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動(dòng)物螞蟻觀察日記匯集五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

作文與我們的生活息息相關(guān),寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力,你對哪篇作文印象比較深刻?也許"動(dòng)物螞蟻觀察日記匯集五篇"就是你要找的,僅供參考,希望能為你提供參考!

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇1】

我今天跟我媽媽去爬山,我在山坡上吃薯片,有一塊薯片掉到了地上,我隱隱約約的看到薯片在的動(dòng)來動(dòng)去的再仔細(xì)一看,原來是兩只螞蟻在搶掉落的薯片,它們先用觸角打斗爭搶,再像相撲運(yùn)動(dòng)員一樣滾打,有個(gè)路人一不小心把這兩只螞蟻踩死了,地上又有另外一只螞蟻不費(fèi)吹灰之力就把薯片帶走了,這就叫螳螂捕蟬黃雀在后。

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇2】

螞蟻為什么不會(huì)迷路

螞蟻,相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢?了解螞蟻為什么不會(huì)迷路?

帶著這個(gè)問題,我查閱了一些書籍。書上說,螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回時(shí)就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻??茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問題做了一個(gè)試驗(yàn)??茖W(xué)家先確定一只螞蟻,將它經(jīng)過的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來,原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么,從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,也做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹枝,在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,就有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后,他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就是找不到回家的路。過了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的試驗(yàn),螞蟻仍然沒有找到回家的路。

通過這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后,我在想:是否我們可以制作一種螞蟻報(bào)警器呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩綀?bào)警器附近時(shí),報(bào)警器就能聞出螞蟻的氣味,然后發(fā)出鳴叫聲,讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

哈哈,原來螞蟻是那么有趣的小動(dòng)物呀!

2

今天,我在家門口觀察螞蟻。

我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后,我就在旁邊仔細(xì)地觀察起來。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又碰了碰,就跑回洞穴讓朋友們來幫忙。它們的朋友來了好幾批,我一看,少的也有二十多只,多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著,累了就讓通訊員再派幾只螞蟻。這樣一直下來,旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻,但它們還是秩序井然,然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團(tuán)結(jié),從不貪圖個(gè)人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮上面,別的螞蟻在下面抬,它在上面就像坐大轎子一樣,真有趣!

我覺得觀察螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了很多知識(shí),真開心!

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇3】

螞蟻的莊園-觀察小動(dòng)物的日記

又一個(gè)晴天,我悠閑地躺在那碧綠、松松軟軟的草地上,望著那蔚藍(lán)、明亮的天空,輕輕閉上眼睛,享受這寧靜的一刻。

突然之前,小草變成了參天大樹,小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門口的瞭望臺(tái)上,站立著一只身材魁梧,眼睛直視前方,一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻,還時(shí)不時(shí)地巡查四周,像是螞蟻莊園里的守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著螞蟻莊園的安危。

莊園里的螞蟻廚師們忙得昏天黑地得。說今天是螞蟻王后的生日,大家都忙著給螞蟻王后辦生日派對。都可以用忙得不可開交和熱鬧非凡來形容了!

叮鈴鈴......上課了,小螞蟻們迅速回到自己的座位,螞蟻老師也來了它面帶微笑。這堂課是音樂課,我聽見了它們優(yōu)美的歌聲,似乎在唱著螞蟻之歌。下課了,同學(xué)們到操場上,整齊、快速地排成一列,做起課間操來。

我的目光跟隨著一只小螞蟻到了一條小溪。右邊,傳來沙沙的聲響,我的注意力立刻被吸引了過去。湊近一看,原來是一只螞蟻正在左沖右撞,翻山越嶺,目光灰暗,我想它一定是迷路了吧。眼前,不知何時(shí)出現(xiàn)了龐然大物蟑螂,像是要吃掉螞蟻,本以為它的生命馬上就要到盡頭了,沒料到的是,螞蟻大隊(duì)部迅速趕來了,它們團(tuán)結(jié)一致打敗了蟑螂,救回了小螞蟻。從此,螞蟻莊園又恢復(fù)了往日的平靜。

我愿與你一同去螞蟻莊園里喝茶。

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇4】

蜘蛛與螞蟻的較量

今天中午我們?nèi)敔敿伊?,到爺爺家,我發(fā)現(xiàn)地上有好幾只螞蟻,就去拿了個(gè)瓶子把螞蟻裝了起來,數(shù)一數(shù),一共五只,這時(shí),剛好又有一只蜘蛛爬過,我就想,如果把螞蟻和蜘蛛放在一起,它們會(huì)怎樣較量呢,會(huì)發(fā)生什么事呢?試驗(yàn)一下。于是,我把蜘蛛也抓進(jìn)了瓶子里。幾只螞蟻?zhàn)分┲?,蜘蛛來回躲藏,想趕緊逃卻逃不出去,像個(gè)無頭蒼蠅一樣的跑著。正觀察著,瓶子突然一不小心弄翻了,跑出來一只螞蟻,我就把可憐的蜘蛛也給放出去了。沒事的,蜘蛛。

同學(xué)們,這個(gè)試驗(yàn)?zāi)銈冏鲞^嗎?你們都做過哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

動(dòng)物螞蟻觀察日記【篇5】

螞蟻是一種十分很常見的動(dòng)物,我在樓下的花壇中經(jīng)??吹剿鼈?。他們常常為了生存,成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物。可是他們是如何找到家的呢?于是,我打算捉幾只螞蟻來研究研究。

我捉住一只掉了隊(duì)的螞蟻,把它放在一個(gè)不透光的紙杯里面,只讓它看見天空?!熬辛簟绷艘粋€(gè)小時(shí)后,把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路!這對它來說可是一個(gè)人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來,又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過這一次,我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時(shí)候,它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說明,螞蟻是靠陽光來認(rèn)路的。

螞蟻還有什么方法認(rèn)路呢?我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我跟著一只去找食物的螞蟻?zhàn)撸谒哌^的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了,轉(zhuǎn)過身來就向家里逃。一轉(zhuǎn)過身,它就愣住了,然后就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家。看來,螞蟻除了靠陽光來認(rèn)路,還靠一個(gè)好記性呀!

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