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幼兒園年終園長(zhǎng)述職4篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-28

俗話(huà)說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了幼兒園年終園長(zhǎng)述職4篇,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幼兒園年終園長(zhǎng)述職 篇1

述職報(bào)告,最初曾用“總結(jié)”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用,逐步形成了獨(dú)具特色的體式,其主要特點(diǎn)是:自述性、自評(píng)性、報(bào)告性。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告?zhèn)€人怎么寫(xiě),希望對(duì)大家有所幫助!

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告?zhèn)€人怎么寫(xiě)

工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,從我一開(kāi)始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情敬禮了無(wú)數(shù)次,有令我開(kāi)心也有令我惱怒的事情,不過(guò)總算是熬過(guò)來(lái)了。,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,我已經(jīng)是一名幼兒園園長(zhǎng)了。

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長(zhǎng)和黨支部書(shū)記,我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,一年即將結(jié)束,回顧一年來(lái)的工作,我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù),樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),以發(fā)展為主題,立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,形成辦園特色?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓視野。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。五月份,還應(yīng)市教育局的邀請(qǐng),赴地區(qū)作園本教研專(zhuān)題報(bào)告會(huì),受到一致好評(píng)。

在日常工作中,關(guān)心班子成員和全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事、福利等,均廣泛征求班子和教師們的建議,并且幼兒園的重大開(kāi)支如基本建設(shè)、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開(kāi),粘貼在公開(kāi)欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,注重以人為本,剛?cè)岵⒅兀?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效,并對(duì)各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。

與此同時(shí),我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,充分發(fā)揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,我們堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì),園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵(lì)她們主動(dòng)參與幼兒園管理,努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外,我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),全面推行園務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),資料齊全,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中,積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師,如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師,積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制,分層培養(yǎng),促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過(guò)努力,教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效,全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),良好的師表形象,在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,我們先后對(duì)二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,共耗資20余萬(wàn)元,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外,我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),新增4臺(tái)電腦,確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,邁開(kāi)健全人格的第一步。

五、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。XX年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生“陽(yáng)光、健康、迎奧”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織了全園400余名幼兒、師生的書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益,贏得家長(zhǎng)稱(chēng)贊。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊(duì)、安徽?qǐng)D書(shū)城、市府廣場(chǎng)、杏花公園等地方,對(duì)幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月份,我們?cè)谌珗@舉辦“迎新年,安幼親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、全園師生畫(huà)展活動(dòng),不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,而且使家長(zhǎng)了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō):“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了?!崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn),受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

4、教科研工作

一直以來(lái),我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學(xué)管理上,我園遵循“教研合一,教中有研、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術(shù),積累教育智慧,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展。

在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中,我們通過(guò)講座、研討、交流、反思等形式,開(kāi)展研究活動(dòng),使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中,全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高教育技能,完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外,園內(nèi)特色課程--“分享閱讀”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“兒童畫(huà)教學(xué)”將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)與挖掘。

走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。

在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),即取得了成績(jī),也嘗試了教訓(xùn)?!耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?,新的一年新的開(kāi)始,我們大家要上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

總之,在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告?zhèn)€人怎么寫(xiě)

一年來(lái),本人以園為家,認(rèn)真抓好幼兒園的日常管理工作,抓好幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況,我大刀闊斧地展開(kāi)改革,這期間得到了全園教職工的支持與配合,促使幼兒園各項(xiàng)工作能比較順利的開(kāi)展與推進(jìn),在此對(duì)各位教職員工說(shuō)聲感謝。

一、工作回顧

(一)在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)

社會(huì)在不斷地進(jìn)步,新的教育理念不斷地產(chǎn)生,作為新時(shí)期的園長(zhǎng)書(shū)記,只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。為此,我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹上級(jí)部門(mén)各種精神,加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過(guò)區(qū)教育局和上級(jí)黨政的形勢(shì)教育以及各種新聞媒介,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè),及時(shí)發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊(duì)伍中,增加支部的新血液,2014年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。

同時(shí),注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),通過(guò)各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗(yàn)成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長(zhǎng)書(shū)記培訓(xùn)我都積極參加,認(rèn)真按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時(shí)作為分組的組長(zhǎng)能根據(jù)黨委的要求,認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活?;ňW(wǎng)[*]動(dòng),匯總本組校園長(zhǎng)的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為一個(gè)教育工作管理者,平時(shí)做有心人,向有管理經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,通過(guò)閱讀管理方面的經(jīng)驗(yàn)雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論,目前認(rèn)真參加閔行區(qū)園長(zhǎng)“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班,學(xué)以致用,努力提高自身的教育管理水平。

(二)在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作

1、提高核心組管理水平,推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設(shè)

(1)幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅(jiān)力量,她們的能力強(qiáng)弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展,為了切實(shí)提高管理層人員的水平,我們注重加強(qiáng)幼兒園核心組自身建設(shè),有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力。3月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了上海市保教工作會(huì)議精神,對(duì)照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調(diào)整。我們?cè)诤诵慕M內(nèi)開(kāi)展了向他人推薦一本好書(shū)的活動(dòng),每位核心組成員范文網(wǎng)[*]都向其他人推薦一本自己閱讀過(guò)的好書(shū),交流推薦的理由。這樣的讀好書(shū)交流活動(dòng),有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵(lì)各條線(xiàn)的負(fù)責(zé)人,不管是工會(huì)、辦公室、保教、保健、團(tuán)支部,不管開(kāi)展什么工作都要有自己的設(shè)想,我提供大力的支持與幫助。在這樣的過(guò)程中,每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。

(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要,6月,上級(jí)部門(mén)提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求,緊急召開(kāi)民辦理事會(huì),開(kāi)展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作,并組織相關(guān)部門(mén)如財(cái)務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作,穩(wěn)定保教隊(duì)伍,確保了9月各個(gè)幼兒園的正常開(kāi)學(xué)。

(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用,認(rèn)真開(kāi)展對(duì)區(qū)內(nèi)部分非專(zhuān)教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求,我們開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動(dòng),許多老師在這過(guò)程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),也獲得了課件下載[*]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長(zhǎng)親臨參加,并給予了高度的評(píng)價(jià)。6月份,在結(jié)束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂(lè)老師的柔性流動(dòng)工作以后,我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對(duì)參與區(qū)級(jí)柔性流動(dòng)項(xiàng)目,繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

2、以師德建設(shè)為載體,不斷提高保教隊(duì)伍水平

(1)教師隊(duì)伍的建設(shè)

a、師徒結(jié)對(duì)帶教指導(dǎo)。我園對(duì)師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規(guī)范與完善,加強(qiáng)過(guò)程管理,設(shè)計(jì)帶教手冊(cè),讓師徒雙方在結(jié)對(duì)過(guò)程中邊實(shí)踐邊記

錄。同時(shí),師徒雙方簽訂結(jié)對(duì)帶教協(xié)議書(shū),了解結(jié)對(duì)的責(zé)任與義務(wù),從而通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動(dòng)體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。比如瞿麗華老師的音樂(lè)活動(dòng)《我最牛》,創(chuàng)新的說(shuō)唱內(nèi)容讓觀摩教?;ňW(wǎng)[*]師耳目一新;王依麗老師的美術(shù)活動(dòng)《涼快的光芒》,有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果,受到徐澤民老師的高度評(píng)價(jià)。

c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動(dòng),在原來(lái)集體教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動(dòng)展示,展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視,在行動(dòng)上更加積極。在活動(dòng)準(zhǔn)備期間,許多教師都早早開(kāi)始活動(dòng)內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì),并自發(fā)進(jìn)行活動(dòng)的試教,重視教學(xué)活動(dòng)的效果。所以,教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量普遍較高,活動(dòng)普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣,真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。

d、審閱教學(xué)備課計(jì)劃。今年我園依然堅(jiān)持對(duì)教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱,為此制訂定相應(yīng)制度,促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量,我們對(duì)審閱的數(shù)量與對(duì)象進(jìn)行調(diào)整,以青年教師為主,以隨機(jī)抽取為主。吸納各教研范文網(wǎng)[*]組組長(zhǎng)參與審閱工作,并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類(lèi),分別由各領(lǐng)域?qū)iL(zhǎng)的教師進(jìn)行審閱。這一舉措推進(jìn)了教師在集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的進(jìn)步與發(fā)展。

(2)三大員隊(duì)伍建設(shè)

a、深入開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)“活動(dòng),初級(jí)保育員拜中級(jí)保育員為師,每個(gè)月開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作各一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)分析,共同進(jìn)步和成長(zhǎng),避免兩極分化太明顯。每月開(kāi)展2次保研活動(dòng),統(tǒng)一保育操作方法,提高工作積極性。

b、2014年5月開(kāi)展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動(dòng),主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員)的風(fēng)采,家長(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天家長(zhǎng)觀摩了保育員對(duì)幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理(早點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報(bào)聆聽(tīng)健康衛(wèi)生教育課,參與講座與互動(dòng)(

營(yíng)養(yǎng)員和家長(zhǎng)代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對(duì)性的活動(dòng)整體促進(jìn)了三大員的工作水平。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),立足教研組建設(shè),提高保教專(zhuān)業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會(huì)議的文件精神,組織教師討論、研究,熟悉文件內(nèi)容,并有效落實(shí)到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強(qiáng)對(duì)《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí),并在6月以測(cè)試的方式了解教師的實(shí)際掌握情況。

(2)規(guī)范教研,在實(shí)踐中收獲,提高教學(xué)質(zhì)量

2014年我園共設(shè)5個(gè)教研項(xiàng)目,分別是園部大教研、年級(jí)組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。其中,除大、小為固定教師參與以外,另三項(xiàng)教研項(xiàng)目則面對(duì)不同發(fā)展與層次的教師,依據(jù)課件下載[*]教齡、經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績(jī),教師可以參與不同的教研項(xiàng)目,在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動(dòng)的積極性,從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置,貼合實(shí)際,教研形式豐富多樣,有機(jī)滲透。

4、完善各類(lèi)基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開(kāi)展

為了讓園舍各項(xiàng)條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù),今年暑期我們對(duì)四季苑分園幾個(gè)教室的地板進(jìn)行了翻建,前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建,投影儀和幕布全部更新,門(mén)廳改建,1~3樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建。開(kāi)范文網(wǎng)[*]學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要,添置了部分運(yùn)動(dòng)器材、玩具積木、圖書(shū)繪本、操作材料等玩教具。

5、力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)

我受閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的委托,利用暑期和雙休日的業(yè)余時(shí)間,承擔(dān)了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò),提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時(shí)10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課,內(nèi)容為語(yǔ)言領(lǐng)域部分知識(shí)點(diǎn)。

(三)根據(jù)上級(jí)黨委的要求積極開(kāi)展黨建工作

1、黨務(wù)公開(kāi)

開(kāi)目錄表》,11月份根據(jù)目錄表對(duì)支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開(kāi)欄目進(jìn)行了一系列的初步調(diào)整,完善了公開(kāi)信息,使黨務(wù)公開(kāi)內(nèi)容更清晰、更具體、更透徹,也更便于大家對(duì)我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監(jiān)督。

全透明開(kāi)展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神,于2014年9月14日——10月9日開(kāi)展了黨支部換屆選舉工作。讓每個(gè)教職工參與其中,并及時(shí)公示改選工作的進(jìn)程,確保了選舉工作的公開(kāi)、民主、規(guī)范。

2、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,我們支部開(kāi)展了以下工作:

舉行“重溫歷史,展望未來(lái)”緬懷先烈活動(dòng)

組織全體教職工黨史知識(shí)網(wǎng)上測(cè)試活動(dòng)

組織教職工開(kāi)展全園性、多形式的唱紅歌活動(dòng)

開(kāi)展“自愿無(wú)償獻(xiàn)血,踐行高尚師德”活動(dòng)

開(kāi)展社區(qū)聯(lián)建,走訪老黨員活動(dòng)

開(kāi)展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵(lì)自我完善、永葆黨員風(fēng)范”為主題的黨員及入黨積極分子的重慶紅色之旅活動(dòng)

發(fā)展預(yù)備黨員3名,轉(zhuǎn)正1名

(四)廉潔自律,接受監(jiān)督,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個(gè)別等形式學(xué)習(xí)了《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反?;ňW(wǎng)[*]腐倡廉教育的意見(jiàn)》、市委《上海市加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線(xiàn)重要論述摘編》等,并開(kāi)展了專(zhuān)題討論,使大家在思想上對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提升,并將這些準(zhǔn)則時(shí)刻滲透在自己的工作中,開(kāi)展了各類(lèi)廉政活動(dòng)。

開(kāi)展紀(jì)念建黨__周年《提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)自律師德為先愛(ài)崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動(dòng)

在黨員中開(kāi)展了“我為廉政建設(shè)諫一

言”活動(dòng)

繼續(xù)開(kāi)展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動(dòng)

開(kāi)展了黨員民主評(píng)議活動(dòng)

開(kāi)展了支部工作評(píng)議及意見(jiàn)征詢(xún)活動(dòng)

在區(qū)教育局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),牢固樹(shù)立為廣大教職工服務(wù)的思想,重視教職工反映的問(wèn)題,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,努力為教職工和人民群眾辦實(shí)事。

依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng),本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)制度,堅(jiān)持用好幼兒園的每一分錢(qián)的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利,定期向全體教職工匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi),設(shè)立收課件下載[*]費(fèi)公示欄,讓幼兒家長(zhǎng)明白,規(guī)范收費(fèi)行為,多退少補(bǔ),亦不亂訂“教材和教輔”,不加重幼兒家長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。

(五)取得的成績(jī)

二、存在的不足及發(fā)展思路

1、進(jìn)一步提高自己統(tǒng)籌安排工作,有效解決各類(lèi)突發(fā)實(shí)事件的能力,不斷豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),提高自己的管理水平。

2、面對(duì)人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊(duì)伍,結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機(jī)制,促進(jìn)不同層次教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高,促進(jìn)每位教師的成長(zhǎng)。

3、不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),對(duì)幼兒園未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考,思考如何深化和諧校園建設(shè),加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè),鞏固莘松人文精神和氛圍,讓每位教職工形成主人翁精神,為莘松的發(fā)展出謀劃策,促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,從我一開(kāi)始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情敬禮了無(wú)數(shù)次,有令我開(kāi)心也有令我惱怒的事情,不過(guò)總算是熬過(guò)來(lái)了。,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,我已經(jīng)是一名幼兒園園長(zhǎng)了。

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告?zhèn)€人怎么寫(xiě)

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度,對(duì)于xx幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺(jué)得,我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì),是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

一、教育方面:創(chuàng)評(píng)省優(yōu),打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,在這基礎(chǔ)之上,2012年溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在姐妹園的大力支持下,在溪園全體教職員工的努力下,我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),我們努力打造幼兒園教育特色,成功創(chuàng)評(píng)了xx市綠色校園,提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹(shù)立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨,確立了"繪本閱讀"為園本特色教育,這過(guò)去的一年,繼續(xù)彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會(huì)效應(yīng),20xx年與上一年相比,入園人數(shù)增加了18.2%,達(dá)到了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),例如幼兒親子繪畫(huà)大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),擴(kuò)大了幼兒園的知名度,提升了競(jìng)爭(zhēng)力!

二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),大力提升幼兒園硬件條件?,F(xiàn)在的溪園幼兒園,就好像一個(gè)童話(huà)的世界,優(yōu)美的環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè)。軟環(huán)境方面,重視園本文化的建立和發(fā)展,圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。

三、管理方面:以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),強(qiáng)化規(guī)范管理,以規(guī)范促發(fā)展,以規(guī)范謀生存,本學(xué)期,2012年度我園被xx區(qū)教育局評(píng)為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱(chēng)號(hào)。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?;顒?dòng)中,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年,我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛(ài)你們!

幼兒園年終園長(zhǎng)述職 篇2

合格教師——?jiǎng)偃谓處煛滦憬處煛背砷L(zhǎng)梯度;對(duì)成熟性教師則設(shè)計(jì)“特色教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——名教師”成長(zhǎng)梯度。同時(shí),讓教師們自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià),明確自己的定位,找準(zhǔn)發(fā)展的坐標(biāo)。幼兒園以骨干工作室、愛(ài)上課俱樂(lè)部為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),以四大項(xiàng)目活動(dòng)為能力提升,加強(qiáng)了各層面教師的培養(yǎng)。幼兒園資源聯(lián)盟活動(dòng)中、在園教師職稱(chēng)評(píng)審工作中、在園一年期、三年期教師考核中,我們的骨干教師充分發(fā)揮指導(dǎo)、輻射作用,協(xié)助進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。我們的職初教師抓住機(jī)會(huì)、虛心鉆研,努力實(shí)現(xiàn)最好自我。我園也有幸被評(píng)為園本培訓(xùn)先進(jìn)校。

五、勤儉治園,做廉潔自律的覺(jué)悟者

作為幼兒園園長(zhǎng),要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開(kāi)展,必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究,對(duì)自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重,總要讓自己在實(shí)踐中用心思考,及時(shí)反思總結(jié),做到日日有反思,周周有總結(jié),月月有歸納,使自己的所作所為更有效,也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰,一事無(wú)成。我想無(wú)論多么高深的教育理論或教學(xué)技能,只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化,這一過(guò)程需要自己主動(dòng)的總結(jié)反思和概括提煉,才有真正使自己的教育行為有力量、有價(jià)值。

按照教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求,我能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)自律意識(shí),以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對(duì)待權(quán)力,認(rèn)真履行好職責(zé)。我能?chē)?yán)格遵守規(guī)定,克己奉公,率先垂范,廉潔自律,大事講原則,小事講風(fēng)格,處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做到講黨性、重品行、作表率。由于政府對(duì)教育的重視,加之教育經(jīng)費(fèi)的不斷投入,幼兒園經(jīng)費(fèi)比較充裕。作為園長(zhǎng)勤儉持園義不容遲,保持勤儉節(jié)約的良好傳統(tǒng),用好每一元錢(qián)。在幼兒園,每個(gè)工作環(huán)節(jié)我都實(shí)行陽(yáng)光操作、透明處理,無(wú)論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經(jīng)費(fèi),班子領(lǐng)導(dǎo)互相通氣,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)操作;每張發(fā)票報(bào)銷(xiāo)都要經(jīng)過(guò)三個(gè)人簽字,經(jīng)手人、主管部門(mén)負(fù)責(zé)人和園長(zhǎng)。要求幼兒園的帳目管理清晰,收支兩條線(xiàn),各種福利定期向大家公示。我和班子人員、財(cái)產(chǎn)管理部門(mén)積極強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí),主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,以良好的工作作風(fēng)和道德品質(zhì)來(lái)贏得全園教職員工的充分信任,幼兒園收費(fèi)管理、財(cái)務(wù)管理的得到上級(jí)部門(mén)肯定。

在繁忙與壓力中,因?yàn)橛辛素?zé)任感,有了思考的力度,有了同事間的支持,使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧,成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。

幼兒園年終園長(zhǎng)述職 篇3

作為一名幼兒園園長(zhǎng)助理,我感到非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)服務(wù)于這所學(xué)校,并且在過(guò)去一年中為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。以下是我的年終述職報(bào)告。

首先,我認(rèn)為我在協(xié)助園長(zhǎng)管理學(xué)校方面做得非常出色。我在安排教職員工的班級(jí)和助理老師的工作方面表現(xiàn)了出色的能力。此外,我負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒園的日常事務(wù),包括保障兒童的健康、安全和福利。對(duì)于幼兒園的經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理也有非常合理的計(jì)劃和措施。

其次,我在課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)方面也取得了不少成績(jī)。我主持了一系列有關(guān)年齡在2-5歲之間的孩子們的課程計(jì)劃,這樣的課程安排是非常有趣和有效的。我還制定了一種有效的方法,可以讓孩子們記住和應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。在設(shè)定和推廣課程方案方面,我也表現(xiàn)出了出色的領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后,我還在促進(jìn)家園合作方面做出了積極的貢獻(xiàn)。我明白,家長(zhǎng)的支持對(duì)學(xué)生的教育進(jìn)程是至關(guān)重要的。因此,我加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,并與教職員工密切協(xié)作,以確保所有工作都得到了妥善的處理。我通過(guò)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議和班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)了家庭和學(xué)校的聯(lián)系,以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)步的支持和鼓勵(lì)。

在過(guò)去的一年中,我認(rèn)為我在以上方面都做得比較優(yōu)秀,但是我知道還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我會(huì)更努力地工作,著眼于具體問(wèn)題,完善我自己,使我能夠更好地服務(wù)于學(xué)校。

在未來(lái),我將堅(jiān)持努力工作,進(jìn)一步完善課程,發(fā)掘孩子們的潛力,也將加強(qiáng)與學(xué)校管理層、家長(zhǎng)和員工之間的溝通,以達(dá)到更好的職業(yè)目標(biāo)。謝謝大家。

幼兒園年終園長(zhǎng)述職 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:


大家好!時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間一年又快要結(jié)束了。在這個(gè)特別的時(shí)刻,我懷著一顆充滿(mǎn)感激和欣喜的心情,站在這里向大家呈上我的年終述職報(bào)告。感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們一年來(lái)對(duì)我的支持和幫助,是你們的支持和信任,讓我在幼兒園工作中有了很多的成就和進(jìn)步。


過(guò)去的一年是充實(shí)而又忙碌的一年,我作為幼兒園園長(zhǎng),承擔(dān)了管理幼兒園的任務(wù)和責(zé)任。我深知,幼兒園是孩子們的第二個(gè)家,是他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,必須為他們創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全、快樂(lè)的環(huán)境。


在工作中,我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。通過(guò)定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)議,我與全園園務(wù)人員共同商討、研究幼兒園的各項(xiàng)事宜,制定合理的管理規(guī)范和制度,促進(jìn)了園務(wù)人員之間的交流和合作。同時(shí),我也盡力為園務(wù)人員提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),堅(jiān)持培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神,提高幼兒園整體的管理水平。


在教育教學(xué)方面,我秉承“因材施教,注重個(gè)別差異”的原則,推進(jìn)了幼兒園的教育改革。注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),通過(guò)開(kāi)展富有趣味性的活動(dòng)和游戲,啟發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力。也注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和社會(huì)行為規(guī)范,鼓勵(lì)孩子們互幫互助、友好相處。同時(shí),也關(guān)注家長(zhǎng)的教育參與,通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與校園活動(dòng)和親子互動(dòng),增強(qiáng)家園合作,促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。


在幼兒園管理方面,我始終堅(jiān)持以孩子為本的原則,不斷完善和改進(jìn)管理制度。建立了健全的安全保障體系,制訂了應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)對(duì)措施,確保幼兒園的安全環(huán)境。還積極與社區(qū)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,提高園務(wù)管理的透明度和公正性。


在2019年,我作為幼兒園園長(zhǎng),感到自豪和滿(mǎn)足。我在這一年中,通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和提升,為幼兒園帶來(lái)了一些變化和創(chuàng)新。面對(duì)世界日益變化的潮流和新的挑戰(zhàn),我也清楚自己離完美還有很大的差距。因此,我會(huì)不斷深入學(xué)習(xí)和進(jìn)修,提高自身的綜合素質(zhì)和能力,為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。


我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任與支持。感謝幼兒園的全體教職員工在過(guò)去一年里的辛勤工作和付出。共同努力,推動(dòng)著幼兒園不斷向前發(fā)展,讓寶貝們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,在大家的共同努力下,幼兒園的明天會(huì)更加美好!


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幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年


自我總結(jié)是一個(gè)良好的習(xí)慣,我們要對(duì)自己下一階段的工作進(jìn)行崗位述職報(bào)告。述職報(bào)告是工作中經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)。怎樣撰寫(xiě)一份令人滿(mǎn)意的崗位的述職報(bào)告呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回?;叵脒@一年來(lái),我憂(yōu)心忡忡,追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧,請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,那么,在我的幕后有那任勞任怨、真才實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線(xiàn)教師在登臺(tái)亮相,我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已?!巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業(yè)績(jī)微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。

一、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長(zhǎng)工作

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無(wú),在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

 二、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一種職務(wù),而是一種職業(yè)。如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識(shí)和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對(duì)照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的理論水平,并在日常的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),本人撰寫(xiě)的論文如:《讓流動(dòng)的花朵同樣得到陽(yáng)光和雨露》等,曾在不同刊物上發(fā)表,多篇論文在博客上交流。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線(xiàn)教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,承蒙專(zhuān)家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比,公開(kāi)觀摩活動(dòng),我都認(rèn)為:雖然參賽的對(duì)象是一線(xiàn)教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,跟蹤指導(dǎo),每次聽(tīng)課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開(kāi)展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”,的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái),開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶(hù)外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀,有獎(jiǎng)你來(lái)拿”,通過(guò)活動(dòng),優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選;教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),在全體教師的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,組織民辦園教師觀看教學(xué)錄像,派送青年教師陳桂梅老師到湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的指導(dǎo)工作,于5月23日,以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,開(kāi)展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)講座活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我是xx鄉(xiāng)第一幼兒園的園長(zhǎng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),剛剛一年半,是由一所小學(xué)改建而成。我親眼目睹了一所小學(xué)到一所幼兒園的轉(zhuǎn)型過(guò)程,因?yàn)槲以瓉?lái)就在旁邊得初中任教。源于熱愛(ài),更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我很榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話(huà)般的世界。我深深地知道:園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂?;仡櫼荒臧氲某砷L(zhǎng)歷程,我感到非常欣慰。因?yàn)槲覀兊纳丛趧傞_(kāi)園的基礎(chǔ)上增加了上百人。真的是“金杯銀杯,不如老百姓的口碑”。雖然說(shuō)算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。

(一)幼兒園主要成績(jī)及特色。

改善辦園條件,美化育人。在幼兒園的建設(shè)上,我園本著少花錢(qián)多環(huán)保,進(jìn)行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的。幼兒園的建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子,讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的中健康成長(zhǎng)。在教育局的大力扶持下,我園先后購(gòu)置了供幼兒娛樂(lè)的大小型滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板、秋千,為各班配備了液晶電視、 vcd 、電子琴、書(shū)柜、玩具柜、口杯架、玩具、圖書(shū)。

(二)以人為本,完善體制,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高辦園質(zhì)量

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高辦園質(zhì)量

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、科研、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長(zhǎng),她們都有開(kāi)闊的視野,創(chuàng)新的思維,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹(shù)立以質(zhì)量存、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,內(nèi)化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的。

2、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能。

由于我園建園時(shí)間比較短,專(zhuān)業(yè)老師不多,教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種、和諧、寬松的工作,讓大家心情舒暢、和諧共處、約束、完善,領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,人盡其才,鼓勵(lì)教師迎難而上,把責(zé)任還給教師,教師的自尊心和表現(xiàn)欲,關(guān)心教師的生活,以人為本,推動(dòng)我園發(fā)展。

自 20xx年x 月至今,通過(guò)一年半的探索與實(shí)踐,我們注重抓責(zé)任的追究,采取責(zé)任化、量化、化的管理模式,制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,各類(lèi)人員規(guī)章制度和各類(lèi)人員崗位職責(zé)等管理制度,其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制、規(guī)范化。我們始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),以教師發(fā)展為本,增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí),在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),我們還注重抓制度的激勵(lì)作用,幼兒園設(shè)有全勤、師德師風(fēng)、優(yōu)質(zhì)課組織、教學(xué)隨筆、論文等多項(xiàng)勵(lì),這些制度的制定和實(shí)施,不僅有效地了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,使班級(jí)之間、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,通過(guò)實(shí)施有效地績(jī)效管理,為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機(jī)會(huì)。

(三)抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

我們把園本教研作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最直接,最重要的陣地,以教師為本,共建園本教研制度,師個(gè)性化成長(zhǎng)出發(fā),把教師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,作為園本教研的核心。

1、建立教研管理制度,分工明確,責(zé)任到人,教研工作順利開(kāi)展

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,成立了由園長(zhǎng)牽頭,會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,實(shí)行階梯式管理模式,責(zé)任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為園本教研工作的暢通,同時(shí)制定了教研組、例會(huì)、集體備課等制度,園長(zhǎng)為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。

2、以案例為載體進(jìn)行一課三研

我園經(jīng)常組織教師說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課,教師會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——反思行為——研究設(shè)計(jì)——調(diào)整策略——總結(jié)反思——再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

3、時(shí)時(shí)處處有教研

教師無(wú)論是在自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí),還是在常態(tài)教學(xué)中,只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、閃光點(diǎn),都會(huì)隨時(shí)確立主題,進(jìn)行研討,讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高。

4、幫扶、園園聯(lián)合來(lái)提高

我園半年來(lái)采取了幫扶制度,園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,已取眾家之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已初見(jiàn)成效。

(四)保教并重,提升保教質(zhì)量,促幼兒全面發(fā)展

1、幼兒園從規(guī)范一日常規(guī)入手,采取以游戲?yàn)橹鳌⒃⒔逃跇?lè)的教育方式,把幼兒的“生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣”的培養(yǎng),貫穿于一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),作為保教的工作重點(diǎn)來(lái)抓,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,幼兒每天 2 小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。

2、嚴(yán)格按照《幼兒園衛(wèi)生保健制度》執(zhí)行,不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié),在一日活動(dòng)中,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,切實(shí)抓好春秋傳染病的預(yù)防工作。

3、為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的童年,我園把幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在工作首位。為做好安全工作,我園強(qiáng)化管理和責(zé)任,建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度。層層簽訂責(zé)任狀,努力把安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)。

(五)服務(wù)立園、質(zhì)量強(qiáng)園、特色興園

1、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提升辦園信譽(yù)

xx鄉(xiāng)公、民辦幼兒園有將近 10 家,我園一年多來(lái)已經(jīng)有了較高的社會(huì)信譽(yù),靠的是實(shí)實(shí)在在的服務(wù)質(zhì)量,為了孩子健康成長(zhǎng),即便孩子拉褲子,教師也不怕臟、不怕臭,為孩子們清洗干凈,家長(zhǎng)如不能按時(shí)接送幼兒,教師就無(wú)償?shù)?,甚至把孩子送到家。尤其教師面帶微笑、有禮貌的在大門(mén)口向家長(zhǎng)和孩子互為問(wèn)候的時(shí)候,使家長(zhǎng)和孩子倍感溫馨。在做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),我們積極做好家園共育工作,家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,不但拉近了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離。還為幼兒發(fā)展?fàn)I造了家園共育的氛圍,幼兒園的建設(shè)及許多活動(dòng)都有家長(zhǎng)的參與,家長(zhǎng)今后將在幼兒園的發(fā)展過(guò)程中,從各個(gè)方面展示他們的才華。

2、打造優(yōu)質(zhì)教育,展現(xiàn)辦園特色

在幼兒園的發(fā)展過(guò)程中,全園教職工上下一心秉承“開(kāi)發(fā)多元智能,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣”的辦園,積極打造特色教育。使家長(zhǎng)看到了孩子行為上的改變,看到孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng),從主觀意識(shí)上慢慢地摒棄了以前所固有的教育觀念,使我園在這些微妙的變化中順利地杜絕了小學(xué)化傾向。

(六)目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

1、師資力量嚴(yán)重不足,繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。

2、由于幼兒較多、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象。

3、教師專(zhuān)業(yè)化水平不夠,需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。

今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

希望通過(guò)我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,做到讓家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心,打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。對(duì)此,我們有信心更有決心。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中,積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是: “提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師,如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師,積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制,分層培養(yǎng),促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過(guò)努力,教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效,全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),良好的師表形象,在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,我們先后對(duì)二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,共耗資20余萬(wàn)元,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外,我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),新增4臺(tái)電腦,確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,邁開(kāi)健全人格的第一步。

五、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。 XX年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生“陽(yáng)光、健康、迎奧”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織了全園400余名幼兒、師生的書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益,贏得家長(zhǎng)稱(chēng)贊。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊(duì)、安徽?qǐng)D書(shū)城、市府廣場(chǎng)、杏花公園等地方,對(duì)幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月份,我們?cè)谌珗@舉辦“迎新年,安幼親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、全園師生畫(huà)展活動(dòng),不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,而且使家長(zhǎng)了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō):“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了?!崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn),受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

4、教科研工作

一直以來(lái),我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學(xué)管理上,我園遵循“教研合一,教中有研、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術(shù),積累教育智慧,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展。

在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中,我們通過(guò)講座、研討、交流、反思等形式,開(kāi)展研究活動(dòng),使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中,全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高教育技能,完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外,園內(nèi)特色課程--“分享閱讀”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“兒童畫(huà)教學(xué)” 將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)與挖掘。

走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。

在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),即取得了成績(jī),也嘗試了教訓(xùn)?!耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?,新的一年新的開(kāi)始,我們大家要上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

總之,在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今年幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足,為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展,現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào):

一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,內(nèi)外兼修

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思,更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對(duì)于教師的關(guān)心,要做到生活和工作的雙關(guān)心。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(zhǎng),我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn),為教師們出點(diǎn)子、提建議,用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心,帶動(dòng)員工的積極性,建立和諧的人際關(guān)系,培育互相幫助的團(tuán)體精神。

二、重視對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)教師,為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,對(duì)教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課等,評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。

三、完善教學(xué)管理網(wǎng),實(shí)行分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為完善管理體系,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng),批閱各班周計(jì)劃,定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作,共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式,是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。

四、嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,我園新購(gòu)了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái),還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡。在日常工作中,我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書(shū),就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓,我們成立了安全檢查小組,對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,實(shí)行人卡分離,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,方可準(zhǔn)其入園。

在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇4

一、重視軟件建設(shè),穩(wěn)定和充實(shí)師資力量

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍:

(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿(mǎn)足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們?cè)趯?zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn):

根據(jù)我園雙語(yǔ)特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語(yǔ)水平,突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為:

創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)績(jī)效考核之中,在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。

我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛(ài)平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益:

改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺(tái),教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施

排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度:

強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子,要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡,即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi),家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí),教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。保安對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

(2)校車(chē)接送的安全:

設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)接車(chē)制度,每輛車(chē)選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車(chē)的教師對(duì)接車(chē)教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問(wèn)題,不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級(jí)安全工作:

與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴,一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開(kāi)展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè)、主持人、武術(shù)、繪畫(huà)與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。

利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,并開(kāi)始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí),新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實(shí)工作,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評(píng)、互評(píng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核,舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。

還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目,參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī):4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫(huà)大賽,喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。5月25日 我園選派九個(gè)家庭參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。

6月1日 我園四個(gè)家庭代表參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。7月15日在同安會(huì)堂,成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),受到了家長(zhǎng)的與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

當(dāng)然,金無(wú)足金,人無(wú)完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來(lái)乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度,

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。

我將在今后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

述職人:

20xx年xx月xx日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來(lái)的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,形成辦園特色?,F(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的建議,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的'禮儀教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對(duì)待孩子一定要平等,要用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的'優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考和實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。總的來(lái)說(shuō),困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來(lái)的工作,我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,構(gòu)成辦園特色?,F(xiàn)述職如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課,進(jìn)取參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的提議,自覺(jué)理解群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自我融身與教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對(duì)待孩子必須要平等,要用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子,僅有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考和實(shí)踐,切實(shí)提高了多種本事。

走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)期望和收獲的一年??偟膩?lái)說(shuō),在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),也是大有期望的。困難與期望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20XX年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度,對(duì)于xx幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺(jué)得,我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì),是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

一、教育方面:創(chuàng)評(píng)省優(yōu),打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,在這基礎(chǔ)之上,2012年xx幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在姐妹園的大力支持下,在xx全體教職員工的努力下,我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),我們努力打造幼兒園教育特色,成功創(chuàng)評(píng)了xx市綠色校園,提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹(shù)立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨,確立了"繪本閱讀"為園本特色教育,這過(guò)去的一年,繼續(xù)彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會(huì)效應(yīng),20xx年與上一年相比,入園人數(shù)增加了18.2%,達(dá)到了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),例如幼兒親子繪畫(huà)大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),擴(kuò)大了幼兒園的知名度,提升了競(jìng)爭(zhēng)力!

二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),大力提升幼兒園硬件條件?,F(xiàn)在的溪園幼兒園,就好像一個(gè)童話(huà)的世界,優(yōu)美的環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè)。軟環(huán)境方面,重視園本文化的建立和發(fā)展,圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。

三、管理方面:以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),強(qiáng)化規(guī)范管理,以規(guī)范促發(fā)展,以規(guī)范謀生存,本學(xué)期,2012年度我園被xx區(qū)教育局評(píng)為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱(chēng)號(hào)。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動(dòng)中,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年,我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛(ài)你們!

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇8

20xx年對(duì)幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底,在幼兒園新老管理班子順利交接的同時(shí),自工作以來(lái),我第一次走上了管理者崗位,擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)一職,主管教務(wù)、行政及幼兒園日?;顒?dòng)安排。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,在我的人生閱歷上畫(huà)上重重的一筆。

以下是我半年來(lái)的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)。

一、 以樹(shù)立良好社會(huì)形象為切入口,提高辦園

檔次和知名度。

1、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。

走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,本學(xué)期我園開(kāi)展了一次課改亮點(diǎn)“生存教育周”活動(dòng)。本次活動(dòng)在社會(huì)及家長(zhǎng)中形成了良好的口碑,也對(duì)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用。為進(jìn)一步向社會(huì)宣傳,該活動(dòng)還在紹興縣電視臺(tái)新聞中播出,天天商報(bào)上也有專(zhuān)刊報(bào)導(dǎo)。

2、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。

首先,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并召開(kāi)座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

此外,家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

3、做

好對(duì)外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,并受到了較好的成效,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。

二、實(shí)施“以人為本”的管理模式,調(diào)動(dòng)教師的積極性,提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧,在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用,實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度,增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,形成認(rèn)同感、歸屬感,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。

當(dāng)然,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴(lài)以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過(guò)程中,我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,變制度為自覺(jué)行動(dòng);第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作

。這一工作做的好壞,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關(guān)系到制度的生命力,所以作為行政檢查人員,我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,大公無(wú)私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,使檢查工作經(jīng)?;?、制度化,這樣就可以避免偏聽(tīng)偏信或主觀臆斷。

三、理清思路,妥善安排,認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初,各項(xiàng)工作都有待于落實(shí),對(duì)工作還不是很熟悉的我,迫于情形,只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來(lái),通過(guò)努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行,并且通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,強(qiáng)化,使其更具操作性。資料分檔存放,有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料,使各種檢查有據(jù)可察,也為今后檔案工作的開(kāi)展提供方便。

一年來(lái),盡管做了一些工作,取得了一些成績(jī),但還存在著許多問(wèn)題。如:對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多,但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái),多在研究上下功夫,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的提高,從理論水平到實(shí)踐能力,從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,給予不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),提高管理能力,更好地為教職工、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)。

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

首先,我想說(shuō),我是個(gè)幸運(yùn)的人,有人給我關(guān)懷,有人給我?guī)椭?,有人給我支持,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,今天我滿(mǎn)懷感恩的心,對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!

20xx月8月對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,我被任命為xx市幼兒園副園長(zhǎng),作為園長(zhǎng)的助手,我肩挑著后勤的重?fù)?dān),追尋著“認(rèn)真做事,勤謹(jǐn)做人”的不變信念,帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將一年來(lái)所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

 一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),抵制各種不良侵蝕,增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠(chéng)相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

 二、甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,沒(méi)有甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹(shù)立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長(zhǎng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒??傆凶霾煌甑墓?,忙不完的事。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在老師們面前怨天尤人,而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

每年暑期,幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購(gòu)置,特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,操場(chǎng)軟化、門(mén)窗改造,廁所管道整治等,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我和金園長(zhǎng)每天起早貪黑,對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,我至始至終參與拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。

近階段,為了學(xué)校的發(fā)展,在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,多次與xx市鎮(zhèn)政府、國(guó)土管理所、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,做了大量艱苦而細(xì)致的工作,還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比,為xx市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期核對(duì)設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開(kāi)支??粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,我感到非常的高興。此外,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的、還是份外的,我都樂(lè)意接受,并認(rèn)真完成。

 三、教書(shū)育人,為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有一定的差距,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案,力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

 四、轉(zhuǎn)變角色,不斷進(jìn)步

我知道,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。我常常想,作為一名副園長(zhǎng),一定要定位準(zhǔn)確,做園長(zhǎng)的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是園長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,不經(jīng)意間,半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,更不敢說(shuō)為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),憑著老師們對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我會(huì)以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022年 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是xx幼兒園的園長(zhǎng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),我深深地知道:園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂?;仡櫼荒臧氲某砷L(zhǎng)歷程,我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下。

一、幼兒園主要成績(jī)及特色

改善辦園條件,美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,我園本著少花錢(qián)多環(huán)保,進(jìn)行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子,讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

二、以人為本,完善體制,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高辦園質(zhì)量

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高辦園質(zhì)量

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、科研、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長(zhǎng),她們都有開(kāi)闊的視野,創(chuàng)新的思維,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,內(nèi)化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。

2、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能

由于我園建園時(shí)間比較短,專(zhuān)業(yè)老師不多,教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,人盡其才,鼓勵(lì)教師迎難而上,把責(zé)任還給教師,保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲,關(guān)心教師的精神生活,堅(jiān)持以人為本,推動(dòng)我園發(fā)展。

我們注重抓責(zé)任的追究,采取責(zé)任化、量化、民主化的管理模式,制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,各類(lèi)人員規(guī)章制度和各類(lèi)人員崗位職責(zé)等管理制度,其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí)。

在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),我們還注重抓制度的激勵(lì)作用,幼兒園設(shè)有全勤獎(jiǎng)、師德師風(fēng)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng)、教學(xué)隨筆、論文等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),這些制度的制定和實(shí)施,不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,使班級(jí)之間、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,通過(guò)實(shí)施有效地績(jī)效管理,為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機(jī)會(huì)。

三、抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,成立了由園長(zhǎng)牽頭,會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,實(shí)行階梯式管理模式,責(zé)任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為保證園本教研工作的暢通,同時(shí)制定了教研組、例會(huì)、集體備課等制度,園長(zhǎng)為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。教師無(wú)論是在自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí),還是在常態(tài)教學(xué)中,只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、閃光點(diǎn),都會(huì)隨時(shí)確立主題,進(jìn)行研討,讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高。我園采取了幫扶制度,園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,已取眾家之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已初見(jiàn)成效。

四、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

師資力量嚴(yán)重不足,繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象。教師專(zhuān)業(yè)化水平不夠,需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。

今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

希望通過(guò)我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,做到讓家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心,打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。對(duì)此,我們有信心更有決心。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告


幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告”,歡迎閱讀。

歲月匆匆,我們即將迎來(lái)工作的新階段,是時(shí)候花些時(shí)間寫(xiě)崗位的述職報(bào)告了。述職報(bào)告有集體和個(gè)人兩種,是一種應(yīng)用文稿。只是,優(yōu)秀有創(chuàng)意的崗位述職報(bào)告要怎樣寫(xiě)呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告》,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇1

一、重視軟件建設(shè),穩(wěn)定和充實(shí)師資力量

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍:

(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿(mǎn)足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們?cè)趯?zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn):

根據(jù)我園雙語(yǔ)特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語(yǔ)水平,突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為:

創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)績(jī)效考核之中,在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。

我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛(ài)平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益:

改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺(tái),教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施

排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度:

強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子,要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡,即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi),家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí),教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。保安對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

(2)校車(chē)接送的安全:

設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)接車(chē)制度,每輛車(chē)選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車(chē)的教師對(duì)接車(chē)教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問(wèn)題,不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級(jí)安全工作:

與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴,一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開(kāi)展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè)、主持人、武術(shù)、繪畫(huà)與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。

利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,并開(kāi)始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí),新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實(shí)工作,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評(píng)、互評(píng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核,舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。

還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目,參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī):4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫(huà)大賽,喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。5月25日 我園選派九個(gè)家庭參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。

6月1日 我園四個(gè)家庭代表參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。7月15日在同安會(huì)堂,成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),受到了家長(zhǎng)的與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

當(dāng)然,金無(wú)足金,人無(wú)完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來(lái)乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度,

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。

我將在今后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

述職人:

20xx年xx月xx日

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是xx幼兒園的園長(zhǎng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),我深深地知道:園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂?;仡櫼荒臧氲某砷L(zhǎng)歷程,我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下。

一、幼兒園主要成績(jī)及特色

改善辦園條件,美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,我園本著少花錢(qián)多環(huán)保,進(jìn)行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子,讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

二、以人為本,完善體制,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高辦園質(zhì)量

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高辦園質(zhì)量

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、科研、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長(zhǎng),她們都有開(kāi)闊的視野,創(chuàng)新的思維,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,內(nèi)化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。

2、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能

由于我園建園時(shí)間比較短,專(zhuān)業(yè)老師不多,教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,人盡其才,鼓勵(lì)教師迎難而上,把責(zé)任還給教師,保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲,關(guān)心教師的精神生活,堅(jiān)持以人為本,推動(dòng)我園發(fā)展。

我們注重抓責(zé)任的追究,采取責(zé)任化、量化、民主化的管理模式,制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,各類(lèi)人員規(guī)章制度和各類(lèi)人員崗位職責(zé)等管理制度,其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí)。

在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),我們還注重抓制度的激勵(lì)作用,幼兒園設(shè)有全勤獎(jiǎng)、師德師風(fēng)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng)、教學(xué)隨筆、論文等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),這些制度的制定和實(shí)施,不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,使班級(jí)之間、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,通過(guò)實(shí)施有效地績(jī)效管理,為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機(jī)會(huì)。

三、抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,成立了由園長(zhǎng)牽頭,會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,實(shí)行階梯式管理模式,責(zé)任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為保證園本教研工作的暢通,同時(shí)制定了教研組、例會(huì)、集體備課等制度,園長(zhǎng)為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。教師無(wú)論是在自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí),還是在常態(tài)教學(xué)中,只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、閃光點(diǎn),都會(huì)隨時(shí)確立主題,進(jìn)行研討,讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高。我園采取了幫扶制度,園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,已取眾家之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已初見(jiàn)成效。

四、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

師資力量嚴(yán)重不足,繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象。教師專(zhuān)業(yè)化水平不夠,需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。

今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

希望通過(guò)我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,做到讓家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心,打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。對(duì)此,我們有信心更有決心。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

首先,我想說(shuō),我是個(gè)幸運(yùn)的人,有人給我關(guān)懷,有人給我?guī)椭?,有人給我支持,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,今天我滿(mǎn)懷感恩的心,對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!

20xx月8月對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,我被任命為xx市幼兒園副園長(zhǎng),作為園長(zhǎng)的助手,我肩挑著后勤的重?fù)?dān),追尋著“認(rèn)真做事,勤謹(jǐn)做人”的不變信念,帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將一年來(lái)所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

 一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),抵制各種不良侵蝕,增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠(chéng)相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

 二、甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,沒(méi)有甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹(shù)立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長(zhǎng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒??傆凶霾煌甑墓?,忙不完的事。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在老師們面前怨天尤人,而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

每年暑期,幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購(gòu)置,特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,操場(chǎng)軟化、門(mén)窗改造,廁所管道整治等,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我和金園長(zhǎng)每天起早貪黑,對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,我至始至終參與拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。

近階段,為了學(xué)校的發(fā)展,在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,多次與xx市鎮(zhèn)政府、國(guó)土管理所、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,做了大量艱苦而細(xì)致的工作,還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比,為xx市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期核對(duì)設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開(kāi)支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備,我感到非常的高興。此外,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的、還是份外的,我都樂(lè)意接受,并認(rèn)真完成。

 三、教書(shū)育人,為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有一定的差距,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案,力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

 四、轉(zhuǎn)變角色,不斷進(jìn)步

我知道,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。我常常想,作為一名副園長(zhǎng),一定要定位準(zhǔn)確,做園長(zhǎng)的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是園長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,不經(jīng)意間,半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,更不敢說(shuō)為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),憑著老師們對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我會(huì)以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

作為幼兒園園長(zhǎng),在忙忙碌碌中走過(guò)了一個(gè)學(xué)期?;叵脒@一學(xué)期來(lái),我憂(yōu)心忡忡,最近常追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報(bào)告。

一、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

由于自己很多年不在幼兒園工作,因此當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)崗位后感覺(jué)很陌生,手頭的所有工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的,我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏,內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息,不斷更新原有的思想觀念和教育理念,對(duì)照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,承蒙專(zhuān)家的指導(dǎo),感受新的教育理念。

二、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,跟蹤指導(dǎo),每次聽(tīng)課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開(kāi)展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。

三、多種渠道,提高保教質(zhì)量

由于我園辦園時(shí)間較短,學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長(zhǎng)不放心,看到此分明感到責(zé)任的重大!常常苦思冥想如何提高保教質(zhì)量?我們以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓,在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,合理布局,努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。

忙忙碌碌但很充實(shí),這是我這一學(xué)期來(lái)最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來(lái)自老師們的理解與支持,使我在今后的工作中信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇5

一、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī),并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,做到尊紀(jì)守法。

二、能夠根據(jù)上級(jí)組織的安排,組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)

特別是對(duì)黨十七大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),如:在“公民道德建設(shè)月”、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動(dòng)中做到:有計(jì)劃,有措施,有總結(jié),堅(jiān)持做到不走過(guò)場(chǎng),使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效。

三、在幼兒園的工作管理中

能夠做到“以人為本”,實(shí)行民主化,規(guī)范化管理。

1、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過(guò)民主討論通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書(shū),做到分工明確,責(zé)任落實(shí)到人,保證了工作質(zhì)量。

3、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容。如:幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),造成教職工工作量超負(fù)荷,根據(jù)大會(huì)提案,及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

四、在廉潔自律方面

能夠做到嚴(yán)格要求,身體力行,不用公款為自己辦私事,并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書(shū)》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書(shū)》的要求,組織全體工作人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,努力做到尊紀(jì)守法,對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正,同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。

五、存在的不足

管理水平有待于進(jìn)一步提高,特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),不斷提高,并落實(shí)到實(shí)踐中,真正作到依法治園,科學(xué)管理。

以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),如有不實(shí)之處,請(qǐng)大家批評(píng)指出。

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回。回想這一年來(lái),我憂(yōu)心忡忡,追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧,請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,那么,在我的幕后有那任勞任怨、真才實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線(xiàn)教師在登臺(tái)亮相,我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已?!巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業(yè)績(jī)微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。

一、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長(zhǎng)工作

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無(wú),在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

 二、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一種職務(wù),而是一種職業(yè)。如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識(shí)和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對(duì)照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的理論水平,并在日常的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),本人撰寫(xiě)的論文如:《讓流動(dòng)的花朵同樣得到陽(yáng)光和雨露》等,曾在不同刊物上發(fā)表,多篇論文在博客上交流。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線(xiàn)教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,承蒙專(zhuān)家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比,公開(kāi)觀摩活動(dòng),我都認(rèn)為:雖然參賽的對(duì)象是一線(xiàn)教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,跟蹤指導(dǎo),每次聽(tīng)課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開(kāi)展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”,的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái),開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶(hù)外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀,有獎(jiǎng)你來(lái)拿”,通過(guò)活動(dòng),優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選;教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),在全體教師的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,組織民辦園教師觀看教學(xué)錄像,派送青年教師陳桂梅老師到湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的指導(dǎo)工作,于5月23日,以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,開(kāi)展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)講座活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長(zhǎng)崗位上工作了整整三個(gè)年頭,幼兒園也從開(kāi)始的一無(wú)所有到漸漸地步入正常軌道,目前我們幼兒園共有孩子303名,教職員工19人,幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開(kāi)始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿(mǎn)足設(shè)施設(shè)備、員工工資?,F(xiàn)將本學(xué)年工作匯報(bào)如下:

一、依法辦園以德立園

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過(guò)程中樹(shù)立了依法辦園思想,為不斷提高自身素質(zhì),時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)力求以德服人,時(shí)刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實(shí)事,處處以幼兒園發(fā)展為中心,20XX年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索”被縣級(jí)立項(xiàng),通過(guò)課程的建立、落實(shí)、發(fā)展,充分展示教師個(gè)人的品德魅力,提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng),為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

二、倡導(dǎo)民主精心管理

“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過(guò)程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,每周定期定時(shí)召開(kāi)教師員工會(huì)議,聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)與建議;每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開(kāi)展“提案”工作;每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不同層面的意見(jiàn)和需求,及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和需要,了解各層面教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問(wèn)題,平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性,為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境,逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。

三、課程引領(lǐng)深入一線(xiàn)

園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,逐步形成了適合本園、相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案,創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,能經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn),對(duì)各項(xiàng)工作提建議,還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng),引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問(wèn)題確立研究主題,時(shí)刻關(guān)注了解專(zhuān)題研究的動(dòng)態(tài),指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程,培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

 四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年,我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理,逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度:選派教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,開(kāi)展1-5年教齡教師培訓(xùn),為她們制定了師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,做好的課程落實(shí)的保底工作。通過(guò)園本培訓(xùn),為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),今年由我園的五名幼兒的繪畫(huà)作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表,實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

五、廉潔自律園務(wù)公開(kāi)

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,實(shí)施園務(wù)公開(kāi),重大事情教師會(huì)議通過(guò)后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開(kāi)各類(lèi)經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開(kāi),努力做到民主、公正、公開(kāi)。

 六、努力方向

今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年,幼兒教育的春天真的要來(lái)了,社會(huì)各界對(duì)幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺(tái)階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn),深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫(huà)特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng)資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作,熱心服務(wù)于每位家長(zhǎng),促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過(guò)一個(gè)學(xué)年,關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持,體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),帶動(dòng)整個(gè)xx幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來(lái)的工作,我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,構(gòu)成辦園特色?,F(xiàn)述職如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課,進(jìn)取參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的提議,自覺(jué)理解群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自我融身與教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對(duì)待孩子必須要平等,要用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子,僅有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考和實(shí)踐,切實(shí)提高了多種本事。

走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)期望和收獲的一年??偟膩?lái)說(shuō),在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),也是大有期望的。困難與期望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20XX年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇9

為了師生的生命安全、身體健康,我園對(duì)安全工作一貫高度重視,并作為一切工作的重中之重、有制度,有措施,并狠抓落實(shí)。

我們主要從以下幾個(gè)方面入手、

一、思想上高度重視。

每學(xué)期,我園都要定期和不定期召集教師、后勤(食堂、門(mén)衛(wèi))工作人員,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)和處理急發(fā)事故的能力,使全員教職工樹(shù)立“生命高于一切”的思想,切實(shí)做好安全工作,杜絕各種安全事故。

二、良好的環(huán)境,清潔的衛(wèi)生、嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理是安全工作的保障,我們加強(qiáng)了這樣幾方面工作、

食堂安全

一、今年暑期,我園按照市疾控中心的要求改建了食堂,食堂的結(jié)構(gòu)和配置達(dá)到了市A級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn)、有獨(dú)立的洗碗間、儲(chǔ)藏室、操作間、熟食間、足夠數(shù)量的水池,保證了食品的規(guī)范加工、生進(jìn)熟出。

二、嚴(yán)格食品采購(gòu)制度,幼兒園食堂每天的食品均由萬(wàn)方超市、肉聯(lián)廠提供、并由專(zhuān)人驗(yàn)收,杜絕“三無(wú)”食品等不安全食品入園。

三、嚴(yán)格索證制度,嚴(yán)格按規(guī)定留存了生產(chǎn)者的衛(wèi)生許可證和食品檢驗(yàn)合格證明。

四、嚴(yán)格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分開(kāi)使用,定位存放。

五、嚴(yán)格餐具清洗消毒程序,餐具每天嚴(yán)格按“一洗、二漂、三消毒”進(jìn)行處理。

六、食堂工作人員均持證(健康證)上崗。

園舍安全

一、我園對(duì)今年新裝潢的活動(dòng)室,委托鎮(zhèn)江市環(huán)境檢測(cè)中心對(duì)裝潢材料及空氣進(jìn)行了監(jiān)測(cè),并將檢測(cè)結(jié)果通報(bào)給了家長(zhǎng),堅(jiān)決杜絕因裝飾材料污染,損害孩子的身心健康的情況。

二、我園將樓梯堅(jiān)硬的瓷磚地改為木樓梯,保證了幼兒上下樓梯的安全。

三、我園的戶(hù)外場(chǎng)地、樓頂平臺(tái)也由原有的水泥地更換成木質(zhì)地板、天然草坪、塑膠場(chǎng)地,確保了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的安全。

四、我園定期對(duì)房舍、設(shè)施、電路、大型玩具等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,杜絕隱患。

幼兒活動(dòng)安全

一、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)職責(zé),前后門(mén)各配備了一名門(mén)衛(wèi),并進(jìn)一步完善了門(mén)衛(wèi)制度、接送制度、留園制度、交接班制度等,嚴(yán)防幼兒走失。

二、強(qiáng)化教師帶班制度、午睡值班制度、園長(zhǎng)巡視制度,并加強(qiáng)對(duì)教師工作的檢查和考核,對(duì)缺乏責(zé)任心的教師堅(jiān)決予以清退。

總之,安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危,必須做到警鐘長(zhǎng)鳴!在今后的工作中,我園將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),嚴(yán)格制度、強(qiáng)化管理,確保幼兒生命安全!

幼兒園園長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是一位年輕的幼兒園園長(zhǎng),工作中深刻的體會(huì)到“園長(zhǎng)”之職光鮮中的艱辛,“園長(zhǎng)”不是榮耀,更不是權(quán)利,而是巨大的壓力和無(wú)限的責(zé)任。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格,無(wú)意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強(qiáng)大,“責(zé)任”兩字永遠(yuǎn)鞭策我把幼兒園、孩子和家長(zhǎng)放在第一位。以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告。

一、以德為先,做教書(shū)育人的示范者

作為一名園長(zhǎng),平日里,嚴(yán)于己,寬于人,正確對(duì)待不同的意見(jiàn),始終以平常心,待平常事,做平常人,不圖功利。當(dāng)工作中遇到問(wèn)題時(shí),我能冷靜思考換位思考,反思自己的言行,尋求適切的解決方法。工作中,我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難,敢于承擔(dān)責(zé)任,不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié),不斷提高自身各種能力。堅(jiān)持處事待人的原則,善待教職工,團(tuán)結(jié)教職工,顧大局,識(shí)大體,依靠群眾,盡心盡責(zé)做好一切工作。

我積極營(yíng)造和諧、溫馨的幸福家園,堅(jiān)持把關(guān)愛(ài)教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中,我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作,和教師們研學(xué)合作,和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來(lái)的成功。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任,經(jīng)常與老師們談心,了解其的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。

只要教職工“有求于我”,我總是視為自己的事,盡自己所能竭力幫助。工作中我主動(dòng)的給予老師們一句安慰、一個(gè)微笑、一個(gè)肯定、一個(gè)建議,使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動(dòng)交流的習(xí)慣……當(dāng)老師在工作中出現(xiàn)失誤時(shí),一方面我敢于擔(dān)當(dāng),向家長(zhǎng)道歉。另一方面,我嚴(yán)慈相濟(jì),耐心引導(dǎo)、關(guān)心呵護(hù)。我能關(guān)注教職員工的切身利益,盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺(jué)得我為老師們所做的一切,換來(lái)老師們更努力的工作。

二、樂(lè)于學(xué)習(xí),做善于反思的教育者

我堅(jiān)信:作為幼兒園主要負(fù)責(zé)人,不堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論,你的政治理論水平就提不高,你的政治敏銳性就不強(qiáng),思想落后就意味著行動(dòng)落后,行動(dòng)落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。我始終保持堅(jiān)定的政治信念,重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動(dòng),從而進(jìn)一步提高自我認(rèn)識(shí),不斷完善自我的價(jià)值觀、人生觀。

領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力,“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園,做專(zhuān)業(yè)型教師”一直是我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo)。為此,孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認(rèn)真參加校園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),參加區(qū)特級(jí)園長(zhǎng)工作室的學(xué)習(xí)等,及時(shí)把在培訓(xùn)、研修、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟、思考帶回來(lái),與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線(xiàn),但我始終不會(huì)放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),抓住時(shí)機(jī),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、勇于實(shí)踐,做課程改革的探索者

作為幼兒園園長(zhǎng),我積極投身課程改革與實(shí)踐。堅(jiān)持深入教育第一線(xiàn),觀摩活動(dòng)近百次,與教師一起分析解讀教材,在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力;深入教研活動(dòng),組織大教研,參與年級(jí)教研、特色教研、職初教師教研等,與老師們共同研討,有效互動(dòng),不斷提高教研質(zhì)效。

保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線(xiàn),更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開(kāi)學(xué)后,我馬上深入班級(jí)觀摩、調(diào)研,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時(shí),我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因,尋找對(duì)策,以“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”為切入口,開(kāi)展生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)(集體活動(dòng)與個(gè)別化)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究,聚焦一日活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀摩活動(dòng),并與上課老師一起評(píng)課、反思,在與教師們共同聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中,不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華,教研能力得到了加強(qiáng),教學(xué)技巧也在聽(tīng)課、評(píng)課中產(chǎn)生,提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中,幼兒園接受了多項(xiàng)檢查、評(píng)估,接待區(qū)內(nèi)外的園長(zhǎng)、老師們的觀摩學(xué)習(xí),均得到專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定。

四、勤儉治園,做廉潔自律的覺(jué)悟者

作為幼兒園園長(zhǎng),要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開(kāi)展,必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究,對(duì)自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重,總要讓自己在實(shí)踐中用心思考,及時(shí)反思總結(jié),做到日日有反思,周周有總結(jié),月月有歸納,使自己的所作所為更有效,也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰,一事無(wú)成。我想無(wú)論多么高深的教育理論或教學(xué)技能,只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化,這一過(guò)程需要自己主動(dòng)的總結(jié)反思和概括提煉,才有真正使自己的教育行為有力量、有價(jià)值。

在繁忙與壓力中,因?yàn)橛辛素?zé)任感,有了思考的力度,有了同事間的支持,使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧,成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022


幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題:“幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告”。

自我總結(jié)是一個(gè)良好的習(xí)慣,是時(shí)候撰寫(xiě)一份正式的崗位述職報(bào)告了。述職報(bào)告是一種具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的書(shū)面報(bào)告。如何讓自己的數(shù)值報(bào)告能夠更吸引聽(tīng)者?幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇1】

20xx年對(duì)幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底,在幼兒園新老管理班子順利交接的同時(shí),自工作以來(lái),我第一次走上了管理者崗位,擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)一職,主管教務(wù)、行政及幼兒園日?;顒?dòng)安排。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,在我的人生閱歷上畫(huà)上重重的一筆。

以下是我半年來(lái)的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)。

一、 以樹(shù)立良好社會(huì)形象為切入口,提高辦園

檔次和知名度。

1、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。

走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,本學(xué)期我園開(kāi)展了一次課改亮點(diǎn)“生存教育周”活動(dòng)。本次活動(dòng)在社會(huì)及家長(zhǎng)中形成了良好的口碑,也對(duì)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用。為進(jìn)一步向社會(huì)宣傳,該活動(dòng)還在紹興縣電視臺(tái)新聞中播出,天天商報(bào)上也有專(zhuān)刊報(bào)導(dǎo)。

2、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。

首先,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并召開(kāi)座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

此外,家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

3、做

好對(duì)外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,并受到了較好的成效,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。

二、實(shí)施“以人為本”的管理模式,調(diào)動(dòng)教師的積極性,提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧,在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用,實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度,增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,形成認(rèn)同感、歸屬感,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。

當(dāng)然,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴(lài)以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過(guò)程中,我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,變制度為自覺(jué)行動(dòng);第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作

。這一工作做的好壞,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關(guān)系到制度的生命力,所以作為行政檢查人員,我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,大公無(wú)私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,使檢查工作經(jīng)?;⒅贫然@樣就可以避免偏聽(tīng)偏信或主觀臆斷。

三、理清思路,妥善安排,認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初,各項(xiàng)工作都有待于落實(shí),對(duì)工作還不是很熟悉的我,迫于情形,只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來(lái),通過(guò)努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行,并且通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,強(qiáng)化,使其更具操作性。資料分檔存放,有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料,使各種檢查有據(jù)可察,也為今后檔案工作的開(kāi)展提供方便。

一年來(lái),盡管做了一些工作,取得了一些成績(jī),但還存在著許多問(wèn)題。如:對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多,但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái),多在研究上下功夫,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的提高,從理論水平到實(shí)踐能力,從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,給予不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),提高管理能力,更好地為教職工、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)。

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇2】

一、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī),并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,做到尊紀(jì)守法。

二、能夠根據(jù)上級(jí)組織的安排,組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)

特別是對(duì)黨十七大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),如:在“公民道德建設(shè)月”、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動(dòng)中做到:有計(jì)劃,有措施,有總結(jié),堅(jiān)持做到不走過(guò)場(chǎng),使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效。

三、在幼兒園的工作管理中

能夠做到“以人為本”,實(shí)行民主化,規(guī)范化管理。

1、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過(guò)民主討論通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書(shū),做到分工明確,責(zé)任落實(shí)到人,保證了工作質(zhì)量。

3、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容。如:幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),造成教職工工作量超負(fù)荷,根據(jù)大會(huì)提案,及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

四、在廉潔自律方面

能夠做到嚴(yán)格要求,身體力行,不用公款為自己辦私事,并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書(shū)》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書(shū)》的要求,組織全體工作人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,努力做到尊紀(jì)守法,對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正,同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。

五、存在的不足

管理水平有待于進(jìn)一步提高,特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),不斷提高,并落實(shí)到實(shí)踐中,真正作到依法治園,科學(xué)管理。

以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),如有不實(shí)之處,請(qǐng)大家批評(píng)指出。

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我是xx鄉(xiāng)第一幼兒園的園長(zhǎng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),剛剛一年半,是由一所小學(xué)改建而成。我親眼目睹了一所小學(xué)到一所幼兒園的轉(zhuǎn)型過(guò)程,因?yàn)槲以瓉?lái)就在旁邊得初中任教。源于熱愛(ài),更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我很榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話(huà)般的世界。我深深地知道:園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂?;仡櫼荒臧氲某砷L(zhǎng)歷程,我感到非常欣慰。因?yàn)槲覀兊纳丛趧傞_(kāi)園的基礎(chǔ)上增加了上百人。真的是“金杯銀杯,不如老百姓的口碑”。雖然說(shuō)算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。

(一)幼兒園主要成績(jī)及特色。

改善辦園條件,美化育人。在幼兒園的建設(shè)上,我園本著少花錢(qián)多環(huán)保,進(jìn)行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的。幼兒園的建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子,讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的中健康成長(zhǎng)。在教育局的大力扶持下,我園先后購(gòu)置了供幼兒娛樂(lè)的大小型滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板、秋千,為各班配備了液晶電視、 vcd 、電子琴、書(shū)柜、玩具柜、口杯架、玩具、圖書(shū)。

(二)以人為本,完善體制,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高辦園質(zhì)量

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高辦園質(zhì)量

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、科研、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長(zhǎng),她們都有開(kāi)闊的視野,創(chuàng)新的思維,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹(shù)立以質(zhì)量存、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,內(nèi)化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的。

2、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能。

由于我園建園時(shí)間比較短,專(zhuān)業(yè)老師不多,教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種、和諧、寬松的工作,讓大家心情舒暢、和諧共處、約束、完善,領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,人盡其才,鼓勵(lì)教師迎難而上,把責(zé)任還給教師,教師的自尊心和表現(xiàn)欲,關(guān)心教師的生活,以人為本,推動(dòng)我園發(fā)展。

自 20xx年x 月至今,通過(guò)一年半的探索與實(shí)踐,我們注重抓責(zé)任的追究,采取責(zé)任化、量化、化的管理模式,制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,各類(lèi)人員規(guī)章制度和各類(lèi)人員崗位職責(zé)等管理制度,其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制、規(guī)范化。我們始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),以教師發(fā)展為本,增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí),在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),我們還注重抓制度的激勵(lì)作用,幼兒園設(shè)有全勤、師德師風(fēng)、優(yōu)質(zhì)課組織、教學(xué)隨筆、論文等多項(xiàng)勵(lì),這些制度的制定和實(shí)施,不僅有效地了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,使班級(jí)之間、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,通過(guò)實(shí)施有效地績(jī)效管理,為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機(jī)會(huì)。

(三)抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

我們把園本教研作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最直接,最重要的陣地,以教師為本,共建園本教研制度,師個(gè)性化成長(zhǎng)出發(fā),把教師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,作為園本教研的核心。

1、建立教研管理制度,分工明確,責(zé)任到人,教研工作順利開(kāi)展

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,成立了由園長(zhǎng)牽頭,會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,實(shí)行階梯式管理模式,責(zé)任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為園本教研工作的暢通,同時(shí)制定了教研組、例會(huì)、集體備課等制度,園長(zhǎng)為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。

2、以案例為載體進(jìn)行一課三研

我園經(jīng)常組織教師說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課,教師會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——反思行為——研究設(shè)計(jì)——調(diào)整策略——總結(jié)反思——再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

3、時(shí)時(shí)處處有教研

教師無(wú)論是在自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí),還是在常態(tài)教學(xué)中,只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、閃光點(diǎn),都會(huì)隨時(shí)確立主題,進(jìn)行研討,讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高。

4、幫扶、園園聯(lián)合來(lái)提高

我園半年來(lái)采取了幫扶制度,園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,已取眾家之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已初見(jiàn)成效。

(四)保教并重,提升保教質(zhì)量,促幼兒全面發(fā)展

1、幼兒園從規(guī)范一日常規(guī)入手,采取以游戲?yàn)橹?、寓教于?lè)的教育方式,把幼兒的“生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣”的培養(yǎng),貫穿于一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),作為保教的工作重點(diǎn)來(lái)抓,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,幼兒每天 2 小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。

2、嚴(yán)格按照《幼兒園衛(wèi)生保健制度》執(zhí)行,不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié),在一日活動(dòng)中,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,切實(shí)抓好春秋傳染病的預(yù)防工作。

3、為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的童年,我園把幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在工作首位。為做好安全工作,我園強(qiáng)化管理和責(zé)任,建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度。層層簽訂責(zé)任狀,努力把安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)。

(五)服務(wù)立園、質(zhì)量強(qiáng)園、特色興園

1、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提升辦園信譽(yù)

xx鄉(xiāng)公、民辦幼兒園有將近 10 家,我園一年多來(lái)已經(jīng)有了較高的社會(huì)信譽(yù),靠的是實(shí)實(shí)在在的服務(wù)質(zhì)量,為了孩子健康成長(zhǎng),即便孩子拉褲子,教師也不怕臟、不怕臭,為孩子們清洗干凈,家長(zhǎng)如不能按時(shí)接送幼兒,教師就無(wú)償?shù)模踔涟押⒆铀偷郊摇S绕浣處熋鎺⑿?、有禮貌的在大門(mén)口向家長(zhǎng)和孩子互為問(wèn)候的時(shí)候,使家長(zhǎng)和孩子倍感溫馨。在做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),我們積極做好家園共育工作,家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,不但拉近了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離。還為幼兒發(fā)展?fàn)I造了家園共育的氛圍,幼兒園的建設(shè)及許多活動(dòng)都有家長(zhǎng)的參與,家長(zhǎng)今后將在幼兒園的發(fā)展過(guò)程中,從各個(gè)方面展示他們的才華。

2、打造優(yōu)質(zhì)教育,展現(xiàn)辦園特色

在幼兒園的發(fā)展過(guò)程中,全園教職工上下一心秉承“開(kāi)發(fā)多元智能,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣”的辦園,積極打造特色教育。使家長(zhǎng)看到了孩子行為上的改變,看到孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng),從主觀意識(shí)上慢慢地摒棄了以前所固有的教育觀念,使我園在這些微妙的變化中順利地杜絕了小學(xué)化傾向。

(六)目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

1、師資力量嚴(yán)重不足,繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。

2、由于幼兒較多、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象。

3、教師專(zhuān)業(yè)化水平不夠,需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。

今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

希望通過(guò)我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,做到讓家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心,打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。對(duì)此,我們有信心更有決心。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中,積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是: “提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師,如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師,積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制,分層培養(yǎng),促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過(guò)努力,教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效,全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),良好的師表形象,在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,我們先后對(duì)二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,共耗資20余萬(wàn)元,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外,我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),新增4臺(tái)電腦,確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,邁開(kāi)健全人格的第一步。

五、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。 XX年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生“陽(yáng)光、健康、迎奧”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織了全園400余名幼兒、師生的書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益,贏得家長(zhǎng)稱(chēng)贊。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊(duì)、安徽?qǐng)D書(shū)城、市府廣場(chǎng)、杏花公園等地方,對(duì)幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月份,我們?cè)谌珗@舉辦“迎新年,安幼親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、全園師生畫(huà)展活動(dòng),不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,而且使家長(zhǎng)了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō):“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了?!崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn),受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

4、教科研工作

一直以來(lái),我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學(xué)管理上,我園遵循“教研合一,教中有研、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術(shù),積累教育智慧,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展。

在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中,我們通過(guò)講座、研討、交流、反思等形式,開(kāi)展研究活動(dòng),使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中,全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高教育技能,完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外,園內(nèi)特色課程--“分享閱讀”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“兒童畫(huà)教學(xué)” 將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)與挖掘。

走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。

在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),即取得了成績(jī),也嘗試了教訓(xùn)?!耙荒曛丛谟诖?,一日之即在于晨”,新的一年新的開(kāi)始,我們大家要上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

總之,在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來(lái)的工作,我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,構(gòu)成辦園特色?,F(xiàn)述職如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課,進(jìn)取參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的提議,自覺(jué)理解群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自我融身與教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對(duì)待孩子必須要平等,要用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子,僅有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考和實(shí)踐,切實(shí)提高了多種本事。

走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)期望和收獲的一年??偟膩?lái)說(shuō),在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),也是大有期望的。困難與期望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20XX年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇5】

XX年,是不平凡的一年,在這一年里,在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上,我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,在圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,接受了省督導(dǎo)與國(guó)家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù),并順利通過(guò)驗(yàn)收。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)。

一、實(shí)施“以人為本”的管理模式,調(diào)動(dòng)教師的積極性,群策群力,提高保教質(zhì)量。

教師是一個(gè)幼兒園的靈魂,今年重任在前,只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,在每?jī)芍芤淮蔚膱@務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì),我們所面臨的任務(wù),希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過(guò)本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中, 我給予每位教師最大的自主權(quán),自己的班級(jí)自己做主,缺什么我給解決,可以說(shuō)我們?nèi)w教師都做到了以園為家,為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策,加班加點(diǎn)更是常有的事,因此我們才能順利通過(guò)各級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

二、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益一年來(lái),我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。

一是充實(shí)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式,擇優(yōu)錄用了三名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理,有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資9萬(wàn)余元為幼兒園添置電腦和玩具,裝修活動(dòng)室,逐步改善了辦園條件,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是完善幼兒園寄宿制度,規(guī)范廚房管理,日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外,我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。

三、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并召開(kāi)座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外,家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

四、做好對(duì)外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演,并在電視臺(tái)播出,收到了較好的成效,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大了影響的目的。

五、下一步工作計(jì)劃。

為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們更應(yīng)正視自己的不足。通過(guò)省專(zhuān)家組反饋的情況,我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足。結(jié)合實(shí)際,我們制訂了一系列的整改措施,精益求精,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

行政管理:進(jìn)一步細(xì)化日常管理,月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理,將創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化,使檔案管理工作成為我園的特色之一。進(jìn)一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備,提高利用率,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

保教科研:本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度,豐富內(nèi)容,將教研工作落實(shí)到細(xì)處,鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅(jiān)持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實(shí),倡導(dǎo)教育反思,全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂(lè)于教,興于研,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),將開(kāi)展充滿(mǎn)研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng),使教師通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),通過(guò)園本教研活動(dòng),使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。

安全衛(wèi)生:結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強(qiáng)管理,建立每日巡查制度。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式,每月考核,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋,記錄考核成績(jī)。二是加強(qiáng)安全檢查,切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度,加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度。結(jié)合主題活動(dòng)布署開(kāi)展安全教育活動(dòng),要求每個(gè)班級(jí)環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容,每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防走失的演練,每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度,嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序,使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康,建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個(gè)案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,結(jié)合成長(zhǎng)檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對(duì)幼兒入園率偏低這一實(shí)際,建立幼兒缺勤日?qǐng)?bào)制,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒缺勤原因。開(kāi)展“全勤寶寶”評(píng)比等活動(dòng)提高幼兒入園率,使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,鞏固已形成的良好習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

作為幼兒園園長(zhǎng),在忙忙碌碌中走過(guò)了一個(gè)學(xué)期?;叵脒@一學(xué)期來(lái),我憂(yōu)心忡忡,最近常追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報(bào)告。

一、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

由于自己很多年不在幼兒園工作,因此當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)崗位后感覺(jué)很陌生,手頭的所有工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的,我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏,內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息,不斷更新原有的思想觀念和教育理念,對(duì)照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,承蒙專(zhuān)家的指導(dǎo),感受新的教育理念。

二、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,跟蹤指導(dǎo),每次聽(tīng)課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開(kāi)展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。

三、多種渠道,提高保教質(zhì)量

由于我園辦園時(shí)間較短,學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長(zhǎng)不放心,看到此分明感到責(zé)任的重大!常??嗨稼は肴绾翁岣弑=藤|(zhì)量?我們以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓,在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,合理布局,努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。

忙忙碌碌但很充實(shí),這是我這一學(xué)期來(lái)最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來(lái)自老師們的理解與支持,使我在今后的工作中信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇7】

為了師生的生命安全、身體健康,我園對(duì)安全工作一貫高度重視,并作為一切工作的重中之重、有制度,有措施,并狠抓落實(shí)。

我們主要從以下幾個(gè)方面入手、

一、思想上高度重視。

每學(xué)期,我園都要定期和不定期召集教師、后勤(食堂、門(mén)衛(wèi))工作人員,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)和處理急發(fā)事故的能力,使全員教職工樹(shù)立“生命高于一切”的思想,切實(shí)做好安全工作,杜絕各種安全事故。

二、良好的環(huán)境,清潔的衛(wèi)生、嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理是安全工作的保障,我們加強(qiáng)了這樣幾方面工作、

食堂安全

一、今年暑期,我園按照市疾控中心的要求改建了食堂,食堂的結(jié)構(gòu)和配置達(dá)到了市A級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn)、有獨(dú)立的洗碗間、儲(chǔ)藏室、操作間、熟食間、足夠數(shù)量的水池,保證了食品的規(guī)范加工、生進(jìn)熟出。

二、嚴(yán)格食品采購(gòu)制度,幼兒園食堂每天的食品均由萬(wàn)方超市、肉聯(lián)廠提供、并由專(zhuān)人驗(yàn)收,杜絕“三無(wú)”食品等不安全食品入園。

三、嚴(yán)格索證制度,嚴(yán)格按規(guī)定留存了生產(chǎn)者的衛(wèi)生許可證和食品檢驗(yàn)合格證明。

四、嚴(yán)格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分開(kāi)使用,定位存放。

五、嚴(yán)格餐具清洗消毒程序,餐具每天嚴(yán)格按“一洗、二漂、三消毒”進(jìn)行處理。

六、食堂工作人員均持證(健康證)上崗。

園舍安全

一、我園對(duì)今年新裝潢的活動(dòng)室,委托鎮(zhèn)江市環(huán)境檢測(cè)中心對(duì)裝潢材料及空氣進(jìn)行了監(jiān)測(cè),并將檢測(cè)結(jié)果通報(bào)給了家長(zhǎng),堅(jiān)決杜絕因裝飾材料污染,損害孩子的身心健康的情況。

二、我園將樓梯堅(jiān)硬的瓷磚地改為木樓梯,保證了幼兒上下樓梯的安全。

三、我園的戶(hù)外場(chǎng)地、樓頂平臺(tái)也由原有的水泥地更換成木質(zhì)地板、天然草坪、塑膠場(chǎng)地,確保了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的安全。

四、我園定期對(duì)房舍、設(shè)施、電路、大型玩具等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,杜絕隱患。

幼兒活動(dòng)安全

一、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)職責(zé),前后門(mén)各配備了一名門(mén)衛(wèi),并進(jìn)一步完善了門(mén)衛(wèi)制度、接送制度、留園制度、交接班制度等,嚴(yán)防幼兒走失。

二、強(qiáng)化教師帶班制度、午睡值班制度、園長(zhǎng)巡視制度,并加強(qiáng)對(duì)教師工作的檢查和考核,對(duì)缺乏責(zé)任心的教師堅(jiān)決予以清退。

總之,安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危,必須做到警鐘長(zhǎng)鳴!在今后的工作中,我園將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),嚴(yán)格制度、強(qiáng)化管理,確保幼兒生命安全!

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今年我在工作中帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,肩負(fù)的職責(zé)沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將我所做的工作匯報(bào)如下。

一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠(chéng)相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面進(jìn)取為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)

我們進(jìn)取樹(shù)立職責(zé)意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種職責(zé)。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期核對(duì)設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自我對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開(kāi)支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備,我感到十分的高興。

三、教書(shū)育人,為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有必須的差距,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,進(jìn)取參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案,力爭(zhēng)為教學(xué)資料注入新的活力。

四、轉(zhuǎn)變主角,不斷提高

我明白,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐本事,從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以堅(jiān)持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。

光陰荏苒,不經(jīng)意間,一年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,更不敢說(shuō)為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),憑著教師們對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我會(huì)以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷提高!

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇9】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今年幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足,為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展,現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào):

一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,內(nèi)外兼修

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思,更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對(duì)于教師的關(guān)心,要做到生活和工作的雙關(guān)心。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(zhǎng),我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn),為教師們出點(diǎn)子、提建議,用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心,帶動(dòng)員工的積極性,建立和諧的人際關(guān)系,培育互相幫助的團(tuán)體精神。

二、重視對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)教師,為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,對(duì)教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課等,評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。

三、完善教學(xué)管理網(wǎng),實(shí)行分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為完善管理體系,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng),批閱各班周計(jì)劃,定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作,共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式,是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。

四、嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,我園新購(gòu)了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái),還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡。在日常工作中,我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書(shū),就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓,我們成立了安全檢查小組,對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,實(shí)行人卡分離,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,方可準(zhǔn)其入園。

在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇10】

一、重視軟件建設(shè),穩(wěn)定和充實(shí)師資力量

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍:

(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿(mǎn)足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們?cè)趯?zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn):

根據(jù)我園雙語(yǔ)特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語(yǔ)水平,突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為:

創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)績(jī)效考核之中,在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。

我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠(chéng)相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛(ài)平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益:

改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺(tái),教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施

排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度:

強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子,要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡,即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi),家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí),教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。保安對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

(2)校車(chē)接送的安全:

設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)接車(chē)制度,每輛車(chē)選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車(chē)的教師對(duì)接車(chē)教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問(wèn)題,不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級(jí)安全工作:

與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴,一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開(kāi)展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè)、主持人、武術(shù)、繪畫(huà)與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。

利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,并開(kāi)始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí),新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實(shí)工作,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評(píng)、互評(píng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核,舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。

還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目,參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī):4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫(huà)大賽,喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。5月25日 我園選派九個(gè)家庭參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。

6月1日 我園四個(gè)家庭代表參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。7月15日在同安會(huì)堂,成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),受到了家長(zhǎng)的與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

當(dāng)然,金無(wú)足金,人無(wú)完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來(lái)乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度,

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。

我將在今后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

述職人:

20xx年xx月xx日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇11】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。xx幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足,為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展,現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào):

(一)堅(jiān)持嚴(yán)于律己,內(nèi)外兼修

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思,更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對(duì)于教師的關(guān)心,要做到生活和工作的雙關(guān)心。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(zhǎng),我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn),為教師們出點(diǎn)子、提建議,用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心,帶動(dòng)員工的積極性,建立和諧的人際關(guān)系,培育互相幫助的團(tuán)體精神。

(二)重視對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)教師,為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,對(duì)教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購(gòu)買(mǎi)了《xx課例》,幫助教師通過(guò)觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。還購(gòu)買(mǎi)了《幼教xx》《xx教育》《xxx教育》等多種雜志,為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便,教師們的工作能力得到大幅度提高。另外,我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課等,評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。

(三)完善教學(xué)管理網(wǎng),實(shí)行分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

為完善管理體系,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng),批閱各班周計(jì)劃,定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作,共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式,是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。

(四)提升全體教師的科研能力我園是xx區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園

我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為xx區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

為了推動(dòng)xx區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,我園舉行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì),會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí),就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討,此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái)。

我園以此為契機(jī)申請(qǐng)研究課題并成功獲得審批,將《xxx研究》作為我園的課題研究?jī)?nèi)容。為xx區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的全部力量。

(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,我園新購(gòu)了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái),還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡。

在日常工作中,我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書(shū),就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓,我們成立了安全檢查小組,對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,實(shí)行人卡分離,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,方可準(zhǔn)其入園。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),我園與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》,增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成制度板,懸掛于幼兒園的顯著位置,讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。

?。┐嬖诘膯?wèn)題及今后的發(fā)展方向

金無(wú)足金,人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力,但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:

1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。

3、保育工作的管理還要大力度。

4、積極爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的支持,爭(zhēng)取資金,早日達(dá)到省級(jí)示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,永不服輸、積極向上的精神。為xx區(qū)幼兒園的美好明天,努力奮斗。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告2022【篇12】

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度,對(duì)于xx幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺(jué)得,我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì),是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

一、教育方面:創(chuàng)評(píng)省優(yōu),打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,在這基礎(chǔ)之上,2012年xx幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在姐妹園的大力支持下,在xx全體教職員工的努力下,我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),我們努力打造幼兒園教育特色,成功創(chuàng)評(píng)了xx市綠色校園,提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹(shù)立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨,確立了"繪本閱讀"為園本特色教育,這過(guò)去的一年,繼續(xù)彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會(huì)效應(yīng),20xx年與上一年相比,入園人數(shù)增加了18.2%,達(dá)到了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),例如幼兒親子繪畫(huà)大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),擴(kuò)大了幼兒園的知名度,提升了競(jìng)爭(zhēng)力!

二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),大力提升幼兒園硬件條件。現(xiàn)在的溪園幼兒園,就好像一個(gè)童話(huà)的世界,優(yōu)美的環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè)。軟環(huán)境方面,重視園本文化的建立和發(fā)展,圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。

三、管理方面:以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),強(qiáng)化規(guī)范管理,以規(guī)范促發(fā)展,以規(guī)范謀生存,本學(xué)期,2012年度我園被xx區(qū)教育局評(píng)為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱(chēng)號(hào)。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動(dòng)中,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年,我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛(ài)你們!

幼兒園年終園長(zhǎng)述職1000字通用


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幼兒園年終園長(zhǎng)述職(篇1)

幼兒園園長(zhǎng)年度工作范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

xx年來(lái),我園在縣委縣、縣教育局的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以的要求為指導(dǎo),以幼兒為主體,以“讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、全面發(fā)展”為中心任務(wù)。認(rèn)真完成了縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校的工作安排,現(xiàn)將xx年的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立新的幼兒教育觀。

1、加大了對(duì)園長(zhǎng)及骨干教師的培養(yǎng)力度,采取了一幫一學(xué)習(xí)等方式,使得我園教師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高。

2、開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),如:“我們的生活中處處有語(yǔ)言?!?、“冬天來(lái)了”等,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使得我們和幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情。

3、積極為教職工創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,并將他們?cè)械闹R(shí)技能技巧進(jìn)行了綜合考慮,建立了新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4、開(kāi)展了一系列的教科研活動(dòng),如教育理論學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和探討;開(kāi)展了多種形式的課題研究:如環(huán)境創(chuàng)設(shè)——教育教學(xué)活動(dòng)中游戲化的研究;開(kāi)展了科學(xué)領(lǐng)域的探索與實(shí)踐;開(kāi)展了主題為“給幼兒一杯水,自己要有一桶水的觀念”的系列研究,并得到了教師們的好評(píng)。

二、強(qiáng)化管理,注重實(shí)效,提高教育質(zhì)量。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。

6、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真抓落實(shí),做好理論與教育教學(xué)相結(jié)合的措施。

7、開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。

8、堅(jiān)持家園一致教育。

三、注重德育工作,提升辦園品位。

9、加強(qiáng)安全管理工作,幼兒園安全工作是所有工作的重中之重,所以我們一直都非常重視,經(jīng)常檢查幼兒的活動(dòng),做到時(shí)時(shí)刻刻有安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,杜絕了一切不安全的因素。

10、加強(qiáng)了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

11、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

12、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育管理水平

13、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),做好教師的職業(yè)道德培訓(xùn)工作,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,以老帶新,以新促老,大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,使得園長(zhǎng)們對(duì)我園各項(xiàng)工作都比較了解。

14、教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,本學(xué)年園內(nèi)共有24名教職工參加了市教局組織的業(yè)務(wù)技能大賽,有2人獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。

五、存在的問(wèn)題

15、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)緩慢,專(zhuān)業(yè)化程度還需進(jìn)一步提高,教師的理論水平與教育研究水平還需進(jìn)一步提高。

16、教師的業(yè)務(wù)能力需加強(qiáng),要進(jìn)一步提高教師們的教育科研水平和科研能力。

17、對(duì)新入園教工的師德師風(fēng)教育工作有待加強(qiáng),教師們的責(zé)任心不強(qiáng),個(gè)別教師還有待于加強(qiáng)。

18、在家園聯(lián)系方面還需加強(qiáng)。

xx年的工作中,我們雖取得了一些成績(jī),但仍存在不少問(wèn)題,在今后的工作中,要進(jìn)一步結(jié)合我們的實(shí)際,揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服困難,使我們的工作再上新臺(tái)階。

一、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想、業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)工作,使全園教職工的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步地提高。

二、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,采取切實(shí)措施,提高教師的整體素質(zhì)。

四、

幼兒園年終園長(zhǎng)述職(篇2)

時(shí)間過(guò)得非???。我從事幼兒園園長(zhǎng)崗位近兩個(gè)年頭,回顧這兩年的幼兒園園長(zhǎng)工作,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲。這兩年來(lái),我戰(zhàn)勝各種困難,逐漸成長(zhǎng)為一名合格的園長(zhǎng)。我覺(jué)得我有幾點(diǎn)特別重要:

一、重視學(xué)習(xí),不斷提高素養(yǎng)。

在思想上始終與保持一致,保持的先進(jìn)性。堅(jiān)持每周的保育員學(xué)習(xí),始終以一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,鞭策自己。這兩年來(lái),我做到按時(shí)上下班,不遲到早退,不隨便請(qǐng)假,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,出滿(mǎn)腔的工作熱情,克已奉公,任勞任怨。在園內(nèi)配備了體檢,春蕾、“兩優(yōu)工程”、“藝術(shù)節(jié)”等大型慶典活動(dòng),我都積極的參與,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,盡自己的能力幫助別人。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

在實(shí)際工作中我深深地認(rèn)識(shí)到:幼兒園的后勤工作,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單,但必須要具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。在這兩年中,我始終把安全工作放在首位,不僅在xx日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,而且做到有備無(wú)患。我們根據(jù)幼兒園的計(jì)劃定期檢查安全設(shè)備,做好安全教育、安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)校長(zhǎng)并做好安全記錄,確保安全工作順利進(jìn)行。

三、認(rèn)真踏實(shí),搞好后勤服務(wù)。

幼兒園后勤工作必須服務(wù)于幼兒園全體教師和幼兒,為了全園教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,后勤工作必須要有高度的責(zé)任心,否則,容易出問(wèn)題。因此,盡心盡責(zé)做好幼兒園的后勤服務(wù)工作。

1、做好教育教學(xué)工作計(jì)劃,保證教育活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

我們堅(jiān)持做到一開(kāi)始工作就抓好課堂教學(xué)常規(guī),為了上好一節(jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初我們組織教師們開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),評(píng)課活動(dòng),使教師們明確了今后講課的方向和以后該怎么講怎么樣講。

2、做好教研工作計(jì)劃,組織好各年級(jí)的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄。我們認(rèn)真制定了教研計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施,做到月月有重點(diǎn),每個(gè)月有目標(biāo)。

3、認(rèn)真做好學(xué)期檢測(cè)工作,及時(shí)把幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給園長(zhǎng),并能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定適宜的教育活動(dòng),并安排好每周計(jì)劃活動(dòng)。

4、做好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園之間的溝通。

在家長(zhǎng)工作方面,我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行交談,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)。對(duì)于個(gè)別特殊情況的孩子,我們還耐心地進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)交談,了解幼兒在家中的生活習(xí)慣,以便較好地教育和幫助孩子。

四、工作中的不足:

5、在工作計(jì)劃中,我們兩位老師還有一項(xiàng)很大的責(zé)任,就是要保證幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,為幼兒園教育工作出謀劃策。我們兩位老師還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。在教研工作中,我們也要注意加強(qiáng)互動(dòng),互相學(xué)習(xí),共同提高。

6、我們的工作還有許多做的不足的地方,在今后的工作中我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,在以后的工作中更為細(xì)致地完成每一項(xiàng)工作而努力。

幼兒園年終園長(zhǎng)述職(篇3)

*月20日晚上,xx班召開(kāi)了全體幼兒家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議是從7:00開(kāi)始的。

1、先向每位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期托班的概況;

2、說(shuō)一說(shuō)托班本學(xué)期的安排和教學(xué)目標(biāo);

3、談一談新入學(xué)幼兒的一些常見(jiàn)問(wèn)題和處理方法;

4、和家長(zhǎng)交流,了解孩子們?cè)诩业那闆r;

5、對(duì)家長(zhǎng)會(huì)作總結(jié),并感謝每位到會(huì)的家長(zhǎng)。

在整個(gè)會(huì)議中,我們班的家長(zhǎng)都給予了我們非常大的支持,而且整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。

當(dāng)我們和家長(zhǎng)們聊起孩子情況的時(shí)候,家長(zhǎng)們都一擁而上,迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣,有沒(méi)有什么問(wèn)題等等。

其實(shí),現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,都是爸爸媽媽的寶貝。這次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒園,了解幼兒一日活動(dòng)。小朋友在家里跟在幼兒園時(shí)完全就不是一個(gè)人所表現(xiàn)出的行為,我覺(jué)得這與家長(zhǎng)平時(shí)在家的教育也是有關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做,就算孩子用哭鬧來(lái)表示反抗,我們也絕對(duì)不能心軟。

這次我們班出席本次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)很多,但在整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程中到會(huì)家長(zhǎng)的積極性還是很高的,而且通過(guò)這次交流,我們也知道了家園雙方在平時(shí)對(duì)孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信這次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給我們。

家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中一共有三大問(wèn)題:

1、孩子入園半個(gè)月了,請(qǐng)您談?wù)勀膶殞氂辛四男┓矫娴倪M(jìn)步。

家長(zhǎng)的回答是:寶寶在園短短的時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步,特別在吃飯、睡覺(jué)、跳舞等方面的進(jìn)步特別大,還有少數(shù)幼兒不能很快的適應(yīng)幼兒園生活,這需要一個(gè)適應(yīng)期。

2、您準(zhǔn)備采用哪些方法幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活,達(dá)到家園共育的一致性。

家長(zhǎng)的回答是:多與孩子溝通,在家也與幼兒園同步,,營(yíng)造一個(gè)相似與幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極配合老師,對(duì)孩子共同教育。

3、您覺(jué)得孩子在哪些方面比較薄弱,需要老師特別幫助的。

家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的自理能力比較差,特別是在大小便方面還不能自理。另外,孩子的交往能力比較差,需要老師多給寶寶鍛煉的機(jī)會(huì)。

針對(duì)孩子的焦慮情緒家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心這是分離焦慮,只要家長(zhǎng)堅(jiān)持送幼兒來(lái)幼兒園這種分離焦慮就會(huì)消失,現(xiàn)在的家長(zhǎng)有教強(qiáng)的學(xué)前教育意識(shí),都以積極,鼓勵(lì),正面教育的方式幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。此次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展,通過(guò)與教師進(jìn)行零距離的交流。一方面,不僅使幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,也使家長(zhǎng)更加理解教師的工作,為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊,同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。相信在廣大家長(zhǎng)的關(guān)心和配合下,我們豆豆班的教學(xué)、管理工作一定能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

幼兒園年終園長(zhǎng)述職(篇4)

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡櫭β?、緊張的一個(gè)學(xué)期,我們本著以服務(wù)教學(xué),豐富業(yè)余的精神和條件,以“讓每個(gè)孩子都得到最好的發(fā)展”為辦園宗旨,全心全意地投入到工作中去,圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了一些成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期我們的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),規(guī)范管理,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展

俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)千道,不如親身示范?!遍_(kāi)學(xué)初我們便把它作為一項(xiàng)日常工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初,我們便在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,根據(jù)我園的實(shí)際情況,明確了各類(lèi)人員崗位職責(zé),衛(wèi)生區(qū)、玩具玩具歸位等等,建立了各崗位責(zé)任制,并堅(jiān)持每周一早、每周一衛(wèi)生例會(huì),每月一總結(jié),對(duì)于我們的工作提出了具體而詳細(xì)的要求,使我們?cè)诠ぷ髦杏诌~上了一個(gè)新的臺(tái)階。

為了加強(qiáng)幼兒園人員的安全意識(shí),我們集中進(jìn)行了一次消防安全演練,組織幼兒參加了市消防中隊(duì)的滅火實(shí)戰(zhàn)演習(xí),通過(guò)這次演習(xí),讓幼兒了解和掌握了消防器械的使用方法及初期火場(chǎng)逃生自救的方法,提高了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力。

我們以幼兒園的安全教育活動(dòng)計(jì)劃為基本,有目的、有計(jì)劃地定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),重點(diǎn)突出了三個(gè)“一”,即人人講安全,事事講安全;開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng):一是在幼兒園開(kāi)展“我來(lái)保護(hù)你”的安全講座,讓幼兒懂得保護(hù)自己,遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何報(bào)警;二是開(kāi)展了“安全知識(shí)我來(lái)講”的主題活動(dòng),讓幼兒了解哪些危險(xiǎn)物品對(duì)人身安全有什么危害,應(yīng)該怎樣去進(jìn)行自我保護(hù);三是通過(guò)主題活動(dòng)“我來(lái)保護(hù)你”讓每個(gè)孩子了解一些基本的保護(hù)自己的方法,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

二、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,將安全隱患消滅在萌芽

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為教育工作者我們就應(yīng)以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決安全工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我們堅(jiān)持把安全放在首位位置,加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)安全意識(shí),認(rèn)真做好安全教育工作。通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào),完善責(zé)任制。

3、建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)門(mén)成立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),組員由保健老師、門(mén)衛(wèi)及總務(wù)后勤主管人員組成,形成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),定期分析和檢查工作情況,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時(shí)處理和報(bào)告。

4、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。

三、加大力度,建立健全安全檢查及督查制度,是消除一切安全隱患的根本保證,為此,我們加大了管理力度,建立健全了各項(xiàng)安全制度,安全工作規(guī)章制度。

5、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。幼兒園和教職工層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),明確了各自的安全工作目標(biāo)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

6、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

7、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,把幼兒的安全放在首位。我們堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué)習(xí)《安全教育》、《福建省幼兒

幼兒園年終園長(zhǎng)述職(篇5)

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話(huà),那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重.....在那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

我積極參加門(mén)有關(guān)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,看專(zhuān)家講座,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育科研、教育理論上有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教xx年級(jí)的美術(shù)課和xx年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

我負(fù)責(zé)的校本課程資源開(kāi)發(fā)與利用,每次活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,緊緊圍繞主題進(jìn)行教學(xué)。并在教學(xué)過(guò)程中對(duì)這些資源進(jìn)行了收集和整理,使其不斷為自己所用。這些資源使我的教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“我的家鄉(xiāng)——祖國(guó)”、“我的眼睛在哪里”、“動(dòng)物朋友們”等課程,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的校本課程,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

我校地處城郊結(jié)合部,交通不便,學(xué)生素質(zhì)參差不齊。為了搞好這個(gè)學(xué)期的教學(xué),我決定從以下幾個(gè)方面抓起,

1、課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)

幼兒園年終述職11篇


時(shí)間一溜煙兒的走了,一年的工作暫時(shí)告一段落了,寫(xiě)年度述職報(bào)告能夠更加全面的了解自己,提高自己,如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的年度述職報(bào)告呢?找好文章編輯推薦您閱讀“幼兒園年終述職”,感謝您光臨本頁(yè)請(qǐng)您耐心瀏覽!

幼兒園年終述職【篇1】

本文將為大家介紹一場(chǎng)“幼兒園述廉年終述職會(huì)議”的盛況。這次會(huì)議是舉辦在某市區(qū)內(nèi)一所名為“童樂(lè)園”的幼兒園內(nèi),會(huì)議地點(diǎn)定在幼兒園的多功能廳內(nèi)。

會(huì)議開(kāi)始前,所有的老師和職工都把桌子搬到了會(huì)議室內(nèi),會(huì)議室里面妥善的布置了墻貼、幻燈片、照片飾品以及一幅學(xué)雷鋒照亮我園的油畫(huà)。此外,會(huì)議也特意準(zhǔn)備了鮮花和萌寵等精致布置,為其中最積極的老師頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

會(huì)議正式開(kāi)始時(shí),先是園長(zhǎng)發(fā)表了致辭,她強(qiáng)調(diào)了童樂(lè)園一直以來(lái)都是秉承廉潔園風(fēng)的原則運(yùn)營(yíng)的,并鼓勵(lì)老師們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)和園務(wù)管理方面繼續(xù)保持學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度,并且做好廉潔園風(fēng)的傳承與落實(shí),讓我們的學(xué)生和家長(zhǎng)在園中感受到清新的空氣和溫暖的氛圍。

然后,總體負(fù)責(zé)人以及各個(gè)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人依次上臺(tái)述職,分別介紹了過(guò)去一年來(lái)園內(nèi)的工作亮點(diǎn)和存在問(wèn)題,并對(duì)今后的工作提出了建議與設(shè)想。副園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)為社團(tuán)杯、講堂杯、廉政黨支部和管理團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)肯定了一些表現(xiàn)突出的老師,激發(fā)了老師們更加高效的工作信心。

最后,會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,由領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)分別對(duì)過(guò)去一年的工作和今后的努力方向進(jìn)行了概論,讓人們對(duì)未來(lái)心中有了備準(zhǔn)??傊?,此次幼兒園述廉年終述職會(huì)議旨在為幼兒園打造和諧、溫暖心靈的環(huán)境,為每一個(gè)孩子提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園年終述職【篇2】

幼兒園會(huì)計(jì)年終述職

隨著中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和家庭觀念的轉(zhuǎn)型,家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的要求越來(lái)越高,幼兒教育逐漸收到重視。因?yàn)橛變簣@是孩子教育體系中的重要組成部分,所以幼兒園的管理和運(yùn)營(yíng)也逐漸成為了一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。而幼兒園會(huì)計(jì)的職責(zé)則顯得尤為關(guān)鍵,因?yàn)闀?huì)計(jì)部門(mén)財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性是運(yùn)作高效的基礎(chǔ)。

幼兒園會(huì)計(jì)作為一名管理人員,負(fù)責(zé)著幼兒園的財(cái)務(wù)管理和賬務(wù)核算。顧名思義,會(huì)計(jì)在幼兒園中的職責(zé)就是負(fù)責(zé)賬目、資金、資產(chǎn)等財(cái)務(wù)信息的核算和管理。這個(gè)職位的職責(zé)并不輕松,需要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要具有強(qiáng)大的財(cái)務(wù)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在幼兒園年終述職中,會(huì)計(jì)部門(mén)的工作同樣非常重要。在這項(xiàng)工作中,幼兒園的會(huì)計(jì)需要做好幾個(gè)方面的工作:首先,需要負(fù)責(zé)總結(jié)和清算全年的收支情況,包括各種收入和支出的詳細(xì)賬目,以及對(duì)每筆收支的說(shuō)明和解釋。其次,需要按照規(guī)章制度和法律法規(guī),對(duì)幼兒園的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化的處理,確保財(cái)務(wù)信息的公開(kāi)、透明和可信度。最后,需要對(duì)財(cái)務(wù)計(jì)算報(bào)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,從而得出全年的運(yùn)營(yíng)情況。在此基礎(chǔ)上,為幼兒園的年終述職提供有力的支持和保障。

幼兒園會(huì)計(jì)年終述職需要注意的事項(xiàng)非常多,包括如下幾個(gè)方面:

1、審查分類(lèi)賬簿和憑證,確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性;

2、對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)的正常運(yùn)營(yíng)進(jìn)行評(píng)估并制定合理的財(cái)務(wù)計(jì)劃;

3、負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園的票據(jù)、憑證、賬冊(cè)等財(cái)務(wù)文件進(jìn)行整理和歸檔,以備查閱和審核;

4、對(duì)全年的收支進(jìn)行梳理和分析,評(píng)估幼兒園的運(yùn)營(yíng)情況;

5、向校長(zhǎng)和其他有關(guān)方面提交年度財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)狀況分析報(bào)告。

幼兒園會(huì)計(jì)年終述職的重要性不言而喻,只有做好會(huì)計(jì)工作,才能夠保證幼兒園的財(cái)務(wù)狀況正常運(yùn)作,保證正常運(yùn)營(yíng)和不斷發(fā)展。因此,會(huì)計(jì)部門(mén)需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,每一個(gè)步驟都要嚴(yán)謹(jǐn),每一筆賬目都要公開(kāi)透明,確保幼兒園的財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、集約化和優(yōu)質(zhì)化。只有這樣,才能夠真正滿(mǎn)足家長(zhǎng)和孩子們的需求,做好幼兒園這個(gè)重要的教育機(jī)構(gòu)的工作。

在總結(jié)和報(bào)告財(cái)務(wù)信息的過(guò)程中,會(huì)計(jì)需要耐心、細(xì)心和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度,同時(shí)也需要與幼兒園各具有代表性的重要部門(mén)進(jìn)行合作和協(xié)調(diào),以確保會(huì)計(jì)年終述職工作的效果達(dá)到預(yù)期。通過(guò)會(huì)計(jì)年終述職工作的推進(jìn),不僅可以總結(jié)幼兒園的運(yùn)營(yíng)情況,還可以總結(jié)幼兒園的工作進(jìn)展以及發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題,以便幼兒園對(duì)下一年的發(fā)展做出有效的指導(dǎo)和決策。

總之,在幼兒園會(huì)計(jì)年終述職中,會(huì)計(jì)部門(mén)的工作非常重要,必須要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理規(guī)程和法律法規(guī)的規(guī)定去進(jìn)行。只有這樣,才能夠保證會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和效果,為幼兒園的運(yùn)作和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

幼兒園年終述職【篇3】

作為一名中班幼兒園教師,在這一年里,我收獲了很多,也遇到了很多挑戰(zhàn)。在這篇述職報(bào)告中,我將詳細(xì)地總結(jié)過(guò)去一年的工作,從教學(xué)內(nèi)容到班級(jí)管理方面進(jìn)行分析,以便更好地提高自己的工作水平,更好地服務(wù)孩子與家長(zhǎng)。

教學(xué)內(nèi)容方面,本著“因材施教”的原則,我針對(duì)每個(gè)幼兒的差異制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。我注重培養(yǎng)幼兒的自我意識(shí)、自我管理和人際交往能力。在語(yǔ)言能力方面,我采用了多種方法,如圍繞主題展開(kāi)故事講解,互動(dòng)游戲等。在美術(shù)方面,我鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地發(fā)揮想象力,讓他們?cè)谕盔f中有所收獲。在音樂(lè)方面,我引導(dǎo)孩子們欣賞簡(jiǎn)單的音樂(lè),并進(jìn)行跟唱,提高了他們音樂(lè)素養(yǎng)和語(yǔ)言能力。

同時(shí),我也很注重與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題。在每月的家長(zhǎng)會(huì)上,我充分地與家長(zhǎng)溝通,交流分析孩子在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,共同探討解決方法,加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的了解。

在班級(jí)管理方面,我注重細(xì)節(jié),把每件事情落到實(shí)際。在學(xué)生管理上,我采取了親和和嚴(yán)格相結(jié)合的方法,既親近孩子們,又不能放松紀(jì)律。在日?;顒?dòng)中,我精心設(shè)計(jì),因材施教,實(shí)現(xiàn)孩子的有效學(xué)習(xí)。同時(shí),也加強(qiáng)了班級(jí)內(nèi)幼兒之間的合作,促進(jìn)了孩子們之間的交往與分享,建立了和諧的班級(jí)氛圍。

總之,在這段時(shí)間里,我深入地思考教學(xué),在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的個(gè)性及其能力的發(fā)展,不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,使得幼兒能夠在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí)也加強(qiáng)了家校溝通,與家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)和教育。我相信,在不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程中,我會(huì)不斷提高自己的教學(xué)水平,為幼兒園教育做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園年終述職【篇4】

幼兒園后勤教師年終述職

在幼兒園中,后勤教師扮演著重要的角色,他們?yōu)橛變簣@帶來(lái)了不可忽視的貢獻(xiàn)。在過(guò)去一年中,我作為幼兒園的一名后勤教師,真心實(shí)意地為幼兒園的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在這里,我將向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展述我的年終述職。

一、崗位職責(zé)

我是幼兒園的后勤教師,主要的工作職責(zé)如下:

1. 負(fù)責(zé)校內(nèi)設(shè)施的管理維護(hù):對(duì)幼兒園的日常維護(hù)工作進(jìn)行管理,包括對(duì)幼兒園的環(huán)境、家具、設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。

2. 負(fù)責(zé)幼兒園的安全管理:對(duì)幼兒園的日常安全問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督和管理,如防火、防盜、電力管理等方面,以確保幼兒園的安全穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)。

3. 負(fù)責(zé)對(duì)外維修工作的協(xié)調(diào)和管理:對(duì)幼兒園的外部設(shè)施及設(shè)備的維修和保養(yǎng)進(jìn)行整體協(xié)調(diào)和管理,保證幼兒園的設(shè)施運(yùn)行順暢。

二、工作成果

在去年的工作中,我認(rèn)真履行了崗位職責(zé),完成了如下主要工作:

1. 設(shè)備維修:每年都會(huì)有一些家具和設(shè)備的損壞,我認(rèn)真的跟進(jìn)管理維護(hù),并且換了新的書(shū)桌和椅子,把損壞的教具進(jìn)行了修繕和更換,確保了幼兒園的設(shè)施完好無(wú)損。

2. 清潔衛(wèi)生:本著讓孩子們?cè)谝粋€(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理念,我每天都認(rèn)真對(duì)每個(gè)地方進(jìn)行清潔和殺菌,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何衛(wèi)生問(wèn)題。

3. 防火安全:幼兒園的防火安全是很重要的,作為后勤教師,我認(rèn)真地進(jìn)行了日常的巡檢,保證了消防設(shè)備和驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等資料的完整存檔,并在孩子們安全疏散演練時(shí),全程參與,確保了孩子們的安全。

4. 網(wǎng)絡(luò)維護(hù):網(wǎng)絡(luò)在如今的教育領(lǐng)域中扮演著非常重要的角色,我認(rèn)真地對(duì)幼兒園的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),保證網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻,孩子們能夠良好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、工作收獲

通過(guò)一年的工作,我不僅僅是忠誠(chéng)地履行了自己的職責(zé),還在一系列的工作中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題并進(jìn)行了有效的解決。就個(gè)人收獲而言,我是通過(guò)事實(shí)證明我的工作做得非常出色。

通過(guò)這一年的工作經(jīng)驗(yàn),我對(duì)于公共設(shè)施設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用和維護(hù),有了更加深入的了解。這讓我對(duì)于日后的工作更加自信和有計(jì)劃,也讓我比之前更加高效地完成了相關(guān)的工作。

四、有待提高的地方

在工作和生活中,我認(rèn)為工作中的瑕疵和錯(cuò)誤都是可以避免的。同樣的,在我過(guò)去的一年中,也有一些問(wèn)題和不足之處。

1. 工作規(guī)范度:作為一名后勤教師,我認(rèn)為個(gè)人的工作規(guī)范度和態(tài)度至關(guān)重要。當(dāng)然,這些事情需要認(rèn)真對(duì)待,時(shí)刻記得需要對(duì)于工作認(rèn)真對(duì)待。

2. 工作耐性:當(dāng)面對(duì)意見(jiàn)與建議時(shí),我認(rèn)為自己缺少足夠的耐心,這是一個(gè)需要解決的問(wèn)題。增加臨場(chǎng)處理能力是我的下一步目標(biāo)之一。

以上是我對(duì)自己過(guò)去一年工作的總結(jié)和梳理。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助和支持,這都是我今天的榮譽(yù)證明。在新的一年里,我會(huì)更加努力和全心全意地為孩子們和幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

幼兒園年終述職【篇5】

幼兒園主班年終述職

回首過(guò)去的一年,這一年充滿(mǎn)了喜悅與挑戰(zhàn),但我們一直堅(jiān)持不懈,努力工作,取得了一些顯著成果。在這篇年終述職中,我將簡(jiǎn)要概述幼兒園班主任的工作,包括日常教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生情況、班級(jí)管理、與家長(zhǎng)的溝通以及園務(wù)工作等方面。

日常教學(xué)活動(dòng)

在教學(xué)活動(dòng)方面,我的任務(wù)主要是為學(xué)生提供有趣、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并幫助他們掌握和運(yùn)用基本的學(xué)科技能。我們班的教學(xué)流程基本上是根據(jù)孩子的發(fā)展水平和年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定的。我們確保各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)能夠吸引孩子們的興趣,培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神,嘗試新的教學(xué)方式,多元化的教育方式使用更多的互動(dòng)、教學(xué)游戲、多媒體等實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)生情況

在學(xué)生情況方面,我們一直密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)和持續(xù)發(fā)展。我們?cè)诳荚囍袃?yōu)秀成績(jī)的學(xué)生予以表?yè)P(yáng),支持他們的進(jìn)一步發(fā)展。我們也會(huì)關(guān)注那些進(jìn)步不大或存在相對(duì)較大困難的學(xué)生,嘗試各種方法讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得好成績(jī),為他們制定有針對(duì)性的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)授課時(shí)間,與家長(zhǎng)溝通解決問(wèn)題等方面的幫助。

班級(jí)管理

在基本的管理層面,我們每天都會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),包括早操、吃午餐、午休時(shí)間安排以及班級(jí)活動(dòng)。每周,我們都會(huì)安排室內(nèi)、室外活動(dòng),我們?cè)噲D打造積極健康的學(xué)習(xí)氛圍,以充分體現(xiàn)幼兒園的教育理念,讓孩子們從日常的活動(dòng)中感覺(jué)到成長(zhǎng),充實(shí)和愉快。

與家長(zhǎng)的溝通

在與家長(zhǎng)的溝通方面,我們也一直保持著密切聯(lián)系,與家長(zhǎng)保持定期溝通協(xié)調(diào),討論學(xué)生的問(wèn)題和其他問(wèn)題,同時(shí)也分享孩子在園里的經(jīng)歷。我們希望家長(zhǎng)可以積極參與和控制孩子的學(xué)習(xí)、生活和健康,建立良好的溝通機(jī)制,更好的了解家長(zhǎng)的意愿,以及提供更好的教育方向和建議,共同攜手把幼兒園培養(yǎng)成健康向上的孩子。

園務(wù)工作

此外,我們幼兒園還有很多園務(wù)工作,需要我們班主任共同承擔(dān)。例如,組織各種比賽和演出,場(chǎng)地維護(hù)和衛(wèi)生管理,以及其他一些園區(qū)里的緊急事件和銷(xiāo)售管理等等。這是我們實(shí)現(xiàn)高效協(xié)作和積極參與的時(shí)候。

總之,一年的工作生活走過(guò),盡管有時(shí)遇到挑戰(zhàn)和困難,但我感到非常幸運(yùn),有機(jī)會(huì)幫助孩子們開(kāi)始他們的學(xué)習(xí)之旅。我在班級(jí)管理、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生情況、與家長(zhǎng)溝通以及園務(wù)工作方面都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。雖然接下來(lái)的工作和挑戰(zhàn)還會(huì)繼續(xù),但我期望在未來(lái)的工作中,可以保持樂(lè)觀,繼續(xù)努力,繼續(xù)為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

幼兒園年終述職【篇6】

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)年終述職

一個(gè)教育工作者的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生能夠得到全面的成長(zhǎng)。一個(gè)幼兒園的年級(jí)組長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)普通的老師,更要承擔(dān)起園內(nèi)的教育質(zhì)量管理等重要工作。

在過(guò)去的一年中,我作為幼兒園年級(jí)組長(zhǎng),堅(jiān)持以課程為中心,全面組織、協(xié)調(diào)和管理教學(xué)工作。我們秉承著打造優(yōu)質(zhì)教育的理念,全面推動(dòng)了教學(xué)改革和課程建設(shè)工作。

一、教學(xué)管理

作為年級(jí)組長(zhǎng),在這一年里我充分發(fā)揮著教學(xué)的管理者和組織者的作用,做好教育工作與管理工作的統(tǒng)籌。我認(rèn)為,課堂教學(xué)是教育的核心,也是關(guān)鍵所在。在講解新教材時(shí),我引導(dǎo)老師,加強(qiáng)理論剖析,使教師掌握了學(xué)科知識(shí)并推動(dòng)老師將美術(shù)課程納入課堂教學(xué),使之成為引領(lǐng)幼兒幸福成長(zhǎng)的“小寶石”,課堂教學(xué)成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。

二、課程建設(shè)

繼續(xù)完善課程體系和課程內(nèi)容,針對(duì)幼兒不同成長(zhǎng)階段和特點(diǎn),確立各個(gè)階段的工作目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,課程設(shè)計(jì)更加合理科學(xué)。同時(shí),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),營(yíng)造多層次的教育環(huán)境,推進(jìn)走出教室教育,豐富幼兒園教育方式和手段,加強(qiáng)幼兒園教育實(shí)踐和社區(qū)服務(wù),探索知識(shí)與實(shí)踐的創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)方法。

三、管理課堂

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)老師開(kāi)展常規(guī)教學(xué)反思,提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的班風(fēng)管理和班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和健康的校園文化。

四、家校合作

作為幼兒園的年級(jí)組長(zhǎng),我充分認(rèn)識(shí)到“教育必須由家庭和社區(qū)全面參與”的重要性。在提升幼兒園教育質(zhì)量的過(guò)程中,注重拓展教育資源,積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)和社區(qū)的廣泛參與,組織家長(zhǎng)活動(dòng),開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng),幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子,加深與家庭的溝通和合作。

五、素質(zhì)提升

在打造優(yōu)質(zhì)教育的征程中,教育工作者要不斷提升自身素質(zhì)。作為年級(jí)組長(zhǎng),我不斷積極參加各類(lèi)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育管理和課程開(kāi)發(fā)的最新理論和最新發(fā)展情況,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和方式,探索適合幼兒成長(zhǎng)的新型教育方式。

結(jié)語(yǔ)

作為幼兒園年級(jí)組長(zhǎng),我深感責(zé)任重大,但相信在全體教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的支持下,我們一定能創(chuàng)造出更加優(yōu)質(zhì)、更加全面的教育環(huán)境和教育體系,讓每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的成長(zhǎng)和全面的發(fā)展。

幼兒園年終述職【篇7】

作為幼兒園保健人員,年終述職是我們驗(yàn)證自己工作成果以及展示工作價(jià)值的機(jī)會(huì)。幼兒期是兒童發(fā)展的關(guān)鍵階段,出現(xiàn)任何健康問(wèn)題都有可能對(duì)兒童的身心發(fā)展造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。因此,幼兒園的保健工作至關(guān)重要。

我通過(guò)半年的努力工作,成功實(shí)現(xiàn)了下列目標(biāo):

首先,我著重關(guān)注幼兒的飲食衛(wèi)生。我制定了一份新的飲食標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格限制了高鹽、高糖、高脂肪的食物。此外,我協(xié)調(diào)幼兒園餐廳,提高了餐廳的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。我進(jìn)行了食品安全培訓(xùn),并確保所有廚房工作人員都知曉有關(guān)食品安全和衛(wèi)生的知識(shí)。通過(guò)這些措施,我們成功降低了患病率和就醫(yī)率。

其次,我注重兒童心理健康。在整個(gè)半年的工作中,我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。通過(guò)個(gè)別談話(huà)、親自指導(dǎo)游戲和室內(nèi)外活動(dòng)等方式,我試圖了解他們的所想所需,盡可能為他們的心理健康提供更多的支持和幫助。我充分意識(shí)到,心理健康是學(xué)生教育的重要一環(huán),因此我將繼續(xù)重視相關(guān)工作,努力為學(xué)生創(chuàng)造更好、更安全的環(huán)境。

最后,我注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生。這方面的工作需要家長(zhǎng)和老師合作來(lái)完成。幼兒在家中很難落實(shí)正確的個(gè)人衛(wèi)生方法,因此我定期向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳教育,并在學(xué)校展開(kāi)類(lèi)似課程以便幫助幼兒掌握相關(guān)技巧。我還協(xié)議學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)組織幼兒們課外時(shí)間的消毒控制。這樣就能最大限度地保證幼兒個(gè)人衛(wèi)生及其身體健康。

綜上所述,我的工作大體上分為三個(gè)方面:飲食衛(wèi)生、心理健康和個(gè)人衛(wèi)生。在這個(gè)構(gòu)思下,我通過(guò)不斷地觀察和傾聽(tīng)幼兒,以及被動(dòng)意識(shí)形態(tài)講解工作完成了自己的職業(yè)任務(wù)。在未來(lái)的工作中,我仍將繼續(xù)努力,為幼兒們創(chuàng)造一個(gè)更加健康、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園年終述職【篇8】

近日,××幼兒園進(jìn)行了配班年終述職,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們?cè)谶@個(gè)盛會(huì)上進(jìn)行了深入探討,總結(jié)了一年來(lái)工作中的得失以及下一年的計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中,教師們不斷思考如何提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)能力、增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的溝通,將幼兒園工作做得更好。

一年來(lái),幼兒園教師們用心呵護(hù)每個(gè)幼兒,以無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)致的教導(dǎo),讓他們?cè)诮】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)中收獲了很多。同時(shí),也遇到了許多挑戰(zhàn),包括幼兒的個(gè)性差異、學(xué)習(xí)效果的差異和教學(xué)過(guò)程中的困難等。這些問(wèn)題并沒(méi)有讓教師們氣餒,相反,他們不斷地探索學(xué)習(xí),參加各種教育培訓(xùn),不斷地提高職業(yè)技能,以更好地面對(duì)這些挑戰(zhàn)。

在這次述職會(huì)上,教師們一一介紹了自己班級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)、亮點(diǎn)和問(wèn)題,隨后進(jìn)行了深入的探討和交流。他們結(jié)合具體案例,分享了自己在教學(xué)中的思考,歸納出了相應(yīng)的教育方法和技巧,使得更多的教師受益,從而為教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有效的指導(dǎo)。

同時(shí),在述職會(huì)上,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)也給予了充分的表?yè)P(yáng)和激勵(lì),他們認(rèn)為教師們?cè)谶@一年內(nèi)表現(xiàn)出了很多亮點(diǎn),將幼兒園的教學(xué)推向了一個(gè)新的高度。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)也指出了一些問(wèn)題,表明這些問(wèn)題需要教師們共同努力解決。針對(duì)這些問(wèn)題,教師們開(kāi)展了深入討論和研究,并制定了一系列具體措施,以提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力,更好地服務(wù)家長(zhǎng)和幼兒。

最后,這次述職會(huì)不僅是幼兒園教師們經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),也是教師們共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和一個(gè)新開(kāi)始。未來(lái),幼兒園教師們將在這個(gè)基礎(chǔ)上更加努力,不斷學(xué)習(xí)和提高自己,用更好的教育方式引領(lǐng)幼兒走向更加美好的明天。

幼兒園年終述職【篇9】

年終幼兒園本人述職

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是本幼兒園的教師,我將在此述職,以便與領(lǐng)導(dǎo)交流我的工作情況并匯報(bào)一年來(lái)的工作成果。

首先,我想談?wù)勎业慕虒W(xué)方式和理念。我始終把幼兒教育的本質(zhì)放在第一位,注重幼兒的全面發(fā)展,通過(guò)播放教育片、閱讀圖書(shū)等方式,讓孩子們能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 我在教學(xué)中,注重針對(duì)每個(gè)幼兒個(gè)體的不同發(fā)展水平和需求,因材施教,讓每個(gè)幼兒都得到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí),我尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn),不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,注重教育情感、素質(zhì)、禮儀、美德等方面,幫助幼兒建立正確的價(jià)值觀念和健康的心態(tài),做一個(gè)擁有理性思考,懂情感表達(dá),熱愛(ài)集體生活的好孩子。

其次,我和家長(zhǎng)的互動(dòng)。我認(rèn)為幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和參與。因此,我在工作中時(shí)刻保持著與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭背景,及時(shí)反饋孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并與家長(zhǎng)一起探討解決方案。我用**的言語(yǔ)去感染家長(zhǎng),將幼兒園打造成為一個(gè)溫暖和諧的大家庭。

再次,我的工作成果。在一年的工作中,我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極投入工作,取得了一定的成績(jī)。在圣誕節(jié)、元旦等重要節(jié)日中,我組織孩子們舉辦了多種有趣的活動(dòng),豐富了孩子們的生活。同時(shí),我也參與了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),提高了個(gè)人教學(xué)水平,在同事的帶領(lǐng)下,協(xié)助完成了很多教學(xué)任務(wù)。

最后,我希望,我在一年中的工作能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)給我更多指導(dǎo)和鼓勵(lì),讓我在以后的工作中不斷提高自己的教育水平,為孩子們的成長(zhǎng)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

感謝您花費(fèi)時(shí)間閱讀我的述職報(bào)告!

敬禮!

幼兒園教師:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園年終述職【篇10】

幼兒園年終述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和支持,使我能夠在過(guò)去一年里發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,為幼兒園的發(fā)展做出了一些努力和貢獻(xiàn)。在這里,我將向大家匯報(bào)我在過(guò)去一年所做的工作以及取得的成果。

首先,我在過(guò)去的一年里積極參與了幼兒園的日常教育教學(xué)工作。我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,制定了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,并采用了多種教學(xué)方法和手段,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒獲得了大量的知識(shí)和技能,取得了顯著的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

其次,我在過(guò)去的一年里積極參與了幼兒園的課程改革和創(chuàng)新工作。作為一名教育工作者,我深知教育是不斷發(fā)展的,也是需要與時(shí)俱進(jìn)的。我參加了學(xué)校組織的各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì),了解并學(xué)習(xí)了最新的教育理念和教學(xué)方法。我積極嘗試將這些新理念和方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,通過(guò)創(chuàng)新的方式和手段,讓幼兒在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)和樂(lè)觀,取得了較好的教育效果。

此外,我還積極參與了幼兒園的管理工作。我認(rèn)真履行管理職責(zé),按時(shí)完成各項(xiàng)考核和報(bào)表,確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我與同事們進(jìn)行了緊密的合作和協(xié)調(diào),共同解決了一些重要問(wèn)題和困難,使幼兒園的管理工作更加有序和高效。我還加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作,定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng),傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,使家園共育取得了較好的效果。

最后,我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。正是有了大家的支持和鼓勵(lì),我才能夠在過(guò)去的一年里取得一些成績(jī)。我也清楚地意識(shí)到,作為一名幼教工作者,我的責(zé)任和使命是為了每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展而努力。雖然我在過(guò)去的一年里取得了一些進(jìn)步和成績(jī),但我也看到了自身的不足之處。未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)能力,為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。

謝謝大家!

幼兒園年終述職【篇11】

在今年的幼兒園年終述職會(huì)上,保安工作人員也紛紛上臺(tái)分享了他們一年的工作經(jīng)驗(yàn)與感悟。在這個(gè)安保職業(yè)中,他們不僅需要保衛(wèi)幼兒園內(nèi)外的安全,還要負(fù)責(zé)各種應(yīng)急情況的處理,維持幼兒園的日常秩序。下面,我們來(lái)詳細(xì)了解一下幼兒園保安的年度工作總結(jié)。

一、始終保持警覺(jué),確保幼兒安全

作為幼兒園的安保人員,保安們始終保持著高度警覺(jué)的狀態(tài),隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)現(xiàn)并解決各種潛在的安全隱患。他們對(duì)每一個(gè)進(jìn)出幼兒園的人員都進(jìn)行仔細(xì)的檢查,防止陌生人員進(jìn)入或幼兒離開(kāi)幼兒園。

同時(shí),在日常工作中,保安們還經(jīng)常進(jìn)行突發(fā)性應(yīng)對(duì)訓(xùn)練和演習(xí),增強(qiáng)保安人員的應(yīng)急處置能力。這也讓保安們能夠及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,確保幼兒、老師和家長(zhǎng)的安全。

二、積極協(xié)助學(xué)校管理,維護(hù)正常秩序

除了保證幼兒園的安全,保安們還要積極地與學(xué)校管理部門(mén)緊密協(xié)作,共同維護(hù)幼兒園的正常秩序。保安們要保證幼兒園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備完好無(wú)損,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告設(shè)施設(shè)備損壞或故障情況,以便及時(shí)維修。

保安們還要積極協(xié)助老師處理幼兒之間的沖突,確保幼兒在安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí),他們還要負(fù)責(zé)管理幼兒園內(nèi)的交通秩序,確保家長(zhǎng)們的安全出行。

三、建立并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

在保安工作中,建立和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神非常重要。在幼兒園的職工中,保安人員團(tuán)隊(duì)是最具緊密性的工作團(tuán)隊(duì)。保安們相互之間要密切協(xié)作,及時(shí)溝通,確保幼兒園的安保工作能夠順暢有序地進(jìn)行。

同時(shí),在幼兒園保安團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,要注重以人為本,加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)保安人員的職業(yè)道德,提高保安人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

總之,幼兒園保安的工作不僅是保障幼兒園的安全,還包括維護(hù)幼兒園的正常秩序和管理幼兒的行為規(guī)范等多方面的工作。在這個(gè)過(guò)程中,保安們需要保持警覺(jué)性,協(xié)助學(xué)校管理和建立團(tuán)隊(duì)合作精神,才能更好地完成自己的使命,確保幼兒園的安全和和諧。希望在今后的工作中,保安們能夠更加努力地工作,為幼兒園和孩子們的成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn)。

幼師資料《幼兒園年終園長(zhǎng)述職4篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園年終園長(zhǎng)述職專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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