幼兒園健康教育教案集錦8篇

做好教案課件是老師上好課的前提，所以在寫的時候老師們就要花點時間咯。設計教案需要注重對學生的關(guān)愛和支持，怎樣的教案才算好的課件？編輯為您準備了以下關(guān)于“幼兒園健康教育教案”的內(nèi)容，期待我們能夠為您提供更全面的參考和建議！

幼兒園健康教育教案 篇1

一、活動目標

1、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

2、了解淺顯的營養(yǎng)學的知識，知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。認識到偏食會造成不良的后果。

注重營養(yǎng)搭配的良好飲食習慣。

二、活動準備

課件

2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，準備好快餐盤。

三、活動過程

(一)激趣導入。

用餐、特顯飯菜，輕快的音樂)

2、這是在哪里?我們食堂里的菜可豐富了，你能叫出它們的名字嗎?

3、哪些菜是你最喜歡吃的?哪些菜你不喜歡吃呢?為什么不喜歡?

(二)認識明理。

青菜、西紅柿)聽聽它們的自我介紹吧!

青菜、西紅柿的自我介紹(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既柔軟又有彈性，吃了不會胖，還可以預防心臟病。我的吃法有一千多種，外國人都喜歡我，一見到我就說OKOK，還夸我是健康食品呢!青菜：小朋友們好，我是你們不可少的好朋友青菜，瞧我這綠綠的裙子，不光好看，還含有豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素，誰要是不喜歡我，會影響消化、皮膚開裂的，快來和我做好朋友吧!番茄：我有兩個名字，大名叫西紅柿，小名叫番茄，我是蔬菜中長得最漂亮的一個，我的本領可大著哩!我含有很多水分、糖分和維生素，人們喜歡把我當成水果來吃，我可以防治牙齒出血、皮膚病、退高燒，還可以美容呢!)

肉等都不要吃，這個也不好，因為它們含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì)，身體里也是不可缺少的`。所以我們吃東西要注意葷素搭配。

(三)深化理解。

1、如果平時不合理用餐，對你的身體是不利的。你們瞧!

(少吃肉、多吃蔬菜)

(2)(出示：瘦子)這個小朋友長得怎么樣?他為什么這么瘦?他的表情怎么樣?(不開心)你從哪看出他不開心?是呀，身子長得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他為什么不開心?你看他長得面黃肌瘦，一點兒也沒有精神，一副病態(tài)。

(3)最近，他又發(fā)現(xiàn)(出示有聲：我的牙經(jīng)常出血)老師請你們當個小醫(yī)生，能給他治治病嗎?當然，吃藥也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他

治病?給她一些建議。是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素C，牙齒出血的毛病肯定會好的。

(雜糧、蔬菜就沒有這個痛苦了。看來，這個小朋友的確要不挑食，不偏食，增加各種營養(yǎng)，這樣身體才能長得棒!

2、為了讓我們小朋友身體長得棒棒的，學校里的營養(yǎng)師不僅在菜上動了一番腦筋，而且在糧食的品種上想得非常周到。小朋友們經(jīng)常說一首兒歌的，夸我們食堂里早餐品種多，誰會唱啊?(兒歌：星期一紅豆粥，星期二綠豆粥，星期三糯米粥，星期四麥片粥，星期五八寶粥。早餐品種真正多，小朋友吃得真歡樂!)

鼓掌，健康女孩)跟大家說說，你們怎么長得這么健康?個個都是健康寶寶!大家可要向他們學習哦!通過這節(jié)課的學習，楊老師相信，小朋友們以后一定會合理用餐身體棒!(出示課題)是嗎?

四、活動結(jié)束

幼兒園健康教育教案 篇2

活動目標

1、讓幼兒了解不高興、生氣等情緒會帶給自我不舒服的感受，體驗進取情緒帶給自我的歡樂。

2、幫忙幼兒初步學會調(diào)節(jié)自我的消極情緒，逐步養(yǎng)成進取樂觀的生活態(tài)度。

活動準備

1、趣味練習：鏡子里的我

2、水彩筆，畫紙。

活動過程

一、自由游戲

教師提出游戲規(guī)則，并重點提醒幼兒注意游戲中自我的心境是怎樣的。

教師以同伴的身份參與游戲，并注意觀察、記錄幼兒在游戲中的情緒。

二、回憶：我歡樂嗎

1、游戲活動結(jié)束后，教師重點引導幼兒討論在活動時的心境：

說一說高興的事。

說一說不高興的事。

2、教師注意引導個別性格內(nèi)向的孩子講出自我的情緒。

教師引導幼兒討論一些發(fā)泄不高興情緒的方法。

三、談話：怎樣使自我歡樂起來

1、讓幼兒談談生氣、悲痛和高興時的感受，使幼兒明白笑比哭好，告訴他們要盡量使自我歡樂起來。

2、設計不一樣的情緒情境，引導幼兒初步懂得一些調(diào)節(jié)不良情緒、使自我歡樂起來的方法。

(1)不高興時：

做自我喜歡的事。如和好朋友一齊玩，和家人外出游玩，想想高興的事等。

(2)生氣時：

能夠大聲唱歌，能夠把心事告訴朋友、教師或爸爸媽媽等。

(3)害怕時：能夠請求別人的幫忙，聽音樂轉(zhuǎn)移注意力等。

3、教師引導幼兒在日常生活中進行嘗試，以堅持好的心境。

三、表達

趣味練習：鏡子里的我

鼓勵幼兒用繪畫或其他方式表達自我愉快的情緒，并與小朋友們分享。

幼兒園健康教育教案 篇3

活動目標：

1、讓幼兒懂得常吃零食會影響正餐進食量，妨礙身體吸收全部的營養(yǎng)，影響成長。

不偏食的良好習慣。

3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

重點難點：

讓幼兒懂得吃零食會影響身體成長和養(yǎng)成不挑食的好習慣。

活動準備：

錄像帶，幼兒操作材料"我不吃零食"(一)、(二)。

活動過程：

一、幼兒看錄像，回答問題。

餅、圈)

不想吃;零食吃得太多)

3、到了晚上睡覺的時候，文文怎么了?(餓了，但過了吃飯的時間，只好有吃零食)

不結(jié)實)

5、醫(yī)生要文文多吃什么?不能吃什么?(多吃飯和菜，不要吃零食)

二、讓幼兒看操作材料，連貫地講述2-3遍。

三、對幼兒的回答和講述進行總結(jié)。

有些孩子喜歡吃零食，到了吃飯的時候，肚子卻不餓，有營養(yǎng)的飯和菜吃不下去。等過了吃飯的時間，肚子幼兒餓了，只好再吃零食。經(jīng)常這樣，身體就不能很好的吸收營養(yǎng)，長不高，長不結(jié)實，還很容易生病。

商店里賣的那些小包裝食品，價錢很貴，但不一定有營養(yǎng)。小朋友們正在長身體，最需要的是由營養(yǎng)的.飯和菜。如果我們每頓都能好好吃，一定長得結(jié)實，變得聰明、少生病，所以最后不要吃零食。

四、幼兒討論：如果爸爸媽媽還沒做好飯菜，小朋友肚子餓了，怎么辦?(可先吃一兩塊餅干，但不能多吃;或在大人允許下先吃某一樣菜;或幫大人做一些力所能及的事-抹桌子、端飯菜、理筷子)。

教后反思：

在活動中，孩子們都深有體會：大膽地說自己吃零食過多的危害。陳薇羽還說吃零食她把牙齒給吃壞了;王鑫說吃了零食他飯都不想吃了;劉欣愉說他吃了零食晚上肚子痛;還有的孩子也大膽地說了一下自己吃零食帶來的危害。因此，活動下來，孩子們對吃零食有了新的認識，知道要一日三餐正常飲食，多吃零食對健康有害，影響身體成長，而且不能挑食，不偏食的良好習慣。

小百科：零食，通常是指一日三餐時間點之外的時間里所食用的食品。一般情況下，人的生活中除了一日三餐被稱為正餐食物外，其余的一律被稱為零食。

幼兒園健康教育教案 篇4

一、 出示指偶，激發(fā)幼兒興趣。

教師：哇！你們看今天誰來我們班了呀！對了，是我們的五官里的五個兄弟來到了我們班。我們一起來聽聽，她們五個兄弟發(fā)生了一件什么事情啊。

二、 教師講述故事，引導幼兒認真傾聽。

教師：故事的名字叫《五兄弟》。

三、 提出問題，引導幼兒討論。

教師：故事里面發(fā)生了一件什么事情??？原來呀，眼睛哥哥生氣了，覺得只有自己不能休息，那后來發(fā)生了什么呀？眼睛哥哥有沒有繼續(xù)生氣呀？

教師：原來后來耳朵弟弟說我們的五官兄弟鼻子，嘴巴、手、耳朵都有在做事，都沒有在休息。它們各自有自己的用處呀！

教師：那如果我們失去了自己身體的某一感覺器官，會怎么樣呀？

教師：原來呀，我們身體的每個部分都有自己的作用，腳用來走路，手可以用來吃飯。每一個器官都時缺一不可的。

四、 出示鏡子，引導幼兒說說自己的外貌特征。

1、引導幼兒說說自己的外貌特征。

教師：那老師有給每個小朋友準備一個鏡子，現(xiàn)在請小朋友輕輕的拿出來照照自己，看看自己長的是什么樣子的呀？

教師：原來有的小朋友的眼睛是大的，有的是小的，有的小朋友的眉毛是粗的，有的眉毛時細的，都是不一樣的呀。

1、 引導幼兒說說最喜歡自己感覺器官中的哪一部位。

教師：那你們最喜歡自己的那一部位呀？為什么呀？

教師：有的喜歡自己的眼睛，有的'喜歡自己的眉毛，因為覺得它們很好看。那今天老師想請小朋友回家看看自己的爸爸媽媽爺爺奶奶的身體器官，看看跟自己的五官呀有什么不同哦。

五、 活動延伸

請家長在餐后散步活動中，引導幼兒仔細聽聽一聽、聞一聞、看一看沿途的發(fā)現(xiàn)。

幼兒園健康教育教案 篇5

小班健康優(yōu)秀教案及教學反思《學習自己入廁》

活動目標：

1、 學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。

2、 知道當廁所人多時不爭搶。

活動準備：

木偶小猴

活動過程：

1、 教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

――教師出示木偶小猴，講述故事一遍。

――尿濕褲子會有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?

――教師總結(jié)：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

2、 教師和幼兒共同參觀班級廁所。

――教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

――識別男廁所和女廁所的位置。

――分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

3、 分別請男孩子和女孩子上廁所。

――男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?(不要離便池太近，以免弄臟褲子)

――穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。

――女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子?

4、 教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

――教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎么辦?吃飯時想小便怎么辦?集體活動時想小便怎么辦?

――廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所)

5、 教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

――教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。

活動反思：

小班部分孩子由于環(huán)境的`改變，心情變得焦慮、緊張，有了便意時憋著，不敢上廁所、不敢向老師尋求幫助，以至于尿拉褲子現(xiàn)象時有發(fā)生，根據(jù)這一情況我設計了“我要上廁所”這一活動。目的是通過這次活動激發(fā)幼兒能大膽的表達有便意時的需求，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子的好習慣。

幼兒園健康教育教案 篇6

★ 幼兒園元旦包餃子活動方案6篇

★ 感恩教育主題活動心得8篇

★ 學校交通安全教育活動方案7篇

★ 小班幼兒家長教育心得體會5篇

★ 幼兒園學期教育教學總結(jié)5篇

★ 幼兒三八活動策劃6篇

★ 四說教育的心得體會精選5篇

★ 心理健康教育工作月總結(jié)精選5篇

★ 幼兒教師教育教學心得5篇

★ 幼兒教師心理健康培訓心得5篇

幼兒園健康教育教案 篇7

活動目標：

1.讓幼兒懂得常吃零食會影響正餐進食量，妨礙身體吸收全部的營養(yǎng)，影響成長。

不偏食的良好習慣。

3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

重點難點：

讓幼兒懂得吃零食會影響身體成長和養(yǎng)成不挑食的好習慣。

活動準備：

錄像帶，幼兒操作材料"我不吃零食"(一)、(二)。

活動過程：

一、幼兒看錄像，回答問題。

xx餅、xx圈)

不想吃;零食吃得太多)

3.到了晚上睡覺的時候，文文怎么了?(餓了，但過了吃飯的時間，只好有吃零食)

不結(jié)實)

5.醫(yī)生要文文多吃什么?不能吃什么?(多吃飯和菜，不要吃零食)

二、讓幼兒看操作材料，連貫地講述2-3遍。

三、對幼兒的回答和講述進行總結(jié)。

有些孩子喜歡吃零食，到了吃飯的`時候，肚子卻不餓，有營養(yǎng)的飯和菜吃不下去。等過了吃飯的時間，肚子幼兒餓了，只好再吃零食。經(jīng)常這樣，身體就不能很好的吸收營養(yǎng)，長不高，長不結(jié)實，還很容易生病。

商店里賣的那些小包裝食品，價錢很貴，但不一定有營養(yǎng)。小朋友們正在長身體，最需要的是由營養(yǎng)的飯和菜。如果我們每頓都能好好吃，一定長得結(jié)實，變得聰明、少生病，所以最后不要吃零食。

四、幼兒討論：如果爸爸媽媽還沒做好飯菜，小朋友肚子餓了，怎么辦?(可先吃一兩塊餅干，但不能多吃;或在大人允許下先吃某一樣菜;或幫大人做一些力所能及的事-抹桌子、端飯菜、理筷子)。

幼兒園健康教育教案 篇8

★ 幼兒三八活動策劃6篇

★ 勞動教育活動總結(jié)5篇

★ 學校教育活動心得5篇

★ 國家安全教育宣傳活動總結(jié)5篇

★ 感恩父母教育活動心得體會5篇

★ 讀書教育活動演講稿5篇

★ 幼兒園畢業(yè)典禮活動總結(jié)5篇

★ 學校國家安全教育活動總結(jié)8篇

★ 幼兒園區(qū)域活動心得體會5篇

★ 小學勞動教育活動總結(jié)8篇

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