任職工作計(jì)劃精品13篇

為了更快的完成工作任務(wù)和目標(biāo)，加快工作進(jìn)程，我們要趕忙去寫好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃顧名思義就是對自己接下來的工作內(nèi)容的安排，你還在苦苦思索如何寫好工作計(jì)劃嗎？以下是由小編為大家整理的“任職工作計(jì)劃精品13篇”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

任職工作計(jì)劃 篇1

對學(xué)院學(xué)生工作的認(rèn)識、建議以及開展工作的思路及要達(dá)到的目標(biāo)

9月份，充滿新生稚嫩氣息的我，從青年志愿者協(xié)會干事到今天的副會長，再到如今我想競選的青年志愿者協(xié)會會長，原本浮躁的我如今已多了幾分成熟與冷靜。我相信，很多人會疑惑為什么我那么希望參與團(tuán)委學(xué)生會的工作，尤其是為什么我一直與青協(xié)相伴。

以下是我對學(xué)生工作的認(rèn)識與構(gòu)想：

一、對學(xué)院學(xué)生工作的認(rèn)識：

二、對學(xué)院學(xué)生工作的建議：

回顧過去一年團(tuán)委學(xué)生會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然辛苦但更多的是感激和欣慰，還有對青協(xié)的放心不下。以下幾方面是我對今后工作的建議：

1. 對學(xué)生會部門之間而言，我個人觀點(diǎn)應(yīng)積極貫徹團(tuán)結(jié)就是力量這一方針，各部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及彼此之間的互相幫助和溝通。這在很大程度上為學(xué)生活動的成功開展奠定了良好的基礎(chǔ)，畢竟有時候一個部門獨(dú)立開展活動時沒有那么豐富的創(chuàng)新資源和活動效率。

2. 現(xiàn)在學(xué)院從大一到大四學(xué)生對學(xué)院活動的參與度呈現(xiàn)急劇下滑的趨勢，志愿者活動也大部分是大一大二。所以我建議可以站在高年級學(xué)生需求的角度，比如積極與校外的企業(yè)建立聯(lián)系，為他們提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會。外聯(lián)的工作不一定只局限在拉贊助，可以與校外機(jī)構(gòu)建立伙伴關(guān)系，當(dāng)各機(jī)構(gòu)有活動時，可供高年級學(xué)生前往參與得到真正的實(shí)質(zhì)鍛煉機(jī)會。

3. 我們應(yīng)多開展更多新奇且具有挑戰(zhàn)性，同學(xué)們興趣濃厚的活動。比如社會實(shí)踐和挑戰(zhàn)杯，學(xué)生對這類活動的參與熱情是極其高漲的。同時不能讓同學(xué)始終帶著青澀感參與其中，應(yīng)加強(qiáng)活動的宣傳、積極對參賽人員進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，只有對項(xiàng)目十分熟悉的前提下，同學(xué)們才能運(yùn)籌帷幄，做出好成績。

4. 人性化發(fā)展，每個團(tuán)委學(xué)生干部們都不是完美的，在工作過程中自然多少會暴露出自身為人處事的缺點(diǎn)。而這時候，作為同在一個集體的團(tuán)委學(xué)生會成員們就應(yīng)該中肯的指出其不足，給其適當(dāng)?shù)慕ㄗh。這樣才能讓大家都有真正的進(jìn)步，不然如果一直帶著自己的缺點(diǎn)去工作，進(jìn)步就無從談起了。

三、對開展學(xué)院學(xué)生工作的思路及要達(dá)到的目標(biāo)：

1.作為學(xué)生干部，要積極認(rèn)真完成上級分配的任務(wù)，做事時不能拘泥于害怕犯錯誤、走錯路，就總是去參照老一輩學(xué)生干部們的工作方式方法。他們好的東西我們是要傳承，但學(xué)院的發(fā)展進(jìn)步，需要的是更多創(chuàng)新性的東西。而且這也可以吸引更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來，增強(qiáng)我們整個學(xué)院的師生凝聚力。

2.作為部長應(yīng)注重部門的凝聚力，關(guān)心部門每一個人的發(fā)展，這也是部門活動順利開展的根本保證。只有大家真正融入部門團(tuán)體，開展工作時之間的默契感、工作激情、工作效率才能有很大提升。如果各成員只是偶爾的工作分配、匯報(bào)，這樣的陌生感難以讓大家都有主人翁意識，更難以積極為部門的發(fā)展盡心盡力、出謀劃策。同時部門在開展工作的時候，都要有詳細(xì)的策劃與充足的準(zhǔn)備，且應(yīng)有應(yīng)急方案。

3. 作為學(xué)生干部，勇于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)是很基本的一項(xiàng)要求。人只要愿意承擔(dān)成長的責(zé)任，那么你就獲得成長的權(quán)利。所以我們要真正有主人翁的意識，把學(xué)院的成長當(dāng)成自己的責(zé)任。不要安于現(xiàn)狀，安逸于別人的庇護(hù)，等待著被分配任務(wù)。要有那份闖勁，大膽策劃更多的活動，犯錯誤不恐怖，即使我們有著很多缺點(diǎn)，最主要的是我們敢于去做，錯了就接受老師同學(xué)的指正，這樣才會有一個健康向上的團(tuán)體。

4. 作為學(xué)生干部，一個部門的領(lǐng)軍人物，要有自己的氣場在。凡事有自己的想法、主見，更要拿出自己的真才實(shí)學(xué)干出一番事業(yè)，不能一味的空想。對于一個活動，要有運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，對副部及干事的工作分配清晰，把握好對部門其他人員的培養(yǎng)與鍛煉。新生力量的他們新奇的創(chuàng)新思想也是不少，在平時的工作過程中，可以適時的聽取他們的意見和建議，有時候可以給我們的工作注入些許新鮮的味道。

生命不息，奮斗不止!我們材料學(xué)院的明天，定會因我們團(tuán)委學(xué)生會的積極努力而更加輝煌。盡管目前我的能力有限，但我堅(jiān)信腳無法到達(dá)的地方，眼睛看不到的地方，思想可以到達(dá)。“人比山高，腳比路長，相信自己，我能行”

對于青協(xié)以后的工作設(shè)想(附)

青協(xié)一個為具有特殊困難以及需要幫助的社會成員提供幫助的團(tuán)體;青協(xié)一個提高青年的整體素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的團(tuán)體;青協(xié)一個奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”準(zhǔn)則的團(tuán)體。而它的意義就在于傳遞愛心，傳播文明。有助于建立和諧社會，促進(jìn)社會進(jìn)步。我愛這個團(tuán)體，我更愛志愿服務(wù)這個事業(yè)，我十分向往這個組織，十分希望能在這個組織中傾注更多的汗水和力量。

兩年來從青協(xié)干事到副會長，通過一系列工作的參與，極大地鍛煉了我的組織、協(xié)作等各方面能力，深化了我做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，強(qiáng)化了自身的責(zé)任感。對于青協(xié)我有著更多的理想和規(guī)劃，對今后的工作設(shè)想主要有以下幾方面：

1. 盡快做好換屆交接工作，清楚整個學(xué)生工作流程，并及時處理好緊接著的各項(xiàng)工作內(nèi)容。上屆一年的副會工作將為我今后工作的開展提供不小便利，盡管如此，我也需要邀請上一屆的干部講授他們的工作經(jīng)驗(yàn)。包括人事安排、活動資料、以及與校青協(xié)的團(tuán)結(jié)協(xié)作等等。

任職工作計(jì)劃 篇2

職高班主任工作計(jì)劃書范文篇一

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動技能水平。

二、班級基本情況

全班共有學(xué)生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo):

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn):

1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。

3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8、調(diào)動學(xué)生的積極性，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

9、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

職高班主任工作計(jì)劃書范文篇二

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。

職高班主任工作計(jì)劃書范文篇三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，

1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任。

2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。

3、開展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次)，文明寢室評比(每周一次)。

1、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機(jī)制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)安全教育、法制教育。

利用班會課、黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育、推廣安全知識;

3、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況，尋求家長的配合與支持。

4、狠抓通學(xué)生管理。

任職工作計(jì)劃 篇3

第一條? 為進(jìn)一步做好選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職工作，建立選聘到村任職優(yōu)秀高校畢業(yè)生（以下簡稱大學(xué)生“村官”）下得去、待得住、干得好、流得動的長效機(jī)制，形成來自基層和生產(chǎn)一線的黨政干部培養(yǎng)選拔制度，根據(jù)中組部《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見（試行）》（組通字〔〕18號）和遼寧省委組織部《關(guān)于遼寧省選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職工作的實(shí)施意見》（遼組通字〔2008〕15號）精神，制定本辦法。

第二條? 本辦法適用于經(jīng)省委組織部選聘到村任職的高校應(yīng)屆畢業(yè)生。

第三條? 大學(xué)生“村官”從省內(nèi)外全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)本科生、研究生中擇優(yōu)選聘。應(yīng)具備的基本條件是：思想政治素質(zhì)好，中共黨員或預(yù)備黨員；學(xué)生干部，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿?；學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；年齡在30歲以下，身體健康；吃苦耐勞、作風(fēng)踏實(shí)，志愿到農(nóng)村基層工作。

第四條? 全省每年選聘數(shù)量按照中組部下達(dá)的計(jì)劃確定。選聘生在村任職期間出現(xiàn)離崗或解聘等情況，增加下一年度選聘計(jì)劃，補(bǔ)充缺額。

第五條? 選聘工作堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照發(fā)布公告、定向報(bào)名、資格審查、統(tǒng)一考試、組織考察、體檢公示、決定聘用、集中培訓(xùn)、簽約派遣等程序組織實(shí)施。

第六條? 選聘到村任職的高校畢業(yè)生是中共正式黨員的，一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù)；是中共預(yù)備黨員的，一般安排擔(dān)任村委會主任助理職務(wù)。

第七條? 把選聘到村任職大學(xué)生“村官”納入全省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)大學(xué)生“村官”崗位特點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)、實(shí)地考察、以會代訓(xùn)等多種方式分層分類進(jìn)行培訓(xùn)。

第八條? 加強(qiáng)崗前培訓(xùn)工作。每年選聘到村任職人選確定后，省委組織部集中舉辦崗前培訓(xùn)班，重點(diǎn)介紹省情概況、農(nóng)村政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、農(nóng)村工作基本方法、村務(wù)管理等方面知識，為到村任職奠定基礎(chǔ)。上崗前，各市、縣（市、區(qū)）采取駐村考察、典型示范等方式，結(jié)合崗位職責(zé)，重點(diǎn)介紹新農(nóng)村建設(shè)情況和鄉(xiāng)風(fēng)民俗，傳授開展農(nóng)村工作、處理實(shí)際問題的方法。

第九條? 針對大學(xué)生“村官”崗位特點(diǎn)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作。市委組織部負(fù)責(zé)制定大學(xué)生“村官”年度培訓(xùn)計(jì)劃，每年至少安排一次集中培訓(xùn)，時間不少于7天。

第十條? 依托各級黨校、行政學(xué)院、高校人才培訓(xùn)基地、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，對大學(xué)生“村官”進(jìn)行思想政治理論方面的系統(tǒng)培訓(xùn)。實(shí)施“農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人素質(zhì)提升計(jì)劃”，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，參與新產(chǎn)品、新技術(shù)推廣，加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”的技能培訓(xùn)。整合教育、科技、農(nóng)業(yè)、人事、勞動等部門培訓(xùn)資源，對大學(xué)生“村官”開展現(xiàn)代科技、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代管理方面的專項(xiàng)培訓(xùn)。在高等院校特別是農(nóng)業(yè)院校，結(jié)合大學(xué)生“村官”特點(diǎn)和工作需要，開展繼續(xù)教育和研究生同等學(xué)歷教育。

第十一條? 大學(xué)生“村官”參加培訓(xùn)情況記入本人人事檔案。

第十二條? 到村任職大學(xué)生“村官”日常管理工作，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)。

第十三條? 大學(xué)生“村官”人選確定后，縣（市、區(qū)）委組織部與大學(xué)生“村官”簽訂聘用合同。大學(xué)生“村官”在村工作期限為2年，聘用期間必須在村里工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)及其他單位不得借調(diào)使用。聘用期滿后，經(jīng)組織考核稱職、本人自愿繼續(xù)應(yīng)聘的，由縣（市、區(qū)）委組織部與其簽訂聘用合同。

第十四條? 大學(xué)生“村官”人事檔案由縣（市、區(qū)）組織部門免費(fèi)代理，黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)至所在村。

第十五條? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)安排大學(xué)生“村官”的食宿及日常生活，為其開展工作創(chuàng)造條件、提供方便。

第十六條? 實(shí)行大學(xué)生“村官”安全責(zé)任制，涉及大學(xué)生“村官”人身安全等重大事項(xiàng)，要及時逐級報(bào)告。縣（市、區(qū)）委組織部要向駐村大學(xué)生“村官”提供“熱線電話”。

第十七條? 建立工作例會制度。各縣（市、區(qū)）委組織部定期聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)對大學(xué)生“村官”工作情況匯報(bào)，研究制定培養(yǎng)措施，解決實(shí)際問題。

第十八條? 建立考勤制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確專人負(fù)責(zé)大學(xué)生“村官”考勤工作，設(shè)立考勤情況登記簿。各級組織部門采取隨機(jī)走訪、電話查崗等方式，了解大學(xué)生“村官”在崗情況。

第十九條? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村“兩委”根據(jù)工作需要和大學(xué)生“村官”專業(yè)特長，明確大學(xué)生“村官”的具體職責(zé)和工作分工。給大學(xué)生“村官”交任務(wù)、壓擔(dān)子，組織他們深入群眾宣傳黨的路線方針政策及上級黨政組織重要部署；參加當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施工作；配合有關(guān)部門做好社會治安、計(jì)劃生育、矛盾調(diào)解、社會保障、人事代理、科技推廣等工作；參與村務(wù)管理，討論村務(wù)重大事項(xiàng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)和解決復(fù)雜問題的能力。

第二十條? 建立縣（市、區(qū)）委組織部與大學(xué)生“村官”聯(lián)系點(diǎn)制度，縣（市、區(qū)）委組織部定期進(jìn)行調(diào)研走訪，了解大學(xué)生村官工作生活情況，研究解決實(shí)際問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要為每個大學(xué)生“村官”確定1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和1名村干部，進(jìn)行結(jié)對聯(lián)系幫帶，面對面進(jìn)行幫助指導(dǎo)，不斷提高大學(xué)生“村官”能力素質(zhì)，及時了解掌握思想工作狀況，幫助解決具體困難。

第二十一條? 鄉(xiāng)、村黨組織圍繞新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，幫助大學(xué)生“村官”選擇合適項(xiàng)目，在政策咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、市場開拓等方面提供服務(wù)?？h鄉(xiāng)兩級組織召開有關(guān)會議，可安排大學(xué)生“村官”代表列席參加。積極推薦綜合素質(zhì)好、議事能力強(qiáng)的大學(xué)生“村官”作為各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員和團(tuán)代會、婦代會代表人選。

第二十二條? 采取有效措施，鼓勵和支持大學(xué)生“村官”放手工作、大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮作用?？茀f(xié)組織要有計(jì)劃地安排大學(xué)生“村官”擔(dān)任科普志愿者或農(nóng)村科普學(xué)校校長，提高大學(xué)生“村官”的科技素質(zhì)?？萍疾块T要把大學(xué)生“村官”納入農(nóng)民技術(shù)員培養(yǎng)工程，提高大學(xué)生“村官”服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾的能力。市、縣（市、區(qū)）組織部門要組織大學(xué)生“村官”參加省級優(yōu)秀專家智力支持行動和科技示范、成果展示等活動，學(xué)習(xí)掌握農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。各地要有計(jì)劃地安排大學(xué)生“村官”到專業(yè)技術(shù)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)經(jīng)受鍛煉，增強(qiáng)市場意識和經(jīng)營能力，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

第二十三條? 建立到村任職大學(xué)生母校與大學(xué)生“村官”聯(lián)系制度。各有關(guān)高校對大學(xué)生“村官”要進(jìn)行跟蹤服務(wù)，在技術(shù)、信息、培訓(xùn)等方面給予支持和幫助。

第二十四條? 依托各地政務(wù)網(wǎng)站、報(bào)紙、電視、廣播設(shè)立大學(xué)生“村官”信息專欄，宣傳大學(xué)生“村官”典型經(jīng)驗(yàn)，建立大學(xué)生“村官”交流平臺?？h（市、區(qū)）委組織部設(shè)立專用信箱、熱線電話，及時收集、受理大學(xué)生“村官”反映的問題。各有關(guān)部門和群團(tuán)組織，適時開展靈活多樣的活動，為大學(xué)生“村官”學(xué)習(xí)交流、共同提高創(chuàng)造條件。

第二十五條? 大學(xué)生“村官”考核工作由縣（市、區(qū)）委組織部負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體實(shí)施?？己朔譃槿粘？己恕⒛甓瓤己撕推钙诳己??？己藘?nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點(diǎn)考核思想政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、作風(fēng)和工作業(yè)績等方面情況。

第二十六條? 對大學(xué)生“村官”年度考核，一般在到村任職滿1年時進(jìn)行；2年服務(wù)期滿前，進(jìn)行聘期考核。年度考核和聘期考核采取個人述職、黨員群眾代表測評、村“兩委”班子評價等方式進(jìn)行。

第二十七條? 年度考核和聘期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。考核結(jié)果作為大學(xué)生“村官”提拔使用、考錄選調(diào)生、公務(wù)員及續(xù)聘、獎懲的重要依據(jù)，存入本人檔案。

第二十八條?? 加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”的監(jiān)督管理。對素質(zhì)能力不適應(yīng)崗位要求、不能正常開展工作的；年度考核或聘期考核不稱職的，予以解聘。

第二十九條? 大學(xué)生“村官”比照任職地鄉(xiāng)鎮(zhèn)從高校畢業(yè)生中新錄用公務(wù)員試用期滿后工資收入水平確定工作、生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的，按規(guī)定發(fā)放艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼。補(bǔ)貼、津貼按月發(fā)放。大學(xué)生“村官”補(bǔ)助資金要單獨(dú)核算，確保?？顚Ｓ?。

第三十條? 在村任職期間，按照事業(yè)單位辦法參加社會養(yǎng)老保險，單位繳納部分所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政部門承擔(dān)，個人繳納部分在個人補(bǔ)貼中代扣代繳。辦理醫(yī)療、人身意外傷害商業(yè)保險，所需費(fèi)用由財(cái)政部門承擔(dān)。

第三十一條? 對符合國家助學(xué)貸款代償政策規(guī)定、服務(wù)期滿并經(jīng)考核稱職的選聘生，落實(shí)助學(xué)貸款財(cái)政代償政策。畢業(yè)于中央部委所屬高校的'，其在校期間國家助學(xué)貸款本息由中央財(cái)政代償，具體代償程序按照《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財(cái)教〔〕133號）規(guī)定執(zhí)行。畢業(yè)于省市所屬高校的，其在校期間國家助學(xué)貸款利息按高校隸屬關(guān)系由同級財(cái)政負(fù)擔(dān)，本金由省財(cái)政和服務(wù)地所在市、縣財(cái)政按4∶4∶2的比例代為償還。

第三十二條? 全省各級機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員時，服務(wù)期滿考核合格的“村官”報(bào)考，公共科目筆試總成績加5分，筆試、面試加權(quán)后總成績并列條件下優(yōu)先錄用。

第三十三條? 大學(xué)生“村官”服務(wù)期滿報(bào)考研究生的，享受增加分?jǐn)?shù)等優(yōu)惠政策，在同等條件下優(yōu)先錄取。已被錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生到村任職，有關(guān)研究生培養(yǎng)單位要為其保留學(xué)籍2年。

第三十四條? 大學(xué)生“村官”被黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位正式錄用（聘用）后，在村任職工作時間可計(jì)算工齡。

第三十五條? 建立優(yōu)秀大學(xué)生“村官”表彰獎勵制度。要開展優(yōu)秀大學(xué)生“村官”評選表彰活動，樹立先進(jìn)典型，宣傳模范事跡，營造有利于大學(xué)生“村官”健康成長的良好社會氛圍。

第三十六條? 享受省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見》（遼委辦發(fā)〔2006〕10號）中規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。

第三十七條? 建立大學(xué)生“村官”擇優(yōu)選拔機(jī)制。根據(jù)年度考核和聘期考核結(jié)果，按照規(guī)定程序，及時把優(yōu)秀大學(xué)生“村官”選拔到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位和黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍。

第三十八條? 經(jīng)過一段時間的實(shí)踐鍛煉，贏得黨員和群眾認(rèn)可的大學(xué)生“村官”，可通過推薦、選舉擔(dān)任村黨組織書記、副書記或村委會主任、副主任等職務(wù)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整時，要優(yōu)先選拔有在村任職經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，力爭經(jīng)過5年努力，實(shí)現(xiàn)全省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子中至少配備1名有在村任職經(jīng)歷大學(xué)畢業(yè)生的目標(biāo)。

第三十九條? 逐年提高各級黨政機(jī)關(guān)從大學(xué)生“村官”招錄公務(wù)員的比例。在全省各級機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)拿出一定比例的公務(wù)員職位，專門招考服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)生“村官”。省委組織部每年定向從具備條件的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”中選拔一定數(shù)量的選調(diào)生。

第四十條? 大學(xué)生“村官”服務(wù)期滿后，由縣（市、區(qū)）組織、人事部門根據(jù)工作需要和服務(wù)期間表現(xiàn)，有計(jì)劃地把大學(xué)生“村官”招聘到編制空缺的縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作。

第四十一條? 對服務(wù)期滿后，選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“村官”，要給予鼓勵和支持，并在稅費(fèi)減免、小額貸款、資金扶持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)支持等方面按有關(guān)規(guī)定享受優(yōu)惠政策。

第四十二條? 本辦法由省委組織部負(fù)責(zé)解釋。

第四十三條? 本辦法自印發(fā)之日起施行。

任職工作計(jì)劃 篇4

作為一名教師，我深知自身的職責(zé)和使命，為了更好地履行教育教學(xué)的責(zé)任，我制定了以下工作計(jì)劃，以確保我能夠?yàn)閷W(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。

首先，作為教師，我的首要任務(wù)是教授學(xué)科知識，并幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將制定每周詳細(xì)的課程計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)富有趣味和互動性的教學(xué)內(nèi)容。通過使用多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，我期望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高他們的學(xué)習(xí)成績。

其次，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。在課堂上，我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨和討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，我還會組織學(xué)生參加各類實(shí)踐活動，比如學(xué)校社團(tuán)、科技競賽等，以提高他們的動手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這些實(shí)踐活動，學(xué)生不僅能夠鞏固所學(xué)知識，還能夠培養(yǎng)自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第三，我將不斷開展教育教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。我將定期參加各類教師培訓(xùn)和教學(xué)研討會，不斷學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。同時，我還會參與學(xué)校的教研活動，與同事們分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過這樣的研究和分享，我相信我能夠不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

此外，我還將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我將加入學(xué)校的教研組，參與制定學(xué)科教材和教學(xué)大綱，為學(xué)校的教育質(zhì)量提供支持。同時，我還將主動加入學(xué)校的各類社團(tuán)和學(xué)生組織，參與學(xué)校的社團(tuán)活動和公益義務(wù)，幫助學(xué)生發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)他們的社交能力和責(zé)任感。

最后，我將保持良好的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。我將耐心傾聽學(xué)生的問題和困惑，積極解答他們的疑問，并給予他們適當(dāng)?shù)墓膭詈椭笇?dǎo)。我會與學(xué)生建立親近的關(guān)系，理解他們的需求和關(guān)注他們的心理健康狀況。通過與學(xué)生的積極互動，我相信我能夠獲得學(xué)生的信任和尊重，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活并取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。

總之，作為一名教師，我將以高度的責(zé)任心和教育熱情，全心全意地投入教育事業(yè)。通過制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃，我將努力提高自己的教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們成長和發(fā)展。同時，我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我期待著與學(xué)生一同成長，共同追求卓越！

任職工作計(jì)劃 篇5

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，對于改善農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，推進(jìn)新形勢下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。為貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，既注重激勵保障，又強(qiáng)化競爭擇優(yōu)，確保大學(xué)生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動，逐步建立一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的大學(xué)生“村官”隊(duì)伍，現(xiàn)就建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機(jī)制提出以下意見。

1、合理確定選聘規(guī)模和計(jì)劃。中央計(jì)劃從2008年到2012年選聘10萬名大學(xué)生“村官”，每年根據(jù)各省區(qū)市的行政村數(shù)量分配選聘名額，中央財(cái)政予以補(bǔ)助。各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)也可結(jié)合本地實(shí)際，自行選聘一定數(shù)量的大學(xué)生“村官”，所需費(fèi)用由地方財(cái)政支付。各地要合理確定選聘大學(xué)生“村官”的總體規(guī)模和年度計(jì)劃，穩(wěn)步有序推進(jìn)選聘工作。大學(xué)生“村官”聘用期滿離任的，或出現(xiàn)其他離崗等情況的，要把缺額納入下一年度選聘計(jì)劃。

2、實(shí)行定期、統(tǒng)一選聘。選聘高校畢業(yè)生到村任職工作一般每年集中開展一次。選聘工作原則上由省區(qū)市一級組織、人力資源和社會保障部門、團(tuán)委統(tǒng)一組織實(shí)施或省、市兩級組織、人力資源和社會保障部門、團(tuán)委共同組織實(shí)施。選聘名額、選聘辦法、選聘條件要提前向社會發(fā)布，并進(jìn)行正面宣傳引導(dǎo)，鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生自愿報(bào)名應(yīng)聘。高等學(xué)校要積極配合做好有關(guān)工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行選聘程序和條件。堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照中央有關(guān)部門確定的選聘條件和發(fā)布公告、個人報(bào)名、資格審查、考試考察、體檢、公示等基本程序，主要選聘具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、是中共黨員或擔(dān)任過學(xué)生干部的優(yōu)秀高校畢業(yè)生。選聘過程接受社會監(jiān)督，增強(qiáng)透明度和公信度。選聘對象確定后，縣級組織、人力資源和社會保障部門要與其簽訂聘任合同，合同中要明確雙方聘用關(guān)系及大學(xué)生“村官”為村級組織特設(shè)崗位人員、系非公務(wù)員身份，細(xì)化管理考核、待遇保障、競爭擇優(yōu)、期滿去向等方面的條款。

4、制定培訓(xùn)規(guī)劃。省區(qū)市黨委組織部要把大學(xué)生“村官”納入整個干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全大學(xué)生“村官”崗位培訓(xùn)制度，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，并每年至少舉辦一期示范培訓(xùn)班。市、縣兩級要組織實(shí)施好大學(xué)生“村官”培訓(xùn)工作。大學(xué)生“村官”任職上崗前，都要安排崗前培訓(xùn)。聘用期間，每年至少安排一次崗位培訓(xùn)，累計(jì)時間不少于7天。兼任鄉(xiāng)、村團(tuán)組織職務(wù)的，由共青團(tuán)組織納入農(nóng)村團(tuán)干部培訓(xùn)規(guī)劃。參加培訓(xùn)情況，要作為大學(xué)生“村官”考核、推優(yōu)的依據(jù)。

5、突出培訓(xùn)重點(diǎn)。大學(xué)生“村官”教育培訓(xùn)要針對崗位特點(diǎn)，堅(jiān)持以政治理論和思想道德教育為基礎(chǔ)，以黨的路線方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村基層組織建設(shè)以及開展調(diào)查研究、做好群眾工作、進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)等為重點(diǎn)，以提高做好農(nóng)村工作、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)為目的'。培訓(xùn)中要注重講解“三農(nóng)”工作的方針政策，介紹新農(nóng)村建設(shè)情況和鄉(xiāng)風(fēng)民俗，傳授開展農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)方法，幫助大學(xué)生“村官”盡快進(jìn)入工作角色，打開工作局面。

6、拓展培訓(xùn)渠道。依托各級黨校、行政院校、高等院校、干部學(xué)院、干部培訓(xùn)基地、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、團(tuán)校等，大力加強(qiáng)大學(xué)生“村官”的系統(tǒng)培訓(xùn)。通過優(yōu)秀大學(xué)生“村官”介紹體會、鄉(xiāng)村干部傳授經(jīng)驗(yàn)、組織大學(xué)生“村官”實(shí)地考察學(xué)習(xí)等靈活多樣的方式，強(qiáng)化大學(xué)生“村官”的技能培訓(xùn)。教育、科技、農(nóng)業(yè)、人力資源和社會保障、扶貧等部門要發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源，積極開展大學(xué)生“村官”專項(xiàng)培訓(xùn)。高等院校特別是農(nóng)業(yè)院校，要結(jié)合大學(xué)生“村官”特點(diǎn)和工作需要，開展繼續(xù)教育和研究生同等學(xué)力教育。

7、落實(shí)工作生活補(bǔ)貼。中央財(cái)政補(bǔ)助資金和地方財(cái)政補(bǔ)助資金要按時撥付到位，保證大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼比照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄用公務(wù)員試用期滿后工資水平及時發(fā)放。加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”補(bǔ)助資金的管理，建立專項(xiàng)資金帳戶，確保專款專用。

8、落實(shí)社會保險。大學(xué)生“村官”聘用期間，按照當(dāng)?shù)貙κ聵I(yè)單位的規(guī)定，參加相應(yīng)社會保險。其中在建立補(bǔ)充醫(yī)療保險制度的地方，應(yīng)在參加社會醫(yī)療保險的基礎(chǔ)上，為其辦理補(bǔ)充醫(yī)療保險。社會保險的單位繳納部分，由負(fù)責(zé)發(fā)放大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼的部門繳納，個人繳納部分由負(fù)責(zé)發(fā)放大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼的部門在個人補(bǔ)貼中代扣代繳，具體手續(xù)由縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)發(fā)放大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼的部門到當(dāng)?shù)厣鐣ｋU經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理。其中工傷保險按照《工傷保險條例》的規(guī)定，應(yīng)由用人單位支付的工傷待遇，由負(fù)責(zé)發(fā)放大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼的部門發(fā)放。相關(guān)費(fèi)用，納入財(cái)政給予的工作、生活補(bǔ)貼范圍。

9、落實(shí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款財(cái)政代償政策。對于到西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村基層的大學(xué)生“村官”，國家實(shí)行學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償政策。中央部委所屬高校畢業(yè)的大學(xué)生“村官”的學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款，由中央財(cái)政補(bǔ)償和代償。地方所屬高校畢業(yè)的大學(xué)生“村官”的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償辦法，由選聘地制定。對于被選聘到其他地區(qū)農(nóng)村基層的大學(xué)生“村官”，鼓勵選聘地補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償助學(xué)貸款。享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償政策的大學(xué)生“村官”，必須在聘期內(nèi)考核稱職。

10、提供工作生活基本條件。各地要結(jié)合實(shí)際，整合資源，為大學(xué)生“村官”提供工作、食宿等基本條件，幫助解決正常開展工作所需的交通、通迅等方面的問題，不斷改善大學(xué)生“村官”的工作生活條件。有條件的地方，可定期組織對大學(xué)生“村官”進(jìn)行體檢。要采取可靠措施，確保大學(xué)生“村官”人身安全。

12、實(shí)行結(jié)對幫帶。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要為每個大學(xué)生“村官”確定1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和1名村干部，進(jìn)行結(jié)對聯(lián)系幫帶，面對面進(jìn)行幫助指導(dǎo)，提高大學(xué)生“村官”能力素質(zhì)，了解掌握思想工作狀況，注意做好心理疏導(dǎo)，幫助解決實(shí)際困難?？h級組織、人力資源和社會保障部門要經(jīng)常深入調(diào)研，走訪了解大學(xué)生“村官”的工作生活情況，研究解決實(shí)際問題。

13、注重實(shí)踐鍛煉。鄉(xiāng)村黨組織要給大學(xué)生“村官”壓擔(dān)子、交任務(wù)，幫助確定合適的項(xiàng)目和任務(wù)，鼓勵大學(xué)生“村官”在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，并通過適當(dāng)政策傾斜和市場機(jī)制辦法，為他們提供支持，使他們更好地運(yùn)用所學(xué)知識為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改變農(nóng)村面貌多做工作、多辦實(shí)事，使他們在具體實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉、干事創(chuàng)業(yè)。對大學(xué)生“村官”既要嚴(yán)格要求，又要鼓勵他們放手工作，大膽創(chuàng)新。縣、鄉(xiāng)兩級組織召開有關(guān)會議，可安排優(yōu)秀大學(xué)生“村官”代表列席參加。積極推薦綜合素質(zhì)好、議事能力強(qiáng)的大學(xué)生“村官”作為各級黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員和團(tuán)代會、婦代會代表人選。

14、搭建交流平臺。中央有關(guān)部門依托互聯(lián)網(wǎng)和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)建立大學(xué)生“村官”網(wǎng)絡(luò)交流平臺，加強(qiáng)與大學(xué)生“村官”的聯(lián)系交流。各地可結(jié)合實(shí)際，依托當(dāng)?shù)卣?wù)網(wǎng)站、報(bào)紙、電視、廣播設(shè)立大學(xué)生“村官”信息專欄，建立大學(xué)生“村官”網(wǎng)站，創(chuàng)辦大學(xué)生“村官”工作報(bào)刊，為大學(xué)生“村官”提供多種交流平臺。縣、鄉(xiāng)黨委要定期研究大學(xué)生“村官”工作，注重聽取大學(xué)生“村官”的思想工作匯報(bào)和意見建議；設(shè)立專用信箱、熱線電話，及時收集、受理大學(xué)生“村官”反映的問題；共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織要根據(jù)大學(xué)生“村官”的特點(diǎn)，組織開展優(yōu)秀大學(xué)生“村官”巡回報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流等活動，推廣宣傳干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生“村官”相互學(xué)習(xí)交流、共同提高創(chuàng)造條件。

15、強(qiáng)化管理考核。各地要加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”的管理考核，完善競爭擇優(yōu)機(jī)制，形成在實(shí)踐中比干勁、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績的鮮明導(dǎo)向，強(qiáng)化大學(xué)生“村官”苦干實(shí)干、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。大學(xué)生“村官”考核工作由縣級組織、人力資源和社會保障部門、團(tuán)委負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體組織實(shí)施?？己朔譃槟甓瓤己撕推钙诳己??？己瞬扇€人述職、黨員會議測評、村民代表會議測評、村“兩委”班子評價等形式進(jìn)行。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。考核結(jié)果報(bào)縣委組織部備案，作為續(xù)聘、獎懲、選拔干部、招錄公務(wù)員、招聘事業(yè)單位工作人員、報(bào)考研究生、補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償助學(xué)貸款等重要依據(jù)。對大學(xué)生“村官”要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良苗頭問題要及時批評教育，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。

16、鼓勵擔(dān)任村干部。對表現(xiàn)優(yōu)秀、黨員群眾認(rèn)可、擔(dān)任村“兩委”主要負(fù)責(zé)人的大學(xué)生“村官”，要鼓勵他們長期在農(nóng)村基層干部崗位上建功立業(yè)。留任村黨支部書記和村委會主任的，仍然納入大學(xué)生“村官”名額，可以繼續(xù)享受大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼。

17、擇優(yōu)選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員。各級黨政機(jī)關(guān)要注重從具有基層工作經(jīng)歷的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”中招考公務(wù)員，并明確錄用比例；鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)補(bǔ)充公務(wù)員，要逐步提高從大學(xué)生“村官”中考錄的比例。選調(diào)生主要從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生“村官”及其他到基層工作的高校畢業(yè)生中招考。從大學(xué)生“村官”中招考公務(wù)員和選調(diào)生，要堅(jiān)持競爭擇優(yōu)、好中選優(yōu)。報(bào)考公務(wù)員和選調(diào)生的大學(xué)生“村官”，須在聘期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀、考核稱職，并經(jīng)縣級組織、人力資源和社會保障部門推薦同意。

18、扶持自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵和支持大學(xué)生“村官”發(fā)揮自身優(yōu)勢和專業(yè)特長，立足農(nóng)村農(nóng)業(yè)實(shí)際自主創(chuàng)業(yè)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻(xiàn)。各地要結(jié)合實(shí)際，建設(shè)和完善一批投資小、見效快的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，認(rèn)真落實(shí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠、扶持政策，重點(diǎn)幫助和支持那些有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的大學(xué)生“村官”，帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富。要強(qiáng)化大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，積極開展信息咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)等工作。各級共青團(tuán)組織要將大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)納入促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)總體部署。高等院校要積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動。

19、引導(dǎo)另行擇業(yè)。對于聘期考核稱職，不再留村工作或不參加公務(wù)員招考的，要幫助和支持其另行擇業(yè)，擇業(yè)前可免費(fèi)參加一期職業(yè)培訓(xùn)；對于素質(zhì)能力不適應(yīng)崗位要求、不能正常開展工作的，或年度考核連續(xù)兩年不稱職的，要予以解聘，引導(dǎo)其另行擇業(yè)。鼓勵和引導(dǎo)事業(yè)單位、國有企業(yè)、非公有制企業(yè)等用人單位，優(yōu)先聘用（招用）具有2年以上農(nóng)村基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生“村官”。

20、支持繼續(xù)學(xué)習(xí)。鼓勵大學(xué)生“村官”繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。聘期工作表現(xiàn)良好、考核合格的，報(bào)考碩士研究生可享受初試總分加10分和在同等條件下優(yōu)先錄取的優(yōu)惠政策。鼓勵高等學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，為大學(xué)生“村官”攻讀研究生學(xué)位創(chuàng)造條件。

21、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級黨委要加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立由組織、宣傳、教育、公安、民政、財(cái)政、人力資源和社會保障、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、扶貧、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門參加的聯(lián)席會議制度，定期召開會議，通報(bào)有關(guān)情況，研究解決重大問題。工作任務(wù)繁重的，可成立專門工作機(jī)構(gòu)，配備工作人員。有關(guān)大學(xué)生“村官”工作的重要政策、重要事項(xiàng)、重要活動，要集體研究決定，統(tǒng)一組織實(shí)施。

22、明確職責(zé)分工。各有關(guān)部門要根據(jù)工作職能和業(yè)務(wù)范圍，共同抓好大學(xué)生“村官”工作。組織部門發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，其他部門各司其職，密切配合。人力資源和社會保障、教育、財(cái)政、公安部門主要負(fù)責(zé)醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷保險，報(bào)考公務(wù)員、研究生，另行擇業(yè)，人事代理，戶籍管理，學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償，工作生活補(bǔ)貼等配套保障政策的制定、解釋、檢查、落實(shí)工作；宣傳部門主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)新聞媒體，采取多種方式廣泛宣傳大學(xué)生“村官”工作，營造良好的社會輿論氛圍；民政部門主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生“村官”參與村級事務(wù)管理、參加村委會選舉等工作；農(nóng)業(yè)、林業(yè)、扶貧部門主要負(fù)責(zé)利用部門資源開展大學(xué)生“村官”專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)大學(xué)生“村官”參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、林業(yè)建設(shè)和扶貧開發(fā)等工作。

23、落實(shí)管理責(zé)任。大學(xué)生“村官”的日常管理工作由組織、人力資源和社會保障部門、共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)。中央組織部、人力資源和社會保障部、團(tuán)中央負(fù)責(zé)宏觀管理，指導(dǎo)各級組織、人力資源和社會保障部門、團(tuán)組織共同做好大學(xué)生“村官”的日常管理工作。省、市兩級負(fù)責(zé)規(guī)劃協(xié)調(diào)、組織指導(dǎo)、督促檢查等工作。縣級組織、人力資源和社會保障部門主要負(fù)責(zé)建立大學(xué)生“村官”檔案資料，做好考核工作，落實(shí)跟蹤培養(yǎng)措施，提出選拔任用意見；團(tuán)縣委主要負(fù)責(zé)大學(xué)生“村官”的聯(lián)系服務(wù)等工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、團(tuán)委和村黨組織負(fù)責(zé)具體管理、聯(lián)系、服務(wù)等工作。

任職工作計(jì)劃 篇6

作為一名國際學(xué)校的教師，我對未來的任職工作制定了詳細(xì)的計(jì)劃。在這個全球化的時代，國際學(xué)校越來越受到父母和學(xué)生的青睞，因?yàn)樗鼈兲峁┝烁鼜V闊的視野和更多的機(jī)會。而作為一名優(yōu)秀的國際學(xué)校教師，我將努力適應(yīng)這種多元文化環(huán)境并為學(xué)生提供更好的教學(xué)。

我將努力提高自己的教學(xué)水平。作為一名國際學(xué)校的教師，我需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將積極參加各類教育培訓(xùn)，進(jìn)修課程，并且不斷閱讀相關(guān)教育文獻(xiàn)，了解最新的教學(xué)理念和方法。我將努力提高自己的教學(xué)技能，提升自己的課堂表現(xiàn)，使得學(xué)生更容易理解和接受知識。

我將注重跨文化教學(xué)。在國際學(xué)校里，學(xué)生來自不同的國家和文化背景，他們有著各自不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。我將注重了解不同學(xué)生的文化特點(diǎn)，尊重他們的差異，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的教學(xué)方法。我將積極開展跨文化教學(xué)研究，分享各國文化的特點(diǎn)，幫助學(xué)生拓展視野，增進(jìn)文化交流。

我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。作為一名國際學(xué)校的教師，除了教學(xué)任務(wù)外，我還要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，包括學(xué)生輔導(dǎo)、社團(tuán)指導(dǎo)、活動組織等。我將與同事和學(xué)生一起合作，共同參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，為學(xué)生提供更多的機(jī)會和資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

我將注重與家長的溝通。在國際學(xué)校，家長通常是高度重視教育的群體，他們希望了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并與學(xué)校密切合作。作為一名國際學(xué)校的教師，我將積極與家長溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，傾聽家長的建議和意見，并共同努力為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。

作為一名國際學(xué)校的教師，我的任職工作計(jì)劃充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將努力提高自己的教學(xué)水平，注重跨文化教學(xué)，積極參與學(xué)?；顒?，與家長密切合作，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我相信，在不斷努力和學(xué)習(xí)中，我將成為一名優(yōu)秀的國際學(xué)校教師，為學(xué)生成長和成才盡自己的努力和力量。

任職工作計(jì)劃 篇7

6月4日，記者從自治區(qū)黨委組織部獲悉，今年我區(qū)將面向全國公開選聘1147名高校畢業(yè)生到村任職，歡迎廣大高校畢業(yè)生踴躍參加選聘，到農(nóng)村基層經(jīng)受鍛煉、增長才干，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中成長成才。

據(jù)了解，今年選聘高校畢業(yè)生到村任職工作從5月底開始部署，到9月中旬全部完成。6月1日，我區(qū)《面向全國選聘高校畢業(yè)生到村任職公告》已在廣西畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)和廣西人才網(wǎng)、廣西黨建網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布。6月1日開始網(wǎng)上報(bào)名，到6月20日網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束。今年我區(qū)對選聘對象資格條件方面作了調(diào)整，要求選聘對象為30歲以下應(yīng)屆和往屆畢業(yè)的全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，原則上為中共黨員(含預(yù)備黨員)；非中共黨員的普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，擔(dān)任過學(xué)生干部、團(tuán)干部的，也可作為選聘對象。鼓勵高校畢業(yè)生回原籍應(yīng)聘。今年的選聘工作采取區(qū)市聯(lián)動的.方式進(jìn)行。選聘程序分八個步驟，即發(fā)布公告、網(wǎng)上報(bào)名、資格初審、綜合測試、考察體檢、研究確定、簽訂協(xié)議、培訓(xùn)上崗。

據(jù)介紹，選聘高校畢業(yè)生主要擔(dān)任村黨組織書記助理、村委會主任助理，村團(tuán)組織書記、副書記職務(wù)。聘期3年，為村級組織特設(shè)崗位人員，系非公務(wù)員身份。聘用期間，比照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄用公務(wù)員試用期滿后工資收入確定工作、生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，參加相應(yīng)社會保險；今后選調(diào)生主要從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生“村官”及其他到基層工作的高校畢業(yè)生中招考；在村任職2年后，工作表現(xiàn)良好、考核合格的，報(bào)考我區(qū)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員的，享受有關(guān)優(yōu)惠政策，報(bào)考碩士研究生可享受初試總分加10分和在同等條件下優(yōu)先錄??；受聘到我區(qū)國家和自治區(qū)級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣及邊境縣，且聘期考核合格的，享受國家助學(xué)貸款代償政策；在實(shí)際工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、黨員群眾認(rèn)可的黨員大學(xué)生“村官”，留任村黨支部書記、副書記、村委會主任、副主任的，任職期間保留大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼，同時可享受同級村干部補(bǔ)貼。

任職工作計(jì)劃 篇8

本人自1998年10月任中學(xué)二級教師以來，在……中學(xué)一直從事物理教學(xué)工作，同時擔(dān)任教研組長。7年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一.思想方面：作為一名人民教師，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?，我的思想得到了很大的進(jìn)步。

二.教學(xué)方面：

1.教學(xué)認(rèn)真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學(xué)一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初四畢業(yè)班教學(xué)。

2.積極進(jìn)行教學(xué)研究，獲獎?wù)撐念H多。作為物理教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎?wù)撐亩嗥?，其中國家級三篇，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的'入編論文專著。

3.為了教學(xué)的需要，作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了?？毒G原》，并擔(dān)任主編。這一行動得到了老師與學(xué)生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。

三.班主任工作方面：

工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對我班主任工作的一個總結(jié)。幾年來，我對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

任職工作計(jì)劃 篇9

一、以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為中心，一心一意謀發(fā)展

我們始終要牢記學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，堅(jiān)持以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為中心不動搖，一心一意謀發(fā)展，落實(shí)兩個“關(guān)鍵”，關(guān)鍵要辦好學(xué)術(shù)活動，關(guān)鍵要建設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、開展面向全院甚至全校的專業(yè)競賽活動，如開展好專業(yè)論文大賽，專業(yè)技能大賽，科技文化節(jié)（數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理）等，以此調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性。

2、邀請校內(nèi)外專家為學(xué)生開展學(xué)術(shù)講座，使學(xué)生及時了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，拓寬知識面。

3、定期舉行考研交流會，邀請我院成功通過碩士研究生的同學(xué)與我院的同學(xué)進(jìn)行面對面的交流座談，提取經(jīng)驗(yàn)，獲取更多的考研信息，以及解決一些疑難，為考研的同學(xué)提供有價值的參考。

4、以紀(jì)檢、例檢和課堂巡查為依托，重點(diǎn)做好查處學(xué)生逃課、曠課等相關(guān)工作，并以嚴(yán)抓、敢抓的態(tài)度，嚴(yán)整學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，最終提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績以及各方面的能力，最大限度的提高考試通過率。

5、積極配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作，落實(shí)各項(xiàng)舉措，為建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)做出學(xué)生會應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)學(xué)生會的自身建設(shè)，推動我院學(xué)生會工作邁上新臺階

1、以新一屆學(xué)生會的構(gòu)建為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生會基層的建設(shè)，把握建設(shè)力度，認(rèn)真汲取先前管理工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，探索切實(shí)可行的有效管理方法，堅(jiān)持常委會、全委會、以及班干委員會的召開，落實(shí)工作，反饋情況，加強(qiáng)對學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)以及管理。

2、優(yōu)化部門職能，始終牢記最廣大同學(xué)的根本利益是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多為廣大同學(xué)辦實(shí)事、做好事、解難事，最大限度地調(diào)動廣大同學(xué)的積極性、主動心和創(chuàng)造性，讓廣大同學(xué)參與到我們的工作中來。

3、嚴(yán)格把關(guān)，挑選品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部、干事，加強(qiáng)學(xué)生會干部的建設(shè)。

4、加強(qiáng)學(xué)生會形象和學(xué)生干部的形象建設(shè)，自覺增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識，定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)課程（培訓(xùn)內(nèi)容包括：CIS培訓(xùn)、工作技能培訓(xùn)、個人綜合素質(zhì)培訓(xùn)等），不斷提高學(xué)生干部政治理論能力和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

5、著力提高學(xué)生干部能力，不定期進(jìn)行院際、校際學(xué)生會交流座談會，積極拓寬學(xué)生干部人際關(guān)系，為學(xué)生干部個人發(fā)展提供平臺，提升學(xué)生會對他們的吸引力以及凝聚力，讓學(xué)生會干部體會到學(xué)生會給自己帶來的價值是無可比擬的。

6、通過社會實(shí)踐，如參觀公司、工廠、政府部門，加強(qiáng)對社會的了解，提升自己的社會意識以及價值，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。

三、推陳出新，深化改革，強(qiáng)化建設(shè)

1、重點(diǎn)做好學(xué)生會內(nèi)部、學(xué)生會與學(xué)生班的溝通工作，更好的落實(shí)各項(xiàng)工作。

溝通是一種相互交換信息、交流情感手段，管理是引導(dǎo)群體和個人一起完成目標(biāo)的過程，而溝通則是管理的靈魂，在管理的過程中，無論是安排工作、化解沖突，還是計(jì)劃控制，都需要良好的溝通，在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該推陳出新，重點(diǎn)做好以下工作：

1、1、推行學(xué)生會干事輪換制度，增強(qiáng)學(xué)生會干事對于學(xué)生會內(nèi)部運(yùn)行的了解和實(shí)踐，培養(yǎng)集體主義觀、大局觀。

1、2、實(shí)行部門班委一一對應(yīng)的管理制度，加強(qiáng)學(xué)生會與學(xué)生班的聯(lián)系，提升學(xué)生會在同學(xué)們心目中的位置，積極調(diào)動學(xué)生班參與學(xué)生會工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)學(xué)生會運(yùn)作的民主性。

1、3、定期進(jìn)行學(xué)生會與班級交流活動，了解學(xué)生動態(tài)，解決學(xué)生難事，及時調(diào)整學(xué)生會發(fā)展方向。

1、4、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如學(xué)院網(wǎng)站、論壇、博客、即時聊天工具，為同學(xué)提供招聘信息、通知、學(xué)習(xí)資源。

任職工作計(jì)劃 篇10

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；院（系）；黨政聯(lián)席會議；機(jī)制

2007年5月_教育部黨組的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）中規(guī)定：院（系）黨委（黨總支）要充分發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，支持行政負(fù)責(zé)人獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。建立健全黨政聯(lián)席會議制度，院（系）工作中的重要事項(xiàng)，要經(jīng)過黨政聯(lián)席會議，按照民主集中制的原則集體研究決定。2010年8月_中央新修訂的《中國_普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》（以下簡稱《條例》）再次重申高等院校二級院（系）級單位黨組織要“通過黨政聯(lián)席會議，討論和決定本單位重要事項(xiàng)。支持本單位行政領(lǐng)導(dǎo)班子和負(fù)責(zé)人在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作”。這兩個綱領(lǐng)性文件正式確立了高等院校二級院（系）管理中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)行黨政聯(lián)席會議制度。當(dāng)前，在大力推進(jìn)高校內(nèi)部管理改革的過程中，隨著管理重心的下移，院（系）在整個學(xué)校改革發(fā)展中所處的地位和作用日趨重要。因此，完善二級院（系）黨政聯(lián)席會議制度運(yùn)行機(jī)制刻不容緩。

一、充分認(rèn)識黨政聯(lián)席會議制度內(nèi)涵和意義是貫徹這一制度的思想基礎(chǔ)

高校二級院（系）黨政聯(lián)席會議制度，是指以黨委（總支）為政治核心，院長（系主任）為行政指揮，院（系）重大問題決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額資金使用（“三重一大”）等，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，由黨政聯(lián)席會議討論決定，黨政密切配合，共同推動院（系）發(fā)展的工作模式?？茖W(xué)準(zhǔn)確地理解黨政聯(lián)席會議制度的內(nèi)涵，需明確黨政聯(lián)席會議的職能定位。黨政聯(lián)席會議既有二級院（系）黨政研討工作、統(tǒng)一思想、交流信息、溝通工作、協(xié)調(diào)關(guān)系的議事職能，又有決定二級院系重要事項(xiàng)的集體決策功能。議事與決策雙重職能定位，確立了二級院（系）黨政共同負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)體制。黨政聯(lián)席會議的職能定位，決定了它不同于二級院（系）的黨委會、行政辦公會。黨委會主要研究討論有關(guān)黨建、思想政治教育等內(nèi)容的常規(guī)性工作。行政辦公會主要研討日常教學(xué)科研、行政管理等常規(guī)性工作。黨政聯(lián)席會議主要是對院（系）“三重一大”問題進(jìn)行研討并做出決策。黨政聯(lián)席會議制度，是我國高校院（系）領(lǐng)導(dǎo)體制長期探索和實(shí)踐的歷史選擇。隨著高校二級院（系）規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)費(fèi)越來越多，教學(xué)、科研、校企合作、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、日常學(xué)生管理、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)等，事務(wù)繁雜，運(yùn)作協(xié)調(diào)難度加大，二級院（系）配備正副書記、正副院長（系主任），黨政密切配合，共同負(fù)責(zé)，有利于提高二級院（系）管理的民主化、規(guī)范化和科學(xué)化水平。

二、建立健全科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，是貫徹黨政聯(lián)席會議制度的關(guān)鍵所在

高校院（系）貫徹落實(shí)黨政聯(lián)席會議制度，必須制定和執(zhí)行配套的《二級院（系）黨政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)》、《二級院（系）黨政領(lǐng)導(dǎo)人員關(guān)系準(zhǔn)則》和《二級院（系）黨政聯(lián)席會議的議事規(guī)則》，實(shí)行規(guī)范化管理，從而避免黨政聯(lián)席會議次數(shù)增加、議而不決、決而不行等現(xiàn)象發(fā)生。

1.明確二級院（系）黨政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。高校要在新《條例》列舉的二級院（系）黨組織六個方面工作的基礎(chǔ)上，細(xì)化院（系）黨委（總支）正副書記、正副院長（系主任）的崗位職責(zé)。黨政共同負(fù)責(zé)制，既是院（系）領(lǐng)導(dǎo)體制，也是工作機(jī)制，是一種在事實(shí)上強(qiáng)調(diào)共同負(fù)責(zé)基礎(chǔ)上的分工負(fù)責(zé)。凡涉及院（系）發(fā)展的“三重一大”問題必須要在黨政聯(lián)席會議上共同商定，共同負(fù)責(zé)。常規(guī)工作和一般事務(wù)性工作則明確分工，各負(fù)其責(zé)，不越權(quán)，不推諉。

2.科學(xué)界定黨政聯(lián)席會議的議事范圍。院（系）的發(fā)展離不開科學(xué)的決策，黨政是決策的執(zhí)行者，決策落實(shí)的保證者。黨政聯(lián)席會議制度作為黨政共同負(fù)責(zé)的決策機(jī)制，要求黨總支和院行政共同領(lǐng)導(dǎo)本單位的發(fā)展改革穩(wěn)定等各項(xiàng)工作?？傮w而言，黨委（總支）對黨的建設(shè)、思想政治工作、群團(tuán)工作和安全穩(wěn)定工作全面負(fù)責(zé)，院（系）行政對教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、行政管理工作全面負(fù)責(zé)。但在實(shí)踐中，還有許多重大事項(xiàng)需要黨政共同負(fù)責(zé)。具體來說，針對目前高校二級院（系）工作的實(shí)際，黨政聯(lián)席會議的議事范圍主要體現(xiàn)在以下方面：①黨務(wù)工作：學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹上級和學(xué)校黨委的指示、決議、決定，研究制定實(shí)施意見；研究決定教職工考核與獎懲等重要事項(xiàng)；研究決定科級干部推薦人選，報(bào)學(xué)校黨委組織部考核審批；研究決定學(xué)生教育管理、學(xué)生獎勵和處分、畢業(yè)生就業(yè)工作等重要事項(xiàng)；研究決定黨建工作與思想政治工作、精神文明建設(shè)、穩(wěn)定工作以及突發(fā)性重大事件中的重要事項(xiàng)；研究決定應(yīng)向?qū)W校黨委請示的重要問題。②行政工作：學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹上級和學(xué)校行政的指示、決議、決定，研究制定實(shí)施意見；研究制定年度、學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)，安排階段性重要工作；研究決定教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理過程中的重要事項(xiàng)；審定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，大宗資金使用，收入管理辦法和分配方案，設(shè)備采購計(jì)劃，教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)工作量計(jì)算辦法及考核等；研究決定人才引進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、外出進(jìn)修、攻讀學(xué)位等重要事項(xiàng)；研究決定受院（系）行政表彰或處罰，以及學(xué)校要求院（系）審核或推薦的教學(xué)、科研等重要獎勵的集體和個人名單；研究決定應(yīng)向?qū)W校行政請示的重要問題。③其他事項(xiàng)：研究改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題，研究制定改革方案和重大措施；研究決定招生、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)等方面的重要事項(xiàng)；討論通過管理工作的重要規(guī)章制度；研究制定中長期發(fā)展規(guī)劃；其他應(yīng)提交黨政聯(lián)席會議討論決定的重要問題。

3.遵循黨政聯(lián)席會議的議事規(guī)則。黨政聯(lián)席會議制度必須嚴(yán)格遵循議題的提起、表決、通過等基本程序。會議的議題，由院系黨政主要負(fù)責(zé)人共同協(xié)商確定。重大事項(xiàng)的議題，黨政主要負(fù)責(zé)人要充分交換意見，當(dāng)意見一致或基本一致時再上會。議題確定后應(yīng)提前通知與會者。根據(jù)會議的中心議題確定黨政聯(lián)席會議主持人。黨政聯(lián)席會議為例會制，一般每月至少召開一次。會議必須有■以上的應(yīng)到成員出席。會議主持人將參會人的意見集中、歸納，并征得參會人員的同意后，作為集體意見，形成決議。會議要有詳細(xì)的記錄，形成會議紀(jì)要。

4.規(guī)范黨政聯(lián)席會議的決策程序。黨政聯(lián)席會議決策要按“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的程序。會前，要建立重大決策事項(xiàng)論證制度。對重大決策事項(xiàng)要通過座談會、論證會、協(xié)調(diào)會等形式聽取各方面的意見，提出備選方案供討論。會議表決時，堅(jiān)持民主集中制原則，少數(shù)服從多數(shù)。如對重要問題意見分歧較大，除緊急情況外，暫緩做出決定，進(jìn)一步調(diào)查研究，下次再議，必要時可請示學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)術(shù)問題應(yīng)聽取院系學(xué)術(shù)委員會（或?qū)I(yè)指導(dǎo)委員會）的意見。黨政聯(lián)席會議一旦形成決議，所有成員必須堅(jiān)決執(zhí)行。若在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)新的情況，確需對決策進(jìn)行重大調(diào)整或變更，及時提請黨政聯(lián)席會議集體討論再做出決策。

三、構(gòu)建監(jiān)督制約機(jī)制是貫徹黨政聯(lián)席會議制度的根本保障

任何制度要建立起長效運(yùn)行機(jī)制，必須加強(qiáng)對其主體的監(jiān)督與制約，保證權(quán)力在陽光下運(yùn)行。任何監(jiān)督，若沒有必要的組織形式、工作形式都將是空泛而缺少效果的。結(jié)合高等院校及二級院（系）的實(shí)際，要做好以下四個方面的工作。

1.構(gòu)建教育自律機(jī)制，增強(qiáng)勤政廉政意識。《條例》規(guī)定：高等學(xué)校黨組織應(yīng)當(dāng)構(gòu)建多層次、多渠道的黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系。對黨員進(jìn)行馬克思列寧主義、思想教育特別是中國特色社會主義理論體系的教育，黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的基本知識教育，并教育黨員努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。高校和二級院（系）要始終把勤政廉政學(xué)習(xí)教育活動作為構(gòu)筑班子成員思想道德防線的有效手段，通過組織民主生活會等形式開展批評與自我批評，落實(shí)各級黨組織中心組理論學(xué)習(xí)制度，切實(shí)增強(qiáng)黨政聯(lián)席會議成員的廉潔從政意識。

2.構(gòu)建制度制約機(jī)制，增強(qiáng)責(zé)任意識。當(dāng)前有些高等院校二級院（系）中存在黨政兩張皮、互不通氣的情況，其主要原因在于制度的缺失?！兑庖姟分幸惨?guī)定：建立和完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，完善黨員權(quán)利保障制度。因此，黨總支要切實(shí)有效發(fā)揮基層黨組織在各項(xiàng)工作中政治核心和保證監(jiān)督作用，建立起黨員組織生活制度、黨員大會制度、黨員民主生活會制度、黨內(nèi)民主選舉、黨內(nèi)情況通報(bào)等黨內(nèi)民主制度，加強(qiáng)了黨內(nèi)民主建設(shè)，并在全院（系）形成按制度辦事、用制度管權(quán)、靠制度管人的良好氛圍。

3.構(gòu)建公開監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)民主意識。黨內(nèi)民主是增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力、鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保證?！兑庖姟分袕?qiáng)調(diào)：逐步推進(jìn)黨務(wù)公開，建立健全黨務(wù)公開的制度和形式，增加高?；鶎狱h組織工作的透明度，拓寬黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道，落實(shí)和保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民利。學(xué)校和院（系）應(yīng)將黨務(wù)政務(wù)不公開不透明作為重點(diǎn)難題來抓，全面推行黨務(wù)政務(wù)公開，促進(jìn)了黨內(nèi)民主和諧和基層組織建設(shè)。高校院（系）民主建設(shè)，無論黨內(nèi)還是黨外，都要按照民主集中制的要求，建立并完善廣大教職工民主參與、民主決策、民主選舉、民主監(jiān)督等制度，切實(shí)保障廣大師生的民利。

4.構(gòu)建懲處治理機(jī)制，增強(qiáng)法制意識。要充分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)檢、_門的作用，把黨內(nèi)監(jiān)督與群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督結(jié)合起來，形成有效的監(jiān)督體系，及時發(fā)現(xiàn)院（系）黨政領(lǐng)導(dǎo)在謀事與用人中存在的違紀(jì)違法行為，并嚴(yán)格予以追究。

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[6]蔣云爾.高職院校深入貫徹二級院（系）黨政聯(lián)席會議制度理略[Z].

任職工作計(jì)劃 篇11

（一）特級班主任

特級班主任除具備高級班主任條件外，另具備以下硬件：

1、省級以上先進(jìn)德育工作者，優(yōu)秀班主任；

2、班主任工作論文在省級以上刊物公開發(fā)表至少3篇；

3、承擔(dān)省級以上德育課題研究；

4、須擔(dān)任高級班主任3年以上。

（二）高級班主任

1、具有高尚的師德修養(yǎng)。模范地履行師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定，教書育人，為人師表，思想作風(fēng)好。在班主任同行中有較高的威望。

2、模范履行班主任職責(zé)。熱愛教師職業(yè)，熱愛班主任工作，模范地遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校制定的規(guī)章，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格。累計(jì)有10年以上班主任工作經(jīng)歷。

3、具有精湛的班級管理藝術(shù)。所任職的班級管理制度科學(xué)健全，管理高效有力，培育了和諧向上的班級文化，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動中取得優(yōu)異成績。注重工作創(chuàng)新，講究工作藝術(shù)，形成了自身獨(dú)特的班主任工作風(fēng)格。

4、班主任工作成績特別顯著，符合以下條件：

（1）曾獲得市級以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)綜合表彰；或近三年年度考核為優(yōu)秀；或所帶班級榮獲省、市先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號。

（2）近三年來，所任職班級的"學(xué)生成績在升學(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測試中居同層次班級處于領(lǐng)先水平或進(jìn)步特別明顯。

（3）近三年來，承擔(dān)過市級以上德育主題教育活動，產(chǎn)生較大影響，獲好評；或班級活動（或活動方案）獲省級以上教育行政部門、共青團(tuán)部門等相關(guān)部門表彰；或班級活動（或活動方案）參加市級以上競賽獲得優(yōu)異成績。

（4）近三年來，出版過德育工作專著，或主持省級以上德育研究課題的研究，或有德育論文在省級以上刊物發(fā)表，或有3篇德育論文在市級以上會議交流或德育論文評比中獲獎。

5、關(guān)心青年班主任培養(yǎng)工作，在教育工作中能很好地發(fā)揮傳、幫、帶的作用，指導(dǎo)過兩名以上青年班主任，被指導(dǎo)的青年班主任取得優(yōu)異的成績。

6、高級班主任須擔(dān)任一級班主任5年以上。

（三）一級班主任

1、具有良好師德修養(yǎng)。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守師德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在班主任同行中認(rèn)可度高。

2、示范地履行班主任職責(zé)。熱愛教師職業(yè)，熱愛班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友。累計(jì)有6年以上班主任工作經(jīng)歷。

3、具有高超的班級管理水平。班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，所任職的班級管理制度規(guī)范，管理機(jī)制運(yùn)行高效，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好，受到學(xué)生和家長的高度評價，形成了一定的班主任工作風(fēng)格。

4、班主任工作成績優(yōu)秀，符合下列條件：

（1）曾獲得過教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)表彰，或近三年年度考核至少有兩次被評為優(yōu)秀，或所帶班級榮獲市級以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號。

（2）近三年來，所任職班級的學(xué)生成績在升學(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測試中居同層次班級領(lǐng)先水平或進(jìn)步十分明顯。

（3）近三年來，組織的德育主題教育活動產(chǎn)生較大影響；或面向校內(nèi)外公開組織德育主題教育活動獲專家好評；或班級活動（或活動方案）獲校級以上教育行政部門、共青團(tuán)部門等相關(guān)部門表彰；或班級活動（或活動方案）參加市級以上競賽獲獎。

（4）近三年來，出版過德育工作專著，或主持市級以上德育研究課題，或有德育論文在省級以上刊物發(fā)表；或累計(jì)有2篇德育論文在市級以上會議交流或德育論文評比中獲獎。

5、關(guān)心青年班主任培養(yǎng)工作，在教育工作中能發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極指導(dǎo)青年班主任，被指導(dǎo)的青年班主任取得較好的成績。

6、一級班主任須擔(dān)任二級班主任3年以上。

（四）二級班主任

1、具有較高的師德修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守師德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，班主任工作獲得好評。

2、規(guī)范履行班主任職責(zé)。熱愛教師職業(yè)，熱愛班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友。

3、具有較高的班級管理水平。關(guān)心學(xué)生，所任職的班級管理機(jī)制較全，管理規(guī)范，運(yùn)行有效，所帶班級學(xué)生學(xué)風(fēng)好、成績好，學(xué)生和家長的滿意度高。

4、班主任工作成績良好，應(yīng)符合下列條件：

（1）曾獲得過校級以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等稱號；或所帶班級榮獲校級以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號。

（2）近3年來，所任職班級的成績在升學(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測試中居同類班級領(lǐng)先水平或進(jìn)步明顯；

（3）近3年來，承擔(dān)過校級以上德育主題教育活動產(chǎn)生較好影響；或面向全校公開組織過德育主題教育活動獲專家好評；或班級活動（或活動方案）獲校級以上表彰；或班級活動（或活動方案）參加上級有關(guān)行政部門組織的競賽獲得優(yōu)異成績；

（4）近3年來，參加市級以上德育課題的研究（為課題組主要參與人），或有德育論文在市級以上會議交流或論文評比中獲獎。

任職工作計(jì)劃 篇12

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任管企二班的班主任;為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、面試等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去參加招聘會。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

4.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

5.組織好學(xué)生參加就業(yè)招聘會等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好自習(xí)課的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、具體工作安排

三月

1、迎接縣教育局開學(xué)檢查

2、開展學(xué)雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業(yè)與我》

4、對部分思想負(fù)擔(dān)較重的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

四月

1、召開主題班會《就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎?》

2、安全、衛(wèi)生全面大檢查

2014班主任工作計(jì)劃()

2013年高中班主任工作計(jì)劃

2014幼兒園班主任工作計(jì)劃

2014五月份高三班主任工作計(jì)劃

2014初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃

任職工作計(jì)劃 篇13

隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步，社會對人才的要求在不斷地提高，競爭更是日趨激烈，作為一名剛剛工作的應(yīng)屆本科生，我同樣感受到了巨大的壓力，社會對人才的要求越來越強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這正是涉世未深的大學(xué)生所普遍缺乏的，這便要求我們必須重新審視自我，擺正自己的位置，樹立正確的職業(yè)理想，確立明確的職業(yè)目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

自我剖析

客觀地認(rèn)識自我，準(zhǔn)確定位，充分認(rèn)識自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，是我進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)想的基礎(chǔ)。我于20xx年6月畢業(yè)于xx交通學(xué)院公路與城市道路專業(yè)，四年的大學(xué)生活造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想；培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為經(jīng)過四年大學(xué)生活的積累，在以后的工作中，我目前所具有的優(yōu)勢和不足主要有：

優(yōu)勢盤點(diǎn)：

(1)在學(xué)生工作方面，我曾擔(dān)任系黨支部支部委員，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會副主席，輔導(dǎo)員助理等，能夠珍惜每個任職機(jī)會，對崗位工作熱情主動，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勤懇懇敬業(yè)，任勞任怨?jié)M負(fù)荷工作。

(2)在學(xué)習(xí)方面，我態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于鉆研，專業(yè)成績名列系前10名左右，曾獲得交通部質(zhì)檢總站認(rèn)證頒發(fā)的《公路工程監(jiān)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)證》，在校期間曾先后被學(xué)校推薦至重慶市市政設(shè)計(jì)研究院和中交公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中積累了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

(3)在日常生活方面，我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，做事穩(wěn)重，團(tuán)結(jié)師生，勤儉樸素，樂于助人，較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，所在的學(xué)生會被評為重慶市2003年度"優(yōu)秀學(xué)生會"，個人也先后獲得校"優(yōu)秀學(xué)生干部"，"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"等光榮稱號，并于2005年6月光榮當(dāng)選為中共重慶交通學(xué)院第五屆黨代會正式代表。

(4)在課外學(xué)術(shù)方面，我與同學(xué)合寫的論文《基于GIS在航道安全方面的應(yīng)用》經(jīng)重慶市交通委員會審評，獲得重慶市二等獎；與同學(xué)共同完成的《新型室內(nèi)空氣污染治理器》獲得第九屆"挑戰(zhàn)杯"全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品重慶賽區(qū)一等獎。

經(jīng)過大學(xué)四年的積累和錘煉，我覺得自己作為一名中共黨員，政治覺悟高，思想進(jìn)步，做事穩(wěn)重，能夠始終同黨組織保持高度一致，服從組織分配，一切行動聽指揮，有較好的大局意識，并把奉獻(xiàn)和責(zé)任放在首位；專業(yè)知識扎實(shí)，知識面寬廣，知識結(jié)構(gòu)全面，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；能吃苦耐勞，任勞任怨，不畏艱難；對工作熱情主動，勇挑重?fù)?dān)，接受任務(wù)心態(tài)好、干勁足，踏實(shí)認(rèn)真，爭先創(chuàng)優(yōu)意識強(qiáng)；有較高的策劃組織協(xié)調(diào)能力，能快速適應(yīng)不同的工作環(huán)境和角色；精誠團(tuán)結(jié)，熱情友好，和諧善意，樂于助人，誠實(shí)守信。這些能力的培養(yǎng)和性格的塑造，對我以后的工作會幫助很大。

劣勢盤點(diǎn)：

(1)想問題做事情有時顯得不太成熟，常會對失敗或沒有把握的事感到緊張和壓力，做事情過分理想化，而且易于受環(huán)境影響。

(2)做事情有時候急于求成，過于急躁。

(3)大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)理論方面，現(xiàn)場施工實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)很少，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)尚淺，職業(yè)技能和知識水平需要更進(jìn)一步的提高，需要有一個更廣闊的平臺進(jìn)行鍛煉。

(4)大學(xué)期間學(xué)校的教育體系和課程設(shè)置主要偏設(shè)計(jì)方面，自己在設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)上花費(fèi)太多精力，對試驗(yàn)及質(zhì)量檢測方面重視不夠，關(guān)于試驗(yàn)檢測方面的理論和實(shí)踐需要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和理解。通過嚴(yán)格要求自己和持續(xù)的認(rèn)真努力，我相信這些劣勢會逐漸消失的。

職業(yè)取向及價值觀

通過閱讀一些職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書籍，我知道職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進(jìn)行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

我認(rèn)為自己在職業(yè)價值觀方面主要的偏向有家庭取向，自我實(shí)現(xiàn)取向和自尊取向。其中家庭取向者愿過平淡而又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險，這種類型在工作中有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個人情感；但同時處事比較保守，工作狀態(tài)易受家庭影響。自我實(shí)現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理，不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活，這種類型在工作中重視他人感受與價值，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識，但同時可能不夠客觀；對自身利益考慮不夠。自尊取向者受尊敬的欲望很強(qiáng)，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會地位和名譽(yù)，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時，由于過于強(qiáng)烈的自我意識，有時反而很自卑，這種類型在工作中有強(qiáng)烈的責(zé)任感；嚴(yán)格要求自己；重視群體規(guī)范；但有時自我意識過強(qiáng)；對他人言行比較敏感。

職業(yè)生涯目標(biāo)及執(zhí)行方案

我的職業(yè)生涯設(shè)想是努力奮斗，積極參加單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，盡快使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到質(zhì)量檢測工程師的水平，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平；在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。具體規(guī)劃為：第一年內(nèi)，盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動積極、高效地完成分內(nèi)工作；能夠熟練掌握瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)的整個流程，盡快獨(dú)立進(jìn)行瀝青混合料的配合比設(shè)計(jì)。在平時工作過程中積極向同事學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀《路基路面工程》，《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路基施工技術(shù)規(guī)范》等專業(yè)書籍和技術(shù)規(guī)范，從理論上強(qiáng)化和加深對路基路面結(jié)構(gòu)等方面的認(rèn)識，并從原理及操作方面熟悉并掌握我院的振動臺法和GTM旋轉(zhuǎn)壓實(shí)儀在路基路面施工方面的技術(shù)應(yīng)用。第二、三年內(nèi)，積極參與我單位的課題研究工作和對外技術(shù)服務(wù)工作，從實(shí)踐方面加強(qiáng)對行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累和提高，并積極準(zhǔn)備建造師考試和注冊土木工程師(巖土工程)的基礎(chǔ)考試。第四、五年內(nèi)爭取能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一條高速公路的技術(shù)服務(wù)工作，并在單位允許的情況下，進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平。在工作過程中始終應(yīng)該多讀書多學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)職業(yè)和社會不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。實(shí)現(xiàn)自我增值，充分借助外界環(huán)境來實(shí)現(xiàn)自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

以上是我對自己職業(yè)生涯的一些初步設(shè)想，我的這些規(guī)劃還不成熟，對未來社會的發(fā)展變化考慮得不多，但是無論怎樣，我都會忠實(shí)于自己的崗位，相信只要是自己一步一個腳印、踏踏實(shí)實(shí)走過來的，就一定會是精彩的人生。

未來是未知的，努力是探索未知唯一的方法。只要用心做事，職業(yè)生涯的美好設(shè)想最終會變成現(xiàn)實(shí)。我的前途我作主，我相信自己！

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