教師支教述職報(bào)告(集合11篇)

搜尋良久后編輯終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實(shí)的“教師支教述職報(bào)告”，歡迎您來(lái)本頁(yè)享受閱讀的快樂(lè)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，在我們的學(xué)習(xí)或者工作中。我們平時(shí)都會(huì)用到報(bào)告，報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)。

教師支教述職報(bào)告(篇1)

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過(guò)了一年的支教生涯?；厥走^(guò)去的這段時(shí)間，我深感榮幸之余，也不禁感慨良多。正是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我能夠克服重重困難，圓滿完成自己的使命。在這里，我謹(jǐn)向大家呈上一份述職報(bào)告，希望能夠有機(jī)會(huì)與您分享我的所思所想和所做所見(jiàn)。

作為一位支教教師，我始終將教育視為神圣而崇高的事業(yè)，盡心盡責(zé)地投入到教學(xué)工作中。一年來(lái)，我堅(jiān)持立德樹人的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并積極推動(dòng)教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新。通過(guò)我的努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力得到了明顯提高，他們的心智也得到了全面發(fā)展。我參與組織了各種形式的教育活動(dòng)，例如英語(yǔ)角、科技創(chuàng)新大賽、志愿者活動(dòng)等，為學(xué)生提供了更多展示才華的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)趯?shí)踐中更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

除了教育工作，我還積極投入到社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展中。我組織了一些社區(qū)活動(dòng)，例如義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保宣傳等，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，體會(huì)社會(huì)的溫暖和責(zé)任。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也提升了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流合作，推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和理念，為他們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益和生活質(zhì)量的提高。這些都離不開(kāi)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民們的大力支持和配合。

然而，在支教工作中也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于學(xué)校設(shè)施條件的限制和資源匱乏，教學(xué)環(huán)境無(wú)法滿足學(xué)生的需求，這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成了一定的影響。其次，由于地理環(huán)境復(fù)雜，學(xué)生們的家庭背景差異較大，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去理解并滿足每個(gè)學(xué)生的需求。最后，擔(dān)任支教教師的身份，常常需要面對(duì)孤獨(dú)和困惑，我必須不斷調(diào)整自己的思維方式和教育方法，才能更好地與學(xué)生溝通和交流。

在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持教書育人、勤奮進(jìn)取的原則，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，積極爭(zhēng)取他們的支持和配合，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)與同事們的合作和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將繼續(xù)投入到社區(qū)建設(shè)與發(fā)展中，為學(xué)生提供更多拓展空間和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

最后，我要衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，感謝學(xué)生們的信任和理解。正是因?yàn)槟銈兊膸椭凸膭?lì)，我才能夠在支教工作中取得一些成績(jī)。同時(shí)，我也向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！

愿我們的支教工作能夠取得更好的成果，讓我們的教育事業(yè)越來(lái)越紅火，在這片土地上播種希望，共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)的蓬勃發(fā)展。

謝謝！

教師支教述職報(bào)告(篇2)

述職報(bào)告

—馬鴻濤

在社會(huì)活動(dòng)方面，曾組織編排了由我們支教團(tuán)成員及八中學(xué)生參加的由圖書館及涼州團(tuán)區(qū)委舉辦的“書香涼州”經(jīng)典誦讀活動(dòng)的節(jié)目:詩(shī)朗誦《讀書閑趣》并有幸被武威**進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。

接下來(lái)我想談?wù)勎以谥Ы踢@將近一年時(shí)光里的一點(diǎn)思考和想法：雙腳踏足西北大地，呼吸著祁連山水的芬芳，在這里經(jīng)歷的事事無(wú)不讓我心懷感激。感激遇見(jiàn)，感激認(rèn)識(shí)，感激我的青春。

讓我在這一年里體驗(yàn)生活，品味生活。來(lái)武威幾盈一載，夜半慨嘆的多半是對(duì)時(shí)光如絲縷般糾纏于分秒之中，日夜追隨在身旁，卻是你再想挽留都只能徒增奈何的稀奇事物。人們?cè)谏钪凶钇谕妥钕胍裁矗?/p>

是什么每天催促著又讓人可以不停歇的一直向前呢？或許“夢(mèng)想”這個(gè)你可能說(shuō)不太清、道不甚明的詞語(yǔ)是許多如同我這般年歲的人之答案！這兩個(gè)字也是我最想傳達(dá)給我班級(jí)里孩子的東西，真的來(lái)到這個(gè)地方之后我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)落后只是導(dǎo)致貧困的一個(gè)方面的原因，思想上的禁錮、沒(méi)有想要走出去看看世界的想法，也是不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的孩子們中間的，我總告訴孩子們：

世界那么大，你該去看看！你現(xiàn)在付出的這些努力，并不是為了父母、為了別人，而是你每付出一分努力，就讓你未來(lái)腳下的路更長(zhǎng)一分。會(huì)讓你走的更高、看的更遠(yuǎn)！

當(dāng)我最后和這些孩子們告別、離開(kāi)這里回到學(xué)校時(shí)，我希望最讓我欣慰的不是其他事情，而是我在孩子們心里是那一個(gè)帶他們“開(kāi)眼看世界”的人，而他們也真的看到了世界！謝謝！

教師支教述職報(bào)告(篇3)

領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評(píng)委，老師，大家好:

一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè)，于1996年畢業(yè)于師范高等?？茖W(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年8月至今在開(kāi)元三中任教。勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課，引以為自豪。

使我能夠到最需要的地方去工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì)。蓮花中學(xué)處在遼寧吉林，開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界，屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，冬季氣候寒冷，跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的站爐子，已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了想同志們可想而知，記得有一次我感冒了辦公室里就喘不上來(lái)氣，就是因?yàn)槊簾熥印Ｉ徎ㄖ袑W(xué)的辦學(xué)條件非常差，冬天在平房里上課，教室取暖非常晚，結(jié)束的也非常早，很晚給學(xué)生按爐子，很早就撤了爐子，為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳，每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡，親眼所見(jiàn)。不會(huì)忘記，冬天在教師里上課，講臺(tái)頭頂是露天的有時(shí)候要到黑板寫字，水順著眼睛片就流了下來(lái)。

但使我欣慰的蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué)，支教的工作條件雖然艱苦。教7年8年各一個(gè)班，每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道8年是最不好教的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題?？朔酥刂乩щy，兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光，多么想把我知識(shí)都傳授給他當(dāng)時(shí)非常有成就感。正常上課的同時(shí)，也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候，就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了不是享福來(lái)了這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在心里，一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。

給學(xué)校辦校報(bào)，教學(xué)工作之余。辦的有聲有色，堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師，同學(xué)的寫作水平，每一期校報(bào)上都發(fā)表一篇文章。上半年，向開(kāi)原教育信息投稿3篇，發(fā)表一篇，名為(讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái))同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹聲也向教育信息投稿，宣傳我事跡，但遲遲沒(méi)有發(fā)表，其實(shí)我也不在乎這些，平平淡淡才是真。這篇文章收錄在博客中，歡迎登陸我博客，只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情實(shí)感。

同志們支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家，領(lǐng)導(dǎo)。跟大家交流，同志們對(duì)我情況不是很了解，也許有的同志會(huì)認(rèn)為我工作很輕松，蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好，那就錯(cuò)了耳聞不如一見(jiàn)。支教生涯，為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光，為我自己也贏得了尊重，欣慰，自豪。

各位領(lǐng)導(dǎo)，有理由相信。各位評(píng)委，各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

教師支教述職報(bào)告(篇4)

20xx年9月我成為一名支教教師，回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。

而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺！在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想方面

做為一名支教老師，首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。

其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。

經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。

因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。

我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。

平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

二、在工作方面

努力使自己成為一名合格的志愿者。

做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行，這樣才能不斷的提高自己的水平。

1、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人

在教育方面，自己始終堅(jiān)持換位思考的方法，讓學(xué)生干事的時(shí)候要換位思考，有的學(xué)生可能愛(ài)告狀，有的愛(ài)打架，有的有逃學(xué)的心態(tài)等。

而處理這些事情不能強(qiáng)硬，那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。

一有時(shí)間，我就跟學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界，掌握每個(gè)學(xué)生的情況，使其處于自己的掌控中，從不處理沒(méi)有把握的事情。

通過(guò)這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，當(dāng)學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時(shí)，這是對(duì)你的肯定。

2、在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程

自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過(guò)對(duì)比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。

這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。

要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。

在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。

課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采用師生互動(dòng)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。

這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題，這樣的課堂會(huì)使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。

3、在教研方面，精心準(zhǔn)備教研活動(dòng)，共同提高。

積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。

通過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。

三、在生活方面

雖說(shuō)改變了工作的地點(diǎn)，但我沒(méi)有把自己當(dāng)作一名“流水教師”，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，我不搞什么特殊化，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，跟同事相處得特別融洽，對(duì)學(xué)生處于一片愛(ài)心。

一年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，走過(guò)這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。

有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

教師支教述職報(bào)告(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，大家好！我是XXXX學(xué)校的支教教師，非常榮幸地向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況和成果。

首先，我想分享一下我教學(xué)工作的一些重要收獲和進(jìn)展。在傳授知識(shí)的同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我設(shè)計(jì)了一系列充滿趣味和啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)，如實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)課堂以及小組合作學(xué)習(xí)等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生成績(jī)的提升和對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解也得到了顯著的提高。

其次，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)。在科研方面，我加強(qiáng)了與同事們的交流與合作，提高了自己的研究能力和水平。我參與了學(xué)校組織的教學(xué)研討會(huì)，并多次擔(dān)任主講教師，與其他同事分享我在課堂教學(xué)中的心得和體會(huì)。這些活動(dòng)不僅提高了我的教學(xué)能力，也加深了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解。

此外，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，組織學(xué)校的足球比賽、英語(yǔ)演講比賽等。這些活動(dòng)既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。我通過(guò)這些活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)了身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也提高了學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

此外，在一年的工作中，我與學(xué)生家長(zhǎng)保持了密切的聯(lián)系。我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面談，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)情況和困難，積極與家長(zhǎng)互通溝通，共同幫助學(xué)生解決問(wèn)題。在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了家庭對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)與家長(zhǎng)密切合作，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提升。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，我在過(guò)去一年中通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極參與學(xué)校的文體活動(dòng)，并與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系等方面取得了不小的成績(jī)。配合學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和要求，我相信在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提升做出更多的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

教師支教述職報(bào)告(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是來(lái)自城市某中學(xué)的一名青年教師，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我有幸參加了下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，走進(jìn)了西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校。在這里，我感受到了深深的責(zé)任與使命，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我想就此次支教經(jīng)歷向大家作一份個(gè)人述職報(bào)告。

首先，我要談一談為什么我選擇參加下鄉(xiāng)支教。當(dāng)我了解到國(guó)家鼓勵(lì)有能力的青年教師到基層學(xué)校支教時(shí)，我覺(jué)得這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，既可以鍛煉自己，也可以為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。在接到任務(wù)的那一刻，我內(nèi)心充滿了對(duì)孩子們的期待和對(duì)困境地區(qū)教育的思考。

到了鄉(xiāng)村學(xué)校，我首先感受到了許多的艱辛與挑戰(zhàn)。學(xué)校的條件簡(jiǎn)陋，師生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都十分艱苦。教學(xué)資源匱乏，足球場(chǎng)成了農(nóng)田，圖書館只有幾架舊書，學(xué)生們?nèi)鄙佻F(xiàn)代教育所需要的資源和設(shè)施。但是，我并沒(méi)有被這些問(wèn)題嚇退。相反地，我把精力投入到了教育工作中，以此來(lái)改變學(xué)生們的現(xiàn)狀。

在我整個(gè)下鄉(xiāng)支教的過(guò)程中，我一直堅(jiān)持積極的態(tài)度和創(chuàng)新的教學(xué)方法。我充分了解了學(xué)生的實(shí)際情況，與他們建立了良好的師生關(guān)系。我鼓勵(lì)學(xué)生們多動(dòng)手多實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力和創(chuàng)新思維。我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些趣味性的課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手操作、獨(dú)立思考。如在物理課上，我將理論知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，組織學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)器材，讓他們親自動(dòng)手實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)效果。

此外，我還組織了一些特色活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。比如，在英語(yǔ)角活動(dòng)中，我邀請(qǐng)了一些外教朋友來(lái)學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)交流和教學(xué)。學(xué)生們通過(guò)與外教的交流，打破了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的陌生和恐懼感，同時(shí)也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我還組織了一次農(nóng)田采摘活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)耕耘和收獲的樂(lè)趣，激發(fā)他們對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)和眷戀。

通過(guò)這些個(gè)人努力，我收獲了一片歡樂(lè)和成功的笑容。學(xué)生們的成績(jī)有了顯著的提升，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也逐漸增加。他們學(xué)會(huì)了用小手工制作物品，也積極參與到各種體育活動(dòng)中去。他們的眼神充滿了自豪和渴望，他們的心靈也再次被教育照亮。

在參加下鄉(xiāng)支教的期間，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的艱辛和重要性。鄉(xiāng)村教育的改革和發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁瑣的任務(wù)。為了鄉(xiāng)村學(xué)生的未來(lái)，我們需要更多的青年教師來(lái)到這里，帶來(lái)更多的關(guān)懷和支持。同時(shí)，政府、學(xué)校和社會(huì)還應(yīng)該加大對(duì)這些地區(qū)教育的投入，提供更多的資源和幫助。

總之，通過(guò)這次下鄉(xiāng)支教的經(jīng)歷，我既深刻了解了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和需求，也感受到了責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，為改善鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而奮斗。謝謝大家！

以上為《下鄉(xiāng)支教教師的個(gè)人述職報(bào)告》。

教師支教述職報(bào)告(篇7)

近一年來(lái)，我作為一名支教教師，深入中國(guó)西部的偏遠(yuǎn)山區(qū)，扎根在這片土地上，盡己所能為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兲峁椭徒逃?。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和收獲，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

首先，我想總結(jié)一下這一年來(lái)我所承擔(dān)的工作內(nèi)容和成果。作為一名支教教師，我負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)匦W(xué)執(zhí)教英語(yǔ)課程，并積極參與學(xué)校其他活動(dòng)和義務(wù)工作。在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深入淺出地傳授英語(yǔ)知識(shí)，努力提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，幫助他們建立自信并激發(fā)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)多種教學(xué)手段和活動(dòng)，如英語(yǔ)角、課外閱讀等，我?guī)椭鷮W(xué)生提高了英語(yǔ)水平，他們?cè)诟黜?xiàng)英語(yǔ)考試中的成績(jī)有了顯著的提高。此外，我還組織了一些校內(nèi)外的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步，并取得了一些優(yōu)異的成績(jī)。除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)，如社團(tuán)、課外輔導(dǎo)和學(xué)生會(huì)等，并與學(xué)生建立了良好的關(guān)系，成為他們的朋友和榜樣。

然而，在支教過(guò)程中也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于地理位置偏遠(yuǎn)且交通不便，我經(jīng)常需要步行長(zhǎng)時(shí)間來(lái)到學(xué)校，給我?guī)?lái)了很大的不便和疲憊。同時(shí)，學(xué)校的教育資源有限，缺乏先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教材，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了一定的困擾。同時(shí)，由于孩子們的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力相對(duì)較低，需要我不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情。此外，教學(xué)過(guò)程中還遇到孩子們的紀(jì)律問(wèn)題和家庭因素的干擾，需要我與學(xué)生及家長(zhǎng)有效溝通，解決各種問(wèn)題。

為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我采取了一系列的措施。首先，我盡可能充實(shí)自己的英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教材和方法，提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。其次，我積極參與學(xué)校和當(dāng)?shù)卣M織的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，與其他老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)與探討。通過(guò)這些措施，我不僅提高了自身的教學(xué)能力，也為學(xué)生提供了更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。

最后，我要感謝學(xué)校和當(dāng)?shù)卣畬?duì)我的大力支持和幫助。沒(méi)有他們的支持，我無(wú)法順利完成這一年的支教任務(wù)。同時(shí)，也要感謝學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)我的信任和理解。正是由于他們的支持與配合，我才能夠順利完成我的教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。

未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)守崗位，為孩子們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，提高自身的教育教學(xué)水平，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，這片土地上的孩子們定能擁有更好的未來(lái)。

（1004字）

教師支教述職報(bào)告(篇8)

首先、在思想方面。做為支教老師，我們堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。端正自己的教學(xué)態(tài)度，教書育人，為人師表。會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次提升，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我們加入“支教”隊(duì)伍之前，我們自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我們要主動(dòng)地與各學(xué)科的老師溝通交流，傳播我們的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

其次、在工作方面。我們會(huì)努力使自己成為一名合格的志愿者。在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們會(huì)一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過(guò)對(duì)比，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受。

我們會(huì)參加教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，學(xué)其他老師的優(yōu)秀之處。在師德方面“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，我們要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將自己的正能量發(fā)送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。我們會(huì)與周圍同事建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。我們也知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷地發(fā)展完善的。相信在麥溪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我們會(huì)不斷地加以克服缺點(diǎn)，我們也將一如既往地盡自己的力量為麥溪中學(xué)的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教師支教述職報(bào)告(篇9)

《支教教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)》

一、背景介紹

作為一名支教教師，我在某鄉(xiāng)村小學(xué)支教工作已經(jīng)完成了一年的任務(wù)?；仡欉^(guò)去的一年，我深感責(zé)任重大，使命光榮。在務(wù)實(shí)的工作中，我付出了很多，也獲得了不少收獲。以下將對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

二、工作概述

在支教崗位上，我主要負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩門課程，并擔(dān)任學(xué)校的班主任。我在教學(xué)過(guò)程中，盡可能采取多種教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐操作能力。我主動(dòng)參與并組織了一系列課外活動(dòng)，如科技節(jié)、英語(yǔ)角等，豐富了學(xué)生的課余生活。此外，我也積極參與了學(xué)校的教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、具體工作內(nèi)容與情況

1.教學(xué)工作：我認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，我利用課余時(shí)間組織了數(shù)學(xué)興趣小組，通過(guò)游戲化學(xué)習(xí)的方式，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。在語(yǔ)文教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，通過(guò)短文閱讀和寫作提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.班主任工作：我作為班主任，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。我組織了家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并積極響應(yīng)家長(zhǎng)的需求。我在班級(jí)管理上注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)和角色扮演，讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、互助互愛(ài)。

3.課外活動(dòng)：為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我積極參與學(xué)校課外活動(dòng)的組織和開(kāi)展。我組織了科技節(jié)，讓學(xué)生動(dòng)手制作科學(xué)模型，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。我還組織了英語(yǔ)角活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力。

4.教研活動(dòng)：我積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們共同研討教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)。我從同事們身上學(xué)到了很多，也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。在集體備課中，我能夠積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的教學(xué)貢獻(xiàn)一份力量。

四、工作成績(jī)與反思

通過(guò)一年的支教工作，我取得了一些成績(jī)。首先，在教學(xué)方面，學(xué)生的成績(jī)有了明顯提高，他們的數(shù)學(xué)思維和語(yǔ)文表達(dá)能力得到了提升。其次，在班級(jí)管理上，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，班級(jí)氛圍更加和諧融洽。最后，在個(gè)人自我發(fā)展上，通過(guò)參與教研活動(dòng)并與同事們交流，我不斷提高自己的教學(xué)水平。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。首先，在教學(xué)方面，我在課堂管理和教學(xué)設(shè)計(jì)上還有待加強(qiáng)。有時(shí)候我在課堂上無(wú)法駕馭學(xué)生的注意力，而且缺乏教學(xué)案例和教學(xué)資源。其次，在班級(jí)管理上，我在處理學(xué)生之間的矛盾和糾紛時(shí)還不夠果斷和公正。最后，在課外活動(dòng)的組織和開(kāi)展上，我需要更加細(xì)致入微，注意安排好時(shí)間和資源的利用。

五、展望未來(lái)

作為一名支教教師，我將繼續(xù)努力做到更好。首先，我將進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教育理念，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。其次，我將加強(qiáng)班級(jí)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，我將更加積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們共同進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。

總之，我的支教工作雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，但我對(duì)于自己的工作還存在一些不足之處。我將以這次述職報(bào)告為契機(jī)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服問(wèn)題，為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

教師支教述職報(bào)告(篇10)

我是xx年8月由第八中學(xué)申請(qǐng)到東華里小學(xué)支教的一名音樂(lè)教師，支教之前任第八中學(xué)音樂(lè)美術(shù)教研組組長(zhǎng)。

xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在前半年，我負(fù)責(zé)第八中學(xué)的藝術(shù)組的工作，組織了第八中學(xué)承辦的“海港區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”開(kāi)幕式的大型團(tuán)體操的編排；xx年4月還代表海港區(qū)參加了秦皇島市中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能大賽獲得初中組第一名，并于xx年5月代表秦皇島市參加了河北省中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能大賽，榮獲了集論文《音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的作用》和課堂教學(xué)《讓世界充滿愛(ài)》及聲樂(lè)主項(xiàng)，和即興伴奏在內(nèi)的三個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，和全能二等獎(jiǎng)。

在主動(dòng)報(bào)名申請(qǐng)去支教后，八中校長(zhǎng)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：你申請(qǐng)支教的目的是什么？

我說(shuō)：“第一，是顧全大局，解決學(xué)校的燃眉之急，因?yàn)榫臀覀円裘澜萄薪M而言，多數(shù)老師還是持觀望態(tài)度，能夠主動(dòng)報(bào)名的寥寥無(wú)幾，作為組長(zhǎng)，我應(yīng)該起的模范作用；第二，為了滿足多年的心愿，早在99年就有一次支教的機(jī)會(huì)和我擦肩而過(guò)，當(dāng)時(shí)年輕的我多少次感動(dòng)于電視上、報(bào)紙上為山區(qū)、農(nóng)村及西部奉獻(xiàn)青春的支教教師的感人事跡，時(shí)時(shí)有想加入他們行列之沖動(dòng)。所以我豪情滿懷的準(zhǔn)備支教，并代表當(dāng)時(shí)的支教教師接受了報(bào)社的采訪，可是就在我整裝待發(fā)的時(shí)候，學(xué)校留下了我。所以此次報(bào)名支教，算是實(shí)現(xiàn)了我多年的心愿。第三，為了評(píng)職稱，有了這小小的私心，我便不忍心也不好意思把自己描繪的多么的淡薄功利了，我本身就是俗人一個(gè)，也想用這一紙證書對(duì)自己的所作所為進(jìn)行一番自我安慰，我和大家一樣，食人間煙火，品人生百態(tài)，曾經(jīng)想過(guò)超凡，曾經(jīng)試過(guò)脫俗，可現(xiàn)實(shí)世界卻容不得我有這樣的機(jī)會(huì)，于是狠下心來(lái)，只好雅俗共賞了?！?/p>

這一席話，把校長(zhǎng)逗笑了，他說(shuō)：“相信你一定會(huì)做的很好的。為你們算算，一共是195個(gè)工作日，像在八中一樣，認(rèn)真對(duì)待支教的每一天?！?/p>

就是這樣，帶著校長(zhǎng)的信任，懷著一顆準(zhǔn)備為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的熾熱的心，我興沖沖、美滋滋的來(lái)到了東華里小學(xué)，成為了這里一名支教音樂(lè)教師，開(kāi)始我為期一年的支教工作。得到東華里小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的熱烈歡迎和熱情幫助，使我很快融入了這個(gè)集體，并順利的展開(kāi)了工作。

在教育局9月的慶祝教師節(jié)文藝匯演中，我得到上級(jí)指示，精心編排了兩個(gè)節(jié)目，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在9月下旬正在為學(xué)校編排教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中方塊隊(duì)表演的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己意外懷孕。但考慮到學(xué)校的工作和集體的榮譽(yù)，作完人流手術(shù)，我放棄了休假，手術(shù)后的第三天，我就堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)指導(dǎo)老師們和學(xué)生們的排練，在開(kāi)幕式上，東華里小學(xué)的精彩創(chuàng)新的表現(xiàn)，得到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲和稱贊。

在課堂教學(xué)的過(guò)程中，我積極研究小學(xué)教法，克服了中學(xué)過(guò)度小學(xué)的不適應(yīng)，及時(shí)和本校教師交流，始終進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力鉆研小學(xué)教材，查閱大量書籍，來(lái)研究適合小學(xué)生低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)努力我把我所任課的小學(xué)一年級(jí)和四年級(jí)的音樂(lè)課，上的有聲有色，和學(xué)生成了好朋友，當(dāng)天真的孩子唧唧喳喳的圍著我，把他們甜甜的小嘴湊到我的臉頰，把熱乎乎的親吻帶給我的時(shí)候，我的心都要醉了。

學(xué)校還在本學(xué)期還開(kāi)展了學(xué)生第二課堂的活動(dòng)，學(xué)校把合唱團(tuán)的任務(wù)交給了我，在給學(xué)生做指導(dǎo)的時(shí)候，我把多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。大到作品處理，小到發(fā)聲方法，課堂理論和實(shí)踐相結(jié)合，不但陶冶學(xué)生的情操，還開(kāi)發(fā)了學(xué)生的多元智能，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

由于主管音樂(lè)教室的老師生病了，學(xué)校又信任的把管理音樂(lè)教室的任務(wù)派給了我，我義無(wú)返顧的挑起這個(gè)重?fù)?dān)。由于改為六年制學(xué)制，東華里小學(xué)的教室很緊張，所以音樂(lè)教室曾經(jīng)被幼兒園的遺留雜物所占用，當(dāng)我埋頭用了一天的時(shí)間把原來(lái)狼籍的教室打掃的窗明幾凈的時(shí)候，我覺(jué)得我是真心為學(xué)校付出我個(gè)人的所能的。在迎接督導(dǎo)檢查的工作中，我一絲不茍的清點(diǎn)、整理音樂(lè)器材的帳目，做到準(zhǔn)確，精細(xì)，為學(xué)校迎接檢查，提供了保障。為了學(xué)校的鋼琴能得到精心的保養(yǎng)，及豐富教室環(huán)境，我還從自己的家中拿來(lái)了鋼琴的琴罩，及花束，把音樂(lè)教室整理的井井有條，整潔干凈?？粗▓F(tuán)錦簇，整潔明朗的教室，校長(zhǎng)非常滿意，校長(zhǎng)問(wèn)我：想回去嗎？我說(shuō)：不知不覺(jué)中我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這個(gè)集體，要是走了，還真是很留戀的。

教師支教述職報(bào)告(篇11)

20xx年9月我們有幸成為支教教師，我也有幸代表支教老師代表發(fā)言。

首先、在思想方面做為支教老師，我們堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。端正自己的教學(xué)態(tài)度，教書育人，為人師表。會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的.知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次提升，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我們加入“支教”隊(duì)伍之前，我們自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我們要主動(dòng)地與各學(xué)科的老師溝通交流，傳播我們的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

其次、在工作方面 我們會(huì)努力使自己成為一名合格的志愿者。在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程 自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們會(huì)一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過(guò)對(duì)比，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受?？焖俚靥岣咦约旱慕虒W(xué)技能。力爭(zhēng)備好課，上好每一堂課，不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采用師生互動(dòng)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣，我們的課堂氣氛才會(huì)活躍，才能帶動(dòng)那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生積極回答問(wèn)題，這樣的課堂會(huì)使老師使的精力得到充分發(fā)揮，課堂效率也才能極大地提高。 我們會(huì)參加教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，學(xué)其他老師的優(yōu)秀之處。在師德方面“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，我們要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將自己的正能量發(fā)送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。我們會(huì)與周圍同事建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。我們也知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷地發(fā)展完善的。相信在麥溪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我們會(huì)不斷地加以克服缺點(diǎn)，我們也將一如既往地盡自己的力量為麥溪中學(xué)的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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