為了確?;顒禹樌M行。經(jīng)常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,我們應(yīng)該如何去寫好一份方案呢?編輯為大家準(zhǔn)備了一篇涉及“科學(xué)活動方案策劃”的文章供大家參考,感謝您的關(guān)注歡迎參閱本文!
中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第九次代表大會將于2016年舉行。展示中國科學(xué)家的輝煌成就和偉大精神。中國郵政集團公司將于2016年5月8日發(fā)行《中國現(xiàn)代科學(xué)》紀(jì)念郵票一套四枚,郵票內(nèi)容分別為:
農(nóng)學(xué)家金善寶、物理學(xué)家葉企順、氣象學(xué)家葉篤正、地質(zhì)學(xué)家丁文江的形象。
其中,地質(zhì)學(xué)家丁文江先生是泰興的杰出名人。丁文江先生,1887年4月生于黃橋,是中國地質(zhì)事業(yè)的奠基人之一。他知識淵博,學(xué)貫中西,在中國地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、地理學(xué)、地圖學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)、少數(shù)民族語言學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域都有卓著成就,被胡適譽為“地質(zhì)學(xué)開山祖師”。
這是也是泰興首位登上“國家名片”的杰出。
借《中國現(xiàn)代科學(xué)家》郵票發(fā)行之際,紀(jì)念我們身邊這位杰出科學(xué)家,追思他的不朽業(yè)績,弘揚他的科學(xué)精神,學(xué)習(xí)他為了民族振興與富強而不懈奮斗的高尚品格,我公司將在丁文江先生故居舉行首發(fā)紀(jì)念活動。
1、《中國現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式方案
1時間:2016年5月8日上午9:00
2、地點:黃橋丁文江故居
3、主題:《中國現(xiàn)代科學(xué)家》特種郵票首發(fā)式暨丁文江先生紀(jì)念郵品發(fā)售
4、擬邀請領(lǐng)導(dǎo):(可擬邀請原中國地質(zhì)科學(xué)院院長李廷棟、泰興市領(lǐng)導(dǎo)、科協(xié)人員、丁文江先生后人、黃橋丁氏一族后人
5、首發(fā)儀式議程
2016年5月8日上午《中國現(xiàn)代科學(xué)家》特種郵票首發(fā)式開幕,議程如下:
(1)宣讀發(fā)行公告
(2)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
(3)領(lǐng)導(dǎo)講話
(4)主持人介紹解讀郵票
(5)領(lǐng)導(dǎo)、貴賓為《現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式揭幕
6、首發(fā)現(xiàn)場相關(guān)配套活動
(1) 現(xiàn)場簽名:邀請著名郵票設(shè)計師現(xiàn)場簽名。
(2)在丁文江故居內(nèi)設(shè)立紀(jì)念主題郵局,為來游客、集郵愛好者、來賓及市民提供《現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式紀(jì)念封、明信片、《丁文江》系列郵品銷售及戳記加蓋、寄遞等郵政服務(wù)。
(3)相關(guān)產(chǎn)品策劃:設(shè)計制作紀(jì)念丁文江先生相關(guān)郵品,紀(jì)念封、明信片、借《現(xiàn)代科學(xué)家》郵票發(fā)行之際,我們將丁文江先生與黃橋古鎮(zhèn)文化相結(jié)合,特別策劃推出《人文黃橋》紀(jì)念冊,在宣傳丁文江的不朽業(yè)績,弘揚他的科學(xué)精神,學(xué)習(xí)他為了民族振興與富強而不懈奮斗的高尚品格的同時,展示黃橋古鎮(zhèn)人文魅力,打造出黃橋地方文化特色品牌,擴大黃橋古鎮(zhèn)知名度和影響力,將有力推動黃橋旅游文化發(fā)展。
(4)邀請中國地質(zhì)學(xué)院退休老教授來丁文江紀(jì)念館做地質(zhì)礦物展覽,邀請黃橋中小學(xué)生參觀,現(xiàn)場銷售紀(jì)念郵折、明信片。
關(guān)注氣象,走近科學(xué)
為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),給學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)實踐和體驗的機會,讓他們真正觸摸科學(xué),學(xué)校特安排參觀縣氣象站活動,方案制定如下:
【時間】11月20日
【地點】ⅹⅹ氣象局
[參加者]和合教育優(yōu)秀學(xué)生
【活動目的】
1.在活動中開闊學(xué)生眼界,增強學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、分析自然的能力,樹立學(xué)生自主探索的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛自然的情感。
2通過活動了解天氣對人們生活的影響,知道如何適應(yīng)不同的氣候特征,有效利用自然資源為我們服務(wù)。
3.學(xué)會用多種方法進行調(diào)查研究,在分析問題、解決問題、探索研究的過程中,加深學(xué)生對氣象與生活關(guān)系的進一步了解。
4、通過氣象科技活動幫助學(xué)生認(rèn)識周圍環(huán)境與人體的利害關(guān)系,有助于他們積極地參與改造環(huán)境,保護環(huán)境,利用自然環(huán)境為人類服務(wù)。
【活動安排及要求】
18點,學(xué)生們聚集在學(xué)校講解活動安排;
a我們這次參觀氣象局活動主要開闊我們學(xué)生的眼界,聆聽氣象局工作人員向我們解說觀測、**、災(zāi)害預(yù)警等方面的知識。
b什么樣的生活環(huán)境讓人感覺最舒服?你知道嗎?比如說,夏天24到28度,冬天19到22度
c什么是氣象災(zāi)害?大氣運動和演變對人類的生命財產(chǎn)和國民經(jīng)濟建設(shè)等造成直接或間接的損害成為氣象災(zāi)害,如臺風(fēng)、暴雨、暴雪、冰雹、大風(fēng)、雷電、高溫等,共有七大類20余種。
你知道我們的衣食住行與氣候之間的關(guān)系嗎?(附加學(xué)習(xí))
2、8點30出發(fā),參觀學(xué)生一律佩戴紅領(lǐng)巾,自備筆記本和筆,手提袋
3、9點——10:30活動時間;10;50在氣象局大門口照相(負(fù)責(zé)照相高老師)
4、11點清點人數(shù)返校。參與撰寫溝通草稿或報告材料。(11:30家長接學(xué)生)
5老師的學(xué)生,每個老師有10個學(xué)生,都對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。他們愉快地去參觀,安全返回學(xué)校是第一位的。
【學(xué)生名單】
教師對孩子的安全負(fù)責(zé),要求孩子們認(rèn)真對待活動并做好記錄。
2每個老師都要選對一個,其中一個舉著校旗,兩個人一字排開,隊伍要整齊。
添加微信138-6808-6745(與微信、**同號),在朋友圈可以看到更多的報名提示。添加時間**:我做xx(您的主修課程)培訓(xùn)。
比如:我做英語培訓(xùn)。通過后可以見更多學(xué)校經(jīng)營秘訣,同時你有任何困惑,可以跟林老師交流。
1.通過活動,培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣,提高思維、想象、操作等能力。
2.培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣,熱愛大自然、親近大自然。
3.在與同伴的合作中大膽表現(xiàn),獲得積極的情感體驗,分享活動的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣,提高思維、想象、操作等能力。
1.各異的樹葉,有真的樹葉,也有用色紙剪的樹葉。
2.各種顏料讓孩子們印樹葉。
我?guī)ьI(lǐng)孩子們到公園里觀察樹木,撿拾各種樹葉,孩子們的積極性非常高。
2、我拿起這片葉子讓孩子們觀看。
3、孩子們說:老師,你們想不想也使你們撿到的樹葉變一變呢?你準(zhǔn)備把你的樹葉變成什么呢?
幼兒根據(jù)樹葉添畫造型:
1、把自己撿到的樹葉用雙面膠貼在紙上。
2、用記號筆、蠟筆大膽構(gòu)造、想象。
3、可選擇一片或多片樹葉自由組合創(chuàng)造。
師生交流分享:
1、讓幼兒展示,介紹作品,對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定,增強幼兒的自信心與成功感,體驗和分享自己的和別人的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹,語言能完整、流暢。
3、老師對幼兒的今天活動情況作適當(dāng)評價。
4、共同收拾各類教玩具。
活動目標(biāo):
1、了解亂吐泡泡糖帶來的煩惱,感知生活環(huán)境與人們行為之間的關(guān)系。
2、理解泡泡糖外包裝上環(huán)保標(biāo)志的含義,有初步的環(huán)保意識。
3、樂意為保護家鄉(xiāng)環(huán)境左力所能及的事。
活動準(zhǔn)備:
1、吃進去是硬的,吃過后變軟的,吐出來可以是圓的,孩子們最喜歡的。(泡泡糖)
2、馬路邊誰站崗,不怕曬不怕站,張著嘴像在說:小朋友,可別忘:果皮紙屑遞給我,不要扔在大街上!(垃圾箱)
二、大家都有吃過泡泡糖的經(jīng)歷,那么你吃過的泡泡糖是如何處理的呢?
1、說一說處理的辦法。
2、評一評誰的方法好。
三、啟發(fā)幼兒思考“泡泡糖”的問題。
1、生活中,在哪里看見過人們吃過的泡泡糖?
2、看到這些到處亂丟的泡泡糖時,有什么想法?
五、尋找泡泡糖紙上的秘密。
1、請幼兒找到糖紙上“如何丟泡泡糖”的圖標(biāo)。用筆圈出來。同座互相說一說它的意思。
2、請幼兒模仿圖紙上的提示,做動作。
六、結(jié)合《社會》第24-25頁內(nèi)容,指導(dǎo)幼兒看書,理解每幅圖的意思。
2、啟發(fā)幼兒完成“大紅花兒屬于誰”活動。
一、活動主題:
“黨在我心中——學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”知識競賽
二、活動意義:
2019年9月19日,胡**在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上發(fā)表了重要講話,標(biāo)志著在全黨范圍的一場自上而下開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動全面啟動??茖W(xué)發(fā)展觀,是對黨的三代**領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方**的集中體現(xiàn)。同時,今年又是改革開放三十周年,為了引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面了解改革開放三十年中國發(fā)生的變化,激發(fā)同學(xué)們愛黨愛國愛校熱情,自覺樹立在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念,以實際行動為學(xué)校的又好又快發(fā)展及構(gòu)建和諧校園貢獻自己的力量。
三、活動過程:
㈠、準(zhǔn)備事宜:
1.海報宣傳:4月13~14日宣傳部的同學(xué)準(zhǔn)備好海報,內(nèi)容包括比賽時間(4月17日晚7點),地點(……),參賽隊伍(每個年級的預(yù)備黨員隊和入黨積極分子隊+研究生黨員隊)和比賽形式(必答題+各隊選題+搶答風(fēng)險題)
※比賽環(huán)節(jié)細(xì)則:(見后)
2.***準(zhǔn)備工作:包括各參賽隊伍名單,比賽環(huán)節(jié)細(xì)則,【必答題】題目及答案、解釋,【各隊選題】題號(題目見word),【風(fēng)險搶答題】題目
3.13、14日確定主持人兩人,計分員兩人,計時員一名
4準(zhǔn)備比賽場地(13日和14日預(yù)約)
5.嘉賓:于13、14日邀請院級領(lǐng)導(dǎo),各年級輔導(dǎo)員,院學(xué)生會主席團,年級學(xué)生會各負(fù)責(zé)人做嘉賓,兼【風(fēng)險題】評委。
6.道具準(zhǔn)備:寫有各隊伍名稱的牌子,【必答題】中使用的答題板、白板筆,答題卡,【風(fēng)險搶答題】中使用的搶答牌、評委亮分排,嘉賓牌。
7.會場布置:工作人員于17日下午六點到場進行桌椅排布、***使用及寫有小隊名稱的牌子、“評委”的牌子的排放(工作人員名單,及分工),競賽標(biāo)題。
㈡、比賽流程:
1主持人致開幕詞,介紹嘉賓和評委,介紹比賽規(guī)則,宣布比賽開始
2.第一個環(huán)節(jié)【必答題】,本環(huán)節(jié)要求每個隊伍都必須答題,題目在大屏幕上顯示,各隊在答題板上寫出答案,同時填寫本環(huán)節(jié)的答題卡。兩分鐘后,問題板會顯示出來,然后主持人會宣布答案。本節(jié)共有三組問題,每組五個問題,每題得兩分。
計時員在還有三十秒的時候提醒,超時不扣分。得分員根據(jù)每隊的答題卡得分。
3.第二環(huán)節(jié)【各隊選題】,大屏幕上顯示【各隊選題】題號,每隊有三次選題機會,每題分值五至十分不等,可本隊回答,或者任選對手回答(題目相應(yīng)分?jǐn)?shù)加五分,對手答對則給對手加分,對手打錯則給本隊加分)。每題準(zhǔn)備時間兩分鐘分鐘,計時員在還有三十秒的時候提醒,超時酌情扣分。主辦方將對每一隊的答案進行評判,計分員根據(jù)主辦方的評價打分。
4.第三環(huán)節(jié)【風(fēng)險搶答題】,主持人公布題目,各隊搶答。十分題一個,準(zhǔn)備時間兩分鐘,計時員在還有三十秒的時候提醒;十五分題一個,準(zhǔn)備時間三分鐘分鐘,計時員在還有三十秒的時候提醒;一個20分的問題。準(zhǔn)備時間是四分鐘。計分員會在還剩40秒時提醒你。評委根據(jù)隊伍陳述酌情給分,交由計分員處統(tǒng)分。
5計分員打分,主辦方邀請評委對各隊的表現(xiàn)進行點評。
6計分結(jié)束后,主辦方將宣布比賽結(jié)果,評委代表將為獲獎隊伍頒獎。
7.主持人結(jié)語,比賽結(jié)束。
㈢、賽后事宜:
1.工作人員清理場地。
2.新聞部賽中采集**,賽后將**及新聞稿交由宣傳部,宣傳部出展板(4月20、21日)對本次比賽進行宣傳(4月22~24日)。
三。經(jīng)驗總結(jié)(4月18日、19日)。
活動名稱:
小小航天科學(xué)家
活動目標(biāo):
1、進一步了解火箭的基本構(gòu)造,并嘗試用多種材料自制火箭。
2、發(fā)展幼兒的動手及想象能力。
3、激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、孩子對火箭的興趣及初步的了解。
2、范例,幼兒收集的各種瓶子,色紙、鉛畫紙、蠟筆、即時貼、剪刀、膠水、雙面膠等。
活動重點:
能積極嘗試自制火箭。
活動難點:
火箭頭的制作和各部分的粘貼。
活動過程:
一、引入主題
1、出示“神六”圖片,引導(dǎo)幼兒觀察講述。
2、航天科學(xué)家真了不起,今天我們也來當(dāng)一回小小航天科學(xué)家,自己動手來做一個火箭。
二、觀察討論
1、說說火箭的主要結(jié)構(gòu)。
2、重點介紹火箭頭的制作方法。
三、探索操作
1、幼兒按意愿選擇材料制作。
2、指導(dǎo)幼兒進行粘貼組合,制作火箭頭。
3、對有創(chuàng)意的幼兒及時表揚,適當(dāng)幫助有困難的幼兒。
四、展現(xiàn)交流
1、幼兒展示自制火箭,共同參觀并請個別幼兒介紹。
2、 進一步激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。
“籃王”競技
——技術(shù)科學(xué)系10-11年下學(xué)期
為提高同學(xué)們的身體素質(zhì),也為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中加以放松,已取得勞逸結(jié)合的目的,我部聯(lián)合體育部現(xiàn)決定舉行籃球賽活動。
1、活動步驟及計劃
(1)全系各班按專業(yè)不同分為三個小組;(商務(wù)秘書、新聞采編、經(jīng)濟信息管理三個專業(yè)團隊)
(2)每隊五名首發(fā)兩名替補;
(3) 比賽為全場比賽,分兩半,每半場15分鐘,全場30分鐘,中場休息10分鐘;
(4)比賽順序安排
兩場比賽,共三場比賽,勝者將晉級,晉級的兩隊將決定冠軍。
2、比賽地點
學(xué)?;@球場
3、時間安排
計劃時間:3月24日-3月25日
公示時間:3月26日-3月27日
比賽時間:3月28日-3月30日
4、注意事項
(1) 在比賽中,友誼第一,競爭第二。不準(zhǔn)吵架、打罵、推搡、毆打,情節(jié)嚴(yán)重者將被逐除比賽;
(2) 比賽期間,自行組織啦啦隊和后勤服務(wù);
(3) 比賽將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主席團的監(jiān)督下進行,確保公平、公開、公正;
(4) 比賽中如有其他情況,參賽隊?wèi)?yīng)嚴(yán)格遵守;
(5) 在比賽中,裁判員必須遵守指示,不得與裁判員爭論。
5、人員安排
由系生活部與體育部安排而定。
6、準(zhǔn)備物品
籃球、記分牌、哨子等。
7、活動獎勵
參賽5分,冠軍2分,亞軍1分。
技術(shù)科學(xué)系生活部、體育部
2011年3月24日
幼兒活動方案《科學(xué)活動方案策劃七篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了科學(xué)活動方案策劃專題,希望您能喜歡!
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