優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿模板七篇

演講者應(yīng)該在演講中使用恰當(dāng)?shù)奈谋九帕蟹绞胶蛨D表技巧，如何寫主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢？下面是我為大家整理的關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿”的資料，我希望這些經(jīng)驗和觀點可以對您所面臨的問題提供一些借鑒和指導(dǎo)！

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿(篇1)

同學(xué)們：

大家下午好！現(xiàn)在我講講，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的一些個人見解和看法。我初中的班主任跟我講過這么一句話：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我很相信這句話，所以我現(xiàn)在都還銘記著。學(xué)習(xí)就是一種行為，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，我們都會受益匪淺。學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)?。涣己玫膶W(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。

學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的*事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。作為一名大二的學(xué)生，用我的眼光看我們的學(xué)校，刻苦學(xué)習(xí)的人不多，以玩的心態(tài)在上大學(xué)的很多。我承認(rèn)我也是后者，但也正如我剛剛所說，我們還是大二，我們還有思考和反省的機(jī)會。現(xiàn)在在大學(xué)里基本是沒有競爭，沒有太大的壓力，但以后走出校門，走進(jìn)社會，要面對種種的生活壓力是事業(yè)上的競爭。所以，如果現(xiàn)在每個人都能建立優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度，就會自然而然地帶動學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該要做到：第一，從意識上，樹立學(xué)習(xí)的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的宿舍、班級環(huán)境。第二，從行動上，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面，積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要我們每一個人的付出與努力，需要我們大家持之以恒，堅持不懈。希望大家以后的生活中都能在不斷地學(xué)習(xí)。我的演講到此完畢，謝謝大家！

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿(篇2)

有的同學(xué)問，什么是學(xué)風(fēng)？簡單說來，學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，具體指學(xué)生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和，包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識、自我成才觀念的需要；是推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要；是學(xué)校、家長的需要，更是廣大學(xué)生自身成才的需要。

抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng)，能增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以說學(xué)風(fēng)也是與我們每個同學(xué)的根本利益、與每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動之中，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿(篇3)

博學(xué)而篤志，切問而近思。博學(xué)者，言廣學(xué)而厚識之；篤志者，一心之于一用，始終也；切問者，親切問于己所學(xué)未悟之事，不泛濫問之也。近思者，思己歷未能及之事，不遠(yuǎn)思也。

《中庸》有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，道為學(xué)之道，依次有五：首要博學(xué)，海納百川，兼收并蓄，博采眾長，方成有根之木，有源之水；次為審問，學(xué)有不明，必將窮究，不恥下問；三為慎思，對凡所學(xué)，多加分析,周密思考，方為己用；四為明辨，真?zhèn)瘟驾啾娣矫鳎晃鍨楹V行，學(xué)有所得，踐履所學(xué)，鍥而不舍，方能知行合一。

博學(xué)之：

博者，乃納百川，融萬象，博眾之長，補(bǔ)己之闕。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯”。

“博學(xué)之”，其意為學(xué)之道，必先廣泛的獵取知識，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心，并兼有博大和寬容的胸懷，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界的眼光和開放的胸襟。

在這個友愛的大家庭里，我們博取眾長，在一路走來的日子里，書寫了不少輝煌。

在體育方面我們表現(xiàn)良好，積極參加各類體育項目比賽，班里xx和xx兩個同學(xué)先后進(jìn)入了校足球隊，班級也在去年計測杯足球賽上取得了亞軍的好成績。

在工作和生活中，我們可以互相幫助，克服各種困難，共同解決問題。

在學(xué)習(xí)方面，我們都互相支持，共同進(jìn)步。

在春游和秋游過程中，我們手寄手穿過溪流，我們肩并肩登上高峰，我們以頑強(qiáng)的精神完成了一項項看似不可能完成的素拓項目。

在文藝活動中，我們精心排練的心理劇獲得了支部一等獎；同時，在學(xué)院組織的辯論賽中也取得了顯著成績。

慎思之：

慎思之于昔日：在過去的兩年里，我們有過歡笑，也有過淚水，我們有過成功，也有過失敗。但我們一直在努力工作，我們一直在進(jìn)步。

在大一上學(xué)期的獎學(xué)金評定中，班里的同學(xué)們與一等獎學(xué)金失之交臂，獎學(xué)金的獲得人數(shù)也只有僅僅x人。然而，我們抱著不拋棄不放棄的心態(tài)在學(xué)習(xí)上更加努力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲得獎學(xué)金的人數(shù)從原來的x人增加到了xx人，其中一等獎學(xué)金x人，二等獎學(xué)金x人，三等獎學(xué)金x人。

盡管如此，我們?nèi)晕赐Ｖ古?，之后再?chuàng)輝煌，大二上學(xué)期我班一等獎學(xué)金獲得者突破x人，獎學(xué)金獲得人數(shù)一直保持在同等班級前列。但與此同時，我班及格率在大二上學(xué)期卻出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的縮水，悲痛之余我們坦然面對失敗，及時調(diào)整心態(tài)，一學(xué)期的汗水終于得到回報，大二下學(xué)期我班在獎學(xué)金不落后的情況下及格率也獲得了顯著的提升，由原來的 ***%到現(xiàn)在 ***%，慎思之于昔日，真正做到了共同進(jìn)步！

慎思之于未來：慎思者，理性之思。蓋具象抽象之析，由實踐而認(rèn)知，再認(rèn)知而實踐，周而復(fù)始，終而形成之。

在過去的兩年里，我們一直在思考我們的理想和未來。大一初始，我們邀請xx老師同我們一起開展了“夢想在這起飛”的專題活動；大二上學(xué)期我們舉辦了第一期班級沙龍活動--“大學(xué)之道——我與博士面對面”，xx與xx老師現(xiàn)場與同學(xué)們暢談心扉；之后，在大二下學(xué)期，我們與xx老師和xx學(xué)長的又開展了題為“追尋足跡，堅定目標(biāo)”的第二期班級沙龍活動。這些活動，以最有效的方式解答大家在學(xué)習(xí)和生活中的困惑，通過各位老師的答疑，同學(xué)們都針對目前狀況，去思索自己的未來，以全新的自我，去迎接美麗的明天。

明辯之：

學(xué)之道，乃越辯越明的。不辯，則所謂“博學(xué)”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分。步入大三，我們當(dāng)務(wù)之急是畢業(yè)去向的選擇：

工作、考研、出國還是創(chuàng)業(yè)？其中，近年來研究生入學(xué)考試的熱點話題一直是我們關(guān)注的焦點。我班也有不少同學(xué)加入考研大軍，但我們不是盲目的，在這過程中，我們明確了自己的定位，堅定了個人的信念，并不不隨波逐流。

我們在獲取各種講座與網(wǎng)絡(luò)中的考研信息之余，以身踐行去體驗并了解了研究生的生活及學(xué)習(xí)等方面的情況，從中獲得了不少收益。比如我班的xx同學(xué)，在決定考研前主動聯(lián)系了我院研究生，并多次與其結(jié)伴學(xué)習(xí)，體驗了傳感器方向研究生的一些學(xué)習(xí)概況，最終決定考研；同時，她也及時與其他同學(xué)分享了自己的經(jīng)驗，為很多對考研感興趣的同學(xué)提供了可靠的參考。所以，在我們做出選擇之前，先要多多思考，并與有經(jīng)驗的人多多交流，多多請教學(xué)習(xí)，這樣才能更加真實的獲悉自己的所需及所想，做出不后悔的選擇。

篤行之：

篤行者，立志不變，堅持不懈。行為思之果、學(xué)之得，踐履之，知行合一。在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，同學(xué)們也積極參與各種實踐活動。

有的參與了數(shù)學(xué)建模競賽，有的參加了電子設(shè)計大賽等課外科技活動，還有的同學(xué)積極聯(lián)系了相關(guān)實驗室的老師，進(jìn)實驗室學(xué)習(xí)。通過這些體驗，我們可以更加真實的更為深入的接觸到自己所學(xué)專業(yè)及涉及的領(lǐng)域。從實踐中發(fā)現(xiàn)自己所缺少的知識，及時有效地去補(bǔ)充，還培養(yǎng)了實踐動手的能力，豐富了課余的生活，消除了對未來的疑慮。

我班目前在各實驗室見習(xí)的有14人，占班級總?cè)藬?shù)的35.9%

黨建方面：

在黨建方面，xx班學(xué)生在過取得創(chuàng)先爭優(yōu)中取得了顯著成績，全班學(xué)生積極向黨組織靠攏。

十年樹木，百年樹人。今天的好成績離不開教師的辛勤耕cultivation。 謝謝他們

博學(xué)慎思，明辨篤行。在學(xué)習(xí)的道路上，我們將一如既往地勇往直前。以上是優(yōu)秀文體課評價的內(nèi)容。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿(篇4)

老師們，同學(xué)們：

本學(xué)期開學(xué)是在一個非常特殊的外部環(huán)境下進(jìn)行的，暑期以來，省教育廳對全省的教育規(guī)范提出了五嚴(yán)要求，并規(guī)范整頓了目前中小學(xué)中一些不良竟?fàn)幍慕虒W(xué)氛圍。與以前相比，學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)的時間明顯減少，雙休日以及節(jié)假日禁止在學(xué)校集中授課，教學(xué)課時數(shù)明顯頭減少，平時不容許與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，也不能有排名等等。這些規(guī)范從一定程度上改變了過去學(xué)校、教師以及學(xué)生個人憑一味的加班加點通過單純的消耗體力的做法來求得成功的做法。

但客觀地講，在這種新形勢下，也給我們帶來了新問題、新困難、新挑戰(zhàn)。首先，如何才能充分理解和積極配合學(xué)校在各項管理措施和教學(xué)安排上的工作。

其次，我們自主學(xué)習(xí)的時間多了，我們?nèi)绾伟才盼覀儗W(xué)習(xí)的計劃，自我安排，自我評價，自我監(jiān)督自已的學(xué)習(xí)，以達(dá)到與以往相同的學(xué)習(xí)效果。第三，如何消化鞏固，及時整理歸納平時課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照各科要求理解性的把握所學(xué)知識，提高自已應(yīng)用知識的能力。第四，自主支配的時間多了，我們?nèi)绾巫晕业种仆饨绲牟涣?*，加強(qiáng)與父母、教師、同學(xué)之間正常的溝通，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明我們的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到、早退、曠課和擾亂課堂秩序，不厭學(xué)，沒有消極情緒影響學(xué)習(xí)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)等等，營造出一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以利于我們健康快樂的成長。

為此，向大家提出五點要求：

（1）增強(qiáng)責(zé)任意識。責(zé)任是自己的要求，是別人的希望，是社會賦予你的使命?；乜次覀兊纳磉?，經(jīng)常可以看到這樣的景象：

鈴響后，老師身邊總有幾個帶著課本的身影，不放過一個問題，直到心中所有的疑惑；在放學(xué)之后，大家一窩蜂地沖向食堂之時，仍有那么幾個身影坐在教室里，埋頭奮筆疾書。待時間一分一秒地過去了，他們才心滿意足地收拾好書包，向不再擁擠的食堂走去。早晨，操場上還有幾個人影靜靜地背誦著英語單詞；到了晚上，那些人物又會出現(xiàn)在教室里。這些都是對您的理想負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

雖然理想與現(xiàn)實之間有差距，但他們都在以責(zé)任感為前提，努力實現(xiàn)理想與現(xiàn)實的零距離！

（2）增強(qiáng)進(jìn)取意識。千帆競發(fā)，百舸爭流，大浪淘沙，不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)上我們要有力爭上游的勇氣和決心。新學(xué)期開始，我們要志存高遠(yuǎn)，力爭上游，把“對手”當(dāng)“老師”，把“追兵”當(dāng)“標(biāo)兵”，克服自滿和消極，審時度勢，重新認(rèn)識自己，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上敢沖敢闖，敢奪最佳。

（3）增強(qiáng)目標(biāo)意識。在所有激勵

在我們的學(xué)習(xí)行為中，目標(biāo)激勵是最直接、最有效的方式。學(xué)校不給我們的學(xué)業(yè)成績排名，但并不意味著我們心中沒有目標(biāo)。新學(xué)期，我們要對自已提出新的目標(biāo)，并沿著這一目標(biāo)去奮力拼搏，按這個目標(biāo)去努力。

同時，在學(xué)習(xí)的過程中，不斷調(diào)整，形成新的目標(biāo)，做出新的努力。

（4）增強(qiáng)規(guī)范意識。在規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為的同時，我們的同學(xué)千萬不要忘了也要強(qiáng)化我們的法治意識、道德規(guī)范意識、校規(guī)校紀(jì)意識與文明禮儀規(guī)范意識，要進(jìn)一步規(guī)范我們的衛(wèi)生要求，著裝要求，課堂紀(jì)律要求，出行要求，集會要求，出操要求，節(jié)假日要求，晚自習(xí)要求等等，只有加強(qiáng)規(guī)范意識的自我教育，努力強(qiáng)化日常行為的管理與疏導(dǎo)，才能創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（5）增強(qiáng)自學(xué)意識。長期以來我們可能習(xí)慣于老師嚼啐了喂的嬰兒型覓食方法，因此，有些同學(xué)是在初中學(xué)習(xí)還可以，但到了高中很顯吃力，有的同學(xué)高中一開始學(xué)一些簡單的內(nèi)容還可以，但是學(xué)習(xí)到一些需要一定理解能力，比較抽象的內(nèi)容時，學(xué)習(xí)就跟不上了，有些同學(xué)學(xué)習(xí)某些章節(jié)還可以，但一旦綜合起來就力不從心。究其原因，在于自學(xué)能力，自我歸納總結(jié)提煉能力欠缺，不明白不同的學(xué)科，不同的內(nèi)容要采取不同的學(xué)習(xí)方法，采取不同的策略去對待。

今天，為了規(guī)范我們的教學(xué)行為，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)的時間和空間，自主學(xué)習(xí)能力顯得尤為重要。冰凍三尺非一日之寒；解凍三尺亦非一日之功。為了克服紀(jì)想人的浮躁心理，金成就者少，鋼成就者多。自學(xué)需要長期努力才能取得好成績。

最后，祝愿同學(xué)在教育的新的形勢下，在新的學(xué)期中，能夠增強(qiáng)自主的學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建穩(wěn)回的知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，形成堅定的意志品格，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。謝謝大家。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿(篇5)

要知道，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，緊緊把握住它，對學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用；學(xué)習(xí)風(fēng)格問題不僅是學(xué)生自身的問題，更是社會環(huán)境和學(xué)校教育管理的問題，是教學(xué)風(fēng)格影響的問題；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是我們學(xué)校的一項重要任務(wù)。

學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，在此迎評促建之際，為加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，動員大家積極學(xué)習(xí)，把學(xué)校的迎評促建工作和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與自己緊密結(jié)合起來，"以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)"。我們大學(xué)生走在社會發(fā)展的前沿，也正是意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段，我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中，愿我們與仲院共同奮進(jìn)，祝我院迎評成功！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

老師，同學(xué)們，早上好：

回顧這三年多姿多彩的大學(xué)生活，有很多感想和你分享。由于這一次涉及學(xué)風(fēng)建設(shè)，所以這次我主要從學(xué)習(xí)的角度談?wù)勎覍W(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。

眾所周知，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是大學(xué)生活中最重要的一部分。剛進(jìn)大學(xué)時，我們都在努力尋找自己的學(xué)習(xí)方法，在探索和調(diào)整的過程中逐漸適應(yīng)大學(xué)生活。大一時候，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對一起都充滿好奇，在學(xué)業(yè)上，態(tài)度不端正，導(dǎo)致部分同學(xué)有重修補(bǔ)考現(xiàn)象比較多，經(jīng)過系領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，在大二開始，隨著專業(yè)課的開設(shè)，同學(xué)認(rèn)識到專業(yè)知識能力提高的迫切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，總體成績得到明顯的提高。

在這兩年里，每年都在提學(xué)風(fēng)建設(shè)，那什么才是學(xué)風(fēng)建設(shè)，估計要是不舉行這次主題班會，很多同學(xué)都不清楚，包括我，那么接下來就由我對學(xué)風(fēng)建設(shè)做一個闡述：

學(xué)風(fēng)是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)生存和發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和**人。

因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。

學(xué)風(fēng)問題是集體和個人共同關(guān)心的重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。怎么才算是優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢？

優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)包括以下基本要求：

一是以振興中華為目的的學(xué)習(xí)。樹立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問題，它確定學(xué)習(xí)的方向，決定學(xué)習(xí)的動力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強(qiáng)烈的影響。

第二，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外大學(xué)問家、自學(xué)成才者，無一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是學(xué)風(fēng)的靈魂和核心。

勤奮是要振作，追求，堅持和獲取知識；謙虛就是虛心學(xué)習(xí)，永不滿足，自覺調(diào)整學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。知識和能力的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著， 無不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。作為仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的一員，你的一言一行，一舉一動，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院這個整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)！

第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎；求實即實事求是。嚴(yán)謹(jǐn)求實進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)目的、治學(xué)精神的著落點。

嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。治學(xué)要敢于質(zhì)疑，遇到事情要多問為什么？怎么辦？

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯誤。正確反映，是實實在在的，來不得半點虛假，絲毫不能馬虎。

第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

以上四點是學(xué)風(fēng)好的基本要求，那么我們?nèi)绾螐纳磉叺男∈伦銎穑w現(xiàn)學(xué)風(fēng)好呢？

首先，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的宿舍、班級環(huán)境。

我們在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些最基本的呢？

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參與社會實踐和公共服務(wù)活動。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)的共同努力，相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個集體，我們要擁有團(tuán)隊學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識。我們應(yīng)該相本班的同學(xué)同樣可以將班級體建設(shè)得更加美好。在這里，我希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和作風(fēng)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿(篇6)

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是《樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)和諧校園》。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題直接影響教育質(zhì)量。學(xué)生是良好學(xué)風(fēng)的直接營造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看，主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真，大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在：一些學(xué)生懶散，胸?zé)o大志，怕吃苦受累，對學(xué)習(xí)不感興趣，課堂上影響老師正常的講課秩序，課下追逐打鬧，推推嚷嚷，不但損毀了自己的形象，更影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生雖坐在教室里，學(xué)習(xí)時卻不能做到真正的高效，精力沒有放在學(xué)習(xí)上，總被周圍的環(huán)境影響。

為進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)風(fēng)，我在此鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、樹立正確的人生理想和成才目標(biāo)，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀努力成長為一個有理想、有作為、有技能、與時俱進(jìn)的人才。

二、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

三、養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的時間觀念和安全意識。課前，做好預(yù)習(xí)：課堂上，做到眼到，耳到、手到，跟上老師講課的思路，把知識點融會貫通，課后，及時訓(xùn)練鞏固。

四、培養(yǎng)“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”的意識，惜時如金，刻苦求學(xué)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到，不曠課、不早退、考試不作弊，以誠信的態(tài)度公平競爭。

建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，需要我們大家持之以恒的努力。讓我們從現(xiàn)在開始，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求自己，做一名符合時代要求的學(xué)生。

今天的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班演講稿(篇7)

我還記得那年我們告別十九歲的懵懂與懶散，背起滿載父母希望的行囊，滿懷著“**百戰(zhàn)穿白褂 ，不破樓蘭誓不還”的霸氣乘車北上，我們激情四射，我們豪情萬丈，天南海北的我們，因為緣分齊聚在浙醫(yī)高專這方人文沃土，因為夢想與1084這一串?dāng)?shù)字結(jié)下不解之緣；人生路，我們兄弟姐妹盡情揮灑暢談理想，風(fēng)雨中，我們默默地相互勉勵攙扶成長，我們相遇在人海，相知在醫(yī)專，我們許諾：驚濤駭浪中，我們風(fēng)雨同舟。我們約定：

趁年輕，拓馬長槍定乾坤，在今生，立名揚(yáng)威傳后人。我們說過：在醫(yī)專，我們一定要成才，我們要成為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

“做更好的自己”的承諾悄悄地融化滲透進(jìn)了1084的血液里，如影隨形；“做更好的自己”我們用孜孜不倦的努力踐行著，“做更好的自己” 我們用94.4%的英語**通過率.***四級通過率來證明著，我們用****計算機(jī)一級通過率.

二級通過率踐行著 “做更好的自己”，我們用班委會精心鼓勵同學(xué)共同形成一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步，;加強(qiáng)同學(xué)們的政治思想學(xué)習(xí),端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀(jì)校規(guī)的重大事件發(fā)生. 穩(wěn)定同學(xué)們的專業(yè)思想,熱愛所學(xué)專業(yè),積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動,積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動

**一大堆繁瑣的生活

（可以控制一下語速）我們是九零后，當(dāng)我們步入大學(xué)校園的剎那兒社會上的質(zhì)疑聲就從未停息，而屬于九零后的1840班用我們對黨的絕對熱情和對人民的絕對忠誠發(fā)起了無聲的抗訴，我們有黨員兩名，入黨積極分子三名，入黨申請書提交率100%，我們會關(guān)注時事適宜的舉行主題班會，我們在用實際行動向黨保證：我們能肩負(fù)起建設(shè)社會主義的重任挺起民族的脊梁，我們努力地用我們的積極上進(jìn)向黨承諾：我們愿義無反顧的接過實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒奮戰(zhàn)到底。

我們有理由相信，中國的90后一代會更加輝煌。

。慎思者，理性之思。由實踐而認(rèn)知，再認(rèn)知而實踐，周而復(fù)始，終而形成之。

在過去的兩年里，我們一直在思考我們的理想和未來。我們積極參加學(xué)校的活動。我們從活動中得到認(rèn)知

從實踐中得到經(jīng)驗以最有效的方式解答大家在學(xué)習(xí)和生活中的困惑，通過各位老師的答疑，同學(xué)們都針對目前狀況，去思索自己的未來，以全新的自我，去迎接美麗的明天

路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?；路上有坑洞，讓我們把它填滿——人生之路，我們應(yīng)該用手來打開！

青春的陽光照亮了我們追求的方向。讓我們認(rèn)清目標(biāo)，展翅高飛，努力為未來添彩

帶著童心，帶著驚喜，帶著困惑，帶著理想，帶著自信，我們一起迎接青春的最好時光。

現(xiàn)在停下來回首過去，與心攜手共度了不平凡的歲月，一路坎rough我們收獲歡笑，泥濘的眼睛我們學(xué)會了堅強(qiáng)。陽光下，27雙手牽起成功；風(fēng)雨中，27顆心緊密相系。不管是笑是哭，永遠(yuǎn)都在一起創(chuàng)造著奇跡，舞動著青春的炫麗。

我們的夢想不只是向天空展翅，而是高飛。

在這里，我代表1084藥學(xué)班，向各位老師表示，你們辛苦了

謝謝您。這些是我們優(yōu)秀文體課的材料