最新小學生檢討書集錦五篇

我相信這份“小學生檢討書”能夠滿足您對作品的需求，閱讀這篇文章一定會有所收獲。為了不會一錯再錯，也因此，檢討書常常在我們的生活中出現(xiàn)，假如犯下犯錯行為，寫檢討只是第一步而已。

小學生檢討書(篇1)

小學生早讀課早退檢討書范文（一）

尊敬的老師：

您好！

首先，作為班級的一份子，我對我們班在這學期累計遲到次數(shù)排在法學院倒數(shù)，深感愧疚。對于學校做出的寫檢討書的處罰，表示接受，也感謝老師和學生會干部發(fā)現(xiàn)并指出我們的錯誤，避免我們釀成更嚴重的錯誤。

通過老師的耐心指導，通過學習《學生手冊》中對學生行為管理規(guī)定，我深深地認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我的反思結果匯報如下：

作為一名小學生，我應該嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，嚴格遵守法學院對學生的學習生活做出的一切安排。不應該因為在早上賴床，或是磨蹭等原因而造成早讀遲到。一方面，這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習慣，而且也不利于學院的院風建設。作為法學院的一員，給老師和學生干部的工作帶來麻煩，我感到抱歉。另一方面，早讀遲到的行為也對我們養(yǎng)成守時的習慣非常不利。試想，在學生時期，尚不能在早讀守時，以后踏出社會，不守時的習慣會給工作帶來多大的危害？所以，再次對老師的嚴格監(jiān)督表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。

如今，錯已釀成，多說無益，在深刻的自我反思之后，在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之后，在認清早讀遲到可能造成的嚴重后果之后，我做出如下保證：

今后一定克服生活懶散作風，做事磨蹭的缺點，和老師加強溝通，交流。保證今后早讀不再出現(xiàn)遲到的情況。當然，還要和同學加強交流，督促經(jīng)常遲到的同學。xx是一個班集體，我們有責任為這個班盡自己的一份力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生早讀課早退檢討書范文（二）

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉，我早讀課早退了?，F(xiàn)在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份早讀課早退檢討書。

回顧我的錯誤經(jīng)過，我確實是萬般地不應該啊。昨天早上的時候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節(jié)目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學?；氐搅思依?。

現(xiàn)如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良范例。

為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：

第一，我要嚴肅看待自己的違規(guī)違紀行為，我向您保證今后不再這樣違反紀律了。

第二，我要重新抄寫一遍《小學生行為守則》與《小學生日常行為規(guī)范》，不做任何有違規(guī)定的事情。

第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。

最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生早讀課早退檢討書范文（三）

尊敬的老師：

您好！

我在此向您遞交這份深刻早自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守早自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。

回顧錯誤，我是多么的不應該與不老實啊。作為一名小學生，應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》與《學生在校行為規(guī)章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室。歸根結底還是我的紀律錯誤。

最后最全面的范文參考寫作網(wǎng)站，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學習提高成績來報答您！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生檢討書(篇2)

今天,我寫下這份檢討書表示我對英語考試不及格的愧疚和懊悔.

早在七年級的時候，英語老師就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，在假期中一定要好好學習，認真學英語,背單詞?？晌覅s沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視考試的重要性，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

在暑假期間,我沒有聽老師的話,好好預習八年級的新單詞,暑假期間,無所事事,成天只知道玩耍,耽誤了學習的好時機,而開學時也沒有抓緊最后的預習時機,以至于,考試成績不理想.

直到快考試了,我才慌慌張張的開始預習,但這也是杯水車薪.考試試卷很快發(fā)了下來, 望著試卷上的分數(shù),我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向老師家長說一聲對不起，我辜負了你們對我的希望。在這次英語考試中我成績十分不理想，我無地自容。于是，今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及不再不好學英語的決心。

此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2,平時生活懶散。沒有持之以恒的心,不能堅持在暑假里認真背單詞

3,習慣性的“平時不燒香,臨時抱佛腳”直到考試那天才急忙背單詞,能記住的單詞也是微乎其微

4,抱有僥幸心理,認為考試會簡單,認為自己將單詞已經(jīng)記住了大半.

5,不認真復習鞏固,在這次英語考試中,有一大部分是已經(jīng)學過.寫過,背過的單詞,而我還有沒寫出來的,原因是在暑假期間沒有好好的復習,以至于以前學過的單詞生疏了.

平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我,給我提了一個醒,一次嚴重的緊告. 為此,我決定以后好好學習，在此，我訂了一份計劃：

1、學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

2,認真完成老師所布置的任務,認真做好課前預習,課后復習

3,我認為,我的自我約束力較差, 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高

. 知錯就改，亡羊補牢，這次考試沒有考好,下一次就要認真,努力,所犯的錯誤不能在犯一次.現(xiàn)在不玩命,將來命玩你.我認為光靠以上這些,還是不行的,請我的老師同學監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望大家相信我, 我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人XXX

小學生檢討書(篇3)

尊敬的：

您好！

我是，今天了，我耽誤了同學們的學習，相信就不應該，這件事情讓我羞愧極了，我不想個人，在未來的學習當中我一定會更加的清晰去做好的這一點，課堂是一個安靜的環(huán)境，我們在學習當中一定要態(tài)度的去做好這些，不管是在未來的什么時候，我也都會用心去實現(xiàn)好細節(jié)的事情，長期下去這些一定會影響深遠，我不能這么對不負責，這個學期我這種行為不是一次兩次了，一次次的讓您失望，我是內心懊悔不已，未來我一定會糾正自己的錯誤，上課的這種行為是萬不能再出現(xiàn)了，我也對自己進行深刻的反省。

回想事情經(jīng)過，我現(xiàn)在就很自責了，我是小學生卻做不好本分，上課本來就是本分，這是需要一個非常端正的態(tài)度的，我今天從上課開始就不斷的在，今天上課的時候我非常不安分的，當時就已經(jīng)在了，但是聲音不大，我跟旁邊的xx同學在交流，想想也是自責，畢竟是我的先挑起的，這么一來xx同學就跟我聊了起來，耽誤了，我們兩個人的聲音從下到大，當時我就是沒有考慮都在學習，那是上課時間，我們兩個人，隨時都有可能會影響周圍的同學聽課，于是您又要停下來講紀律，現(xiàn)在我想了想這實在是不應該，我這么對上課不尊重早晚都會出問題，這么一來也會導致后面的課堂耽誤了很多時間，同學們跟我的一直都在探討這個個問題，這是大問題，我不應該這么消磨自己的時間，在這個過程當中我一直都在違反紀律，現(xiàn)在才來寫下這檢討書我實在說不過去，一切的解釋都是掩飾，當然我會在接下來的學習當中好好檢討自己。

上課本來就影響不好，我現(xiàn)在之所以發(fā)生這種情況，是我不希望在未來繼續(xù)影響到學習，這對我來講有很大的意義，上課是我養(yǎng)成的不良習慣，這學期我的成績也在慢慢的退步，我實在是不想再出現(xiàn)這樣的事情，讓您維持上課的紀律是一個很不好的事情，這一上午我就一直在檢討自己，我個人的問題會影響到全班的同學，大家的時間都是寶貴的，期末考試也臨近了，我還不珍惜上課時間，向今天一樣上課，是非常不好的情況，我一定反省好自己。

檢討人：

20xx年x月x日

小學生檢討書(篇4)

尊敬的老師：

您好！在這封檢討信中，我想真誠地向您表達我的歉意和反思。我對我最近提交的卷子成績不僅感到羞愧，而且深感懺悔。我意識到自己在學習中存在著許多問題，而這些問題不僅僅影響了我自己的學習成績，而且對我的成長和未來也可能產(chǎn)生負面影響。因此，我非常愿意接受您的指導和教育，幫助我更好地規(guī)劃我的學習道路。

我想反思我的學習態(tài)度。過去的一段時間里，我對于學習的態(tài)度松懈了許多。我經(jīng)常放松警惕，將課堂時間用于與同學交談或做與學習無關的事情。這導致了我對于許多重要知識點的理解不夠透徹。我現(xiàn)在深刻理解到，一個良好的學習態(tài)度是取得好成績的重要基礎。我將從現(xiàn)在起調整我的態(tài)度，全身心地投入到學習中，認真對待每一節(jié)課，積極參與課堂討論，并主動向老師請教我的問題。同時，我會時刻提醒自己學習的重要性，以此來推動我更加努力地學習。

我認識到我在備考前準備不足的問題。我承認自己在準備考試時存在拖延癥。我常常抱著"臨時抱佛腳"的心態(tài)，當考試臨近時才著手準備。這樣的做法不僅增加了我的壓力，而且無法使我真正理解和掌握課程內容。因此，我計劃改變我的學習方法，采取更加長遠的規(guī)劃。我將每天規(guī)定一定的學習時間，逐步將復習和總結納入日常學習計劃，并在需要的時候向老師請教和解答疑問。我也計劃利用課余時間閱讀相關的書籍和資料，以拓寬我的知識面。

另外，我也意識到自己在考試策略上存在一些問題。由于沒有良好的時間管理能力，我沒有有效分配時間，導致我在考試中常常掌握不好時間節(jié)奏，給自己留下不足的時間來完成整張卷子。這不僅影響了我的答題質量，還增加了我的壓力。為了克服這個問題，我決定在每次練習和模擬考試中，制定一個嚴格的時間計劃，并在實踐中嘗試不同的方法來提高我的時間管理能力。我也會請教老師一些應對考試壓力的方法，讓自己更好地應對緊張的考試環(huán)境。

我想再次向您表示我的誠意和愿望。我知道我距離成為一名優(yōu)秀的學生還有很長的一段路要走，但我愿意付出更多的努力來改正我的錯誤。我希望通過自己的努力和您的指導，能夠在未來的學習生涯中取得優(yōu)異的成績。請您相信我能成為一個改變的人，并無私地給予我機會和鼓勵。

再次向您表達我的歉意，并謝謝您的指導和關注。

您真誠的學生，

XXX

小學生檢討書(篇5)

尊敬的領導們：

您好!我知道自己犯了什么錯，我不該在英語三級考試的時候得到零分，我明白這是自身的錯誤造成的，我沒有很好的.學習，才會得到這樣的結果，我知道自己錯了。

對于這次考試被判為雷同卷，我感到非常的意外，這純屬巧合。因為我確實沒在考試上作弊。而和別人有幾個相同錯誤的地方就被判為雷同，我也確實無可奈何。

當然，我也不知道是否該采取一些有效但不切實際的措施。是否該把我認為正確的答案涂改，能夠把我認為是正確的單詞但又記錯的單詞填對。希望領導們能夠明白我此刻的無奈。

但我仍舊會保持一個愧疚與懊悔之心，我想如果我沒有那么多錯誤就不會帶來這次被判為雷同的意外了，但有個疑問是滿分會不會被判為雷同呢?機器是死的，人是活的嘛，在場監(jiān)考官們也能作證我沒作弊的。我以后一定好好學習，絕不再讓這樣的錯誤發(fā)生。

此致

檢討人：

x年xx月xx日

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