我熱愛科學演講稿精華

即便道路坎坷不平，車輪也會繼續(xù)前進。為了確保自己演講時用語準確，我們就需要在演講稿上下功夫演講稿有他自己獨特的格式。您知道寫出一篇優(yōu)質(zhì)演講稿的關(guān)鍵在哪嗎？由此，有請你讀一下以下的“我熱愛科學演講稿精華”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

我熱愛科學演講稿(篇1)

親愛的同學們、老師：

大家好！

我是xx班的xxx同學，我這次演講的題目是《熱愛祖國熱愛科學》，同學們，當你們聽到耳邊響起的莊嚴國歌，當你瞻仰著飄揚上空的五星國旗，你想起什么？你的心頭是否和我一樣涌起了對祖國的壯志豪情。

我們從呱呱落地起，似乎都產(chǎn)生了一個信念，那信念——就是愛國。我們是中國人，我們喝著黃河水，踏著黃土地，說著中國話，我們不允許任何人損害祖國的利益，侮辱國家的尊嚴。我們熱愛祖國，熱愛這一身黃皮膚，我們是21世紀的接班人，我們熟讀八榮八恥，我們熱愛這個如日中天、沸騰向上的祖國。

只是空有一腔愛國情懷是不夠的，這是一個科學發(fā)達的時代也是一個弱肉強食的時代，只有不斷開拓創(chuàng)新，只有刻苦學習文化知識，將來投身科學，為祖國社會做出更多的貢獻，才能使我們祖國強大起來，才能使我們祖國不再受欺凌。我們是祖國的花朵，國家的棟梁，中國未來的希望，我們應該好好學習，天天向上。雖然我們不是最好，但我們會盡力做到更好。

我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。學習科學技術(shù)，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。鄧小平爺爺說“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

我們祖國有著五千年的燦爛文化，我們能有今時今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，現(xiàn)有毛主席的：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝？”，風流人物數(shù)當代，大好春光看今朝。我們要發(fā)憤圖強，為國爭光，成為第二個“貝多芬”“愛迪生”，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎”一定會是我們中國人的囊中之物。

美國前總統(tǒng)曾告誡過他的子民：“你們要問的不是你的國家能為你做什么，而是你能為國家做什么?！蔽覀儫o時無刻不索取著祖國的資源，享受著祖國的福利，而只要我們做好自己的那份職責，就是在愛祖國。愛國并不難，并非一定要為國拋頭顱，灑熱血。從小事做起，更能體現(xiàn)我們對祖國的熱愛。謝謝大家，我的演講完畢。

我的演講完畢，謝謝大家！

我熱愛科學演講稿(篇2)

總以為，有春風拂過的地方一定會留下生機盎然，因為春風的柔情里滿含著活力；總相信，有鮮花盛開的地方一定會留下陽光明媚，因為鮮花的芳香是那么清新而自然，而技，科技走過的地方又會留下什么呢?

從遠古的鉆木取火到今天的電子打火經(jīng)歷了多少次改造的過程；從古人的徒步遠行到今天的太空遨游傾注了多少科學家的心血；從領(lǐng)導者被稱為“兩彈元勛” 還有被譽為“當代神農(nóng)” “雜交水稻之父”的袁隆平。他們的成功理所當然的源于科技，科技也就這樣留下了見證中國成長的腳印。

在科技日益發(fā)展中，我們要做些什么呢？

作為一個中學生，我們的本職工作不只是好好學習，而是要學會創(chuàng)新。上星期五，我校結(jié)合實際，實施素質(zhì)教育，組織學生開展社會實踐活動?；顒优囵B(yǎng)了我們吃苦耐勞，不怕困難，團結(jié)協(xié)作，勇語創(chuàng)新的精神，體驗了現(xiàn)代科技的魅力，讓我們的綜合素質(zhì)得以整體發(fā)展。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂?，F(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想；到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；。這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學技術(shù)等待著我們?nèi)?chuàng)新發(fā)現(xiàn)。

“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學的`新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

我熱愛科學演講稿(篇3)

第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾經(jīng)對青年說，世界是你的，是我們的，但歸根結(jié)底，是你的。這句話充滿了我們長輩的殷切期望。

如果老人們用辛勤勞動建設(shè)了二十世紀的祖國，那么我們就應該用知識和科學來承擔新世紀的重擔。

同學們，我們正處在成長和發(fā)展的階段，學習科學，讓我們從小做起。我們應該努力學習各種文化課程，因為這是一切學習的基礎(chǔ)；同時，對于適合我們小學生的各種科普書籍和報紙，最好在課后閱讀更多；此外，要積極開展各種小科學實驗、小生產(chǎn)、寫小科學項目等，培養(yǎng)對科學的興趣。從長遠來看，我們將能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號**，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

我熱愛科學演講稿(篇4)

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

今天我為大家演講的題目是《做熱愛科學的新一代》

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

這就需要我們少年兒童熱愛科學，學習科學。這不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家。我的演講完畢!

我熱愛科學演講稿(篇5)

同學們：

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

科學技術(shù)的日新月異，使得科學不只為尖端技術(shù)服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技五小比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術(shù)，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

我熱愛科學演講稿(篇6)

小學生愛科學演語模式（選編）

親愛的同學、老師們：

大家好！

在那陽光明媚的下午，我們在大操場上，舉辦了第八屆小海燕科技節(jié)的開幕式，那天，我們學會了很多很多……傾聽地球媽媽的聲音，原來，地球媽媽是那樣脆弱！**、泥石流、海嘯……再加上過度的開發(fā)，地球媽媽早已是千瘡百孔，留下了悲痛的淚水……此時此刻，同學們一定感到了內(nèi)疚！是??！

我們?nèi)祟惖碾S意開發(fā)，正在摧毀這個為藍色的星球，我們難道不該保護它嗎？不該保護我們的家園嗎？

地球一小時，學習環(huán)保，但不可能的任務，讓我們敢于挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡！

摔不破的雞蛋、踩不塌的紙橋、無動力紙飛機……我們在動手中了解科技，在實踐中獲得知識，科技節(jié)，一個讓我們培養(yǎng)科技興趣的節(jié)日！

我們一次又一次地嘗試，當然，失敗是不可避免的。我們從失敗中學習，最終走向成功！那一刻，我們是多么歡喜！揮舞著寫著“擂主”的獎狀，心中充滿著歡喜……科技節(jié)雖然結(jié)束了，但我們熱愛科技的心還沒結(jié)束，愛地球媽媽的心還沒結(jié)束！

科技節(jié)，讓我們放飛夢想，熱愛科技！

我的演講完畢，謝謝大家！

我熱愛科學演講稿(篇7)

親愛的同學、老師們：

大家好！

在那陽光明媚的下午，我們在大操場上，舉辦了第八屆小海燕科技節(jié)的開幕式，那天，我們學會了很多很多……傾聽地球媽媽的聲音，原來，地球媽媽是那樣脆弱！地震、泥石流、海嘯……再加上過度的開發(fā)，地球媽媽早已是千瘡百孔，留下了悲痛的淚水……此時此刻，同學們一定感到了內(nèi)疚！是??！我們?nèi)祟惖碾S意開發(fā)，正在摧毀這個為藍色的星球，我們難道不該保護它嗎？不該保護我們的家園嗎？

地球一小時，學會環(huán)保，而不可能完成的任務，則讓我們勇于挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡！

摔不破的雞蛋、踩不塌的紙橋、無動力紙飛機……我們在動手中了解科技，在實踐中獲得知識，科技節(jié)，一個讓我們培養(yǎng)科技興趣的節(jié)日！

我們一次次試驗，當然也少不了失敗，我們在失敗中吸取經(jīng)驗，終于走向成功！那一刻，我們是多么歡喜！揮舞著寫著“擂主”的獎狀，心中充滿著歡喜……科技節(jié)雖然結(jié)束了，但我們熱愛科技的心還沒結(jié)束，愛地球媽媽的心還沒結(jié)束！

科技節(jié)，讓我們放飛夢想，放飛那顆熱愛科技的心！

我的演講完畢，謝謝大家！

我熱愛科學演講稿(篇8)

尊敬的各位位老師，親愛的同學們大家上午好！

今天我想和你們談談我們對科學的態(tài)度。要我回答我會毫不猶豫的說：“我們應該熱愛科學”。

現(xiàn)在我們一直在享受科技的成果?？萍紟砹嘶ヂ?lián)網(wǎng)，使我們能夠同時了解數(shù)千英里之外的信息；也帶來了日益優(yōu)良的航天技術(shù)，它使我們離宙宇越來越近，它帶我們尋找另一個“地球”。很多東西都體現(xiàn)了科技帶來的便利和財富。

你對科技不是有點好奇嗎？行動吧。如果你從小就熱愛科學，也許不久的將來一項偉大的科學發(fā)明將是你從小熱愛科學的成果。

神舟六號的成功返程飛行表明，中國的科學技術(shù)水平正在上升?？茖W技術(shù)可以促進經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富，創(chuàng)造新的產(chǎn)業(yè)，加強國防建設(shè)。使之成為第一生產(chǎn)力。

中國科教興國戰(zhàn)略是適應未來發(fā)展的戰(zhàn)略方針。作為未來祖國的希望，我們有責任和義務完成光榮而堅苦的使用權(quán)生活，這就是讓祖國走在世界前列。

時間就是金錢，效率就是生命，只有有了科學知識，才能真正有效率。因此，我們應該努力學習科學知識，熱愛科學文化。只有能夠更好地適應未來的發(fā)展，只有能夠讓祖國像苞龍一樣飛在世界前列。

我熱愛科學演講稿(篇9)

我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。學習科學技術(shù)，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。鄧小平爺爺說“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的插上了翅膀。

毛澤東主席曾經(jīng)對青年說，世界是你的，是我們的，但歸根結(jié)底，是你的。這句話充滿了我們長輩的殷切期望。如果老人們用他們的辛勤勞動建設(shè)了20世紀的祖國，那么我們就應該用知識和科學來承擔新世紀的重擔。

同學們，我們正處在成長和發(fā)展的階段，學習科學，讓我們從小做起。我們應該努力學習各種文化課程，因為這是一切學習的基礎(chǔ)；同時，對于適合我們小學生的各種科普書籍和報紙，最好在課后閱讀更多；此外，要積極開展各種小科學實驗、小生產(chǎn)、寫小科學項目等，培養(yǎng)對科學的興趣。從長遠來看，我們將能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

我們祖國有著五千年的燦爛文化，我們能有今時今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領(lǐng)**數(shù)百年”，現(xiàn)有毛主席的：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝？”，風流人物數(shù)當代，大好春光看今朝。

我們要發(fā)憤圖強，為國爭光，成為第二個“貝多芬”“愛迪生”，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎”一定會是我們中國人的囊中之物。

美國前**曾告誡過他的子民：“你們要問的不是你的國家能為你做什么，而是你能為國家做什么?！蔽覀儫o時無刻不索取著祖國的資源，享受著祖國的福利，而只要我們做好自己的那份職責，就是在愛祖國。

愛國并不難，并非一定要為國拋頭顱，灑熱血。從小事做起，才能更好地體現(xiàn)我們對祖國的熱愛。謝謝大家，我的演講完畢。

謝謝大家。

我熱愛科學演講稿(篇10)

精選范文:教師演講稿——學習實踐科學發(fā)展觀，教師應怎樣熱愛學生(共2篇)全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"****"重要思想為指導，組織機關(guān)司局、直屬單位全體黨員特別是司局級以上領(lǐng)導班子和處級以上黨員領(lǐng)導干部，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，以“謀劃教育事業(yè)科學發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”為載體，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，提高領(lǐng)導教育事業(yè)科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育工作的各個方面、各個領(lǐng)域。 教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師是培養(yǎng)人的專門工作者。如何處理好培訓對象是教師界一個無窮無盡的話題。

教育的最終目的是培養(yǎng)具有良好人性和健康人格的學生，為社會培養(yǎng)有用的人才。而實現(xiàn)這一目標的基礎(chǔ)是要用心去愛學生。正如前蘇聯(lián)教育家贊可夫所說：

“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童?！? 教師只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，才能投身于神圣的教育事業(yè)。作為一名教師，只有心中充盈著對學生的愛，才會在工作中勤奮進取，不斷學習，不斷豐富自己，不斷開闊知識視野；只有這樣，才能勤于研究，不斷更新教育觀念，掌握中等教育規(guī)律。

只有愛，才會像幾十年的一天，在平凡的崗位上努力工作。只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，教師才能平等對待學生。做到了這一點，教師才會尊重學生，不諷刺挖苦學生，不歧視學生，不體罰學生，才會同情他們的痛苦與不幸，關(guān)心他們生活的冷暖和學習的進步，關(guān)心他們各方面的發(fā)展和做人的好壞；也只有這樣，教師在具體工作中才不會單純地把學生作為社會工具來培養(yǎng)，而是作為社會主體來培養(yǎng)，才會塑造出人格健全、德才兼?zhèn)涞纳鐣杏弥拧?/p>

作為一名教師，只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，才能獨立地尊重和信任學生。尊重和信任學生是教師教育學生的基本態(tài)度和行為。當代倫理學告訴我們，在社會交往中，相互尊重和信任是人類行為的基本準則。

作為一名教師，只有自學地尊重、信任學生，才會把學生當作一個有獨立人格尊嚴、有為人權(quán)利的人來看待，而不會漠視學生的人格，損害或踐踏了他們?yōu)槿说淖饑篮蜋?quán)利，從而在教育過程中才會完成對學生健全、完美人格的塑造，才能達到教育的最終目的。作為一名教師，只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，才能真正關(guān)心和保護學生。關(guān)心愛護學生雖含有對學生的尊重成分在內(nèi)，但它已經(jīng)不是對學生的一般尊重，而是一種對學生帶有責任感和對他們成長寄以良好期待的態(tài)度和行為。

因此，這一要求不同于一般對學生的尊重和信任，也高于對學生的尊重和信任。一個不關(guān)心、不愛護學生的教師，不是一個好教師，無數(shù)事實證明一個熱愛學生的教師，才會有強烈的責任感，把學生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)心他們的學習、做事、為人和各方面健康發(fā)展，對學生的愛蘊涵著對學生成才的渴望，蘊涵著對祖國興旺發(fā)達的渴望蘊涵著對人類未來的美好向往，而這一切，都只有在熱愛學生的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。教育事業(yè)神圣，教師使命艱巨。作為一名教師，我們在這個過程中，只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，才能在這項育人的崇高事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值

[教師演講稿——學習實踐科學發(fā)展觀，教師應怎樣熱愛學生(共2篇)]篇一：教師演講稿――學習實踐科學發(fā)展觀,教師應怎樣熱愛學

教師演講稿——學習實踐科學發(fā)展觀，教師應怎樣熱愛學生(共2篇教師演講稿——學習實踐科學發(fā)展觀，教師應怎樣熱愛學

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和****重要思想為指導，組織機關(guān)司局、直屬單位全體黨員特別是司局級以上領(lǐng)導班子和處級以上黨員領(lǐng)導干部，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，以“謀劃教育事業(yè)科學發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”為載體，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，提高領(lǐng)導教育事業(yè)科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育工作的各個方面、各個領(lǐng)域。

教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師是培養(yǎng)人的專門工作者。如何處理好培訓對象是教師界一個無窮無盡的話題。教育的最終目的是培養(yǎng)具有良好人性和健康人格的學生，為社會培養(yǎng)有用的人才。而實現(xiàn)這一目標的基礎(chǔ)是要用心去愛學生。

正如前蘇聯(lián)教育家贊可夫所說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童。”

教師只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，才能投身于神圣的教育事業(yè)。作為一名教師，只有心中充盈著對學生的愛，才會在工作中勤奮進取，不斷學習，不斷豐富自己，不斷開闊知識視野；只有這樣，才能勤于研究，不斷更新教育觀念，掌握中等教育規(guī)律。只有愛，才會像幾十年的一天，在平凡的崗位上努力工作。

只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，教師才能平等對待學生。做到了這一點，

教師才會尊重學生，不諷刺挖苦學生，不歧視學生，不體罰學生，才會同情他們的痛苦與不幸，關(guān)心他們生活的冷暖和學習的進步，關(guān)心他們各方面的發(fā)展和做人的好壞；也只有這樣，教師在具體工作中才不會單純地把學生作為社會工具來培養(yǎng)，而是作為社會主體來培養(yǎng)，才會塑造出人格健全、德才兼?zhèn)涞纳鐣杏弥拧?/p>

作為一名教師，只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，才能獨立地尊重和信任學生。尊重和信任學生是教師教育學生的基本態(tài)度和行為。當代倫理學告訴我們，在社會交往中，相互尊重和信任是人類行為的基本準則。

作為一名教師，只有自學地尊重、信任學生，才會把學生當作一個有獨立人格尊嚴、有為人權(quán)利的人來看待，而不會漠視學生的人格，損害或踐踏了他們?yōu)槿说淖饑篮蜋?quán)利，從而在教育過程中才會完成對學生健全、完美人格的塑造，才能達到教育的最終目的。

作為一名教師，只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，才能真正關(guān)心和保護學生。關(guān)心愛護學生雖含有對學生的尊重成分在內(nèi)，但它已經(jīng)不是對學生的一般尊重，而是一種對學生帶有責任感和對他們成長寄以良好期待的態(tài)度和行為。因此，這一要求不同于一般對學生的尊重和信任，也高于對學生的尊重和信任。

一個不關(guān)心、不愛護學生的教師，不是一個好教師，無數(shù)事實證明一個熱愛學生的教師，才會有強烈的責任感，把學生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)心他們的學習、做事、為人和各方面健康發(fā)展，對學生的愛蘊涵著對學生成才的渴望，蘊涵著對祖國興旺發(fā)達的渴望蘊涵著對人類未來的美好向往，而這一切，都只有在熱愛學生的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。教育事業(yè)神圣，教師使命艱巨。作為一名教師，我們

在這個過程中，只有發(fā)自內(nèi)心地愛學生，才能在這項育人的崇高事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值

第二部分：關(guān)于教師學習和實踐科學發(fā)展觀的講話

走科學之路，創(chuàng)柳中佳績

科學發(fā)展觀就是堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學的發(fā)展觀，是貫徹“****”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會”目標的根本要求。

人們常說教師是天底下最光輝的職業(yè)，說得一點沒錯，他們頭頂藍天腳踩大地，無愧于心；他們致力于教育，無私奉獻和人民的好公仆；他們在微風和小雨中種起桃子和李子。他用自己的鮮血和心血鍛造了老師不朽的靈魂。

當你走進我們鄖縣大柳中學，你會發(fā)現(xiàn)學校的每一位領(lǐng)導，每一位教師都是教育行業(yè)的精英，他們憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，用七彩粉筆勾畫出生命的軌跡，用耕耘的汗水換來鄖縣大柳中學的一個又一個的輝煌。

一所好的學校和他有一個好校長是分不開的，從2000年以來，周平校長擔任鄖縣大柳中學的校長以來，在探索、創(chuàng)新、發(fā)展的道路上，牢牢把握素質(zhì)教育這一靈魂，科學制校，傾心育人。

1、 以科學發(fā)展觀樹立科學的時代觀

年過40的周校長對老師時間要求很嚴格。他要求老師們做到的，自己首先做到了，十幾年來，每天起床最早的是他，休息最晚的也是他，校園里到處是他的身影，看有什么隱情存在，好像一切正常后他才放心。他把學校當作自己的家。

遇有會議等重大會議，校長早早趕到。他經(jīng)常強調(diào)“守時是一個人素質(zhì)的表現(xiàn)”，在校長的帶領(lǐng)下我們學校養(yǎng)成了良好的校風，在外出組織學習時也常常受到上級領(lǐng)導的一直好評。抓緊每分

每一秒也成為學校教學有序發(fā)展的重要保證。

2、 用科學發(fā)展觀樹立科學的教師管理觀

校長乃一校之魂。校長的愿景有多遠，學校的發(fā)展有多遠；視野決定思路，思路決定出路。為了適應教育的發(fā)展趨勢和新時代的要求，鄖縣大柳中學的校長以自身的實際，進行改革，實現(xiàn)了學校管理規(guī)范化、教育教學科研化，造就了一代代新人。