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打籃球的日記合集

發(fā)布時間:2024-04-08

在處理文檔的過程中需要科學(xué)規(guī)劃工作流程和時間計劃,越來越多的人都會從學(xué)習(xí)范文起步。學(xué)習(xí)好的范文可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和記憶力,我們要如何提取出范文的模版?經(jīng)過一番調(diào)研幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些有用的資訊“打籃球的日記”。

打籃球的日記 篇1

今天晚上活動時,我組織了一些女同學(xué)一起打籃球。

開始!我一聲令下,一場激烈的比賽拉開了序幕,我們隊連連得分,我很高興。

姜曉,接球姜曉還沒醒過神來,球就被胡珍珍搶走了。姜曉準備再搶回來,可胡珍珍又傳給了鄭明軒,我想從鄭明軒手里搶球,可她又給了胡珍珍,姜曉急了,她一把從胡珍珍胸前抱走了球,沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。

我想運動時要時刻小心,不能為了得分而失去衣服。

打籃球的日記 篇2

今天是一年級的第一次打籃球課,我們興致勃勃地來到了操場上。老師給我們講解了籃球的基礎(chǔ)知識,并介紹了一些基本的技巧和規(guī)則。我們也都知道,籃球是一項需要配合默契的運動。于是,老師安排我們兩人一組,開始練習(xí)過人和傳球。

一開始,我和我的搭檔都不太會,總是出現(xiàn)傳球不準確的情況。但是老師很耐心地指導(dǎo)我們,告訴我們應(yīng)該如何站位、如何移動,如何更好地協(xié)作。我們在老師的指導(dǎo)下,一點點提高了自己的技術(shù)水平。終于,我們能夠更加順暢地進行交接和組織進攻了。

我注意到,同學(xué)們都在努力地練習(xí),每個人都在經(jīng)歷著一遍遍的嘗試中逐漸成長和進步。盡管有時候會出現(xiàn)失誤,但大家總是能夠互相支持和鼓勵,讓環(huán)境變得非常和睦和有愛。

接下來是比賽環(huán)節(jié),我們分為兩隊進行正式比賽。這是我第一次參加籃球比賽,內(nèi)心充滿了激動和期待。我們?nèi)σ愿暗負]灑著汗水,追逐著每一個球,互相鼓勵,互相攙扶。盡管這次比賽沒有什么結(jié)果,但是大家都能感受到自己的進步,并且對籃球這項運動更加熱愛了。

通過一節(jié)籃球課,我們體會到了協(xié)作、團隊精神和堅韌不拔的意義。雖然我們是一年級的小學(xué)生,但是我們已經(jīng)在努力地朝著更加成熟和自信的方向前進。同時,我也滿懷信心,期待著未來更多的籃球挑戰(zhàn),讓我們的團隊更加強大。

打籃球的日記 篇3

“好球,防守!”你們想想,有什么這么激烈。原來,這是我們籃球隊的青年們。每天吃完晚飯,我們就跑出來打球,有時遭到“圣旨”時,我們也跑出來打球。

“預(yù)備―開始!”只見裁判把籃球高高的拋到空中?!把窖酵敝袖h小劉一個跳搶,球已經(jīng)在他的手中轉(zhuǎn)起,嘻嘻,他們邊的個子太小,搶不過1米83的中鋒,一場世界大站拉開了帷幕。

瞧,我方得分后衛(wèi)小吳一得球后,經(jīng)過我的掩護,跑到3分線外,雖然臉上不時淌下豆大的汗珠,但是一個標準的完美3分打破了0:0的比分。接下來到對方發(fā)球,他們一得球就采用了速度型戰(zhàn)略,使人眼花繚亂,但是身為小前鋒兼組織后衛(wèi)的我,本人像不像麥迪,不表現(xiàn)一下怎么能行呢。我迅速跑到前鋒面前,一下子把球斷了。猛吧!這不是偶滴表現(xiàn),是他的拍球節(jié)奏過慢了,于是,偶的快攻加三步上籃讓比分變?yōu)?:0了。接下來仍然是對方發(fā)球。球到了一個較矮的`得分后衛(wèi)手上,他的目標很明確,投三分球。我隨著他跑到了右翼,他一個后仰三分,眼看球準備出手了,我一招“泰山吃火鍋”,把球完完美美的蓋了下來。場外的觀眾都佩服我。有的甚至找我要簽名了呢!可我沒有因此偶驕傲,繼續(xù)打后衛(wèi)。我們采用三角戰(zhàn)略。我跑跑跑,跑到了左邊的三秒?yún)^(qū),一個壓哨2分,把比分變?yōu)?:0。比賽結(jié)束了!

哈哈,我變成了全場的MVP,一人獨得4分,一個封蓋,一次助攻,2次防守。說不定以后還能進軍NBA。

拿總冠軍呢!

打籃球的日記 篇4

你知道我朋友的愛好嗎?答案是打籃球。

我的朋友他的鼻子高高的,嘴巴大大的;頭上有個三角形;臉蛋圓圓的;頭發(fā)和臉合起來像個包子。他的耳朵有點大;眼睛不大不小的;他叫羅伯特,他和我一樣熱愛打籃球。

有一次,我放學(xué)后自己走回家,我走在路上,發(fā)現(xiàn)羅伯特回到家就專心致志的練起籃球來,那時他是打開窗的,我聽見羅伯特繪聲繪色說了一句:“胡天福,明天我會打敗你的!”我想;胡天福不是六年級的一個人嗎?他四年級挑戰(zhàn)六年級打籃球定一名。嗯,不錯!于是我走開了。

第二天,我的朋友羅伯特和我們學(xué)校六年級打籃球第一名的比賽馬上就開始了,我迫不及待的想觀看,于是我興高采烈的飛奔到公園,看那場比賽。我去到那里比賽開始了,他們打了兩分鐘,還是0:0。突然,胡天福投進了一個三分球,打破了僵局,并給了羅伯特很大的壓力。后來,羅伯特也投進了一個三分球,比分變成平局:3:3。后來,羅伯特跳起來蓋了胡天福的帽,并來了一個漂亮的轉(zhuǎn)身三步上籃,比賽變成5:3。還有兩分鐘,胡天福像瘋狗一樣搶籃板,一下子投進了兩球三分,比賽變成5:9。

還有一分鐘,羅伯特搶回了球后,為了以防萬一就做了假投籃,成功騙到了胡天福,于是,馬上投了一個三分球,比賽變成8:9。還有30秒,胡天福放慢了速度,故意拖延時間,后來他將計就計,慢慢逼近了胡天福,突然,羅伯特像風(fēng)一樣搶過胡天福的球并飛快地靠近籃網(wǎng),可胡天福緊追不舍,后來追到了羅伯特并且想蓋帽,可羅伯特早就布下了羅地網(wǎng),把胡天福騙了,球中了!時間也到了!羅伯特贏了!胡天福也恭恭敬敬地說:“厲害!”就這樣,我的好友變成了籃球高手。

這就是我的朋友羅伯特,他就是我們班的籃球高手!

打籃球的日記 篇5

以下是一篇四年級暑假打籃球的日記:

日期:2023年2月18日

今天是一個晴朗的周末,我和家人一起去公園里打籃球。我們早上七點就出發(fā)了,在路上還拍了一些照片。

到了公園后,我們先去了籃球架,我和弟弟先試了一下,感覺還可以,就加入了哥哥和姐姐們打籃球的行列。我們四個一起打了兩局,感覺非常愉快。

接著,我們?nèi)チ艘粋€小游樂場,我和弟弟玩了幾個旋轉(zhuǎn)木馬,還坐了一個過山車,感覺非常刺激。最后,我們來到了湖邊,我和弟弟在湖邊玩了一會兒,看著湖面上的倒影,感覺非常美妙。

回到家后,我感覺自己身體有些疲勞,但心情非常愉悅。這次打籃球不僅讓我認識了新的朋友,還鍛煉了我的身體,讓我度過了一個難忘的暑假。

打籃球的日記 篇6

以前,我在電視上經(jīng)常看到“NBA”的球員,我心里不知有多羨慕,希望自己也能成為第二個姚明。

因此,我暑假里開始學(xué)打籃球了,老師先教我們運球的方法:低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球……老師邊講邊給我們做示范。我眼睛一眨也不眨地盯著老師運球的姿勢;只見老師跑步時,身子向前傾,手把球稍微向前拍了一下,邊拍邊跑,我見老師拍得這么好,我的手有些癢癢了,也想學(xué)著老師的樣子跑著拍,可是球在我的手里就是不聽使喚,盡管我跑得氣喘吁吁,可是球好像故意和我作對似的。我有些泄氣了,老師鼓勵我:“要想成功,決不氣餒”。老師接著教我們投籃,老師說:“有左手扶著球,右手托著球,再投進籃框,就有百分之九十九的可能投進去。我按老師說的去做,果然投中了。

之后,我反復(fù)練習(xí),投籃的命中率慢慢上升。有一次,我在做投球練習(xí),不小心把嘴角弄破了,但是我忍住疼痛,繼續(xù)做練習(xí)。經(jīng)過我的勤奮苦練,我的籃球水平突飛猛進,這也使我更加努力地學(xué)打籃球。

我相信,只要通過我的努力,我的NBA夢遲早會實現(xiàn)!

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