學霸鄭寫人作文17篇

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學霸鄭寫人作文 篇1

我們班里有一位學霸。他學習態(tài)度很端正。語文老師這樣說。確實，他成績很好，名列前茅，而且他的字寫得很好，叫人看了不由得贊嘆不已。當然，和所有孩子一樣，他很喜歡下課，老師說一聲下課，他便去找同學玩耍。他對所有難題都有興趣，遇見一道難題，他會仔細地讀題，然后聚精會神地解題，似乎解題比什么都重要。有時老師布的作業(yè)多了，他會連飯都顧不上吃，埋著頭一個勁地做題。當鏡面魔方在全班流行開來的時候，他也學會了一套鏡面魔方的復(fù)原公式。復(fù)原起魔方來，十個手指靈活地翻飛不停，把我們的眼睛都看花了，不到五分鐘，超難的鏡面魔方就復(fù)原了。

他對體育的熱愛

他很喜歡體育。跳繩節(jié)前夕，我們都在緊張地排練。他也不例外，只要體育老師讓我們自己去排練，他就會找一處人不多的地方，一個人排練起來。他手握速度繩，雙腳夾緊，老師一聲令下，他便跳起來，他的手飛速地搖著繩，腳一上一下地跳躍著，身輕如燕。在跳繩節(jié)比賽中，他一路過關(guān)斬將，成績更是芝麻開花節(jié)節(jié)高，獲得班級第一名。

當體育老師讓我們打籃球時，他總是打得最好的一個?；@球在他手里仿佛生了根一樣，任憑別人怎么搶也搶不走。當他運球接近籃板，縱身一躍，以迅雷不及掩耳之勢，將籃球投進了球框內(nèi)。周圍立刻響起了陣陣喝彩聲，他又投進了一個球，男生隊的隊員可高興啦!

這就是我們班的學霸，你們猜出他是誰了嗎?

學霸鄭寫人作文 篇2

爺爺，爺爺！洪亮的聲音在整個教室里縈繞。

這家伙不知什么時候開始這樣叫我。他個子高坐在倒數(shù)第二排，但是很胖肉嘟嘟的臉，圓滾滾的手臂，胖墩墩的身子。他是我們班的學霸逗，成績優(yōu)異，就是有點逗。

自習課上，大家安靜地坐在位置上不出一聲，生怕值日班長扣了你的分。教室里安靜得都聽得見窗外風吹銀杏葉的唰唰聲。報告，倒水！一聲驚雷似的喊聲打破了這份安靜又是他。待到值日班長批準之后，他一手拿著空水杯，一手插著褲兜，大搖大擺、優(yōu)哉游哉地走出教室。教室里又恢復(fù)了安靜。報告！又是一聲炸雷，他舉著手，拿著水杯，站在門口，嘴巴張得老大，好像可以塞進他的水杯。

進來。值日班長話音未落，他已經(jīng)手插褲兜，左搖右晃地從講臺前走過。你！看來值日班長也看不下去了，拿眼睛瞪他。他顫了一下，站定在原地。走路正常點！他比了個三的手勢，踮起腳走，回頭一看班長已經(jīng)埋頭學習了，便快速切換模式大搖大擺走。班級里傳來笑聲他更高興了，搖擺幅度也更大了。但是，只要老師一來，他就秒慫手從褲兜里拿出擺在褲縫中線上，一步一步，規(guī)規(guī)矩矩，很有軍姿范。我們便捂著嘴偷笑。

有一次下課時，我出去放松放松呼吸一下新鮮空氣。待我回來坐到位置上，同桌一臉壞笑。我便疑惑：什么好笑的事？他也不答，繼續(xù)笑。

我也就不理會，整理桌面，拿起語文書，赫然看見桌面上寫著一個大大的豬字。我氣急敗壞肯定又是學霸逗干的！找他去！可他卻吹著口哨，揚著臉，雙手插兜，一副若無其事的姿態(tài)。

我才不看他演戲，毫不猶豫地質(zhì)問：說，是不是你干的？

什么！他雙手叉腰，什么我干的？

還裝，我桌子上的大豬字，不是你寫的還有誰？我指著他。

瞎說！他眼睛向下看著我，用手跟我比身高，因為他個子比我高得多。我瞪著他，他繃不住了大笑，笑得跟二百斤大胖子似的花枝亂顫。然后笑嘻嘻地來到我的位置，他用我的橡皮，抹去桌子上的字。

這就是我們班的學霸逗，雖是一個搗蛋鬼，但更是我們的開心果。

學霸鄭寫人作文 篇3

我們班里有一位雖然相貌平平，但知識量比誰都豐富的學霸。

他的個子在班里算得上是矮的，頭發(fā)短短的，一雙眼睛閃爍著智慧的光芒，鼻子有些塌，嘴巴也很小。用一句話來形容就是：在人群中你根本認不出他。

雖然長著一張千人臉，但學習上誰都比不過他。

有一天，上課鈴剛打，數(shù)學老師就走了進來，嘴里說道：今天我們來做一張卷子。卷子剛發(fā)下來，我便壓力山大，原來，這張卷子雖然要點都知道，但方法卻是幾年前學的。我差不多已經(jīng)忘得一干二凈了，只好借著微弱的記憶馬馬虎虎的寫著?？商ь^一看，學霸已經(jīng)做完了卷子，正在認認真真的檢查呢!我真是由衷的佩服他。

第二天，卷子發(fā)下來了，我的卷子叉紅了天而他的卷子則是對號飛上天。我見錯了太多，而且根本就不會做，便去向他請教，而他一見我來問問題，立刻放下手中的筆，給我細心的講解起來。

他不僅成績好，為人好，對學習的態(tài)度也好。他讓我知道了預(yù)習，復(fù)習和檢查的重要性。他的體育也好，在運動會上曾多次為我們班爭光。

他是我們班的驕傲，是我們學習的榜樣，他就是胡志凱。

學霸鄭寫人作文 篇4

我們班有一位同學，他叫做王睿軒，是一名名副其實的學霸。

他是我最要好的朋友，每一次的成績都十分優(yōu)異，是班級中數(shù)一數(shù)二的尖子生。

記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W都不知道如何復(fù)述課文。只有他一個人舉手了，而且復(fù)述得非常好，我們大家都給了他熱烈的掌聲。

他不僅學習好，還是一個足球天才。昨天傍晚，我們一起去一中體育場踢足球。你猜怎么著?我正守門的時候，他突然一個飛球迅速地飛過來，我無意間發(fā)現(xiàn)了這球，心想：這球應(yīng)該很好接吧!但是讓我沒有想到的是這球正好射在了球門柱上，我以為它會彈出去，但直接從這面射進了門里，2：3!他們贏得了這場比賽。

王睿軒十分優(yōu)秀，是我們學習的好榜樣。

學霸鄭寫人作文 篇5

也許你是一個文藝的小天才，也許你是一個體育健將，也許你是一個生活達人，但這都比不上我們班的學習達人王紫涵。

豐富的智慧加上她美麗的外表簡直就是絕配。一雙閃耀的眼睛鑲嵌在臉上，忽閃忽閃，好像在說：我很無辜，所有壞事都不是我干的。她學習很好，一共有五科試卷，其中三份她都考100分。對于其他普通學生來說附加題太難了，而對于她來說，附加題像是基礎(chǔ)題一樣，小菜一碟。

她的性格嘛，不太好，挺暴躁的。有一次，她的文具盒被一個女同學撞在了地上，她不但沒有生氣，還溫柔的說：沒關(guān)系。但是，當男同學把她的文具盒碰在地上，他可就完了，直接拉出去一頓結(jié)結(jié)實實的揍。她的愛好很多，愛跳舞、拉小提琴和聽音樂。文藝會上她拉了一曲動聽的音樂《往事難忘》，贏得了陣陣掌聲。她樂于助人，這是我親眼所見，有一次她看見一位老奶奶迷失方向，就把老奶奶送回了家，這種樂于助人的精神值得我們學習。

我真的很敬佩她，雖然脾氣很暴躁，但是，在班里可是出了名呢！

學霸鄭寫人作文 篇6

他的調(diào)皮精神可和別人不同。英語課上，他拿著字典裝看書，老師看見了，對他說：把字典放在抽屜里！他聽了，急忙把字典放到抽屜里，繼續(xù)上課。五分鐘后，我們迎來了游戲時間，他突然站了起來，擺著機器人的模樣，從后門沖了出去，又從前門沖了進來，坐回了位子上，很是讓人覺得詭異；有時課間里，他偷偷地打了一個同學一下，當那個同學想要反擊時，他卻連人影也找不見了。

他還有一種神力，那就是當學霸。雖然，他上課很調(diào)皮，經(jīng)常搗蛋，但他的考試成績總是全班第一，沒有人能超過他。而且每次考試，他好像都猜出了今天考試要考什么題一樣，總說很簡單。當然，他不是在吹牛，而是事實，他每次都考九十九到一百分。班級里的老師和同學總對他贊不絕口，還有的討好他，想讓他告訴自己答案呢。

他每次考試都很神，而上課卻都不認真，所以我們都稱他為調(diào)皮學霸。

學霸鄭寫人作文 篇7

一副藍色眼鏡，一雙明亮的眼睛，一個又高又挺的鼻子，身材中等，還有一個靈活的小腦袋這個人就是我們班的學霸陳怡融。

他可是個數(shù)學小天才喲。有一次，數(shù)學老師寫出來一道這樣的題題目：5432。全班同學都還在下面一步一步地計算，他霍!地站起來，快速地講出了答案：81!哇!我們驚呆了，教室里響起雷鳴般的掌聲。

世界上最遠的距離是：老師在講第四章，學霸陳怡融已在自學第八章。而我，還在補習第三章。唉!

不過，這個學霸也有一個缺點做事總是毛毛躁躁的。記得有一次，老師叫他去抱本子，他高高興興地跑去了辦公室，匆匆忙忙地把本子跑了上來?？梢宦飞?，本子像播種一樣，一本一本地撒落，他竟然沒有察覺。到了教室，老師問他：本子呢?他把本子放在講桌上，大聲地說：在這里呀!可等他低頭一看，桌上的本子寥寥無幾。他的臉唰得紅了，不好意思的抓抓頭皮，尷尬地轉(zhuǎn)身撿本子去了。哈哈哈全班同學都樂了，老師也笑了

我真希望陳怡融能改掉做事毛躁的毛病，那才是完美無缺的學霸!

學霸鄭寫人作文 篇8

昨天，我遇到了一道非常非常難的英語題，我絞盡腦汁也只能看著時光一點一點流走，并無動于衷。所以我決定第二天問一問我的哥哥，我的哥哥是一個學霸，他的名字叫王淳。

第二天早上我去媽媽的美甲店寫作業(yè)，再請教一下王淳哥哥我的難題，哥哥是媽媽同事的兒子，也經(jīng)常在店里寫作業(yè)，我等了半天只看到小姨來了，可是并沒有見到哥哥，小姨告訴我，王淳在同學家，他的同學因為不好好寫作業(yè)，同學媽媽希望王淳去帶動一下他的同學。哦哦哦，我懂得，近朱者赤近墨者黑嗎!同學媽媽一定希望他的孩子也像哥哥一樣愛學習。我只能一邊寫作業(yè)一邊等哥哥了。中午的時候哥哥回來了，他今天穿著一件藍色的T恤，牛仔褲，一頭清爽的毛寸，拎著書包，渾身散發(fā)著一股學霸的氣息。他一過來，我就把題塞給他，他只看了一眼就滔滔不絕的給我講起來，我聽的連連點頭的，原來如此，真是讓我茅塞頓開啊!之后我倆就繼續(xù)投入到寫作業(yè)的日常中。哥哥寫作業(yè)超級快，我和他根本就不是一個檔次的，我寫一首詩，他就可以寫完一大篇漢字;我背下5個英語句子，他能背完一篇英語課文。他寫作業(yè)的時候很認真，很投入，就像進入了一種真空環(huán)境中，不會受到任何外界因素影響。反正就是特別特別的厲害，學霸的世界，太神奇了。

我們只有假期會在一起寫作業(yè)，他的學霸形象深深的印在我的腦海里，非常完美，經(jīng)常能影響我一下。

學霸鄭寫人作文 篇9

我們班的趙藝淞有個書香學霸的雅號，她不僅學習成績優(yōu)異，還具有人人稱道的優(yōu)秀品質(zhì)，不信，你看：

早晨，我剛走進教室，就看見我們班的張瀾，拿著一道再簡單不過的題去求助趙藝淞。趙藝淞雖然正忙著準備下節(jié)課的演講，還是立刻放下手中的事情給他講了起來。十幾分鐘過去了，趙藝淞講題的聲音還在繼續(xù)，這已經(jīng)是趙藝淞給張楠講的第三遍了。趙藝淞雖然已經(jīng)講得滿臉通紅，卻還是沒有一點不耐煩，不緊不慢地繼續(xù)講著。當她講第四遍時，張瀾才終于點點頭表示聽懂了，趙藝淞看著張瀾開心的的樣子，輕輕松了一口氣，笑著坐回座位，繼續(xù)準備下節(jié)課的講演。

趙藝淞十分文靜，不像有些女孩子一樣大大咧咧、瘋瘋癲癲。每次下課，別的女孩子都像小鳥一般飛出去玩了，趙藝淞卻安安靜靜地坐在座位上，津津有味地讀著各種各樣的書籍。所以同學們給她取了書香學霸的稱號。正因為如此，每次考試，趙藝淞都是前三名，讓同學們羨慕不已。

趙藝淞不僅在考場上稱得上書香學霸，特長方面也不比別人差。最近的廣州機器人大賽中，趙藝淞就又奪得了桂冠，還被學校點名表揚了呢！除此之外，她的中國舞、跆拳道也令老師和同學們拍手稱道。

怎么樣，這就是我們班的書香學霸趙藝淞，她可是我們班上的一張王牌呢！

學霸鄭寫人作文 篇10

我們班的超級學霸應(yīng)該就是張子涵了。他有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架著一副圓圓的眼鏡，看起來很像“哈利。波特”。

有一次，是下午的語文課時間，班主任王老師抱著一摞同步練習走了進來，她說：“今天同步練習全對的只有張子涵……”王老師的話還沒說完，我已經(jīng)感到既吃驚又佩服：這沒想到，困難重重的同步練習他都能全對，這也太聰明了吧!

還有一次，語文作業(yè)最后一道題的答案我忘記抄黑板了，于是，我借了張子涵的作業(yè)本，翻看到這題，我又驚訝地眼珠子都快掉出來了，他的答案和我印象中老師寫在黑板上的答案好像分毫不差!哇，張子涵的答題竟然被老師寫在黑板上了，這也太不可思議了!

如果這兩件事還不足以說明他的“學霸”地位的話，我還可以告訴你，他幾乎每次考試都是班級第一;他還參加了學校的漢字大賽、數(shù)學競賽等等，次次都能拿獎呢!

張子涵真不愧是我們班的超級學霸呀!

學霸鄭寫人作文 篇11

我們班有個小王同學，他是個數(shù)學學霸。

有一次老師把小王調(diào)在了我的旁邊，他變成了我的同桌。當我聽到這個消息時，心里一慌：完了完了，學霸在我旁邊，我既不敢跟他聊天又不敢偷看答案，怎么辦？可是，他已經(jīng)把桌子移到我旁邊了，我就主動跟他打招呼：嗨，你這么聰明，就當我?guī)煾蛋?！沒想到，他點點頭同意了。嘿，這學霸，原來不難相處。于是乎，我常常拿著題請教他，他也毫不吝嗇地教我解題方法。

有一次數(shù)學考試，我竟然瞎貓撞上死耗子，考了滿分！但是，我的小王師傅考得比我差！正當我想看他錯在哪里時，他突然說：現(xiàn)在你成績好，你當我?guī)煾蛋桑?/p>

我當你師傅？我簡直不敢相信自己的耳朵。我竟然收了學霸當徒弟！從那以后小王不會的題都來問我，他不會的，我當然更加不會。只能要么提前問爸爸解題思路，或者讓他好好聽老師的講解。可這還沒完，我的乖徒兒又找了許多課外的題，讓我教他。啊呀，我真是一個頭兩個大，只好提前預(yù)習，或者向老師或爸爸求助。不過，我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識也漸漸扎實，教他的同時也在教我自己，成績比以往提升了許多。我像在喝葡萄酒，雖然初嘗有點苦澀，但又在苦澀中找到了甘甜的滋味。

直到后來，我無意間發(fā)現(xiàn)了小王是在騙我，所有的題他全會，而且他的解題思路比我高了無數(shù)級！我明白了我的乖徒兒在暗中教我呢！

學霸，就是學霸！

學霸鄭寫人作文 篇12

我們班有一位同學，他叫華華，是我們班公認的學霸，提起他，我們都會情不自禁地豎起大拇指。

他有一頭烏黑高考作文發(fā)亮、干凈利落的短發(fā)。眉毛彎彎濃濃的，眼睛水靈靈的，鼻子上架著一副黑眼鏡。一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會道的，整個人看起來陽光帥氣。

華華是學霸，名不虛傳，他的記憶力超群。記得有一次，老師叫我們30分鐘背一篇長400字左右的文章，當聽到這個消高一隨筆息后，同學們都唉聲嘆氣。唯獨華華一人不慌不忙，拿起書來看，只見他時不時做一下標記，時不時寫人作文用手捂住耳朵試背，時不時目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本過了20分鐘，我頂多才背了五行，可華華已經(jīng)背完了，他舉起手，老師讓他背，他居然一字不差地背了下來，我們頓時都驚呆了，覺得不可思議，等我們反應(yīng)過來，一陣熱烈的掌聲響起。

他不但記憶力超群，而且各科成績都很好。每次考試，他都是全年級第一名。語文每次都是95分以上，數(shù)學和英語幾乎每次都是一百分。每次評三好學生都有他的份，他家里的獎狀，都貼滿了差不多七面墻，獎牌也有10多枚了。

這就是我們班的學霸華華，我要向他學習。

學霸鄭寫人作文 篇13

新學期到了，又要排座位。我很好奇，這次我會和誰坐呢？出乎意料，我和學霸——戴宇青成了同桌。

學霸同桌作文

這個學霸可不一般！他幾年來考試分數(shù)都是一百分或者九十九分，每次都是名列前茅。老師們可喜歡他了，同學們也很佩服他。

他不僅僅是一個學霸，還是一個很調(diào)皮的男孩子。昨天數(shù)學課上，洪老師讓我們把數(shù)學書打開到第六頁，結(jié)果我的同桌竟然翻到了一百零三頁，而且他還拿著計算器在那算東西。我?guī)退褦?shù)學書翻到了第六頁，他就用手打了我一下。我跟他說了一句：“洪老師說把書翻到第六頁呢！”還未落音，我就被洪老師點名了。我很不高興，為什么我?guī)土怂€被洪老師罵呢？

下課后。他又拿出了他那包別人給的干脆面弄得地上都是碎干面，我叫他撿起來，然后他立馬撿起來扔到了我的桌子上，這時我很生氣，可又拿他沒辦法。

希望這學期我能跟這個調(diào)皮的學霸愉快相處。

學霸鄭寫人作文 篇14

我的同桌是我們班的班長，她的學習成績很好，又心靈手巧，又多才多藝。

她的頭發(fā)很長，還喜歡穿運動服，眼鏡是黑色的。

記得有一次，我有一道數(shù)學題不會做，我坐在座位上絞盡腦汁的思考，最后我同桌向我走了過來，說：“你這道題不會嗎?”我點了點頭，說：“是的。”她看了看，說：“你要先把題目多讀幾次再寫。”我把題目讀了，她就開始教我了。她講了又講，我終于明白了。

她不但學習好，還有很多的才藝，比如說：她會唱歌、會跳舞、還會彈鋼琴。

她在做事情的時候，她也很用心，比如：有一次，我們在考試的時候，她第一個做完試卷，但是她沒有說話，只是靜靜的坐在那里，認真的檢查試卷，一道題一道題的檢查，生怕漏掉一道題。

她也很樂意助人。有一次在開運動會的時候，我不小心摔倒了，這時，我的同桌跑了過來，把我扶了起來。

雖然，我們不在一個班了，但有人幫我，我就會想到這個同桌。

學霸鄭寫人作文 篇15

我和朋友是在冬日里的一個清晨認識的。我背著書包默默地走在上學的路上，晨跑的朋友從我身后經(jīng)過，穿著黑色的運動服，跑起來時帶著風的聲音。她的腳邊還跟著一只哈士奇，撒著丫子狂歡。這畫面和諧得讓我忍不住笑出聲來，卻引得朋友回過頭來。我這才看清她的眉眼，在彌漫著白霧的晨曦里淡得好像要化成朝露。朋友漾開的笑容像是天上的太陽，讓我感到溫暖無比。

直到在學校圖書館遇見，我直夸她長得好看精致，還她說我這個人挺可愛的。我們特意留下了對方的聯(lián)系方式。慢慢相處，才知道她居然是學霸中的學霸，已經(jīng)開始學習初中的課程。我隔著圖書館透明又干凈的玻璃，看著外面周身沐浴在陽光里，仰著頭將學校告示仔仔細細貼好的她，才終于發(fā)現(xiàn)，原來她是遙不可及的富士山，而我甘愿成為她腳下潺潺的雪水。

我想要和她一起考到市里最好的初中，卻還是只敢將想法藏在肚子里，我害怕告訴她后，我萬一再沒有考上最好的初中，那就太尷尬了。她愛干凈，一天洗三遍頭，即使我們的成績相距甚遠，我也會努力成為她最優(yōu)秀的朋友。

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學霸鄭寫人作文 篇16

在603這個快樂和諧的大家庭中，有三個超級學霸，個個身懷絕技，各有各的學習秘籍，我們在學習上是競爭對手，但在平日里，我們也是很要好的閨蜜呢！

要說是超級大學霸，那非張云鑫莫屬了！她體型中等，常扎馬尾辮，笑起來眼角有幾絲淘氣的魚尾紋，看似一個普通的小女孩，卻是老師和同學公認的超級學霸！她是一個勤奮認真，要求嚴格的人，成績之所以頂呱呱，是因為她做任何事都是一絲不茍。在一節(jié)數(shù)學課上，老師給我們出了一道難題，大家都冥思苦想，張鑫皺了皺眉頭，突然靈光一閃，兩眼仿佛閃爍著光芒，拿起筆飛快地在紙上刷刷刷地寫起來，她的答案又快又正確，不落下每一個小細節(jié)，總是那么仔細。因此，幾乎每次考試都霸占第一這個位置呢！

還有一位是長腿歐尼王之煜，她身材高挑，不僅課內(nèi)知識掌握的好，課外知識也很豐富。她像是一本萬能字典，什么都會。每次下課我們都在休息，而她卻在翻看字典，看字典就像看課外書那樣入迷。在一節(jié)語文課上，老師講到不謀而合這個成語的意思，大家在不查字典的情況下都回答不出，萬能字典思考了片刻，立馬高高地舉起手來，胸有成竹地回答：不謀而合的意思是：沒有事先商量，而彼此見解或行動完全一致。她的回答不僅正確，而且還十分精彩，同學們都對她刮目相看。

第三位既沒有張云鑫的一絲不茍，也沒有王之煜的博識，她是一個大大咧咧的女孩就是我，我是一個號召力很強、人緣很廣的女孩，大家都愿意聽我的。除了這個特點，我還是一個很有探究精神的人呢！在一節(jié)語文課上，老師在黑板上留下了一道難題，讓我們回去思考。下課了，有的同學們像脫韁了的野馬向操場奔去，有的同學在歡快地聊天，而我卻靜靜地在座位上思考老師留下的問題，我絞盡腦汁還是百思不得其解，我跑去請教同學，請教老師，在我的努力思考下，終于得到了正確答案，這才心滿意足！這就是我，執(zhí)著的我！

這就是我們班的三大學霸，我們都有自己的絕招，這也是讓我們提高成績的秘密武器哦！

學霸鄭寫人作文 篇17

雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意己悄悄地蕩漾開來。

教室里，皮膚白皙，笑容靦腆，咋一看有點女相，再一接觸他更有江南四大才子唐伯虎的神韻。他就是我們班大名鼎鼎的學霸鄭，那作業(yè)速度比我快得不是一點半點。接下來我就舉兩個“栗”子，看看他是怎樣“超神速”地完成作業(yè)的。

早晨，鳥兒在天空中自由自在的飛翔，肥胖的蟲子正在樹上悠哉悠哉地啃食著樹葉。這時老師也停止講課，布置好作業(yè)便離開了教室。我離開座位，拿出了我未畫完的火箭，開始一筆一畫的畫了起來，好不自在。

忽然，我眼睛一瞥，看見學霸鄭居然在那“刷刷刷”地寫作業(yè)，這勁頭絲毫沒有要停下來的樣子，心里不禁難以置信的想：不會吧，這家伙居然在做作業(yè)，看樣子快做完了，怎么可能那么快?但好奇心驅(qū)使著我走上前看了一眼。好家伙，作業(yè)干凈整潔，速度還飛快!不行不行，我不能落后，立馬回到位上快速地做起了作業(yè)。最終還是無濟于事，在我開始做作業(yè)沒幾分鐘，他就將作業(yè)交了上去。我自我安慰：學霸畢竟是學霸，只能觀望。

中午，我們剛吃完飯，數(shù)學老師便給我們布置了一大堆作業(yè)。這次我可長記性了，數(shù)學可是我的強項，作業(yè)一到手，我就拼命地做，生怕被學霸超越。可沒做幾分鐘，我的心思就飛了，東摸摸，西模模，左瞧瞧，右看看，一點兒也不專心。我突然想起：哎呀，這下不好了，又要被超越了。我習慣性得又往小鄭那里瞧了一眼，嘿，正好望見了他的同桌在與他講話，我的眉尾微微一跳心想道：嗨呀，我就不信，你不會和你同桌說話。但是我錯了，隨著一聲“我不認識你”后又繼續(xù)刷刷地寫著。我嚇了一跳，這是自動屏蔽功能開啟了。結(jié)果我依然是毫不意外的輸了，但我輸?shù)男姆诜?/p>

怎么樣?他是不是一個非常具有學霸氣質(zhì)的人，如果要挑戰(zhàn)他請到城南五(1)班來尋他。