少年讀后感(集錦十四篇)

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少年讀后感 篇1

當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的奔跑的少年讀后感600字-小學五年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生道路漫漫，有些人會在這滿路的荊棘中涅盤而生；有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長的'道路，無法缺少奮力的奔跑，哪怕傷痕累累，哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。

在漫長的假期里，我閱讀了克里斯托弗?保羅?柯蒂斯寫的《奔跑的少年》。作者用生動的語言，為我們展現(xiàn)出了一副精彩絕倫的冒險奇境，讓我深深沉醉其中，無法自拔。

這個故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦用投擲石塊的方法去捕魚，百發(fā)百中。這常人的天賦，無疑在生活中給予了他很大的幫助，但他過于軟弱膽小的性格，遇到一點事情就驚恐不已。所以他渴望長大，渴望有一顆堅強的心。于是他開始奔跑，開始磨練，直到經歷了種種困難他才長大，他才真正蛻變，得到真正的自由。

無形之中我們也在奔跑。也許我們沒有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生，但我們也在平靜的生活中不知不覺的奔跑。

也許是一次考試的失利，那種挫敗感蔓延在身體的每個角落，我也曾懊惱，懊惱自己的碌碌無為，懊惱自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇課文沒背好，或是哪道題沒明白清楚。我想要得更好的分數(shù)，而我只能在這一次次失敗中，吸取一點點經驗教訓，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。

最典型就是長跑中的極點現(xiàn)象。幾千米的跑步，中后期會呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈目眩、情緒低落。而只要堅持過這一段時間，就會身輕如燕，比剛開始更加有動力。

在漫長的道路中，年少的我們應該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽光積極的力量。在成長的道路上總會遇到瓶頸和迷茫，也許冰冷的雨水會打濕我們飛翔的翅膀。但請你不要放棄，繼續(xù)奔跑，在這條路上創(chuàng)造屬于你的光輝歲月。

少年讀后感 篇2

午后的陽光輕柔地灑在藤椅上，梅樹在微風中愜意地搖曳著。抿一口清茶，捧起《窗后的少年》，我便沉浸在了書的世界中……

男孩喬治的父親失業(yè)了，朋友也離開了他，只有母親的教導讓他在同學的冷嘲熱諷中勉強支撐下去。突然有一天，通過一張陳舊的告示，他結識了一位同齡男孩塞弗，這個坐在窗邊的男孩成為了喬治的知己，他用真誠為喬治打開了一扇發(fā)現(xiàn)美好世界的窗戶。

他們堅固的友誼，純潔而真摯的內心，和彼此的心照不宣都深深地震撼了我，他們讓我慚愧，讓我感動，讓我回憶……

八月的杭州丹桂飄香?！罢垎柲憔褪顷惽f涵嗎?”我轉過身，是一位陌生的阿姨“我們家方舟想請你來家里做客?！薄胺街邸莻€短發(fā)的‘假小子’?”她可是個赫赫有名的“遲到大王”，性格孤僻，學習不好，而且脾氣暴躁，不愿與人交流。我的內心非常拒絕，可話到嘴邊卻成了“沒問題”。

“起床啦!”我對著還在呼呼大睡的她大吼一聲，沒想到，她充耳不聞，無動于衷。在我“奪命連環(huán)鬧鐘式”的催促下，方舟終于不情不愿地起床了?！安虐它c呢!”她埋怨道，“再睡一會兒又怎么了?”“可是平時上學時間是七點半啊，趁著假期你得養(yǎng)成早起的習慣?！薄拔也幌肷蠈W，為什么要早起?”不料她卻反駁我，可語氣緩和了許多?！斑@可不行，不讀書你能干嘛?如果你是擔心作業(yè)難沒關系，我會教你的?！彼龘u搖頭：“不是的，我脾氣不好，怕得罪人，在學校太孤單了，不想去?！痹瓉砣绱搜?，我恍然大悟“沒事的，有我呢，你不會孤單的?！?/p>

出乎意料的，星期一，方舟居然元氣滿滿地早早到了學校。

“咦?那不是經常遲到的方舟嘛!”“今天破天荒這么早!”聽到大家七嘴八舌地議論著方舟，我突然感到十分不悅。方舟不屑地撇過頭去，眼神中卻透露著淡淡的憂傷，此刻我決定為她做點什么?！澳銈冊趺茨茈S便議論她?她已經努力在改變了?！薄澳悴挥憛捤藛?”對方疑惑地看著我?！艾F(xiàn)在她是我好朋友了，也是我們大家的同學，希望你們能接納她，幫助她!”“啊……”對方愣了愣，似乎有些慚愧。我回頭望著已經驚訝地呆在原地的方舟，笑道：“看吧!你不是一個人哦!”“嗯!”她笑了……

從那天起，方舟再也沒遲到過，再也沒有人嘲笑她。

元旦活動，同學們都爭先恐后地踴躍報名，方舟會吹薩克斯，可是沒有勇氣參加，緊要關頭我依然站到了她的面前，鼓勵她：“去吧，我支持你，加油!”

“啪啪……”在熱烈的掌聲中，她走上了舞臺。頓時，臺下鴉雀無聲，她太緊張了，一上臺就出錯了。

“加油!方舟?！蔽覙O力為她打氣。

“別害怕!”鼓勵的聲音多了起來。

“沒關系，繼續(xù)吧!”全場幾乎異口同聲。

美妙的音樂又重新響起，回蕩在舞臺上……

現(xiàn)在的“假小子”，活力滿滿，樂于助人，成績進步很明顯，也受到了大家的喜愛。當然，她并沒有忘記“你不是一個人”這句話給予她的美好的饋贈。

因此，我們變得親密無間，一起笑，一起鬧，一起分享，一起看美好的世界。我就像塞弗一樣用我的真誠為我的“喬治”——方舟打開了通往外面世界的窗戶。

如今的我們，有福同享，有難同當，成了一對令人羨慕的姐妹花?！澳悴皇且粋€人!”這也是《窗后的少年》里的一句話，簡單但很暖心。每個人都有遇到困難的時候，當你身邊有人感到無助的時候，我相信這句話一定能驅逐孤獨，增進友誼!

少年讀后感 篇3

國慶小長假，我閱讀了著名作家李東華的小說——《少年的榮耀》。這本書記載了那段驚魂歲月的信念與擔當，那位如風少年的誓言和成長。

《少年的榮耀》是一部充滿硬度和溫暖的成長小說，一部充滿反思精神，閃耀著人性光芒的戰(zhàn)爭題材的小說。

這本小說的故事情節(jié)深深地感染了我，很振奮人心；書中人物成長的心路歷程，很感人，也很悲傷。故事的主人公沙良，本是東北一個小鎮(zhèn)的富家子弟，在富饒的土地上生活的無憂無慮，每天都有笑聲和好心情陪伴著他?？墒蔷驮谛∧昵耙惶斓囊雇?，一家人都歡歡喜喜地準備過年時，一切都變了，日本鬼子作文打到了小鎮(zhèn)上。從此，沙良和弟弟沙吉一家人，開始了悲慘的逃亡生活。

戰(zhàn)爭，是多么可怕，它奪走了多少人的生命，給孩子們幼小的心靈帶來了巨大的創(chuàng)傷，但我也感嘆在戰(zhàn)爭中成長的信念和意志。如果我也生在那個戰(zhàn)火烽飛的年代，我也會像沙良他們那樣面對日本鬼子的強暴，堅決地站起來，與日本侵略者和賣國求榮的漢奸做斗爭，毅然堅持到生命的最后一刻！

幸福的我們生活在這樣的和平年代，每天可以快樂地上學，幸福地生活，是多么美好啊！我們也更應該珍惜這來之不易的生活，珍愛和平，反對戰(zhàn)爭，讓人們永遠生活在和平與幸福的快樂中！

少年讀后感 篇4

在辛旺澤的成長歷程中，總有一些故事。像一盞燈，照亮未知的前路。有多少故事，就有多少良師益友陪伴著我們成長，溫暖著我們脆弱的心靈。

《做勇往直前的少年》包含了親情、勇氣、樂觀、決斷心、友愛。

每一本都精心編選了數(shù)十個精彩的小故事。每一個故事都不長，但它用平實的語言告訴我們深刻的真相。告訴我們如何正確認識生活，看待生活，把握生活，快樂地享受生活。

有一個故事讓我印象深刻——沈從文的第一堂課。著名學者沈從文第一次講課時，已經十分鐘沒說話了。之后終于張口了，速度沒把握好，成了遺憾失敗的第一次。

可是以后，他講得一節(jié)比一節(jié)好。那么聲名赫赫的人物也有這樣的往事。我知道緊張是正常的。你不能因為緊張而退縮。

不要因為第一次不好就放棄，或者大家的笑話。堅持就是勝利。

每一個故事都傳遞著一種思想。我必須多讀書，讀好書，向故事中樂觀的人學習。

做勇往直前的少年讀后感（二）

沒有雨水澆灌的花不會擁有芬芳 ,沒有經過風雨，怎能見彩虹？失敗乃成功之母。我們只能在失敗中成長，目光長遠，做年輕人的前鋒！

伽利略是物理學家、天文學家、哲學家和發(fā)明家。他發(fā)明了溫度計和天文望遠鏡。在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為物體下落的速度是不同的。它的下降速度與其重量成正比。物體越重，落的越快。比如說， 10 千克重的物體，下落的速度要比 1 千克重的物體快 10 倍。

1700 多年前以來，人們一直把這個違背自然規(guī)律的學說當成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經驗推理，大膽地質疑亞里士多德的理論。經過深思熟慮，他決定自己做一個實驗。

他選擇了比薩斜塔作實驗場。那天，他帶來了兩個大小相同但重量不同的鐵球，其中一個重100磅，是實心的；另一個重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。

塔上擠滿了來參加聚會的人，大家議論紛紛。有人諷刺地說：“這個年輕人一定是病了！

亞里士多德的理論不會有錯的！實驗開始時，伽利略兩手各拿一個鐵球，喊道：“下面的人，你可以看到鐵球快要掉下來了。

" 說完，他把兩手同時張開。只見兩個鐵球平行落下，幾乎同時倒地。所有的人都目瞪口呆了。

這讓我明白，在尋求知識的道路上，我需要問更多的問題，思考它，然后發(fā)表知識點。

《做勇往直前的少年》讀后感（三）

讀了《做勇往直前的少年》我有所領悟，那些偉大人士，都是努力了，才有所收獲，才慢慢聞名世界。

世界上跑得最快的女人威爾瑪·魯?shù)婪颍⌒∧昙o的，她就不能動了，她不能和其他孩子一樣奔跑，但她沒有放棄那雙腿，努力練習，最后，在奧運會上獲得了3 枚金牌，她讓我懂了對于這種人來水，厄運不是一種約束，而是一種成全，只要你不放棄，總會有回報的。

我從和蕭伯納一起玩的那個女孩那里學到，即使是世界上有名的成功人士也應該謙虛而不驕傲。不管一個人有多偉大，他都應該保持一顆謙虛的心。

在17 世紀的一位騎士，只有146 厘米，也只有我們這么高，就在那是聞名世界，他的豐功偉績、色彩斑斕的羅曼史和驚世的冒險都能在歷史書中找到記載。我從他那里學到，如果你有這個夢想，只要你勇敢地前進，你就能找到成功的道路。

牛頓，人們都認為他是天才，有著超凡的智力。其實不然，童年時的牛頓資質平平，工課偏差，在學校里經常受到歧視，但他不關心，他努力著，長大后的成就，讓大家刮目相看。上次牛頓在做實驗，把早餐放到桌子上，朋友來到他家，看見桌上的飯，就以為是給他準備的，就把吃了，吃完后，等了好久，牛頓沒出來，他只好走了，牛頓突然想到要吃飯，就去餐桌前，一看見沒有飯了，就說：

"一定是吃過了"說完又去做實驗了。你看，像牛頓這樣的專業(yè)人士并不多。我從他那里得到靈感。我專注于一個方面，盡我最大的努力不遠離你的想法，但別忘了吃。

總結：人生的道路總有阻擋前進的東西，但只要做到勇往直前，不管什么事情，都是有可能的，讓我們用成功來滿足你的人生。

做勇往直前的少年讀后感（四）

這本書是我們的導師。讀完這本書，我感觸良多。這本書由幾個不同的故事組成。每一個故事都會給我們一些生活的靈感，讓我明白為什么那些偉大的人能夠成功！

我是從居里夫人女兒的“玩具”中學到的。榮譽就像玩具。你只能玩它。你不能永遠保留它，否則你將一事無成。

泰瑞。?？怂箯男【蜔嶂杂隗w育運動，但上大學時得了骨癌，還截肢了。但是他的身體恢復后進行了一向"希望馬拉松"的長跑。

泰瑞?？怂沟挠職夂蜎Q心感染了很多人。他的夢想和精神傳遍了加拿大和世界。

讀了《**家的尷尬》這篇文章之后讓我明白了無論自己多么成功出色，我們都要有謙虛的品質。蕭伯納是愛爾蘭杰的現(xiàn)實主義的戲劇作家，有一天他在莫斯科的街頭散步，看到了一個小女孩在玩"跳房子"的游戲，便和他一起玩了，在臨走的時候他說："你回去告訴你媽媽今天和你一起玩的是蕭伯納。

小女孩回答說：“你也回去告訴你媽媽今天和你玩的是娜塔莎?！?。讀這本書使我明白，沒有人能隨隨便便成功。如果你想成功，你必須付出100%的努力！

少年讀后感 篇5

也許接下來我所說的將是瑣碎而繁雜的，又或者說是平庸而無聊的，更甚者有拾人牙慧之嫌，可是，它確確實實曾在我腦海中活潑喧囂著，讓我的思想陷入一種空前勞作的狀態(tài)。讀過《少年維特的煩惱》的人似乎都會明確的看到它愛情的主線，無可厚非，是愛情奏響了這本書的主旋律，讓維特的煩惱觸動每個少年心中對愛情的渴望和暗藏的情愫，讓我們在其中找到自己可以寄托的影子?？墒浅藧矍?，維特還是煩惱的，或者說維特從開篇到完畢一直都是煩惱的，而遇見綠蒂，遇見這段無果的愛情，讓他本不平靜的內心更添波瀾，這種煩惱是對人生的煩惱，對這個社會透析之后的'無所寄托的煩惱。下面是我的感想，也許還是淺薄的，但希望它無傷大雅。

愛情是《維特》這本書的中心情節(jié)，而這部作品的宏大價值和魅力也于其中的愛情描寫。在那些書信的字里行間都滲透著這份愛情帶給維特的苦惱，壓抑在心中無法宣泄，無法排解，得不到卻也放不開的痛苦和掙扎。那份愛情如同沸騰的熱血在他的體內叫囂，這些我們是可以切切實實的感受到的。

但是，讓維特痛苦憂傷的不只是愛情，讓維特走向死亡的也不只是愛情，讓這本薄薄的小書兩年間在德國印刷了十六次的不只是愛情，經過多少年依然能引起讀者內心共鳴的，也不只是愛情。其中摻雜著維特的人生。

人在慢慢成長的過程中要獨立，而獨立這個過程勢必伴隨著孤獨，也許這就是人們對越長大越孤獨無聲贊同的原因。在現(xiàn)實中，我們作為獨立的個體總會由孤獨新生孤單，由孤單新生寂寞。一個孤獨的靈魂需要一個恒定的伴侶來傾訴內心的喜怒哀樂，而有思想的人孤獨會更甚，因為他會生出一種知音難求的想法，而維特正在此種行列中。

他有獨特的觀點，獨立的性格，他游歷四方，看透了資本主義世界中各階級的明確界限，又不得不痛苦的看著人們在規(guī)定的階級范圍內小心翼翼的生活。他對資本主義世界中以錢、權至上的生活方式不屑一顧，卻又不得不深陷其中。他曾在信中說過這樣的話：“最令我感到不快的是，侯爵經常人云亦云，高談闊論，講一些聽到和讀到的東西。再說，他之重視我的智慧和才氣，也勝過重視我的心;殊不知我的心才是我唯一的驕傲，才是我的一切力量，一切幸福，一切痛苦以及一切一切的唯一源泉!唉，我知道的東西誰都可以知道，而我的心卻為我所獨有。”

這種時候他就會重溫綠蒂的善解人意，并且想念他們之間的相談甚歡。這種時候他內心充滿的不僅僅是他所感受到的愛情來敲門的美妙情感，更帶著一種將現(xiàn)實世界失望苦悶轉移寄托到愛情上的使命。我曾想像維特這樣有著哲學思想的人應該會找到另外一種視角，比方說放棄這段愛情，正所謂天涯何處無芳草，可是他逃離了那個地方卻逃離不了那個心中的影象，因為這時候的綠蒂不僅僅是他的愛情更是他的寄托，就像魯迅說過的：人生最痛苦的是，夢醒了無路走。維特說：“一當我們失去了自主，便失去了一切，我有時甚至希望當個短工，以便清晨一覺醒來，對未來的一天有個目標，有個追求，有個希望?！彼幸蟾淖儸F(xiàn)狀的熱望，可是他掙脫不開這如無形的網般密密纏繞的內心。

維特，彷如溺水的人，求生的欲望告訴他要攀上浮木，但現(xiàn)實總是清晰的擺在那里無法碰觸，而腳踝上的水草在他每一次的掙扎中都要更緊的纏繞，無法掙脫，直至脫力，最后他的悲劇似乎是無可防止的。不要說他為了殉情，多傻。其中摻雜著他的無力，對這個社會，對自己的內心都是無力的。他已經沒有了寄托，人的精神支柱倒了之后，他該是多么不堪一擊。他在信中這樣寫過：“我的生活缺少了酵母;使我深夜仍精神飽滿，一大早就跳下床來的興奮劑已不知拋到了何處?！?/p>

歌德自己也曾對《維特》做過評論：“幸運遭到阻撓，活動受到限制，愿望得不到滿足，這些都不是一個特殊時代的，而是每個人都碰得著的不幸事件。假設一個人在他的生平不經過覺得《維特》就是為他自己寫的那么一個階段，那倒是很可惜了?！币苍S這就是維特煩惱的要義，是世界上每一個維特的煩惱。我們都曾維特過，都曾在我們的青春中留下過那些無法釋放卻也無法吞噬的煩惱。以上都是一家之言，只是如題記中所說的，借此時機和大家打個文學上的招呼。而這也是我寫這篇讀后感的初衷。

少年讀后感 篇6

《愛笑的少年》讀后感

《愛笑的少年》是 著名作家韓寒的代表作之一，也是我近期閱讀的一本書籍。這本書講述了主人公阿寶的成長故事，揭示了一個普通少年面對人生困境堅定勇敢的努力和追求。通過閱讀這本書，我深受觸動，也有了一些感悟。

從書名來看，我們可以猜測這是一個笑點頗多的故事。的確，整本書中充斥著許多幽默而詼諧的情節(jié)。正是因為主人公阿寶那樂觀堅韌的個性，他能夠用幽默和笑聲面對生活中的困境和挫折。正如書中阿寶所說，“人生就像是一場喜劇，你要學會笑對喜怒哀樂?！边@句話深深地觸動了我，使我重新審視了人生的態(tài)度。

書中的阿寶是一個性格開朗、樂觀向上的少年，他盡管生活困境重重，但始終保持著他的愛笑的本性。在阿寶一家因為生活拮據(jù)，父親因病去世后，阿寶勇敢地扛起了撐起這個家的重擔。他通過勤工儉學，支持自己和母親的生活；他通過制定計劃和良好的時間管理，努力追求知識，最終考上了重點大學。在生活中的每一個困境面前，阿寶總能笑著面對，勇往直前。他相信只有積極樂觀的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)人生的價值。

通過閱讀這本書，我深切地感受到了生活的不易。在現(xiàn)實中，我們每個人都會遇到一些困境和挫折，但如何面對這些困境，決定了我們的人生走向。阿寶敢于直面困難和挑戰(zhàn)，他用自己的努力和堅持迎接著人生的風雨，穩(wěn)步邁向成功。這讓我想起了一句名言：“生活不是等待暴風雨過去，而是學會在雨中跳舞?！边@句話告訴我們，無論遇到什么樣的困境，我們都應該勇敢地面對，積極地應對，尋找樂觀的一面。

在書中，作者通過豐富的情節(jié)和細膩的描寫，成功地讓人們產生了共鳴。閱讀這本書，我仿佛置身于故事的現(xiàn)場，與阿寶一同經歷種種困難和磨難，感受他的喜怒哀樂。故事中的每個角色都栩栩如生，情感真實，令人難以忘懷。我對于阿寶的成長歷程和他的人生態(tài)度充滿了敬佩和欽佩。通過與阿寶的經歷的對比，我意識到自己在成長過程中需要更加堅定和樂觀，勇敢地追求自己的夢想。

讀完《愛笑的少年》后，我對于生活的態(tài)度有了新的認識和思考。書中的阿寶勇敢地面對生活的種種困境和挫折，始終保持著樂觀和積極的態(tài)度，用自己的努力和堅持創(chuàng)造出美好的未來。這對于我來說是一個重要的啟示，讓我明白了，只有積極樂觀的心態(tài)和對自己充滿信心的目標才能真正走向成功的人生之路。同時，我也深深地明白了，笑是人生最好的良藥，只要我們始終保持微笑，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，就能走向更加充實和美好的人生。

《愛笑的少年》這本書讓我明白了人生中最重要的事情就是要保持樂觀的心態(tài)，并且勇敢地去追求自己的夢想。阿寶的故事讓我看到了希望，在我遇到困難和挫折時，我也要保持笑容，勇敢迎接挑戰(zhàn)。通過這本書，我對于生活的理解更加深刻，對于人生的追求更加堅定。我相信只要我們能夠像阿寶一樣愛笑，就能享受到更加美好的人生。

少年讀后感 篇7

最近，我讀了一本書，書名很長，是《學黨史唱贊歌樹美德》。這本書分為四大課，記錄了中國建黨__周年前后許多英雄的感人事跡，許多黨員的重要會議，以及至今以來中國的許多大事……下面，就讓我為你介紹一個人吧!她就是江姐。

江姐原名江竹筠，1920年8月20日生于四川省自貢市的一個貧苦人家，7歲就跟隨媽媽和弟弟外出逃荒，10歲進入襪廠當童工，12歲進入一家教會辦的孤兒院附屬小學學習。江姐在1936年秋天考入了重慶南岸中學，不多久，抗日戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。這時，她就經常在報刊上聆聽黨的聲音，并急切地要找到黨，投身于民族解放事業(yè)。1939年春天，江姐又考入了中國公學附屬中學，在這里，她找到了黨組織，在經過一系列考驗后，她便入黨了。

1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐被敵人抓住了，并被關進了監(jiān)獄。當敵人知道他是一名重要黨員的妻子時，就妄圖用酷刑來逼供，但她并不屈服，一次又一次的酷刑，伴隨著一次有一次的昏倒和一次又一次被冷水潑醒，江姐卻咬緊牙關，怒斥敵人……當她黃昏時回到女牢時，多少人眼里含著淚花……

這時，我不禁想到：黨員們那么辛苦，都挺過來了，而我們呢?遇到一點困難就退縮了，我們的毅力實在太差了……

這本書很好看，可以讓你知道許多大事，你也來看看吧!

少年讀后感 篇8

讀了《做勇往直前的少年》我有所領悟，那些偉大人士，都是努力了，才有所收獲，才慢慢聞名世界。

世界上跑得最快的女人威爾瑪·魯?shù)婪?，小小年紀的`，她就不能動了，她不能和其他孩子一樣奔跑，但她沒有放棄那雙腿，努力練習，最后，在奧運會上獲得了3枚金牌，她讓我懂了對于這種人來水，厄運不是一種約束，而是一種成全，只要你不放棄，總會有回報的。

我從同蕭伯納玩耍的那個女孩學到了，即使是一個聞名世界的成功人士，也要謙虛，不要驕傲，一個人無論多么偉大，都要都要保持一顆謙卑的心。

在17世紀的一位騎士，只有46厘米，也只有我們這么高，就在那是聞名世界，他的豐功偉績、色彩斑斕的羅曼史和驚世的冒險都能在歷史書中找到記載。我從他身上學到了，你有這個夢，只要勇往直前，就可以找到成功的出路。

牛頓，人們都認為他是天才，有著超凡的智力。其實不然，童年時的牛頓資質平平，工課偏差，在學校里經常受到歧視，但他不關心，他努力著，長大后的成就，讓大家刮目相看。上次牛頓在做實驗，把早餐放到桌子上，朋友來到他家，看見桌上的飯，就以為是給他準備的，就把吃了，吃完后，等了好久，牛頓沒出來，他只好走了，牛頓突然想到要吃飯，就去餐桌前，一看見沒有飯了，就說："一定是吃過了"說完又去做實驗了。你們看，像牛頓這種專業(yè)的人可不多，我從他的身上得到啟示，全神貫注在一個方面，努力奮發(fā)離你想的，就不遠，但不要忘了吃飯哦。

總結：人生的道路總有阻擋前進的東西，但只要做到勇往直前，不管什么事情，都是有可能的，讓我們用成功來滿足你的人生。

少年讀后感 篇9

暑假里，我認真讀了《我的少年時代》這本書，我被每一位文學家，科學家，作家，藝術家那些多姿多彩的童年時代深深打動了。他們的童年充滿了喜怒哀樂，但最多的還是苦悶與憂傷，但他們并沒有放棄對知識的執(zhí)著追求和向往，正是風風雨雨的童年磨練了他們頑強的意志和吃苦耐勞的`精神。他們用自己的勤勞和智慧書寫了一個個催人淚下的感人故事。

讀著他們的童年故事，我有一種身臨其境的感覺，當我讀到《青石板》那篇文章時，好幾次我的眼眶都濕潤了，我被作者處在那樣饑寒交迫的年代，從小就懂得為家庭分憂，卻也不放棄對知識的執(zhí)著追求，每天光著腳丫，不管刮風下雨天冷天熱，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感動了，正因為他們的童年歷盡艱辛，所以才發(fā)奮讀書，成為了一名作家。

讀了他們不平凡的童年故事，我思緒萬千，這也讓我對自己的人生有了更多新的認識，尤其是他們那吃苦耐勞，堅韌不拔的精神，就像黑夜里的航海燈，照亮了我勇往直前。

少年讀后感 篇10

今天又讀《愛的教育——少年鼓手》這一篇。這個故事講的是一支小分隊被敵人困在了空屋中，為了找到援兵，大尉只好派十幾歲的少年鼓手去送信找援兵。一個分隊的安危，都要看小鼓手的勇氣和腳力了。

沉著機智的少年鼓手沒有讓大家失望，他躲避了敵人數(shù)次的攻擊，最后在受傷后還能冒著生命危險沖破重重阻礙，拼了命到達了目的地，把信及時送給了援軍，使他們的部隊贏得了那場戰(zhàn)斗的勝利。最后的場面也是最感人的場面，大尉也受傷后，在醫(yī)院見到了也在住院的小鼓手，此時他無意中發(fā)現(xiàn)了小鼓手為了及時送達那封救援信，不顧自己受傷的腳，強忍支撐，很好地完成了任務。腳卻因炎癥過重，最終把腳齊膝截斷了。正如大尉所說：“你是英雄??！”

一個十四歲的孩子，我們的同齡人。他真是個勇敢的少年、英雄的少年??！故事讀完了，我和故事中的軍醫(yī)、大尉一樣被小鼓手的勇氣深深地打動了。我要學習小鼓手的勇敢精神，遇到困難時，不怕困難，勇敢地想辦法戰(zhàn)勝困難。今后無論干什么事情，都要堅持不懈不能半途而廢，這樣我們的努力就會有成效！

少年讀后感 篇11

《風中的少年》讀后感

《風中的少年》是一部令人心潮澎湃的青春小說，通過對主人公少年成長歷程的描寫，展現(xiàn)了友情、愛情、家庭等主題的深刻思考。故事中的少年在大自然的磨礪和迷茫中逐漸成長，勇敢面對生活的種種困難，最終找到了屬于自己的人生方向。

故事的主人公是一個普通的少年，他生活在一個小鎮(zhèn)上，過著平凡而單調的日子。他對生活有著無限的向往和憧憬，渴望能離開小鎮(zhèn)，去尋找更廣闊的天地。于是，他決定獨自一人前往大城市，追逐自己的夢想。

在大城市的繁華與喧囂中，少年經歷了許多挫折和困難。他遇到了無數(shù)的挫折和失敗，但他從來沒有放棄，始終堅持著自己的夢想。在面對困難時，少年內心所懷抱的那種堅持和自信無時無刻不在鼓舞著他，讓他變得更加堅強和勇敢。

在一個偶然的機會下，少年遇到了一群志同道合的朋友。這些朋友和他一樣，都懷揣著遠大的理想和激情，他們不斷激勵著彼此，共同面對生活的困難。他們通過互幫互助，相互扶持，一起經歷了生活的風風雨雨。這個過程不僅讓他們之間建立了深厚的友情，也讓他們更加堅定了追求自己夢想的決心。

除了友情，愛情也是《風中的少年》中一個重要的主題。在成長的過程中，少年遇到了一個美麗而溫柔的女孩。他們之間的初戀讓他們更加燃起了對生活的熱情和希望。他們彼此扶持，共同追逐夢想，一起面對生活的挑戰(zhàn)。盡管他們經歷了許多 ups and downs，但他們始終堅信愛情的力量，相互支持，最終走到一起。

與此同時，故事還通過少年與家人之間的相處，展現(xiàn)了家庭的溫暖與重要性。父母的關愛和理解給了他無盡的鼓勵和支持，讓他更加堅定地走下去。

通過《風中的少年》，我深刻體會到了成長的重要性和成長的困難。在面對困難時，我們必須堅持自己的夢想，不怕失敗，勇敢面對挑戰(zhàn)。友情和愛情也是我們成長路上重要的力量，它們給予我們勇氣和動力，讓我們更有信心去追逐夢想。

《風中的少年》是一本令人感動的小說，它讓我深刻思考了成長和人生的意義。每個人都會經歷成長的過程，我們需要勇敢面對生活的困難，堅持自己的夢想，相信友情和愛情的力量。只有這樣，我們才能在風中展翅翱翔，找到屬于自己的人生方向。

少年讀后感 篇12

我興奮地讀完了這本書。原來這本書里的每一個小故事都有這么大的理由。 這本書收集了古今中外的經典故事，飽含了勵志色彩和教育意義，讓青少年從中學到做人的道理，對未來充滿希望，對青少年的成長和進步有非常重要的意義。 這本書不像別的**，長篇大論地連在一起，而是一則則的小故事，簡潔明了。

每一則小故事都有一個做人的道理，每則故事都不枯燥，讓人看了一則就忍不住想去看下一則，符合我們這個年齡該讀的書。

關于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書里都包括了。來自世界各地的名人：晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等。

這本書包括的東西可多了呢！ 在這本書里，我最喜歡的一則故事是《棋盤上的米?！?，這個故事的主要內容是有一個國王，他非常喜歡新奇的玩意，他的大臣發(fā)明了一種棋，國王久玩不厭，便問他要什么賞賜。那個大臣說要一些米粒，在第一個方棋盤上放一粒，第二個放兩粒，第三個放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四個格子都放滿。

國王想，能放多少？最多，幾百個。他請糧食部長準備。但他沒想到能生產出1200億立方米的大米！國王很震驚，但國王想出了一個好辦法，讓這個人一個一個地數(shù)數(shù)。計算這么多稻谷至少需要2900億年。國王聽了，立即提拔他們?yōu)樽笥冶跋唷?/p>

看完這個故事，我明白了一個道理，一個米粒雖小，但不停的翻倍的話，那也許就是一個不可想象的數(shù)字像這個故事所說的，一粒米，僅僅只是翻了64倍就已經到了那么大的數(shù)字。這本書使我受益匪淺。它不僅開闊了我的視野，增加了我的知識，還教會了我如何做人做事。我非常喜歡這本書。

少年讀后感 篇13

這個假期，我看了一本書，《牧羊少年的奇幻之旅》，看了這本書后，我心里有種不一樣的感觸，很深刻，但所說不清楚。也許是因為這本書不僅是一個童話，而且還是一個寓言。整本書的主題是關于兩個字：命運和命運。

命運和命運，我以前以為這兩個詞沒有區(qū)別，但讀完這本書，我覺得這兩個詞在書中有不同的含義。書中的命運是指未來的遭遇和變化，而命運更傾向于夢想。如果這本書的主題中還有另外兩個詞，那么這兩個詞一定是夢和預兆。

每個人都有夢想，牧童也不例外。他一步一步探索寶藏，用夢的暗示追尋夢想。在尋找夢想和財富的旅途中，他損失了很多，收獲了很多，遇到了很多人。他放棄了羊，放棄了權力和財富，但他學會了關注征兆，學會了與心靈溝通，學會了宇宙的語言。

書中每一個人對夢想的看法都不一樣。水晶老板認為，夢想是他的動力；英國人把追求夢想作為放棄一切的籌碼；撒冷王認為夢想是一股神秘的力量······但只有牧羊少年在為夢想不斷努力，其他人在那兒幫助開導他。

讀這本書時，我也在想我的夢想，我當然有夢想，但我并不急著實現(xiàn)夢想，牧羊少年是靠一路隨著預兆實現(xiàn)夢想的，預兆在他的尋夢途中起到了很重要的角色，可惜我不會看預兆，更不可能任由命運安排。所以，我只能一點一點地，慢慢地，積累，這是我追求夢想的方式。

最后，繞了一大圈，牧羊少年竟然在原點找回了他的寶藏，也許心在**，寶藏就會在**。雖然他終于回到了原點，但牧童在途中受益匪淺。我相信他不會忘記這一點。最終要的不是結果，而是過程。

最近，我讀完了巴西作家保羅·柯愛略寫的《牧羊少年奇幻之旅》。主人公圣地亞哥，連續(xù)做了兩個夢。他夢見自己來到埃及的金字塔，發(fā)現(xiàn)了許多寶藏。

夢醒后，他在撒冷王的指引下，賣掉了羊群，經歷了千辛萬苦，來到了非洲，穿越了“死亡之?！比龉笊衬?。在這段時間里，他遇到了一位煉金術師，他指引他去金字塔。他在金字塔前悟出了“寶藏”的真正含義。

當我回想起這本書時，雖然字數(shù)不多，但每一個字都值得咀嚼。直截了當?shù)膶懽鞣绞郊ぐl(fā)了我的思想火花，重新定義了寶藏的意義。

財富是一種能激發(fā)人們潛能的東西，也就是夢想。如果你想讓人們有動力，只要你真的想實現(xiàn)你的夢想，它就會成為現(xiàn)實。因為一般人并不相信寶藏的存在。

所以人們會覺得可笑極了，但是，書中告訴我們：宇宙中萬物都有價值，每一片樹葉，每一枚貝殼……人更是有價值的，萬物都會用心交流。一次，我父親說他在家鄉(xiāng)的一座山頂上埋了寶藏，我很感興趣，于是，過年時，我?guī)狭绥P子和鐵鍬，偷偷上山去，我走了好多路，途中有許多花草樹木，等爬到了山頂，我在山頂?shù)姆迳习l(fā)現(xiàn)了一個土堆，我興高采烈地挖開了，里面什么也沒有，但當我轉身下山時，我看見了身后那奇跡般的風景，我才發(fā)現(xiàn)，我找到了寶藏。

這本書使我思考人生，堅持夢想。每個人都能有不同的感悟，它讓我們懂得追求，尋找“寶藏”。

少年讀后感 篇14

這個暑假我讀了一本叫《我的少年時代》的書。在書中，數(shù)十位國內知名作家、藝術家、科學家為我們講述了自己的童年故事。

在那個物質匱乏的年代，童年似乎多了一點點憂傷，但在這個憂傷之中，我又分明感受到了無窮的力量。

李國文叔叔的關于風箏的回憶，讓我體會到原來用一根細線，扯一張薄紙，跑短短的十幾米也有放風箏的樂趣。那時候我的心仿佛也被一條細細的線牽引著，帶我越過開滿油菜花的田野，跨過清涼的小溪，翻過一座座青翠怡人的高山，飛過無邊無際的藍天，與小鳥分享飛翔的樂趣，向太陽公公問好。

然而，風箏的回憶畢竟?jié)u漸遠去了，少年的憂傷開始慢慢地感染著我的情緒，那就是洪三泰先生那早經憂愁的童年。在經濟困難時期，小洪三泰每個星期只能啃一袋地瓜干，甚至于遇上下雨天，如果地瓜干不幸打濕了，他就只能到野外撿薯苗和甘蔗充饑。就是這樣艱難的歲月，他頑強地完成了高中學習。

讀完整本書，我的心情久久不能平靜，記得梁啟超先生說過一句話：少年智則國智，少年強則國強。我應該從童年開始好好讀書，把握住我的黃金時代，讓我的未來走得更高、更遠！