2024初中英語教師年度個人工作總結(jié)精華5篇

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初中英語教師年度個人工作總結(jié) 篇1

今年，我作為一個應屆畢業(yè)生，擔任了八年級(9、10)班的英語。一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在自己第一年的工作中，有過辛酸，有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。幸運的是，在學校領(lǐng)導的關(guān)心幫助和老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。

首先，在思想政治方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習英語課程標準、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，努力上好每一節(jié)課。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路。 經(jīng)過半年的學習，雖然我教的兩個班的英語成績與其他班的差距逐漸縮小，但是仍然不好。其原因有很多：

首先是我自己經(jīng)驗不足，沒有較好的引導學生，沒有轉(zhuǎn)變學生認為英語很難學的觀念。盡管我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，但很多情況下沒有使課堂45分鐘發(fā)揮其應有的作用；有時感覺自己在做無用功。另外，我沒有樹立良好的師威，開始希望與學生打成一片，后來發(fā)現(xiàn)這種想法過于幼稚。

其次，許多學生學習目的不明確，不愛學，他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作；再加上漢語的影響，這些學生要學好英語很不容易。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。我教的一個班中前十名的學生中有四個學生的英語成績一直是低于40分。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及它與中文的部分反差等的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康心理，這使得我不得不改變教學方法。

初中英語教師年度個人工作總結(jié) 篇2

初中英語教師年度工作總結(jié)

作為一名初中英語教師，我已經(jīng)服務(wù)于教育事業(yè)多年，通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力。本文旨在總結(jié)我過去一年的工作，反思自己的不足并探討下一步的工作方向。

一、教學方面

1.教學目標合理、貼近實際，使學生獲得實質(zhì)性的提高。本學年，我把教學目標明確地體現(xiàn)在每一節(jié)課的教案中，讓學生知道每一堂課的重點和目標。并通過個人作業(yè)、小組作業(yè)、大作業(yè)等方式，不斷進行考核，讓學生得到實實在在的進步。

2.教學方法靈活多變、富有創(chuàng)意。本學年，我不僅運用傳統(tǒng)教學方法，如講解、練習和鞏固，還運用了多媒體教學、課堂討論、課內(nèi)外拓展等現(xiàn)代教學方法，讓課堂更加活躍、生動和富有趣味性。

3.注重培養(yǎng)學生的語言能力和臨場應變能力。本學年，我?guī)椭鷮W生加強口頭表達和聽力技巧，并且注重培養(yǎng)學生的實際運用能力，讓學生有機會在實際情境中運用所學知識。

二、班級管理方面

1.了解每個學生的優(yōu)缺點，做到因材施教。我的平時表現(xiàn)和期末綜合能力評價都覆蓋了學生的各方面，讓我能夠充分了解每個學生的學習情況和個人特點，以便更好的指導他們。

2.課堂紀律嚴明，營造良好的學習和生活氛圍。本學年，我在班級管理方面注重建設(shè)和諧、積極向上、民主管理、探究創(chuàng)新的學習氛圍。進一步樹立了班級榮譽感和責任感，讓班級管理有了可持續(xù)的力量。

三、自我學習和專業(yè)提高方面

1.密切關(guān)注教育前沿，不斷充實自己的專業(yè)知識。我關(guān)注教育政策、時事熱點，通過關(guān)注教育論壇、博客，閱讀專業(yè)書籍等方式，不斷充實知識，提升自己的專業(yè)能力。

2.不斷反思教學、班級管理和個人素質(zhì)方面的不足，以進一步提高自己的教育素養(yǎng)和服務(wù)水平。

本學年，我以更高的熱情和更好的態(tài)度工作，努力為學生提供優(yōu)良的教育服務(wù)，做到讓每一個學生都有一個良好的學習環(huán)境和平臺。同時，我也在不斷地反思自己的不足，以進一步提高自己的教育素質(zhì)和服務(wù)水平。未來，我會繼續(xù)努力，加深學生對英語的興趣，提高學生的語言表達能力和綜合素養(yǎng)，讓學生在我的帶領(lǐng)下飛躍成長。

初中英語教師年度個人工作總結(jié) 篇3

作為一名初中英語教師兼班主任，每年的考核是我不可避免的重要任務(wù)。在過去的一年里，我積極努力地履行我的職責，不斷關(guān)注學生的學習和生活情況，努力提升自己的教學水平和管理能力。在這篇個人總結(jié)中，我將對年度考核中的各項工作進行詳細的總結(jié)和反思。

首先，作為一名初中英語教師，我的主要任務(wù)是教學。在過去的一年里，我全面貫徹實施了學校的教育教學方針和教育教學大綱，深入研究教材，注重培養(yǎng)學生的語言能力和思維能力，提高學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力。我始終保持授課思路清晰、思路嚴密、內(nèi)容生動、方法靈活、效果顯著的優(yōu)良品質(zhì)，注重在教學過程中注重引導和激發(fā)學生的興趣，實現(xiàn)了學生的主動探究和自主學習。同時，我定期組織和開展各種課堂活動，寓教于樂，增強了課堂的互動性和趣味性，提高了教學效果。

其次，作為班主任，我的工作也是多方面的。在去年，我本著先愛我的學生、再教我的學生的宗旨，積極關(guān)注每位學生的情況，關(guān)心他們的學習和生活。我認真地觀察、分析每個學生的性格、興趣、特長和不足，針對性地開展家訪、談心和心理輔導等工作，幫助學生找到自己的定位和特長，讓他們在學習中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。同時，我也注重班級管理，加強班級團結(jié)和向心力，切實做好班級各項工作，充分發(fā)揮班委的主導作用，形成班級濃厚的集體氛圍和文化。

最后，我還注重自身教育與提高。在過去一年中，我參加了多次教育培訓班和師資研修，增強了自己的專業(yè)知識和教學技能，積極學習和運用新的教學方法和手段，不斷探索和創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學的效率和質(zhì)量。

總體來說，我的工作得到了學校和學生的認可和贊揚，也取得了比較好的成績。但是，在工作中也存在一些改進的地方，需要進一步努力和提高。比如，需要加強學生的語言口語練習和聽力訓練，提高教學技能和教學方式的多樣性和實效性。同時，也需要進一步增強自己的文化素養(yǎng)和綜合能力，提高班級管理水平和團隊協(xié)作精神。

總之，年度考核是我工作的重要節(jié)點，也是我不斷前行的動力和激勵。通過反思總結(jié)，我將更加努力地工作，進一步優(yōu)化自己的教育教學思路和班級管理方式，不斷提高教學質(zhì)量和工作效率，為學生的健康成長和教育事業(yè)的長遠發(fā)展做出更多的貢獻。

初中英語教師年度個人工作總結(jié) 篇4

不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔任英語教學工作。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任，認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標。一個學期的努力，我在獲取了一些教學經(jīng)驗的同時，也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。

教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系，密不可分的。眾所周知，要想切實貫徹素質(zhì)教育的要求，教師必須要開展以學生為主體的課堂教學，為學生語言的運用提供真實的語境和創(chuàng)造機會。因此，了解并認真分析學生情況，有針對地開展英語教學對教學成功與否至關(guān)重要。所以，在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結(jié)合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。

農(nóng)村的學生英語聽、說的能力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，能否做到因材施教，對課堂教學效果有直接影響，這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

實踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學生的積極性，同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然，講課生動、難易適中、照顧全部，就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此，我采取了一些方法，如盡量多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，幫助同學通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學習英語，為他們學習英語提供動力和激情。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

初中英語教師年度個人工作總結(jié) 篇5

一、政治思想方面:

自參加工作以來，我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義國家。努力學習”。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，品德、品行堪為學生的表率。我關(guān)心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中，我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學工作方面:

教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結(jié)，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。

1.多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。因為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，

記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，我認真鉆研教材、教參，虛心向

其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。

做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得。

3.多看書，多上網(wǎng)。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，

更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，

我都很大的進步。

4.及時寫教學反思。

三、工作出勤方面:

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

五、存在的不足

"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷。例如:對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

六、改進措施:

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。

3.不斷提高自己的理論水平，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師?？傊?，經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學習，爭取更大進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機會在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績。

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