在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多,一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的,不想作文寫得亂七八糟怎么辦?欄目小編為了讓您滿意花費了很多心血制作了這份“蠟燭精神作文”,感謝您的閱讀請收藏此文留作紀(jì)念!
春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干.想必大家一定很熟悉這句傳誦千古的古詩名句,它所贊揚的正是蠟燭默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神.
蠟燭,在許多的的眼里,它只不過是一種已經(jīng)過時的照明工具罷了.可是,又有誰曾想到過,蠟燭為了照亮我們,付出了自己的生命.每當(dāng)停電時,人們才會想起那小小的毫不起眼的蠟燭,迫不得已才會用它來照明.這時,蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠,,也就是我們常說的蠟淚.每當(dāng)看到這樣的情景,我都會想起教育我們的老師.
老師,是人類靈魂的工程師.老師是那樣偉大,給予我們那么多知識,工作那樣辛苦,卻沒有半點怨言.他們不索取回報,只求一盞明亮的臺燈和一張簡陋的辦公桌,就在那上面給我們批改作業(yè),寫教案.就是這樣的條件,老師不知培養(yǎng)了多少國家的棟梁之才,而老師吸取的只是有害健康的粉筆灰.有人把老師比作辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們這些祖國的花朵.可是,我認(rèn)為用蠟燭比喻老師更為恰當(dāng),老師用光明給予了我們知識,卻毀滅了自己,那閃閃的蠟淚就是老師看到我們成為國家棟梁之才而流下的汗水.假如沒有老師,我們的知識又從何而來呢?
還有那些農(nóng)民,他們也有這樣的蠟燭精神,他們頂著烈日流著汗水冒著風(fēng)雨,就是為了耕種莊稼,為我們提供蔬菜和水果,讓我們過上豐衣足食的生活.在夏天,他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲;在冬天,他們?nèi)淌苤L(fēng)朔雪,為莊稼搭棚.在那樣惡劣的環(huán)境中,他們都能堅持下去.這些日出而作,日入而息的勞作,最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收.他們只求能吃飽飯,過上溫飽生活.其它什么也不求,就這樣為我們提供糧食.這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神正是蠟燭的精神.如果沒有農(nóng)民,我們的糧食又從何而來.
蠟燭雖然很普通,但它的精神實在可貴.具有蠟燭精神的人永遠(yuǎn)值得我們尊敬的.
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.如果人人都具有蠟燭精神,那世界該多么美好呀!
停電了,沒有燈光使家里黯然失色。我點起了蠟燭,一切物體都閃閃亮亮地如同到了一個金光閃閃的世界。
小小的火苗在蠟燭上跳躍著,一動一動的把光明灑在家里的每個角落,使家里像往日一樣充滿了溫暖的光明。
小小的火苗在蠟燭上跳躍著,身體一點點變短,火苗一點點的變小,它的生命已經(jīng)快消失了??粗⌒〉南灎T一點點地燃燒,把光明貢獻(xiàn)給人類,給人類溫暖,卻什么東西也沒給自己留下。它有著無私奉獻(xiàn)的精神,它真?zhèn)ゴ蟆?/p>
蠟燭偉大,為人們點亮了光明,付出生命的代價。想著想著,老師也不是嗎?老師是人類靈魂師,他們給學(xué)生溫暖,教學(xué)生很多奇妙有趣的知識,他們?nèi)缤灎T一般奉獻(xiàn)自己點亮他人。
有一次,我考試考得不好很失望。天地間一切都灰蒙蒙地如同到了灰蒙蒙地世界。老師把我叫到了辦公室談心,讓我把悲傷釋放出來,給了我溫暖。使我從悲傷中走了出來。
老師多么像蠟燭啊,無私奉獻(xiàn)不求回報。老師每天6點多回家,每次回家總是疲倦不堪,精神不振。他們本來完全可以早點下班可以好好休息,但為了學(xué)生,他們就如蠟燭般燃燒自己,點亮他人。他們不愧為靈魂工程師的稱號。
蠟燭的火苗消失了,燈也亮了,但蠟燭沒有一絲遺憾。老師為了教育學(xué)生嘔心瀝血,從不后悔,我愛蠟燭,我愛老師!
一支默默燃燒著的蠟燭,當(dāng)蠟水已經(jīng)足夠充盈時,便很自然地順著其腰身劃下來。也許,每次的“流淚”后都會使它輕松很多??墒?,它卻沒意識到在它每次感到輕松的同時,它的生命也在漸漸縮減著。這是它的命里本該如此,明知自己的身軀是最怕火的,可是,它卻從生命的開始至結(jié)束結(jié)束都一直被火所主宰著?;鹈缢烈獾卦谒砩蠐鋼鋪y跳著,它卻靜靜為其提供著微弱的能量,毫無半句怨言。
不過,回頭想想,它又必須是依附于火的,除了火,再沒有別的東西可以使它平靜、順利地走完這從頭到腳的一生。在與火相融的那一刻,它的價值也便真正開始體現(xiàn)了,是火,使它從生命的開始到結(jié)束都一直充滿著光彩,充滿著微笑。如果,在它還是一個完整的身軀時,它便害怕自己被燃盡,堅決地與其保持距離,那么,它也就看不到自己那光芒之處了。久而久之,便被當(dāng)作毫無用處的廢棄物扔掉,者豈不是很可悲嗎?這錯就錯在它拒絕選擇所謂真正的生命,卻把這已是毫無意義與價值的軀殼葬于塵埃之中,這種完結(jié)生命的方式未免太倉促了吧?
那么,借物喻人,現(xiàn)在的世人們不就可以分為這兩類嗎?后者甚至為多了!
在許多人眼里,困境就是一只攔路虎,因此便止住腳步,畏縮不前。其實,有的時候看來,往往看似充滿陷阱的事物卻充滿機(jī)會的,這只是一種潛在的機(jī)會,是對于勇于拼搏的人敞開的。它是陽光出現(xiàn)之前的一場暴風(fēng)雨,雖然令人驚心但卻很短暫。風(fēng)雨再大,都會過去,正是因為有些人不理解,所以便永遠(yuǎn)過不了這個坎,只有在其門外無休止地徘徊了。
我們真應(yīng)該好好的學(xué)學(xué)蠟燭精神,不要一看到黑夜就想到魔鬼,要迎難而上與其拼斗。也許你會傷殘累累,甚至?xí)。鼤笠幻骁R子照著你,照著你那不屈不撓的雄姿,這樣未嘗不是一種幸福。
要明白,失敗并不可怕,最可怕的就是放棄!輕言“放棄”,時刻銘記!
鮮紅的身體,在火焰的催促下,慢慢的犧牲自己,直到生命結(jié)束的那一刻那就是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它燃燒了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我就想到了日復(fù)一日,年復(fù)一年,天天為我們打掃街道的清潔工。
在寒冷的冬天,或是酷暑的夏天,我們都會在家里。那些清潔工們就動身了,路上有樹葉,他們就掃樹葉;路上有垃圾,他們就掃垃圾;路上有雪,他們就掃雪。
一次,半夜下了很多很多的雪。早晨,媽媽發(fā)現(xiàn)屋頂上有雪,就要讓我出去玩,我蹦蹦跳跳的下了樓,想象著那銀裝素裹的樣子,可是到了樓底下,發(fā)現(xiàn)一點雪也沒有,只看見了幾位清潔工遠(yuǎn)處的背影,他們還推著向小山一樣高的雪。我一下子明白了,清潔工為了方便我們走路,早晨早早起床,把那些厚厚的雪給打掃干凈了,我看了看清潔工遠(yuǎn)去的背影,我流下了眼淚。暑假,我早上七點鐘就起床了,因為天氣太熱,我準(zhǔn)備吹涼風(fēng),剛一開窗,我一眼就看見街道上,一位清潔工人吃力地掃著地。只見他把桶里的垃圾倒掉,然后抓起掃把,掃起地來。我想:天這么熱,清潔工人一定大汗淋漓了,多么辛苦??!但看上去清潔工人仿佛不覺得熱,他卻低著頭,只顧掃地。
春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚死干。蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。
五年級:雷智博
夜空中劃過一道耀眼的電光,緊跟著轟隆一聲,響徹云霄。我趕緊閃到媽媽懷里,燈突然熄滅了,我驚慌地向外面張望,我和媽媽陷入了黑暗。唉,一定是哪里的電線壞了。黑暗中,只聽見媽媽無奈的聲音,我望了望四周,卻什么也看不見。
這可怎么辦?就在此時,我忽然想起了上個星期奶奶生日時用剩下的蠟燭。我摸索著從抽屜里拿出了普普通通,細(xì)細(xì)長長的蠟燭。從旁邊的抽屜拿了打火機(jī)把它點燃。剎時,黑暗中出現(xiàn)了一道亮光,我的心理頓時踏實多了。橘黃色的火苗在閃動著,我凝視著燃燒的蠟燭,凝視著跳動的火焰,凝視著它那消逝的軀體,不由思緒萬千。
這微弱柔和的一星光亮,一點溫暖,是那燃燒著的蠟燭,盡最大的努力才發(fā)出的光和熱,無聲無息地把光明送給需要的人們。讓我想起了一句話燃燒自己,照亮別人。我還聯(lián)想起來唐朝著名詩人李商隱寫的一首詩,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神真讓我感動。
說到無私奉獻(xiàn),我不得不想起那些傳授給我們知識,培養(yǎng)我們誠實做人的老師。他們就像辛勤的園丁,為了我們的成長,中午放棄休息時間,輔導(dǎo)我們功課。當(dāng)我們犯錯時,老師淳淳教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子,這種園丁精神不正也是無私的獻(xiàn)身精神嗎?
我深情凝望著蠟燭,想到了我們敬愛的周總理。他南征北戰(zhàn),出生入死。他又夜以繼日地工作,還不是為了國家的利益,人們的安康,在他病重之時,還在為人民操勞,關(guān)心著國際,直到生命最后一刻。
當(dāng)然,親愛的母親也像蠟燭,無私地給予我們愛。在我們生病時,她們無微不至地呵護(hù)我們,照顧我們。為了我們,母親可以付出一切代價。
蠟燭還在毫不吝惜地燃燒著,火苗越燒越旺,而蠟燭卻越來越短,越來越短。在將要熄滅的時候,火苗猛地跳動了一下,它做了最后一次閃光后,終于熄滅了。就在我驚慌之時,亮了,又一只蠟燭點燃了
叮一聲,機(jī)器響了,一支蠟燭來到這個世界,工作人員把它拿到平臺,包裝起來。
它滿懷期待地被裝進(jìn)箱子,這時,它遇到了另一支蠟燭,小蠟燭說:你好,我是剛被生產(chǎn)出來的小蠟燭,你叫什么?另一支說:哦,我叫音。這時又跳出一支,說:我叫急,但是,我不但急,我跑得也很快。它旁邊出現(xiàn)一支紅色的蠟燭說:我叫虹,是紅的諧音。小蠟燭高興地說:太棒了,以后我們就是伙伴了,我們一起去闖世界吧!
這四根命運各異的蠟燭,因為一次巧合而成為伙伴,但是,想出去,必須得逃跑!它們悄悄地討論對策,終于想到了一個好方案。它們悄悄地爬出箱子,后來,急去拿一根繩子,讓它們順著柜子爬下去。這時利用慣性滾到細(xì)縫中,再做下一步對策。天亮了,四支蠟燭終于滾到了出口,準(zhǔn)備闖蕩一番。
它們一出門,便迷失了方向,在車水馬龍的大街上,不知該往哪兒去。不過,這時出現(xiàn)了一個盲人,牽著一條狗,它們飛快地爬上小狗,來到了一位小女孩的家里。當(dāng)他們到家時,已經(jīng)天黑了。但是這位女孩家中沒有燈光,和外面燈光明亮的世界截然相反??赡苁撬覜]錢吧。那位小女孩躺在床上,旁邊放著一本書,可是因為沒有光,她也看不見,四根蠟燭見狀,便生起了憐憫之心。終于,它們決定犧牲自己。它們從小狗身上滾了下來,小女孩看見了,高興地對媽媽喊:哇,那邊有蠟燭哎,謝謝你媽媽!她媽媽聽見了,也十分高興,雖然也不知道是哪位好心人,她們點燃蠟燭,蠟燭在火焰中一點一點融化,但也十分高興。
對呀,蠟燭就是這樣,燃燒自己,照亮你的人生。
蠟燭,是一縷春風(fēng),是一絲暖意,是一個無私奉獻(xiàn)的雷鋒,我要贊美它。
蠟燭,在無盡的黑夜,給貧窮的人帶來一絲溫暖與光亮,蠟燭的亮光為人們開啟了光明的大道,用溫暖打開窮人的心房。
蠟燭,像無私的母親,在你長大時,一個個蠟燭出現(xiàn)在你的奶油蛋糕上,蠟燭為你的一切奉獻(xiàn)了自己的一生,快樂中,我仿佛想起了一個人,她夜以繼日的為這個家操勞,為了家而勞累。
蠟燭,你就是戰(zhàn)場上的士兵,無人牽掛卻為了自己的國家而奮斗。蠟燭,你就是馳騁大漠的人們,你的一生短暫,但你的一生不凡。蠟燭,你就是無私的雷鋒,幫助了別人,燃燒了自己。
我贊美它,蠟燭精神將永遠(yuǎn)在我心頭。
有一樣物品,它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞,也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣?xùn)|西就是蠟燭。
如果你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的:白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子,紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙,還有五顏六色的生日蠟燭,留給了我們美好幸福的回憶。當(dāng)你點燃它時,滴滴蠟珠順流而下,像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它,因為蠟燭雖小,但能照亮漆黑的夜,給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡??!
人們現(xiàn)在用上了電燈,幾乎把“蠟燭”這個名字忘了。可是一旦在夜晚停了電,人們就會想起它,翻箱倒柜地找出它,點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己,照亮著別人。在燭光下讀書學(xué)習(xí)的人們,還可以感受到一絲溫暖呢!
在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人,他們就是我們的老師!來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業(yè),直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨,那么平凡,又是多么偉大啊!還有醫(yī)生們,他們真是白衣天使,不懼病魔的困擾,不怕任何傳染病的侵襲,寧愿付出自己的一切,甚至生命!他們是我的榜樣,他們太偉大了!
想著,想著,仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒,越來越明亮......
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。
簡練的的語言描述蠟燭的外觀
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是??吹竭@,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要費功夫的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默奉獻(xiàn)的精神卻深深吸引了我。它燃燒自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈??晌覅s要說老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父?!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學(xué)期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。
由物及人的特點十分鮮明。雖然這的比喻不是很新穎,但是獨特的構(gòu)思彌補了不足。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。而他們就像蠟燭為社會默默付出,無私奉獻(xiàn)!真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干??!
結(jié)尾引用李商隱的詩句十分恰當(dāng)。
看見蠟燭,浮雜的心便沉定了下來,無私奉獻(xiàn),是你的傾吐;默默無聞,是你的神態(tài)!因為有你的奉獻(xiàn),春天的清風(fēng)散發(fā)了活力,生活也因此變得充實。啊,燃燒自己,照亮他人,是你不變的曲調(diào)……
回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子,不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻(xiàn),不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質(zhì),又不禁讓我們聲淚俱下……
長大之后,蠟燭時我們的工具,有一次,家中停電,眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切,那時的我們是多么需要光明啊!這時,母親為了方便我學(xué)習(xí),便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭,為我們帶來光明,這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士,昂首挺胸地屹立在桌上,為我照亮,隨著內(nèi)心的溫暖,我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課,那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子,垂頭喪氣,流逝著一滴滴燭油……聽母親說,這是蠟燭的眼淚。
在一次語文課上,我又一次認(rèn)識了蠟燭,老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽入了迷,我恍如身臨其境。蠟燭,滔滔不絕,是奉獻(xiàn)的傾吐;閃閃發(fā)光,是火舌的神態(tài)!那一支支無私奉獻(xiàn)的蠟燭,不正是一位位無私奉獻(xiàn)的老師嗎?……我還沉浸在聯(lián)想中,直到后面的同學(xué)用筆捅了我一下,我才驚醒……
歲月如歌,唱出多少悲歡離合;佳節(jié)如曲,奏出多少無言緘默?蠟燭,用你的明亮來打破沉寂;用你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!
說起蠟燭,它的作用可大了:生日宴會時,它代表著幸福;燭光晚宴時,它代表著浪漫;慶?;槎Y時,它帶給人們神秘的感覺;在慶典時,它增添了神圣。
雖然它和電燈比起來十分渺小,也經(jīng)常被人們忽略,但在停電時,它的作用卻相當(dāng)大。記得那是去年夏天的一個晚上,我正在認(rèn)真地寫作業(yè),忽然,在媽媽的一聲“哎呦”聲下,一片漆黑,全家人很是著急,居然停電了。我急得直跺腳,因為明天就要期末考試,如果今天不做好復(fù)習(xí),明天的那場考試,我就完蛋了。一瞬間,我的眼淚“嘩嘩”地流了下來。這時,房間里一個熟悉的聲音傳到了我的耳中:“不要著急,不要著急!”原來這是爸爸的聲音呀!有了這一聲的安慰,我心里的情緒平穩(wěn)了很多,只見爸爸像變魔術(shù)一般地從手里拿出了三支蠟燭,用打火機(jī)一點,家里突然亮了,瞬間溫暖了許多。
我出神地注視著蠟燭:蠟燭上的火苗,不停地在跳躍,不停地閃爍。它的顏色下半部分是深藍(lán)色,上半部分是橘紅色和黃色的漸變色。再仔細(xì)一看,燃燒中的蠟燭,蠟油滴滴,火苗閃閃,好像是在默默地流淚——蠟燭上的燭油不斷融化,無聲無息的把光明送給人們,直到生命的最后一息。這讓我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩。瞬間,我明白了這句詩的詩意,贊揚了春蠶和蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。
在我們的身邊,有許許多多這種無私奉獻(xiàn)的人,老師、園丁、工人、醫(yī)生、清潔工,不都擁有著這樣的精神嗎?
讓我們一起學(xué)習(xí)這無私奉獻(xiàn)的精神吧!
大年夜,我和爸爸媽媽到外婆家去吃年夜飯。吃飯前,先要進(jìn)行祭拜。突然我的目光被一樣?xùn)|西吸引了,仔細(xì)一看,原來是一根插在碗里的蠟燭。這支蠟燭已燃燒過半,年歲已高了,四周布滿了蠟燭油,但它還是要把光明獻(xiàn)給我們。它燃燒了自己,照亮了別人,它給予了人家光明,但留下的又是什么?它的生命雖然只有幾個時辰的時間,但它在短短的幾個時辰中,做了無法估量的事情。它在流淚,它流的不是虛度光陰而悔恨地眼淚,而是幫助了朋友而高興的眼淚,那是多么高貴的精神啊!
當(dāng)它的生命將盡,它卻沒有一絲哀愁,而是以樂觀的態(tài)度來面對。蠟燭這個不起眼的小生命卻給予了人們莫大的幫助??!
在現(xiàn)實生活中,我們不可能像蠟燭那樣,但是我們能夠?qū)W習(xí)蠟燭的精神,因為我們還有一個不可忽視的東西,那就是一顆助人為樂的心?。椭笥巡磺蠡貓笳窍灎T的高貴精神??!它在流淚,它在流快樂的眼淚!
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