黃羊讀后感7篇

拜讀名家大作，可造就雄辯之才，大家對于作品都有自己的看法和自己獨(dú)特的感覺。如果想要撰寫出優(yōu)秀的讀后感，就需要先保證讀懂文章。請看下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的有關(guān)“黃羊讀后感”的資訊，不必?fù)?dān)心這篇文章中一定有您所需的信息！

黃羊讀后感 篇1

同學(xué)們，朋友們，你可知道所謂“天下為公”嗎？它是指以天下為任，國而舍家，公而忘私，匡扶正義，維護(hù)國家尊嚴(yán)，造福天下。書中的祁黃羊就是這樣一個(gè)人。他向國家推薦人才。第一次推薦他的仇人，第二次推薦親生兒子。這種外舉不避仇，內(nèi)舉不避親的做法是公正無私的。祁黃羊不僅得到了老百姓的贊賞，更重要的是為國家為人民做了貢獻(xiàn)。

《祁黃羊薦賢》的故事深深地打動了我。聯(lián)想到中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過長期革命斗爭的鍛煉，造就了大批公而忘私，舍身為國的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。有的竟以自己的生命為代價(jià)，來喚醒天下人民的革新意識，他們雖然永世長眠，但是我們從這些先烈身上得到了珍貴的精神遺產(chǎn)——天下為公，它是永垂不朽的！

“我死國生，我死猶榮，身雖化精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。”這句話說得一點(diǎn)也不假。那么，這公而忘私的精神是否應(yīng)在我們少年兒童中體現(xiàn)呢？要！一定要！這是中華民族在世界之林中的光輝形象，炎黃子孫皆當(dāng)引以為驕傲和自豪。

處處為別人著想，這種先人后己的行為雖不能說遍遍皆是，但是你如果留心觀看，一定會發(fā)現(xiàn)無數(shù)催人淚下的動人事跡和許多可敬可泣的英雄、模范人物。就說銀行工作人員劉玲英同志吧。她為了國家和人民的財(cái)產(chǎn)，毅然和歹徒進(jìn)行生死搏斗……國家財(cái)產(chǎn)是保住了，可是劉玲英同志卻被喪失天良的歹徒打得奄奄一息，渾身傷痕，終身殘廢。堂堂五尺男兒，恐怕也難以想象正是這位弱小的女子以她那顆公而無私的心，換得了她寧死不屈，英勇無畏的行為，保住了國家人民的財(cái)產(chǎn)。由此可見，天下為公的精神是多么需要提倡，是多么需要發(fā)揚(yáng)光大??！

是呀！國富民強(qiáng)需要它——天下為公。我們要繼承它。這是擺在我們面前的緊迫責(zé)任和歷史使命。以勤勞，竭誠奉獻(xiàn)；以智慧，探索創(chuàng)業(yè)；以才干，忠誠職守；以正義，救危扶困；先公后私，去追求共產(chǎn)主義的光輝理想。這就是我讀完《祁黃羊薦賢》后的感想和理想。

黃羊讀后感 篇2

同學(xué)們，朋友們，你可知道所謂“天下為公”嗎？它是指以天下為任，國而舍家，公而忘私，匡扶正義，維護(hù)國家尊嚴(yán)，造福天下。書中的祁黃羊就是這樣一個(gè)人。

他向國家推薦人才。他第一次推薦了敵人，第二次推薦了自己的兒子。這種外舉不避仇，內(nèi)舉不避親的做法是公正無私的。

祁黃羊不僅得到了人民的贊賞，也為國家和人民做出了貢獻(xiàn)。

《祁黃羊薦賢》的故事深深地打動了我。人們認(rèn)為，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過長期的革命斗爭，中國人民造就了一大批無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。有的竟以自己的生命為代價(jià)，來喚醒天下人民的革新意識，他們雖然永世長眠，但是我們從這些先烈身上得到了珍貴的精神遺產(chǎn)——天下為公，它是永垂不朽的！

“我死國生，我死猶榮，身雖化精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同?！边@句話說得一點(diǎn)也不假。那么，這公而忘私的精神是否應(yīng)在我們少年兒童中體現(xiàn)呢？

要！一定要！這是中華民族在世界森林中的光輝形象。所有中國人都應(yīng)該為此感到驕傲。

處處為別人著想，這種先人后己的行為雖不能說遍遍皆是，但是你如果留心**，一定會發(fā)現(xiàn)無數(shù)催人淚下的動人事跡和許多可敬可泣的英雄、模范人物。就說銀行工作人員劉玲英同志吧。她為了國家和人民的財(cái)產(chǎn)，毅然和歹徒進(jìn)行生死搏斗……國家財(cái)產(chǎn)是保住了，可是劉玲英同志卻被喪失天良的歹徒打得奄奄一息，渾身傷痕，終身殘廢。

堂堂五尺男兒，恐怕也難以想象正是這位弱小的女子以她那顆公而無私的心，換得了她寧死不屈，英勇無畏的行為，保住了國家人民的財(cái)產(chǎn)。由此可見，天下為公的精神是多么需要提倡，是多么需要發(fā)揚(yáng)光大啊！

是呀！國富民強(qiáng)需要它——天下為公。我們要繼承它。

這是擺在我們面前的緊迫責(zé)任和歷史使命。以勤勞，竭誠奉獻(xiàn)；以智慧，探索創(chuàng)業(yè)；以才干，忠誠職守；以正義，救危扶困；在公眾面前追求共產(chǎn)主義的光輝理想。這就是我讀完《祁黃羊薦賢》后的感想和理想。

黃羊讀后感 篇3

對于做人，每個(gè)人都有自己的主張，都有自己的原則。今天，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)《祁黃羊》這篇課文，我被祁黃羊那做事出于公心的人格深深打動了，并在心里對自己說：就應(yīng)該像他那樣做人。

《祁黃羊》一文講述的是春秋時(shí)期，晉國大夫祁黃羊擔(dān)任中軍尉，由于多年征戰(zhàn)，他的腿落下了毛病，他向朝廷請辭，晉悼公請他舉薦人才的事。

初讀課文，我有個(gè)問題就是弄不明白：中軍尉的職位很重要，悼公為何那么信任祁黃羊，非要讓他來舉薦人才呢？祁黃羊就憑他的顯赫戰(zhàn)功或是熟悉軍中情況？我想，肯定不會如此單純。帶著興趣，我繼續(xù)往下讀。當(dāng)讀到祁黃羊向悼公舉薦的人才竟然是他的殺父仇人解狐時(shí)，悼公納悶，我更是一腦子漿糊。他祁黃羊不是腦子進(jìn)水了吧？解狐可是他的殺父仇人呀，難道這不共戴天之仇他忘了？舉薦這樣的人擔(dān)任這么重要的職務(wù)，不就是給自己埋上了一顆定時(shí)炸彈嗎！他就不怕解狐登上權(quán)利寶座伺機(jī)置他于死地？真是糊涂透頂啊！真的，我不能不在心里為他捏一把汗。慶幸的是，解狐短命，否則，不定解狐會怎樣收拾他呢。

人往往就是這樣，叫做聰明一世，糊涂一時(shí)。解狐死了，悼公讓祁黃羊再舉薦一人。祁黃羊倒好，這次他居然舉薦了自己的親身兒子祁午。我又納悶了：莫非他是糊涂一世，聰明一時(shí)？抑或先前原本就是在裝糊涂，明知解狐病入膏肓，小命不保，卻故意裝傻先舉薦解狐，而實(shí)為自己舉薦親子祁午埋下的伏筆？悼公那么信任他，尊重他，怎么會因?yàn)樗倪@一雕蟲小技而去戳穿他呢？更何況祁午出身于將門之后，正所謂虎父無犬子嘛，在沒有其他合適人選的情況下，如此順?biāo)饲?，悼公何樂而不為呢！然而，讀到后來，我才為自己的心胸狹羞愧不已。面對悼公的質(zhì)疑，祁黃羊說：主公讓我推薦能替代我的人，事關(guān)國家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪個(gè)有軍事才能，可以擔(dān)此重任，我壓根兒就沒去想他是不是我的仇人或親人。此時(shí)，我終于明白。

黃羊讀后感 篇4

讀了《祁黃羊》這個(gè)故事，我知道了不管做什么事，都要由外舉不避仇，內(nèi)舉不避親的坦蕩胸懷。

祁黃羊是春秋時(shí)代晉國的中軍尉，負(fù)責(zé)訓(xùn)練軍隊(duì)。可是在多年的征戰(zhàn)中，他的腿腳落下了毛病，行動不便，于是請求晉悼公準(zhǔn)許他辭職。悼公讓他推選一位合適的人選來接替中軍尉的工作，祁黃羊首先推薦了和他有殺父之仇的解狐。但是解狐卻因病去世了，祁黃羊于是又推薦自己的兒子祁午。悼公非常感動，夸獎(jiǎng)祁黃羊是一位外舉不避仇，內(nèi)舉不避親、做事出以公心的人。

生活中我也遇到過這樣的選擇。就談上次競選班干部吧！老師讓大家一起討論班干部候選人，首先推選班長。大家七嘴八舌地議論著，我的心里也打起了小算盤，其實(shí)我很想做班長，可以按照自己的設(shè)想開展一些活動；但是，自己也知道自己有些小毛病，比如喜歡亂說話，又是跟同學(xué)吵鬧。這時(shí)，頭腦子里面就好像有兩個(gè)聲音在吵架一樣。一個(gè)聲音說：誰沒有缺點(diǎn)呢？只要改掉就好了。另一個(gè)聲音說：你那么多缺點(diǎn)還相當(dāng)班長？大家會同意嗎？再說，當(dāng)班長有什么好的？每天要負(fù)責(zé)那么多的事情，累死了。

我心煩意亂，不知道該如何決定。

就在我猶豫不決的時(shí)候，同學(xué)們的推薦已經(jīng)繼續(xù)進(jìn)行著了。班長、學(xué)習(xí)委員先后都有了人選，我還是沒有被大家提起。

現(xiàn)在想起來，如果當(dāng)時(shí)我有祁黃羊這樣的心胸，我完全可以主動站出來參加競選。我想，憑我的特長，我還是有優(yōu)勢的。只要再向大家誠懇地承認(rèn)自己的存在問題，讓大家?guī)椭O(jiān)督我改正，相信大家會原諒我的。讀了《祁黃羊》這篇課文以后，我暗暗下決心，下次選班干部，我一定會學(xué)祁黃羊，內(nèi)舉不避親，就選我自己！

黃羊讀后感 篇5

今天，我們學(xué)習(xí)了《祁黃羊》，這篇課文主要講了祁黃羊退休，向悼公推薦人才的事。他首先推薦他的仇人解狐，但解狐大病在身；他又推薦他的兒子祁午。真是外舉不避仇，內(nèi)舉不避親啊。

看到祁黃羊爺爺如此大公無私，我很慚愧。因?yàn)槲宜较潞鸵晃煌瑢W(xué)關(guān)系好，就在選舉班委時(shí)鼓動同學(xué)投他一票。比起祁黃羊爺爺，自己真是自私自利、感情用事的小人呀。

還有一次，我在補(bǔ)課班撿到了4元錢，而老師給我們買資料正好需要4元錢，我心中開始糾結(jié)：到底捐不捐這4元錢？捐，我的小兔橡皮和急需水份的我不就泡湯了嗎？不捐，自己非但可以買到喜歡的東西，還大有盈余呢！我腦袋里好像兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)頭兩個(gè)人，正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，老師奇怪地看著我，問：展毅，你怎么了？沒，沒什么。說完，我將微微抽出來的4元錢又塞了進(jìn)去。

唉，那時(shí)的我真是不懂事，不懂拾金不昧，還不懂撿來的錢應(yīng)貢獻(xiàn)給集體，我用他做了什么？只買了自己需要的東西，卻不管集體！這樣真是太不應(yīng)該了，我以后一定要學(xué)習(xí)祁黃羊爺爺大公無私的精神。

黃羊讀后感 篇6

我特別喜歡《阿凡提的故事》這本書，因?yàn)檫@本書里有很多聰明的故事。《夾在縫隙中的黃羊》就是其中之一。

這個(gè)故事是這樣的。鄰村有一位貪財(cái)?shù)陌鸵溃砸詾榉浅Ｂ斆?。一次，阿凡提到鄰村辦事，遇見了那位巴依。巴依聽說阿凡提很聰明，會捉弄人，可他不信阿凡提能捉弄到他，就提出讓阿凡提捉弄他。于是，阿凡提說他有兩只很肥的黃羊掉進(jìn)山崖下邊的縫隙中出不來了，他正要去救羊呢。巴依信以為真，想要黃羊，于是就請阿凡提去他家吃烤羊肉，想以此纏住阿凡提。后來，阿凡提吃飽喝足拍拍屁股回家了，巴依派去拉黃羊的人也回來了，可他們說根本沒黃羊，他們上當(dāng)了。巴依這才意識到被阿凡提捉弄了。

巴依自以為非常聰明，想和阿凡提較量一番。阿凡提則避開與巴依的正面較量，巧妙的利用巴依貪婪的本性，設(shè)下一個(gè)圈套，讓巴依自投羅網(wǎng)，自己還能白吃一頓巴依家的烤羊肉。由此可見，面對強(qiáng)大的對手，有時(shí)候避其鋒芒，迂回斗爭，會出奇制勝。這個(gè)巴依就太不應(yīng)該了。如果我能遇見他，我一定要跟他說：“眼見為實(shí)耳聽為虛啊，你應(yīng)該去看看阿凡提講的是否是真的?！?/p>

阿凡提真的是聰明，機(jī)智又勇敢。我也想像他一樣!

黃羊讀后感 篇7

我們的周末又到了，我在家閑著沒事，便讀起了一篇名叫《祁黃羊賢》的文章。文章的大概內(nèi)容是這樣的：有一天，晉平公問大夫祁黃羊誰做南陽縣的縣令比較合適，而祁黃羊居然舉薦了自己的仇人——解狐。

解狐也挺爭氣,真把這官給當(dāng)好了，深受百姓的歡迎。又過了一些日子，晉平公又問祁黃羊誰做朝廷里的法官比較合適，而祁黃羊居然舉薦了自己的親人——祁午。不出所料，祁午到崗后，為人正直，執(zhí)法嚴(yán)格，政績突出。

正直，表現(xiàn)在舉能薦賢上。就是要堅(jiān)持四個(gè)字：“任人唯賢”。

祁黃羊正是這樣做的。他舉能薦賢，只考慮“能”和“賢”的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)時(shí)不考慮其它，既誰合適做某項(xiàng)工作，就舉薦誰不管是自己的仇人還是自己的的親人。這就是人們常說的外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，今天，我們推薦人才，提撥干部，還是應(yīng)該堅(jiān)持“任人唯賢”的原則。

這在生活中是一樣的。我們班的人很不公平，因?yàn)槊看挝覀冞x男選女，男生比女生多，所以我們男生每次都贏。我認(rèn)為應(yīng)該公平才對。這篇文章給我很大的啟發(fā)。