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中職教師年度工作總結(jié)集錦

發(fā)布時(shí)間:2024-04-10

為了完成某一項(xiàng)任務(wù)我們有時(shí)會(huì)需要借鑒范文,學(xué)會(huì)正確的使用范文,不僅高效,而且省時(shí)省力,關(guān)于范文一類的范文怎么寫?經(jīng)過反復(fù)推敲和修改我們終于精心打造出了今天的“中職教師年度工作總結(jié)”,愿您在本網(wǎng)站中尋找到您所需要了解的內(nèi)容和信息!

中職教師年度工作總結(jié) 篇1


一、


隨著中職教育發(fā)展的快速進(jìn)步,作為一名中職老師,在過去的一年里,我非常榮幸地?fù)?dān)任教育教學(xué)工作,通過對(duì)教育教學(xué)的深入探索與實(shí)踐,積極推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,取得了一定的成果?,F(xiàn)將本人一年的工作進(jìn)行總結(jié)與展望,以供全體師生參考。


二、教學(xué)工作總結(jié)


1. 教育理念更新


在過去一年里,我認(rèn)真研讀教育理論,不斷更新教育觀念。通過參加各種教育培訓(xùn)活動(dòng),我了解到學(xué)生是主體,教師是引導(dǎo)者,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及實(shí)踐能力。我在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升他們的實(shí)踐能力。


2. 教學(xué)方法改革


通過對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教育和差異化教學(xué),我積極開展多樣化的授課方式。在課堂上,我通過引入案例分析、小組討論、互動(dòng)講解等方式,使學(xué)生能夠更主動(dòng)地參與到課堂中來。同時(shí),我也積極運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,例如多媒體教學(xué)、在線教學(xué)平臺(tái)等,提高課堂教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性。


3. 學(xué)科建設(shè)和教材改革


在學(xué)科建設(shè)方面,我積極參加學(xué)科教研活動(dòng),與同行交流心得,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),提高自身教學(xué)水平。并結(jié)合教材改革的要求,及時(shí)更新教案和教學(xué)內(nèi)容,保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和時(shí)效性。


4. 學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和思想教育


作為一名中職老師,我重視每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和思想教育。我積極與學(xué)生的家長溝通,了解學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)情況,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題和生活困擾,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。


三、成果展示


1. 學(xué)生成績改進(jìn)


在過去一年中,我注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果的改進(jìn),通過多種教學(xué)手段和方法,有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成績水平。在各種考試中,學(xué)生的平均排名明顯提升,不少學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。


2. 學(xué)生實(shí)踐能力的提高


為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,我積極組織學(xué)生參加各類實(shí)踐活動(dòng),包括社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅使學(xué)生的專業(yè)技能得到了提升,更培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。


3. 學(xué)生綜合素質(zhì)的提升


通過對(duì)學(xué)生的全方位教育,我致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展。學(xué)生們?cè)谶^去一年中,除了在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步外,還加強(qiáng)了對(duì)道德、身體、心理等方面的培養(yǎng),形成了積極向上的人生態(tài)度和健康向善的行為習(xí)慣。


四、工作展望


1. 繼續(xù)教學(xué)方法改革


在未來的工作中,我將繼續(xù)深入探索教學(xué)方法改革,不斷創(chuàng)新和實(shí)踐,提高教學(xué)效果。通過參與教育研討會(huì)和培訓(xùn),了解最新的教學(xué)理論與方法,做到與時(shí)俱進(jìn)。


2. 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)


在學(xué)科建設(shè)方面,我將積極參與學(xué)科研究和教研活動(dòng),與同行共同探討學(xué)科教學(xué)的問題與解決方案。并積極參加各類競賽和評(píng)比,提升學(xué)科水平和學(xué)生參賽意識(shí)。


3. 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育


作為校園的引路人,我將更加關(guān)注學(xué)生的思想教育,組織有針對(duì)性的活動(dòng),關(guān)心學(xué)生的心理健康,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。


四、結(jié)語


在過去的一年里,我始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位,積極探索創(chuàng)新教育教學(xué)方式,取得了一定的成績。但我也深知自己的不足之處,將努力改進(jìn)并不斷提高自己的教育水平,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。感謝學(xué)校與同事們的支持與幫助!希望在未來的工作中,能夠取得更好的成績,為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)更多!

中職教師年度工作總結(jié) 篇2

政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo),提出了“關(guān)注過程,著眼細(xì)節(jié),重在落實(shí)”的工作指導(dǎo)方針,經(jīng)過全校師生的共同努力,完成了本年度的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核,各方面工作都取得了一定的成績?,F(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié):

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè),深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),提高黨員的政治思想素質(zhì),黨組織的凝聚力不斷增強(qiáng),黨支部成為名副其實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘。

學(xué)校堅(jiān)持公開、公正、合理的民主辦事制度,健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機(jī)制,形成大事講原則,小事講風(fēng)格,重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持財(cái)務(wù)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)先等工作公開透明,從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),并通過學(xué)習(xí),及時(shí)了解黨和國家方針政策,提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎(jiǎng)懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實(shí)施辦法》等一系列的制度,充分調(diào)動(dòng)我校廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

科學(xué)、規(guī)范,學(xué)校本著以人為本的原則,加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,值日工作實(shí)行“課堂巡視制度”,并做好檢查記錄,每周及時(shí)通報(bào)。通過各項(xiàng)檢查,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

法規(guī)等,讓教師深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門的文件精神,提高教師的政治覺悟,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識(shí),做到依法執(zhí)教。通過師德師風(fēng)教育,學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師。

聽課、評(píng)課提高教師課堂教學(xué)能力。今年臺(tái)江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動(dòng),吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機(jī),制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)競賽。

政治、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國培計(jì)劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,抓好教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校每月都要對(duì)各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行全面的督促檢查,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反潰對(duì)于存在問題,進(jìn)行個(gè)別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進(jìn)。

閱卷等環(huán)節(jié),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。

3、建立目標(biāo)管理與激勵(lì)機(jī)制,充分挖掘師生的潛力,中考成績?nèi)〉眯峦黄?。我校在今?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎(jiǎng)勵(lì)”的目標(biāo),對(duì)20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”,對(duì)各班級(jí)提出了具體的量化要求,班級(jí)又制定具體措施,使每個(gè)老師都明確中考成績是評(píng)價(jià)自己業(yè)績的主要依據(jù)之一,從而激發(fā)出巨大的工作能量。

中職教師年度工作總結(jié) 篇3

本學(xué)期是全體員工乘勢而上,再攀高峰,喜獲豐收,是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,努力實(shí)踐“____”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐和謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期的工作可以概括為:指標(biāo)在穩(wěn)步增長,形象在迅速提升,定位在日漸清晰,管理在不斷強(qiáng)化,硬件在明顯改善,人氣在有效聚集。

一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會(huì)議精神,以抓招生促發(fā)展,不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標(biāo),層層落實(shí)招生任務(wù),簽定責(zé)任狀,引入競爭激勵(lì)機(jī)制,主動(dòng)出擊,盡力爭取更多的縣外生源。出臺(tái)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施調(diào)動(dòng)教職工招生工作激情,此外,我們密切關(guān)注招生市場動(dòng)態(tài),及時(shí)根據(jù)招生市場的變化情況和國家的政策動(dòng)向調(diào)整我們的招生策略。

在縣委、縣政府的大力支持下,積極爭取中央財(cái)政和省地政府的國家職教專項(xiàng)建設(shè)資金的資源配置,20__年通過努力,我校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍,投入35萬元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車間,投入15萬元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車間,同時(shí)不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動(dòng)化專業(yè)成功申報(bào)為國家實(shí)訓(xùn)基地,并獲得國家職教專項(xiàng)建設(shè)資金180萬元。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂。目前學(xué)校建筑面積近2萬平方米。

二、形象在迅速提升

去年,經(jīng)過全體教職工的共同努力,取得了“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”資質(zhì)。在今年5月份舉行的全國中等職業(yè)學(xué)校電子電工、普通車床技能大賽貴州賽區(qū)中,我校共5人參賽,4人獲獎(jiǎng),其中電子電工二等獎(jiǎng)2名,普通車床二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。此外為豐富校園文化生活,組織三個(gè)大型文藝匯演、體育活動(dòng)和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能大賽。另外,學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加電工電子技能大賽,也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校,同時(shí)為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),由于技能大賽鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。

三、定位在日漸清晰

今年,通過“雨露計(jì)劃”農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作任務(wù),學(xué)校規(guī)模得以鞏固;蕭笛培訓(xùn)根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量,加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通,取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,成為了所屬局教育培訓(xùn)中心,為我校進(jìn)一步打開培訓(xùn)市場,做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)?!爸袑!⑹挼雅嘤?xùn)、雨露計(jì)劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。四、管理在不斷強(qiáng)化

(一)強(qiáng)化了員工管理。

今年2月,修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案,進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績效考核辦法,力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周上下班的簽到考核,由辦公室將情況及時(shí)上報(bào)值勤領(lǐng)導(dǎo)并公布。堅(jiān)持每周五下午的全校教職員工大會(huì),表揚(yáng)先進(jìn),批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo),下至普通員工,紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明,不講情面。一年來,規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成,員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng),大大提高了工作效率。

(二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。

一方面,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查,將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤,與績效考核掛鉤,強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動(dòng)提高教師基本功,如開展了家電維修興趣小組,電工電子裝配興趣小組,PLC應(yīng)用興趣小組,普通車床操作興趣小組,數(shù)控車床操作興趣小組,形體舞蹈興趣小組,詩詞楹聯(lián)興趣小組等,組織上、聽公開課教研活動(dòng),幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地,加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面,為適應(yīng)市場需要,突出建筑特色,進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃,強(qiáng)化了能力培養(yǎng),實(shí)行“零距離”崗前培訓(xùn),學(xué)生的專業(yè)技能明顯提升。

(三)強(qiáng)化學(xué)生管理。

繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想,大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍,以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、門衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的伍支隊(duì)伍建設(shè),形成管理合力。通過多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,實(shí)行每周主題班會(huì)制度,由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),校風(fēng)校貌明顯改觀。

中職教師年度工作總結(jié) 篇4

中職教育是當(dāng)前國家教育體系中的一項(xiàng)重要組成部分,教師作為中職教育的推動(dòng)者和執(zhí)行者,在全年的教學(xué)工作中扮演著不可替代的角色。年終總結(jié)既是對(duì)全年工作的回顧總結(jié),也是新一年工作的規(guī)劃起點(diǎn)。此文將從中職教官老師的視角出發(fā),論述在年終總結(jié)中應(yīng)該注意的問題以及如何展開論述。

一、總結(jié)工作

1.概述全年教學(xué)工作

作為一名中職教官,我們首先需要概述一下自己全年的教學(xué)工作,包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面,并對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行逐一分析,對(duì)教學(xué)工作的完成情況進(jìn)行補(bǔ)充說明。

2.自我分析

我們需要對(duì)自己個(gè)人的工作進(jìn)行自我分析,分析過去一年自己在教學(xué)工作中存在的不足和弱點(diǎn),同時(shí)也應(yīng)該總結(jié)自己的優(yōu)勢和長處。只有不斷發(fā)現(xiàn)不足并加以完善,才能不斷提高自己的教學(xué)水平。

3.論述成績

在年終總結(jié)中,我們還需要具體說明自己在工作中所取得的成績和成就,這樣有利于全面展示自己的工作實(shí)績,同時(shí)也能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的工作。

二、總體分析

1.評(píng)估教學(xué)成績

在年終總結(jié)中,我們需要對(duì)自己在教學(xué)方面的整體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,并對(duì)自己的教育理念、工作態(tài)度、教學(xué)效果等進(jìn)行全面考量。通過評(píng)估自己的教學(xué)成績,我們能夠不斷提高自己的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量,從而更好地推動(dòng)中職教育的發(fā)展。

2.分析成果貢獻(xiàn)

在過去的一年里,我們付出了大量的汗水和努力,同時(shí)也取得了不小的成果和貢獻(xiàn)。對(duì)于這些成績和貢獻(xiàn),我們除了總結(jié)和評(píng)估外,還應(yīng)該慎重地分析和闡述,這不僅有利于展示自己的價(jià)值和能力,更能為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、問題探析

1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在年終總結(jié)中,我們還需要認(rèn)真總結(jié)自己在教學(xué)工作中遇到的各種問題和困難,如何克服這些問題并提高自己的教學(xué)水平,這都需要進(jìn)行詳盡的剖析和總結(jié)。并將這些總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做為今后教學(xué)工作的參考和借鑒。

2.提出新思路

在剖析和總結(jié)過程中,我們也要不斷地更新自己的教育觀念,從多個(gè)角度出發(fā),提出新思路和新想法,并通過教育科研,為中職教育提出更多更好的建議和方案。

四、展望未來

作為一名中職教師,我們不僅需要總結(jié)過去,更需要展望未來,明確明年的教育目標(biāo)和工作計(jì)劃。例如,如何更好地拓展教學(xué)資源,如何更好地引導(dǎo)學(xué)生成長,如何更好地推進(jìn)中職教育發(fā)展等。只有通過展望未來,我們才能更好地為接下來的工作做好充分準(zhǔn)備。

總之,年終總結(jié)是中職教育工作者反思自身工作,不斷改進(jìn)的機(jī)遇。我們要把年終總結(jié)真正做到工作的透徹、思考的深入、總結(jié)的全面,將總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)貫穿到今后的教育工作中,做好自己的本職工作,為中職教育的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。

中職教師年度工作總結(jié) 篇5

今年轉(zhuǎn)眼即將過去,回首所走的路程,似乎充滿了無數(shù)的曲折和挑戰(zhàn),但正是這些曲折和挑戰(zhàn),讓我們成長,讓我們更加堅(jiān)定了自己的方向和信念。

作為一名中職教官老師,我深切地體會(huì)到,教育不僅是傳授知識(shí)和技能,更是引導(dǎo)和塑造學(xué)生的價(jià)值觀和人格魅力。因此,今年的工作,我不僅在教學(xué)上努力,更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和品德教育,并取得了一些成效。

首先,在教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,注重拓展新的教學(xué)方法和手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)中,我積極引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)課和線上學(xué)習(xí),利用多媒體教學(xué)方法,讓學(xué)生更深入地了解所學(xué)課程的內(nèi)容,加深理解和掌握。同時(shí),我也注重與同仁交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過互相借鑒和交流,提高了教學(xué)質(zhì)量。

其次,在學(xué)生品德教育方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過組織科技創(chuàng)新、技能競賽、行業(yè)實(shí)踐等活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。同時(shí),我還注重引導(dǎo)學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的方式,培養(yǎng)集體主義精神和全面發(fā)展的素質(zhì)。

不過有一些不足和失誤,需要反思和改進(jìn)。比如,在課堂管理上,我還沒有達(dá)到最佳狀態(tài),有時(shí)容易被某些學(xué)生“玩弄”,對(duì)課堂秩序的掌控還有待提高。同時(shí),我也意識(shí)到,在學(xué)生品德教育方面,更加注重的是精神層面的培養(yǎng),而忽略了基本的生活規(guī)范和基礎(chǔ)的健康教育。

通過總結(jié)和反思,我決定,在明年的工作中,更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,改進(jìn)自己的不足,做一個(gè)更加優(yōu)秀、更加專業(yè)的中職教育老師。我將進(jìn)一步提升對(duì)學(xué)生的關(guān)注度,建立更加科學(xué)、更加有效的課堂管理體系,做到嚴(yán)管和寬愛并施,讓每個(gè)學(xué)生在有序、安全的環(huán)境下,得到更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí),我也將更加注意學(xué)生生活習(xí)慣和健康教育,將這些方面融入到品德教育中去。

總之,教師這個(gè)職業(yè)需要我們不斷改進(jìn)和提高,需要我們不斷豐富自己的教學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn),才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,讓他們健康快樂地成長。讓我們共同努力,讓明天的教育更加美好。

中職教師年度工作總結(jié) 篇6

為了加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,提高專業(yè)教師實(shí)踐水平,培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師,重慶市教委安排行協(xié)辦組織了市中職專業(yè)教師暑期到企業(yè)頂崗實(shí)踐活動(dòng)。我有幸作為物流專業(yè)帶隊(duì)教師,與22位中職物流教師一起,深入到重慶市各大物流企業(yè),進(jìn)行行業(yè)調(diào)研,頂崗培訓(xùn),其中我重點(diǎn)跟蹤了物流配送中心的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),我覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得,自己也和學(xué)員一起開始了學(xué)習(xí)生活,實(shí)踐體會(huì)如下:

一、積極參與,深入企業(yè)

始建于1950年,是重慶市最早的國有商業(yè)企業(yè),目前重慶市唯一的商業(yè)上市公司。

在實(shí)踐期間,教師們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,虛心接受物流配送中心管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求;自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。

具體工作中,我與參訓(xùn)老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐鍛煉,從基層操作工作做起,跟隨企業(yè)各部門主管、業(yè)務(wù)操作人員,在客戶接待、業(yè)務(wù)受理、訂單處理、收貨入庫、搬運(yùn)堆碼、揀貨打包、驗(yàn)貨出庫、發(fā)貨裝車等工作任務(wù)實(shí)踐過程中,全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實(shí)踐物流企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí),吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法;掌握了物流設(shè)施設(shè)備操作和物流作業(yè)的技術(shù)技能。

二、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高

1、中職教育教學(xué)理念的新突破

下企業(yè)實(shí)踐,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中,不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)物流專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),明確了中職教育教學(xué)改革的方向,從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

2、豐富了專業(yè)教學(xué)資源

下企業(yè)實(shí)踐,教師們了解了物流專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,熟悉了物流企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了倉儲(chǔ)、配送中心的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)單證,進(jìn)行了詳細(xì)的生產(chǎn)過程記錄,并且拍攝了許多倉儲(chǔ)、配送中心現(xiàn)場的照片。一方面,為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材,豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面,這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè),以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高

對(duì)下企業(yè)實(shí)踐,我們提出了要求,學(xué)習(xí)中要帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué),深入生產(chǎn)一線。教師們了解和實(shí)踐了物流行業(yè)先進(jìn)的倉庫設(shè)施設(shè)備,凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的倉儲(chǔ)設(shè)備,在這里基本上都能看到,而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過這次鍛煉,教師們表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵,可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用,并且馬上把實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫入校本教材。

另外,教師們還切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,得出了要能夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來,主要有以下幾個(gè)方面的問題:

一、動(dòng)手能力很重要

企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此,作為職業(yè)學(xué)校來說,就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置,從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能,到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時(shí)的利潤,職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓,除了國家投入的建設(shè)資金外,各地政府和各級(jí)教育部門、各職業(yè)學(xué)校也要從本地實(shí)際情況出發(fā),從各學(xué)校的'辦學(xué)實(shí)際出發(fā),下大力氣、花大成本來搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會(huì)資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。采取校際間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享,提高資源的利用率,以緩解大多數(shù)學(xué)?;亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。

二、教材改革很重要

要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用,就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研,不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮最大的效益。目前通行的教材不符合中職生本身的特點(diǎn)———中職生就是由于學(xué)習(xí)能力差而被普通教育淘汰下來的,如果繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教材的知識(shí)系統(tǒng)性,勢必會(huì)引起學(xué)生的反感。開發(fā)校本教材成了我們可以說是不得已,也可以說是出于自發(fā)的一種選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求,關(guān)注企業(yè)的需求,要關(guān)注社會(huì)的需求,主動(dòng)改革教材的編排,把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,才能在職業(yè)學(xué)校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn),在同行競爭中立于不敗之地。

三、要抓教師素質(zhì)建設(shè)

沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育。職教師資隊(duì)伍仍然是當(dāng)前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)突出環(huán)節(jié),教師的數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及管理都還難以適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。要著力提高中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)特別是實(shí)踐教學(xué)能力,要以提高專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn),著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。對(duì)學(xué)生要求如何如何,但教師的水平達(dá)不到,那終究還是一句空話。因此,要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn),各學(xué)校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識(shí),了解新的技術(shù)需求,并將之融化到平時(shí)的教學(xué)中去。

四、要搞好中職學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)

工作中職學(xué)生的年齡一般在十五六歲至十八九歲之間,隨著普高(普通高校)熱的升溫,中等職業(yè)學(xué)校的社會(huì)地位也日見低下,中考后半段考分的學(xué)生進(jìn)了職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生構(gòu)成的主要成份。這些學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低,學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍。情緒自控能力較弱,缺乏應(yīng)有的積極理想和追求,社會(huì)適應(yīng)能力較差。自我中心意識(shí)過強(qiáng),自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)普遍特點(diǎn)是眼高手低,怕苦怕累。所以,對(duì)于中職學(xué)生,要從一開始就抓好職業(yè)生涯指導(dǎo)工作,把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育,灌輸按勞取酬,多勞多得,不勞不得,勤勞致富的思想。要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀(jì)律,遵守時(shí)間,遵守規(guī)章制度。培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會(huì)上和企業(yè)里要有務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

中職教師年度工作總結(jié) 篇7


作為一名中職教師,我有幸度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的一年。回顧這一年,我深感責(zé)任與使命,同時(shí)也體驗(yàn)到了教育的樂趣與挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)我在過去一年中的教學(xué)實(shí)踐和成長體會(huì)。


我意識(shí)到教育是一項(xiàng)巨大的責(zé)任。作為中職教師,肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際技能和職業(yè)素養(yǎng)的使命。在這一年的教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)節(jié),如小組項(xiàng)目合作、實(shí)地考察和模擬實(shí)訓(xùn),我?guī)椭鷮W(xué)生更好地掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能。同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力,鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)、分享、合作,共同解決問題。這一年,我看到了學(xué)生們的成長和進(jìn)步,他們?cè)趯?shí)際操作中展現(xiàn)出的技能和創(chuàng)造力讓我感到自豪。


我意識(shí)到教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。在這一年的工作中,我積極參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我關(guān)注教育前沿的理論和實(shí)踐,積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段,如數(shù)字化教學(xué)資源、多媒體演示和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。通過教育技術(shù)的運(yùn)用,我提供了富有創(chuàng)意和互動(dòng)性的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),我還利用學(xué)習(xí)者反饋和自我反思,不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略,努力滿足學(xué)生的需求和提高教學(xué)效果。


再次,我意識(shí)到教育是一個(gè)關(guān)懷和激勵(lì)學(xué)生的過程。作為一名中職教師,不僅僅是傳遞知識(shí),更要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求。在這一年的教學(xué)中,我尊重學(xué)生的個(gè)性差異,關(guān)心并理解他們的困惑和挑戰(zhàn)。我鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法和看法,培養(yǎng)他們的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。我在課堂上創(chuàng)設(shè)積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生互相幫助和支持,共同成長。我相信,只有在學(xué)生感到被理解和被關(guān)懷的情況下,他們才能更好地投入學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的潛能。


我意識(shí)到教育的價(jià)值是無法衡量的。雖然教育的成果不僅僅體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)和成績上,但這并不妨礙追求卓越和進(jìn)步。在這一年的教學(xué)中,我鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和職業(yè)理想,引導(dǎo)他們樹立正確的人生價(jià)值觀。通過傳授知識(shí)和技能,我希望幫助每位學(xué)生發(fā)展自己的潛力,追求個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信,教育的力量是無窮的,要相信并堅(jiān)守教育的初心,用教育點(diǎn)亮學(xué)生成長的道路。


小編認(rèn)為,在過去一年的工作中,我通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際技能、提升教學(xué)效果、關(guān)懷和激勵(lì)學(xué)生,體會(huì)到了教育事業(yè)的樂趣與挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力,追求教育的卓越,為學(xué)生成長做出更大的貢獻(xiàn)。與此同時(shí),我也希望能夠與更多的教育者分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得,共同促進(jìn)中職教育的發(fā)展和進(jìn)步。讓攜手并進(jìn),為青春的腳步增添更多色彩!

中職教師年度工作總結(jié) 篇8

時(shí)光如梭,在忙忙碌碌中,學(xué)期已經(jīng)過完了。的確,我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始,我們?cè)谡雇磥淼耐瑫r(shí)也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己?,F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、政治學(xué)習(xí)

在過去的一年里,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,時(shí)刻記得關(guān)心集體,以校為家。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面,我不斷地自學(xué)專業(yè)知識(shí),使自己能更好地組織教學(xué),教給學(xué)生更多的知識(shí);另一方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。三、工作態(tài)度認(rèn)真,對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,(難啊,質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得??!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對(duì)他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對(duì)于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),提供復(fù)習(xí)材料。

四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。

任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

五、班主任工作。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

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