欄目小編費(fèi)盡心思打造的“念書的孩子觀后感”一定會讓您感到印象深刻。觀看好的文學(xué)藝術(shù)作品可以陶冶我們的情操,此時我們可以選擇寫一篇簡單的觀后感。這時把自己的感想寫下來就形成了觀后感,一篇好的觀后感就是將自己的想法和感受結(jié)合實(shí)際來寫。感恩成長獻(xiàn)身成就讓我們都變得更加優(yōu)秀!
上一周的星期三,學(xué)校組織我們四至六年級的學(xué)生看了一部令人感動的電影——《念書的孩子》,看完這部電影,我的心情非常的復(fù)雜,我同情主人公路開的遭遇,反觀自己的生活又覺得很內(nèi)疚。
《念書的孩子》雖然從字面的意思理解為上學(xué)的孩子,但是這幾個字的意思卻讓人甚是感動,如果你想知道他的故事,就細(xì)細(xì)聽我道來吧。
這部電影的主人公叫路開,由于家庭困難他的爸爸媽媽不得不去城里打工,自此他和爺爺生活在了一起,路開的爸爸媽媽走的時候正好是冬天,當(dāng)時路開的爺爺生了病,經(jīng)??人浴B烽_的心理很不是滋味,有的時候他家的的電視也看不了。路開就念書給爺爺聽,爺爺聽著路開的念書聲非常的欣慰,爺孫倆在這段時光中非常開心。一天晚上路開的爸爸打來電話說:“給了爺爺200元,讓爺孫倆搭個火爐?!睜敔斠恢辈煌猓墙?jīng)過爸爸的勸說終于同意搭了火爐,一天晚上爺爺對路開說:“開開,這個是關(guān)煤氣的管子,旁邊那個是開煤氣的管子?!眲傉f完。爺倆就關(guān)了煤氣上床睡覺了。
第二天早上路開去上學(xué)了,再回來的途中撿了一條小狗,路開覺得這只小狗很怕人,所以就給這只小狗起名叫小膽兒。
有一天早上,爺爺起床他和路開做飯,路開卻說他要學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí)路開學(xué)會了做飯。之后,他和小膽兒睡在了東屋。有一天早上,爺爺好想睡過了頭,小膽兒跑進(jìn)屋里一看爺爺睡著不起來好像生病了,小膽兒憑借自己的明銳成功地把路開叫進(jìn)了屋,路開想起了老說急救打120,所以及時的打了電話把爺爺送進(jìn)了醫(yī)院,之后才知道是煤氣中毒了。路開在爺爺住院的這幾天忙東忙西,終于皇天不負(fù)有心人,爺爺蘇醒了。不過日子沒過幾天爺爺因?yàn)榉尾尵炔患皶r離開了人世。
再沒人照料的情況下,路開的爸爸媽媽跟他的班主任老師商量讓路開先住在老師家,他們兩在城里找到路開上學(xué)的學(xué)校后就回來接路開去城里了,走的時候因?yàn)閯游锊蛔寧宪?,所以小膽兒一直在跟著車跑,而路開則一直在傷心地流淚。
電影看完后,我在想:“我們跟路開一樣都生活在農(nóng)村,可為什么路開會這么孝順,而我們卻跟他不同。我立志要好好學(xué)習(xí),長大之后好好孝順家人”
星期二晚自習(xí),我們觀看了《念書的孩子》,到最后的時候很多同學(xué)都感動的哭了。
電影的大體內(nèi)容如是這樣的,影片中的主角是一個叫路開的小男孩,從小父母外出打工,一直和他的爺爺相依為命,他還有個形影不離的忠心的朋友——小膽兒。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,不幸的是爺爺不幸因病去世。他為了上學(xué),只好自己一個人住在空蕩蕩的屋子里,雖然他也很怕黑,但是他很堅(jiān)強(qiáng),老師幫助他,但他怕給老師帶來不便,便拒絕了老師的幫忙。最后他的爸爸在城里給他找了所學(xué)校,他在臨走前非要把小膽帶走,可是世界上沒有所謂的“狗票”。他的爸爸只好硬是讓他和小膽分開,于是汽車在前面跑著,小膽兒戀戀不舍地在后面追故事就這樣持續(xù)著。
看完這部電影,帶給我的感觸很大,比起影片中的那個小男孩,我們應(yīng)該知道我們現(xiàn)在有多幸福,最令我感動的是祖孫倆之間的濃濃親情和人與動物之間的純真友情,更讓我體會到了父母的愛對孩子來說是多重要!一個溫暖的懷抱,一句問候的話語,對他們來說,就是莫大的安慰,而我們現(xiàn)實(shí)生活中的那些“以來伸手,飯來張口”的公主少爺們?yōu)楹芜€不知足呢?
今天,我和爸爸媽媽一起看一本書。名叫《念書的孩子》。
?念書的孩子》這部書主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的書。
影片中的開開是一個典型的留守兒童,沒有父母的關(guān)愛,只能還年邁的爺爺相依為命,不過好在開開還有一個無話不談的知心朋友小膽兒,給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命,常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話,這可能就是他的精神支柱吧!
開開是一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡,還自己學(xué)著蒸饅頭,想想開開,再比比我們,我們真是比開開幸福多了,我們應(yīng)該向開開學(xué)習(xí),做一個懂事、孝順的好孩子!
開開是一個熱愛學(xué)習(xí)的.好孩子。開開每天在學(xué)校借書,晚上回家給爺爺念書,開開為了騰出時間給爺爺念書,開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里,開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè),啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個遠(yuǎn)大的理想考上博士,做一個有出息的人,不像爸爸一樣長時間外出打工,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!
我對開開真是敬佩,作為留守兒童的他,把對父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和小膽兒說起父母思念之情時,我的眼淚總是嘩嘩地流著,仿佛開開在對著我說一樣,讓我感同身受。
看看開開,再想想自己,我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多,而且我們還有父母沉甸甸的愛,因此,我們要努力像開開學(xué)習(xí),做一個懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!
還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎?就是那些天籟之聲溫暖了無數(shù)人的心。
每天晚上給爺爺讀故事、讀課文,已經(jīng)是開開生活中不可卻少的一部分??吹綘敔斝牢康男θ荩情_開一天中最幸福的時候。但這一切都隨著爺爺?shù)碾x開而逝去,爺爺?shù)男θ菀咽情_開最珍貴的記憶。
開開的眼睛,蒙上一層“薄霧”。爺爺昔日的身影又重新浮映在眼前,“不,爺爺沒有走!”開開的心里痛苦的掙扎。但他又不得不面對爺爺已經(jīng)走了的事實(shí)……
“老天爺給你關(guān)上了一扇門,必定給你開一扇窗?!本驮谀翘焱砩?,他知道了身邊的人對他的愛——老師和鄰家女孩都邀請他來到她家住下。不過,開開拒絕了……他沖破恐懼,毅然決然的回到了家中。因?yàn)?,爺爺?shù)奈葑樱撬ㄒ豢梢约耐械摹?/p>
夜如此凄涼,月亮的光芒黯淡了許多,似乎也在為開開的命運(yùn)而流淚。開開久久不能入睡,心中充滿了對爺爺?shù)乃寄?。終于,開開睡著了,可他在夢中還是呼喚著爺爺!突然,他被驚醒了。抬頭一看,便看到空空如也的床,心中一下子五味雜陳。
但是,痛苦的“波濤”不愿放過他,時間還未將痛苦沖淡,新一次波浪又再一次瘋狂的呼嘯:他和爸爸遷到城里,可是,一個晴天霹靂把他徹底打倒——“小膽兒”無法和他一起到城里。開開說:“爸爸,我不去了!”可是,爸爸怎么可能會由著他“胡來”,爸爸將開開連拽帶拖的弄到大巴里。大巴車啟動了,開開在后座看見“小膽兒”追大巴車。他一邊求爸爸,一邊鼓勵“小膽兒”:“小膽兒!快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”
可是,狗終究是狗,車終究是車。哪怕有深厚的友誼,又無法改變。漸漸地,無論“小膽兒”怎么跑,大巴車與“小膽兒”的距離越來越大……
直到現(xiàn)在,“小膽兒”奔跑的身影還時時刻刻映在我的腦海之中,無法忘懷。
開開,一個留守兒童埋在心底的那份誠摯、淳樸的情感,怎能不令人感動?僅僅只有九歲的他,命運(yùn)是如此不幸,可他從未抱怨,一直用功學(xué)習(xí),對爺爺孝順有加。
而我生活在有爸爸疼,有媽媽愛的幸福家庭,過著衣食無憂的幸福生活,卻充滿了抱怨與不滿足,還時常為一些生活瑣事與他們頂嘴,做出一些令他們傷心的事來。
開開,你是榜樣,你是力量,你將永遠(yuǎn)存在我的記憶,激勵著我要做一名孝順的孩子。
你讓我明白了:孝順其實(shí)很簡單,我沒有那頂純黑的博士帽,但有試卷上的一個優(yōu)秀;烹制不出一桌滿漢全席,但可以是一個簡簡單單的家鄉(xiāng)小菜;沒有昂貴華麗的頭釵,可以有一朵樸素的雛菊……
開開,請記住歌德曾說過這樣一句話:
冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
開開,相信吧!只要努力,那快樂的日子就會來到!就讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!
“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。兒童的整體素質(zhì)關(guān)系到國家的未來。中國農(nóng)村三十年來向城鎮(zhèn)化方向挺進(jìn)的過程中,廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年群體,即留守兒童,已達(dá)六千萬人,這些留守兒童得不到父母的撫慰和關(guān)愛,他們在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問題,如果不能得到及時解決,影響的不僅僅《念書的孩子》這部反映農(nóng)民工留守孩子情節(jié)的電影,呼吁全社會以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感關(guān)心這一龐大的弱勢群體。
在電影中,由于開開的爺爺有肺心病,不得已開開的爸爸媽媽,丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了,為了不使開開寂寞,爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點(diǎn)個爐子,爺爺推辭說不用了,再冷的天沒有爐子,不一樣熬過去了??砷_開爸爸非要裝,爺爺就同意了。第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過去,發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān),爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120,所幸搶救及時,爺爺才醒了過來。有一天,小膽兒又拽著開開的褲腿,開開連忙跑過去,發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的父母回來葬了爺爺,要帶開開進(jìn)城。開開不去,說他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒找到學(xué)校。于是開開的爸爸只得花錢找了一些人,解決了這個麻煩事。走的時候,開開的爸爸說小膽兒不帶了,進(jìn)城給他買個更好的。開開不同意,于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉,硬是抱著開開上了車。車開了,開開一邊反抗著爸爸,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車,但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了這部影片,我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此,我希望所有留守兒童的家長,能多顧慮孩子的感受,這些自己孤單,無依無靠,夜晚睡覺都想著父母的孩子,是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊!看了這部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難,我都要做一個堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。
上星期,我和同學(xué)們一起看了一部電影,名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個典型的留守兒童,沒有父母的關(guān)愛,只能還年邁的爺爺相依為命,不過好在開開還有一個無話不談的知心朋友小膽兒,給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命,常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話,這可能就是他的精神支柱吧!
開開是一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡,還自己學(xué)著蒸饅頭,想想開開,再比比我們,我們真是比開開幸福多了,我們應(yīng)該向開開學(xué)習(xí),做一個懂事、孝順的好孩子!
開開是一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書,晚上回家給爺爺念書,開開為了騰出時間給爺爺念書,開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里,開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè),啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個遠(yuǎn)大的理想考上博士,做一個有出息的人,不像爸爸一樣長時間外出打工,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!
我對開開真是敬佩,作為留守兒童的他,把對父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和小膽兒說起父母思念之情時,我的眼淚總是嘩嘩地流著,仿佛開開在對著我說一樣,讓我感同身受。
這周周三,我們觀看了一部催人淚下的電影《念書的孩子》,我的心里受到了極大的震撼。
這部電影的.主人公叫開開,他是一個正念小學(xué)的孩子,和爺爺住在一起。她的父母都去外面打工了。他的爺爺說,他經(jīng)常在夢里叫自己的爸爸媽媽,他有一只很可愛的小狗,叫小膽兒,他每天都是爺爺和小膽兒陪他上學(xué),生活。有一天下午,他和小膽兒說:“小膽兒,你有沒有想爸爸媽媽啊,你有沒有夢里見過他們就在你的面前,可是你怎么追也追不上……”,說著說著他的眼淚奪眶而出,聲音上也帶上了一絲哭腔。有一次,他睡到了東面的房子,結(jié)果他的爺爺因煤氣中毒而昏倒了,這使他十分自責(zé)。可他的爺爺沒有怪他,他為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān),還幫爺爺做飯,每天晚上他都會給爺爺念書,和爺爺一起了解那些著名的歷史人物。可是后來爺爺去世了,再也沒有人陪他上學(xué),再也沒人聽他念書了,他只能一個人待在家里,他的爸爸媽媽要把他接到城里去讀書,他也只能接受。
看了這個故事,我感觸良多,開開只是一個上學(xué)的小孩,卻可以幫爺爺燒飯,搟面,做菜,而現(xiàn)在已經(jīng)上初三的我卻只會煮方便面。他可以在晚上一個人出去,一個人睡覺,我卻連出去買東西的勇氣都沒有,和他比起來,我簡直差的太遠(yuǎn)了。他在看到爺爺昏迷后,能夠果斷的給“120”打電話,可是我,估計(jì)也就只會嚇得哭了。
看了這部電影后,我決心一定要向開開學(xué)習(xí),幫父母多做一些力所能及的事。
今天,學(xué)校組織全體師生觀看電影《念書的孩子》,看過這部電影,我的心情久久不能平復(fù),心中感慨萬千……
這部電影主要講一個留守兒童路開,一個留守老人開開爺爺以及小狗“小膽兒”的感人故事。這部電影的情節(jié)大概是這樣的:開開今年9歲,上三年級,他的爸爸媽媽都外出打工去了,他和他的爺爺以及“小膽兒”相依為命,他的爺爺非常疼愛他,“小膽兒”也十分乖巧,他每天晚上回家都要給爺爺讀書。開開經(jīng)常向“小膽兒”吐露心聲。冬天到了,爸爸寄了200元給家里生爐子,爺爺卻因?yàn)檫@煤氣中毒,幸虧“小膽兒”及時發(fā)現(xiàn),爺爺才被救活,可過了不久爺爺卻死了,爸爸媽媽要帶他進(jìn)城,卻不讓他帶“小膽兒”,“小膽兒”一直追隨大巴,開開大聲的叫著“小膽兒”……
看了開開的故事,我不禁哭出了聲,我們的生活環(huán)境是那樣好,可開開呢?我們有父母的陪伴,可開開呢?我們是如此幸福,卻還整天報怨父母的嘮叨,可這令我們厭煩的嘮叨,對于開開來說卻是一種奢求,難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
看了這部電影,我覺得我們實(shí)在是太幸福了,我們要懂得感恩惜福。我們要向開開學(xué)習(xí),做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。
長武縣亭口鎮(zhèn)路家完小五(2)班史文華
今天我們看了電影《念書的孩子》??赐暌院螅@部電影深深地印在我的腦海里。
影片主要講述了一個叫路開的農(nóng)村孩子去城里讀書的故事。路開來到城里念書,雖然認(rèn)識了多新朋友,但他還是想把他的小伙伴——狗狗“小膽兒”接來。春節(jié)后,爸爸終于允許他帶上“小膽兒”,他欣喜若狂。
“小膽兒”來到城里后,受到了小朋友們的歡迎,路開很高興??墒牵幸惶?,“小膽兒”突然被車撞死了,路開難過極了。若是當(dāng)初不帶“小膽兒”來城里,那它……
這是電影的結(jié)尾。最感動我的人是路開。他的情感很豐富,喜歡“小膽兒”,恨不得讓“小膽兒”永遠(yuǎn)陪在自己身邊,永遠(yuǎn)不要分開。
其實(shí),我也曾有過這樣的經(jīng)歷。
記得是在今年春天,我一直很喜歡的小花狗突然被爸爸賣了,我很傷心。要知道,打我上學(xué)那天起,小花狗就成了我的“小伙伴”,我們幾乎可以稱得上是“形影不離”。小花狗被賣后好長一段時間,我都很不適應(yīng),常常一進(jìn)家門就***的叫它。
在我想起它之前,我看不見它的身影。它早就和我分開了。但是,我經(jīng)常在晚上夢到它,我們一起玩。
從這部電影中,我深深地感受到了人與動物之間美好的感情。愿我們與動物友好相處,共創(chuàng)美好世界!
點(diǎn)評:作者緊跟影片中主人公與狗之間的友誼,提醒自己親身經(jīng)歷,突出人與動物之間感人的友誼,向自然的過渡,情感的真實(shí),能引起讀者共鳴。
指導(dǎo)教師:崔亞蘭
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