讀書對讀書對于每一個人來說都是一件有意義的事情,在閱讀作品結(jié)束后,我們可能會學(xué)習(xí)到一些新東西。?讀后感是對書中內(nèi)容和思想的個人見解,關(guān)于寫作品讀后感您了解哪些方面?呈上“狂人日記讀后感”的精華讀物不容錯過,感恩您的閱讀愿我們共同進(jìn)步!
《狂人日記》是魯迅先生創(chuàng)作的第一部白話文小說,也是現(xiàn)代中國文學(xué)的一篇杰出作品。
《狂人日記》一書共有四十小節(jié),內(nèi)容也很簡單,就是講述一個小伙子患了精神病時寫的日記。
小說以一個狂人的胡言亂語作為開端,實(shí)在是聞所未聞,見所未見。像我們這些膚淺的小孩子確實(shí)難以理解其中之博大精深。閱讀多篇魯迅先生的文章后,我發(fā)覺其文筆比起與其同一時代的另外幾位文學(xué)大家而言并不是最好的,(當(dāng)然這只是我個人的薄見)而其成就卻高高在上。令其他作家望塵莫及的真正原因是什么呢?是他那空前絕后的思想和精神。在那個國人被踐踏、被鄙視的年代,人們并不需要類似林語堂、周作人、郭沫若等作家的純文學(xué)性的優(yōu)美文字了。人們需要的是魯迅先生那樣一針見血、發(fā)人深省的思想和精神?!犊袢巳沼洝繁闶瞧渥罹哂绊懥Φ淖髌分弧!俺匀恕斑@個驚人的字眼一次又一次地出現(xiàn)在人們的眼前,令人們意識到封建主義“吃人“!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了、震撼了!
《狂人日記》以它表現(xiàn)的深切和格式的特別激活了人們麻木已久的心。的確,《狂人日記》在近代中國文學(xué)史上是一座里程碑。
說到瘋子,在我讀這本書之前,我一直認(rèn)為這是一個輕浮夸張的人,他的日記只是一件腐爛的事情。所以我開始以一種奇怪的心情讀這篇文章。
文章不長,但每一段都像刀刃一樣扎進(jìn)人們的心里,難以忘懷。
文章講述了一個村莊的人因?yàn)榄h(huán)境、時代的局限性和舊禮儀制度的迫害而患有迫害癥。他擔(dān)心周圍的人會整天吃他。結(jié)果,每天想,晚上想,最后變成了神經(jīng)病,被村里的人嘲笑,被哥哥關(guān)起來
第一次讀完這篇文章,我不太明白,像那些村民一樣嘲笑瘋子。然而,為什么瘋子會這樣呢?書中很明顯,正如我前面提到的,是環(huán)境、時代和舊禮物,其中舊禮物和環(huán)境對瘋子的影響尤為關(guān)鍵。
舊禮物是“中國五千年文化的傳承”,也是中華文明中的一朵“奇葩”。你為什么這么說?比如所謂的“忠君”,就是后人眼中的“英雄”,為了他們的主,不顧自己的生命和他人的生命。例如,在宮廷斗爭被視為犧牲品之前,大臣們總是把它當(dāng)作犧牲品。
還會發(fā)出“忠臣不事二主”“君叫臣死,臣不得不死”的熱血吶喊;君主對自己很好,但當(dāng)他有困難的時候,做臣子的人會毫不猶豫地殺妻棄子,為君報(bào)恩。為歷史留下一筆又一筆的“榮耀”,更讓人想不通的是,這種“榮耀”是后人傳承下來的,至今仍被視為典范。特別是那句“君叫臣死,臣必死”千古流傳!說到吃人,可以追溯到20xx多年前,吃人大多是孩子和女人,后來發(fā)展成了那些亂臣賊子...這篇文章還說,徐錫林被凌遲拿出來,最后他的心被炒了。想象一下,如果你出生在當(dāng)時的制度下,你怎么能不提防身邊的人呢?所以狂人的病是可以理解的,也是可以同情的。
我們來談?wù)劗?dāng)時的環(huán)境。在那個動蕩的時代,中國人麻木了。正如文章所寫:孩子的眼睛很奇怪,似乎和我有仇恨。雖然從病人的角度來看,有一些爭議,但可以理解的.是,孩子的眼睛里沒有幸福;沒有理想;沒有欲望;沒有天真。否則,病人看了怎么不怕,這是一種時代的悲哀與凄涼。魯迅的吶喊也是當(dāng)時有志之士的心聲,如秋瑾曾希望用她的犧牲喚醒中國人民。為此,孫中山還發(fā)起了一場轟轟烈烈的革命...正是因?yàn)槿绱?,魯迅走上了棄醫(yī)從文的道路。
而所謂的“瘋子”,也就是那些被舊禮制迫害的人。
《狂人日記》是我國著名作家魯迅創(chuàng)作的中國第一個短篇白話日記體小說,也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說,寫于1918年4月。該文首發(fā)于1918年5月15日4卷5號的《新青年》月刊。小說通過被迫害者“狂人”的特殊形象以及“狂人”的自述式的內(nèi)在描寫,揭示了封建禮教殘酷的“吃人”本質(zhì),表現(xiàn)了作者對以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的反抗;也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔與反省意識。
小說塑造了一位狂人,看見什么人都以為是要吃他:他看見鄰居交頭接耳地議論,就覺得是在密謀害他;醫(yī)生給他診脈,他也覺得那人不過是劊子手假扮,是來“揣一揣肥瘠”的,好分他一片肉吃;大哥安慰他,讓他靜養(yǎng)著,他卻懷疑是想養(yǎng)肥他,好多吃些肉;“狂人”還聽說鄰村狼子村有個“大惡人”,被佃戶打死,連心肝也被挖出炒了吃,又聯(lián)想起小時候大哥講書時說的“易子而食”、“食肉寢皮”的事,就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣,發(fā)出:“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來容不得吃人的人,活在世上”的憤怒的吶喊。
《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正現(xiàn)代白話小說。令人驚異是,這部中國現(xiàn)代小說史上具有開山意義作品,已經(jīng)顯示出極其成熟特色,使后來許多研究者為之傾倒,究其原因,除了魯迅深厚文學(xué)素養(yǎng)外,我們也無法不嘆服于先生天才。
下面,我將對《狂人日記》進(jìn)行個人化解讀,其中自然有偏頗之處,然而作為一位讀者,我想也可以有放肆一下權(quán)力。翻開《狂人日記》,首先進(jìn)入讀者視野是“狂人臆想世界”。這個狂人臆想世界,是通過“常人視角”敘述出來:狂人發(fā)病棗旁人側(cè)目棗家人延醫(yī)救治棗狂人復(fù)原。這一層意思凡識字者均可以解讀出來,因?yàn)樵谛≌f“序”中清楚地交待了:
某君昆仲,今隱其名,皆余昔日在中學(xué)時良友;分隔多年,消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng),迂道往訪,則僅晤一人,言病者其弟也。勞君遠(yuǎn)道來視,然已早愈,赴某地候補(bǔ)矣。因大笑,出示日記二冊,謂可見當(dāng)日病狀,不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過,知所患蓋“迫害狂”之類。語頗錯雜無倫次,又多荒唐之言;亦不著月日,惟墨色字體不一,知非一時所書。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者,今撮錄一篇,以供醫(yī)家研究。
通過常人視角,我們可以合理地解釋狂人眼中他人對其“迫害行為”。比如小說第一節(jié)中狂人記道:
今天全沒月光,我知道不妙。早上小心出門,趙貴翁眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。還有七八個人,交頭接耳議論我,張著嘴,對我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根,曉得他們布置,都已妥當(dāng)了。
因?yàn)榈弥袢税l(fā)了狂,因此大家對他有些害怕,并且議論他事情,然而落在狂人眼里,卻認(rèn)定是大家謀劃好了,要害了他了。
再如,狂人大哥請了醫(yī)生來給狂人診治,開了藥,囑咐大哥趕快給狂人吃下,然而在狂人眼里,卻是這樣情形:
老頭子跨出門,走不多遠(yuǎn),便低聲對大哥說道,“趕緊吃罷!”大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原來也有你!這一件大發(fā)見,雖似意外,也在意中:合伙吃我人,便是我哥哥!
有了這些描寫,于是我們得到一個完整符合邏輯故事:一個年輕人由于腦筋出了毛病,因此疑神疑鬼,臆想所有人都在對他進(jìn)行迫害,并且吃人,但不久之后由于醫(yī)生治療年輕人瘋病治愈了,重新進(jìn)入了正常人生活軌道(赴某地候補(bǔ)矣)。我們所看到“狂人日記”就是這樣一個醫(yī)學(xué)上病例記載。由于魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)過醫(yī)學(xué),并且護(hù)理過患精神病家人,因此這份“狂人日記”模擬得十分真切、詳盡。
以上是對《狂人日記》第一層解讀,然而大多數(shù)人都可以很輕易地透過病例假象,看到魯迅以象征形式對封建傳統(tǒng)所進(jìn)行批判棗在這里,我將它作為我第二層解讀,即狂人“狂行下表層批判”。
當(dāng)我們以“狂人視角”對作者筆下世界進(jìn)行關(guān)照時,我們就開始了解狂人眼中世界真相:狂人忽然醒悟“傳統(tǒng)”殺人、吃人罪惡棗周圍人無法容納清醒者開始對他進(jìn)行迫害:加之“瘋”罪名棗狂人重新屈服于惡勢力,同流合污(或被吃)。
這是在《狂人日記》發(fā)表當(dāng)時和以后,大多數(shù)評論者所解讀出來共同結(jié)果。在這種解讀中,出現(xiàn)了一個時代化批判對象:“傳統(tǒng)禮教”——這正是新文化運(yùn)動著力批判對象。魯迅作為新文化運(yùn)動主將,他第一篇小說《狂人日記》以此為自己批判焦點(diǎn),是無可置疑,而且也確是魯迅當(dāng)時創(chuàng)作目,在作品中,也用狂人自白清楚地昭示出來:
凡事總須研究,才會明白。古來時常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜每葉上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”!
另外,魯迅在《〈中國新文學(xué)大系〉小說二集序》中也曾表示《狂人日記》“意在暴露家族制度和禮教弊害”。
正因?yàn)橛辛诉@種共同解讀,《狂人日記》才被作為“五四”啟蒙運(yùn)動一個文學(xué)范本,通過它,新文化運(yùn)動倡導(dǎo)者們打起一面大旗:“救救孩子”!
然而一個文本在它被創(chuàng)作完成之后,便脫離了作者成為獨(dú)立存在事物,因此在不同時代中,不同讀者將會有不同解讀出現(xiàn)。正如世紀(jì)末今天,在我眼中,《狂人日記》可以解讀出第三層意義:這就是狂人“對人類深層批判”。
依然是通過“狂人視角”關(guān)照周圍世界真相:敢于對世界和人生做抽象思考狂人,發(fā)現(xiàn)了人與人之間提防、傾軋、殘殺,并且已經(jīng)成為一種難以扼止惡性循環(huán):
自己想吃人,又怕被別人吃了,都用著疑心極深眼光,面面相覷。……
于是狂人呼吁人類和睦相處:
去了這心思,放心做事走路吃飯睡覺,何等舒服。這只是一條門檻,一個關(guān)頭。
然而:
他們可是父子兄弟夫婦朋友師生仇敵和各不相識人,都結(jié)成一伙,互相勸勉,互相牽掣,死也不肯跨過這一步。
絕望當(dāng)中狂人吶喊、呻吟,發(fā)出“救救孩子……”絕望之音。
對人類整體批判也許并非魯迅創(chuàng)作時清醒本意,但狂人眼中常人世界卻具有廣闊共時性和世界性,因而其批判便決不僅止于五四前中國國民而可以延伸到整個人類;其批判所指人類劣根性也不是僅僅消滅“封建文化制度”并可以根除——也許它本就是人類基因中根深蒂固一個分子,永遠(yuǎn)無法消除,并將在最終導(dǎo)致人類自我毀滅。這征兆,我們在今天已經(jīng)可以看出:可以將地球毀滅幾千次核武器、每個人都參與其中對地球污染、因人類道德淪喪爆發(fā)出來無法治愈世紀(jì)疾病“愛滋”……魯迅正是因?yàn)榭吹搅巳祟愡@種難以根除劣根性,因此才感到深深絕望,“救救孩子”呼聲之后才不是一個“感嘆號”而是“省略號”。在他看來,這呼聲儼然如將封閉在無法打破鐵屋子里將死之人喚醒,使他們感到無法解脫痛苦。
犀利的思想與凝練老辣的語言融為一體,撕開其潛意識里面的自私,冷漠,懦弱等變態(tài)性的劣根心理,使他們在惶惶不安之中受到靈魂的折磨。
狂人的確是一個迫害狂患者,懼有恐懼多疑,知覺障礙和邏輯思維不健全等特征。但作品的主旨并不是要挾下層勞動人民所受到的迫害,更不是一個精神病人的紀(jì)實(shí)文學(xué),而是要借狂人之口來揭露幾千年封建禮教的吃人本質(zhì)。因而作品的狂人實(shí)際上是一個象征性的形象,是一個站在時代前面的反封建禮教,反封建家族制度的啟蒙者,是一個勇于向傳統(tǒng)世俗社會挑戰(zhàn)和反封建民主主義象征形象。他的超前思想認(rèn)識是符合歷史發(fā)展趨勢的。
在那個變態(tài)的社會里,狂恰恰是現(xiàn)實(shí)的不狂。
今天我讀了魯迅的《狂人日記》,魯迅是我國的大文豪,看的時候起還真擔(dān)心讀不懂,打開電腦,我靜靜地讀了起來……
文章不是特別長,分為好幾篇,一天一篇,跟日記一樣。從“狂人”的日記中,我看到的是一個吃人的社會,一個特別黑暗殘暴的社會。所有的人都想著如何去吃別人,就連自己的親人都不放過,比如文章中的大哥,主人公的妹妹就讓它給吃了,而且父母生病,還要把自己的腿上的肉割掉,蒸熟讓父母吃掉。還有殺了犯人,還有生病的人,用饅頭蘸血舐。還有每天都是驚險(xiǎn)的一天,都有人惦記著要吃你,描寫出了一個可怕無情的人吃人的社會,黑暗恐怖讓人害怕的一群人,讀來讓人膽戰(zhàn)心驚。這不就跟當(dāng)時的情況相同嗎,你不吃別人,別人就要來吃你!
主人公“狂人”到底是真狂還是假狂?狂人的“狂”,一方面是由于他所具有的精神病人的某些特征,更重要的一方面卻是他對傳統(tǒng)和世俗的反抗;狂人的“不狂”,則在于他“超前”的思想認(rèn)識是符合歷史發(fā)展趨勢的,并且被歷史所證明是正確的,只是他說出了當(dāng)時的人們不敢說或者是還沒有說出的駭人聽聞的話罷了。
最后,魯迅還感嘆地說道:沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子……這其實(shí)是在文章中的結(jié)尾說了一個含義超深的句子,以此來喚醒國人反抗當(dāng)時黑暗社會的意識!
魯迅先生最后把希望寄托在孩子身上,他希望可以救救孩子。但顯然,他的這個愿望沒有實(shí)現(xiàn)也無法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)所有人都在瘋狂地吃人的時候,孩子的命運(yùn)只有兩種可能,要么抱著自己純潔的心靈被他們吃掉?要么跟著他們一起去吃?,以保存自己的驅(qū)殼。到底要怎么去改變這個吃人?的社會,到底要怎么救救孩子,救救自己?魯迅先生窮其一生也沒有得到答案,而現(xiàn)代社會的我們,有人也試圖在尋找這個答案,也有的人,在這個過程中反而迷失了自己。
在這個寒假我讀了魯迅先生寫的《狂人日記》。讓我震撼不已,里面的主人公來到他哥哥的家里,可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時候,那個小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍,在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了,并且夾在自家的菜里,讓家人也吃了許多。
其實(shí)這是一個多么恐怖的事?。⒆约旱挠H生妹妹吃了,連自己的弟弟也不放過。如果,他將主人公也吃了的話,那么他一定會感到還不知足。會將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。但是,小鎮(zhèn)里的人也許也會將他吃了?!白约撼匀?,又怕被別人吃了?!边@句話就是反應(yīng)了那個小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀。慘不忍賭啊。
其中一個“吃人”一詞。就表現(xiàn)了清政府的腐敗,“易牙蒸了他兒子,給王吃,還是從前的事。誰曉得從盤古開天辟地以后,一直吃到易牙的兒子,一直吃到徐錫林;從徐錫林,又一直吃到狼子村的人。去年城里殺了犯人,還有一個生癆病的人,用饅頭蘸血吃?!比绱嘶奶频氖略谀菚r盡然沒人管。
小說的末尾那個“救救孩子”的呼聲,是何等攝人心魄。對于孩子們的純真,魯迅流露出了那么沉重的凝慮,以為終于無法逃掉大人的陰影,也仍然無改于一生工作的目標(biāo)“救救孩子”。
這本書讓我震撼不已,如果,我們的時代也發(fā)生這樣的事,那我們要怎么辦?
這是我首次在課外接觸魯迅先生。
我像學(xué)習(xí)課文時一樣努力挖掘文中的批判意義,卻收獲了了。魯迅先生又在論中說:“這實(shí)為拙作?!薄昂苡字伞!薄皢卧诿鑼懮鐣系幕蛞环N生活,并沒有別的深意?!庇谑俏倚乓詾檎娴啬w淺地抒發(fā)一番。
此刻我坐在深夜里,埋頭苦趕這篇筆記。有趣的是,魯迅對《狂人日記》的評論,斷章取義一番,“大約是夜間飛禽都?xì)w巢睡覺,單見蝙蝠能干”,原指《狂人日記》的逼促,也指比我這深夜更寂寞的當(dāng)代的中國。
“那趙家的狗,何以看我兩眼呢?我怕的有理。”
“小孩子何以今天也睜著怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。這真叫我怕,教我納罕而且傷心。”
“昨天街上的那個女人打他兒子,他眼睛卻看著我。我出了一驚,遮掩不住?!?/p>
在狂人眼中,世人都是會吃人的野獸,青面獠牙,滿眼兇光,鬼鬼祟祟地打著算盤分一杯羹,是那“獅子似的兇心,兔子的怯懦,狐貍的狡猾”都藏在衣冠禽獸的人皮下,都在黑漆漆的夜里原形畢露。吃人的人連絡(luò)起來,逼人自戕,就像亞馬遜河豚的捕食方法,合作起來把魚趕到淺灘上,原始又有效;吃人的人只會吃死肉,就像鬣狗把死肉細(xì)細(xì)嚼爛,然后吞進(jìn)肚子的那般吃相。
當(dāng)整個世界以仁義道德自居,卻是路人想要吃人,身邊的人想要吃人,親人想要吃人,我的大哥在講“食肉寢皮”時也是唇邊抹著人油。當(dāng)人性之惡被無限放大,社會的規(guī)則被無情踐踏,禮義的崩塌,讓我這個清醒的人無法停止對人們、甚至對自己的懷疑——“我未必?zé)o意之中,不吃了我妹子的幾片肉,現(xiàn)在也輪到我自己……有了四千年吃人履歷的我,當(dāng)初雖然不知道,現(xiàn)在明白,難見真的人!”我也是這烏合之眾的一員,是古久先生的陳年流水簿子中的一粟。我是朝著大眾喊“從真心改起”的知識分子,又是愚昧無知的殺人幫兇。我自以為把這世界看得清楚,回首又是“只緣身在此山中”。
狂人的時代是混亂的時代,是黑暗的時代,雖有不少奮進(jìn)者,卻難免于封建統(tǒng)治的壓迫,罹難于吃人禮教的束縛。在這樣強(qiáng)大力量面前,所謂的奮進(jìn)著想要開辟和平的新時代的一腔熱血,如縛雞之力,杯水車薪,到頭來不過把浪頭拍在自己身上,稱為一個推波助瀾者。
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