自我鑒定,是我們對(duì)自己某一階段的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀分析的自我總結(jié)。自我鑒定可以幫助人們創(chuàng)造更有意義的工作和生活,經(jīng)過反復(fù)思考幼兒教師教育網(wǎng)小編精心挑選了題目為“思想現(xiàn)自我鑒定”的文章,這些信息供你參考和使用愿你學(xué)有所成。
作為一名即將步入社會(huì)的畢業(yè)生,對(duì)自己的政治思想進(jìn)行深入思考和鑒定是至關(guān)重要的。政治思想不僅關(guān)乎個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀,更關(guān)乎國家和民族的發(fā)展進(jìn)步。在這篇文章中,我將從馬克思主義政治思想、中國特色社會(huì)主義思想和個(gè)人的價(jià)值觀等角度,詳細(xì)、具體且生動(dòng)地闡述自己的政治思想。
首先,馬克思主義政治思想是我進(jìn)行政治思想鑒定的重要基石。馬克思主義政治思想強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,認(rèn)為只有通過改造世界才能認(rèn)識(shí)世界,只有通過實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論的價(jià)值。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到馬克思主義政治思想關(guān)于社會(huì)革命、經(jīng)濟(jì)制度變革和人類命運(yùn)共同體等理念的重要性。我感受到了馬克思主義政治思想對(duì)于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,深信只有通過全社會(huì)的共同努力才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平公正。
其次,中國特色社會(huì)主義思想在我進(jìn)行政治思想鑒定中發(fā)揮了重要作用。中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國發(fā)展的偉大成果,凝結(jié)著億萬人民的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義思想,我深刻認(rèn)識(shí)到了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征,即中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、中國特色、人民民主、科學(xué)發(fā)展、依法治國、人民利益至上、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。這些特征激勵(lì)著我始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)守中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),并以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
此外,在進(jìn)行政治思想鑒定的過程中,個(gè)人的價(jià)值觀也起到了重要的作用。作為一名畢業(yè)生,秉持著誠信、責(zé)任和公平的價(jià)值觀是我的底線。我堅(jiān)信只有通過努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力,才能為國家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也秉持著開放包容、尊重多樣性的價(jià)值觀,認(rèn)為世界是多元和復(fù)雜的,不同的政治思想和文化傳統(tǒng)都值得我們尊重和包容,通過對(duì)話和交流來促進(jìn)共同發(fā)展。在實(shí)踐中,我注重個(gè)人的自我約束和社會(huì)責(zé)任,努力成為一個(gè)有志向、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠傳承者。
綜上所述,作為一名即將步入社會(huì)的畢業(yè)生,我對(duì)自己的政治思想進(jìn)行了深入鑒定。馬克思主義政治思想和中國特色社會(huì)主義思想為我提供了重要的理論指導(dǎo)和思想支撐,個(gè)人的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任也成為我進(jìn)行政治思想鑒定的重要參考。我將以馬克思主義政治思想和中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持誠信、責(zé)任、公平的價(jià)值觀,努力成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和國家意識(shí)的公民,為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我深信,唯有堅(jiān)持正確的政治思想,實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能為個(gè)人與社會(huì)實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加工作以來不論在哪個(gè)崗位上,都能夠服從黨委安排,盡心盡力,充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,做好本職工作。
1、政治思想素質(zhì)持續(xù)提高。
首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過去的一年中,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,經(jīng)過學(xué)習(xí),提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終堅(jiān)持清醒的頭腦。
其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中,針對(duì)自我的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢、遠(yuǎn)程教育知識(shí)的了解和掌握,促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景,少走彎路。
第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí),幫忙自我在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用,并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下,完成一些創(chuàng)造性的工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)對(duì)于提高自我的工作本事有較大的促進(jìn)作用。
2、業(yè)務(wù)水平不斷提高。
經(jīng)過兩年來的工作實(shí)踐,有力的促成自我在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,能夠正確應(yīng)對(duì)挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終堅(jiān)持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。
3、工作方法不斷完善。
在應(yīng)對(duì)復(fù)雜繁瑣的日常工作面前,要始終堅(jiān)持清醒的頭腦,始終要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)??朔N.種困難,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在哪里跌倒就應(yīng)當(dāng)從哪里站起來。
4、勤奮工作不斷努力
熱愛自我的崗位,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作則加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。工作生活中無違規(guī)違紀(jì)行為。
時(shí)間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴,心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺,三百多個(gè)日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功......但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,同時(shí)又在成長中體驗(yàn)著快樂。快樂是孩子的權(quán)利,讓每一個(gè)孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年,對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著"讓每一個(gè)孩子在快樂中成長"的信念,我繼續(xù)向前走著,義無返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié):
一、參加各類學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向,作為一名教師,擔(dān)負(fù)著神圣的使命,更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時(shí)工作中,我重視自我學(xué)習(xí),經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神,才能更好地實(shí)踐,使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施,幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,細(xì)致地作好筆記,并經(jīng)常地反思自己的工作,從中尋找差距。力求完美,精益求精。除此之外,還積極地參加自培活動(dòng),認(rèn)真聽取專家對(duì)貫綱的認(rèn)識(shí)。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,以及自己實(shí)踐的做法,供大家探討。
二、 保教結(jié)合,深化教育改革
我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī),為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),在教育活動(dòng)中,能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,引導(dǎo)他們?nèi)?發(fā)現(xiàn)"和"創(chuàng)造"。我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷,將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長,使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,充分利用了家長這一寶貴的教育資源,實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。剛開始時(shí),孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個(gè)又一個(gè)"難關(guān)"。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥......我能耐心與家長交流,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,我們采取循序漸進(jìn)法,收效顯著,一學(xué)期下來,每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)里,已真正把我們當(dāng)成他們的親人,愛園如家??吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,我慶幸這群 "皇帝"、"公主"已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待。
三、認(rèn)真做好家長工作,取得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細(xì)微處見真情"是我對(duì)家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)"要"與"不":要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點(diǎn),可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個(gè)家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利,得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,促進(jìn)他們的身心健康。"家長會(huì)"、"向家長開放半日活動(dòng)"、"親子活動(dòng):如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會(huì)、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會(huì)、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂"等是教師與家長交流的平臺(tái),也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動(dòng)家長為托兒制作飛盤、沙包,與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動(dòng)。
四、工作實(shí)績
本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮"你中有我,我中有你"的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,積極參加園滲透課題研究,先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一、二等獎(jiǎng),經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽。在平時(shí)的工作中,除了搞好班級(jí)環(huán)境外,還放棄休息時(shí)間,發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力,為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng)。
五、及時(shí)反思,尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動(dòng)中,不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,對(duì)戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富,相對(duì)比較乏味,未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性。
即將翻開新的一頁,迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多,獲得更多。
第3篇:幼兒教師年度思想工作總結(jié)
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間本世紀(jì)的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了?;厥走@走過的一年,最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在:十、百、千工程中拜園長李老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我,作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說:"我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力。"
現(xiàn)將這一年來個(gè)人工作總結(jié)如下:
一、 陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。
二、不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
在這一年中,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如:幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),由于小肌肉群發(fā)育未完全,手眼協(xié)調(diào)能力弱,注意又以無意注意為主,所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象,我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,孩子的成功感得到了滿足,從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。
在研究生學(xué)習(xí)期間,在努力學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),還選修了《計(jì)算機(jī)編程》,《心理學(xué)》《鋼筆及毛筆書法》,《文學(xué)鑒賞》,《日語》,《經(jīng)濟(jì)管理》等一系列課程。同時(shí)積極參與組織學(xué)院各項(xiàng)有益的實(shí)踐活動(dòng)和組勤工儉學(xué)活動(dòng),以及學(xué)校的多種活動(dòng)。在假期給高中生輔導(dǎo)生物和英語,到公司打工。在把自己展現(xiàn)給社會(huì)的同時(shí),社會(huì)也給了我豐厚的匯報(bào),給予了我課本不能給予的東西,開闊了我的視野。提高了我的組織與處理問題的能力。在這些活動(dòng)幫助我提高自己分析問題、解決問題的能力。對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也不在片面化,能辯證的看待問題。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后,我積極投身于*建設(shè)中去,能吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)、心思慎密敏捷、行事更為執(zhí)著仔細(xì)。曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),并于20xx年元月升為技術(shù)督導(dǎo)。
在研究生學(xué)習(xí)階段,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)課以及《建設(shè)有*的社會(huì)*理論》等重要的思想理論知識(shí),在學(xué)習(xí)完善自我。堅(jiān)持*、共產(chǎn)主義信念、擁護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè),熱心關(guān)心和了解有關(guān)國際國內(nèi)的大事,并具有正確而客觀的分辯是非的能力。遵守校紀(jì)校規(guī),積極參加集體活動(dòng)和各項(xiàng)相關(guān)的學(xué)術(shù)討論會(huì)。
兩年多來,在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求以及自己努力下下,各方面都取得了很大的進(jìn)步。在思想上,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識(shí),對(duì)黨的各項(xiàng)真政策,制度認(rèn)識(shí)更加深刻。懂得了先做人,后做學(xué)問的道理;在生活上,儉樸,積極,樂觀;在學(xué)習(xí)上,勤奮,踏實(shí),掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,具有一定的科研能力、能獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究。在大學(xué)與讀研期間,我一直默默但不無聞的工作者?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”始終是我的寫照。如果世界沒有我,那么世界將會(huì)少一份獨(dú)特的芬芳。
此外我也注重體育鍛煉,因此我有健康的身體,堅(jiān)強(qiáng)的體魄;同時(shí)注重與同學(xué)和老師的溝通,具有較強(qiáng)的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及較強(qiáng)的組織能力;本人同時(shí)注重專業(yè)課及計(jì)算機(jī)、英語等的學(xué)習(xí)先后通過計(jì)算機(jī)二級(jí),英語四六級(jí)考試。能輕松的閱讀外文文獻(xiàn)。通過大學(xué)本科和近兩年來研究生階段的學(xué)習(xí),我在各方面都有很大的進(jìn)步,但同時(shí)也還有很多不足、有待進(jìn)一步提高。古人云:“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”古人認(rèn)為滄海之水,巫山之云為美中精品。在我現(xiàn)在和以后的生活中,我將努力與“滄海之水”比美,與“巫山之云”爭雄。用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
思想品德的自我鑒定
作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們的思想品德是我們個(gè)人的精神世界的根基。只有擁有良好的思想品德,我們才能在人生的旅途中成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。思想品德的自我鑒定是一個(gè)持續(xù)而深入的過程,通過對(duì)自己的反思和檢討,我們可以不斷提高自己的思想境界和道德水平。在這篇文章中,我將詳細(xì)地介紹我對(duì)自己的思想品德的自我鑒定。
思想品德中的道德修養(yǎng)對(duì)于我來說非常重要。作為一個(gè)獨(dú)立思考的人,我一直遵循著遵守道義的原則。我始終堅(jiān)持誠實(shí)守信的道德準(zhǔn)則,不論在工作還是生活中,我都始終如一地履行著我的承諾。我也注重自己的公平正義觀念,盡量避免對(duì)他人不公平的待遇。我相信公平和正義是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的基礎(chǔ),只有在公平和正義的基礎(chǔ)上,才能構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和社會(huì)秩序。
在我看來,善良和仁愛是思想品德中不可或缺的一部分。我相信,善良是人類最純潔的本性,只有通過善良的思想和行為,我們才能真正地與他人產(chǎn)生共鳴。樂于助人是我一直秉持的原則,我喜歡與他人分享快樂,愿意伸出援手幫助他人走出困境。我相信,通過善良和仁愛的舉止,我們可以改變他人的命運(yùn),促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,并創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
思想品德中的自我反省和自我提升對(duì)于我來說也是至關(guān)重要的。我時(shí)常通過反思自己的言行,審視自己的思維方式和價(jià)值觀念,以尋找自己的不足之處。在這個(gè)過程中,我不斷反思自己的行為是否符合道義,是否對(duì)他人造成了傷害,是否違背了我的原則。通過這種反省,我可以逐漸認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,并努力修正和改進(jìn)。同時(shí),我也注重學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)水平和才能,以更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我時(shí)常閱讀經(jīng)典名著,關(guān)注最新的科技和社會(huì)進(jìn)展,通過不斷地學(xué)習(xí)和思考,我可以更好地理解世界,豐富自己的思想境界,為自己的生活注入更多的智慧和力量。
思想品德的自我鑒定是一個(gè)終身的過程。我們的思想品德會(huì)隨著時(shí)間和經(jīng)歷的積累而不斷發(fā)展和完善。在未來的日子里,我將繼續(xù)堅(jiān)守我的信念和道德原則,努力提升自己的思想境界和道德水平。我將努力做一個(gè)真誠、善良和有責(zé)任感的人,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。
在這篇文章中,我詳細(xì)地介紹了我對(duì)自己思想品德的自我鑒定。思想品德的自我鑒定需要我們時(shí)常審視自己的行為和思維方式,反思自己的不足之處,并不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有持續(xù)地進(jìn)行自我反省和自我提升,我們才能成為一個(gè)真正有品德的人。我相信,通過不斷地自我鑒定,我們每個(gè)人都能在思想品德上取得長足的進(jìn)步,成為一個(gè)對(duì)自己和他人都有積極影響的人。
進(jìn)入大學(xué)是每個(gè)人人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是邁向成熟和自我實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)四年是人生中最寶貴的時(shí)光之一,而大學(xué)自我鑒定思想部分則是在這段寶貴時(shí)光中對(duì)自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)和未來規(guī)劃進(jìn)行全面反思的重要環(huán)節(jié)。在這篇文章中,將從不同的角度來詳細(xì)、具體且生動(dòng)地探討大學(xué)自我鑒定思想部分的重要性和具體實(shí)施方法。
大學(xué)自我鑒定思想部分對(duì)于個(gè)人的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在大學(xué)中,不再依賴于家庭和老師,而是開始獨(dú)立面對(duì)生活和學(xué)業(yè)。自我鑒定思想部分可以幫助更好地了解自己的興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)和不足,并找到適合自己的發(fā)展方向。這種全面的自我認(rèn)知將有助于在大學(xué)期間更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和未來職業(yè)道路,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和目標(biāo)。
大學(xué)自我鑒定思想部分也有助于認(rèn)識(shí)并理解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和價(jià)值。在大學(xué)中,將會(huì)遇到不同背景、不同特點(diǎn)的同學(xué),組成各種各樣的團(tuán)隊(duì)。通過自我鑒定思想部分,可以更好地了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和與人相處的方式,找到與他人合作的默契點(diǎn),減少?zèng)_突,提高協(xié)作效率。在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮個(gè)人價(jià)值,不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有著重要作用,也是個(gè)人成長的重要機(jī)會(huì)。
大學(xué)自我鑒定思想部分還對(duì)的自信心培養(yǎng)和人際交往能力的提升起著重要作用。通過對(duì)自我進(jìn)行深入的評(píng)價(jià)和認(rèn)知,可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),并逐漸培養(yǎng)自己的自信心。而有了自信心,在人際交往中會(huì)更加從容自信,健康積極地與他人溝通和思想碰撞,擁有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
要實(shí)施大學(xué)自我鑒定思想部分,可以采用多種方法來進(jìn)行思考和反思??梢酝ㄟ^反思過去的經(jīng)歷和成就,以及榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng),來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力??梢酝ㄟ^參加各種實(shí)踐活動(dòng),積極參與學(xué)校社團(tuán)組織,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長。還可以通過請(qǐng)教和與他人交流來獲取更多的反饋和觀點(diǎn),從不同的角度看待自己并提供改進(jìn)的方向。
大學(xué)自我鑒定思想部分是在大學(xué)期間不可或缺的一部分,它對(duì)于個(gè)人成長和發(fā)展起著重要的作用。通過自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)角色的理解、自信心的培養(yǎng)以及人際交往能力的提升,可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)道路,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和價(jià)值。要積極主動(dòng)地參與自我鑒定思想部分,通過反思和實(shí)踐,不斷成長和進(jìn)步。只有這樣,才能充分利用大學(xué)這段寶貴時(shí)光,迎接更加光明的未來。
德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,是學(xué)校教育的靈魂,對(duì)學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保障作用。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校學(xué)生思想品德鑒定情況總結(jié)如下:
一、學(xué)生思想品德鑒定工作
1.建立健全思想品德鑒定系統(tǒng)
班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,班級(jí)工作情況每周公布,每月總結(jié),對(duì)好的班級(jí)及時(shí)表揚(yáng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,其結(jié)果在每月結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據(jù),目的是激勵(lì)他們育人的積極性。
此外,德育工作也離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達(dá)成了相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。
為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,本學(xué)期,學(xué)校邀請(qǐng)著名專家到我校進(jìn)行“賞識(shí)教育”專題報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)家長積極參加,讓家長了解教育孩子的方法及有關(guān)理論,讓家長引導(dǎo)、教育孩子健康成長。
2.充分調(diào)動(dòng)思品鑒定積極性
我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,每月開展一次例會(huì),學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,他們是班級(jí)工作的組織者,是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,提高班主任待遇,評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施,大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性,各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛人民教育等,同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。這樣,全校上下達(dá)成了共識(shí),形成思想品德教育的合力,保證了學(xué)校學(xué)生思想品德鑒定工作健康有序地開展。
3.不斷加強(qiáng)學(xué)生思想品德鑒定工作研究
我校在做好德育工作的過程,十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),重視校本培訓(xùn),通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了對(duì)德育的研究,組織多種形式的德育活動(dòng),建立校外德育基地多個(gè),每學(xué)期組織一次校外實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
學(xué)生思想品德工作的研究是學(xué)生思想品德鑒定工作科學(xué)化的保證,更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求,在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究。如:革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)適應(yīng)能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。
圍繞學(xué)生思想品德鑒定工作開展了一系列行之有效的活動(dòng)和研究,如:邀請(qǐng)法制副校長作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報(bào)告、案例分析,進(jìn)行安全教育;通過組織教師護(hù)送學(xué)生安全過馬路及安全知識(shí)講座進(jìn)行安全教育;通過嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧和組織人員進(jìn)入網(wǎng)吧檢查等方式對(duì)學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座,通過“一周常規(guī)評(píng)比”“誠信演講比賽”“熱愛祖國詩歌朗誦比賽”等活動(dòng)的開展,不僅教師素質(zhì)得到了提高,也使學(xué)生受到了良好的德育教育。
二、存在的問題和不足
1.學(xué)生思想品德教育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如一系列活動(dòng),有時(shí)因受教學(xué)工作的影響,聯(lián)系不及時(shí),抓不住季節(jié)性,致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。
2.個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3.由于條件限制,致使學(xué)?;虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西,達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。
三、今后工作打算
1.積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
2.以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與思想品德教育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
3.采取有效措施,努力做好家庭教育。讓家長參與對(duì)學(xué)生的思想品德鑒定工作,達(dá)到共同教育的目的。
在這三個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下鑒定。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上,在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及資深的老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了??浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。
用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
徐x,男,漢族,1962年7月出生,三河市泃陽鎮(zhèn)人,1981年正式參加工作,河北師大中文教育專業(yè)、廊坊教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)(雙專)畢業(yè),本科學(xué)歷,高級(jí)政工師,現(xiàn)具體工作崗位副校長(德育)。
該同志熱愛黨的教育事業(yè),工作盡職盡責(zé),講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),分管學(xué)校德育工作以來,堅(jiān)持不懈地抓好全校師生的思想教育工作,使學(xué)校的教育教學(xué)井然有序,取得了很好的成效。有較好的工作方法,工作中積極動(dòng)腦,有自己獨(dú)特的管理方法,為學(xué)校的思想道德建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn),并能出色的組織開展各項(xiàng)活動(dòng),與教學(xué)工作密切配合,給學(xué)校帶來了生機(jī)和活力,具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
該同志多次受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),1994年—1996年、1999—xx年多次獲得三河市政府嘉獎(jiǎng),1998年、xx年獲三河市委優(yōu)秀政治工作人員獎(jiǎng),1996年、1998年、xx年被中國科學(xué)院授予實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者,xx年被廊坊市委宣傳部授予優(yōu)秀政研工作者,xx年獲廊坊市委宣傳部思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng),xx年被廊坊市教委授予廊坊市優(yōu)秀教師,榮獲xx、xx、xx年度三河市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、2xx年度德育先進(jìn)個(gè)人。
xx年度考核為合格,xx年度考核為合格。
熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,做好學(xué)生的表率。服從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),態(tài)度端正,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí),學(xué)習(xí)校本課程開放的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
在學(xué)生方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)偏差,及時(shí)給予正確引導(dǎo),關(guān)心學(xué)生的健康成長。此外,充分利用課余時(shí)間,關(guān)心國家時(shí)事,積極參加各種培訓(xùn)。
出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí),學(xué)習(xí)校本課程開放的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作時(shí),能根據(jù)學(xué)區(qū)少先隊(duì)計(jì)劃及本班情況制定中隊(duì)工作計(jì)劃,配合學(xué)校積極開展工作,組織主題隊(duì)會(huì)觀摩,組織學(xué)生開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、硬筆比賽、數(shù)學(xué)競賽、六一文藝匯演、游園活動(dòng)、講故事比賽等活動(dòng),開展紅讀、雛鷹爭章活動(dòng),組織尊老敬老義務(wù)勞動(dòng),使全校隊(duì)員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展,大隊(duì)形成一股文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣。
首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過去的一年中,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中,針對(duì)自己的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解和掌握,促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí),幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用,并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,完成一些創(chuàng)造性的工作。通過學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
當(dāng)然,加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)新形勢(shì)下的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的客觀要求。
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