓬溪縣節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于20__年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》蓬節(jié)能〔20__〕2號(hào)文件，我局高度重視，迅速行動(dòng)采取一系列措施認(rèn)真開(kāi)展以“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
一、加大宣傳力度。我局在機(jī)關(guān)公示欄粘貼了有關(guān)節(jié)能減排內(nèi)容的海報(bào)，營(yíng)造良好氛圍，通過(guò)機(jī)關(guān)qq群，傳達(dá)學(xué)習(xí)了蓬溪縣節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于20__年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》蓬節(jié)能〔20__〕2號(hào)文件精神，積極宣傳節(jié)能減排的方針政策、法律法規(guī)，以及節(jié)能的措施。
二、嚴(yán)格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時(shí)保證人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”等能耗空放現(xiàn)象，盡可能地減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，不用時(shí)關(guān)閉各類(lèi)電器設(shè)備電源。
三、嚴(yán)格用水管理。清洗拖把、抹布時(shí)，控制出水量，人走時(shí)及時(shí)關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”和“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。飲用熱水按需取用，下班時(shí)關(guān)閉飲水機(jī)電源。
四、推行無(wú)紙化辦公。盡量利用網(wǎng)絡(luò)傳輸文件，在電腦上修改文稿，在打印材料時(shí)，提倡雙面用紙，全局文件的印制嚴(yán)格登記管理制度，并控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量，節(jié)約辦公成本。
五、低碳體驗(yàn)日。6月14日全天，倡導(dǎo)全體干部職工綠色出行，停駛公務(wù)用車(chē)和私家車(chē)，采取步行、公交車(chē)、自行車(chē)等方式出行，停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開(kāi)門(mén)廳、走廊、衛(wèi)生間照明一天，從而體驗(yàn)?zāi)茉炊倘苯o工作生活帶來(lái)的不便，增強(qiáng)資源危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”的良好節(jié)能減排氛圍，統(tǒng)一了節(jié)能意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，我局將把認(rèn)真開(kāi)展好節(jié)能減排各項(xiàng)工作作為節(jié)約發(fā)展、降低成本、保增長(zhǎng)的有效手段，努力抓好落實(shí)。
今年9月20日是第xx個(gè)“公民道德宣傳日”，為了廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持和參與道德建設(shè)，我區(qū)高度重視“公民道德宣傳日”活動(dòng)，精心策劃，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、永紅社區(qū)在紅旗小區(qū)廣場(chǎng)舉辦慶“十一、講文明樹(shù)新風(fēng)暨公民道德宣傳日主題實(shí)踐活動(dòng)”文藝演出。此次演出宣傳部、文化館、社區(qū)干部群眾四百多人參加，共有舞蹈《中國(guó)夢(mèng)》等xx個(gè)節(jié)目。另外，永紅社區(qū)還先后開(kāi)展評(píng)選身邊好人，文明有禮伊春人、文明家庭等活動(dòng)，并取得了良好的成果，并為獲得文明榮譽(yù)的家庭頒獎(jiǎng)。居民代表潘亞娟、楊文秀代表居民群眾宣讀倡議書(shū)――做有道德的人，借以進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的道德觀念。最后，演出在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
二、前進(jìn)社區(qū)開(kāi)展了以“志愿服務(wù)健康你我”為主題的免費(fèi)義診活動(dòng)。社區(qū)邀請(qǐng)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生們?yōu)榫用襁M(jìn)行免費(fèi)義診?；顒?dòng)中，醫(yī)生們免費(fèi)為大家進(jìn)行了血壓、血糖等常規(guī)檢查，并對(duì)居民們的健康問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答。此次義診，旨在讓大家及時(shí)了解自身的健康狀況，達(dá)到預(yù)防為主的目的，檢查過(guò)程中，醫(yī)生們還指導(dǎo)大家要科學(xué)用藥，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三、旭日社區(qū)在愛(ài)民工作站組織居民30余人在“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的條幅上簽字。社區(qū)居民們紛紛拿起手中的筆，在條幅上鄭重的簽下了自己的名字。呼吁大家一起做一個(gè)有道德的公民。
四、新欣社區(qū)全體社區(qū)干部走出社區(qū)走向街道，向過(guò)往的居民大力宣傳“公民道德規(guī)范基本內(nèi)容”和“文明禮儀”，參加了本次活動(dòng)。
五、朝陽(yáng)社區(qū)組織社區(qū)工作人員及網(wǎng)格樓長(zhǎng)，在轄區(qū)巷道圍繞“講文明樹(shù)新風(fēng)，公民道德我先行”的活動(dòng)主題進(jìn)行了街頭宣傳此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳單200余份，起到了良好的宣傳效果。
六、紅升社區(qū)開(kāi)展以做“伊春文明公民”為主題全國(guó)公民道德宣傳日活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，推動(dòng)公民基本道德規(guī)范的宣傳普及，引導(dǎo)廣大公民積極進(jìn)行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，提升文明素質(zhì)，為文明城市建設(shè)營(yíng)造良好的思想道德環(huán)境。
七、南郡社區(qū)積極組織網(wǎng)格長(zhǎng)及社區(qū)工作者30人，分別在黎明小區(qū)、衛(wèi)星小區(qū)、中植村小區(qū)等小區(qū)開(kāi)展入戶宣傳活動(dòng)，將言談舉止文明有禮宣傳單、便民服務(wù)手冊(cè)發(fā)放到居民家中。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將公民道德設(shè)立的目的再次升華，動(dòng)員社區(qū)網(wǎng)格力量關(guān)心支持和參與道德建設(shè)，推進(jìn)公民道德建設(shè)工作，提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
八、紅光社區(qū)開(kāi)（大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-家教_大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告）展了“公民道德宣傳日”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、召開(kāi)道德講座，上路勸導(dǎo)等多種形式，營(yíng)造了濃厚的道德建設(shè)氛圍，提升了轄區(qū)居民的文明素質(zhì)。
九、北郡社區(qū)開(kāi)展以發(fā)放宣傳品、提供咨詢等為內(nèi)容。志愿者們向居民群眾宣傳單頁(yè)和宣傳冊(cè)宣傳公民道德知識(shí)，詳細(xì)解答過(guò)往群眾提出的公民道德相關(guān)問(wèn)題，積極倡導(dǎo)公民道德基本規(guī)范。
十、林都社區(qū)組織開(kāi)展“培育道德風(fēng)尚、共創(chuàng)文明城市”為主題的宣傳活動(dòng)，社區(qū)干部和志愿者來(lái)到東步行街，向過(guò)往的居民群眾和沿街的店鋪發(fā)放了1000余份公民道德宣傳倡議書(shū)。
今年9月20日是第三個(gè)“公民道德宣傳日”，為了廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持和參與道德建設(shè)，我縣各級(jí)各部門(mén)各行業(yè)高度重視“公民道德宣傳日”活動(dòng)，精心策劃，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃
為了抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以“公民道德宣傳日”為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行集中宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)公民道德意識(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心和參與道德建設(shè)，9月初，我縣由縣委常委、宣傳部長(zhǎng)、縣文明委副主任牽頭召開(kāi)關(guān)于組織開(kāi)展第三個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)的專(zhuān)題會(huì)議，研究部署第三個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)，確定今年“公民道德宣傳日”以“誠(chéng)信建設(shè)”為重點(diǎn)，以“共鑄誠(chéng)信漾濞，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的開(kāi)展各種活動(dòng)，并以漾文委〔20xx〕]13號(hào)文件向全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)各單位發(fā)出了《關(guān)于組織開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)的通知》，對(duì)此工作進(jìn)行安排部署。9月15日接到州文明辦《關(guān)于開(kāi)展第三個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)的通知》后，我縣把省州文明辦決定的今年“公民道德宣傳日”活動(dòng)主題“中華傳統(tǒng)美德伴我行”與我縣確定的“共鑄誠(chéng)信漾濞，構(gòu)建和諧社會(huì)”活動(dòng)主題相結(jié)合，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要高度重視，精心策劃、認(rèn)真組織，力求取得新的實(shí)效。要求各級(jí)文明單位做好表率，起好示范帶頭作用。
二、采取多種形式，營(yíng)造良好的輿論氛圍
1、充分利用我縣的主要宣傳陣地《漾濞時(shí)訊》和漾濞電視臺(tái)，把公民道德建設(shè)、誠(chéng)信建設(shè)和中華傳傳統(tǒng)美德宣傳教育作為首要任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，在《漾濞時(shí)訊上刊登6篇，漾濞電視臺(tái)報(bào)道10條，為加強(qiáng)公民道德建設(shè)營(yíng)造了良好的輿論氛圍。在漾濞電視臺(tái)播放愛(ài)國(guó)主義教育片10部，在縣城的覆蓋面達(dá)94，收看率達(dá)90，通過(guò)和收看愛(ài)國(guó)主義教育片，加強(qiáng)了公民的愛(ài)國(guó)主義教育。
2、懸掛標(biāo)語(yǔ)170幅，制作和刊播了公益廣告20條。
3、全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各學(xué)校利用廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳欄等對(duì)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)和中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行廣泛宣傳，
共出黑板報(bào)和宣傳欄120期，廣播、電視宣傳150多場(chǎng)次。
全縣各級(jí)各部門(mén)充分利用報(bào)紙、電視、廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等各種宣傳陣地和多種宣傳形式，營(yíng)造了誠(chéng)信建設(shè)的和繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的濃厚氛圍。
三、各級(jí)各單位組織豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)道德建設(shè)
在“公民道德宣傳日”期間，全縣各級(jí)各部門(mén)把貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》作為重要內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、縣文明辦因制制了《文明市民守則》20xx多份，向各單位各部門(mén)和廣大群眾進(jìn)行廣泛宣傳，并在《漾濞時(shí)間訊》上刊登，在全縣倡導(dǎo)文明行為，爭(zhēng)做文明公民。
2、9月16日由宣傳部、文明辦、質(zhì)監(jiān)局、科技局牽頭，縣工商、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、工會(huì)、共青團(tuán)、國(guó)土、公安、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、610等部門(mén)在縣城組織開(kāi)展了“漾濞縣共鑄誠(chéng)信漾濞漾濞，構(gòu)建和諧社會(huì)宣傳活動(dòng)”，一是展出“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“不讓黃賭毒進(jìn)我家”、
“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“珍惜生命，反對(duì)邪教”、預(yù)防艾滋病等珍惜資源，保護(hù)環(huán)境等25種210幅宣傳掛圖，400多小學(xué)生和3000多名群眾觀看展覽。等34種35000份宣傳材料，接受群眾咨詢?nèi)舜巍?/p>
2、“公民道德宣傳日”期間各單位、各學(xué)校把誠(chéng)信建設(shè)與單位建設(shè)相結(jié)合，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育專(zhuān)題講座，努力創(chuàng)建誠(chéng)信單位。全縣共開(kāi)展專(zhuān)題講座場(chǎng)次。
3、認(rèn)真組織社區(qū)文藝匯演活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民、機(jī)關(guān)干部、社區(qū)群眾廣泛參與，開(kāi)展自編自演和集中匯演活動(dòng)。
4、組織收看“云南省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽決賽”。9月16日收到《關(guān)于收看“云南省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽決賽”的通知》后，縣文明委辦公及時(shí)與廣播電視局銜接，并在漾濞電視臺(tái)滾動(dòng)播出“云南省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽決賽”播出，通知社會(huì)各界收看。9月20日21：55分社會(huì)各界積極收看“云南省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽決賽”。通過(guò)收看，人民群眾對(duì)未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)有了進(jìn)一步提高。
5、配合做好“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)”網(wǎng)上專(zhuān)題活動(dòng)。為倡導(dǎo)良好網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)文明網(wǎng)絡(luò)行為，在今年9月20日“公民道德宣傳日”到來(lái)之際，中央文明辦秘書(shū)組、未成年人工作組、中宣部宣教局、中國(guó)精神文明網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、央視國(guó)際網(wǎng)、中青網(wǎng)及新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)，于9月19日下午3：00至5：00共同舉行“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)”嘉賓訪談活動(dòng)，邀請(qǐng)著名專(zhuān)家、有關(guān)部門(mén)官員、網(wǎng)絡(luò)業(yè)界代表及網(wǎng)友代表與大家在線交流，共同探討網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題。漾濞縣文明辦組織有關(guān)人員參與了探討。
為深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力倡導(dǎo)“明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，不斷提高公民的道德水平和城市文明程度，在海峰小學(xué)的校園里，一系列關(guān)于公民道德建設(shè)宣傳活動(dòng)正式展開(kāi)。
一、宣傳教育
(1)校園內(nèi)掛起宣傳標(biāo)語(yǔ)：創(chuàng)衛(wèi)生城市做文明使者;
(2)國(guó)旗下講話：在學(xué)生中進(jìn)行日常禮儀知識(shí)、公共場(chǎng)所文明行為等方面的社會(huì)公德教育，培育和倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)家園、關(guān)愛(ài)他人、文明禮讓、不迷網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)良品德;
二、道德實(shí)踐
(1)少先部大隊(duì)部組織干部們拿起掃把、垃圾袋，走進(jìn)了晨暉街，把角角落落的垃圾處理得一干二凈。
(2)值周中隊(duì)的隊(duì)員們進(jìn)晨暉街勸導(dǎo)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不準(zhǔn)把私家車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)進(jìn)晨暉街，還孩子一條通暢、安全的晨暉街。他們?cè)缟稀磉€進(jìn)行值崗，領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生過(guò)馬路走斑馬線，勸導(dǎo)橫穿馬路的學(xué)生家長(zhǎng)要遵守交通規(guī)則，做城市的文明人。
通過(guò)本次公民道德宣傳日活動(dòng)，孩子們知道了“明榮知恥、揚(yáng)榮抑恥”不光應(yīng)從自身做起，從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,通過(guò)讓自己的文明行為來(lái)影響自己的父母和長(zhǎng)輩以及身邊的朋友,而且還要主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)有關(guān)城市管理的法律和法規(guī),作好監(jiān)督員、宣傳員,勇于指正那些可恥的行為，讓自己真正成為文明的使者，為我們普陀創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市、文明城市出自己的一份力。
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緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實(shí)而又創(chuàng)新的一學(xué)期，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長(zhǎng)，結(jié)豐碩之果，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、本組工作思路：
以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題，努力開(kāi)創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面。
二、本組具體做法：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。
新學(xué)期一開(kāi)始，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各學(xué)科教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書(shū)：《科學(xué)課》、《路培琦教學(xué)藝術(shù)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗(yàn)?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識(shí)。我們組的每一位教師利用空堂時(shí)間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)雜志，記業(yè)務(wù)、政治筆記幾萬(wàn)字，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只要有公開(kāi)課，我們組的老師都會(huì)抽時(shí)間去聽(tīng)，每人聽(tīng)課都在20節(jié)以上。
2.加強(qiáng)教研組的凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動(dòng)都能增進(jìn)同事之間的交流和了解。大家互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以群眾的力量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，并且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我們組的教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)資料安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。在教學(xué)中，本組教師從備、教、輔、改、研、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí)，在備課中不僅僅思考教師的教，而且更多思考學(xué)生如何學(xué)，并且摸清狀況，對(duì)癥下藥。我們還堅(jiān)持群眾備課，人人上研究課制度。在上研究課時(shí)，我們確定不好上的課為研究資料.不同老師上同一資料.上課前交流自已的想法，上完后群眾評(píng)課，找閃光點(diǎn)，找需要改善的地方，然后把不同老師的課進(jìn)行比較，確定這一課的最佳教學(xué)方法.并且及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求人人寫(xiě)說(shuō)課稿，人人寫(xiě)教學(xué)反思，反思教學(xué)中的得失，教學(xué)反思
組內(nèi)老師人人閱讀，人人提出不同見(jiàn)解.每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言人，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經(jīng)驗(yàn)、推薦，全組教師一齊用心研討，對(duì)改善提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫忙。在工作中我們做到精益求精，求真務(wù)實(shí).不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐.及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。本學(xué)期我們教研組有2篇教學(xué)論文在省級(jí)刊物發(fā)表;有3篇論文分別獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng);有3篇論文在縣《教學(xué)研究》上發(fā)表;有3篇說(shuō)課稿分別獲國(guó)家級(jí)二、三等獎(jiǎng);有2篇說(shuō)課稿分別獲縣教育局優(yōu)秀成果一、三等獎(jiǎng);有2節(jié)公開(kāi)課分別獲市一等獎(jiǎng)和學(xué)校示范課。2名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師;一名教師被評(píng)為市優(yōu)秀科學(xué)教師。有2篇有關(guān)科學(xué)組活動(dòng)的新聞在省級(jí)刊物《教師報(bào)》上報(bào)道。
3.注重過(guò)程評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
科學(xué)課最難把握的就是組織教學(xué)，否則就“亂”而難“收”從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程，為了打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣，我們科學(xué)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和修改的《小學(xué)課堂常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校的《習(xí)慣培養(yǎng)》課題，認(rèn)真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)管理，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實(shí)行加分減分制度.每學(xué)期的第一節(jié)課，我們都會(huì)把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚.我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為課堂行為規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作與小制作、期末考試三個(gè)方面。對(duì)課堂規(guī)范我們從嚴(yán)要求，每月一檢查，到達(dá)10分者能夠自選座位，當(dāng)小組長(zhǎng)等。我們制定了具體的加分細(xì)則，如課前主動(dòng)擦黑板或打掃衛(wèi)生加一分，回答一次問(wèn)題可得一面紅旗，實(shí)驗(yàn)最快的小組可得一面紅旗，實(shí)驗(yàn)時(shí)小組合作好，每個(gè)小組可得一面紅旗，坐得好的小組可得一面紅旗，老師口頭表?yè)P(yáng)一次可得一面紅旗，累計(jì)4面紅旗可得一分，一節(jié)課下來(lái)紅旗最多的小組可得一分等等。同時(shí)也制定了減分細(xì)則：如不帶材料者扣一分、上課遲到者扣一分，實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真者扣一分、有黃牌者扣一分、不帶書(shū)者扣一分，在實(shí)驗(yàn)桌里亂扔?xùn)|西者扣一分等，一個(gè)月累計(jì)有5分者進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得
主動(dòng)，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的用心性很高，在各個(gè)方面都力爭(zhēng)有優(yōu)異的表現(xiàn)。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成。我們真正做到了把評(píng)價(jià)落到實(shí)處。
4.克服種種困難，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)新路子。
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們組老師負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。由于該課是新開(kāi)設(shè)的地方課，我們不明白該如何去上，但我們組的教師虛心學(xué)習(xí)，克服種種困難，知難而上，經(jīng)常研討。透過(guò)一學(xué)期的摸索研究對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了必須認(rèn)識(shí)，明白了如何寫(xiě)文本案例，案例的組成包括哪些部分，明白了如何帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，課如何去上。功負(fù)不負(fù)有心人，我組教師有2篇文本案例獲市二等獎(jiǎng)，第一次參加市綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)就得到與會(huì)教師的高度贊揚(yáng)。雖然在這次活動(dòng)中吃了不少苦，熬了不少夜，光一個(gè)文本案例就寫(xiě)了一萬(wàn)多字，但是我們深感值得。為我們今后工作奠定了必須的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中我們得到全校老師的大力支持，我們深表感謝。學(xué)生也在這次活動(dòng)中得到鍛煉和提高，動(dòng)手制作了各種各樣的的特色產(chǎn)品，我們組的老師對(duì)學(xué)生的每一件作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選。有少數(shù)學(xué)生的作品得到與會(huì)老師的肯定，并變成了商品。更進(jìn)一步激發(fā)了他們的興趣。
三、今后努力方向：
1.結(jié)合市課題《科學(xué)探究的研究》和學(xué)校的《習(xí)慣研究》。進(jìn)一
步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)，促使他們能用心主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法。掌握科學(xué)探究學(xué)習(xí)模式適用的課型，以及探究的各個(gè)環(huán)節(jié)的選取性運(yùn)用。
2.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，在思想認(rèn)識(shí)上與時(shí)俱進(jìn)，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進(jìn)的理論武裝自我，并且用心運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。
四、反思與改善
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開(kāi)拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤(pán)無(wú)法用。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
英語(yǔ)教研組工作總結(jié)
英語(yǔ)教研組工作總結(jié)我們英語(yǔ)組共有十四個(gè)人，其中最大的年齡四十歲，是一支年輕充滿朝氣蓬勃的隊(duì)伍，老師們?cè)诠ぷ髦袧M懷熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年來(lái)我組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作。為更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校英語(yǔ)組開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)。現(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期一開(kāi)始，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)縣教研室英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。根據(jù)縣教研室的指導(dǎo)意見(jiàn)，我們教研組的每一個(gè)成員及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。
2.學(xué)習(xí)了"345"高效課堂教學(xué)理論，并寫(xiě)出了心得，更新了教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我們積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師聽(tīng)課，要求上研討課的教師要寫(xiě)出教學(xué)反思，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3.注重群教群研，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我們教研組的14名教師，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過(guò)團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長(zhǎng)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
二、教學(xué)常規(guī)方面
1.抓好備課環(huán)節(jié)，精心備課。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課,堅(jiān)持寫(xiě)教后記。
2.認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)過(guò)程中，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，采用"345"高效課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)小組合作和互助學(xué)習(xí)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，注意運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3.開(kāi)展了課外輔導(dǎo)活動(dòng)。利用每周二、三、四活動(dòng)課時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻句、歌曲、英語(yǔ)故事、小品等，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。在班組中開(kāi)展"學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組"的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。并開(kāi)展一些英語(yǔ)比賽，如"英語(yǔ)小報(bào)能手"、"英語(yǔ)講故事比賽"、英語(yǔ)對(duì)話表演等，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。遵守學(xué)校的規(guī)定，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采展示做了兩次檢測(cè)工作，提高了口頭表達(dá)能力，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ)。
4.認(rèn)真考核。每個(gè)模塊都進(jìn)行單元測(cè)評(píng)，并進(jìn)行兩次綜合考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。
三、搞好教學(xué)科研，推進(jìn)素質(zhì)教育
我們學(xué)習(xí)和借鑒了最新教育研究成果，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，每個(gè)老師都根據(jù)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，確立了自己的研究課題。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并形成文字，寫(xiě)出優(yōu)秀論文，積極參加了各級(jí)各類(lèi)論文競(jìng)賽。我組的石靜老師的農(nóng)遠(yuǎn)案例獲得了市一等獎(jiǎng)，李芹的農(nóng)遠(yuǎn)論文獲得了市二等獎(jiǎng)。我組的石靜、曹偉紅、李秀玲、潘來(lái)寧、李芹、趙瑞梅論文獲得了省教科所二等獎(jiǎng)。
四、增強(qiáng)英語(yǔ)與其它學(xué)科之間的整合
五、對(duì)未來(lái)的展望
所謂"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點(diǎn)。在教學(xué)中，我們還應(yīng)該多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)彼此長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，共同提高。我們相信：只要彼此堅(jiān)定著信念，工作一定會(huì)越干越紅火。
六、本學(xué)期各周完成的教學(xué)研究活動(dòng)統(tǒng)計(jì)：
第一周：學(xué)習(xí)縣教研室指導(dǎo)意見(jiàn)，擬訂本期將要開(kāi)展的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)，并制訂詳細(xì)措施。
第二周：進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
第三周：學(xué)習(xí)"345"高效課堂理論。
第四周：開(kāi)展評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)，并進(jìn)行小結(jié)。
第五周：繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，英語(yǔ)組內(nèi)中心發(fā)言。發(fā)言人：石靜。內(nèi)容：《我們身邊的英語(yǔ)很精彩》。
第六周：教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。內(nèi)容："345"高效課堂教學(xué)理論，學(xué)科教學(xué)基本課型與教學(xué)流程。
第七周：研討英語(yǔ)風(fēng)采展示檢測(cè)的內(nèi)容及方式。
第八周：開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)。內(nèi)容：低年級(jí)閱讀教學(xué)流程。
第九周：英語(yǔ)風(fēng)采展示檢測(cè)。
第十周：英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)理論研討。內(nèi)容：寫(xiě)作課教學(xué)流程
第十一周：學(xué)習(xí)"345"高效課堂教學(xué)理論。內(nèi)容：鞏固反饋課教學(xué)流程。
第十二周：學(xué)習(xí)鞏固反饋課教學(xué)流程。
第十三周："345"高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
第十四周："345"高效課堂教學(xué)評(píng)課活動(dòng)。
第十五周："345"高效課堂教學(xué)教學(xué)總結(jié)。
第十六周：英語(yǔ)風(fēng)采展示測(cè)評(píng)。
第十七周：總結(jié)本期工作。
總之，在本學(xué)期，我們付出了許多，也收獲了幾分經(jīng)驗(yàn)，多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語(yǔ)教研組將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，跨步前進(jìn)，力求英語(yǔ)教研組建設(shè)日臻完善。
育才雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教研組
2011年1月4日
本學(xué)期英語(yǔ)教科研工作將繼續(xù)以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為陣地，深化教育改革。堅(jiān)持面向基層學(xué)校，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)，圍繞提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)主題開(kāi)展工作，結(jié)合我市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)際。進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)，抓住新課程改革的契機(jī)，創(chuàng)新教學(xué)策略，開(kāi)創(chuàng)我校英語(yǔ)教研工作的嶄新局面。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使學(xué)生初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，提高英語(yǔ)教學(xué)理論研究水平和教學(xué)策略運(yùn)用水平。
重視教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐。本學(xué)期我校理組織了教學(xué)新秀教學(xué)的教研活動(dòng)，其中植佩影為代表給二年級(jí)的學(xué)生上了一節(jié)英語(yǔ)課。其次以吳苑莉?yàn)榇恚o六年級(jí)的學(xué)生上了一節(jié)英語(yǔ)課。通過(guò)這次活動(dòng),英語(yǔ)科組學(xué)了許多的知識(shí)。從新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面受益匪淺。
組織每位英語(yǔ)教師上好匯報(bào)課，學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。英語(yǔ)教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。要做到發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課組建設(shè)中，做到教學(xué)資源的共建、共享。本學(xué)期我校每周一、周四開(kāi)通英語(yǔ)廣播，定期出英語(yǔ)角墻報(bào)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間接觸英語(yǔ)語(yǔ)。而且繼續(xù)開(kāi)一些教學(xué)研究課。重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。
三、本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，每次集體備課前組織教師座談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動(dòng)前，組織青年教師說(shuō)課，大家點(diǎn)評(píng)，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
1、組織教師集體備課。由科組提出集體備課任務(wù)后，先由指定教師寫(xiě)出教案，再大組集體備課交流。為了使每位教師均有鍛煉機(jī)會(huì)，一般采用輪流的辦法進(jìn)行。本學(xué)期，通過(guò)集體備課活動(dòng)，開(kāi)闊了教師的眼界，增加了相互交流的機(jī)會(huì)，教師們樂(lè)于做，愿意做。
2、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科課程改革課堂教學(xué)研討，使教師人人明確基礎(chǔ)教育改革是以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣?，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。通過(guò)調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題，研究對(duì)策，推廣經(jīng)驗(yàn)，提升水平，以促使我校的英語(yǔ)課程改革的穩(wěn)步推進(jìn)。組織好新教師培訓(xùn)活動(dòng)。抓好新分配教師的培養(yǎng)，認(rèn)真組織新教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，并加強(qiáng)檢查督促，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、講座、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、認(rèn)真做好作業(yè)批改和聽(tīng)課記錄的檢查工作。教研組的每一位教師都能高度重視作業(yè)的批改，能做到及時(shí)批改，注重后眉批細(xì)改，評(píng)語(yǔ)給分合理，并且寫(xiě)明批改的日期。同時(shí)，還檢查了教師的聽(tīng)課記錄本，大家都能完成聽(tīng)課的任務(wù)并且超出了聽(tīng)課的認(rèn)務(wù)，而且在聽(tīng)課的過(guò)程中認(rèn)真做好了聽(tīng)課的記錄，并且把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得又完整又詳細(xì)。認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃和安排，系統(tǒng)地歸納各單元的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生有秩序的復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。 四、辛勤努力，果實(shí)累累。
回顧一學(xué)期教學(xué)工作，依靠全科組教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在以后的教學(xué)工作中，定會(huì)更加努力。
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在地理組全組教師的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)科研任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)
一、教育教學(xué)工作
1．高三備課組本學(xué)期任務(wù)十分繁重，從一模到二模，考試幾乎不間斷。備課組兩位老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。備課組完成了必修1—3，選修4和選修6的講學(xué)案的編寫(xiě)工作。完成了總復(fù)習(xí)階段知識(shí)串講，要點(diǎn)歸納梳理等學(xué)案的編寫(xiě)工作。在平時(shí)的教學(xué)中，仔細(xì)研究考試大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，相互學(xué)習(xí)、研討，力求復(fù)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)確、到位，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期的高三教學(xué)工作是有計(jì)劃、有條理，有實(shí)效的。在高考中，高三備課組取得了好成績(jī)，具體數(shù)據(jù)在校長(zhǎng)室。
2．高二備課組在本學(xué)期的任務(wù)也很繁重，兩位老師除了帶地理班外，還要帶非地理班，完成了非地理班的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，成績(jī)優(yōu)良，合格率100％，得a率45.3％。最忙的時(shí)候，每位老師的周課時(shí)20多節(jié)。但組里老師不叫苦，不叫累，為了學(xué)校的聲譽(yù)，為了學(xué)生的前途而拼搏。在選修班的地理教學(xué)工作中，兩位老師老師認(rèn)真鉆研教材，研究教法，收集了大量的資料。每節(jié)課不僅要準(zhǔn)備教案，同時(shí)也設(shè)計(jì)課件，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究。教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，既培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，也加強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。
3、高一備課組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，設(shè)計(jì)新教案。針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)中加強(qiáng)研究，相互探討，充分利用電化教學(xué)手段，加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。分班后的教學(xué)任務(wù)更加繁重，但兩位老師不怕苦和累，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
總之，地理組人員雖少，但每位老師在自己的工作崗位上盡心盡職，為學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行做出了自己的貢獻(xiàn)。雖然組里每個(gè)人工作都很繁重，但能夠注意相互協(xié)作，互相幫助。教學(xué)中遇到困難，相互研討，相互幫助。在工作中大家能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)為人師表，教書(shū)育人。本學(xué)期本組無(wú)一人無(wú)故缺課、缺會(huì)。對(duì)本職工作以外的工作，如晚自習(xí)值班等任務(wù)，也能主動(dòng)承擔(dān)。
二、教學(xué)研究工作
教研組的工作很重要的方面是開(kāi)展教學(xué)研究工作。因?yàn)榻逃獙?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，教師是關(guān)鍵。要全面地、持久地深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，首先要提高教師的科研水平和整體素質(zhì)。本學(xué)期在教科研方面我們重點(diǎn)做了幾件事：
加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
我們組的老師都認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的教育思想、新的技術(shù)手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的新形勢(shì)，做好自己的本職工作。因此，大家除了按時(shí)參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)之外，還自覺(jué)地到圖書(shū)館、閱覽室翻閱各種書(shū)刊、雜志，自己訂閱了與教育、教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊、雜志，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己的理論水平和教學(xué)能力。
2、積極參加市區(qū)組織的各種教學(xué)研究活動(dòng)。
本學(xué)期市區(qū)組織的教研活動(dòng)較多，凡是市區(qū)組織的教研活動(dòng)組里都積極參加，從不無(wú)故缺席。不僅如此，組里老師還積極參與省、市、區(qū)教研室組織的多項(xiàng)教材、教輔資料的編寫(xiě)工作，為市、區(qū)的高考和新課改的實(shí)施做了許多工作。
3、堅(jiān)持每周一次集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，交流經(jīng)驗(yàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、積極參加各種教研課題的研究實(shí)驗(yàn)工作。
我們組主要參加了學(xué)校有效教學(xué)的教學(xué)研究工作。我們的課題是《新課改背景下高中地理有效教學(xué)初探》，具體分工
高一備課組：多媒體教學(xué)手段在課堂中的實(shí)際運(yùn)用，已經(jīng)將每節(jié)課的課件整理，作為資料保存。
高二備課組：完成必修2、必修3、選修4、選修6、中國(guó)地理的學(xué)案編寫(xiě)工作，探討學(xué)案教學(xué)提高課堂教學(xué)的效果，將知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。
高三備課組：高考復(fù)習(xí)試卷講評(píng)研究。
5、本學(xué)期劉群、盧文英、丁兆寶三位老師到南師大作了有關(guān)規(guī)范教案寫(xiě)法的講座和示范課。黃艷老師參加了高考閱卷工作。
在新的學(xué)期里，我們組還有許多事情要做，還有許多做的不足地方要改進(jìn)。其中最主要的是盡快將地理組的教學(xué)資源整理、歸類(lèi)，加強(qiáng)信息交流和組員之間的整體協(xié)調(diào)。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全組老師的共同努力下，地理組的工作將會(huì)做得更好。
在本學(xué)期的中心教研組活動(dòng)期間，我參與了課例交流、綜合實(shí)踐網(wǎng)站的制作、聆聽(tīng)兩位教師的綜合實(shí)踐課感受頗多，下面談?wù)勛约旱膶?duì)綜合實(shí)踐課程的幾點(diǎn)想法。
一、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展要從學(xué)生實(shí)際和興趣出發(fā)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，從學(xué)生實(shí)際和興趣出發(fā)尤為重要。比如在教學(xué)“奇妙的水”這一課題時(shí)，學(xué)生參與搜集水的知識(shí)，上網(wǎng)查找水中生活的植物以及特性，繪畫(huà)出保護(hù)水資源的方法等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。所以我認(rèn)為在選擇的課題時(shí)，貼近生活、貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、貼近學(xué)生的興趣、貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生越能夠較好地操作，越有積極性。
二、教師要在學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)給予指導(dǎo)和幫助：
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生是活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)要通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，教師的指導(dǎo)和幫助是必不可少的。教師而是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、組織者、，而且還要與學(xué)生共同開(kāi)展探究實(shí)踐的過(guò)程。在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。比如在教學(xué)“奇妙的水”這一內(nèi)容時(shí)，有的活動(dòng)需要同學(xué)在網(wǎng)上查詢資料，于是教師先要教給她們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上打開(kāi)相關(guān)網(wǎng)站，而學(xué)生面對(duì)著紛繁復(fù)雜的各種信息又無(wú)從入手，于是又要教她們?nèi)绾螌①Y料分類(lèi)保存；或教給她們進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料查閱的方法，并要指導(dǎo)他們對(duì)資料進(jìn)行分析比較，歸類(lèi)整理。此外，在實(shí)施過(guò)程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促，要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)記載研究情況，為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生，我們更應(yīng)關(guān)注的是我們的學(xué)生實(shí)踐了沒(méi)有，我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒(méi)有；我們的學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，他又是如何想方設(shè)法地解決問(wèn)題的。
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作，我們數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力奮斗下，總的感受是辛苦而又快樂(lè)的。下面我就從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)：
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期我們教研組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)研討了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提高自身的知識(shí)素養(yǎng)，為提高課堂教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)。
在每一次的備課組活動(dòng)中，老師們圍坐一起研究如何將教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)同教研課題相結(jié)合，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問(wèn)題，教師之間互相學(xué)習(xí)，毫無(wú)保留的地把自己好的設(shè)想與成功的教學(xué)方式說(shuō)出來(lái)與大家分享。特別是校內(nèi)賽課，每一次的試上后，我們組的四個(gè)人都圍坐在一起，針對(duì)每一次課中出現(xiàn)的突發(fā)性問(wèn)題及常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)研討。每個(gè)人各抒己見(jiàn)，沒(méi)有“代溝”，有的只是對(duì)新理念不同的理解，對(duì)一堂課不同的詮釋?zhuān)瑢?duì)老師沒(méi)有及時(shí)關(guān)注學(xué)生的遺憾，對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)另一種方法的處理而再次構(gòu)思。通過(guò)研討我們每個(gè)人都在自己原有的教學(xué)水平及教學(xué)理論上有了明顯提高。
三、我們所做的具體工作
在教學(xué)中我們努力做到“精講多練，講練結(jié)合”。如何通過(guò)“精講多練”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力呢？我們是這樣做的：
1、認(rèn)真寫(xiě)教案，課前復(fù)備，課后反思。
俗話說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。每次活動(dòng)前，要求教師先認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材的內(nèi)在聯(lián)系，找出重難點(diǎn)，并設(shè)計(jì)合理方法來(lái)突破重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題要精講。如何讓做到精講呢？我們?cè)诩w備課過(guò)程中，由中心發(fā)言人先挖掘教材，而后針對(duì)備課中的關(guān)鍵處展開(kāi)討論，并制定出有效的教學(xué)措施，還要落實(shí)到實(shí)處。認(rèn)真聽(tīng)取每位教師的發(fā)言，領(lǐng)會(huì)了教材的編者意圖，對(duì)教材均有了新的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，要求級(jí)部每位教師在課堂教學(xué)上下功夫，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，找出最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ拐n堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果，使每節(jié)課不僅得到自己的滿意，同時(shí)受到學(xué)生的喜歡。以此來(lái)做到精講的問(wèn)題要設(shè)計(jì)到位，講課過(guò)程中做到萬(wàn)無(wú)一失。
2、精心設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的練習(xí)題。
練習(xí)題是否精心，對(duì)發(fā)展學(xué)生的能力有直接的影響。練習(xí)題不僅要有一定的數(shù)量，更重要的是要有一定的質(zhì)量，在內(nèi)容上，不但要有利于加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，而且要有利于能力的提高。為此我們?cè)谛菹⑷斩啻稳?shū)店，尋找一些設(shè)計(jì)很好的練習(xí)題，再將平時(shí)容易出錯(cuò)的匯集起來(lái)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高了學(xué)生們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、練習(xí)中為了將教研活動(dòng)落到實(shí)處，我們與平時(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。
例如我們?cè)趯W(xué)習(xí)《分?jǐn)?shù)》時(shí)，讓學(xué)生們將動(dòng)手實(shí)踐操作與實(shí)際練習(xí)相結(jié)合，布置同學(xué)們折一折、畫(huà)一畫(huà)，學(xué)習(xí)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》時(shí)，我們讓學(xué)生每人制作了一張鐘面，學(xué)生們?cè)趧?dòng)手操作過(guò)程中，不僅插上了想象的翅膀，更對(duì)兩種計(jì)時(shí)法有了深刻的理解。
4、其他工作
（1）、作業(yè)批改。上課容易，改錯(cuò)難。老師們工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課沒(méi)時(shí)間改錯(cuò)，利用課間，或者中午早來(lái)改錯(cuò)，或者放學(xué)晚走一回，不辭辛苦，做出了大量的工作。我們?yōu)榱嗣恳粋€(gè)孩子都有所提高，實(shí)實(shí)在在的工作著。
（2）、出好單元測(cè)試卷。平時(shí)老師們各抒己見(jiàn)，認(rèn)真討論每一單元的.重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定每一單元的測(cè)試內(nèi)容，出好單元測(cè)試卷。
（3）、聽(tīng)課。這學(xué)期老師們對(duì)聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)比以前有所提高，抽出時(shí)間多聽(tīng)課，多研究別人的教學(xué)好的特色，用在自己的教學(xué)活動(dòng)中，以提高教學(xué)質(zhì)量。
不過(guò)，我們也知道要想成為一個(gè)十分優(yōu)秀的備課組，我們還有很多不足之處，還需付出更多的努力，但是相信在我們良好的研討氛圍中，我們會(huì)不斷進(jìn)步！
古語(yǔ)云“百煉成鋼”，回顧本學(xué)期四年級(jí)專(zhuān)題研討活動(dòng)——《培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣》的教研活動(dòng)，我們收獲了很多。
在本學(xué)期的工作中，四年級(jí)教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)研討計(jì)劃，以課標(biāo)為指引，以目標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行主題教研，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
一、線上研討與線下實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)。
1、要進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。在本學(xué)期中，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合，實(shí)踐與反思相結(jié)合，說(shuō)課與講課相結(jié)合的方法，線上研討與線下實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真領(lǐng)悟高效課堂宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念，新視角，新要求。牢固樹(shù)立“工具性與人文性”的語(yǔ)文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀。緊密?chē)@教研主題：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，開(kāi)展主題教研。
2、實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。本學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個(gè)主題，組織教師針對(duì)《觸摸春天》一課，分別在羅文口小學(xué)、泉河頭小學(xué)組織課例展示和研究活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐課，實(shí)驗(yàn)課，研究課，借班課，匯報(bào)課，等一系列活動(dòng)，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實(shí)踐水平，提高研究質(zhì)量。教研組的張躍主任和李海燕主任積極引導(dǎo)，精心組織，教研組的宋福文、周月嬌教師積極參加試課試講，小組成員研討中積極發(fā)言，出謀劃策，提出許多建設(shè)性意見(jiàn)，收到了良好的教學(xué)效果。使教學(xué)過(guò)程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。
二、在磨課中收獲，在磨課中成長(zhǎng)
通過(guò)磨課，我們認(rèn)識(shí)到一堂好課，必須注意兩個(gè)核心問(wèn)題：一是要注意選材和情景設(shè)置一定要根據(jù)以學(xué)生為主體，考慮學(xué)生的實(shí)際需要；二是問(wèn)題的設(shè)置要有效，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。磨課的過(guò)程往往是一群智者對(duì)話的過(guò)程。研討活動(dòng)中，大家細(xì)致地分析問(wèn)題，尋求對(duì)策，思想不斷碰撞，學(xué)術(shù)氣氛濃厚。在此過(guò)程中，個(gè)體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向了開(kāi)放，在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體智慧的同時(shí)，又提升了教師個(gè)人的主體悟性。這樣進(jìn)步的不僅僅是執(zhí)教者本人，其他參與“磨課”的人也同樣受益匪淺，教師們通過(guò)參與磨課，全程了解了一堂好課是怎樣“磨”出來(lái)的，這是平常的校內(nèi)聽(tīng)課所難以企及的境界。一堂課的層層提升，背后有著教學(xué)觀念的可喜轉(zhuǎn)變，這是勤于學(xué)習(xí)、善于研究的成果收獲。相信每位參與展示的教師，都會(huì)和我一樣，在磨課過(guò)程中收獲著，并快樂(lè)著。
三、在“讀”中感知、感悟，打造精品課堂
本學(xué)期我們四年級(jí)組圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生在“讀”中感知，在情境中表達(dá)，在表達(dá)訓(xùn)練中提升，在語(yǔ)文研讀中交流提高。為了讓學(xué)生能更好地養(yǎng)成表達(dá)的好習(xí)慣，在本課教學(xué)中，我們以實(shí)踐為主，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“賞讀悟情——品讀想象——閱讀交流”的教學(xué)模式，取得了較好的效果。
1、重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住主要閱讀點(diǎn)和感受最深的地方，深入展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生在課堂上充分交流，有條理表達(dá)，學(xué)會(huì)匯總意見(jiàn)陳述，學(xué)會(huì)質(zhì)疑追問(wèn)，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)會(huì)話策略。
2、精心選擇了部分非常貼合課文內(nèi)容、富有美感的圖片制作成課件，創(chuàng)設(shè)情境，勤于練筆，把口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)有機(jī)結(jié)合。
通過(guò)精心的研課，在聯(lián)誼校匯報(bào)中，我們教研組還在西佑國(guó)寺小學(xué)面向全鎮(zhèn)教師做了經(jīng)驗(yàn)交流分享，獲得教研室領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)誼校老師的高度評(píng)價(jià)。
本學(xué)期，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，未來(lái)我們四年級(jí)教師還將在教育研究，教學(xué)實(shí)踐上做不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取早出成績(jī)，出好成績(jī)。
學(xué)習(xí)是振翅騰飛的蓄勢(shì)，積極參與是成果積累的前提，本著這樣的認(rèn)識(shí)我們教研組圍繞期初提出的教研組工作目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真把握工作重點(diǎn)落實(shí)計(jì)劃，一學(xué)期來(lái)，藉著區(qū)教研員、學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)和幫助，扎根課堂教學(xué)，營(yíng)造科普氛圍，探索教學(xué)藝術(shù)，促動(dòng)了教師和學(xué)生的發(fā)展，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，譜寫(xiě)了風(fēng)采源于沉潛，收獲來(lái)自參與的教研工作新篇章，現(xiàn)把一學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師還訂閱《新課程》《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。
2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、評(píng)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
3、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)。
科學(xué)課現(xiàn)已經(jīng)成為小學(xué)階段一門(mén)重要的學(xué)科，我區(qū)每學(xué)期都將有相關(guān)年級(jí)的抽測(cè)。所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到各所學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們香一小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)更是重視我們學(xué)科的教育教學(xué)工作，給了我們工作上的極大的支持和幫助，大家也更有干勁教好這門(mén)學(xué)科。
為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，并組織老師認(rèn)真檢查了教學(xué)的落實(shí)情況，我們將教學(xué)落實(shí)情況的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行集體備課。在集體備課中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用教研組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中我們能夠舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。注重抓知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，認(rèn)真批改作業(yè)，把質(zhì)量關(guān)落實(shí)到日常教學(xué)中來(lái)，注重提高平均分和合格率。
平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒教師做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，相信他們通過(guò)自己的刻苦努力也能取得滿意的成績(jī)。在期中我們也參加了西崗區(qū)對(duì)我們的科學(xué)學(xué)科五年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)質(zhì)量的分析，在師生的共同努力下科學(xué)的期其中考試取得了全區(qū)第八名的成績(jī)。平均分、及格率都高于區(qū)平均水平。算是給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)交了一份還算滿意的答卷。
4、積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平
我們教研組積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)，教師們?cè)谝黄饑@某個(gè)問(wèn)題暢所欲言，提出各自的意見(jiàn)和看法，在有效的討論中每個(gè)教師都能收獲單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的東西，形成了比較濃厚的教研氣氛。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及教學(xué)競(jìng)賽我們也都積極參加，并力爭(zhēng)有好的表現(xiàn)。本學(xué)期我們完成了《變色花》的校級(jí)評(píng)優(yōu)課，使得教師和學(xué)生都有不同程度的提高。
5、反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開(kāi)拓有很大的限制；
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過(guò)，本學(xué)期以來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍
1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。
2、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫忙、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型學(xué)校文化。主要以探討有效的團(tuán)體備課為主題組織教師進(jìn)行團(tuán)體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行團(tuán)體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在學(xué)校中
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期以來(lái)，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都貼合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)取促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好
2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。
3、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)情景等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能?chē)?yán)格按要求進(jìn)行
4、互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課10節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感，以進(jìn)取的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高
三、立足校本，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)
1、以課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)取探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展好校本課程建設(shè)
2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索團(tuán)體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)團(tuán)體智慧。本學(xué)期朱澤湖，孫岳琪，王珊珊，蘇靜等教師分別上了公開(kāi)課，收到了很好的效果
3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作，開(kāi)展了同讀一本書(shū)活動(dòng)
四、今后工作設(shè)想
隨著課程改革的深入開(kāi)展，進(jìn)取適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，進(jìn)取創(chuàng)新，努力把教研工作做好。
根據(jù)期初安排的英語(yǔ)學(xué)科“英語(yǔ)課堂單詞教學(xué)觀摩研討暨經(jīng)驗(yàn)交流”教學(xué)研討活動(dòng)內(nèi)容，教務(wù)處于20xx年x月x日進(jìn)行校級(jí)英語(yǔ)單詞教學(xué)研討活動(dòng)。下面就這次研討活動(dòng)做一總結(jié)：
一、教研活動(dòng)準(zhǔn)備
首先教務(wù)處確定研討活動(dòng)主題后，由陳校長(zhǎng)組織教務(wù)處各位主任針對(duì)英語(yǔ)單詞教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的研究，制定了確實(shí)可行的活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周五上午）
活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓五樓多媒體。
活動(dòng)形式：
1.課堂活動(dòng)。由王桂玲、孫曉紅、臧慧靜三位教師分別出一節(jié)單詞教學(xué)課。全體英語(yǔ)教師參與備課、聽(tīng)課。
2.課后研討。全體英語(yǔ)教師可以針對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)課，可以針對(duì)單詞教學(xué)談自己的看法，或?qū)卧~教學(xué)有什么問(wèn)題。再由教研室盧建斌老師進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
3.課堂應(yīng)用。各位英語(yǔ)教師根據(jù)各班學(xué)生特點(diǎn)，把本次研討的心得體會(huì)能夠消化并應(yīng)用于課堂中，形成文字材料上交。
4.成果驗(yàn)收。12月份教務(wù)處組織優(yōu)秀生、學(xué)困生單詞默寫(xiě)比賽，檢查學(xué)生單詞的掌握程度。
注意事項(xiàng)：
1.各位教師活動(dòng)期間自行調(diào)課，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.各位英語(yǔ)教師認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束英語(yǔ)教師把本次研討的心得體會(huì)形成文字材料上交教務(wù)處2。
3、作課教師把教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課材料、教學(xué)反思整理成電子文檔第九周上交教務(wù)處2。
二、教師研討
根據(jù)研討活動(dòng)安排，三位教師確定了授課內(nèi)容，六年級(jí)由王桂玲老師教學(xué)《Unit 5 Let’s learn》、五年級(jí)孫曉紅老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Let’s learn》。臧慧靜老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Read and write》。課前
三位教師積極備課，并虛心與其他教師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，教研組進(jìn)行了多次討論設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教研室盧建斌老師與全校英語(yǔ)教師針對(duì)這三節(jié)英語(yǔ)課，以及在自己的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)英語(yǔ)單詞教學(xué)及認(rèn)識(shí)進(jìn)行了交流。
首先由三位教師進(jìn)行了說(shuō)課。接下來(lái)各位英語(yǔ)教師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，并把備課過(guò)程中的一些想法及做法，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹了英語(yǔ)單詞教學(xué)的幾點(diǎn)看法。
接下來(lái)由教研室盧建斌老師對(duì)三節(jié)課做了認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，針對(duì)單詞教學(xué)做“PEP小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)的思考與探討” 的講座。
最后由陳校長(zhǎng)做了全面總結(jié)，陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)教學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，在教學(xué)中要經(jīng)常反思教學(xué)方法，尋求解決問(wèn)題的途徑，在培養(yǎng)學(xué)生興趣上多想功夫，希望英語(yǔ)教師要比其它學(xué)科的教師更具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，力爭(zhēng)提高英語(yǔ)的教學(xué)水平。
三、教師總結(jié)單詞教學(xué)中的存在問(wèn)題
（一）教師孤立教詞，講得過(guò)多
孤立地教詞、孤立地講解，是以往詞匯教學(xué)中普遍存在的一大弊病。這種教法讓教師的講解占用了過(guò)多時(shí)間,使學(xué)生記憶一堆互不聯(lián)系的詞義和用法例句。而實(shí)際上詞匯是有規(guī)律、成體系的詞匯，一方面與語(yǔ)音、句型、課文結(jié)合，另一方面在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)之中體現(xiàn)，因此在詞匯教學(xué)中應(yīng)充分運(yùn)用整體教學(xué)法，大幅度減少教師講知識(shí)的時(shí)間，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去觀察、思考，依據(jù)詞匯內(nèi)部的形、音、義、構(gòu)造、用法的縱橫聯(lián)系掌握詞匯。
（二）學(xué)生與詞匯接觸少、吸收少
不少詞在初學(xué)時(shí)雖被記住，但以后則被漸漸地忘卻。由于有計(jì)劃、有目的地結(jié)合詞匯教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)不夠，而導(dǎo)致詞匯重復(fù)少、吸收少；反過(guò)來(lái)，詞匯量小又導(dǎo)致聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)難以大量進(jìn)行。這種惡性循環(huán)導(dǎo)致中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)步履艱難，不少學(xué)生英語(yǔ)難過(guò)關(guān)。由于害怕記單詞而討厭學(xué)英語(yǔ)。
（三）不同詞匯的教學(xué)主次不分，平均用力，負(fù)擔(dān)過(guò)重
在實(shí)際中不少教師經(jīng)常不分主次而一律要求學(xué)生將所有詞匯的音、形、義、用法全掌握，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都會(huì)用。結(jié)果是該達(dá)到的要求沒(méi)達(dá)到，教師和學(xué)生雙方都未在詞匯的教和學(xué)上抓住主要矛盾，因而效果不佳。
由此可見(jiàn)，小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)并沒(méi)有我們以往想象的那么簡(jiǎn)單，實(shí)際教學(xué)中的諸多困難和問(wèn)題還有待解決。作為英語(yǔ)教師，應(yīng)該認(rèn)真地研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理論并結(jié)合實(shí)際去付諸實(shí)施，最大限度地提高教學(xué)效率。通過(guò)此次活動(dòng)，與會(huì)
教師對(duì)本次教研活動(dòng)感受很深，研討過(guò)后，教師們表示自己對(duì)單詞教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)有很大幫助。
“活動(dòng)結(jié)束后，我們需要花一些時(shí)間撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)的重要性不容小覷，它有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。您是否曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)活動(dòng)總結(jié)呢？本編特別為您準(zhǔn)備了這份“活動(dòng)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)”，希望您能喜歡并共同努力變得更加出色！”
20xx學(xué)年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以面向同學(xué)服務(wù)為宗旨，組織開(kāi)展目的明確、生動(dòng)新穎、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，全面提高了廣大師生的綜合素質(zhì)，豐富了校園文化氣氛?，F(xiàn)在對(duì)第二課堂工作總結(jié)如下：
一、固定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。
由學(xué)校指定有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師負(fù)責(zé)組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)年的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：繪畫(huà)、書(shū)法、棋類(lèi)、球類(lèi)、音樂(lè)、英語(yǔ)等學(xué)科小組。
二、確定活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：
在學(xué)校的每個(gè)小組活動(dòng)都指定地點(diǎn)、時(shí)間，確保活動(dòng)小組有序、有效地進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、拓展學(xué)生思維空間以及鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)花。
2、由于第二課堂活動(dòng)開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將適當(dāng)增設(shè)項(xiàng)目，供學(xué)生選擇如：電子琴、舞蹈。
軍訓(xùn)最終在我的期盼中拉開(kāi)序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，最終進(jìn)入這個(gè)異常的軍營(yíng)。
軍訓(xùn)的第一天!累!軍訓(xùn)第二天，很累!軍訓(xùn)第三天，異常累也異常疼。最終體會(huì)到軍訓(xùn)并不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒(méi)有前幾天那么酸脹。是難的開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了，呵呵，接下來(lái)的日子……
日子依舊如首日般平靜無(wú)瀾，今日是軍訓(xùn)的第五天了。已經(jīng)徹底習(xí)慣了教官的嚴(yán)厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……
雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，但仍給自我留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長(zhǎng)就和我們講到，他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多，為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自我有意識(shí)地想了很多東西。
我所處的一連有一百來(lái)號(hào)人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無(wú)窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù)，是因?yàn)槿B做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練能夠極好地搞定這些問(wèn)題。
同時(shí)，也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個(gè)人明白自我并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而，它在無(wú)形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的團(tuán)體主義精神。
而另一方面，我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們的連隊(duì)則是這個(gè)生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間，如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)，現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類(lèi)似的情景，努力了，認(rèn)真了，灑過(guò)汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)，而敷衍了事的，也會(huì)得到不一樣種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。
我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自我的輝煌!
學(xué)期就要結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，又有幾多辛苦、幾多勞累、幾多收獲、幾多幸福在心中激蕩，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)
本人關(guān)心集體，以校為家，時(shí)刻注重自己為人師表的形象。關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，積極參加各級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)注重搜集和學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)畫(huà)理論來(lái)充實(shí)自己，并注重配合組里的各項(xiàng)工作，搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜米约旱恼n，服從學(xué)校的一切安排，積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作
為了搞好電腦制作教學(xué)，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真響應(yīng)并參加縣、市組織的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，并認(rèn)真記錄了學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)，同時(shí)付諸于實(shí)際教學(xué)工作，獲得了很多的收獲與感慨，更觸動(dòng)了心靈的教育火花。從而以更新的思路和方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)輔導(dǎo)課，把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)作為自己努力奮斗的目標(biāo)。
除活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真對(duì)待外，課外輔導(dǎo)也不含糊，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)電腦制作的比賽活動(dòng)，我為此付出了大量的心血和汗水，當(dāng)然也品嘗了甘甜，獲得了全縣、市中小學(xué)電腦繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地是我做人做事的原則，我會(huì)在今后的輔導(dǎo)工作及各方面不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)團(tuán)體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。此刻將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識(shí)。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，團(tuán)體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。
1、我校按照上級(jí)的文件精神，開(kāi)足體育課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;
2、用好大課間，在10：00----10：40各年級(jí)分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級(jí)開(kāi)展少兒活動(dòng)，三四年級(jí)開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級(jí)開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，資料豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍學(xué)校氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)放了學(xué)校各種教育陣地。
精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球等多項(xiàng)鍛煉資料，每周輪換，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)資料的特征，將學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開(kāi)展體育活動(dòng)?；顒?dòng)所需器材，學(xué)校安排專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還，大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理教師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每一天的鍛煉安全、有序、高效。
認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平，打造學(xué)校陽(yáng)光體育亮點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)真組織，進(jìn)取實(shí)施，在全體班主任的會(huì)上，布置了陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體的資料：繼續(xù)開(kāi)展體育大課堂;精心組織各年級(jí)的午時(shí)體煅半小時(shí);由于學(xué)校場(chǎng)地狹小，體育組還還制定表格督促學(xué)生回家自覺(jué)參加體育鍛煉教育，經(jīng)過(guò)多項(xiàng)舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，定期上報(bào)結(jié)果。
1、每位同學(xué)按照“每一天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念，積極參加各類(lèi)體育健身活動(dòng)。
2、開(kāi)展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和團(tuán)體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(zhǎng)、同學(xué)、鄰居、朋友一齊參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。
四、關(guān)注過(guò)程，加強(qiáng)考評(píng)。
在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，副校長(zhǎng)譚習(xí)龍作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的學(xué)校體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，我校就研究構(gòu)建了學(xué)校腰鼓舞、團(tuán)體學(xué)校舞、班級(jí)特色活動(dòng)三位一體的活動(dòng)模式。并進(jìn)取籌劃努力推進(jìn)，目前每周的大課間活動(dòng)已經(jīng)構(gòu)成了班班有特色，生生有運(yùn)動(dòng)，秩序井然，生龍活虎的場(chǎng)面。
為了扎實(shí)開(kāi)展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每一天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評(píng)估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情景，確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。
由于活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間供給了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自我的活力。今后，我校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的歡樂(lè)構(gòu)成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，到達(dá)了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
童聲合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式，它越來(lái)越被人們所喜愛(ài)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童聲合唱，不僅可以引領(lǐng)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感和高尚的藝術(shù)情操。學(xué)生通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練，不僅有利于學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)能力，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。在訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、合唱隊(duì)的選擇與組織。
合唱隊(duì)的組織首先是挑選隊(duì)員、劃分聲部。合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，學(xué)生應(yīng)具備一定的識(shí)譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，以老隊(duì)員帶新隊(duì)員,我們迅速地組織了一支45人的隊(duì)伍，選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的隊(duì)員劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的隊(duì)員劃分為低音部。另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作可以說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。在訓(xùn)練中我們欣慰地看到，隊(duì)員之間都互相尊重，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能互相合作，并具備處理個(gè)人和集體關(guān)系的能力。合唱團(tuán)由這樣一群孩子組合而成本身就是一支富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，由于本學(xué)期五月份就要參加全市的合唱比賽，時(shí)間緊、任務(wù)重，在各科老師、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在不影響孩子正常上課的前提下，我們和孩子利用點(diǎn)滴時(shí)間，加倍熱情、滿懷信心地投入到了高強(qiáng)度的訓(xùn)練當(dāng)中。
二、合唱的訓(xùn)練方法。
合唱隊(duì)的訓(xùn)練在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶--”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練，由于剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普通話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
三、有針對(duì)性選取合唱訓(xùn)練內(nèi)容。
1、熟悉歌曲，掌握旋律。這一次我們選了兩首歌曲，一首是《心中有朵馬蘭花》，另一首是《蝸牛和黃鸝》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理兩首合唱曲學(xué)生在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。這兩首歌對(duì)比性很強(qiáng)，一首是優(yōu)美抒情的；一首是活潑俏皮的，經(jīng)過(guò)處理，聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
四、學(xué)習(xí)成效。
通過(guò)一學(xué)期的.訓(xùn)練，隊(duì)員們的歌唱水平有了很大的提高，隊(duì)員學(xué)習(xí)聲樂(lè)的興趣也強(qiáng)了。在太倉(cāng)市第x屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，并參加了學(xué)校六一文藝匯演活動(dòng)。隊(duì)員們優(yōu)美的歌聲，豐富的表情，展現(xiàn)了新一代學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)，洋溢著濃郁的藝術(shù)神韻！
五、存在的問(wèn)題及下學(xué)期打算。
這學(xué)期的興趣班學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但不管是孩子還是老師，都在學(xué)習(xí)中收獲了很多。當(dāng)然不足的地方也很多，由于合唱隊(duì)組建時(shí)間只有一年多，基礎(chǔ)還比較薄弱，所以在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
20XX年12月23日xx小學(xué)四年級(jí)家委會(huì)在學(xué)校的大力支持下，如期在xx小學(xué)體育館舉辦了＂四年級(jí)迎圣誕游?；顒?dòng)＂，獲得了較圓滿的成功，但我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理得并不是很好。
活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)成員就此次活動(dòng)作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下次更成功的舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
一、 參加人數(shù)：總?cè)藬?shù)420人，其中學(xué)生204人，全年級(jí)近6成的同學(xué)參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)的參與度與興奮度很高，可見(jiàn)他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
二、 活動(dòng)自我評(píng)估：
A） 此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動(dòng)意識(shí)及學(xué)生的參與意識(shí)；
B） 增進(jìn)年級(jí)間家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通；
C） 豐富了同學(xué)們的課余生活；
D）節(jié)目?jī)?nèi)容豐富性，以后爭(zhēng)取在每年至少舉辦一次年級(jí)性活動(dòng)，內(nèi)容多樣化，爭(zhēng)取多安排一些親子互動(dòng)的游戲；
E）現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級(jí)家委會(huì)成員調(diào)動(dòng)起來(lái)，僅靠年級(jí)家委會(huì)成員遠(yuǎn)不夠，以后活動(dòng)把校、級(jí)、 班三級(jí)家委會(huì)的人員發(fā)動(dòng)起，細(xì)致分工，責(zé)任到人，充分發(fā)揮每位家長(zhǎng)的作用。
少年時(shí)代是無(wú)憂無(wú)慮的吧，也許是時(shí)代的提高吧“愁”推給了我，我是一個(gè)極為厭惡軍訓(xùn)的人，想到九月一日的到來(lái)，我愁上加愁，否認(rèn)的是這次軍訓(xùn)我得到了很多。
為期七天的軍訓(xùn)眼看即將結(jié)束，脫下那厚重的軍裝，不久我們的軍人生涯也會(huì)伴隨著一聲一聲洪亮的口號(hào)暫時(shí)拉下帷幕，拖著疲憊的身體，痛楚竟有時(shí)讓我在這漆黑的夜晚久久不能入睡。
還記得那晚接到教師送上軍服的興奮，還記得和教官初次見(jiàn)面的激動(dòng)，從那一刻起，我總算明白我并不是厭惡軍訓(xùn)的人只是心中的畏懼感滿滿的，一向沒(méi)有放下而已。
第一次站軍姿，我都快哭了，然而我很自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持和忍耐，在炎炎烈日下，我必須身著軍裝頭戴軍帽，昂首挺胸站在隊(duì)列中，雖然我很累，但我告訴自我我是一個(gè)兵，作為一個(gè)兵最基本的一條就是堅(jiān)持。
細(xì)苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，鄒鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨怎能飛上萬(wàn)里蒼穹，溪流不經(jīng)歷顛簸流離怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們不經(jīng)歷艱苦磨練又怎能成為國(guó)家的有用之材。
在那里，軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量，在那里，我也嘗到了種種滋味，我們磨煉了意志，品嘗到了難咽的苦澀，我們鍛造了身心，品嘗了失敗的痛楚……也許這七天是那么的微不足道，然而我很感激它，它讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我走出父母精心編織的暖巢，勇敢的站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
感激軍訓(xùn)，感激這次意志的沐浴，靈魂的升華，我贊美你——軍訓(xùn)!
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大團(tuán)體，面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對(duì)此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動(dòng)，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每一天有2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)本事的發(fā)展與提高。
一、在思想上提高認(rèn)識(shí)
本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)趣味、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。”認(rèn)識(shí)到體格鍛煉對(duì)孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過(guò)程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉，能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強(qiáng)智能，促進(jìn)身體健康地生長(zhǎng)發(fā)育。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的不一樣以及幼兒在活動(dòng)中的不一樣需要，組織開(kāi)展一系列的體格鍛煉活動(dòng)，有早操活動(dòng)、小型器械、團(tuán)體活動(dòng)和體育游戲等形式，以培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，保證每一天不少于二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在日常活動(dòng)和游戲中到達(dá)鍛煉身體、增強(qiáng)自信心，促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性品質(zhì)、審美情趣、交往本事等多方面的發(fā)展。
二、在行動(dòng)上加強(qiáng)落實(shí)
從我班幼兒的出勤情景來(lái)看，我班_月份孩子缺勤率最高，那個(gè)月正好是氣溫剛剛開(kāi)始下降的時(shí)候，由于家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣，只要孩子稍一活動(dòng)就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對(duì)這樣的情景，我們及時(shí)經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)園地”、早晚接送孩子的機(jī)會(huì)以及路路通信息等，耐心地和家長(zhǎng)作好解釋工作，讓家長(zhǎng)們明白，要想讓孩子健康地成長(zhǎng)必須要加強(qiáng)孩子體格鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，穿適量的衣物，要不斷提高他們對(duì)外界氣候變化的適應(yīng)本事和對(duì)疾病的抵抗本事。雖然一開(kāi)始個(gè)別家長(zhǎng)、異常是奶奶輩，并不是異常愿意配合，可是當(dāng)她們看見(jiàn)班里穿得少、樂(lè)意鍛煉的孩子個(gè)個(gè)健康后，也逐步改變了自我的想法。從_月、甚至氣溫已經(jīng)很低的_月幼兒出勤記錄來(lái)看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學(xué)期結(jié)束時(shí)幾乎天天全勤。
其實(shí)對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，除了體育活動(dòng)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不一樣刺激的鍛煉，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動(dòng)主要經(jīng)過(guò)日常生活來(lái)進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會(huì)讓曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，理解一些不一樣溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來(lái)鍛煉身體。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過(guò)鍛煉，呼吸道的疾病大大減少;同時(shí)精神煥發(fā)，行動(dòng)活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯。體格鍛煉不僅僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病減少，并且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們能合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，教師間密切配合，保證每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
歲月匆匆、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間基層服務(wù)已經(jīng)半年了，感謝西部計(jì)劃給了我一個(gè)自我磨煉的舞臺(tái)。這半年來(lái)我踏實(shí)工作、迎難而上、受益匪淺，現(xiàn)從政治思想、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)生活等方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，具體如下：
一、政治思想方面：
作為一名黨員就得嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深知為服務(wù)是一個(gè)合格黨員的最基本的遵旨，xx年剛從大學(xué)畢業(yè)就積極參加西部志愿團(tuán)隊(duì)，和一群有理想、有夢(mèng)想、有奉獻(xiàn)精神的來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)生西部志愿者不期而遇?！暗轿鞑咳?、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去”——這是我們所有志愿者發(fā)自內(nèi)心的共識(shí)，我們也因此而驕傲。我始終以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感來(lái)嚴(yán)格要求、鞭策自己。在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。工作中，注意團(tuán)結(jié)、積極上進(jìn)，經(jīng)常參加黨組織的有關(guān)活動(dòng)，積極向黨組織靠攏，吃苦在先，享樂(lè)在后，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的先鋒模范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、志愿者的生活
兩年的時(shí)間晃眼而過(guò)，回想剛來(lái)到安岳縣，來(lái)到石鼓鄉(xiāng)的時(shí)候，各個(gè)方面都不習(xí)慣，但我立即調(diào)整了自己的心態(tài)，作為一名大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者，我必須要去面對(duì)著這些來(lái)自于環(huán)境、生活、交流溝通等多個(gè)方面的不適，用自己的行動(dòng)去克服，做最大的努力，并去改變身邊的人們，讓他們?cè)谏砗托睦砩隙几】?，盡最大的努力為當(dāng)?shù)厝嗣褡龀鲎约簯?yīng)有的貢獻(xiàn)。兩年過(guò)去了，在這里兩年的學(xué)習(xí)、工作和服務(wù)中，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，鍛煉了意志，提高了思想，收獲了經(jīng)驗(yàn)。兩年的生活過(guò)得多彩而有意義，兩年的工作既鍛煉了自己，也為他人做出了貢獻(xiàn)，兩年的磨練讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我更加堅(jiān)定自己為人民服務(wù)的信念，讓我更有勇氣去面對(duì)未來(lái)。
三、存在的問(wèn)題與不足
雖然通過(guò)兩年工作學(xué)習(xí)，不斷地增強(qiáng)了自身素質(zhì)，但是依然存在許多不足之處。第一，同事之間交流溝通能力欠缺，有待提高，單位各位同事也認(rèn)真的向我提出寶貴的意見(jiàn)，自己也得到了很大的幫助，在此我很感謝大家;第二、獨(dú)立處理工作能力還應(yīng)待提高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鍛煉;第三、需要加大力度去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、今后努力的方向
我的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，這兩年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這兩年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這兩年的西部志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。并在以后的工作當(dāng)中切實(shí)做到“多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多想”。克服自身能力不足之處，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細(xì)心，在一點(diǎn)一滴的實(shí)踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)，并以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實(shí)的完成工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率。要勇于實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)水平。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)掌握新知識(shí)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并注重理論與實(shí)際想結(jié)合，為廣大人民群眾做出更多的貢獻(xiàn)。
試驗(yàn)班的課程已經(jīng)開(kāi)始了4天了，回想起第一天跑步時(shí)的恐懼，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣了。雖然才堅(jiān)持了3天的晨跑，但我感覺(jué)自己是真的有進(jìn)步，至少它令我每天都能斗志昂揚(yáng)的去學(xué)習(xí)，我也相信我不僅會(huì)堅(jiān)持每天晨跑，而且會(huì)漸漸喜歡晨跑。
白天的課程與昨天一樣，依舊是打字訓(xùn)練，但不同的是大家的速度都得到了提升，看著記錄表上你爭(zhēng)我趕的數(shù)字，我們都拿出了空前的決心。通過(guò)今天的練習(xí)，我改掉了前幾天的壞習(xí)慣，打字時(shí)我盡量用十指，并按照正規(guī)的手法學(xué)習(xí)，雖然在途中總是不習(xí)慣，但我盡量克制，最終還是取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成效。在打錯(cuò)字的方面，我還是沒(méi)能改正，所以每次在測(cè)試時(shí)退格次數(shù)都達(dá)到100多，可以說(shuō)這是速度慢的一個(gè)重要的原因。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”說(shuō)得好，雖然昨天到今天的進(jìn)步不算很大，但至少每天有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。一點(diǎn)點(diǎn)并不引人注目，但就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將會(huì)托起一個(gè)意想不到的成就。所以，我會(huì)按照每天的目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持每天該做的。因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
今年重陽(yáng)節(jié)期間，市老齡系統(tǒng)以“弘揚(yáng)敬老愛(ài)老傳統(tǒng)美德、共享健康快樂(lè)和諧生活”為主題，周密安排，精心組織，廣泛開(kāi)展了一系列形式多樣、豐富多彩的慶?；顒?dòng)，讓老年人度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、溫馨的節(jié)日，在共享改革發(fā)展成果的同時(shí)，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛圍。
一、周密安排，積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視
今年重陽(yáng)節(jié)是全省第二十個(gè)敬老節(jié)，為了確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，8月初，市老齡辦下發(fā)了《關(guān)于在重陽(yáng)節(jié)期間開(kāi)展敬老活動(dòng)的通知》。達(dá)縣、宣漢等縣也及時(shí)下發(fā)了重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)通知。市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)、市老齡委主任何平多次聽(tīng)取重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)匯報(bào)，提出了具體要求。9月24日上午，市政府副秘書(shū)長(zhǎng)張遠(yuǎn)見(jiàn)組織宣傳、財(cái)政、教育、文化、建設(shè)、公安等相關(guān)部門(mén)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，安排重陽(yáng)節(jié)廣場(chǎng)文化活動(dòng)事宜，明確各單位職責(zé)。
各地老齡部門(mén)主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)作好匯報(bào)，爭(zhēng)取重視支持，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自參加活動(dòng)，帶頭慰問(wèn)老人，充分體現(xiàn)了對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)。10月7日，市委、市政府通過(guò)《日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《致全市老年朋友的慰問(wèn)信》。當(dāng)天下午,何平常務(wù)副市長(zhǎng)組織20多個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，落實(shí)市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任李向志關(guān)于市政協(xié)《我市養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作的調(diào)查報(bào)告》的重要批示精神，專(zhuān)題研究養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作。何平常務(wù)副市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各單位務(wù)必認(rèn)真貫徹落實(shí)老年人優(yōu)待規(guī)定，議定了“將百歲以上老人長(zhǎng)壽補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由每人每月100元提高到每人每月200元、將70周歲以上老人乘坐公交車(chē)半價(jià)優(yōu)待范圍由城市公交拓展到城鄉(xiāng)公交、在西外片區(qū)金蘭小區(qū)劃定1—2處老年活動(dòng)場(chǎng)所”等惠老事項(xiàng)，這是市委、市政府為全市老年人獻(xiàn)上的一份節(jié)日厚禮。
二、廣泛宣傳，努力營(yíng)造敬老氛圍
重陽(yáng)節(jié)期間，各地通過(guò)會(huì)議、活動(dòng)、媒體等多種渠道，廣泛宣傳老齡工作的方針政策和人口老齡化的形勢(shì)，宣傳《老年法》、老年人優(yōu)待辦法等涉老法律法規(guī)，宣傳老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，宣傳孝親敬老先進(jìn)典型，提高全社會(huì)對(duì)人口老齡化的認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造敬老愛(ài)老助老的輿論氛圍。自全市第三屆敬老愛(ài)老助老主題教育活動(dòng)評(píng)選表彰工作啟動(dòng)以來(lái)，掀起了學(xué)習(xí)宣傳孝親敬老先進(jìn)典型的熱潮。市老齡辦在160多輛城市公交車(chē)上滾動(dòng)播放敬老標(biāo)語(yǔ)半個(gè)多月，重陽(yáng)節(jié)這天，市老齡辦在中心廣場(chǎng)宣傳了《老年法》、省、市老年人優(yōu)待辦法，接待老年人咨詢500余人(次)，營(yíng)造了濃濃的敬老氛圍。
各地宣傳廣泛深入，大竹縣電視臺(tái)對(duì)敬老先進(jìn)典型進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，制作了一期《關(guān)注》專(zhuān)題節(jié)目，滾動(dòng)播出敬老標(biāo)語(yǔ);該縣司法局走上街頭，廣泛宣傳《老年法》、《五保供養(yǎng)條例》等涉老法律法規(guī)和老年人優(yōu)待政策，散發(fā)宣傳資料1000余份，接受咨詢500余人(次);該縣各中、小學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青少年的敬老教育，積極開(kāi)展“讀敬老書(shū)、寫(xiě)敬老文、做敬老事”活動(dòng)，紅星幼兒園的小朋友到夕陽(yáng)紅老年公寓與62名休養(yǎng)老人歡度重陽(yáng)節(jié)，竹陽(yáng)鎮(zhèn)大眾街小學(xué)組織學(xué)生到縣光榮院表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，石河中學(xué)的部分師生到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，陪老人度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。
12月25日星期二上午，我們小學(xué)成功舉辦了圣誕親子游?；顒?dòng)。
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把我們小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在我們小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早圣誕老人就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到學(xué)校，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。
通過(guò)這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶（非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中），最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
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