幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

最新中班安全教案范本12篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

今天我們?yōu)榇蠹艺狭艘恍┯嘘P(guān)“中班安全教案”的內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中,老師教學(xué)的首要任務(wù)是備好教案課件,又到了寫教案課件的時(shí)候了。教案的制定是指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的必須元素之一。歡迎大家一起來(lái)分享讓更多人受益于我們的知識(shí)分享!

中班安全教案 篇1

標(biāo)題:安全教育日專題中班教案

引言:

安全教育是幼兒教育中至關(guān)重要的一環(huán)。為了提高幼兒的安全意識(shí),保障他們的身心健康,我們?cè)诎踩逃諏n}中準(zhǔn)備了一系列的教案。通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),我們將幫助幼兒了解各種常見(jiàn)的安全事項(xiàng),并培養(yǎng)他們正確的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2. 學(xué)習(xí)如何預(yù)防事故發(fā)生,并掌握基本的自我保護(hù)能力。

3. 培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過(guò)小組活動(dòng)提高幼兒的綜合能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:安全知識(shí)競(jìng)賽

準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的安全知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)題列表,包括家庭安全、交通安全、食品安全等方面的問(wèn)題。將幼兒分成若干小組,每個(gè)小組派一名代表回答問(wèn)題,回答正確者可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)活動(dòng)將幫助幼兒鞏固他們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中所獲得的安全知識(shí),也會(huì)激發(fā)他們對(duì)安全問(wèn)題的興趣。

活動(dòng)二:模擬逃生演練

我們?cè)诮淌抑性O(shè)置一個(gè)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),教師模擬火災(zāi)發(fā)生的情況,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何實(shí)施逃生。教師向幼兒講解逃生的基本知識(shí),如低姿勢(shì)爬行、用濕毛巾遮住口鼻等。然后,每個(gè)幼兒輪流試著從模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),幼兒將了解到在火災(zāi)等緊急情況下,應(yīng)該如何正確、快速地逃生。

活動(dòng)三:小手工制作

讓幼兒用紙板和彩色紙制作一些與安全相關(guān)的手工作品,如警示標(biāo)志、安全教育小冊(cè)子等。在制作過(guò)程中,教師可以與幼兒一起討論各種安全問(wèn)題,并引導(dǎo)他們思考如何避免這些危險(xiǎn)。

活動(dòng)四:安全故事分享

教師準(zhǔn)備一些有關(guān)安全事故的故事,如交通事故、觸電事件等,并引導(dǎo)幼兒分享自己或家人身邊的安全故事。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),幼兒將更深入地認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)在我們身邊,并且了解到預(yù)防事故的重要性。

三、活動(dòng)評(píng)估:

通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),教師可以評(píng)估他們對(duì)安全知識(shí)的掌握程度以及應(yīng)對(duì)安全事故的能力。同時(shí),教師還可以發(fā)放一個(gè)簡(jiǎn)單的安全小測(cè)驗(yàn),通過(guò)測(cè)驗(yàn)了解幼兒對(duì)安全知識(shí)的理解情況。

結(jié)語(yǔ):

通過(guò)上述系列活動(dòng),我們希望能夠提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。只有在掌握了基礎(chǔ)的安全知識(shí)后,幼兒才能在日常生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我們相信,通過(guò)這次安全教育日專題中班教案的實(shí)施,會(huì)讓我們的幼兒們更加安全、健康地成長(zhǎng)。

中班安全教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔,才能防止和減少疾病。

2.養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。

3.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

盛有水的兩個(gè)盆,圖片若干

重難點(diǎn):

了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

活動(dòng)過(guò)程:

1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng)。

出示圖片提問(wèn):

(1)這位小朋友怎么啦?

(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚子的原因)

2、談話活動(dòng)。

(1)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針吃藥)

(3)怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?

小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲(chóng),就能預(yù)防減少和疾病,身體才健康。

3、操作活動(dòng)。

(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

(2)幼兒觀察不同兩盆水,說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。

中班安全教案 篇3

一、班會(huì)目標(biāo):

清明節(jié)期間發(fā)生森林火災(zāi)造成人員傷亡以及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)峻損失,因此,召開(kāi)一次主題班會(huì),對(duì)學(xué)生在森林防火安全教育方面進(jìn)展學(xué)習(xí)與教育,讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前森林防火的嚴(yán)峻程度,以及我們同學(xué)在日常生活中的用火安全存在的隱患。在班會(huì)中我們努力實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)。

1.了解引起火災(zāi)的緣由。發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。逐步養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。

2.知道森林防火的重要性,要愛(ài)惜森林。

3.嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

4.熟悉各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

二、教學(xué)過(guò)程:

Ⅰ新聞報(bào)道中的火災(zāi)圖片,以圖片為導(dǎo)入,吸引學(xué)生的留意與重視。

Ⅱ我國(guó)各地森林火災(zāi)發(fā)生的相關(guān)報(bào)道真相

Ⅲ作為一名中學(xué)生,在森林火災(zāi)面前,我們應(yīng)當(dāng)了解什么學(xué)問(wèn)?

(一)、熟悉各類消防安全標(biāo)志

出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

教師活動(dòng):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以肯定的`顏色所組成的。和交通標(biāo)志一樣,其警示作用及可能造成的結(jié)果更需要引起我們的留意。

(二)、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1.PPT展現(xiàn):標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)志:制止火災(zāi)、制止用火滅火等。

5)其他類型:制止帶火種、留神觸電等。

2.談?wù)勀阒滥男?biāo)志的含義?

說(shuō)說(shuō)你熟悉什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;安全通道;制止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.教師簡(jiǎn)介消防栓,并引導(dǎo)學(xué)生破壞消防栓是違法的行為。

4.森令森林火災(zāi)的起火緣由

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火

人為火包括以下幾種:

1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;

2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

3.有意縱火在人為火源引起的火災(zāi)中,以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了肯定數(shù)量。

自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

Ⅳ小品:防火教育表演:

學(xué)生觀看后,對(duì)小品中防火失誤及得當(dāng)之處加以爭(zhēng)論:

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢(shì)狀況)

2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

Ⅴ小組爭(zhēng)論設(shè)計(jì)森林防火措施

1.分組爭(zhēng)論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清晰、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字幫助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象,制造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。

4.溝通點(diǎn)評(píng)。

Ⅵ穩(wěn)固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危急狀況時(shí),要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施。

Ⅶ、主題班會(huì)完畢語(yǔ)

火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避開(kāi)火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要鎮(zhèn)靜冷靜,用自己學(xué)的學(xué)問(wèn)有效地愛(ài)護(hù)自己。最終,祝大家永久都平安幸福。

中班安全教案 篇4

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

我發(fā)現(xiàn)小朋友特別喜歡到沙坑里去玩沙子,但是安全事故時(shí)有發(fā)生,為了不減少玩沙子給他們帶來(lái)的快感,在安全前提下,我組織了一堂玩沙子的課,以提高他們的安全意識(shí)、創(chuàng)造力和想象力,讓他們能夠樂(lè)在其中。

活動(dòng)目標(biāo)

1.提高他們玩沙子時(shí)的安全意識(shí)。

2.通過(guò)玩沙子豐富孩子的觸覺(jué)神經(jīng),提高他們的創(chuàng)造力和想象力。

3.培養(yǎng)孩子合作交往的能力。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):讓學(xué)生知道玩耍要注意安全。

難點(diǎn):在安全玩耍的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造性思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備

道具:樹(shù)枝、樹(shù)葉、花草等等

活動(dòng)過(guò)程

1.導(dǎo)入課題

今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友(我抓出一把沙子),讓同學(xué)們猜一猜它是誰(shuí)?接下來(lái)我們將和沙子成為朋友。說(shuō)明本堂課的任務(wù),讓學(xué)生明白。

2.帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到沙坑,自己用手捏一捏,認(rèn)識(shí)沙子,學(xué)生動(dòng)手感覺(jué)體驗(yàn)沙子的質(zhì)感。

3.安全提示(在以后的玩耍中提高安全意識(shí))

沙子是很調(diào)皮的,它鉆進(jìn)我們的眼睛就不想出來(lái)了,所以我們玩的時(shí)候要注意安全,不要將沙子拋灑,扔向其他同學(xué),也不要將玩過(guò)沙子的手揉眼睛等。

4.組織活動(dòng)

將小朋友分組,每四人一組(培養(yǎng)他們一起合作的意識(shí),集思廣益),在沙坑里創(chuàng)建自己自己的“王國(guó)”并且提示學(xué)生,在活動(dòng)過(guò)程中可以用上自己準(zhǔn)備的道具。(觀察他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),做好活動(dòng)總結(jié))

5.展示成果

請(qǐng)各小組選出代表,給其他小朋友介紹自己的作品。

6.活動(dòng)結(jié)束,帶領(lǐng)小朋友把手洗干凈。

點(diǎn)評(píng)在本次活動(dòng)中大家的表現(xiàn),多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),提高他們參與活動(dòng)的積極性。

中班安全教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、提高安全意識(shí),初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

T:現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

T:可是有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

T:馬上就要放暑假了,小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

(1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

(1)議一議:這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)我們?cè)撛趺醋?

T小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望寶貝們學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣

教學(xué)反思:

隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢(shì)在必行,我們中班的幼兒都很喜歡水,但對(duì)危險(xiǎn)卻沒(méi)什么概念,所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來(lái)完成教學(xué)目的,使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),同時(shí),讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的,在教育教學(xué)工作中,我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。

1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

1、教師:“小朋友們暑假快來(lái)了,那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?”

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚,深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打”110“。

2小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

1、教師:”要是碰到有人溺水被抬上來(lái),這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái),你該怎么救人?“

5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

教師總結(jié):

通過(guò)本次班會(huì),同學(xué)們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù),記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。 最后,祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假!

中班安全教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1.能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

2.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1、幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位,知道在遇到危險(xiǎn)時(shí),怎樣撥打緊急呼救電話。2、一個(gè)人留在家里時(shí),如有陌生人來(lái)訪,不要私自開(kāi)門。3、不要用濕手去摸電器的開(kāi)關(guān)、插頭,更不可將手指、別針、回形針等放進(jìn)插座,以免觸電。4、在家中不要攀爬登高,更不要在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情。5、清潔用品或殺蟲(chóng)劑不可拿來(lái)玩,捉迷藏時(shí)不要躲在柜子、箱子里。

6、大人不在家時(shí),不要獨(dú)自進(jìn)浴室玩水,更不要在浴室里推、拉、打、跳,隨意開(kāi)啟熱水龍頭。7、不要用塑料袋或棉被蒙頭,不要用繩子繞在脖子上,也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里,以免不小心吸入氣管。8、不可開(kāi)啟煤氣開(kāi)關(guān),更不能用手去摸明火;教會(huì)孩子一旦發(fā)生火災(zāi)如何自救,如何迅速逃離或等待大人施救。

9、告訴孩子吃任何東西前,一定要先征得大人同意,地上或桌上的東西不可隨便撿來(lái)吃。還要注意吃東西時(shí)不要邊吃邊跑,否則食物易吸到氣管里。10、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

11、了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣。

12、知道報(bào)警電話:110、120、119,懂得如何打電話報(bào)警。13、下午放學(xué)后要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。14、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體。

15、在家不自己動(dòng)手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開(kāi)水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

16、沒(méi)成人帶領(lǐng)不能自己獨(dú)自過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí),應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

17、教育孩子單獨(dú)在家時(shí),不隨意開(kāi)門,聽(tīng)到敲門聲不要開(kāi)門,要想辦法對(duì)付,以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

18、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng),更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。

19、初步了解雷電的危害,下雨天和閃電不到大樹(shù)和屋檐下避雨。

20、發(fā)生火災(zāi)或者煤氣泄漏,知道簡(jiǎn)單的處理和逃生方法。

21、知道發(fā)生災(zāi)害時(shí)要鎮(zhèn)靜,不慌忙,聽(tīng)從大人指揮。

22、初步知道臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震的危害和簡(jiǎn)單的保護(hù)自己方法。

中班安全教案 篇7

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)引入:

同學(xué)們好!你們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),是充滿生機(jī)的新一代。然而,我們經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗。我們應(yīng)該制止這些災(zāi)難的發(fā)生……

請(qǐng)看小品《踢球》

(看完后)老師問(wèn):“同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?”

小結(jié):這太危險(xiǎn)了!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們必須隨時(shí)注意。

二、安全知識(shí)競(jìng)賽

一)知識(shí)搶答

1、每年的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份?

A、三月B、六月C、十一月

2、坐在火車上,對(duì)面的叔叔請(qǐng)你喝他帶的可樂(lè),你覺(jué)得哪種做法最妥當(dāng)?

A、向他表示感謝,但不接受他的可樂(lè)B、接過(guò)可樂(lè),并說(shuō)聲“謝謝” C、不吭聲,保持沉默

3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤,最不可取的做法是什么?

A、跑到人多的地方B、打110報(bào)警C、趕緊跑回家

4、正確答案是C,因?yàn)榛ㄉ筒灰兹肌?/p>

5、正確答案是C,因?yàn)楦嬖V家長(zhǎng)或老師可以得到幫助。

6、正確答案是A和B,因?yàn)榭礋狒[和為陌生人帶路可能會(huì)遇到危險(xiǎn)。

7、正確答案是C,因?yàn)楦吧巳フ腋改缚赡軙?huì)遇到危險(xiǎn)。

8、正確答案是B,因?yàn)橛缅伾w蓋住可以扼滅火源。

9、不正確的是A,因?yàn)樵诨饒?chǎng)中呼吸會(huì)吸入更多有害物質(zhì)。

10、正確答案是A和C,因?yàn)榇蚧饳C(jī)和液化氣罐可能會(huì)爆炸。

11、正確做法是A,因?yàn)榍袛嚯娫纯梢员苊饣饎?shì)擴(kuò)大。

12、正確答案是A和B,因?yàn)槌睗竦氖謺?huì)增加觸電的風(fēng)險(xiǎn),放風(fēng)箏可能會(huì)碰到電線。

13、正確答案是B,因?yàn)?19是我國(guó)大陸通用的火警電話號(hào)碼。

14、正確答案是C,因?yàn)橄儡嚭拖鹚ǘ际羌t色。

15、正確答案是A,因?yàn)槭蛛娡部梢愿奖愕卣彰鳌?/p>

16、正確答案是A,因?yàn)槁?tīng)從老師的安排可以避免危險(xiǎn),護(hù)林防火期間不可野炊,不可焚燒枯枝敗葉。

常識(shí)討論:

1、翻越護(hù)欄可能會(huì)導(dǎo)致摔倒受傷或墜落。

2、乘汽車時(shí)要系好安全帶,不要在車內(nèi)亂動(dòng),不要干擾司機(jī)。

小品討論:

同學(xué)們應(yīng)該遵守安全規(guī)則,不要做危險(xiǎn)的事情。如果遇到緊急情況,應(yīng)該及時(shí)尋求幫助。

詩(shī)朗誦:

安全是首詩(shī)歌,它保護(hù)我們的生命。我們要時(shí)刻警惕,不做危險(xiǎn)的事情。安全是我們的責(zé)任,讓我們一起守護(hù)。

總結(jié):

研究安全知識(shí)非常重要,我們要時(shí)刻注意自己的`安全,不要做危險(xiǎn)的事情。如果遇到緊急情況,要及時(shí)尋求幫助。

通過(guò)本次主題班會(huì),同學(xué)們學(xué)到了一些安全知識(shí),大家積極參與,使得活動(dòng)非常成功。希望通過(guò)這次活動(dòng),能夠進(jìn)一步提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),讓安全成為我們每個(gè)人的責(zé)任。祝愿我們的生活充滿陽(yáng)光和鮮花,平安永遠(yuǎn)伴隨我們。

清明節(jié)是春季中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我們應(yīng)該了解其來(lái)歷和意義。在這個(gè)節(jié)日里,人們會(huì)為祖先掃墓,我們也應(yīng)該注意掃墓時(shí)的安全事項(xiàng)。通過(guò)活動(dòng),讓孩子們簡(jiǎn)單了解節(jié)日的全稱、日期和意義,探索和發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性和特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備方面,我們可以展示與清明節(jié)有關(guān)的照片。在活動(dòng)過(guò)程中,我們可以通過(guò)看圖講講、教師講解、視聽(tīng)欣賞等方式,讓孩子們更好地理解清明節(jié)的來(lái)歷和意義,以及注意掃墓時(shí)的安全事項(xiàng)。同時(shí),通過(guò)讓孩子們找與清明有關(guān)的圖片,可以增強(qiáng)他們的觀察力和想象力。

最后,在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們可以進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié),反思活動(dòng)的效果和不足,為今后的活動(dòng)做出改進(jìn)和提高。

中班安全教案 篇8

由于蹺蹺板的使用要求兩個(gè)寶寶之間的合作,因此這種器械通常對(duì)于5歲以下的幼兒來(lái)說(shuō)是不適合的。除非,有的蹺蹺板下面帶有彈簧設(shè)計(jì),可以避免蹺蹺板的突然觸地。盡管如此,在玩耍蹺蹺板的時(shí)候仍需要額外的小心。下列安全要點(diǎn),可以讓寶寶牢記在心:

蹺蹺板一頭只坐一個(gè)寶寶。如果寶寶和自己的伙伴相比顯得太輕了,就需要更換伙伴,而不要在輕的一頭增加一個(gè)寶寶。

寶寶們應(yīng)當(dāng)面對(duì)面坐在蹺蹺板上,不要反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),背對(duì)背地坐著。

讓寶寶用兩手緊緊握住把手,不要試圖觸摸地面或者兩手放空。兩腳自然放在兩側(cè),而不要蜷縮在蹺蹺板的下方。

當(dāng)蹺蹺板有人在使用時(shí),其他寶寶要保持距離。絕不要將自己的肢體伸到翹起的板下面,或者站在蹺蹺板的橫梁中間,甚至試圖爬到正在上下活動(dòng)的蹺蹺板上。

如果寶寶們小心地使用這種器械,滑梯應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)安全的。這里有一些相關(guān)的安全要點(diǎn):

寶寶們?cè)谕婊莸臅r(shí)候,應(yīng)該一步一步上臺(tái)階,同時(shí)手扶欄桿,這樣爬到滑梯頂部。不應(yīng)該從滑梯倒爬上去。

告訴寶寶應(yīng)該總是腳朝下滑,并且上半身保持豎直,絕對(duì)不要讓寶寶頭朝下滑,或者肚子朝下橫著滑下來(lái)。

在滑梯的下滑段,一次應(yīng)當(dāng)只有一個(gè)寶寶,不要讓寶寶一群一群地往下滑,以免擠傷。

讓寶寶在滑下來(lái)之前,先看清滑梯底部是否是空的,有沒(méi)有其他寶寶在那里坐著?當(dāng)寶寶自己從滑梯上滑下后,也應(yīng)當(dāng)立即起身,離開(kāi)滑梯,為后面的寶寶騰出空位。

中班安全教案 篇9

 活動(dòng)目標(biāo)

1、關(guān)注臺(tái)風(fēng),對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2、了解它與人們生活的關(guān)系。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

 活動(dòng)準(zhǔn)備

臺(tái)風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。

 活動(dòng)過(guò)程

一、欣賞故事,引出話題

1、完整欣賞故事。

師:小個(gè)子貓為什么要帶傘?大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢?

2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒(méi)有碰到類似的情況?為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢?

二、觀看臺(tái)風(fēng)畫面,展開(kāi)討論

回憶臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺(tái)風(fēng)奇跡的相關(guān)信息,對(duì)比討論,拓寬視野。

(1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢?(從能否怪罪氣象臺(tái)的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變)

(2)臺(tái)風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑,很快地過(guò)境去了,如果它的速度沒(méi)那么快,還是狂風(fēng)暴雨,想象一下,如果那天不放假,來(lái)幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢?

(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

小結(jié):臺(tái)風(fēng)是多變的,現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害。

活動(dòng)反思

相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng),會(huì)有所收獲,也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思,一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

中班安全教案 篇10

設(shè)計(jì)意圖

早上來(lái)園時(shí),我班的濤濤小朋友對(duì)煜煜說(shuō)“昨晚停電真沒(méi)勁,害我看不了電視,吹不了風(fēng)扇,連冰箱里我最愛(ài)吃的冰淇淋也化了……”,煜煜說(shuō)“是的,我也一樣,真可惜!”由此,我覺(jué)得應(yīng)該和幼兒們學(xué)習(xí)一下有關(guān)電的知識(shí)。剛好我們結(jié)合了杭州市安全教育平臺(tái)中《遠(yuǎn)離高壓電》開(kāi)展了活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

2,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:ppT課件

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過(guò)程

(一)請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

(二)討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

(三)請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

(四)組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

(五)讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

活動(dòng)延伸:

散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

中班安全教案 篇11

 活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。

2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免不安全事故的發(fā)生。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。

 活動(dòng)過(guò)程:

一、出示圖(一),提問(wèn)并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

2、從什么地方看出來(lái)是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個(gè)子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。

二、知道:第一種危險(xiǎn):廚房中刀具的危險(xiǎn)。

1、出示刀:玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。

2、提問(wèn):廚房里的刀是拿來(lái)做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會(huì)怎樣?

3、出示圖(二):一個(gè)小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點(diǎn)落在幼兒腳上,真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會(huì)受傷,還會(huì)砸著腳趾,很危險(xiǎn)!

三、第二種危險(xiǎn):廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)

1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?

2、出示圖(三):一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t,爆出了火光,射在小孩臉上。

3、師:小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t,因年齡小,掌握不好開(kāi)關(guān),燃?xì)庑孤?huì)中毒,還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

四、第三種危險(xiǎn):炒菜時(shí)油爆在臉上,眼睛里的危險(xiǎn)。

1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。

五、第四種危險(xiǎn):用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險(xiǎn)。

1、出地圖(五):一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。

2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。

3、師:燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。

六、要避免這些危險(xiǎn),有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,不一個(gè)人在廚房里玩……)

七、看《安全伴我行》手冊(cè),讓小朋友一邊看一邊講

活動(dòng)反思:

安全教育是幼兒園教育中一個(gè)永恒的話題,安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容,僅僅是靠這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他們更需要的是與日常生活能夠有機(jī)的相結(jié)合和滲透。通過(guò)這些與日常生活的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合,不僅僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

像這節(jié)課,讓他們當(dāng)心廚房里的安全問(wèn)題,首先是讓大家說(shuō)一說(shuō),你所知道的廚房里有哪一些東西,你覺(jué)得哪一些是危險(xiǎn)的東西。孩子們都說(shuō)得非常好,這也說(shuō)明了,現(xiàn)在的家長(zhǎng),對(duì)安全問(wèn)題的重視性,家長(zhǎng)的積極配合讓我們教師在教育教學(xué)活動(dòng)中能夠更好的開(kāi)展,讓孩子們對(duì)危險(xiǎn)的東西不是懼怕,而是如果碰到這樣的事情不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知從而造成更加嚴(yán)重的后果,所以,讓我們勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題,并能夠迎刃而解。

中班安全教案 篇12

設(shè)計(jì)意圖

每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道,但他們對(duì)自己的身體并沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)。因此,引導(dǎo)幼兒了解自己的身體,養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,減少意外傷害的發(fā)生,是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一?;顒?dòng)“小鼻子真靈”就是我在上述前提下設(shè)計(jì)的“探索我自己”系列活動(dòng)之一,旨在通過(guò)談話交流、欣賞故事、情境表演等形式,使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方法,學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外,同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達(dá),發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),我將活動(dòng)重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法,而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解鼻子的功能,掌握保護(hù)鼻子的一些方法。

2.在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不害怕,會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。

3.能用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的感受,并與同伴進(jìn)行交流。

4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

5.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

鏡子若干,花露水一瓶,《翹鼻子嚕嚕》故事課件。

活動(dòng)過(guò)程

一、猜謎。引出課題

左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,有它能呼吸,還能聞香臭。(鼻子)

(評(píng)析:用謎語(yǔ)吸引幼兒注意力。方法簡(jiǎn)單又有效。謎語(yǔ)隱含了鼻子的外形和作用,為下面活動(dòng)的開(kāi)展作了鋪墊。)

二、觀察鼻子的外形

師:每個(gè)人都有鼻子,請(qǐng)小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。

(評(píng)析:最常見(jiàn)的也是最容易忽視的,引導(dǎo)幼兒互相觀看,可以促進(jìn)同伴間的交往與合作,激發(fā)他們濃厚的了解欲望。教師適時(shí)加入活動(dòng)與幼兒一起觀察,也能活躍氣氛,拉近師幼距離。)

三、了解鼻子的功能

1.教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。

問(wèn):你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過(guò)什么氣味?

2.請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說(shuō)說(shuō)有什么感受。(提醒幼兒注意,捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))

3.小結(jié):鼻子的用處很大,可以幫助我們呼吸,讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈,比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候,它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。

請(qǐng)幼兒思考:你有沒(méi)有鼻子失靈的情況,假如鼻子失靈了,會(huì)給我們帶來(lái)哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味……)

(評(píng)析:幼兒在生活中已初步了解五官的功能,這一環(huán)節(jié)通過(guò)聞氣味、捏鼻子、回憶生活來(lái)提升幼兒經(jīng)驗(yàn).使他們更深切地體會(huì)鼻子的作用,知道保護(hù)鼻子的重要性。)

四、通過(guò)欣賞故事課件,掌握保護(hù)鼻子的一些方法

1.師:鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管,很嬌嫩,容易受傷、出血,所以我們要好好保護(hù)鼻子,讓它健健康康的。有一只小豬,它不愛(ài)護(hù)自己的鼻子,就發(fā)生了意外。

演示故事課件《翹鼻子嚕?!贰?/p>

2.提問(wèn):嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后,感覺(jué)怎樣?媽媽送嚕嚕到動(dòng)物醫(yī)院,熊醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說(shuō)了什么?

3.師:鼻子是人體的器官,對(duì)我們有很重要的作用,它不喜歡有東西打攪它,因?yàn)檫@樣會(huì)影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險(xiǎn)呀,我們可千萬(wàn)不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?

激發(fā)幼兒討論,鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

4.小結(jié):我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔,鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦,不要用力擤;游戲時(shí)注意躲閃,也要避免碰撞、推擠小朋友……

(評(píng)析:將單調(diào)的健康教育內(nèi)容滲透進(jìn)童話故事里,并借助課件演示,充分調(diào)動(dòng)了幼兒傾聽(tīng)、欣賞的興趣和參與的積極性。討論喚起了幼兒對(duì)吐活經(jīng)驗(yàn)的記憶,讓全體幼兒都有表達(dá)想法的機(jī)會(huì),通過(guò)相互間的交流,幼兒共同整理了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。自覺(jué)自愿建立起健康的行為。)

五、知道用正確的方法處理一些意外情況

1.請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述:如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔,或者鼻子出血了,你會(huì)怎么辦。

活動(dòng)反思:

本活動(dòng)所選內(nèi)容實(shí)用,適合中班幼兒接受能力。在活動(dòng)中,有兩個(gè)孩子注意力不集中,只知道用鏡子看著自己的鼻子,摸來(lái)摸去,調(diào)動(dòng)孩子積極性。每一環(huán)節(jié)銜接緊湊,由淺入深,層層遞進(jìn),結(jié)構(gòu)完整。將調(diào)動(dòng)幼兒來(lái)自生活的經(jīng)驗(yàn)和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與動(dòng)作技能的練習(xí)作為活動(dòng)的關(guān)鍵,啟發(fā)幼兒通過(guò)猜猜、看看、想想、說(shuō)說(shuō)、做做積極參與活動(dòng),做到了寓教于樂(lè)。在輕松的互動(dòng)中,幼兒能自由交流,大膽講述,通過(guò)教師引導(dǎo)獲取有益的生活經(jīng)驗(yàn),并借助表演游戲進(jìn)一步鞏固了自我保護(hù)的技能。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新中班安全教案范本12篇》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班安全教案專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 中班安全教案(范文12篇) 居安思危,思則有備,有備無(wú)患。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí),最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編現(xiàn)在向你推薦中班安全教案,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。三月是文明月,圍繞《我會(huì)過(guò)...
    2024-02-17 閱讀全文
  • 最新中班安全教案 根據(jù)您的需求小編為您收集整理了一篇“中班安全教案”,希望您能通過(guò)閱讀本文內(nèi)容獲得一些新的有用的幫助。教學(xué)過(guò)程中教案課件是基本部分,每位老師都要用心的考慮自己的教案課件。教案是課程教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。...
    2023-07-20 閱讀全文
  • 最新中班安全教案收藏 下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“中班安全教案”。做好教案課件是老師上好課的前提,因此在寫的時(shí)候就不要草草了事了。教案是教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控。我想這些信息會(huì)對(duì)你有所幫助!...
    2023-09-18 閱讀全文
  • 安全教案范本 針對(duì)“安全教案”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),本文向大家推薦了一篇供參考的文章。希望閱讀后能對(duì)您有所幫助,如果確實(shí)有幫助,請(qǐng)與您的朋友們分享。作為教師的職責(zé)之一是要制定自己的教案課件,當(dāng)然這些教案課件的內(nèi)容必須十分完善。良好編制的教案能夠?yàn)閷W(xué)生的知識(shí)掌握提供必要的保障。...
    2023-10-23 閱讀全文
  • 大班安全教案(范例12篇) 談到“大班安全教案”那么這篇文章一定比較值得一讀。教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的,這就需要我們老師自己抽時(shí)間去完成。教案是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)有用請(qǐng)不要忘記收藏它!...
    2023-08-30 閱讀全文

居安思危,思則有備,有備無(wú)患。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí),最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編現(xiàn)在向你推薦中班安全教案,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。三月是文明月,圍繞《我會(huì)過(guò)...

2024-02-17 閱讀全文

根據(jù)您的需求小編為您收集整理了一篇“中班安全教案”,希望您能通過(guò)閱讀本文內(nèi)容獲得一些新的有用的幫助。教學(xué)過(guò)程中教案課件是基本部分,每位老師都要用心的考慮自己的教案課件。教案是課程教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。...

2023-07-20 閱讀全文

下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“中班安全教案”。做好教案課件是老師上好課的前提,因此在寫的時(shí)候就不要草草了事了。教案是教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控。我想這些信息會(huì)對(duì)你有所幫助!...

2023-09-18 閱讀全文

針對(duì)“安全教案”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),本文向大家推薦了一篇供參考的文章。希望閱讀后能對(duì)您有所幫助,如果確實(shí)有幫助,請(qǐng)與您的朋友們分享。作為教師的職責(zé)之一是要制定自己的教案課件,當(dāng)然這些教案課件的內(nèi)容必須十分完善。良好編制的教案能夠?yàn)閷W(xué)生的知識(shí)掌握提供必要的保障。...

2023-10-23 閱讀全文

談到“大班安全教案”那么這篇文章一定比較值得一讀。教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的,這就需要我們老師自己抽時(shí)間去完成。教案是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)有用請(qǐng)不要忘記收藏它!...

2023-08-30 閱讀全文