2024職業(yè)生涯報告

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特意收集和整理了2024職業(yè)生涯報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)生涯報告(篇1)

高校應(yīng)在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力提高中積極作為基于四川六高校行政管理本科專業(yè)大學生的實證調(diào)研

李永洪

（西華師范大學政治與行政學院，四川南充637009）

摘要：導致大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不強的原因是多方面的，既有大學生本身的原因，也有家庭和社會的原因，但是通過以四川六所高校行政管理本科專業(yè)大學生為對象的實證調(diào)研發(fā)現(xiàn)，高校是否積極作為則是一個根本原因。在當前，要真正有效地提高大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力，需要高校承擔其應(yīng)有的責任，積極努力作為。樹立全程全面的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育意識；加快職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系建設(shè)，不斷強化社會實踐教學；加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高的職業(yè)指導教師；加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育的制度化建設(shè)，是各高校履行提高大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力之責的四大根本行為。

關(guān)鍵詞：大學生；職業(yè)生涯規(guī)劃能力；現(xiàn)狀；問題；對策

積極做好對在校大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，提高其職業(yè)規(guī)劃能力是各高校的一項重要任務(wù)。但是，現(xiàn)實中各高校大學生職業(yè)規(guī)劃能力狀況如何、成因何在、怎樣應(yīng)對？針對這些問題，我們以四川六所高校行政管理本科專業(yè)大學生為對象進行了實證調(diào)研，客觀把握了其基本現(xiàn)狀，簡要分析了高校之因，為高校履責提出了一些對策建議。

一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力的現(xiàn)實狀況

二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不強的高校之因

雖然造成大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不強現(xiàn)狀的原因是多方面的'，既有大學生本人的原因，也有家庭和社會的原因，但是我們認為更多的原因則在于高校。就目前情況來看，導致大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不強的高校之因主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）高校對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的意識不強。在我們所調(diào)研的六所高校中，都不同程度地存在對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重視程度不夠。各高校對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育常體現(xiàn)在校領(lǐng)導的口頭、總結(jié)報告的紙上、教師的講稿中，“重形式，輕實效”。在實際工作中則是投入不足、師資不強、模式單

一、方法簡單。

職業(yè)生涯報告(篇2)

一、前言

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會達到的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要是自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個明確的理想，他有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。

身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期，面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分的準備去將來畢業(yè)后實現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標，即以實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路，生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起掛花自己的未來，開創(chuàng)屬于我們的理想。

會計，是一個較為特殊的行業(yè)，也是每一個組織中最重要的崗位之一，承擔著組織命脈的重任。每一位會計人都在這個行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指一個人對其一生中所承擔職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。

所以我會從了解自己開始進一步闡述我的獨特之處，希望我的職業(yè)生涯能夠真正的掌握在自己的手里。

二、自我分析

綜合規(guī)劃的需求，完成相關(guān)的性格測驗和人才素質(zhì)評估報告，全方位，多方面的對自己進行了分析。

1、性格類型

結(jié)合測驗得出我的性格是表演者兼思考型。喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強且隨遇而安，有很強的表現(xiàn)欲望，我有較強的自尊心，做事力求完美。我仔細、執(zhí)著，腳踏實地，善于處理人際關(guān)系，富于同情心，另一方面比較能讓別人接受我自己的意見，我的職業(yè)類型屬于常規(guī)型。

2、職業(yè)興趣

結(jié)合測驗得出我的興趣是與人交往。空閑的時候也喜歡慢跑、散步或者看書來調(diào)節(jié)自己的身心，讓自己放松之余又學習新知識。

3、職業(yè)技能

結(jié)合測驗得知我的能力潛力較強。具體情況是具有信息收集和篩選能力掌握制定工作計劃、獨立決策和實施的能力。在工作是能夠協(xié)同他人共同完成，對人較為公正寬容，注意細節(jié)。在平時的生活中十分注意人際交往。

4、自身價值觀

結(jié)合測驗得出我最突出的職業(yè)價值觀是注重關(guān)系、贊譽賞識。我期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會，能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

5、勝任能力

優(yōu)勢能力：善于交際，積極傾聽，協(xié)作力強，愛好學習，注意細節(jié)，適應(yīng)力強。

弱勢能力：工作社會經(jīng)驗不足，處事能力較弱為人較為直率。

自我分析小結(jié)：我從小就比較獨立，自尊心較強，造就了我較強的適應(yīng)能力與交際能力。做事力求做到完美無缺，盡自己最大的努力負責任做好每一件事。我性格較為實在，不喜歡好高騖遠。不足之處是為人單純，社會經(jīng)驗不足。

三、職業(yè)分析

會計是專為企業(yè)提供會計信息或財務(wù)（金融）信息所必需的專業(yè)技術(shù)技能而設(shè)計的職業(yè)。會計和會計職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報總結(jié)。更進一步說，會計可能會涉足設(shè)計財務(wù)系統(tǒng)，對開支匯報及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。

由于會計提供的金融（財務(wù)）信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員應(yīng)該具備的最重要的個人素質(zhì)，其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導向及一致性。另外，數(shù)學、邏輯思維、分析學、應(yīng)用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的幾率。

會計專業(yè)培訓給學生提供必需的教育，以便我們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會計師事業(yè)。學習的課程不但可提供學生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專業(yè)將為我們學生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準備。

1、社會環(huán)境分析：

（1）據(jù)專家預(yù)測，未來熱門職業(yè)是理財規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊會計師等。其中，理財規(guī)劃師和注冊會計師兩個職業(yè)都和財務(wù)專業(yè)密切相關(guān)。其中有兩個職業(yè)與會計相關(guān)，專業(yè)的會計事務(wù)所、其次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。

會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

（2）對自身的發(fā)展分析

會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或者是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有會計部門的一份。會計學學的其實是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。最重要的是會計是一門累計經(jīng)驗的學科。雖然企業(yè)會計制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，永遠不會害怕自己的經(jīng)驗會過時。

（3）國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展趨勢

自加入世貿(mào)組織以來，我國的經(jīng)濟一直保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展，對外開放日益擴大，對于學生的就業(yè)選擇國家也提供一定的相關(guān)的優(yōu)越條件。雖然會給我們帶來一定的壓力，卻也督促我們要加強對專業(yè)的學習認知能力，從競爭中不斷地充實拓展自己，以過硬的技術(shù)來不斷鍛煉自己。

（4）國營外資等企業(yè)成為畢業(yè)生的首選

公務(wù)員、銀行職員、會計師等高薪職位吸引很多畢業(yè)生向往，在外資企業(yè)需求較高，工作穩(wěn)定并且有益于自己未來的發(fā)展。

2、職業(yè)環(huán)境分析：

(1）近幾年來，山東民營企業(yè)的經(jīng)濟在不斷的`發(fā)展，尤其是在新的開發(fā)區(qū)中企業(yè)如雨后春筍般冒出來了，對于會計方面的需求也有所增加。

(2）政府重視

山東財政十分重視自身的財政收入，對于山東的發(fā)展每年都有較高的要求并且都能達到預(yù)期的目標。

職業(yè)分析小結(jié)：

綜合以上分析出我所選擇的專業(yè)與企業(yè)的發(fā)展需求是吻合的，并且有好的發(fā)展趨勢。我只需要拿到相關(guān)的證書，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，踏實的掌握好專業(yè)方面的技能，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。在競爭激烈的社會中，只要自己有能力就會找到滿意的工作。

四、職業(yè)定位

結(jié)合第一部分（自我分析）和第二部分（職業(yè)分析）得出本人的職業(yè)定位SWOT分析：

外部環(huán)境因素

機會因素

1、社會對會計專業(yè)需求較多

2、學生的就業(yè)優(yōu)勢

3、濟南新開發(fā)區(qū)的大力發(fā)展有利于就業(yè)

威脅因素

1、目前國際金融危機導致企事業(yè)單位招收人數(shù)的減少

2、競爭激烈，社會需要高層會計管理人員

優(yōu)勢因素：

1、在高中期間有假期去從事相關(guān)方面的工作

2、自己的強烈欲望和自信

3、參加社團活動，積累相關(guān)經(jīng)驗

弱勢因素

1、社會工作經(jīng)驗不足，實際操作能力不強

2、自尊心強，過于追求完美

根據(jù)以上的情況和自我分析，可以確定自己的職業(yè)生涯總目標：

1、職業(yè)目標—將來從事注冊會計師的職業(yè)

2、職業(yè)發(fā)展測略—在山東地區(qū)發(fā)展

3、職業(yè)發(fā)展路線—走專業(yè)技術(shù)路線再走管理路線

4、具體路徑—出納——會計師——注冊會計師

五、計劃實施

1、近期規(guī)劃

一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移至本專業(yè)的學習上，力爭在專業(yè)方面達到最好的狀態(tài)，主動參加對專業(yè)課的學習，多加練習相關(guān)方面的技能如記賬、開發(fā)票、打字練習等。假期中從事會計方面的實習工作，參加社會實踐活動去增強自己的社會經(jīng)驗，體驗賺錢的樂趣。

畢業(yè)后可以開始利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能的在做出較為充分準備情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。

2、中期規(guī)劃

剛開始工作時必須先適應(yīng)企業(yè)的文化，我必須要去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子，多聽少說，主動的向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法，在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。

與上司和同事搞好關(guān)系，相處融洽，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。

樹立自己正確的人生價值觀，社會觀，并且增強自己的心理承受能力，加強對周圍環(huán)境的適應(yīng)能力，爭取做到家庭事業(yè)兩不誤。

3、長期規(guī)劃

通過幾年的實際工作經(jīng)歷，建立廣泛的社交范圍，具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力。盡快掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務(wù)狀況、風險，或是有人想從事較動態(tài)的風險管理工作，在了解公司的運行操作之后，可以適當?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進軍。

六、評估調(diào)整

計劃往往趕不上變化，我必須對于自己職業(yè)的合理定位，并不斷加以調(diào)整，致力于能夠?qū)崿F(xiàn)能做的工作，通過了解實際情況，熟悉并快速適應(yīng)周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實現(xiàn)自己的理想。

七、結(jié)束語

時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果。只有付出，才能有收獲。

以上是我自己對將來的規(guī)劃，可以說經(jīng)過深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走，我相信在經(jīng)歷了挫折，失敗，困難之后，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來。

職業(yè)生涯報告(篇3)

分析（Analyse），就是將研究對象的整體分為各個部分、方面、因素和層次，并分別地加以考察的認識活動。本站今天為大家精心準備了個人職業(yè)生涯SWOT分析報告，希望對大家有所幫助!

個人職業(yè)生涯SWOT分析報告

一、個人概況

基本情景：2002年9月考入上海應(yīng)用技術(shù)學院，將在2006年7月畢業(yè)。為人誠懇，性格額

溫和，有主見，富有創(chuàng)造本事，進取進?。幌矚g能讓自我靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計算機方面的知識，結(jié)合所學專業(yè)及課程，本人期望從事自動化，電子，電氣設(shè)備以及計算機控制系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢Strengths

1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和必須的實力，尤其在計算機方面有著濃厚的興趣。?

2.樂觀進取的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀進取的一面。?

3.富有極強的職責心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。?

4.對一切問題有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有必須的分析本事。

5.有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互本事強。

6.有必須的書面表達本事，邏輯思維性和條理性較強。?

劣勢Weakness

1.性格較內(nèi)向，并不善于與人交往和溝通。

2.辦事不夠細膩，有時研究問題不全面。

3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

?4.組織本事和管理人員的本事和經(jīng)驗欠缺

?5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行

6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標，并且創(chuàng)新本事有待提高。

2、外部環(huán)境分析

機會Opportunities

1．改革開放二十多年來，我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。?

2．加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。?

3．在學校還有很多的學校機會，身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。?

4．就專業(yè)知識方面來說，此刻是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。?

威脅Threats

1．距離畢業(yè)還有不到一年的時間，而距離找工作僅有半年年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。

2．國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達本事也至關(guān)重要。

3．公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的經(jīng)驗。

4．當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不必須是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會本事的考驗。

3、SWOT策略分析

SO戰(zhàn)略

1．在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習，掌握更多的知識，努力提高自我的競爭力。?1．進取參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自我提高自我的自信心。

2．多參加各企業(yè)的招聘活動，為自我的就要創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經(jīng)驗。?2．利用自我樂觀進取的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不一樣工作，增加就業(yè)機會。

ST戰(zhàn)略

WT戰(zhàn)略

1．現(xiàn)階段多學習專業(yè)知識，異常是自我感興趣的計算機方面的專業(yè)知識，將來能夠在此方面有所發(fā)展。

WO戰(zhàn)略

?1．多參加團體和社交活動，增強與他人的交往和溝通本事，提高自我的自信心，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標

1．探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。

2．入階段：應(yīng)聘者

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動化，電子，電氣設(shè)備以及計算機控制系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

3．新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，理解組織文化，學會與人相處，并且承擔職責、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域構(gòu)成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4．發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃

1．探索階段：學生

加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語本事。多學習有關(guān)計算機和電子方面的專業(yè)知識，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2．進入階段：應(yīng)聘者

進取參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3．新手階段：實習生、資淺人員

要學會自我做事、被同事理解、學會應(yīng)對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不適宜，能夠重新評估選擇，決定去留。

4．發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。堅持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術(shù)更新、培訓和指導的本事，此時必須承擔更大的職責，確認自我的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

個人職業(yè)生涯SWOT分析報告

1、背景資料

張三，男，***黨員，1984年出生，2016年9月考入臺州學院漢語言文學專業(yè)，2016年7月畢業(yè)；2016年9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業(yè)方向新媒體傳播，導師涂濤，現(xiàn)讀研一。

2、內(nèi)外部環(huán)境分析：

S：優(yōu)勢

開朗樂觀、志向高遠、生活態(tài)度用心、長于發(fā)現(xiàn)事物的用心面

誠實穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強烈的職責心、較強的***適應(yīng)潛力、必須的組織潛力

心思細膩，思考問題細致、縝密

學習認真踏實，具備必須的文學素養(yǎng)

喜歡思考問題，有必須的分析潛力，并有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達潛力

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物

W：劣勢

***經(jīng)驗不足、知識范圍過窄，缺少理性思維潛力

語言表達潛力不強，不善于公眾場合演講，有時候口語表達過于煩瑣

思維比較程式化，不夠靈活和變通

自視過高，我行我素，有時候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見

性情柔弱，有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機

3、外部環(huán)境分析：

O：機遇

當今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內(nèi)新興學科，涉及面廣，理論性和實踐操作性兼?zhèn)?，發(fā)展空間很大；既有影視媒體又有網(wǎng)絡(luò)媒體，緊跟現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展，從信息角度把握傳播的發(fā)展趨勢，既有深度又有廣度，***對這方面人才需求量大，專業(yè)發(fā)展前景光明。

西南大學新聞傳媒學院給我們帶給了良好的學習環(huán)境和很好的軟硬件條件，我們能夠在導師的指導下有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質(zhì)，能夠有考博或就業(yè)的雙重選取。

周圍有很多優(yōu)秀的同學，為自我的學習和課題研究帶給了豐富的可利用資源，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業(yè)人才，專業(yè)知識更為扎實和深厚，其每年畢業(yè)的研究生數(shù)量遠遠少于本科生，比本科生具有更多的機會和更大的競爭優(yōu)勢。

T：威脅

目前我國就業(yè)形勢嚴峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗而非學歷。

研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會潛力的考驗。

4、未來選取

運用SWOT法進行個人分析以后，對自身有了比較清醒的認識，進一步明確了未來發(fā)展的方向。計劃在三年研究生期間，利用較強的學習潛力，認真學習傳播學專業(yè)知識和廣告學知識，不斷提高英語水平和計算機潛力，拓展知識面以培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新潛力，同時利用課余時光參加***實踐鍛煉，以積累工作經(jīng)驗。畢業(yè)后將從事與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，比如傳媒業(yè)、廣告業(yè)等。

個人職業(yè)生涯SWOT分析報告

一、個人背景：

基本情景：XX，男，1981年出生，1999年9月考入北京XX大學信息管理系，2003年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻情報中心，專業(yè)方向是信息資源組織與管理，導師宋文，現(xiàn)讀研一。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析：

1、內(nèi)部環(huán)境分析：

Strengths(優(yōu)勢)：

生活態(tài)度比較進取，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境進取的一面待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人喜歡思考問題，有必須的分析本事，并有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚

有職責心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作

做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和必須的實力，比如英語方面

心思細膩，研究問題比較細致

邏輯性和條理性較好，有必須的書面表達本事

愛好：喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作

Weaks(劣勢)：

競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互本事不夠

口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔

做事可是果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標，并且創(chuàng)新本事有待提高

組織管理人員的本事和經(jīng)驗欠缺做事有時拖拉，不夠雷厲風行

不喜歡：機械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情

2、外部環(huán)境分析：Opportunities(機會)：

就專業(yè)方面來說，此刻是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大

中科院這個環(huán)境本身給我們供給的很好的軟硬件條件不容忽視，有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質(zhì)

身邊很多優(yōu)秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

Threats(劣勢):

國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達本事也至關(guān)重要。

距離畢業(yè)還有一年半的時間，而離找工作僅有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。

優(yōu)秀的人很多，而機會不必須是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會本事的考驗。

三、未來的最佳選擇：

從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通本事的職業(yè)，比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等，既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇

四、此刻應(yīng)作的準備：

如果是要從事教育業(yè)，就要研究繼續(xù)深造的必要;可是，就個人而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學習。所以：

首先，需要注意的是主動與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者，加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語口語表達本事。另外，突出培養(yǎng)自我的表達本事和表現(xiàn)本事。在現(xiàn)代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，僅有專業(yè)技能不行，還要能夠進取地展示自我。

職業(yè)生涯報告(篇4)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展報告

各位領(lǐng)導，各位同學，大家好！

我是***,很榮幸今天能站在這里與大家一起共享，共同**如今的大學生活，希望這次的演講會能給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自己。

高考戰(zhàn)場的硝煙剛剛熄滅，卸下厚重的盔甲，邁著輕松愉快的步伐走進大學校門。時光如飛逝的駿馬，在不知不覺中從一個學年的手指間輕輕劃過，消逝在歲月的長河中。多彩的大學生活令人眼花繚亂，我不知所措。我的潛意識總是質(zhì)疑自己：

“在大學的四年里，我究竟應(yīng)該怎么辦？”我知道生活不是等待，青春不是沙漠！我要讓我的大學生活無悔！

7. 我對職業(yè)規(guī)劃的看法

1． 雖然可能沒有完善的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。

面對競爭。

2． 職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟，使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。這不僅僅是一個工作評價，通過這種思考，我們可以在短期內(nèi)找到目標。

時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的幫助，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

8． 總結(jié)

作為大學生，我們應(yīng)該珍惜這個來之不易的學習機會。不是每個人都能在大學禮堂度過一生中最美好的時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

有了目標，才會有動力。這本大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書是給我一個明確的學習目標和職業(yè)生涯規(guī)劃。我將會按著上面所說，親身力行地完成好自己的學習任務(wù)和工作任務(wù)。

謝謝大家請給多多支持

職業(yè)生涯報告(篇5)

一、個人概況

基本情景：2002年9月考入上海應(yīng)用技術(shù)學院，將在2006年7月畢業(yè)。為人誠懇，性格額

溫和，有主見，富有創(chuàng)造本事，進取進?。幌矚g能讓自我靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計算機方面的知識，結(jié)合所學專業(yè)及課程，本人期望從事自動化，電子，電氣設(shè)備以及計算機控制系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢Strengths

1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和必須的實力，尤其在計算機方面有著濃厚的興趣。?

2.樂觀進取的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀進取的一面。?

3.富有極強的職責心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。?

4.對一切問題有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有必須的分析本事。

5.有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互本事強。

6.有必須的書面表達本事，邏輯思維性和條理性較強。?

劣勢Weakness

1.性格較內(nèi)向，并不善于與人交往和溝通。

2.辦事不夠細膩，有時研究問題不全面。

3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

?4.組織本事和管理人員的本事和經(jīng)驗欠缺

?5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行

6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標，并且創(chuàng)新本事有待提高。

2、外部環(huán)境分析

機會Opportunities

1．改革開放二十多年來，我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。?

2．加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。?

3．在學校還有很多的學校機會，身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。?

4．就專業(yè)知識方面來說，此刻是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。?

威脅Threats

1．距離畢業(yè)還有不到一年的時間，而距離找工作僅有半年年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。

2．國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達本事也至關(guān)重要。

3．公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的經(jīng)驗。

4．當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不必須是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會本事的考驗。

3、SWOT策略分析

SO戰(zhàn)略

1．在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習，掌握更多的知識，努力提高自我的競爭力。?1．進取參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自我提高自我的自信心。

2．多參加各企業(yè)的招聘活動，為自我的就要創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經(jīng)驗。?2．利用自我樂觀進取的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不一樣工作，增加就業(yè)機會。

ST戰(zhàn)略

WT戰(zhàn)略

1．現(xiàn)階段多學習專業(yè)知識，異常是自我感興趣的計算機方面的專業(yè)知識，將來能夠在此方面有所發(fā)展。

WO戰(zhàn)略

?1．多參加團體和社交活動，增強與他人的交往和溝通本事，提高自我的自信心，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標

1．探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。

2．入階段：應(yīng)聘者

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動化，電子，電氣設(shè)備以及計算機控制系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

3．新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，理解組織文化，學會與人相處，并且承擔職責、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域構(gòu)成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4．發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃

1．探索階段：學生

加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語本事。多學習有關(guān)計算機和電子方面的專業(yè)知識，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2．進入階段：應(yīng)聘者

進取參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3．新手階段：實習生、資淺人員

要學會自我做事、被同事理解、學會應(yīng)對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不適宜，能夠重新評估選擇，決定去留。

4．發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。堅持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術(shù)更新、培訓和指導的本事，此時必須承擔更大的職責，確認自我的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

職業(yè)生涯報告(篇6)

作為一名即將步入社會的大學生，職業(yè)規(guī)劃對于我的未來發(fā)展至關(guān)重要。本篇報告將從以下幾個方面進行探討：職業(yè)規(guī)劃目標、自我評估、職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展計劃以及職業(yè)生涯發(fā)展的挑戰(zhàn)和機遇。

一、職業(yè)規(guī)劃目標

我的職業(yè)規(guī)劃目標是成為一名金融分析師。理由如下：

首先，金融行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，金融業(yè)也與日俱增，對于金融行業(yè)人才的需求也越來越大。此外，作為一個充滿競爭的行業(yè)，金融行業(yè)也需要高素質(zhì)、專業(yè)化的人才。

其次，金融分析師是一個非常受歡迎的職業(yè)，涵蓋的范圍非常廣泛。金融分析師的主要工作是通過研究市場、行業(yè)和公司信息，為投資者提供投資建議和策略，以使他們能夠在金融市場上獲得更好的回報。同時，金融分析師也需要有良好的溝通能力和團隊合作能力，以管理團隊內(nèi)部的溝通和組織。

最后，我對金融行業(yè)也有濃厚的興趣。我曾經(jīng)參加過模擬股票交易比賽，帶領(lǐng)團隊獲得了優(yōu)異的成績，這也讓我更加堅定了自己在金融行業(yè)發(fā)展的信心。

二、自我評估

自我評估是職業(yè)規(guī)劃的重要一環(huán)。通過自我評估，我能夠更好地了解自己的優(yōu)劣勢和潛力。

首先，我具有堅韌的性格和不屈不撓的精神。我認為這是在職業(yè)中最為重要的一種品質(zhì)，因為職業(yè)生涯中難免會遇到挫折和困難。而我的這種品質(zhì)可以幫助我克服這些困難，并保持積極向上的態(tài)度。

其次，我具有較強的學習能力和分析能力。在大學學習期間，我一直保持著較高的學習成績，并經(jīng)常參加學術(shù)講座和實踐活動，不斷提升自己的學業(yè)水平。我也樂于鉆研各類商業(yè)、金融類資料，不斷地通過學習來提升自己的專業(yè)知識和技能。

三、職業(yè)選擇

在職業(yè)選擇上，我認為金融分析師是我非常理想的職業(yè)。因為除了前面提到的金融行業(yè)高收入以及充滿挑戰(zhàn)等因素之外，我也可以在這個職業(yè)中充分發(fā)揮自己的聰明才智和技能。

四、職業(yè)發(fā)展計劃

在追求職業(yè)的過程中，制定一個合理的職業(yè)發(fā)展計劃也顯得尤為重要。以下是我的職業(yè)發(fā)展計劃：

1、 首先，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平。我會積極學習專業(yè)知識、參加金融類講座、實習以及參加各類商業(yè)競賽，不斷地與業(yè)內(nèi)人士溝通，分享經(jīng)驗，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2、 其次，我將積極尋找實習和實踐機會，不斷提升自己的實踐能力。我會將自己的專業(yè)知識應(yīng)用到實際工作中，積累豐富的實踐經(jīng)驗。

3、 另外，我還會加強自己的團隊合作能力和實際操作能力。我會思考如何提高自己的溝通能力和組織能力，并通過實踐來不斷提高。

五、職業(yè)生涯發(fā)展的挑戰(zhàn)和機遇

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的快速發(fā)展，各個行業(yè)的'競爭也越來越激烈，在職業(yè)生涯發(fā)展中，所面對的挑戰(zhàn)也與日俱增。

然而，我認為這些挑戰(zhàn)并不是完全的問題，它們同時也意味著機遇。在職業(yè)生涯發(fā)展中，我們需要認真分析職業(yè)市場的發(fā)展趨勢，了解行業(yè)的需求，并不斷地提升自己的能力和技能，抓住機遇。

結(jié)語

總的來說，我的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展計劃是非常清晰和可行的，但我也深知，職業(yè)生涯發(fā)展的路程是充滿著挑戰(zhàn)和機遇，我會不斷地自我學習、自我調(diào)整并加強自己的能力和素養(yǎng)，迎接未來工作和事業(yè)的挑戰(zhàn)。

喜歡《2024職業(yè)生涯報告》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了職業(yè)生涯報告專題，希望您能喜歡！