英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(模板14篇)

你經(jīng)歷過(guò)關(guān)于評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的撰寫(xiě)嗎？不管是讀書(shū)學(xué)習(xí)，還是工作生活，評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的局限性和需要改進(jìn)的地方。本篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選的關(guān)于“英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)”的精心整理，在這里您將會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的閱讀世界希望您能夠喜歡！

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇1)

英語(yǔ)教師評(píng)語(yǔ)大全

寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)的方式和要求還有許多，老師只要不斷提高自己的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力，而且深入研究學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想情緒、個(gè)人愛(ài)好、學(xué)生習(xí)慣及英語(yǔ)水平等，以便言之有理、以理服人，你那么努力，肯定會(huì)寫(xiě)出激勵(lì)人的好評(píng)語(yǔ)。

一、你的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，學(xué)生看得懂嗎？

評(píng)語(yǔ)是寫(xiě)給學(xué)生看的，所以一方面評(píng)語(yǔ)要使用學(xué)生能看得懂的英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)，所使用的詞匯和語(yǔ)法不能過(guò)高或過(guò)低于學(xué)生的現(xiàn)有水平，要切合學(xué)生的實(shí)際水平，符合學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展需要；另一方面要做到循序漸進(jìn)，由易到難，能夠起到"跳一跳，摘到桃子"的作用，也就是說(shuō)學(xué)生通過(guò)上下文的猜測(cè)或借助于詞典就能理解。例如：

Its very clever of you to do so.

Its nice of you to write this way.

Im sure you can do your work better next time.

Youve done a good job.

You are doing wonderfully!

You can do better now than you did before.

二、你的作業(yè)評(píng)語(yǔ)會(huì)涉及當(dāng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)嗎？

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)在于運(yùn)用，所以教師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)應(yīng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，以使學(xué)生能加強(qiáng)理解和記憶。例如：

You have improved a lot.I am proud of you.

Whatgood work!You are the pride of our class.

Work harder,and you will make more progress.

The harder you work,the sooner you will improve.

Come on!I am sure you will catch up soon.

利用所學(xué)過(guò)的短語(yǔ)、句型和時(shí)態(tài)給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)就能取得很好效果，可以幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用語(yǔ)言。

三、學(xué)生有被尊重、被表?yè)P(yáng)、被認(rèn)可的需要。

在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，希望得到教師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這是學(xué)生精神上的需要。如果精神上的需要長(zhǎng)久得不到滿足，他們就會(huì)產(chǎn)生消極的思想。

教師針對(duì)不同的學(xué)生及其作業(yè)，在不同場(chǎng)合所作的評(píng)語(yǔ)可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓優(yōu)等生更上一層樓，使中等生改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使暫時(shí)落后的學(xué)生能克服畏懼心理，樹(shù)立信心。所以對(duì)優(yōu)等生的作業(yè)表?yè)P(yáng)中要有指正，教師可通過(guò)評(píng)語(yǔ)向他們提出更高要求。例如：

Its good to be correct.Its also important to be creative.

Excellent.You havent made any mistakes,but do try to make yourhandwriting neater.

對(duì)中等生的作業(yè)要慎重評(píng)價(jià)，在評(píng)語(yǔ)中要多督促。例如：

You had better be more careful!Pay more attention to the tenses.

Your work is quite good

except for a few spelling mis- takes.

Keep it up.Remember that little by little one goes far.

對(duì)于差生的作業(yè)要多點(diǎn)激勵(lì)，溫和地指出錯(cuò)誤的同時(shí)，也要指出他的.優(yōu)點(diǎn)以資鼓勵(lì)。例如：

Lily,I like your handwriting very much although there are some mistakeshere.I am sure you can correct them.

Bill,I think you can do better if you work harder.

Your work has improved.I am sure there is nothing too difficult for usto learn.

四、作業(yè)評(píng)語(yǔ)可以是你跟學(xué)習(xí)之間溝通的橋梁

評(píng)語(yǔ)言辭懇切，切中要害；或熱情鼓勵(lì)、或委婉告誡……通過(guò)評(píng)語(yǔ)，教師盡可把祝福、問(wèn)候、關(guān)切、激勵(lì)、真誠(chéng)、信任之情化作甘甜的泉水，去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，引起師生教與學(xué)的共鳴，達(dá)到教與學(xué)兩者的和諧與統(tǒng)一。

例如在節(jié)假日或某學(xué)生生日前，教師可以給予學(xué)生一些祝愿語(yǔ)：

●Merry Christmas!／Happy New Year!／Enjoy yourself in the coming holidays!／Happybirthday1／Many happy returns!

又如某個(gè)學(xué)生因?yàn)樯∪闭n作業(yè)完成得很糟糕，教師就要說(shuō)一些安慰的話：

●Lingling,you have made a few mistakes in your work.I know that isbecause you were absent...I think it is only natural.Dont lose heart.I amready to help you.

再如某個(gè)學(xué)生因?yàn)榭荚嚥患案袷バ判模處熅鸵f(shuō)一些激勵(lì)的話：

●Iam sorry to hear that you didnt pass the exam.I hope you are not toodisappointed.I want to cheer you up with the saying"Failure is the motherof success".I nope to see much improvement in your future studies.

五、作業(yè)評(píng)語(yǔ)形式要豐富多彩

作業(yè)評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)作業(yè)本身進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以包括學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，它的語(yǔ)言形式更是豐富多彩，千變?nèi)f化，既可以是一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)，也可以是一句話、一個(gè)段落或一則格言。例如：

A一個(gè)詞：

●Great!／Perfect!／Good!／Wonderful!／Correct!／Excellent!

B.短語(yǔ)：

●Well done!／Neat and tidy!

C.句型：

●Thats OK!

●What a good job you have done!

●Now you can do better than before.

●Your handwriting is excellent!

●Keep it up.

●Your English will become better if you work harder.

D.段落：

●Although you have not been successful,you have done better thanever.Success belongs to the diligent learners.I am sure you will make more andmore progress if you keep on practising your spoken English.

E.格言：

●Practice makes perfect.

●Where there is a will,there is a way.

●Awillfulman willhave his way.

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇2)

本學(xué)期我擔(dān)任高一段三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)也比較重，相較上學(xué)期，這一學(xué)期我更加了解學(xué)生，能夠深入分析學(xué)情，以調(diào)整自己的教學(xué)工作。

我認(rèn)真體會(huì)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，并且研究課標(biāo)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃地開(kāi)展必修2和必修3的相關(guān)新知識(shí)的教學(xué)任務(wù)，以及復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期和本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，我全面地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況，更好地“因材施教”，針對(duì)不同的學(xué)生，實(shí)施不同程度的指導(dǎo)，對(duì)其設(shè)定的相應(yīng)目標(biāo)和要求也不同2015XX年。

高一(2)班和高一(3)班為普通班，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，但總體來(lái)說(shuō)，相較上學(xué)期有所提高。

2班的女生英語(yǔ)基礎(chǔ)和成績(jī)明顯勝過(guò)男生，英語(yǔ)高分成績(jī)也常出現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，但部分學(xué)生消極對(duì)待英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，自我放縱。

而3班雖相對(duì)均衡一些，女生基礎(chǔ)相對(duì)較好。

但總體而言，3班的學(xué)生學(xué)習(xí)更加認(rèn)真和自覺(jué)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情也比較高，課堂氛圍也比較好，在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步2015年英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。

而高一(1)班為美術(shù)班，對(duì)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科相對(duì)更為重視，但學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不好，在這學(xué)期一些原來(lái)有相對(duì)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)步很快，勤能補(bǔ)拙，但也有一部分學(xué)生呈現(xiàn)出上課散漫，作業(yè)不認(rèn)真對(duì)待的現(xiàn)象。

為此，我多次調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，細(xì)致分析練習(xí)和基礎(chǔ)知識(shí)，好讓相對(duì)落后的學(xué)生能夠重拾信心，學(xué)得知識(shí)。

1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。

從開(kāi)學(xué)之初我就對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)課本的重要性，對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和反復(fù)梳理，通過(guò)練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。

2、作好聽(tīng)力訓(xùn)練是為學(xué)期考試和高考打好基礎(chǔ)。

學(xué)生在每一單元必定會(huì)有一次或多次的聽(tīng)力訓(xùn)練。

聽(tīng)力教學(xué)往往容易受忽視，但我認(rèn)為，聽(tīng)力和口語(yǔ)教學(xué)是相互促進(jìn)的，也是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感和基礎(chǔ)技能的一種手段。

3、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力2015年英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)5篇2015年英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)5篇。

要想英語(yǔ)取得好成績(jī)，課外閱讀必不可少。

為此，我搜集了一些完型填空和閱讀理解題來(lái)讓學(xué)生訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。

本學(xué)期我一共讓學(xué)生進(jìn)行了3次英語(yǔ)寫(xiě)作，其中有2次進(jìn)行了寫(xiě)作后課堂分析及優(yōu)秀范文學(xué)習(xí)。

同時(shí)，對(duì)每一位學(xué)生英語(yǔ)作文進(jìn)行面批和指導(dǎo)，提高他們的書(shū)面表達(dá)能力，一定程度上有效促進(jìn)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。

本學(xué)期借著“師徒結(jié)對(duì)”這一難得的機(jī)會(huì)，我向師傅陳獻(xiàn)娥老師學(xué)習(xí)，收獲不少2015年英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。

我們高一段備課組開(kāi)展了多次集體備課活動(dòng)，并不斷地進(jìn)行課堂互聽(tīng)互評(píng)，以便提高教學(xué)質(zhì)量。

聽(tīng)課后的討論環(huán)節(jié)，是最讓我受益，也是最令我喜愛(ài)的。

我們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的想法匯聚在一起，互相分享成果，達(dá)到了教學(xué)優(yōu)化的效果。

積極到外校聽(tīng)課、評(píng)課，聽(tīng)講座，虛心向同行和前輩學(xué)習(xí);與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，集思廣益，提高教學(xué)水平。

多看課外書(shū)籍，培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷拓寬知識(shí)面，使教學(xué)內(nèi)容和形式豐富多樣化。

這一學(xué)期即將結(jié)束，我相信自己在這學(xué)期的教學(xué)工作中有所進(jìn)步，取得了一定成效，但教學(xué)無(wú)止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改善和提高自我，提升自身修養(yǎng)和教學(xué)水平。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇3)

小學(xué)生英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)大全

1、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

2、孩子本本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。

3、希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)課，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力，以及分析問(wèn)題更全面、靈活，視野更開(kāi)闊;語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平，分析文章主體準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓。

4、在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這次更是考了100分，這離不開(kāi)老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(zhǎng)，我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。

5、非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠(chéng)的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持。

6、缺少鼓勵(lì)性語(yǔ)言

7、時(shí)光飛逝，三年來(lái)，我的孩子在學(xué)習(xí)和生活上都取得了令人欣喜的成績(jī)。你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的孩子，不過(guò)性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。

8、在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!你是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。

9、我的孩子品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣?？傊?，我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

10、本次四年級(jí)英語(yǔ)考試中，能夠取得這么好的成績(jī)，我作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我心情是非常高興的，尤其是我在給你簽字的過(guò)程中，我非常興奮，你能夠在四年級(jí)考試中取得這么優(yōu)秀成績(jī)，這說(shuō)明你對(duì)這次考試充滿信心的希望，你再接再厲，繼續(xù)努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去

11、建議:1、在情境中教學(xué)，使學(xué)生能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

12、時(shí)光飛逝，三年來(lái)我的孩子不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活方面都取得了很大的進(jìn)步。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。看到你開(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

13、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，新舊知識(shí)銜接，同時(shí)揭示了課題。缺點(diǎn):1、教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不合理

14、謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。

15、老師已把堅(jiān)固的"船"和靈活的"漿"交給你了,好比屬”虎"的你添上了雙翼,家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

16、年到2021年學(xué)年度，如果好好學(xué)習(xí)的話，英語(yǔ)可以得到A等級(jí)，可以達(dá)到一個(gè)較高的水平。

17、經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德;讓孩子具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

18、我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì)和別人分享快樂(lè)，用自己的快樂(lè)感染周?chē)呐笥?，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開(kāi)朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長(zhǎng)。

19、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。

20、有效的輸入，才能有高效的產(chǎn)出

21、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

22、優(yōu)點(diǎn):1、課堂活躍程度和氣氛很好，能夠正確使用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),語(yǔ)言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。教學(xué)態(tài)度真誠(chéng),師生關(guān)系融洽。

23、我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任心、自信心，以優(yōu)異的成績(jī)迎接美好的高中生活。

24、初中英語(yǔ)試卷家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫(xiě)：

25、孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

26、孩子本學(xué)期以來(lái)轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母交流，匯報(bào)在校情況，配合家長(zhǎng)做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)教育。

27、你確實(shí)長(zhǎng)大了,四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著"扶墻走路",第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住:學(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時(shí)間,你才會(huì)有用不完的時(shí)空。

28、做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好，喜歡書(shū)畫(huà)，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。

29、孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。

30、感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

小學(xué)生英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)大全

31、他是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛(ài)幼，有孝心，有愛(ài)心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍、開(kāi)闊。有主見(jiàn)，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極肯干。

32、加強(qiáng)學(xué)生情感教育

33、他自己的事情從來(lái)都是自己做。他會(huì)細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問(wèn)題，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，能面帶微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說(shuō)謊，認(rèn)真對(duì)待自己。他能愛(ài)惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺(jué)抵制不良誘惑，自覺(jué)約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說(shuō)臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定。

34、在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲，因?yàn)槟闶且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)的好孩子。

35、初中畢業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

36、自從進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

37、我的孩子在這三年的學(xué)習(xí)生活中，能自覺(jué)遵守，表現(xiàn)優(yōu)良。你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的孩子，不過(guò)性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。

38、我的孩子總是能以一顆謹(jǐn)慎謙虛的心去對(duì)待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時(shí)，我的孩子在其他方面也有很大提高，時(shí)刻聽(tīng)從老師的教導(dǎo),并且多次得到任課老師的好評(píng)。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績(jī)。

39、對(duì)學(xué)困生關(guān)注少

40、你是一個(gè)聰明的孩子，接受能力較強(qiáng)，你是我們家中和社會(huì)未來(lái)的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來(lái)沒(méi)請(qǐng)家教，但你的成績(jī)還是可以的，這離不開(kāi)在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學(xué)好。在學(xué)校里面專(zhuān)心聽(tīng)老師講解，接受他們教導(dǎo)方法，尊師重道，同學(xué)之間和睦相處，在現(xiàn)在良好的基礎(chǔ)上更好的完善自己，使自己德智體全面發(fā)展。

41、在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

42、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師們的廣泛好評(píng)。孩子，通向成績(jī)和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來(lái)的日子里，你一定會(huì)加倍努力，加倍勤奮，一定會(huì)不斷的超越別人，超越自己。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

43、XXX，這次英語(yǔ)考試成績(jī)非常不理想，好多的英語(yǔ)單詞都記混了，所以失掉了很多分?jǐn)?shù)。往后還是要讓他早晨起來(lái)晨讀，多背單詞，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

44、我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊?，三年來(lái)我的孩子不斷進(jìn)步著，在成長(zhǎng)中不斷收獲。希望我的孩子在成長(zhǎng)中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì)有更大的進(jìn)步。

45、我的孩子在家表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。

46、孩子，今天我看到你們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，能夠取得這么優(yōu)秀的成績(jī)，這跟你們自己的努力是分不開(kāi)的，你們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課的過(guò)程中表現(xiàn)的是非常出色了的，英語(yǔ)老師對(duì)你們是非常滿意的，我希望能繼續(xù)努力，在今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中能夠取得更好的成績(jī)，給大家留下一個(gè)更好的印象。

47、感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓孩子取得這樣的成績(jī)，會(huì)積極配合老師督促孩子繼續(xù)加油努力，找到孩子的不足，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)

48、你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很有潛力的，你很聰明，老師很喜歡你，要是你能課上用心聽(tīng)老師講課，做好課堂聽(tīng)課筆記，課下高質(zhì)量地完成家庭作業(yè)，積累詞匯，多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，你的英語(yǔ)成績(jī)定會(huì)大幅度的提高，你想試試嗎？

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇4)

1. 孩子的好習(xí)慣，離不開(kāi)你的引導(dǎo)教育。

2. 孩子在你的教育下，我們家長(zhǎng)放心。

3. 你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂(lè)學(xué)善學(xué)。

4. 在你的培育下，孩子健康的成長(zhǎng)。

5. 你像播種機(jī)，為孩子撒下愛(ài)的種子。

6. 你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。

7. 你的課堂語(yǔ)言，表情，動(dòng)作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

9. ××老師，我的孩子近日來(lái)，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。

10. ××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著孩子!

11. ××老師，感謝你對(duì)孩子的鼓勵(lì)，在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。

12. ××老師，你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。

14. ××老師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了!

15. 從你對(duì)孩子的要求嚴(yán)格看，你對(duì)孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇5)

2. ××老師，我的孩子近日來(lái)，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。

3. ××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著孩子!

4. ××老師，感謝你對(duì)孩子的鼓勵(lì)，在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。

5. ××老師，你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。

6. ××老師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了!

7. ××老師，我很欣賞你。

8. ××老師，你真是個(gè)好老師。

9. 孩子交到你手中，我很放心!

10. 老師，你辛苦了。

11. 孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

12. 星期天，你的作業(yè)很好!

13. 你很關(guān)愛(ài)學(xué)生!

14. 你很細(xì)心!

15. 你想得很周到。

16. 孩子們都是你教好的。

17. 你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。

18. 你教出的孩子真的很聽(tīng)話，也很懂禮貌。

19. ×老師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。

20. 注意以學(xué)生為主，個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇6)

1、該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計(jì)合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語(yǔ)言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。論文撰寫(xiě)嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。

2、從答辯可以看出該生總體專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，準(zhǔn)備工作充分，對(duì)論文內(nèi)容非常熟悉，能簡(jiǎn)潔明了的陳述設(shè)計(jì)思想和過(guò)程，系統(tǒng)展示流暢，回答問(wèn)題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號(hào)，爭(zhēng)取規(guī)范使用。

3、xxx同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《消費(fèi)者網(wǎng)上購(gòu)物的網(wǎng)站體驗(yàn)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)意愿影響的實(shí)證研究》在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時(shí)事動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)上，研究了網(wǎng)站體驗(yàn)的組成要素，以及網(wǎng)站體驗(yàn)對(duì)消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)意愿的影響，其選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。

內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫(xiě)作過(guò)程，條理清晰，語(yǔ)言無(wú)大錯(cuò)，對(duì)老師的提問(wèn)做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計(jì)過(guò)程有點(diǎn)小問(wèn)題，流程圖不很完善，希望及時(shí)糾正。

6、xxx同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開(kāi)展的高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。

7、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對(duì)所研究的問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)。視頻設(shè)計(jì)很漂亮，但不太符合專(zhuān)業(yè)要求，若多從計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)則更好。

條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，資料收集詳實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，結(jié)論可靠。

9、該生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)比較好，對(duì)所提問(wèn)題回答流利，正確率高，對(duì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中遇到的難題認(rèn)識(shí)到位，時(shí)間把握得當(dāng)，若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現(xiàn)相對(duì)好。

論文陳述清晰明白，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題。對(duì)老師的提問(wèn)能流利作答，思路清晰，但對(duì)論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。

結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)處理地質(zhì)問(wèn)題，對(duì)方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對(duì)快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確、深入。論文中變換的指標(biāo)若有對(duì)比會(huì)更好。

該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。建議把圖像的打開(kāi)功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來(lái)，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。

該論文選題合理，為xxxx提供理論支持，研究意義重大。

該生流利地陳述了寫(xiě)作該論文的目的、理論與實(shí)踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程很規(guī)范，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。

該論文反映出了作者在本門(mén)學(xué)科方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求，建議安排答辯。

該生陳述清楚，回答問(wèn)題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究?jī)r(jià)值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準(zhǔn)備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，時(shí)間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對(duì)部分答辯問(wèn)題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。

本文的寫(xiě)作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好，體現(xiàn)了兩年學(xué)習(xí)的成果，可進(jìn)入答辯程序。

答辯的準(zhǔn)備工作充分，對(duì)老師的`提問(wèn)能詳實(shí)回答，并對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專(zhuān)業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)成為動(dòng)態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫(kù)中表的描述方式不太對(duì)，望改進(jìn)。

答辯過(guò)程中，該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點(diǎn)明顯，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確，系統(tǒng)演示熟練，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會(huì)商議，一致同意其成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。

該論文研究結(jié)果表明，xxxx，研究具有很強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值和操作性，充分反映了作者對(duì)于xxxx知識(shí)掌握的全面性，對(duì)于xxxx實(shí)踐有經(jīng)驗(yàn)，有分析，有思考，有建議。

該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)對(duì)甘孜旅游網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)清新美觀，主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，基本概念清楚，望對(duì)論文中指正的數(shù)據(jù)庫(kù)存放問(wèn)題進(jìn)行修改。

論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強(qiáng)，文筆流暢，表達(dá)清晰，重點(diǎn)突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論和分析方法，論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。

論文長(zhǎng)于思辨和綜合，而短于對(duì)實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)情況的考量，比如各用戶對(duì)于專(zhuān)業(yè)設(shè)置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可用性等。建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角。

該生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)講解詳細(xì)，研究深入，論壇設(shè)計(jì)部分獨(dú)立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言流利。答辯組經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致同意通過(guò)該生成績(jī)?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯(cuò)誤。

該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問(wèn)題不是很流暢，對(duì)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟，回答問(wèn)題不夠切題。

論文格式正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢，重點(diǎn)突出，反映了作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力。論文總體優(yōu)秀，同意提交答辯，建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。

從五部分對(duì)論文進(jìn)行闡述，重點(diǎn)突出，答辯流暢、熟練，知識(shí)掌握基本到位，時(shí)間符合要求。不足是論文中有部分概念錯(cuò)誤。

論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗(yàn)、網(wǎng)站的有用性體驗(yàn)、網(wǎng)站的視覺(jué)體驗(yàn)、價(jià)格體驗(yàn)、商品體驗(yàn)、服務(wù)體驗(yàn)、信譽(yù)體驗(yàn)等七個(gè)方面的體驗(yàn)可以很好地解釋網(wǎng)站體驗(yàn)的內(nèi)涵，利用SOR模型分析得知網(wǎng)站體驗(yàn)對(duì)購(gòu)買(mǎi)意愿有顯著正向影響，情緒和感知風(fēng)險(xiǎn)是網(wǎng)站體驗(yàn)和購(gòu)買(mǎi)意愿之間的部分中介變量。論文采用規(guī)范分析和實(shí)證分析等方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新：一是構(gòu)建了網(wǎng)站體驗(yàn)研究的新模型，二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法從多角度分析影響網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)意愿的因素。論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?。論文觀點(diǎn)鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí)，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范，其中論文關(guān)于網(wǎng)站體驗(yàn)對(duì)購(gòu)買(mǎi)意愿的影響的觀點(diǎn)具有一定的新的見(jiàn)解。不足之處在于網(wǎng)站體驗(yàn)的維度還不夠全面，尤其是網(wǎng)站技術(shù)因素部分，未來(lái)還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術(shù)因素對(duì)網(wǎng)站體驗(yàn)的解釋力度。

本文主要圍繞著高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)分析和研究。論文首先對(duì)已有的專(zhuān)業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進(jìn)行綜述，分析其在功能性、預(yù)測(cè)性、分析性以及挖掘性方面的不足之處，然后結(jié)合高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置的實(shí)際需求，引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和OLAP，構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型?？偟膩?lái)說(shuō)，論文框架清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，行文體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及思辨結(jié)論，有自己的創(chuàng)見(jiàn)。

論文陳述清楚，講解簡(jiǎn)單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點(diǎn)、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。

英語(yǔ)論文答辯評(píng)閱評(píng)語(yǔ)二

1、全文以***為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證辦法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

2、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

3、全文重點(diǎn)探討分析****的問(wèn)題及原由，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證辦法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析****，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。

調(diào)查訪問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等辦法，對(duì)足球游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用情況進(jìn)行分析研究，提出合理化的建議，這對(duì)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和大眾健身具有一定的指導(dǎo)效果。

調(diào)查訪問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等辦法，對(duì)德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查分析，這對(duì)德州學(xué)院足球選修課的開(kāi)展和調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。

針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

7、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)較準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并做了調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

8、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以****為例，重點(diǎn)探討 ****。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

9、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式較規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

全文以-------為題。重點(diǎn)探討出****的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證辦法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

本文以****為題，重點(diǎn)探討****。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查****存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等辦法，首先分析了高校校園足球文化的功能，進(jìn)而研究了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供了一定的理論依據(jù)。

該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等辦法，對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并分析了影響其開(kāi)展的因素，并提出合理化的結(jié)論與建議，這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球的開(kāi)展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)效果。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇7)

小學(xué)期末英語(yǔ)創(chuàng)意評(píng)語(yǔ)

1、我曾經(jīng)這樣為一個(gè)孩子寫(xiě)過(guò)期末評(píng)語(yǔ)：這個(gè)孩子的名字叫做“宏博”：

2、老師希望你以后做事再細(xì)心一些，，經(jīng)?？匆恍﹫D書(shū)，讓自己變得更加棒，好嗎？

3、寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。事事拼全力，足以慰乃師?！?/p>

4、進(jìn)退有分寸，自省明得失。

5、評(píng)語(yǔ)小學(xué)生期末

6、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

7、助人為樂(lè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。

8、你是個(gè)開(kāi)朗的男孩，樂(lè)于助人，大多時(shí)候能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。只是，自制能力不是很好，上課容易分心，記住做小動(dòng)作是不對(duì)的，只有聚精會(huì)神聽(tīng)講才能取得更好的成績(jī)。下學(xué)期，老師期待你的改變！

9、備課量全部達(dá)到學(xué)校的要求，備課儲(chǔ)備量均達(dá)到1周以上，部分教師備課量達(dá)到六周。各位教師能夠按照學(xué)校和基礎(chǔ)部的要求，在寒假期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，并形成教案和講稿。承擔(dān)著08級(jí)教學(xué)任務(wù)的教師，對(duì)老教案和講稿進(jìn)行了整理和規(guī)范，并制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

10、通過(guò)跳拉丁舞，我還克服了膽怯、恐懼的心里，變得特別地自信，而且我的身體更加健康了。

11、斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛學(xué)過(guò)的那句話嗎?”一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！

12、古詩(shī)詞期末評(píng)語(yǔ)

13、這句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人李白的《行路難·其一》，意思是相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。這句詩(shī)用在期末操行評(píng)語(yǔ)中可以表示對(duì)學(xué)生潛力的肯定，相信其能夠取得更高的成就

14、在老師心目中,你真是個(gè)好孩子,但是人無(wú)完人,你也有一些小小的缺點(diǎn)__上課太調(diào)皮了,老師相信你會(huì)改正的.對(duì)嗎?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!勝利與成功在前方等待著你!加油!

15、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題。勤于思考，大膽質(zhì)疑。

16、該小朋友在這一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)良，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠熱心的幫助同學(xué)解決困難，希望能夠繼續(xù)保持，取得更好的成績(jī)

17、我們的英語(yǔ)老師熱愛(ài)工作對(duì)我們很?chē)?yán)格

18、你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,但是就是平時(shí)上課太羞怯了些,如果你能積極發(fā)言,相信你會(huì)做的更好.送你一把"金鑰匙",它將是你開(kāi)啟知識(shí)世界的大門(mén),加油

19、從今若能輕玩念，他日必成棟梁才。

20、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

21、老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色！

22、孩子本學(xué)期以來(lái)轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母交流，匯報(bào)在校情況，配合家長(zhǎng)做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)教育。

23、尊重老師，關(guān)心他人。學(xué)習(xí)刻苦，做題認(rèn)真。

24、某某同學(xué)：

25、宏偉志向從小立，博覽群書(shū)氣自華。

26、孩子本本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，初中英語(yǔ)期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。

27、同頭課集體備課，教案和講稿為新內(nèi)容。在上學(xué)期期末和本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，本教研室組織幾次同頭課集體備課，對(duì)課時(shí)安排，難重點(diǎn)等各項(xiàng)內(nèi)容達(dá)成了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

28、小明你聰明懂事，惹人喜愛(ài)。每次見(jiàn)到老師和同學(xué)都能熱情地打招呼。學(xué)習(xí)上你非常用心，積極回答問(wèn)題，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，加油！

29、我是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩，特別是拉丁舞。

30、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，頭腦聰明，勞動(dòng)積極，活潑開(kāi)朗，遵規(guī)守紀(jì)。

小學(xué)期末英語(yǔ)創(chuàng)意評(píng)語(yǔ)

31、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期你有了不小的進(jìn)步：上課比較認(rèn)真了，能主動(dòng)積極地舉手發(fā)言了，相信你也學(xué)到了不少知識(shí)。但是，不要驕傲哦，還要再接再厲！

32、聰明伶俐,思維敏捷,文字優(yōu)美

33、“高樓平地起，蟾宮折桂枝。

34、這首絕句既表?yè)P(yáng)了他愛(ài)閱讀的優(yōu)點(diǎn)，又委婉地批評(píng)他貪玩希望以后改正。

35、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)習(xí)到紀(jì)律，你都能?chē)?yán)格要求自己，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。作業(yè)從不讓老師操心，字跡也寫(xiě)得工整漂亮。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭，但你課堂上也會(huì)積極舉手發(fā)言。所以，在今后，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，繼續(xù)努力。

36、每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，我也不例外，我的興趣愛(ài)好就是跳拉丁舞。

37、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校英語(yǔ)科目學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。

38、你是個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈的女孩，你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。

39、拉丁舞干脆帥氣，高貴美麗，時(shí)而狂野，時(shí)而典雅。

40、你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛(ài)的女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，課堂上回答問(wèn)題精彩紛呈。舞臺(tái)上準(zhǔn)會(huì)看到你優(yōu)美的領(lǐng)舞姿勢(shì)。你上進(jìn)心強(qiáng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。熱心競(jìng)選校長(zhǎng)小助理，也很熱心為老師學(xué)生服務(wù)。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，更勤奮點(diǎn)，那就更棒。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇8)

1. 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

2. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

3. 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

4. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。

5. 課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

6. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!

7. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的!

8. 老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎?

9. 你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的。

10. 你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇9)

英語(yǔ)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)大全

1、You＇vedoneagoodjob．你做得挺不錯(cuò)。

2、缺乏鼓勵(lì)和支持，可能會(huì)讓學(xué)生放棄努力。

3、學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有興趣，不要把它當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)。

4、需要養(yǎng)成每天練習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，提高語(yǔ)感。

5、掌握英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作技巧對(duì)于托福、雅思及GRE考試必不可少。

6、Itsverycleverofyoutodoso．你這樣做非常好。2.It＇sniceofyoutowritethisway．很高興你能這樣寫(xiě)

7、可以嘗試報(bào)名英語(yǔ)角，提高口語(yǔ)交流能力。

8、這次英語(yǔ)考試成績(jī)比上次提高了，希望查缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取保持下去，加油

9、仔細(xì)看了看孩子的英語(yǔ)試卷，才簽下了自己的名字。孩子的進(jìn)步空間還很大，希望繼續(xù)加油、努力。

10、請(qǐng)跟老師多溝通，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

11、多參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部等活動(dòng)可以提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

12、Thefontisclear.That'sverygood.

13、看英文新聞、電影、書(shū)籍可以提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力

14、建議在課后多聽(tīng)老師講解，加強(qiáng)聽(tīng)力水平。

15、可以通過(guò)背誦英語(yǔ)單詞，提高詞匯量。

16、考得差不是問(wèn)題，關(guān)鍵是要有改進(jìn)的態(tài)度。

17、加強(qiáng)背單詞和語(yǔ)法練習(xí)

18、內(nèi)容延伸：作為家長(zhǎng)，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，幫助他們找到問(wèn)題所在，并提供合適的指導(dǎo)和支持。

19、每次批改試卷時(shí)注意查看錯(cuò)題原因，不斷總結(jié)改進(jìn)。

20、跑步很累，英語(yǔ)很難，聽(tīng)課很困，作業(yè)很多，但熬過(guò)這些日子，就是前程似錦

21、要認(rèn)真聽(tīng)老師講解英語(yǔ)知識(shí)，不能掉以輕心。

22、英語(yǔ)口語(yǔ)需要多說(shuō)，多聽(tīng)，多練習(xí)。

23、孩子考試取得了好成績(jī)。我們已表?yè)P(yáng)孩子。希望他再接再厲。，同時(shí)也感謝老師。

24、孩子今天回來(lái)以后，告訴我說(shuō)在這次考試中，英語(yǔ)成績(jī)不是很理想。首先，我先自我檢討一下，作為家長(zhǎng)，由于忙于工作，疏忽了對(duì)孩子在家里的要求。特別是在英語(yǔ)這一學(xué)科上，家長(zhǎng)也無(wú)法給孩子以輔導(dǎo)，要求過(guò)低，導(dǎo)致了孩子在這一學(xué)科上的稀松。為此，我深感內(nèi)疚。

25、需要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)和計(jì)劃，以便有規(guī)律地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

26、制定計(jì)劃，每天堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)

27、l'msureyoucandoyourworkbettenextime．我相信你下次能更好地做你的功課

28、wonderful！

29、簽字批語(yǔ)往孩子學(xué)習(xí)方面寫(xiě)就可以，比如，孩子英語(yǔ)成績(jī)有所提升，希望孩子繼續(xù)保持，也感謝老師的教導(dǎo)等。

30、Great!/Nice!/Perfect!/Good!/Verygood!/Wonderful!/Correct!/Excellent!/Careless!/Unclear!/Untidy!

英語(yǔ)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)大全

31、需要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

32、英語(yǔ)寫(xiě)作需要多練習(xí)，多做習(xí)題。

33、建議多看英文小說(shuō)，提高閱讀能力。

34、參與各種英語(yǔ)交流活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。

35、學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有耐心和恒心，不能懈怠。

36、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,聽(tīng)到你清脆的嗓音。

37、閱讀英文原版書(shū)籍可以提高英語(yǔ)閱讀能力。

38、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)需要多花時(shí)間和精力。

39、excellent！

40、過(guò)于強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)而非學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，容易讓學(xué)生產(chǎn)生焦慮和壓力。

41、掌握英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。

42、總結(jié)復(fù)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，它有利于鞏固知識(shí)并提高學(xué)習(xí)效率。

43、英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要更多的時(shí)間和努力。

44、同時(shí)，要注意評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言和方式，避免對(duì)孩子造成心理傷害。

45、建議多看英文影視劇，提升理解能力。

46、檢查和糾正自己的英語(yǔ)發(fā)音、語(yǔ)速等問(wèn)題

47、welldone！

48、簽字評(píng)語(yǔ)示例：

49、多參加英語(yǔ)角、講座、比賽等活動(dòng)

50、需要更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

51、英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)性，不能只看表面。

52、請(qǐng)教老師或同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)交流

53、結(jié)論：是不利于學(xué)生進(jìn)步的。

54、聽(tīng)英語(yǔ)廣播和看英語(yǔ)電影可以提高聽(tīng)力水平。

55、希望能夠在下一次考試中有所進(jìn)步，加油！

56、做英語(yǔ)模擬題可以提高成績(jī)

57、要有堅(jiān)定的信心，相信自己一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

58、如果有困難，可以尋求老師或同學(xué)的幫助。

59、英語(yǔ)語(yǔ)法需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能忽視。

60、需要更多的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練。

英語(yǔ)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)大全

61、notbad！

62、希望這“簽字”評(píng)語(yǔ)回復(fù)能采納，謝謝！

63、雖然這次沒(méi)考好，但下次考好就行了。你呢，應(yīng)該休相信自己，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。加油↖(^ω^)↗，一定要認(rèn)真審題，做完多檢查幾遍。期待你的好成績(jī)。

64、需要更多的英語(yǔ)練習(xí)，加油！

65、看到孩子有這樣的成績(jī)，作為家長(zhǎng)我很開(kāi)心，同時(shí)也非常感謝老師對(duì)孩子的細(xì)心栽培和教導(dǎo)。

66、增強(qiáng)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，多和外國(guó)人交流。

67、goodjob！

68、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，不要進(jìn)行中文翻譯

69、瞧你,字跡端正,成績(jī)穩(wěn)定,這次獲獎(jiǎng)也是你努力的結(jié)果！

70、請(qǐng)根據(jù)自己的能力，合理選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

71、需要密切關(guān)注拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

72、建議多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)。

73、學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。

74、需要努力加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

75、perfect??

76、通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞或觀看英語(yǔ)電影來(lái)提高口語(yǔ)和聽(tīng)力。

77、通過(guò)跟聽(tīng)外教授課可以提高獨(dú)立思考和表達(dá)能力。

78、英語(yǔ)是一門(mén)重要的學(xué)科，需要認(rèn)真對(duì)待。

79、re．你做的完美！你可以現(xiàn)在比以往做得更好。

80、建議多看一些英語(yǔ)資料，積累更多的詞匯和表達(dá)方式。

81、Wonderful!YourEnglishisverygoodandyouranswersarecorrect．太好了！你的英語(yǔ)很好，你的答案是正確的。

82、有了這次考試的失利，倒是引發(fā)了我們家長(zhǎng)的警覺(jué)，我們會(huì)全力以赴地配合老師做好孩子的思想工作。同時(shí)，也希望在學(xué)校里，特別是在英語(yǔ)課堂上，老師要嚴(yán)格要求，并多給孩子一些學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子學(xué)好這一重要的學(xué)科。對(duì)于您的付出，我們深表感謝。

83、建議制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)律的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練才能提高。

84、學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要定期檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。

85、學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有耐心和毅力，不能輕易放棄。

86、評(píng)語(yǔ)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓他們感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。

87、勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，勇于糾正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取積極改進(jìn)。

88、英語(yǔ)試卷已看，已和孩子糾正了錯(cuò)題，孩子這次考試考得不太理想，孩子表示會(huì)努力改正。希望得到老師更多的指導(dǎo)。我們家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)配合，感謝老師。

89、需要加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，比如詞匯量、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。

90、知道我家孩子在xx方面的學(xué)習(xí)還有很多不足，希望老師課堂上多多提問(wèn)他（等等），給他一個(gè)克服自己弱點(diǎn)的機(jī)會(huì)。幫助孩子有更好的提高。

英語(yǔ)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)大全

91、原因：1.只給出簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)，沒(méi)有詳細(xì)的解釋與指導(dǎo)，無(wú)法幫助學(xué)生找到問(wèn)題所在。

92、學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要進(jìn)行自我反思和提高。

93、多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)是提高英語(yǔ)的有效方法。

94、可以通過(guò)做題鞏固語(yǔ)法知識(shí)和句型結(jié)構(gòu)。

95、一次沒(méi)考好，并不代表什么，下次努力就是了。關(guān)鍵是要讓孩子知道沒(méi)考好的.原因，希望他碰到不會(huì)的題，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。我們不鼓勵(lì)體罰孩子，講的是循循善誘，能讓他慢慢通過(guò)自己的努力，喜歡并愛(ài)上英語(yǔ)。也希望老師能積極配合，給孩子譜寫(xiě)一個(gè)美好的前程！

96、需要注重課堂筆記并及時(shí)復(fù)習(xí)。

97、Youaredoingwonderfully!Youcandobeternowthanyoudidbefo

98、最重要的是不要失去信心，相信自己可以提高英語(yǔ)水平！

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇10)

Coupled with smart you work hard you can achieve very good results. You are a smart little girl, respect teachers, love learning, the classroom often to see your eyes full of Aura, and consciously take the initiative to learn more. But when teachers see you operating the scribbled writing on and go to school often say when whispering, can not help but frown a smart girl, the next semester you will not be disappointed teachers, rightIf you can set strict demands on themselves, to speak boldly to set their goals high and then some, then the teacher, students will be more like you, it up!

你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jī)。你是一個(gè)聰明的小女孩，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，課堂上常能見(jiàn)到你充滿靈氣的眼睛，學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng)?？墒钱?dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎如果你能?chē)?yán)格要求自己，大膽發(fā)言，把自己的目標(biāo)定得再高一些，那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你，努力吧!

Your quiet, delicate beauty, class, eyes always focused to listen and work completed carefully and clean, you can have beginnings and ends of each dut-y conscientiously completed, the teacher really likes you. Active in the classro-om raise their hands to speak, your quick thinking, excellent verbal communic-ation skills. But there is one point, whether to speak or do something to impr-ove the speed! This is the key to success!

你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨著烏溜溜的眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。在課堂上積極舉手發(fā)言，你的思維敏捷，口頭表達(dá)能力非常出色。但是有一點(diǎn)，無(wú)論是說(shuō)話，還是做事，要提高速度!這是成功的關(guān)鍵!

You are a quiet little girl and stable, loving teacher, love the class, courteo-us, learning to consciously take the initiative, excellent results. School actively speak your progress this semester to a maximum. Your understanding, too eage-r to help those in difficulties, you are also very hard, learning is always meti--culous, seriously, if you can see more after-school books, to improve their reading ability, more than the accumulation of a good vocabulary, and that your a higher level of performance will be! Beautiful when you smile, laugh some more. 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)，講禮貌，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。上課積極主動(dòng)地發(fā)言，是你這學(xué)期進(jìn)步最大一項(xiàng)。你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，如果你課后能再看些書(shū)，提高自己的閱讀能力，多積累好的詞匯，那你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的!你笑的時(shí)候很美，一定多笑一笑。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇11)

英語(yǔ)教師期末評(píng)語(yǔ)

現(xiàn)在，在英語(yǔ)課堂上用英語(yǔ)教英語(yǔ)已成為共識(shí)，英語(yǔ)教師評(píng)語(yǔ)。但在與學(xué)生通過(guò)書(shū)面表達(dá)方式進(jìn)行交流時(shí)，多數(shù)教師往往只看到評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)功能，卻忽略評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言示范功能與交際功能。例如，很多英語(yǔ)教師在批改作業(yè)時(shí)，除了打上一些“錯(cuò)”或“對(duì)”的符號(hào)外，鮮有能像中文教師那樣，在學(xué)生的作業(yè)本子上寫(xiě)上自己對(duì)學(xué)生作業(yè)比較具體和明確的看法或意見(jiàn)的。其實(shí)，教師的評(píng)語(yǔ)，是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力和自主學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。我們用英語(yǔ)授課，在培訓(xùn)學(xué)生的口語(yǔ)方面已“身先士卒”，做出了表率，讓學(xué)生在英語(yǔ)交際的海洋里學(xué)習(xí)游泳。現(xiàn)在，若我們用英語(yǔ)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，就可以使學(xué)生在書(shū)面語(yǔ)的培訓(xùn)方面也同樣“下水”了，讓學(xué)生在真實(shí)的英語(yǔ)交際環(huán)境中，書(shū)面語(yǔ)能力也得到提高。實(shí)際上，教師為學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不僅有利于提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面交際能力，而且有利于促進(jìn)師生的知識(shí)、思想和情感的交流，還有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。下面筆者就如何寫(xiě)英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)的問(wèn)題，談一點(diǎn)看法和體會(huì)。

1.適應(yīng)性

首先，給學(xué)生寫(xiě)作業(yè)評(píng)語(yǔ)必須具有適應(yīng)性：教師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)是給學(xué)生看的，所以必須使用學(xué)生能看得懂的英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)，要切合學(xué)生的實(shí)際，符合學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展。也就是說(shuō)教師在學(xué)生作業(yè)上的評(píng)語(yǔ)所使用的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)不能過(guò)高或過(guò)低于學(xué)生的現(xiàn)有水平。其次，應(yīng)做到循序漸進(jìn)：由簡(jiǎn)到繁、由易到難、由一般化到個(gè)性化。這兩條是寫(xiě)好英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)的前提。當(dāng)然評(píng)語(yǔ)中偶爾可以有幾個(gè)生詞。

有時(shí)候?qū)W生通過(guò)上下文的猜測(cè)就能理解，或者通過(guò)查閱字典來(lái)解決也能對(duì)學(xué)生有好處。這樣做，有時(shí)甚至還能起到“努力一跳，搞到桃子”的促進(jìn)作用。例如：

?willyoupleasedoyouworkbetternexttime?

?well，yourhandwritingisverygood.

?wonderful，yourenglishisverygoodandyourwritten

answerareclearthroughout.

?that’sgreat!pleasekeepupthework.successcomes

byhardworkandconstantefforts.

?youareanexcellentstudentwhohasanaturalgiftfor

language.

?l’dliketoseeyourdevelopmentofyourwrittenand

oralskillsinenglish.2.及時(shí)性

這里說(shuō)的及時(shí)應(yīng)有兩個(gè)意義：(l)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)反潰首先，學(xué)生在家里獨(dú)立做作業(yè)，他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)方式也許各不相同，這樣，教師的及時(shí)反饋就顯得很重要。也就是說(shuō)教師如盡早地批改學(xué)生的作業(yè)，就能及時(shí)了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)進(jìn)步狀況及學(xué)習(xí)效果，以便掌握情況進(jìn)行指導(dǎo)。其次，學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，會(huì)遇到這樣那樣一些特殊的問(wèn)題和想法，他們?cè)诩鼻械嘏瓮蠋煹脑u(píng)價(jià)和指導(dǎo)，所以，教師應(yīng)急學(xué)生之所急，及時(shí)地給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。(2)及時(shí)地應(yīng)用學(xué)生新近學(xué)到的一些語(yǔ)法知識(shí)和詞匯來(lái)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣做有助于學(xué)生對(duì)新知識(shí)加深理解和強(qiáng)化記憶，最起碼也可以讓學(xué)生看到一次知識(shí)運(yùn)用的實(shí)例，教師工作總結(jié)[/]，英語(yǔ)教師評(píng)語(yǔ)。例如：

?youaregreat.i’mproudofyou.

?you’vemadefabulousprogressandidonotdoubtthat

you’llsucceed.

?wonderful!iappreciatewhatyouhavedoneinyour

exercise-bookandbelieveyou’llbesuccessfulinyour

englishstudy.

?i’llbegladtoseethatyouwilldoyourhomeworkbetter

nexttime.

?thisisthebesti’veseentoday.

?theharderyouwork，thesooneryou’llimprove.

有下劃線的是形容詞或副詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式，假如學(xué)生們剛學(xué)過(guò)這類(lèi)知識(shí)，及時(shí)地給他們寫(xiě)這類(lèi)批語(yǔ)就能取得很好的效果。

3.鼓勵(lì)嘗試，努力讓每一位學(xué)生都走向成功

現(xiàn)代教育心理學(xué)認(rèn)為：成就動(dòng)機(jī)能夠很好地激發(fā)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生們都是渴望成功的，成功的動(dòng)機(jī)是一種巨大的情緒力量，它能使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)求知的心理沖動(dòng)，這在做作業(yè)中也會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。因此，教師在給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)應(yīng)注意盡量少一些千遍一律的抄寫(xiě)題，多一些可適當(dāng)自由發(fā)揮的題目或問(wèn)題，讓不同程度和有不同愛(ài)好的學(xué)生都有自己發(fā)揮想象的空間和提出不同觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，然后不失時(shí)機(jī)地給予表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。這樣，可以使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)。例如，在教學(xué)英語(yǔ)有關(guān)食品方面的內(nèi)容時(shí)，我們布置的作業(yè)大可不必讓學(xué)生抄寫(xiě)vegetable,

beef,rice,tomato,bean等等英語(yǔ)單詞，可以提出一些實(shí)際問(wèn)題讓他們?nèi)ソ鉀Q、去回答：

?what’syourf-avouritefood?whatchinesedietdoyou

like?whatwesterndietdoyoulike?whatdoyoulikefor

lunch?whatkindsoffooddoyouusuallyhave

everyday?…然后再根據(jù)學(xué)生的口答情況，教師給予不同的表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)：

?iagreewithyouthatweshouldeathealthyfoodandthe

chinesefoodisthehealthiestintheworld.imarvelat

thematurityofsuchayoungchildasyou.

4.真情感動(dòng)學(xué)生

作業(yè)不僅僅是師生間教學(xué)信息的互相反饋，而且是聯(lián)系和溝通師生感情的橋梁。在作業(yè)中，學(xué)生的思想和自主學(xué)習(xí)情況，細(xì)心的教師都能覺(jué)察到。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇12)

1新年寄語(yǔ) 吳進(jìn)興 平時(shí)你少言寡語(yǔ)，但你待人有禮貌，為人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好學(xué)上進(jìn)，老師知道你始終在不懈努力，在此希望你再接再厲，多講究方法，把成績(jī)高的更好，加油吧， No way is impossible to courage 勇敢面前沒(méi)有通不過(guò)的路。

2新年寄語(yǔ) 阮偉清你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。加油吧，"只要功夫深，鐵棒磨成針"，你一定會(huì)成功的！Nothing seek, nothing find. 無(wú)所求，則無(wú)所獲。

3新年寄語(yǔ) 朱瓊濱你是我們班上的"小才女"，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。?天才出于勤奮"，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，進(jìn)一步提高英語(yǔ)，成為一個(gè)更出色的你。The more noble, the more humble.人越高尚，越謙虛。 BEST WISHES FOR YO

禮貌，思想上進(jìn)，每當(dāng)課堂上看到你專(zhuān)著的神情，老師就打心里面為你高興，你聰明靈慧，總是有與別人不一樣的好辦法、好主意，這將助你走上更成功的道路。讓我衷心為你祝福：你的明天會(huì)更美好。Nothing is impossible to willing mind (or heart). 有志者事竟成。

禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。老師知道你一直都在努力，從沒(méi)放棄，如果你能多考慮學(xué)習(xí)方法，你會(huì)更優(yōu)秀。Choice of the end covers choice of the means. 選擇目的包含著選擇手段

果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！Choice of the end covers choice of the means. 選擇目的包含著選擇手段 智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀學(xué)生的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。Care and diligence bring luck. 謹(jǐn)慎和勤奮，帶來(lái)好運(yùn)氣。

誠(chéng)懇、有上進(jìn)心而又有一種不服輸倔強(qiáng)性格的好學(xué)生，曾經(jīng)有一度你對(duì)自己放松了，在老師的教育下，你終于又鼓起勇氣，努力拼搏，其實(shí)只要你專(zhuān)下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)，你的成績(jī)是很優(yōu)秀的，我期待著你每一次的進(jìn)步！同時(shí)我希望你能認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫(xiě)。我真誠(chéng)地祝福你：明天會(huì)更美好。He laughs best who laughs last.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。

活潑而又開(kāi)朗大方的女孩，總是無(wú)憂無(wú)慮的，你對(duì)待師長(zhǎng)很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入，對(duì)待自己的總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級(jí)帶來(lái)很多歡快。 愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)、上進(jìn)，做一個(gè)成功的人！He laughs best who laughs last.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。

對(duì)班級(jí)漠不關(guān)心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說(shuō)呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的身影！Happy is the man who learns from the misfortunes of others.吸取他人教訓(xùn)，自己才會(huì)走運(yùn)。

11新年寄語(yǔ) 伍庭英一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研難題時(shí)，我非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！Weak men wait for opportunity, but the strong men make it. 弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

12新年寄語(yǔ) 廖國(guó)方你是位聰明又可愛(ài)的好學(xué)生，是老師心目中的優(yōu)秀生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要

求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。！Weak men wait for opportunity, but the strong men make it. 弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

13新年寄語(yǔ) 梁應(yīng)健 你近來(lái)狠了不少，每一次當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，都能看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的專(zhuān)心勁，但是時(shí)間不多了，還需要繼續(xù)努力，希望你能抓住，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！老師想對(duì)你說(shuō)的是，要多考慮學(xué)習(xí)方法，大膽提問(wèn)，試試看。Heaven never helps the man who will not act.自己不動(dòng)，叫天何用。

14新年寄語(yǔ) 李麗麗你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你總是認(rèn)真聽(tīng)講；做作業(yè)時(shí)，努力思考；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的好學(xué)習(xí)。如果在好的基礎(chǔ)上，勤奮刻苦，專(zhuān)心致意，不分散精力，你還有什么可挑剔的！請(qǐng)謹(jǐn)記：你的奶奶的衷心期待。It never rains but it pours.不鳴則已，一鳴驚人。

15新年寄語(yǔ) 徐國(guó)維勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。你是個(gè)聰明的好學(xué)生，你的明天會(huì)更美好。Keep good men company and you shall be of the number.近朱者赤，近墨者黑。

活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的'優(yōu)秀學(xué)生。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。你的字跡秀美，每次看你的作業(yè)都是一種享受。作為一個(gè)舍長(zhǎng)，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？老師衷心希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！

敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的好學(xué)生，你的勤奮和好學(xué)是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)更突出了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。Happiness takes no account of time.歡樂(lè)不覺(jué)時(shí)光過(guò)。

18新年寄語(yǔ) 廖杰源你是一個(gè)聰明機(jī)靈的學(xué)生，課堂上，你總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。你更是一個(gè)全校聞名的好學(xué)生，自覺(jué)勤奮，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，新年到來(lái)了，老師衷心祝福你：樹(shù)起理想的風(fēng)帆，抵達(dá)科學(xué)的彼岸；堅(jiān)定信念，做個(gè)雄鷹翱翔藍(lán)天。 The more noble, the more humble.人越高尚，越謙虛。

活潑，非?？蓯?ài)的女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。學(xué)習(xí)時(shí)，你總是專(zhuān)心致志，勤學(xué)苦練，決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題；同學(xué)有困難時(shí)，你總能及時(shí)伸出溫暖的手。我祝福你：祝福好運(yùn)伴隨你，祝福成功伴隨你！老師相信，你的明天會(huì)更加美好。Necessity is the mother of invention.需要是發(fā)明的動(dòng)力。

20新年寄語(yǔ) 陳曉東 "真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，每次月考都取得了優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)表你精辟的見(jiàn)解，那同學(xué)們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！Lost time is never found again.歲月既往，一去不回。

21新年寄語(yǔ) 邱慧斌在大家面前，你有很多優(yōu)點(diǎn)：唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；寫(xiě)出的字，工整娟秀。你是我們班其中一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極，見(jiàn)解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的好學(xué)生。老師相信你那堅(jiān)毅的精神一定會(huì)敲開(kāi)成功的大門(mén)，愿你明天更美好。 No cross, no crown.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

機(jī)靈、乖巧......老師是那么的喜歡你。但你還記得嗎？Early bird catch the worm.希望你刻苦拼搏，走在時(shí)間的前頭，迎接最后的勝利。勤奮的汗水一定會(huì)換來(lái)成功的喜悅！No man is born wise or learned.沒(méi)有生而知之者。

23新年寄語(yǔ) 李麗敏你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。Nothing to be got without pains but poverty. 只有貧困可以不勞而獲得。

文靜而好學(xué)上進(jìn)的女孩，每當(dāng)看到你上課時(shí)聚精會(huì)神的神情，老師就打心里面為你高興，事實(shí)證明你是很優(yōu)秀的。在此，老師祝福：你永遠(yuǎn)快樂(lè)、上進(jìn)、成功！A man becomes learned by asking questions.不恥下問(wèn)才能有學(xué)問(wèn)。

性格開(kāi)朗而又愛(ài)好廣泛的女孩，能歌善舞，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，有競(jìng)爭(zhēng)思想，你的優(yōu)點(diǎn)不勝枚舉。老師想，如果在考試時(shí)你能做到更細(xì)心答題，你一定會(huì)跟"優(yōu)秀"靠得更近一些。BETTER AND BETTER. There is no royal road to learning.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。班主任：MR ZHONG

執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。He who does not advance loses ground.逆水行舟，不進(jìn)則退。

27新年寄語(yǔ) 趙文君你的不斷追求，給你帶來(lái)不斷進(jìn)步，你是一個(gè)純真可愛(ài)的女孩，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。老師同學(xué)都很欣賞你。愿你前程似錦。 No one can call back yesterday.昨日不會(huì)重現(xiàn)。 28新年寄語(yǔ) 廖玉瓊 你踏踏實(shí)實(shí)，從來(lái)不驕傲。你是一個(gè)文靜大方的女孩，有自己的主見(jiàn)，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。在此老師衷心祝你：永遠(yuǎn)快樂(lè)，象一只蝴蝶一樣在大自然中自由飛舞；但愿美好的未來(lái)屬于你！Wise man have their mouths in their hearts, fools have their hearts in their mouths.智者嘴在心里，愚者心在嘴里。 29新年寄語(yǔ) 賴均飛你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題，你從不向困難低頭，所以每次月考都能取得好成績(jī)，你的興趣廣泛，尤其是愛(ài)好足球，這給你帶來(lái)與他人切磋的機(jī)會(huì)。同學(xué)們永遠(yuǎn)都會(huì)記得你在競(jìng)技場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身影。希望今后你再接再厲，更上一層樓！Nothing is difficult to the man who will try.世上無(wú)難事，只要肯登攀。

30新年寄語(yǔ) 張銀喜你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩，與人相處懂得謙讓?zhuān)軣嵝闹?，尊敬老師，熱?ài)學(xué)校生活，積極參加課外活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，老師希望你以后加倍努力，克服粗心大意，講究方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！愿成功伴隨你。Work makes the workman. 勤工出巧匠。 DONT GIVE UP UNTIL YOU MAKE IT.

為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你！繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！加大力度突破英語(yǔ)使你更優(yōu)秀。Work makes the workman.

很努力的好學(xué)生，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓老師松了一口氣。相信自己吧，你是一位有聰明才智的人，你一定會(huì)用勤奮、上進(jìn)譜寫(xiě)出一曲成功的樂(lè)章。EVERYTHINGWILL GO WELL. Nothing brave, nothing have.不入虎穴，焉得虎子。

33新年寄語(yǔ) 蘇嘉健你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，關(guān)心集體，是老師的得力助手，從而贏得同學(xué)們的好評(píng)。在學(xué)習(xí)上近來(lái)你已有很大進(jìn)步，但是還需要不懈努力，尤其是文科。希望你改進(jìn)學(xué)法，多問(wèn)多思。愿成功伴隨你。Heaven never helps the man who will not act.自己不動(dòng)，叫天何用。

明天更加美好。He who risks nothing gains nothing.收獲與風(fēng)險(xiǎn)并存。

懶惰、不愿思考"這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定的距離。聰明的你，想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。消除偏科情況，迎接最后勝利。祝你成功！Success belongs to the persevering.堅(jiān)持就是勝利。

36新年寄語(yǔ) 廖文思有著小鳥(niǎo)般的童心的你，是那么活潑，那么可愛(ài)，為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，學(xué)習(xí)上，你成績(jī)不斷進(jìn)步，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。

37新年寄語(yǔ) 何健飛這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，我一直對(duì)你充滿信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，希望你加倍努力提高英語(yǔ)成績(jī)。在此，老師想送你一句話：困難擋不住勇敢者的腳步。你是個(gè)聰明的人，你一定會(huì)明白。You make the failure complete when you stop strying. 不再努力之時(shí)，就是完全失敗之日。

38新年寄語(yǔ) 譚愛(ài)麗 你是一個(gè)聰明大方的女孩，富有上進(jìn)心，勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，看到你的每一次進(jìn)步，老師真為你感到高興。你的字跡娟秀，看你的作業(yè)就是一種享受。你是個(gè)聰明的人，但愿你少受他人不好思想的影響，不說(shuō)不該說(shuō)的話，注意言行，這會(huì)對(duì)你的形象有所損害。A good heart is more important than good looks.行為美才是真的美。

多問(wèn)，講究方法，大膽質(zhì)疑。希望你加倍努力，早日成才！用信心、恒心、毅力敲開(kāi)成功的大門(mén)，成功不遠(yuǎn)了！NEVER GIVE UP. The fire is the test of gold, adversity of strong man.烈火驗(yàn)真金，艱難磨意志。

40新年寄語(yǔ) 劉曉冰斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)總是那么整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你是一個(gè)特別有才華和聰慧的女孩，有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。在這，我衷心祝愿你：美好的明天屬于你！Not to advance is to go back.不進(jìn)則退。

41新年寄語(yǔ) 梁愛(ài)萍 你還記得嗎？老師說(shuō)過(guò)：你天生一種不屈不饒的精神，能克服一切困難，你是一個(gè)聰明大方的好女孩，努力向上，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，你尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)。加油吧，你的不懈努力一定會(huì)為你啟開(kāi)成功的大門(mén)。You make the failure complete when you stop strying. 不再努力之時(shí)，就是完全失敗之日。 班主任：MR ZHONG

多問(wèn)，這樣才會(huì)達(dá)到你希望的成績(jī)。你說(shuō)：是嗎？克服一切困難，不懈地努力，成功一定會(huì)向你招手。The greatest talkers are always least doers.語(yǔ)言的巨人總是行動(dòng)的矮子。 班主任：MR ZHONG

44新年寄語(yǔ) 陳彩群你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又愛(ài)臉紅的文靜女孩。學(xué)習(xí)上勤奮認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你是個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生，每次的值日工作都能出色完成。老師希望你今后能樹(shù)立信心，大膽提問(wèn)，積極思考，講究方法。老師永遠(yuǎn)關(guān)注著你的進(jìn)步。Early birdcatchesthe worm. 早起的鳥(niǎo)先得蟲(chóng)。

禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上講究方法，取得更大的成績(jī)！One hour today is worth two tomorrow.爭(zhēng)分奪秒效率高。

禮貌，思想上進(jìn)，跑道上的奮力拼搏的身影是你絕好寫(xiě)真。愿你一如既往，用信心毅力敲開(kāi)成功的大門(mén)。He laughs best who laughs last.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。

48新年寄語(yǔ) 李華清 老師曾說(shuō)過(guò)：努力的汗水永遠(yuǎn)不會(huì)白流，你看一個(gè)學(xué)期來(lái)，你所取得的成績(jī)就是最好的證明，愿你繼續(xù)努力，用辛勤的汗水，澆灌出成功的花朵，祝你成功！Never give up,you will make it. He that will not work shall not eat.不勞動(dòng)者不得食。

49新年寄語(yǔ) 邱慧思同學(xué)們真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。He who does not advance loses ground.逆水行舟，不進(jìn)則退。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇13)

高中英語(yǔ)是學(xué)生語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)的重要組成部分，而聽(tīng)課是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交流和理解能力的重要途徑之一。下面我將根據(jù)我的觀察和對(duì)高中英語(yǔ)聽(tīng)課的評(píng)估，給出一些針對(duì)學(xué)生聽(tīng)課情況的詳細(xì)具體且生動(dòng)的評(píng)語(yǔ)。

1. 注意力集中，積極參與課堂

同學(xué)們?cè)谶@堂課中，表現(xiàn)出了良好的聽(tīng)課態(tài)度，注意力始終集中在老師講解的內(nèi)容上。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極舉手，踴躍發(fā)言。這種積極的參與有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

2. 語(yǔ)言表達(dá)清晰，思維邏輯嚴(yán)密

同學(xué)們?cè)诼?tīng)老師授課的過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)清晰，思維邏輯嚴(yán)密。他們對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握很扎實(shí)，能夠用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的單詞表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們也能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和解答。

3. 合作意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)溝通良好

在小組活動(dòng)中，同學(xué)們展現(xiàn)了良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)溝通能力。他們能夠積極與組員合作，共同完成任務(wù)。在小組討論中，同學(xué)們能夠相互傾聽(tīng)，尊重他人的意見(jiàn)，并能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行有效的討論和解決。

4. 注意聽(tīng)力訓(xùn)練，掌握聽(tīng)力技巧

在聽(tīng)力訓(xùn)練中，同學(xué)們表現(xiàn)出較好的聽(tīng)力能力，能夠準(zhǔn)確抓住重點(diǎn)信息，并能夠在短時(shí)間內(nèi)完成聽(tīng)力任務(wù)。他們能夠運(yùn)用一些聽(tīng)力技巧，如預(yù)測(cè)信息、推測(cè)意思等，幫助自己更好地理解聽(tīng)力材料。

5. 注重發(fā)音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確

同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)音教學(xué)中注重發(fā)音，能夠正確地發(fā)出英語(yǔ)音標(biāo)，并能夠模仿和運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。他們的發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然，可以很好地與外籍教師進(jìn)行交流。

6. 養(yǎng)成獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他們會(huì)主動(dòng)查找資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在課堂上，同學(xué)們也會(huì)通過(guò)舉手提問(wèn)的方式主動(dòng)尋求解答，加深對(duì)知識(shí)的理解。

7. 具備應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的能力

同學(xué)們具備了較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的能力。他們能夠積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，在遇到問(wèn)題時(shí)，善于尋找解決方法。他們會(huì)通過(guò)多次嘗試和不斷努力，克服難題，取得進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們?cè)诟咧杏⒄Z(yǔ)聽(tīng)課中表現(xiàn)出了較好的語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)。他們注意力集中，積極參與課堂，語(yǔ)言表達(dá)清晰，思維邏輯嚴(yán)密，具備合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)溝通能力。他們注重聽(tīng)力訓(xùn)練，掌握了聽(tīng)力技巧，同時(shí)也注重發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確。他們注重獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，具備應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的能力。希望同學(xué)們能夠保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷提高自己的語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)。

英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)(篇14)

1.考的不好：這次考試成績(jī)不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散，放松了對(duì)自己的要求，我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓他下次考得好成績(jī)。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。

2.老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

3.考的好：這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

5.“xx在這次考試中成績(jī)很不理想，希望他好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。感謝老師開(kāi)學(xué)以來(lái)一直對(duì)他關(guān)心和幫助。如果以后在生活中學(xué)習(xí)中有不足之處，請(qǐng)老師給他指點(diǎn)出來(lái)?！?/p>

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