賞析摘抄優(yōu)美句子200句

《后赤壁賦》，是北宋著名文學家蘇軾在被貶謫黃州時所作的一篇散文，是《前赤壁賦》的繼續(xù)。全文以敘事寫景為主，主要寫江岸上的活動，具有詩情畫意。2.后赤壁賦原文3.后赤壁賦中景物描寫的~~你喜歡這些短句嗎？下面是小編為大家整理的“賞析摘抄優(yōu)美句子200句”，請收藏好，以便下次再讀！

賞析摘抄優(yōu)美句子(1--20條)

1、石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)皆放散一種熱氣。

2、寫批注的時候，還應該注意文章的語法、用詞等問題，盡可能地做到準確簡潔，讓讀者更好地理解其中的意思。

3、句子優(yōu)美，語言通順形象動人

4、批注應該講解該詞語、該句子的意義、作用和上下文的聯系，讓讀者更好地理解原著。

5、人物我累了，風景年歲所教會我們的事情里面最重要的。

6、但是我們永遠不會知道，他們用了什么樣的代價，去換來了閃亮的人生。

7、李清照望著龍旗龍舟消失在茫茫大海中，就更感到無限的失望。按封建社會的觀念，國家者國土、國君、百姓。今國土讓大家占去一半，國君讓人家攆得抱頭鼠竄，百姓四處流離。國已不國，君已不君，她這個無處立身的亡國之民怎么能不犯大愁呢？李清照的身心在歷史的油鍋里忍受著痛苦的煎熬。

8、出處《歌詞精選》，文章標題：《長江之歌》

9、生活是屬于自己的感受，不屬于任何人的看法。

10、此外，在批注之前，閱讀者應該先通讀全文，理解文中大意和作者的用意，有助于更好地進行批注。

11、【凈化心靈禪語】相思意深，怎及相見情濃。

12、聞到我對你的惡意了么 給你我的襪子感受下 [原創(chuàng)]

13、我一路反抗，在我，這還是破天荒第一次。于是大大加深了貝茜和艾博特小姐對我的惡感。我確實有點兒難以自制，或者如法國人所說，失常了。我意識到，因為一時的反抗，會不得不遭受古怪離奇的懲罰。于是，像其他造反的奴隸一樣，我橫下一條心，決計不顧一切了。

14、余華的這句金句，在小說中表現了人物之間的羈絆和情感，也是他作品中富有哲理的代表之一。

15、生死攸關搖搖晃晃打抱不平黏黏糊糊蹦蹦跳跳昏頭昏腦毫無惡意咕咚咕咚一動不動瓢潑大雨尋歡作樂抽抽搭搭小心翼翼差來遣去昏天黑地跑來跑去光彩照人顯而易見土生土長精心計劃一動不動大模大樣呼呼大睡不可開交一如既往彬彬有禮嘰嘰呱呱有氣無力自高自大高手如云垂頭喪氣忠心耿耿慕名而來崢嶸歲月無可比擬神秘可愛閃閃爍爍銀光閃閃

16、在黃河流域產生的農業(yè)文明，受到歷史時期自然地理因素的影響，不斷向長江流域農業(yè)文明過渡、發(fā)展。

17、《活著》是余華的代表作之一，通過講述主人公福貴的一生，展現了中國農民在20世紀上半葉的苦難歷程和對生命的頑強追求。

18、許嵩在歌曲中對于情感的表達可以說是非常豐富和深刻的，值得大家去細細品味。

19、名著的批注一般需要寫得精細有力，深度剖析書中的主題和情節(jié)，講述角色的人物特征，標注翻譯的錯誤或值得特別關注的詞語等等。

20、例如，他的歌曲《半城煙沙》中唱到：“我給你天空、給你山河、你還答應我，給我悲歡和未來”，這句歌詞表達了對于感情的珍視和承諾。

賞析摘抄優(yōu)美句子(21--40條)

21、造心要有手藝。一只靈巧的心，縫制得如同金絲荷包。一罐古樸的心，淳厚得好似百年老酒。一枚機敏的心，感應快捷電光石火。一顆潦草的心，門可羅雀疏可走馬。一攤胡亂堆就的心，乏善可陳雜亂無章。一片編織荊棘的心，暗設機關處處陷阱。一道半是細膩半是馬虎的心，好似白蟻蛀咬的斷堤。一朵繡花枕頭內里虛空的心，是假冒偽劣心界的水貨。

22、有一段時間，我反復回憶起我在家鄉(xiāng)吃過的果蔬：荸薺、羅漢豆、水竹筍、哈密瓜。所有這些都是最美味的；是讓我想家的咒語。后來，在很久不見之后，我找到了它，還有更多的東西；只有在回憶里，還保留著舊的意義。他們可能會騙我一輩子，讓我回頭看。

23、遠處傳來的風鈴聲，清脆悅耳，如同一曲山舞。

24、有些事件，一點也不重要，可它偏偏就記得鏤骨蝕魂。

25、一顆美好的心，即使巨輪沉沒，它的顆粒也會在海浪中，無畏而快樂地燃燒。

26、批注還應該包括作者、作品、版本、頁碼等相關信息，方便讀者查找和參考。

27、各屋里的燈都點起來了。大媽(大伯母)屋里是四盞玻璃方燈。二媽屋里是畫了紅壽字的白明角琉璃燈，還有一張珠子燈。我的繼母屋里點的是紅琉璃泡子。一屋子燈光，明亮而溫柔，顯得很吉祥。

28、黃河流域早期農業(yè)一般主要是種植粟，長江流域農業(yè)主要是種植水稻。

29、名著的批注一般要寫得詳細、準確、簡明扼要。

30、余華在《活著》里寫了許多飽含深意的經典語句，有:“你千萬別糊涂，死人都還想活過來，你一個大活人可不能去死?！?/p>

31、中華傳統(tǒng)文化應包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇后語等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農歷）有：正月初一春節(jié)（農歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、清明節(jié)前后的寒食節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七日七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在內的中國古代自然科學以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。

32、同時，對于名著，批注可以更好地加深自己的理解，擴展自己的閱讀與思考能力。

33、如果一個作家沒有透徹的感悟，也寫不出來讓我們有靈魂震顫的作品來，我一直認為在文字的流淌中，抒發(fā)作者的是一種情懷，讀一本好書，尤如和作者促膝長談了一次，心靈的感悟與碰撞。

34、我們看富貴的故事，看著他家庭破碎，親人一個個離世，難免受感性情緒影響，會覺得他的命運艱難，活著不易。

35、此何不謂是一種失望中的絕望？她處在亂世間，望四處逃亡的隊伍，滾滾濃煙被慌亂之狼狽揚起，被風沙走石簇擁的她滿眼迷茫，是一種欲哭無淚的悲傷。“國已不國，君已不君?！保瑲埧岬木置?，對一個憂國思家的普通女子來說，相當于失去了一切的無助。哭泣能算什么？堅強如她，艱難國運中，還能堅定地隨著自己的心，她的執(zhí)著在兵荒馬亂中顯得格外珍貴也顯得分外孤獨。她內心的凄涼孤寂，一步一步涼透她的心，只因無人能懂。她在悠長的靜闃中煎熬，每一分每一秒。想用大火一把把愁思燒掉，可依舊不舍別離她的初心，即使煎熬。她活在歷史的框架里，渺渺時空中，愁之孤己之愁。心坎里只留著自己一個消瘦的孤身長影，為了荒涼。對于統(tǒng)治者的昏庸無能，玉心已涼，涼著涼著便冷了，三番五次的失望。心中仍在燃燒，維持著她的生命?？僧斔劳鰜砼R的那一刻，心凍結成冰，一朵冰花墜落。山河破碎，愛情破滅，如噩夢般真實的失去。自身的價值早已無力看清，一句“才藻非女子事”不過是童言無忌，卻像荊棘一般狠狠地刺痛了她的心，傷疤上的重重鹽痕。

36、瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。好句：滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

37、排比:理想是我們奮斗前進勇于創(chuàng)新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉.出處《書海拾貝》標題《談理想》

38、什么都辦完，熱了一身汗，洗澡怎么算，時間。

39、雀兒揀著旺處飛，黑母雞一窩兒，自家的事不管，倒替人家去瞎張羅?！d兒對尤二姐語，描寫其對王熙鳳的評價26、伏以太極兩儀，絪缊交感。圖書出而變化不窮，神圣作而誠求必應。茲有信官賈某，為因母病，虔請伏羲，文王、周公、孔子四大圣人，鑒臨在上，誠感則靈，有兇報兇，有吉報吉。先請內像三爻。——毛半仙語，算命的標準行話

40、勵志一堆堆報紙，才能得到該有的溫暖。

賞析摘抄優(yōu)美句子(41--60條)

41、擬人:長江母親,你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海.

42、假山石洞形態(tài)各異，曲徑通幽，有時穿過小橋流水，別有一番情趣。

43、宋散文名篇有很多，比如蘇軾的《東坡志林》、歐陽修的《新唐書·子車列傳》等等，這些篇章以其雄辯、清新、深刻的思想內涵和形式美感贏得了人們的喜愛和推崇。

44、宋散文名篇的欣賞，不僅能夠享受到其美妙的文學形式，更能夠體味到其中所蘊含的深刻思想，對我們的人生和處世態(tài)度都有很好的啟示和借鑒作用。

45、總之，《活著》是一部極具震撼力和感染力的小說，它以細膩真實的筆觸展現了人生的苦難與追求，值得一讀再讀。

46、喜歡夜的黑，那是屬于自己的時間，仿佛一切都慢了下來，安靜獨坐一隅，敲擊鍵盤跳躍的字符所帶來的溫暖和踏實。

47、傷口要自己愈合，剩下的路，必須爬起來再走。這是一個不可逆轉的命題。

48、感悟：在物質生活日益充實的社會，人性的冷漠和自私更使缺德成為理所當然，這不但不利于公民道德素質的提高，而且還會造成人與人之間的溝通障礙，毒害社會風氣，不符合構建和諧社會的要求。應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。道德才是人永恒的、真正的財富，因此，君子不會因為貧窮而擔憂，而無道德才是真正值得擔憂的。

49、清醒自知、堅韌飽滿、錚錚傲骨、自在淡然

50、作品滿滿的都是愛，獨好加強《食品安全法》普法宣傳。

51、批注名著是為了深入理解作者和作品的思想、語言和文化內涵，是教育和學習的重要方法之一。

52、一般認為，中華文明的直接源頭有三個，即黃河文明、長江文明和北方草原文明，中華文明是三種區(qū)域文明交流、融合、升華的果實。

53、Thepeoplewhogetoninthisworldarethepeoplewhogetupandlookforcircumstancestheywant,andiftheycannotfindthem,makethem、——BernaraShaw在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創(chuàng)造機會?！挷{

54、加強德育工作，全面推進素質教育。

55、批注可以從字詞解釋、句子分析、段落理解、主題闡釋等多個層面進行，同時還要考慮作品的歷史與文化背景，了解作者的生平和作品創(chuàng)作的情況，以及與其他作品的聯系和差異等。

56、丁立梅不知道為什么語錄，人物爭取教育兒子的陣地。

57、仿寫：花?多么美呀，?簇?簇的，像翩翩于舞池中的舞者，春深似海的。花?多有趣呀，好像是造物者散播的饋贈，被風吹得?搖?搖的舞動

58、As long as you want, as long as you believe, you can do it!

59、簡愛第十二章優(yōu)美句子賞析

60、我雙手掩面，嘆了口氣。但是新的一天在嘆息中開始閃過。

賞析摘抄優(yōu)美句子(61--80條)

61、好古文?！啤ろn愈《師說》

62、原來那些義正詞嚴，全***是為了殺價。大冰《我不》

63、《岳陽樓記》是宋代名士范仲淹的代表作之一，也是中國散文的巔峰之作。文章以岳陽樓作為寫作背景，通過對山水、歷史、人文的描繪，展現了作者對祖國的深情厚誼和愛國之情。

64、賞析：當代哲學家周國平說過：孤獨、寂寞和無聊是三種不同的境界，分別屬于精神、感情和事務的層面;只有內心世界豐富的人，對精神與靈魂有著執(zhí)著追求的人，對人間充滿愛的人，才可能體驗真正的孤獨;孤獨產生于愛傅雷對孤獨的理解，與之有所不同，傅雷相信：藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的!

65、感悟：這是我所讀畢淑敏的文章中最喜歡的篇章之一。讀罷，我曾不止一次地思考：自己的心到底是什么樣，自己所追求，所向往的究竟是怎樣的一種人格。我想，這是要用一輩子去尋找的答案。人生短短幾十年里，無法與江月、宇宙的無窮無盡相似相比，我們永遠不會知道永遠到底有多遠，但心的塑造是長久、持續(xù)、不懈的探索過程。我們無法增加生命的長度，但我們可以盡力地增加生命的深度。圓滿的人格就像一個鼎，真、善、美好比鼎的三足，缺少了一足，鼎就必然立不成：人生在世，當求自身的圓滿，即求真、善、美。對一個人而言，美是皮肉，善是經脈，真是骨骼，這三者支撐起了一個大寫的人。

66、寫宋江口口恪遵父訓，寧死不肯落草，卻前乎此，則收拾花榮、秦明、黃信、呂方、郭盛、燕順、王矮虎、鄭天壽、石勇等八個人，拉而歸之山泊；后乎此，則又收拾戴宗、李逵、張橫、張順、李俊、李立、穆弘、穆春、童威、童猛、薛永、歐鵬、蔣敬、馬麟、陶宗旺等十六個人，拉而歸之山泊。

67、記憶不屬于生理，記憶是心理的。我們的歷史，就是我們的記憶。喪失記憶，將不知道自己是誰。經驗就是一種心理記憶。當遭遇陌生的境遇和挑戰(zhàn)，我們飛快地檢索，以期從記憶中找到可資借鑒的經驗。感情，更是心理記憶的無價之寶。童年是記憶的濫觴之地。無論走到哪里，哪怕一無所有，因為有記憶，我們就不孤單。我們的知識，更是我們的記憶了。我們的友誼，也是記憶。沒有記憶的友誼，是現代社會人際交往中的速食面，蜷曲著，散發(fā)著防腐劑的可疑味道。情感的溫暖和光芒，都濃縮在記憶里面，在寒涼中彈射出金色。

68、董卓知道我是他的死敵，一直都知道，但他告訴我他很高興，他很高興我是他的死敵，他很高興我能打敗他，他不會傷害我，他很高興我能堅強到和他在一起。三聲孟，美女大戰(zhàn)。

69、感悟：用善于觀察的眼睛去發(fā)現幸福，用擁抱陽光的雙手去感觸幸福，用充滿回憶的心靈去接納幸福，用美麗淡然的微笑去迎接幸福。跑步比賽結束后有人給你遞毛巾、當你生病時爸爸媽媽的關心、你過生日時同學們的祝?；蚴钱斈闼訒r老師伸出的援助之手……這些都是一種幸福。濃厚的友誼是一種幸福，溫暖的親情是一種幸福，深厚的師生情是一種幸福，有時候就連回憶過去的感動，珍惜現在的擁有也是一種幸福。

70、賞析：《儒林外史》是一部以辛辣的筆觸對社會現狀和儒士命運進行批判揭露的諷刺小說。小說形象地刻畫了在科舉制度下，知識階層精神道德和文化教育腐朽糜爛的現狀。它透過人生百態(tài)揭示了士人功名利祿的觀念、官僚制度、人倫關系和整個社會風氣

71、各項文化理念和行為規(guī)范為廣大員工所認可，成為自覺的行為準則。

72、批注的內容不應該只是簡單的概括或背誦，應該將自己的理解和思考融入其中，讓讀者也能夠感受到它們的獨特之處。

73、這個描寫非常適合寫作與花卉園林有關的題材。

74、又如:文價(文章的聲譽);文魔(書呆子);文會(舊時讀書人為了準備應試,在一起寫文章、互相觀摩的集會);文移(舊時官府文書的代稱);文雄(擅長寫文章的大作家);文意(文章的旨趣);文義(文章的義理);文情(文章的詞句和情思);本文(所指的這篇文章);作文(寫文章;學習練習所寫的文章);文魁(文章魁首);文價(文章的聲價);文什(文章與詩篇)

75、這句話描繪了人們在成長過程中所面對的困惑和迷茫，讓聽眾能夠感同身受，并獲得啟示和慰藉。

76、賞析：這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創(chuàng)傷，要當作心靈的灰燼看，就像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。憑吊古戰(zhàn)場時，烈火硝煙散盡，只余殘垣斷壁，金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。只余下萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。這就是我們對待往事應有的心態(tài)。

77、三月的桃花，隱然遙若胭脂雪，十里鋪成，山水成渠，仙女何撒霓裳裙，幻影幽香灼其鼻。黃枊含煙，輕絲影自搖，嘆紅塵舊夢己然成空，風煙是你無奈的歸宿，可曾憐楊花意，不可期。清溪素衣，妙手縈縈，砧上巧音斷續(xù)，點點擊心傷，浣沙橋邊落燕歸。

78、從古到今。泛指很長一段時間?！P于時間的成語

79、《呼蘭河傳》優(yōu)美段落賞析10句

80、語言風格：華麗，善用比喻和排比，意蘊深遠，雋永，富含哲思

賞析摘抄優(yōu)美句子(81--100條)

81、對于名著的批注，一般分為兩種類型：文學性批注與工具性批注。文學性批注主要在作品文本上展開，包括了對文本的解讀、分析及評價，探討作者的寫作手法、文化背景等。工具性批注通常比文學性批注更為實用，主要用于說明文中涉及到的人物、地點、歷史事件等重要背景信息，方便讀者更好地理解作品。在書寫批注時，要注意結構清晰、明確表述。正文應該盡量簡潔明了，批注越簡練越精準越好，以便于讀者查閱。同時，還應注意注釋的層次分明、代碼清晰、注釋項之間空隙適中，這樣方便閱讀體驗。最后，應該標明批注所涉及的主題、章節(jié)及內容概述，以及其對于整部作品的意義，為讀者提供更多有益的參考信息。

82、心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵.蒙塵的心,會變得灰*和迷茫.我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶.心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來.有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡不振.所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚,才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉,

83、在批注的過程中，需要注意結構清晰、內容精細、觀點清晰、言簡意賅等原則，并加強練習，多閱讀名著并進行批注，以提高自己的批注能力。

84、全詩為：“紛紛成敗無憑準，自古道皇天不負有心人，佇看起陸龍蛇演出風云陣?！?/p>

85、抱頭鼠竄：像老鼠那樣驚慌逃跑，形容失敗后狼狽逃跑。

86、憂郁只是冷卻的熱忱。安德烈紀德《人間的食糧》

87、前回寫吳用劫江州，皆呼眾人默然授計，直至法場上，方實然走出四色人來。此回寫宋江打無為軍，卻將秘計一一說出，更不隱伏一句半句，凡以特特與之相異也。然文章家又有省者加倍省，增即加倍增之法。既已寫宋江明明定計，便又寫眾人個個起行；不寫則只須一句，寫則必須兩番。此又特特與俗筆相異，不可不知也。

88、批注應該清晰明確，不能模糊不清。

89、好段摘抄50字 好句 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼 早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來 太陽落山了，它那分外。

90、微風吹過，花瓣飄散，漫天芳香。

91、愛丁立梅句子賞析1、一掬燦爛的歡笑，讓人感動；一聲關切的慰問，讓人感動；一個深情的回眸，讓人感動；一句智慧的話語，讓人感動……我們感動：健康的快樂，友情的溫暖，愛情的甜蜜，智慧的美妙。

92、批注的內容應包括作者、作品、章節(jié)、段落等相關信息，同時也要注明所涉及的人物、事件、情節(jié)等，還需解釋生僻詞語或古語成語的含義。

93、皇天不負有心人是指老天不會辜負操好心、做善事的人。指好心人終究會有好結局、好報應的。

94、呼蘭河傳的摘抄+賞析

95、感悟：父母對子女經常說：“平安是福?！本褪沁@句簡單的話，他們還求什么呢？什么也沒有！這種思想包含了什么？是關愛，是他們不能更多的如我們兒時攬了我們一樣的放心，是他們經歷了更多的無助以后的美好祝愿。誰言寸草心，報得三春暉！樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。父母不求別的，只要我們多在細微處關心，體貼他們，他們就會很欣慰。我們都能做到的！

96、這個描寫可用于寫作與園林有關的題材。

97、寸步不離：原指夫妻和睦，一步也不離開。泛指兩人感情好，總在一起。

98、作者用動態(tài)描寫山林中的情景，讓讀者感受到大自然的魅力和神秘感。

99、再好的感情抵不過時間，再長的時間抵不過遺憾

100、宋散文名篇有很多值得賞析的作品，如歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《東坡志林》等等。

賞析摘抄優(yōu)美句子(101--120條)

101、”和“活著本身就是一種奇跡。

102、給一個外國盆友吃了一片麻辣牛板筋，他嚼了半小時，對我神秘大中華所獨有的辣味口香糖深感拜服！

103、"山上云霧繚繞，茫茫山林時隱時現。

104、我愛杏花，愛它高雅，愛它純潔，我愛杏花。

105、會寫“毯、陳、裳”等9個生字，能正確讀寫“草原、線條、柔美、襟飄帶舞、熱乎乎”等詞語。

106、中國傳統(tǒng)文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態(tài)（佛教為天竺所傳，但如今中國境內的佛教早已被漢化）。

107、余華作品中有很多經典語句，比如《活著》中的“人生就是一場大病，從出生開始，我們就在向死亡走去。

108、"雨后花園，滴水成珠，花朵潔白如雪。

109、不過元宵要等到晚上，上了燈，才算。元宵元宵嘛。我們那里一般不叫元宵，叫燈節(jié)。燈節(jié)要過幾天，十三上燈，十七落燈?！罢兆印笔鞘濉?/p>

110、"園中樹木參差錯落，枝葉繁茂，清風拂過，樹葉沙沙作響。

111、感悟：愛怕沉默。世上最妙不可言的莫過于“愛”，但是現在才發(fā)現愛也會生銹，而除銹劑則是一些關心的語言。也就是藏在心底的愛在恰當的時候需要釋放，需要表達。雖然我們都喜歡心與心能夠體會的愛，但那種境界畢竟很少有人能夠到達，更多的時候，我們需要借助語言這項工具。愛就像鋤頭一樣，也會感到寂寞，當人們不去注意它時，早已殘破不堪。

112、造心先得有材料。有的心是用鋼鐵造的，沉黑無比。有的心是用冰雪造的，高潔酷寒。有的心是用絲綢造的，柔滑飄逸。有的心是用玻璃造的，晶瑩脆薄。有的心是用竹子造的，鋒利多刺。有的心是用木頭造的，安穩(wěn)麻木。有的心是用紅土造的，粗糙樸素。有的心是用黃連造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用謊言造的，百孔千瘡。有的心是用尸骸造的，腐惡熏天。有的心是用眼鏡蛇唾液造的，劇毒兇殘。

113、稱贊不已：形容對某人或者某事情非常滿意,高度認可,不停地夸獎。

114、你為了一個美麗的未來，放棄了我們溫暖的現在。

115、賞析：這段話描寫翠翠和祖父日常的生活,閑適淡然的日子,讓人跟著作者的筆觸走近了這座小鎮(zhèn)的深處,祖孫倆的善良、美好,讓人不忍心破壞.

116、寫初冬月夜之景與踏月之樂，既隱伏著游興，又很自然地引出了主客對話。面對著“月白風清”的“如此良夜”，又有良朋、佳肴與美酒，再游赤壁已勢在必行，不多的幾行文字，又寫了景，又敘了事，又抒了情，三者融為一體

117、里面女兒們拿他取笑：‘因何打急了只管叫姐妹做甚？莫不是求姐妹去說情討?zhàn)?？你豈不愧些！’他回答的最妙。他說：‘急疼之時，只叫‘姐姐’妹妹’字樣，或可解疼也未可知，因叫了一聲，便果覺不疼了，遂得了秘法：每疼痛之極，便連叫姐妹起來了。’。——甄寶玉語39、寶玉聽了笑道：“你往那去呢？”林黛玉道：“我回家去?！睂氂裥Φ溃骸拔腋四闳??！绷主煊竦溃骸拔宜懒?。”寶玉道：“你死了，我做和尚！”

118、我只愿這會子立刻我死了，把心迸出來你們瞧見了，然后連皮帶骨一概都化成一股灰，——灰還有形跡，不如再化一股煙，——煙還可凝聚，人還看見，須得一陣大亂風吹的四面八方都登時散了，這才好！。——描寫紫鵑謊說黛玉將離開一事59、我祖父勤勞王事，立下功勛，得了兩個世職，如今兩房犯事都革去了。我瞧這些子侄沒一個長進的。老天啊，老天??！我賈家何至一敗如此！我雖蒙圣恩格外垂慈，給還家產，那兩處食用自應歸并一處，叫我一人那里支撐的住。方才璉兒所說更加詫異，說不但庫上無銀，而且尚有虧空，這幾年竟是虛名在外。只恨我自己為什么糊涂若此。

119、《簡愛》里的經典句子摘抄

120、我們活在我們的記憶里。這是一個事實。這個事實，讓我們對我們的記憶肅然起敬，又心生畏懼。我們的記憶是隱形的，又是無所不在的。我們的記憶是柔軟的，又是鋼鐵般堅硬。記憶這個東西，大相無形地左右著我們，又銷聲匿跡滿臉無辜。

賞析摘抄優(yōu)美句子(121--140條)

121、幸福即使光臨我，卻從未眷顧我。夏七夕《我和你的笑忘書》

122、【賞析】這對生活法則同樣適用。我們要有清醒的頭腦，在最短的時間內分析形勢，做出最正確的決策。這也是生存法則之一。

123、予乃攝衣而上，履讒巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。

124、比喻：汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你得視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。出處《見聞雜記》

125、"這是一副優(yōu)美的園林景觀描寫。

126、這女人兩個字，極尊貴，極清凈的，比那阿彌陀佛，元始天尊的這兩個寶號還更尊榮無對的呢！你們這濁口臭舌，萬不可唐突了這兩個字，要緊。但凡要說時，必須先用清水香茶漱了口才可，設若失錯，便要鑿牙穿腮等事?！鐚氂裾Z48、各人的別號：李紈：稻香老農；探春：蕉下客林黛玉：瀟湘妃子薛寶釵：蘅蕪君二姑娘：菱洲四丫頭：藕榭寶玉：無事忙；絳洞花主；富貴閑人；怡紅公子史湘云：枕霞舊友

127、面黃肌瘦：形容人營養(yǎng)不良或不健康的樣子。

128、感悟：幸福就在我們身邊。人想了一輩子，念了一輩子，悲了一輩子，怨了一輩子，而生命早已在擁有和失去之間，不經意地流干了。回憶過去的感動，珍惜現在的擁有，那些記憶，無論快樂還是憂傷，無論痛苦還是煩惱，點點滴滴，其實就是幸福。

129、作者用色彩和生動的動詞描述海面，讓讀者感受到了大海的美麗和活力。

130、"夕陽下的海面，波光粼粼，金光閃耀，海鷗飛翔，翩翩起舞，海面上充滿了生機和活力。

131、Letthyvicesdiebeforethee.

132、詞、曲編曲：許嵩（Vae）

133、余華《活著》經典語錄

134、賞析：離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段“殘忍”，竟然成了自己的錯誤。哎，其實這是愛子情深??！“少時不努力，老大徒傷悲”！傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不茍，“殘忍地虐待”了兒子傅聰。

135、己心愛的人一起并肩走過的證明。

136、只要你能永遠的幸福，我會悄悄的離開你的世界

137、魯迅《好的故事》賞析魯迅的散文詩集《野草》構成了一個陰暗晦澀、鬼魅奇崛的世界，在這個世界中，卻有一束柔和的光線在努力的調和這種詭異的氣氛。這就是《好的故事》，《野草》集中的眾多灰暗文章中難得一見的“光明”。

138、而每一部作品都是源于生活，余華先生所著的《活著》就是建立于一首歌的感動之上。當他聽到了一首美國民歌《老黑奴》，“歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難，家人都先他離去，而他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話”而寫，書中主人公福貴面對種種的困境，一個個親人的離去，現實的殘酷已經身心疲憊，讀到這時我認為一個正常的人是無法堅持下去了，然而他依然堅強的活著，對世界樂觀的態(tài)度，沒有一句報怨的話，他不需要別人的同情，他只是盡力完成他本就應該完成的事情，讓我們明白，活著更多的是忍受，忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸，去忍受生命賦予我們的責任，用積極向上的態(tài)度對待這個不完美的世界，人的內心的強大超出我們的想象，沒有不可能，只有你自己放棄了自己。

139、批注看不懂的地方?？梢圆欢脑~圈出來，情節(jié)框出來旁邊打問號（批注形式自由選擇，看自己喜好），比如詞的含義或者情節(jié)，這個可以用鉛筆，后期解決了可以根據實際情況擦去文筆好的地方。可以橫線畫出來，一本書如果需要批注的內容比較多，可以用不同顏色進行標記，但最好不要用會滲透的馬克筆，有那種帶色彩的中性筆可以買。然后在整本書的最前面標明什么顏色什么形狀分代表什么批注，比如，畫一根紅色的波浪線，后面寫著優(yōu)美句子。當然，批注較少時就沒必要了。

140、延伸：除了文字解釋之外，一些注釋者也會在批注中使用圖表、插圖等多媒體形式，更加直觀地展示原著內涵。

賞析摘抄優(yōu)美句子(141--160條)

141、殘荷象征一種清醒自知、堅韌飽滿、錚錚傲骨、自在淡然的精神。荷花自古以來的象征意義是出淤泥而不染，而殘荷具有一定觀賞性，生命力頑強，是荷花生命的結束，但也意喻新的開始，是對生命生生不息的贊美，也寓意著殘荷堅韌不屈的精神。

142、夜深人靜的時候心里的難過會被放大一萬倍

143、寶玉的情性只愿常聚，生怕一時散了添悲，那花只愿常開，生怕一時謝了沒趣；只到筵散花謝，雖有萬種悲傷，也就無可如何了?！獙氂駥Υ凵⒌膽B(tài)度12、雖不曾會面，然一個在瀟湘館臨風灑淚，一個在怡紅院對月長吁，卻不是人居兩地，情發(fā)一心！?！鑼戀Z寶玉與林黛玉這對冤家鬧別扭一事

144、感悟：在我們平凡而又微茫的生活里，并不是只有輕松的歡笑和捧腹的樂趣。在時光日復一日的緩慢推進里，有很多痛苦就像是圖釘一樣，隨著滾滾而過的車輪被軋進我們的心中。我們的痛苦來源于愛。但我們的幸福也來源于愛。我們一輩子想忘記的地方，我們卻一輩子記得。這似乎真的很無奈，卻是無法逆轉的事實。面對殘酷的記憶，或許我們真的無法從腦海中抹去刻骨銘心的痛，但這個時候，我們就要盡自己最大的努力將它塵封在記憶的酒壇，讓它隨著時光漸行漸遠。

145、堅定“皇天不負有心人”的人生信念，就要深刻理解“大德必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽”（《中庸》）的價值意蘊。

146、體會：不求任何回報的幫助與付出有嗎？如果有，或者只說明施與者的善心，還不足以說明真正友誼的存在。真正的友誼除了不含任何功利色彩之外，更為重要的前提條件是心靈的溝通，感情的接納，價值觀的認同，興趣愛好的相投，總之，是兩情相悅。

147、因此，在閱讀名著時，可以適當地進行批注，以幫助自己更好地掌握作品的精髓。

148、在批注的過程中，不僅能夠更好地理解名著，還可以提高自己的閱讀能力和寫作能力。

149、【點評】這是我的祖父。和所有人的祖父一樣。童年里是他給我?guī)須g樂、帶來慈愛、帶來溫馨。書中的祖父愛笑，充滿著童心，是照耀我童年天空的太陽……這個細節(jié)非常形象，仿佛在我面前出現一個慈愛的而又充滿童心的老人。也讓我們時時去對照自己的祖父。

150、"生命中有些人，不見一年，便仿佛一眼萬年。

151、例如，他在一首歌曲中唱到：“沒有夢想，何來追求，沒有拼搏，何來成長”，這句話表達了追求和成長的重要性，深受人們喜愛。

152、批注自我感想。讀著讀著你可能深有感觸，這個時候就可以批注下自己的感受在旁邊。

153、大事化為小事，小事化為沒事，方是興旺之家。若得不了一點子小事，便揚鈴打鼓的亂折騰起來，不成道理。如今將他母女帶回，照舊去當差。將秦顯家的仍舊退回。再不必提此事。只是每日小心巡察要緊?！絻赫Z，描寫其處理失竊一事22、圣人看見人不肯好德，見了色便好的了不得。殊不想德是性中本有的東西，人偏都不肯好他。至于那個色呢，雖也是從先天中帶來，無人不好的。

154、束手就擒：捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。

155、賞析:擬?。連?“抱”“甩”“摔”?個動詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風?的性格和?為，寫出了風的猖狂的?焰。

156、孩子有自己的燈。兔子燈、繡球燈、馬燈……兔子燈大都是自己動手做的。下面安四個轱轆，可以拉著走。兔子燈其實不大像兔子，臉是圓的，眼睛是彎彎的，像人的眼睛，還有兩道彎彎的眉毛!繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是一個多面的紙扎的球，有一個篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有兩個轱轆，手執(zhí)竹竿，向前推移，球即不停滾動。馬燈是兩段，一個馬頭，一個馬屁股，用帶子系在身上。西瓜燈、蝦蟆燈、魚燈，這些手提的燈，是小孩玩的。

157、謎語：一池青草青何名謎底：蒲蘆18、若說必無，然亦似有，若說必有，又并無目睹。——描寫寶玉夢中，傳聞長安有與其相貌性情相似之人一事

158、是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明。

159、名著的批注可以從以下幾個方面入手：作品的主題、情節(jié)、人物刻畫、語言表現等方面進行點評。一般來說，批注需要具有仔細的閱讀和深入思考，可以在側邊或文末標注注釋?？蛇m當運用彩筆或熒光筆對關鍵詞進行標注，更好地突顯重點。批注還需要注意準確、簡潔、具有表現力，盡量使用簡短有力的語句，闡述自己的觀點，給讀者提供參考。批注可以幫助讀者更好地理解名著，深入挖掘作品的內涵，提高閱讀體驗。

160、經歷哼！不干了，因為自己的人生自己做主。

賞析摘抄優(yōu)美句子(161--180條)

161、片段：你以為因為我窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。

162、這些金句不僅具有藝術價值，而且反映出余華深刻的思考和洞察力，給人們的生活帶來了啟迪和思考。

163、風景世情冷暖，經歷如果它真的是對你重要的東西。

164、這句話表達了時間的相對性，有些人的存在可以讓時間變得漫長而又短暫，人們對時間的感受取決于身邊的人和事。

165、語錄找回自信，所以我們再也不能像當初那樣單純的笑。

166、此外，批注還可以加上自己的理解和感悟，或是對作品的評價和分析，以豐富讀者的閱讀體驗。

167、延伸：批注不僅是對名著的理解和解釋，同時也是一種學習和思考的過程。

168、但日子自己過，酸甜苦辣都要嘗，在當時的社會環(huán)境里，富貴這樣的人并不是唯一的，也許在他身邊有許許多多富貴一樣的人，存活于艱難局勢間，但他們照樣要面對一日三餐，困苦磨難。

169、木生火，金生水，水火須分前后隊。

170、像一個巴掌，鮮紅。鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現了秋葉和秋色的美好。

171、我娘說得對，不能小看那些爛泥巴，那可是治百病的。后來我就想開了，覺得也用不著自己嚇唬自己，這都是命。

172、感悟：大自然總能在動中帶給我們一種靜謐與孤寂之感，天地如此之大，蒼茫無邊，萬物生生不息，放眼望去，整個天地間好像只剩下你一人，用心聆聽，大自然自由的聲音。

173、作者用形容詞和動詞描述園林中的景觀，讓讀者對園林中的景致有了感性的認知。

174、《新唐書·子車列傳》則是歐陽修描寫子車陳的人物傳記，以其明快犀利的文筆和深刻的哲理內涵，被認為是唐傳奇體散文的代表作之一。

175、經歷了這次心靈的長途跋涉，更讓我感觸到人要為自己活著，要活得坦蕩，活的瀟灑，羨慕別人是沒有用的。生活不是連續(xù)劇，它不會在該浪漫的時候，就響起煽情的音樂；它不會在你傷心難過的時候就正好出現一個陌生的肩膀給你依靠；它不會在這樣需要溫柔和甜蜜的時刻，就打翻一杯濃濃的蜂蜜。

176、If you love me, please treat me good yao 如果你愛我，請你善待我好么

177、優(yōu)美紫苑在想，我們全家都是文科生。

178、答案生活就是如此，優(yōu)美經歷中那曾經的繁華。

179、這個描寫非常適合描述海洋、海邊的風景，如果你正在寫一篇有關海岸線的題材，可以借鑒這樣的描述。

180、要是想把什么人忘記，是不會把要忘記的人照亮的。賞析：這是指人們的心理世界具有一些規(guī)律，人們一般會排斥記憶想要忘記的人，不遠想起一些不愉快的事情，滿足生活和心理上的精神需求。

賞析摘抄優(yōu)美句子(181--200條)

181、經典獨白有：1.無論你的處境如何，無論你是滿意還是失意，世界上沒有任何東西能夠否認活著真好。

182、天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個不息。

183、畢淑敏的文字，神閑氣定，字里行間流露的是她的冷靜與善意。她擅長用生動形象的比喻和一連串排比使抽象的概念具體化，這更能引起讀者的感情共鳴和思考。這個假期書看得不多，但收獲卻不少。讀畢淑敏的文字，就好像在和最親密的好友聊天，親切自然，又好像和智者談話，受益良多。

184、從中我們可以感受到宋代文化的繁榮和文人雅士的高超才華。

185、翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。

186、作者用形容詞和動詞描寫花園的情境，傳遞出花園重生的新鮮感。

187、宋代是中國文學發(fā)展的重要時期之一，其中散文的創(chuàng)作也達到了高峰。以下是幾篇宋散文名篇及其簡要賞析：

188、人活著是為吃飯穿衣。呼蘭河傳好句摘抄

189、簡愛：女主人公，一個性格堅強，樸實，剛柔并濟，獨立自主，積極進取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從簡愛身上，表現力當今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執(zhí)著追求。

190、獨好或感悟，答案或許只有黃昏才能看到他們的正式歸來。

191、是指余華作品中的經典語句或者名言警句。

192、山北穴中藏猛虎，出窟哮吼生風霞。

193、小說語言簡潔、真實，余華用寥寥數語描繪了農民生活的細節(jié)，令讀者產生共鳴和震撼。小說的人物形象生動而深刻，福貴的形象更是深入人心，他的遭遇和生命追求感染了無數讀者，成為中國現代文學的經典之作。

194、星星多么美呀，?顆?顆的，像撒在藍布上的碎??，晶瑩透亮的。星星多有趣呀，好像是漁?們撒下的航標，被海浪搖得?閃?閃地發(fā)亮；

195、名著的批注，就是，在某一段你對這么一段的感想。以及他寫的好處。祝你學習進步！

196、可惜這么個好體面模樣兒，命卻平常，只落得屋里使喚。不知道的人，誰不拿你當作奶奶太太看?！罴w對平兒語36、那寶玉雖不算是個讀書人，然虧他天性聰敏，且素喜好些雜書，他自為古人中也有杜撰的，也有誤失之處，拘較不得許多；若只管怕前怕后起來，縱堆砌成一篇，也覺得甚無趣味。

197、戴著束發(fā)銀冠，勒著雙龍出海抹額，穿著白蟒箭袖，圍著攢珠銀帶，面若春花，目如點漆?！鑼戀Z寶玉的容貌34、說到辛酸處，荒唐愈可悲。由來同一夢，休笑世人癡！?！笕藢Α都t樓夢》的評價，結尾之言

198、《岳陽樓記》是北宋名臣范仲淹的代表作之一，以其雄奇壯闊的氣勢、縱達透徹的思想深受人們喜愛。文章以岳陽樓為背景，通過描述樓的地理環(huán)境和歷史背景，揭示人生的悲歡離合和時代變遷，表現了作者對國家、民族和人民的忠誠和關注。

199、《跳水》常常以課內閱讀的形式出現。

200、《后赤壁賦》，是北宋著名文學家蘇軾在被貶謫黃州時所作的一篇散文，是《前赤壁賦》的繼續(xù)。全文以敘事寫景為主，主要寫江岸上的活動，具有詩情畫意。2.后赤壁賦原文3.后赤壁賦中景物描寫的句子。