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幼兒園托班月份總結(jié)(6篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-08

歲月如同藏在手中的細(xì)沙,總是會(huì)從指間偷偷的滑落,我們也要開(kāi)始進(jìn)行下一階段的工作了,寫(xiě)好工作總結(jié)是一件大事。寫(xiě)總結(jié)是對(duì)過(guò)去自己的生活、學(xué)習(xí)和工作做回顧,在工作總結(jié)上面我們要注意什么?于是,小編為你收集整理了幼兒園托班月份總結(jié)(6篇)。歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

幼兒園托班月份總結(jié)【篇1】

幼兒園托班的5月份工作總結(jié)范文

第一篇:托班5月份工作總結(jié)

一、出勤

本月實(shí)到 24 到 26 名幼兒,進(jìn)新生兩名李思哲和徐煒周,兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生 活,唐源事假 3 天,李紀(jì)順請(qǐng)事假 3 天,劉思睿事假一周,徐煒周病假一周,王思宇事假一周,黃詩(shī)羽 病假 3 天,另有周子暉、吳宗清、熊翊霏和劉天葉請(qǐng)長(zhǎng)假。

二、保育保?。?/strong>

本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽,像鄧杰熙、王思宇、張?zhí)靥?,我們每天都有按時(shí)給他們喂藥,并 在中午睡覺(jué)時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步,之前每次送 她去全托班都要哭好久,現(xiàn)在送過(guò)去她不僅沒(méi)有哭臉而且能主動(dòng)和老師說(shuō)再見(jiàn),白天也很少跟著劉老師 了。自從上次和她媽媽溝通后,家長(zhǎng)還是比較配合我們的工作了,像晚上在家也不讓她吃東西,眼睛斜 視的問(wèn)題也沒(méi)有一味地怪老師,這樣一來(lái),瑤瑤的變化很大,我們老師都覺(jué)得很欣慰。

三、常規(guī)工作

本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,每天做好晨間和晚間的交接,全托班的幾位老師也能夠 很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。

常規(guī)方面,我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書(shū)本分類(lèi)的常規(guī),段老師在這方面也是很積極的,像我們每周 五都會(huì)把所學(xué)書(shū)本給幼兒帶回家,之前每次周一早上來(lái)園都是我們老師幫小朋友清書(shū)本,這幾個(gè)星期就 是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手,來(lái)園的第一件事就是把書(shū)本拿出來(lái)并分類(lèi)放好;另外,幼兒在自理能力方面也有 很大的進(jìn)步,大部分幼兒都能自己穿脫衣服,有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。

四、教育教學(xué)

金蒙閱讀方面,我們學(xué)習(xí)了一首古詩(shī)《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語(yǔ)接 龍,大部分幼兒都能邊背誦成語(yǔ)邊做記憶操,識(shí)字方面還需加強(qiáng)。

情境數(shù)學(xué),本月結(jié)束了第一本書(shū)的內(nèi)容,開(kāi)始學(xué)習(xí)第二本書(shū)了。主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、 中、下的空間方位辨識(shí),并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng),初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,以及發(fā)展幼兒 的思 維能力,在計(jì)數(shù)方面,幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。

三字經(jīng)幼兒都掌握較好,每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,在教學(xué)過(guò)程中,有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上 當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句,現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,小朋友都覺(jué)得很有新鮮 感,也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。

美術(shù)主要是以添畫(huà)和手工為主,手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,結(jié)合了涂鴉和撕紙,幼兒都完 成得較好,我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。涂色的作品每次畫(huà)了都忘記貼到門(mén)上,這次,段老師也 把門(mén)口的作品欄重新進(jìn)行了布置,并貼上幼兒的名字,把近段時(shí)間畫(huà)的畫(huà)都貼出來(lái)了,以后我們也會(huì)及 時(shí)地粘貼作品。

五、家長(zhǎng)工作:

1、款款媽媽有一次來(lái)幼兒園聽(tīng)了一節(jié)舞蹈課,覺(jué)得一周課時(shí)太少,孩子沒(méi)學(xué)到什么東西,而且對(duì) 舞蹈班的老師也提出了意見(jiàn),覺(jué)得這個(gè)老師太嚴(yán)肅,而且每次只表?yè)P(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友,對(duì)后面 的小朋友不怎么管,家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì),多進(jìn)行賞識(shí)教育,這也是我們幼 兒園所推崇的。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長(zhǎng)打電話反映了情況,我們班家長(zhǎng)反饋都不錯(cuò),畢竟晚班老師 對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。

3、關(guān)于小園車(chē),我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從 4 點(diǎn)半開(kāi)始送好一些,每次提前到 4 點(diǎn) 20,廚房又不能保證飯 菜提前出來(lái),每次劉老師去打餐 4 點(diǎn) 10 分飯菜才剛出來(lái),并且很燙,小朋友 10 分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要 吃完一碗飯,對(duì)孩子的胃不太好,統(tǒng)一到 4 點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。

第二篇:托班5月份工作總結(jié)

川底中心幼兒園五月份安全工作總結(jié) 安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山。我校狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安 全教育工作,切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)的安全管理, 全面排查可能出現(xiàn)的安全隱患為核心, 嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作計(jì) 劃,切實(shí)做好了學(xué)校的安全工作,3 月份我校無(wú)一例安全責(zé)任事故。

現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。

“健康安全第一,責(zé)任重于泰山” 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長(zhǎng)親 自抓,分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),組織和人員落實(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全組織管 理、責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)安全工作的管理和督查,做到工作落實(shí)到人,職 責(zé)明確,責(zé)任到人。學(xué)校分別與教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書(shū), 強(qiáng)化了安全意識(shí)。

二、積極進(jìn)行排查,消除事故隱患。

1、學(xué)校定期對(duì)學(xué)校用電情況、舊房安全情況進(jìn)行檢查,排除安 全隱患。

2、廣大師生如發(fā)現(xiàn)有不安全情況,如電線破損、教室玻璃破損 等情況,都及時(shí)上報(bào),并及時(shí)安排人員進(jìn)行修理。

三、強(qiáng)化安全教育,提高師生自我保護(hù)能力。

安全工作重在預(yù)防,所以我們十分重視宣傳教育工作,充分利 用大隊(duì)部,學(xué)科教學(xué)滲透等多種形式,針對(duì)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)以及 知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力的差異,開(kāi)展安全教育活動(dòng)。 宣傳教育的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解比較系統(tǒng)的防交通事故、防 觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火等安全知識(shí),增強(qiáng) 學(xué)生法制觀念,掌握必要的自救自護(hù)技能。

1、積極利用國(guó)旗下講話機(jī)會(huì), 向?qū)W生宣傳珍愛(ài)生命,注意安全。

利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏、 學(xué)生乘坐無(wú)證客貨車(chē)發(fā)生 的重大交通事故、 學(xué)校組織師生在公路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事 故,教育師生,從中吸取教育,增強(qiáng)師生安安觀念,提高自我保護(hù)能 力。

2、班級(jí)每周安全專(zhuān)題教育雷打不動(dòng),做到警鐘長(zhǎng)鳴。

3、學(xué)校充分利用版面,開(kāi)展消防、飲食、預(yù)防冬春季呼吸道傳 染病及預(yù)防禽流感宣傳教育。

四、狠抓安全管理,零責(zé)任事故。

1、高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題,重點(diǎn)整治學(xué)校大門(mén)口和兩側(cè)的 亂停車(chē)、亂擺攤點(diǎn)的問(wèn)題,及時(shí)消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的 各類(lèi)治安隱患。嚴(yán)格要求學(xué)生在放學(xué)時(shí)禁止買(mǎi)零食。不乘坐“三無(wú)” 車(chē)輛。

2、加強(qiáng)了學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備、器材和生活設(shè)施的安全管理。實(shí) 驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專(zhuān)業(yè)教室都制訂 了切實(shí)必要的規(guī)則(守則),規(guī)范學(xué)生行為,以防止安全事故,同時(shí) 上述的各室的負(fù)責(zé)人(或使用人)都能及時(shí)認(rèn)真的檢查設(shè)備、器材的 安全性、可靠性。

3、學(xué)校嚴(yán)格用電、用水管理,用電線路和設(shè)備要經(jīng)常檢查,發(fā) 現(xiàn)老化線路都及時(shí)更換。

4、學(xué)校門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)了學(xué)校治安保衛(wèi)工作。

5、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育,提倡步行上學(xué),禁止學(xué)生騎車(chē) 上學(xué)。

6、做好消防工作。學(xué)校按消防部門(mén)有關(guān)規(guī)定配齊消防器材,并 定期檢查、更新。實(shí)驗(yàn)室建立健了全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室安全管理 制度。校園禁止學(xué)生攜帶煙花、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。在教學(xué) 樓、宿舍樓配備了學(xué)生用消防桶并裝滿了水。

7、體育課或體育活動(dòng)都事先準(zhǔn)備,加強(qiáng)防護(hù),注意安全,保持 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平整和清潔,合理的劃分活動(dòng)區(qū)域,同時(shí)要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律, 注意教學(xué)規(guī)范,做劇烈的體育活動(dòng)時(shí),嚴(yán)禁有病,身體不適者參加。

8、全校教職工都遵守職業(yè)道德,加強(qiáng)師德修養(yǎng),沒(méi)有出現(xiàn)一例 體罰或變相體罰學(xué)生的教學(xué)事故。

安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山,我們將進(jìn)一步抓好學(xué)校安全管理 和學(xué)生安全教育工作,做到常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,努力創(chuàng)建 “和諧 校園”讓師生安心,家長(zhǎng)放心

第三篇:托班5月份工作總結(jié)

五月份后勤工作總結(jié) (08―09 學(xué)年第二學(xué)期) 武功鄉(xiāng)第一幼兒園 2009 年 5 月 31 日 后勤工作總結(jié) 幼兒園后勤工作是服務(wù)性工作,點(diǎn)多,面廣,比較繁瑣,做 起來(lái)讓人感覺(jué)很累, 但它也是幼兒園工作的一個(gè)重點(diǎn), 不能忽視。

因此,本月在后勤方面我仍然認(rèn)真工作,努力進(jìn)取,為幼兒園的 工作順利開(kāi)展做好一切后勤準(zhǔn)備, 保障幼兒園各方面工作的順利 進(jìn)行。

一、食堂管理方面

五月的天氣雖然不是很熱,但是很燥,因此 我們?cè)谟變猴?食方面也做了相應(yīng)的調(diào)整,并要求食堂人員按照食譜進(jìn)行操作, 并嚴(yán)格把好食品質(zhì)量衛(wèi)生關(guān), 要求食堂人員對(duì)幼兒園的飯菜做到 營(yíng)養(yǎng)搭配,物美價(jià)廉,保質(zhì)保量地供應(yīng)幼兒熱飯、熱菜,讓幼兒 吃飽、 吃好、 使家長(zhǎng)放心; 每天上午和下午按時(shí)為幼兒供應(yīng)開(kāi)水, 以保證幼兒在園時(shí)的飲水;上午 10:00 和下午 4:00 按時(shí)按點(diǎn)、 保質(zhì)保量地為幼兒發(fā)加餐,本月由于天氣熱,我們?yōu)橛變旱募硬?適時(shí)地更換了水果, 以保證幼兒對(duì)水果中維生素的需要; 天氣熱, 蚊蠅多,我們把食堂的.窗戶換上防蚊蠅的紗窗,并在門(mén)口掛起門(mén) 簾,防止蚊蠅的進(jìn)入;每天在食堂打掃結(jié)束后廚房進(jìn)行紫外線消 毒,杜絕一切不衛(wèi)生因素的存在。

二、校舍管理方面

本月我仍然對(duì)園內(nèi)的一切園舍進(jìn)行常規(guī)的檢查, 由于夏季雨 水多,南教學(xué)樓的樓頂和后勤室有漏水現(xiàn)象,我們就及時(shí)地做了 補(bǔ)漏工作,并保證不再漏水;對(duì)中班教室松動(dòng)的儲(chǔ)物柜門(mén)和幼兒 桌子進(jìn)行了修理,更換了?、诎嘈菹⑹业拇皯舨A?,維修了大班 的幼兒凳子 3 把;對(duì)園內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行日常管理,每天對(duì)園內(nèi)的衛(wèi)生 進(jìn)行檢查,看是否有死角沒(méi)有打掃干凈,如果有死角及時(shí)進(jìn)行打 掃,使園內(nèi)的環(huán)境真正做到凈化和美化,為保證幼兒園工作的順 利開(kāi)展做保障。

三、安全保衛(wèi)方面

幼兒安全重于一切,園內(nèi)的安全工作做好了,也就保證了幼 兒的安全。近段雖然在我園內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)手足口病的病例,但我們 仍然不能怠慢,繼續(xù)做好園內(nèi)的一切消毒工作,并要求每班教師 對(duì)本班幼兒和家長(zhǎng)做好安全宣傳工作; 對(duì)園內(nèi)教師的辦公室和各 個(gè)幼兒活動(dòng)室進(jìn)行安全檢查,排除安全隱患,以保證教師在辦公 室和幼兒在活動(dòng)室的一切安全; 對(duì)園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了安全隱 患的排查,并及時(shí)的消除存在的安全隱患,保證幼兒在室外活動(dòng) 時(shí)的絕對(duì)安全。

四、財(cái)務(wù)管理方面

本月我本著“合理預(yù)算,勤儉節(jié)約”和“日清月結(jié)”的原則, 認(rèn)認(rèn)真真地記好每一筆開(kāi)支,力爭(zhēng)把每一分錢(qián)都花在該花的地 方,并定時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)情況,給園長(zhǎng)做好知心的財(cái)政參謀, 使園長(zhǎng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用和支配更為清楚和合理。

本月我們后勤人員在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力工作,盡心盡 責(zé),使幼兒園的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。今后我們所有后勤人員會(huì)再 接再厲,把后勤保障工作做得更好、更扎實(shí)。

幼兒園托班月份總結(jié)【篇2】

本文要介紹的是我們幼兒園托班在今年十月份的工作總結(jié)。在這一個(gè)月里,我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作,精益求精,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,讓每位孩子都得到了充分的關(guān)愛(ài)和教育。

首先,我們積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。針對(duì)孩子們?nèi)粘I钪械囊苫蠛秃闷嫘?,我們結(jié)合不同的主題進(jìn)行引導(dǎo)。例如,我們?cè)谶@個(gè)月里開(kāi)展了“水”的主題活動(dòng)。我們不僅讓孩子感受到了水的魅力,還讓他們了解到水的自然屬性和適當(dāng)利用。我們?cè)谶@個(gè)主題下操作了許多游戲,例如水池中的撈魚(yú)游戲、打泡泡、水里撿球等。這些活動(dòng)不僅讓孩子們了解到了自然環(huán)境和生態(tài)文明,也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次,我們還為孩子們建立了一個(gè)良好的情感氛圍,讓他們感受到了家庭的溫暖。在這是月中,我們針對(duì)家長(zhǎng)和孩子們的需求,組織了一次親子活動(dòng)。我們通過(guò)這次活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子們有了共同的經(jīng)歷和愉快的記憶。家長(zhǎng)們與孩子們一起認(rèn)識(shí)了新的朋友,也了解了彼此的想法和需求,更好地促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的交流和合作。

再次,我們也在教學(xué)方法上做出了一定的創(chuàng)新。我們嘗試使用糖果物品來(lái)幫助孩子們提高漢字認(rèn)知能力,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的口腔協(xié)調(diào)能力。我們還采用了音樂(lè)表演的方法,來(lái)輔助孩子們練習(xí)舞蹈和體育運(yùn)動(dòng)。這些創(chuàng)新方法不僅增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,也讓他們獲得了不同的體驗(yàn)和快樂(lè)。

最后,我們也對(duì)孩子們進(jìn)行了一定的評(píng)估。我們關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并記錄下他們的表現(xiàn)和特點(diǎn)。這些記錄是對(duì)孩子們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的支持和參考,也幫助我們了解到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中所面對(duì)的問(wèn)題和瓶頸,為我們?cè)诤罄m(xù)的教學(xué)中提供了參考和依據(jù)。

總之,在這一個(gè)月里,我們的幼兒教育團(tuán)隊(duì)得到了很好的鍛煉和成長(zhǎng),也讓孩子們獲得了更多的快樂(lè)和樂(lè)趣。我們相信,在未來(lái)的工作中我們會(huì)繼續(xù)保持這份努力,并朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

幼兒園托班月份總結(jié)【篇3】

因春季為傳染病的高發(fā)期,為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門(mén)禁制度,即杜絕除幼兒園教師外的一切外來(lái)人員(本園家長(zhǎng)及參觀人員)進(jìn)園,

幼兒園四月工作總結(jié)。這一制度的實(shí)施得到了全園家長(zhǎng)及外來(lái)參觀人員的理解與支持,同時(shí)為了方便家長(zhǎng)了解我園四月及五月的工作安排,特將以上工作公布如下:

四月份我們做了那些工作?

1、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)觀摩教學(xué)。

2、由于手足口和水痘疫情,決定游泳課暫停,各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng),多增加陽(yáng)光浴的時(shí)間。

3、認(rèn)識(shí)春天,組織全園幼兒外出寫(xiě)生。

4、召開(kāi)伙委會(huì),組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員,針對(duì)伙食情況提出改進(jìn)意見(jiàn)。月底兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。

5、全園教師參加一年一度上崗體檢,

6、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng):“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng)。

7、各班開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū),為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識(shí)、想象力、創(chuàng)造力等提供空間。

8、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國(guó)際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng)。

9、4月22日為4月過(guò)生日的小朋友集體生日會(huì),本次生日會(huì)由桔子班教師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節(jié)目,為生日會(huì)增添光彩。

10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)對(duì)我園所做的工作給予充分肯定。

11、教師相互觀摩課,為提高教師專(zhuān)業(yè)水平提供平臺(tái)。注重評(píng)價(jià)和總結(jié)。

12、培訓(xùn)全園教師對(duì)幼兒常見(jiàn)外傷的處理。

13、制定手足口、水痘防空措施,應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理,發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識(shí)。

14、國(guó)防教育啟動(dòng)。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。

15、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。

16、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操。

17、對(duì)全園教師進(jìn)行幼兒體能測(cè)試的培訓(xùn)。各班把測(cè)試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。

18、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國(guó)旗。參加5月x日學(xué)校升國(guó)旗活動(dòng)。

19、早教下社區(qū)活動(dòng),組織教師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣傳工作。

20、邀請(qǐng)xx班家長(zhǎng)參加由小學(xué)部李校長(zhǎng)主持的招生會(huì)。

幼兒園托班月份總結(jié)【篇4】

本班為托小班,班級(jí)年齡兩歲到三歲。其中男孩xx人,女孩xx人。教師兩名,保育員兩名。

本班幼兒年齡較小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛(ài)而且沒(méi)有愛(ài)護(hù)物品書(shū)籍的習(xí)慣,故班級(jí)幼兒普遍存在兩個(gè)現(xiàn)象:

1、不愛(ài)護(hù)園內(nèi)的共公財(cái)產(chǎn)(如:小椅子,圖書(shū),玩具,環(huán)境布置等);

2、小朋友較沒(méi)愛(ài)心,遇到問(wèn)題都會(huì)較自私的為自已想(如:看見(jiàn)小椅子倒了沒(méi)人扶,書(shū)本掉地上沒(méi)人撿等)。針對(duì)以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。

一、保教工作

本班幼兒大部分沒(méi)有上過(guò)幼兒園,故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。

1、保育

本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到

吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,能認(rèn)識(shí)自己的杯子,會(huì)自己倒水,并專(zhuān)心喝完,不會(huì)將水灑在桌子或地板上。

入廁:會(huì)告訴老師要大小便,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。

睡覺(jué):會(huì)主動(dòng)高興的上床,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,上床后不交談,聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動(dòng)后要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕,并立刻替換,隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊。

安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),做到不爭(zhēng)搶?zhuān)淮蚣堋?/p>

衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

2、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識(shí)字教材

針對(duì)本班幼兒年齡孝集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用

游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講述、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫(huà)、撕紙、橡皮泥、手涂畫(huà)、棉簽畫(huà)等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

二、家長(zhǎng)工作

本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪

1、親子橋

a本周計(jì)劃:本周課程安排b聰明果:知識(shí)小問(wèn)答

c開(kāi)心刻:小笑話d家教文章:讓家長(zhǎng)了解到一些家教的文章

e本月小壽星:本月過(guò)生日的小朋友

2、家園聯(lián)系:每半月與家長(zhǎng)交流一次幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒這半個(gè)月中的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定,對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。

3、家訪、電訪

對(duì)于每一位新生都進(jìn)行家訪,詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。

對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪,了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因。或根據(jù)本班情況(如:幼兒的一些個(gè)別情況)隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、探討。

幼兒園托班月份總結(jié)【篇5】

本月,我們的幼兒園托班開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。從兒童節(jié)慶典到自然觀察,每一個(gè)活動(dòng)都拓展了孩子們的視野,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,助力他們成為更好的人。

教育活動(dòng)的重頭戲當(dāng)然是10月1日的兒童節(jié)慶典。我們掀起了一場(chǎng)精彩的慶祝,孩子們緊緊地?fù)肀е@個(gè)節(jié)日。他們帶來(lái)了藝術(shù)展覽、音樂(lè)和舞蹈表演,展示出他們的才藝和創(chuàng)造力。這種慶典不僅讓孩子們感受到社會(huì)的支持和贊美,也讓他們更了解自己的讀寫(xiě)能力和藝術(shù)表現(xiàn)力的提升。

我們也安排了一些有關(guān)自然和科學(xué)的活動(dòng),以幫助孩子們理解自然現(xiàn)象和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念。例如,我們帶他們到公園里采集葉子和昆蟲(chóng),然后在教室里討論,讓他們發(fā)現(xiàn)草本植物和昆蟲(chóng)是如何的不同,以及它們?cè)谧匀唤缰械淖饔谩?/p>

我們還舉辦了一系列室內(nèi)和室外的活動(dòng),比如制作手工藝品、DIY,以及戶外活動(dòng)如跳繩、游泳等。自制的藝術(shù)品和工藝品不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,而且也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

當(dāng)然,教育不只是游戲和玩耍。為了促進(jìn)孩子們的自理能力,我們開(kāi)展了一些實(shí)用的教育活動(dòng)。在教室里,我們給每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)自制的包,讓他們練習(xí)如何收拾玩具和書(shū)籍,并學(xué)會(huì)分類(lèi)和整理。

除了這些,還有其他各種各樣的活動(dòng),都讓孩子們更走近自然,探索世界,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,更好地生活和學(xué)習(xí)。我們相信,這個(gè)月的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)孩子們將有深遠(yuǎn)的影響,讓他們成為更好、更充實(shí)和更自信的人。

幼兒園托班月份總結(jié)【篇6】

時(shí)光飛逝,又迎來(lái)了寒假。我們櫻桃班在園長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的關(guān)心與幫助下,在各方面取得了很大的成績(jī),下面就來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期班級(jí)的情況。

一、前期工作充分完善

在暑假的時(shí)候,我們對(duì)本班所有的新生都進(jìn)行了家訪,并且這學(xué)期的家訪工作比起年來(lái)更有新意,體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1、提前調(diào)整心態(tài),進(jìn)入新角色

上個(gè)學(xué)期我?guī)У氖切“?,而且還不是全職的教師,所以在暑假的時(shí)候我就要求自己首先要在思想上提前進(jìn)入托班老師的角色,特別是要了解托班幼兒的年齡特點(diǎn),這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

2、認(rèn)真研讀教材,接受新理念

本學(xué)期托班的教材采用了三套教材,各有特點(diǎn),各有所長(zhǎng),在認(rèn)真分析三套教材的基礎(chǔ)上,我們班偏向《03》教養(yǎng)方案,所以我們通過(guò)翻閱有關(guān)的資料,以及上網(wǎng)查有關(guān)的信息,力求做到在思想上認(rèn)識(shí)到位,將教材所體現(xiàn)的理念盡可能的吸收,消化,以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實(shí)際工作中。

3、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造新成就

在家訪的時(shí)候,我們兩位老師就配合非常默契,蔣老師非常的上進(jìn)也非常能干,葉虹阿姨工作盡心盡力,正是因?yàn)橛辛藬Q成一股繩的力量,大家齊心協(xié)力,所以以后的工作我們就有了良好的開(kāi)端。

二、實(shí)際工作細(xì)致到位

1、滿足孩子的要求,使他們積極主動(dòng)的發(fā)展

雖說(shuō)入園前我們創(chuàng)設(shè)了溫馨的家庭式的環(huán)境;對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行了家訪,可是這些都還是不能消除孩子對(duì)離開(kāi)父母,進(jìn)入陌生環(huán)境的恐懼感,雖說(shuō)每個(gè)孩子來(lái)園的時(shí)候幾乎都是不開(kāi)心的,但是每個(gè)孩子的表達(dá)方式都不一樣,有的哭著要抱抱,有的獨(dú)自一人呆在角落里,這就需要我們老師認(rèn)真細(xì)致的去觀察、去體會(huì)孩子真正的需要,也就是《03方案》里提到的要“多滿足,少要求”,記得印象很深的是我們班的陳弈希小朋友,他是我們班哭鬧的比較兇的一個(gè)男孩子,每次在他父母走后,他總是要哭很長(zhǎng)的時(shí)間,后來(lái)偶然的一次,我們抱著在走廊上看著他父母離開(kāi),回來(lái)后他的情緒就非常的穩(wěn)定了,所以這以后,對(duì)于他的特殊要求我們都會(huì)滿足他,也就是這樣以后他的情緒也就相對(duì)以前穩(wěn)定很多。還有就是樂(lè)樂(lè)小朋友,他有過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活的經(jīng)驗(yàn),因此一來(lái)園不哭也不鬧,但是我們發(fā)現(xiàn)他很多時(shí)候都是一個(gè)人躲在柱子的后面,發(fā)現(xiàn)了這一情況,我們意識(shí)到并不是不哭不鬧就是好的,馬上采取對(duì)他多關(guān)心,多抱抱的態(tài)度,很明顯的樂(lè)樂(lè)一天比一天開(kāi)心,想想要是他很長(zhǎng)時(shí)間里都是一個(gè)人沒(méi)有人關(guān)心,該會(huì)給他的心靈帶來(lái)多大的傷害。就是這樣,我們?nèi)槐=倘藛T對(duì)于每個(gè)幼兒的哭鬧都給予了母親般的關(guān)懷,從而使孩子的情況一天比一天好,大部分孩子都很快適應(yīng)了幼兒園的生活,應(yīng)該說(shuō)這和我們的前期準(zhǔn)備工作和老師阿姨的辛苦和努力是分不開(kāi)的。

2、順應(yīng)孩子的天性,使他們自然全面的發(fā)展

在家訪的過(guò)程中,我們就已經(jīng)了解到了孩子在家庭中的表現(xiàn),總的`來(lái)說(shuō),孩子在家庭中受保護(hù)的比較多,而鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,因此,我們一開(kāi)學(xué)對(duì)孩子的要求就要適當(dāng)?shù)姆诺停裱⒆拥纳硇陌l(fā)展規(guī)律。

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