作文與我們的生活息息相關(guān),寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫(xiě)作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力,你對(duì)哪篇作文印象比較深刻?也許"動(dòng)物螞蟻觀(guān)察日記匯集五篇"就是你要找的,僅供參考,希望能為你提供參考!
我今天跟我媽媽去爬山,我在山坡上吃薯片,有一塊薯片掉到了地上,我隱隱約約的看到薯片在的動(dòng)來(lái)動(dòng)去的再仔細(xì)一看,原來(lái)是兩只螞蟻在搶掉落的薯片,它們先用觸角打斗爭(zhēng)搶?zhuān)傧裣鄵溥\(yùn)動(dòng)員一樣滾打,有個(gè)路人一不小心把這兩只螞蟻踩死了,地上又有另外一只螞蟻不費(fèi)吹灰之力就把薯片帶走了,這就叫螳螂捕蟬黃雀在后。
螞蟻為什么不會(huì)迷路
螞蟻,相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢?了解螞蟻為什么不會(huì)迷路?
帶著這個(gè)問(wèn)題,我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō),螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回時(shí)就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻??茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)試驗(yàn)??茖W(xué)家先確定一只螞蟻,將它經(jīng)過(guò)的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái),原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么,從而得知螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,也做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝,在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,就有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后,他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就是找不到回家的路。過(guò)了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的試驗(yàn),螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后,我在想:是否我們可以制作一種螞蟻報(bào)警器呢?當(dāng)螞蟻?zhàn)叩綀?bào)警器附近時(shí),報(bào)警器就能聞出螞蟻的氣味,然后發(fā)出鳴叫聲,讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。
哈哈,原來(lái)螞蟻是那么有趣的小動(dòng)物呀!
2
今天,我在家門(mén)口觀(guān)察螞蟻。
我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后,我就在旁邊仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又碰了碰,就跑回洞穴讓朋友們來(lái)幫忙。它們的朋友來(lái)了好幾批,我一看,少的也有二十多只,多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著,累了就讓通訊員再派幾只螞蟻。這樣一直下來(lái),旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻,但它們還是秩序井然,然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團(tuán)結(jié),從不貪圖個(gè)人利益。我還看見(jiàn)有一只螞蟻在包子皮上面,別的螞蟻在下面抬,它在上面就像坐大轎子一樣,真有趣!
我覺(jué)得觀(guān)察螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了很多知識(shí),真開(kāi)心!
螞蟻的莊園-觀(guān)察小動(dòng)物的日記
又一個(gè)晴天,我悠閑地躺在那碧綠、松松軟軟的草地上,望著那蔚藍(lán)、明亮的天空,輕輕閉上眼睛,享受這寧?kù)o的一刻。
突然之前,小草變成了參天大樹(shù),小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門(mén)口的瞭望臺(tái)上,站立著一只身材魁梧,眼睛直視前方,一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻,還時(shí)不時(shí)地巡查四周,像是螞蟻莊園里的守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著螞蟻莊園的安危。
莊園里的螞蟻廚師們忙得昏天黑地得。說(shuō)今天是螞蟻王后的生日,大家都忙著給螞蟻王后辦生日派對(duì)。都可以用忙得不可開(kāi)交和熱鬧非凡來(lái)形容了!
叮鈴鈴......上課了,小螞蟻們迅速回到自己的座位,螞蟻老師也來(lái)了它面帶微笑。這堂課是音樂(lè)課,我聽(tīng)見(jiàn)了它們優(yōu)美的歌聲,似乎在唱著螞蟻之歌。下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上,整齊、快速地排成一列,做起課間操來(lái)。
我的目光跟隨著一只小螞蟻到了一條小溪。右邊,傳來(lái)沙沙的聲響,我的注意力立刻被吸引了過(guò)去。湊近一看,原來(lái)是一只螞蟻正在左沖右撞,翻山越嶺,目光灰暗,我想它一定是迷路了吧。眼前,不知何時(shí)出現(xiàn)了龐然大物蟑螂,像是要吃掉螞蟻,本以為它的生命馬上就要到盡頭了,沒(méi)料到的是,螞蟻大隊(duì)部迅速趕來(lái)了,它們團(tuán)結(jié)一致打敗了蟑螂,救回了小螞蟻。從此,螞蟻莊園又恢復(fù)了往日的平靜。
我愿與你一同去螞蟻莊園里喝茶。
蜘蛛與螞蟻的較量
今天中午我們?nèi)敔敿伊?,到爺爺家,我發(fā)現(xiàn)地上有好幾只螞蟻,就去拿了個(gè)瓶子把螞蟻裝了起來(lái),數(shù)一數(shù),一共五只,這時(shí),剛好又有一只蜘蛛爬過(guò),我就想,如果把螞蟻和蜘蛛放在一起,它們會(huì)怎樣較量呢,會(huì)發(fā)生什么事呢?試驗(yàn)一下。于是,我把蜘蛛也抓進(jìn)了瓶子里。幾只螞蟻?zhàn)分┲?,蜘蛛?lái)回躲藏,想趕緊逃卻逃不出去,像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣的跑著。正觀(guān)察著,瓶子突然一不小心弄翻了,跑出來(lái)一只螞蟻,我就把可憐的蜘蛛也給放出去了。沒(méi)事的,蜘蛛。
同學(xué)們,這個(gè)試驗(yàn)?zāi)銈冏鲞^(guò)嗎?你們都做過(guò)哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
螞蟻是一種十分很常見(jiàn)的動(dòng)物,我在樓下的花壇中經(jīng)??吹剿鼈儭K麄兂3榱松?,成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物??墒撬麄兪侨绾握业郊业哪兀坑谑?,我打算捉幾只螞蟻來(lái)研究研究。
我捉住一只掉了隊(duì)的螞蟻,把它放在一個(gè)不透光的紙杯里面,只讓它看見(jiàn)天空。“拘留”了一個(gè)小時(shí)后,把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路!這對(duì)它來(lái)說(shuō)可是一個(gè)人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來(lái),又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這一次,我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來(lái)的時(shí)候,它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,螞蟻是靠陽(yáng)光來(lái)認(rèn)路的。
螞蟻還有什么方法認(rèn)路呢?我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我跟著一只去找食物的螞蟻?zhàn)撸谒哌^(guò)的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹(shù)枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來(lái)的樹(shù)枝嚇壞了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就向家里逃。一轉(zhuǎn)過(guò)身,它就愣住了,然后就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家??磥?lái),螞蟻除了靠陽(yáng)光來(lái)認(rèn)路,還靠一個(gè)好記性呀!
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“觀(guān)察日記螞蟻”為你推薦以下內(nèi)容。日記,可以表達(dá)自己的想法和感情。日記屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文?!救沼洝康膶?xiě)作格式是怎么樣的呢?根據(jù)你的需要,欄目小編精心整理了觀(guān)察日記動(dòng)物篇螞蟻,供你參考,希望能夠幫助到大家。...
作文是用文字記錄時(shí)光,寫(xiě)作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力,一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了觀(guān)察螞蟻日記,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!國(guó)慶節(jié)里的一天,我和弟弟在玩耍。弟弟吃的餅干不小心掉在地上了,這就引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一會(huì)兒,只見(jiàn)兩...
那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫(xiě)的呢?日記的寫(xiě)法,每個(gè)人也不盡相同,有嚴(yán)謹(jǐn),有輕松。經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上觀(guān)察日記動(dòng)物篇螞蟻簡(jiǎn)短,不妨參考一下。希望你喜歡!...
在課堂上,作文是啟蒙課程,寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上螞蟻觀(guān)察日記,如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請(qǐng)關(guān)注本站。星期五,老師要我們利用周末的時(shí)間觀(guān)察一種動(dòng)物,然后寫(xiě)一篇觀(guān)察日記?!拔矣^(guān)察什么動(dòng)...
最新更新
熱門(mén)欄目