學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案范例

幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？以下是由小編為大家整理的“學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案范例”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇1

依據(jù)《西烏珠穆沁旗義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》規(guī)定，教研室根據(jù)《西烏珠穆沁旗教育科技局教研室獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案》對(duì)教研員全面考核后，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期發(fā)放。

二、師德師風(fēng)考核根據(jù)《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》的結(jié)果發(fā)放。師德師風(fēng)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%。經(jīng)考評(píng)達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評(píng)在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評(píng)在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

三、教研教改工作，占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的44%。完成規(guī)定教研任務(wù)的發(fā)放該項(xiàng)全額獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。超工作量的給付超工作量費(fèi)，不夠工作量的扣工作量費(fèi)。非教研員按完成教研室分配的工作為準(zhǔn)，教研室根據(jù)后勤人員考核細(xì)則對(duì)其進(jìn)行考核。經(jīng)考評(píng)達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評(píng)在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評(píng)在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

四、教研教改成果（教研業(yè)績(jī)）獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的16%。主要考核教研員的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，按照《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》進(jìn)行評(píng)定。經(jīng)考評(píng)達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評(píng)在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評(píng)在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

五、考勤獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資10%，考勤獎(jiǎng)勵(lì)主要考核教研員出勤情況。因此項(xiàng)工作牽扯面較廣，計(jì)發(fā)時(shí)要充分考慮其他主要工作的完成情況。

（1）事假：一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)7天以內(nèi)（含7天），扣當(dāng)日的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，累計(jì)7天以上，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。一個(gè)月內(nèi)連續(xù)請(qǐng)假超過10天的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。一個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過1個(gè)月的，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（2）病假：一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)3天以上，扣當(dāng)日的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。累計(jì)超過7天，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。一個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過2個(gè)月，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。身患嚴(yán)重疾病住院治療，并經(jīng)教科局批準(zhǔn)辦理病假手續(xù)，一個(gè)學(xué)期內(nèi)連續(xù)超過2個(gè)月或累計(jì)超過3個(gè)月的，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（3）曠工：曠工1次，扣當(dāng)日的全部工資，同時(shí)停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)7次（或連續(xù)3天）以上，扣當(dāng)月的全額工資；一個(gè)月內(nèi)，連續(xù)7天（或累計(jì)15天）以上除扣當(dāng)月的全額工資，同時(shí)扣本學(xué)期全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（4）其他：凡教研室派出的脫產(chǎn)進(jìn)修人員進(jìn)修期間按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資。婚假，產(chǎn)假，計(jì)生假和喪假工資在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資。病，事假7天以下由本人所在單位審批，7天以上由教科局審核批準(zhǔn)?？己艘罁?jù)為教研室考勤記載，按月計(jì)發(fā)。

六、其他津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資4%。用于教研員加班補(bǔ)助及教研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

七、教研室根據(jù)此方案做出工資表后予以公示并報(bào)請(qǐng)教科局審批后執(zhí)行，教研員在公示期內(nèi)如有異議，可向教研室考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出，考核小組給予解釋，如還有意見可向教科局申訴，堅(jiān)決杜絕以非法方式表達(dá)訴求。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇2

一、評(píng)選目的：

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定未來。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“習(xí)慣成就未來，爭(zhēng)當(dāng)校園之星”為主題，積極開展“好習(xí)慣之星”評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

二、評(píng)選對(duì)象：

1—6年級(jí)全體學(xué)生。

三、評(píng)選類別

“好習(xí)慣之星”包括“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”。

四、評(píng)選條件

(一)學(xué)習(xí)之星：

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

2、上課勇于發(fā)言，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問，刻苦鉆研;

3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;

4、能夠高質(zhì)量的'完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀、正確率高。

5、有自覺讀書習(xí)慣，能協(xié)助老師營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(二)禮儀之星：

1、模范遵守執(zhí)行《小學(xué)生模守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校其它方面的規(guī)章制度。

2、儀表整潔端莊，言談舉止文明禮貌;

3、待人接物真誠(chéng)友善;

4、有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。

5、每天堅(jiān)持講普通話，

6、每天能堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾。

(三)衛(wèi)生之星：

1、有一定的勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;

2、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生公共區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;

3、能對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

4、衣著整潔干凈，講究衛(wèi)生。

5、不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動(dòng)撿起來。

6、每天放學(xué)能自覺將自己的抽屜整理干凈。

(四)守紀(jì)之星：

1、上課認(rèn)真守紀(jì)，不講小話，不影響他人學(xué)習(xí)。

2、課間休息不瘋打，上、下樓梯不沖撞;

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象敢予勸阻。

4、不翻越圍墻、欄桿，不滑樓梯扶手;

5、放學(xué)自覺排路隊(duì)回家，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則。

6、升旗、大課間、集會(huì)能夠遵守紀(jì)律，不講小話。

(五)健身之星

1、有良好的體魄，熱愛運(yùn)動(dòng)，有一定的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。

2、按時(shí)參加學(xué)校的體育課和大課間活動(dòng)，掌握基本的體育知識(shí)，懂得一些基本的競(jìng)賽規(guī)則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)。

3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，在校級(jí)及以上體育比賽中，獲得名次。

4、能積極帶動(dòng)周邊同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)。

五、評(píng)選辦法

1、以班級(jí)為單位，每月末的時(shí)間開展評(píng)選“班級(jí)好習(xí)慣之星”活動(dòng)。由班主任和班干部根據(jù)記載情況平時(shí)的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)進(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦班級(jí)“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個(gè)類別選2個(gè)，并把結(jié)果公布在班級(jí)的光榮榜上。光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報(bào)或顯眼處，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，樹立典型。

2、以學(xué)校為單位，每年下期期末評(píng)選一次校園“好習(xí)慣之星”。每年下期期末，各班根據(jù)整個(gè)學(xué)期以來班級(jí)光榮榜上的情況，采取民主推薦校園“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個(gè)類別推選2個(gè)學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“好習(xí)慣之星”。獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予校園“好習(xí)慣之星”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書或進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、評(píng)選活動(dòng)要求

1、各班重視校園“好習(xí)慣之星”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織開展工作，要以該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，在廣大學(xué)生中樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

2、各班主任要把“好習(xí)慣之星”的評(píng)選活動(dòng)作為實(shí)施班級(jí)管理、建設(shè)班級(jí)文化的切入點(diǎn)來抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件，明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。

3、學(xué)校和班級(jí)在“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)中，堅(jiān)持公正、公平的原則，提高評(píng)比的信度和效度，評(píng)比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的要高度競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時(shí)表揚(yáng)并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇3

為了大力促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促使教師樹立新的教育理念，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分挖掘?qū)W校優(yōu)秀的教育教學(xué)課件成果，加快校本資源庫建設(shè)步伐，促進(jìn)資源共建共享，特制定本評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)審小組

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

（二）評(píng)審小組成員

語文組：xx

數(shù)學(xué)組：xx

英語組：xx

理綜組：xx

文綜組：xx

綜合組：xx

二、獎(jiǎng)勵(lì)范疇

1.課件內(nèi)容：符合我校20xx-20XX學(xué)年度上學(xué)期的教材內(nèi)容，適合我校教師今后借鑒使用。

2.課件課型：不限課型，如新授課、專題訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課等。

3.課件應(yīng)有一定的原創(chuàng)性，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)新課程理念和素質(zhì)教育觀念，有利于優(yōu)化教育教學(xué)。網(wǎng)上下載或教輔光盤中直接復(fù)制且不經(jīng)過修改創(chuàng)新的課件不在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi)。

4.多媒體課件確保能在我?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備環(huán)境中良好運(yùn)行（如ppt課件能在office20xx中運(yùn)行，白板課件能在IQBoardV5.1版本中運(yùn)行），所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放。

三、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)

1.個(gè)人提交：教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+（教師姓名）”命名的文件夾中，原則上每課時(shí)或每一個(gè)專題的課件單獨(dú)建立一個(gè)文件夾，提交給所在年級(jí)的學(xué)科備課組長(zhǎng)。

2.備課組審核推薦：

（1）備課組長(zhǎng)整理資源：各備課組長(zhǎng)將各教師提交的課件按照一定的結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行整理，填寫“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學(xué)?！皞湔n室服務(wù)器”中對(duì)應(yīng)的備課組文件夾中。（各年級(jí)電子備課室的每個(gè)電腦桌面上有文件快捷方式進(jìn)入“備課室服務(wù)器”中對(duì)應(yīng)的文件夾）

（2）學(xué)科教師集中審核推薦：備課組長(zhǎng)利用集體備課時(shí)間組織該組教師對(duì)提交的課件進(jìn)認(rèn)真審核推薦，確保每個(gè)課件都具有一定的原創(chuàng)性。推薦結(jié)束后，各備課組長(zhǎng)進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），等待評(píng)審小組進(jìn)入資源服務(wù)器審核評(píng)選。

3.評(píng)審小組評(píng)選：

（1）組織評(píng)選：各評(píng)審小組成員第一人負(fù)責(zé)牽頭組織本組的評(píng)審工作，組織該評(píng)審小組成員利用電子備課室的電腦進(jìn)入學(xué)校資源服務(wù)器中相應(yīng)的文件夾，對(duì)各備課組推薦的課件進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審。

（2）優(yōu)質(zhì)資源整理：評(píng)審結(jié)束后，各首席教師根據(jù)評(píng)審意見對(duì)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課件資源進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版）。

4.學(xué)校審核批準(zhǔn)：教科室將各評(píng)審小組評(píng)審結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審核批準(zhǔn)，并向全校教師公示一周。公示無議后，教科室負(fù)責(zé)將優(yōu)質(zhì)課件資源分學(xué)科、年級(jí)刻錄成光盤存檔，資源服務(wù)器中優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件資源將供我校教師使用。

5.獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將根據(jù)評(píng)審結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、時(shí)間安排

1.個(gè)人提交和備課組長(zhǎng)推薦：20XX年3月30日-4月10日

2.評(píng)審小組評(píng)選：20XX年4月13日-4月24日

3.學(xué)校審核批準(zhǔn)：20XX年4月27日-5月8日

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇4

學(xué)校骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)方案范文

為推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展，為努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪發(fā)展目標(biāo)，形成重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的學(xué)校內(nèi)部分配的激勵(lì)機(jī)制，倡導(dǎo)“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的師德風(fēng)尚，調(diào)動(dòng)廣大教師的主動(dòng)性、積極性，建設(shè)一支符合全面實(shí)施素質(zhì)教育需要的高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的師資隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合校情，設(shè)立學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

一．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的來源

局撥經(jīng)費(fèi)和自籌經(jīng)費(fèi)。

二．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用

學(xué)校管理、科研等成績(jī)顯著的骨干教師。

2．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用注重即時(shí)激勵(lì)與期末考核獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，逐步建立長(zhǎng)效管理的機(jī)制。

三．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出（符合下列條件之一）

1．在教育教學(xué)實(shí)踐中成績(jī)突出者，學(xué)校進(jìn)行低職高聘。

區(qū)學(xué)科體育、藝術(shù)、科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、雙語教學(xué)、碩士學(xué)歷等的教師補(bǔ)貼。

學(xué)年考核獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)、學(xué)校管理、科研成果顯著、貢獻(xiàn)突出的骨干教師。

二期課改平臺(tái)、信息化平臺(tái)、國(guó)

際化平臺(tái)、校園文化建設(shè)平臺(tái)的創(chuàng)建等方面開展課題研究和承擔(dān)市、區(qū)教育科研課題立項(xiàng)并結(jié)題的.教師予以經(jīng)費(fèi)保證和獎(jiǎng)勵(lì)。

四．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理

1．學(xué)校在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)規(guī)定制定學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的試

行辦法，不斷完善提高。

向局主管部門匯報(bào)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用具體情況，接受檢查與監(jiān)督。

五．評(píng)審程序

自薦。

2．組內(nèi)討論推薦，處室提供意見。

3．個(gè)人申請(qǐng)并提供相應(yīng)的證明或材料

4．學(xué)校校長(zhǎng)辦公室統(tǒng)一登記，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

5．獎(jiǎng)勵(lì)情況反饋。

6．重大獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)校務(wù)會(huì)或職代會(huì)通過方可實(shí)施。

六．骨干教師的界定（符合下列條件之一）

教學(xué)工作中表現(xiàn)積極，取得較為突出成績(jī)并獲得一致好評(píng)者。

區(qū)、市級(jí)以上刊物發(fā)表教科研文章或校級(jí)以上會(huì)議上交流三篇以上經(jīng)驗(yàn)文章者。

體育、藝術(shù)、科技等競(jìng)賽中取得顯著成績(jī)或在指導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成績(jī)顯著者。

班級(jí)管理成績(jī)突出、帶教教師效果明顯等得到公認(rèn)的成績(jī)獲得者。

或國(guó)家認(rèn)定高層次專業(yè)，考試證書獲得者。

七．發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：

㈠津貼：

。

3．班主任津貼費(fèi)及考核標(biāo)準(zhǔn)為：600元/人/月

5．帶徒費(fèi)考核標(biāo)準(zhǔn)為：60元/人/月

以上津貼：①照10個(gè)月發(fā)放；

②病假、事假按一定比例扣除。

㈡獎(jiǎng)勵(lì)：

1．科研論文的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：國(guó)家級(jí)刊物300元；市級(jí)刊物200元；區(qū)級(jí)刊物100元；

系統(tǒng)內(nèi)刊物50元。

宣傳報(bào)道文章等獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：國(guó)家級(jí)200-300元；省市級(jí)100-200元；區(qū)級(jí)50-100元；鎮(zhèn)級(jí)和系統(tǒng)內(nèi)50元。

2．初三畢業(yè)考成績(jī)超區(qū)均分者，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：凡超區(qū)公辦學(xué)校平均分，基本獎(jiǎng)500元，在此基礎(chǔ)上每超1分獎(jiǎng)勵(lì)50元，以此類推，不滿1分算作1分計(jì)算。

除畢業(yè)班外，在期末校際聯(lián)考中，初中獲第一名獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：200元(所任班級(jí)均分)；獲第二名獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為100元。

數(shù)、英及“加一”的教師每考取一名本科生，任教教師每人100

元，綜合課教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。藝體類每考上一個(gè)本科獎(jiǎng)勵(lì)300元。

4．教師本人參加比賽獲獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：

市級(jí)：一等獎(jiǎng)，400元；二等獎(jiǎng)，300元；三等獎(jiǎng)，200元。

區(qū)級(jí)：一等獎(jiǎng)，300元；二等獎(jiǎng)，200元；三等獎(jiǎng)，100元。

局級(jí)內(nèi)：一等獎(jiǎng)，100元；二等獎(jiǎng)，80元；三等獎(jiǎng)，50元。

區(qū)級(jí)：第一名，200元；第二名，150元；第三名，100元；第四－第六名，50 元。

市級(jí)：第一名，300元；第二名，200元；第三名，150元；第四－第六名，100 元

團(tuán)體成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)照同項(xiàng)名次增加50%。

體類比賽中獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：

區(qū)級(jí)：第一名，100元；第二名，30元；第三名，20元；第四－第六名，10 元。

市級(jí)：第一名，200元；第二名，80元；第三名，50元；第四－第六名，30 元。

團(tuán)體成績(jī)照同項(xiàng)名次增加50%獎(jiǎng)勵(lì)。

八．本方案經(jīng)教代會(huì)討論通過后，從20** 年秋季新學(xué)期開始執(zhí)行。解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇5

為進(jìn)一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局實(shí)際，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究，全體干部討論，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)好獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內(nèi)部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財(cái)政和主管部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額內(nèi)，以責(zé)任為重點(diǎn)，以績(jī)效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，以調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性，努力推進(jìn)交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

本局財(cái)政核撥和實(shí)行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實(shí)有在編事業(yè)人員16人。

三、分配比例

事業(yè)單位績(jī)效工資分為基礎(chǔ)績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)績(jī)效工資按縣人事局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給，獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保干部職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障干部職工的合法權(quán)益。獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資以基礎(chǔ)津補(bǔ)貼總額×0.3÷0.7計(jì)提，與績(jī)效考核掛鉤。根據(jù)縣公務(wù)員局通知，每人每月預(yù)留300元作為年度考核獎(jiǎng)金。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放。

四、兌現(xiàn)辦法

獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

㈠月獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資兌現(xiàn)辦法。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

⑴因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。情節(jié)嚴(yán)重的.，停發(fā)后續(xù)月獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

⑵受上級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。情節(jié)嚴(yán)重的，停發(fā)后續(xù)月獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

⑶違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評(píng)辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

㈡年度考核獎(jiǎng)金兌現(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等?？己私Y(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)年度考核獎(jiǎng)金(含第13個(gè)月工資)，年度考核獎(jiǎng)金按以下等次進(jìn)行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效獎(jiǎng)金。

⑴年度考核不合格的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑵因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑶一年內(nèi)被本級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡一次，扣除當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金30%；受上級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡一次(含)，扣除當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金50%；受本級(jí)或上級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡二次(含)以上的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑷違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評(píng)辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

以上月和年度獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效扣除、停發(fā)和沒有領(lǐng)取的全部納入統(tǒng)籌金，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究，做為單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五、其它事項(xiàng)

需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議研究決定后執(zhí)行。

六、執(zhí)行時(shí)間

本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇6

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績(jī)效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績(jī)效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績(jī)的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績(jī)，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

三、考核范圍

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核細(xì)則

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對(duì)所有在編在崗教師的“德、能、勤、績(jī)”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對(duì)其師德考核實(shí)行一票否決。

每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師自評(píng)、互評(píng)作為依據(jù)，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會(huì)部分成員組成）對(duì)教師師德進(jìn)行考核，考核成績(jī)分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）良好、合格、不合格；對(duì)綜合評(píng)定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。

在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評(píng)定為不合格的此部分考核為0。

2、考勤：（10%）

中小學(xué)依據(jù)學(xué)校考勤制度，對(duì)全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

3、工作量：（40%）

核算辦法：

（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會(huì)每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級(jí)語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任25人以上的班級(jí)不超過50元/月、25人以下的班級(jí)不超過40元/月；

（5)教研組長(zhǎng)不超過30元/月；備課組長(zhǎng)不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540

其他教師=560*6*25%=852

說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核

（1）考績(jī)獎(jiǎng)：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級(jí)獲牌洲灣鎮(zhèn)年級(jí)第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級(jí)抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項(xiàng)計(jì)平均獎(jiǎng)勵(lì)。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎(jiǎng)勵(lì)600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績(jī)直接計(jì)做鎮(zhèn)級(jí)第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績(jī)效工資直接扣除600元.）

（2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊(cè)、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項(xiàng)材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時(shí)間歸還圖書室借書的.按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項(xiàng)扣（10）20元。

（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎(jiǎng)勵(lì)，原則上獎(jiǎng)金不超過100元，作者多人者平分獎(jiǎng)勵(lì).

（4）校外比武課：省級(jí)一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)600元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)勝獎(jiǎng)200元；對(duì)應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)為500元，300元，200元，100元；對(duì)應(yīng)的縣級(jí)獎(jiǎng)為300元，200元，100元，50元。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)70元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)60元；省級(jí)一等獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)40元，優(yōu)勝獎(jiǎng)30元；對(duì)應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)分別為40元、30元、20元、10元；縣級(jí)為30元、20元、10元、5元。（同類競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)最高獎(jiǎng)一次，不累計(jì)）

（6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)200元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)100元；省級(jí)：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，優(yōu)勝獎(jiǎng)40元；對(duì)應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)分別為60元、50元、40元、30元；縣級(jí)為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）

6、年度評(píng)價(jià)考核：學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每年對(duì)所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師晉級(jí)、評(píng)先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對(duì)師德優(yōu)秀、工作出色、成績(jī)突出的教師給予一定的鼓勵(lì)。

四、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎(jiǎng)勵(lì)性工資績(jī)效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程。

2、通過教代會(huì)廣泛征求意見，集思廣益，然后由績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會(huì)監(jiān)督績(jī)效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jī)效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

另：

1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇7

導(dǎo)語：為進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高效能，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)招商引資工作的開展，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈縣開展“問責(zé)、問效、整治作風(fēng)行風(fēng)、整治發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（辦發(fā)〔2010〕19號(hào)）精神，決定從2010年4月下旬至12月底，在全局開展“問責(zé)、問效、整治作風(fēng)行風(fēng)、整治發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“兩問、兩整治”活動(dòng)），特制定本方案。一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

為強(qiáng)化黌舍人事分派軌制改革，促成黌舍績(jī)效工錢軌制順利履行，根據(jù)《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工績(jī)效考核工作教導(dǎo)定見（試行）》和《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢考核履行教導(dǎo)定見（試行）》精神，聯(lián)合我校實(shí)際環(huán)境，訂定本方案。

1、教導(dǎo)思維

為做好我校任務(wù)教誨黌舍嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢的考核履行工作，根據(jù)《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工績(jī)效考核工作教導(dǎo)定見（試行）》，現(xiàn)就做好我校任務(wù)教誨黌舍教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢考核履行工作發(fā)起以下履行方案。

2、考核分派原則

? ?1．恭敬規(guī)律，以工錢本，以德為先，珍視實(shí)績(jī)；2．鼓勵(lì)進(jìn)步，增進(jìn)成長(zhǎng)，客觀剛正，講究實(shí)效；3.民主果然，科學(xué)公道、程序典范，力戒嚕蘇。

3、考核東西

我校的正式工作人員。

4、校考核帶領(lǐng)小組：

組長(zhǎng):黃xx??? 副組長(zhǎng)：李x

成員： 王xx 唐x? x

5、項(xiàng)目配置及考核方法：

（一）師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）

為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛門生，聯(lián)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)履行德育工作，每位教職工賜與每人每一年全校人均獎(jiǎng)15%的嘉獎(jiǎng)。

▲有以下情況之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：⒈參加有償家教被查實(shí)；2.鄙視凌辱體罰變相體罰門生被查實(shí)；⒊以不法方法表達(dá)訴求、干擾平常教誨傳授秩序、侵害大家長(zhǎng)處；4.向門生、家長(zhǎng)索取錢物，違規(guī)推銷傳授資料、構(gòu)造征訂報(bào)刊雜志的；5.門生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)不滿意率超出30%的；6.別的違法違紀(jì)或師德失范造成緊張不良感化的。

▲有以下情況之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)黌舍贊成擅自調(diào)課的；⒉無特別環(huán)境，未經(jīng)黌舍贊成擅自外出的1小時(shí)以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事做買賣交易等活動(dòng)；⒋異國(guó)合法原因不平從黌舍工作安排（如黌舍突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

考核方法：帶領(lǐng)查看，門生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)，學(xué)期考核，年底累計(jì)。

（二）出滿勤獎(jiǎng)（5%）

鼓勵(lì)出滿勤。每一年賜與全校人均獎(jiǎng)5%的嘉獎(jiǎng)。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人供給有效表明，不然作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或半途外出（早退、半途外出要踐諾告假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每個(gè)月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的撤除當(dāng)月嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢，事假每個(gè)月累計(jì)超出7天的,撤除當(dāng)月的嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級(jí)有關(guān)法則履行。

（三）踐諾職責(zé)獎(jiǎng)（10%）

對(duì)自動(dòng)接納工作任務(wù)，并當(dāng)真踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)，平常考核合格的教職工發(fā)放踐諾職責(zé)獎(jiǎng)，發(fā)放總量為黌舍教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢總量的10%擺布。有以下情況之一的履行一票反對(duì)，扣除全學(xué)期踐諾職責(zé)獎(jiǎng)：（1）不踐諾工作職責(zé)；（2）工作立場(chǎng)差、責(zé)任心不強(qiáng)，呈現(xiàn)龐大責(zé)辦變亂；（3）不踐諾安定辦理職責(zé)，造成安定責(zé)辦變亂；（4）其他應(yīng)履行一票反對(duì)的情況。

（四）工作量補(bǔ)助（30%）

1、滿工作量補(bǔ)助。教職工能保質(zhì)保量結(jié)束期初黌舍安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人賜與校人均獎(jiǎng)30%的嘉獎(jiǎng)。

2、加班補(bǔ)助。從嚴(yán)從緊把握加班付出。經(jīng)校長(zhǎng)室承諾的突擊性加班，每天補(bǔ)助50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。黌舍安排的暫期間課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期半途因特別環(huán)境，特別增加工作量的，補(bǔ)助另計(jì)。

（五）班主任補(bǔ)助及辦理崗?fù)ぱa(bǔ)助 （18%）

副校級(jí)

中層干部

教科研組長(zhǎng)

班主任

任現(xiàn)職教師

非任現(xiàn)職教師

2800

2400-2600

2200

2000

1600

1400

任教測(cè)驗(yàn)科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長(zhǎng)以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職環(huán)境考核，上下浮動(dòng)15%擺布。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期賜與調(diào)換。（附考核細(xì)則）

（六）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（15%）

對(duì)在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完本錢職工作的教職工發(fā)下班作質(zhì)量獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)從工作立場(chǎng)、履行老例、工功課績(jī)、凸起貢獻(xiàn)、安定責(zé)任、辦事質(zhì)量等方面考核，將傳授事跡、辦事質(zhì)量作為緊張嘉獎(jiǎng)根據(jù)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)键Z舍教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢總額的15%擺布，此中90%用于教師考核。

（一）傳授人員工作質(zhì)量百分考核。

1.本質(zhì)教誨進(jìn)程考核獎(jiǎng)（40分）

(a)傳授籌劃（3分）視結(jié)束環(huán)境及訂定質(zhì)量評(píng)定。

?? （b）備課（12分）根據(jù)抽查和按期查抄結(jié)果綜合評(píng)定。

(c) 上課（12分）聯(lián)合果然課、教研課、隨堂課成績(jī)?cè)u(píng)定。

?? （d）功課安排與批改（5分）根據(jù)抽查和按期查抄環(huán)境評(píng)定。

?? （e）聽課（3分）每學(xué)期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

?? （f）校本教研活動(dòng)（3分）按時(shí)參加黌舍校本教研活動(dòng)，完陳法則教科研任務(wù)計(jì)3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加黌舍校本教研活動(dòng)一次扣1分，扣分不封頂；

?? （g）資料借還（2分）。在法則的時(shí)候內(nèi)不向黌舍交還借用的圖書、傳授資料、傳授儀器的缺一件扣1分（并賜與追繳和補(bǔ)償），扣分不封頂。

⒉本質(zhì)教誨目標(biāo)考核獎(jiǎng)（60分）

測(cè)驗(yàn)科目傳授人員根據(jù)期末測(cè)驗(yàn)均分與第一名的間隔打分（綜合試卷難度系數(shù)），觀察科目傳授人員視觀察成績(jī)和教導(dǎo)活動(dòng)結(jié)果評(píng)分?？己瞬扇≡鲋翟u(píng)價(jià)，提拔一檔次加5分?jǐn)[布。

?

檔次

均分距

體育教師

藝術(shù)教師

其他觀察科目教師

一檔55-60

兩課兩操結(jié)果好，體能測(cè)試成績(jī)高，體育節(jié)結(jié)果好

視唱、吹奏抽測(cè)成績(jī)好，藝術(shù)節(jié)結(jié)果好

觀察成績(jī)好，門生會(huì)話（實(shí)行）本領(lǐng)強(qiáng)，

二檔50-55

三檔45-50

（較好）

（較好）

（較好、較強(qiáng)）

四檔40-45

（平常）

（平常）

（平常）

五檔40以下

>3分

（較差）

（較差）

（較差）

（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

后勤人員的考核由考核組參照傳授人員百分考核均勻成績(jī)?cè)u(píng)分，評(píng)分時(shí)遵照黌舍分工，從師德表現(xiàn)、辦局勢(shì)度、辦事程度、辦事質(zhì)量、勤政耿介、安定辦理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，定等打分。

?(七)結(jié)果獎(jiǎng)（４%）

▲論文獎(jiǎng)（含漫筆、教案、案例評(píng)比等）：論文在縣以上教誨主管部分或教誨學(xué)會(huì)構(gòu)造的評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)CN刊物上果然公告的賜與響應(yīng)嘉獎(jiǎng)。（如論文如觸及參評(píng)費(fèi)的同等由個(gè)人自行付出）

公告論筆墨數(shù)超出3000字的視作同級(jí)論文的一等獎(jiǎng)，1500～3000字的視作同級(jí)論文的二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)，少于1500字視作同級(jí)論文的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。（凡撰寫的論文與黌舍科研課題相干的則進(jìn)步一個(gè)級(jí)別賜與嘉獎(jiǎng)。此項(xiàng)每位教授每一年最高不超出600元）

▲通信報(bào)導(dǎo)獎(jiǎng)：在縣級(jí)以上各種報(bào)刊、收集、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體，宣揚(yáng)我校教誨傳授為主題的通信報(bào)導(dǎo)，每錄用一篇獎(jiǎng)60元。

▲課題獎(jiǎng)：參加課題探討，經(jīng)過議定專家評(píng)審結(jié)題后，課題主持人嘉獎(jiǎng)?lì)~為：縣級(jí)每人獎(jiǎng)200元，市級(jí)以上每人獎(jiǎng)300元；子課題當(dāng)真人別離嘉獎(jiǎng)100元、150元，參加探討的教授別離賜與80元、100元的嘉獎(jiǎng)。

▲帶領(lǐng)門生比賽獎(jiǎng)：必須是教誨主管部分主辦或形文法則參加的比賽，獎(jiǎng)?lì)~以下表：

授獎(jiǎng)部分

省級(jí)以上

市級(jí)

縣級(jí)

鎮(zhèn)級(jí)

校級(jí)

獲獎(jiǎng)等級(jí)

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

個(gè)別獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（元）

200

150

100

150

80

60

80

60

30

10

?

?

?

?

?

集體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（元）

1000

800

700

800

700

600

700

600

400

300

200

100

50

?

?

集體獎(jiǎng)為集體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級(jí)、優(yōu)秀教研組可從屬集體獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級(jí)獎(jiǎng)履行。

▲帶領(lǐng)門生公告作品獎(jiǎng)：每篇嘉獎(jiǎng)帶領(lǐng)教授20元。每個(gè)帶領(lǐng)教師每一年累計(jì)最高嘉獎(jiǎng)300元。

▲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)黌舍有特別貢獻(xiàn)或?yàn)辄Z舍挽回龐大吃虧的，由考核組評(píng)論辯論嘉獎(jiǎng)。學(xué)業(yè)程度抽測(cè)成績(jī)精良，良朋任課教師100-300元。

（八）教誨科研獎(jiǎng)

能按期結(jié)束個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)籌劃，并獲得明顯成績(jī)的教職工，黌舍賜與響應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。詳細(xì)為：

▲每學(xué)期起碼讀完一本教誨專著并有很多于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人嘉獎(jiǎng)50元。（50歲以上得當(dāng)?shù)吐湟螅?/p>

▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的傳授反思累計(jì)達(dá)10篇以上的另嘉獎(jiǎng)50元。

▲結(jié)束縣局優(yōu)良資本研發(fā)的賜與響應(yīng)嘉獎(jiǎng)：結(jié)束研發(fā)任務(wù)每人獎(jiǎng)50元，縣錄用后，教誨資本研發(fā)人員每人嘉獎(jiǎng)50元。

▲傳授根本功比賽（講堂傳授比賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng)）。

授獎(jiǎng)級(jí)別

省級(jí)以上

市級(jí)

縣級(jí)

獲獎(jiǎng)等級(jí)

一

二

三

一

二

三

一

二

三

獎(jiǎng)金（元）

400

300

200

200

150

100

100

60

40

6、有關(guān)嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢的幾點(diǎn)闡明

1.有關(guān)人員的績(jī)效工錢考核發(fā)放按海教【2010】2號(hào)文件精神履行。

2.本方案觸及的掃數(shù)款項(xiàng)的獎(jiǎng)如提到以月為單位謀劃的，均以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)發(fā)，一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所觸及到的全校人均獎(jiǎng)為兼顧相干補(bǔ)助后的人均獎(jiǎng)金額。

3.年度考核為根本合格的人員，除按法則扣除響應(yīng)的根本性工錢外，嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢也要進(jìn)行響應(yīng)的扣除；年度考核為同等格的人員，除按法則扣除響應(yīng)的根本性工錢外，平常不得享福嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢。

4.對(duì)當(dāng)真踐諾工作職責(zé)、結(jié)束平常工作量、教誨傳授質(zhì)量也不錯(cuò)的教師確保不低于人均嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢的0.8倍。對(duì)不當(dāng)真踐諾工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè) “底線”。

5.本方案經(jīng)校考核帶領(lǐng)小組集體探討并報(bào)鎮(zhèn)考核帶領(lǐng)小組考核，經(jīng)全校教職工大會(huì)經(jīng)過議定并報(bào)縣局審批后履行。

本人贊成該方案□

本人差別意該方案□

本人修訂定見：_________________________________________________

_______________________________________________________________

教職工簽名：____________

2010年7月20日

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇8

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jī)、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績(jī)效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。

二、制定方案原則：

1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉

獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，

確定教師的績(jī)效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年

教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)

際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間：

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績(jī)效工資），從20xx年1月日開始實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配：

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量和水平核定：

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績(jī)效工資的30%比例確定。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的結(jié)構(gòu)：

1、月考核獎(jiǎng)：

每月考核，對(duì)教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jī)效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評(píng)議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時(shí)解決。

月考核獎(jiǎng)結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法：

（1）超課時(shí)（教育教學(xué)崗位履行工作量獎(jiǎng)）津貼：按核定的課節(jié)系數(shù)計(jì)算額度（中層按教師平均工作量計(jì)算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費(fèi)自理。（工作量計(jì)算方法見附表一）

計(jì)算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時(shí)（崗位）工作量獎(jiǎng)。（8元／1課節(jié)）

（2）班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。

計(jì)算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

（3）中層津貼：

計(jì)算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計(jì)算）。（分校區(qū)按1／2計(jì)算）

（4）其他管理人員崗位津貼：

計(jì)算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實(shí)驗(yàn) 50元／月、教研組長(zhǎng) 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長(zhǎng) 50元／月

（5）出勤獎(jiǎng)：

計(jì)算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計(jì)算月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。）

（6）師德、安全獎(jiǎng)：

計(jì)算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個(gè)人造成的教學(xué)事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）

（7）其他附加績(jī)效崗位津貼：

計(jì)算辦法：校藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)、體育負(fù)責(zé)、校環(huán)境宣傳負(fù)責(zé)、校中層助理等每月補(bǔ)發(fā)津貼50元；棋類負(fù)責(zé)、綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)、書法負(fù)責(zé)、品德負(fù)責(zé)等每月補(bǔ)發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔(dān)任多項(xiàng)附加績(jī)效崗位的教師同時(shí)享受多項(xiàng)附加績(jī)效崗位津貼。

（8）學(xué)校臨時(shí)代課按10元/課，按月納入教師月超課時(shí)津貼中。

（9）體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。

（10）擔(dān)任兩班語文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語文（1-3年級(jí)）每月補(bǔ)貼30元；高段兩班語文（4-6年級(jí)）每月補(bǔ)貼50元；擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)跳班的每月補(bǔ)貼20元。擔(dān)任數(shù)學(xué)三個(gè)班的每月補(bǔ)貼30元。

（11）語數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼，（3-6年級(jí)）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。

（12）對(duì)50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔(dān)任語數(shù)學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補(bǔ)貼30元，（擔(dān)任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補(bǔ)貼20元，納入月績(jī)效工資中。

備注：

①每個(gè)月如事假累計(jì)5天（包括5天）以上，病假累計(jì)15天（包括15天）以上，或?yàn)樗绞峦獬鑫凑?qǐng)假，作曠工處理的，不發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資。

②病假累計(jì)6-10天發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的1/2，累計(jì)11-14天發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日待遇。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎(jiǎng)

學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測(cè)評(píng)；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對(duì)全體教職工進(jìn)行星級(jí)考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評(píng)估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評(píng)估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行1---5星級(jí)的認(rèn)定 (教師星級(jí)認(rèn)定詳見附表三——“星級(jí)教師評(píng)選指標(biāo)與認(rèn)定條件”) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)考核獎(jiǎng)金（各星級(jí)獎(jiǎng)金分配見附表四）。

A、學(xué)期考核（9月—1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①學(xué)期全勤獎(jiǎng)：

考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎(jiǎng)勵(lì)200元，請(qǐng)假者（包括因?yàn)閷W(xué)歷進(jìn)修而請(qǐng)假）全扣（除調(diào)休）一學(xué)期未調(diào)休者再獎(jiǎng)勵(lì)50元，半天25元。

②學(xué)期師德安全獎(jiǎng)：

考核辦法：一學(xué)期無師德一票否決行為或無因個(gè)人造成的教學(xué)事故一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評(píng)估的依據(jù)。

③學(xué)期考核評(píng)估獎(jiǎng):

考核辦法：依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測(cè)評(píng)情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎(jiǎng)1000元。

④學(xué)期正、副班主任考核獎(jiǎng)：

考核方法：每學(xué)期根據(jù)正、副班主任工作實(shí)績(jī)，對(duì)照班主任考核細(xì)則，通過自評(píng)、主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等方法，確定考核等級(jí)，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。

考核獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎(jiǎng)，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。

⑤榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼：（詳見附表二）

考核方法：以文件或榮譽(yù)證書為準(zhǔn)，實(shí)行當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)。符合同一類榮譽(yù)的不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

⑥對(duì)外開課獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎(jiǎng)勵(lì)：校內(nèi)公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級(jí)公開課100元；市級(jí)公開課200元；省級(jí)公開課400元；全國(guó)級(jí)公開課600元。

⑦通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：積極投稿報(bào)道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：區(qū)級(jí)報(bào)道簡(jiǎn)訊每篇20元，專題報(bào)道30元；市級(jí)報(bào)道簡(jiǎn)訊每篇30元，專題60元，省級(jí)（全國(guó)）報(bào)道每篇50元，專題100元 ，全國(guó)報(bào)道每篇100元，專題200元 ，圖片新聞作簡(jiǎn)訊獎(jiǎng)勵(lì)，簡(jiǎn)訊形式發(fā)表的獎(jiǎng)金折半。（此類報(bào)道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎(jiǎng)金，學(xué)校聯(lián)系的獎(jiǎng)金折半。）

⑧先進(jìn)獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：對(duì)各類先進(jìn)或稱號(hào)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：校級(jí)先進(jìn)100元、區(qū)級(jí)先進(jìn)200元、市級(jí)先進(jìn)300元、省級(jí)先進(jìn)400元、全國(guó)級(jí)先進(jìn)600元（凡上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校不另發(fā)）單項(xiàng)先進(jìn)折半。

⑨科研、指導(dǎo)獎(jiǎng)：

教師各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及指導(dǎo)獎(jiǎng)，每學(xué)期結(jié)束，經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)后，均按（附表二——“教師參賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章等獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)”）規(guī)定獎(jiǎng)金發(fā)給。

凡在區(qū)級(jí)以上課題獲獎(jiǎng)的課題組成員均有獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)40元、市級(jí)60元、省級(jí)80元、全國(guó)級(jí)100元。課題承擔(dān)人、課題組長(zhǎng)或執(zhí)筆教師區(qū)級(jí)120元、市級(jí)240元、省級(jí)360元、全國(guó)級(jí)500元。

區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入第六名獎(jiǎng)勵(lì)400元，第五名獎(jiǎng)勵(lì)500元，第四名獎(jiǎng)勵(lì)700元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)900元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)1500元，第1名獎(jiǎng)勵(lì)2000元（獎(jiǎng)給每位體訓(xùn)教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎(jiǎng)給參與體訓(xùn)的全體教師），兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)執(zhí)行。

⑩建議獎(jiǎng)：

向?qū)W校提建議，對(duì)改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。

備注：個(gè)人指導(dǎo)獎(jiǎng)累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度。

B、學(xué)年考核（2月—7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①全勤獎(jiǎng)；師德安全獎(jiǎng)；正、副班主任考核獎(jiǎng)；榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼；對(duì)外開課獎(jiǎng)；通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng)；先進(jìn)獎(jiǎng)；科研、指導(dǎo)獎(jiǎng)；建議獎(jiǎng)等以2月至7月按學(xué)期計(jì)算，獎(jiǎng)勵(lì)辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法一致。

②對(duì)畢業(yè)班小學(xué)升初中考核中成績(jī)顯著者給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

③教師學(xué)年星級(jí)考核：

考核辦法：教師各自對(duì)照“黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法中的評(píng)選指標(biāo)及認(rèn)定條件”，對(duì)自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評(píng)相應(yīng)星級(jí)，向考核組申報(bào)星級(jí)并提供相應(yīng)材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績(jī)效后確定星級(jí)，發(fā)放相應(yīng)星級(jí)獎(jiǎng)金。教師學(xué)年星級(jí)考核分1——5星，各星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)金額及績(jī)效認(rèn)定見“黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法”。

④名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)列入學(xué)年教師星級(jí)考核中。

五、崗位津貼的分配：

1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績(jī)效工資。

2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。

3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補(bǔ)貼（崗位系數(shù)核定見附表一），兼任兩個(gè)以上崗位，崗位系數(shù)不累計(jì)，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當(dāng)考慮增加系數(shù)）納入學(xué)?？?jī)效工資中。

4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。

六、考核辦法：

1、月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核——對(duì)教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jī)效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評(píng)議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時(shí)解決。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測(cè)評(píng)；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對(duì)全體教職工進(jìn)行星級(jí)考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評(píng)估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評(píng)估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行1---5星級(jí)的認(rèn)定 (教師星級(jí)認(rèn)定詳見黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法中的認(rèn)定條件) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)考核獎(jiǎng)金。

此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權(quán)在校行政會(huì)議。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇9

前言

為了建立玻璃天使服務(wù)計(jì)劃工作激勵(lì)機(jī)制，制定出臺(tái)《玻璃天使服務(wù)機(jī)構(gòu)社工工作績(jī)效考核制度及獎(jiǎng)勵(lì)方案標(biāo)準(zhǔn)》，社工必須服從和遵守機(jī)構(gòu)的管理制度，接受機(jī)構(gòu)的考核。機(jī)構(gòu)對(duì)社工的考核內(nèi)容包括：

工作服務(wù)目標(biāo)、專業(yè)技巧理論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自身定位建設(shè)等四個(gè)方面。對(duì)勤勉認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作富有成效的社工，通過每季度或月評(píng)分考核的方式按予以獎(jiǎng)勵(lì)，提高社工待遇，調(diào)動(dòng)社工的工作積極性，穩(wěn)定社工隊(duì)伍。

工作績(jī)效考核

1. 機(jī)構(gòu)定期開展社工目標(biāo)管理考核，包括服務(wù)指標(biāo)的落實(shí)、服務(wù)過程評(píng)估、服務(wù)質(zhì)量評(píng)估、服務(wù)滿意度調(diào)查等內(nèi)容，并將實(shí)務(wù)創(chuàng)新及專業(yè)探索作為社工考核加分項(xiàng)，以鼓勵(lì)社工進(jìn)行開創(chuàng)性探索。

a. 服務(wù)指標(biāo)考核主要依據(jù)機(jī)構(gòu)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，對(duì)社工的工作完成情況和進(jìn)度進(jìn)行檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)修正，以保證服務(wù)指標(biāo)在合同期滿時(shí)的最終落實(shí)。

a. 服務(wù)過程的評(píng)估和服務(wù)質(zhì)量評(píng)估主要由社工督導(dǎo)進(jìn)行具體實(shí)施。督導(dǎo)定期對(duì)每個(gè)社工及小組的工作過程，包括工作方法和工作記錄進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、控制，用專業(yè)的手法和技巧輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)象數(shù)據(jù)更新、個(gè)案工作、小組工作等，安排專家并對(duì)相應(yīng)的個(gè)人和小組進(jìn)行專業(yè)評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)結(jié)果將作為機(jī)構(gòu)對(duì)社工和小組的考核依據(jù)。

b. 服務(wù)滿意度調(diào)查內(nèi)容包括服務(wù)對(duì)象、家庭成員、社區(qū)相關(guān)人員以及服務(wù)部門工作人員，通過編制調(diào)查表收集對(duì)社工所提供服務(wù)的評(píng)價(jià)及滿意度、認(rèn)可度，對(duì)社工進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)并納入評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、續(xù)聘等環(huán)節(jié)中。

c. 實(shí)務(wù)創(chuàng)新和專業(yè)探索評(píng)估主要是通過對(duì)社工在實(shí)務(wù)操作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及專業(yè)方面的探索，鼓勵(lì)社工實(shí)踐和發(fā)展專業(yè)，形成自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)及創(chuàng)新發(fā)展等。

2. 機(jī)構(gòu)將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調(diào)查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務(wù)對(duì)象和用人單位等方式對(duì)社工實(shí)際工作進(jìn)行核查及服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查。

3. 機(jī)構(gòu)完成對(duì)社工的綜合考核后，出具考核結(jié)果和評(píng)價(jià)意見，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)，本等級(jí)是社工獎(jiǎng)勵(lì)辦法實(shí)施的重要依據(jù)。社工被告知考核結(jié)果后的5日內(nèi)，有權(quán)對(duì)考核結(jié)果提出異議。機(jī)構(gòu)在10日內(nèi)將復(fù)核告知當(dāng)事人，復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。經(jīng)當(dāng)事人確定簽名后，考核資料由機(jī)構(gòu)秘書處存檔。

4. 機(jī)構(gòu)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，由本人將當(dāng)月業(yè)績(jī)情況統(tǒng)計(jì)報(bào)本小組督導(dǎo)助理，督導(dǎo)助理匯總后上報(bào)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)對(duì)各小組和每個(gè)社工業(yè)績(jī)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總并建檔備案。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，機(jī)構(gòu)每三個(gè)月對(duì)社工進(jìn)行季度考核，針對(duì)存在問題向負(fù)責(zé)本組專業(yè)指導(dǎo)的社工督導(dǎo)、小組督導(dǎo)助理以及社工本人提出改進(jìn)意見，考核結(jié)果由業(yè)務(wù)部門備案并存入社工本人檔案。

獎(jiǎng)勵(lì)方案標(biāo)準(zhǔn)

1. 社工在每月的考核評(píng)比中分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀者獎(jiǎng)最多1000元獎(jiǎng)金

2. 助人為樂、拾金不昧者得到群眾點(diǎn)名表揚(yáng)者，經(jīng)機(jī)構(gòu)審查情況屬實(shí)者給予獎(jiǎng)金50元到500元不等。

3. 機(jī)構(gòu)對(duì)于在重大活動(dòng)或?qū)I(yè)成果評(píng)選中獲獎(jiǎng)或?yàn)闄C(jī)構(gòu)取得榮譽(yù)的社工給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4. 機(jī)構(gòu)對(duì)在重大突發(fā)事件危機(jī)干預(yù)中發(fā)揮積極作用并產(chǎn)生重大影響的社工給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5. 具體獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則辦法視情況和條件另行制定。季度業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀者，機(jī)構(gòu)可以按照特別發(fā)放工資規(guī)定發(fā)放獎(jiǎng)金。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇10

伴著我們工作的不斷優(yōu)化，對(duì)于各類范文的需求不斷增多，范文往往會(huì)涉及到我們生活的各個(gè)方面，你可能正在找一些相關(guān)內(nèi)容的范文，在此，你不妨閱讀一下培訓(xùn)學(xué)校招生獎(jiǎng)勵(lì)方案(分享)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

在現(xiàn)如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，學(xué)習(xí)是每個(gè)人必不可少的一部分。而在學(xué)習(xí)的過程中，培訓(xùn)課程所占的比重越來越大。作為一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何吸引更多的學(xué)生來就讀是一個(gè)非常重要的問題。在這個(gè)問題上，招生獎(jiǎng)勵(lì)方案是一個(gè)行之有效的方法。

首先，招生獎(jiǎng)勵(lì)方案可以吸引更多的學(xué)生來報(bào)名就讀，并且還可以吸引那些還沒有考慮就讀的人。例如，如果有一個(gè)具有吸引力的方案，如免費(fèi)培訓(xùn)或其他獎(jiǎng)勵(lì)，那么就會(huì)更容易讓人們?nèi)タ紤]來就讀。[工作總結(jié)之家 ]

其次，招生獎(jiǎng)勵(lì)方案還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可能會(huì)感到壓力和焦慮，但如果他們知道如果付出足夠的努力，將會(huì)得到非常具有誘惑力的獎(jiǎng)勵(lì)，那么他們就會(huì)更加積極地學(xué)習(xí)。

另外，招生獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃還可以吸引更好的學(xué)生。因?yàn)檎猩?jiǎng)勵(lì)計(jì)劃不是錢的問題，所以那些真正想學(xué)習(xí)的學(xué)生才會(huì)被這個(gè)招生方案所吸引，而不是那些只為了拿到獎(jiǎng)金的學(xué)生。因此，這將有助于提高培訓(xùn)課程的整體質(zhì)量。

然而，招生獎(jiǎng)勵(lì)方案也有一些缺點(diǎn)。例如，如果沒有正確的規(guī)劃和管理，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃可能會(huì)導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。如果獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃引來了太多的學(xué)生，但學(xué)校又沒有足夠的師資和設(shè)施來滿足需求，那么這種獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃可能會(huì)有反作用。

為了最大限度地發(fā)揮招生獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)校需要對(duì)方案進(jìn)行充分的規(guī)劃和管理。首先，需要確保獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃是可以承受的，并且學(xué)校有足夠的資源來支持它。其次，需要對(duì)學(xué)生在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，以確定是否應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)。最后，學(xué)校需要制定一個(gè)合理的時(shí)間表，以確保獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的執(zhí)行不受任何干擾。

總的來說，招生獎(jiǎng)勵(lì)方案對(duì)于吸引更多的學(xué)生來就讀和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是非常有效的。然而，需要學(xué)校正確規(guī)劃和管理，才能確保獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃能夠發(fā)揮最大的效果。在未來，學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)探索更加創(chuàng)新的招生方案，以幫助更多的學(xué)生獲得良好的教育。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇11

一、監(jiān)場(chǎng)安排：

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

二、考試安排。

（一）考試時(shí)間安排：

11月11日

上午

1--3年級(jí)

語文8:20-9:20

數(shù)學(xué)9:30-10:30

4年級(jí)

語文8:20-9:50

數(shù)學(xué)10:00-11:30

下午

英語1:30-2：30

科、品2:40-3:40

（二）、考試程序：

1、第一場(chǎng)考前20分鐘，監(jiān)考人員到考務(wù)辦公室報(bào)到，考點(diǎn)主任核對(duì)監(jiān)考人員身份并宣布考試科目和注意事項(xiàng)。

2、考前10分鐘，考點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)信號(hào)，監(jiān)考人員清理考場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)并做詳細(xì)記錄，向考生宣布考試有關(guān)規(guī)定。

3、考前5分鐘，監(jiān)考人員核對(duì)試卷科目、份數(shù)、分發(fā)草紙、分發(fā)試卷，告知學(xué)生在規(guī)定的地方填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)。

4、開考時(shí)間到，考點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)信號(hào)，開始答題。

5、考試開始后，考生如有試卷印刷不清等問題，由監(jiān)考處理。

6、考試期間，其他人員不得進(jìn)入考場(chǎng)。監(jiān)考人員不得擅離考場(chǎng)。

7、考試終了時(shí)間到，由考點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)信號(hào)，考生立即停止答卷，監(jiān)考人員按順序收集、清點(diǎn)、整理試卷。無誤后，學(xué)生退出考場(chǎng)。

三、閱卷

各教師閱自己所教科目試卷，寫好試卷分析，考試總結(jié)。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇12

一、指導(dǎo)思想：

為了給全體教師提供一個(gè)公正合理的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，激勵(lì)教師的工作熱情，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高，特制定本教學(xué)質(zhì)量結(jié)賬方案。

二、考核對(duì)象：

全體在崗教師

三、具體方案：

（一）常規(guī)管理（60分，每分一元）

1、備課：全冊(cè)計(jì)劃、單元分析、教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、個(gè)性補(bǔ)案教學(xué)得失、教學(xué)反思。（共7項(xiàng)，每項(xiàng)3分）

2、作業(yè)批改：統(tǒng)一筆墨、作業(yè)量適中、書寫整潔規(guī)范、批改講評(píng)及時(shí)、批閱講評(píng)有記載、作文講評(píng)、學(xué)生讀書筆記周記。（共7項(xiàng)，每項(xiàng)3分）

3、試卷：批閱及時(shí)認(rèn)真、試卷講評(píng)記載及質(zhì)量分析。（共2項(xiàng)，每項(xiàng)3分）

4、其他：教師讀書筆記、校本學(xué)習(xí)筆記及與學(xué)生同考試、教學(xué)反思論文、聽課筆記。（共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分）

每月評(píng)出優(yōu)、良、一般。優(yōu)（80分）良（60分）一般（40分）

（二）課堂教學(xué)（30分，每分10元）

1、常態(tài)課（5分）2、自薦課（10分）3、 區(qū)競(jìng)賽課（15分）

（三）教學(xué)創(chuàng)新（10分，每分20元）

論文獲國(guó)家、省、市、區(qū)獎(jiǎng)分別加10、7、5、3分。

競(jìng)賽、調(diào)考獲區(qū)一、二、三名由學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)教師100元，80元、60元。

每月學(xué)校都要根據(jù)學(xué)科質(zhì)量研究專班記載的情況，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化評(píng)分，將評(píng)分與教師的績(jī)效工資進(jìn)行掛鉤，與評(píng)先表模掛鉤，激發(fā)每位教師的教學(xué)積極性。

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