幼兒園師德故事演講(5篇)

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幼兒園師德故事演講 篇1

孔子云:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。有一則公益廣告恐怕大家都看到了,它描述了這樣一幅情景:一位媽媽正在給自己的媽媽洗腳,邊洗邊說:“勞累了一天了,洗洗腳吧!”蹲在一旁的兒子看到了快速的跑了出去,吃力的端來一盆水說:“媽媽,洗腳,我也給你講小鴨子的故事?！弊詈蟪霈F(xiàn)了這樣一句廣告詞:其實父母是孩子最好的老師。這則廣告使我深受啟發(fā),由此想到:好孩子是從老師的好榜樣開始的。

一日生活中,老師和孩子想吃的時間較長,俗話說:什么樣的老師就會教出什么樣的孩子累。老師的性格往往從孩子的身上也可體現(xiàn)出來。在孩子的眼里,老師是“圣人”,是完美無缺的。常聽家長和我溝通說:“我家的孩子最聽老師的話了,我說什么也不聽啊!”有些時候,家里的事還要拿到學(xué)校來解決。其實我認為,在日常的細小事情中,老師也會有處所的地方,聰明的孩子一下就能察覺出來,便直言不諱的指出。

最近,在我班里發(fā)生了這樣一件事:下課了,孩子們玩起了小老師的游戲,他們一會兒教識字,一會兒教唱歌,并不時地讓“學(xué)生”坐好,忙得不亦樂乎。不一會兒,小老師學(xué)著我的樣子開始批評“學(xué)生”了,那樣子可這像那么回事,兇的不行了啊,一只手指著“學(xué)生”,一只手叉著腰,對著學(xué)生說:“我不喜歡你了,也不要你了,一會兒把你送別的班里去?！蓖⒆犹煺娴厣暾?我有些不自在了,這就是我平時批評孩子時的樣子嗎?我給孩子做了一個什么樣的榜樣?從這件小事中,我感悟到老師的示范作用還真挺重要的。這樣做不但會降低教師的威信,而且無形中對幼兒造成了一定的影響,使師生關(guān)系產(chǎn)生距離。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,作為教師的我應(yīng)更加注意自己的言行,以好的形象展現(xiàn)在幼兒面前。在這么多雙眼睛的注視下,我更不允許自己出錯,我堅信:只要我們有好的榜樣,就會有許許多多的好孩子!

幼兒園師德故事演講 篇2

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。我在電視記錄片中看到這樣一個真實的故事，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在片中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，給女兒上街買衣服鞋襪。女兒回家了，穿著一件花20元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。那位民辦教師講到這里，哽咽著說：看著女兒簡樸的衣著“看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀，然而就是這位愧對家人的民辦教師!城里有些條件好的學(xué)校高薪聘請他，他操著鄉(xiāng)音說道，咱窮地方的孩子們可憐啊。他們也需要好老師：俺不能說走就走啊“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咋能用金錢來衡量呢。在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。

雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，應(yīng)該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我?guī)“嗟暮⒆樱吹胶⒆觽兡吧?、害怕的眼神，讓我覺得孩子好可憐呀，經(jīng)過班上兩位老師的經(jīng)驗傳達。

誠信，對于我們幼兒教師來說，更是至關(guān)重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。學(xué)高為師，幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。父母是孩子的啟蒙者;在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊。

我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩。記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的“歡心”我也有過失信的舉動，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會去蘇州游玩，并會帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子，可是假期里旅途的愉快讓我忘記了對孩子們的承諾。假后的一大早，班上一個叫子其的男孩第一個沖到了我的面前，他說，上次你說我表現(xiàn)好“有進步，答應(yīng)要給我禮物的呢，一群孩子圍了上來“哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了!看著他們失望的眼神和惋惜的表情”我覺得很內(nèi)疚。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，不把個人情緒帶到工作中。

在則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因為守住誠信，就是守住了做人的根本;守住誠信，就守住了成功!

因此，師德 ——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

幼兒園師德故事演講 篇3

師德演講稿幼兒園我和孩子的故事

1、也有歡笑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

2、一、主持人介紹比賽背景。

3、六、總結(jié)和合影。

4、干凈，整潔，衛(wèi)生，營養(yǎng)，全面。

5、再者，培養(yǎng)青年教師，一定要注重培養(yǎng)機制，多設(shè)置公開教學(xué)，家長開放日活動，以及文體育活動，多給青年教師展示自己的機會，這樣，會增強青年教師的工作自信，從而教育好孩子，更好的完成園區(qū)內(nèi)的幼兒教學(xué)教育工作。

6、保育員，指的是在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，輔助教師負責(zé)幼兒保艦養(yǎng)育和協(xié)助教師對幼兒進行教育的人員?！靖拍睢勘Ｓ龁T，是一種職業(yè)名稱，指幼兒園或托兒所里負責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者

7、其次，我覺得應(yīng)該樂觀全面地評價學(xué)生。要贏得學(xué)生的喜愛，還要全面正確地評價學(xué)生，用樂觀的態(tài)度和發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，尊重和信任每一個學(xué)生，為所有的學(xué)生營造一個寬松的成長和教育環(huán)境。在我們傳統(tǒng)的教育中，一貫主張嚴(yán)字當(dāng)頭，所謂教不嚴(yán)，師之惰、嚴(yán)師出高徒，認為對學(xué)生不嚴(yán)加管教就難以成人，更難以成材。主張采取強制管束、強行灌輸?shù)确绞?。這種教育方式和我們時代的主體教育精神是相違背的。因此，我們做教師的，對我們的學(xué)生，不妨多一些理解，多一些寬容，從長遠的、發(fā)展的角度，用樂觀的態(tài)度，全面正確地評價我們的學(xué)生，尊重其個性特質(zhì)，給他們以恰當(dāng)、必要的引導(dǎo)和幫助。而有了理解和寬容，才會有真正的溝通。真情的貼近，才是贏得學(xué)生的有效途徑。

8、其次，培養(yǎng)青年教師的過程中，要給青年教師鼓勵，出現(xiàn)問題的時候，要進行剖析問題，找到問題存在的根源，并且注意相應(yīng)的懲罰，要嚴(yán)慈共濟。

9、二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，真誠的對待每一位孩子。

10、幼兒園的青年教師，要有培養(yǎng)的目標(biāo)，和培養(yǎng)的措施，可以從以下幾個方面進行培養(yǎng)。

11、四、公布選手得分。

12、嘗試自我規(guī)劃。以制定個人三年發(fā)展規(guī)劃為契機，引導(dǎo)教師逐步反思自己的前進方向。為了使教師個人發(fā)展計劃的制定更貼合實際，請每位教師思考個人規(guī)劃中第一階段的目標(biāo)達成情況及對下階段目標(biāo)可行性的思考等，讓青年教師逐步學(xué)會思考自己的發(fā)展方向，逐步了解目標(biāo)與措施必須是緊密關(guān)聯(lián)的，從而學(xué)會對自己的發(fā)展有比較適切的規(guī)劃，并能為此而不斷努力。

13、一，要突出師德的重要性。師德是一個教師具備的基本道德素養(yǎng)，它關(guān)系著國家未來接班人的培養(yǎng)，關(guān)系到祖國的未來。

14、落實多元培訓(xùn)。我園培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富、規(guī)范，根據(jù)教師發(fā)展的需求來選擇和安排內(nèi)容，涉及“制度、課程、家長工作、課題研究、教師成長”五大版塊。如：針對全體新教師的特點量身定制的“新教師家長會培訓(xùn)”;“班務(wù)檔案、“教師成長檔案的制作”等，這些培訓(xùn)內(nèi)容具有規(guī)范、操作性強的特點，對新教師個人發(fā)展及日常工作的實踐與運用提供了有效的指導(dǎo)和幫助。

15、二，演講要感情充沛，大方得體，舉止端莊。演講中要體現(xiàn)抑揚頓挫，讓人感受到師德的力量，能人聽眾引起共鳴。

16、三、選手按抽簽順序依次演講。

17、古語有云：“師者。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，也有收獲，所以傳道授業(yè)解惑者也，教書育人;有迷茫，有淚水，馬虎不得更何況是這些懵懂的小，一路走來，

18、我覺得，師德演講需要注意以下幾點。

19、師德師風(fēng)培訓(xùn)講座講稿：

20、拓寬學(xué)習(xí)眼界。幼兒園根據(jù)教師個人的能力、興趣與特長為教師們提供多次外出觀摩優(yōu)秀教師的展示活動，感受著同行的工作氛圍，領(lǐng)略著名師的個人魅力，通過一系列的互訪交流，我們教師學(xué)習(xí)更主動，工作更積極，配合更默契，成長更快速。

21、演講一定要注意，提前做準(zhǔn)備，另外的話也需要自己一個做表率，千萬不要說不文明的話語

22、”轉(zhuǎn)眼間幼兒教師師德師風(fēng)心得體會(一)

23、要突現(xiàn)自己的奉獻精神，愛崗敬業(yè)，在自己的職位上認真負責(zé)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好每餐飯，為孩子提供最好的營養(yǎng)食品。

24、搭建展示平臺。我園共有多位教師對外進行了展示活動。通過對不同層次、不同特長教師發(fā)展價值的認定，開展各類活動展示其才能，使青年教師在體驗成功中獲得激勵，不斷提升自己的專業(yè)水平。如師德征文、師德演講、教師技能比賽等活動。

25、三、教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。

26、可以從自己的職業(yè)職責(zé)方面寫，恪守職責(zé)，盡職盡責(zé)做好自己的本職工作，也可以從食品安全角度上寫，包括食品營養(yǎng)安全方面寫。

27、一、作為一名幼兒教師，優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。

28、二、介紹評委和到會嘉賓。

29、三，演講有條理有層次，能抓住聽眾的心。

30、首先，青年教師是思想先進，富有活力的一代，進入園區(qū)工作以后，要進行目標(biāo)性的培養(yǎng)，首先要樹立青年教師對幼師工作的認知，樹立青年教師正確的師德師風(fēng)觀，培養(yǎng)青年教師，要有愛心，有耐心，用最好的專業(yè)能力，教好孩子，看育好孩子的基本思想。

師德演講稿幼兒園我和孩子的故事

31、首先，我覺得應(yīng)該真誠無私地?zé)釔蹖W(xué)生。要把愛播灑到別人心里，自己心中必須充滿愛的陽光。對學(xué)生的熱愛是一個合格教師應(yīng)當(dāng)具備的基本的品質(zhì)。只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，才會全面關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展；只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，才能在工作中兢兢業(yè)業(yè)。特別是在我們農(nóng)村學(xué)校里，許多后進學(xué)生與其他孩子比起來，也許他們得到的老師的愛會少很多很多，但其實在內(nèi)心，他們更希望得到老師和他人的關(guān)心和關(guān)注。我們更應(yīng)該給這些孩子更多的關(guān)愛。其實愛學(xué)生也是愛自己。給學(xué)生帶來快樂的同時，最感到快樂和幸福的應(yīng)該是教師自己。師生之間互敬互愛，互幫互助，互諒互讓，融洽和諧，怡然陶然，這是一種怎樣幸福而快樂的教育境界。

32、走進幼兒園工作已經(jīng)幾年了。

33、五、公布結(jié)果。

34、再次，我覺得應(yīng)該永遠保持年輕的心態(tài)。教師的工作是專門教育人的工作，其對象是洋溢著青春活力、感情和思想都十分活躍的青少年學(xué)生。永遠保持年輕的心態(tài)，對于教師及其所教育的學(xué)生，都有著十分重要的意義。具有年輕心態(tài)的教師，無論他的實際年齡有多大，他也能保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對新事物、新思想、新觀念表現(xiàn)出濃厚的興趣和密切的關(guān)注。具有年輕心態(tài)的教師，能夠始終保持堅定的信念和樂觀的情緒。教師只有保持熱情開朗的性格、平靜快樂的心境，才能給自己帶來幸福感，也才能使學(xué)生在與教師的接觸中創(chuàng)造一種和諧融洽的師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的精神品格。也才會更受學(xué)生喜歡。

幼兒園師德故事演講 篇4

幼兒園師德故事演講稿范文(一)

我不知道哪個學(xué)者曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。是的，作為一名教師我應(yīng)該感到驕傲。今天，我作為一名教師，是一種責(zé)任，一種使命。

雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應(yīng)該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。我記得我第一次來幼兒園的時候，帶了小班孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。

經(jīng)過班上兩位老師的經(jīng)驗傳達，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個職務(wù)了。

自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該首先愛和尊重每一個孩子。

走進孩子的童心世界，了解每個孩子的個性特征、情感世界和家庭狀況。平等對待每一個孩子，讓孩子同時喜歡你，愿意和你一起玩，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時時關(guān)注他們。

即使是一個鼓舞人心的眼神，手拉手，摸他的頭，都傳達著我們對孩子的愛。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子們。

看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作單調(diào)乏味，壓力很大，但我總是冷靜地面對，不在乎個人的失，也不把個人情緒帶到工作中去。可以說，我每天都以平和的心態(tài)對待每一個孩子，充滿情感和真誠。

因此，師德 ——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。

在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

幼兒園師德故事演講稿范文(二)

孔子云:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?？峙麓蠹叶伎催^一則公益廣告，上面描述了這樣一個場景：

一位媽媽正在給自己的媽媽洗腳,邊洗邊說:“勞累了一天了,洗洗腳吧!”蹲在一旁的兒子看到了快速的跑了出去,吃力的端來一盆水說:

“媽媽,洗腳,我也給你講小鴨子的故事?！弊詈蟪霈F(xiàn)了這樣一句廣告詞:其實父母是孩子最好的老師。

這則廣告給了我靈感，于使我想：好孩子是于好老師的榜樣。

在一天的生活中，老師和孩子們想吃飯的時間很長，俗話說：什么樣的老師會教什么樣的孩子累。老師的性格往往從孩子的身上也可體現(xiàn)出來。

在孩子的眼里,老師是“圣人”,是完美無缺的。常聽家長和我溝通說:“我家的孩子最聽老師的話了,我說什么也不聽啊!

”有些時候,家里的事還要拿到學(xué)校來解決。實際上，我認為在日常的小事情中，老師也有一些地方，可以讓聰明的孩子發(fā)現(xiàn)并坦率地指出。

最近,在我班里發(fā)生了這樣一件事:下課了,孩子們玩起了小老師的游戲,他們一會兒教識字,一會兒教唱歌,并不時地讓“學(xué)生”坐好,忙得不亦樂乎。不一會兒,小老師學(xué)著我的樣子開始批評“學(xué)生”了,那樣子可這像那么回事,兇的不行了啊,一只手指著“學(xué)生”,一只手叉著腰,對著學(xué)生說:

“我不喜歡你了,也不要你了,一會兒把你送別的班里去。”望著孩子天真地申請,我有些不自在了,這就是我平時批評孩子時的樣子嗎?我給孩子做了一個什么樣的榜樣?

從這件小事中，我意識到老師的模范作用是非常重要的。這不僅會降低教師的威信，還會無形中對孩子產(chǎn)生一定的影響，使師生關(guān)系產(chǎn)生距離。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，作為一名教師，我應(yīng)該更加注重自己的言行，在孩子面前展現(xiàn)出良好的形象。在這么多人的注視下，我不允許自己犯錯誤。我堅信，只要我們有好榜樣，就會有很多好孩子！

幼兒園師德故事演講稿范文(三)

幼兒園師德演講稿:《立高尚師德，做誠信教師》

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、你們好!

今天我們一起**的題目是關(guān)于“誠信”。什么是誠實？顧名思義，誠實守信。

大家坐在這里聽我演講，是誠信;商家合法經(jīng)營，是誠信;人們之間相互平等交往，是誠信;教師傳道受業(yè)解惑,也是誠信。誠信作為中華古代文明的傳統(tǒng)美德，千百年來一直受到人們的自覺信仰和尊重。而時至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信?

是的，這是因為有很多事情是駭人聽聞的：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假頭銜不勝枚舉?！叭硕鵁o信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。

有一名德國留學(xué)生，成績優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么?

原因很簡單，因為他的記錄顯示他三次逃避公車票被抓。在新加坡，有人不能帶著機票上飛機，因為有資料顯示，他借的書還沒有歸還圖書館?？梢姡\實對每個人都很重要。

誠信，公司可以雇用你；誠信，銀行可以借錢給你；誠信，得到別人的信任。同樣，有誠信的教師也能贏得學(xué)生、家長和社會的支持。誠信是道德教育和素質(zhì)教育的重要組成部分，是做人、創(chuàng)業(yè)、立國的基礎(chǔ)。

記得有一次，我在電視記錄片中看到這樣一個真實的故事，一位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在片中講了這樣一件事：

大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子?？粗畠杭t紅的手腳，母親心狠手辣。她從錢里拿出100元錢自己看病，在街上給女兒買了衣服、鞋子和襪子。

幾天后，女兒回家了，穿了一件20元的衣服，還光著腳穿著布鞋，但剩下的錢還給了母親。那位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!

”然而就是這位愧對家人的民辦

教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。城里一些條件好的學(xué)校給了他高薪，但他拒絕了。他操著鄉(xiāng)音說道：

“咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說走就走啊。咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。

從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——做一名誠信的教師，為自己所熱愛的事業(yè)奉獻一切!是啊，實現(xiàn)諾言，守住誠信，有時有可能讓人失去什么，但同時也會讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重。

誠信，對我們幼兒園的老師來說，更為重要。教師是花園的基礎(chǔ)，師德是教育的靈魂。人們常說：

學(xué)高為師，身正為范。幼兒教師只有具備良好的道德素質(zhì)，才能稱得上教師，才能更好地教育和影響兒童。在家里，父母是孩子的啟蒙者;在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離……只有樹立高尚的師德，做誠信的教師，才能永遠成為孩子們的良師益友。

記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會去蘇州游玩，并會帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子?？墒羌倨诶锫猛镜挠淇熳屛彝浟藢⒆觽兊某兄Z，假后的一大早，班上一個叫子其的男孩第一個沖到了我的面前，他說：“楊老師，上次你說我表現(xiàn)好，有進步，答應(yīng)要給我禮物的呢。

”“是啊，是啊，還有我!”一群孩子圍了上來，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的眼神和惋惜的表情，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負責(zé)任的鼓勵，更是對孩子們的無言傷害。

在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因為守住誠信，就是守住了做人的根本;守住誠信，就守住了成功!

最后，允許我引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世?！弊屛覀兊慕處煻夹袆悠饋?，讓誠信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠信遍布幼兒園的每一個角落!

幼兒園師德故事演講 篇5

幼兒園師德故事(一)不知哪位學(xué)者已經(jīng)說過：教員的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)勝、最榮耀的。是的，作為一名老師，您應(yīng)該認為自己是自大的。本日的我,當(dāng)個先生,是一種義務(wù),一種任務(wù)。

雖然在怙恃眼里仍是孩子的我,但在家長的眼里我倒是一位教員,以是領(lǐng)有如許稱呼的我,應(yīng)當(dāng)不息前進,逐步積存教訓(xùn),做個孩子愛好、向?qū)Ч彩孪嘈诺南壬Ｎ矣浀脛偟接變簣@的時候，我?guī)Я诵“嗪⒆?，這對我來說無疑是一種挑釁。這是我第一份事情,也是新的開端,看到孩子們目生、懼怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我認為孩子好不幸呀,也有許多的無耐。

經(jīng)由班上兩位先生的教訓(xùn)傳播,另有更多先生們的揭示與贊助,本人也不那么束手無策,慢慢地本人能夠勝任承當(dāng)教員這個職務(wù)了。

自從跨進幼兒園的大門以后,我曉得做一位幼兒教員是不易的,怎么樣做好一位愛孩子的幼兒教員呢？用心去愛孩子，用悲傷去激勵孩子。作為一位幼兒教員的我,首先要酷愛和恭敬每位幼兒。

走進孩子的童心天下,懂得每位孩子的性情特色,豪情天下、和家庭情形。用平等的眼光對待每一個孩子，讓孩子在愛你的同時，在快樂的空氣中，玩弄你的心。在一日舉止中要不時存眷他們。

即使是一個鼓舞人心的眼神，手牽手，摸他的頭，都告訴我們對孩子的愛。

統(tǒng)統(tǒng)師德請求都是基于教員品德,由于師德的魅力主要從品德特性中表現(xiàn)進去。我性情豁達、悲觀向上。每天帶著好心情投入工作，用微笑驅(qū)逐孩子。

看到家長釋懷的把孩子交給我,孩子在我的領(lǐng)導(dǎo)下玩的很高興,我覺的這便是我事情的代價和意思。幼兒園的事情很復(fù)雜，壓力很大，但我安全地面對，不算個人的得失，不把個人感情帶到工作中去?？梢哉f，我每天都有一個善良的態(tài)度，充滿感情，真誠的看待每一個孩子。

因此，師德不是簡單的說教，而是一種身體的表現(xiàn)，一種常識的深刻延伸和文明程度的表現(xiàn)！師德需求培植,需求教導(dǎo),更需求的是每位教員的自我教養(yǎng)！我愿我的愛貢獻在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能作用每個我教過的孩子。

在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只需將作為教員的美德連續(xù)上來,讓本人在不息自我理會、自我進展、自我美滿、自我逾越中完成我的人生代價！

幼兒園師德故事演講稿范文(二)孔子云:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。有一則公益廣告，怕大家都看到。它描繪了這樣一幅圖畫：

一名媽媽正在給本人的媽媽洗腳,邊洗邊說:勞累了一天了,洗洗腳吧！蹲在旁邊的兒子看到他很快就跑了進來，他艱難地拿了一個水盆說：

媽媽，洗腳吧，我來給你講小鴨子的故事。最初涌現(xiàn)了如許一句:實在怙恃是孩子最佳的先生。

這則告白使我深受啟示,由此想到:好孩子是從先生的好榜樣開端的。

在一天的生活中，夫妻倆想長時間吃飯時，俗話說：什么樣的紳士會教給什么樣的孩子累。先生的性情每每從孩子的身上也可體現(xiàn)進去。

在孩子們的眼里，a先生是個賢惠的人，是個完美的人。經(jīng)常聽父母和我說：我的孩子最聽我丈夫的話，我什么也沒說！

有些時間,家里的事還要拿到黌舍來解決。實在我覺得,在平常的渺小工作中,先生也會有地方的處所,智慧的孩子一下就可以發(fā)覺進去,便婉言不諱的指出。

比來,在我班里發(fā)生了如許一件事:下課了,孩子們玩起了小老師的游戲,他們一下子教識字,一下子教唱歌,并不斷地讓門生坐好,忙得不亦樂乎。紛歧會兒,小老師學(xué)著我的模樣開端品評學(xué)生了,那模樣可這像那末回事,兇的不行了啊,一只手指著門生,一只手叉著腰,對著門生說:

我不再喜歡你了。我再也不要你了。我?guī)闳ニ湍闳サ哪莻€班?？粗⒆犹煺娴囊?，我有點不安。這就是我在日常生活中評價孩子時的樣子嗎？我給孩子們樹立了什么樣的榜樣？

從這件大事中,我感悟到先生的樹模感化還真挺首要的。如許做不但會下降教員的威望,并且無形中對幼兒造成了必定的影響,使師生瓜葛發(fā)生間隔。

在當(dāng)前的進修生存中,作為教員的我應(yīng)加倍注重本人的言行,以好的抽象展當(dāng)初幼兒眼前。在這么多眼睛的關(guān)注下，我不同意我的失敗。 我堅信，只要我們有好榜樣，就會有很多好孩子！

幼兒園師德故事演講稿范文(三)幼兒園師德演講稿:《立崇高師德,做誠信教員》

列位向?qū)А⒘形幌壬?、你們好?/p>

今天我們一路走來**標(biāo)題是為了誠信。甚么是誠信？顧名思義,誠懇取信。

人人坐在這里聽我演講,是誠信;商家正當(dāng)謀劃,是誠信;人們之間互相對等來往,是誠信;教員傳道受業(yè)解惑,也是誠信。誠信作為中國古代的傳統(tǒng)美德，千百年來被人們自發(fā)地信仰和重視。而時至本日,咱們?yōu)槭裁从种靥嵴\信？

是的，這是因為有太多令人震驚的事情：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑和假頭銜。人而無信,不知其可也,落空誠信,必然落空進展的空間,落空堅毅無力的支撐,落空品德和莊嚴(yán)。

有一位德國留學(xué)生,問題優(yōu)秀。卒業(yè)后,四處求職,頻頻受挫。這是為何？

原因很簡單。 由于他的筆記，他因躲避大眾車票而**了三次。在新加坡,有人拿著飛機票卻不能登上飛機,因有材料表現(xiàn)他借閱的圖書尚無償還藏書樓?？梢姡\實對每個人都很重要。

誠信，是公司雇用你的能力；誠信，是銀行借給你的能力；誠信，是失去他人信人的能力。異樣,有誠信的教員,能力博得門生、家長的擁戴和社會的支撐。誠信是道德教育和素質(zhì)教育的首要內(nèi)容，是做人的基礎(chǔ)，是發(fā)展企業(yè)的基礎(chǔ)，是建設(shè)國家的基礎(chǔ)。

記得有一次,我在電視記載片中看到如許一個實在的故事,一名民辦教員年盡50,在一個僻靜的小山村已有盡30年的教齡,因為各種緣故原由卻始終沒有轉(zhuǎn)正,他的老婆因病失去了勞動才能。他僅靠綿薄的民辦教員人為,支撐著一個五口人的家庭,生存極度貧窮。他在片中講了如許一件事：

大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里,母親一眼就認出了女兒,由于在花枝飄揚的女大學(xué)生中,他女兒的衣服陳舊得很顯眼,腳上穿的鞋仍是手工做的,沒穿襪子?？粗畠杭t紅的手腳，母親心狠手辣。她從給我看病的錢里拿出100元，在街上給女兒買了衣服、鞋子和襪子。

幾天后，女兒回家了，穿著20元的衣服，還光著腳穿布鞋，但剩下的錢還給了母親。那位民辦教員講到這里,梗咽著說：看著女兒簡樸的穿著,看著老伴衰弱的身材,看著孩子們用完側(cè)面用背面的簿子,我心里無愧呀！

然而便是這位愧對家人的民辦

老師們，卻讓他的學(xué)生高考率每年都在全縣第一。城里有些前提好的黌舍高薪聘任他,他卻拒絕了。他操著鄉(xiāng)音說道：

咱窮處所的孩子們不幸啊,他們也需求好先生,俺不能說走就走啊。咱干的是塑造人類魂魄的小事,咱的代價,咋能用款項來權(quán)衡呢？在淚水的黃眼睛里，這句話永遠銘刻在我的形象里。

從這句話中,我讀出了這位生存貧窮卻肉體富裕的墟落教員的信念做一位誠信的教員,為本人所酷愛的奇跡貢獻統(tǒng)統(tǒng)！是啊,完成信譽,守住誠信,有時有可能讓人落空甚么,但同時也會讓人失掉款項所得不到的貨色,這便是恭敬。

誠信,關(guān)于咱們幼兒教員來講,更是相當(dāng)首要的。教員是立園之本,師德是教導(dǎo)之魂。人們常說：

學(xué)高為師,身正為范。幼兒教員惟獨具有了精良的道德質(zhì)量,能力有資歷為人師表,能力更好地教導(dǎo)和影響幼兒。在家里,怙恃是孩子的啟蒙者;在黌舍,教員是孩子的榜樣,其言行活動,以至樂趣喜歡等,都會對年幼純粹的孩子發(fā)生潛移默化的影響。

由于咱們有意識的一個行動或者就傷害了孩子的自負,隨口說的一句謠言更會拉遠咱們與孩子的間隔惟獨樹立崇高的師德,做誠信的教員,能力永久成為孩子們的良師良朋。

記得在剛步入幼教崗?fù)r,為了贏得孩子們的歡心,我也有過失約的舉措,那是在五一放假前夜,我奉告孩子們我會去姑蘇玩耍,并會帶禮品給體現(xiàn)最佳的孩子?？墒羌倨诶锫猛镜挠淇熳屛彝浟藢⒆觽兊脑S諾,假后的一大早,班上一個叫子其的男孩第一個沖到了我的眼前,他說：楊先生,前次你說我體現(xiàn)好,有前進,應(yīng)允要給我禮品的呢。

是啊,是啊,另有我！一群孩子圍了下去,哎呀,可我哪有甚么禮品啊,只好奉告孩子我忘記了,看著他們掃興的眼神和可惜的臉色,我覺得很愧疚,孩子關(guān)于先生說的話老是深信不移、滿懷但愿的。而我所說的不負責(zé)任的鼓勵，更是對孩子們無言的傷害。

在一則寓言故事里,一名販子在天主給他禮品時,抉擇了款項、位置、家庭惟獨扔下了誠信,效果他下了天堂。雖然說在咱們生存中遇到的僅僅是一些大事,說過的僅僅是幾句謠言,而在理想好處與誠信產(chǎn)生抵觸是,仍是請您抉擇誠信吧,由于守住誠信,便是守住了做人的底子;守住誠信,就守住了勝利！

起初，我同意用莎士比亞的話：生命短暫，只有美德才能把它傳給遙遠的后代。讓我們的教師行動起來，讓誠信陪伴新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠信貫穿幼兒園的每一個角落！

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