實(shí)踐活動(dòng)日記(范本十二篇)

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，多留心觀察生活能為寫作文積累素材。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？小編收集并整理了“實(shí)踐活動(dòng)日記(范本十二篇)”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇1

綜合實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人日記

今天，我們小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起去了各個(gè)超市，路邊小攤進(jìn)行走訪，并且就食品安全問題對(duì)醫(yī)院相關(guān)人員進(jìn)行了采訪，使我收獲了很多，也讓我明白了很多。以前在家里都是飯來張口，衣來伸手，碰到任何問題都有爸爸媽媽來解決，可是這次，是我們幾個(gè)人一起動(dòng)腦，一起想辦法，一起解決問題，感覺是一件這么有趣的事情！也讓我明白了什么是垃圾食品？

原來我們最喜歡的零食很多都是垃圾食品，沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。雖然很累很辛苦，但我很開心?；顒?dòng)結(jié)束，也讓我感受到了，只有大家團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能把事辦得更好。我認(rèn)為學(xué)習(xí)也是一樣的。只有抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們才能立于不敗之地。

綜合實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人小結(jié)

經(jīng)過這段時(shí)間的共同努力，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束，給我留下了美好的回憶。我們常常會(huì)為一個(gè)問題爭(zhēng)得面經(jīng)耳赤，甚至?xí)易類憾镜恼Z言來攻擊對(duì)方，我們?cè)诹骱沟耐瑫r(shí)也流過淚，也許正因?yàn)檫@些讓我們小組每個(gè)人相互的更加了解，更加團(tuán)結(jié)，我相信這是對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)，也是對(duì)我的一個(gè)鍛煉。

社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的財(cái)富，它使我們能夠深入生活，了解社會(huì)，開闊視野，實(shí)踐真知。在這個(gè)過程中，我們可以從書本上學(xué)到我們不能學(xué)到的東西，并在學(xué)校里體驗(yàn)我們不能感受到的東西，。只有走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、能力的有限， "紙上得來終覺淺，實(shí)踐才能見真知。

"經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了理解，也使我們變得成熟、穩(wěn)重、自信，更使自己擁有"飛翔"的勇氣。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇2

“額～”吃完了早飯，爸媽也出門工作去了。我坐在椅子上，意猶未盡地摸摸自己的肚子。然后看看廚房，哎，因?yàn)樽蛲泶蠹一貋矶纪?，所以碗也沒有洗，在那堆成了個(gè)小山。今早用過的碗也沒來得及清洗，亂成一團(tuán)確實(shí)不美觀。又想起前幾天爸媽的苦口婆心，覺得總要為他們做點(diǎn)什么。所以，首先從洗一次碗開始。

說實(shí)話，到了暑假自己也變懶了。平時(shí)一個(gè)人在家的時(shí)候也不想洗，等到晚上回家又得被爸媽數(shù)落。如果現(xiàn)在好好洗的話，說不定還能被他們表揚(yáng)，想著想著干勁就上來了，腦海中也浮現(xiàn)了熟悉的洗碗步驟。

放水，接液，布擦，水清，一氣呵成，廚房里奏響了我專屬的碗碟交響曲。不過因?yàn)楹镁脹]鍛煉過技能了，水濺的到處都是，還得勤勤懇懇的去擦掉。不過最終的結(jié)果是不錯(cuò)的，碟碗都閃閃發(fā)光，因?yàn)闉R水，順帶把幾乎整個(gè)廚房都擦遍了，現(xiàn)在這是家里最干凈的地方。

做好家務(wù)后，就像平時(shí)一樣寫寫作業(yè)，吃吃零食。不過因?yàn)槲蚁矚g吃瓜子，所以滿地都是瓜子殼。想著今天反正把完洗了，不如也把地掃了吧。不過我房間要起來可沒洗碗那么容易。畢竟平時(shí)又不像廚房那樣經(jīng)常清理，一些小垃圾還是挺多的，而且我掃地技巧不是特別的好，特別是在掃瓜子殼的時(shí)候，由于不會(huì)正確的姿勢(shì)，一片瓜子殼就能難倒我半天。

忙活半天，臥室也終于被我掃干凈了。晚上回到家，爸媽看到我好好做家務(wù)，表示了鼓勵(lì)。這是預(yù)料之中的結(jié)果，卻也令我高興。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇3

11月23日下午，在謝老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我們虹口小記者們來到曲陽家樂福進(jìn)行了一次“小鬼當(dāng)家”主題活動(dòng)。

聽完老師的要求后，我們解散了分頭行動(dòng)。我首先來到二樓，圍繞著“如何防寒過冬”的問題采訪了8位顧客，他們都有各自的方法，有的通過飲食調(diào)理增強(qiáng)體質(zhì)，有的通過增添衣服防御冷空氣，還有的通過加強(qiáng)鍛煉來增強(qiáng)體魄。

聽了這幾位顧客的意見，我學(xué)到了不少防寒保暖的好辦法。緊接著，我來到了服裝區(qū)域，打算為長(zhǎng)輩挑選一件過冬的禮物。我看著貨架上的衣物左思右想，究竟什么最合適呢？忽然，我看到一雙粉色的羊毛襪，我覺得這個(gè)顏色很適合外婆，羊毛襪子既舒服又暖和，還特別實(shí)用。于是我果斷地買下了這雙襪子，心里特別高興。

通過這次采訪和購(gòu)物活動(dòng)，我學(xué)到了許多防寒保暖的措施，也為長(zhǎng)輩精心挑選了合適的禮物，我覺得這是一件非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇4

我們社會(huì)實(shí)踐正式開始的第一天，短短一天的行程，這座小城就給了我們巨大的震撼。

首先我們來到了位于大悟縣宣化店鎮(zhèn)的中原突圍紀(jì)念館，七十年前，正是在這里打響了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍，講解員用精彩的解說帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。

在這里，印象最深刻的就是參觀紀(jì)念烈士的地方烈士陵園。據(jù)解說員介紹，大悟縣之前只有26萬人口，15萬人都參軍了，6萬人犧牲在了革命道路上，縣城雖小，但革命貢獻(xiàn)非常大。

如今的安穩(wěn)，我們?cè)缫蚜?xí)以為常，震撼我的是這背后的犧牲和付出，還有共產(chǎn)黨人的不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲。離開中原突圍紀(jì)念館后我們來到了大悟縣宣化店鎮(zhèn)張墩村開始了我們的扶貧調(diào)研活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趶埗沾逦闹敢?，在?dāng)?shù)卮迕竦姆e極配合下，開展了調(diào)研活動(dòng)。

走訪過程中一個(gè)貧困家庭給我們帶來了深深的震撼，丈夫去世后，疾病纏身的單身母親獨(dú)自拉扯兩個(gè)年幼的女兒，家庭本一貧如洗，暴雨和洪水又給了這個(gè)脆弱的家庭一次沉重的打擊。

下午我們來到茶坳小學(xué)，與在這里的大別山支教團(tuán)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。最讓人感動(dòng)的是，他們來自四面八方，卻約定在這個(gè)暑假來到這里，陪伴這里淳樸的孩子在最簡(jiǎn)陋的環(huán)境中。

孩子是祖國(guó)的未來，大別山志愿團(tuán)的到來為這里的學(xué)生帶來了知識(shí)與愛心。這里的艱苦是無法想象的，但他們用自己的行動(dòng)改變了這里的教育狀況，贏得了村民們的尊重。

學(xué)校里有2至9年級(jí)的學(xué)生，而教師由與我們同齡的、來自全國(guó)各地高校的大學(xué)生擔(dān)任。他們從各地聚集到這里只為了一個(gè)目標(biāo)：反哺山鄉(xiāng)，播撒夢(mèng)想。他們?cè)趤碇皶?huì)經(jīng)過4個(gè)月的準(zhǔn)備與培訓(xùn)，只為了在這一個(gè)月的時(shí)間里，能為這些孩子帶來知識(shí)，展現(xiàn)外面的世界，在他們心里埋下夢(mèng)想的種子。條件雖然艱苦卻能收獲滿滿的感動(dòng)和幸福。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇5

今天早上，我興沖沖的來到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對(duì)我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實(shí)踐員。

我們舉著一面小隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì)我們?nèi)绾握硎２恕?/p>

我前半個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)迎接顧客，一開始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門外，生怕有顧客來錯(cuò)過了，這時(shí)一位阿姨帶著一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門?？墒情T太重了，我推不動(dòng)，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對(duì)我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來。

半個(gè)小時(shí)很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細(xì)的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費(fèi)了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。

一個(gè)小時(shí)很快過去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗(yàn)了，才知道他們有多么辛苦。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇6

這幾天因?yàn)閷?dǎo)線的變化，我的工作有所調(diào)整，從最初的測(cè)試工作到焊接。這對(duì)于沒拿過烙鐵的我來說很有挑戰(zhàn)性，也很有技術(shù)性，有實(shí)際的好處。我很容易理解這種安排，因?yàn)槲蚁肓私飧?。我?duì)我的工作有了新的期望。出乎意料的是，一開始并不是什么難事，但是越焊越難。怎么說呢？來這里剛?cè)腴T，因?yàn)橹笆裁炊紱]碰過，拿不出來看人，速度也跟不上，所以有積累的問題。其次是工作環(huán)境的問題，因?yàn)楹附拥娜硕?，香味很重，焊接過程中產(chǎn)生的煙不能及時(shí)排出，沒多久我就有點(diǎn)不舒服了。我沒那么容易退縮，我沒有放手，我堅(jiān)持。一邊焊接一邊找自己的路。同事們一手拿著烙鐵，一手拿著從前站流下來的電路板。不知道為什么不把烙鐵修好再拿電板加錫。然后我嘗試了這個(gè)方法，一開始不太好處理，但是久而久之就簡(jiǎn)單多了，也快了。接下來，跟上速度沒問題，讓后面的人忙不過來。主要是手沒那么累。線長(zhǎng)看到后，叫我不要那么快，主要是夸我學(xué)習(xí)潛力大，實(shí)踐潛力強(qiáng)。被肯定的時(shí)候很有成就感。因?yàn)槲矣匈Y格做這份工作，所以我也享受這份工作的樂趣。這也讓我對(duì)迎接新的挑戰(zhàn)充滿信心。

我不僅能跟上流水線的速度，還能在別人堆積如山的時(shí)候幫助他們。結(jié)果不僅產(chǎn)量到了，同事們對(duì)我也越來越熱情，關(guān)系也融洽了。人際關(guān)系不難處理。多做事怎么樣。平時(shí)關(guān)系也不錯(cuò)，遇到困難他們也愿意幫我。就像昨天，因?yàn)橐庀氩坏降脑?，我們到?2點(diǎn)的時(shí)候群眾已經(jīng)沒事了。于是行領(lǐng)導(dǎo)果斷讓我們回去休息。我很困惑。我不住在工廠?，F(xiàn)在很晚了，沒有車。一個(gè)人走回去真的有點(diǎn)害怕。電話那頭的大姐看出了我的不安和焦慮。然后她過來問我敢不敢。然后她說她也住在外面。后來她老公會(huì)來接她，問我愿不愿意一起。猶豫了一下，我想我應(yīng)該可以欣然同意。過了一會(huì)兒，夫妻倆把我送到了我的住處?；氐郊?，我并不覺得困。想了想這幾天發(fā)生的事情，覺得自己長(zhǎng)大了很多，想的事情也多了。我也意識(shí)到，和別人方便就是和自己方便。不會(huì)遇到困難的人，在別人有問題的.時(shí)候幫助他們。其實(shí)自我沒什么，別人會(huì)看到你的好。當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人自然會(huì)幫助你。總的來說，這段時(shí)間一直挺簡(jiǎn)單的。我有個(gè)體戶的工作方式，也因?yàn)橛押玫玫搅撕芏鄮椭?duì)任何工作都要熱情認(rèn)真，工作才會(huì)變得簡(jiǎn)單。對(duì)別人真誠(chéng)一點(diǎn)，生活中朋友多一點(diǎn)，麻煩少一點(diǎn)。我不明白接下來的幾天會(huì)出現(xiàn)什么樣的問題，會(huì)出現(xiàn)什么新的事情和麻煩都無所謂。這些天我很自信，我可以應(yīng)付任何形式的明天。繼續(xù)走！

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇7

——丹東吳天軍

2011年2月18日，星期五，陽光明媚，壓力很大

沈陽培訓(xùn)報(bào)到日

今天早晨7點(diǎn)從家里出發(fā)，下午1點(diǎn)到了這次培訓(xùn)的會(huì)議地點(diǎn)——東佳瑞士酒店，領(lǐng)資料、簽到、住宿，一切都特別順利。

拿到資料和學(xué)員手冊(cè)，我頓時(shí)感覺到身上的壓力很大，沒想到這次省級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)規(guī)格這么高，全省選拔這樣嚴(yán)格，我確實(shí)感到自己很幸運(yùn)。小學(xué)一共10個(gè)學(xué)科，206名學(xué)科帶頭人，我的“綜合實(shí)踐”專業(yè)只有4人，真真正正的是鳳毛麟角。從反咬一口的周期來看，要三年時(shí)間，今天參加的這次一周培訓(xùn)只是“四大模塊”中的“理論研修”模塊，今后還有“教育考察”“總結(jié)研討”“送教講學(xué)”，培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，所以心里不免產(chǎn)生壓力，在“綜合實(shí)踐”領(lǐng)域自己并沒什么“本錢”，要成為省級(jí)的學(xué)科帶頭人，我還真沒有信心，不過這也是一次絕好的機(jī)會(huì)，我完全可以利用這個(gè)天賜良機(jī)，好好地發(fā)展一下自己，給自己找一個(gè)突破口，不求成為名師，但一定要使自己在理論、在實(shí)踐、在自己的教育生涯上再添上濃重的一筆。

今天是正月十六，剛剛升起的圓月微微泛著乳黃，清晰可見的灰白陰影，非但沒有讓月亮失去光彩，卻另增一份韻味，但愿這次培訓(xùn)如同圓月一般圓滿。

2011年2月19日，星期六，陽光明媚，教室太冷了

沈陽培訓(xùn)第一天

今天是來到沈陽參加“學(xué)科帶頭人”培訓(xùn)的第一天，上午舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開班儀式，這對(duì)我很是振奮。接著東北師范大學(xué)教育科學(xué)院馬云鵬院長(zhǎng)給我們做了《基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)與對(duì)策》的報(bào)告，報(bào)告中馬院長(zhǎng)向聽課教師提出了一個(gè)問題，可一時(shí)間無人回答，很是冷場(chǎng)。我不知哪來的勇氣，舉起手在一百多人面前大聲地發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，我不覺得害怕，我也不在乎觀點(diǎn)是否正確，我只知道這樣會(huì)讓我更自信。

下午沈師的周潤(rùn)智教授講了題為《論我國(guó)課程改革的文化形態(tài)取向與社會(huì)基礎(chǔ)》的專題，實(shí)實(shí)在在講，對(duì)于一些專業(yè)名詞和學(xué)術(shù)術(shù)語我真是不懂，講的內(nèi)容也確實(shí)與我的需求相去甚遠(yuǎn)。

第一天很平淡！

2011年2月20日星期日，陽光明媚，情況正在好轉(zhuǎn)

沈陽培訓(xùn)第二天

今天下午，來自大連甘井子區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李巍校長(zhǎng)為我們做了題為：《“堅(jiān)守”兩個(gè)字——一位小學(xué)老師的內(nèi)心覺醒和生長(zhǎng)體悟》，這是這兩天所聽到的最為動(dòng)聽的講座。近三個(gè)小時(shí)的口才如詩、歌般優(yōu)美，睿智的語言讓在場(chǎng)的所有同學(xué)感動(dòng)不已。

李校長(zhǎng)的報(bào)告沒有高深的理論，卻滿是人生的哲理，沒有做為教育家的艱辛，卻全是做教師的幸福，沒有對(duì)工作生活的一絲倦怠，卻充滿陽光和享受。聽了她的報(bào)告，整個(gè)人都受到了一種靈魂的洗禮和精神的鼓舞。她充滿哲理氣息的詩性語言，不僅表達(dá)了自己的內(nèi)心，也撫平了我們浮躁的心靈。

那種“報(bào)著享受生活的心愿從教”“從容做教育、淡定過人生”“工作是生活的一部分”“早上起來想上班，下班之后想回家”的對(duì)幸福簡(jiǎn)單的、純凈的理解，是我感受最深、體會(huì)最深的。有時(shí)候我們太浮躁了，抱怨生活辛苦，工作累了，罵學(xué)生傻，其實(shí)我們并不真正懂得幸福，不會(huì)享受生活。老師如果有追求、會(huì)體悟，每天都會(huì)感受到幸福和快樂，我真相讓所有的老師都能學(xué)會(huì)去體會(huì)，去享受那種做教師的快樂。

“基礎(chǔ)教育就是良好持久的養(yǎng)成教育”“良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比高分更重要”。如今的小學(xué)教育過多、過早地讓學(xué)生走進(jìn)了題海，也走進(jìn)了苦海，失去的是興趣，是幸福的童年，這一點(diǎn)我深有感觸，但有些東西卻不是一個(gè)兩個(gè)老師能決定得了的，我們還得承認(rèn)老師的能力、素質(zhì)、文化底蘊(yùn)是有差距的，一個(gè)好老師一定會(huì)有一個(gè)積極向上的班集體，但實(shí)實(shí)在在講這樣的老師并不是很多，集體的教育力量是巨大的，如果一個(gè)集體形成凝聚力，它對(duì)每個(gè)成員的影響、激勵(lì)、約束往往比任何說教都有效、都持久。

“腹有詩書氣自華”李巍校長(zhǎng)的博覽群書和文學(xué)造詣并非一日之功，聽聽她的討論在享受之余，也給人一種啟迪，一種激勵(lì)，讓人有一種讀書的沖動(dòng)，一種投身教育的沖動(dòng)，一種將所有的熱愛和熱情的微笑投入到幸福的生活和幸福的工作中的沖動(dòng)。

2011年2月21日，星期一，陽光明媚又累

沈陽培訓(xùn)第三天

今晚晚飯后，我一個(gè)人呆在房間里，想好好睡一覺。這幾天的訓(xùn)練真的很辛苦，但我睡不著覺。昨天剛剛建立起的那點(diǎn)信心在今天下午分科培訓(xùn)中卻被扼殺了，心里增添了好大的壓力，因?yàn)槔蠋熣f我們?nèi)甑呐嘤?xùn)要完成一系列的任務(wù)，而且對(duì)完不成的有可能得不到證書，這真像一盆冷水，讓我感覺心里好沉重，感覺很疲憊。最好一個(gè)人呆在房間里好好調(diào)整一下。

對(duì)于這次機(jī)會(huì)自己努力把握，盡力而為就是了，平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)都認(rèn)真參加，努力提高自己的各方面能力，給自己一些不同的視角，至于能否拿到證書，是否成為名師就不必考慮得那么累，何況怎么就知道自己不行呢，我從來都不輕易地服輸！

下午分科培訓(xùn)由我們的班主任孫巖老師給我們做培訓(xùn)，她先是給我們介紹了一位很知名的幼兒園園長(zhǎng)，從孫老師的描述這將是一位超級(jí)完美的教育者，我們明天下午將去拜訪她，充滿了期待。接著我們每個(gè)人都進(jìn)行了自我介紹，我也講述了自己的工作經(jīng)歷，但我對(duì)自己的陳述感覺很不滿意，起碼有兩點(diǎn)不足：一是過于瑣碎，一些細(xì)節(jié)講得太多，重要的東西沒講出來；二是條理和主題不清楚。

如果我能干凈利落地將自己的工作經(jīng)歷勾勒出來，將自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)歸納出來，把自己的規(guī)劃和打算表達(dá)出來，就會(huì)更好一些。

語言表達(dá)、溝通和溝通的確是一個(gè)人成功最重要的能力，但我也有我的勤奮和真誠(chéng)。

2011年2月22日，星期二，陽光明媚，回歸自然

沈陽培訓(xùn)第四天

今天下午，我們改變了傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，到省實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)地考察。

那是一個(gè)“僻靜”的小巷，一個(gè)不起眼的門臉，一座爬滿長(zhǎng)青藤的樓房，看著樓前那不足百平方米的泥土場(chǎng)上橫躺著的一段柳木，一個(gè)被小朋友磨得光滑可鑒的純木滑梯，我真不知“省實(shí)驗(yàn)”究竟是個(gè)什么樣子。

然而，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，我知道我到了一個(gè)什么樣的地方。那是一座宮殿，一座兒童宮殿。十厘米高一級(jí)的木質(zhì)臺(tái)階，六十公分高的樓梯原木扶手，一米高以的圖畫，一個(gè)個(gè)用草編織成的籃子，一塊塊用實(shí)木做成的裝飾，一個(gè)個(gè)棉布口袋，一串串掛滿走廊的卡片，一張張貼滿墻上的版畫像，一間間隨意陳列的操作間，一處處美妙的手工作品，讓我真正有一種回歸自然的感覺。

仿佛自己已經(jīng)成為一個(gè)孩子，處處都是為自己的生命而產(chǎn)生的，一切的一切都那么自然，沒有華麗的裝飾，但卻充滿美學(xué)的設(shè)計(jì)，沒有刻意的雕琢，但卻處處顯示一種教育的獨(dú)具匠心，空間是什么？是一種對(duì)性的理解，對(duì)孩子生命的敬畏！

我從未見過這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，那就是一間教室，沒有門牌，一個(gè)布偶上用紙片寫著“園長(zhǎng)老師辦公室”，推門進(jìn)入，儼然一間圖書室，靠窗一面有一張大大的簡(jiǎn)易的寫字桌，好大，但只是一個(gè)支架和一張平板。上面擺滿了圖書，桌上桌下除了書便是一些很別致的裝飾，一個(gè)又一個(gè)草編的籃子、簡(jiǎn)單得如原始般的椅子，這就是一個(gè)省實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)的辦公桌，辦公桌的對(duì)面是一句刻在毫無修飾的白墻上的一句話：“在世界眼里，他只是一個(gè)孩子；在我們眼里，他是整個(gè)世界”。

在這句話下面是一個(gè)“7” 形的布藝沙發(fā)，一張普通的幼兒學(xué)習(xí)桌，上面一塊黃綠相間的大格布，精致的茶具和橙黃發(fā)熱的果汁，完美地詮釋了一種“天然去雕琢”的境界。在靠門的一側(cè)是一張更大的桌子，上面錯(cuò)落有致地堆滿了上千本各種圖書，角落里有玩具，布娃娃，打碎的瓷缸幾朵馬蹄蓮、用草繩捆扎好的當(dāng)成禮品的書，看上去沒有次序，但卻不亂，反倒很有味道。

每個(gè)離開幼兒園的孩子都會(huì)將自己稚嫩的小手印在墻上，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)在元旦那天收到一份精致的“孩子自畫像”，就連門衛(wèi)的大爺每天都會(huì)滿面笑容地把孩子從車中抱下來，這些充滿文化的東西是那樣地人性，是一種對(duì)孩子的尊重和敬畏。我也曾羨慕過寬敞華麗的辦公室，高檔氣派的辦公桌，但今天，我體會(huì)到了什么叫“品味”，什么是“超凡脫俗”，什么是真正的在做教育、享受教育、享受生活。

我靜靜地在想，她們?yōu)槭裁磿?huì)在這樣一個(gè)燈紅酒綠、世俗的環(huán)境中潔然一身，她們?yōu)槭裁磿?huì)有那樣完美的教育人生，我也靜靜地在想自己的差距在什么地方，自己從什么時(shí)候開始愿意把一切的美好都尋找出不能實(shí)現(xiàn)的客觀理由，自己是該好好地反思一下了，生活中有無限美好，我們的生活就是要與這些美好邂逅，一個(gè)積極的心態(tài)，一果期待美好的心會(huì)把我們帶到一個(gè)更為寬廣、更為快樂的世界。

一個(gè)幸福的教育者，首先要做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)幸福的父親、母親，相信每一個(gè)成功的教育者都會(huì)成功地教育子女，否則就不算一位成功者。這兩天也讓我在教育子女方面有了許多啟發(fā)，“尊重”“民主”“大愛”，這些最基本的理念對(duì)孩子的影響都是深遠(yuǎn)的。

2011年2月23日星期三，尹，相信你的眼睛

沈陽培訓(xùn)第五天

這是我在沈陽訓(xùn)練和生活的最后一晚。 我不喜歡電視，也不想讀書。 我在錦州的老師和我聊天。人的成熟是在與人交往的過程中不斷磨煉出來的，大多數(shù)人都是靠真誠(chéng)的交流。和我同住的是兩名錦州的老師，兩個(gè)人給我的印象都不錯(cuò)，但我更欣賞其中的一個(gè)，成熟穩(wěn)重，低調(diào)又不失展示，善于溝通，與他聊天能體會(huì)到一種真誠(chéng)。

俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)”，在與人交往的同時(shí)，不僅要有一種真誠(chéng)的態(tài)度，更要有分析、了解他人的習(xí)慣，有時(shí)候我們只要用心地和他人交流幾次，就會(huì)品出一個(gè)人的性格和為人，這對(duì)提高自己的交往能力相當(dāng)有好處。這次來沈陽，其實(shí)收獲是很大的，且不說這個(gè)省級(jí)學(xué)科帶頭人的頭銜，單是李校長(zhǎng)和董園長(zhǎng)、孫老師，包括一同學(xué)習(xí)的三個(gè)人，一起住的兩個(gè)人，這些財(cái)富對(duì)我的影響和激勵(lì)也是相當(dāng)大的，能來參加培訓(xùn)的都不是碌碌無為之輩，從他們每個(gè)人的身上都能看到一些值得學(xué)習(xí)的東西，每個(gè)人都有自身的特點(diǎn)，或是啟發(fā)和激勵(lì)，或是反思和閱歷，總之在自己的生活中又多了許多朋友，交際的圈子擴(kuò)大了。

相信自己的眼睛，去看人、識(shí)人，自己來判斷一些東西，還要簡(jiǎn)單地聽別人說，人云亦云，這也是一種修養(yǎng)。

2011年2月24日，星期四，陽光，歸來

沈陽培訓(xùn)第六天

為期一周的培訓(xùn)在緊張而繁忙的學(xué)習(xí)過程中即將結(jié)束，盡管今天上午還有半天的講座，但是我們每個(gè)人的心早已經(jīng)不在這里，回顧這幾天的學(xué)習(xí)生活，使我受益最深的不是掌握了多少課程改革的理論，而且體會(huì)到一些人對(duì)人生、對(duì)教育教育理解。這種理解就像一支無形的大手把我推像一個(gè)美麗的方向。大連李巍校長(zhǎng)的幸福感讓我們從事教育工作的人都有一種心靈的撫慰和追求幸福的沖動(dòng)，有一種“幸福來敲門”的感覺，也許現(xiàn)實(shí)并非如她所說，美好也不一定總會(huì)如約而至，但是期待美好，有一顆充滿陽光無限美好的內(nèi)心世界，就會(huì)讓我們離幸福近些再近些。

實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)董秋文是一個(gè)充滿智慧的人生。她的辦公室陳設(shè)有一種無法抗拒的尊敬和崇拜感。雖然沒有人，但足以感受到智慧、仁愛的人格魅力。翻看著那一頁頁精美而童趣的自畫像，就如同走進(jìn)了一個(gè)個(gè)幸福的孩子們中間，更如同走進(jìn)一個(gè)大智、大愛者的內(nèi)心世界。

從中得到的啟發(fā)和激勵(lì)是用言語難以表達(dá)出來的。我們的班主任孫巖老師也有種獨(dú)特的氣質(zhì)，小資的生活方式，讀書的生活習(xí)慣，民主的育兒理念，流暢而有邏輯的表達(dá)無不讓我們感覺到知識(shí)和閱歷帶給人的獨(dú)特氣質(zhì)。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇8

今天陽光燦爛，天氣晴朗，我們四年級(jí)的學(xué)生一起去綜合實(shí)踐做木工。

我們先來到了木工室，走了進(jìn)去，只見后面的玻璃上有許多小朋友做的工藝品，看起來很精致、美觀。他們都是用木板做成的。我正看著這些工藝品時(shí)，又想到今天會(huì)做怎樣的工藝品呢？想著，我找好座位，坐了下來。

首先，老師給我們看了各種各樣的小桌子，有圓形的、有愛心形的、正方形的……接著，我們照老師的方法開始做不同形狀的小桌子，我找到了一架儀器，把木板放在上面，一按開關(guān)，唉！怎么不會(huì)來呢？難道壞了？想著：我又去別的地方尋找儀器，找了好半天，終于找到一架好的。我坐了下來，耐心地開始剪，剪了一會(huì)兒，手有點(diǎn)麻了，很痛，想放開一下，一放，木板掉了下來，沒辦法，只得用兩只手，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做成了一架小桌子，老師給我評(píng)了一個(gè)良。雖然這成績(jī)不是很理想，但是我已經(jīng)很滿足了，已經(jīng)很快樂了，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)的成果。

通過這一次木工，不但讓我學(xué)到了怎樣做木工，還讓我感到了怎樣才是快樂。我希望以后再來參加木工，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇9

今天，我和組織部全體干部來到組織部的聯(lián)系點(diǎn)—華江瑤族鄉(xiāng)同仁村委，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動(dòng)，順便為村里送去了一些春耕生產(chǎn)物資。

首先是到同仁村查看村委辦公樓的維修情況，并和同仁的村干部、村民代表、企業(yè)代表就目前群眾收入、企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展及農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè)進(jìn)行了座談，聽取他們的意見和建議。他們提出的主要問題集中在以下幾個(gè)方面：一是村級(jí)道路硬化。二是農(nóng)村黨員管理。三是目前華江的毛竹產(chǎn)量較低，一些企業(yè)的加工原料還需要從外地購(gòu)買，造成加工成本大。通過座談，使我了解到當(dāng)前我縣行政村一級(jí)黨組織存在的優(yōu)勢(shì)和不足：優(yōu)勢(shì)是通過公推直選產(chǎn)生的村“兩委”干部普遍工作熱情高，責(zé)任心強(qiáng)，有敢想、敢創(chuàng)、敢干的創(chuàng)業(yè)精神;同時(shí)也讓我看見了不足的一方面是：群眾工作難做，加上村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)和辦公環(huán)境落后，村干部想干事但又無權(quán)干事、無錢干事，這樣一來必將很大程度上制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高村干部的待遇，給他們?yōu)槿罕娹k事搭設(shè)一個(gè)良好的舞臺(tái)成為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間我們組織部門迫切需要解決的問題。

在鄉(xiāng)政府，我們還與華江三家班子進(jìn)行了座談，鄉(xiāng)黨委書記唐東明、鄉(xiāng)長(zhǎng)歐陽勇對(duì)目前全鄉(xiāng)的工作開展情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單匯報(bào)之后，提出了幾個(gè)急需解決的問題：一是林業(yè)生態(tài)安全和林權(quán)改革問題，他們希望有關(guān)部門能加強(qiáng)對(duì)這方面的重視和管理。二是華江鄉(xiāng)自來水廠的管理收費(fèi)問題。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍交流問題，他們認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的交流學(xué)習(xí)，以激發(fā)干部隊(duì)伍干事的積極性和增強(qiáng)各個(gè)崗位的綜合工作能力。四是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村矛盾糾紛逐漸增加，工作難度也越來越大。五是基層黨組織建設(shè)問題，特別是企業(yè)黨員和流動(dòng)黨員的管理問題。最后是毛竹的病蟲害防治問題。針對(duì)他們提出的問題，能夠解決的，我們當(dāng)場(chǎng)都一一進(jìn)行解答，對(duì)于不能解決的問題，我們表示將向縣委、政府匯報(bào)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快解決。同時(shí)鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮好帶頭作用，以打造服務(wù)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委為目標(biāo)，結(jié)合華江“生態(tài)立鄉(xiāng)、竹業(yè)富鄉(xiāng)、旅游名鄉(xiāng)”的發(fā)展路子，盡早確定第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)主題，創(chuàng)新思路，抓出亮點(diǎn)，為興安縣第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)樹立榜樣。

通過與基層干部座談，我了解到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的真實(shí)想法。華江有它的優(yōu)勢(shì)，自然資源豐富，竹木是群眾的主要經(jīng)濟(jì)來源，林權(quán)、生態(tài)、病蟲防治是群眾最關(guān)心的問題，但是受到文化知識(shí)、素質(zhì)等的限制，加上很多群眾又有“小富即安”的想法，群眾工作難做，增收的難度加大，發(fā)展的途徑更為困難，政府干部的工作就更難做。所以，作為聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，我們需要加強(qiáng)和他們的溝通交流，幫助他們整合社會(huì)各方面的資源、信息技術(shù)、資金和力量，真正使華江鄉(xiāng)今后能夠科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇10

今天，我們班組織了幾個(gè)綜合實(shí)踐小組來調(diào)查我們城市的衛(wèi)生死角，我們組的成員有：李怡萱、諸淑琪、左澄政和周紫儀。

下午一點(diǎn)鐘，我們約好在校門口集合，小組成員陸續(xù)到齊了之后，我們就出發(fā)了。我們一邊開玩笑，一邊走，在半路我們把周紫儀給甩了……我們終于到了終點(diǎn)——松臺(tái)廣場(chǎng)。我們一到那里就發(fā)現(xiàn)了在小溪上浮著各種各樣的垃圾：塑料袋、空瓶子、零食的外殼……于是，我們便拿出了“小記錄員”相機(jī)，把這的一處死角拍了下來，拿回去做報(bào)告呢！

我們邊走邊拍，發(fā)現(xiàn)了許許多多的垃圾死角呢！比如：草坪上有垃圾、河上有垃圾、垃圾扔在垃圾桶外面……在廣場(chǎng)的山上，我們發(fā)現(xiàn)了一座垃圾成山的垃圾桶，垃圾桶的垃圾都已經(jīng)滿出來了，有些人還裝作不知道，一伸手就往上面扔垃圾，有些垃圾還扔在了外面。我們就像偵探一樣，抓起來扔進(jìn)了我們準(zhǔn)備好了的“監(jiān)牢”——垃圾袋，因?yàn)樽蛱炀褪恰皩W(xué)雷鋒日”。

通過了這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我覺得我們溫州如果要弄“六城聯(lián)創(chuàng)”應(yīng)該要等上好幾年了！因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的人民臺(tái)不愛我們的家鄉(xiāng)了，垃圾隨便亂扔，有垃圾桶還扔在外面，既不講文明，又不講衛(wèi)生，太沒素養(yǎng)了！

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇11

年初五，我們小組8個(gè)同學(xué)要去薈聚做實(shí)踐活動(dòng)，把玩具賣掉，賺的錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)。

我第一次拿了一個(gè)巴黎鐵塔，我先看一個(gè)小朋友站在他的旁邊說：小朋友 ，你喜不喜歡這個(gè)巴黎鐵塔玩具呀?

他想了想說：喜歡的。他的媽媽便從口袋里掏出錢給我。

我又拿了一具恐龍模型，這個(gè)生意是最簡(jiǎn)單的，直接有一個(gè)小朋友沖上來說：這個(gè)多少元?我說：只要40元。就這樣成交了。

我這次又拿了一個(gè)與眾不同的模型就是天安門，我來到了電梯口，看見了我羊尖的小伙伴黃夢(mèng)與，他知道了這是公益活動(dòng)很佩服我并爽快地買下了它。

我賣了許多的東西一共賺200元左右，老板看我賣的東西最多就送了我一具恐龍模型，還說要請(qǐng)我喝珍珠奶茶呢。

在走的時(shí)候還和老板合了一張影。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我一輩子也忘不了，因?yàn)槲覀冇米约嘿崄淼腻X幫助了貧困山區(qū)同學(xué)。

實(shí)踐活動(dòng)日記 篇12

媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點(diǎn)銷售情況，體驗(yàn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。調(diào)查內(nèi)容包括：站點(diǎn)月銷量、站點(diǎn)銷售成本、水電費(fèi)開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點(diǎn)?？匆娫S多彩民正在買彩票，銷售員阿姨正低著頭認(rèn)真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報(bào)家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認(rèn)真交流著……我在旁邊細(xì)心聆聽著。我要學(xué)著媽媽的樣子，媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了，但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現(xiàn)的。當(dāng)我走到第三個(gè)站點(diǎn)時(shí)”我的心緊張得怦怦直跳，我暗暗地告訴自己。完成這次調(diào)查問卷，想問您幾個(gè)問題可以嗎，叔叔看了我一眼，高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了?請(qǐng)問您站點(diǎn)的月銷量是多少”繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下。